悅讀伴我成長(zhǎng)作文（通用25篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的悅讀伴我成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇1
每個(gè)人生命都有寶貴的東西，是一件禮物，是一件事情的記憶。我寶貴的東西是一種普普通通的，那就是書。書雖普通，但它給了我們無盡的'知識(shí)，讓我們迷上了閱讀。
聽我媽媽講，我4、5歲就看書了，我看的不是字，而是書里的圖畫，都讓我久久不能忘記。一天就捧著一本書在那看漫畫。我6、7歲時(shí)，那些漫畫已經(jīng)滿足不了我的需求了，我開始看那些注音童話書了，有的我看了很生氣，有的我看的很開心。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了狠多童話故事里的小人物，如白雪公主、兇猛大灰狼、小紅帽、小兔子、小烏龜?shù)鹊取?/p>
八九歲時(shí)，我就開始看連載小說或?qū)懽魑牡臅�，這讓我很喜歡，因?yàn)檫@里面有許多許多有趣的故事。
現(xiàn)在我看的書有《上下五千年》《史記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》等。
閱讀真好啊！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇2
悅讀，是心靈的放飛；悅讀，是情感的釋放；悅讀；更是時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的好伙伴。
我喜愛悅讀。小時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)看書時(shí)我就喜歡看一些漫畫，爸媽不給買我就去找隔壁姐姐借，或是把父母給我的零用錢存下來去買一本來看。一次，爸媽去地里干活，讓我把自己的衣服洗了。我豪不猶豫地答應(yīng)了下來，等他們走了，我就把藏在床底下的“寶貝”——《碗豆》拿出來看�？粗粗�，我就被這本書吸引了，主人公的種種搞笑的故事令我開懷大笑，我沉浸在書的海洋里，把爸媽交待的事情忘得一干二凈。直到媽媽火冒三丈站在我面前時(shí)，我才反應(yīng)過來。不用說，肯定得受到一頓家庭“教育”�？绰醯牧�(xí)慣一直陪伴了我五年。
后來我讀六年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)朋友借給我一本《平凡的世界》，起初我覺得不怎么好看，但慢慢的就被一個(gè)個(gè)故事吸引了。我才用了二天就看完了。后來，我越來越喜歡看小說。我借書的途徑很多：向朋友借，向同學(xué)借，或都是到學(xué)校的圖書館去借。不到一個(gè)月的時(shí)間，我就看了很多的`小說：《綠山墻的安妮》、《生命的支撐》、《雪上的舞蹈》、《笑描日記》等。我完全沉浸在書的海洋里，我為書中這些美妙的世界而感慨。
悅讀，可以讓我忘記一切煩惱和不如意；悅讀，可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。悅讀伴我成長(zhǎng)。
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇3
合上手中的《假如給我三天光明》，我不禁思緒萬千，海倫多么堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)著無邊無際的黑暗，死一般的寂靜，她沒有消極，而是努力著，微笑著面對(duì)每一天。
海倫出生在一個(gè)幸福美滿的家庭，小時(shí)候是個(gè)聰明活潑的小女孩，可是一切的美好在她一歲半時(shí)戛然而止，一場(chǎng)高燒奪去了小海倫的光明和聲音。從此，無論何時(shí)，她都無法看見這五彩斑斕的世界，無法聽到悅耳動(dòng)聽的聲音。
海倫漸漸地暴躁起來。這時(shí)，莎莉文小姐走進(jìn)了海倫的世界，在她的幫助和引導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了寫字，學(xué)會(huì)了用心與人交流，學(xué)會(huì)了樂觀積極地去面對(duì)命運(yùn)，經(jīng)過不懈的努力，她以優(yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)，并用生命的全部奔走于慈善事業(yè)，為殘疾人造福。
《假如給我三天光明》像磁鐵般吸引著我，我與海倫一起哭一起笑，我為海倫的不幸感動(dòng)憂傷，我為海倫的成功感到開心。
海倫一直渴望得到三天光明。第一天她要看幫助她的莎莉文老師和其他人，還有她的小伙伴們。第二天，她先看日出，接著她還要參觀有名的藝術(shù)館。直到最后一天——第三天，她還要再一次看那美麗無比的日出。她還要和平常人一樣平平凡凡、快快樂樂的生活，就像一只歡樂的小鳥。
海倫對(duì)未來充滿了希望，她并不埋怨命運(yùn)的不公平，她坦然地面對(duì)著�？戳恕都偃缃o我三天光明》，看了一個(gè)盲聾人的自傳，看了她的一生后，我問自己：連海倫都沒有怨恨命運(yùn)，并奮斗著，努力著，我又有什么理由去埋怨我人生道路上的困難和挫折呢？
我被海倫不屈不饒的精神深深打動(dòng)了，時(shí)間是珍貴的，你過得好也好，差也罷，時(shí)間都不會(huì)停下來，時(shí)間一去不復(fù)返，我們?yōu)楹尾挥寐裨沟腵時(shí)間來努力呢？埋怨是什么問題都解決不了的，只有努力才可以戰(zhàn)勝困難。玫瑰綻放于荊棘之上，人生也如此，不遭遇困難怎能開放出美麗的花朵！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹！
海倫在作品的最后這樣說：善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。是啊，我們應(yīng)該善用我們的眼睛，去觀察生活的每一個(gè)角落，世上的每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切。
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇4
讀書是一種享受，讀書是一種心靈旅行。張小硯曾說過：“要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上�！蔽业某砷L(zhǎng)因?yàn)橛袝喟槎鞓贰?/p>
小時(shí)候，我很不喜歡讀書。但偶爾一次我接觸到了連環(huán)畫、圖畫書。那簡(jiǎn)潔的圖畫、鮮艷的色彩，就足以吸引我的目光，什么”掩耳盜鈴”“龜兔賽跑”簡(jiǎn)單生動(dòng)的故事更是讓兒時(shí)的我沉浸其中，樂不可支。兒時(shí)閱讀的快樂就像我的連環(huán)畫一樣簡(jiǎn)潔明快。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，手中那顏色鮮艷的.圖畫書變成了厚厚的文字書，又從最初的啟蒙讀物讀到了現(xiàn)在的中外名著。在優(yōu)美的文字中，我與魯濱遜一起在荒島冒險(xiǎn)、求生；與阿龍納斯教授一起在海底旅行；與梁山好漢們一起劫富濟(jì)貧、維護(hù)正義；與沈從文先生一起領(lǐng)略湘西風(fēng)光。生動(dòng)的文字會(huì)引起我無限的遐想。無論是童話、小說，還是歷史讀物，每一本書都好似摯友，帶給我快樂，給予我知識(shí)，促使我成長(zhǎng)！
都說“書讀百遍，其義自見”在書中我收獲了許多道理：《西游記》中師徒四人戰(zhàn)勝重重困難，最終取得真經(jīng)的故事，讓我明白了人生要有堅(jiān)定的理想信念，這樣才會(huì)不畏艱險(xiǎn)，披荊斬棘；《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜獨(dú)自一人流落荒島，卻靠著自己的雙手把絕望變成希望，最終重新回到人類社會(huì)的故事，讓我明白了，碰到困難要冷靜面對(duì)，依靠自己的雙手去克服困難……
我在閱讀中成長(zhǎng)，在閱讀中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。我沒有讀過的書就像天上的繁星，怎么也數(shù)不清。今后，我還要繼續(xù)懷著愉悅的心情去讀書，然后成長(zhǎng)。這才是名副其實(shí)的“悅讀伴我成長(zhǎng)”！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇5
說到閱讀，我想大家一定都不陌生，閱讀就是讀書。為什么要閱讀呢？因?yàn)殚喿x可以拓寬我們的課外知識(shí)，提高我們的語文水平。
記得我還在上幼兒園時(shí)，我總纏著媽媽給我買那些小畫書，雖然當(dāng)時(shí)不識(shí)字，但書上的那些栩栩如生的圖片總會(huì)把我逗得哈哈大笑。睡覺前，我總是要媽媽給我講故事，如《丑小鴨》、《白雪公主》等。
到了三、四年級(jí)，我已經(jīng)開始接觸四大名著，不管是課間，還是午休，甚至是體育課，我一有時(shí)間就會(huì)讀書�！都t樓夢(mèng)》中的《劉姥姥三進(jìn)大觀園》逗得我笑得合不攏嘴，林黛玉的葬花詞也使我不禁會(huì)傷感起來�！端疂G傳》中宋江的義氣也使我大為震驚。要說使我最難忘的，還是《三國(guó)演義》中的《三氣周瑜》，諸葛亮利用他的機(jī)智，最終居然把周瑜這么一位有勇有謀的大將給活活氣死了。
到了六年級(jí)，我開始讀一些小說文史類的書。《簡(jiǎn)愛》、《魯濱遜漂流記》、《史記》這幾本是我最喜愛的書。閱讀使我愛益非淺，讓我明白了許多做人的道理，還學(xué)習(xí)了許多偉人的`精神。
但是六年級(jí)閱讀的時(shí)間漸漸變少了，每天我都是在努力的做練習(xí)，經(jīng)常碰不了書。俗話說：一日無書，百日荒蕪。我覺得這句話就是為我而寫的。因?yàn)槲疑罡袥]有書閱讀的枯燥。
現(xiàn)在書已成了我生命中不可缺少的一部分，書就是我的朋友。如果有時(shí)候我郁悶了，生氣了，傷心了，我便會(huì)拿起書，一頭扎進(jìn)書的海洋里。書總是能調(diào)解我的情緒，讓我變得開心起來。書已經(jīng)陪我度過了八個(gè)春夏秋冬，甚至比我的一些朋友還要親切，有時(shí)朋友來找我玩，我總會(huì)毫不猶豫地拒絕，選擇在家讀書。
成長(zhǎng)離不開書，悅讀伴我成長(zhǎng)！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇6
我喜歡看書，但我最喜歡的還是《百科全書》。它的封面是用硬紙板精裝的。上面畫著一只胖乎乎的熊貓，正抱著鮮嫩的竹筍，低頭津津有味的.嚼著，耳朵豎的高高的，好像害怕其他同伴來分享它的美味佳肴似的。那憨態(tài)可掬的樣子，真惹人喜愛。
我之所以喜歡這本書，不僅僅在于它的封面精美，更重要的是書的內(nèi)容豐富多彩。它由天文講到地理，由動(dòng)物講到植物，由人物講到微生物，真可謂“大千世界的縮影”“當(dāng)代知識(shí)的集錦”。
看著書中介紹的那些珍貴稀有的野生動(dòng)物，可愛的大熊貓“長(zhǎng)壽之神”丹頂鶴等，我仿佛聽到它們正向我傾訴：“快來保護(hù)我們吧！世界上合適我們生活的環(huán)境已經(jīng)很少了，我們美麗的家園快被人類毀滅了！”我真想向人類呼吁：為了子孫后代能夠幸福生活，也為了這些動(dòng)物們能夠幸福地生活，請(qǐng)不要再破壞生態(tài)環(huán)境了。
看著書中一株株紅梅和那一朵朵櫻花，我不禁想起了中日兩國(guó)人民那份難得而又深厚的友誼，眼前仿佛出現(xiàn)了一棵蒼勁挺拔的梅樹，樹上紅花怒放，中日兩國(guó)的小朋友正在樹下熱烈擁抱。
啊，悅讀，你豐富了我們的知識(shí)，開闊了我的眼界，真是我的良師益友。
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇7
經(jīng)常被問到讀書有什么用？這很難回答。但我知道書是另一個(gè)有趣的世界，它可以讓我們看到各種各樣的趣味人物和角色，讓我們見識(shí)到神奇多樣的事情發(fā)展故事，最重要的是多姿多彩的知識(shí)和道德。是書讓我們快樂的成長(zhǎng)！讓我們一起開心的讀書吧！
記得曾經(jīng)我讀過一本書，書名很普通叫《木偶奇遇記》但是書里的內(nèi)容卻讓我深深的印在了腦海里。
里面講的是一根調(diào)皮的小木頭捉弄了安東尼奧木匠師傅，又捉弄了杰佩托老師傅。杰佩托把木頭做成了一個(gè)調(diào)皮的小男孩，杰佩拖就成了木頭的爸爸。哦！對(duì)了，那根木頭就叫匹諾曹。匹諾曹一而再，再而三地不聽爸爸的話，一次比一次后悔。爸爸被匹諾曹弄得關(guān)進(jìn)了大牢，所以他沒東西吃了，一連餓了好幾天，匹諾曹在烤火的時(shí)候他的雙腳被烤沒了，過了幾天爸爸回來看到了匹諾曹沒了雙腳，又給他做了一雙，雖然那雙新腳很不聽他的`話，但是，匹諾曹依舊努力的去適應(yīng)那雙腳。這時(shí)，匹諾曹想起了朋友的話，決定做一個(gè)真正不調(diào)皮的好孩子，于是匹諾曹的爸爸把自己的上衣?lián)Q成了一本識(shí)字新書，匹諾曹帶上新書開心的走去了學(xué)校。半路，匹諾曹見到了可以看表演的地方，于是，他把新書換成了錢去看表演。沒想到表演的人是匹諾曹的朋友，然后老板給了匹諾曹五枚金幣。事后，有兩個(gè)人把金幣騙走了。匹諾曹很久沒回家了，爸爸去找他。爸爸到了大海上過海去找匹諾曹。匹諾曹又去找爸爸，找到了之后他成為了一個(gè)真正的好孩子！
這本書我讀到了做事情要三思而后行，要聽父母的話，還要聽朋友的忠誠(chéng)勸告，如果不聽我們只有吃虧的份。我們下次再見！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇8
我認(rèn)為一個(gè)人的良好修養(yǎng)源自閱讀，而選擇優(yōu)秀的書籍更為重要。在我的讀書生涯中，有幾本書深刻地影響了我。
第一本影響我的書就是《綠山墻的安妮》，它講述了在愛德華王子島上，一個(gè)擁有豐富想象力的女孩安妮被住在綠山墻的一對(duì)老兄妹領(lǐng)養(yǎng)，在那里她認(rèn)識(shí)了一個(gè)漂亮的女孩戴安娜，她們?cè)趯W(xué)校里一起學(xué)習(xí)，最后安妮努力學(xué)習(xí)，取得了王子島上的第一名，并順利考入理想的女王學(xué)院的故事。在讀這本書時(shí)，我心情澎湃，因?yàn)橹魅斯母鞣N遭遇而或喜或悲。而我也知道這本書告訴我們要瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，勇敢地來完成它，不退縮。這本書也給了我往后學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
《我可以抱你嗎，寶貝》這本書也在我的心中激起了波瀾，一位媽媽原本可以放棄患了自閉癥的兒子保保，但是她卻去到處尋找任何有希望治好保保的`方法，由于自閉癥孩子不能接受擁抱，所以媽媽非常希望能夠抱一次保保，在領(lǐng)養(yǎng)的女孩點(diǎn)點(diǎn)的幫助下，保保終于擁有了靈性，媽媽眼里含著淚花，小心翼翼地給了保保一個(gè)世界上最輕最輕，也最重最重的抱抱。世界上每一位媽媽都是很偉大的，她們耗盡心血養(yǎng)育了我們，所以我們長(zhǎng)大之后也要回報(bào)她們給我們的這份至高無上的愛。
許多書籍不僅給我們講了生動(dòng)的故事，還告訴了我們做人的道理。理解書中的意思，總結(jié)出中心思想，細(xì)細(xì)品讀，能使我們回味無窮。好的書還能夠通過薄薄的紙張，浸潤(rùn)我們的心田，向我們傳達(dá)良好的信息，如同心靈雞湯般讓我們飽腹，滿足我們對(duì)知識(shí)的渴望。希望同學(xué)們能夠多讀書，使自己的知識(shí)更加豐富。
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇9
讀書可以使人明智聰慧，讀書可以使人視野開闊，讀書可以讓人倍感幸福，讀書可以使人快樂成長(zhǎng)。
我的父母懂得閱讀對(duì)一個(gè)人的影響是不容小覷的，所以他們從我小時(shí)候就開始培養(yǎng)我的閱讀興趣。從最初的看圖寫話，到后來的.滿分作文，從簡(jiǎn)單的繪畫書再到厚重的中外名著，我都看了個(gè)遍。俗話說得好，書中自有黃金屋，因?yàn)樽x書，我有了一筆巨額的精神財(cái)富。
在閱讀中我增長(zhǎng)了見識(shí)。《上下五千年》讓我了解了歷史的變遷；《名人故事》中高爾基的名言，冰心的講座，魯迅的童年讓我領(lǐng)悟了名人的智慧；《父與子》讓我體會(huì)到生活是平常而快樂，溫馨又美妙的
在閱讀中我學(xué)會(huì)了感恩�！暗嗡�，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母、親人、老師、朋友，為我付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。曾經(jīng)我會(huì)因?yàn)楦改覆粷M足自己的要求而大發(fā)脾氣，為一點(diǎn)小事和朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)現(xiàn)在我明白了，我應(yīng)該時(shí)刻懷著一顆感恩的心，珍惜我所擁有的一切。我要感謝父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之情，朋友的幫助之義
精神上的富有，讓我的生活變得充實(shí)而快樂，也讓我得以迅速成長(zhǎng)。
此生與書有約，愿書籍伴我一路成長(zhǎng)！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇10
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓人增長(zhǎng)見識(shí)，陶冶情操，讓人快樂無比！因而很多人都喜歡讀書，我也不例外。
不知是不是老媽比較嚴(yán)厲的原因，二年級(jí)時(shí)我就可以獨(dú)自讀書了。我最初的讀物是一本半圖半文的童話書，每當(dāng)我因?yàn)檎{(diào)皮而被老媽訓(xùn)斥時(shí)，我就會(huì)鉆入書房去看書。當(dāng)我看到《三只小豬》中憨態(tài)可掬的小豬，《小白兔與大灰狼》中貪婪可笑的大灰狼時(shí)，我都會(huì)樂得直打滾，將煩惱拋到九宵云外去了。讀書對(duì)我而言，就是最好的娛樂。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我識(shí)字多了，那些童話書也被我淘汰了，我喜歡上了讀起來朗朗上口的詩文。當(dāng)看到杜牧的《過華清宮》中的唐明皇沉迷女色時(shí)，我會(huì)捶胸頓足；當(dāng)看到岳飛的'三十功名塵與土，八千里路云和月明，又聯(lián)想到他的結(jié)局時(shí)，我會(huì)義憤填膺那時(shí)，讀書已不再是單純的娛樂，它還讓我明白了簡(jiǎn)單的是非對(duì)錯(cuò)。
五、六年級(jí)時(shí)，我開始讀一些哲學(xué)、小說類的書了�？吹健都t樓夢(mèng)》中黛玉歸天時(shí)，我潸然淚下；看到《智慧背囊》中的《生命》時(shí)，我知道了生命的可貴；看《水滸傳》中的魂聚蓼兒洼時(shí)，我知道了信義的價(jià)值。讀書讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，陶冶了情操。
現(xiàn)在上初中了，隨著年齡的增長(zhǎng)，《世界簡(jiǎn)史》和《明朝那些事兒》等歷史類書籍成了我的最愛。讀了這么多書，我的心思也終于變得縝密了些，性格也慢慢地變得沉穩(wěn)了，我的作文水平也得到了提高，不用說這都是讀書的功勞。
漢代的陳壽曾說過：一日無書，百事荒蕪。如今，書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分，是我的長(zhǎng)生果。
我愛讀書，悅讀，悅成長(zhǎng)！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇11
說到我的課外閱讀，我不得不提起我的爸爸，是他帶著我閱讀的，從我不識(shí)字到讀得懂古代文言文，從我看繪本到看長(zhǎng)篇小說
當(dāng)我兩歲多時(shí)，爸爸經(jīng)常握著我的小手，在大街上走著，走著。每當(dāng)碰見一個(gè)路牌就會(huì)立刻停下來，一個(gè)字一個(gè)字地教我認(rèn)，那時(shí)正是我學(xué)習(xí)，背誦的黃金時(shí)期，所以沒過多久這些字都快被我背下來了，爸爸無奈，只好教我認(rèn)廣告，廣告上的字千姿百態(tài)，有的如蝴蝶般飛，有的似泉水叮咚極其引人注目，我看著看著就會(huì)停下來，細(xì)心地看著廣告，恨不得眼珠子都跳上去看，尤其是看到美食廣告時(shí)，那口水會(huì)止不住地流呀流，絕對(duì)會(huì)第一時(shí)間停下，專心致致地看著廣告，讀完了，仿佛一盤盤美味的菜肴就圍繞在我身邊，手中拿著個(gè)雞腿大口地啃呀啃。從此，我就愛上了課外閱讀，我的課外閱讀之旅就此打開。
我三歲生日過后，爸爸因?yàn)楸容^忙，經(jīng)常出門，領(lǐng)著我閱讀的就只有媽媽一個(gè)人了，媽媽對(duì)我說，說我每天晚上獨(dú)立閱讀一篇《小巴掌童話》，短短的'文字，簡(jiǎn)單，明快。卻充滿了真摯的愛，純潔的愛，天真的愛，短短數(shù)百個(gè)字，就能表達(dá)出深遠(yuǎn)的意蘊(yùn)。每當(dāng)我讀著這些“香噴噴”的文字，腦海里浮現(xiàn)出了多種多樣好玩有趣的情節(jié)，令我陶醉在故事中了。
�。ǹ赐辏缎“驼仆挕分挥昧艘粋�(gè)月那時(shí)我又長(zhǎng)一歲啦！媽媽就“換工”了，讓爸爸繼續(xù)教我，爸爸轉(zhuǎn)身站起來，到書店買來了《千紙鶴》，《愛的另一個(gè)名字》，《一院子的火》等六本安武林作品，當(dāng)我看到這六本厚厚的“精神糧食”時(shí)，差點(diǎn)跳了起來，我真想一個(gè)勁地鉆進(jìn)書的海洋里，快樂地閱讀著，其中，最讓我印象深刻的《千紙鶴》這本小說，“我”和雯麗的友情就因?yàn)橐粋�(gè)高年級(jí)的男生與雯麗的一場(chǎng)戀情給出賣了，對(duì)此我感到十分憤憤不平，為什么世界上會(huì)有如此懦弱的人，不要遇事不開心，把一切丟到腦后，認(rèn)真做自己！
七歲時(shí)，爸爸又掏空錢包買來了許多名著，我突然發(fā)現(xiàn)書是一個(gè)精彩的新世界，天天泡在這些經(jīng)典名著中，我不但不覺得煩，反而不知不覺地鉆入了書中。
《湯姆叔叔的小屋》讓我思考：“上帝對(duì)人人平等是真的嗎？還是只是一個(gè)美好的一廂情愿的愿望呢？小說中的湯姆叔叔只是因?yàn)槟w色不同，但心卻是善良的，不管是聽從哪一任主人，他都不反抗，不逃走，為什么還要抽死他呢？
爸爸曾經(jīng)說過，看完《哈利·波特》全季就可以隨意挑選一輛未成年人山路自行車，并且還要經(jīng)過檢測(cè)是否看完，我事先翻了一下，哇，好難，我得去“黃金屋”了。
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇12
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”著名作家高爾基曾這樣說過。這句話是我在圖書館里看到的，剛看到時(shí)我很納悶，自言自語道“這句話真有那么神？”“當(dāng)然了，只要你堅(jiān)持！”旁邊一位素不相識(shí)的大哥哥說。我也只好半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到家，我的讀書計(jì)劃便開始了。
說到讀書計(jì)劃，我倒是有幾個(gè)好點(diǎn)子。首先，古人在以前就說過“讀書好，要好好讀書，還要讀好書”，因此我讀書的重點(diǎn)便落在了一些經(jīng)典名著身上。其次，我還制定了一份表格來規(guī)范我的讀書計(jì)劃，主要寫這周的目標(biāo)，包括讀什么書，讀準(zhǔn)備讀的頁數(shù)，讀書中如果遇到好詞好句，便記下或者劃下來，以便以后溫習(xí)這本書時(shí)，可以多看看好在哪兒？美在哪兒？蘊(yùn)含了怎樣的知識(shí)點(diǎn)，我以后寫作中有哪些可以借鑒的？第三，為了檢驗(yàn)效果，我在一周所看的書中，選一篇貼近生活，或者自己做過，聽過，玩過的`題目寫一篇周記，必須是真情實(shí)感的，那樣才能“立桿見影”，才會(huì)有效果，我還準(zhǔn)備了一本隨筆本，隨時(shí)記錄身邊開心的事兒和一些細(xì)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間，說也奇怪，我那一直不怎么樣的作文，由于長(zhǎng)期的閱讀訓(xùn)練和名家名著的熏陶，對(duì)我的幫助非常大，作文自然就好很多了。
練習(xí)了一段時(shí)間，我想在期末考試時(shí)，小試一手啦�？荚嚂r(shí)，原本很害怕作文的我，變成了小烏賊，肚子里的墨水變多了，寫起文章來也是思緒泉涌，筆走如飛啦。當(dāng)期末卷發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)原本課外閱讀題扣分偏多的我這次僅僅扣了一分，作文也只扣了兩分，看來我的閱讀特訓(xùn)還是起到效果了，讓我特別的開心，閱讀真的變成了“悅讀”，讓我進(jìn)步了一小步，但是我知道，它將一直伴隨我的成長(zhǎng)，讓我一直快樂下去！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇13
“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣�！边@是英國(guó)偉大作家培根的一句名言，他告訴我們從小就要有好的習(xí)慣，這樣才有好的人生，在我這就有很多例子。
偷東西就是壞習(xí)慣，這個(gè)道理很多人都知道，但有些人就是控制不住自己，一看到別人有好看好玩的東西就會(huì)不顧一切的偷，像這樣日積月
累就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，就會(huì)一直偷。然后隨著自己的.成長(zhǎng)壞習(xí)慣就會(huì)不斷的膨脹成為你生活中的一部分，如果一直這樣，那么你的人生不會(huì)成功！
養(yǎng)成好習(xí)慣是很多人都想完成的愿望，但為什么有些人能做到，而有些人卻做不到呢？那就要看這個(gè)人有沒有好的思想和品質(zhì)，如果這個(gè)人能同時(shí)擁有這兩點(diǎn)的話那他一定會(huì)成功，相反如果這個(gè)人沒有好的思想和品質(zhì)，那這個(gè)人肯定失�。�
馬斯洛的一句話可以證明好的習(xí)慣與人生有密切的關(guān)系，那就是“態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；性格改變，你的人生跟著改變�！别B(yǎng)成好習(xí)慣才能成功，希望大家記住。
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇14
書籍，是一縷冬天的陽光，溫暖著我的身驅(qū)；書籍，是一場(chǎng)柔和的春雨，滋潤(rùn)著我的心田；書籍，是一盞驅(qū)散黑暗的路燈，帶我走出疑惑和迷茫。
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔前�！沒有書我們?cè)趺催M(jìn)步？怎么生活？怎么去創(chuàng)造奇跡呢？書它可以帶來清靜的美好，迎著清晨第一縷陽光，坐在窗前，聽著鳥兒的鳴唱，翻開一本帶著書香氣的書，多么愜意��！書又可以帶來恬適的美意，黃昏時(shí)，美麗的晚霞染紅了天邊的云彩，借著夕陽最后一抹余暉，打開擺放在書桌上的臺(tái)燈，閱讀已經(jīng)看了不知多少遍的書，多么富有詩意啊！
小時(shí)候，我一直盯著媽媽問這問那，就像一個(gè)“小問號(hào)”，時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在媽媽身邊。奇怪的是：不論我是多么千奇百怪的問題，結(jié)果媽媽總能巧妙地回答出我問的問題。所以，我開始疑惑起來：媽媽又沒有去過北極，怎么知道那是天寒地凍？怎么會(huì)知道那邊生活著什么樣的`動(dòng)物？媽媽又不是科學(xué)家，怎么會(huì)知道“萬有引力？”怎么會(huì)知道宇宙的奧秘？漸漸地，我的個(gè)子慢慢長(zhǎng)高了，明白了，是書讓媽媽變成了“萬事通”，原來書就是無所不知，博學(xué)多才的老師呀！
在我還是個(gè)小不點(diǎn)兒時(shí)，臉上就已經(jīng)沾滿了書卷氣，喜歡看《安徒生童話》和《一千零一夜》。媽媽總是陪著我，在媽媽的誦讀聲中，使我認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)、可憐、幸福的丑小鴨，為愛不惜一切代價(jià)的小美人魚，每次在讀完一個(gè)故事后，媽媽總是給我講一些淺顯的道理。
現(xiàn)在，我喜歡看楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》。楊紅櫻是我最喜歡的作家之一，她筆下的動(dòng)物一個(gè)個(gè)都那么有趣、生動(dòng)，讓人受益無窮。楊紅櫻的書充滿了童真，童年仿佛就是一片未跑完的草地，一條沒有渡過的小溪。楊紅櫻的書就像一群快樂的孩子，在草地上奔跑、跳躍，編花籃，在小溪里打鬧、嬉戲、捉小魚，留下一串銀鈴般的笑聲。我長(zhǎng)大了，媽媽不再像以前一樣給我讀了，她和我一起看，一起學(xué)習(xí)，我們就像一起進(jìn)步的密友。
讀書，是一件多么美好的事啊！它讓靈魂陶醉，“親子共讀”使靈魂受到了升華！打開心靈的窗，讓那一絲絲醉人的香氣飄進(jìn)你的心房；讀書，讓人愛不釋手，和母親或者父親一起閱讀，又獲得了另外一個(gè)道理，它讓我懂得了春的明媚，夏的熾熱，秋的蕭瑟，冬的晶瑩。
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇15
我的母親是縣作家協(xié)會(huì)的會(huì)員，一直以讀書寫作為業(yè)余愛好，我在家里常常看到的畫面就是，午后，陽光緩緩地流動(dòng)，一杯清茶，一卷好書，母親在悠然的品味著書香。我的語文老師在教學(xué)之余最熱衷的也是推薦好書給我們讀，她說喜歡讀書人才會(huì)變得豐富，“腹有詩書氣自華”：讀書可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來；讀書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟人生；讀書可以讓我們拋卻浮華，回歸自然，寧靜致遠(yuǎn)。所以，在這樣的耳濡目染之下，我漸漸愛上了讀書。
最近，我在圖書角借了一本書，書名叫《小公主》。因?yàn)闀腥宋锖凸适绿耍晕乙婚_始看就入神了，我只用了兩個(gè)午自習(xí)的時(shí)間就把這本書讀完了，雖然感覺有些囫圇吞棗，但我還是有很多收獲的。這本書是由美國(guó)作家弗朗西斯·霍奇森·伯內(nèi)特寫的，這部經(jīng)典名著告訴了我：每個(gè)女孩都有具備成為公主的潛質(zhì)，只要結(jié)識(shí)薩拉，你就一定會(huì)像她一樣在困境中保持樂觀的心態(tài)和優(yōu)雅的風(fēng)度。
這本書的.主角——薩拉，從小就失去了母親，由父親撫養(yǎng)長(zhǎng)大。為了薩拉能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，薩拉的父親便把她送到倫敦的明奇女子學(xué)校學(xué)習(xí)。薩拉因家境富裕，機(jī)智又聰明，善于想象，擅長(zhǎng)講故事而得到學(xué)校重視。但就在學(xué)校要為她舉行十一歲生日會(huì)的一刻，一個(gè)不幸的消息降臨了。薩拉爸爸經(jīng)營(yíng)的鉆石礦破產(chǎn)了，由于心情非常不好，而且又得了熱毒，不幸去世了。薩拉不得不從一位高貴的公主而變成一個(gè)無依無靠的小女傭。她從早忙到晚，挑水、洗衣、收信、買菜、擦煙囪……受盡嘲笑，受盡折磨，但她并不自卑，反而用微薄的收入幫助比她更弱小的人。這種品質(zhì)是用錢買不到的。薩拉最終因?yàn)閾碛幸活w善良、純真和充滿愛的心靈而成為了一位真正的公主。在我心里，薩拉永遠(yuǎn)都是那么美。
《小公主》這本書讓我懂得了：想要成為真正的公主，只有財(cái)富的豐碩和外表的優(yōu)雅是不夠的，更重要的是要擁有心靈美——具備高尚的品質(zhì)，具備堅(jiān)毅的性格，擁有愛己愛人之心。
就是這樣，每天一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，一頁頁閱讀，我在書海中偶遇良師，偶遇益友，淡淡的書香滋養(yǎng)著我，磨練著我，給我力量，伴我成長(zhǎng)。
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇16
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就好像和一位高尚的人在談話�！钡拇_如此，讀一本好書，勝似交十個(gè)朋友。當(dāng)你煩悶時(shí)，手捧一本好書，置身于幽靜的溪流邊，心中的憂愁思緒便于你翻書的彈指間隨溪流無聲的逝去；當(dāng)你開心快樂時(shí)，手捧一本好書，讀著優(yōu)美的詩句，品嘗著書中給你帶來的`歡樂，你的胸襟會(huì)更豁達(dá)，心底會(huì)更甜蜜，如飲一杯芳香的濃茶。
今年暑假，我讀了一本《尋母記》，里面的主人公深深地打動(dòng)了我。這本書主要講述了一個(gè)小男孩孤身一人遠(yuǎn)走千里尋找母親，路上受盡了千苦萬難，但他意志堅(jiān)強(qiáng)，懷抱一個(gè)頑強(qiáng)的信念就是一定要找到母親，所以他不放棄，勇敢挑戰(zhàn)困難，最終找到了日思月盼的母親。主人公堅(jiān)強(qiáng)不拔的精神讓我自愧不如。我們這一代大多生活在衣來伸手，飯來張口的幸福大家庭里，只聽寵愛聲，不聽批評(píng)聲，一遇到點(diǎn)困難就叫爸爸媽媽解決，從來不自己去面對(duì)，不自己去解決。即使如此，我們也還不滿足，還是一勁地要求父母給予這個(gè)給予那個(gè)，體會(huì)不到父母掙錢的不易，就知道和同學(xué)攀比，他有我就得有，我沒有就是比不上人家，父母一旦滿足不了，那小嘴撅得比鼻子還高，直到把他們鬧得自己心滿意足了才展開那燦爛的笑容。書里主人公離開媽媽的懷抱，和我們成天圍著父母團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)形成了鮮明的對(duì)比�？戳诉@本書，我讀懂了幸福的不易，懂得我們的父母付出的艱辛，我們要好好珍惜我們現(xiàn)在幸福的生活。
另外，我還讀了幾本名著，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，里面的故事人物描寫的栩栩如生、惟妙惟肖，好像那幾個(gè)偉大的人物一下子就站在了我的面前，曹操的奸詐、武松的膽量、悟空的機(jī)智等把我深深地吸引住了，我完全置身于他們的境界之中，早已忘了自己是在讀書了。
所以說，我們要常讀書，讀好書，一本好的書，它可以豐富我們的知識(shí)，可以開闊我們的視野，它可以教會(huì)我們明辨事理，還可以教會(huì)我們做人的道理，希望每一本好書伴著我們每一個(gè)少年快樂地成長(zhǎng)！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇17
我喜歡讀書。只要一捧起書，我就會(huì)被書迷住，每本書都有可以吸引我的地方。
一本本好書伴我度過了美好的時(shí)光，一本本好書也讓我懂得了許多做人的道理。剛上幼兒園的`時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，我喜歡上了迷宮類的書。走迷宮時(shí)，看上去到處都是路，但是只能有一條可以通過到終點(diǎn)。這讓我覺得很有意思，越看越喜歡。穿越迷宮隧道時(shí)時(shí)常走錯(cuò)路，但是我不灰心、也不放棄，這條路走不通再走另一條，那條不行再來一次，到最后我總能找到正確的路線。我看過太多迷宮類的書，所以現(xiàn)在只要一看我就能立刻找到正確的路線了。在這個(gè)過程中我不僅鍛煉了自己的眼力，更磨練了自己做事的耐心。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我又慢慢喜歡上了唐詩。唐詩是我國(guó)古代文化最璀璨的明珠，我喜歡唐詩的合轍押韻，瑯瑯上口。有一段時(shí)間我每天堅(jiān)持背誦一首唐詩，時(shí)間一長(zhǎng)我居然能背很多唐詩。一次和小朋友比賽背唐詩時(shí)我還拿過背誦冠軍。背誦唐詩不但讓我認(rèn)識(shí)了許多生字，而且讓我懂得了很多道理。
而現(xiàn)在，我還喜歡上了三國(guó)。三國(guó)鼎立時(shí)代英雄倍出，我很崇拜這些英雄人物。劉備寬厚仁義、關(guān)羽忠肝義膽、諸葛亮料事如神、曹操狡詐多疑卻有雄才大略、周瑜才華橫溢卻又嫉妒多疑……每個(gè)人都有各自的性格。
一本本好書陪我度過美好的時(shí)光，一本本好書也將陪伴我迎接燦爛的明天！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇18
好書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，偉大的詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些關(guān)于讀書的名言時(shí)刻激勵(lì)著我。
曾記得在我沒有上學(xué)之前，鬧出了許多無知的笑話。記得我五歲時(shí)，一天我去姑媽家玩，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)凳子，生怕別人坐下，我趕緊搶著坐下，聽見姑媽大叫著：“不能坐。”我說：“這是我應(yīng)該‘做’的�！蔽业脑捯粢宦�，大家都笑起來了，我莫名奇妙的，現(xiàn)在回想起來，覺得很好笑，才知道無知可笑。
還有一次，我讀一年級(jí)時(shí)，媽媽同事家的孩子寫作業(yè)，他問我的理想是什么，我不假思索地說：“我想吃雪糕�！彼笮�，說我連理想都不知道。現(xiàn)在想想都是我懂得的知識(shí)太少了。
上三年級(jí)要求寫作文，每次寫作文都“頭疼”。媽媽說我讀書太少，就給我買了許多書，有《格林童話》、《幼兒畫報(bào)》、《小學(xué)生示范作文》、《快樂女孩故事》。每天晚上睡覺前我都會(huì)看一兩篇作文、故事�，F(xiàn)在我的知識(shí)越來越多，越來越全，我現(xiàn)在是班上還是我們班上的“小作家”，還是故事大王呢！我的作文寫得很好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，老師還常把我的作文當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。
書把我?guī)У搅艘粋�(gè)快樂的世界，讓我懂得了很多。故事書把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的故事世界，讓我展開理想的翅膀，我真的很希望自己是那活潑機(jī)靈的`小紅帽，有個(gè)疼愛自己的奶奶；我真希望自己是那只被排斥的丑小鴨，可以憑借自己的努力，最后變成一只人人羨慕的白天鵝黃；我真的希望……
我知道，古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營(yíng)養(yǎng)，從而走上成功之路�，F(xiàn)在每天晚上我一定要讀書，不然就難以入睡。同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴，讓好伴我們成長(zhǎng)。
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇19
在那成長(zhǎng)的金色童年中，每個(gè)人都會(huì)有知心的朋友。他會(huì)在你困難的時(shí)候幫助你，與你度過那漫長(zhǎng)、幸福的童年。
我也有許多的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧起它，愛毫不釋手；每當(dāng)夜幕降臨，我又會(huì)捧起它入神地看著、看著……沒有絲毫的分心，沒有絲的厭倦，整個(gè)人都被那書中精彩的內(nèi)容所吸引，完全地入了神。周圍的一切似乎都已經(jīng)消失了。
書，將我?guī)帕松駳獾拇笞匀�。讓我體會(huì)到：大自然是奧妙奇多的，也是絢麗多彩的。
書，將我?guī)нM(jìn)了美麗的深海之中。知識(shí)就好象一條條小魚，一只只貝殼，只要你去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)找到許多奇跡。
書，將我?guī)нM(jìn)了奇妙的科學(xué)世界。讓我坐著科技飛船，在科學(xué)世界里遨游。
書，是我的'朋友，是一個(gè)另我敬佩的朋友。書好象知識(shí)的海洋，而我象小魚，在海洋里暢游。
書，使我的生活變成了快樂、有趣、充實(shí)的。
書是我忠實(shí)的朋友。我愛書！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇20
書是打開知識(shí)寶庫的金鑰匙，書是一位啟蒙老師，書是人類饑餓時(shí)救命糧的。書告訴了我做人的準(zhǔn)則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。
書，伴隨著我成長(zhǎng)。在我小的時(shí)候，整天抱著《童話故事》看：我為故事里的丑小鴨變成白天鵝而慶幸；為賣火柴的小女孩凍死街頭而感到可憐；為替國(guó)王做衣服的裁縫的欺騙行為而感到可恥……在白雪公主昏睡的瞬間，和七個(gè)小矮人一起落淚；在灰姑娘最終獲得幸福而長(zhǎng)舒一口氣；在海的女兒忍痛割愛時(shí)，而感慨萬千……
隨著年齡的增長(zhǎng)，我更加愛看書了。那薄薄的故事書變成一本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我了解到了俄國(guó)沙皇統(tǒng)治的黑暗，了解到了一代文學(xué)大師高爾基的童年生活；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中主人公保爾？柯察金那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深打動(dòng)了我，教育我要在困難面前樹立信心！一套《中華上下五千年》叢書展示了一部熠熠生輝的.中國(guó)歷史，讓我看到了我們偉大祖國(guó)五千年的悠久歷史，使我更加熱愛我們的祖國(guó)。
書本開啟了人類的智慧大門，我愛好書，它是我寂寞時(shí)的好朋友，隨著我的成長(zhǎng)，我從書本中不斷地獲得知識(shí)，它讓我領(lǐng)悟了人生的真諦。記得曾經(jīng)有人說：“讀一本好書，就是和一位高尚的人談話�！睍俏颐允Х较驎r(shí)的指南針，是讓我受益非淺的老師。書也給我?guī)砹瞬簧倏鞓�，它豐富了我的課余生活，給我增添了幻想的翅膀。每當(dāng)我在優(yōu)秀作文選集上看到一篇篇獲獎(jiǎng)作文時(shí)，我多么希望我的作文也能獲獎(jiǎng)啊！
現(xiàn)在，我一點(diǎn)兒也離不開書了。熱愛書吧，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！我愛書！書，我要永遠(yuǎn)陪著你！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇21
一本好書放在手中，你可以仔細(xì)欣賞，吸之精華，你一定會(huì)受益匪淺，因?yàn)橐槐竞脮心憧倳?huì)得到許多人生的啟示。你讀書越多，就意味著你會(huì)變得愈加成熟，在人生道路上也就不容易絆倒，同時(shí)也陶冶了我們的情操。
我模糊地記得，小時(shí)候，媽媽給我·買了一本彩繪版的《古詩三百首》，我不識(shí)字，只能讓媽媽讀給我聽。特別是《鋤禾》那首詩，更是使我終身受益。媽媽念道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我好奇地問：“媽媽，是什么意思？”媽媽指著插圖說：“你看，烈日當(dāng)空，田里有一位農(nóng)民伯伯正在鋤地，汗水順著他的面頰掉進(jìn)了土里，有誰明白，我們碗中的.米飯來得是多么不容易�！蔽乙幌伦用靼琢�，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：農(nóng)民伯伯可真辛苦。不知怎么，今天中午的米飯格外地香。不一會(huì)兒，我便吃得干干凈凈，媽媽看了看碗中，望了望我，說：“喲，吃得這么干凈�！蔽也挥勺灾鞯乇称鹆恕朵z禾》，媽媽立刻會(huì)意了，笑著說：“真懂事！”直到今天我依然是這樣，可見一本好書對(duì)人的影響是巨大的。
現(xiàn)在，我識(shí)字越來越多，看的書也就自然而然增加了。每本好書我都不會(huì)放過，要么仔細(xì)品味，要么忘我地讀到半夜，把書讀一遍。每一本好書我都愛不釋手，我會(huì)與書中的主人工一起歡樂，一起悲傷。每當(dāng)我失落時(shí)，好書給我信心；取得好成績(jī)，好書的字里行間提醒著我不要驕傲。一本的好書帶我來到了另外一個(gè)世界，我可以在那里徜徉，也可以無限幻想。我每看完一本好書，不僅是視覺上的享受，也是心靈的熏陶。
好書伴我成長(zhǎng)！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇22
人常說：一本好書就是一個(gè)好朋友。比如自己吧，好書給予我的不僅是閑暇時(shí)的娛樂、孤獨(dú)時(shí)的解悶，更教會(huì)我如何明辨是非、為人處事，讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界。可以說，因?yàn)橛泻脮霭�，人生之路才走得如此愜意、如此坦然�?/p>
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里，聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進(jìn)開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚；我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風(fēng)流倜儻，戀上蘇軾的瀟灑豪邁，感動(dòng)于夢(mèng)得的壯志難酬，痛心在清照的'凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸，胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤，碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！边@千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時(shí)空，回到起點(diǎn)，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事，那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì)，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……
書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。一本本好書伴我度過了四十八個(gè)春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇23
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@都是大家知道的最常見的高爾基名言了。書能帶我們遨游知識(shí)的海洋；書能幫我們得到知識(shí)，書讀多了，你就不會(huì)看著駱駝?wù)f馬腫——少見多怪。冰心說：“好讀書，好讀書，讀好書�！睂�(duì)于每一本好書，我都將它們視為珍寶，看作摯友。在每個(gè)寂靜的夜，與書促膝長(zhǎng)談。
一回，我在家看書，忘了吃飯的時(shí)間；還有一次，我五點(diǎn)鐘起來看書，為了不被父母發(fā)現(xiàn)，我躡手躡腳地跑進(jìn)書房，津津有味地看起了書，那時(shí)還是寒東臘月，刺骨的寒風(fēng)冷得我瑟瑟發(fā)抖，但為了看書，我豁出去了，頂著寒風(fēng)繼續(xù)看……日復(fù)一日，我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對(duì)于我來說更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。
書就好比是我的食物，沒有書，我就像吸了毒似的，渾身不自在。我看書常常廢寢忘食，大人是借酒澆愁，我卻借書澆愁，悶悶不樂的時(shí)候，我就看書，因?yàn)橹挥袝拍軒Ыo我快樂�，F(xiàn)在我對(duì)書情有獨(dú)鐘，看得如迷，大家都覺得我走火入魔了，但我覺得多讀書并不是什么壞事，只有多讀書，你才能了解大千世界，知識(shí)才能獨(dú)占鰲頭，學(xué)習(xí)才能名列前茅，如果你知識(shí)少了，就會(huì)少見多怪，別人知道的.東西，你就不知道，成為一個(gè)“菜鳥“。讀書是積累，知識(shí)的大
書不愧是人類的良師益友，是它為我們敞開了知識(shí)的大門，學(xué)無止境，只有多學(xué)習(xí)，多看書，才能才高八斗，知識(shí)淵博，讓我們?yōu)橹腥A之崛起讀書吧！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇24
讀書破萬卷，下筆如有神。這句話的意思是：讀書讀得多了，積累的知識(shí)也就多了，寫起文章來自然得心應(yīng)手了許多�，F(xiàn)如今有越來越多的人都愛上了讀書。當(dāng)然我也是其中的一位。
我從小熱愛讀書，從小我讀過的書成千上萬，一天下來二分之一的時(shí)間都在看書。有時(shí)在學(xué)校時(shí)中午和課間一有時(shí)間我就會(huì)跑到圖書角去拿起一本書看起來，回到家寫完作業(yè)后從學(xué)習(xí)桌上拿起一本書就看了起來。一看就廢寢忘食忽略了時(shí)間的存在。有時(shí)在床上閉上眼時(shí)腦子里還在回想這本書的內(nèi)容，仿佛自己就是書中的主人公，不管是神話書、童話書、寓言書、歷史書，等等……我都能把自己貼切的幻想成其中的人物，換位思考。
我最喜歡讀的書是《意林》他其中的每一個(gè)故事都教會(huì)了我一個(gè)令我深有感觸的道理。有的故事讓我倍感傷心，有的故事讓我喜出望外，還有的故事讓我喜極而泣。在這茫茫書海中，《意林》或許不是其中最好的書，但它總能通過簡(jiǎn)短的故事讓我體會(huì)到生命的'真諦，其中的道理讓我明白了許多，也讓我懂事了許多。也許有些人不愿讀書，什么不會(huì)的題，不懂的事，只管查一查電腦，這樣來解決問題，你個(gè)答案并不是真正的印在你的腦海里了，等下一次你遇到同樣的問題和事件你還是照樣不會(huì)。
所以說好書伴我成長(zhǎng)，道理伴我長(zhǎng)大。以往的我總是嬌慣、任性，讀了這些書后我從中悟到了許多道理，所以從此以后我不會(huì)再做個(gè)衣來伸手，飯來張口的小公主了。書是人類進(jìn)步的階梯，一本好書就能成就一個(gè)品質(zhì)高尚的人。人們不是說少壯不努力，老大徒傷悲嗎，我們未來的路充滿了荊棘和坎坷，我會(huì)勇敢的面對(duì)命運(yùn)對(duì)我的的挑戰(zhàn)，用自己真正的實(shí)力來開拓屬于我自己新的一片天地！
悅讀伴我成長(zhǎng)作文 篇25
莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。在我很小的時(shí)候，我的“書迷”老媽和“書迷”老爸就對(duì)我說過這樣的話。由于他們喜愛讀書的緣故，我們家中讀書氣氛之濃郁由來已久。兒時(shí)媽媽是許多童話故事的“朗誦者”，識(shí)字后爸爸與我的“親子共讀”，上學(xué)后爸爸媽媽成為我讀書的“聆聽者”，我們?nèi)叶枷硎艿搅俗x書帶來的快樂生活。讀書已經(jīng)成為我們生活中最大的補(bǔ)充，讀懂書是我們最大的收獲�！皶浴眿寢尳�(jīng)常對(duì)我說：
讀書破萬卷，下筆如有神。
在我家里，你常會(huì)看見一個(gè)人在電腦前雙手騰飛，疾如閃電，可見此人才思敏捷，思如涌泉，這就是我的媽媽。一個(gè)酷愛讀書、愛寫作的人。書房里大部分的雜書都是她買來的，涉及廣泛：歷史、地理、經(jīng)濟(jì)、管理、攝影……我的兒童小說和科普類書籍也都是媽媽送我的禮物。她常常對(duì)我說，讀書讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，會(huì)有許多寫作靈感，還可以運(yùn)用一些書中的好詞好句和生活哲理，使文章更富有文采、美感。書讀多了還能使人明白一定智慧和道理。積累起來，我的思維判斷能力、理解能力，以及語言的表達(dá)方式自然的就會(huì)比別人高出一籌。我的“書蟲”老爸卻認(rèn)為媽媽的觀點(diǎn)不夠廣泛，他經(jīng)常對(duì)我說：
讀萬卷書，行萬里路
說起我的爸爸，他上學(xué)時(shí)是一個(gè)名副其實(shí)的“學(xué)霸”。他經(jīng)常告誡我：人的一生中有兩件事情況最重要，一是多讀書，二是多經(jīng)歷，二者缺一不可。光“讀萬卷書”，不“行萬里路”，那就只能是紙上談兵。只“行萬里路”，不“讀萬卷書”，那就更難成大事。尤其在現(xiàn)代社會(huì)，處處講知識(shí)，樣樣要科技，所以，只有把“讀萬卷書”和“行萬里路”緊密結(jié)合起來，知識(shí)才能化為力量，書本才能變成財(cái)富。爸爸常開玩笑似的說：“如果不多讀書，即使行萬里路也只不過是一個(gè)郵差�！弊龅健白x萬卷書，行萬里路”，爸爸說首先要多讀書。一本本書撂起來才是一階階樓梯，讓我們叩起智慧和成功的大門。二是要讀好書。讀名著、經(jīng)典或其他有用的書。一本好書就像沙漠中的一塊綠洲，就像一位不說話的`老師，能讓我們得到豐富的知識(shí)、耐人尋味的啟示及美好的情感，帶領(lǐng)我們走向成功。我是家中的“小書迷”，在我自己的書柜里，擺滿了各式各樣的書，有幾百本。從小小的連環(huán)畫，到厚厚的、大大的百科全書，應(yīng)有盡有。我一直這樣認(rèn)為：
書是我的良師益友
《西游記》中神通廣大的美猴王，《鋼鐵是怎樣煉成的》中堅(jiān)強(qiáng)不屈的保爾柯察金，《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮，《名人傳》中與生命抗?fàn)幍呢惗喾摇@些“有血有肉、有靈魂”的人物是多么的不可思議。他們教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)勇敢、教會(huì)了我正直善良。正是因?yàn)樽x書，才陶冶了我的情操，啟迪了我的智慧，擴(kuò)大了我的視野，增強(qiáng)了我的能力，豐富了我的情感，磨煉了我的意志，提高了我的閱歷。他們是我的“老師”，也是我的“好朋友”。
讀書是我們家生活中必不可少的一部分，在這樣的環(huán)境影響下，我更加喜愛讀書了。在書本的海洋里我們一家人寧靜心靈，相互聆聽、溝通、理解、關(guān)懷，愛自己，愛他人，愛生活，愛世界。
【悅讀伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
悅讀伴我成長(zhǎng)作文03-11
悅讀伴我成長(zhǎng)作文1100字（通用19篇）05-07
悅讀的作文07-21
悅讀優(yōu)秀作文03-02
悅讀生活作文01-25
背上悅讀的行囊作文09-25
背上“悅讀”的行囊作文09-08