成長(zhǎng)的記憶作文
成長(zhǎng)的記憶昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。
我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……。
成長(zhǎng)的記憶“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”今朝再誦起蘇軾的《定風(fēng)波》，心里總覺(jué)得坦然浩蕩。也正如李大釗所言：‘老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高興興地向前走，走到崎嶇的境界，愈是奇趣橫生，覺(jué)得在此奇絕壯絕的境界，愈能感到一種冒險(xiǎn)的美趣�！松螄L不是在狂風(fēng)暴雨中，踏著泥濘的腳步一步一步奮斗的？
每每想起小升初前夕的那個(gè)夜晚，總讓我對(duì)未來(lái)的飄渺風(fēng)雨有了沖鋒的力量。
當(dāng)值盛夏，夜也不得清靜，安靜的氣氛被炎熱攪得讓人心慌意亂�；氐郊遥畔聲�(shū)包。蟬趴在樹(shù)干上聲嘶力竭喊著他那本念不完的經(jīng)，酷暑翻滾著，沸騰著，逼得人大汗淋漓。我一如既往地拉開(kāi)書(shū)包鏈，準(zhǔn)備將語(yǔ)文的復(fù)習(xí)資料拿出來(lái)，撥開(kāi)成堆成堆疊在一起的一沓資料，一張一張地翻開(kāi)，尋覓著。我耐著性子瀏覽著，直到最后一張紙被我拽起來(lái)，狠狠地盯著�！吧系�！安拉！釋迦牟尼！千萬(wàn)不要不見(jiàn)了�。”Ｓ影�！”我的大腦一片空白。
現(xiàn)實(shí)總是違背著希望。
馬路上的車不安地響著喇叭，嚇得紅綠燈哆嗦地亮起紅燈。“還吵！”煩躁的蟬依然喧鬧。米黃色的燈光壓得我五臟六腑翻滾。憤怒、焦慮、無(wú)奈、洪流似得洶涌在我血液里。書(shū)包翻天覆地，五顏六色的書(shū)，白的紙昏在冰冷的地磚上。我的瞳孔猙獰著，牙關(guān)咬緊，拳頭擰著，連汗毛孔都糾得扭曲！
這時(shí)，我想起了談遷。
我不再憤怒。安定下來(lái)。燈光逐漸舒緩，我坐下來(lái)重寫。時(shí)間像涓涓溪水，不一會(huì)就過(guò)了一個(gè)小時(shí)。到后來(lái)，那聒聒的蟬鳴竟然聽(tīng)起來(lái)鏗鏘得像第五交響曲！我好似處在一個(gè)私密的空間，一切的騷亂都隔開(kāi)。世界是如此安詳！世界是如此安詳！空氣中散發(fā)著絲縷嫩綠，讓人心曠神怡！一行一行黑字在剛才還毫無(wú)價(jià)值的白紙上出現(xiàn)。
終于！一個(gè)半小時(shí)后，最后一個(gè)句號(hào)畫上，那第五交響曲最后的第四樂(lè)章也在輝煌與光明中結(jié)束！
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”！
成長(zhǎng)的記憶時(shí)光的車輪碾過(guò)一道又一道深深的輪印，在我的身后，留下了一串串彩色的記憶�；厥走^(guò)去，依舊是那一片一眼望不到的田野，一片茫茫的雪白。雪白的棉花開(kāi)了又落，落了再開(kāi)。就這樣，在花開(kāi)花落中，我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，從一個(gè)不知世事的男孩子長(zhǎng)成了一個(gè)英俊少年。也還記得，在棉花田里，站著我的奶奶！
從小，我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個(gè)勤勞樸素的人，記憶中總是她不停忙碌的身影。記得，她把我背在背上，一路上哼著我最愛(ài)聽(tīng)的歌謠。我趴在奶奶的背上，搖搖晃晃，滿心是幸福。來(lái)到田野里，望著那一片盛開(kāi)的棉花，雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花，開(kāi)心地笑了。在我眼里，那是一片神圣的世界，那是奶奶用勤勞的手播種下的，那是只屬于我和奶奶的世界。
奶奶讓我站在田頭，自己圍上圍裙。安撫好我之后，她便轉(zhuǎn)身走進(jìn)棉花田。奶奶開(kāi)心地望著那一朵朵盛開(kāi)的棉花，笑得是那樣的燦爛，她眼角的皺紋也隨之綻開(kāi)了。她在棉花田里走來(lái)走去，耳旁的白發(fā)也一上一下地起伏，漸漸地走進(jìn)了深處，分不清哪里是奶奶，哪里是棉花。這時(shí)，我便會(huì)站起身來(lái)尋找，奶奶就會(huì)停下摘棉花，回過(guò)頭來(lái)對(duì)我慈祥地笑笑。
就這樣，我坐在田頭望著奶奶一點(diǎn)一點(diǎn)地采完了棉花�，F(xiàn)在想起，奶奶真是辛苦，忙于采棉花卻還要照顧我，真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻(xiàn)給了這個(gè)家，把她所有的愛(ài)都給了我。那些日子，在田頭的那些幸福日子，是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會(huì)了我要把自己奉獻(xiàn)給別人，把自己的愛(ài)奉獻(xiàn)給別人。
這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，也正是在那里，我學(xué)會(huì)了第一個(gè)人生道理：把愛(ài)，奉獻(xiàn)給世界！
這珍貴的記憶伴我至今，每當(dāng)我想起它，便會(huì)有一種溫馨在我臉上漾開(kāi)來(lái)。
成長(zhǎng)的記憶歲月如梭，編織了我成長(zhǎng)的軌跡。抖落時(shí)光的灰塵，輕輕拾起記憶中的花絮，把它儲(chǔ)存在心靈的深處，母愛(ài)的芳香便在我的心田汩汩流淌……
題記
“滴答滴答”雨滴敲打著玻璃，又緩緩地滑落，頃刻間，滑入我的心底。
瞬間，在心靈深處，時(shí)光一絲一縷地編織起來(lái)，形成一張無(wú)形的網(wǎng)，記憶的水珠滑落，聚集，與滑落心底的水珠混合，一張記憶水晶網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前。模糊，清晰，我看到了一個(gè)女孩……
萬(wàn)籟俱靜，桌前還閃著微光，我在奮筆疾書(shū)，眼皮漸漸有些沉重，“哈”伸了伸懶腰，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，“聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)提提神吧”我心想，房間外很靜，媽媽不在，我偷偷地插上耳機(jī)，沉浸在音樂(lè)的海洋。
“吱扭”門突然開(kāi)了，我慌忙地扯掉耳機(jī)，往旁邊一扔，心里像小鹿亂撞似的不安。
“在干什么？”我扭頭一看，是媽媽，她手里拿著一杯茶，熱氣騰騰地向四周洋溢。她的眉頭微皺。
“哦，我，我沒(méi)干什么呀……”我不知所措，“還說(shuō)沒(méi)干什么，我一進(jìn)來(lái)就聽(tīng)到嘣地一聲響�！眿寢屟劾锓派涑鲆坏览涔�，直逼我心底。
我哆嗦著，“我在聽(tīng)歌……”一陣寂靜，那冰冷的空氣壓得我喘不過(guò)氣，“還聽(tīng)音樂(lè)，都什么時(shí)候了？你還聽(tīng)音樂(lè)……”媽媽氣憤地吼道。
我沒(méi)有說(shuō)話，憤怒一點(diǎn)一點(diǎn)地積起來(lái)，聽(tīng)著媽媽的罵，我實(shí)在忍不住了。
“怎么了，我聽(tīng)下音樂(lè)怎么了，我一天的學(xué)習(xí)那么辛苦，聽(tīng)下音樂(lè)不可以嗎？”我憤怒地望著她。
媽媽目光一顫，握杯子的手一緊，“好，可以，我不管你了�！鞭D(zhuǎn)身離去，“嘭”門重重地關(guān)上，也打到了我心上。
第二天早上，我沒(méi)有叫媽媽便走了，留下一個(gè)堅(jiān)決的背影。
放學(xué)了，卻不知何時(shí)下起了雨，沒(méi)有帶雨傘，同學(xué)們都焦急地向外尋找著父母的影子。而我望向窗外看雨點(diǎn)打著樹(shù)葉，樹(shù)葉被雨點(diǎn)打得垂下了頭，彎下了腰，還不住地流淚。臉頰邊滑下了水珠，不知是雨還是淚。
天愈加的陰暗，壓抑的空氣，雨點(diǎn)越來(lái)越密集，冷冽的風(fēng)刮起來(lái)，我不由裹緊外套，樹(shù)葉紛紛被吹倒，無(wú)情的雨打得它生疼，幾片無(wú)力承受的樹(shù)葉回旋而下，掉落在地面上，卻又被水沖走，遠(yuǎn)去，消失。
同學(xué)一個(gè)一個(gè)地走了，喧鬧的人群靜了，散了。我一個(gè)人靜佇在走廊上，讓雨點(diǎn)拍打我的臉，同樹(shù)葉一起，忍受寒冷。一滴雨水漸漸滑入我的心底……
雨漸停，云亦散，天驟亮。
樹(shù)葉挺直起來(lái)。打彎了的樹(shù)枝梢頭蹦出了幾點(diǎn)新綠，眼前一亮，一道彩虹劃過(guò)天空，我心平靜了些許。腳邊濺起了水花，心里想的只是快快回家。
快到家時(shí)，我驟然停下腳步，抬頭望去，陽(yáng)臺(tái)窗外，露出了一張焦急地臉，向我張望，一霎那，我們的目光相撞，她趕緊把頭縮了回去，我心中一暖，加快步伐向家中走去。
門是虛掩的，我躡手躡腳地走進(jìn)家里，看見(jiàn)媽媽，淚水不由自主地滾落，“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了……”�！昂�，知錯(cuò)就改，是好孩子�！�
桌上是香噴噴的飯菜，媽媽一直在等我……
看著記憶水晶網(wǎng)，我的淚珠撲簌撲簌地落下，凝聚在我的腳邊，形成一個(gè)小型的圓形漩渦，將我深深卷入，那溫暖將我重重包裹……
成長(zhǎng)的記憶在我的成長(zhǎng)中，那些人，那些事，那些話，是我永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅的記憶。
“別怕，有我在，”這短短的五個(gè)字，幾乎占據(jù)了我對(duì)你的大部分記憶。
在很小的時(shí)候，我剛剛學(xué)會(huì)了走路，但還是會(huì)莫名的摔跤。每當(dāng)我摔倒時(shí)，您嘴里總是說(shuō)“別怕，有我在，”可同時(shí)，您還會(huì)向后退幾步。不知是因?yàn)槟笸说哪_步，還是那伸出雙臂時(shí)說(shuō)的話，我竟然一次又一次的站起來(lái)，跌跌撞撞的走向您，就這樣，在不知不覺(jué)中，我似乎再也沒(méi)有摔倒過(guò)。
上幼兒園了，那畫著不知是什么的大門讓我感到害怕�；蛟S當(dāng)時(shí)，其他小朋友也和我一樣吧！因?yàn)樗麄兌伎蘖�。而您好像知道我在想什么似的，蹲了下�?lái)，摸著我的頭說(shuō)“別怕，有我在，”就這樣，您的話將我那即將奪眶而出的眼淚扼殺了。而您也邁出了腳步，我知道那是回家的方向。
從那以后，我開(kāi)始討厭這句話，因?yàn)樗馕吨碾x開(kāi)。隨著我的成長(zhǎng)，那記憶讓我改變了對(duì)它的認(rèn)識(shí)。
上小學(xué)了，我的成績(jī)不是太差�？墒�，那一次的兩個(gè)鮮紅的不及格刺激了我的神經(jīng)。當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在我背后議論，甚至是誤解我，說(shuō)我在以前的考試中作弊，我試著去努力解釋，可于事無(wú)補(bǔ)。回到家中，我跑進(jìn)臥室哭了起來(lái)，似乎想宣泄出一天的悲傷。您走進(jìn)來(lái)?yè)е艺f(shuō)：“別怕，有我在，”由于以前的記憶，我害怕的回抱住您。而您那晚真的沒(méi)有離開(kāi)，或許是我抱的太緊了，也或許……第二天，您幫我請(qǐng)了一天的假，再去上學(xué)時(shí)，同學(xué)們竟然都跟我道歉，一向樂(lè)天派的我釋懷了，但當(dāng)時(shí)的我卻從沒(méi)想過(guò)其中的緣由。直到同學(xué)的一次說(shuō)漏嘴，我才知道，是您去了學(xué)校。那時(shí)，我才覺(jué)得您真的在我身邊。
五年級(jí)時(shí)，大姨因車禍去世了，那晚我哭得很厲害，而您卻抱著我說(shuō)：“別怕，有我在�！钡鋵�(shí)您比我還要傷心，而這是那滾燙的眼淚告訴我的，因?yàn)�，那晚我并沒(méi)有睡著。也就是那一次，我才明白您有多愛(ài)我，您的那句話注入了多少感情。
媽媽，如今我長(zhǎng)大了，所以如果你真的很傷心，那就說(shuō)出來(lái)，因?yàn)槟纳磉呥�有我，而我還有那成長(zhǎng)的記憶。
成長(zhǎng)的記憶它就像時(shí)間一樣
悄悄的離去
無(wú)聲無(wú)息的離去
時(shí)間過(guò)的很快
記憶也隨著我們的年齡增多
我們的記憶
盡是亦苦亦甜亦酸
最后的一個(gè)夏天
也將是小學(xué)最后的階段
小學(xué)的階段將結(jié)束了
成長(zhǎng)的記憶
擁有的太多始終要結(jié)束的
我們快要畢業(yè)了
將在這個(gè)夏天
這個(gè)盛夏
這個(gè)最美的季節(jié)
最美的夏天里
畢業(yè)了
也許
這個(gè)夏天
將是我們美好的開(kāi)始
這個(gè)夏天
我們將要畢業(yè)了
我們美好的記憶
也將要在這個(gè)夏天結(jié)束了
初中
是我們的第二個(gè)階段
加油吧！
開(kāi)始我們的新的初中生活吧
新的記憶
將在初中擁有
將那美好的心意
把它藏在心里
不讓任何人知道......
成長(zhǎng)的記憶
每人都擁有一段屬于自己的記憶
一段屬于自己美好的回憶
一段不讓任何人知道的秘密
秘密的回憶......
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