我的成長(zhǎng)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的成長(zhǎng)五年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的成長(zhǎng)五年級(jí)作文1
“哇”的一聲啼哭打破了寧?kù)o而又好的夜晚。月亮笑了,笑得那么歡快,那么調(diào)皮。在產(chǎn)房里,剛剛出生的我睜大了好奇的眼睛,打量著這個(gè)多彩的世界,還有一個(gè)叫媽媽的人。小腳一上一下地蹬著,咿呀咿呀地說著只有自己能聽懂的語(yǔ)言。媽媽笑了,她悄悄地抓起我胖乎乎的小手,放在她溫暖的手心。那時(shí)候,媽媽的手是世界上最溫暖的手。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí),媽媽牽著我那雙小手一步一步地向前走。每當(dāng)我走累了、不走時(shí),媽媽就會(huì)想我伸出雙手:“可寶乖哦,往前走一走,你就成功啦!”那個(gè)時(shí)候,“成功”這兩個(gè)字眼對(duì)我來說是那么的陌生而又遙遠(yuǎn),但我幼小的心卻知道,有媽媽牽著的每一步,都可以安全向前!那時(shí)候,媽媽的手是最令我向往的手。
記得有一年冬天,在北京,雪花一片一片地打在窗戶上。我總喜歡跑到窗戶前,用那小手寫著只有自己能看的懂的符號(hào),還笑嘻嘻地胡亂說一通。媽媽則會(huì)將我那凍得通紅的小手放進(jìn)她暖烘烘的手掌中,然后抱起我,帶我出去看雪,出去玩。我那“咯咯咯”的笑聲回蕩在空中那時(shí)候,媽媽的手是世上最暖心的手。
時(shí)間流逝,我慢慢地長(zhǎng)大了,到了該上學(xué)的年齡了。媽媽依舊牽著我的手,牽著我到學(xué)校,牽著我回家。握著媽媽的手,發(fā)現(xiàn)—這雙手光滑中略帶粗糙,但卻有力。
時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼那個(gè)懵懵懂懂的小女孩,已成長(zhǎng)為一名五年級(jí)的學(xué)生了,我開始漸漸地放開媽媽的手?晌抑溃揖拖駤寢屖种械囊恢伙L(fēng)箏,無將來飛得多高,飛得多遠(yuǎn),卻依然離不開那個(gè)放風(fēng)箏的人高舉的手。
成長(zhǎng)路上,有媽媽牽著我的手,真好!
我的成長(zhǎng)五年級(jí)作文2
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后,都有一段屬于自己而無法忘懷的故事。
那是我9歲時(shí)拉丁舞的七級(jí)考級(jí)。這是一個(gè)振奮人心的日子,可這天早上,細(xì)雨不期而至、悄無聲息地飄落著,像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲,也像是為我的考級(jí)助威。我和爸爸媽媽冒著毛毛細(xì)雨來到了等候廳。
剛到不久,我就被監(jiān)考老師叫進(jìn)練習(xí)室練習(xí)舞蹈。偌大的舞蹈室顯得格外空曠,我把舞步放大,想一心一意地練習(xí),可是緊張的心情使我久久不能平靜下來。我摸了摸自己的胸口,像揣著一只小兔子,怦怦直跳。我在心里不停地對(duì)自己說:“要冷靜,要冷靜……”可依然緊張的不得了。我不禁看了看周圍的同學(xué),她們都在專心致志地練習(xí)。再想想這幾年為了跳好舞,爸爸、媽媽和自己所付出的努力,想到這里,我深深的吸了口氣,努力使緊張的心情緩緩平靜了下來。
聽到監(jiān)考老師喊到我的考證號(hào),我便自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng),然后站到考場(chǎng)中間,把自己的名字報(bào)給監(jiān)考老師。做好一切準(zhǔn)備后,隨著音樂的節(jié)奏,開始了我嚴(yán)陣以待的舞蹈……腳尖在地板上擦拭著,優(yōu)美的舞蹈從我的舞步中展現(xiàn)出來,F(xiàn)在,我不再像剛才那樣小心翼翼,而是邁開了步伐,展開了雙臂,像美麗的蝴蝶般飛舞著,像婀娜多姿的柳條般扭著,直到音樂結(jié)束。我向監(jiān)考老師謝禮,只見老師微笑地沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道我成功了,這么多年的努力總算沒在白費(fèi)。
那天我從考場(chǎng)出來,細(xì)雨還在白茫茫的天空中飄著。帶著濕熱,拂在紅通通的臉上就像孩子軟乎乎的小手,滑膩而親切。我喜歡今天的細(xì)雨,因?yàn)樗娮C了我的成長(zhǎng)過程。
成長(zhǎng)有歡樂、也有痛苦。我渴望每天都是綻開甜美的笑臉,用它來迎接我們美好的未來,去編織絢麗多彩的人生。
我的成長(zhǎng)五年級(jí)作文3
在我學(xué)習(xí)的桌子上,有一個(gè)“成長(zhǎng)樹”鐘表,是我學(xué)鋼琴得到的獎(jiǎng)品。它外表是綠色的,“樹”上的“蘋果”相框里的照片記錄著我生活中最難忘的事情。
在“成長(zhǎng)”樹的中間,表盤的四周,有一些“盛開”的“金盞花”。五個(gè)花瓣柔和地在輕風(fēng)中“擺動(dòng)”,“露水”流淌在花瓣上,當(dāng)露水淌到葉子上的時(shí)候,都變成金色的了!盎◤健蓖兄ǘ渖斐鲋ρ浚袷终埔粯影鸦ǘ淅卫蔚亍白プ ,讓花朵盡情享受微風(fēng)的撫摸,雨水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的哺乳。即使花是假的,你也仿佛能聞到它們的清香。
表盤的中間有張?zhí)O果型的照片,照片里有一個(gè)外國(guó)小女孩,她閃亮的大眼睛看著周圍的數(shù)字,兩手不停地指揮著時(shí)針、分針和秒真的運(yùn)動(dòng)。卷曲的頭發(fā)被陽(yáng)光照得發(fā)亮,雖然是黑白照片,但仍然能看到她頭上那一縷縷清晰可辨的金光。她仿佛在對(duì)我說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!碧嵝盐乙湎r(shí)間。
“成長(zhǎng)樹”的最上方有兩張我的照片,一張是我和鋼琴老師四手聯(lián)彈興高采烈,陶醉在琴聲中的情景;另一張是我考級(jí)通過捧著證書神采飛揚(yáng)地到老師身邊的場(chǎng)景。照片周圍嵌滿了白色、黃色、橘色的花,那是成長(zhǎng)樹給予我的鼓勵(lì)。
來,傾聽成長(zhǎng)樹的訴說,來,看看成長(zhǎng)樹的笑容。咦,是哪朵話在說話?噢,是那朵白色的金盞花,它在說:“努力吧,為你的人生鋪就一條金光大道!”
我的成長(zhǎng)五年級(jí)作文4
·······XX年12月27日 星期四天氣:晴
今天下午,是個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,可我卻蒙在家里做練習(xí)題,。由于練習(xí)題太多,看了就頭暈,弄的我心煩意亂的。
這時(shí),不知誰偏偏來?yè)v亂!岸b忊彙彪娫掆忢懥恕N冶緛砭捅灰坏李}給困住了,正煩著呢!還來煩著我?可是一想,對(duì)人要有禮貌,于是我壓住肚子里的氣,客氣地說:“喂,您好!”
可是對(duì)方卻十分不客氣:“要兩份外賣!紅燒茄子和鼓油雞!”我聽了惱火了,鬧了半天原來是個(gè)打錯(cuò)電話的!可是我還是不想毀了自己的形象,說:“對(duì)不起,您打錯(cuò)電話了,這里是私人地區(qū),不賣外賣!”可那人不講理的嚷著:“騙鬼!
外賣電話難道不是845xxxx9嗎?動(dòng)作快點(diǎn),送到西城路5座來!”我還想解釋,可掛電話的聲音已經(jīng)從話筒里傳出來了!我快氣死了,明明是他自己打錯(cuò)電話,。我們的電話明明845xxxx8,自己不細(xì)心還怪人家!
我看了一下手表媽呀,那個(gè)人浪費(fèi)了我三分鐘的時(shí)間!想到這里,我更來氣了。媽媽見狀,問我發(fā)生什么事了。我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽。媽媽聽了說:“人家也許是有急事吧,著急時(shí)人不是都會(huì)打錯(cuò)電話嗎?”
聽了媽媽的話,我想了想:是啊,他可能是有十分重要的事情要去辦,可一時(shí)又找不到飯吃,就著急叫份外賣,可打錯(cuò)了電話,這樣的事情是非常正常的。∮窒胂胱约寒(dāng)初的心理沖動(dòng),感覺挺羞愧的。
我的成長(zhǎng)五年級(jí)作文5
童年像是一片無邊無際的天空,天空中有不少可愛的鳥兒,有些鳥兒會(huì)隨著時(shí)間的流逝飛走,讓人記不清,但有一只鳥兒,它永遠(yuǎn)留在我的心里。
那是我第一次在學(xué)校里參加航模比賽。剛開始學(xué)時(shí),我覺得做航模非常有意思,不僅認(rèn)識(shí)了其他做航模的同學(xué),還可以看到自己親手做的航模在天空翱翔,真是一件美好的事情。
日子一天天過去,做航模的難度也越來越大。一次,航模老師讓我們把自己做的飛機(jī)拿出來試飛。我有點(diǎn)兒緊張,旁邊站著的六年級(jí)的姐姐好像看透了我的`心思,說:“別緊張,我們一定能成功!苯憬愕脑挿路鹨活w定心丸,我緊張的心情有些舒緩了。
輪到我了,我又開始緊張了。我用冒著汗的手心把模型飛機(jī)飛了出去,一看,才一米不到,頓時(shí)灰心了。航模老師找到了我問題的所在,原來我把模型飛機(jī)飛出去時(shí)是往下扔的,怎么會(huì)飛得遠(yuǎn)呢?應(yīng)該是平著飛出去才對(duì)。于是我照著老師的方法連著試了好幾次,但都失敗了。就在我垂頭喪氣的時(shí)候,媽媽的話突然浮現(xiàn)在我的腦海里:“孩子,不能遇到困難就放棄,該去想著如何去解決這個(gè)問題。媽媽相信你會(huì)成功的!
于是,我鼓足勇氣,一個(gè)人跑到操場(chǎng)上練了一上午。手臂痛了,抖幾下再來;腿酸了,坐一會(huì)兒再來;滿頭大汗了,擦把汗再來。結(jié)果,經(jīng)過我的努力,我的模型飛機(jī)越飛越遠(yuǎn),越飛越高。,在溫州市航模比賽那天,我獲得了前三名。望著脖子上金燦燦的獎(jiǎng)牌,我的內(nèi)心無比激動(dòng)。
在童年的天空中,這只鳥兒使我難忘。從那以后我記住了堅(jiān)持不懈這個(gè)詞語(yǔ),是它一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)。
我的成長(zhǎng)五年級(jí)作文6
我可愛的新中國(guó)已經(jīng)60歲啦,我也伴隨著她成長(zhǎng)了11年了。
我可愛的新中國(guó)在這60年里經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨經(jīng)歷過許許多多的事情,有苦的 有樂的 有痛心的更有讓人振奮人心,奮發(fā)圖強(qiáng)的。
就說這幾年吧,神舟載人飛船繞月衛(wèi)星的發(fā)射成功凝聚了無數(shù)科學(xué)家的心血,凝聚了全國(guó)人民的的期盼。讓我們中國(guó)人非常自豪和驕傲。那時(shí)我的心情非常驕傲,非常自豪我的眼睛時(shí)時(shí)向天上看能不能找到。我在想:什么時(shí)候我也能夠像航天員叔叔一樣坐著自己祖國(guó)建造的飛船,遨游太空。
20xx年的5月12日,是一個(gè)悲痛的日子,我們永遠(yuǎn)忘不了這個(gè)日子,我們祖國(guó)的四川—汶川發(fā)生了大地震,美麗的四川山河震動(dòng)了,許多橋梁和房屋都被震倒了,同時(shí)也震動(dòng)了我的心。學(xué)生被壓在廢墟中,學(xué)生們?cè)趺崔k呢?他們沒法上學(xué)了我的心里非常痛心。正是一方有難,八方支援,我們?cè)趯W(xué)校老師的帶領(lǐng)下,發(fā)起向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動(dòng)。在這次困難中突出了我們中華民,在困難面前的堅(jiān)強(qiáng)和團(tuán)結(jié)。
風(fēng)雨過后,更能顯出美麗的彩虹。我們盼望已久的奧運(yùn)會(huì)終于來了。我看到大哥哥,大姐姐們,在賽場(chǎng)上流淚流汗,奮力拼搏,為祖國(guó)爭(zhēng)光的場(chǎng)面。倍感鼓舞,我為他們加油。
我一定要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)祖國(guó)給我們創(chuàng)造的優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,我要在老師精心的教導(dǎo)下多學(xué)科學(xué)知識(shí),用我學(xué)到的知識(shí),把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗,我和我的祖國(guó)快樂成長(zhǎng)!
我的成長(zhǎng)五年級(jí)作文7
在我的童年里,有數(shù)不清的事情。接下來,我給你們講一件很有趣的事,相信大家聽了一定會(huì)開心的。
我七歲的時(shí)候,上一年級(jí),那時(shí)候我很開心,因?yàn)榇蠹覍?duì)我都很好,而且老師還選我當(dāng)班長(zhǎng),最重要的的是,我考試要么是一百分,要么就是九十五分以上呢!我是不是有點(diǎn)驕傲?有一次,在星期五的晚上,媽媽到我房間,讓我去看電視,我很奇怪以前那么“兇狠”的老媽,今天為什么變得這么親切?“不管了,不看白不看!蔽倚÷暤恼f。過了一小時(shí)后,我想睡覺了,可是,一出門就聽見老媽“不懷好意”的站在門口說:“看過電視,寫卷子,聽到嗎?”我仿佛石像一樣動(dòng)不了,心想,好你個(gè)老媽,讓我看電視就是讓我寫卷子啊。我說你怎么那么好的呢,真是白高興一場(chǎng)。
早上,當(dāng)媽媽叫醒我之后,我說:“媽媽,我寫卷子。”老媽聽了很高興。其實(shí)我另有其想,想吃漢堡。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴老媽,想不到老媽爽快的答應(yīng)了,結(jié)果在吃漢堡的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)里面的菜是生的,就立即拿給服務(wù)員阿姨,說:“阿姨,怎么弄沒熟的菜給我吃。俊卑⒁绦χf,“就應(yīng)該生吃的。”媽媽也說:“對(duì)的,那個(gè)是生菜可以生吃的,小傻瓜!”
這只是我童年的一件趣事,別的事也很有趣哦,只不過我現(xiàn)在沒時(shí)間寫而已。等我有時(shí)間了,再寫出來和大家一起分享吧。(^_^)拜拜!
我的成長(zhǎng)五年級(jí)作文8
兩首歌,是我的天 使;兩種樂器,是我黑暗中的指路燈;有音樂,創(chuàng)造新的傳奇。
一種樂器 —小鼓
這是一次偶然的機(jī)會(huì),非常難得可貴,我被選入了校鼓號(hào)隊(duì)中的小鼓!一被選上,我就不停的背譜子,用筷子練習(xí)。終于來了一場(chǎng)比賽,我興奮無比。我們還訓(xùn)練了隊(duì)形,每個(gè)人都更加努力的練習(xí)了。經(jīng)過了一個(gè)多月的練習(xí),我們十月十二號(hào)在七十三中參加比賽。比賽開始了,我們以整齊的隊(duì)伍,精美的圖案得到了金獎(jiǎng)!它帶給我了歡樂。
一種樂器—鋼琴。
鋼琴是一種高雅的樂器。我喜歡上了它。我報(bào)上了鋼琴課,學(xué)了一年多。我打算考三級(jí),于是乎,我從二月份開始努力練習(xí)。八月份,六個(gè)月的堅(jiān)苦練習(xí)終于有了結(jié)果,我考上了!它帶給我了歡樂。
一首歌—中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌
這一首歌是鼓號(hào)隊(duì)員得了金獎(jiǎng)后最喜歡的一首歌了。為什么呢?因?yàn)檫@是去七十三中表演時(shí)老師讓我們?cè)诶锩娉母。一唱就?huì)勾起那段回憶—我們得了金獎(jiǎng)!這是我的回憶。
一首歌—隱形的翅膀
在我上幼兒園的時(shí)候,我是全園的焦點(diǎn)。因?yàn)槲业目蓯,所有幼兒園的老師、小朋友都認(rèn)識(shí)我。除外,我在六一聯(lián)歡會(huì)表演的一首隱形的翅膀也是主要原因。那時(shí)我被老師選上表演獨(dú)唱,歌曲自定。我一下子就選擇了我唯一會(huì)唱的流行歌曲—隱形的翅膀。很快就用我的音樂天賦征服了大家。我一下子就成了全園的焦點(diǎn)。這是我的回憶。
這是我的成長(zhǎng)故事,一個(gè)又一個(gè)離不開音樂的故事。這就是我的成長(zhǎng)故事,你呢?
我的成長(zhǎng)五年級(jí)作文9
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了;叵肫鹪谖页砷L(zhǎng)的道路上的往事,有的讓我傷心,有的讓我激動(dòng)……但是有這樣一件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候,我的父母給我買了很多本書,可是,我一點(diǎn)兒也不珍惜它們,它們掉在地下,我沒有去撿起來,而是把它們踩在腳底下。書桌上的書亂七八糟,我也沒有整理,很多書破爛不堪我卻視而不見。
有一天晚上,爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說:“夢(mèng)婷,你知道嗎?當(dāng)你把這些書踩在腳下時(shí),我和你媽媽有多么的心疼。這些書都是我和你媽用辛苦賺來的錢買來送給你的禮物。而你呢?你卻把它們踩在腳底下,不管不問,你覺得這像話嗎?”
聽了爸爸的話,我慚愧地低下了頭說:“爸爸對(duì)不起,是我太不珍惜自己的東西了!
爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“光說對(duì)不起沒有用,你要拿實(shí)際行動(dòng)來證明,你是真的錯(cuò)了!
從此以后,我把爸爸說的話記在了心里。
我把買來的每一本圖片都包上了書皮,把它們分類擺放在我的書桌前,不在上面亂涂亂畫,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給我買了更多的書,我也更加喜歡讀書了。
經(jīng)過了這件事情,我學(xué)會(huì)了自己能做的事情自己做,不要過于依賴父母,給爸爸媽媽減少負(fù)擔(dān)。不光如此,養(yǎng)成一種很好的生活習(xí)慣,這樣才會(huì)讓自己更加充實(shí),讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)的去進(jìn)步。勤奮是通往理想世界的橋梁,舍得下工夫你就一定能取得成績(jī)。
我的成長(zhǎng)五年級(jí)作文10
如果你問我在我的成長(zhǎng)中誰對(duì)我最重要。那我一定會(huì)毫不猶豫的告訴你是我的父親和母親。
從小父親對(duì)我的愛總是那么深沉,那么嚴(yán)厲。他就像大山一樣可以讓我依靠,而母親給我的是鼓勵(lì),是溫暖。母親就像一個(gè)我一個(gè)可以隨時(shí)就去的故地。
有一次,我和父母去動(dòng)物園,回來后,母親對(duì)我說;‘‘累了吧?快去洗洗睡吧。’’可父親卻把我叫過去,問我;‘‘這次去動(dòng)物園玩學(xué)到了什么?’’如果我說沒有父親一定會(huì)批評(píng)我。可如果我說學(xué)到了他一定會(huì)問我學(xué)到了什么,然而每到這時(shí)母親總會(huì)出面幫我解圍,讓我先去休息。
還有一次,我上課沒認(rèn)真聽講,作業(yè)不會(huì)寫。我回去問母親。母親說;‘‘你先寫會(huì)的,一會(huì)再給我講不會(huì)的!赣H卻把我叫過去,問我上課是不是沒認(rèn)真聽講?我點(diǎn)點(diǎn)頭。不敢看父親的眼睛?筛赣H卻把母親叫過來,讓母親放下手中的活給我講題,他還說今天的事一定要做完絕不能拖到明天再做。
在生活中每一個(gè)人都需要母親的愛,這種愛是靈感的源泉。可也需要一個(gè)人時(shí)刻提醒自己;小心、注意、總結(jié)、提高。父母的愛就像兩股相向而行的風(fēng),我必須握緊生活的小船,才不會(huì)被其中一股風(fēng)吹倒?晌曳浅C靼走@兩股風(fēng)的形成,都是來自對(duì)我的愛。
所以我愛我的母親,也愛我的父親。
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