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閱讀伴我成長作文

時間:2021-07-12 20:27:22 成長作文 我要投稿

閱讀伴我成長作文15篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長作文,歡迎大家分享。

閱讀伴我成長作文15篇

閱讀伴我成長作文1

  高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喺f:“書是人類的營養(yǎng)品”,歷代古人也說過“讀書破萬卷,下筆如有神”,“開卷有益”……可見閱讀在人的一生中舉足輕重!這一點(diǎn),我早早地認(rèn)識到了。在閱讀中,我一點(diǎn)一點(diǎn)地長大。

  閱讀讓我的生活妙趣橫生

  七八歲,是連狗都嫌的年齡。同齡的孩子愛在大街小巷嬉戲打鬧,在田野上追逐玩耍,我也一樣,不過我更喜歡看書。那時,我喜歡看連環(huán)畫?粗切┥鷦佑腥さ娜宋铮覑凵狭水嫯。也學(xué)會了擺弄小玩意:折船、折飛機(jī)、折小鳥……在書上我學(xué)到了許多好玩的東西,也因?yàn)檫@樣,我比他們會得更多,他們見我這么有能耐,都吵著讓我教他們,我就成了小伙伴中間最多才多藝的那個。

  閱讀讓我學(xué)會了許多,讓我的生活充滿了歡聲笑語。

  閱讀讓我明白為人處事

  隨著年齡的增長,閱讀的書籍也不同了。我開始讀名著,讀報紙,讀雜志等等,涉獵的范圍廣了,學(xué)到的東西也就多了。在書的汪洋中,我明白了高爾基的童年是充滿挫折的,是坎坷的;貝多芬的成功是來之不易的,是艱難的;居里夫人的成就時浸泡在汗與淚水中的,他們之所以為世人所知曉,都是因?yàn)樗麄兙哂蓄B強(qiáng)的生命意志和不言敗的偉大精神,從他們身上,我找到了自己生活的方向和動力。

  閱讀,讓我在閱讀他人的一生時,看清了自己一生的方向與自身存在的價值。

  因?yàn)殚喿x,我才能成長為一個明事理,有理想的人,閱讀讓我受益匪淺,它給予我的,將是我用一生的時間去估量的。

閱讀伴我成長作文2

  舒適愜意的午后,陽光剛剛好,秋風(fēng)剛剛好,溫度剛剛好,讀書剛剛好……。而我靜坐在書桌旁,手中捧著一本《八十天環(huán)游世界》,全神貫注地細(xì)細(xì)品讀,完完全全的沉浸在屬于自己的閱讀世界里。

  我自小就喜歡閱讀,并一直把閱讀當(dāng)做一種習(xí)慣、一種享受。小時候的我對書籍的要求并不高,常滿足于子虛烏有的童話故事和充滿幻想色彩的連環(huán)畫。等到年歲稍長,認(rèn)識更多字詞時,我便放棄了圖畫比文字還多的童話書籍,開始試著閱讀古代的四大名著,最讓我印象深刻的《水滸傳》,以宋江為首的108好漢為了反抗封建社會深重的剝削和殘酷的壓迫激化而在梁山起義,雖然起義失敗了,可他們那種英勇無畏最后卻戰(zhàn)死沙場的壯舉讓我感到敬佩。

  記得在我上一年級時,媽媽為了提升我的閱讀能力,給我買了一臺學(xué)習(xí)機(jī),里面有一個閱讀電子書的功能,并且可以模仿真人讀出聲來。通過學(xué)習(xí)機(jī)使我閱讀了大量的各類中外書籍,擴(kuò)大了我的視野,使我積累了很多知識。

  書是人類知識的海洋,從書中可以讓我的生活更有意義,讓我更有修養(yǎng),讓我有了奮斗的目標(biāo),書讓我懂得更多更多的東西,書就像是一片浩瀚無際的大海,而我是遨游其中的一葉小舟;書就像是一片森林,而我是其中的一棵樹苗;書是天上璀璨的群星,而我就像是一顆閃著亮光的星星在尋找他的伙伴。

  讀書不僅使我視野開闊,拓展了知識面,更增加給了我心靈上的慰藉。好書,打磨我,塑造我,雕琢我。讀書伴我成長,一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我,我愛讀書,永遠(yuǎn)……

閱讀伴我成長作文3

  翻開一本書,臉上又不自覺地浮現(xiàn)一抹微笑,周圍仿佛沒有一個人,就這樣靜靜地靜靜地閱讀……

  兒時的牙牙學(xué)語到如今的“溫文爾雅”,我不知變化了多少。最先觸碰的書便是那本《安徒生童話》,夜夜媽媽講述著一個個動聽的故事,我就漸漸地進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。后來,我就對著拼音一個字一個字念下來,每念完一篇就有滿滿的自豪感,因此我愛上了閱讀,無法自拔,成了眾人口中的“閱讀狂魔”!

  我喜歡翻開一本書,然后閉上眼用鼻子去嗅一嗅,一股清新卻不失優(yōu)雅的書香便悄悄鉆入我的鼻尖;我喜歡沏一壺茶,躺在搖椅上看書,細(xì)細(xì)品嘗那淡淡的茶香和動人的文字,甚是愜意;我喜歡細(xì)細(xì)撫摸著書頁,回味著書中的人和物,有時我不覺驚嘆——在時光的推磨下,書里的經(jīng)典仍然被我牢記于心。因此,我捧書閱讀看到的不僅僅是文字,還有人的心;蛳矏,或感動,或憤怒,或哀傷,有時竟會潸然淚下。這就是閱讀與我來說的興趣之一!

  有時,一個人總會覺得孤獨(dú)、無助,但心底有一個聲音在呼喚我——“閱讀吧!我親愛的朋友!”于是,我又在安靜地閱讀。當(dāng)我觸碰到書,如魚得水,暢快淋漓,一時的孤獨(dú)無助也就不知所蹤。每逢逛街,我不同于其他女孩子們?nèi)ベI裝飾物品,而是走進(jìn)一家書店,像獵豹一般搜尋自己的獵物,氣凝神會,碰到自己喜歡的書便歡喜不已,毫不猶豫地掏錢買下?粗约旱哪抑兄,我會心一笑,滿是期待。我不得不感嘆書籍早已成為我人生中不可或缺的一部分。

  人的一生只有短短幾十年,一晃眼,時光老人就將毫不留情地帶走我的青春,留下一句“珍重”!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”,一直以來我都很珍惜時間,一直以來,我都在專注閱讀,閱讀伴我成長。

  一個晴朗的午后,伴著絲絲涼風(fēng),我又靜靜地閱讀。世界早已被我所遺忘,多想就這樣靜靜地閱讀,直到永遠(yuǎn)!讓閱讀伴我到老!

閱讀伴我成長作文4

  漢代學(xué)者劉向說:“書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚!备郀柣f:“熱愛書籍吧,它是知識的源泉!迸喔f:“書是橫渡大海的航船!

  我是一個名副其實(shí)的小書蟲,雖說不是嗜書如命,但書籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

  幼兒園時,《安徒生童話》、《格林童話》一向是我的好伙伴,我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時讀,睡覺前讀,總之有空閑時光就讀,甚至一讀就忘了時光,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

  步入小學(xué),我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來,真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”!以后我一有問題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因?yàn)槲也粌H僅明白了問題的答案,還豐富了知識,真是一舉兩得!

  來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時光,我就在書海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累,我寫作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!

  此刻,黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說,成了我的知心朋友,就像金纓說的:“讀未見書如見良友,讀已見書如逢故人!泵慨(dāng)沉浸在書籍中時,我就好像到了另一個世界,成為了書中的一員,與他們一齊玩耍,一齊回家……

  但愿我以后的“良友”越來越多。

閱讀伴我成長作文5

  在我很小的時候,閱讀,就漸漸融入了我的生活。還記得,小時候坐在小板凳上,手捧著一本《伊索寓言》,便可以安靜地看一下午。那時,我每天最開心的事,可不是和小朋友們一起瘋跑瞎鬧,而是捧一本書端坐在桌前閱讀。

  從《三毛流浪記》到《皇帝的新裝》,從《十萬個為什么》到《人類社會百科全書》,從《哈利·波特》到《福爾摩斯探案集》。我統(tǒng)統(tǒng)都愛看,這些書陪伴我一天天成長。在小學(xué),同學(xué)們都稱我為“移動的百科全書”?粗麄円粋個都對我豎起大拇指,心里真是樂開了花,更堅(jiān)定了我對書要“以身相許”的愿望。

  我愛讀書,特別是經(jīng)典名著,總喜歡一遍又一遍地去閱讀,每讀一遍都會有新的感覺,新的體驗(yàn),新的發(fā)現(xiàn)。作文閱讀這些作品,就仿佛在和書中的人物對話,在這里,我認(rèn)識了身殘志堅(jiān)的海倫·凱勒,為了理想執(zhí)著追求的保爾·柯察金,勇敢追求愛與尊嚴(yán)的簡·愛,經(jīng)歷苦難的湯姆叔叔……與這些不朽人物對話,我認(rèn)識了更為廣闊的社會與人生,并從中受到真、善、美的藝術(shù)熏陶,這些也讓我感到快樂。

  慢慢地,我更離不開書。書像一艘小船,帶我駛向浩瀚的大海。書像位親切的老師,教我辨別世間的真與假,善與惡,美與丑。書像個忠實(shí)的朋友,在我苦惱時,為我?guī)頊嘏陌参浚辉谖颐糟瘯r,為我指明前進(jìn)的方向;在我消沉?xí)r,為我鼓舞斗志,讓我再次充滿動力。我從閱讀中逐漸了解世界奧秘,好奇心在閱讀中獲得滿足,閱讀的快樂蕩漾在心中。就這樣,我從無知走向有知,從知之甚少到知之更多,現(xiàn)在我依然不斷地努力,去登上新的知識高峰,實(shí)現(xiàn)新的自我超越。

  閱讀是我生活的一部分,一部分的生活,我很高興能與閱讀結(jié)緣。雖然現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但我依然會在學(xué)習(xí)之余,坐在窗前,手捧一本自己喜歡的書,午后的陽光灑在身上,柔柔的,陶醉于手中小小的世界……

閱讀伴我成長作文6

  俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我從小就喜歡閱讀,與閱讀的淵源說來也就話長了……

  在幼兒園的時候,我經(jīng)常看繪本和有趣的圖片,一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué),一點(diǎn)一點(diǎn)地念。直至今天,我還記得圖畫書里的那些活靈活現(xiàn)的卡通人物:機(jī)智勇敢的孫悟空、貪吃的熊寶寶……有時我的心情也會被故事情節(jié)所帶動。主人公著急,我也跟著著急,主人公傷心,我也跟著傷心,總之,所有的情緒都根據(jù)故事的情節(jié)而跌宕起伏著。

  上了小學(xué)以后,我接觸到各種故事書、童話書等。一有空我就與書為伴,我迫切想知道書中的主人公是個什么樣的人。給我留下深刻印象的是《小公主》一書中的主人公薩拉克魯,不論是在富有時,還是遭遇一貧如洗時,她都沒有放棄對生活的希望,始終堅(jiān)持勇敢地面對生活,真誠地對待朋友,無私地幫助別人,最終收獲真摯的友誼和巨額遺產(chǎn)的故事。也許當(dāng)時我的理解還在懵懂的狀態(tài)里,但我卻在故事里得到了力量,并受益無窮……

  今年我讀六年級,我們班開展“我讀書、我快樂、我智慧”的讀書打卡活動,同學(xué)們紛紛曬出自己的書籍,我發(fā)現(xiàn)還有很多書我沒看過。我用自己的圖書換來了各種各樣的書:《假如給我三天光明》、《安妮日記》、《中華上下五千年》、《草房子》……我如饑似渴地閱讀著,我想看完同學(xué)們手中的每一本書。在各種各樣的書籍中,我積累了豐富的詞匯,思路也變得清晰了。在最近的幾次習(xí)作中,我都得了“傳”,老師說這是作文的最高等級,意思是我的作品可以讓全班同學(xué)傳閱。我心里十分高興,讀書真的帶給我快樂,帶給我智慧。

  媽媽告訴我:“水養(yǎng)人,書養(yǎng)心。”在我與書的一次次碰撞中,越來越覺的媽媽的話是對的。微風(fēng)拂過,風(fēng)鈴輕輕響起,我又徜徉在書海中,我要在淡淡的書香中慢慢長大。

閱讀伴我成長作文7

  從小我就喜歡看書,記得我接觸的第一本書是一份雜志《嬰兒畫報》,一月二期。雖然那時候我還不識字,但書中一幅幅生動有趣的彩色插圖深深地吸引了我,每天我都拿著著書看,似懂非懂,卻愛不釋手。后來我吵著媽媽給我讀書中的故事,我越發(fā)喜歡上了書。每天晚上上床之后,我總讓媽媽讀上幾個故事,直到我進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)。我愛上了聽書,愛上了書中可愛的小兔子、善良的小山羊、有趣的小烏龜卡卡、憨厚的小豬……

  以后,我上了學(xué),學(xué)會了拼音和識字,終于我可以開始獨(dú)自看書了。

  記得我獨(dú)自看的第一本書是注音版的《聰明的一休》,認(rèn)識了聰明的一休,他是一個臨危不懼,面對困難沉著冷靜,善于動腦筋、想辦法的孩子,他還很善良,熱心幫助有困難的人。我不禁深深地喜歡上了這位朋友,從一休身上我學(xué)會了勇敢,學(xué)會了思考,懂得了什么是善良,懂得了什么是給予。

  以后,我看的書越來越多,越來越雜,凡是書,我都拿來看,從閱讀中我學(xué)會了自信,學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),懂得了付出,懂得了堅(jiān)持……記得讀二年級時,我的數(shù)學(xué)成績一度下滑,一次竟考了79分,就這樣,從未有過的79分把我打倒了,此后每次數(shù)學(xué)考試我都提心吊膽,一天,媽媽把我最喜歡看的《意林》放在桌上,翻開扉頁幾行字吸引了我:“每個人都有攀登理想的高峰,這段攀峰就如展開華麗的雙翅,展翅的過程注定是一個不平凡的過程!倍潭處仔凶肿屛沂芤娣藴\,重新找回了信心。是啊,在漫長的人生中,挫折是不可避免的,一次數(shù)學(xué)考砸,算不了什么,只要去拼搏,去奮斗一定會為自己的人生增添輝煌的一頁!臨近期末,我讓爸爸給我買了一疊試卷用來補(bǔ)習(xí),就這樣功夫不負(fù)有心人,在期未考試中我取得了100分的好成績。是讀書讓我重新振作起來的!

  是的,如果人生是夜空,那么好書就是夜空中的一輪明月;如果人生是天秤,那么好書是一枚凝重的砝碼;如果人生是高山,那么好書是高山之巔的水,它尤如一股清泉滋潤著我……

  閱讀——你伴我健康成長!

閱讀伴我成長作文8

  “生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!睍,就像我的一位好朋友,在我成長的道路上,教給我數(shù)不清的知識,使我受益匪淺!

  記得小時候,家里雖然買了許多書,但那時候的我才剛剛開始上小學(xué),并不喜歡看書,對書完全沒有任何感覺,只是覺得家里人買這么多書只是裝裝樣子,有一次,爸媽出去以后,我閑著無聊,拿起了一本書開始翻閱,很快,我便發(fā)現(xiàn)我錯了,書是多么的有趣,書中的故事是多么得讓我如癡如醉!沒過多久,我便將這本帶有拼音注釋的書看完了,從這以后,我發(fā)現(xiàn)我愛上了讀書。

  一個星期六,我?guī)е槐尽端{(lán)色的海豚島》去上興趣班,因?yàn)檎n堂上作業(yè)不多,所以上完課還有許多的空余時間可以用來看書,于是我便將書拿出來津津有味地看了起來,看得如癡如醉,連下課的鈴聲也沒有聽見,后來,還是老師把我硬扯回現(xiàn)實(shí)的呢!

  后來,隨著年齡的增長,圖畫書、漫畫書、拼音書漸漸地從我的書架上消失了,取代它們的是像《湯姆·索亞歷險記》這樣的知識書、課外書,我與書就像一對形影不離的好朋友,一有空就聚在一起;書也是我的好老師,教給了我許多的知識,使我在空余的時候不再這么無聊,使我的生活變得充實(shí)。

  書,我的好朋友,讓我的生活不再無趣,使我的生活更加豐富;書,我的好老師,它使我懂得了太多知識,讓我明白了太多道理,我愛讀書,讀書給我快樂,讀書使我明白應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活和身邊的朋友,讀書使我知道了許多古代時的名人和抗戰(zhàn)時期的英雄們,我愛閱讀!

  是誰使我擁有更多的知識,讓我的生活更加豐富多彩?是書!我愛讀書,我愛閱讀!讓它陪我快樂成長!

閱讀伴我成長作文9

  常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@句話在古代始終是激勵讀書人不斷學(xué)習(xí)的箴言,今天雖然時代不同了,但依然有其積極意義。書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光。

  我與閱讀的緣分從小就開始了,當(dāng)然很小的時候都是媽媽給我讀。上小學(xué)一年級以后王慧老師特別強(qiáng)調(diào)閱讀,因此每天中午回來媽媽做飯,我就自己讀書,從此一發(fā)而不可收,在一年級至四年級,我的閱讀量雖說不怎么多,無法與那些“閱讀大王”相比較,但相對于一般同學(xué)的閱讀量來說也不算少。閱讀,可能會讓一些人感到枯燥,但對我來說可不是這樣的。我把閱讀當(dāng)成是一種娛樂,一種休息。就像是煩悶時去外面散散心一樣。如果是抱著這樣的一個心態(tài)去看待某件事的話,那么,無論是多么難的事情,都能變得像玩一樣輕松與愉快。

  閱讀,也是我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中不可或缺的一部分。閱讀能使我眼界開闊,中華上下五千年歷史幽遠(yuǎn)、深厚,沉浸其中體味古人生活,閱讀歷史,也閱讀人生。閱讀能讓我靜下心來,好好思考某件事或某個問題,更對我學(xué)習(xí)語文有很大的幫助。閱讀能讓我的思想天馬行空,我就經(jīng)常想象自己是某本書里的某個人物,想象自己與那個人物有著相同的地位和名譽(yù),和他經(jīng)歷了同樣的事情,再想想自己的處理方式;有時候,我想象自己是一個君主,帶領(lǐng)軍隊(duì)征戰(zhàn)四方,征服無數(shù)國家,創(chuàng)造無數(shù)榮耀;有時候,我想象自己是一個武藝高強(qiáng)、身經(jīng)百戰(zhàn)的特種兵,為保家衛(wèi)國做出貢獻(xiàn)……

  閱讀是我進(jìn)步的階梯,讀書越多越覺得自己無知,同時也越發(fā)明白“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”“見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省”的道理,人生路漫漫,閱讀伴我成長,吾將上下而求索。

閱讀伴我成長作文10

  “讀書破萬卷,下筆如有神”講的就是多讀書,讀透書,才能落實(shí)到筆下,運(yùn)用起來得心應(yīng)手。毫不夸張的說,我也是個十足的書迷,從讀百科全書發(fā)展成讀古文,想聽我的讀書經(jīng)歷嗎?讓我從我的小時候說起吧。

  我從幼兒園的時候就開始讀書,尤其《恐龍王國大百科》是我那時最為青睞的書,里面各種恐龍的故事讓我欲罷不能,每讀到恐龍滅絕的篇章時,我都會潸然淚下。后來,小小的百科全書已經(jīng)滿足不了我讀書的欲望了,我開始讀《三毛流浪記》,這套數(shù)共有4本,每次幼兒園放學(xué)我就趕緊放下書包讀書,有次我讀到精彩的地方竟然忘記了吃飯。

  后來上了小學(xué),我更加“貪心”了,西頓和沈石溪的動物小說把我迷得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我一下課就對書“大啃大吃”,一天過去了,甚至沒有發(fā)現(xiàn)自己從家?guī)У囊黄克豢诙紱]有喝。到了三四年級我更加“得寸進(jìn)尺”,每天放學(xué)寫完作業(yè)后我就對著書“狂啃”,半夜睡不著時也是看書看困了繼續(xù)睡。就這樣一晃眼就到了五年級。

  現(xiàn)在我媽媽說我學(xué)習(xí)時間太緊,周一至周五不允許我看課外書,我好懷念以前肆無忌憚的能讀課外書的幸福時光,媽媽越是約束我,越是能激發(fā)起我讀書的欲望,我甚至偷我媽媽的《上下五千年》、四大名著、以及小古文;媽媽也說我這位書迷已經(jīng)無藥可救了。

  我總讀這些普通的書?不行,記得英語老師和班主任張老師讓我們讀書打卡,21天習(xí)慣養(yǎng)成記,讀書28天可以換禮物,我趁機(jī)要求媽媽給我買了英語讀物,《小屁孩日記》和《英語閱讀100篇》,這次活動不僅滿足了我讀書的欲望,還得了獎狀和老師獎勵的禮物,真是一舉多得。

  書不僅增長了我的知識,更是使我的能力得到了提升,當(dāng)別人還讀不懂關(guān)于古詩的題時,我已經(jīng)將答案寫了出來;當(dāng)別人還在為如何寫而抓耳撓腮的時候,我已經(jīng)很快寫完了,讀書真的讓我受益匪淺;我進(jìn)步,我驕傲,我養(yǎng)成,我自豪!我會以現(xiàn)在為起點(diǎn),繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,持續(xù)提升自己。

閱讀伴我成長作文11

  兒時的我,書是我最好的伙伴。那時,在大人的眼里我就是個傻小子。除了媽媽,大人們都喜歡糾正我拿書的姿勢,嘴巴里還念叨著“又拿反了!蔽乙仓粫那牡馗嬖V媽媽我拿反書的秘密:媽媽你看,帽子倒過來看像一條小船,它可以帶我去航海嗎?媽媽你看,天空倒過來看像大海,你說,它們倆為什么要穿情侶衫?......那時的.我,一直很迷茫:倒過來看書,又能看到另一個五彩繽紛的世界,為什么不可以這樣?

  上了小學(xué),書還是我最好的伙伴。校園里,那朗朗的書聲,猶如動人的音符令我陶醉。書房內(nèi),那行行的文字,猶如陽光和雨露滋養(yǎng)著我的心靈。

  那一年,我有了自己的書柜。書架上,有美麗動人的童話故事,有驚心動魄的科幻小說,有耐人尋味的歷史書籍。我如同一條書蟲如饑似渴地啃著它們。走進(jìn)書的世界,我仿佛縮小了身體,和愛麗絲一起跌入樹洞,開始驚險刺激的旅程。我仿佛和一群孩子一樣,被綠刺猬咬了一口,也變成了一只瘋狂的綠刺猬。我又仿佛與商鞅在一起變法,與七十二賢共聽孔子的教誨。我還仿佛與蘇秦一起懸梁刺股,與張儀一起游說九國,與霍去病一起征戰(zhàn)匈奴,與韓信一起背水一戰(zhàn)......

  如果有人問我,為什么喜歡讀書?我都會用《顏氏家訓(xùn)》的一句話來回答:“夫所以讀書學(xué)問,本欲開心明目,利于行耳。 ”多讀書能開啟心智和眼界,豐富頭腦,明白事理,以作為處世為人的依據(jù)和根本。《三尺巷》的故事讓我學(xué)會了寬容,《肯定自己》讓我學(xué)會了自信,《假如給我三天光明》讓我學(xué)會珍惜和保護(hù)健康。

  世界再喧鬧,有書我就能靜下心來。因?yàn)樽x一本好的書,就像在和一個高尚的人談話。它能幫助我增長知識,提高修養(yǎng),化解憂愁,甚至能蕩滌靈魂。

  如果說成功是一扇大門,那閱讀就是打開這扇大門的金鑰匙。從童年到少年,我一直握著這把金鑰匙努力前行,我相信它會伴我一路成長,到達(dá)成功的彼岸。

閱讀伴我成長作文12

  我的人生離不開閱讀,因?yàn)樗惆榱宋页砷L……

  童年的時候,我很慶幸沒有被各類補(bǔ)習(xí)班所占領(lǐng),但我的確和別的孩子不同。他們的童年多姿多彩,玩大過天,而我的絕大部分時間卻都是靠坐在大書架邊,捧著父母送給我的故事書讀得津津有味。

  沒錯,我的閱讀之旅便是從童年開始的。

  由灰姑娘到睡美人,由三根羽毛到魔鬼的三根金發(fā)……我已經(jīng)記不清我看過多少故事。僅知道當(dāng)時的父母事業(yè)剛剛起步,時常飛往各地出差,唯一印象深刻的就是這四個故事。因?yàn)樗鼈兪菋寢屆恐芰丶叶紩o我講的睡前故事,它們來源于難得的相處時光。

  上了小學(xué)的我擁有了一整套的百科全書,我如饑似渴地讀著,疑問于恐龍滅絕的真相,疑問于人類的來源,疑問于地外文明是否存在。不得不說,閱讀真的讓我受益匪淺。童年時所瀏覽的故事書使小學(xué)時代的我想象力異常豐富,不僅可以在一個小時內(nèi)寫出作文,并且還大受贊譽(yù)。那個時候的爸爸媽媽開心極了,緊接著又給我買了許多的圖畫書。看著書架一格格地填滿,他們卻始終沒有停下奔波工作的腳步。

  初中到了,我開始陷入了青春叛逆期,開始在那個時期跟父母對抗。當(dāng)時的我用零花錢購買了一疊又一疊的網(wǎng)絡(luò)小說,存放于課桌下,暗格里,床頭邊……我沉迷于它所構(gòu)造的世界。成績大幅度下降,曾獲贊譽(yù)的作文題材被網(wǎng)絡(luò)小說代替的種種行為最后還是引起了父母的注意。他們終于停下來了,而代價卻是讓我虛度了最該學(xué)習(xí)的初二……

  吶,現(xiàn)在的我已經(jīng)上了高中。我不再喜歡故事書,不再喜歡枯燥的百科全書,也不再沉淪于網(wǎng)絡(luò)小說,它們?nèi)己盟苹貞浺话惚晃掖娣旁诹四莻古檀色的大書架上,接受著時光的洗禮。就在上個星期,我竟鬼使神差地買回幾本魯迅的著作,不知這會不會是我閱讀之旅的下一個起點(diǎn),但我知道,閱讀一直在伴我成長,猶如爸爸媽媽拼命工作的初衷只是想讓我快樂成長!

  閱讀雖好,有你們的陪伴卻更為重要。

閱讀伴我成長作文13

  有的人喜歡長大,因?yàn)殚L大了,所有事情都由自己決定。有的人卻希望停留在自己小的時候,因?yàn)樾r候,父母能隨著自己的內(nèi)心,想有什么,就能擁有什么,像個“小皇帝”。要想長大后能無憂無慮的享受生活,那么,就取決于你小時候......

  《小王子》一書中,天真無邪、孤獨(dú)憂傷、多愁善感的小王子是主人公,他住在被稱作B—612號的小星球,是那個小星球上唯一的居民。一次,小王子因?yàn)槊倒宓淖运脚c依賴順著空中飄來的氣球,離開了自己的星球和所愛的玫瑰花開始了宇宙旅行,最后來到了地球。在撒哈拉沙漠,小王子遇到了小說的敘述者———飛行員,并和他成為了好朋友。在宇宙旅行時,他先后訪問了六個星球,各種見聞使他陷入憂傷,他感到大人們十分得荒唐可笑、太不正常。小王子用孩子式的眼光,透視出成人心中的孤獨(dú)寂寞、沒有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn)。

  在書中,狐貍告訴小王子一個秘密:“用心去看才看得清楚;是分離讓你更思念你的玫瑰;愛就是責(zé)任!毙⊥踝又猿K寄蠲倒,是因?yàn)樾⊥踝右呀?jīng)愛上了她的玫瑰。愛,可以使人分離,愛,可以使人產(chǎn)生依戀,愛,可以因?yàn)榉蛛x,而思念對方。最后,小王子又回到了自己的星球,因?yàn)樗溃拿倒逍枰?/p>

  小時候,我們或許也會像故事中的玫瑰一樣,依賴著你身邊的人,有著美好的童真,F(xiàn)在,你對你身邊至親的人,展現(xiàn)出的便是一種責(zé)任感,或許是你懂得什么是真正所謂的愛了。當(dāng)你不再有童年,你想要的只是對童年的向往與留戀。

閱讀伴我成長作文14

  在我的人生歲月里,陪伴我的除了朋友,也就只有書了吧。

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!,這是宋真宗的勸學(xué)詩中最有名的兩句詩,它的意思是什么呢?它的意思就是:如果要娶妻,那么書中有如花美眷,如果要蓋房,那么書中有高堂華屋,書可以讓人獲得財富,使人充實(shí)思想。

  我仍然記得,在我年幼之時,便愛上了閱讀,我那時不懂幾個字,只能依照拼音去讀注音書籍,一個下午就泡在書里邊。別的小朋友都在看動畫片,什么海綿寶寶啦,米奇妙妙屋啦。而我卻在看書,要是看累了就趴書上睡覺,連夢都可以夢見書。足見對閱讀的愛之深切。

  忽的想起一件趣事。約莫是在三年級的時候,我挎著書包,手上拿著本書,去坐公交車。路途很短,頂多也就十分鐘,但我還是放不下我寶貝的書。我便捧著它津津有味的看起來,過了些時間,我聽那提示音到了便匆匆下車了。渾然忘記那個因?yàn)橛绊懣磿晃曳旁谧簧系陌,過了許久我才反應(yīng)過來。

  誒,我的包呢?忽然想起被我放在車上忘了拿。我便跑到公交站站點(diǎn),尋找我剛開始那輛車,也虧得我運(yùn)氣好,剛跑到那輛車就來了。我一看就是那輛,我嘟嘟嘟跑上去,拿了包咣咣咣跑下來。整個過程行云流水般,一分鐘都不到,這就是看書入迷的代價啊。

  后來我的年紀(jì)越來越大,知道的東西也越來越多,愛好也越來越廣。但是書仍然是不變的,我在閑暇之余仍會拿起一本書,靜靜地翻看。書承載了我這短暫的人生,閱讀伴我跨過這美好的童年。閱讀帶著我最美好,最歡樂的回憶,與我并肩同行,走向更光明的未來。它浸潤我的心靈,使我的生活疊加歡樂。

  即使歲月長流,我會有新的愛好。但是閱讀和書籍仍舊是我心頭的一抹白月光,胸前的一點(diǎn)朱砂痣,閱讀伴隨我成長,書籍帶給我快樂,它與我是一體的。閱讀帶給我的快樂與享受,也會長留在我的心間。

閱讀伴我成長作文15

  閱讀伴我成長書籍是人類文化的載體,閱讀就成了人類文明進(jìn)步的一種方式,也成了我生活中必不可少的一部分。我從小就熱愛閱讀。在我還讀不懂小說、散文、詩歌的時候,我就開始接觸漫畫?绰嬂镆粋個惹人發(fā)笑的故事,體會書中人物的心情。不停的閱讀與探求,讓我陶醉其中,樂此不疲。隨著時間的推移,年齡的增長,我已經(jīng)不能滿足于漫畫帶給我的視覺沖擊,而極力追求文字帶給我的心靈震撼。我迷戀一切我能讀懂的文章,從中吸取營養(yǎng),增長見識。我在魯迅的散文中感受到了童年的美好;在沈石溪的動物小說中體驗(yàn)愛的力量;在安徒生的童話作品中領(lǐng)略想象的奇特……我為書中人物的快樂而高興,為書中人物的憂慮而悲傷。沉迷書中,仿佛自己就是他們當(dāng)中的一員,和他們一起遙望月亮的陰晴圓缺,感受人間的悲歡離合;和他們一起欣賞祖國的壯麗山河,體驗(yàn)情感的跌宕起伏。閱讀讓我廢寢忘食,愛不釋手。年齡漸長,積累漸豐。

  興趣更濃,眼界更高。我已經(jīng)有欣賞詩歌和名著的能力了。每有閑暇,我就到詩歌的王國里去采擷,到名著的世界里去遨游。詩歌的精彩和名著的魅力對我來說更是無法抗拒的,就像我無法抗拒清晨的第一縷陽光一樣。

  冰心的《繁星》《春水》,讓我在精美的小詩中感受到哲理的意味;吳承恩的《西游記》,讓我懂得了人生經(jīng)得起九九八十一難的磨煉,才能取得成功的道理;羅貫中的《三國演義》,為我打開了多謀善斷的智慧之門。慢慢地,我進(jìn)入了初中。雖然作業(yè)更多了,時間更緊了,壓力也更大了,但是,我依舊沒有停止過閱讀的腳步。我相信,我可以將這條路走得更寬、更遠(yuǎn)。閱讀,拉長了我每一個孤寂的夜晚,填充了我每一個閑暇的周末,讓我心馳神往,其樂無窮!感謝閱讀,伴我成長!

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