成長(zhǎng)的記憶作文(通用31篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的記憶作文(通用31篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的記憶作文 1
北方的候鳥又一次飛來南方,河岸上的小草又一次穿上綠裝。我抬起頭來,仰望天空,似乎覺得:童年離我越來越遙遠(yuǎn)了。
我?guī)е@奇離開搖籃,走出父母為我共造的溫室。我知道自己不再是個(gè)整天抱著洋娃娃,開口只會(huì)叫“媽媽,抱!”的嬌嬌女了。在一天天過去的日子里,我獨(dú)自尋找著長(zhǎng)大了的我。
的確,我長(zhǎng)大了?砷L(zhǎng)大了的我在父母眼里永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃,而在娃娃們的眼里,我似乎又是他們信任的“小姨”。我到底是哪一個(gè)?我不知道,我只知道:我是一個(gè)長(zhǎng)大了的我。
的確,我長(zhǎng)大了。我與別人之間常常多了一道又后又高的“墻”,無形中把自己關(guān)在一個(gè)“灰暗”的小屋里。爸爸媽媽的嘮叨,我似懂非懂,想聽又不想聽;有時(shí)敏感,有時(shí)卻又麻木?粗改溉找嬖龆嗟陌装l(fā)和皺紋,我覺得他們似乎理解我,又似乎不理解我。
的'確,我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶越來越深刻,洗也洗不掉,抹也抹不去。所有的喜怒哀樂,有時(shí)只有在燈光下,在房間里,獨(dú)自去慢慢品味。以前的天真快樂,不知何時(shí)與我不辭而別;升入中學(xué)的壓力,也不知何時(shí)悄悄爬上我的肩頭。
難道長(zhǎng)大了真的擁有的那么少,失去的那么多嗎?不!我才剛剛跨入人生的征途,美好的未來在向我招手。我要拋開一切煩惱,在風(fēng)和日麗、萬里無云的晴天里,尋找我過去那一份天真、純潔,追求從遠(yuǎn)方射來的一線光明、希望……
成長(zhǎng)的記憶作文 2
哭,呵!我不是一個(gè)愛哭的女生,我的生活亦是沒有淚水的?墒,我同時(shí)也是一個(gè)敏感的女生。對(duì)于悲傷地記憶,我希望埋藏于心底,而這塵封的記憶,常會(huì)從某一個(gè)細(xì)膩得無法描述的瞬間,如潮水般洶涌而至……
曾經(jīng),在我開始對(duì)擷秀充滿幻想,并誓言非擷秀不上,然而現(xiàn)實(shí)卻打破了我的憧憬,后來,來到了苑中開始新的初中生活。剛開始時(shí),我似乎是個(gè)不特別愛說話的女生,但是,班上的一些同學(xué)卻不斷的惹我,比如,我入學(xué)來第一個(gè)認(rèn)識(shí)的A,卻從認(rèn)識(shí)我以來,開始罵我,不斷的罵我;B也是,坐到我后面后,就開始欺負(fù)我。一天中會(huì)有10個(gè)左右的男生惹我。我忍。學(xué)習(xí)委員兼英語(yǔ)課代表,我終于知道不是那么容易的。第一次月考,年紀(jì)51名,班級(jí)第1,我的光芒再次得到展現(xiàn),我上升到班長(zhǎng)的職務(wù),我以為我的日子好過了,沒想到,C把我絆倒2次,A繼續(xù)予以攻擊,D開始加入……好在,我與女生關(guān)系挺融洽,又有芳和雅陪我。然而,就在C把我絆倒,摔到爬不起來時(shí),不愿意讓人扶倔強(qiáng)的摸著墻壁,感受著麻木的腿,面無表情的一點(diǎn)一點(diǎn)下樓后,就在芳和雅離開后,就在他們都欺負(fù)我的那一天,我哭了,哭的稀里嘩啦,我第一次感受到鋒芒畢露之后的寂寥,第一次有了高處不勝寒的那份失落。
考試,更是讓我無言以對(duì),7次,7次的一百名以外,讓我承受不起,我開始笑,肆無忌憚的笑,內(nèi)心卻凄涼如水。我居然感得到孤獨(dú),原本屬于我的,完全屬于我的那份友誼,在遺失,她在變,變得心計(jì)重重,她在嫉妒別人的同時(shí)卻在微笑,曾經(jīng),我多么歡喜的迎接她的到來,現(xiàn)在,卻看著她們倆的背影暗然神傷。別人總是一對(duì)一對(duì),似乎我總是在破壞別人的完美組合,我總是在敞開心扉接納別人時(shí),卻在遠(yuǎn)離她們。我總是表現(xiàn)出不屑,卻有誰會(huì)知道,我是多么在乎。我曾經(jīng)一個(gè)人躲在家里,放聲大哭,哭訴我凄慘的初中生活,我很不明白,我真的`很討人煩么?
后來的后來,A去借讀了,B不再惹我了,C,幾乎一天說不上一句話,D還是偶爾惹一下……
我看著鏡子里陌生的我,笑了。偶然發(fā)覺,有點(diǎn)懷念A(yù)的存在,他是無心的他的個(gè)性尚且如此,我何必計(jì)較?B,我還是會(huì)因?yàn)樗脑挾鴳嵟皇遣荒敲措y過。C亦是,生性如此,只是偶爾會(huì)想起他絆倒我時(shí)的詫異表情。在家里,我也常被凡凡哥欺負(fù),說是因?yàn)槠圬?fù)我好玩兒,他們也是無心的吧!把惹我當(dāng)作增進(jìn)友誼的路程。
其實(shí),我可以笑著度過這兩年,天空可以是藍(lán)的,云朵可以是白的,為什么我的笑不可以是暖的?
成長(zhǎng)的痕跡是笑容和淚水的交錯(cuò)?酀臅r(shí)候,嘴角可以倔強(qiáng)的揚(yáng)起來,低下頭之后,便是發(fā)自內(nèi)心的顫抖與哭泣……
成長(zhǎng)的記憶作文 3
記憶中,有這樣一座橋。我不知道它立在河上已有多少歲月了,只記得時(shí)光在他身上刻下了道道“皺紋”,好比是樹的年輪;只記得給我?guī)砹嗽S多歡樂,留給了我許許多多的回憶。而我,也將我成長(zhǎng)的腳印一個(gè)一個(gè)地深深地印在它上邊……
小時(shí)候的我一直是由外婆照顧的,外婆經(jīng)常會(huì)帶我去看望慈愛的太婆。而這座橋,便是從外婆家到太婆家的必經(jīng)之路,可以說它身上的每一塊石板都是我再熟悉不過的了。我依稀記得外婆笑著牽著我稚嫩的小手,慢慢地向前走,而我則費(fèi)力地邁著我那稚嫩的雙腿盡量跟上外婆的腳步。一個(gè)個(gè)幼小的腳印深深地留在了石板上邊……
進(jìn)入了小學(xué),這座橋又成了我和好伙伴每天放學(xué)回家的必經(jīng)之路。有時(shí),我們會(huì)在這兒停下腳步,倚著低矮的橋欄,望著橋下流過的河水,享受風(fēng)兒帶給我們的快樂,一起談心,一起歡笑。心頭的`煩惱與烏云全被風(fēng)兒帶走了,被橋下潺潺的河水帶走了,在心中留下的只是一片明凈的天空。我們說笑著走了,在它身上留下的只是我們快樂的足跡。
永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)星期五的下午,是小學(xué)畢業(yè)考的前一天,我最后一次與好朋友一起從橋上走過。那天,我們?cè)跇蛏下犃撕镁茫钠鹆诉^去的往事,又談起了對(duì)未來的憧憬。一想到不久就要畢業(yè)了,真是有股說不出來的苦澀的滋味。腳下的橋似乎也在默默地聽著我們的傾訴,默默的安慰著我們——既是分開了也是有機(jī)會(huì)見面的呀!
是啊,我恍然大悟——離別只是暫時(shí)的,只要友情與信念還在,我們終會(huì)再見面的呀。于是我倆又一次笑著走了,最后一次共同將我倆的腳印深深地印在上邊……
如今漸漸長(zhǎng)大,我很少再有機(jī)會(huì)踏上那座橋了。每當(dāng)踏上了那座飽經(jīng)風(fēng)霜的橋,我仿佛看到了我留在它上面的每一個(gè)成長(zhǎng)的腳印……
橋的這邊留下了我成長(zhǎng)的足跡,橋的那邊不正是無限美好的未來么?
成長(zhǎng)的記憶作文 4
春天的花開秋天的風(fēng)吹以及冬天的落陽(yáng)
憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無知的這么想
風(fēng)車在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)
風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)。
——題記
有人說,一年中的四季就是人一生中四個(gè)階段的濃縮。童年,像草長(zhǎng)鶯飛的春天。青年,像萬物繁盛的夏天。壯年,像果實(shí)累累的秋天。而晚年,像積聚希望的冬天。就像看不見終點(diǎn)的賽程,風(fēng)雨中我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
春天的風(fēng)
伴著清脆的啼哭聲,新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的`祝愿與希望,開始嶄新的人生賽程。我們對(duì)于一切都充滿了無知與好奇,于是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界,用僅有的表情——笑與哭,來表達(dá)自己的喜悅與不滿。我們正處在人生的開端,成長(zhǎng)的起點(diǎn),小小的頭腦中對(duì)于一切都沒有概念,對(duì)于不期而至的快樂心情,我們只能用歡樂的笑和瘋狂的玩鬧來釋放。大人們決不會(huì)因我們打翻杯子或摔壞玩具而做出懲罰。對(duì)于我們,只能寬恕和獎(jiǎng)勵(lì),因?yàn)槲覀冞“不懂得什么道理”。我們就這樣無憂無慮地成長(zhǎng)著。
夏天的雨
“少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁。”少年的我們終于長(zhǎng)大了。我們開始進(jìn)入一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段——青年。我們狂妄地?fù)]霍著上帝賜予的時(shí)間和精力,似乎自己就是一切的主人。變得獨(dú)立的我們討厭牢籠,討厭約束,隨心所欲地談?wù)撝K軾的“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)”和李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”、瓊瑤的感人與金庸的俠骨、王小波的理性與余杰的哲思。在成功與失敗、歡樂與淚水的背后,我們的身心在悄悄的成長(zhǎng)。
秋天的霜
活到最壯健的年齡,生活的重?fù)?dān)一下全壓在了我們的身上。我們已經(jīng)由年輕時(shí)的“夢(mèng)想生活”變成實(shí)實(shí)在在的“討生活”,用逐漸老去的身體、用透支的生命為一家老小開辟出一片生存的天地。我們被迫肩負(fù)起世上最沉重的負(fù)擔(dān),為了理想,為了生存四處奔波。有時(shí),我們也會(huì)放棄“大丈夫不為五斗米折腰”的骨氣,這就是命運(yùn),誰也無法改變。在一次次的摔打與磨礪中,我們變的更加成熟與堅(jiān)強(qiáng)?,這才是成長(zhǎng)本身的滋味。
冬天的雪
我們老了,真的老了,老到再也記不清兒孫們的手機(jī)號(hào)碼,老到分不清家中房間的位置,老到將所有除了記憶之外的全部忘記。我們離生命的盡頭越來越近,回顧自己一生的成長(zhǎng)歷程,慢慢的發(fā)現(xiàn),自己真的長(zhǎng)大了。一切都到了頭,心情已經(jīng)逐漸變的超然與灑脫、平靜與安詳。翻翻泛黃的老相冊(cè),望著夕陽(yáng)將走過的歲月逐寸斑駁,一張張稚嫩可愛的臉在腦海中閃現(xiàn),勾起一段段被深藏的記憶。無論現(xiàn)在的你是富貴還是清貧,都是一個(gè)成功,因?yàn)槟阕叩搅恕O衲嵌,雪地里深埋著的,是希望?/p>
多么想再走一次人生的路,再重返一遍成長(zhǎng)的歷程,再經(jīng)歷一個(gè)四季的輪回。
如果不能,那就讓記憶來回答吧!
成長(zhǎng)的記憶作文 5
初中是人生中最亮的一個(gè)點(diǎn),它是人生道路上重要的一個(gè)站,是我們最寶貴的時(shí)刻,它散發(fā)出七色光彩,灑在我們每一個(gè)中學(xué)生上,同時(shí)也給我們?cè)鎏砹艘坏罒⿶乐T。
時(shí)間老人是殘酷的。他為我們初中生帶來了許多煩腦。大家都知道,時(shí)光一去不復(fù)返,正因?yàn)檫@樣,他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事,追求未來。
小學(xué)每個(gè)人都有一顆幼稚和善良的心,同學(xué)們用他們那顆純潔的心靈,形成了五彩繽紛的小學(xué)生活。
小學(xué)同學(xué)給了我許多美麗的回憶,他們?cè)谖倚闹惺鞘种匾模瑳]有了他們我的生活就會(huì)變的枯躁無味。作文
小學(xué)六年級(jí),那是在小學(xué)最后的一年,是關(guān)鍵、沖刺的時(shí)刻。那時(shí)同學(xué)們的友誼更深了。
每當(dāng)某個(gè)同學(xué)遇到了困難,每個(gè)同學(xué)都會(huì)獻(xiàn)出自己的愛心,伸出自己的緩助之手去幫助同學(xué),友誼使我們度過了一個(gè)個(gè)難關(guān)。讓我們銘記友誼地久天長(zhǎng)。作文
那時(shí),同學(xué)們都會(huì)經(jīng)常聚在一起談話,充滿了歡聲笑語(yǔ),每個(gè)同學(xué)心里都樂滋滋的,那種感覺太美妙了,那個(gè)氣氛太熱烈了。那時(shí),同學(xué)們燦爛的笑容,都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時(shí)的時(shí)光。
那時(shí)的小學(xué)生活是沒有煩惱,有友誼陪伴,生活是無比的快樂。
那時(shí)種種的喜悅,都無法使我告別小學(xué)生活,F(xiàn)在上了初中,級(jí)上有23個(gè)班,一個(gè)班至少有65人,我們都進(jìn)入了不同的班級(jí)里學(xué)習(xí),有些同學(xué)變壞了,小學(xué)同學(xué)不見了那么久,友誼之光漸漸暗了……
風(fēng)雨六年同窗情,難舍難分同學(xué)心。啊?時(shí)光老人,請(qǐng)你把我送回小學(xué)那時(shí)美好時(shí)光的路站,讓我停留在那甜絲絲的友誼里……
初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),為了將來的前途,初中生每個(gè)人都有理想,我也不例外。我們少年對(duì)未來抱滿了希望,對(duì)社會(huì)起了好奇心。為了不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望,我們都努力學(xué)習(xí),大家都希望自己長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)在地球環(huán)境越來越惡劣,患病的人也越來越多。我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名偉大的.醫(yī)生,為病人消除痛苦,改變他們的命運(yùn),還他們一個(gè)健康的身體。
我會(huì)讓我的行動(dòng)改造世界,改造醫(yī)學(xué)界,讓醫(yī)學(xué)更發(fā)達(dá),讓病魔從此在世上徹底地消失。把環(huán)境搞得更好,讓我們?nèi)祟惻c其他生物幸福地生活在地球上,也讓我們這位地球母親永遠(yuǎn)都是那么青春。
我會(huì)讓我們國(guó)家——中國(guó)的醫(yī)學(xué)更發(fā)達(dá),讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)提高,把溫暖與呵護(hù)帶給貧困地區(qū),使他們不會(huì)再被貧困折磨。也讓外國(guó)多與中國(guó)溝通,了解中國(guó),將中國(guó)帶進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家之中。
在未來,我當(dāng)了醫(yī)生后,我就可以報(bào)答,父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,讓爸爸媽媽不會(huì)那么辛苦,不會(huì)再為任何擔(dān)憂。讓他們過得幸福、美滿。
未來,我是多么的向往,但小學(xué)生活,我也是那么的留戀。
初中生的思緒為什么會(huì)這樣,我的思想徘徊在這兩個(gè)時(shí)代中。
成長(zhǎng)的記憶作文 6
時(shí)光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下了一串串彩色的記憶;厥走^去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落,落了再開。就這樣,在花開花落中,我度過一個(gè)又一個(gè)春秋,從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得,在棉花田里,站著我的奶奶!
從小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人,記憶中總是她不停忙碌的身影。記得,她把我背在背上,一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上,搖搖晃晃,滿
心是幸福。來到田野里,望著那一片盛開的棉花,雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花,開心地笑了。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤勞的手播種下的,那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭,自己圍上圍裙。安撫好我之后,她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉花田。奶奶開心地望著那一朵朵盛開的棉花,笑得是那樣的燦爛,她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在棉花田里走來走去,耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏,漸漸地走進(jìn)了深處,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。這時(shí),我便會(huì)站起身來尋找,奶奶就會(huì)停下摘棉花,回過頭來對(duì)我慈祥地笑笑。作文
就這樣,我坐在田頭望著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地采完了棉花,F(xiàn)在想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花卻還要照顧我,真夠累的。奶奶這一輩子把她的'全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家,把她所有的愛都給了我。那些日子,在田頭的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人,把自己的愛奉獻(xiàn)給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長(zhǎng),也正是在那里,我學(xué)會(huì)了第一個(gè)人生道理:把愛,奉獻(xiàn)給世界!作文
成長(zhǎng)的記憶作文 7
春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤(rùn)花,這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻;幼稚童真,年少青春,這是年齡賦予歲月的健康成長(zhǎng);童稚天真,少年?duì)漫,這是天地滋潤(rùn)成長(zhǎng)的必備養(yǎng)料。
在握成長(zhǎng)的記憶相冊(cè)里,有不計(jì)其數(shù)的花絮,漠然,我的`大腦這臺(tái)精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個(gè)花絮:
花絮一:一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和小伙伴玩泥巴,我們的心情比花兒還燦爛,比太陽(yáng)還陽(yáng)光我們捏了好多的娃娃,小車,房子……忽然,小伙伴不小心把我最最心愛的娃娃碰到了地下,破了。我哭著跑開了,決定再也不要理他了。第二天,他拿著一個(gè)雪糕走到我面前,向我道歉,看著他低著頭道歉的樣子,再看看眼前的奶油雪糕,經(jīng)不住雪糕誘惑的我,也不生氣了,于是,我們有重歸于好了。
7歲的我,幼稚,天真可愛。
花絮二:一個(gè)天高月靜的夜晚,一個(gè)小女孩爬在桌子前挑燈夜讀,目的是為了迎接明天的考試。她好累,兩只眼睛好似千年沒有相聚過,總想在一起。但是,小女孩一想到“為了取得好成績(jī),加油!努力!”就又開始了奮戰(zhàn)。
10歲的我,懂事,明白了學(xué)習(xí)的重要性。
花絮三:一個(gè)月明星稀的夜晚,爸爸披星戴月的工作回來了,正在做功課的我看見了,連忙端了一杯水遞給我最親愛的爸爸,又幫爸爸捶了捶背,在他側(cè)面的我,看見了爸爸的欣慰微笑。
14歲的我,孝順,明白了關(guān)心他人,快樂自己。
……
成長(zhǎng)的相冊(cè)里還有數(shù)之不盡的精彩而又美麗的花絮,是它們標(biāo)志著我的健康成長(zhǎng)。成長(zhǎng)好似一位調(diào)味師,能調(diào)試出各種味道,酸甜苦辣咸,樣樣俱備。愿這些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中,永不遺棄,余暇時(shí)想起,定會(huì)有無限趣味,并伴隨著我幸?鞓酚肋h(yuǎn)!
成長(zhǎng)的記憶作文 8
小時(shí)候的我,既調(diào)皮又可愛,就比如那次的一件事。
那天,天氣比較寒冷,我和姐姐寫完作業(yè),想去買幾張貼畫裝飾一下家里的門,我去找爺爺,對(duì)爺爺說:“爺爺,我和姐姐想去買幾張貼畫!蔽覒(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說,生怕爺爺發(fā)火,爺爺馬上把笑容收來,留下一張嚴(yán)肅的臉。爺爺說:“買貼畫干什么?”我說,想用裝飾一下我們的日常用品。也許是緊張,我說話也有點(diǎn)結(jié)巴,爺爺馬上露出笑容,說:“行,那走吧!”
買完貼畫,我和姐姐把貼畫偷偷貼在門上,爺爺說:“干什么?不是說好了貼在日常用品上嗎?”我和姐姐呲溜一下,跑了。
那時(shí)的我,真是又淘氣又可愛,到現(xiàn)在那些貼畫還貼在那道門上。
長(zhǎng)大的我,當(dāng)然會(huì)懂事一點(diǎn)啦!
剛上一年級(jí)的時(shí)候,在班里有很多小朋友都哭,但我知道我不能哭,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
那天一回去以后,我和爸爸媽媽分享了當(dāng)天的`心得,媽媽說很好,你長(zhǎng)大了,也可以為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)了,可以去把碗刷了嗎?好啊,我開心地說。
開始了,我拿起海綿,帶上圍裙,先拿起一個(gè)碗,邊洗邊想我洗完媽媽會(huì)不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢?我一邊想一邊洗著,不一會(huì)兒就洗干凈了,媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我看一會(huì)電視,我不想看,因?yàn)槲疫沒寫作業(yè)。媽媽對(duì)爸爸說:“女兒懂事了,真好!”
我從小到大的變化,真不。
成長(zhǎng)的記憶作文 9
年輪細(xì)細(xì),記憶了多少芳華;花香陣陣,熏醉了多少往事。在記憶的銀河中,有多少記憶被埋沒,但唯獨(dú)那一次成長(zhǎng)的記憶化作亙古的星辰,一直在我心中照耀。
那是一年夏天,我參加了演講比賽。我排到了第一場(chǎng)的二十三號(hào),這不是一個(gè)很好的簽位。我第一次參加演講比賽,心里揣了一只兔子,七上八下,十分緊張。每次練習(xí)時(shí),汗水布滿了我的額頭,手也在不停地抖動(dòng)。我還時(shí)不時(shí)讀錯(cuò)幾個(gè)字音,漏掉幾個(gè)句子。
母親看到這種情況,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子你不必緊張,你只需要做努力做好自己,不留任何遺憾,這也是一種成長(zhǎng)!蔽衣犃四赣H的話不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后的幾個(gè)星期,我夜以繼日地修改文稿,疲勞的眼睛有些支架不住,但夏日的月光照亮我前行的路;我努力地背誦演講稿,干燥的嘴唇略顯蒼白,但夏日的微風(fēng)為我送來陣陣涼爽。我刻苦練習(xí),洗刷曾經(jīng)的苦澀;我努力堅(jiān)持,汗水沖走我心中的愁緒:我毫不懈怠,相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我也遇到過困難,但我擺平心態(tài),努力地完善自我,最后也克服困難。
終于我站上演講臺(tái)。我井然有序的演講,抑揚(yáng)頓挫的'聲音令人蕩氣回腸,這是我嗎?我有些吃驚。隔著時(shí)間的鏡子,現(xiàn)在的我看向過去,心中覺得自己有些超常發(fā)揮,但那卻是我揮之不去的成長(zhǎng)記憶。最終,我成功了!
長(zhǎng)路漫漫,流年悠悠。那一次成長(zhǎng)的記憶令我難以忘懷。
成長(zhǎng)的記憶作文 10
一輪紅日正在緩緩滑落,將西邊的天空染得通紅。成績(jī)起伏不定,今次竟跌至谷底,我的心情壞到了極點(diǎn)。我獨(dú)自徘徊在小路上,不知何去何從。
為什么會(huì)這樣?我在逃避:逃避失敗,逃避自己。
一片樹葉被風(fēng)撕扯下來。我蹲下身子,惋惜地看著它,葉脈仍然清晰,還泛著綠色!懊土业娘L(fēng)過早奪去了你的生命!蔽亦。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,一個(gè)人朝我走來。怎么那么熟悉?走近一瞧,是小學(xué)同學(xué)。我的心情正糟糕,正想避開,卻聽見她喊我的名字。
“這么巧,我正想找你去玩,沒想到你在這兒,我也想欣賞夕陽(yáng),一起走走吧!彼淇斓卣f。
我勉強(qiáng)擠出些笑容,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她望著夕陽(yáng),感嘆著:“真美啊!”
“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏。”我難掩自己的糟糕心情。
她轉(zhuǎn)過身,說:“太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)落,短暫的沉沒只是在積蓄力量,為了明天更好地升騰。每天的太陽(yáng)都是新的.。”她堅(jiān)定地望著我,繼續(xù)說道,“那落葉,它是從枝頭上脫落了,可這絕不是消極地逃避。它雖走完了生命旅程,卻也深深懂得‘化作春泥更護(hù)花’的道理,是不是?”
我怦然心動(dòng)。瞬間,一股暖流涌遍全身。我很慶幸我有如此貼心的朋友,我感到我的堅(jiān)強(qiáng)和自信又被重新喚回,那只緊攫著苦澀和痛苦的手松開了。她說得對(duì),我從來就不是被生活打倒的弱者,我有過精彩,我還可以精彩!
我跟她道了別,快步奔回家。再次面對(duì)失敗時(shí),我釋然了,心情很淡定。我明白,成長(zhǎng),需要感悟,需要智慧。
成長(zhǎng)的記憶作文 11
由于要搬家,所以我去我的房間簡(jiǎn)單收拾一下東西。在一個(gè)角落里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)落滿了灰塵的木箱子。我小心翼翼地把它拿了起來,擦掉上面的灰,打開一看,發(fā)現(xiàn)里面空蕩蕩的,只有幾張照片,我好奇地拿出一張,仔細(xì)地端詳了起來。
第一張照片,一個(gè)小女孩正嚎啕大哭地坐在一個(gè)石獅子上,毫無形象可言。看著這張照片,當(dāng)時(shí)發(fā)生的故事也清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
那年我6歲,和爸爸媽媽一起去成都玩。那天很熱,我們走在街上。突然,爸爸發(fā)現(xiàn)了一頭石獅子,便要我坐上去照張相!安话!那是個(gè)獅子!”我害怕地說,不敢坐上去!凹俚模瑳]事啦!”“不要!”我傲嬌地把頭扭到一邊。爸爸二話不說,一把把我抱到了上面,我嚇得哇哇大哭,就在這一剎那間,爸爸按動(dòng)了快門,將這一幕定格了下來。
回到家里,我生氣地把這張照片打入了“冷宮”,因?yàn)閺堊齑罂薜腵樣子太毀形象了。
放下這張,我又拿起了另一張更恐怖的照片,看著照片里的那張大花臉,真心覺得好笑極了。
還記得拍這張照片時(shí)的情形。那天,剛過完年,我和同學(xué)在我家玩。我們徹底玩瘋了,我索性把媽媽的化妝品都拿了出來,對(duì)著鏡子化妝。口紅不錯(cuò),來一點(diǎn);眼影不錯(cuò),來一點(diǎn)……就這樣,我生生把自己化成了一個(gè)妖精。爸爸回來,看到這樣的我,不由分說,又是一個(gè)快門。媽媽回來,看到這樣的我,笑疼肚子之后又把我臭罵了一頓。
……
如今,一張張照片,承載著童年的快樂與幸福,成了我珍貴的記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文 12
時(shí)光若梭悄然而逝,生命在時(shí)間的摩擦中不停地改變!唯有童年翩躚若蝶,穿梭在時(shí)光濡濕的歲月里,久久不肯從記憶中離去……
童年的記憶,大多數(shù)是天真爛漫的童話,是無拘無束的瘋玩,是一笑而過的哭鬧……
童年,父母時(shí)刻陪伴左右,無微不至地關(guān)懷與呵護(hù)著。正如春日的美麗是鮮花和綠葉的饋贈(zèng),所以春天才有了驕傲的資本。我這個(gè)黃毛丫頭隨著時(shí)間增長(zhǎng),與父母之間的裂縫愈來愈寬,最終形成一條“洪河”,有時(shí)甚至因一些小事,而不惜與他們大吵一架。有時(shí)候人真的好奇怪,當(dāng)自己孤單時(shí),就會(huì)無數(shù)次仰望星空,希望那顆流星奇跡般地出現(xiàn),但當(dāng)身邊有一個(gè)為自己排憂解難,為自己遮風(fēng)擋雨時(shí),卻又羨慕獨(dú)處的那份清靜與幽雅。
父母非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),平常都會(huì)問我學(xué)習(xí)上有沒有遇到什么難題,不會(huì)的'要向同學(xué)請(qǐng)教一下。每次考試失利后,他們都會(huì)對(duì)我耐心疏導(dǎo),讓我刻苦努力,爭(zhēng)取一次比一次好。記得父親曾跟我說過:“你可曾想過,那盎然的春色卻是經(jīng)歷嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶!边@句話對(duì)我啟發(fā)很大。于是我認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。
很多時(shí)候,過去是無從想念的,遺失了發(fā)黃的小照片,電話錄音里的聲音漸漸嘈雜,記憶里的容顏逐漸模糊,伸出手,抓不到任何東西。然而,總有些東西是留在我們生命的最底處的。
成長(zhǎng)的記憶像一杯清茶,品味起來甘甜醇香。
成長(zhǎng)的記憶作文 13
每個(gè)美好的記憶,都被保存在一個(gè)魔盒里。我也是如此,但是我的魔盒不只一個(gè),因此我的美好記憶也十分多,這些記憶就像小山一樣堆積在我的魔盒里。
事件一:母愛的偉大
在成長(zhǎng)的記憶里,母親對(duì)我們的愛一定不少,在我的記憶里那件事讓我印象深刻。
小時(shí)候我是一個(gè)體弱多病的女孩,在一天早上,在美夢(mèng)中的我,被媽媽叫醒:“該去幼兒園了,快點(diǎn)起床!”媽媽溫柔地對(duì)我說。我說:“媽媽,我頭痛、好冷!”媽媽用手背摸了一下我的頭,“不好,你怎么發(fā)燒了?”媽媽著急地說。我說:“媽媽今天可不可以不去幼兒園嗎?”“好吧,我給老師打個(gè)電話。”媽媽拿起手機(jī),給老師打了一個(gè)電話。然后媽媽又打了一個(gè)電話,是給誰打的呢?我心里產(chǎn)生了疑惑,后來我才知道,媽媽是給公司里的`人打電話。一整天,媽媽都在無微不至的照顧我。
事件二:父親的肩膀
自從上了初中以后,我開始離父母越來越遠(yuǎn)。在一次家長(zhǎng)會(huì)上,老師還沒到,有些同學(xué)開始扔?xùn)|西玩。在這時(shí),一本書向我飛來,因?yàn)閬聿患岸汩_,我閉上了眼睛?墒菐酌牒,只聽“啪”的一聲,書砸到了什么東西上面?我睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)父親用他高大的肩膀幫我擋住了書。這時(shí)我的淚水奪眶而出,所有的家長(zhǎng)也為我父親的舉動(dòng)而紛紛稱贊。這件事,使我久久不能忘記。
在我的成長(zhǎng)記憶里,最多的便是父愛與母愛。父母的愛將永遠(yuǎn)存在我的魔盒里。
成長(zhǎng)的記憶作文 14
記憶無情地被卷入光陰的漩渦,隨著流年的倒轉(zhuǎn),那讓我成長(zhǎng)的記憶反復(fù)出現(xiàn)在我腦海里,那是在我時(shí)光長(zhǎng)河中一段歷久彌新的記憶。
將記憶的琴弦撥回我幼時(shí),漆黑的夜幕上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星,窗外的寒風(fēng)呼嘯著、怒吼著,好似在阻止著什么事情的發(fā)生……而屋內(nèi)卻一片祥和。昏黃的燈光下,奶奶用溫柔慈祥的目光看著我,把我摟在懷里。那懷抱里的溫暖,是溫柔的,是舒適的,也是今后再也體會(huì)不到的。我看著奶奶,她那滿是皺紋的臉上寫滿了這些年走過的滄桑。這樣的`面龐上卻鑲嵌著一雙渾濁中透出一絲清亮的雙眼。于是我就在這樣溫暖祥和的環(huán)境下安心睡著了。
可時(shí)間就像握不住的流沙從指縫中悄悄溜走,離別也在無聲中向我們步步緊逼……現(xiàn)實(shí)總沒有那么令人如愿,噩耗傳來時(shí),我眼前的一切都被擊碎。我的奶奶不在了,她最終還是沒能戰(zhàn)勝殘忍無情的病魔,永遠(yuǎn)離開了我。
記得在不久以后,有群面孔熟悉的人穿著白衣跪在那。那時(shí)我也不過才四五歲,可這場(chǎng)景卻深深烙印在我腦海里,知道現(xiàn)在……
那是我第一次經(jīng)歷生死離別,也是第一次明白了大人們口中的“不在了”、“去世了”究竟是什么意思。對(duì)我來說這是一次殘酷的成長(zhǎng)。
這世間的一切也許都可以釋懷,唯獨(dú)至親的離世不能。成長(zhǎng)是條艱辛且必經(jīng)的道路,路上或許布滿荊棘讓我們步履蹣跚,但撥開叢叢荊棘會(huì)發(fā)現(xiàn)還有些溫暖的記憶縈繞身邊,成為我一步步長(zhǎng)大的“鑰匙”。
成長(zhǎng)的記憶作文 15
在人的一生當(dāng)中一定會(huì)有許多挫折,但是如果不從挫折中站起來,那就一直陷入痛苦中,因此心靈加油站就非常的重要。
還記得四年級(jí)的時(shí)候,第一次月考,我考的不理想,那時(shí)的我非常難過!一方面是責(zé)怪自己太粗心,另一方面是責(zé)怪自己怎么連這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì),一回到家雖然媽媽一直不斷安慰著我,但我還是很難過,假日時(shí),我出去外頭散心,一邊吹風(fēng)一邊騎自行車,微風(fēng)徐徐吹來令我心曠神怡,突然所有的煩惱都煙消云散了,不要被一次的考試就打倒了,下次再努力就好了。
五年級(jí)的時(shí)候短跑比賽輸了,那時(shí)我覺得烏云密布整個(gè)人都是灰色的,一個(gè)人垂頭喪氣的走回休息區(qū),這時(shí)媽媽輕輕拍著我的背,頓時(shí)我又找回努力的動(dòng)力,希望下次我一定會(huì)更好!
人生不如意的事情十之八九,當(dāng)你遇到煩惱時(shí)你是怎么解決的呢?是和父母分享呢?還是悶在心理什么都不說呢?有時(shí)候一直煩一直想,反而會(huì)鉆牛角尖,不僅解決不了問題,還會(huì)讓自己的情緒蕩到谷底,所以適時(shí)的`抒發(fā)情緒是一件非常重要的事,當(dāng)你遇到煩惱時(shí),要記得找出自己的抒壓方式,不要陷入泥濘中,相信很快就能找到解決問題的方法。
從小到大我遇到很多挫折,這一路上我最要感謝我的爸爸、媽媽,因?yàn)樗麄冊(cè)谖胰松畹统钡臅r(shí)候不斷鼓勵(lì)我勇敢的站起來,當(dāng)然我也要感謝我最好的朋友耐心聽我的煩憂,讓我從煩惱中走出,迎接新的挑戰(zhàn),那你呢?要試著找出屬于自己的加油站喔!
成長(zhǎng)的記憶作文 16
成長(zhǎng)是怎樣的呢?我不禁思考起來;蛟S在不經(jīng)意間,我已經(jīng)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的記憶,是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng),很遙遠(yuǎn),一年只能回去一次,或許是盛夏或許是寒冬才能回去看她。
一年一年,故鄉(xiāng)沒有什么改變,三輪車依舊是三輪車,田地也依舊是田地,我也依舊是我。如今的我更能深切體會(huì)宋之問的那句“近鄉(xiāng)情更怯,不敢問來人”,生活在城市的我,雖然曾經(jīng)多次來到我坐落在鄉(xiāng)村的故鄉(xiāng),不想忘記她,卻又不得不忘記……
故鄉(xiāng)的夏,是交響曲。知了叫著,小孩子們互相追趕著,楊樹舞動(dòng)著……知了棲息在樹枝上,人們卻要想盡辦法抓住它們,為什么呢?因?yàn)樗鼈兂硢?于是我想保護(hù)它們,去聽它們的熱鬧的交響樂,那音樂中喜悅與哀傷摻雜在一起。我問自己,在保護(hù)它時(shí)我長(zhǎng)大了嗎?
一年一年,隨著時(shí)光流逝,三輪車變成了小汽車,田地上生長(zhǎng)起了高大的房子,我依舊是我,那個(gè)站在樹下守護(hù)知了的.我。再回到城市,我看不見田地,也聽不到知了的叫聲。原來在時(shí)光的沖刷下我早已忘記。故鄉(xiāng)不再是故鄉(xiāng),只是殘存在腦海中的幻想罷了。
一日,晚飯后,鳥成群地飛,我才發(fā)覺已是初夏。熟悉的聲音突然如雷貫耳――是久別的知了。我的目光急忙追尋,卻見它們盤踞在窗外的小樹梢上。一瞬間,故鄉(xiāng)是那么熟悉,有那么陌生。雖許久未回故鄉(xiāng),我一歲歲的成長(zhǎng)中卻少不了她的倩影。記憶浮上水面――明亮的一只知了,唱著,唱著……
就這樣在記憶中追索著,才驀然發(fā)覺窗外群鳥飛去的地方,是記憶中的故鄉(xiāng)。
成長(zhǎng)的記憶作文 17
停在每一個(gè)成長(zhǎng)的心靈驛站,以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標(biāo)志著在如何成長(zhǎng)著的字跡。童年固然是美好,今時(shí)亦多精彩。于是,我們都是感悟著的成長(zhǎng),思考著的`成長(zhǎng),無悔著的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……。
每天早晨,我媽媽的“河?xùn)|獅吼”都在六點(diǎn)四十分左右響起,那聲波震碎我所有的好夢(mèng),震得我耳膜“嗡嗡”作響,像有幾百只蒼蠅在腦袋里亂飛亂叫。我只得在老媽的威壓下穿衣服、洗漱,隨后便踏上了通往學(xué)校的大路……。不用十五分鐘,我就出現(xiàn)在校門口,拿出早飯狼吞虎咽起來,又消耗了二十分鐘之久,這才向教室走去。走到座位,幾聲命令傳來:“快,交作業(yè)!”我無奈地交出作業(yè),剛坐下又有麻煩來了……。
寒假里,為了把我的學(xué)習(xí)提升上來,父母找了老師幫我補(bǔ)習(xí)。有一次,我看了看窗外昏暗的天空,耳邊又想起老爸的聲音:“還看什么?起床!”我立馬穿起衣服,以最快速度沖到洗手池旁,很簡(jiǎn)練地洗了一番沖出了家門……。
每天這樣的生活讓我接受著磨練并不斷成長(zhǎng)著,雖然有許多煩惱,但是我會(huì)招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。
從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫出了真實(shí)情感,雖有著煩惱,卻在樸實(shí)中不失幽默,真是在快樂中煩惱著,在煩惱中快樂著!
成長(zhǎng)的記憶作文 18
成長(zhǎng)真的有點(diǎn)痛,就像摘麥子的痛,記憶真的有點(diǎn)苦,就像茶潤(rùn)喉,苦澀。
但是成長(zhǎng)的記憶像花朵一樣絢麗多彩。一個(gè)桃花飛舞的季節(jié),天真的我試圖抓住桃花的美麗,溫柔的風(fēng)輕輕地吹著,吹走了一場(chǎng)桃花雨。我高興地跑到樹下,遇到了一個(gè)夢(mèng)中女孩。看著對(duì)方,微笑。從此,樹下不再只有一個(gè)孤獨(dú)的身影,天上的云也不再孤獨(dú)。那天,她建議在地里摘花。我們一路唱著歌,一切都那么美好!田野里的小路又濕又軟。我們的手中滿是鮮花,就像兩個(gè)花仙子在玩耍。我興奮地唱歌跳舞,忘記了腳下泥濘的小路。一不留神,我滑倒了,花散落在我手中。
我的衣服和褲子被泥弄臟了。我大聲哭了起來,他立即跑向我,把我扶了起來。他安慰我說:“別哭,你的'臉已經(jīng)洗干凈了!彼f著,在臉上抹了些泥。讀完之后,我放聲大哭,笑了。我嘟噥了一小口,說:"我的衣服臟了,奶奶一定要罵我。"她微笑著說:是的;丶液螅棠叹鸵R我。她走到奶奶面前說,“這不是她的錯(cuò)。請(qǐng)不要責(zé)罵她。剛才我們出去玩了。我差點(diǎn)摔倒。她抱著我,但她自己摔倒了!苯Y(jié)果,奶奶沒有罵我。在我成長(zhǎng)的過程中,我忘記了很多,也記得很多。我失去了童年的快樂,對(duì)自己的成長(zhǎng)有了美好的回憶。成長(zhǎng)的記憶就像一杯綠茶,苦澀引出一系列甜蜜的回憶。
成長(zhǎng)的記憶作文 19
花開花落,可永遠(yuǎn)就是這樣,父親對(duì)我的愛從來都沒有淡過,而他就這樣留給我許多的回憶,而我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)腳步深刻的印在他身上。
他永遠(yuǎn)只知道付出。那年七歲,剛起床感覺頭有些暈,爸來摸我的頭感覺頭皮有些刺痛,我才迷迷糊糊的往上看爸爸的手又粗糙了許多,我輕輕的說“爸,我沒事”。爸爸每天那么辛苦,我不想成為他的負(fù)擔(dān)。
他永遠(yuǎn)對(duì)我最好。今天是星期五,爸爸答應(yīng)我?guī)胰?dòng)物園的.,可由于他工作的原因拒絕了,等爸爸回來的時(shí)候已經(jīng)下午四點(diǎn)了我很傷心,因?yàn)槲易钕矚g的獅子表錯(cuò)過了,然而爸爸看出來我的心事他連忙帶我去了動(dòng)物園即使沒有看到最精彩的部分但我也很開心,大聲的說了一句爸爸‘我愛你‘。
他對(duì)我很嚴(yán)厲。剛發(fā)下來的試卷懂了才51分,唉。今天我不敢回家了怎么辦呀。在路中徘徊的我從四點(diǎn)到六,爸爸五點(diǎn)就下班了似乎自己心里都發(fā)毛了,于是才回到家中.看見爸爸做在椅子上一句話都沒說只是看著我,51分放在爸爸前他只說了一加油。
他對(duì)我很溫柔。十五歲了最新的學(xué)期。學(xué)校離家很近但我還是選擇了寄宿,今天爸爸在家他給我整理了許多生活用品送到學(xué)校,整理好了,他也要走了。突然我有點(diǎn)舍不得爸爸看著爸爸一步步的遠(yuǎn)離我,他老了,真的老了。他突然轉(zhuǎn)了頭揮了手,他滿都是鄒紋,突然眼睛越來越模糊,他走遠(yuǎn)了我低了頭,銀白色的水珠落地。
嚴(yán)厲,疼愛,溫柔,一切的一切希望無數(shù)個(gè)三年您能陪我渡過。
成長(zhǎng)的記憶作文 20
我漫步在成長(zhǎng)記憶的沙灘上,成長(zhǎng)的海浪沖上一堆我記憶中五彩斑斕的貝殼。我拾起一個(gè),打開一看:啊,那是一件難忘的事。
小時(shí)候,我的膽子很小。爸爸媽媽希望我好好鍛煉膽量,決定帶我去長(zhǎng)風(fēng)公園玩,在那里能自己走過“勇敢者的`道路”。
我們來到公園。我向四下望去,沒什么可怕的嘛:悠悠的白云飄在空中,粉紅的花朵在葉叢的襯托下格外美麗,一座小亭坐落在山腳下,空中傾瀉下一條小湖,美麗極了。
爸爸帶我來到山上,指著向下延伸的山洞說:“敢不敢進(jìn)去?”“當(dāng)……當(dāng)然敢了。”我說著看了山洞一眼。那山洞里黑黑的,好像深不見底,仿佛隨時(shí)會(huì)有東西從里面冒出來,我不禁打了個(gè)哆嗦。
我扶著墻來到洞內(nèi),啊,太可怕,洞在怪叫,石頭在獰笑,看得我直打寒戰(zhàn)。
走著走著,來到一座鐵索橋邊。我看看四周,都是黑洞洞的。我向橋上探去,“嘩嘩啦!”橋晃起來,對(duì)我號(hào)叫,我觸電般縮回了腳。對(duì)面的山對(duì)我獰笑起來:“哈哈,膽小鬼,過不來了吧?”我想:“我才不是膽小鬼,哼!我要過去!笨蓜傄贿~上,我又有些退縮。“不,你不該退縮,你是男子漢,加油,沒有什么過不去的,過!”我一咬牙,邁起堅(jiān)定的步伐。哦,我看到了光,看到了出口,看到了希望,看到了成功。我加快腳步,毫不畏懼地走了過去。我成功了!
是啊,在成長(zhǎng)中會(huì)有很多挫折,但你會(huì)發(fā)現(xiàn):越過挫折,你就會(huì)成功;越過挫折,你會(huì)長(zhǎng)大。
我成功了,我成長(zhǎng)了,我是勇敢者!
成長(zhǎng)的記憶作文 21
成長(zhǎng)生活中,會(huì)經(jīng)歷一些難忘的事,這些事會(huì)永遠(yuǎn)留在你的記憶中,不能抹去。
記得有一次,老師說:“今天,為了迎接期中考試,我們模擬測(cè)試一下!薄安!我還沒復(fù)習(xí)呢!雖然我在班里成績(jī)不錯(cuò),但是,這次考試真是打了個(gè)措手不及!蔽矣蓄A(yù)感,我這次考試能考到90分以上,已經(jīng)算是老天保佑了,開始了,前面兩大題,太簡(jiǎn)單了,我三下五除二就搞定了,可是,后面有一道難題把我給難住 了,做,那底下的.題目怎么辦?不做,這道題可8分呀,不做的話,8分就與我再見了,做吧,我十分鐘才可能想到答案,可老師說:“大家檢查一下,十分鐘后收試卷!蓖炅耍曳疵孢沒做呢!我把試卷反過來,啊,反而居然全都是我拿手的應(yīng)用題,哈哈,我不禁暗暗自喜,九分鐘過后,老師說:“數(shù)學(xué)組長(zhǎng)收卷!”我正好做完,到了下午,老師報(bào)分?jǐn)?shù),王鋮97分,李翔83分……耶!我四年級(jí)第一次考試就考了97分,這可是個(gè)不錯(cuò)的開始哦!回家后,我把這個(gè)喜訊告訴我老媽,我經(jīng)為她會(huì)獎(jiǎng)賞我,誰知,她不僅不獎(jiǎng)我,還對(duì)我說:“王鋮呀王鋮,三年級(jí)時(shí)你經(jīng)?嫉100分,到四年級(jí),你就退步了,到臥室里站一小時(shí),累死我也!我開了門,只見桌上全是我最愛吃的菜,有排骨,餃子等,我想:今天一定有客人會(huì)來。等了一小時(shí),客人沒來,我就問媽媽:“媽媽,哪個(gè)客人愛吃的東西,跟我一樣呢?”媽媽說:“那是獎(jiǎng)勵(lì)你的!”“耶!”我迫不及待地吃了起來。
這件事永遠(yuǎn)深深印在我的腦海里,讓我回味無窮。
成長(zhǎng)的記憶作文 22
十多年的成長(zhǎng)過程中,父母用一個(gè)特殊的方式記錄了我的變化。
暑假里一次不經(jīng)意的關(guān)門使我想起了一幕幕代表我成長(zhǎng)的往事。
那天站在父母的臥室的門前,忘記了正要去做的事,久久地凝視著那扇木門。門的表面已經(jīng)有些褪色,上面還有幾處刮痕,已經(jīng)顯得有些破舊。門上還刻著一道道橫線,橫線旁邊還準(zhǔn)確地記錄了劃線的日期,其實(shí)是記錄我的成長(zhǎng)過程中身高的變化。隨著我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,由起初不足一米的那道直線開始,如今已刻到去年11歲時(shí)一米五幾的高度。
寂靜的臥室只有我呆呆的看著這扇門,仔細(xì)觀察著那一道道像年輪一樣的橫線,悄悄陷入了對(duì)過去的深沉的回憶……
我記得最近的一次是去年,一天晚飯后,不知道什么原因,爸爸忽然提議要再在門上給我劃一條線。于是我便和往常一樣,脫掉鞋,背緊緊靠在門上,擺正頭部,爸爸拿來了一支筆走到了我的面前,把筆按在了我的`頭上,又畫下了一道橫線,之后,又轉(zhuǎn)過身問媽媽今天的日期,然后又在橫線寫上了當(dāng)天的年月日。這次畫的線較于上次,明顯有很大的差距,而這也是出于時(shí)間的差異。
思緒的飄蕩不久又因?yàn)槭录慕Y(jié)束又回到了現(xiàn)實(shí),面對(duì)這種記錄我成長(zhǎng)的辦法,又忽然覺得有些幼稚,但也正是因?yàn)檫@種記錄方式,總能激起我對(duì)成長(zhǎng)過程深刻的回憶。
想到這里,我又一次站到門邊,挺直身軀,在門上自己頭頂?shù)奈恢绵嵵氐膭澫乱粭l直線,退回一步仔細(xì)凝視,我比去年又高了一寸還多
成長(zhǎng)的記憶作文 23
昏黃的路燈拉長(zhǎng)了我寂寥的身影,斑駁的樹影灑滿了我的衣襟。十一歲,青澀而朦朧的花季。我已從毛毛蟲蛻變成為一只蝴蝶,我真的長(zhǎng)大了嗎?過去的墨跡還在我身上嗎?曾經(jīng)那些大大小小的污點(diǎn)是否還殘留在我的衣襟上誰來告訴我?迷惘!我的前方在哪?點(diǎn)滴歲月從煙花的綻放中流去,絲縷時(shí)光從夜的藍(lán)空中飄過,流水般的時(shí)光已一去不復(fù)返。回頭往往過去,一幕幕令我悔恨的事展現(xiàn)在我眼前,依稀留存在我的心中……
一聲閃電劃破了天際,一陣?yán)坐Q打破了周圍的寧?kù)o,豆大的雨滴落了下來。我抬頭望著寶石藍(lán)的天空,雨打在我的臉上,瞬間又滑落,“孩子,來給媽媽我做點(diǎn)事!”媽媽的一聲叫喊打破了我的思緒,我呆住了,像一個(gè)停止工作的機(jī)器,良久,動(dòng)了起來,機(jī)械地走到媽媽跟前,滿心的復(fù)雜與焦躁,媽媽的.叨念我一句也沒有聽見!昂冒桑】烊!”我迷迷糊糊地望著媽媽,眼中充滿了不解和疑惑!翱烊グ,愣著干什么?”我流下了眼淚,媽媽慌了!拔摇獩]考好。”沉默的我終于開了口!笆菙(shù)學(xué)還是語(yǔ)文?”媽媽擺著漫不經(jīng)心的樣子問了一句!皵(shù)學(xué)……”說這話的時(shí)候,我偷偷的瞟了一眼媽媽,接著便逃也似地離開了。只留下媽媽驚詫的眼神,我把自己鎖在房間,拼命地哭,拼命地哭……我這一系列的舉動(dòng)令媽媽愣住了—在她眼里,我一直是個(gè)不會(huì)哭的女孩……
回顧人生之路,許多人都會(huì)緬懷童年。但就像被時(shí)空拋入黑洞就再也找不到一樣,沒有人能回到童年……
成長(zhǎng)的記憶作文 24
成長(zhǎng)往往是那么迅速,那么短暫,但那些留在人們心中的深刻記憶,才是最珍貴的。
小時(shí)候,我和朋友們經(jīng)常坐在學(xué)校的墻上玩。晚上,我們一起仰望天空,一起數(shù)著明亮的星星。不知不覺中,我常常是第一個(gè)睡著的,但每次醒來,朋友們?cè)缫巡灰娵櫽,只剩下他們兩個(gè)還坐在我旁邊陪我。當(dāng)他們看到我醒來時(shí),興奮地告訴我星星的數(shù)量。雖然兩人意見不一,但是經(jīng)常打架,即使我有時(shí)候天真的相信他們贏的數(shù)字。
無論何時(shí)何地,他們總會(huì)相信我說的話,即使我在騙他們。
小時(shí)候調(diào)皮搗蛋,老師總是把它們壓在我身上。在一堂課上,老師在一個(gè)不顯眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它丟失已久的杯子,但它被打碎成了玻璃碎片。老師毫不猶豫地將罪行歸咎于我。雖然我盡力想洗清自己的清白,但是我過去瘋狂的性格讓老師更加肯定了我的'罪行。他抓起木尺使勁打我,我卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)擋住了老師的一擊,盡力為我辯護(hù),他們雖然被老師狠狠打了一頓,但沒有躲閃,我只能看著朋友被打卻無可奈何。我的心里充滿了痛苦和悲傷。即使我不想回憶這段往事,那個(gè)影像在我腦海里揮之不去,我也忘不了。
哥哥是我和他們之間的代言,我們一直互相照顧,比如桃園的結(jié)拜,患難與共,雖然不知道哥哥是什么意思。
回憶過去,難免會(huì)有悲傷和痛苦,但請(qǐng)不要哭,因?yàn)樗鼈儗儆谀愕挠洃洠麄兛隙ú粫?huì)想看到你難過。
成長(zhǎng)的記憶作文 25
伴著老師的叮囑,父母的牽掛,同學(xué)的陪伴,還有那棵與我一同長(zhǎng)大的小樹,我在茫茫的歲月中成長(zhǎng)。而那些與他們一起的珍貴回憶,也永遠(yuǎn)的烙在了我的記憶里。
幼年時(shí),人生是一張潔白的紙,總要用好奇心來畫出彩虹。而院子里那棵剛栽好沒多久的小樹,成了我幼年時(shí)最喜歡的玩伴。每天我都會(huì)求著爸爸媽媽把我?guī)У侥抢锶ネ,與小樹聊天,給小樹講故事,成了我樂此不疲的事。就這樣,小樹旁便留下了我一串串稚嫩的腳印。
童年時(shí),人生是一朵無暇的花朵,總要用我的努力和汗水為它染色。那棵幼年時(shí)栽種的小樹,現(xiàn)在已兩米多高了,它的樹干不像老樹那樣粗糙,也不像小樹那么光滑,已然有了一點(diǎn)長(zhǎng)大之勢(shì)。我常在這綠枝繁葉下玩耍,蹦跳,看蜻蜓飛來飛去,望天空云卷云舒。樹在成長(zhǎng),我也在成長(zhǎng)。就這樣,那棵樹旁留下了我的歡聲笑語(yǔ)和成長(zhǎng)的印跡。
少年時(shí),人生是一張張?jiān)嚲,總要用我所學(xué)的`知識(shí)去書寫它。我每天都遨游在知識(shí)的海洋里,樂此不疲。那棵樹,也長(zhǎng)成了參天大樹,一大片一大片的綠茵斑駁了陽(yáng)光。我時(shí)常去樹底下待著,讀書品茶,聽蟲鳴鳥啼。仰起頭看伴我成長(zhǎng)的樹,心底也曾有過一點(diǎn)酸澀,也曾有過一點(diǎn)失落,但更多的卻是自信,是奮起,是一次又一次的整裝待發(fā)。
我成長(zhǎng)了,樹也成長(zhǎng)了。在流逝的光陰里,在成長(zhǎng)的流年中,埋在心底的是我與樹的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。像寫滿回憶的白紙,一點(diǎn)點(diǎn)變成金色,而那些字,詞,那些成串的句子,卻是永不褪變的成長(zhǎng)記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文 26
我想我在很久以前在這里留下的痕跡已經(jīng)煙消云散了。
他們說記憶是不會(huì)騙人的,他們還說時(shí)間會(huì)淡忘一切?墒呛髞磉@些所有的道聽途說慢慢的都變成了假命題,我們用自己的現(xiàn)實(shí)來證明了這些結(jié)果,發(fā)現(xiàn)都是錯(cuò)誤的。
或許很多時(shí)候針對(duì)不同事情也會(huì)有不同的答案,我們只是在想象著在這樣的過程當(dāng)中還有很多可能我們只是覺得那些自己面對(duì)的話題在將來還有很大的風(fēng)險(xiǎn)。只是在某種程度上,我們還在勇敢地做著自己,他們沒有去做的那些事情,還是依然一動(dòng)不動(dòng)有所求。
當(dāng)你走得更遠(yuǎn)的地方,你會(huì)發(fā)現(xiàn)回頭看這條路,其實(shí)也沒有什么波瀾壯闊,因?yàn)檫@一直都在書寫著你人生的平凡,哪怕是你已經(jīng)超越了昨天的.自己,已經(jīng)取得了一些為人稱贊的進(jìn)步。
但是你在心里知道,其實(shí)你一直都沒有什么也不愿意去炫耀什么。
因?yàn)樵谀愕膬?nèi)心曾經(jīng)居住著一個(gè)有趣的小精靈,他告訴你很多有趣的事情,可是卻從來沒有告訴過你,這個(gè)世界上有著那么多的艱難和風(fēng)險(xiǎn),需要你自己一個(gè)人去面對(duì),即便是有一些人可能會(huì)為你提供一些經(jīng)驗(yàn),但是你卻知道在這種相處方式之中,很多惆悵其實(shí)都是可以理解的。
如果不需要你擔(dān)憂的事情,你其實(shí)可以沒有必要那樣去在意。
故事也同樣在我們心中,在我們的生活當(dāng)中逐漸成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的記憶作文 27
我記得有一句話是這么說的:天行健,君子以自強(qiáng)不息!在古代,有那么一群人,他們自立自強(qiáng),以德待物。但別人問他們這樣做的目的時(shí),他們只是一笑而過。
這群人,叫做君子;他們所堅(jiān)守的,叫做信念。
橡樹參天聳立,直入云霄,但人們往往只是去贊嘆它的高大,卻忘了去回憶它是如何去奮斗的。它之所以會(huì)被稱為“望天樹”,就是因?yàn)樗鼜男【陀幸环N信念:我是一棵橡樹,我不需要開花結(jié)果,我需要長(zhǎng)高,給小鳥一個(gè)歸宿,給有人一片綠陰。因?yàn)閳?jiān)守要長(zhǎng)高的.信念,所以橡樹成為森林里最高大的樹木。
樹木的成長(zhǎng)需要堅(jiān)守信念,一個(gè)人的成長(zhǎng)也需要信念。不僅一個(gè)人的成長(zhǎng)需要信念,一個(gè)民族的延續(xù)同樣需要堅(jiān)守信念。
歷史長(zhǎng)河滾滾東流,昔日的四大文明古國(guó),如今只有中華民族站立在世界的舞臺(tái)上,這是為什么?因?yàn)槲覀冄S子孫都堅(jiān)守著一個(gè)振興民族的信念。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),到抗日戰(zhàn)爭(zhēng),中華民族何時(shí)低頭屈服過?
堅(jiān)守信念,讓我們更加茁壯成長(zhǎng)!
擁有信念,能夠選定目標(biāo),不止步;擁有信念,能夠面對(duì)困難不退縮;擁有信念,能夠堅(jiān)守理想不放棄。而一個(gè)有目標(biāo),不退縮,不放棄的人,必定是一個(gè)成長(zhǎng)過了的人。因?yàn)樾拍钤诔砷L(zhǎng)過程當(dāng)中必不可缺。
信念,是我們成長(zhǎng)的必需品,在成長(zhǎng)的記憶和過程中,我們需要信念!
成長(zhǎng)的記憶作文 28
作為“新時(shí)代家庭婦男”的我,在媽媽的逼迫下,終于成功地學(xué)會(huì)了做飯。但失敗是成功之母,在成功背后,我也經(jīng)歷過一次次的失敗。
時(shí)間倒回一個(gè)月前,當(dāng)時(shí)的我正在嘗試著自己做飯。看著條理分明的菜譜,第一次做飯的我卻犯了糊涂!叭齻(gè)人放三把大米,可這一把大米,又是多少?猶豫一會(huì)兒后,手掌向上,手指彎曲,從米袋中捧出了滿滿三大把大米,倒進(jìn)鍋里?杀”〉拿讌s僅僅占據(jù)了一層鍋底,不禁懷疑了一下自己手掌的大小,于是在鍋里又放了半把大米。定好時(shí)間,自己則回到在空調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)下涼爽地比的屋子,靜等飯熟。
大半個(gè)小時(shí)后,媽媽回來了。一進(jìn)家門,我就邀功般地對(duì)她說道:“媽,我自己熬了飯!”,媽媽驚喜地說:“呀,長(zhǎng)能了呀!边B高跟鞋都來不上換,就快步走到廚房中察看我的“戰(zhàn)果”了。我則笑著在外面等待?墒菋寢岄_鍋后,又喊了一聲:“呀”充滿了心慌的`味道,我心里一緊,也沖到了鍋前。
鍋里堆滿了煮好的米粒,有大半鍋之多。而水好像卻不翼而飛了,整個(gè)就是一南方稀飯的加強(qiáng)版!我立刻呆在了那里。
突然,我想到了那三把半的大米,小心翼翼地問:“媽,一把大米大約有多少?”媽媽回答:“就是你手向下抓一把呀!”“我是捧的三把”我訕笑著說道!吧岛⒆,以后注意吧,不過第一次就弄成這樣,也算不錯(cuò)了”媽媽也是一臉的無奈。
人一生中有各種的第一次,第一次就成功的,不多。失敗了,也沒關(guān)系,它會(huì)留給我們,從無到有的成長(zhǎng)記憶。
成長(zhǎng)的記憶作文 29
曾經(jīng)歷的摔倒與爬起就是成長(zhǎng)的足跡。
——題記
時(shí)間飛逝,日月穿梭。童年,是一去不復(fù)返的……其中的酸甜苦樂也和繡十字繡一樣,咬咬牙就過去了。
兩年前的一天,陽(yáng)光充足的灑了一地,天卻透著灰色。一位女生慢吞吞的走在回家的路上,手指緊攥著衣角。
“媽,我回來了。”書包往桌子上一扔,疲憊的躺倒沙發(fā)上!岸鳎コ运!”廚房里的這個(gè)女人,哼著小調(diào),仿佛什么事也沒發(fā)生……“我去看成績(jī)了,差0.5分進(jìn)級(jí)!蔽遗伺欤睦锖懿辉敢庹f出這個(gè)數(shù)字……眼角微微向上挑去,觸到了媽媽那雙微笑的`眼,而媽媽并沒有像想象中的那樣批評(píng)我,微笑著看著我說:“成功的花朵開放在勤勞的枝頭,失敗的苦果孕育在懶惰的溫床;孩子,你失敗了并不可怕,可怕的是你從未有過這樣的意識(shí)!币幌伦印宜坪趺靼琢耸裁础
看著媽媽消失的背影……朋友,你明白嗎?努力不一定成功,但是,放棄你注定失敗……
是的,我應(yīng)該懂得要樂觀看待事物了。
桌上有半杯水——這是事實(shí)。
桌上只有半杯水——這沒有錯(cuò)。
桌上還有半杯水——我感受到了自己的微笑。
對(duì)!桌上不是還有半杯水嗎?讓我們微笑吧!
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。因?yàn)橹挥羞@種挑戰(zhàn)才能促使我們更負(fù)信心,能更好的成長(zhǎng)。它能磨礪出頑強(qiáng)的性格,使一個(gè)人更趨向完善。這便是成長(zhǎng)的意義。與其擯棄悲觀的心態(tài),不如直面挑戰(zhàn)與磨難。我想,這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)的記憶作文 30
記憶,使人生活有了更多層次與期待,處于現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的我們,總習(xí)慣回味過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有時(shí)想想以前的傻樣,總能改變現(xiàn)在對(duì)某些事情的看法,不單單只是一個(gè)借鑒,更是一種成長(zhǎng),這樣的成長(zhǎng)促使我們開始期待未來是否會(huì)像天邊的彩虹一樣美麗。
記得,是一種習(xí)慣。人生的跑馬燈馬不停蹄的跑著,不斷的跑過一個(gè)又一個(gè)人生階段,每當(dāng)進(jìn)入下一階段,必然需要適應(yīng)新的生活取代舊有習(xí)慣,時(shí)間久了過去的生活方式也不過是回憶里的`小片段罷了。
記得,是一種回味。過去發(fā)生過的事往往隨著時(shí)間慢慢變淡,只是變淡并沒有消失,它仍被好好的鎖在回憶的盒子里,什么時(shí)候會(huì)打開沒有人知道,也許需要關(guān)鍵字,也許需要關(guān)系人,也許需要回到某個(gè)地方,也許……潛意識(shí)中并不想打開它;貞浀睦顺笨赡懿龥坝浚赡莒o如止水,重要的是那些都是生命中的珍寶。
記得,是一種成長(zhǎng)。記憶中有許多的酸甜苦辣,有的平淡有的精彩,有的悲傷有的歡喜,有的離別有的相遇,在喜怒哀樂中經(jīng)歷了好多,但事情發(fā)生的當(dāng)下人們往往忠于情緒,而忽略了整件事背后更值得學(xué)習(xí)的道理。唯有冷靜過后才能看到更多,而我們就在這樣的循環(huán)下,一次次反覆地學(xué)習(xí)著用生命換來的經(jīng)驗(yàn),這樣的機(jī)會(huì)何嘗不珍貴呢?
記憶讓我們記得從前發(fā)生過的種種,這并非只是一些故事的回憶,更重要的是從過去的遺憾找出不好的地方并改正,不能重蹈覆轍才能擁有如同天邊彩虹般美麗的未來,不留遺憾。
成長(zhǎng)的記憶作文 31
成長(zhǎng)的記憶在成長(zhǎng)的歲月中,我經(jīng)歷過去多事兒,有的讓我學(xué)會(huì)寬容;有的讓我學(xué)會(huì)感恩;有的讓我學(xué)會(huì)勇敢;有的讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……然而,讓我最記憶猶新的還是那件事兒。
月亮升起來的,金黃色的月光籠罩著大地,撒落在地上,揉碎了,星星一閃一閃地眨著眼睛,顯得調(diào)皮可愛。而我卻無心去欣賞這幅美麗的`畫卷,因?yàn)槲艺跓粝伦鲋坏离y題。我冥思苦想,可就是想不出來該怎么做,萬般無奈之下,我甩甩手,賭氣地說:“破題,我不做了!”我正準(zhǔn)備關(guān)燈睡覺時(shí),媽媽輕輕地推開房門,走了進(jìn)來。 “孩子怎么了?不做了嗎?”媽媽輕聲道!拔摇蔽业拖骂^,不敢直視媽媽的眼睛。“乖,明天不讀書,你再做一會(huì)兒吧,我給你熬了一點(diǎn)兒粥,吃了再去做吧”說完,媽媽輕輕地推開房門出去了。 我走向那碗米粥,吃了點(diǎn),恩,有點(diǎn)甜,有點(diǎn)滑,不對(duì),這不是我最愛吃的糯米粥嗎?這么晚了……我的眼眶濕潤(rùn)了,我提起筆繼續(xù)做了起來。 我先在草用筆稿紙上畫著圖,又仔細(xì)回想老師教過的那些知識(shí)……過了半個(gè)小時(shí),我隱約感到有些明白了,便繼續(xù)深入到老師教知識(shí)到“海洋”里去了,在“海洋”里又“游”了半個(gè)小時(shí)后,我終于明白了! “媽媽,媽媽,我做出來了!我終于做出來了!我終于成功了!”我欣喜若狂地向媽媽喊道。
在那之后,我又經(jīng)歷過許多事兒,但這次堅(jiān)持不懈,使我最終取得成功的這件事兒卻是最難忘的,因?yàn)樗俏页晒Φ牡谝淮危?/p>
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