學(xué)會成長作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學(xué)會成長作文，歡迎大家分享。
學(xué)會成長作文1
我是一株蒲公英，生長在街邊的角落里，我有許許多多的兄弟姐妹，每天我們都會呆在媽媽身邊，看穿著各種各樣鞋的行人從我們身邊經(jīng)過。鳥兒在我們的頭頂飛過，我總是望著自由的鳥兒間媽媽：“媽媽，什么時候我才能像鳥兒那樣自由地飛翔?”媽媽總會微笑著告訴我：‘’等到你身上開出自色的花時，你便可以自由地到外面的世界中去尋找幸福。”每當(dāng)這時，媽媽的眼中總會流露出深深的憂傷。像夏日里深邃無邊的夜空。
日子在我的期盼中悄悄地過去了，我總是盼望著，盼望著，盼望著能在早晨醒來時發(fā)現(xiàn)我的身上突然長出了自色的花朵。
一天傍晚，刮起了大風(fēng)，風(fēng)把樹枝吹得到處搖擺。行人在風(fēng)中艱難地前行著，沙石被吹得漫天飛舞，仿佛整個世界都陷人了風(fēng)暴中。我們的身體也被風(fēng)吹得左右搖擺，眼看就要被吹跑了。這時，媽媽用她的身體拼命地為我擋住了風(fēng)沙，我躲在媽媽的身后安然地渡過了這場災(zāi)難。太陽出來了，媽媽卻顯得憔悴極了。
第二天，當(dāng)我醒來時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的.身體開出了自色的小花，我知道我長大了。我是多么高興啊!這時一只手伸過來截斷了媽媽的身體，將我和我的兄弟姐妹拿了起來。隨著一陣風(fēng)吹過，我輕輕地飄向遠方，我所期盼的這一時刻終于來了。我自由自在地飄啊飄，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭看媽媽時，卻發(fā)現(xiàn)她蜷著身子躺在角落里——媽媽為我奉獻了一生!我終于理解了媽媽眼中的憂傷，我的眼淚滑過臉頰，流到了心里。
我是一株蒲公英，我和我的孩子們生長在街邊的角落里。每當(dāng)有鳥兒在我們頭頂飛翔時，我的眼中就會流露出無盡的憂傷，深深地，深深地……
學(xué)會成長作文2
人的一生往往會面臨一些愁緒和煩躁，而罪魁禍?zhǔn)谉o疑是沒有學(xué)會理解。理解即明白、懂得。我想這是我人生書上開的一朵花。
成長中，我學(xué)會了理解父母。母愛比天高比海深；父愛比山韌比陽暖。我們懂得了一切道理，卻始終無法理解體會其中的含義。代溝是我們常用在父愛身上的詞，也是我們與父母間最大的阻隔。我總是討厭父母叮囑我學(xué)習(xí)，監(jiān)管我玩游戲丶強制我不挑食。每當(dāng)那時，我便想?yún)群耙宦暎翰挥媚銈児�。但還是忍了下去�，F(xiàn)在想想我當(dāng)時太傻了。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理的作息時間安排以及健康無下沒有會害孩子的'父母，收斂起你的叛逆心，多一份理解父母的心。
成長中，我學(xué)會了理解挫折。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，不面對挫折又怎能到達成功的彼岸。當(dāng)我們面對挫折時，過多的是一蹶不振和埋怨，甚至把它們認(rèn)為是自己成長的絆腳石。對于那些沒有遇到過困難，一直養(yǎng)尊處優(yōu)的人來說，一丁點風(fēng)浪就會把它們擊垮，一籃子泥沙就會把他們埋沒。相反，那些理解挫折并勇于挑戰(zhàn)挫折的人，再大的波濤他們也能揚帆遠航，再多的高山，它們也能越過。理解挫折，正面挫折吧，你會體會到曾益其所不能的含義。
成長中，我學(xué)會了理解自然。雄鷹為什么要在風(fēng)雨中展翅高飛？小草為什么要在巖縫中蓬勃生長？魚兒為什么要在海洋爭食生存？因為自然丶因為成長丶因為生存。不要對自然充滿迷茫，不要對他們的行為產(chǎn)生置疑，不要為自然中發(fā)生的事感到可笑，萬物都有生存的哲理。在生長中，我們要學(xué)會理解自然。
成長中，我學(xué)會了理解，我理解世間的一切事情。它使我明白人生的道理，敞開心菲擁抱更多。
學(xué)會成長作文3
成長，伴隨著我走過了十三個春秋，讓我不孤單，當(dāng)我長高了時，我知道，是成長在起作用，他讓我慢慢成熟，慢慢懂事，因此，我的生活因成長而精彩。我的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在并不差，最起碼能沖進前10名，但是，當(dāng)我和同學(xué)們談起以前的學(xué)習(xí)時，朋友們對我的回答都很吃驚——
一年級時，我的學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常是倒數(shù)，可那是我們班有50個人吶，我很懷疑我當(dāng)為什么學(xué)習(xí)會那么差，難道是因為？我不想提起這個字，因為我對他持否定的態(tài)度，下面這件事，會使你明白我要說什么。今年過年那幾天，我們和兩家人去了爺爺家，爺爺家不是樓房，而是在小村莊里，家里有一個大院子。
我和妹妹在院子里里說話，我問她：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)咋樣？”“還行，這回全班第二�！薄安诲e么，能考出這樣的成績�！薄班�，我記得你以前學(xué)習(xí)特不好，老師問你你啥也不知道，上課就是不聽講，就是聽了也啥都不會，死眉瞪眼的，就跟個傻子一樣，可笨呢�！�
胡文月有點帶嘲諷的說。我頓時傻了眼，問她：“你咋知道的？”她說是她媽告的`，她的媽媽曾是我的班主任，可當(dāng)時，我的學(xué)習(xí)也確實很差，可是她這樣說我，我有點不能接受，“就跟個傻子一樣，可笨呢”這句話有點傷我，因為自從三年級以來，到現(xiàn)在，一直都沒有人說我笨她第一個，所以我有一種想哭的沖動，可想想，她其實是再說以前的我，又不是現(xiàn)在的我，說說也罷。
三年級時，因為她的媽媽不教我們了，她去一年級教了，所以我們的班主任也換了，從那以后，我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進，從原來的60，70分蹦到了100分，不僅如此，我的其他成績也一擁而進，總名次沖到了前十五，后來一直在進步。
在一個學(xué)期內(nèi)，我的成績有這等進步，有點不可思議，也是從那時起，我明白了：其實，世界上沒有一個人是笨的，只要努力，就會有進步，一步步遠離失敗，接近成功，這也多虧了的成長讓我漸漸懂事，現(xiàn)在想想，當(dāng)時的突飛猛進，對我是有多大的鼓勵，多么有益的影響啊。
學(xué)會成長作文4
生活中,困難無處不在.要學(xué)會堅強,成為真正的強者. ---題記
"沒一次都在徘徊孤單中堅強,沒一次就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望."這首歌給我的感觸很大,讓我的內(nèi)心有說振動.
十五年的成長歷程,多少的艱難險阻曾侵犯過我們,帶給我們心靈上的創(chuàng)傷.但我還是挺過來了,我沒被打倒.
小時候,每次遇到了什么困難,我都會大哭,然后等待著父母來幫助我,我不知道該怎么做,只知道做一個"衣來伸手,飯來張口"的`小皇帝.但隨著年齡的增長,我知道了,很多事我們不能只是一味的依賴父母,況且,有些事也是他們所不能解決的,只能靠自己.如果一直的依賴自己的父母,那么遇到了父母所不能及的事情,我們該怎么辦,難道就這樣放棄,這樣一蹶不振?
流金歲月.十六年來,不知道有過多少次的流淚,多少次的失意,但我還是重新振作了起來.
中三時的一次月考,我的成績真是差的不能再差,我于是便落寞了.當(dāng)時我真的覺得自己已經(jīng)沒什么前途可言了,我對自己真的很失望.思想的斗爭是殘酷的,當(dāng)時我很想輟學(xué),當(dāng)最后還是選擇了繼續(xù)走下去,因為我知道,一次的失敗并不能代表什么,并不能代表將來,將來是什么樣子的誰也不知道,所以,何必失落呢?好好的拼上一番,江山是打出來的,愛拼才會贏,不是嗎?
我于是沒有再失落了,我沒有放棄未來,我變得堅強起來.
十六年,漫長而又短暫的歲月里,我不知道自己得到了什么,但我知道,至少我學(xué)會了堅強.
學(xué)會成長作文5
樹要學(xué)會在挫折中成長。有一棵棵小樹在校園里靜靜地成長，突然狂風(fēng)大作，暴雨傾盆，雷也打得厲害，無情的風(fēng)雨向小樹襲來，小樹卻像往常一樣昂首挺胸，緊密團結(jié)，連成一片，戰(zhàn)狂風(fēng)，斗暴雨，勇敢地接受風(fēng)雨的洗禮。經(jīng)過數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)吹雨打，小樹漸漸長成了參天大樹，靠的就是在挫折中的堅強。
人要學(xué)會在挫折中成長。兩千多年前偉大的史學(xué)家司馬遷，雖然遭受了莫大的屈辱，但他在挫折中不墜凌云之志，以心為紙，以血作墨，終于完成了位于二十四史之首的“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，在挫折中重塑自我，譜寫了一曲頑強不屈的生命贊歌，使人生的價值得到最大的體現(xiàn)，光彩照人，被后世所傳頌。其實，挫折在人生的道路上會不斷出現(xiàn)，如果自怨自艾、一蹶不振、悲觀怯懦、畏懼退縮，這種經(jīng)不起挫折的人就不會有風(fēng)光可言；相反，不管在人生的道路上遇到多少挫折，只要以堅忍不拔的`頑強精神尋找策略戰(zhàn)勝它，學(xué)會在挫折中成長，這種有毅力的人必然前途光明。在人的一生中，當(dāng)形勢嚴(yán)重到極難堅持的時候，就必須堅持掌握自己的命運戰(zhàn)勝厄運，在艱難困苦中創(chuàng)造成就，從而使挫折形成一筆聽得見、看得到、摸得著的有形財富。
但學(xué)會在挫折中成長不是自封的，一靠學(xué)習(xí)二靠實踐才能形成。因此，我們要做學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，刻苦鉆研有關(guān)科學(xué)理論直至精通專業(yè)文化知識，力求用科學(xué)的理論武裝頭腦。除了勤奮學(xué)習(xí)，還要強化實踐鍛煉。我們要到改革和建設(shè)的一線去，到條件艱苦和困難的地方去，到矛盾較多和環(huán)境復(fù)雜的地方去，以政治堅定、道德高尚、紀(jì)律嚴(yán)明、艱苦奮斗、學(xué)而不厭、富于創(chuàng)新的實際行動，做學(xué)會在挫折中成長的踐行者和推動者。把學(xué)會在挫折中成長的重大作用從經(jīng)濟社會發(fā)展的方方面面發(fā)揮出來，使民族復(fù)興偉業(yè)沿著中國特色社會主義道路的康莊大道破浪前進。
“寶劍鋒從磨礪來，梅花香自苦寒來。”如果說挫折是不可避免的，那么，挫折也是偉大的。我們要學(xué)會在挫折中成長。
學(xué)會成長作文6
窗外正下著一場秋雨，看著煙雨中的美麗校園，一種感恩和自豪頓時涌上心頭，這幾年在風(fēng)中生活的點點滴滴如電影般在我腦海中涌現(xiàn)……
當(dāng)我第一次走進這所美麗的學(xué)校，是在我十二歲，那時的我懵懂而無知，但我還深深地記得那時對這校園的感覺，那是一種感嘆、一種震憾，因為這風(fēng)中太美了，在那個落英繽紛的季節(jié)中，到處都揚溢著笑聲，到處都充郁著書香氣息，那郎郎讀書聲和陣陣蟬鳴，令人有一種深深的向往。很慶幸，我已在美麗的風(fēng)中度過兩年的時光，在已逝的四個寒暑中，風(fēng)度中學(xué)陪伴著我不斷成長，陪伴著我從一個懵懂的小女孩成長為一個學(xué)會了感恩，學(xué)習(xí)著知識的花季少女。而我，也見證了風(fēng)中的不斷發(fā)展和進步，親眼看著風(fēng)中新宿舍、新教學(xué)樓的'拔地而起，見證了風(fēng)度中學(xué)幾代莘莘學(xué)子的成長、成材和輝煌成績，感受著風(fēng)中各項制度的發(fā)展、完善。
也許，這些都只是一個小女孩的感覺，但這些已深深地烙在我心上，那是我在母校培育下的漫步，以及那些快樂、那些失落。是的，我會永遠記得的，因為這是我自己走過的，因為是風(fēng)中陪伴的。這些心情里，除了有對青春的感慨，還有就是對風(fēng)中的深深感恩。
正所謂人無完人，風(fēng)中也有不夠完美的地方，雖然好多的不足之處已在幾代師生的努力下成為了過往，但盡管如些，我有未盡之處，比如，學(xué)校各種制度還不夠完善，執(zhí)行情況不盡人意和學(xué)生的遵紀(jì)觀念有待進步；又比如，學(xué)校的綠化工作有些角落留下了空缺，給綠意盎然的校園留下了絲絲遺憾；另外，食堂包菜質(zhì)量不夠好，學(xué)生飲水問題、環(huán)境問題解決不夠好等，都給風(fēng)中留下了絲絲瑕庇。
但是，我也相信，在風(fēng)中不斷進步和發(fā)展的未來，這些不足都將會被補上，使人們美麗的風(fēng)中更加耀眼，成績更加喜人！
最后，除了祝風(fēng)中成績一步一個臺階處，我還想由衷地說一聲：風(fēng)中，謝謝您！
學(xué)會成長作文7
生活中，困難無處不在。要學(xué)會堅強，成為真正的強者。 ———題記
"沒一次都在徘徊孤單中堅強，沒一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。"這首歌給我的感觸很大，讓我的內(nèi)心有說振動。
十五年的成長歷程，多少的艱難險阻曾侵犯過我們，帶給我們心靈上的創(chuàng)傷。但我還是挺過來了，我沒被打倒。
小時候，每次遇到了什么困難，我都會大哭，然后等待著父母來幫助我，我不知道該怎么做，只知道做一個"衣來伸手，飯來張口"的小皇帝。但隨著年齡的增長，我知道了，很多事我們不能只是一味的依賴父母，況且，有些事也是他們所不能解決的，只能靠自己。如果一直的依賴自己的父母，那么遇到了父母所不能及的事情，我們該怎么辦，難道就這樣放棄，這樣一蹶不振？
流金歲月。十六年來，不知道有過多少次的流淚，多少次的失意，但我還是重新振作了起來。
中三時的'一次月考，我的成績真是差的不能再差，我于是便落寞了。當(dāng)時我真的覺得自己已經(jīng)沒什么前途可言了，我對自己真的很失望。思想的斗爭是殘酷的，當(dāng)時我很想輟學(xué)，當(dāng)最后還是選擇了繼續(xù)走下去，因為我知道，一次的失敗并不能代表什么，并不能代表將來，將來是什么樣子的誰也不知道，所以，何必失落呢？好好的拼上一番，江山是打出來的，愛拼才會贏，不是嗎？
我于是沒有再失落了，我沒有放棄未來，我變得堅強起來。
十六年，漫長而又短暫的歲月里，我不知道自己得到了什么，但我知道，至少我學(xué)會了堅強。
學(xué)會成長作文8
碩果累累是每一個渴望成功的人士所盼望的，但是累累碩果不是一開始就有的，它需要歷經(jīng)艱辛，它需要成長。在成長的途中，我們每個人都會有暫時的“豐收”或“歉收”。那么請記�。骸柏S收”的時候不要得意忘形；“歉收”的時候不要傷心失意。因為重要的不是結(jié)果，而是我已成長。
學(xué)會成長，坦然面對結(jié)果。
有人曾說過：“付出不一定會有收獲。”這話的意思就是要我們注重一點一滴的積累，一步一步地成長，不要因為暫時的結(jié)果停止自己成長的步伐。著名作家大仲馬的兒子小仲馬在文壇上也很有名氣。然而，在他事業(yè)生涯之初確是另一番景象——屢次被退稿，甚至他的父親對他說；“你可以在署名下作標(biāo)注‘我是大仲馬的兒子’”對此小仲馬沒有放棄寫作的步伐，他能夠坦然的面對結(jié)果，最終《茶花女》讓他一舉成名，證明了他的成長。
學(xué)會成長，增強面對挫折的勇氣。海倫凱勒這個世界名人用她的.經(jīng)歷向世界證明了什么是成長，什么是勇氣。三歲時，海倫的世界就失去了光明和聲音，當(dāng)時有誰能預(yù)測她的未來？沒有人？沒有人。她沒有在乎結(jié)果，而是用勇氣面對一切，用成長彌補自身的缺陷。成長成就了海倫凱勒，在《假如給我三天光明》中我們看到了成長帶給海倫的世成功和偉大。
學(xué)會成長，成長的最終是成功，其實，“成功”是一個范圍很廣的詞，并不是一定要和預(yù)定的目標(biāo)一樣才是成功，最后的結(jié)果也許達不到目標(biāo)，也或許超過目標(biāo)，但只要經(jīng)歷了成長的過程都可以說是成功的。
農(nóng)人經(jīng)歷一季的辛勤勞動，來年秋天的收獲是讓他們最高興的事，他們不會因糧食收獲的比往年少而抹去臉上的笑容，因為他們曾經(jīng)付出了汗水，莊稼也經(jīng)歷了成長，這就是一個成功的輪回。
同樣，我們的學(xué)習(xí)、工作也是這個道理，也許我們每天埋頭苦讀苦干卻沒有成績的提高，但是不要灰心，因為我們在慢慢成長，而成長的最后是成功。
學(xué)會成長，不要被結(jié)果所羈絆，在成長中體驗快樂與收獲。
學(xué)會成長作文9
一直以來，我以“孝親敬長”自居自傲。但經(jīng)過那件事后，我才真正學(xué)會了如何感恩。
那時我即將要期末考試，老天捉弄人，連續(xù)下了幾天大雨。偏偏爸爸出差未歸，不能送我上學(xué)，我心中自然十分焦急，要知道學(xué)校離家遠得很。
“別在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了，快吃早餐�！薄鞍パ剑允裁丛顼�，我怎么去學(xué)校呀！”我怒氣沖沖地回答媽媽。話一出口我便后悔了，想想可能話說重了，連忙回頭解釋：“先想怎么去學(xué)校吧�！痹俱吨膵寢屝α耍言绮屯频轿颐媲�，示意我吃了再說。咦？煎餃？一向不下廚，只管做衣服的媽媽怎么會做的？她似乎看出了我的心思，解釋道：“我特地跟奶奶學(xué)的，嘗嘗，不夠我再煎�！闭f罷轉(zhuǎn)身回廚房。
我狼吞虎咽地吃下幾只，便去看看媽媽又煎好沒有�！班枇ò壤病钡穆曇魝鱽�，只見她正用力單手舉起鍋子。傾斜著的鍋子像發(fā)出抗議似的左搖右擺，使得她一直拿不穩(wěn)。突然她慌忙把另一只手的.鍋鏟放下，雙手扶著鍋子拿也不是，放也不行�！鞍パ剑 苯新曇迷菊驹谒砗蟮奈亿s緊上前想幫她。她的手已通紅通紅，我知道一定被燙傷了！
“快走！”媽媽見我來了，便放下鍋子，一只手朝我揮了揮，又拿起鍋鏟翻炒著像沒事一樣，只是輕輕動了動手指，側(cè)著身體用另一只手用力翻炒餃子，我也側(cè)身瞧去，只見她已把手放進了用來給煎餃加水的小盆里。我的心突然顫動了一下，一股前所未有的酸痛襲向心頭，“媽媽！”我實在看不下去了，雙手緊緊伸上前握住了鍋柄，用盡吃奶的力氣舉起了大鐵鍋，像媽媽一樣，努力傾斜著。媽媽微笑著站在旁邊看著我，頓時我有了一種沖動，決定幫媽媽煎好餃子再上學(xué)……
那天，我沒能第一個到校，可我第一次真正懂得了感恩。
也許，人就是這樣成長的，在學(xué)會感恩中慢慢地成長！
學(xué)會成長作文10
人不是因為幸福而快樂，而是因為快樂才幸福。
——題記
我曾經(jīng)是個不愛笑的女孩，我認(rèn)為所有的生活都是苦的，苦澀的眼淚才是最好的詮釋。
父母對我的高要求使我可望不可即，漸漸我失去了對學(xué)習(xí)的信心和興趣。成績的下滑使昔日對我熱心的老師，日益冷淡，這使一向爭寵爭慣了的我萬分接受不了。因為成績下滑，爸爸媽媽封閉我的一切。于是曾經(jīng)的好伙伴反目成仇。于是，我開始仇恨一切。我開始厭惡生命，就像惡性循環(huán)一樣。我的自行墮落引起了父母，老師，同學(xué)的.反感。于是，在這樣的生活，我再也不會笑了。我只知道自己離幸福越來越遠。
上了初中，我選擇了農(nóng)村學(xué)校。在這里沒有人知道我的歷史，在任何人眼里，我都是一個全新的女孩。我漸漸找回了自信。然而，我因為過去，別人不經(jīng)意的一個眼神都可能會刺疼我那根緊繃的心弦。燦爛的笑下是一顆少女不安的心。
后來，因為很多原因，我回到小康學(xué)校。開始我的多疑的性格以及特殊的聲音并不被大家所接受。我努力，我希望自己能被所有人接受。可是我發(fā)現(xiàn)很難，沒辦法，我不再努力去苛求自己應(yīng)該達到什么。
現(xiàn)在，我總是因為一點兒小事很夸張的笑，我努力使自己忘掉故去的一切不如意。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實幸福就在我身邊。大彤，大碗，圈圈都是我的幸福。盡管有時他們的玩笑令我很難堪。可這總是一種愛的感覺，總比孤獨一個人要好得多。
確實，我在一個極普通的家庭過著極普通的日子。我得不到我喜歡的格子襯衫，我買不起我喜歡的漂流瓶和沙漏。我不可能看完我喜歡的動畫片，可是這又有什么關(guān)系呢？幸福的門又很多。干嘛偏去對那些撞不開的門不放呢？仔細想想，其實我們都很幸福，我們都應(yīng)該快樂，我們都應(yīng)該微笑。
其實，我們都是春天的一片葉子，渺小卑微。但是因為年少的快樂，微笑，手拉手盛開在陽光下，變成就了春天里最美麗的風(fēng)景線。
學(xué)會成長作文11
都說長大了不可以任性，不可以無理取鬧，不可以玩物喪志。要學(xué)會像個大人一樣去懂得，去承擔(dān)，去負責(zé)。但是，我們總會遇到那么一些人，有著成人的年齡卻是小孩的心性。我覺得奇怪，為什么人和人的差異這么大。有些人隨著時間的流逝，變得成熟。有些人卻好像一直停留在過去，不管過多久永遠是個長不大的孩子。現(xiàn)在，我才明白。時間其實只負責(zé)流動，卻不負責(zé)育你成長。
就像是學(xué)校里，老師常說的一句話：師傅領(lǐng)進門，修行在個人。時間就是那個把你領(lǐng)進門的師傅。卻不負責(zé)豐富你的精神，開闊你的視野。他只是在一定的時候時不時地給你設(shè)置一些障礙，讓你自己去摸索，去發(fā)現(xiàn)。去解決，去收獲。
在某一本小說里，發(fā)現(xiàn)過這樣一個故事：一個天賦異稟的小孩在五歲的時候被一個道士帶走并收為徒兒。但奇怪的是他并沒有手把手的教那個孩子他所知道的所有本領(lǐng)，而是把他所積累的經(jīng)驗連同這世上所有能看的`書。只要是帶字的都給了那個孩子。然后把他關(guān)在一個山崖下，讓他自我學(xué)習(xí)，自我成長。半年之后再對他進行考教，發(fā)現(xiàn)他把里面的知識都融會貫通之后就出了師。很多人不明白這是為什么，包括那個男孩。但是，意料之外的是那個男孩確實在這樣的環(huán)境下比其他幾個同門收獲得更多。
這讓我想到了父親曾經(jīng)說過的一句話：有些話，點到即止就好。明白的自然能夠體會，不明白的說得再多也是徒勞。時間能給你的只有公平和經(jīng)歷。但是走向成熟的這條路上只有自己才能去領(lǐng)悟和懂得。這也是同樣的坐在教室里，卻是不同程度的收獲，同樣生活在一片藍天之下，卻有人的富貴或平庸三六九等之分的原因。
因為，時間只負責(zé)流過。不負責(zé)育你成長。他只會把你走向成熟所需要的一切留在你的必經(jīng)之路。至于你能不能把它撿起來，邁向另一個制高點那取決于你的天賦和后天努力的成果。每個人都有屬于自己的契機，所以要懂得抓住機遇。學(xué)會成長。
學(xué)會成長作文12
可曾見過懸崖上躍起的雛鷹？在風(fēng)雨中，它為何敢奮力前沖？那是因為在它的身后有母親的叮囑和鼓舞。
可曾見過春日里生出的新筍？在陽光下，它為何能日高盈尺？那是因為在它身下有經(jīng)年的老根為它吸收營養(yǎng)。
我們也正在長大。年少輕狂的我們總認(rèn)為我們自己什么都行，什么都會，不愿意聽父母那善意的`嘮叨，不理會老師那諄諄的教誨，不理解社會那繁多的規(guī)定，貿(mào)然上路。起初心懷頗多夢想，幻想著自己的偉大、勇敢和成功。而踏上行程之后總覺得一切過于平淡，與夢想差得太遠。于是心情不再熱烈，夢想漸漸消散，行程終于變得枯燥。無奈，失落，感嘆現(xiàn)實的乏味，以為自己已經(jīng)大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸卻最容易在這時悄悄向我們靠近。當(dāng)我們突然看到挫折那猙獰的面目時，我們已經(jīng)來不及防備，來不及躲閃，于是倒下了，倒得那么徹底，只落下一個被打得遍體鱗傷的下場。
這時，我們的思想似乎才開始真正運轉(zhuǎn)。父母為什么總說“你要做行動的巨人，而不是語言的巨人！”老師為什么總要我們領(lǐng)悟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意蘊。社會為什么總是在倡導(dǎo)“理論要聯(lián)系實際”。回顧我們的成長經(jīng)歷，從牙牙學(xué)語時我們就被母愛包圍著；從蹣跚學(xué)步時，我們就被父愛籠罩著。老師在悉心教導(dǎo)，社會在百般保護。我們一路走來，竟然學(xué)會了任性，忘記了理解；學(xué)會了苛責(zé)，忘記了給予；學(xué)會了自大，忘記了聽從。于是走了彎路，摔了跟頭。
這時，父母不會責(zé)怪，只會給我們付出更多愛心；學(xué)校和社會不會旁觀，定會為我們提供機會。而我們該從每一次摔跤中汲取些什么呢？
學(xué)會成長，學(xué)著聆聽父母的嘮叨吧，因為那嘮叨里飽含著他們對我們的眷眷深情！
學(xué)會成長，學(xué)著理解老師的教誨吧，因為那教誨其實是我們今后做人的基本道德！
學(xué)會成長，學(xué)著適應(yīng)社會的規(guī)矩和習(xí)慣吧，因為那些規(guī)矩和習(xí)慣在調(diào)節(jié)我們與他人的關(guān)系！
學(xué)會成長作文13
每個人的成功都是一條荊棘路，會留下傷痕，面對傷口，最好的良藥是學(xué)會堅強。
在我剛剛踏入中學(xué)大門時，面對這個一無所知的新環(huán)境，一時候適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活很緊張，我完全跟不上老師和同學(xué)們腳步和節(jié)奏。我不斷地告訴自己：剛剛進入中學(xué)難免會這樣�？梢淮斡忠淮蔚厥∈刮沂チ诵判�，我不敢再去面對，只好逃避�？粗渌瑢W(xué)學(xué)得輕松無比的樣子，再瞅瞅自己，感覺差異是那么大。自己曾經(jīng)也是小學(xué)拔尖的人物，可到了這里，卻顯得那么一無是處。我開始埋怨，開始灰心……
一天夜里，我面對著自己心愛的零食卻毫無食欲。無奈之下，我只好找爸爸傾訴，爸爸撫摸著我的頭說：“人活著，定會遇到絆腳石，我們應(yīng)該跨過它并戰(zhàn)勝它，不能因為克服不了而失去自己的'信心，你應(yīng)該學(xué)會堅強!”聽了爸爸的一番話，我豁然開朗，仿佛看到黎明的太陽。(以下補充了事例更有說服力)
接下來的日子里，我學(xué)會了以堅強克服所有的不如意：考差了，沒事，繼續(xù)努力;被誤解了，沒事，據(jù)理力爭;受挫了，沒事，站起來。有一次，我數(shù)學(xué)竟考了個不及格，回家后，我認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，一直堅持著做習(xí)題，終于在下一次檢測中取得了好成績。那一年，我們家有了點小矛盾，身在其中的我很苦惱，幾乎接近崩潰，每日郁郁寡歡。但過了不久，我又振作了，是堅強的意志鼓舞了我支撐了下去，使我順利度過了那段時間。日子是那么的快樂、輕松、自由。我學(xué)會了沉穩(wěn)理智地面對一切。(事例陳舊，不夠新穎)
有一種山崩于前而面不改色的品質(zhì)叫堅強;有一種被眾人誤解卻據(jù)理力爭的勇氣叫堅強。學(xué)會堅強，猶有開天辟地、移山倒海的勇氣;學(xué)會堅強，就有守得云開見月明的耐心;學(xué)會堅強，就有披荊斬棘直向前的毅力!
那一年，我學(xué)會了堅強!
學(xué)會成長作文14
我看到過這樣一個故事，一只野獸在森林中被獵人打了一槍，但幸運的是，它沒有因此而喪命，它拼命的尋找求生的機會，拖著它疲憊不堪的身軀以及那條已經(jīng)血肉模糊的腿回到住處，舔舐著自己的傷口，獨自療傷。
我還看過這樣一個場面：凜冽的狂風(fēng)中，一棵已經(jīng)被無情的風(fēng)刮得幾乎彎曲到90度的小樹在風(fēng)的狂吼下被殘忍的折斷，只剩下一小段佇立在昏黃的天空下的樹干，那被折斷的傷口處還很新鮮，參差不齊的裂口處泛出點點綠色的汁液。
有句話叫做“生活不相信眼淚”，在以后的生活中，難免會遇到種種瓶頸和困難，你打算怎么辦？是自暴自棄還是迎難而上？是輕易流下委屈的眼淚還是義無反顧的繼續(xù)向前？如果要我選，我會毫不猶豫的選擇后者。
因為，想要長大，必須先要學(xué)會堅強。
但我這里所說的堅強并不等于冷漠的待人處世，當(dāng)你找到自己最終的目標(biāo)時，就像獨自穿過了一大片荊棘密布的黑暗森林來到了光明又幸福的彼岸，那些你用堅強去面對去跨越的重重困難，就好似結(jié)成一塊塊的燭淚，突然被人啟動了上升溫度的開關(guān)，那些我們努力、奮斗過的路上，支撐我們走下去的信念和力量，便被這股溫度匯聚成一股股巨大的暖流，直流到你心底去，久違的溫度再次重新沸騰，奔跑在血管里。成功的喜悅，就是堅強換來的美好。
現(xiàn)實生活中的一些困難和和瓶頸，是不可避免的`，也是不容易突破的，消極的對待只會讓你的身心更加疲憊，所以，還不如就硬著頭皮往前闖，堅定自己的信念，想象著那幸福彼岸的美好風(fēng)光。這些，都是你必須堅強的理由。
學(xué)會堅強，是我們成長的第一個臺階，就讓我們鼓起勇氣，用我們的腳掌實實的踏在那個臺階上，在種種必須面對的無奈面前，擺出我們從未練習(xí)過的堅強笑容……
學(xué)會成長作文15
一位大作家曾經(jīng)說過：“人的一生可以不成功，但絕不能不成長。”我聽了，感觸很深，是啊，我們每個人都一定要成長。在我的成長經(jīng)歷中，那次夏令營活動令我難以忘記，因為它磨練了我的意志，使我學(xué)會了獨立。
記得那次夏令營活動是在去年暑假，平常聽?wèi)T了父母的“千叮嚀、萬囑咐”，一想到可以免受父母的嘮叨，來到屬于我的世界，我就高興得不得了。臨走之前，父母還不忘囑咐上我?guī)拙�，我卻不以為然，心想：哼，這么點小事就這般嘮叨，幾天夏令營時間對我來說簡直就是小Case么。就這樣開始了我期待已久的夏令營生活。我們是軍事化的管理，白天高強度地訓(xùn)練使我累到快要趴下來了，晚上一結(jié)束活動就連忙洗完澡就上床趴著寫日記，至于那堆衣服我一碰也不想碰。這不僅僅是我懶，還有一個關(guān)鍵的原因——我不會洗衣服！這些衣服就拿回家去“孝敬”父母吧！就這樣，我進入了夢鄉(xiāng)。第二天晚上仍是如此。第三天晚上我實在撐不住了，干凈的衣服無一例外全部都被我穿過了。我只好硬著頭皮去洗衣服，平時看著媽媽洗衣服很順溜的，到我這里衣服搓也搓不動，算了，也就不管三七二十一，胡亂地洗了一遍，一番折騰到了23點多鐘，哎，想不到洗個衣服也這么辛苦啊！這次經(jīng)歷讓我意識到，要把自己的日常生活打理好也真不是件容易的事，這都怪我平時勞動的太少。
如果你把我們城里孩子與那些山區(qū)孩子比較的話，你會發(fā)現(xiàn)山區(qū)孩子多數(shù)比我們城里孩子意志力和獨立性強很多.我們城里孩子都過著“衣來伸手，飯來張口”的日子，玩具、零食，沒有家務(wù)的負擔(dān)，但山區(qū)的孩子早早的除了學(xué)習(xí)，會幫家里分擔(dān)很多的'家務(wù)活，生活條件又很差。這便是環(huán)境的差異導(dǎo)致的結(jié)果，究竟是件好事還是件壞事，值得引人深思。
這僅僅是我的成長經(jīng)歷中的冰山一角，以后，我們會遇到更多的困難，經(jīng)歷到更多成功與失敗,我們要不斷在成長中學(xué)會獨立，收獲更多。
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