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我成長我快樂作文1050字
第1篇我成長我快樂作文1050字
快樂的樂章,奏響人生的舞臺?鞓返那迦獬松酿嚳。快樂,是人生精彩的源頭。我發(fā)現(xiàn),快樂來自于一種永恒不變的信念。它將會激起人生中璀璨的火花!成長,是快樂與煩惱合奏的樂章。從我落地的那一刻起,生命中便注定了無數(shù)次的機遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)我開始接觸這個美麗多彩的世界時,便拉開成長舞臺的帷幕了! ∫豢|溫暖的風(fēng),撫摸著我的臉龐,她告訴我,春天就要來了,伴隨著輕快的旋律,滋潤著我的心田。我成長,我快樂,與小伙伴在一起的日子,是我最快樂的時光。 我有一個特別好的朋友,我們一起玩耍、一起快樂的學(xué)習(xí),留下了許多美好的回憶! 某蔀橐荒昙壍男W(xué)生開始,我們就同班,一條友誼的鎖鏈把我倆緊緊地連在了一起。我倆從未爭吵過,我們互相幫助,親密的簡直就像一個人。直到五年級我們才分開,這更讓我留戀我們在一起的日子了! ∥覀兌际乔啻旱氖拐撸瑤е鞓穪淼饺碎g。每當(dāng)中午吃完飯時,我們會漫步操場,開開玩笑,打打鬧鬧。因為我們都堅信生活這本身就是一種美,所以我們共同希望、奮斗、快樂、回憶、夢想、等待、挑戰(zhàn)。我們親手涂鴉我們的生活,友誼的精靈伴著友誼之花,越來越美! 記得,一次期末大考,還有兩分鐘就要開始了,同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一打開鉛筆盒,忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了,沒有尺子哪行呀?回家取已經(jīng)來不及了。我非常著急,這時,欣平看見了,便走過來,問我:“崧,怎么啦?”我心急如焚的回答:“都怪我,偏在這時忘帶尺子。”欣平聽了,二話沒說馬上走到自己位置,毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了,把其中的一半給了我。我愣住了,“啊,新買的尺子呀!”我深情地望著欣平,手里握著那半截尺子,不知說什么好。她呢,沖我微微一笑,說:“快拿去用吧。”這時上課鈴響了,我趕緊回到座位上,等待考試! 》艑W(xué)回家,我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子,像欣賞一件珍貴的物品一樣,愛不釋手。我決定把它珍藏起來,因為在那短短半截尺子里,凝聚著我們深厚的友誼! ∫晦D(zhuǎn)眼到了五年級,到了我們分開的時候了。那一年,我來到了上海。在此期間,遠方的好友欣平給我寄了封信,當(dāng)我接到這封信時我好開心。她說我們永遠都是好朋友。我好感動。是啊,我們永遠都是好朋友,永遠都是! ∥視肋h記下我們在一起的美好瞬間!朋友,讓我們攜起手來,勇往直前!祝愿我們的友誼地久天長,在彼此心中架起一座友誼之橋! 成長的腳步仍在繼續(xù),如今的我正慢慢向成熟走進。我與欣平度過的美好時光將在這成長的歲月中伴我左右,記錄下我人生新的篇章……
第2篇我成長我快樂作文1050字
我快樂,那是因為我付出。那次為慶祝我校誕辰一百周年舉行的編小報比賽。當(dāng)我聽到這個消息時,我心里暗暗自喜:繪畫可是我的強項,這一次我可要大顯身手。放學(xué)回到家里,滿懷信心拿出紙和筆,準(zhǔn)備一氣呵成?墒鞘虑閰s沒我想象的那么簡單,開始設(shè)計版面時我感到無從下手。正好印證了古人的話,“想著容易,做著難”。但我并沒有氣餒,堅持設(shè)計著,繪制著。時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼到了十點半。我才覺得胳膊酸了,眼皮子開始打架,昏昏欲睡。揉了揉雙眼,提醒自己:千萬別睡著了,明天老師還等著收稿呢,我怎能辜負老師對我的殷切希望。我打起精神,直到深夜十二點多才完工,此時感到如釋重負! 〉诙煲辉,我把自己親手制作的小報交給了老師,自以為做得“天衣無縫”了。老師看后還是給我指出了不少不足之處。經(jīng)過反復(fù)的修改,我的小報變得更精美了。頒獎的日子終于來了!那天全校師生匯聚在操場上舉行頒獎典禮,我忐忑不安地傾聽著獲獎人的名單。當(dāng)聽到我的名字時,我的心都快蹦到嗓子眼上了。真是皇天不負有心人,我居然獲得了年級組唯一的特等獎。我激動地小跑著上了領(lǐng)獎臺,雙手捧著晶瑩剔透的獎杯,臉上露出了燦爛的笑容。臺下的同學(xué)們向我投來羨慕的目光,老師也欣慰地笑了。我為此事快樂,我從中懂得只要有付出,就會有收獲的道理。我雖然累,但我感到快樂! ∥铱鞓,那是因為我擁有父母的愛。嚴(yán)父慈母并不常常出現(xiàn)在我生活中,嚴(yán)肅的父親不會板著臉對待他心愛的女兒,但也不會整天開心地笑,我原以為父親的笑是用成績換來的,可我后來才明白,其實并不然。他們只要我能健康、快樂的成長就知足了。媽媽不會逼著我打題海戰(zhàn)。她時時用行動來提醒我:從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的習(xí)慣能終生受益。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)在年級中名列前茅,繪畫多次獲獎。這里傾注著父母的多少心血和汗水。他們每天默默無聞,含辛茹苦接送我上、下學(xué)。 我清楚地記得,一次我上同學(xué)家玩,沒有提前通知爸爸,當(dāng)我想起給爸爸打個電話時,離放學(xué)時間已經(jīng)近一個小時。撥通電話后,從電話中傳來爸爸沙啞的嗓音和粗重的喘氣聲,不難想象爸爸苦苦尋找我,四處打聽,四處奔波。我每天沉浸在父母的愛河之中,我會不幸福、不快樂嗎? 我快樂,因為能與伙伴們盡情游戲,盡情歡笑;我快樂,因為我能從老師的批評中領(lǐng)略到做人的真諦;我快樂,因為有愛我的爸爸媽媽,教我做人道理和生活經(jīng)驗?鞓窡o所不在,快樂無處不有,只要你去挖掘、去尋找、去探索,你終究會發(fā)現(xiàn)它,得到它。我在成長中尋覓快樂,在快樂中茁壯成長!
第3篇我成長我快樂作文1050字
我成長 我快樂
草塔鎮(zhèn)南山小學(xué)五(2)班
作者:沈 泓 指導(dǎo)老師:蔣淑君
我是個活潑開朗的女孩兒。我酷愛體育,但就因為這,卻給我增添了無窮的煩惱。
有一次上體育課,老師說:“現(xiàn)在請三位同學(xué),用雙手握住雙杠,看誰堅持的時間長……”“我!我!”老師還沒說完,我就爭著舉手報了名。老師挑了我和另外兩名男同學(xué)陳翔、高峰一起pk。幾分鐘后,高峰倒下了。我咬緊牙關(guān)堅持著。不一會兒,陳翔也倒下了。我贏了!在女同學(xué)的歡呼聲中,陳翔走過來對我說:“hi!假小子,恭喜你!”高峰也過來拍拍我的肩膀說:“哥們兒,真不賴!”“什么?哥們兒?假小子?我可是貨真價實的女孩兒。 蔽也粷M地叫道。
中午吃飯時,陳翔走過來對我說:“嗨,假小子,上午我輸給你,現(xiàn)在,我們來扳手腕一決勝負,敢不敢?”“來就來!非讓你心服口服不可!蔽覕[好架勢,把吃奶的勁兒都用上去了!皣W……”我又一次以勝利者的身份獲得了周圍同學(xué)的掌聲。陳翔搖頭晃腦地嘀咕著“咳,不愧是假小子!”“什么?你……”
下午,我參加了足球隊,成為綠隊的一員。比賽開始了,我一會兒長傳,一會兒帶球突破,把對方的防守隊員累得夠嗆。不一會兒,我就抓住了對方守門員的一個防守空檔,一腳凌空飛射!哈哈,球進了!中場休息時,陳翔翹著大拇指說:“真有你的,假小子,繼續(xù)加油!”一旁的高峰也大聲嚷嚷:“太棒了,哥們兒!慣不得體育老師這么看重你!笔裁矗坑质羌傩∽,哥們兒,氣得我腦袋都快爆炸了,豈有此理?
第二天,我特意穿了件大花衣服,還叫媽媽把新買的發(fā)夾全都給我別在頭上,花花綠綠一大片。到了學(xué)校,我就文文靜靜地坐著。下課時,我還學(xué)著電視里的樣子,走起了小碎步。一直熬到了中午,我百無聊賴地坐在操場邊的石階上發(fā)呆!班,哥們兒!毖曂,只見高峰捧著個足球,領(lǐng)著一大群人,正用力招手示意我去踢球!安蝗ィ 蔽覜]好氣地說。“怎么了?有什么不開心的事嗎?”不知什么時候,教體育的鐘老師站在了我背后,親切地問。我懊惱地說:“唉,陳翔叫我‘假小子’,高峰叫我‘哥們兒’,我不是變成不男不女的怪物了嗎?真氣人!”“喔,是這樣。其實,陳翔把所有他認為比他厲害的女同學(xué)都叫做‘假小子’。至于高峰么,他對足球隊里的同學(xué)都這么稱呼。你不用放在心上,像以前一樣,喜歡干什么就干什么吧!老師希望你們永遠都快快樂樂地!”
聽了鐘老師的話,我也為自己的小氣不好意思起來。在鐘老師的微笑中,我又恢復(fù)了愛動的天性,拔腿跑向球場。在此起彼伏的助威聲中,開始大顯身手……
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