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成長(zhǎng)的意義作文（精選15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的成長(zhǎng)的意義作文（精選15篇），希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的意義作文 1
成長(zhǎng)的意義是什么？有人說(shuō)，成長(zhǎng)指的就是身體和年齡的變化；有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是學(xué)習(xí)成績(jī)和知識(shí)的增長(zhǎng)、積累�？晌艺J(rèn)為，成長(zhǎng)的意義是一個(gè)人心態(tài)的成熟，不斷蛻變?yōu)楦鼉?yōu)秀的自己。對(duì)于這一點(diǎn)，我有著切身體會(huì)。
那是一天下午，我正在教室里學(xué)習(xí)。突然，我聽(tīng)到了學(xué)校的廣播，宣布將在下午進(jìn)行英語(yǔ)考試。聽(tīng)到這條廣播后，我的腦袋頓時(shí)嗡的一聲，一片空白。我其實(shí)早就知道要進(jìn)行口語(yǔ)考試，只是一直懷著僥幸心理，以為距離考試還遠(yuǎn)得很。英語(yǔ)本來(lái)就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，又沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，還要跟老師用英語(yǔ)面對(duì)面交流，我的成績(jī)會(huì)差成什么樣子��！怎么辦？怎么辦？
緊急關(guān)頭，我一把抓出英語(yǔ)書(shū)，企圖亡羊補(bǔ)牢，然而為時(shí)已晚。我只能看見(jiàn)黑色的字母、單詞和句子在白紙上打著轉(zhuǎn)，像池塘里的小黑魚(yú)，滑溜溜的一個(gè)也抓不住。好容易把一個(gè)陌生的單詞記住，卻只是在腦海里砸出一道淺淺的印跡，不一會(huì)兒就消失的.無(wú)影無(wú)蹤了。我的心幾乎要跳出嗓子眼，手上的汗把書(shū)頁(yè)浸濕了一角。我用微弱的聲音飛快地讀著，可依舊什么也記不住，像是一臺(tái)高速運(yùn)轉(zhuǎn)卻毫無(wú)效率的機(jī)器。來(lái)不及了，馬上就要輪到我了！我合上書(shū)，深吸一口氣，靠肺中清涼的空氣勉強(qiáng)平復(fù)煩躁的情緒，然后起身走向考場(chǎng)。
考試的內(nèi)容我根本毫無(wú)印象，但過(guò)程卻異乎尋常的順利，我簡(jiǎn)直不知道自己的答案是從腦海里哪個(gè)角落蹦出來(lái)的。當(dāng)我得了滿分走出考場(chǎng)時(shí)，有一種巨大的不真實(shí)感使我陣陣發(fā)暈。直到看見(jiàn)窗外燦爛的陽(yáng)光，我才漸漸恢復(fù)過(guò)來(lái)。
在那之后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)時(shí)，我不會(huì)再驚慌失措了。我明白我成長(zhǎng)了，變得更加鎮(zhèn)定和冷靜，沉著而自信。這是那次考試給予我的禮物。我想，這種在痛苦中得以蛻變，在蛻變后長(zhǎng)大成熟的經(jīng)歷，才是真正的成長(zhǎng)的意義吧。
成長(zhǎng)的意義作文 2
在北方浩蕩的平原上，冬天的到來(lái)使一切都褪去了色彩，回歸到星星點(diǎn)點(diǎn)泥土的色彩，而有些生命，卻在悄無(wú)聲息中蘊(yùn)蓄著力量……
春天到了，在單調(diào)的大地上，悄然冒出一些綠芽，星星點(diǎn)點(diǎn)為大地點(diǎn)綴著些許色彩，賦予大地以生機(jī)。一個(gè)小孩蹲在一株小草前，用稚嫩的小手去觸碰那嫩綠的小苗，這是稚嫩與稚嫩的碰撞。而這，好像是她們之間的約定一樣，她們約好了要一起長(zhǎng)大。小女孩眼中的星光，小草的冒尖，是她們成長(zhǎng)的信號(hào)。
我不知道這些小草的種子來(lái)自哪里，可它們總是能夠在艱苦的環(huán)境中，在墻角的縫隙里，在懸崖的.絕壁上，努力地生長(zhǎng)，以至于我們可以在任何有泥土的地方飽覽風(fēng)景。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔�，在努力地生長(zhǎng)，一把野火，雖足以把它們燒個(gè)遍體鱗傷，但也無(wú)法阻止它們放棄希望，放棄生長(zhǎng)。它們不畏風(fēng)雨的咆哮，不畏嚴(yán)寒的磨礪，把一切困苦化作一種力量，頑強(qiáng)地與外界抗?fàn)帯?/p>
成長(zhǎng)的意義也是如此，我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng)，并且不能失去信心。也許現(xiàn)在的我們并不起眼，但只要努力，把根深深扎進(jìn)泥土里，終有一天也能大放光彩，將生命活出精彩。
成長(zhǎng)的意義作文 3
成長(zhǎng)的意義在于乘風(fēng)破浪，當(dāng)遇到堅(jiān)苦卓絕的難題時(shí)，你怎么樣去解決，怎樣選擇正確的答案！成長(zhǎng)的意義在于誠(chéng)實(shí)守信，當(dāng)遇到各種誘惑時(shí)，你該如何面對(duì)！
數(shù)學(xué)期中考試結(jié)束了，令人拭目以待的數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，我很高興考了98分，準(zhǔn)備回家后向媽媽好好炫耀一下。正當(dāng)我高興的把卷子翻來(lái)翻去檢查的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了有一道題做錯(cuò)了，但老師忘扣分了，我心想“應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧，如果告訴老師了，就成96分了！”可我轉(zhuǎn)念又一想：媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我，除了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人才是更重要的。但是那道題要扣兩分啊，那兩分對(duì)我來(lái)說(shuō)多么重要和珍貴�。∧莾煞忠馕吨覐牡谒拿档降谄呙�，怎么辦呢！
這個(gè)問(wèn)題困擾了我一節(jié)課，再三糾結(jié)，到底是找老師改分?jǐn)?shù)呢，還是瞞天過(guò)海，默不做聲呢！最終我決定還是去找數(shù)學(xué)老師坦白改分。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)辛勤教育我的老師和爸爸媽媽，不能辜負(fù)他們的殷殷期盼，不能讓他們失望！
在以后的`成長(zhǎng)過(guò)程中，我會(huì)遇到更多的道德難題，更多的挫折，所以我要強(qiáng)大自己，禁得住誘惑，立場(chǎng)堅(jiān)定，知難而進(jìn)！記得那一次遮陽(yáng)山之行，我也遇到了特別棘手的問(wèn)題，但是在叔叔阿姨和小伙伴的幫助鼓勵(lì)之下，我還是順利的爬上了山頂。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，遇到道德難題時(shí)，我選擇了誠(chéng)實(shí)，在放棄和堅(jiān)持中，我選擇了堅(jiān)持！是阿，這就是成長(zhǎng)的意義，成長(zhǎng)的意義就像沙灘上那一串串的腳印，是腳印點(diǎn)綴了單調(diào)的沙灘！所以成長(zhǎng)是我們?nèi)松拿谰埃砷L(zhǎng)裝飾了我們?cè)瓉?lái)枯燥乏味的人生！
成長(zhǎng)的意義作文 4
成長(zhǎng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，里面包含著的意思很深。接下來(lái)，我給大家講講我成長(zhǎng)過(guò)程中的經(jīng)歷。
當(dāng)我念初中的時(shí)候，就有了些叛逆，在家里，經(jīng)常不聽(tīng)家人的話，夜不歸宿，常常在網(wǎng)吧里，爸媽也給我說(shuō)過(guò)很多的道理，可是我就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，沒(méi)個(gè)幾分鐘就全“扔”了，爸媽管不了我，就把我送到了西山。
剛來(lái)的.時(shí)候，是爺爺帶我來(lái)的，我跟我爺爺說(shuō)我不想在這里，要回家，可爺爺還是把我放在這里了，算了，面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧！
沒(méi)多久，我就和這里的同學(xué)混熟了，剛開(kāi)始因?yàn)槿松夭皇斓�，我很安靜，到后來(lái)，我就開(kāi)始老虎不在家，猴子稱大王，從前的“歷史”又浮現(xiàn)出來(lái)了，跟同學(xué)吵架，打架，抽煙，什么都做過(guò)；但后來(lái)，教練也批評(píng)過(guò)我，我就不像之前那樣子了。
生活上會(huì)自己照顧自己了，脾氣也好了很多，放假回家，雖然沒(méi)有變的很好，偶爾還會(huì)去網(wǎng)吧，但家人干活的時(shí)候我都會(huì)去幫忙，自己的事情自己做，家人都說(shuō)我變了很多，長(zhǎng)大了，懂事了，這就是成長(zhǎng)！
后來(lái)，教練經(jīng)常給我們開(kāi)會(huì)，做感恩教育，有時(shí)候會(huì)早早的來(lái)教室給我們放關(guān)于孝敬父母，父母怎么教育我們的視頻，我看了，深有感悟，為什么？因?yàn)檫@里面太像我的以前了，總是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。
于是我每周天都會(huì)打電話給我家人，問(wèn)問(wèn)他們近來(lái)可好，早點(diǎn)休息，多關(guān)心關(guān)心他們，講讓他們不要太勞累了。
有的時(shí)想想以前我的表現(xiàn)，真對(duì)不起我家人，以前因?yàn)槲�，爸爸媽媽那時(shí)操累了多少，白發(fā)一天比一天多，如果時(shí)間能夠重來(lái)，我一定不會(huì)那樣對(duì)待我的家人。
爸媽養(yǎng)我們不容易，如果我們那樣去對(duì)待父母，那真的不應(yīng)該。
回到家，跟爸媽一起干活，我自己的事自己做，因?yàn)�，我們欠父母太多太多，好好孝敬他們，是我們做兒女的一個(gè)責(zé)任，不可推卸的責(zé)任。
這就是成長(zhǎng)，從一個(gè)以前什么壞事都干，到現(xiàn)在孝敬父母的我，中間成長(zhǎng)了許多，成長(zhǎng)不需要結(jié)果，注重的是過(guò)程。
感謝西山，感謝西山的教練和老師，感謝成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的意義作文 5
看著臺(tái)下學(xué)弟學(xué)妹們期待又欣喜的表情，本來(lái)緊張得不知如何開(kāi)口的心情也被他們輕輕地?fù)嵛苛艘话�，整理了思緒，又有條不紊地為他們介紹了起來(lái)。
雖然我第一次被選上去為初三的學(xué)生宣傳，覺(jué)得這就是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)也確實(shí)應(yīng)正了那句話“要把簡(jiǎn)單的事情真正做好并不是一件容易的事情”。在一次又一次的彩排演練了之后，我們自信地敲著初三五班的門。當(dāng)我們的組員在為他們介紹時(shí)，我回頭突然發(fā)現(xiàn)他們的黑板上掛著那令人心碎的字眼“離中考僅剩50天”，眼前突然浮現(xiàn)了一年前的情景。
那時(shí)的我也還只是在講臺(tái)下穿著藍(lán)色校服的'一員，別說(shuō)夢(mèng)想，連高中要去哪里都一點(diǎn)想法都沒(méi)有，但是在聽(tīng)了GAC的介紹之后，突然覺(jué)得這就是我想去的地方。連父母都不明白我到底是從哪里蹦出這樣的想法，但是我像是離群的野馬又找回了自己的隊(duì)伍了一樣，充滿了激情與雄心壯志。為了自己的美好將來(lái)，我對(duì)自己的要求也變得更高了一些，因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)缺乏理想與動(dòng)力的人。我知道實(shí)現(xiàn)人生理想的路有很多，但是一旦選擇了道路，我們就不應(yīng)再去逃避。
此時(shí)，看著臺(tái)下的學(xué)弟學(xué)妹們從不怎么在意，到被我們的介紹徹底改掉了自己的觀念，我似乎看見(jiàn)了我自己的影子。突然醒悟過(guò)來(lái)我初中畢業(yè)也已經(jīng)一年之久了，雖然那時(shí)我還只是一個(gè)不擅分享自己想法的一個(gè)人，即使只是站起來(lái)回答一個(gè)問(wèn)題也會(huì)驚得汗流浹背，但是今天的我已能站在講臺(tái)上自信地跟學(xué)弟們分享我這一年的經(jīng)歷。雖然自己做的還不算是最好，但是也算是在慢慢的進(jìn)步之中。在學(xué)習(xí)方面也開(kāi)始形成了屬于自己的模式，不再是被老師和題目牽著走。一年后的自己，變得更加的開(kāi)朗與樂(lè)觀，即使面對(duì)所謂的迷茫也再是像以前一樣不知所措，沿著自已開(kāi)創(chuàng)的一條大道開(kāi)始向自己的理想，向自己的目標(biāo)一步一步靠近。學(xué)校也社會(huì)的各種活動(dòng)中也能出現(xiàn)一個(gè)屬于我的影子，我并不只是在學(xué)習(xí)，更是在為自己成長(zhǎng)與生活。雖然這段時(shí)間之前我的心情總被一些煩惱所牽絆，但此時(shí)這一切似乎都不再是問(wèn)題了，因?yàn)槲腋宄俗约旱某砷L(zhǎng)。
在初三的介紹不枉了這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，不僅是一次經(jīng)歷，更是一次人格的升華，我再一次發(fā)現(xiàn)了自己成長(zhǎng)的意義與價(jià)值。即使前路坎坷，我也能繼續(xù)勇敢向前。
成長(zhǎng)的意義作文 6
我以為，成長(zhǎng)的定義便是：以過(guò)去的一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的幻想為代價(jià)，去交換一次又一次揚(yáng)起頭的勇敢面對(duì)。
成長(zhǎng)中總會(huì)伴隨著種種幻想的流失、隕落與瓦解。甚至可以說(shuō)，這種喪失充當(dāng)了成長(zhǎng)流程中的大部分組成。傷痛既然無(wú)法避免，那你究竟選擇如何處之？你捂住耳朵，不想聽(tīng)世俗的喧囂；你蒙上眼睛，不愿面對(duì)紛擾的人群；你把自己關(guān)進(jìn)粉紅的一簾幽夢(mèng)，以為這樣就可以躲開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。但紅塵萬(wàn)丈你逃不了，生存壓力你卸不掉。你不去與他人競(jìng)爭(zhēng)，世界照樣會(huì)把你拿來(lái)與別人比較。于是“我不想長(zhǎng)大”的囈語(yǔ)變得越來(lái)越幼稚可笑，“回到過(guò)去”的愿望越來(lái)越顯示出你的懦弱無(wú)知。
既然依戀過(guò)去于事無(wú)補(bǔ)，那就不妨睜大眼睛看清楚這個(gè)需要你走入、接納的社會(huì)。往事既已不可追，就千萬(wàn)別在怯弱中拋擲了今日。跪著乞求的小孩子，我要你站起來(lái)，去勇敢拼搏！
承認(rèn)你是貧窮的。你喚不回昨天，猜不到明天，你只擁有今天。但要相信，你同時(shí)是富有的，因?yàn)槟闶稚线�有一個(gè)具有無(wú)限可能的今天。及時(shí)從沉溺中脫身而出，盡快完成由認(rèn)清，到面對(duì)，再到勇敢生活的過(guò)程，這無(wú)疑會(huì)使你盡快適應(yīng)既定的生活，真正地走進(jìn)角色。不去想那些你做不到的.，去做那些你應(yīng)該做的事情。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)今天在你的手中被打扮得充實(shí)、美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管你有所失去，但你卻用自己嶄新的成長(zhǎng)完成了另一種完全。
不可追的昨天，就讓它無(wú)聲流走。不可負(fù)的今日，讓我們勇敢面對(duì)，真正把握。
成長(zhǎng)的意義作文 7
我常常在想，成長(zhǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，究竟有什么樣的意義？
是越發(fā)長(zhǎng)高的身材，越來(lái)越長(zhǎng)的頭發(fā)，還是越漸明朗的心智？
不用問(wèn)，一定是后者。因?yàn)槌砷L(zhǎng)，意味著在很多的.經(jīng)歷中踱過(guò)之后，相應(yīng)的會(huì)增長(zhǎng)許多的人生經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，也因此更加清晰地明白以后的生活該怎樣度過(guò)。
剛剛朋友發(fā)過(guò)來(lái)一篇文章，里面有一段話這樣寫(xiě)著：“我向往平平淡淡不用打拼的日子，但我更清楚，所謂平平淡淡，一定是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪后的一種心境，是經(jīng)歷過(guò)人間冷暖后的一種境界，是一種大汗淋漓后的平靜�！�
的確是這樣，很多事情只有當(dāng)你親自去經(jīng)歷了之后，你才有選擇的資格，你也更加清楚自己想要的是哪種生活。就像有句話說(shuō)，順其自然是指竭盡全力之后的安然接受，而不是兩手一攤的不作為。
經(jīng)歷比經(jīng)驗(yàn)更有說(shuō)服力，與其拉著別人說(shuō)一堆的大道理，倒不如走出去親自去感受，這樣你才會(huì)有更切身的感受。
所以，放心大膽的去做吧，讓成長(zhǎng)來(lái)得更猛烈些，不懼怕生活永遠(yuǎn)張揚(yáng)肆意，我只活我自己。
成長(zhǎng)的意義作文 8
時(shí)間悄無(wú)聲息的從手中流逝，一天天，一年年。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成長(zhǎng)，不斷成為更好的自己。生命的年輪已經(jīng)刻下了十四圈，我的成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中，如同夏雨一般悄然而猛烈地到來(lái)。
成長(zhǎng)是一份成熟，能勇敢獨(dú)立地面對(duì)風(fēng)雨。
兒時(shí)，總是因?yàn)橐稽c(diǎn)與朋友的矛盾而大吵大鬧，揚(yáng)言和朋友絕交；總是因?yàn)橄氩怀鰜?lái)一道數(shù)學(xué)題而嫌棄自己很笨。現(xiàn)在的我，成長(zhǎng)的我，不再會(huì)因?yàn)楹屯瑢W(xué)有意見(jiàn)上分歧吵到不可開(kāi)交面紅耳赤，學(xué)會(huì)了坐下來(lái)平靜的`探討問(wèn)題，因?yàn)楝F(xiàn)在我在意的不再是一道題的對(duì)錯(cuò)，是同學(xué)之間那份無(wú)比可貴的友情。現(xiàn)在的我也不會(huì)面對(duì)考試失利一蹶不振，懷疑自己，成長(zhǎng)了的我會(huì)反思自己的問(wèn)題，鼓足所有勇氣面對(duì)接下來(lái)的考試迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)是一份理解，能慢慢的褪去自己的稚氣。
成長(zhǎng)了的我，不再因?yàn)闆](méi)有買到自己想要的玩具就躺在地上打滾哭鬧，不再是那個(gè)因?yàn)橐稽c(diǎn)和家人的矛盾就鬧著離家出走小女孩。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了體諒父母，理解他們工作的辛苦，不再無(wú)理取鬧，不因?yàn)橄敕ú灰欢l(fā)脾氣，而是盡自己最大的力量去幫助他們分擔(dān)一些瑣碎的事情。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)這一課中學(xué)到，沒(méi)有人可以比爸爸媽媽更愛(ài)自己。
成長(zhǎng)如同一本書(shū)，我們?cè)跁?shū)中長(zhǎng)大，書(shū)里我們記錄下的文字都是一次次的跌倒和爬起，文字間會(huì)有各種符號(hào)，但一定不會(huì)有句號(hào)，因?yàn)槲覀儾辉Ｏ履_步，一直在成長(zhǎng)的道路上緩緩前進(jìn)。
成長(zhǎng)的意義作文 9
成長(zhǎng)就是一個(gè)又一個(gè)死亡與新生。長(zhǎng)大會(huì)失去很多比如，天真，善良等等積極面就是死亡的，而狡詐，虛偽等等消極面就是新生。那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風(fēng)中，隨著歲月的流淌都化成了灰燼。 我在那個(gè)單純得像潔白的玉蘭花瓣般的年齡，遇到了那個(gè)無(wú)緣牽動(dòng)我所有喜悅與悲傷的身影，從此我的生活像碎了一地的玻璃碴，一粒一粒扎在我的心上，看不出的傷痕，無(wú)言以表的痛楚。 我以為一切都化作了云煙，再多的記憶，在時(shí)間轟轟隆隆地輾過(guò)后都不會(huì)留下太深的印記。那些逝去的歲月在心中翻來(lái)覆去地疼痛起來(lái)，那些過(guò)去的過(guò)去的過(guò)往，我不愿也不知如何把它們簡(jiǎn)單地歸類，就好像“懂事”這個(gè)詞，我一直不知道該對(duì)它表示感激還是深刻地沉痛。
我只是一直一直在長(zhǎng)大，像所有的孩子一樣，一直長(zhǎng)到不是孩子那么大了，卻還是斷不了那些會(huì)議、那些牽絆，一瞬間就翻涌上來(lái)，如同海嘯一般鋪天蓋地，無(wú)所循形。時(shí)間在我身邊飛逝，嘩嘩啦啦的聲音像流水唱著歡快的歌。
歲月總是伴隨著磕磕絆絆的那些人那些回憶，那些構(gòu)建起我們以及的.人或事像火車一樣從我們的生命中轟轟烈烈得軋過(guò)去，留下一條條或明或暗清晰或模糊的印記。 我看到了兩條線在相交的瞬間是多么美妙，像棲上枝頭的百靈鳥(niǎo)，像深谷中驟然綻放的幽蘭�？晌彝怂鼈�?cè)谀侵昂椭鬅o(wú)盡漫長(zhǎng)的等待與分離…… 在那么多個(gè)黃昏那么多個(gè)早晨，望著頭頂那片不清澈的天空，一直一直地沉默。一恍惚，一愣神，便又是一個(gè)黃昏和清晨過(guò)去了……
那片天空總是那般寬廣寂寥，很多很多年了，依舊是如此，它還會(huì)繼續(xù)下去吧，在很多年以后，很多很多年后，仍舊是如此，而那些曾說(shuō)過(guò)陪我們看遍每一個(gè)日出與夕陽(yáng)的人啊，他們又在哪里了呢？
終于有一天我發(fā)現(xiàn)，我?guī)缀跻呀?jīng)可以不去記起過(guò)去那些曾經(jīng)以為會(huì)刻骨銘心的日子，這就好象你翻看一本書(shū)，看到那兒，帶給你或喜或悲或麻木不仁的感受�？赐炅�，自然而然就翻過(guò)去，然后看到新的故事，又有新的情節(jié)出現(xiàn)，有時(shí)想想人生一生也不過(guò)就是如此，這樣，不知是該歡笑還是該悲傷。
我不停地講啊講啊，忽然就有種很傷感的感覺(jué)，看到了太多成長(zhǎng)帶給我無(wú)奈和傷痛。人在選擇一些東西的時(shí)候必然跟著失去一些東西，無(wú)論怎樣完美的選擇都不會(huì)做到盡善盡美，我在成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)數(shù)次地站在岔路上，無(wú)數(shù)次地選擇，也無(wú)數(shù)次地失去，有時(shí)我覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有選擇才是最幸福。 成長(zhǎng)就像是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難！幸福、災(zāi)難~我總歸是喜歡這兩個(gè)詞的，尤其是它倆在一起的時(shí)候，總是出奇的迷人。很簡(jiǎn)單的詞，卻長(zhǎng)滿了那些關(guān)于成長(zhǎng)關(guān)于愛(ài)的所有所有的糾葛…
成長(zhǎng)的意義作文 10
也許銘記在我們心頭的是一幅一幅的畫(huà)面。也許讓我們真正看不明白的是那些我們不理解人的內(nèi)心，在這樣的世界里沒(méi)有什么是真正的永恒，只有我們?nèi)ゲ孪肴ゴy(cè)。
以前的時(shí)候我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起騎著自行車在路上馳騁。那時(shí)候總是感覺(jué)很多的時(shí)光都是無(wú)比自由的，即便是去小賣部買1。0食去吃，也是很開(kāi)心的樣子。
可是后來(lái)漸漸地成長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)很多事情都并不是我們想象的那個(gè)樣子，即便是當(dāng)時(shí)年少輕狂身處其中，我們也沒(méi)有感覺(jué)自己有多么吃虧，可是跳脫了當(dāng)時(shí)那個(gè)成長(zhǎng)階段，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都是套路。
因?yàn)槌砷L(zhǎng)也許是我們一個(gè)人的事情，但實(shí)際上成長(zhǎng)所處舊的結(jié)果卻并不是一個(gè)人的原因。
曾經(jīng)想過(guò)要去做很多有意思的事情，曾經(jīng)許下過(guò)很多不一樣的'愿望，可是漸漸地才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些東西都不是我們一個(gè)人所能夠想象得到的，必須要結(jié)合大環(huán)境才能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)槟鞘乔疤崾腔A(chǔ)，就好像我們中學(xué)時(shí)期學(xué)的政治一樣，那時(shí)候背誦的很多條條框框都變成了現(xiàn)實(shí)。
或者說(shuō)在那個(gè)時(shí)候，我們并沒(méi)有真正的理解政治里面的那些東西所包含的含義是什么樣子的，我們只是淺嘗輒止，學(xué)的東西都是表面的。
這好像以前的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)魯迅的文章，卻并不懂得其中的深意，等我們?cè)僖膊粫?huì)去接觸他的課本了，卻開(kāi)始明白原來(lái)魯迅的思想才是最高深的。
每一次的學(xué)習(xí)都會(huì)給我們不一樣的收獲，讓我們受益匪淺。
也許這就是成長(zhǎng)的意義吧。
成長(zhǎng)的意義作文 11
是什么讓“刀鋒戰(zhàn)士”在倫敦夏季奧運(yùn)會(huì)上達(dá)到“只有我自己才能超越我”的境界？是自信；是什么讓童第周從一個(gè)后進(jìn)生變?yōu)槭澜缟鲜浊恢傅纳飳W(xué)家？是努力；是什么讓柏拉圖成為蘇格拉底最得意的門生？是堅(jiān)持。每個(gè)人成長(zhǎng)道路上要跨越的障礙是不同的，而作為一個(gè)媽媽的“小寶貝”，爸爸心中的“小皇帝”，我在成長(zhǎng)道路上曾經(jīng)跨越的障礙就是——如何使自己變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。
自從小學(xué)開(kāi)始，因?yàn)橐淮悟T自行車摔跤，我害怕以后再受傷，就漸漸與它疏遠(yuǎn)了。每一次有人提起騎自行車，我總會(huì)想辦法扯開(kāi)話題；每一次當(dāng)父母要教我學(xué)騎自行車，我總是說(shuō)一句“只要長(zhǎng)大后會(huì)開(kāi)四個(gè)輪子的就行了，干嗎要學(xué)它呢？”就揚(yáng)長(zhǎng)而去，其實(shí)我是在面對(duì)困難選擇逃避。
后來(lái)一只蝴蝶給了我很大的啟示：那是一次暴風(fēng)雨來(lái)臨之際，我看見(jiàn)一只美麗的蝴蝶在狂風(fēng)中艱難的飛行著，可是渺小的身軀最終沒(méi)能戰(zhàn)勝風(fēng)的'力量，掉進(jìn)了泥潭，在泥中它拼命地掙扎著，我知道它想飛，可是心有余而力不足。在一次次的努力失敗后，我想它大概快放棄了，可是沒(méi)有，經(jīng)過(guò)一次次地努力，它終于揮動(dòng)著翅膀在風(fēng)雨中飛舞了。它不僅是一只小生命，卻有如此大的毅力，而我呢？想到這，我鼓起了勇氣。堅(jiān)信：只要不輕言放棄，我一定能學(xué)成自行車。
就這樣，我收拾起害怕的心情，重新練習(xí)騎車。在練習(xí)的過(guò)程中，我不知摔了多少跤，把人和車都摔得遍體鱗傷，可是我還是一次又一次地站起來(lái)，繼續(xù)練，根本不象原來(lái)那樣想放棄，也就是從這時(shí)起堅(jiān)強(qiáng)的種子在我的心中悄悄萌芽了。
在流了一遍又一遍的汗水以后，終于在空曠的路上，我能移動(dòng)自如了，能靈敏地操控著自行車的龍頭了，感受到了一種從未有過(guò)的喜悅。
騎車的經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會(huì)了一門本領(lǐng)，更培養(yǎng)了我在成長(zhǎng)道路上跨越困難的堅(jiān)強(qiáng)。它讓我懂得困難是一幕幕喜劇，沒(méi)跨越前它能帶給你愁苦和悲哀；跨越了，它就能讓你感到無(wú)比的振奮和喜悅。在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遇到大大小小的困難，而憑著自信、堅(jiān)強(qiáng)和努力，就一定能勇敢地跨越種種困難。而跨越了種種困難，又會(huì)使人變得自信、堅(jiān)強(qiáng)，這就是成長(zhǎng)的意義。
成長(zhǎng)的意義作文 12
成長(zhǎng)，這個(gè)詞總是時(shí)不時(shí)縈繞于心中，總覺(jué)得其神秘莫測(cè)，一次次陷入思維的黑洞，在夜深人靜時(shí)苦苦追尋答案——成長(zhǎng)的意義究竟是什么？最終卻依舊無(wú)奈的凝望著那深邃的星空與寂寞的梧桐，那顆迷茫的心在追尋，追尋……
時(shí)光就在這來(lái)來(lái)回回的糾結(jié)、尋覓中緩緩流逝，許多人和事都如同夜晚的群星，乍然迎面卻又淡卻最后變的無(wú)蹤。
轟轟然，我已涉足于青春，這可謂人生中最美好的花季�？偢杏X(jué)很多回憶都恍如昨日，成長(zhǎng)還無(wú)比遙遠(yuǎn)，可驀然回首，在人生那張空白而單純的紙上，悄然留下了太多的絢爛色彩，但心卻無(wú)比迷茫。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)便是成熟，便是懂得世俗。是的，我也承認(rèn)，因?yàn)殡S著年歲的增大，慢慢地你已不是大人眼中的孩子了，曾經(jīng)哭鬧撒嬌，童言無(wú)忌的.時(shí)光，都如那一去不返的流星。如今做任何事都要理智，甚至也需要一些客套，一些看別人眼光行事的姿態(tài)——但，難道成長(zhǎng)就只是這些？它的意義又是什么？為什么心卻依舊迷茫。
漸漸地，我明白了，這只是成長(zhǎng)的一部分�？�，另一部分又是什么呢？也無(wú)暇思考了，絕大多數(shù)的時(shí)光，都已被學(xué)習(xí)填滿。曾經(jīng)的閑暇，也被奮筆疾書(shū)的身影所替代，在知識(shí)與現(xiàn)實(shí)中穿梭，很疲憊也很充實(shí)，但缺少了那么一些閑情去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。只是知道，學(xué)習(xí)是一件人人默認(rèn)的事情——父母天天叮囑，老師苦口婆心，同學(xué)之間也無(wú)形之中你追我趕。對(duì)，學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)，我只能這樣搪塞自己總是縈繞于心的問(wèn)題。
可是總是有一天，我還是會(huì)像曾經(jīng)那樣在黑暗中望著窗外，久久無(wú)法入睡。我開(kāi)始慢慢思索，學(xué)習(xí)是為了什么？為了未來(lái)。未來(lái)，又是什么？是夢(mèng)想，那種許多人為之努力的目標(biāo)或是生活方式。而夢(mèng)想是什么？就是我想要的，我想為之努力甚至付出一切的。原來(lái)，我的夢(mèng)想一直埋藏在心底深處，只不過(guò)太深太深了，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要好好正視一次，而如今，我卻在這靜謐的月光下，撥開(kāi)了層層心底的塵埃，找到了支撐我靈魂的支柱。
我懂了，原來(lái)人生，就是不斷追求自己的夢(mèng)想。
而成長(zhǎng)，就是慢慢知道、正視、渴望、仰慕自己的夢(mèng)想，慢慢有去追尋的勇氣。
“有些人之所以不斷成長(zhǎng)，就絕對(duì)是有一種堅(jiān)持下去的力量。好讀書(shū)，肯下功夫……所以關(guān)鍵還在于自己。”我輕輕默念楊絳的這句話，安然入睡。
成長(zhǎng)的意義作文 13
我依然無(wú)法忘記登上陌生的大巴車，回望熟悉的大樓梯的場(chǎng)景。在難以言表的復(fù)雜心情中，我開(kāi)啟了7天集中隔離生活。
到達(dá)隔離酒店，感覺(jué)這一切仿佛就像一場(chǎng)夢(mèng)一樣，等我漸漸冷靜下來(lái)，我告訴自己要相信防疫人員和學(xué)校一定會(huì)妥善安頓好我們，要相信愛(ài)的力量。
我調(diào)整心情，開(kāi)始動(dòng)手將自己的房間收拾的井井有條。經(jīng)常漫長(zhǎng)的.等待，行李終于來(lái)了，我迫不及待的翻出電話和媽媽視頻�？吹綃寢岅P(guān)切的眼神，我的眼睛濕潤(rùn)了。我真想媽媽�。】墒强吹搅藡寢寭�(dān)憂的樣子，我強(qiáng)忍住淚水趕緊安慰她，給她看看雖小但整齊的房間，給她講講我們這一天的“驚險(xiǎn)”歷程。掛上電話，我下定決心，要照顧好自己，像一個(gè)大人一樣，獨(dú)立生活。
這7天對(duì)我來(lái)說(shuō)，最大的挑戰(zhàn)就是孤獨(dú)與寂寞。離開(kāi)了疼愛(ài)我的爸爸媽媽，身邊也沒(méi)有了弟弟妹妹的嬉鬧聲，這一切都讓我特別不適應(yīng)。為了讓生活變得更加充實(shí)，學(xué)習(xí)之余我開(kāi)始主動(dòng)練習(xí)聲樂(lè)和舞蹈基本功——這可都是我平常被逼著也不愿意練的東西呀！再一次打電話的時(shí)候，我聽(tīng)到家里亂哄哄的，我猜大概是妹妹弟弟又鬧騰了。于是我要求和弟弟妹妹視頻，這一次，我耐下心來(lái)對(duì)著屏幕里的弟弟妹妹說(shuō)：“你們要乖哦！姐姐不在家你們聽(tīng)爸爸媽媽的話，等姐姐回家誰(shuí)表現(xiàn)好，就給誰(shuí)買獎(jiǎng)勵(lì)�！闭f(shuō)到這弟弟妹妹都開(kāi)心地跳起來(lái)，看著他們開(kāi)心的笑臉，我也感受到了家里的溫暖。以后每天晚上跟家人視頻，我都會(huì)問(wèn)問(wèn)弟弟妹妹今天過(guò)的怎么樣？乖不乖？妹妹有沒(méi)有好好完成作業(yè)？
經(jīng)過(guò)這幾天的獨(dú)立生活，我忽然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。以前我總覺(jué)得，爸爸媽媽叫我“大瀅”，是因?yàn)槲沂情L(zhǎng)女。現(xiàn)在我明白了，“人”字上面有一橫，就成為“大”字，這一橫就像人挑著一個(gè)擔(dān)子，要承擔(dān)更多的責(zé)任，要有更大的擔(dān)當(dāng)，爸爸媽媽是希望我做好表率呀！帶領(lǐng)著弟弟妹妹們變得更加優(yōu)秀。
人生就像一張白紙，一次次經(jīng)歷讓那張白紙變得美麗動(dòng)人。而這次讓白紙?zhí)钌弦还P不一樣的色彩的經(jīng)歷讓我明白了真正成長(zhǎng)的意義。
成長(zhǎng)的意義作文 14
語(yǔ)文老師曾在課堂上對(duì)我們這樣說(shuō)過(guò)：有的同學(xué)說(shuō)長(zhǎng)大了，就是個(gè)子長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，就是年紀(jì)增長(zhǎng)了，但事實(shí)卻并非如此。
從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，到不斷經(jīng)歷，不斷懂事，這才是在漸漸長(zhǎng)大。兒時(shí)的我渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以不用對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，長(zhǎng)大了就可以自己去做一切想做的事情。但是當(dāng)我想真正的漸漸長(zhǎng)大，我才明白了：長(zhǎng)大就意味著要承擔(dān)責(zé)任，長(zhǎng)大就意味著要對(duì)自己所做的每一件事負(fù)責(zé)。
也許在小的時(shí)候，什么事都要聽(tīng)從父母的安排，惹了禍也要父母替我們解決。雖然有些時(shí)候很想擺脫家人對(duì)我的束縛，但如果真的'沒(méi)有了家人，小小的我，又能依靠誰(shuí)呢？家人是我的靠山，家就是我的避風(fēng)港，在這個(gè)世界上，無(wú)論你身在何處，心中惦記著的是家，是那些與你朝夕相伴的親人和朋友，在他們的眼里，你永遠(yuǎn)是一個(gè)孩子，一個(gè)應(yīng)該被呵護(hù)的孩子。
時(shí)光荏苒，父母日漸白頭，他們的臉上爬滿了深深的皺紋，頭上生出了扎眼的銀發(fā)，他們漸漸老了，我也長(zhǎng)大了，是時(shí)候了，我是時(shí)候去盡一個(gè)子女應(yīng)盡的責(zé)任了。我真正的感覺(jué)到自己長(zhǎng)大了，肩上的擔(dān)子重了，我要通過(guò)自己的努力，靠自己的雙手去創(chuàng)造明天，去報(bào)答親人，給他們一個(gè)依靠，給他們一個(gè)避風(fēng)港，讓他們老有所依，無(wú)憂的安享晚年。
成長(zhǎng)，使人在不停的蛻變，我在川流不息的人群中，不斷長(zhǎng)大的我，正如一棵幼苗，經(jīng)過(guò)施肥，澆水，長(zhǎng)成小樹(shù)，又經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，不斷歷練，最終長(zhǎng)成參天大樹(shù)，頂天立地。從而也真正的明白了長(zhǎng)大的意義。
成長(zhǎng)的意義作文 15
分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)。分享是快樂(lè)的前提。
從前的我總是很自私，有好吃的、好玩的東西，從不與人分享，總感覺(jué)給了別人一點(diǎn)，自己就少了一點(diǎn)快樂(lè)。母親常為此事煩惱。
一次，學(xué)校開(kāi)展游園活動(dòng)，同學(xué)們可以帶上自己喜歡吃的零食和玩具去參加。興沖沖地的準(zhǔn)備好自己喜歡的食物和玩具，激動(dòng)地往學(xué)校趕去。在路上，媽媽拉著我對(duì)我說(shuō)：“你帶的食物與玩具，要給別的同學(xué)們吃一點(diǎn)、玩一會(huì)。”見(jiàn)我滿臉不情愿，媽媽接著又說(shuō)道“只要你照著我的要求做了，我就再給你買這些一摸一樣的食物�！甭�(tīng)完這番話，我心里開(kāi)始盤算：如果我與同學(xué)分享一點(diǎn)食物就可以再獲得相同的食物，那我不就可以多吃幾包零食啦！想到這，我心中一陣竊喜，于是，我決定破“史前記錄”——給同學(xué)嘗嘗我的零食。
分針快樂(lè)地奔跑著，天也明亮起來(lái)了。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們激動(dòng)地等待后，游園會(huì)終于姍姍來(lái)到，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。只聽(tīng)老師一聲令下：“游園會(huì)正式開(kāi)始，祝大家愉快！”教室里一下子沸騰起來(lái)了。我拿起三包零食，三下五除二就打開(kāi)包裝，沖到人海中。管他平時(shí)關(guān)系與我好的，還是不好的，我都給他們一點(diǎn)。分好零食，返回座位，正想品嘗我的最愛(ài)，同學(xué)們都不約而同地走到我跟前，遞給我各種各樣的'零食。
一會(huì)功夫，我的桌上就擺滿了同學(xué)饋贈(zèng)的零食，像個(gè)小賣部一樣。人的一生都是在不斷的付出與收獲，有付出就必然會(huì)有所回報(bào)。這話說(shuō)得真不錯(cuò)，不只是工作和學(xué)習(xí)上如此，就連我這發(fā)零食也是同理。我不但賺了吃的，還一下子增加了許多“勾肩搭背”的朋友。
從那以后，我的人際關(guān)系越來(lái)越好，就算沒(méi)有媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，我照樣會(huì)與同學(xué)們分享，看到同學(xué)們臉上的笑容，感到真心快樂(lè)。
“分享”使我明白了它的快樂(lè)，也讓我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。
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