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成長花絮作文（通用27篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的成長花絮作文，希望能夠幫助到大家。
成長花絮作文 篇1
成長，是每個(gè)人的必經(jīng)之路，在成長中，我們由幼稚變得成熟，從無知邁向博學(xué)，讓魯莽化為穩(wěn)重；在成長中，我們經(jīng)歷磨難、戰(zhàn)勝困難、努力學(xué)習(xí)、付出辛苦、獲得成就，在成長中，我們有過歡笑、有過淚水、有過自豪、有過失望、有過喜極而泣、有過依依不會(huì)，驀然回首，來擷一兩朵成長中最美的花絮。
父母對(duì)我的愛，最美。
我六歲時(shí)發(fā)了一場高燒，冷得直發(fā)抖。媽媽見了，急忙叫上爸爸，開著車趕往醫(yī)院，我記得大概輸了六七天液才完全康復(fù)。頭一天晚上，我難受地輾轉(zhuǎn)難眠，媽媽在病床左邊溫柔地?fù)崦业氖�，爸爸則坐在右邊為我講好聽的睡前故事。就這樣，我在父母無微不至的關(guān)懷下，終于在凌晨時(shí)分進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，這次生病，可把爸爸媽媽擔(dān)心壞了，他們還為此向公司請(qǐng)了一周的假，日夜不分地照顧我，陪伴我。直到我的`病好了，他們才松了一口氣，每當(dāng)我回憶起段花絮，就會(huì)在心里默默地說一聲:“爸，媽，我愛你們！”然后更加努力，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
磚縫里的小草，最美。
我平常見到的小花小草，都生長在寬闊的土地上，四周還安裝著柵欄，保護(hù)的非常到位。一直到那一天，我見到了它 一一 一苗生長在磚縫里的小草。它看起來是那么嬌小脆弱，仿佛只要風(fēng)一吹，就會(huì)“腰折”，更別說被人踩上一腳了，那天，我補(bǔ)完課回家，走到樓底下時(shí)，一個(gè)小男孩從我面前跑過，差一點(diǎn)就撞得我人仰馬翻，我埋怨了幾句，打算進(jìn)樓門時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小男孩剛剛跑過的的地方，有一苗被壓扁的小草。我當(dāng)時(shí)就想，這小可憐肯定是活不成了，哎！誰知，當(dāng)我第二天下樓時(shí)，看到它居然挺拔立在那里，就好像昨天沒有被人踩過似的，況且它還長在磚縫里，能汲取到的水分肯定不多。它是多么地頑強(qiáng)��！
我深深地敬佩它，同時(shí)還有許多慚愧之情，恐怕我遇到因難時(shí)，都沒能有它那么頑強(qiáng)吧！
采擷成長的花絮，思考人生的道理，品味那些歡笑與淚水，你會(huì)收獲更多。
成長花絮作文 篇2
人生是一條披滿荊刺的路，汗水是一把披荊斬刺的劍。-----題記
有人說，生活是五味瓶，每一份味道都代表過去的回憶，而我那次的經(jīng)歷如甜甜的糖，在心里淡淡的化開。
八月的驕陽高高地懸掛在空中噴射出獨(dú)特的光芒，照耀著大地，親吻著世界。我同往常一般在媽媽的陪同下來到我就讀初中的中學(xué)。今天的我，照舊要接受太陽的撫面，在烈日之下軍訓(xùn)。
下午三點(diǎn)鐘，在一聲哨令之下，我合起了書本，快速拿好馬札走出班門，同著大隊(duì)伍整齊劃一的前往馬馬廣場，接受一下午的訓(xùn)練。
首先，在教官的指揮下，我們練習(xí)了齊步走,踏步走以及一些基本功。但事事難料，本以為可以就這樣輕輕松松的度過一下午，誰料因一些順拐隊(duì)員的此次犯錯(cuò)，我們不得已耀接受‘殘酷’的懲罰----站軍資，正好應(yīng)了那句‘一人犯錯(cuò)，眾人受罰’。就這樣，我們?cè)诮坦俚目诹钕掳菏淄π氐恼局缫豢每盟蓸浒闱娜徊粍?dòng)。目不斜視。側(cè)耳細(xì)聽，聽不到同學(xué)們的細(xì)聲慢語，只聽見手表的‘滴答’聲與風(fēng)穿過樹葉的沙沙聲。一切都是那般平靜祥和。
但是這般祥和沒聽多久，隊(duì)伍中的一聲‘報(bào)告’打破了這難得的寧靜。我們?cè)俅螌⒛抗饩奂谒砩�，只見他向教官提出了新挑�?zhàn)----要用頭頂著水站軍資。我們都尖叫贊同，于是不一會(huì)兒每位同學(xué)的腦袋上便多了一個(gè)水瓶。我也不甘落后，在找到腦袋上的支撐點(diǎn)后，小心翼翼的將水瓶放在腦袋上。咦，我成功了！我在心里驚嘆到�！婷盍恕ｋS著劇烈，刺眼的光芒與風(fēng)兒的.吹拂，不少同學(xué)頭上的水瓶都掉了下來，最終都放棄了。但我望望他們，咬咬牙，堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。所謂堅(jiān)持就是勝利。頭上豆大般的汗珠順著我消瘦的臉頰流了下來，滲透了我潔白的校服衫。僅管這樣，我仍然沒有放棄，毅然決然的選擇堅(jiān)持。在教官的口令下，我這才將頭頂?shù)乃烤従彿畔�，摸著變燙的礦泉水，我的心里也擁進(jìn)了一股從未有過的暖流，莫名有些自豪感。
也許這就是堅(jiān)持的力量吧，是我們成長的最美的象征，如同一朵盛開的，芬芳撲鼻的花朵，正在漫長人生道路上等著我們?nèi)ゲ蓴X，細(xì)細(xì)品味其中蘊(yùn)含的道理。
成長花絮作文 篇3
繁華盛夏，日光傾城。再回首時(shí)，這十幾載年華竟已漫過。成長歷練之路上，幾處花叢引人目光。走過去，采擷幾縷最美的花絮，撒向空中，任其織成回憶的網(wǎng)，使我感動(dòng)。
那份友誼情，最美
那是一捧天藍(lán)色的滿天星，打著旋兒，歡愉的跳到我面前。藍(lán)色，是憂傷；可回憶里，是溫暖。
身為班長的我在第二年的連任競選中竟被趕下了臺(tái)，這對(duì)我而言，無疑是個(gè)打擊。聽到消息的我只感覺連明媚的陽光都沾染了憂傷。為什么？為什么我不行？我一遍又一遍地在心里吶喊，臉上卻只是淡然�！昂�！”她拍了拍我的肩，“別盯著窗戶發(fā)呆了！跟我走，我發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地哦！“
我沒有掙開她的手，只是心中的失落讓我不知如何面對(duì)她的'熱情。突然，大片大片的藍(lán)色闖進(jìn)視野。藍(lán)，天一般的藍(lán)。”滿天星喻意‘拼搏中的夢(mèng)幻與淚水’，別再哭喪著臉了，我可是把我的寶地都貢獻(xiàn)出來了。笑一個(gè)么！”
我笑著將自己埋在花叢中，捧一把星花，撒向空中。陽光傾瀉，天空流淚了，可那是快樂的淚水。那份友誼情，最美。
那份母女情，難忘
初秋，陽光帶著些與余留的甜蜜。今天，是我的生日，媽媽的受難日。
推開家門，一份甜香縈繞鼻尖。大大的蛋糕擺在餐桌上，母親笑瞇瞇地走過來，從身后拿出一份禮物。藍(lán)白色的包裝，使人眼前一亮�！皩氊�，生日快樂�！蔽倚χ舆^去，從身后取出那束百合，“媽媽，謝謝您生下了我。”
分娩時(shí)的痛是無法用言語來形容的。那時(shí)的我看到了母親接過花時(shí)閃亮的淚水。那是愛的凝結(jié)。母親，感謝您讓我來到這個(gè)世界上，您的愛一如這百合，潔白，無暇。那次的生日，難忘；那份真摯的母女情，意更濃。
悠悠十幾載，幾份真情燦爛著旅途，裝點(diǎn)著快樂。即使道路有時(shí)崎嶇陡狹，有時(shí)迷霧漫布，但這些回憶還在，如影隨形�；厥滓宦返拿导t，感嘆竟有如此多的美麗花絮呈現(xiàn)。望一眼前方，依舊沒有盡頭，但心中的溫暖早已沖破黑暗。輕輕的微笑，我張開雙臂，擁抱未來，正是這些花絮凝結(jié)成筆，譜寫最美的回憶！
成長花絮作文 篇4
人生就像走臺(tái)階一樣，一步一步的向上，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長。
小學(xué)二、三年級(jí)時(shí)，我對(duì)待乞討的殘疾人很不禮貌。看見他們?cè)诮稚掀蛴�。有的一條腿斷了，另一條腿也所剩無幾。面部丑陋，手也斷了，這樣的乞討者很多。我可憐他們，走過去，離很遠(yuǎn)，拋過去一個(gè)硬幣。然后頭也不回地跑回媽媽身邊�？墒悄羌潞�，我對(duì)他們改變了看法。
一位腳部殘疾的人，可憐的坐在路邊，布滿灰塵的手里端著一個(gè)小碗，里面裝著幾枚孤單的硬幣�？粗土钊瞬皇娣�。這時(shí)，來了一位中年婦女，掏口袋里的硬幣，不注意掉了一個(gè)小錢夾，便轉(zhuǎn)身想離去。那個(gè)殘疾人拾起物品，堅(jiān)強(qiáng)站起，扯住那人衣服，嘴里發(fā)出“嗯、嗯”的聲音。原來他還是個(gè)聾啞人啊！我的心靈受到觸擊。一個(gè)殘疾人，立刻變成了神圣，純潔的`正常人。他好偉大啊！我掏出一枚硬幣，正正地走到他面前，彎腰，輕輕地把硬幣放進(jìn)他的碗里。然后聽著他那感激又使我迷惑的語言。
轉(zhuǎn)眼間，我已長大，已沒時(shí)間回首那些往事了。我只能在學(xué)習(xí)中前進(jìn)，不能在墮落中退步。晚上回家時(shí)，總有爸爸拿著手電為我照亮前方的路。每次挑燈夜讀時(shí)，總有媽媽的身影為我驅(qū)擋困惑，初中的生活很是快節(jié)奏，那位殘疾人的優(yōu)良品質(zhì)也是我要學(xué)習(xí)的。
成長，是每個(gè)人的必須之路，在成長過程中，我會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。使它成為我心中難以磨滅的印跡。
成長花絮作文 篇5
有人說，成長是歌，充滿了歡快動(dòng)人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著；有人說，成長是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動(dòng)人的光彩；也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。
高爾基說過：“青春是一個(gè)普通的名稱，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦的磨練。”
冰心在著名詩集中曾提到過：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的'血雨。
在我們成長的過程中，不會(huì)永遠(yuǎn)是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到各種坎坷、磨難，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長？要知道，美麗的東西的背后總是有一些不為人知的辛酸與痛苦。
成長是一個(gè)過程，也是一條沒有終點(diǎn)的路。成長的“終點(diǎn)”對(duì)于我們，就如同海平面對(duì)于水手——似乎就近在咫尺，可就當(dāng)你觸手可及時(shí)，它仍在遙遠(yuǎn)的地方，那樣神秘，但它卻是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
為了那個(gè)“終點(diǎn)”，我們這條路上不斷前進(jìn)著，努力奮斗著。而在走向成長的道路上，會(huì)跌倒，會(huì)受傷，會(huì)成功，會(huì)開心，會(huì)失敗，會(huì)難過，一路上我們?yōu)⑾铝藷o數(shù)的汗水、淚水。成長路上，有喜有悲。
我們?cè)跁r(shí)間的流逝中成長，就像沙漏從不停息，我們亦不能在此停息，就算將要面對(duì)的路上荊棘叢生，我們也要勇敢地面對(duì)。
成長的花絮，撥動(dòng)著我們生命的時(shí)鐘，讓我們品味人生的美麗，在成長道路上踏下深深的腳印，逐步走向成熟！
成長花絮作文 篇6
人的一生，有許許多多“花絮”,人生由這些花絮組成，也因這些“花絮”而精彩,它們或許有悲傷，或許有失意，或許有開心，亦或許有如愿，它們雖然可能只是一霎時(shí)，卻值得我們回憶一生。
記得有一次，“年動(dòng)的老姐”和年幼的`我待在家中，老姐沒閑的沒事兒干，跟我玩起了過家家。
她不道哪兒來的歪點(diǎn)子，好好的床她不用，找了兩把帶靠背的椅子并在一起，又鋪了兩個(gè)沙發(fā)墊兒給我當(dāng)嬰兒床。真是不敢恭維吶！那床，躺得我是腰酸背痛，差點(diǎn)兒“再起不能”!之后，她又給我做起了“愛心午餐”，害得我還稍微期待了一下。結(jié)果呢？她做了一道“中華民族傳統(tǒng)菜肴”——煎蛋。
煎蛋是好吃，可是老姐做的蛋，外焦里也焦，黑得像塊兒炭一樣。也不知道我是怎么想的，居然二話不說，三口兩口就吞下了肚。那之后，為了不讓此悲劇再次上演，我學(xué)會(huì)了做一些簡單的食物。 還有一次,我參加了一場籃球賽，局勢(shì)很不樂觀,大家都盡力得分，力挽狂瀾。比分被漸漸追平了�？墒�，最終，我們還是以幾分之差輸?shù)袅吮荣�。雖然有些失望，但大家都使出了全力，也沒有什么遺憾了。
成長中的“花絮”數(shù)不勝數(shù)，它們是人生的標(biāo)志。它們或是悲傷，或是開心，但它們都是值回憶的美好記憶。
這些“花絮”會(huì)一直珍藏在我心中，讓我的生活更加豐富多彩，讓我的人生不是枯燥無味。
成長花絮作文 篇7
成長的花絮像雪一樣，在我的記憶世界里飄蕩。甚至……被遺忘
今天，我們就來找找那些沒被遺忘的，仍在記憶里遨游的花絮，了解其中的故事吧！記得小時(shí)候，我看見同學(xué)正吃著糖葫蘆，那個(gè)誘人的糖葫蘆紅紅的，圍了一圈糖。吃起來一定很好吃，很甜。
我吞著口水問同學(xué)：“你可不可以給我一點(diǎn)糖葫蘆吃？”同學(xué)只顧著吃，說出了一連串模糊不清的話：唔唔唔……我生氣了，馬上去和他搶，沒想到同學(xué)沒抓牢，掉在了地上。我和同學(xué)看到糖葫蘆掉到地上，都吃不了，都哭了。聲音被空氣傳播，傳出了好遠(yuǎn)……好遠(yuǎn)
又有一片花絮從天空蕩了下來……長大了，我不再去搶別人的東西，我自己可以自己買吃的了。我看到了《知音漫客》，漫畫中的故事把我生生的吸引了。我學(xué)會(huì)了每個(gè)月的第一天去書店搶書，看著眼前吃飽了的書柜，我感到欣慰。
我摘下最后一片在天空的樹枝上搖搖欲墜的樹葉，開始讀解現(xiàn)在的故事……現(xiàn)在，學(xué)習(xí)和玩猶如一座不平衡的天平，在我的頭上搖晃。我學(xué)會(huì)了在書和學(xué)習(xí)面前，保持天平的.平衡，不讓它傾斜。我學(xué)會(huì)了對(duì)著滿滿書柜，心疼我缺錢的錢包。我學(xué)會(huì)了開始讓花絮在角落遺忘，布滿灰塵。
花絮就像一個(gè)年輪，默默的哭泣，訴說命運(yùn)的無情。但是我感謝這些花絮，是他們記載我們成長的過程，使我一步步走向成熟。
成長花絮作文 篇8
撥動(dòng)我們成長時(shí)鐘的，不一定都是什么豪言壯語，也可能只是那一聲問候，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神；激勵(lì)我們一路走來的，不一定都是什么驚世之舉，而常常是一片花瓣，一抹朝霞，一句叮嚀。
在國慶節(jié)即將到來之際，學(xué)校舉辦了合唱比賽。在合唱比賽上，大家唱的都是愛國歌曲，在一首一首的歌曲中，我第一次真正理解了“愛國”這個(gè)詞語的意思；第一次明白了為什么有那么多的革命戰(zhàn)士為國捐軀；第一次熱血沸騰；第一次，心中激情澎湃。輪到我們班上場了，我們站在臺(tái)上，心中充滿了對(duì)祖國的熱愛，我們放聲歌唱，唱出心中的澎湃，唱出心中的熱愛。那時(shí)的我們，心中都充滿了對(duì)祖國未來的憧憬與希望。
這是我們成長中的'一些花絮，它們，叫做“愛國”。
在新年即將到來之際，學(xué)校又舉辦了拔河比賽。比賽時(shí)，同學(xué)們都在為拔河隊(duì)員加油鼓勁，我也不例外，雖然并不是我們拔河，可我們比拔河隊(duì)員還要緊張。我們不住的喊著“加油”，甚至不惜喊啞了嗓子，可我們?nèi)砸�。那時(shí)的我們，第一次真正理解了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞的意義；第一次，在心里不斷地說：“我們是一個(gè)班集體”；第一次，懂得了什么叫做“集體榮譽(yù)”。后來，我們班過五關(guān)、斬六將，勇奪第三名，我想：“如果沒有啦啦隊(duì)的加油聲，隊(duì)員們的實(shí)力必會(huì)減弱很多吧！”
這是我成長中的一些花絮，它們，叫做“團(tuán)結(jié)”。
感受成長中的花絮，就是品味人生的美麗。
成長花絮作文 篇9
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是編織希望的彩帶，串連回憶和向往。
成長＝快樂＋傷心
人在成長的過程中，最不乏的兩個(gè)滋味應(yīng)該就是快樂與傷心了吧，這兩個(gè)伴侶始終陪伴著你，就如同你的“小尾巴”，甩都甩不掉。快樂是因?yàn)槲覀兡軌蜃灾鞯靥剿鬟@個(gè)奧秘的世界，并且自主得出了滿意的答案；也或許是因?yàn)槟臣�、某樣物、某個(gè)人應(yīng)了自己內(nèi)心所想的，從而發(fā)自內(nèi)心地感到快樂。傷心是因?yàn)闆]有達(dá)到自己的心愿，或是某件事令自己非常失望，從而感到非常傷心。
成長＝憧憬＋失望
伴隨著我們一天天的'成長，逐漸產(chǎn)生了對(duì)美好事物的向往之感，向往之感逐漸強(qiáng)烈，我們開始追求美好，并為之奮斗著。奮斗到一定程度時(shí)，達(dá)成自己的愿望時(shí)，我們非常高興。反之，沒達(dá)到的話，我們就會(huì)非常失落，對(duì)美好的事物不再向往，也就是不再憧憬了。與此同時(shí)，我們也就長大了。
成長還有很多很多的滋味，有歡笑，有淚水，有汗滴，有心酸，每個(gè)人與每個(gè)人的人生路程、成長道路都各不相同，成長的方式也就不盡相同。
傾吐成長歲月之心聲，展我之風(fēng)采，把幼稚天真的童年和純潔的少年時(shí)光，存入生命的檔案，我們不必惋惜“美好時(shí)光”一去不復(fù)返，也不必嘆息“歲月如梭”梭梭催人老。我們應(yīng)展開翅膀，為了理想的明天做好充分的準(zhǔn)備，為童年而歡呼，為成長而喝彩！
成長花絮作文 篇10
成長好似一棵大樹，經(jīng)過時(shí)間的磨礪，歲月的風(fēng)雨，漸漸枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。然而，這其中的花絮，雖小，卻繽紛，點(diǎn)綴著大樹。
那是個(gè)說平凡卻又不平凡的下午，天上飄著點(diǎn)小雨，淅淅瀝瀝。
而我，和別的同學(xué)一起，打著傘跨進(jìn)校門。雨點(diǎn)打在我的雨傘上，發(fā)出“滴滴”的聲音，奏成一曲歡樂的交響曲。
此時(shí)的我，正在一個(gè)既讓人喜悅又讓人失落的地方——學(xué)校會(huì)議室。我無法描述我此時(shí)的心情，是緊張，還是激動(dòng)。我猛地一抬頭，看見了掛在大屏幕上的一條橫幅——英語口語大賽，我的心似乎放松了一點(diǎn)。
比賽開始了，我懷著緊張的心情觀看比賽。比賽過程中，當(dāng)遇到技術(shù)不如我的`，我竟會(huì)稍稍放松，甚至不屑一顧；當(dāng)遇到震撼全場的，我竟會(huì)不由自主的羨慕，嫉妒，甚至恨。臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲似乎使我更為不安。終于，我在觀眾的注視下上了臺(tái)……
比賽結(jié)果出來了，不知是上天不眷顧我，還是我發(fā)揮失常，我終與前六名無緣。我至今無法忘記我看到成績后的心情，像失落，像落寞，又像無奈，總之，我的心一下子涼透了。
放學(xué)了，我第一次邁著沉重的步伐走出校門。我撐起傘，走進(jìn)雨中。雨似乎大了，沉重的雨滴打在我的傘上，像是一首落寞的樂曲。我抬眼望去，走在雨中的同學(xué)三三兩兩，或是嘻嘻哈哈，或是打打鬧鬧，而獨(dú)自走在雨中的我顯得與他們格格不入。
“嗨”一聲歡快又響亮的招呼聲打亂了我的思緒，我回頭一看，是她！她立刻向我跑過來，站在我旁邊，笑著說:“怎么啦？競賽失利了？難過了？這么芝麻大小的事呀！你不要難過，下次，你好好準(zhǔn)備，正常發(fā)揮，什么第一名，第二名統(tǒng)統(tǒng)不在話下！聽到了嗎？甭難過了！”她的話，雖不是金玉良言，卻勝似浮夸的千言萬語；雖不是心靈雞湯，卻能安慰我一顆驕浮的心。
若把成長比作一棵大樹，那么其中的小事，就是一片片花絮，在成長的這幅畫中，光有大樹沒有花絮，同樣單調(diào)。
成長花絮作文 篇11
坐在窗前，看著融化的雪水從屋檐上滑落下來，現(xiàn)出一幅雨簾，奏起一章樂曲，在暖陽下拍打著地面，濺起一朵朵可愛的水花，你會(huì)想到什么呢？
太陽放出光芒，給予世界光明和溫暖。她融化掉冰雪，把它們從萬物上驅(qū)逐下來，使瓦片可以對(duì)著天空呈現(xiàn)它的美麗；讓土地揭去面具孕育新的生命；使馬路脫去油滑的`偽裝盡職盡責(zé)；讓人們打開家門迎接溫暖。
是啊！太陽是光明與溫暖的化身，她拂去雪這層紗，露出萬物最真實(shí)，也最美的一面。
天空只擁有一個(gè)太陽，而世界卻擁有成千上萬個(gè)太陽。他們雖是不同的人，但都給人們帶去了溫暖與光明:醫(yī)生治好患者的病使他們又能健康地活下去；愛心人士向貧困地區(qū)伸出援手，給貧困兒童捐各種東西；朋友幫助殘疾朋友走出心理陰影，更加自信地活下去；同學(xué)教與自卑的同學(xué)欣賞自己……
如果他們是太陽，那冰雪就是困難和問題。太陽融化冰雪，就像他們解決困難和問題。是啊，有多少人接受到了他們的幫助又重新自信，健康起來，他們是世界的太陽，也是人們的太陽，給人們溫暖，光明，照亮他們黑暗的內(nèi)心，溫暖他們冰涼的內(nèi)心。
雪水還在“滴答滴答”地演奏著，它是如此美妙，誰讓他是太陽溫暖萬物的成果呢？
成長花絮作文 篇12
在我們每個(gè)人的成長過程中，總會(huì)有這樣、那樣的挫折，但在我的記憶中，有這樣的“一片花絮”讓我永不忘記，甚至受益無窮。
在一次班級(jí)小考后，我的成績非常不理想，可謂是一落千丈。從班長手中要來了成績表，看到自己的成績，我手一抖，就把成績表掉到了地上，同時(shí)感到無比的自責(zé)與難過。
最終，在好朋友的勸說下，我打開了心結(jié)，并與好朋友把錯(cuò)題修改了，但我不想回家。我認(rèn)為，這是一件羞恥的事情，不想與家庭成員分享這件事。經(jīng)過朋友的一番勸說，我終于和家人們分享了這件事，得到的卻不是一頓臭罵，而是母親的教育與鼓勵(lì)。經(jīng)過母親的教導(dǎo)，我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在。我想，我一定可以改變現(xiàn)狀的。當(dāng)學(xué)習(xí)語文時(shí)，我認(rèn)真做題，理解透徹，不放過任何細(xì)節(jié)；當(dāng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我關(guān)注等量代換，積極運(yùn)用公式；當(dāng)學(xué)習(xí)英語時(shí)，我會(huì)注重單詞與相似詞的不同之處，注意占格的位置，注意間隙，堅(jiān)持每天聽磁帶與看英文報(bào)紙。很快，我的成績突飛猛進(jìn)，占了班首的位置，成為了班紅。如此下來，我就有了“萬事知”的`稱號(hào)。
每當(dāng)學(xué)累了，我就會(huì)想起母親所說過的話，她的話能把我的疲倦一掃而光。每當(dāng)我在深夜睡不著時(shí)，就會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
最終，通過不懈努力，我在期末考試中取得了優(yōu)異的成績，成功被第五中學(xué)錄取。
成長中的這片“花絮”對(duì)我的影響很大，它把我從無知的童年帶入輕狂的少年。這一路走來，我感覺非常輕松。望著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，我將再次起航，我將用我的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)這片“花絮”下的理想。
成長花絮作文 篇13
在我成長的過程中，有著不計(jì)其數(shù)的花絮。曾經(jīng)童稚天真的我們，有著許多美好的回憶，有悲傷的、快樂的、還有失望的……
以前的日子是多么的無憂無慮，一直回放在我們純真的笑臉上。伴著輕快的腳步，我已經(jīng)從小姑娘長成窈窕少女，成長中的我經(jīng)歷了很多事，伴著成長的腳步，我依然在長大。
紙飛機(jī)，承載著我童年的快樂！
小的時(shí)候，我總愛折紙飛機(jī)，因?yàn)槲沂桥�，不好意思問人家男生怎么折飛機(jī)，所以，我就偷偷的把他們折好的紙飛機(jī)拆開，研究他們是怎么折的，學(xué)會(huì)一種折法了，我就變著法子折，目的只有一個(gè)，就是讓它飛得更高更遠(yuǎn)。每次和他們男生比賽，我都會(huì)好好的準(zhǔn)備一番，比賽的時(shí)候就信心十足，總是和他們說自己會(huì)贏，不信等著瞧。
可是，當(dāng)我的紙飛機(jī)第一個(gè)落地的時(shí)候，我的眼眶一紅，坐在地上哇哇大哭，硬跟他們說這次不算。
長大了一點(diǎn)，懂事了，便開始幫媽媽做家務(wù)，打掃衛(wèi)生。
我最喜歡幫媽媽做的家務(wù)就是洗碗了，因?yàn)槲液芟矚g玩洗碗用的那個(gè)海綿刷和那個(gè)可以噴出洗潔精的.噴壺，我覺得那特別好玩，那時(shí)，我邊玩邊洗碗能洗一個(gè)多小時(shí)。
以前還小，現(xiàn)在十三歲，有著很多的遺憾，剛剛進(jìn)入青春期的我們，曾經(jīng)迷茫過方向，躲在被子里哭，有為快分開的好朋友難過。
十三歲了有了另一種想法，在漸漸長大，漸漸成熟，等待我們的故事才剛剛開始。
又回想起從前那架紙飛機(jī)承載著我年幼時(shí)翱翔天空的夢(mèng)想，快樂無憂的時(shí)光中總會(huì)有一架紙飛機(jī)，在天空中留下一道優(yōu)美的弧線。
成功，不只是意志成長，身體長大，而是一種磨練，在磨練中找到自己。
成長花絮作文 篇14
在成長的路上，我們會(huì)受到挫折，也會(huì)經(jīng)歷一些有趣的事情。例如：捕小鳥，爬樹以及爬山等。它能讓我們無拘無束的玩樂，但有時(shí)卻會(huì)招來父母以及長輩們的責(zé)罵。
記得剛放寒假的'時(shí)候，爸爸帶我去奶奶家。在奶奶家，我偶然看到院子里有三十多只小鳥。這時(shí)，我想起了魯迅先生的《從百草園到三味書屋》。于是，我準(zhǔn)備開始捕鳥。按照書上的方法，只不過我把其中的竹篩換成了洗手盆，長繩換成了長棍。一會(huì)兒，幾只小鳥鉆到了下面，我連忙踢了一下那根長棍，但因?yàn)橛昧^大，將盆子也踢開了，導(dǎo)致一只鳥也沒有捕住。我并沒有氣餒，重新擺好架勢(shì)，又躲在一角，等了一會(huì)兒，又有幾只鳥飛到了下面。這次，我換成用手抓住那根長棍，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將那根支住的棍子打開�？上�，我只捕到一只小鳥，但我也知足了。我高興的將那只捕到的鳥兒抓了起來，讓姐姐看，姐姐卻說:“快把它給放了。”
我十分疑惑地問:“為什么呀，它那么可愛，我好不容易才抓住一只，我們不能養(yǎng)它嗎？”
姐姐說:“小鳥是益蟲，你不應(yīng)該傷害，你知道嗎？何況，小鳥也是有家人的，家人如果找不到它了，一定會(huì)十分著急、傷心的。”
我只好垂頭喪氣地說:“哦，知道了，我把它放了不就可以了嗎？”
但是，我還是瞞著姐姐將小鳥養(yǎng)了起來。有一次，我聽見它在叫喚，還以為是餓了，就給它強(qiáng)行喂了許多小米。但哪想它是想家人了，最后吃多而亡。
哎！從那以后，我再也沒有捕過小鳥，當(dāng)看到小鳥掉到地上后，我還會(huì)將小鳥放回巢里。因?yàn)槲颐靼祝B類是我們的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)好它們。
成長花絮作文 篇15
打開記憶的閘門，有許多事情從我的腦海中閃過，這些事情都陪著我們經(jīng)歷著風(fēng)雨。從成長中的挫折積累一些收獲。
小時(shí)候，我特別羨慕別的小朋友騎自行車，是那樣的自由自在。于是我讓爸爸幫我買一輛，當(dāng)時(shí)的我，可以說是一蹦三尺高�？墒�，當(dāng)我真正愛你的人開始學(xué)騎自行車時(shí)，卻有點(diǎn)膽怯而且還沒有耐心。
為什么呢？每次練習(xí)學(xué)車，一次兩次甚至三次，都會(huì)一跌二跌三又跌。我有些力不從心，覺得我根本再怎么努力，自行車總是跟我鬧“掰”。
當(dāng)我真正想放棄時(shí)，一道光突然照進(jìn)我的心房，使我又從新獲得了“光明”。是爸爸照亮了我的世界，使我又重拾了信心。他總是在我一次又一次摔倒之后，對(duì)我說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，所以，別放棄，堅(jiān)持就是勝利。是爸爸的話觸動(dòng)了我，同時(shí)也一直激勵(lì)著我不斷向前行，不斷展翅高翔，它們就像我的救命草一樣，不斷地戰(zhàn)勝自己，使自己的世界里又重新看到了陽光的存在。
所以，在我9歲那年，至今讓我記憶猶新，那一年我成功學(xué)會(huì)了騎自行車。自從那次騎自行車的經(jīng)歷，使我的'性格變得開朗，做什么事情都會(huì)非常自信地去面對(duì)，勇敢去實(shí)現(xiàn)它。自我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，就是做任何事情，只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功！
比如:做數(shù)學(xué)、英語等題也要冷靜的開動(dòng)腦筋，從中做出答案，按步就步寫下去，這樣就會(huì)節(jié)省時(shí)間，完完整整的很快寫完。遇到難題，要絞盡腦汁。冥思苦想，但不要想著放棄，這也是挫折的一部分，要不畏堅(jiān)持，勇敢地出來應(yīng)對(duì)。
我們每個(gè)人的一生都不可能是一帆風(fēng)順的，要采集經(jīng)驗(yàn)，從成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴可以發(fā)現(xiàn)。加油吧，少年！
成長花絮作文 篇16
成長是一杯紅酒，需要我們，慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出它的美妙，飲出它的苦澀。成長就是這樣子的，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能獲得那來自成功的喜悅。
我已經(jīng)跨入初中，在第一學(xué)期便讓我受益匪淺。
在期中考試結(jié)束，快迎來月考的我便有些忐忑不安，并不是做了錯(cuò)事，而是學(xué)的不扎實(shí)，又加上自己的心不在焉，學(xué)習(xí)便一落千丈。轉(zhuǎn)眼間，考試的時(shí)間也悄然而至，我便緊張了起來，只好在考試的前一天晚上，快速背記，可是因?yàn)槲乙粋�(gè)月沒怎么背記，便被得十分吃力。于是，在考場上我便手忙腳亂的寫了起來，都知道是課本上的內(nèi)容，可是怎么都想不起來，最后考完了試后，我迅速地翻書，找到答案后，我想了想自己的答案，十分慚愧，十分清楚的知道自己——考砸了。分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)眼間下來了，再一看自己的排名，我明白了，“人外有人，山外有山，”這句話。這次挫敗，也讓我知道了自己的'不足，明白了自己的實(shí)力，也告訴我自己，“江東子弟多才俊，卷土重來未可知，”只要我好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)考好的。
于是，我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，警告自己一定要完成，不懂的，不會(huì)的，問老師，問同學(xué)。慢慢的，我的成績有所好轉(zhuǎn)，期末考試也隨之即來�？荚嚭茼樌�，成績也很快就出來了，考的不錯(cuò)。
經(jīng)過這件事后，我明白了什么是“一分耕耘，一分收獲，”“種瓜得瓜，種豆得豆”，這次挫折也鍛煉了我，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，我想說，“有夢(mèng)為馬，隨處可棲，”過去的也將永遠(yuǎn)成為過去，而現(xiàn)在的目標(biāo)是看向遠(yuǎn)方。機(jī)會(huì)這種東西不見得一直存在，必要的時(shí)候要我們自己創(chuàng)造，不管未來的路有多么兇險(xiǎn)，堅(jiān)持就能迎來，來自成長的喜悅。
成長花絮作文 篇17
一年一年的四季變化，一年年的輪回更新，人長高了，長大了，卻還是一樣的貪玩、調(diào)皮、幼稚。
有一件事，使我發(fā)生了變化。那是小學(xué)六年級(jí)組織去三天兩夜。大家早已按捺不住興奮，嘰嘰喳喳個(gè)不停。
但是兩位嚴(yán)格的`教官一棍子打滅了我們的激情。前排的同學(xué)立刻鴉雀無聲了�？吹贸觯車牧鴺浯瓜铝祟^，水珠在樹梢上遲遲不敢落下來，一段枯木滾落進(jìn)池塘。后面嬉鬧的同學(xué)絲毫沒有察覺到什么，依舊我行我素。教官一聲喝令讓我們選隊(duì)長。人群中，又恢復(fù)了嘈雜。大家指指這個(gè)、指指那個(gè)。最后指向了我。哈哈!我也能當(dāng)隊(duì)長了!教官緩緩地說：“選好了嗎?一人出錯(cuò)，隊(duì)長受罰!”。隊(duì)長受罰?我急得腦門沁出了汗珠。諾諾的說：“隊(duì)長我不能擔(dān)任，不如讓那個(gè)誰當(dāng)吧!”隨著我的一句話，大家都望向了那位同學(xué)......。我慌忙地垂下頭來。
跟著隊(duì)伍走進(jìn)場地，教官開始介紹規(guī)則——雙手握住竹竿再放開，鼓掌，再握住竹竿。堅(jiān)持4回合就行�？此坪芎唵蔚臉幼印！耙弧贝蠹夜牧艘幌抡�，然后接住了竹竿。“二”大家鼓了兩下掌。“啪噠”竹竿倒掉了。隊(duì)長出列做了十個(gè)俯臥撐�！耙弧比缓笥质且宦暋芭緡}”�！耙弧薄岸薄芭緡}”。就像陷入了無限的循環(huán)。此時(shí)隊(duì)長的身影已是一高一低的彼此起伏。教官說：“哼，你們不知道吧，你們的隊(duì)長每失敗一次，你們就要懲罰，而他卻未曾失敗!”聽了這話，我們像魔怔一般......
是的，我好像學(xué)到了什么。一個(gè)集體中的每一人都是相互影響的，誰都不能置身集體之外。更要勇于承擔(dān)集體賦予的責(zé)任!
成長花絮作文 篇18
成長是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的事情。
我們可以在任何事情中去學(xué)習(xí)，去成長。我們可以在一切活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，懂得人生的各種大道理。 成長的經(jīng)歷的很多，有些會(huì)留下難忘的回憶，有些會(huì)給我們帶來教育，有些會(huì)讓我們感到尷尬，但也能讓我們成長。
我的生活并不是一帆風(fēng)順，而這些經(jīng)歷讓我成長了許多，讓我懂得了對(duì)人要尊重，要坦誠相待，要有同情心和正義感。我在我的一切經(jīng)歷中學(xué)到了許多知識(shí)，成長了許多。這些經(jīng)歷中讓我記憶猶新的，只有那一件事情。
那是六年級(jí)時(shí)的一個(gè)夏天，我和同學(xué)走進(jìn)了學(xué)校旁的一個(gè)小賣部，當(dāng)時(shí)我的手里正拿著同學(xué)剛剛送我的零食。我只在他的身邊站著，他選好了飲料，我們轉(zhuǎn)身走出了門。
我邊走邊回想著小賣部門口大爺看我手中零食的'眼神，似乎有些不對(duì)勁。
沒走幾步，店里的兩個(gè)售貨員追了上來，我越發(fā)覺得有些不對(duì)勁，剛想加快步伐，“前面的那兩個(gè)人，站�。 北缓白『竽莾蓚�(gè)人一把把我手中零食搶了過去：“你是不是偷了我們店東西？！”我當(dāng)時(shí)啞口無言。 我有些懵，突如其來的情況使我的大腦一片空白，一句解釋的話也說不出來。 我的同學(xué)安慰我，可我的眼淚因?yàn)椴桓屎蛻嵟髁讼氯ィ睦锏膽嵟瓑褐撇蛔】捎轴尫挪怀�，那兩個(gè)人還振振有詞的說：“這次就放過你了，下次別讓我在看到你！”
我的心里滿是不甘和憤怒，眼淚不爭氣的留下來。 雖然這一次被人冤枉了，但我從中學(xué)會(huì)了什么時(shí)候該沉默，什么時(shí)候該發(fā)言，我從此變得能言善語。 我們可以在一切經(jīng)歷中成長，何嘗不是呢？
成長花絮作文 篇19
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；幼稚童真，年少青春，這是年齡賦予歲月的健康成長；童稚天真，少年?duì)�漫，這是天地滋潤成長的必備養(yǎng)料。
在握成長的記憶相冊(cè)里，有不計(jì)其數(shù)的花絮，漠然，我的大腦這臺(tái)精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個(gè)花絮：
花絮一：一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和小伙伴玩泥巴，我們的心情比花兒還燦爛，比太陽還陽光我們捏了好多的娃娃，小車，房子……忽然，小伙伴不小心把我最最心愛的娃娃碰到了地下，破了。我哭著跑開了，決定再也不要理他了。第二天，他拿著一個(gè)雪糕走到我面前，向我道歉，看著他低著頭道歉的樣子，再看看眼前的奶油雪糕，經(jīng)不住雪糕誘惑的我，也不生氣了，于是，我們有重歸于好了。 7歲的我，幼稚，天真可愛。
花絮二：一個(gè)天高月靜的夜晚，一個(gè)小女孩爬在桌子前挑燈夜讀，目的是為了迎接明天的考試。她好累，兩只眼睛好似千年沒有相聚過，總想在一起。但是，小女孩一想到“為了取得好成績，加油！努力！”就又開始了奮戰(zhàn)。 10歲的我，懂事，明白了學(xué)習(xí)的重要性。 花絮三：一個(gè)月明星稀的夜晚，爸爸披星戴月的工作回來了，正在做功課的我看見了，連忙端了一杯水遞給我最親愛的爸爸，又幫爸爸捶了捶背，在他側(cè)面的'我，看見了爸爸的欣慰微笑。 14歲的我，孝順，明白了關(guān)心他人，快樂自己…… 成長的相冊(cè)里還有數(shù)之不盡的精彩而又美麗的花絮，是它們標(biāo)志著我的健康成長。成長好似一位調(diào)味師，能調(diào)試出各種味道，酸甜苦辣咸，樣樣俱備。
愿這些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中，永不遺棄，余暇時(shí)想起，定會(huì)有無限趣味，并伴隨著我幸福快樂永遠(yuǎn)！
成長花絮作文 篇20
成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是編織希望的彩帶，串連回憶和向往。
成長＝快樂＋傷心
人在成長的過程中，最不乏的兩個(gè)滋味應(yīng)該就是快樂與傷心了吧，這兩個(gè)伴侶始終陪伴著你，就如同你的“小尾巴”，甩都甩不掉。快樂是因?yàn)槲覀兡軌蜃灾鞯靥剿鬟@個(gè)奧秘的世界，并且自主得出了滿意的答案；也或許是因?yàn)槟臣�、某樣物、某個(gè)人應(yīng)了自己內(nèi)心所想的.，從而發(fā)自內(nèi)心地感到快樂。傷心是因?yàn)闆]有達(dá)到自己的心愿，或是某件事令自己非常失望，從而感到非常傷心。
成長＝憧憬＋失望
伴隨著我們一天天的成長，逐漸產(chǎn)生了對(duì)美好事物的向往之感，向往之感逐漸強(qiáng)烈，我們開始追求美好，并為之奮斗著。奮斗到一定程度時(shí)，達(dá)成自己的愿望時(shí)，我們非常高興。反之，沒達(dá)到的話，我們就會(huì)非常失落，對(duì)美好的事物不再向往，也就是不再憧憬了。與此同時(shí)，我們也就長大了。
成長還有很多很多的滋味，有歡笑，有淚水，有汗滴，有心酸，每個(gè)人與每個(gè)人的人生路程、成長道路都各不相同，成長的方式也就不盡相同。
傾吐成長歲月之心聲，展我之風(fēng)采，把幼稚天真的童年和純潔的少年時(shí)光，存入生命的檔案，我們不必惋惜“美好時(shí)光”一去不復(fù)返，也不必嘆息“歲月如梭”梭梭催人老。我們應(yīng)展開翅膀，為了理想的明天做好充分的準(zhǔn)備，為童年而歡呼，為成長而喝彩！
成長花絮作文 篇21
安靜的天空，每顆星星都有自己的軌跡。成長，在遺憾中成長，在幸福中成長.
你長大后得到了什么？丟了什么？蝴蝶只有經(jīng)歷了破繭而出的痛苦，才能獲得令人羨慕的美麗。它的成長得到了什么？
長大后尋求友誼。重溫昨天，我是多么幸福和親密！隨著時(shí)間的流逝，學(xué)習(xí)一些記憶吧！你變了，你不再純潔可愛，我們疏遠(yuǎn)了。有人說兩片葉子長在一起是緣分，隨波逐流也是緣分。你我之間有緣分嗎？是成長疏遠(yuǎn)了我們嗎？
成長，尋求自由。小時(shí)候媽媽不肯放手，很害怕。等我年紀(jì)大了，我覺得我媽不會(huì)太嘮叨來做這做那。成長讓我們想要體驗(yàn)?zāi)欠N刺激，讓我們不再依賴母親去創(chuàng)造。杯盤與餐具的碰撞不再那么清脆，廚房會(huì)出奇的干凈，書本也不再到處散落。
成長，尋找希望，尋找幸福。從繪本到滿是方塊的書，尋找字與字之間的情感。我們總是把自己封閉在一個(gè)自我己的空間里，淡然的走自己的路，不去欣賞沿途的風(fēng)景，就去尋找。躺在花叢中，聞著淡淡的清香，仰著臉迎著天上的小雨。
天賦決定不了什么，但微笑、信任、希望和愛才是成長最重要的。無論你的'夢(mèng)想是什么，你都是在夢(mèng)想中成長的天使。書頁是黃色的，出來的字是綠色的。故事淺，真相深.成長和冥想多了，靈魂的起伏就少了。
成長花絮作文 篇22
是愛喚醒了我，讓我成長，愛在愛的世界里。
——銘文
愛，多么平凡的一個(gè)詞，卻是多么不平凡！愛情有時(shí)候很簡單！
懵懂的時(shí)候思想受電視影響，總覺得只有愛才叫愛，離我很遠(yuǎn)！隨著時(shí)間的流逝和閱歷的增加，我開始懂得了愛情和友情，愛情和友情只來自于生活中的瑣事，所以平凡而簡單。
一句溫暖的話，一把遮雨的傘；甜甜的一笑，一碗香噴噴的面湯……所有的愛！多么簡單，這份愛感動(dòng)了我！
愛情有時(shí)候很簡單。在我的生活中，有許多簡單的愛。我在病床上呻吟的時(shí)候，父母的愛是好好照顧我，熬通宵。在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，老師的愛是諄諄教誨，孜孜不倦；當(dāng)我遭受挫折時(shí)，朋友的愛是耐心傾聽，鼓勵(lì)和幫助；當(dāng)我在一個(gè)陌生的`環(huán)境里，每個(gè)人的愛都是無私奉獻(xiàn)，互相幫助.
這種單純的愛是巨大的財(cái)富。有了這份愛，你會(huì)更年輕，更珍惜。珍惜每一份愛，你不會(huì)錯(cuò)過日出，也不會(huì)讓孤獨(dú)永遠(yuǎn)留在心里。這樣，你就是世界上最幸福的人，擁有最純粹最美好的心境。
愛情有時(shí)候很簡單。我們生活在一個(gè)充滿愛的世界里。愛給了我們太多，所以我們要付出我們的愛。幫父母做家務(wù)，幫老師收發(fā)作業(yè)，幫朋友解決問題，幫路人指路……忙的時(shí)候哪怕是一杯清水，都是你奉獻(xiàn)的愛。
在我們的生活中，很多事情都是平凡的，不能再平凡了，但是卻充滿了愛，這就是愛的體現(xiàn)！為了愛我們的世界，讓愛的風(fēng)吹遍大地！因?yàn)�，愛情有時(shí)候真的很簡單。
成長花絮作文 篇23
一個(gè)人的成長和成熟是一個(gè)漫長的過程，而生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，無不在我們成長的過程中留下深刻的印象。
成長的路上會(huì)遇到許多艱難挫折，讓你退縮，讓你后悔，但只要你懂得了堅(jiān)持，你就會(huì)慢慢長大。那天，我和爸爸還有幾個(gè)親戚去釣魚。那時(shí)我格外的興奮，因?yàn)檫�有一個(gè)小伙伴陪著我一起去。剛到那里的時(shí)候，我感覺還不那么無聊，但是過了一個(gè)早上的時(shí)候，我就開始覺得無聊了�？粗靥晾镉蝸碛稳サ聂~兒，我們也會(huì)去學(xué)著釣一下，放松一下我們的神經(jīng)�？蓵r(shí)間久了我們還是覺得很無聊，
那里總共有兩個(gè)小池塘，一個(gè)是喂小魚的'，一個(gè)是養(yǎng)大魚的，。爸爸他們釣魚的時(shí)候，我雖然感到很無聊，但是心里感覺到了一種格外的寧靜，那種寧靜是說不出來的，只有當(dāng)你慢慢體會(huì)的時(shí)候才會(huì)感覺出來。我在那里釣著釣著，有時(shí)還會(huì)打瞌睡，但是我還是堅(jiān)持了下來。我釣到了一條小魚，雖然個(gè)子不大，但還是有收獲的。小伙伴在不遠(yuǎn)處的亭子里玩耍。好不容易熬了一個(gè)早上，可到了下午爸爸他們還是沒有離開的意思。我問爸爸，什么時(shí)候才能夠回家？爸爸說，再釣一會(huì)然后買一條大魚之后再回家，可我有一些耐不住性子，但我還是堅(jiān)持下來了。到了下午五六點(diǎn)的時(shí)候，終于可以回家了。我們滿載而歸。在宰魚的時(shí)候，我感覺哪些魚還是挺大的，不辜負(fù)了我們今天的付出。
這件事以后，我終于懂得了，沒有堅(jiān)持，沒有奮斗就不會(huì)有收獲。這就是我釣魚之后的感受。我感覺到自己長大了好多。
成長花絮作文 篇24
我，是一個(gè)土生土長的蘭州人，也是一個(gè)愛書的蘭州人。小時(shí)候看書，總是媽媽帶著我去，稍大一點(diǎn)便自己坐著公交車來到五層樓高的西北書城，碩大的招牌，無盡的書架足以震感我幼小的心靈。在數(shù)目繁多的名目中，找到一本自己的所愛，絕非易事，這往往要耗費(fèi)一天的時(shí)間，然而這種浪費(fèi)總帶有別樣的美麗和心甘情愿的值得。
有時(shí)候你往往渴望讀些什么，卻又不知道什么適合自己，怕耗費(fèi)一天光景，卻落得兩手空空。但我卻從不慌張，我知道在一排排的書架中，總有一本書在等著和我相遇，當(dāng)你看到它時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種力量，直擊你的心房，讓你不顧一切，哪怕是偷，是搶也要帶走它的沖動(dòng)。
初中，無意間看見同學(xué)課外書末頁蓋有紙中城邦的印章，即被這名字的美感所深深吸引，打聽到地址，便尋了過去。比起那個(gè)五層樓高的西北書城，只有一層樓的紙中城邦顯得更安靜，更女子。在這座城邦里，我安然度過了初中，高中的全部時(shí)光與全部相思。
后來，上了大學(xué)，去了更廣闊的`天地，看了國家圖書館的宏大，南京先鋒書店的獨(dú)特，而那些年少時(shí)的書店也不再常去。有一年暑假，騎車去游玩途中，無意中又經(jīng)過年少時(shí)的紙中城邦，只是它已改了模樣。多了一層樓的空間，多了咖啡屋的悠閑�？磥沓砷L的，不光是我，還有它。我深深的知道，這種成長，不單是資本的力量，更是對(duì)書本渴望的力量！
成長花絮作文 篇25
高一的日子就這樣迷迷糊糊的過完了，還記得開學(xué)的時(shí)候還很不喜歡這個(gè)學(xué)校。因?yàn)槲沂堑谒闹驹缚嫉竭@個(gè)學(xué)校的'。我想就算是其他人也會(huì)不甘心吧，這不僅僅只是我一個(gè)人。剛開始來的時(shí)候，心里的有許多的不開心，不情愿，嫌棄。但現(xiàn)在都并不代表什么了。如今，經(jīng)歷了高一一年的學(xué)習(xí)，領(lǐng)略了高中學(xué)習(xí)的難度與艱辛，反倒覺得自己適合這種學(xué)校。
從我上高中起，就覺得每個(gè)星期都過的很快，時(shí)間就像按了快進(jìn)鍵的視頻。每天感覺看到別人在成長，我自己卻還在原地踏步。總是一想起成績就頭疼，就心煩。但是不管我考的再怎么樣，是好是壞，爸爸媽媽從來都不會(huì)說我的不是，卻總是說：沒事的，人活著不要壓力那么大嘛。但他們?cè)讲徽f我越不罵我，我心越難受，總覺得對(duì)不起他們，不知該如何面對(duì)他們。我不想讓他們失望，但我總覺得上天是注定我一輩子碌碌無為。
和閨蜜聊起時(shí)，她考的學(xué)校比我好，所以壓力也比我大。老是聽她跟我抱怨，心里居然還有些舒服�；蛟S我天生就不是成大事者，但我知道我可以成為我自己想要的模樣，而不是爸媽眼中的模樣。
時(shí)間，你能否走慢點(diǎn)，我不想長大，因?yàn)殚L大好累。有時(shí)候真的很想找個(gè)人的肩靠一下，但他們的肩太小了，容不下我，我只有我自己。人越大，爸爸媽媽越不管我了。長大是不是意味著眼淚變少？長大是不是意味著壓力來時(shí)，你再也不能大哭？因?yàn)槟愦罂蓿瑒e人會(huì)覺得你很懦弱。
成長花絮作文 篇26
成長，每個(gè)人按道理講，無時(shí)無刻都在成長，自己的細(xì)胞，在不斷的增長、但是按照實(shí)際來講，很多人都不能明顯的感覺的到自己的成長。確實(shí)，這個(gè)概念太抽象了。我們不能說具體是什么。只能依靠自己的感覺。每個(gè)人對(duì)于成長的感受都是不一樣的。
我覺得，成長是需要一個(gè)契機(jī)的。她， 就是我們遇到的困難，挫折。很少人會(huì)被出現(xiàn)的困難，挫折打敗， 但是很多人還是會(huì)懼怕他們，不能很好的面對(duì)，所以雖然面對(duì)了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒有什么實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步。所以說我講的這個(gè)契機(jī)，就是適當(dāng)?shù)臅r(shí)候出現(xiàn)的苦難和挫折，而你需要去積極的面對(duì)，積極的處理并且解決掉，當(dāng)一切恢復(fù)的時(shí)候，你暮然回首會(huì)發(fā)現(xiàn)，啊，原來我已經(jīng)長大了，可以自己處理一些問題了。
這就是成長， 人人都需要的`成長，而且是一直需要的，因?yàn)闀r(shí)代，社會(huì)都是不斷發(fā)展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長，去適應(yīng)這個(gè)時(shí)代，這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當(dāng)你越來越可以的時(shí)候，成長就變得越來越得心應(yīng)手。生活也會(huì)越來越如意。更開心，更快樂。
當(dāng)然，也并不是每次你都會(huì)很輕松的解決那些問題，成長的道路上，注定是充滿著荊棘的。不會(huì)那么的一帆風(fēng)順，可能會(huì)磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過，只要你堅(jiān)持，一切問題都會(huì)迎刃而解的。堅(jiān)持就是勝利。
成長花絮作文 篇27
之前一哥哥一直強(qiáng)調(diào)說我現(xiàn)在的感情就是要不斷的在感情中所謂成長，這才是感情存在的意義，那個(gè)時(shí)候自己也明白這個(gè)道理，可是自己分開之后才說明白，原來成長是需要掌握某一些本領(lǐng)的，原來在感情中成長并不是那么簡單的事情。
自己在想之前會(huì)很期待他重新過來找我，那個(gè)時(shí)候沒有想那么多，那個(gè)時(shí)候可能就是覺得他重新回來找我的話，是因?yàn)楦星樯写�。但現(xiàn)在的話，我是不這么想了。
雖然昨天還是會(huì)很希望突然間收到她的信息，畢竟現(xiàn)在微信想的話，自己還是會(huì)覺得是不是他發(fā)過來的？會(huì)立馬去看，然后如果看到的`不是他發(fā)過來的話，自己不會(huì)去秒回。但也不會(huì)有落空感，就是已經(jīng)習(xí)慣了這一種假期待。
現(xiàn)在的話，自己會(huì)想，如果他重新回來找我的話，那是因?yàn)樗娴脑谶@一段感情中成長了，畢竟她從小到大都是處于被動(dòng)的狀態(tài)，包括在親情里面，在和爸爸媽媽的關(guān)系處理里面，如果和媽媽冷戰(zhàn)了，一般都是媽媽主動(dòng)跟他談，發(fā)起聊天，他才會(huì)選擇重新和媽媽說話，放下強(qiáng)硬的態(tài)度。
所以他那個(gè)時(shí)候一直跟我說是是他選擇原諒媽媽，其實(shí)他根本就沒有明白在一段關(guān)系里面主動(dòng)做出讓位的那一個(gè)才是真正理智的那一個(gè)，畢竟關(guān)系是需要不斷的做出付出的，而這一個(gè)讓步的過程中就是在付出，而懂得在感情中讓步以及付出的人，一般都是在感情中成長為理智的人的存在。
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