幸福的成長(zhǎng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的幸福的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的成長(zhǎng)作文1
窗外的雨依淅淅瀝瀝的下著，昏黃的燈光，照耀著路邊的行人，此時(shí)，坐在書桌前，回憶著幸福時(shí)光，翻閱無(wú)數(shù)的章節(jié)，那里永遠(yuǎn)紀(jì)錄著我成長(zhǎng)之路，我不禁陷入了沉思。
那是一個(gè)雨季，大雨如豆粒般砸向大地，街道上來(lái)來(lái)往往的人漸漸稀少，我在便利店中挑選商品，卻已忘記時(shí)間，也不知外面下雨，等買好時(shí)，才慌了，原來(lái)外面下雨了，我竟然沒(méi)帶傘，我著急的在便利店外徘徊，不停的用手搓著膀子，希望可以溫暖一些，突然，一個(gè)身影漸漸走向我，一朵‘雨傘花’就盛開在我的頭上，我轉(zhuǎn)過(guò)身，抬頭一看，原來(lái)是爸爸，爸爸慈愛(ài)的手撫摸著我的頭，爸爸看到我發(fā)白的嘴唇，連忙把外套脫下披在我的身上，頓時(shí)，一股暖流使我的身體重新恢復(fù)了溫度，就這樣，我和爸爸的身影漸漸消失在雨中。
回到家中，洗完澡就躺下呼呼大睡了，早上起來(lái)是突然感覺(jué)頭暈，可能睡時(shí)間常了，可是漸漸身體感覺(jué)忽冷忽熱，于是有增加了幾件衣服，可是也沒(méi)效果，再摸摸頭，好像比剛才更熱了，我拖著疲倦的身體，走進(jìn)媽媽房間，看著媽媽那疲憊的面容，和那幾絲銀發(fā)，心中十分不忍叫醒她，應(yīng)該讓媽媽好好休息，晚上上夜班，早上8點(diǎn)才回家，已經(jīng)很累了，發(fā)燒，這種小事還是交給我自己吧，于是我又折回房間，像媽媽照護(hù)我一樣，打開醫(yī)藥箱，拿出溫度計(jì)，量一下溫，38。5度，物理老師說(shuō)人的體溫在35到42度，很顯然我發(fā)燒了。我把藥箱里面的藥全部都看一遍，找到退燒藥，吃了，躺在床上，不知不覺(jué)的睡著了，等到醒來(lái)時(shí)，媽媽做在我的身邊，幫我擦著汗珠，她笑了笑，看到了在我旁邊的醫(yī)藥箱，說(shuō)；我們家甜甜長(zhǎng)大了，懂得自己照顧自己了，呵呵，是啊，我可以自己照顧了，讓爸爸媽媽少操點(diǎn)心。
‘甜甜，快睡覺(jué)，’一句話把我有拉回現(xiàn)實(shí)，呵呵，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷很多難忘的事，也是從中感悟，成長(zhǎng)起來(lái)，我想人生中最美好，難忘的時(shí)刻，就是與愛(ài)一起幸福成長(zhǎng)。
幸福的成長(zhǎng)作文2
在中華民族悠久的歷史長(zhǎng)河中，高尚的民族情感、崇高的民族氣節(jié)、良好的民族禮儀構(gòu)成了傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)著中華民族在處理人與自然、人與社會(huì)、人與他人關(guān)系的基本價(jià)值，是反映個(gè)人自我道德追求的文化精髓，是民族精神的寶貴歷史遺產(chǎn)，當(dāng)然也是我們永不枯竭的教育資源。中華是一個(gè)民族。一個(gè)民族特有的民族精神，既是對(duì)民族傳統(tǒng)的繼承，又要不斷適應(yīng)時(shí)代的需要�？墒乾F(xiàn)在，人們的對(duì)美德已經(jīng)產(chǎn)生了另一種看法，有人說(shuō)：“美德有什么用？不如金錢利益來(lái)的實(shí)在！”人們隨著這種看法已經(jīng)將自身的美德拋棄，為了自身利益而奮斗。
每個(gè)人都會(huì)背幾個(gè)詞語(yǔ)，其中‘見(jiàn)義勇為’、‘拾金不昧’、‘正氣凜然’更是朗朗上口，可是人們只將這些落實(shí)在了嘴上，可是行動(dòng)呢？瞧，馬路上，一個(gè)年邁的老人被車碰摔倒了，周圍的人似乎在避瘟神一樣，連忙避開了，老人的神情似乎有寫憤慨，這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子熱心的拉起了老大爺，可是事情并沒(méi)有像想象的那樣，老人反手緊緊拉住小伙子的手，朝四周大肆喧嘩，說(shuō)是小伙子將撞倒，身上關(guān)節(jié)都摔傷了。四周將這件事看的清清楚楚的人不僅不幫忙澄清，還站在路邊湊著看熱鬧，喧嘩聲不絕于耳。
人是兩面性的，有壞的方面就有好的方面。這不，這位大嬸的一袋桔子因?yàn)樗芰洗屏压锹德档臐L了出來(lái)。本來(lái)冷清的地方一下熱鬧起來(lái)，你爭(zhēng)我搶，甚至大打出手，不為什么，只是為了幾個(gè)橘子大嬸著急的快哭了，大喊：這是我買給孩子的，你們別拿呀！”。沒(méi)有人聽(tīng)她的。人群中，一個(gè)女孩踉踉蹌蹌的奔跑過(guò)來(lái)，在地上撿起所剩不多的橘子裝進(jìn)袋子，又禮貌的和人們討要其他的，有人講道理，將橘子給了女孩，也有的人不給，還順便罵上幾句。可是小女孩不退縮。大嬸呆呆的看著。大半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，橘子找到了一半多點(diǎn)，婦女接過(guò)袋子，對(duì)小女孩千恩萬(wàn)謝。
弘揚(yáng)吧，弘揚(yáng)我們的中華民族美德，成長(zhǎng)吧，在美好的環(huán)境中幸福成長(zhǎng)。
幸福的成長(zhǎng)作文3
“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”每每聽(tīng)到這一句淡雅卻蘊(yùn)含著無(wú)限的憂郁與無(wú)奈的歌詞，總能顫動(dòng)我內(nèi)心深處那根弦——究竟我是在幸福中成長(zhǎng)嗎？
幸福分為好多種，如家人之間的厚愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，師生之間的關(guān)愛(ài)。
每當(dāng)無(wú)情的鬧鐘將我喚醒時(shí)，第一眼看到的總是媽媽在廚房中忙碌的背影；每當(dāng)風(fēng)雨交加時(shí)，眼前總是看到爸爸在雨中奔跑的身影，雨啪啪得打在他身上，腳下的水花濺濕了褲管，爸爸好像沒(méi)有感覺(jué)似的，繼續(xù)跑著。
記得那是一年前的事了。外面的天灰蒙蒙的，心情也同樣如此。放學(xué)了，外面突然下起了雨，只見(jiàn)原本熱熱鬧鬧的教室，現(xiàn)在卻變得冷冷清清，原來(lái)?yè)頂D的走廊，現(xiàn)在變得空無(wú)一人。望著外面無(wú)形的雨滴，我不禁哼起了《隱形的翅膀》，希望自己也能擁有一雙隱形的翅膀，不必?zé)⿶溃槐厣鷼�，整天開開心心，更希望自己能立刻飛回家！正在這時(shí)，爸爸的身影在雨中出現(xiàn)了，他奔跑著，貌似要飛起來(lái)似的。當(dāng)他濕漉漉地站在我面前時(shí)，眼淚彌布了雙眼，時(shí)間仿佛停止在那一刻，世界也仿佛只剩下我們兩個(gè)，爸爸急促的呼吸聲是那么清晰，這時(shí)世界無(wú)比安靜。爸爸輕輕的說(shuō)：“走吧�！蔽疫@才晃過(guò)神來(lái)。回家時(shí)，我感覺(jué)爸爸的身體被雨淋著，盡管是夏天，但是那雨滴很涼很鋒利，他不停的擊打在爸爸身上、臉上�！鞍职�，你顧顧自己吧，不要總是顧著我，我已經(jīng)不是小孩了，這雨很涼的，你會(huì)感冒的�！蔽铱粗职帜康煽诖舻臉幼樱X(jué)得我自己有點(diǎn)太不懂事了�？墒窃捯呀�(jīng)說(shuō)出口了，正如水潑出去了就收不回來(lái)了。
我甩開爸爸的手，朝雨里奔去，頭回也不回，盡管爸爸在大聲叫我，我都裝作聽(tīng)不見(jiàn)。那場(chǎng)大雨讓我明白了爸爸的苦衷，明白了爸爸的心，明白了一切一切……
有時(shí)在路上看到父母為了保護(hù)他們的兒女，寧愿自己被雨打，被太陽(yáng)曬，我就想起那件事，那件令我刻骨銘心的事。
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，父愛(ài)是嚴(yán)厲的，但我認(rèn)為父愛(ài)是幸福的，父愛(ài)是溫柔的。
“幸�？偸歉糁Ａ�，看似很美麗，卻無(wú)法觸及……”當(dāng)再次聽(tīng)到這首歌時(shí)，那件事再次在腦海中浮過(guò)，我肯定，我在幸福中成長(zhǎng)！
幸福的成長(zhǎng)作文4
雖然我只來(lái)到這個(gè)美麗的世界僅僅只有9年多一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，可是我感到無(wú)比的幸福。在我的身邊有許許多多的人關(guān)心我、支持我、幫助我、愛(ài)護(hù)我……
天冷的時(shí)候有人為我送來(lái)溫暖的毛衣，病了有人關(guān)心我，遇到困難有人幫助我；每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，有人鼓勵(lì)我、支持我，并和我同分享快樂(lè)和喜悅。
記得在暑假期間，我有幸參加了成都電視臺(tái)魅力星光欄目主辦的首屆少兒藝術(shù)大賽，進(jìn)入了半決賽后，得到了親朋好友、老師同學(xué)、學(xué)校大隊(duì)部的鼎力支持，他們分別為我投了500多票，我非常非常地感動(dòng)，我簡(jiǎn)直覺(jué)得我被幸福緊緊地包圍著，雖然最后我沒(méi)有進(jìn)入決賽，但我決不灰心。
我還記得去年8月21日，那是一件令我刻骨銘心的事情。那天晚上，大雨傾盆、風(fēng)雨交加、電閃雷鳴、大約在凌晨?jī)牲c(diǎn)左右，“洪水來(lái)了！”爺爺?shù)暮鹇暟咽焖械奈殷@醒了。我立刻從床上跳了下來(lái)，抓了一件衣服，這時(shí)候，我奶奶顧不上穿外衣、穿鞋，順手抓了一把雨傘抱起我就跑，她趟過(guò)淹沒(méi)膝蓋的洪水，當(dāng)時(shí)我的腳已經(jīng)泡在了洪水里，嚇得我死死地抱住奶奶。奶奶以最快的速度躲到了柴棚里。我那時(shí)嚇得不住地發(fā)抖，奶奶說(shuō)：“不怕，有奶奶在！”突然間雨更大了，風(fēng)也更大了。奶奶剛把雨傘伸出去擋雨就被風(fēng)掛壞了。正在這時(shí)候，只聽(tīng)到“轟”的一聲，旁邊的房子倒塌了，我們趕快順著柴棚往山上爬。爺爺拿著電筒在前面帶路，奶奶抱著我緊緊地跟在他的后面。風(fēng)雨中的我們?nèi)頋裢噶�。在伸手不�?jiàn)五指的山坡上，奶奶抱著我深一腳，淺一腳，幾次都差點(diǎn)摔倒，奶奶大聲說(shuō)：“會(huì)不會(huì)有泥石流��？”我說(shuō)：“奶奶不怕，要鎮(zhèn)定�！贝蠹s走了十分鐘左右，我們聽(tīng)見(jiàn)了狗叫聲，看見(jiàn)了燈光，這時(shí)候奶奶再也抱不動(dòng)我了，就只好把我放下來(lái)，我們一同走到安全的地方……第二天，房東老奶奶給我們煮雞蛋，做早飯，村干部又把我們轉(zhuǎn)移到了更加安全的地方、寺廟里的長(zhǎng)老給我們生活住宿上的關(guān)心，直到下午爸爸把我背出去……雖然那天晚上，我經(jīng)歷了什么叫魂飛魄散，但我更懂得了人與人之間的關(guān)愛(ài)，我深深地感受到了幸福！
愛(ài)如陽(yáng)光，照耀著我茁壯成長(zhǎng)，愛(ài)如春雨，滋潤(rùn)著我幼小的心田。感謝愛(ài)我的人們，讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。我想真心地說(shuō)一聲：“我很幸福，謝謝您們！”
幸福的成長(zhǎng)作文5
每個(gè)人每天都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是美妙的，成長(zhǎng)是快樂(lè)的，成長(zhǎng)是幸福的，成長(zhǎng)是值得回憶的……
我從小喜歡游泳，每當(dāng)看見(jiàn)游泳運(yùn)動(dòng)員取得冠軍金牌時(shí)，我的心中有一種說(shuō)不出的喜悅�？晌乙恢辈粫�(huì)游泳，我準(zhǔn)備在這個(gè)暑假讓爸爸媽媽教會(huì)我游泳。
一天下午，我纏著爸爸媽媽帶我去游泳。我來(lái)到游泳池，哇！池里的人可真多�。�(huì)游泳的人向一條條穿梭的魚，一會(huì)游自由式，一會(huì)游蛙泳式，好不自在。實(shí)在累了，就四仰八叉地躺在水面上舒舒服服地歇息一會(huì)。不會(huì)游的只能借助游泳圈，顯得笨手笨腳。我迫不及待地穿上媽媽給我買的新游泳衣，跟在爸爸媽媽的后面小心地下了水。啊呀，不好！水已經(jīng)淹到脖子了，可腳卻怎么也站不穩(wěn)。我心里一陣慌亂，忙伸手亂抓，終于抓到了旁邊的扶手。這下，我有點(diǎn)想打退堂鼓了。爸爸見(jiàn)了成心逗我：“你啊，真是個(gè)兔子膽，不敢下水，還想學(xué)游泳？”我才不認(rèn)輸那！聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我套上游泳圈漂到淺水區(qū)。
爸爸讓我先學(xué)悶水，我深深地吸了一口氣，緊閉雙眼，把頭悶進(jìn)水里，我心里默默地?cái)?shù)：一秒、兩秒、三秒……悶到二十幾秒的時(shí)候，我實(shí)在憋不住了，猛地抬起頭，深深地吸了一口氣。水珠順著臉頰流了下來(lái)。
媽媽站在對(duì)面微笑的看著我：“你這小鬼還真是不賴，第一次就能有這樣的成績(jī)！好了，接下來(lái)跟爸爸學(xué)習(xí)邊悶水邊渾身放松，讓身體浮起來(lái)。”果然我的身體慢慢浮了起來(lái)，我一開心就嗆了口水。只聽(tīng)見(jiàn)耳朵里好像有咕嚕咕嚕的水聲，我害怕極了，想喊救命，可又怕張嘴嗆更多的水。迷迷糊糊間，我覺(jué)得有一雙大手托起了我。我睜開眼睛，是爸爸。我一下子哭了出來(lái)，爸爸說(shuō)：“孩子，不要哭要勇敢，這游泳好比生活，只有努力才會(huì)有收獲！”在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我毫不氣餒，終于學(xué)會(huì)了游泳……
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)經(jīng)歷種種考驗(yàn)。我覺(jué)得我很幸福，能在爸爸媽媽的百般疼愛(ài)下幸福成長(zhǎng)。
幸福的成長(zhǎng)作文6
“陽(yáng)光足人類核以生存和活動(dòng)的源泉。”地理書上說(shuō)。而今天我所要說(shuō)的卻是另外一種“陽(yáng)光”。
初二那年，我唯一的知心好友隨父母去了大洋彼岸。爾后，我開始寂竇，認(rèn)為別的同學(xué)都不會(huì)象她那樣真心待我，每日都沉浸在時(shí)友情的回憶中。
初三的時(shí)候，有一次全班去爬香山，我在爬山的時(shí)候，看見(jiàn)別人兩仁個(gè)好友聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。自己一個(gè)人實(shí)在沒(méi)趣，于是不想去，沒(méi)料到老師同學(xué)不肯答應(yīng)，只好點(diǎn)了頭。
第二天一早，來(lái)到香山，大家檢了一條又窄又陡的小山路，排成一條長(zhǎng)龍“開爬”。這山路實(shí)在很難走，一開始大家還蠻有興趣的，覺(jué)得好玩，可時(shí)間一長(zhǎng)就不行了。尤其是我，本來(lái)就不太情愿來(lái)，這回更是滿肚子怨氣。首先是累，這山路陡，爬的時(shí)候四肢著地，腰不能直，再加上山挺高，半天望不見(jiàn)頭，真比長(zhǎng)跑還累。其次是熱，本來(lái)早晨挺涼的，這陣子卻象連太陽(yáng)也發(fā)了燒�？诟缮嘣镞�沒(méi)有水，真是買了后悔藥都沒(méi)法吃。我真想休息一下，可我中間一停，下邊的半條“龍”怎么辦?這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)路邊有一塊大石頭，干脆人和包都往上一“掉”。我后邊的徐帆看見(jiàn)我這個(gè)樣子，忙說(shuō):“快起來(lái)，這才一半路，下又下不去，剎你一個(gè)怎么辦?”我還是粕著不起，她干脆把我的包往她身上一背，拉了我一把，又向前走了。我知道她也很系了，還盡力幫我，我不能這樣沒(méi)毅力。當(dāng)我又加入“龍”時(shí)，同學(xué)們熱情地喊:“可為，加油!”“苦不苦，想想紅軍兩萬(wàn)五!”我頓時(shí)又來(lái)了特神。后來(lái)，我還經(jīng)常聽(tīng)到后邊有人說(shuō):“小心腳下的石頭�！痹陔y走的地方，總有一只只沮暖的手伸過(guò)來(lái)，扶我一下，拉我一把。在同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，我終于也成了登山的勝者。當(dāng)同學(xué)們歡呼的時(shí)候，我由于戴著墨鏡，看似沒(méi)有什么表情。而我的內(nèi)心卻是何等的喜悅啊!不僅僅是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了這座山，更重要的是我感受到了同學(xué)時(shí)我真摯的友情和集體的溫暖，這天在公園里漫步所感受不到的。如果說(shuō)是我自己靠毅力爬上了山，還不如說(shuō)支持我的是—友情。
以后的日于里我不再孤獨(dú)，生活在班集體這個(gè)小家庭中，同學(xué)之間充滿了友愛(ài)，這友愛(ài)如陽(yáng)光般溫暖我心，是我精神力童的源泉，使我在友愛(ài)的陽(yáng)光下幸福地
幸福的成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人經(jīng)歷的風(fēng)景。在這短暫而又美好的成長(zhǎng)過(guò)程中，我把一件件幸福愉快的事情編織于一起構(gòu)成鮮艷而又美麗的成長(zhǎng)之花。
小時(shí)候的我，如同一顆小樹苗需要雨露的澆灌。陽(yáng)光的呵護(hù)一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
那個(gè)時(shí)候，我只有五歲。小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮的孩子，一個(gè)喜歡鬧笑話的小丫頭。我仿佛對(duì)水有著特殊的喜好，一向喜歡玩水。有一次，爸爸媽媽不在家時(shí)，小小的我打開水龍頭接了一點(diǎn)水，這里灑灑那里灑灑，玩的不亦樂(lè)乎。結(jié)果，地板都濕了，自己也變成了“落湯雞”。爸爸媽媽回來(lái)后數(shù)落了我一通，給我換了一身干凈的衣服。當(dāng)天夜里我就發(fā)燒了，媽媽連忙找了小毯子把我裹起來(lái)，催著爸爸開車送我去醫(yī)院。那一刻，燒的迷蒙的我不經(jīng)意間看見(jiàn)媽媽焦急的神情和爸爸擔(dān)心的樣子，我的心里頓時(shí)涌起了千思萬(wàn)緒……我感到我是幸福的。
那年，我十歲了。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)離開了家鄉(xiāng)在外地上學(xué)了，媽媽說(shuō)："孩子你真棒，可以堅(jiān)持下來(lái)，我希望你可以繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)著自己去成長(zhǎng)。隨時(shí)要記得我和你爸爸總會(huì)在你的身后做你最堅(jiān)強(qiáng)的后盾�！蔽颐靼琢藡寢尩牧伎嘤眯模菫榱俗屛铱梢宰兊酶鼒�(jiān)強(qiáng)，更能勇敢的面去面對(duì)困難與挫折；她是為了，讓我可以堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)，如同小樹苗一樣獲得充足的陽(yáng)光后自己茁壯成長(zhǎng)！那一刻，我感到了成長(zhǎng)的幸福來(lái)源于父母的關(guān)愛(ài)。
今年，我十三歲了。在今年的此刻，我已學(xué)會(huì)了自己成長(zhǎng)。在媽媽生日的那一天，我大聲地說(shuō)出了我的愛(ài)：“媽媽，我愛(ài)您！祝您生日快樂(lè)！”我長(zhǎng)大了，感謝媽媽在我成長(zhǎng)過(guò)程中給予的鼓勵(lì)與鞭策，那都是愛(ài)的沃土，幸福的象征。
成長(zhǎng)的幸福，并不是一些華而不實(shí)的外在，也不是浮夸的虛榮，它不過(guò)是由一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的細(xì)節(jié)組合而成的。它只是一句溫馨的叮嚀，一句愛(ài)的囑托。我的成長(zhǎng)之路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是我依然會(huì)堅(jiān)定的走下去，因?yàn)槲抑莱砷L(zhǎng)的路上一直一直都盛開著溫馨而絢麗的幸福之花。
成長(zhǎng)的路上，有成長(zhǎng)的幸福！
幸福的成長(zhǎng)作文8
她的笑容
在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次考試考失利了，導(dǎo)致我非常不開心，我一個(gè)人趴在課桌上，聽(tīng)著自己的小伙伴炫耀著自己的成績(jī)，我頓時(shí)感到非常的自卑，感覺(jué)自己沒(méi)有什么用，我突然感覺(jué)有人拍了一下我的背，我以為是我的同學(xué)，結(jié)果是我的班主任，她看到我這失落的樣子，便把我叫到她的辦公室里，我原本以為我會(huì)得到一頓嚴(yán)厲的批評(píng)，結(jié)果得到的是老師的笑容，老師的關(guān)心，這一點(diǎn)使我非常的感動(dòng)，再那過(guò)后，她便安慰了我，說(shuō)從哪跌倒就從哪站起來(lái)，終點(diǎn)其實(shí)就是起點(diǎn)。
從她件事情過(guò)后，她似乎非常的關(guān)心我，每一節(jié)課上都會(huì)叫我站起來(lái)提問(wèn)我問(wèn)題，我至今還記得當(dāng)時(shí)的感受，那時(shí)可是哭笑不得啊，就是小學(xué)的班主任使我熱愛(ài)上了學(xué)習(xí)。她的笑容深深的刻在了我的腦海里面
新班主任老師
在升初二的時(shí)候，我早就知道我們要換班主任了，我怕?lián)Q到一個(gè)很嚴(yán)厲的老師，不過(guò)這個(gè)煩惱，在我看到她的第一面這個(gè)煩惱就消失了。
我們的新班主任是一個(gè)教導(dǎo)有方的老師，雖然以前很多老師對(duì)我們班的印象不是很好，甚至有些老師厭倦我們班，不想來(lái)我們班上課�？墒沁@個(gè)老師并不厭倦我們，反而相信我們一定能改正過(guò)來(lái)，她說(shuō)的一條條規(guī)則，一件件事，我們班的同學(xué)都非常的努力去做，我從未見(jiàn)到同學(xué)們這么努力去做老師給我們的任務(wù)，從前初一時(shí)甚至有些時(shí)候老師在教室都一樣吵鬧，可是我們這個(gè)老師在教室的時(shí)候，同學(xué)們都很安靜。她給我們訂下了很多規(guī)則比如上自習(xí)課安靜，老師說(shuō)話學(xué)生不說(shuō)話。似乎我們的班主任有極大的法術(shù)，她把我們班的學(xué)生都變的很有紀(jì)律，所以說(shuō)這就是她的法術(shù)。我相信我們班會(huì)在她的領(lǐng)導(dǎo)下變得越來(lái)越好。
父母對(duì)我的關(guān)心
在新的一個(gè)學(xué)期里面，我發(fā)現(xiàn)了我的母親對(duì)我的期望和管教越來(lái)越嚴(yán)厲。原先父母對(duì)我的成績(jī)不是很在意，我基本處于放養(yǎng)的狀態(tài)，因?yàn)樗齻冇袝r(shí)候非常的忙。
在開學(xué)的時(shí)候，母親對(duì)我說(shuō)新的學(xué)期要好好努力，上課認(rèn)真聽(tīng)。雖然這些話我聽(tīng)過(guò)了N遍了，但是我很少會(huì)放在心上，但是我的母親用了實(shí)際心動(dòng)管教我，我回家的時(shí)候不然我玩手機(jī)，寫完作業(yè)可以玩會(huì)，我相信我的成績(jī)會(huì)慢慢變好。
幸福的成長(zhǎng)作文9
個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助…一人生際遇既有順境，也有逆境，激勵(lì)與挫折，成功與失敗，都能促人成長(zhǎng)。請(qǐng)你根據(jù)親身體驗(yàn)將下面的題目補(bǔ)充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內(nèi)不得出現(xiàn)所在學(xué)校的校名、人名，否則扣分。
題目：我在______中成長(zhǎng)
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福
我小時(shí)侯再姥姥家上幼兒園，爸爸媽媽不在身邊，但姥姥對(duì)我特別關(guān)心，我想要什么姥姥就給我買什么可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我還經(jīng)常讓她生氣。記得有一次，我看見(jiàn)一些大同學(xué)玩陀螺，我也很想玩，就去跟姥姥要，姥姥剛要帶我去買，但被剛進(jìn)門的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái)，聲音大的可以震破玻璃這是姥姥心疼了，她對(duì)媽媽說(shuō)：“他想要你就給他買，干嗎非要讓他哭呢？”媽媽說(shuō)：“他要什么就給他買什么還不把他寵壞了，您就別管了�！崩褷斠策^(guò)來(lái)說(shuō)：“就給他買一個(gè)吧！”媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買。
我們每個(gè)人從小就生活在幸福中，有父母對(duì)我們的疼愛(ài)，爺爺奶奶噓寒問(wèn)暖，我們真的很幸福
在路上，風(fēng)吹著樹枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望，小鳥在樹上唧唧喳喳的叫好像在嘲笑我的無(wú)知。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她老了，不舍得買一點(diǎn)東西你卻要這要那你說(shuō)你這么做對(duì)不對(duì)？”我一聲不吭，在心里進(jìn)行激烈的斗爭(zhēng)，到底還要不要了？我現(xiàn)在是進(jìn)退兩難，如果要得話就顯得我很無(wú)知，如果不要我又很想玩。最后媽媽還是給我買了。我也高興地笑了。
從這件事可以看出姥姥是多么地愛(ài)我，我感到很幸福，家里得人對(duì)我關(guān)心倍至，我還調(diào)皮搗蛋讓他們生氣，我真是身在福中不知福。看著大街上無(wú)家可歸的孩子，我更覺(jué)得幸福了。姥姥那么的愛(ài)我，我卻不停地?fù)v蛋，她為了我付出了許許多多，自己舍不得買東西吃，但是我要什么她就給我買什么，真是無(wú)微不至。
我以后一定好好學(xué)習(xí)將來(lái)掙大錢讓他們過(guò)上好日子，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
我現(xiàn)在終于體會(huì)到了我真的很幸福啊！我要珍惜這份幸福。
幸福的成長(zhǎng)作文10
生活中處處都有幸福，如果你稍加注意，就能夠發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)幸福不只在那些轟轟烈烈的大事情，更多的則在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
陽(yáng)光明媚的下午，我踏著輕快地腳步向書店走去。忽然向上看，只見(jiàn)一片一片刺眼的陽(yáng)光逐漸被黑暗所吞噬，最后，連太陽(yáng)也被烏云吞噬。只聽(tīng)見(jiàn)轟隆轟隆的聲音在我耳畔響起，伴隨著綿綿密集的雨降落。“糟了，傘沒(méi)拿，怎么辦啊，”我有些不安地說(shuō)。頓時(shí)，我手足無(wú)措，只好快速的跑進(jìn)一家商店，剛想跑時(shí)，手機(jī)鈴聲響起了，我邊跑邊邊拿出手機(jī)。媽媽怎么來(lái)電話了，我心想。接通后，電話那頭變傳來(lái)了急切的問(wèn)候，問(wèn)我有沒(méi)有淋濕。打完后，鈴聲又響了。一看，又是媽媽的電話，我剛想說(shuō)，媽媽就搶先一步說(shuō)：別去書店了，等雨不下時(shí)快回去，估計(jì)還會(huì)下，早些回去吧！聽(tīng)完。我變感受到一股暖流流入我心。雨這時(shí)也停了下來(lái)，雨后的彩虹也無(wú)法襯托我現(xiàn)在的心情。生活處處有幸福，或許只是一兩句的問(wèn)候，關(guān)切。但這種小事或許比那些所謂的大事還要大事吧！
烏云密布的中午，我們的一次小測(cè)試的成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我看到我的成績(jī)時(shí)，頓時(shí)我就蒙了，心想：哎！這下子怎么辦啊！放學(xué)后，我回到家中。當(dāng)我把成績(jī)告訴爸爸時(shí)，我本已為等待我的將會(huì)是挨罵，但出乎意料的是，父親沒(méi)有一絲一毫地生氣，而是耐心地跟我說(shuō)要好好學(xué)習(xí)，并且還幫我分析試卷的錯(cuò)誤，指出錯(cuò)和不該錯(cuò)的，我的內(nèi)心充滿溫暖。這就是幸福��！
一天清早，我習(xí)慣性的刷牙洗臉，讓后坐到椅子上等早飯，仿佛一切都是如此。不經(jīng)意地看了看媽媽，頓時(shí)，我才知道媽媽的勞累，媽媽的辛苦。是啊，媽媽每天都要工作，已經(jīng)十分累了。于是，我便快速起身去幫忙。可媽媽卻說(shuō)：“不要緊的，你去做好，馬上就好了。我只好做回了座位，媽媽把東西盛出來(lái)時(shí)，我又起身去幫媽媽，雖然幾率不大，但我還是要冒險(xiǎn)一試。果然不出我所料，媽媽又一次回絕了我的好意，然后把東西輕輕放到桌子上。當(dāng)我吃時(shí)，總感覺(jué)和平常有些不同之處�；蛟S，幸福就是在你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的。
只有你不放過(guò)生活中任何一點(diǎn)小事，你就會(huì)感覺(jué)到自己只是身在幸福卻不知道幸福。
生活處處有幸福啊！幸福覆蓋面之廣！之大！之深��！
幸福的成長(zhǎng)作文11
每當(dāng)看見(jiàn)妹妹那張?zhí)煺娲緲愕男∧槪冶銜?huì)想起三年級(jí)的那件事。
那天是我的生日，我收到了很多同學(xué)送的禮物。下午，我開心地回到家，直奔書房，準(zhǔn)備好好欣賞一番�？蓵鼊傄环畔�，就聽(tīng)見(jiàn)一陣鬼哭狼嚎——“姐姐！”我一驚，那是我四歲的妹妹：自從她降臨我家，我的生活便從未安寧。她要和我搶玩具、搶零食，我不給她，她就哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就要把我臭罵一頓。妹妹向我狂奔過(guò)來(lái)，邊跑邊叫“姐姐”，還不時(shí)揮動(dòng)著拳頭，她手上拿著一張紙，我估摸著應(yīng)該是被她撕爛的廣告。她走到門口，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看！”“看什么看，我作業(yè)多著呢，別來(lái)煩我！”我說(shuō)完就關(guān)上了門。在關(guān)門的一剎那，我看見(jiàn)她委屈的表情，我想：她不會(huì)哭吧，要是她哭了我就死定了！
我打開禮物包裝，開始欣賞：哇——精致的手表、可愛(ài)的水杯、美味的糖果……等到我終于看夠了，才開始瘋狂地寫作業(yè)。
六點(diǎn)半，我的作業(yè)寫完了。我打開門，發(fā)現(xiàn)妹妹乖乖地站在門口。我問(wèn)：“你干——”她抬起胖嘟嘟的小臉說(shuō)：“姐姐，送給你！”我拿起那張紙，發(fā)現(xiàn)上面畫著兩個(gè)疊在一起的長(zhǎng)方形，再上面畫著幾根豎線，紙的背面寫著四個(gè)字“生日開心”。我的嗓子仿佛被什么堵住了。妹妹說(shuō)：“姐姐，我不會(huì)寫′快樂(lè)′，你教我吧！我請(qǐng)你吃蛋糕！”說(shuō)著她把紙翻了過(guò)來(lái)。那東西原來(lái)是生日蛋糕！我緊緊地抱住了妹妹，說(shuō)：“好，好……”
窗外的天空泛著淡淡紅暈，仿佛也被感動(dòng)了！
妹妹陪著我成長(zhǎng)，在我成長(zhǎng)的路上給我幸福、感動(dòng)。后來(lái)，妹妹每一年都要送生日賀卡給我，她會(huì)寫“快樂(lè)”了，也能畫出很美的生日蛋糕，可我卻更喜歡第一次那張，因?yàn)樗柡嗣妹脤?duì)我的愛(ài)，讓我明白了妹妹是我成長(zhǎng)路上的幸福。妹妹，我一定會(huì)加倍愛(ài)你，讓你在成長(zhǎng)路上也充滿幸福，歡樂(lè)！
幸福的成長(zhǎng)作文12
成長(zhǎng)的酸甜苦辣，讓我們明白世界的多姿多彩。在我們這樣的花季年華中，我們會(huì)感觸更多，了解更多，難道這不是一種幸福嗎？因此，我要說(shuō)：“成長(zhǎng)是一種幸福�！彼屛覀兏形蚝芏�。
我不會(huì)忘記，父母是如何把我養(yǎng)育成人的。他們用淳樸與善良澆灌著我，讓聰明和熱情滲透了我，使我這朵小小的花兒快樂(lè)茁壯地成長(zhǎng)。記不清有多少次，我摔倒過(guò)，父母用鼓勵(lì)的眼神與親切的.笑容，讓我振作，重新站起來(lái)；忘不了有多少夜，我在燈下溫習(xí)功課，父母也在燈下呆呆地坐著，默默地陪伴我大半夜……記不得有多少件充滿父母親愛(ài)意的小事，忘不掉有多少父母親太陽(yáng)般的關(guān)懷。
記得兒時(shí)，是那樣無(wú)憂無(wú)慮，天真，與爸爸媽媽經(jīng)常一起玩游戲。在陽(yáng)光下，與父親賽跑，在屋檐下，與母親畫畫。我曾偷偷的拿走父親的錢去買吃的，也曾小心的走到媽媽身旁嚇唬她。那是，總認(rèn)為與父母在一起就是最快樂(lè)的日子。但時(shí)光轉(zhuǎn)眼稍縱即逝！我已不再是小孩，不再是那個(gè)天真幼稚的孩子了。
我不再喜歡媽媽來(lái)安排我的生活，不再喜歡爸爸的督促；不再喜歡媽媽的叮囑，不再依賴爸爸的懷抱……我開始討厭爸爸粗糙的大手，開始厭惡媽媽無(wú)盡的嘮叨；我寧愿將心事告訴好朋友，也不想向父母傾訴。但爸爸媽媽卻不以為然，他們仿佛沒(méi)有看到我的冷漠與叛逆，依然為我默默地付出著。那天早上，大雨傾盆，風(fēng)無(wú)休止的刮，父母依然是忙忙碌碌，而我，依然重重地摔門，昂首而去。
但當(dāng)我中午回來(lái)時(shí)，我卻被眼前的景象震撼住了！那堂皇的裝飾，那美味的蛋糕，那和諧的氛圍，還有那向我微笑的父母。今天是個(gè)不同尋常的日子，我恍然大悟，原來(lái)今天是我生日。想想我之前做的，又想想父母做的，他們還把這個(gè)頑固叛逆的我放在心上，而我卻那樣對(duì)待他們。此時(shí)此刻，昔日的畫面一幅幅呈現(xiàn)在我面前。
此時(shí)，風(fēng)不刮了，雨也停了，我望向窗外，那陽(yáng)光灑在我身上，是那么耀眼，那么溫暖！一切都是那么美好。
每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)有許多事情發(fā)生，這些事會(huì)使我們長(zhǎng)大，會(huì)讓我們了解更多，讓我們銘記于心。雖已步入高中生活，但我不會(huì)忘記那昔日的幸福！
幸福的成長(zhǎng)作文13
作為一名中學(xué)生，應(yīng)該講文明，懂禮貌。這體現(xiàn)出一個(gè)人的素質(zhì)，也是能不能交到朋友，能不能得到別人尊重的關(guān)鍵。
我認(rèn)為，謙讓社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，有些人認(rèn)為只是表面談?wù)�，�?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了。生活中你不一定只做大事，而小事卻置之不理：遇到老師時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好；上課遲到時(shí)，進(jìn)教室要喊報(bào)告；坐公交車給老人讓座；不隨手亂扔垃圾……這些基本的禮儀知識(shí)想必大家都知道，可真正有多少人去做了呢？記得有一次，我站在10路車上，人很多，座位上都坐滿了人，這時(shí)上來(lái)了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，他還帶著一個(gè)年幼的小孫子，他們從車門口一直走到車尾，居然沒(méi)有一個(gè)人起身讓座，他們都滿不在乎的看向車外，連正眼都沒(méi)瞧他們一下。那播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”似乎也帶上了刺耳的聲音。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(zhǎng)的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明；有孟母三遷，這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明；有舉案齊眉，這是夫妻見(jiàn)相敬如賓的文明。
但是，曾經(jīng)無(wú)比璀璨耀眼的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，而歷史長(zhǎng)河中千淘萬(wàn)漉的珍珠，卻被世界的浮華與喧鬧蒙上一層沉積的污垢，無(wú)法抹去。當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜，當(dāng)人們對(duì)文明規(guī)范充耳不聞，當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾，我們，是否還能看到文明那微弱的光芒，是否能聽(tīng)到祖祖輩輩的諄諄教導(dǎo)？文明古國(guó)、禮儀之邦的名號(hào)是否依然無(wú)愧的毅力于世，不曾傾倒？中國(guó)是一個(gè)有著幾千年的文明古國(guó)，禮儀大邦。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀謙恥作為立國(guó)之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所體現(xiàn)出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過(guò)馬路，再比如送迷路的小朋友回家，這是一些小得不能再小的事情，但也正是因?yàn)檫@些小事，才能讓我們真正體會(huì)到人與人之間的溫情，才足以證明中國(guó)是個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦。
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明是一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。讓我們擁抱文明，擁抱中國(guó)一千年的美譽(yù)。
幸福的成長(zhǎng)作文14
我在逆境中成長(zhǎng)
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌。在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考慮怎樣克服困難。彼得遜說(shuō)過(guò)：“人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在你自己手中。
逆境給人寶貴的磨煉機(jī)會(huì)。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過(guò)來(lái)的。失聰?shù)呢惗喾遥D難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一部音樂(lè)家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂(lè)章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而演《周易》,“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨�！币虼耍婢呈菑�(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬(wàn)丈深淵。
無(wú)須贊美逆境，無(wú)須企盼逆境，但必須正視逆境，一旦身處逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇氣，有毅力，有實(shí)干精神，即使眼看山窮水盡，仍要想到會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明。自古以來(lái)，所有能成就一番大事業(yè)的人無(wú)一不是腳踏實(shí)地、努力奮斗的人。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唉聲嘆氣不是辦法，幻想憧憬不是辦法,只有信心十足地去干，才能走出困境。愛(ài)迪生花了整整十個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了蓄電池；著名科學(xué)家竺可楨七十多歲還到野外考察，獲得第一手資料，直到臨終的一天還不忘做科研記錄。他們戰(zhàn)勝了多少艱難困苦！
人生的價(jià)值，生命的意義，該在什么地方以什么形式體現(xiàn)出來(lái)，許多先進(jìn)人物都為我們做出了表率與說(shuō)明。不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)�，用奮斗走出逆境，這將會(huì)成為我們巨大的財(cái)富。我很欣賞奧斯特洛夫斯基的一句話：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
幸福的成長(zhǎng)作文15
我想，從每位同學(xué)呱呱落地的那一刻起，若不出意外，定是接受了幸福的洗禮。家庭、學(xué)校、朋友、社會(huì)，都會(huì)隨著我們的成長(zhǎng)，帶給我們各種幸福。不錯(cuò)的，幸福無(wú)處不在，他們?cè)谖覀兂砷L(zhǎng)的角落里生根發(fā)芽，你要用心去體會(huì)它，用雙手去播種它，用行動(dòng)去感悟它，使每個(gè)人都在幸福的國(guó)度中成長(zhǎng)。
我曾看過(guò)一篇名叫《樹屋》的文章。主人公擁有一顆純真、善良的童心，她為孩子們建造心靈的花園，并滿足了一個(gè)腦癱患兒的心愿。她認(rèn)為，幸福就是擁有一顆善良的心，孩子們的幸福就是她最大的幸福，孩子們的笑臉是世界上最燦爛、幸福的花朵！我想：主人公能有此所悟，正是他懂得了給予是世界上最大的幸福，用真誠(chéng)的心和雙手去播種幸福是世界上最大的財(cái)富。由此而出“給予”是我成長(zhǎng)中最大的幸福。
我想“給予”一詞有雙重語(yǔ)義，在物質(zhì)上的的給予，在精神上的給予。這樣，給予的天地就更加的廣闊了。
你們興許也有過(guò)上學(xué)時(shí)忘帶尺子、鉛筆、書本的時(shí)候。每次，當(dāng)我得到別人的熱心給予的時(shí)候，心里就會(huì)暖烘烘的，這便是給予所帶來(lái)的幸福，也是日常生活學(xué)習(xí)中最微不足道的一種給予。給予使人精神舒暢，為什么不試著去給予呢？
有時(shí)候你把朋友的東西弄丟了，有時(shí)你的朋友因某事而生氣了，你又要領(lǐng)悟給予帶來(lái)的第二重意思，合理地去安慰他們，適當(dāng)?shù)厝ス膭?lì)他們，你的朋友們當(dāng)然會(huì)破涕為笑，你們的友誼也會(huì)加深。哈哈，既然能這么輕松地得到幸福，為什么不去試著去給予呢？
我和朋友們都幸福的生活在在這樣一個(gè)懂得相互給予的環(huán)境里，當(dāng)然，屬于我們的快樂(lè)與財(cái)富無(wú)窮無(wú)盡。
2008年中國(guó)遭受了許多自然災(zāi)害，如：南方的雪災(zāi)、汶川的大地震……都使許多幸福的家庭遭到了精神物質(zhì)上的損失。我在電視中看到解放軍用身軀使他們得到了幸福，作為一名共青團(tuán)員，我也積極捐錢捐物。看到災(zāi)區(qū)的孩子們又重新綻放了笑容，重新回到了學(xué)校，我的心里可真高興，我想：這便是基于所給我?guī)?lái)的幸福體驗(yàn)吧！日記大全
給予所帶來(lái)的幸福真是很多很多，它是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中擁有善良的心，在成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印中都用幸福的身影。朋友，無(wú)論你成長(zhǎng)的路通向哪里，我都希望你去給予，走過(guò)的每一個(gè)地方都盛開著幸福的花朵，因?yàn)槟阄叶荚谛腋５爻砷L(zhǎng)！
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