什么伴我成長優(yōu)秀作文（通用13篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的什么伴我成長優(yōu)秀作文（通用13篇），歡迎大家分享。
什么伴我成長優(yōu)秀作文1
“失敗是成功之母”，只有經歷無數次失敗，才能夠獲得成功。我們只能在失敗中成長。
每個人都會有自己輝煌的時刻，而每個人無須留戀這一時刻。因為歲月流逝，很快將它沖刷得無影無蹤。當每一次開學典禮上表彰優(yōu)秀學生在名單上有我的名字時，我覺得我成功了。此刻，我想到我整個學期的辛苦努力沒有白費，但我絕不會驕傲，我會繼續(xù)努力爭取下一次在名單上有我的名字，我要牢記成功的喜悅，我要讓它成為我成長道路上的一個目標。
做一個不懈拼搏者難，做一個真正的成功者更是難上加難！在我學習打乒乓球的時候，每一次都是從失敗中吸取教訓，最后才能成功。這種成功的桂冠是用汗水編織而成的，編織它頗艱難的，戴上它更難。這種成功經常把我變得傷痕累累，可以成功相比，這又算得了什么呢？
你是否聽過這樣一個故事：從前有一個人問三位砌磚工人：“你們在做什么呢？”第一個工人說：“砌磚。”第二個工人說：“我正在賺錢。”第三位工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子�！钡胶髞砬皟蓚�人一生都是平平庸庸，沒有一點作為，而第三個工人卻成為了有名的建筑師。第三個砌磚工人為何成為有名的建筑師？
因為第三位砌磚工人經歷了無數次失敗，在失敗中不斷的成長。最后終于成為了一位有名的建筑師。我認為第一位工人是一位自卑者，他喪失了自信心，也就喪失了前進的動力，失去了上進心和理想。第二為工人是一位自負者，他滿足于自己的現狀不肯為自己的理想努力奮斗，結果一事無成。而第三位工人是一位有自信心的自強者，能認識到自己的實力，并為自己理想而拼搏，不懈地努力，做一位成功者，他也是經歷無數次失敗才取得成功的，可是他在失敗當中不斷的吸取教訓，不斷的成長。倘若第三位砌磚工人不經過一番努力奮斗，或許他現在還是一位普通的工人。第三位砌磚工人取得了成功，他可以盡情的享受這種成功的喜悅，他可以自豪的教導自己的子孫：“有志者事竟成，失敗是成功的前提，只有經歷一次又一次的嘗試，最后才能取得成功。”
我在失敗獲得成功的同時，明白了一個道理——“失敗乃成功之母，”人只有在逆境中才能不斷的進步，不斷得成長。
什么伴我成長優(yōu)秀作文2
“如果要別人誠信，首先自己要誠信�！薄勘葋�
含義：如果你要別人講誠實守信，首先自己要講誠信。
我讀了這句話，我深感慚愧。
以前，我是一個一點也不講誠信的孩子。有一次，我和爸媽一起到外婆家里玩。外婆像見了幾位名人一樣熱情地接待了我們。由于今天是老姐的十歲生日，所以外婆買來一個既圖案美觀又好吃的蛋糕。于是，我的口水流得足有三千尺。后來，我擋不住自己那只好吃的嘴巴，終于拿了一點吃吃。啊，原來蛋糕里還有香甜可口的水果啊！我整個人好像都沉浸在這種誘人的味道中。過了一會兒，我醒來了，頓時，我的心中不由自主地產生了害怕的想法。我看了看四周，沒有什么人，只有表弟還在門口玩。突然，我靈機一動，一條妙計一下子印在我的腦海中。我飛快地跑到表弟面前，好心好意地說：“表弟，你想不想吃蛋糕啊？”表弟想了想說：“想是想，不過要等奶奶說開始吃的時候才能吃。”我費盡心思地想把他弄進我的圈套，可他就不上當。他終于在我的說服下，要吃一點了。于是，他也就偷偷地挖了一點吃吃。
吃蛋糕的時候，外婆發(fā)現有一個地方被偷吃了。于是就生氣地問我們：“你們誰偷吃了？”我和表姐都裝成一副若無其事的樣子。這時候表弟站出來，大膽地承認了自己的錯誤。雖然他被罵了一頓，但是他這種知錯就改的精神值得我們每一個同學學習。他人小，但是有一種誠實的高尚品德，我真不如他，心感慚愧。
從那以后，我決心一定要改掉這個不誠實的壞毛病，而且還要養(yǎng)成守信的好習慣，在學校做一個誠實守信的好學生，在家里做一個誠信的好孩子。
由于我牢記名言：“如果要別人誠信，首先自己要誠信”。從這以后，我一直把這句名言作為我行動的準則。在行為規(guī)范評比中，我光榮地被評為“誠實守信的好少年！”我將永遠在名人名言的陪伴下茁壯成長！
什么伴我成長優(yōu)秀作文3
望著窗外剛種上的小樹，被沒有方向的吹得東倒西歪，七零八落地散在地上，我清晰地感受著它的痛楚，因為我一個星期前的傷痛在那片風雨中拉開了內幕：期中考試考砸了，被老師批評，回到家又被父母訓斥……很長一段時間，我都在想，生活就將這樣毫無意義地進行下去嗎？而如今，看著在風雨中搖曳不能自主的小樹，我更疑惑了。
恍惚間我想到了一個人，我是“人比黃花瘦”的李清照——我最敬佩的女詞人。
她坎坷的人生，向來讓人唏噓不已。她的早年生活富裕，工書能文，通曉音律。中原淪陷后，與丈夫南流，過著顛沛流離、凄涼孤苦，多年搜集來的金石字畫喪失殆盡，給她帶來沉重的打擊和極大的痛苦。一下子，跌入貧窮的深淵。又因她的改嫁問題遭到士大夫階級的污垢渲染，受到了更嚴重的殘害。
在這么多挫折面前，清照沒有逃避，或許她的詞中還有“最難將息”的時候；有“莫道不銷魂，簾卷西風”的思念：油蚱蜢舟載不動的“許多愁”；有“物是人非事事休，欲語淚先流”，于是。你活了下來，如此頑強地活了下來。偶爾地。你也綽約多姿的江南才女，揮動蟬翼般的衣袖，捧一縷黃昏后的暗香。在“尋尋覓覓，冷冷清清”的晚年，她殫精竭慮，編撰《金石錄》完成丈夫的未竟之功。堅強的易安，你執(zhí)著地思考和不畏艱辛的精神，為中國婉約派詞人留下了多少永恒的印記！
溫柔的陽光把我拉回到現實，抬頭看窗外，那棵小樹雖被折斷了不少枝丫，但仍挺立著，唱響著自己的生命之歌，味生命留下痕跡。此時的我已不再嘆息，亦不想再逃避，只想堅強地面對一切，不管怎樣都不再動搖！
面對生活的苦難與不幸，不要讓淚痕永駐面龐，不要讓悲傷占據心靈；不要讓絕望阻擋前進的步伐；在最困苦的時候，要用笑臉迎接悲慘的厄運，用必勝的勇氣來應付一切的苦難與不幸，堅持，再堅持，成功與勝利終將屬于你！
什么伴我成長優(yōu)秀作文4
人的一生是充滿藝術性的，它或許描述愛情，或許訴說感動，或許刻畫無畏——而我，正在用人生的畫筆，描繪著一幅幅堅強的畫面。
《向日葵》
翻開塵封的記憶，我看到了兒時的童年。那張雖稚氣未脫卻如向日葵般堅強的臉。在騎自行車摔倒幾次后仍閃爍著金黃色的朝氣。眼里雖帶著淚滴卻仿佛在說：“我一定會騎好自行車，我一定要堅強！”這就像是梵·高所畫的《向日葵》一樣，每一瓣金色的花瓣都迸發(fā)出了一股不屈的朝氣。雖然稚嫩卻經得住烈日的烘烤。
唯有堅強，直面火辣的太陽才能開出最美麗的花朵。
《奔馬》
“預備，跑！”隨著一聲令下，同學們猶如一匹匹奔騰的駿馬，向終點沖刺，而體型胖胖的我，在這群駿馬良駒中顯得力不從心。突然我的頭腦中浮現出這樣一組場景“六匹駿馬你追我趕，馬兒四蹄騰空，鬃尾毛發(fā)聳立向前奔馳。雖然看出它們已經很累了，可“堅強”猶如一只大手，死死抓住了它們，讓它們有了前進的欲望。這不就是徐悲鴻的《奔馬》嗎？即使它們已經筋疲力盡，可它們仍然堅強不屈的前進著。想到這，我的力量油然而生，我使出渾身的力量，邁著堅強的步伐，竭盡全力向終點沖去。
堅強不是可懼的皮鞭，卻也能令我快步向前。
《伏爾加河上的纖夫》
每當我看到列賓的《伏爾加河上的纖夫》時，我都會特別注意中間很突出的那位青年。他緊皺著眉頭，吃力地用手調整壓在肩上的纖繩。這不就是備考期間的我嗎？一次次的考試，成山的書籍，猶如那勒得越來越緊的纖繩。然而畫上的青年卻高昂著頭，他的身上蘊含著一股強大的力量，那就是堅強，而我也應該像他一樣，拿起筆做武器，與難題作斗爭。因為“堅強”始終是我強有力的后盾！
堅強是蘊藏在心底最根深蒂固的信念，它引導我走向輝煌的明天。
什么伴我成長優(yōu)秀作文5
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，成長的時光在詩集上頁頁翻著……
記憶之門被緩緩地推開，十五年的歲月痕跡，像電影放映一樣，一幕幕的在腦海里回放。
記得在十幾年前的某一天，在天使的愛撫下，伴著陣陣啼哭的樂章，一個新的生命誕生了，那就是我。
從誕生來到這個世界的那一刻起，我就注定被幸福包圍。
我的出生為家庭喜添新成員，在眾人親切和藹的目光中，我步入了小學。
小學的生活或許是坎坷曲折的，但對于我來說，那是一種幸福。
大概是一年級的時候吧，我記得我非常的頑皮，經常搗蛋，當然這也就少不了老師的訓斥，也少不了被叫家長的次數。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨，在這一次次的被叫家長后，父母的鼓勵下，我才得以蛻變，才可以生成如今的我，才可以擺脫惡習，走上正軌，所以我覺得有這些磨難，有這些教導，是令我自豪的，因為它使我倍受愛的滋潤，我成長在了幸福之中。
小學的六年時光，在這般幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊的那一頁，有燦爛的笑臉，拼搏的熱淚，喜悅的飛舞。
隨著時間沙漏的悄然變化，這些珍貴的記憶，已被輕輕的翻過、隨之而來的是充滿青春本色的初中生活。
七年級的我在家一般的班級中褪去稚嫩開始嶄新生活；在同學、老師的鼓舞下充滿自信和堅強，樂觀的迎接一切困難與挫折；在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。
八年級的旅程，雖才剛剛起程，但我知道，我們將張開雙臂擁抱太陽，竭盡全力創(chuàng)造輝煌，讓青春伴綠草紅花，讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力，激情被我擁有，是我的幸福。
在我的成長中，有愛的關懷，有循循的教導，有青春的舞動，這是陽光下的幸�！冶恍腋Ｋ鼑�，我在幸福中成長。
什么伴我成長優(yōu)秀作文6
生命的水流推動著時間的水車，時間的水車刻畫著成長的年輪。歲月流逝，我意識到，我在成長。而這成長不是衣柜中那短了的長褲，而是書柜中以小人書到含蓄雋永的經典書籍的轉變。經典，見證著我的成長。
走進保爾·柯察金的世界，我明白了堅強。為生活所迫，國家危難而選擇參軍，你的人生一次次遭受著重大的挫折。你絕望過，一度想到過自殺。但你內心的堅強使你頑強地爬起，奔赴人生的第一線。于是，我立志要像你那般，勇敢面對生活，坦然面對死亡。
走進思利科的世界，我明白了博愛，心靈受到了愛的教育。生命因為愛而精彩，思利科的老師、同學、家人用言行告訴他何為寬容、何為關愛、何為善良，也告訴了我，人間自有真情在。
走進泰戈爾的世界，我明白了童真。你擁有最美的心靈與最深邃的目光，穿透物欲喧囂，發(fā)現了事物內部的美。你在陽光之下，面對森林，手起筆落間便浮現了哲思與詩意。我徜徉于詩歌間，品味這寸寸童真。
走進老子的世界里，我明白了什么是和諧。雞犬之聲相聞，你向世人闡述著你的思想。天道合一，一個“道”字蘊含著無比的深邃。和諧，才能美好，才能幸福；唯有與世界和諧相處，才能品味生命的甜美。
幽幽墨香潤滑著生命的齒輪，經典充實著時間的空隙。經典，使我明白了人生的意義，使我明白了如何生活。經典，見證著我的成長。
什么伴我成長優(yōu)秀作文7
時光從我們耳邊呼嘯而過，我們從咿呀學語的孩童成長到現在風華正茂的少年，我們在這條成長路上留下足跡，難免有困難，有挫折，有磨難；難免會彷徨，會無措，會落寞。但還好堅強陪伴著我，帶我一路披荊斬棘，尋找那一片光明，一份希望。
假如給我三天光明"，這是海倫？凱勒內心的的呼喚。兒時的一場高燒，使她失去了聽覺、視覺以及說話的能力，使她的童年從此一片黑暗。她也曾煩燥，也曾苦惱，也曾暴怒無常，但這并不代表她就從此放棄了生活，放棄了自己。在她的老師莎莉文小姐的幫助下，海倫克服重重困難，認識了盲文，并逐漸學會了說話，用觸覺去感受認知這個世界，最終她完成了《假如給我三天光明》這部巨作，并成為了美國知名女作家。
無獨有偶。中國女作家、文學家、翻譯家張海迪，五歲時因患小兒腦癱導致高位截癱。身體的殘疾與疾病，使張海迪與校園無緣，但她并沒有就此放棄學識，她堅持與命運作斗爭，在困難面前她宛如一塊堅石，毫不動搖。她九歲時就學完五年級所要學的知識，并精通醫(yī)術，后來又自學大學、碩士課程，掌握了各國語言，成為中國文壇一顆璀璨的明星。
她們來自不同的國度，她們經歷著常人沒有經歷的痛苦，但她們有著同樣堅強的共性。她們用堅強書寫著亮麗的青春，用堅強譜寫了不悔的人生。而我們——有著健全身體的人們，卻遠遠不及她們。
當你望著滿眼的教科書，望著復雜的數學公式，望著枯燥的文言文，望著那一張張讓你失望的試卷，你也許感到煩心，也許感到彷徨，請不要再糾結了！青春的旅途難免會有坎坷和荊棘，只要你坦然面對，總會開辟平穩(wěn)的大道；青春的前行難免會跌倒，只要你毅然爬起，總會走向光明的殿堂；青春的天空難免會有陰雨，只要你自信微笑，總會出現絢爛的彩虹。成長路漫漫，不可能無風無雨，惟有“堅強”二字，方能打擊困難，得輝煌成果，迎美麗朝陽。
青春如歌，時而如小橋流水般清新舒暢，時而如旭日東升般激情飛揚，時而如明月當空般溫柔淡雅，時而如波濤洶涌般雄渾壯闊。青春，是堅強不屈的精神力量，是迎面而上的另一種詮釋。成長路上，堅強成就未來。讓我們用堅強共同書寫青春的美麗篇章！
什么伴我成長優(yōu)秀作文8
從小到大，有許許多多的人伴隨我成長，有父母、老師、同學，玩具、電視節(jié)目等等。其中令我最感激的就是堅強。
堅強伴我成長。
小時候，我最怕打針了，每次打針都是又哭又鬧的。媽媽每次都讓我加油忍下去，可我就是忍不住，不爭氣的淚水每每溢滿眼眶。而現在，我再也不怕打針了、掛水了，甚至有時候還與其他生病的人在一起說笑。
8歲時，我與姐姐去山上玩，我在前一蹦一跳地，而姐姐則跟在我后面小心地走著。突然，我不小心被石頭絆了一下，跌倒了，手被竹尖給刮傷了。頓時，叫喊聲充滿了整個山林，鮮血也染紅了衣裳。姐姐讓我用衣服捂著手，然后急忙把我?guī)У搅酸t(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生為我清理了傷口，并包扎了一下。在這短短的幾分鐘內，我的哭聲，大叫聲，引來了整個醫(yī)院的人。隨著年齡的增長，使我在巨大的挫折面前，都能扛過去。
我知道，堅強伴我成長！
堅強伴我成長，我會以樂觀當航標，這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度，就會迷失奮斗的方向，丟失一切信念，任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流，上下顛簸乃至全體覆沒。而堅強可以幫你度過難關。
堅強伴我成長，我會以挫折當前鋒。這樣才不會太過逍遙。任何生命不堅強，必不能安然存在。若樹不堅強，干不挺拔，如何能收獲一片陽光雨露；若竹不堅強，如何能咬定青山不放松而受人敬仰；若梅不堅強，如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨；若人不堅強，如何能有拼搏、追尋打敗挫折，戰(zhàn)勝自己的力量？
記得6年級體育測試的時候，要跑1000米。我本來就很胖，再加上平時不好好鍛煉，1000米，對我來說，簡直就是天方夜譚，可我依然咬緊牙關跑了下去，雖然成績不怎么樣，但我堅持了下去！
堅強，幫助我戰(zhàn)勝困難，讓我勇往直前，讓我的生活更加充實、精彩，我要堅強伴我成長！
什么伴我成長優(yōu)秀作文9
責任，就是分內應做的事，它時刻伴隨著一個人的成長。責任是火種，點燃明亮的燈，照亮我前進的路，伴我漸漸長大，引領我走向成功的彼岸。
小時候，我認為責任就是學會不讓父母操心。父母含辛茹苦地養(yǎng)育著我，不能讓父母過度操心，小孩的責任雖然微不足道，但這是必須的，它伴隨著我慢慢長大。
長大后，新的責任又來了，那就是好好學習，為自己的美好將來打好基礎。只有好好學習才能充實自己，才能把握自己的未來，才能回報自己的父母，才能直面父母的期待，才能……當然，學習之外，還有許多的責任等著我們。做班干部就應該負起班干部的責任，做小組長就應該負起小組長的責任……這一切的責任，都在讓我不斷走向成熟。
而將來長成大人，更多的責任就會涌來。有工作上的責任，事業(yè)的責任，贍養(yǎng)父母的責任。父母的養(yǎng)育之恩，我們要涌泉相報，這可以說是人生最重大的責任。緊接著還有更多的責任。對家庭的責任，對社會的責任，對國家的責任，乃至對全人類的責任……我們都要勇于扛在肩頭、不辱使命！
責任伴我成長，我要負起生命中的每一個責任，做一個負責的人。責任，讓我更加成熟，使我盡快成長。朋友，讓我們微笑著用寬厚的胸懷來擁抱我們的每一個責任吧！
什么伴我成長優(yōu)秀作文10
時間齒輪磨合的聲音，時光之河流動的潮水，都在我的記憶中留下深刻的畫面。
一次次失敗抓痛了我的心，雖說失敗是成功之母，可沒有盡頭的失敗徹底擊垮了我，成績啊成績，你到底為什么停止不前呢？
忽然發(fā)現窗臺上有只小蝸牛，拖著笨重的殼往上爬，想逗逗它，輕輕觸碰它的殼，它害怕了，猛地頭往里一縮，不慎失足掉了下來。接著，兩個柔軟的小觸角從殼里伸出來，好像在炫耀：“我沒事�！苯又滞吓�。一陣風吹來，它又落了下去，繼續(xù)往上爬。
我不曉得它有多累，當時的我只認為這是一種愚蠢的.做法，便沒有理會他。
那蝸牛真不長記性，一次次跌落，居然毫不理會。一次次“砰砰”的跌倒聲，讓我這種有學習任務的人很煩。
蝸牛繼續(xù)向上爬，爬了一點又一點，隨著一聲一聲地跌倒，它的意志卻好像越來越堅強，可我認為，這蝸牛永遠也爬不上去……
一陣清風吹散了我的回憶，再看看窗，原來窗臺上的蝸牛，它已經爬上去了，毫不畏懼地探著小腦袋。我想抓住它，看看這不平凡的生命，但它已經爬得太高了。
一個小小的蝸牛，創(chuàng)造出了生命的奇跡，平凡的生命里透出不平凡的熊熊烈火。
那一刻，我長大了，我真正體會到了面對失敗的堅強。
沒有河水的沖刷，便沒有鉆石的璀璨；沒有寒霜的降臨，便沒有菊花的明艷；沒有磨難的洗禮，便沒有堅貞的品性；沒有失敗的考驗，便沒有不屈的人格。
我感謝失敗，是它讓我從一顆粒沙變成珍珠。
什么伴我成長優(yōu)秀作文11
人的一生，要經歷風雨磨難，也許有些人會因為眼前的困難低下頭去。但是我想你看了英國作家丹尼爾·笛福所寫的《魯濱遜漂流記》后，也許就能夠勇敢地面對困難了。
笛福，英國作家，由于經商破產，從此寫作。他曾受人影響，突發(fā)靈感而塑造了魯濱遜這個勇敢又有自主能力的人。魯濱遜·克魯索出生在英國一個中產階級的家庭。他放棄了舒適的生活，三次航海，由于貨船失事，他被海水沖到了一個渺無人煙的荒島上面。但陷入絕境的他，以常人難以想象的堅強與毅力，用智慧與辛勤勞動，活了下來，還救出了將要被吃掉的俘虜“星期五“。后來，由于他幫助了一艘破船上的船員，終于回到了英國。
我想魯濱遜他之所以能在那種地方生存下來，不僅是有失事貨船上資源的幫助，更重要的是他那種不屈不撓的堅強意志與積極向上的人生態(tài)度，支持著他活下去。笛福在書中留下了許多名言，但最令我印象是：“危險本生不可怕，可怕的是害怕危險的心理�！耙粋�非常有堅強、勇敢，并且有冒險精神的人，在強大的危險之下，肯定能用智慧與精神化險為夷。魯濱遜正因為有了這些精神與智慧，才在荒島上生存下來。并且，他還是一個很善良的人，他向自己的“領地“送去了大量的必需品，讓荒島繁榮了起來，讓在島上住著的西班牙人過上了安閑的日子。如果我們每一個人在棉隊困難的時候，都能谷阻勇氣，戰(zhàn)勝困難的話，那樣我們不就可以無憂無慮了嗎？
有時候，我一直在想一個問題：每個人肯定都希望能夠快快樂樂地度過了一生，但什么最能夠讓人快快樂樂的呢？那肯定是勇氣！如果你連活下去的勇氣都沒有的話，活下去有什么意義呢？
讀了這本書之后，讓我明白了一個深刻的道理：遇到困難、挫折和不幸時，只要有勇氣和堅強不屈的精神，就能夠創(chuàng)造出難以想象的奇跡！
我希望每一個人都能夠了解這本書中的道理與奧秘……
什么伴我成長優(yōu)秀作文12
我的書包已經伴我走過了四個年頭的風風雨雨，書包，伴我成長。
記得我七歲生日那天，媽媽遞給我一個包裝精美的禮物說：“猜猜是什么？”“一定是新書包！”我一語中的。那年九月，我成為了一名小學生，媽媽的新書包陪伴著我走進校園，大家都稱贊我的書包漂亮，我開心極了。
一轉眼四年過去了，我成為一位名副其實的“老”少先隊員，成了高年級的學生。那時，同學們都流行起了超人書包，天天稱贊自己是什么超人的書包，還順便嘲笑一下藍貓書包：“早就過時了！”同學們一看到我的書包，就像看小人戲一樣，圍過來，上下看了一遍又一遍，然后蒙著嘴含笑走了。但是我卻仍對我的藍貓書包情有獨鐘，總是舍不得丟掉。
五年級的時候，我們搬到了新校園，由于離家太遠，為了減輕肩膀的負擔，我不得不把我的舊書包“珍藏”起來，買了一個小書包。星期一至五，我把作業(yè)往小書包里一放，輕輕松松的回家啦。
漸漸的藍貓書包被孤零零的遺忘在了角落，漸漸被淡化。偶爾一次，我想起了這個“好朋友”，找遍了家里的角角落落，終于在柜子的角落里找到了它，我趕緊把它洗干凈。我要把藍貓書包好好保管起來，因為它帶給我很多美好的回憶。
藍貓書包，你伴我成長。
什么伴我成長優(yōu)秀作文13
恍惚間，我已經是一個初中生了。但一個特殊的癖好卻一直伴隨著我從小學走了過來，也曾問過我同學，但他們都說舊書包已經丟棄了，但我的“老朋友”們卻伴隨我走到今天。迄今為止，我已經珍藏有11個書包了，但這些書包都不是很健全，要么外面光彩如新，里面破爛不堪。要么里面還勉強看的上眼，外面簡直像從垃圾桶里翻出來的一樣。還有幾個干脆裂了幾個大口子，里外都通了。它們現在都光榮“退休”了，但不知道是不是還對我懷恨在心呢？現在的它們，是古董，而在他們陪著我風里來，雨里去的時候，卻是我忠實的好伙伴，好朋友。它們都曾任勞任怨的讓我裝進去我的學習用品，裝進去我不斷汲取的知識，裝進去我那份可能已經遠走高飛的童真。我不會說它們有多高尚，因為它們只是在努力完成我給他們的任務；我不會說它們有多偉大，因為它們只是在我前進的路上給了我很多助力�？梢哉f我珍藏著它們并不是為了好看，也不是為了所謂的漂亮，而是為了報答他們，因為——一路上有我的書包陪著我，靠著我，也激勵著我。
那些書包上的傷痕，并不是讓我們摒棄它們的理由，相反，那上面刻畫著的非但不是難看的傷，而是我們成長的見證，是我們前進路上的一個個里程碑，或許多年以后如果我們想找回我們那早已失去的童真，也就只能在它們的身上找到答案了吧。
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