書香伴我成長初三作文800字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的書香伴我成長初三作文800字，希望能夠幫助到大家。
書香伴我成長初三作文800字1
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！睍�，它對(duì)于人類來說真的有著無窮的魅力，讓人們?nèi)滩蛔∵~進(jìn)它的世界里，在它的世界里，遨游著，尋找知識(shí)的海洋。
書和我有奇妙的緣分。從最初奶奶講的《一千零一夜》里那些美妙的故事開始，我便愛上了書，愛上了閱讀，小時(shí)侯，我最喜歡依偎在奶奶的懷里，聽奶奶講嫦娥奔月的故事。幼小的我，總以為月亮上真的住著美麗的嫦娥姐姐，我睜著好奇的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮。幻想著嫦娥姐姐在月亮上跳舞。
長大之后，便喜歡拿著連環(huán)畫了，用手指點(diǎn)著小人叫姐姐，不厭其煩的地翻著連環(huán)畫，依依呀呀的學(xué)奶奶講故事給布娃娃聽。
上了小學(xué)的我，不再喜愛連環(huán)畫了，而是對(duì)故事書情有獨(dú)鐘。我拿著故事書愛不釋手，用食字點(diǎn)著一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過去。故事書里的神話故事，讓我浮想聯(lián)翩，比如說：嫦娥姐姐為什么會(huì)飛到天上去；玉帝創(chuàng)造了我們，那誰創(chuàng)造了玉帝；為什么有那么多的動(dòng)物……大概是因?yàn)橛啄陼r(shí)代愛幻想，才讓我的想象力如此豐富吧！
如今上了中學(xué)的我，不再喜愛連環(huán)畫，也不再對(duì)充滿愛的童話故事感興趣了。而是對(duì)名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。閱讀《西游記》時(shí)，對(duì)“大師兄”敬佩不已，崇拜他有火眼精睛，敬佩他三打白骨精的勇氣。“二師兄”那神奇的肚子充滿了幻想，幻想里面有一個(gè)大胃王，時(shí)時(shí)刻刻都在吃東西。對(duì)“三師弟”那種任勞任怨的精神感動(dòng)不已。對(duì)“師傅”的慈悲為懷而感動(dòng)，他連一只螞蟻都不敢殺，他應(yīng)該是這個(gè)世上最仁慈的人了。
看著《水滸傳》，我由不得對(duì)一百零八個(gè)好漢產(chǎn)生敬佩。敬佩魯智深的智慧；敬佩武松打虎的勇氣。讀著《水滸傳》想象自己也是里面的女好漢，跟他們一起去為民除害。讀著《紅樓夢(mèng)》為里面的林黛玉感到命運(yùn)的悲慘，，讓她年紀(jì)輕輕就成為了天使。感嘆賈寶玉連新娘是誰都不知道，就迷迷糊糊結(jié)了婚。感嘆命運(yùn)捉弄賈寶玉和林黛玉，沒有有讓他們有情人終成眷屬。這些名著讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，體會(huì)到了人間冷暖，感受到生命的可貴。
書他真的給了我們很多。書是知識(shí)的寶庫；人類開啟幸福大門的鑰匙；走向成功的秘訣；邁向世界的捷徑。書，感謝你給了我們這么多，用你獨(dú)特的氣味在我孤獨(dú)、難過和開心時(shí)，都一直陪伴著我。
書香伴我成長初三作文800字2
有一種教育叫熏陶，有一種閱讀叫品味，有一種成長叫積淀，有一種香氣叫書香。
——題記
曾幾何時(shí)，我們渴望長大與成熟，對(duì)未來充滿憧憬與幻想;曾幾何時(shí)，我們?cè)诒娬f紛紜中彷徨，缺一雙飛離困惑的翅膀。在我看來，以讀書為翅，以樂趣為力，成長的天空才會(huì)留下屬于我們飛翔的痕跡。
我熱愛讀書，不僅是為了更好地取得進(jìn)步與成功，更是為了享受樂趣。這種樂趣來自審美，來自共鳴，來自想象，來自心靈的交流，來自對(duì)求知欲的滿足，更來自于對(duì)精神提升的滿足。
什么樣的讀書對(duì)我們的成長有利呢？古人說“萬物靜中得”，靜下心來讀書，所得恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅是知識(shí)。每個(gè)人在成長的過程中，難免會(huì)遇到種種不如意之事，使內(nèi)心難以平靜。以悠然從容的心態(tài)讀書，才能受到傳統(tǒng)文化的熏陶，才能有深厚的積淀，才能有較高的品位，才能不辜負(fù)書中的無限風(fēng)光，才能獲取書籍給予我們成長的精神養(yǎng)料。清風(fēng)朗月，一卷在手，心與書從容相對(duì)，融為一體，或是夜深人靜，書在枕旁，情感隨書中人物的命運(yùn)起伏，喜怒哭笑，無法自已。讀書會(huì)使世界在眼前開闊起來，讓未來擁有無限的可能性，使我們更加熱愛生活。
讀書，能使我們的內(nèi)心得到調(diào)適，無論何時(shí)都能顯得氣定神閑。享受讀書的人，很少會(huì)持續(xù)地沉淪于悲苦，因?yàn)樗麜缘锰焱庥刑?不會(huì)無望地孤獨(dú)惆悵，因?yàn)闀钦兄磥�，永遠(yuǎn)不倦的朋友;不會(huì)怨天尤人孤芳自賞，因?yàn)闀屗斡泜�(gè)體只是滄海一粟……讀書的樂趣還在于可以使我們獲得洞察世事的深度和鳥瞰人生的高度的能力。
讀書，使我們明白挫折是最好的大學(xué)，明白困難是我們的恩人，明白少年強(qiáng)則國家強(qiáng);讓我們化壓力為動(dòng)力，走出自卑的陰影，笑對(duì)青春的煩惱，解開心中“叛逆”的結(jié);讀書讓我們懂得樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，懂得生命可貴，寬厚待人，戒奢以儉，誠信是金;讀書更讓我們充滿朝氣與希望。
踏一路金花風(fēng)雨，搖一路駝鈴聲聲，采一路蘭芷芳菲，唱一路歌聲不斷。茫茫學(xué)海，讓我們以書為伴，勤奮作帆，智慧作舟，逆流而上，讓書香伴隨我們成長的腳步，向著人生新的希望，不斷前行！
書香伴我成長初三作文800字3
讀了《我的長生果》，我和小作者產(chǎn)生了許多共鳴。我也想說說我讀書的故事。
我最早的讀物是一張張小卡片，，上面的圖畫占了一大半，下面只有兩三個(gè)字。媽媽教我識(shí)字讀書“這是蘋果，蘋果—，這是書，書—…”后來，我的讀物終 于升級(jí)成了小畫書，比如《動(dòng)物世界》里的一幅圖，老鷹抓住了黃鼠狼，下面就有一行小字：老鷹抓住了黃鼠狼，爪子嵌進(jìn)了它的肉里，它疼極了……有的字不認(rèn)識(shí) 或有的句子看不懂的，看上面的圖畫就知道大概的意思了。那圖上的黃鼠狼齜牙咧嘴的，一看就知道它很難受。每天晚上我都要纏著媽媽給我講故事，有《哪吒鬧 海》，《白蛇傳》，《一千零一夜》等許許多多。給我留下最深印象的是《安徒生童話》，書里的小故事語言生動(dòng)，有的幽默風(fēng)趣，讓人忍俊不禁，有的悲傷沉痛， 讓我痛哭流涕。我喜歡美好的結(jié)局，故事里所有人都過上幸福生活。
二年級(jí)，我的寫作水平不算太好，媽媽每次看了都會(huì)皺起眉頭，幫我改改這，修修那。于是，我便開始大量閱讀書籍。我也成了新華書店和圖書館的�？�。 《水滸傳》、《三國演義》、《岳飛傳》《昆蟲記》等中外名著便成了我的床頭書。功夫不負(fù)有心人，到了三年級(jí)，我的作文水平果然大有長進(jìn)。于是，我更加如饑 似渴地讀好書了。
我撲向書，就像餓狼撲向小羊羔，就像豬八戒撲向大西瓜�，F(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分了。我正在讀《觸動(dòng)孩子心靈的101個(gè)感動(dòng)故 事》，里面的每個(gè)名人的成長勵(lì)志故事，和一些關(guān)于友情、親情的小故事都觸動(dòng)了我的心靈。有一篇故事叫“從來不笑的媽媽”。這個(gè)小故事是講一次家長會(huì)，同學(xué) 們一個(gè)個(gè)上臺(tái)評(píng)價(jià)他們的媽媽。一個(gè)女同學(xué)說：“我的媽媽從來不笑，她對(duì)我的事也從來不聞不問。我一個(gè)星期只能見到她一次，可她從來不和我打招呼。因?yàn)樗?一個(gè)植物人。在我五歲那年她出了車禍，從此躺在床上，沒有看過我一眼。我喊她，她不答應(yīng)；我親她，她不會(huì)報(bào)以微笑。我大聲讀出自己的優(yōu)異成績，她也全無反 應(yīng)。我不敢相信，這就是曾經(jīng)陪我玩滑梯，捉迷藏，晚上摟著我講故事的媽媽……”我每次讀到這段話時(shí)，眼淚像斷了線的珠子，一個(gè)勁的往外蹦。生活像一面鏡 子，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭；你對(duì)它笑，它也就對(duì)你笑。學(xué)會(huì)珍惜眼前的幸福，珍愛身邊的人吧！
書伴我成長，它給了我智慧，教會(huì)我許多做人的道理。它是我最好的良師益友。我要永遠(yuǎn)于書為伴！
書香伴我成長初三作文800字4
坐在教室里，輕輕感受書本散發(fā)出的墨香，慢慢走進(jìn)文字的世界。于是，那清涼的智慧之水便緩緩流進(jìn)我的心田，給予我精神上的支持，情感上的熏陶以及品格上的啟示。它是先人的血汗，聚積著無盡的情懷，化成那春風(fēng)，吹走我心底的塵埃；化成那春雨，滋潤著我干涸的心田。它讓我的生活變得多姿多彩，它給了我生命的力量，教會(huì)我橫看千年歷史，縱觀百年長卷。
每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，就仿佛來到了一片廣袤的森林中，整個(gè)篇章布滿的文字就像青翠欲滴的樹木，長得郁郁蔥蔥，搖曳在古風(fēng)河畔；每一個(gè)跳動(dòng)的文字都發(fā)著閃閃的光芒，像一縷縷金色的細(xì)沙穿過層層疊疊的枝葉，灑落在天山草原；聽著黃鶯吟誦著絕代的歌，伴著潺潺的流水聲，知識(shí)的浸染讓我感到無比的快樂。
最近，我的“小倉庫”中又多了12本書，我看了這本書的第一篇文章，就喜歡上了這本書，它就是——《格林童話》。和眾多女孩一樣，我也喜歡公主和王子的故事，而只有善良的人才配擁有那所謂的幸福生活�！渡掷锏男∥荨分械闹魅斯褪且晃簧屏�、美麗、可愛的小女孩，她在森林中迷路了之后，來到了一間房屋中，迷路的她懷著一顆感恩的心，為小動(dòng)物們喂食，給年邁的老奶奶鋪床。她的優(yōu)秀品質(zhì)打破了魔咒，最后和王子幸福的生活在一起。雖然這只是一篇童話故事，但善良的種子早已在我心中發(fā)芽。
而當(dāng)我讀到《小海兔》時(shí)，看到“狐貍不停地踱著步子沉思”的這一句時(shí)，以為它又要耍什么壞花招，可是當(dāng)我讀到結(jié)尾部分，才知道，原來狐貍是在幫助這個(gè)年輕人，愧疚吞噬了我的內(nèi)心。從而，我知道，沒有看到結(jié)果就不能妄下定論。也讓我明白，每個(gè)人都有可以改正的過錯(cuò)，不能因?yàn)橐粋�(gè)過錯(cuò)就給他貼上一輩子讓人羞愧的標(biāo)簽。正所謂“人非圣賢孰能無過”。
我又接著往下讀，讀著讀著，我仿佛變成了一頭貪婪的大白鯊，把一條條知識(shí)的小魚大口大口吞進(jìn)肚里。成長的軌跡因?yàn)橛袝棚@得豐富多彩。當(dāng)我在學(xué)習(xí)道路上消極受挫時(shí)，仿佛有人在我耳邊呢喃說：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”當(dāng)我求知若渴，而卻屢屢碰壁時(shí)，我會(huì)想起那句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮斫o自己加油。當(dāng)我迷失了方向，感到前途迷茫時(shí)，一句“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”重新點(diǎn)燃了我的希望，那一句句富含哲理的詩，敲醒了一個(gè)夢(mèng)中人！
書香伴我成長初三作文800字5
中國有句古話“少時(shí)不讀書，老來空百首”，在我看來，很多東西皆可算是身外之物，唯有書籍不在此類，它可滋養(yǎng)我們的心靈，凈化我們的思想，陶冶我們的情操，豐富我們的人生。是我們終生的伴侶！
我首先要講的是，我們的寫作離不開閱讀。在上小學(xué)時(shí)，我的作文常常連一半的分?jǐn)?shù)都得不到，考試就更別提了，有限的時(shí)間內(nèi)作文常常是“不堪入目”。步入初中后，老師經(jīng)常向我推薦好書，我們每天也會(huì)有讀書任務(wù)，都會(huì)抽出一些時(shí)間來完成。一學(xué)期后，我的作文常常得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，有時(shí)還會(huì)當(dāng)范文在班上朗讀，沒想到每日讀那幾頁書，竟對(duì)我有如此不可小覷的作用。我想，生活中的我養(yǎng)成了一些好習(xí)慣、好做法及其一些思想的大轉(zhuǎn)變，也與讀書寫作密不可分吧。
其次，在我看來，不讀書就等同于輸在了起跑線上。書籍，人類進(jìn)步的階梯，其中蘊(yùn)含著大量的寶貴知識(shí)，若是沒有閱讀過的人，他的腦袋可能陷入空白愚昧、生命可能是蒼白無色的。就拿我自己來說，小時(shí)候我從不讀課本以外的書籍，以為他們只會(huì)占用我的時(shí)間，影響我的學(xué)習(xí)。然而時(shí)間久了，我發(fā)現(xiàn)我比其他同學(xué)落后了許多，生活中很多常識(shí)我都不清楚，跟別人在一起少了共同語言，成了一個(gè)一問三不知的“傻子”，究其原因，是書讀的太少。書讀的少，和他人的差距就大了。
最后，書籍可以治愈我們的心靈。是書，讓我懂得“堅(jiān)持把簡單的事情做好，就是不簡單，堅(jiān)持把平凡的事情做好，就是不平凡，所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持”。是它讓我明白，“無論你覺得自己有多么了不起，也永遠(yuǎn)有人比你更強(qiáng)，無論你覺得自己有多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸”。是它讓我知曉“如果我們做與不做都會(huì)有人笑，做不好與做得好，還會(huì)有人笑，那我就索性做的更好，來給人笑吧”。是它讓我明白“我應(yīng)該做到不為失敗找借口，只為成功找方法，我相信世界上只有想不通的人，沒有走不通的路�！蔽以趯W(xué)習(xí)中屢屢受挫，傷心、流淚、絕望也屢屢找上門來，是書籍中的文字，讓我靜下心來思考，鼓起勇氣去面對(duì)。
讀書，提高我的寫作能力；讀書，讓我的知識(shí)面更豐富；讀書，讓我堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活；書香，伴我成長，也希望它伴你成長！
書香伴我成長初三作文800字6
一片綠蔭帶來清涼一夏，一紙美文讓人受益一生。人的成長離不開書，書猶如一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向。
打開溢滿墨香的書，那躍然于白紙之上樸實(shí)方正的黑字，是汗水與智慧的結(jié)晶，是讀者與作者的交流，更是兩顆心靈的碰撞。臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn)，收獲更豐滿�！币槐菊嬲暮脮芙�(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，它總是把真善美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人們樹立正確的價(jià)值觀。捧起一本好書，它會(huì)使你暫時(shí)忘掉生活中的煩惱，帶你遨游神圣的古木林，尋找野人蹤跡；帶你到古埃及，看木乃伊如何制成；帶你到荒島，看魯賓遜一個(gè)人怎樣生活……從小我就酷愛讀書，從《格林童話》《安徒生童話》《童話城的節(jié)日》，到《感謝折騰你的人》《假如給我三天光明》《非常爸爸》等。總之，只要一有空，我就一頭扎進(jìn)書堆里，常常因?yàn)榭磿朊远洉r(shí)間。媽媽說我成了一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”。書籍讓我從一個(gè)天真可愛的小女孩變成一個(gè)懂事的大姑娘，它滋潤著我的心靈，磨練了我的意志，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。
記得以前每周六的晚上，上舞蹈課是我最害怕的事，一次又一次的壓腿、下腰……疼得我直打退堂鼓。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)想起曾經(jīng)在書中讀到的一個(gè)女孩，她就是《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她是一個(gè)不幸的女孩子，出生僅十九個(gè)月就被病魔無情地奪去了聲音和光明，使原本活潑的她永遠(yuǎn)與黑暗、寂寞為伴。這個(gè)無聲無影的世界曾經(jīng)給海倫帶來無盡的彷徨與無助，但是她并沒有向殘酷的現(xiàn)實(shí)低頭，依然保持著對(duì)生命的熱愛，憑借著自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國語言，完成了一系列著作，并建立慈善機(jī)構(gòu)，致力于為殘疾人造福。想到這里，我鼓起勇氣，按照老師的要求堅(jiān)持完成嚴(yán)格的舞蹈基本功練習(xí)。有時(shí)，一個(gè)簡單的動(dòng)作要重復(fù)練習(xí)幾十遍，即使痛得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我也咬著牙挺了過來。經(jīng)過這些年的辛苦練習(xí)，我在舞蹈比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得評(píng)委的較高評(píng)價(jià)。
經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮，如今的我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加自信，也更加充滿陽光。這一切都離不開書帶給我的幫助，在我失意時(shí)給我支持和力量，在我得意忘形時(shí)提醒我要冷靜待之。與好書為友，以好書為鑒，書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分，在未來的生活里，它們將繼續(xù)伴我成長。
書香伴我成長初三作文800字7
我的愛好很多，范圍也很廣�？稍谖业挠洃浿�，陪我到現(xiàn)在的，似乎只有讀書這個(gè)習(xí)慣了。
幼時(shí)，我在媽媽講訴的一個(gè)個(gè)奇幻動(dòng)聽的故事中成長；剛上學(xué)，我在書攤上看著各種各樣的連環(huán)畫留連忘返；現(xiàn)在，我遨游在唐詩宋詞的美麗海洋中，陶醉于中外文化的經(jīng)典著作里。從小到大，一直充滿于我的整個(gè)房間的，是一股濃郁的書香氣息——那是智慧的芳香。
我的房間里處處有書。書柜中、寫字臺(tái)上、床上……書的足跡布滿了整個(gè)屋子，隨便一抬手，我便能與文學(xué)大師無間隔地進(jìn)行心靈的交流。
記得有一次，我早早地洗漱，準(zhǔn)備好好休息一下�？烧l想到，睡覺時(shí)，我卻翻來覆去，無論如何也睡不著。只好偷偷打開燈，摸出枕頭底下藏好的書。這是幾天前姐姐送給我的。橙色的封面，米黃的小字，看起來同這本書的名字——《感悟母愛》——一樣溫馨。我輕輕翻開書本，去嗅那一縷縷淡淡的墨香。
其實(shí)我認(rèn)為，書的香味不只有墨香。它就像一座繽紛的大花園，每一朵花都是一種高尚的情操�；ㄏ汶S著思維的風(fēng)兒飄進(jìn)我的心房。精神，也因?yàn)檫@縷淡淡的花香而充實(shí)。
書中的故事催人淚下。第一個(gè)故事的主角是一口大水缸，水缸很破舊，外壁黑乎乎的，有許多細(xì)小的裂紋。它的主人在幼時(shí)的一場(chǎng)大火中曾經(jīng)坐在中間，由她的父母一步一步地，忍受著烈火焚身的痛苦，將她推到安全的地方。讀到這兒，我的心不由得猛然一顫，一股悲壯的感動(dòng)油然而生。父母為了給孩子安全卻在這場(chǎng)大火中用盡自己最后一份力氣。他們臨死前的最后一個(gè)動(dòng)作，仍是推缸。他們留給女兒一絲安全，卻將身后的一片火海毫不猶豫地放在自己肩上。為了孩子，他們是何等地奮不顧身��！還未讀完，我早已潸然淚下。
書中的內(nèi)容深深地吸引著我。眼中的淚水伴著心中的感動(dòng)滾滾而落。我如一個(gè)早已干渴的旅人看到一眼甘甜的清泉，又如一個(gè)饑腸轆轆的乞丐看到一盤噴香的面包，更如一個(gè)在黑暗中的游子看到一絲希望的曙光。
一本好書能給人以知識(shí)的教導(dǎo)，而它，教會(huì)了我的心靈如何感恩。夜深了，星星都跳進(jìn)了夜晚的黑幕布里去了。可此時(shí)的我卻還毫無睡意。我一心在這奇妙的文學(xué)之海中遨游，在這燦爛的文學(xué)星空中暢想，在這更廣闊的文學(xué)草原上高唱。
夜深人靜，我依依不舍地將書放回枕頭下，擦干眼角感動(dòng)的淚，回味著書中的故事，進(jìn)入了帶著書香的夢(mèng)中。
書中淡淡的芳香，已伴我走過了十個(gè)春秋。今后的人生道路，它仍會(huì)繞我身邊，伴我成長。
書香伴我成長初三作文800字8
在蔚藍(lán)的天空中，是誰最快樂？是鳥兒。因?yàn)樘炜战o了鳥兒一雙堅(jiān)硬的翅膀。在浩瀚的大海中，是誰最暢快？是魚兒，因?yàn)榇蠛＝o了魚兒一片自由的天空。在我的心靈深處，是誰給我快樂？是書！它那深幽的文字，讓我屏息，那風(fēng)趣的語言，讓我歡樂，就這樣我如癡如醉般愛上了它。它不僅給我的生活增添了樂趣，它更是把我知識(shí)的河流變成了海洋;它不但帶我去暢游文學(xué)世界，還讓我對(duì)人生有了覺悟，難怪有人說：“書是人類認(rèn)識(shí)世界的階梯，書是人類共同的精神財(cái)富�！�
記得小時(shí)候的每一個(gè)夜晚，我都是在一個(gè)個(gè)童話故事中入睡的。那時(shí)候的我老是不肯睡覺，于是媽媽就拿起那本;讀故事哄我入睡。在媽媽的口中，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，因?yàn)轵湴炼斀o烏龜?shù)男⊥谩菚r(shí)候，我覺得書中的東西是多么的奇妙和有趣！于是整天吵著家人給我講故事和教我讀書，慢慢地在媽媽的提示下我能看懂一些“小人書”了，小小的我便陶醉于書中了……。
我第一次真正接觸到課外讀物是;。記得那時(shí)候我正在上小學(xué)三年級(jí)，那書還是我從爸爸手中“奪”回來的呢！當(dāng)時(shí)我象撿到寶一樣把它緊緊地抱在懷里，好奇地仔細(xì)地品味著它， “課堂內(nèi)外。小學(xué)版”！就這個(gè)書名就已經(jīng)扣住了我腦里所有的細(xì)胞，我開始迅速翻閱，于是一篇篇新奇又趣味的文章展現(xiàn)在我眼前，一本32頁開的讀物被我用15分鐘讀完我還意猶未盡，竟然像一個(gè)小孩討糖般向爸爸再要一本……。。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)深深地愛上了;這樣給我無限奇幻的書。從那之后，爸爸就一口次幫我定了五六本書籍。
當(dāng)我感到寂寞和無趣的.時(shí)候，是書給了我快樂，讓我在無窮無盡的文學(xué)中自由翱翔。當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是書給我勇氣，給了我勇于面對(duì)困難的力量，是書使我堅(jiān)強(qiáng)起來面對(duì)生活中的種種風(fēng)雨！，久而久之，我的書已經(jīng)布滿了我房間的每一個(gè)角落。，自從有了書，我上網(wǎng)。看電視的次數(shù)少，而課外的大部分時(shí)間我都喜歡泡在我的小書房里讀書;自從有了書，我的課外知識(shí)不斷豐富，我的寫作水平也不斷提高！記得有一次語文考試的作文正是因?yàn)槲以谡n外書中看過類似的文章而寫得了滿分;正是有了書，以前不愛笑的我，變成現(xiàn)在天天笑口常開的開心果了。
在夜深的時(shí)候，一切事物都沉睡，書給了我一個(gè)無靜的世界，帶我去游行一個(gè)個(gè)人生趣事，讓我在淡淡的書香中欣然入睡。在淡淡的書香中，陪走過我人生的每段歲月，讓我的生活不再平凡無奇，讓我的世界不再暗淡，書香伴我成長，我的夢(mèng)想不再遙遠(yuǎn)。
書香伴我成長初三作文800字9
讀書，是一種享受，也是一種快樂。捧起它，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。偉大的文學(xué)家高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，從書籍中我們可以收獲知識(shí)、探索奧秘、發(fā)掘真理……它就如同繁星一般點(diǎn)綴著我們的生活。
小時(shí)候，我最愛的便是躺在床上，聽媽媽講《海的女兒》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等童話故事，那聲聲沁人心脾的聲音和有趣生動(dòng)的故事情節(jié)，總讓我陶醉在夢(mèng)幻般的仙境中。仿佛故事中的一切都近在咫尺，是那么的富有生機(jī)。
漸漸地，我長大了，步入了新的成長環(huán)境——小學(xué)，掌握了許多拼音，開始斷斷續(xù)續(xù)地閱讀起了拼音版的四大名著，仰仗著拼音字母，征服了書中許多不認(rèn)識(shí)的生字。在感受著那些動(dòng)人故事的同時(shí)，我還經(jīng)常沉浸在書中插圖上，欣賞著人物的動(dòng)作和表情，將他們與文字融合在一起，對(duì)書本講述的內(nèi)容有了更深層的體會(huì)。有時(shí)，我還會(huì)花上十幾分鐘，閱讀作者的生平介紹，因此很多時(shí)候，我都會(huì)與某位作者的一系列作品交上朋友。
如今，我已是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，讀書對(duì)于我來說就如同魚兒離不開大海的懷抱，因?yàn)樽x書使我明白了什么是酸、什么是甜、什么是苦、什么是辣，讓我懂得了怎么為人處事。我不停地從書中汲取知識(shí)，當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱；當(dāng)讀到《小兵張嘎》時(shí)，我的心中不由地浮起一種敬佩之情；當(dāng)看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當(dāng)我讀到《三國演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地沉醉在書的海洋中。
書，你讓我開心，讓我成長，和你在一起，讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師，更是我的益友，謝謝你，一路伴我成長。書，像一雙千里眼，讓我們了解世界;書，又像一個(gè)時(shí)間隧道，帶我們回想遠(yuǎn)古，想象未來;書，更像慈祥的知識(shí)老人，把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們。每一本好書都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向，它告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹起我人生的奮斗目標(biāo)！
書香伴我成長初三作文800字10
午后陽光緩緩流動(dòng)，坐在窗前，一捧青茗，任目光輕盈地?fù)徇^書頁，回首那過往的時(shí)光，卻有書香一路伴我成長。
我最喜歡看的是《魯濱遜漂流記》。第一次讀是小學(xué)三年級(jí)，初讀時(shí)，感覺魯濱遜帥呆了。
魯濱遜一生酷愛冒險(xiǎn)�？删驮谝淮蚊半U(xiǎn)中，他不幸流落荒島。沒有衣服，沒有食物，沒有住所，處境艱難，但他卻憑借了自己的力量讓荒島生活變得有滋有味。到最后，他有了一大群羊，甚至建造了別墅。他的經(jīng)歷不禁讓我嘖嘖稱奇，于是魯濱遜就成了我的男神，甚至夢(mèng)想著有一天也能跑到一個(gè)荒島上開辟出自己的獨(dú)立王國。
上了初中，最初不適應(yīng)初中生活，第一次月考我就考砸了，原本開朗愛笑的陽光女孩早已變成了一個(gè)自卑膽小的丑小鴨。
情緒低落的那段時(shí)間里，我又翻開了那本《魯濱遜漂流記》，重溫故事情節(jié)，我讀出了不一樣的感覺。
魯濱遜身險(xiǎn)孤島，危機(jī)四伏。沒有棲身之所，他隨時(shí)都有可能被野獸襲擊；沒有食物，他隨時(shí)都有可能被活活餓死；沒有人類文明，他很可能就此被遺忘，成為野人種種困境，他卻不曾放棄，最終回到家鄉(xiāng)。遇到困難不放棄，積極對(duì)待，努力創(chuàng)造希望。這是我再讀時(shí)最深的感悟。于是，我重拾信心，經(jīng)過三個(gè)月的追趕，終于在期末考試中取得了優(yōu)異成績。
從此，《魯濱遜漂流記》成為我的精神密友，每當(dāng)我灰心失望時(shí)，它都能給我注入源源不斷的精神力量。
現(xiàn)在，它還是那個(gè)樣子，可我卻早已褪去幼稚和懵懂，多次品讀，我又讀出了一個(gè)新天地：魯濱遜出生于一個(gè)富裕的家庭，當(dāng)初他任性無知，總是抱怨著生活不如意。當(dāng)他落入荒島后，面對(duì)極其惡劣的處境，他才知道家的溫暖。他在荒島上一直尋求著回家的方法。經(jīng)過27年的努力，他才終于達(dá)成所愿。從那之后，他開始珍惜生活，用一顆感恩的心去看世界，安然地度過余生。
珍惜擁有，以感恩之心對(duì)待生活，這是我最新的體悟。
自信堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩。這是《魯濱遜漂流記》帶給我的寶貴的精神財(cái)富。我相信，在今后前行的路上，它所散發(fā)出的馨香會(huì)一直浸潤著我，督促我一路披荊斬棘，做自己的英雄！
書香伴我成長初三作文800字11
生活如水，如花，如雨，如茶……
面對(duì)生活的多彩，我們選擇了人生；
面對(duì)人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們選擇了擁抱與品味。
在清閑的午后，在落日黃昏，暮然，心情變得舒暢而恬靜，輕輕翻開手中的書卷，擁抱未來，品味人生。
閱讀，是一種享受——享受鳥語花香，輕風(fēng)流水；享受歷練，深邃。
閱讀，是一種情懷——敞開心扉，親近自然，聆聽生命。
閱讀，是一種幸�！灤┰跁r(shí)間的軌道上，與李白、杜甫促膝，欣賞莊子的超脫，陶潛的隱逸。掠過千山萬水，領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，所有的一切，都裝在你澄澈的心。
是否從兒時(shí)蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的聰明睿智，書香從未淡散過？是否你曾為書中的喜劇手舞足蹈，為結(jié)局的悲情悄然淚下？又或者是否在字里行間尋覓到了一句金玉良言而深有感觸，以至收益終生？其實(shí)，一路走來，歲月變遷，但唯有那一本好書，像位博愛的母親，教你學(xué)識(shí)，明你道理，陪你成長。看親情如燈，品人生似棋，手中的那卷，到底給了你多少？
記得有本書上寫過這樣一句話：“如果有一天，每個(gè)人都說你沒希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次！很可能，這一試，就成功了�！边@句話我來回讀了好幾遍，在失敗了100次，在沒有人認(rèn)為你能成功時(shí)，要放棄嗎？還是背負(fù)著自己的不懈再試101次？沒錯(cuò)，興許這101次你就獲得了成功。成功與失敗往往就在這一念之間，往往就隔著那一份堅(jiān)持。所以說，書的魅力不僅僅在于大家的華麗辭藻，絕世精品，更重要的是，它能讓你擁有一顆平常心，看云卷云舒，花開花落，賞世間百態(tài)，品人生百味。
莎士比亞說過：“讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話�！边�有人說，打開你喜愛的書，就走進(jìn)了心靈，開始了對(duì)話與交流。多讀幾本好書，也就多了幾次交流與對(duì)話，交流如清茗，對(duì)話如對(duì)酌。清茗，悠香而淡遠(yuǎn)，對(duì)酌，會(huì)心又靈犀。生活學(xué)習(xí)中，好書的積累，奠定了聰慧與善辯；交流的增加，也鑄成了機(jī)敏、銳利。書，帶給我們的力量，隨著歲月的流逝而愈來愈強(qiáng)大。
一本書，伴我一生；悠悠書香伴我成長。
書香伴我成長初三作文800字12
我喜歡書，我喜歡讀書，更喜歡有挑戰(zhàn)性的書。
說起讀書，這一切還是因?yàn)槲夷棠�。她因家里沒錢，沒能順利考上高中。但她對(duì)書的熱愛，從未減少過。
記得還小的時(shí)候，我爸忙，我是爺爺奶奶一手帶大的。可我爺爺不想讓我記住他，在我四歲時(shí)就離開了我們。而我奶奶卻不停的教育我去讀書。可我只知道玩，早已把她的嘮叨拋之腦后了等大一些的時(shí)候，我開始漸漸明白：如果想在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)繼續(xù)活下去，你不得不去看書。
從此，我就各種理由讓我爸陪我去賣書。每次看書，總坐在我奶奶的旁邊，一并讀給他。也好滿足她的讀書欲。
我從五年級(jí)開始看《三國演義》這也是我奶奶推薦我看的。剛開始，我不太喜歡，可我奶奶總講一些刺激的片段，弄得我也慢慢喜歡上了《三國演義》�？僧�(dāng)時(shí)那本《三國演義》太薄了，內(nèi)容太略了。我肉體可以接受，但求知欲可不滿足。也不知過了多少天，我就進(jìn)入了小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年。這書也正如這樣，不知不覺就出現(xiàn)在我面前了。
就這樣，隨著時(shí)間的推移，一個(gè)星期過去了，這本477頁的《三國演義》我卻才看到209頁，這段時(shí)間好像與奶奶疏遠(yuǎn)了。20xx年7月13日，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。這天早上我去看望奶奶，她的病情更加嚴(yán)重了。我看到她這樣，難免會(huì)有些傷心，眼淚差點(diǎn)流下來�？僧�(dāng)她把我叫到她跟前，跟我說：“多讀書，以后會(huì)有用的�！蔽铱蘖�。她咳嗽了幾聲，我有些擔(dān)心。當(dāng)我把醫(yī)生和家人找來時(shí)，一切都晚了。奶奶她……
奶奶曾經(jīng)對(duì)我多么好，我卻沒有機(jī)會(huì)去報(bào)答了。接下來這些天，我心情一直不好，直到一位同學(xué)遞給我一本書，還和我說：“向前看，千萬別被過去絆倒�！笨赐晡也胖�，這是本讓人控制情緒的我還很感謝他的。雖然我表面上沒問題，但每次自己一個(gè)人的時(shí)候，還難免有些不甘心。我還有好多話沒說完，現(xiàn)在都不知道該找誰來傾訴。我謹(jǐn)記奶奶和我說的話，我更加喜歡看書了。
每當(dāng)我在讀書時(shí)，總是感慨萬千，所以我就把書看成奶奶，這樣我看書時(shí)，就像奶奶在看著我永遠(yuǎn)地伴我長大。
書香伴我成長初三作文800字13
在還未完全清醒的時(shí)刻，便嗅到一縷香味，似蘭花的幽香，似茶花的清芬，又似牡丹的濃烈，我在迷迷糊糊之中坐起了身。
蘭花之幽香。
蘭，素稱花之君子，依稀記得家里養(yǎng)過一盆君子蘭，或許便是從這里得名。君子，無人不仰之、敬之、親之。為何？多是由于與君子為友，可使自身品味得以修善，德行得以改進(jìn)。屈原的《離騷》中便有一句“紉秋蘭以為佩”。書中文君子，莫不是《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等賢者之作，從小便被要求熟讀《論語》的我深感受益匪淺�！皽毓识拢梢詾閹熞印苯虝�(huì)了我如何學(xué)習(xí)，“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”教會(huì)了我如何待人，“三人行，必有我?guī)熝伞苯虝?huì)了我如何懂得謙虛，向別人請(qǐng)教……《論語》就如同蘭花的幽香一般。洋溢在我的周身，使我在不知不覺中竟也染上了蘭香的幽香，讓我學(xué)會(huì)了《論語》中的道理，呵護(hù)著我的成長。
茶花之清芬
茶花，與那些名貴高艷的香檳玫瑰、藍(lán)色妖嬈相比，倒顯得寒酸不堪，可我對(duì)它的關(guān)注卻甚過那些有名望的嬌花。茶花的清芬只有在細(xì)細(xì)品味之中方可察覺，一旦察覺便可發(fā)現(xiàn)它的可愛與獨(dú)特。就如同魯迅的作品一般，或許我的觀點(diǎn)與別人不同，魯迅的作品初讀時(shí)會(huì)讓我覺得生澀難懂，就如同咀嚼茶花的花瓣一樣苦澀無味，便若再慢慢品味，你會(huì)眼前一亮，這文章里的每一個(gè)字眼似乎都是預(yù)先設(shè)計(jì)好的，就只能在這兒，就只能是它，偏一點(diǎn)換一個(gè)都不行，就像茶花的花瓣一樣緊實(shí)不易掉落。你再細(xì)細(xì)地品嘗，便會(huì)發(fā)現(xiàn)魯迅作品的可愛之處，深刻而又真實(shí)，不矯揉造作，將最真實(shí)的一面顯現(xiàn)，如同茶花一般樸實(shí)。
牡丹之濃烈
姹紫嫣紅是牡丹帶給人的視覺沖擊，濃烈芬芳是牡丹帶給人的嗅覺刺激。就如同《史記》帶給我的是視覺上的盛宴和心靈上的洗滌�！妒酚洝芬呀�(jīng)不能只是一株牡丹花了，那是一個(gè)偌大的牡丹亭院，《史記》中的每一則文章都是一株艷麗的牡丹，閱讀《史記》，知道的不僅是歷史的更替和歷史事件的始末，更是從中知曉了為人處世的道理。吸收其中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。牡丹是國花而《史記》便是國之瑰寶。
悠悠醒來之時(shí)，便發(fā)現(xiàn)自己竟倒在一堆書籍之中，而一縷香味消失無跡，我低頭埋在書中，竟又嗅到了那股香氣。
是啊，是書的香氣，陪伴了我一生。
書香伴我成長初三作文800字14
成長的軌跡因?yàn)橛袝棚@得豐富多彩，書中包含了知識(shí)；包含了故事；也包含了作者的心血……
我八歲生日的那天，媽媽說送我一個(gè)禮物。我心想：是什么呢？于是，媽媽帶我去新華書店看書。剛進(jìn)書店，書香的味道就沁人心脾，讓我陶醉其中。這時(shí)，我到了兒童區(qū)，剛進(jìn)去，就看到好多孩子在津津有味的讀書，有的還在用本子摘抄好詞好句。于是，我轉(zhuǎn)了一圈，終于看到了一本我比較感興趣的書——《弟子規(guī)》。“媽媽，您也去找本書看吧！”說完就翻開了這本散發(fā)著書香的《弟子規(guī)》。
我陶醉在了這本書中，媽媽站在我背后足足有10分鐘，我竟渾然不知。這時(shí)，媽媽拍了一下我的肩膀，對(duì)我說“孩子，這本書已經(jīng)伴隨你3個(gè)小時(shí)了，我們?cè)摶丶伊�。”“媽媽，我要買下這本書”我沒想到人和書之間也會(huì)有感情，媽媽同意后，我?guī)е鴿M心的歡喜，把這本書捧回了家。
到了家后，我一口氣讀完了這本書。書中說，百善孝為先，那什么是孝呢？每當(dāng)吃飯時(shí)，我先給姥姥剩飯，并把好吃的夾在姥姥碗里，而姥姥，就說我是個(gè)孝順的好孩子。這本書教會(huì)了我孝。時(shí)光飛逝，在我10歲生日的那天，媽媽又送了我一本冰心的《繁星·春水》，我又開始如饑似渴的讀，我被作者思念母親之情深深打動(dòng)，我又懂得了母女情深。轉(zhuǎn)眼間，我已12歲，升入初中的第一天，媽媽送給我一本《泰戈?duì)栐娂罚胰绔@珍寶，這是我一直渴望得到的一本書，初中的生活是緊張，而且還有壓力的，可讀了泰戈?duì)柕暮螅业男那闀?huì)突然豁然開朗，而且還會(huì)讓我開闊視野。冰心曾說：“泰戈?duì)�！謝謝你以快美的詩情，救治我天賦的悲感；謝謝你以超卓的哲理，慰藉我心靈的寂寞�！�13歲時(shí)，媽媽又送給了我一本《紅巖》，媽媽想讓我知道前人的努力和寧死不屈，我讀懂了字里行間的辛酸、痛苦、孤獨(dú)、濃醇、率真和苦澀。人世滄桑和歷史悲劇熔鑄的慘痛，猶如滴血的利刃，我們的前人把它揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑……現(xiàn)在的我，知道了不向任何困難低頭。
我輕輕的說，讀書真好��！
書香伴我成長初三作文800字15
手捧一卷墨，心中無纖塵。然折紙一翻，歲月蹁躚而過，看科技如駿馬奔騰而來，我依然自受那一份清涼自在。
手捧一卷墨，我暢游于中華五千年風(fēng)采，看萬古江山，風(fēng)景如畫，感嘆“大江大東，浪淘盡”;聽“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，體悟相思之苦;唱“鐘鼓饌玉不足，但愿長醉不復(fù)醒”，品評(píng)豪情千云霄。與其說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，不如說是“書籍是一味救心的良藥”。
我愛書香，更愛那手指劃過書頁時(shí)留在心中的那種癢癢的感覺。而這份癡迷的癢便在我孩童時(shí)就在心中播下那顆種，結(jié)出內(nèi)心那份感動(dòng)。手捧一部《唐詩三百首》，那稚嫩的聲音同駱賓王搖頭晃腦地吟詠“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌�！迸c李白在“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的月光下共飲千杯，隱于王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的空山，悲杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的孤獨(dú)與凄涼。伴隨書香，洗盡盛唐的繁華喧囂，看透宦海沉浮的辛酸，飽經(jīng)安史之亂的悲苦。那股書香深入骨髓，成為心中不可割舍的一部分，那份沉重與深沉沉淀成知識(shí)的酒，芬芳四溢，與千古英豪一同狂飲千百杯，醉死在這書香墨海。
兒時(shí)的《唐詩三百首》早已泛黃，枕邊的書換了一本又一本，唯有那墨香纏繞指尖，縈繞于心間。隨著時(shí)間的更替，我早已不再滿足，而是將眼光投向更加廣闊的天地，體味國外大文豪筆下那字里行間的感動(dòng)、奇妙。
一部《簡·愛》讓我學(xué)會(huì)不向權(quán)利低頭，自尊自愛;一部《百年孤獨(dú)》，幾代人的愛恨情仇盡在紙端;一部《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白堅(jiān)守毅力的成功，在高溫于嚴(yán)寒中百煉成鋼。泛舟書海之間，我看了人性的微弱的光芒在閃爍，更加堅(jiān)守那份向未來前進(jìn)的執(zhí)著。
青春，總是伴隨著躁動(dòng)不安，時(shí)光茌苒，白駒過隙，科技快車的駛來帶來了一大批現(xiàn)代化新的閱讀方式，“電子書”一時(shí)鋪天蓋地。但我依然堅(jiān)持心中那份堅(jiān)守，只因?yàn)槲以缫央x不開那種漫游于書香帶給心頭的溫暖與感動(dòng)。
一本本散發(fā)青春氣息的讀物，陪伴我走過惆悵的花季雨季，洗滌青春的躁動(dòng)，揮灑青春的淚水。
輕撫手中墨卷，留下書香歲月。青春常在，惟愿：一書，一人，一青春。
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