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成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字

時(shí)間:2021-01-23 09:46:14 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字1

  從考99分到考100分,是一種成長(zhǎng);從衣來伸手到自己把一件臟毛衣洗的嶄新,是一種成長(zhǎng);從學(xué)業(yè)平平到考取名校,也是一種成長(zhǎng)。今天,我要給大家講一講我成長(zhǎng)的故事。

  俗話說“冬至百利吃餃子”正好今天是冬至,我們一家當(dāng)然少不了要吃餃子了。吃餃子首先就要包餃子。∵@可不是一件簡(jiǎn)單的事呢,今天,我就來大顯身手一番吧。

  我先和好了面,盤好了餃子餡兒。我用干凈的小手把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條,并切成一段一段的,再用手指按一下,把小面團(tuán)按成一個(gè)小圓片兒。可小圓片卻痛得大叫:“哎呀!你把我按的太痛了,都薄成紙片兒了!蔽矣謸Q了一個(gè)面團(tuán),輕輕一按,小圓片兒又不滿意了:“喂,我又沒讓你那么輕呀!”“唉!”我哀嘆到,心想:這可真是個(gè)害人精呀!拍個(gè)面皮兒也這么挑剔。我只好又沉著氣再次做了一個(gè),真好!這次一個(gè)完美的餃子皮就完成了。我再接再厲,一口氣就全都按完了。

  接下來我便開始了包餃子之旅。我左手拿著餃子皮,右手挖了一勺陷兒,放入皮中央,再將餃子皮左邊一捏,右邊再一捏,一個(gè)漂亮的餃子就完成了。正當(dāng)我得意時(shí),餃子的下面破了一個(gè)洞。呀!餡放的太多了。我吸取了教訓(xùn),這次放了很少的餡兒,可包出來的餃子又像一個(gè)病了的孩子一樣,站都站不穩(wěn)。唉!包餃子可真難呀!不過我再接再厲,再次嘗試了起來。拿皮,放餡,一捏,一擠,哇!這次的餃子真像一個(gè)漂亮的小姑娘呀!我乘勝追擊,一口氣包了十幾個(gè),個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,仿佛大肚子將軍打了勝仗一般。

  這便是我成長(zhǎng)過程中一個(gè)很小的故事,它讓我明白了“失敗乃成功之母”的含義,沒有失敗,就沒有成功。

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字2

  從讀小學(xué)開始,我?guī)缀趺啃瞧趯⒂幸惶斓臅r(shí)間要去上課外興趣班,現(xiàn)在四年級(jí),我開始在課外學(xué)習(xí)奧數(shù),教師是吳老師,他每次教完課,總會(huì)做一次小測(cè)驗(yàn),而每次做小測(cè)驗(yàn)我都得心應(yīng)手,曾有好幾次我還獲得小獎(jiǎng)勵(lì)呢!

  記得有一次,吳老師講完課,又發(fā)下了小試卷讓我們做,一、二、三題,我 做得輕輕松松,可做到第四題,卻傻眼了,我左思右想還是做不出來,突然,我靈機(jī)一動(dòng),心想:我的同桌成績(jī)不是和我不相上下嗎?何不借她一臂之力。我連忙用手撞了一下她的手臂,她雙眼掃視了我一下,我用手指了指第四題,誰知她迅速把第四題的答案用墊板蓋住,輕聲地說:“自己想!”,我氣得火冒三丈,沒有辦法,只好自己想。這時(shí),吳老師的聲音在耳邊回響:還有五分鐘要交卷了。此時(shí),我心里真是又急又無可奈何。何不利用最后的五分鐘再用心思考,我思索著。此時(shí)此刻,我的自尊心一下子激勵(lì)了我,我一定要自己想出來,我一定要自己想出來。媽媽的叮囑回想在我耳邊:做數(shù)學(xué)要想象、畫圖、排式……我馬上畫出了簡(jiǎn)圖,。∥蚁氤鲇(jì)算辦法了,我用筆三下兩下排式算出了答案。叮鈴鈴——,我終于松了一口氣,我滿懷喜悅把自己的那份試卷遞給了老師。下課時(shí),我和同桌對(duì)了一下答案,惟獨(dú)第四題不同,看來要等老師公布答案了,當(dāng)課堂上吳老師報(bào)出滿分的同學(xué)名字時(shí),我興奮得快要跳了起來,僅有的兩名滿分學(xué)生中,其中一名竟然是我。第四題我做對(duì)了!我心中在歡呼。這時(shí),我轉(zhuǎn)身又瞧了一下同桌,只見她向我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并豎起了大拇指。本以為她會(huì)為此不服氣,沒有想到她心胸這么寬廣,我真該想她多多學(xué)習(xí),從此,我們之間的友誼更加深厚了。

  這件事以后,我仿佛一下子長(zhǎng)大了許多,讓我真正懂得做任何事情都要實(shí)事求是,千萬不能弄虛作假,并且要相信自己。因?yàn)橹挥型ㄟ^自己努力得到的成績(jī),才是真正屬于自己的。

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字3

  童年是絢麗多彩的,在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多事,有的給我快樂,有的給我自豪,有的給我啟示……如同漂在天空的大大小小的五彩泡泡,也好像天上閃爍的繁星,都給我留下了美好的回憶。其中有一件使我始終記憶猶新。

  大概在我五歲那年,爸爸媽媽和爺爺奶奶一起下河抓魚了,只留下我一個(gè)人在家我在家東走走,西逛逛,什么事也干不了,無聊極了。我在屋子里走了一圈,繞到廚房時(shí),突然,一個(gè)想法在我腦子里閃過:爸爸媽媽在家不然我做飯,不如我今天就做一頓飯,大展身手,讓他們對(duì)我另眼相看。嗯,心動(dòng)不如行動(dòng),立即開工。我跑到院子里摘了一把菜,洗干凈,再把米淘好洗干凈。一切準(zhǔn)備好后,就準(zhǔn)備煮飯了。我想:(*^__^*) 嘻嘻……,平時(shí)我要做飯你們說太難做了,不讓我做,切,不就這么簡(jiǎn)單嗎?這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)麻煩來了:這兒用的是爐火,可我一點(diǎn)兒也不會(huì)用。我努力在腦子里搜索者爸爸媽媽以前是怎么使用爐火的,可我怎么也想不起來。我氣極了,不管三七二十一,拿起木柴就往爐子里丟。過了一會(huì)兒,火還沒燒起,我定睛一看,哦,原來還沒燒火呢。我拿起一根木柴,點(diǎn)了火,丟進(jìn)了爐子里。終于搞定了。此時(shí),我的額頭上已布滿了一層細(xì)細(xì)的汗珠。我用手摸了摸頭上的汗珠,長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。這時(shí),媽媽回來了,她看見我在廚房里,便問:“寶貝女兒,你在廚房里干嘛?”我頭也不回地說:“我在煮飯!薄爸箫?”媽媽像丈二和尚摸不著頭腦的問!皩(duì)呀!蔽姨痤^,對(duì)上了媽媽那迷惑的眼睛!芭叮煅,孩子,你在干嘛?你的臉……”“干嘛呀,我的臉怎么啦?”我納悶了!翱炜炜,你去看看你的臉,o(∩_∩)o…哈哈,笑死人了。”我感到不對(duì)勁,立刻跑到鏡子前一看,媽呀,一看不知道,一看嚇?biāo)廊恕N业哪樅诤诘,比包公的臉更黑?/p>

  每當(dāng)我想起這件事時(shí),我總會(huì)情不自禁的為我童年時(shí)的可愛而哈哈大笑。

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字4

  蠶蛹只有經(jīng)歷過一次次蛻變才會(huì)變?yōu)轸骠骘w舞的彩蝶,我們只有經(jīng)歷過蛻變才能成長(zhǎng)懂事。

  ——題記

  那是在一年除夕夜的晚上,天上正下著冰雹,我看著窗外的冰雹啪嗒啪嗒地一聲聲敲擊在窗戶上,似乎也敲擊在我的心上。

  到了銀泰,我發(fā)現(xiàn)約好的同學(xué)都不在,我很生氣,憤憤地想著以后再也不理她們了。這時(shí),我腦海里閃過了媽媽的身影,與出來前我與她的對(duì)話:“悅悅,外面的冰雹下那么大,我們不去了吧!薄安灰,說好了今天去就今天去,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不要來管我了!”“可是冰雹下那么大,要不我送你吧!”“不要!不要!不要!我自己會(huì)去的。你煩不煩。 蔽也荒蜔┑爻。此時(shí),我心中充滿了后悔與愧疚,后悔沒有聽媽媽的話,愧疚我對(duì)她無禮的態(tài)度。

  這時(shí)候,兩個(gè)小孩子笑嘻嘻地跑過來,對(duì)我說:“小姐姐你哭了耶!”我摸了摸臉,濕濕的,我趕緊擦干淚水打算回家。

  就在我走到門口時(shí),我看見了媽媽的身影,那個(gè)身影是焦急的,是擔(dān)心的,是不安的!那個(gè)身影在風(fēng)雨中瑟瑟發(fā)抖……我的眼睛頓時(shí)澀澀的,淚水在眼里打轉(zhuǎn),我想叫她卻發(fā)現(xiàn)自己發(fā)不出聲音。這時(shí),她突然轉(zhuǎn)過身來看見了我,馬上匆匆向我跑來,略帶責(zé)備地說:“擔(dān)心死我了,我收到信息,你的同學(xué)都沒出門……”未等她說完,我再也忍不住了,強(qiáng)忍的淚水沖破了最后的防線,流了出來……

  “對(duì)不起媽媽,我不該跟你吵架……”媽媽搖搖頭,用手為我擦拭眼淚,說:“女兒,媽媽不會(huì)怪你……”

  那一刻我忽然意識(shí)到,一直以來我在媽媽面前是那么任性,那么不顧她的感受。頓時(shí),一種愧疚涌上心頭,叫我無地自容。

  那一刻我似乎經(jīng)歷了蛻變,長(zhǎng)大了。

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字5

  成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的外套。飛走了粉紅的蝴蝶結(jié),留下一片空白卻又意我韻豐富的前行腳印。

  這個(gè)秋天,沒有秋風(fēng)送爽,沒有“凄凄慘慘戚戚”,也沒有戀戀不舍的告別。唯獨(dú)有埋葬在枯樹角落的溫暖。當(dāng)整個(gè)世界漸漸睡醒時(shí),想起那些很舊很舊的記憶……

  那個(gè)冬天,有暖暖的陽(yáng)光,懶洋洋地照在我們身上,你眼里的光經(jīng)過反射逆回我的瞳孔。那是怎樣的一雙眼睛。清晰、明亮,仿佛世界全都是純白無暇的。仿佛所有的陽(yáng)光都朝著他微笑。或許,就是這樣一雙眼睛讓我淪陷。

  午后的陽(yáng)光斜斜地灑在走廊邊的小窗上,塵埃伴隨著叫喊聲歡舞。我正馬不停蹄地飛奔著,你也快馬加報(bào)地飛躍著,轉(zhuǎn)角處我們都要到達(dá)目的地時(shí),來了個(gè)“哈雷彗星接地球“,令我意想不到的`是,你卻急忙扶著我起來,大笑著,笑得讓我忘記疼痛。因?yàn)槭中膫鱽砹四阏鎸?shí)的溫暖。也許,就是這樣一種溫暖讓彼此心靈更近一步。

  后來,我們不再一起玩耍,你離開了學(xué)校,走向了社會(huì),只剩我孤濁一人。

  那個(gè)冬天,有太多寒冷。太多的得到,太多的失去?蔀槭裁吹玫奖仁ザ鄷r(shí),我還會(huì)如此失落?也許,他只是一個(gè)過客,他和往事,只會(huì)在浩瀚的時(shí)光里留下一道毫不起眼的痕跡。總有那么些人,是抹不掉,忘不掉的。就如同在世界的某個(gè)盡頭聽到的回聲,如同早已寫進(jìn)青白書皮里的文字,如同那些來自內(nèi)心的獨(dú)白。

  車如流水馬如龍,這個(gè)秋天,我又遇到了你。這個(gè)秋天,我們?cè)诼吠旧辖徊嫘凶,越過彼此的肩膀。我們的影子那么近,心靈卻那么遠(yuǎn),你在我蒼茫的瞳孔里落荒而逃。

  在路上,我們都要以忘記的姿態(tài)孤獨(dú)前行,學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊,分析得失,看淡得失,我們都會(huì)在青春的感情單道上拾掇成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字6

  在我成長(zhǎng)的過程中,發(fā)生過許許多多的事情,它們?nèi)缤_叺呢悮,五彩繽紛,各式各樣,但最令我難以忘懷的是那一件事……

  那是上學(xué)期的一節(jié)體育課,像以往一樣,我們?nèi)嗯藕藐?duì)伍,由班長(zhǎng)帶領(lǐng),來到操場(chǎng)上找體育老師上課。老師先讓全班同學(xué)做了五分鐘的準(zhǔn)備活動(dòng),然后就讓我們自由活動(dòng)。我和林志佳、鐘君、李丁堯一起玩單腳抓人的游戲,正玩得開心,突然班上一位女同學(xué)不小心把籃球砸到我身上,其實(shí)也不是很痛,但是一看到正是班上成績(jī)最差、總是只考幾分、又有點(diǎn)傻乎乎的那女同學(xué),我就火冒三丈,于是我產(chǎn)生了邪惡的念頭——好好教訓(xùn)她一頓。我就叫來一起玩的幾個(gè)同學(xué),趁老師不注意,把她圍住,我狠狠地在她背上蹋了一腳,她潔白的校服上,立刻印上了我的“杰作”,看著那個(gè)腳印,我們一哄而散,那個(gè)女同學(xué)也不敢告訴老師,自己躲在一邊哭了。本以為沒事,第二天,那女同學(xué)的家長(zhǎng)來了,我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。老師把我的家長(zhǎng)也請(qǐng)來了,看著媽媽一個(gè)勁的給她媽媽道歉,我的眼睛濕潤(rùn)了,流下了悔恨的淚水。媽媽當(dāng)著老師和那同學(xué)家長(zhǎng)的面只是一味地道歉、保證,至始至終沒有責(zé)備我一句。回到家,我看見媽媽的眼睛濕潤(rùn)了,我邁著沉重的腳步走到媽媽的面前,低垂著頭說:“媽媽,我錯(cuò)了!給您丟臉了!眿寢尶粗,嘆了口氣,語重心長(zhǎng)地說:“我不是因?yàn)榻o別人道歉而覺得丟臉,而是因?yàn)轲B(yǎng)了你這個(gè)品行惡劣的孩子而傷心,那同學(xué),本來大家都排斥她,本來就缺少關(guān)愛,你欺負(fù)她,等于給她雪上加霜。同學(xué)之間要和睦相處,你明白嗎?”聽了媽媽的話,我的頭垂得更低,淚水如決堤的河水,奔涌而出。

  事后我跟那女同學(xué)道了歉,決定以后要和她做好朋友,在學(xué)習(xí)、生活上幫助她,讓她和其他同學(xué)一樣開心、快樂地生活。我要做一個(gè)聽話、懂事、有愛心,知錯(cuò)就改的好孩子,也不再讓媽媽為我傷心,而為我驕傲!

  成長(zhǎng)的故事就像一打調(diào)味料,有酸、有甜、有苦、也有辣,使我的成長(zhǎng)過程充滿了不同的“味道”,也讓我懂得了很多道理。

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字7

  漸漸的,漸漸的,我長(zhǎng)大了!在成長(zhǎng)的過程中,大家都有一段難忘的事情發(fā)生吧!在我的大腦里,要數(shù)最難忘的就是這件事了。

  在那個(gè)時(shí)候,爸爸媽媽總是用“膽小如鼠”這個(gè)成語來形容我,我一聽到這個(gè)成語就火冒三丈,于是爸爸說:“濤濤,你如果想要改變爸爸媽媽對(duì)你的看法,你就自己睡一夜,好不好啊?”我不由分說,回答道:“NO,NO,NO,睡覺想要擺脫我,想都別想!”這一下子,爸爸媽媽無話可說了。

  到了晚上,我要睡覺的時(shí)候,媽媽說:“你先去睡吧,我等一下就來!庇谑牵蚁人。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)媽媽并不在床上,我穿好鞋子,去爸爸房間看看,媽媽竟然在這里睡的。我滿腔怒火,大聲說:“媽媽,你怎么睡在這兒?”媽媽醒了,說“我早上來的啊,你還沒睡醒呢,我有事跟爸爸說,你再睡一下去吧!”我聽了,這才放心。第二天、第三天,都是這樣,第四天的時(shí)候,我想看看媽媽究竟來我的房間沒有,就躺在床上,裝睡。

  媽媽終于關(guān)電腦了,可她竟然沒有來我的房間,而是去爸爸的房間了。我準(zhǔn)備去找媽媽,可是,我想了想,怕媽媽罵我,這個(gè)時(shí)候還不睡,還是別去了。我又回到了床上,我很害怕,心里想:等一下,我的房間會(huì)不會(huì)來一個(gè)殺手、會(huì)不會(huì)來一個(gè)魔鬼、會(huì)不會(huì)……滿腦子想的全是這些。

  我終于知道,爸爸媽媽為什么用膽小如鼠來形容我了,可我又想起了爸爸對(duì)我說的話:“濤濤,你如果想要改變爸爸媽媽對(duì)你的看法,你就自己睡一夜……”我心中鼓起了勇氣,決定自己睡一夜,慢慢的,我迷迷糊糊睡著了。第二天早上,我起來了,我好像聽見媽媽在說:“你看啊,我的女兒長(zhǎng)大了”“對(duì)啊,她一個(gè)人睡覺都不怕了呢!”聽了這些話,我的心里比吃了蜂蜜還甜呢!

  現(xiàn)在,我都是一個(gè)人睡的呢!這件事直到今天,我都難以忘懷,因?yàn),這是我成長(zhǎng)時(shí)的故事,她給了我啟發(fā),給了我獨(dú)立,也給了我長(zhǎng)大了的快樂!

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字8

  昨天,媽媽外出有事,爸爸在家照顧我。他看見放在一旁的數(shù)學(xué)作業(yè),便拿起給我檢查。干什么?我?guī)湍銠z查作業(yè),看有沒有錯(cuò)題。雖然檢查出幾道,但爸爸并沒有大動(dòng)肝火,只是耐心的幫我講題。我隨口說了聲:都是粗心,有什么好講的?爸爸瞪了我一眼,還是繼續(xù)給我講題。我裝模作樣的好好聽。講完以后,爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:張家銘,你不用聽,也不用浮躁,這些錯(cuò)誤帶到考場(chǎng)上都是致命的,這就是你成績(jī)被超越的原因!我還有點(diǎn)不服氣。除了那一次,我還有哪次錯(cuò)題過多?

  去年9月30日晚,也就是國(guó)慶前一天,我拼命做作業(yè),心想早寫完作業(yè)早玩,這次就不管正確率了,糊弄過去就行了。晚八點(diǎn)半,我終于趕完了作業(yè)。我長(zhǎng)舒了一口氣,可算寫完了,把我累得夠嗆。這時(shí)的我可沒想到,后來會(huì)發(fā)生這么多事!

  第二天,天空萬里無云,一片晴朗,給人一種舒適的感覺。但這正是暴風(fēng)雨來臨的前夕。上午,爸爸幫我檢查作業(yè),他一邊皺著眉頭,一邊在紙上演算,我的心一直很平靜。他把筆放下了,我的心卻懸著了。此時(shí),天空突然暗了下來。爸爸對(duì)我說:你怎么搞的,卷子上基本就沒幾個(gè)對(duì)的。你看,這一面就對(duì)四道,你整個(gè)卷子,能得六十分就不錯(cuò)了!我愣在那里。你趕緊吃飯,吃完飯上學(xué)!我走向餐廳,看著桌子上的飯菜,我怎么也吃不下去。過了二十分鐘,爸爸疾步走過來,向桌子上扔了一張卷子,上面鋪滿了數(shù)不勝數(shù)的紅叉。我十分難過,任淚水跌落在卷子上。這時(shí),一顆淚珠滑入嘴里,又苦,又澀!

  成長(zhǎng)的過程中,會(huì)有許多的壞毛病出現(xiàn):浮躁、粗心。但現(xiàn)在的我,起碼已經(jīng)知道:

  十三歲了,已不再是小孩子了!

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字9

  還記得,讀小學(xué)時(shí),我是一個(gè)比較“優(yōu)秀”的學(xué)生,其優(yōu)秀的表現(xiàn)當(dāng)然少不了。

  “這位同學(xué),你的作業(yè)呢?完成沒?”老師用極其平靜的口吻問道,可想而知,暴風(fēng)雨前的寧?kù)o總摻和著大量黑色的有毒氣體,但不幸的是這位同學(xué)的理解能力和感知能力方面比重明顯低調(diào),她竟理直氣壯并無絲毫畏懼之心地回答道:“完成了可以獎(jiǎng)糖吃嗎?”在她在老師火山爆發(fā)之前還不忘讓一句讓無數(shù)“英雄豪杰”拋頭顱、灑熱血的話“永載史冊(cè)”,“哦,老師,那我豈不是吃不到糖了嗎,但也不遺憾,媽媽說……”終于老師頭上的火山爆發(fā)了,我想,那女孩不給“泥土流”淹死,也會(huì)給老師發(fā)送的100億伏電流給擊死吧。

  接著,一聲驚天地、泣鬼神的河?xùn)|獅吼貫穿了整棟教學(xué)樓:“沒在完成作業(yè)的全部給我到外面云蹲×小時(shí)的馬步,至于你,罰掃一期的廁所,外加100個(gè)圈,去跑吧。”我們?cè)谙旅婵蓱z兮兮的望老師,身體還不停地哆嗦,在老師調(diào)整好“高昂”的情緒后,只見一串長(zhǎng)龍被“吼這而出”,那背影還真有點(diǎn)“風(fēng)蕭蕭,雨寒寒,壯士一去不復(fù)返”的意味。正處在幸災(zāi)樂禍中的我還不時(shí)給他們發(fā)送一個(gè)smile信息。當(dāng)然沒有“資本”,你給我100個(gè)膽子我也會(huì)溜之大吉。當(dāng)我放眼望去時(shí),那遼闊無邊的平原上只有我這棵孤傲地樹挺立在那兒,在老師不費(fèi)吹乎之力找到我時(shí),心里那顆作的石頭被吊了起來,在我把作業(yè)鄭重的交到他手上他瞄一眼后那顆石頭以標(biāo)準(zhǔn)我A級(jí)姿勢(shì)降落。哦,我解放了,唉,同學(xué)們,戰(zhàn)友們,你們好――― 安息吧,我會(huì)為你們定時(shí)燒紙線的……“唉,又是‘監(jiān)獄長(zhǎng)’的課。”同學(xué)們議論紛紛地說,那陣陣哀嚎真和宰豬場(chǎng)可以一較高下了,也難怪,那位敬愛的老師一直以來沒少過對(duì)他們這些“勞改犯”們進(jìn)行徹底的“思想改造”?磥硭媸窍聸Q心要他們“改過自新,從頭做人吶”。但坐享漁翁之利的當(dāng)然是我啦,當(dāng)然,還有那些“藥到病除”、“訓(xùn)練有素”的學(xué)生……

  自從這次作業(yè)風(fēng)波之后,我養(yǎng)成了自覺的優(yōu)秀品質(zhì),也理所當(dāng)然地成為班級(jí)中的氧分子和優(yōu)秀人士,在那時(shí),我有一句真理:按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生就是好學(xué)生!

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字10

  我們一天天長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)中有快樂有煩惱,有成功也有失敗。這些事也許回味起來會(huì)尷尬,會(huì)快樂,會(huì)發(fā)笑,會(huì)難過。但不管怎樣,成長(zhǎng)中的事一定是令人難忘的。下面我就來說一說我成長(zhǎng)中的一段小插曲吧。

  記得那還是我剛上幼兒園,剛學(xué)會(huì)流暢說話的時(shí)候。那一天,我在家里看電視,突然電視一片漆黑,空調(diào)也開始了罷工行動(dòng)。剛開始我并不知道這叫做停電,一直不停地去按電視的開關(guān)。后來我覺得越來越熱,便趴在地上大哭了起來。正在繡著十字繡的媽媽被我的哭聲驚動(dòng)了跑過來問我為什么哭。我說:“媽媽,我熱!眿寢尰腥淮笪,連忙去門口小賣部買了一盒“三色杯”雪糕。我吃了一口,真的好涼快呀!我見哥哥在復(fù)習(xí)功課便給他吃了一口。哥哥笑著對(duì)我說:“謝謝你,Thankyou!”話音剛落,我便將雪糕扔在地上,大哭起來。媽媽聞聲趕來,問我:“怎么了?你怎么又哭了?”扭頭又問哥哥:“你是不是又欺負(fù)弟弟了?”哥哥連忙搖頭擺手,說道:“怎么可能會(huì)是我呢,我連復(fù)習(xí)都來不及哪來的時(shí)間欺負(fù)他呢?他進(jìn)來給我吃了一口雪糕,我說了一聲Thankyou就繼續(xù)復(fù)習(xí),不料緊接著他就哭起來了!眿寢層謫栁遥骸霸趺椿厥?”我擦了擦眼淚,嘟著嘴委屈地說:“我剛才給哥哥吃了一口雪糕,他卻說要三口,我自己都只吃了三口,哥哥就要再吃三口!甭犃诉@話,哥哥和媽媽立刻笑得前俯后仰。只剩下我一個(gè)人呆若木雞地坐在那里。媽媽說:“哥哥說的不是三口,是Thankyou,是謝謝你的意思!蔽宜贫嵌啬闷鹧└恻c(diǎn)了點(diǎn)頭,正要吃時(shí),卻發(fā)現(xiàn)雪糕早化了。

  這件事我無法忘懷,想起來時(shí)我自己都會(huì)情不自禁地在心里暗笑。成長(zhǎng)的故事是美好的,再想起時(shí),一定回味無窮。

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字11

  在我4歲的時(shí)候,爸爸媽媽幫我報(bào)了一個(gè)架子鼓學(xué)習(xí)班。但很快就應(yīng)為枯燥的練習(xí)讓我放棄了。過了兩年,再一次偶然的機(jī)會(huì),我看到爸爸手機(jī)里的臺(tái)灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉(zhuǎn)的鼓棒,歡快的鼓點(diǎn)。隨著音樂有節(jié)奏的擊打著,那氣勢(shì)震撼著全場(chǎng),這情景激發(fā)了我對(duì)打鼓的懵懂熱情,于是我又拿起了鼓棒。

  剛開始學(xué)習(xí)打鼓時(shí),我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓點(diǎn)水,為節(jié)奏中的音符而敲擊。老師發(fā)現(xiàn)后就和顏悅色的說:“音符都有自己的情感,音符之間更有一種律動(dòng),當(dāng)鼓棒在鼓面上敲擊時(shí),你自己的心中要有旋律,這樣才會(huì)激發(fā)起悅耳的鼓聲!蔽疑瞪档乜粗蠋煟睦锂惓5囊苫?傄詾橹灰颜麄(gè)曲目所有的音符打準(zhǔn)了,不就是完成了整個(gè)的表演,打鼓本來就是一種玩耍嗎?赡芾蠋熞泊Τ鑫业男乃迹又f:“來!一非我們今天不學(xué)鼓了,來玩一次鼓吧!蔽翌D時(shí)高興的握緊鼓棒,在鼓面上連續(xù)敲擊“咚咚咚咚……”一連串的鼓聲結(jié)束后老師問我:“你剛才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答:“高興呀!”“那你現(xiàn)在用生氣的心情再打一遍。”我醞釀了一下,拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的又說:“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時(shí)會(huì)隨著音符的情感,打出飽滿的旋律!边@時(shí),我才明白剛才老師說的意思。整堂課我和老師一直再用各種各樣的情緒玩耍著鼓,在玩耍中明白了每個(gè)音符的情感,每首曲目的旋律。每一次敲動(dòng)鼓面時(shí)都會(huì)有一種心動(dòng)的感覺,像我們說話一樣有抑揚(yáng)頓挫。

  通過這樣別開生面的課,讓我明白了打鼓不是單純的打擊,不是娛樂的玩耍。每一次敲擊是對(duì)音符的詮釋,對(duì)音樂的一種情感。每一次上課我和爸爸都要橫跨上海的南北;每一次上課不僅提高了我對(duì)打鼓的興趣,更在我心靈深處烙下音樂的印記老師的教誨漸漸的把我從不喜歡玩鼓到愛上打鼓,最后把我打鼓的興趣演變成了我的夢(mèng)想。這是我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)歷,更是我在學(xué)習(xí)音樂道路上成長(zhǎng)的故事。

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字12

  在我的成長(zhǎng)過程中,發(fā)生過許多事,這些事有的讓我歡樂,有的讓我流淚,亦或讓我悲傷……而那一件事,讓我至今想來還有些愧疚。

  那天,表妹來我家玩。爸爸從水果店買來了一個(gè)大大的哈密瓜,哈密瓜的紋路雖多而繁密,但可以清清楚楚得看到每一根紋路。我立刻垂涎三尺,表妹也是如此。我大聲嚷嚷起來:“哈密瓜!我全部都要吃!”爸爸回過頭來看了我一眼,卻沒有說話。爸爸將哈密瓜一分為二,叫我把一半給鄰居大哥哥家送去,我心里有點(diǎn)不悅,但想到家里還有半個(gè),便又高興起來了。

  送瓜回到家,看見爸爸早已把半個(gè)哈密瓜又一分為四了。不知是爸爸沒拿穩(wěn)刀,還是故意的,這四塊哈密瓜大大小小很不勻稱:最大的是大象,中間兩個(gè)分別是小馬和小狗,最小的簡(jiǎn)直是只小老鼠。我心想:以往爸爸都是偏向表妹的,看他今天如何分?

  果不其然,爸爸把最大的哈密瓜遞給妹妹了……“哼,真偏心,我到底是不是你親生的!”我心里嘀咕著!安唬司,還么大塊的,您吃吧!”表妹的回答讓我很吃驚。爸爸聽了,看了看我,沒有說話,把哈密瓜拿了過去。表妹看著三塊剩下的哈密瓜,把“小馬”給了媽媽!办`靈,還是你吃吧!”媽媽說。表妹堅(jiān)持把哈密瓜給了媽媽,又看了一眼桌上,毫不猶豫地拿起了“小狗”,“自私鬼!”我禁不住脫口而出!“姐,這塊你吃!蔽以捯暨沒落,小表妹的手早已伸到我的眼前。這下,我的臉立刻紅了起來!耙孕∪酥,度君子之腹!闭f的大概就是我這一類人吧。

  那一刻,我心靈受到了觸動(dòng)。從小,因?yàn)槲沂仟?dú)生女,爺爺奶奶疼我,爸爸媽媽容我。不知何時(shí),我變得如此自私小氣,竟然比不上整整小我四歲的表妹!

  “尊愛長(zhǎng)輩,懂得分享”,這八個(gè)字,老師早在學(xué)校教過我們;可是真正教會(huì)我落實(shí)到行動(dòng)中的,卻是我的小表妹。小表妹分瓜,讓我又一次成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字13

  成長(zhǎng)是一本精美的相冊(cè),里面有一張張照片;成長(zhǎng)是一首動(dòng)聽的歌,奏出一個(gè)個(gè)美妙的音符;成長(zhǎng)是一棵枝繁葉茂的樹,每一片綠葉上都記載著一個(gè)個(gè)有趣的故事。在這一張張照片、一個(gè)個(gè)音符、一片片綠葉之中,一次快樂的生日令我記憶猶深。

  那是一個(gè)天高云淡的秋天,我、爸爸、媽媽還有我請(qǐng)來的幾個(gè)小伙伴帶著我的小白兔,拎著一個(gè)大蛋糕,一行人坐著爸爸的汽車,浩浩蕩蕩地來到湖邊吃燒烤、過生日。一路上,紅的花,綠的草,高的樹,矮的房從我們的身邊飛快地跑過。不一會(huì)兒,我們就來到了湖邊,爸爸手腳麻利地把燒烤爐擺好, 在燒烤爐上先放入廢報(bào)紙,在廢報(bào)紙上加上固體酒精和木炭,用打火機(jī)點(diǎn)燃固體酒精,用剩下的報(bào)紙輕輕扇了幾下,藍(lán)色的火苗躥了起來,然后把早準(zhǔn)備好的雞翅、年糕骨肉相連從塑料袋里拿出來。準(zhǔn)備的差不多了,我們又開始分工:小伙伴們用竹簽把雞翅、年糕骨肉相串起來,我把串好的雞翅、年糕骨肉相連等送到燒烤爐那邊去,爸爸媽媽負(fù)責(zé)燒烤。分工分好了,我們就開始燒烤,小伙伴們?cè)诿恳淮洗畠蓧K雞翅、八塊年糕或肉等,我把串好的雞翅、年糕、肉等遞給爸爸媽媽,爸爸媽媽呢,把串串香刷一層油,烤一會(huì)兒;再刷一層鹽,烤一會(huì)兒;再刷一層孜然粉,烤一會(huì)兒;再刷一層辣椒粉,烤一會(huì)兒;再刷一層花椒粉,烤一會(huì)兒,一串串串香就烤好了。不一會(huì)兒,我們的串串香就烤好了。

  烤爐上的肉都烤成了金黃色,上面糊著辣椒末、花椒末,還有一種不可缺少的香料孜然末,每一串都在散發(fā)著一陣陣濃濃的香氣。

  開始吃了,我眼疾手快,一把抓住了一串雞翅就往嘴里送,小伙伴和爸爸媽媽們也開始狼吞虎咽起來。不一會(huì)兒,串串香就被我們給吃完了。吃完了串串香,我們又開始給我過生日先由爸爸媽媽點(diǎn)燃蠟燭,然后大家一起唱生日快樂歌,我再許一個(gè)愿望,吹滅蠟燭,生日就在這快樂的氣氛中度過了。

  這次生日雖然沒有在家里過,但是我覺得比在家里過更有意義,這是一次難忘的生日!

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字14

  在成長(zhǎng)的過程中,有成功的喜悅,也有失敗的傷心。就在成功和失敗交織中,我不知不覺長(zhǎng)大了。我想和你分享我的成長(zhǎng)故事。

  ‘五一’假期里,我組織了一場(chǎng)小孩‘決戰(zhàn)’大人的足球賽,這場(chǎng)比賽讓我收獲了很多……

  ‘嘟——’裁判一聲哨響,比賽開始了。小伙伴們都摩拳擦掌,各就各位。我心里暗暗地想:“一定要進(jìn)球!毖劭搓(duì)友牛清源搶到了球,我緊張得心都提到嗓子眼了,飛奔而去,想要接過他腳下的球,可是還沒等我緩過神來,對(duì)方人高馬大的大人早已一腳搶球射門進(jìn)球了!我頓時(shí)像破了洞的氣球一樣,暗自責(zé)怪守門員何治展來。輪到我們開球了,大家心里都沒有底,爭(zhēng)論著讓誰開球,最后只有陳晗飛硬著頭皮忐忑上場(chǎng),他一腳就把球踢到了大人那邊,大人又搶到球了!

  “不踢了,我們小孩子肯定輸!”我旁邊的小伙伴嘟囔了一聲?粗诡^喪氣的樣子,我沮喪得都快哭出來。“不行,不能放棄,我們至少進(jìn)一個(gè)球。”我耳邊突然冒出了一個(gè)聲音,“對(duì),這點(diǎn)小挫折就放棄,算什么男子漢!”媽媽的臉浮現(xiàn)在我的眼前,“沖!”我鼓足了勁兒,拼命地沖出去搶球,耳邊只有呼呼的風(fēng)聲!俺跎俨慌禄ⅰ,小伙伴們也被我?guī)е班恕逼饋恚笕藗円幌伦诱啥蜕忻恢^腦,愣住了,大人的球就這樣被我們中斷了。

  中場(chǎng)休息的時(shí)候,我把小伙伴們聚在一起!跋掳雸(chǎng)跑不動(dòng)了,大人們肯定又會(huì)搶到球,哎,我們肯定又會(huì)輸”一個(gè)小伙伴說道,“咱們這么蠻干,下半場(chǎng)沒戲!”守門員也附和道!拔蚁氲搅艘粋(gè)好辦法,只要按照我說的咱們布局,一定能進(jìn)球!蔽乙贿吔o大家打氣,一邊故作鎮(zhèn)定地給大家解釋我的策略——調(diào)虎離山:陳晗飛抱著球把大人引開,牛清源配合,在空門的時(shí)候,把球傳給我……

  我們重整旗鼓上場(chǎng)了。大家按照商定好的策略配合起來,我像離弦的箭一樣沖了出去,從牛清源腳下接過球,“嗖——”的一聲,球進(jìn)門了。大人們又愣住了,我們乘勝追擊,一連進(jìn)了兩球,贏得了比賽。

  通過這次足球比賽,我收獲到了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn):成功離不開團(tuán)隊(duì)合作,離不開堅(jiān)持不懈。爸爸媽媽也為我能突破自我感到驕傲!

成長(zhǎng)的故事六年級(jí)作文650字15

  二年級(jí)暑假,媽媽要求我參加香港麥里浩徑徒步夏令營(yíng)。雖然俗話說得好,“讀萬卷書不如行萬里路”。可是我實(shí)在是不愿意參加這吃苦夏令營(yíng)。

  媽媽為了說服我,給我看了許多關(guān)于麥里浩徑的介紹。由此我了解到麥里浩徑是一個(gè)著名的徒步路線,那的景色美不勝收,非常的漂亮。聽媽媽說,這次,我還能在海邊露營(yíng)。一切聽起來是那么的美好!可是只要一想到我要獨(dú)自一人去面對(duì)徒步挑戰(zhàn),我心里還是有一百萬個(gè)不情愿。但是胳膊扭不過大腿,媽媽還是不分由說地把我“打包”送上了飛機(jī)。我只好眼淚汪汪地跟媽媽揮手告別了。

  到了香港,第二天,天都沒亮,我們就全副武裝,早早的來到了麥里浩徑。唉,徒步是如此的艱難,困苦。太陽(yáng)火辣辣的,我身上的背包、睡袋、水像孫悟空背的五行山一樣,壓得我喘不過氣兒來。我多么想念家里那舒適的沙發(fā)、冰涼的飲料!沒過多久,大家就熱得滿臉通紅,累得話都說不出來了。又熱又累的我們拖著像灌了鉛的雙腿,走一步停一步,緩慢地前行著。我沮喪地望著遠(yuǎn)方,不知道何時(shí)才能到達(dá)終點(diǎn),何時(shí)才能露營(yíng)。

  正在我們叫苦連天時(shí),領(lǐng)隊(duì)老師不停地激勵(lì)大家:“加油,堅(jiān)持就是勝利!”在老師的鼓勵(lì)下,大家慢慢地打起了精神,相互攙扶、相互打氣?粗锇閭冞@么努力,我那小小的、不服輸?shù)亩分疽脖稽c(diǎn)燃了。我暗暗地對(duì)自己說:“秦子淑,你一定能行的!你一定要讓媽媽對(duì)你刮目相看!”

  終于,我們登上了山頂。眼前一片豁然開朗,一碧如洗的天空藍(lán)得像一塊透徹的寶石,郁郁蔥蔥的山脈像一道畫屏矗立在海邊,一汪寧?kù)o的海水如翡翠般閃閃發(fā)亮?粗矍懊利惖娘L(fēng)景,我為戰(zhàn)勝了自己而深深地感到自豪。

  稍作休整,我們繼續(xù)翻過山脈,向海邊營(yíng)地行進(jìn),我感到身上的背包似乎變得沒那么重了。就這樣,我們終于到達(dá)了目的地,如愿來到海邊露營(yíng)。

  晚上,伴隨著海浪的聲音,我在帳篷里甜甜的睡著了。夢(mèng)中,我似乎聽到爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了……

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