以成長為題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的以成長為題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以成長為題作文1
兒童時代的那種無憂無慮的快樂，永遠(yuǎn)令人難以忘懷。然而在人生的長河中那卻是很短暫很短暫的。我們終將是要長大的。小時候滿以為長大了會懂得很多很多的道理，因為老師家長教育的心血是不會白費的�？墒请S著我的一步步成長，我的困惑卻越來越多。
我記憶深刻有兩件事。
記得在我讀六年級時，班上的同學(xué)都有MP3，而我沒有。我很想要一個�？墒菋寢屨f沒有錢，等以后有錢了再給我買。有一天，我和媽媽去姥姥家。姥姥家在縣城。當(dāng)我們走累了在路邊的一個小花壇旁休息時。我突然發(fā)現(xiàn)花壇的草叢中有一個紅色的東西，我馬上跑過去撿了起來。一看是個錢包。我一邊叫著“媽媽，我撿到了一個錢包”，一邊向媽媽跑去。媽媽一聽連說“小聲點，小聲點。快過來”
我把錢包交給了媽媽，媽媽打開一看，里面有500元錢。媽媽馬上叮囑我不要做聲，要有人找來就說沒看見。正當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時候，一個穿黑衣服的女人匆匆跑來，問我們看見一個紅色錢包沒有。媽媽生怕我先說話，急切地回答道：“沒看見，沒看見，我們也剛來”。然后拉著我快步地走了。到了縣城，媽媽說走我給你買MP3去。我高興壞了，媽媽用那500元錢給我買了一個名牌的MP3。我那時非常感謝媽媽。
可是隨著我的年齡的增大，我開始困惑了。老師總是教育我們要拾金不昧，可是媽媽怎么撿到錢卻不還給人家呢？
還有一件事也是發(fā)生在六年級時。一天，老師把我們5個班的學(xué)生用大客車分別送到兩所中學(xué)。臨出發(fā)時，再三告訴我們，要我們?nèi)ッ俺淠衬硨W(xué)校的學(xué)生，當(dāng)有檢查的人來問起，就說是那所學(xué)校的學(xué)生，千萬別說自己是某某小學(xué)的學(xué)生。據(jù)說是上面有人要來那所學(xué)校清點人數(shù)，而那所學(xué)校流失的學(xué)生太多，難以過關(guān)，才把我們小學(xué)生拉去湊數(shù)的。
隨著我的成長，我又對這件事困惑了。老師家長總是教育我們要做一個誠實的孩子，不能撒謊，可是他們?yōu)槭裁从止_教我們?nèi)鲋e呢？
唉，我在成長，我的困惑肯定會越來越多的。
以成長為題作文2
童年里，當(dāng)你 享受著童年中那美麗的天真的一刻；當(dāng)你淋浴在陽關(guān)雨露那絢麗多彩的溫馨下；你變會感到生命中豐富的內(nèi)涵；細(xì)細(xì)品味著成長那每一秒，那路途是多么動人心弦!，因此，我擁抱成長的沒一時刻。
當(dāng)我只有飯桌般高時，我的世界是“棕色”的。那時極力窮，變沒有什么玩具給我玩，因而，家門口成堆餓泥沙就成了我不離手的玩物。晴天，我總會捧著幾個小碗兒蹦跳著跑到家門口的沙堆前，和小伙伴們玩“擺家家”的游戲。以碗作鍋，以沙為食，隨后便是品嘗著勞動成果。我們“吃得”是津津有味啊。雨后，我仍然來到這里，像玩橡皮泥似的捏弄著柔柔軟軟的泥，做“小人”、“泥娃娃”、“團球”……各式各樣。結(jié)果弄的我們?nèi)砟�，可我們從不認(rèn)為這是臟的，反倒覺得這可是我們的“花衣裳”。這是我擁抱天真的幼年。
當(dāng)我能上桌吃飯時，我的心是“純白色”的。一次過年，我拿到了好多的壓歲錢。一次媽媽叫我上小店買紅酒。我剛來到大街上，就看到一個“缺胳膊斷腿”的老乞丐。我凝望著他，一股同情暖流油然而生，于是，我便不顧一切地把身上的錢全給了他。原以為做了好事，回到家里定會被父母表揚一翻，想到這，心里就樂滋滋的。可沒想到一回到家里，反被批了一頓。不過我還是挺為自己的“豐功偉績”而偷笑。這是我擁抱無知的童年。
而現(xiàn)在，我已是為亭亭玉立的少女了，我的周圍是一片“瓦藍(lán)”十四歲的天空，我有了自己的主見和自己的空間。白天，聽著老師講課，努力學(xué)習(xí)知識開闊自己短淺的目光；晚上，我伏在燈下，體會著“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎”的金玉良言。之后，便開始了我的“業(yè)余旅程”無論是看書、寫文章，都能從成長旅途中獲取更多的知識和無窮的樂趣。這是我的現(xiàn)在——青春時代。
擁抱現(xiàn)在，擁抱快樂時光，脫離父母之手，打造輝煌燦爛的未來之路。擁抱成長，擁抱現(xiàn)在，豐富生命的內(nèi)涵。把握現(xiàn)在，讓我們努力奮進吧!
以成長為題作文3
雨下的很大，從天空中向下俯視，地面上，撐開的傘，如一朵朵盛開的蓮花，然而雨中卻有一個身影在人群中奔跑，那個身影便是我，在耳畔叮咚的雨聲中，成長。
雨聲如夢，揉搓著我童年敏感的耳廓。記憶中的我總是依賴家人，每每貪玩又忽逢大雨，沒有準(zhǔn)備的我，總是要依靠外婆撐著傘來接我回去，外婆撐著一把油紙傘，站在橋頭等我，她穿著青色碎花的襯衫，我被外婆護在傘下。年幼的我，只是自顧自的在傘下快步往前趕，這時我總會聽到外婆因為追趕我的腳步而發(fā)出的喘息聲，那時的我知道：有了外婆的追趕，雨滴永遠(yuǎn)不會落在我的身上。
時光的河入海流，外婆年紀(jì)大了，回到了鄉(xiāng)下，從前她為我撐傘、遮風(fēng)擋雨的身影，于江南煙雨漸漸中隱去。
江南是多雨的，桂花剛剛開始飄香。身邊是相似，但又陌生的面孔。又是一個同樣的日子，從第一滴雨打在鋪著大理石的冰冷的地面上后接踵而來的是滿天滿地的水。我依舊沒有準(zhǔn)備一把傘于是又習(xí)慣性的想到與別人合撐一把傘，可是身邊的同學(xué)三五成群的匆忙的撐起傘，與我擦肩而過，走如雨簾中中，我還沒來得及借傘。
身邊的人很快就走光啦，我心中不免著急起來。我心中頓生想法，為什么我一定非要依賴別人？把自己的希望寄托在別人身上，何不如就靠自己呢？
我卷起過長的褲腳，眼看著前面人群的方向，一路奔跑，有時才到水洼弄得水花四濺濺到褲子上，雨打濕衣服，也并不去理會他，穿梭在人群中的我，耳畔嘈雜的人聲，以揉雜在一起，只聽的風(fēng)從耳廓刮過，雨聲似是在減小，由之前的滂沱大雨轉(zhuǎn)為“滴答滴答”的微雨。人們回頭看著我，但我只是一位的奔向前方。
意外的，我卻成了第一個到達(dá)大樓屋檐下的人，衣服濕了一些，但這些都不打緊。心中只覺得：原來靠自己也挺好。
感謝那場雨，那曾讓我刻骨銘心的雨，因為那一場雨，讓我成長成獨立的自己，不再依賴著別人。人生的路很長，你不知道會有多少的大雨突如其來，又會有多少次的小雨如約而至。“沒傘的孩子”就要學(xué)會奔跑，路還得自己一個人走！
風(fēng)依舊吹，雨依舊下著——那是我那是伴我成長的聲音。
以成長為題作文4
每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。
記得我上小學(xué)那年的一天，老師說我們長大了要獨自一個人睡覺。于是爸爸媽媽把小房間整理出來，讓我一個人睡覺。有一天晚上，爸爸媽媽有事出門了，硬把我一個人留在了小房間里。
晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關(guān)好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環(huán)顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。
就在這時，窗外忽然刮起一陣風(fēng)，吹得空衣架直發(fā)出“叮當(dāng)，叮當(dāng)”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風(fēng)擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現(xiàn)一個聲音：“你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發(fā)現(xiàn)的�！薄安粫�，”
另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了�！薄皩幙尚牌溆�，不可信其無，大伙兒可都這么說，千萬不能出去�！薄斑@事不是明擺著嘛?那都是風(fēng)的惡作劇，是衣服又不是壞人。更何況，只要自己不做虧心事，半夜就不怕鬼敲門�！薄@兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“寶貝，你長大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。
從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”啊.
以成長為題作文5
如今，當(dāng)你走在大街上，幾乎無法看到穿運動褲的女孩了。緊腿牛仔褲，配上一雙帆布鞋，或是一雙顏色鮮艷的運動鞋，無疑是近幾年最流行的。
一個女孩，要是兩條極細(xì)的腿，那簡直就得到近一半的“美女”“資格”了，緊身牛仔褲是細(xì)腿女孩顯露身材的最好選擇，腿不細(xì)的女孩也情愿穿，她們堅信那樣會讓自己的腿細(xì)下來。最近發(fā)現(xiàn)一個親戚給自己四歲的小女兒穿非常緊的褲子，小女孩在和我玩時總是不忘記用手扯一扯，跑時扯一扯，坐時扯一扯，就連過馬路時也在忙著自己的工作，我忍不住了，問親戚，怎么給孩子穿那樣的褲子，哪料道她喊叫，“長大了她會感謝我的”。她瞥見我一臉驚訝的樣子，又加了一句：“你去看看，她們幼兒園的孩子，女孩男孩，哪個不穿那樣的褲子？”
聽到這里，我心頭一緊，這與過去的裹腳有什么區(qū)別？現(xiàn)在的人看過去的人裹腳，難道不覺得可笑嗎？可是在當(dāng)時，小腳即美如今的細(xì)腿即美，在千年后，多少又會淪為新的笑柄。一定會有人反對我說，纏足還有更深刻的東西在里面呢！那可是對女性的能力的束縛，是父系社會的產(chǎn)物等等�？烧垊e急，你確定那細(xì)極了的腿不是一種對能力的束縛嗎？不說別的，看看學(xué)校運動會上，長于400米的項目有幾個女生愿意去報名參加？主動報的又有幾個是極細(xì)的腿呢？你不得不承認(rèn)，細(xì)腿帶來了現(xiàn)在潮流下的美麗，卻也帶走了她們的健康的體魄和力量。
這樣說下去的話問題可就不止于此了，隨著那些細(xì)腿，數(shù)之不盡的女孩的運動的力量削減了，隨之帶來的便是她們對于運動的熱情的減少。正好，手機、電腦恰時地涌入她們的生活，她們?nèi)鄙龠\動的生活的空隙被填補了。她們的一天好像也并沒缺少什么，一直在忙忙碌碌�？墒悄�？健康的身體，對生活的熱情，卻也都消失殆盡。
美國的一群專家做了幾個新型芭比娃娃，中國的網(wǎng)友見了，戲稱“碎了所有少女夢”。怎么回事呢？那幾個芭比粗腿，寬腰，胖脖子，那幾個專家說了：“這是我們研究出來的最健康的青少年的體型�！�
換句話說：“少女們，長成這樣才就對了！”
以成長為題作文6
夏日的風(fēng)漸漸淡了下來，我在故鄉(xiāng)的小山上，看著村后的溪流。
很久很久以前，有個神奇的地方叫做童年，或許與童話有些相似，但它卻不專屬于丹麥或哥本哈根。我想，那對于我來說就像一道透明的墻，近在眼前，遠(yuǎn)在天邊。它走了，多久才回來呢？沒有人告訴我，肯定比很久很久還要久。
那個時空，那個世界。
天寥廓得很高遠(yuǎn)，草嫩綠的很亮眼；花芬芳的很夢幻；有個女孩兒，唱著歌兒，晃著小辮子蹦蹦跳跳的在小菜地里，追蝴蝶，惹蜜蜂。被蜜蜂士兵扎了，又哭天喊地的跑回家，鉆進媽媽的懷抱...
嘿，那女孩是誰？有人問。嗯？我也不知道，只是在夢里見到過。
后來，女孩漸漸的長大了，她不再在媽媽懷里撒嬌，卻愛上和媽媽頂嘴。哦，真是個環(huán)孩子啊，又有人說。是嗎。也許。她長大了，卻更愛哭了，考砸了，哭；挨罵了，哭�？奁饋硖貏e難看。看，小學(xué)畢業(yè)的時候和同學(xué)分別，把書都哭濕了。哈？這樣還算長大了嗎？又有人問。好吧，我還是不知道。
這是我曾經(jīng)在哪里看來的故事呢？那女孩是誰?這隱隱的似曾相識的感覺讓我非常困惑。拍拍腦袋，到底還是沒想起來。
突然想起木心先生《烏鎮(zhèn)》一文：“在習(xí)慣的概念中，‘故鄉(xiāng)’，就是‘最熟識的地方’，而目前我只知地名，對的，方言，沒變，此外，一無是處。如今，自己回到故鄉(xiāng)，情況也并沒有好多少。方才知道這話說得到是貼切得很。
重要的人一個一個離去，窗外的高山遠(yuǎn)景我要一個人爬，總以為還�？吭跍嘏母蹫常瑓s發(fā)現(xiàn)風(fēng)暴在背后殘虐，不知名處的洪水猛獸，常常令我喘不過氣。
郭敬明說，留在原地是一種錯誤，我們要不斷的告別，告別一些人，告別一些事，然后，又馬不停蹄的追逐時光，如同無家的潮水。
過去的境況，無論輝煌還是困窘。其實并沒有誰會幫你留意�，F(xiàn)在所認(rèn)為的可以與生命等價的，其實在一段時間的冷靜之后，也有可能一文不值。
這是我們的幸運，也是一些人的苦惱所在。
在我們或長或短的一生之中，最終能夠永恒的，大概只有記憶。
而這一點，常常被許多自詡高明的成年人所忽視。
以成長為題作文7
成長是什么？是在生理上的改變嗎？也許是吧。成長是什么？是孤單的內(nèi)心需要傾訴嗎？也許是吧。成長是什么？是態(tài)度和精神上的不同嗎？也許是吧。
十二歲的我，對于一個牙牙學(xué)語的孩子而言是“大姐姐”；對于一個成年的青年女生而言是“小妹妹”。成長是多么微妙，人稱的變化便隨這成長而逐漸改變，而自己的心也開始變了，變的警惕，孤單，也許這時候就會渴望幾個知己吧！
小學(xué)畢業(yè)，所謂的朋友在我的心上刻了一刀。我們因為某件小事而吵架絕交了。很荒唐，卻很真實。那時的我似乎對什么都看透了——學(xué)校找不到朋友，只有同學(xué)。那時候，在成長的道路上，我驀然回首，只是發(fā)現(xiàn)那幾個從小在一起的朋友還在原地等我，是的，我更應(yīng)該去珍惜她們。
十二歲的我，像是一道彩虹，幾乎很少遇見黑色，永遠(yuǎn)都是那么繽紛，活躍。是呀，因為我有知已，有三個知已，是她們讓我那么開心快樂，讓我可以得最開心，讓我可以傻傻地哭泣，讓我可以傾盡所以地訴說
成長是這么幸福，朋友們沒身處地的為我著想，也因此，自己在默默不語的環(huán)境中改變了。
以前自己雖然也算開朗，但跟別人初次認(rèn)識，總會展現(xiàn)淑女作風(fēng)，多聽多看少說。以前的自己在別人眼里是乖乖女，文靜乖巧討人喜歡，但在朋友群里擺脫束縛，活生生的女漢子一個，人也兩面嘛。
改變，在慢慢改變，學(xué)會主動交朋友，敢作敢當(dāng)，敢在別人面前展現(xiàn)自己，炫耀也是有的，但也在慢慢學(xué)會忍耐，自己有時還不夠有耐心，容易生氣，也許成長的人是會變的。
成長是這么復(fù)雜，雖然才十二歲，相比曾經(jīng)的自己已改變了不少。的確，從前的我和現(xiàn)在的我有差異了。
小時候哭著哭著就笑了，長大后笑著笑著就哭了，差異就是在成長中產(chǎn)生的。
如果，成長就代表失去童年，我們還會選擇成長嗎？
讓我們一起照顧成長這棵神圣的樹吧！
以成長為題作文8
要是成長無煩惱那多好呀！
成長是人們從幼稚逐漸走向懂事的過程，在這個過程中，我們也許會受到前所未有的挫折;也許不能再向兒時那樣可以無憂無慮地玩耍;也許現(xiàn)在媽媽不再像以往那樣寵你……“世上無難事，只怕有心人”，只要我們有堅定的信念，一切煩惱都可以拋出九霄云外。
我原本以為真的如此“簡單”，只要抱著堅持不懈的信念，就能戰(zhàn)勝這一些成長中的“障礙物”�？墒钱�(dāng)我親身體驗到的時候，我才發(fā)覺我的信念只不過是如此地渺小，遇到的困難與挫折，“一波未平，另一波又起”，我手忙腳亂地不停地想著“接招”。這時，我是多么的想念以前的生活呀！
以前，我被家人萬般呵護，衣來伸手，飯來張口，是多么地逍遙自在的呀！現(xiàn)在只因為“長大”二字，這一切便成為回憶
現(xiàn)在，我剛上初中，面對的學(xué)習(xí)和生活與小學(xué)截然不同，初中的課程量是小學(xué)的二倍有余。因此，學(xué)習(xí)成績還算好的我，為了讓成績與以前無差，便比以前多出幾倍的努力，每天學(xué)習(xí)的時間“侵略”了我不少。好不容易到了周末，回到家，我想：“總算可以休息一下了吧�！眲偞蜷_電視機，那邊傳來了媽媽的嘮叨：“功課完成了沒有啊，可不能光想著玩，學(xué)習(xí)就不管了，你要知道……”天�。∥译y得回到家，以為可以輕松以下，想不到還是得：讀書、看書、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)……我是多么地渴望自由的啊！每天在學(xué)校生活著，晚上不但沒有我喜愛的卡通片看，而且還要被蚊字送上一頓美餐，這生活，簡直就是人間悲劇嘛！
我多么想逃離這種生活，可是人畢竟是要成長的，在成長的過程中難免會是波瀾壯闊的，就像是天空，不可能都是晴，某天它也許會轉(zhuǎn)陰，甚至下雨、下雪。所以，我們想要茁壯成長成長，就必須戰(zhàn)勝成長中的煩惱，讓自己快樂地成長！
以成長為題作文9
小草因為有了太陽的照耀才會生機勃勃，我因為有了親人的關(guān)愛才會茁壯成長。——題記
在成長過程中，我漸漸發(fā)現(xiàn)我是在親人們的關(guān)愛之下慢慢成長的。
五歲，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛藏在奶奶的毛衣里�！肮詫O女，快來，來穿奶奶給你新織的毛衣�！蹦棠绦χf。我飛快地跑了過去�！巴�，好漂亮呀，謝謝奶奶！”這時我看到奶奶眼中盛開著美麗的花朵。穿上毛衣，我感受到了溫暖，感受到了寵愛。我是在奶奶的關(guān)愛下慢慢成長的。
八歲，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛藏在爺爺?shù)恼惺掷铩Ｃ康椒艑W(xué)，隨著隊伍來到校門口，我便急急忙忙地在人群中尋找熟悉的身影。這時人群中會有一個人踮起腳尖拼命地向我揮手，以引起我的注意，那個人就是我的爺爺。我在招手中感受到了呵護，感受到了幸福。我是在爺爺?shù)年P(guān)愛下慢慢成長的。
十四歲，我發(fā)現(xiàn)關(guān)愛藏在爸爸的雞湯里�！皩氊悾瑏韲L嘗爸爸剛煲的雞湯�！卑职中Σ[瞇地說。要知道，雞湯可是我的最愛。我迫不及待地跑到廚房，只見一碗雞湯正在桌上散發(fā)著誘人的香味�！巴郏孟惆�！”我垂涎三尺，一下子撲了過去，把雞湯喝了個精光。這時才想起其他人還沒有吃，我不好意思地朝爸爸看去，爸爸卻充滿憐愛地說：“沒關(guān)系，孩子，爸爸就是特地?zé)o你喝的，知道你學(xué)習(xí)辛苦，給你補補呢！”我在雞湯中感受到了溫馨，感受到了美妙。我是在爸爸的關(guān)愛下慢慢成長的。
而如今，關(guān)愛藏在媽媽的叮囑里�！皠e緊張，多喝些水，認(rèn)真看題，先易后難……”媽媽叮囑我，“文具有沒有帶全，要不要再檢查一下……”我在這一句句叮囑中感受到快樂，感受到溫暖。我是在媽媽的叮囑中慢慢成長的。
因為有太陽的照耀小草才會生機勃勃，因為有親人的關(guān)愛我才會茁壯成長。被親人滿滿的愛包圍著，我的心房充滿了陽光……
以成長為題作文10
時間就像是我們手中的水，我們拼命的想要抓緊，結(jié)果他依舊一點一滴的流去，直至最后——點滴不剩，而我們就在時間的流逝中經(jīng)歷；在經(jīng)歷的過程中成長；在成長的過程中懂得。
我相信每一個在世上活過的人都會有各種各樣，各不相同的經(jīng)歷，有的精彩、有的平淡、有的歡喜、有的悲傷、還有的……。
但不管我們的經(jīng)歷如何的天差地別，不變的就是——我們都曾幼稚過，都曾只是個天真的孩子。也都曾會問起同一個問題——“爸爸，爸爸，（媽媽，媽媽）我是從哪來的？”也許我們問起的`時間是不盡相同的，得到的答案也是千奇百怪的，但不管怎樣，那最少說明著，那時的我們都是天真幼稚的。
思考了我們是從哪來的問題，第二個我們必須要思考的就是與小伙伴交往的問題，我相信不管是男是女，是富是貧，小時候的我們都曾與兒時的玩伴發(fā)生過矛盾，甚至是動過手腳，也許那時的我們曾經(jīng)記恨過，甚至說著最難聽的臟話，深深的傷害著彼此。有的朋友就在那些傷害中，轉(zhuǎn)身離去。從此再無來往，而還有的一部分留了下來，最后無論是矛盾、還是記恨最后都定格成了回憶，而那些回憶永遠(yuǎn)述說著我們曾經(jīng)的童真和友誼。
說完友誼大多數(shù)人再想到的就是愛情，我相信絕大多數(shù)人，甚至是每一個人，都曾對愛情有著或多或少的幻想和奢望，也都曾不顧一切的愛過一個人，或理智，或瘋狂。也許你曾對她（他）說過，也也許你將愛深藏，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望。但無論你的選擇是怎樣的，也無論你們的結(jié)局是怎樣的。但最少我們愛過，這一份愛告訴著我們，我們都曾愛過，都曾年輕過……。
我們在千奇百怪的問題中長大，在朋友的來去中逐步成熟，在愛與被愛中品嘗著人生的百味。
我們默默回首曾有多少錯過，曾又有多少做錯，我們在錯過中懂得了取舍，在做錯中明辨了是非。只是時間將一切都已改變，即便我們懂得了取舍，也明辨了是非�？晌覀冊缇蜔o力回天，猛然回首的時候，也只能仰天長嘆：飛逝的是時間，成長的是我們，回不去的是曾經(jīng)，知道后來我們都會長大，然后明白曾經(jīng)犯下的傻。
以成長為題作文11
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”。而我，是何時與書結(jié)緣的呢？現(xiàn)在早已想不起來了，只是依稀記得，自己看的第一本書是《安徒生童話》。書是我的良師益友，它給我?guī)砹藷o斤的享受，讓我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多變。
看兒童版的《安徒生童話》時，我還只不過六歲，還沒有上學(xué)，是在父母的陪同下看完的，我從童話故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，什么是壞人。那時天真的我自然把對自己好的人稱之為好人，對自己不好的人稱之為壞人，現(xiàn)在想想，書還給我?guī)砹嗽S多的童真呢！上學(xué)后，我認(rèn)識了更多的字，于是也接觸到了更多的書籍�？晌乙廊荤娗橛谖业耐挄謰屢捕紳M足了我的要求，在眾多的童話中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》，它讓我真正地明白了：自以為聰明的人是最愚蠢的。
上了初中，告別了童話書，漸漸地，我喜歡上了一些名著，特別是四大名著，而四大名著中我最鐘情于《三國演義》，因為它告訴了我，什么叫忠貞不二，什么叫義薄云天，什么叫肝膽相照。亂世必然出英雄，料事如神的諸葛亮，忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文，在一篇篇精美的短文中，我了解到了更多的人情世故，讓我明白了世界的善惡美丑，一個充滿著競爭的社會，會有多少心靈能一塵不染，潔凈無暇。復(fù)雜的世界讓人變的復(fù)雜，讓思想變的矛盾，但在書籍的世界里卻能讓我們一塵不染，純潔無暇。
書，是我的良師益友，在我彷徨時為我指引一個正確的方向；在我孤獨無助之時為我排憂解難；與我相依相伴；在我傷心絕望時，為我受傷的心靈療傷，在我成功之時，為我敲響虛心的警鐘。
眨眼之間，書籍與我相依相伴的時間已快十年之久了，一路走來，我與書籍不離不棄，他已經(jīng)成為了我的摯友，并將成為我的終生伴侶。
以成長為題作文12
成長是一幅多彩的畫卷，點點滴滴的色彩是我們用青春所畫就；成長是一片浩瀚的大海，難以看到盡頭，眼前卻始終有束導(dǎo)航的光；成長是一串腳印，深深淺淺，卻一直延伸向前。
對于成長，我們無法逃避，但我們可以選擇接受的方式，讓脫變的過程更豐盈美麗。依稀記得第一次坐在初中的課堂，大家的心中都難免有些彷徨，迫切的期待趕快放學(xué)，那情景頗有些“一夜征人盡望鄉(xiāng)”的味道；還記得自己為失敗傷口迷惘過，為成功喜悅激動過；對他人的優(yōu)秀羨慕過······然而，這一切都被在成長的過程所改變。今天，我們能沉著的坐在教室里，用那份專心來詮釋我們的夢想；平和的對待每一次成功與失敗，更懂得了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一般香�！钡牡览�。
成長的路上，有太多的人，太多的東西足以讓我們銘記！朋友，你真摯的眼神讓我有傾訴的方向，脫變的快樂與痛苦我們一同分享。老師，你嚴(yán)厲的批評讓我在迷途找到了前行的方向，那股不服輸?shù)亩分颈荒闼ぐl(fā)。父母，你們慈愛的目光撫平了我成長的傷痛，成為我揚帆啟航的動力。唐詩，你讓我感悟到了一個時代的靈魂；讓我看到了繁華的長安城內(nèi)車水馬龍的盛景；讓我看到了未央宮那裙擺如風(fēng)的宮女；更讓我看到了一個時代的興衰。
成長的路上，你們教會了我太多太多。是你，陶淵明，你那如菊花般的高潔的品質(zhì)高是我：超脫物外，與世無爭，是一種美，一種純潔美。是你，杜甫，你的《麗人行》帶著我的目光從霓裳羽衣舞的浮華中掠過，讓我明白：樸實其實是最美的。屈原，你報國無門，汨羅江是你悲傷的化身，你讓我懂得：愛國是一種非凡的美。
成長的路途是艱苦的，我們在眾人的喧嘩中迷失過方向，在一次次挫折失敗面前有過傷心彷徨�？墒侨粑覀兊哪抗庖恢倍⒆∏胺剑砷L的磨難又有何妨，我們的心中有努力的方向。
成長就像一幅畫：畫，流派紛呈，工筆的花鳥、寫意的山水、散透的人文……而成長，五味俱全，酸、甜、苦、辣、咸……一路上，我期待著破繭成蝶那一瞬的美麗，我經(jīng)歷著成長的樂與悲，我懷揣著夢想，我，不斷地成長！
以成長為題作文13
經(jīng)常在球場上游走，每天都會在同一個地方見到形形色色的球友。
我承認(rèn)，我并不是什么籃球高手，只是偶爾有時間就去球場玩玩，純粹的當(dāng)作鍛煉身體罷了。記的有一次在QQ群里隨便說了句不陪他們聊天，要去打球了。結(jié)果對方發(fā)過來一大串關(guān)于籃球的專業(yè)術(shù)語，還嘲諷我的球技差，以貶低別人的身份地位來彰顯自己。不過我當(dāng)時并沒有跟他有太多的爭執(zhí)，只是笑笑就過了。現(xiàn)在想起來，其實自己又不是專業(yè)的籃球運動員，只要懂得基本規(guī)矩，偶爾陪陪朋友玩玩就已經(jīng)足夠了，何必太過深入。運動在于快樂，而不是爭名奪利，我想這點我似乎做到了。
這真是個多彩繽紛的世界，每天總會遇到不同的人，每天在球場上打球，都會分到不同的隊伍進行。有時候被分到一些打球喜歡獨來獨往的人，不管你占據(jù)了多有利的位置，他都視而不見只顧自己單打獨斗，完全忽視隊友的存在，遇到這種人只能是咬牙切齒地堅持下去�；蛘哂袝r候你會被分到一些隊友完全犯左傾錯誤隊里，隊友拿到球之后，不敢自己過人，看到對方隊友過來馬上出手，浪費的很多的時機。不過那也是沒辦法的事，畢竟每個人都會有自己的缺點，改變是需要一定時間的積淀的。
不過正是每天跟不同的人在一組，有不同的機會來鍛煉自己的籃球技巧，而不是整天一成不變的打法。籃球就是一種有組織有技巧的運動，一成不變總會是走向極端，所以才需要從不同的角度不同的位置來鍛煉自己。其實生活也是一樣，人在社會之中會扮演很多種角色，有親朋好友、陌生人、素面未謀的網(wǎng)友等等。就是通過扮演不同的角色，讓自己學(xué)會一些生活技能，從而更好的在這個社會生存下來。
或許你會怪罪路人的無情，可是按照法律別人并沒有義務(wù)去幫助你，你大可不必去怪罪別人，但你可以做的是好好去改變，自己主動去關(guān)心別人，讓世界多一份愛；或許你會怪罪親戚朋友不夠別人聰明，可是你可以改變自己，讓自己去帶動他們而不是被他們牽著走；或許你會怪罪一些人為了小事整天喋喋不休，可是你可以引以為鑒，提高自身素養(yǎng)。
社會就是這樣，能夠遇見不同的人，讓你改變了最初看法，那就是一種成長。
以成長為題作文14
我站在這無情的秋雨中，任由冰冷的雨吹打在我的身上。那種淋雨的快意并未襲來，雨水混著淚水順著我的臉頰滑落到地上，一股酸澀在嘴中蔓延，隨之而來的，還有那從心底流出的寒意。
秋風(fēng)更急了，把我滿懷的熱情的心打得支離破碎，那條新聞卻還在我心底徘徊，揮之不去。那中間似乎含著一絲嘲笑，又融入了一絲憐憫，我該怎么辦？不如退出吧，這個念頭閃過我的心，那冰冷的雨滴讓我混亂的大腦冷靜下來�！八谖覀冎惺亲顭崆榈模撐牡氖聝阂欢]問題！”，喬老師介紹我的情景浮現(xiàn)在我的眼前，還有老師那充滿期待的眼神。
一束陽光，沖破了層層烏云，把一束希望投在人間。我像一株剛剛破土而出的幼苗，貪婪的吸收著希望的溫暖，在希望的照耀下，我蛻去了稚嫩的外殼，長出了新的枝芽。放眼藍(lán)天，在幾朵白云的襯托下，一道絢麗的彩虹掛在天邊。那交融的七色，讓天空活了起來。
經(jīng)歷了這種風(fēng)雨，我怎會再去畏懼那些斜風(fēng)細(xì)雨。
走進10月，一場場綿綿的秋雨，便是這秋天天空的主旋律，秋雨不像春天的雨，她毫無那種溫柔，那種冰冷無情。連綿的秋雨讓我真正體驗到什么是“成長”。
自從升入初中以來，我把將近一半的精力都放在了那篇名為“美國總統(tǒng)大選對中美關(guān)系的影響”的論文上。眼看論文即將要寫完，交稿的時間已近，一條新聞，卻突然打破了這片寧靜：美國總統(tǒng)大選將于今年12月公布最終的當(dāng)選人。當(dāng)我看到這條消息以后，心中升起了無限的酸澀，比賽將在明年的5月進行，如果今年12月出結(jié)果，那我忙了一個多月的論文就變得毫無意義了。
那眼神像一道溫暖的光，照在我冰冷的心中，老師的期待融化了我心中的寒冰。不知什么時候風(fēng)停了，雨止了，淚干了。
彩虹的魅力，讓我心頭寒冷一掃而空。我的耳邊響起了“陽光總在風(fēng)雨后”、“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的歌聲。這種自然現(xiàn)象正好印證了這兩句話嗎？這就像人們的成長之路，雨水總是苦澀的，但雨后的彩虹卻總是絢麗的。
苦澀的雨滴在我的心中聚集，慢慢的匯成了一道成長的彩虹。
以成長為題作文15
成長中的我，無時無刻不得到成長的力量。這力量就像一陣陣風(fēng)，推動我成長的帆船向前航行。
以前的我，是班里最不起眼的，下課總是一個人，放學(xué)也是一個人，像只孤獨的小鳥。我學(xué)習(xí)也不怎么努力，覺得一人的成績是生來就決定的。我總是抱怨同學(xué)們不理我，可這能怎么樣呢?我覺得，學(xué)校生活枯燥、無趣，只有一些課外活動能讓我感受到一絲快樂。命運決定了我的一切，我以為。
一天，我正無精打采地從花壇邊走過，猛然間發(fā)現(xiàn)五彩繽紛的鮮花中，有一棵不起眼的小草，被一朵朵盛開的花朵遮擋著，只有我這個角度才能看見它。它就像一只孔雀群中的麻雀，丑陋而又矮小，我不正像它嗎?同是天涯淪落人啊!我搖搖頭，無奈地離開了。
幾天后，我又經(jīng)過那個花壇。想起了幾天前那棵小草，便又去尋找它。這是我前幾天看到的小草嗎?我不由地大吃一驚。我懷疑我是否看錯了，可是，這位置，這莖葉，還有它旁邊的幾朵花……不可能錯的。它已經(jīng)和旁邊的花兒一般高，甚至比有些花兒還高一點。它的頂上開出了一朵朵白色的小花，雖然和旁邊的鮮花比起來不值一提，可我卻覺得這花無比美麗。
前幾天它還只是一棵不起眼的小草呢!一陣風(fēng)吹來，它和旁邊的花兒一起搖曳起來，像是在做游戲。而花兒一點也不嫌棄它，甚至覺得有了它就多了一個伙伴。此時，我覺得他好幸福。之前“同是天涯淪落人”的感覺沒有了，取而代之的是滿滿的孤獨。我細(xì)細(xì)地凝望著它，望著，望著，我感覺那朵小野花就像一張笑臉，像是在對我說：“我這幸福是怎么來的?是拼搏出來的!我之前難道和你不一樣嗎?我們只有不斷努力改變自己，才能讓自己變得美麗，才能得到好伙伴。”我頓時醒悟。
此后，我不斷努力，主動和他人交往，努力做好自己，學(xué)習(xí)成績也不斷提高。每當(dāng)我想放棄時，我總會想到那棵小草。連一棵小草都懂得努力，我還有什么理由放棄呢?現(xiàn)在，我在班里，甚至在隔壁班，都有許多朋友。他們給我的學(xué)校生活增添了許多樂趣。
那棵小草，給了我成長的力量，讓我去努力，去拼搏。這力量，改變了我，使我變得更優(yōu)秀;這力量，推動我成長的帆船，讓我在成長的道路上不斷向前航行……
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