我的成長故事的作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我的成長故事的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長故事的作文1
成長的經(jīng)歷就像一片星空，有無數(shù)閃亮的星星，每一顆星星就是一個成長的故事：在這里，有快樂的事，有感動的事，有傷心的事……其中有一個故事，讓我至今難以忘懷。
在一個陽光明媚的早晨，媽媽帶我來到人山人海的菜市場，菜市場已經(jīng)被擠得水泄不通。不久，我們來到一個小攤上，菜主是一個老爺爺，衣裳上有補丁，一看就是“地道老農民”。媽媽拿了點菜放到稱上，看了一眼價錢，于是說：“七毛就算了吧！”老爺爺立即說：“不行！”他倆爭得面紅耳赤，老爺爺死活不肯降一分錢，媽媽也半分不多拿。我著急上前說：“媽媽，你是差幾毛錢的人嗎？”說完，媽媽就馬上把錢付了，我們便急忙忙地走了。剛到家門口，我們便發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了，左思右想，決定去小攤上找一找，于是我和媽媽來到老爺爺?shù)男偵�，對他說：“不好意思，老爺爺你有看到我的―”話還沒說完，老爺爺就立馬說：“有有有，你的鑰匙在我這里，下次要記得拿。”老爺爺用長滿繭的手把東西遞給我，我們向老爺爺表示深深的感謝。
這件事像烙印一樣刻在了我的腦海里，揮之不去……
我的成長故事的作文2
一直以來我都有一個馬虎的壞毛病。隨著年齡的增長，我也漸漸地改掉了這個壞毛病。
記得二年級快期末的時候，數(shù)學老師給我們來了一個小測試，看看我們這個學期學的怎么樣。考試前一天晚上我非常認真地復習著，并且我還找了一份練習題來做。
第二天早上我信心滿滿的來到學校�？荚囬_始了，老師把試卷發(fā)下來，我先看了看題。心想：這些題好簡單，我全都會做！接著我拿起筆飛快地寫了起來，寫完以后還又檢查了一遍。我感覺沒問題了，就把它交給組長，洋洋得意地出去了。回到家我高興的告訴媽媽，我考的很好，能得滿分。
到了發(fā)卷子的那一天，心想這張試卷我一定可以考滿分。誰知發(fā)下卷子來一看，我竟然考了96分，錯的題都是因為粗心馬虎造成的。我的心情一下子變的忐忑不安起來，心想：爸爸、媽媽看了試卷會怎么說我？心里有些擔心、害怕。
回到家我就低著頭跑回了自己的房間，媽媽也跟了過來。媽媽看我有些不高興，就親切的說：“孩子，你怎么不高興��？是不是有什么事？這次考試考了多少分�。靠炷贸鰜斫o媽媽看看�！蔽也缓靡馑嫉啬昧顺鰜恚桓铱磱寢�。媽媽看了試卷沒有說什么，只是把手輕輕地放在我肩上，對我說：“孩子不能再粗心了！做題要認真、仔細，繼續(xù)努力！”聽了媽媽的話，我下定決心，要改掉馬虎粗心的壞毛病。
通過這件事，我就下定決心改掉了這個毛病，以后再也不粗心馬虎了！
我的成長故事的作文3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間在不知不覺中，便悄然過去了九年，我們也在一天天長大。在我的成長故事中，有這么兩件事使我至今難忘。
從小到大，我們家的家規(guī)始終伴我成長。記得小時候的我，一直都不在乎它，直到有時“碰釘子”、“摔跟頭”才懂得了這些道理。那年，我三歲左右，不愛吃飯，父母都批評我，我一氣之下，就把飯桌上的白饃扔到了地上，父親一看就嚴肅的對我說：“撿起來！”那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震動了起來，等我撿起來時，屋里又像是什么都沒有發(fā)生一樣，父親把我仍到地上的那塊白饃吃了下去。我頓時感覺非常難過，悔恨的淚水直流不停，想起父親每年和爺爺收糧食時都是大汗淋漓、熱火朝天，多么的辛苦呀！自從那一天起，我才懂得了要節(jié)約糧食，珍惜勞動成果。
其實，我覺得我的父親是我最棒的老師。記得在這一學期的某一天，我因為撒謊而被父親狠狠的打了一頓，那一次，我一直哭了一天一夜，最終懂得了我們常常說的一句話：“一言既出，駟馬難追”！是啊，我們要說話算數(shù)，要做一個誠實守信的好孩子，不該說的話一定不說，不該做的事一定不去做。
在我們的成長中，一定要懂得并記住一些學會做人的道理，這樣，我們的生活才會更加豐富。當然在懂得這些美好品質的同時，也不能忘記老師及父母的淳淳教育，要時時刻刻記住：“家有家規(guī)，國有國法”的道理，要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，做一個誠實守信、積極向上的少先隊員，為實現(xiàn)自己的夢想而努力！
我的成長故事的作文4
我叫杭王怡，現(xiàn)在是無錫市峰影小學的五（4）班的學生，我的成長中有失敗有坎坷有成功，下面我就來講講我的故事吧！
我有許多愛好：寫字、圍棋、滑板、溜冰、自行車、讀書……..，我今天就來講講其中的圍棋、滑板和自行車吧！
我的圍棋級數(shù)今年是1段，我通過了定級、定段、升段才到了這個1段，定級7盤要贏4盤，定段7盤要贏5盤，升段也是。每一次的比賽都是那么的競爭激烈。馬上我又要去升2段了，祝我好運，我相信我行。
再來講講我的滑板吧！滑板是我二年級時媽媽給我買的，我現(xiàn)在會爬坡、下坡、蹲著滑等好多的動作。不過因為學業(yè)我已經(jīng)很久沒滑了，不過我的技術可沒有退步哦，每到我有空余的時間我就會滑一滑，練練我的技術喲！
自行車是我的最愛，因為我從4歲開始就會騎了，跟我上一年級還不會騎自行車的妹妹相比，她便遜色多了。我到現(xiàn)在也不知道我是怎么會的，我只記得那時候的自行車有四個輪子兩大兩小，爸爸告訴我說：“眼看前方，手要握好車把，腳不要忘了踩踏板，”我按照爸爸教我的方法，過了一會我開始騎著玩了，漸漸地我膽子大了，上了車我用力地踩踏板，手把握車把很穩(wěn)，自行車飛快平穩(wěn)的行駛著。當時我真是很高興。小時候一直騎著車玩，后來換了一輛大點的，左右兩邊也都有小輪子，后來左邊小輪子折掉就靠右一點，右邊小輪子折掉就靠左邊一點，再后來又換了輛更大一點的自行車，小輪子都沒有了，就兩個大輪子，有了小自行車的借鑒，學習大自行車也不是太難了，只要把重心放在中間，其它都一樣，只要保持平穩(wěn)就可以了。
這就是我的成長故事，時間像一條小河里的水緩緩流過，這么快我就到五年級了，想起我的美好童年，我十分難忘。
我的成長故事的作文5
如果“成長”是一朵開不敗的花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。
小時候，爸爸總是在打傘時，把傘移到我這邊。
有一次我終于忍不住問爸爸：“爸爸，你不怕淋雨嗎?”
爸爸沉思片刻后笑了笑回答：“我從小到大最喜歡淋雨，怎么會怕呢?”
聽了爸爸的話，我也不再刨根問底，可心卻久久不能平靜：爸爸太厲害了，連淋雨都不怕。
從那以后，爸爸在下雨時就會經(jīng)常把雨傘往我這邊推;有時候，爸爸會把整個雨傘都往我這邊;有時候，爸爸會帶兩把傘，大的給我，小的給自己。
我一直對此深信不疑，直到五年級的時候。那天我剛走出校門，外面突然下起了毛毛細雨，我不緊不慢地找雨傘，可東翻翻，西翻翻，始終不見雨傘的蹤影。雨逐漸變大，我才恍然大悟，淋雨是一件多么痛苦的事。我想起了爸爸，想起了兒時爸爸把雨傘往我這邊移動的情景，想起了爸爸說自己喜歡淋雨的聲音，想起了……
想著想著我的眼眶便濕潤了，眼角終于滑下一道淚痕，劃“傷”了我的臉，融入在這雨水中。
這是我第一次體會到親情冷暖，這是我第一次在親情中成長，里面的辛酸，也許只有我懂。
期末考試，使我印象深刻。
我考試看到了連線題目，不慌不忙地翻了翻筆袋。完了，沒有帶格尺。
我連忙向同學薇薇借尺子：“我沒有帶格尺，可以借我一把嗎?”
薇薇不屑地翻了一下筆袋道：“我就一把，怎么借你?”
我心想：完了，我不用格尺劃線，一定歪歪扭扭，會被扣分的，八分啊，怎么辦啊!
身后的陳璐注意到了我，用力想把尺子掰成兩半，她不時發(fā)出“嗯……”的使力聲，終于成功了。她露出了標準的八顆牙齒笑說：“我這有一把，借給你。”
我接過這把格尺，如千斤重。
從此陳璐這個名字如一粒塵埃散落在我身上，只不過，會發(fā)光，使我永生難忘。
如果說“成長”是一棵生機勃勃的果樹，那么滋潤它的定是出自心田的清泉。
我的成長故事的作文6
20xx年，我來到了這個陌生的環(huán)境潘南小學。明亮的教室，和藹可親的老師，寬闊的操場，優(yōu)美的校園環(huán)境看到眼前這一切，我立刻愛上了這個地方。
在潘南小學成長的這四年中，有成功的時候，快樂的時候。當我在學習上取得優(yōu)異的成績時，我總忘不了老師的諄諄教導；當我們潘南小學代表隊在各項活動中取得驕人成績時，我總忘不了老師的辛勤付出。
當然，也有傷心、失敗的時候，但我總能從成長中得到啟示。那是在三年級，我們班的一次單元測試，那份試題特別簡單，我刷、刷幾下就寫完了，也沒有檢查，我甚至跟前后位說起了話�？僧斣嚲戆l(fā)下來的時候，我怔住了。89分！滿以為自己能得滿分，可卻連90分也不到�，F(xiàn)在怪誰都沒用了，只能怪自己的粗心大意，要是當初能仔細檢查，就不會出這么多錯了。于是，我在心中暗暗下定決心，以后做題一定要仔細，絕不能再粗心大意。從此，我無論在做什么事地時候，都認認真真、仔仔細細地去做，從不再粗心大意了。
感謝潘南小學，是您讓我懂得了做人的道理，是您讓我擁有了快樂的童年。
今天我們以潘南小學為驕傲，明天潘南小學將以我們?yōu)樽院溃?/p>
我的成長故事的作文7
一年過去了，一年還會來，太陽落山了，還會再升起，云朵飄走了，還會再來。但是，什么是成長？成長就是比昨天、半天前、一小時前、一分鐘前的自已更加強大。
在我剛上小學的時候，我是個普普通通的好學生，過著普普通通的生活，但我有一個偉大的夢想——成為自已仰慕的人。六年來，我一直走在追夢的道路上。如今，夢想被現(xiàn)實捕獲，它不再逃離我，就這樣，在步入初中的第一天，我獲得了我的第一個夢想、。
剛進入初中的第一天，我和爸爸媽媽背著書包，帶著行李箱和床上用品，進入了“成長門”。之后便辦了一些手續(xù)，進入宿舍樓。我家離學校十分遙遠，所以必須在學校住宿，每周五由校車接送回家。
我剛進我的宿舍，就看到三張已經(jīng)鋪好的床鋪，就等我一個人了，我先象征性地跟一位同學打招呼，然后埋頭整理我的床鋪了。
接下來同學們陸陸續(xù)續(xù)地回到宿舍了，我和他們都互相認識之后便去了教室。教室里，班主任陳老師正在核對資料，我就隨便找了個位置坐了下來，順便打量了一下這個班級，卻發(fā)現(xiàn)這里只有十個女同學，并且沒有我一個認識的。
接下來老師講了幾句話后就讓我們晚自習時再來，終于到了令人期待的晚自習，可晚自習還真沒那么令人期待，首先是發(fā)書，發(fā)完書之后便重新排座位，我十分幸運地與我的同桌沒有因高矮而被迫分開，這也許是一種叫“緣分”的東西在作怪吧。
接下來就是一個星期的生活了，這星期一個機遇就是遇到了一位似曾相識的男同學，他說與我上過一個補習班，也許是因為戴眼鏡的緣故，我可能會讓認識我的人不認識我，也會讓不認識我的人反倒認識我。
我的成長就是這么強大，如此奇妙。我不僅收獲了一個夢，還認識了許多人，與同學日出而作，一更而息。即便是過去、現(xiàn)在還是未來，我都一定會感謝這段成長的，它給我的啟發(fā)和禮物，夠我一生受用。
我的成長故事的作文8
我小的時候，大概是二、三歲的時候，我很調皮，比如我不愿意吃飯，半夜把尿拉在褲子上，做事非常慢。但是我也有乖的時候，比如上幼兒園不哭，聽爸爸媽媽的話，不打擾爸媽工作（有時候他們把電腦拿回來工作），我也開始走樹木園了。那時候我不太懂事。這就是我二、三歲的故事。
大概在我四歲的時候，我在幼兒園學會了折紙，在家里沒事就折紙玩一下，那時我會折紙飛機、小船，雖然這很簡單，但對于我來說太難了，但是經(jīng)過我的練習終于折好了。我懂事了，我會自己吃飯了。這就是我四歲的故事。
到了五歲，我在外面學了英語，一開始，我看到一個英語字母時，我以為是新發(fā)明的數(shù)字，然后我學了幾堂課，發(fā)現(xiàn)不是，后來我學會了背單詞，覺得英語很簡單了，這一年也是我上幼兒園的最后一年，到了最后一天，我很傷心，因為我要離開幼兒園、離開我的同學，但同時我很興奮，因為我要上小學了，不知道上什么小學，不知道遇上什么同學朋友，也不知道是什么老師教我們上課。這就是我五歲的故事。
我六歲多開始上小學，當時我遇到了李梓田和楊詩桐，李梓田是大（1）班的楊詩桐是大（2）班的，當我聽到我讀了中山最好的小學時，我感到很開心。在一年級，因為在幼兒園學了英語，所以我覺得英語很簡單。語文學了拼音和一些簡單的文字。這就是我六歲的故事。
我七歲時開始上二年級，英語在六歲時在外面提前學了，感到簡單多了。語文學的生字比一年級難了一點，沒有以前的那么簡單，數(shù)字也難了一點，但是這些并沒有讓我感到難，這就是我七歲的故事。
到了三年級，我八歲了。三年級的語文開始要寫作文了，一開始，我的作文寫來寫去都要重寫，后來我看多了書，我的寫作能力一直在提升，我的語文單元測試分數(shù)下滑到75·5分，數(shù)學和英語并沒有太大難度。這就是我八歲的故事。
這就是我成長故事一定很有趣。
我的成長故事的作文9
挫折在成長的'過程中是隨處可見的，失敗更是頻頻發(fā)生，而面對它們卻是少之又少的。一味的逃避，不去面對是不現(xiàn)實的。
我似乎也有逃避的經(jīng)歷，可我最后還是面對了。因為我知道現(xiàn)實正是如此，只有面對才能才能夠解脫。
我們中學生現(xiàn)在的主要任務是學習，而成績卻是我們檢驗成果的標準。而這成績似乎也在跟我說拜拜了，半期考栽了，并且那跟斗栽的十分的重，似乎把我拋向了無底的深淵，記得同學告訴我考了49名時，我的心一下子凝固了，“自己付出了那么多，每天那樣的拼命了學習……”腦子似乎想了太多，快要裂開了。越想越煩，一想自己的心就久久不能平靜。到了最后，自己只有不想，盡可能去忘掉。
那天中午，我做了一個甜美的夢，那似乎是天堂，自己在一片綠茵茵的草地上，追著蝴蝶，聞著花香，在沒有盡頭的草地上自由奔跑，那歡聲、那笑語，把一切的煩惱統(tǒng)統(tǒng)都給解放了。那時，自己好想留在那個空間，我永遠永遠都停留在那里。不經(jīng)意間，同學已把我叫醒了，回到了現(xiàn)實的生活，回到了煩惱眾多的生活之中。
上課的時候，呆呆的望著老師，一動也不動，自己又在那一秒想了太多太多：“我為什么不能希望下次自己考好呢?為什么不能面對這成績，如果一味的逃避，自己的生活如何才能繼續(xù)。如果沒有我，太陽明天依舊向東方升起來，所以我只有面對，沒有選擇的余地。”老師轉了個身，在黑板上沙沙的寫下了光輝的一筆，給我又讓上了人生的一課。
歌德曾經(jīng)說過：“海面上沒有雷鳴閃電就無法激起美麗盛開的浪花，人生如果沒有挫折就無法成長，如果不面對挫折，人生就只有昏暗�！�
自己的失敗要勇敢去面對，只有現(xiàn)實的腳步才會是真實的，那些美好的夢境就讓它在成長中悄然離去吧!我們只有跨上我們成長的包袱，面對朝陽，努力向前邁去。
我的成長故事的作文10
一直以來我都有一個丟三落四的壞習慣，爸爸說了我許多次，但我都把爸爸的話當作耳旁風。隨著年齡的增長，我意識到了丟三落四的壞處，所以我下定決心要改掉這個壞習慣。
得那是一個下著大雨的晚上，我在家里寫作業(yè)。在我已經(jīng)把作業(yè)寫到一半的時候，爸爸過來叫我去客廳吃飯。然后我把手中的鋼筆隨手一放，就去吃飯了。爸爸見了就說：“不要亂放，一會兒就找不著了！”我并不在意，隨口回答了爸爸一句“知道了”，就跑去吃飯了。
我吃完飯以后就回到了書房繼續(xù)寫作業(yè)。我一來到書房就發(fā)現(xiàn)，我忘了把鋼筆放哪兒了。我很著急，就在房間里找來找去，可是我怎么找也找不到，我皺著眉毛對爸爸說：“爸爸，你有看到我的鋼筆嗎？”“沒有��！”爸爸擔心地說。然后我又回到房間繼續(xù)找筆了。
找了半個多小時以后，我也找不到，但為了寫作業(yè)，我只能讓爸爸冒著大雨，去商店里買一支新的鋼筆了。
通過這件事以后，我認識到了自己的錯誤，再也沒有丟三落四過了。
我的成長故事的作文11
在我的成長記憶中，有許多讓我難忘的事，可是最難忘的還是我第一次戰(zhàn)勝黑暗的經(jīng)歷。
還記得那是在我7歲時的一天，媽媽因為有要事急于出去，并且不能把我?guī)г谏磉�。所以她決定留我一個人在家里。要是在往常我早已哭鬧起來，絕對是要跟著她的，可是這次媽媽說：“兒子，你是男子漢，媽媽有要事出去帶你不方便，你一個人呆在家里好嗎？”
頓時，我被媽媽的話激到了，很大方的說道：“媽媽，你去吧，我能行！”其實你無法想象在這之前我有多么害怕黑暗，從來沒有一刻敢獨自一人呆在家里。可是，唯獨這次，不知道哪里來的勇氣，我決定試試看。于是，送走媽媽，我把家里所有的燈打開，趕快跑到被窩里用被子裹著身子，只留一個小口觀察外面的情況。
開始還是會忐忑不安，可是后來我就不知不覺的在床上睡著了。第二天，我一早起來媽媽就對我說：“仁鋮，你真勇敢！”當時，我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后，每當我獨自一人在家的時候，我再也不害怕了。原來許多事情，面對不一定最難過！
我的成長故事的作文12
不知不覺，我已經(jīng)長大了，成為一名四年級的小學生了。不過我永遠忘不了三年級暑假的一件事。
那次暑假媽媽帶我參加旅行團去北京玩。在去參觀毛主席紀念堂的路上，我特別激動和興奮，因為我馬上就可以瞻仰毛爺爺了！
一下車，啊！人可真多呀！長龍般的隊伍，一直排到紀念堂后。因為人太多，我又是個急性子，所以一不留神我就放開了媽媽的手自顧自地走著，等我回過神來發(fā)現(xiàn)媽媽和團隊的人不見了。我放聲大哭起來，一個警察叔叔走了過來問我：“小朋友，你為什么哭呀？”我抹了下眼淚說：“我和媽媽走散了。”警察叔叔又問道：“你知道媽媽的手機號碼嗎？”我哽咽地說：“知道�！庇谑蔷焓迨迥贸鍪謾C讓我打媽媽的電話。可是媽媽的手機關機了，因為參觀毛主席紀念堂必須要關機。當時我好緊張，特別后悔沒有跟緊媽媽。警察叔叔只好把我?guī)У饺肟谔幍教幷胰�，我四處張望，忽然在入口處的左邊我看見了媽媽和我們團隊的人，我叫了聲媽媽趕緊跑了過去，媽媽忙對警察叔叔連聲道謝，我和媽媽兩個人懸著的心終于落下來了。
自從這件事之后，我得到了教訓：外出時一定要注意安全，跟緊大人，還要聽從團隊的統(tǒng)一指揮。
我的成長故事的作文13
沒有狂風和暴雨的吹打，哪來果實的的成熟;沒有刺骨的寒風，哪來堅韌的松柏;沒有冰天雪地;哪來傲骨的梅花。彼得遜說過：“人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的影響，最終的決定權在你自己手中�！�
“我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著�！边@是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉十歲時因一場事故而被截去雙臂;但他卻用雙腳練出用手進行鋼琴演奏的七級水平，對他來說，當命運的繩索無情的縛住雙臂，當別人的目光開始嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。二十三歲的他在維也納金色大廳的舞臺上，用那變換的旋律，向世人展示了他努力飛翔的軌跡。
只有經(jīng)得起逆境考驗的人，才能成為真正的強者。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬也不是辦法，只有信心十足的去干，才能走出困境。我們要正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實干的精神。我們要相信，即使山窮水盡，也一定會柳暗花明。
路德維�！し病へ惗喾�，德國最偉大的音樂家之一。八歲開始登臺演出，1792年到維也納深造，藝術上進步飛快。他一生坎坷，二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊與人交談。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，在一切進步思想都遭禁止的封建復辟年代里，他依然堅守“自由，平等”的政治信念，通過言論和作品，為共和理想奮臂吶喊，寫下了不朽名作《第九交響曲》，被稱為“樂圣”。
在生活中，我們也應該向貝多芬學習，敢于面對逆境，在逆境中，汲取精華，不畏懼逆境，敢于與它斗爭。
逆境可以磨練人的意志，因此。逆境是強者走向成功的基石，也是弱者走向毀滅的加速劑，我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句名言：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼，暗礁，難以激起美麗的浪花�！比说纳驗榇煺鄱�，讓我們在逆境中成長吧!
我的成長故事的作文14
以前，當我還是個不懂事理的無知的小孩子時，爸爸無疑成了我的第一任美術指導老師。
起先，我連一個圓圈也畫不好，更別說畫一幅畫了。在爸爸的悉心指導下，我克服了重重困難，試著使用直尺，橡皮檫，鉛筆……這些不起眼，又可以起到關鍵作用的畫圖工具畫畫。我在家里無聊的時候，往往就會選擇用畫畫來消磨時間。我學著爸爸的樣子，一本正經(jīng)地畫了起來。但是我只要一認真畫，就會分心。我只要一看見新奇的事物，就會情不自禁地想整弄一番。就像一個好奇的孩子在搞惡作劇似的。
當我慢慢長大，畫得也越來越好的時候，卻不懂得努力，用心去畫了。當時爸爸還比較空閑，我需要每天都交一張美術作品給爸爸。以此來鍛煉我的繪畫能力和發(fā)掘我的繪畫天賦。那時我還不知道爸爸這么做到底是為什么，可我還是日復一日，年復一年地練習繪畫。
有時候，我會存在一種僥幸心理，有一次，爸爸剛剛教玩我畫牡丹花就因為有事出去了，他讓我好好地練習，可我的好朋友小馨讓我下樓去玩。我好想下去和她們一起玩，可是我的畫還綿陽畫完，于是，我就想隨便畫畫就好了。我拿起筆，在宣紙上用近似亂畫的感覺亂畫一通，畫出來的東西連我自己也看不出來是什么。爸爸回來后，拿起我的畫問我畫的是什么，我勉強地說那是牡丹，爸爸搖搖頭說到：“你以后都不用再畫了”。我當時就懵了，爸爸沒在家都知道我沒有用心，可見我對自己有多么的不負責任，從那以后，我再也不敢偷懶了，因為我知道不管做什么都得對負責任。
現(xiàn)在，我慢慢地從練習中發(fā)現(xiàn)自己的不足，加以改進，我覺得自己成長了不少，至少可以靜心了，用心了！
我的成長故事的作文15
初一我的成長故事
我長大了，任何人都有長大的時候，我想說，我長大了。
做事比以前更好我做事不像以前那樣沒頭沒腦，自從步入了初中的大門，我就時刻提醒自己：“你已經(jīng)長大了�！备墒裁炊家胂牒蠊�，不要那么不著調了。做事也不用媽媽輔助了。自從軍訓回來我就知道怎樣自立自強的生活了，不能什么都靠別人。我明白了靠山山倒，靠海�？�，靠誰都不如靠自己，只有靠自己才是真本事。別人不能幫你一輩子。
不知不覺中少了幾分稚氣
我不再那么稚氣了。自從不如了初中我變的少了幾分稚氣，卻多了幾分成熟。小學時的玩伴也疏遠了。昔日里朝夕相處的記憶也漸漸模糊了，多的是幾張新面龐。小學的同學也不認識我了，可能是因為我不像以前那樣稚嫩了吧。回頭看看，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我長大了，無可奈何地長大了，臉上也顯的更成熟了。
說話也多了些思想
我說話也不那么傷人了。我現(xiàn)在開始不知不覺中變的有些假，不再那么真實了，見到人要說你變漂亮了。盡管她真的變胖了，或者說變腫了。我不再是以前那個傻里傻氣的小女孩了。我長大了，我變成熟了。朋友之間談話也不是那么真實了，更多的是幾分虛假，不再天真了。有時候我真想問問自己我們都是怎么了？父母也讓我們無形中隔上了一層玻璃。我們想敲卻又敲不了，這層疏離我們的玻璃讓我們變得陌生，這就是成長。
成長又熟悉又陌生，它讓我長大，讓我變的成熟，我終于長大了。
媽媽點評：這篇小文兼具敘事和抒情。像聽音樂一樣帶給人曲調悠揚的感受。小女兒稚嫩的文筆寫出自己內心的感受，點點滴滴的感悟。
不足：有些地方稍顯雕琢，其實真正好的文字是言為心聲的，是從心里到筆端流淌出來的。
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