珍惜成長(zhǎng)作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的珍惜成長(zhǎng)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇1
日月如梭，光陰在一天天的，從我身邊溜過。回望過去，雖然許多事都?xì)v歷在目，但卻仍舊是虛幻。我可以做的——只能是讓現(xiàn)在，更加充實(shí)，更加有意義，更加精采！
珍惜眼前的一切，這才是生命中最重要的！珍惜這夜的美漸漸的，夜幕又一次扯下了白日，在我們面前展示她的美。雖然每一天都有夜晚，但在這初中生涯即將結(jié)束的時(shí)刻，這夜便顯示出異乎尋常的美。正坐在教室中的我，不知不覺的向窗外望了望，但是卻被這夜色留下了目光，眼睛毫不放過這美，一覽無(wú)余，漆黑的凌空伴隨著那一輪彎月，時(shí)不時(shí)散發(fā)一種記憶的氣息。終于讓我找到了，一顆金色的`星星，放出一絲絲對(duì)未來的美好的憧憬。似乎這美的夜還在害羞，把許多光點(diǎn)都隱藏了起來。我不舍的，移了移目光，回到了課堂。我愛這美的夜，愛她帶給我的真實(shí)，愛她在我最無(wú)聊時(shí)帶給我的情趣。我要珍惜這夜的美！珍惜您們帶給我的幸福轉(zhuǎn)眼間，一幅幅幸福美滿的畫面，從腦海深處涌了上來。還記得嗎？語(yǔ)文老師和我們一起去尋找春天，一起思考，一起哭泣；英語(yǔ)老師和我們一起丟手絹，一起拍照，一起唱圣誕歌曲；數(shù)學(xué)老師和我們一起挑戰(zhàn)難題，一起促膝談心，一起慶祝每一次的進(jìn)步和勝利。老師們，那些幸福的記憶，會(huì)永遠(yuǎn)絡(luò)印在我內(nèi)心深處。永遠(yuǎn)都不丟不棄，因?yàn)樗谖沂r(shí)，能給我憧憬的動(dòng)力；在我哭泣傷心時(shí)，能拭去我的臉頰的淚滴。
現(xiàn)在，每一次與您們一起的時(shí)刻，我都讓自己的眼睛變成一部攝影機(jī)，恨不得把所有的畫面都保存在心底。要畢業(yè)了，美好的初中時(shí)光見證了我的成長(zhǎng)，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了珍惜。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇2
珍惜是一個(gè)永恒不變的話題，母愛也是我們常常歌頌的話題，但是很多人確不懂的如何珍惜母愛，在擁有的時(shí)候不知道珍惜，等到了失去的時(shí)候才后悔莫及。
大約在我九歲的那年吧，天氣悶熱，我便去附近的一片小林子里透透氣。走進(jìn)林子，映入我眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的大樹，耳畔無(wú)時(shí)無(wú)刻不回蕩著嘰嘰喳喳的鳥嗚聲。我深吸一口氣，靜靜地感受著大自然的獨(dú)特味道……
忽然，我的目光停留在了一棵蒼勁的大樹上，那兒有一外鳥巢，鳥巢里安詳?shù)刈恢焕蠟貘f，過了好一會(huì)兒，一只小烏鴉飛來了，它嘴里叼著幾只青色的小蟲子，它飛得很快，來到巢中，它顧不上休息，輕輕地，緩緩地將蟲子送到了老烏鴉的嘴里，老烏鴉默默地吞下了小蟲子，小烏鴉又叼起一條蟲子，送進(jìn)老烏鴉的嘴里，老烏鴉又吞下……一直到把蟲子都喂完。
喂完后，小烏鴉也不在巢中逗留一會(huì)兒，又急急忙忙地飛走了，我知道，它又去尋找新的食物回來給它的母親吃……
看著這烏鴉反哺的情景，我的`淚濋然而下，腦中如黑白電影般“放映”起以前的一幕幕：4歲時(shí)，媽媽捧著飯碗喂我吃飯，我梗著脖子不愿意吃;6歲時(shí)，我被石頭絆了，摔了一個(gè)大跟頭，媽媽心疼地問我疼不疼，有沒有哪兒受傷，我不以為然;7歲時(shí)，我不愿意上小學(xué)，在學(xué)校門口大哭大鬧，媽媽將我哄進(jìn)了學(xué)校……
回想起來，媽媽為我做了這么多，我卻沒有去用心體會(huì) ，以后，我一定要珍惜母愛，珍惜擁有的一切!“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”媽媽對(duì)我們的愛是無(wú)法做出回報(bào)的，當(dāng)媽媽有一天老了，我將會(huì)去照顧她，當(dāng)媽媽有一天老了，我不希望有一天我會(huì)追悔莫及，埋怨自己不懂得珍惜母愛。母親，我想告訴您，以后，我不會(huì)再惹你發(fā)火，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了母愛的偉大，我也學(xué)會(huì)了珍惜母愛。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇3
幼年的時(shí)候，爺爺總在黃土筑成的屋前種植小片草莓。它成熟后的院子里，滿流著草莓夢(mèng)幻又甜蜜的味道。它的味道，在刺激蜜蜂從黃土墻里鉆出來的同時(shí)，也折磨我敏感的味蕾。當(dāng)它稍稍帶紅，我就迫不及待的摘下它。但是它熟的極少，一天只能嘗到一顆，所以我眼巴巴盼著，等待時(shí)間流走，一分一秒。但是突然間，爺爺微笑著將一盤紅得妖嬈和詭異的草莓?dāng)[在我眼前。然后，我相信奇跡了。
爺爺喜歡種植各種長(zhǎng)相好看的中草藥，對(duì)于它們，我自然好奇的不得了，老纏著爺爺問：“爺爺，這株叫什么？，那株可以治什么�。克L(zhǎng)在哪里呀？爺爺長(zhǎng)？爺爺短？爺爺……？”
“這棵是……那顆是……”直到我問了第n次時(shí)，爺爺終于忍不了了，所以每次都回答：“嗯，嗯�！痹鯓佣疾豢细嬖V我了。原本以為還有好多時(shí)間，所以不放在心上，下一次再問唄。
然而，天氣轉(zhuǎn)涼，冷風(fēng)伺隙竄進(jìn)人們毫無(wú)防備的單薄身體里。秋天來了，有些草藥耐不過清冷，枯得只剩下芯子，禿禿的。
這時(shí)候，殘陽(yáng)退沒，一串白色的儀隊(duì)拐上大街，在一片沉重哀嚎中，爺爺自此，永遠(yuǎn)只是一張輕飄飄的黑白照了。惹眼的白色，欲斷魂。盼著那么一場(chǎng)雨，來替我哭泣。路人尾隨，掀開我長(zhǎng)垂的喪帽，怎么不哭啊。他的聲音在我白帽布之外，宛如昏沉隔世。
為什么要哭？
這一天早已注定來臨，因?yàn)樯纤圆∷�。不知為何，如一卷空白。我仰面朝天，驀然，狼嚎般長(zhǎng)嘯沖霄，至于淚水，滑落入地。在痛哭空隙中，我聽見路人開始響起此起彼伏的惋惜，哀嘆。我想知道為什么要哭？
死亡是什么？幼小的我認(rèn)為，是大人世界中可以盡情釋放的理由。他們平常不怎么哭的。在思想不斷的淘汰當(dāng)中，有一天，大人說，你長(zhǎng)大了。
哦，是嗎？原來長(zhǎng)大的'時(shí)候，自然會(huì)知道很多事。那盤遙遠(yuǎn)的草莓，僅僅是爺爺用錢換來的，我明白了錢是比較有用處的。但是，它面對(duì)過去，又顯無(wú)力。它可以指使活人搗鼓出爺爺?shù)墓腔�，卻不可以換回活著的爺爺。他已經(jīng)在我長(zhǎng)大的過程中，就這樣，逝去了。
伴隨著那些依舊不知名諱的中藥，小片草莓甜蜜的氣味，代表爺爺?shù)囊磺袖駵缭跉q月經(jīng)過軌跡中。因?yàn)轱L(fēng)輕輕一吹，再深刻的蹤跡也將蒙塵。現(xiàn)在，他們只殘留我腦海中了。
我后悔了。當(dāng)初為什么不珍惜。我的確長(zhǎng)大了，清楚很多。可是，我不該只清楚這點(diǎn)事情的，其余那些，恐怕好多，我聽見它們?cè)綕L越大，轟隆隆輾過的聲音，順便劃拉帶著一塊空白，它們叫做遺忘。
長(zhǎng)大意味著，自己眼睜睜看見身邊的人死去，曛黃下行走的喪白隊(duì)伍。意味著遺忘，意味著后悔，意味著在自己必須要走的路上，沒有奇跡。
忽略了一點(diǎn)，那就是這條路被很多人走過，雖然結(jié)局大相徑庭，但是他們把痕跡起碼短暫的留下了。我從中可知珍惜的彌足珍貴。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇4
秋日的暖陽(yáng)透過窗欞，一如既往的灑在她空蕩蕩的桌上，閃著柔和而迷離的光。一切都那么熟悉，可因?yàn)樗碾x去，又顯得如此陌生了。
曾屬于她的那張課桌，也許將永遠(yuǎn)地空下去了；但那桌子卻仍留在我們班的教室里；它似乎一直記著那一段溫暖的記憶，靜候著它不復(fù)回來的主人。
她很安靜，容顏俏麗可愛，鼻尖上紫框的眼鏡也透出她的沉穩(wěn)。在我的記憶里，她的笑容總是溫暖而淡雅，輕輕淺淺，如同一杯縈香的綠茶，又似一枝清純的滿天星，散發(fā)著獨(dú)特的清雅秀麗的氣息。她的眼眸很清澈，像是無(wú)風(fēng)時(shí)的湖水，寧?kù)o、明朗，給人一種能夠信任和依賴的感覺。而在班集體里，她又何嘗不似一塊平凡、光潔的鵝卵石，與人交往時(shí)柔和、自然，不傷害自己也不傷害別人。
或許是因?yàn)樗某领o淡然，對(duì)于班里大多數(shù)同學(xué)來說，她的存在感相對(duì)較低。她太安靜、太沉默，我沒太注意過她。但這學(xué)期，她似乎變得活潑開朗了一些，不像從前那樣寡言了。然而我并不明白其中的原因。那次，老師讓我參賽，可是需要背誦幾十頁(yè)的歷史題，剛拿到資料的我回到班上便開始大呼小叫地訴苦。對(duì)此，有的同學(xué)“幸災(zāi)樂禍”，有的同學(xué)驚奇、“憐憫”；她卻看著手舞足蹈的我，有些無(wú)奈地輕笑著，真誠(chéng)地說：“要加油哦！”我看向她，她額上的碎發(fā)輕盈淘氣地晃動(dòng)著，笑容澄澈真摯，眼神中傳達(dá)給我的，是濃醇的鼓勵(lì)和信任，如陽(yáng)光般溫暖人心，此刻我竟然有些驚詫，或許是有些感動(dòng)——原來，她一直在努力地改變自己，使自己更熱情、更合群，更好地表達(dá)自己的情感，只是我從未察覺到，她微乎其微的表示。
幾周前，我才猛然明白這是為什么。但這又有什么用呢？聽到她轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我們都愣住了，慌忙而有些驚異地圍住她，準(zhǔn)備做最后的道別。她有些矮小的組長(zhǎng)把頭埋在她懷里，淚流滿面地呢喃著“你為什么要走？我們說好要……”像是質(zhì)問，又像是挽留。她無(wú)奈地抱住組長(zhǎng)，拉扯著臉部的肌肉勉強(qiáng)地笑著寬慰，淚卻不受控制地落下。上午的陽(yáng)光溫暖明亮，斜射在她的背面，短短的馬尾辮被暈染成濃郁的金色，幾根發(fā)絲在風(fēng)中無(wú)力地飄動(dòng)著，臉上飽滿晶瑩的淚珠，閃爍著無(wú)比明亮的哀傷、無(wú)奈與不舍。
上課鈴聲還是極其準(zhǔn)時(shí)地叫囂起來，硬生生中斷了這意猶未盡的短暫告別。大家眼中蓄著淚，慌忙向她道別，艱難的奔向教室。我多想抱住她，表達(dá)內(nèi)心的不舍，可是腦子里卻一片空白，千言萬(wàn)語(yǔ)爭(zhēng)相混亂地堆積在心頭，卻只拼湊出幾句并不完整的道別。走進(jìn)教室的.前一剎那，回眸望向她；她似乎已經(jīng)抹去了淚水，笑靨仿佛是晨曦中盛放的帶著露水的鮮花那般璀璨，飽含著酸楚與幸福。
從此，發(fā)導(dǎo)學(xué)案時(shí)我仍然習(xí)慣性留了一張。當(dāng)我恍惚間悲傷地憶起她的離去，想要收回，卻不可能了；她對(duì)桌的組員緊緊按住屬于她的那份導(dǎo)學(xué)案，眼神中充溢著義憤，還有懇求。我明白他們?nèi)猿两谒苍S還會(huì)回來的夢(mèng)境中，甚至不愿接受她離去的殘酷現(xiàn)實(shí)。這行為顯得多么幼稚、荒謬、可笑，卻又令人心酸。這夢(mèng)境如琉璃，美好卻易碎易逝；這份記憶如風(fēng)，溫暖卻漸遠(yuǎn)不再。
曾經(jīng)，成長(zhǎng)中的我們?cè)谇啻哼@如夢(mèng)純真、如花美好的歲月中相遇相識(shí)；當(dāng)這時(shí)間、這情感像掌中的水般悄然流逝，我們未曾察覺更沒有緊握和珍惜；直到失去時(shí)，我們才懂得山盟海誓敵不過滄海桑田，說好的永遠(yuǎn)在一起都會(huì)被現(xiàn)實(shí)的風(fēng)暴打敗。想挽回，為時(shí)已晚；欲珍惜，卻已曲終人散，只留下一段漸行漸遠(yuǎn)的美好回憶。
成長(zhǎng)的過程中，我們隨著時(shí)間的河流撿撿拾拾，收獲很多，也失去很多；總是不明白有些事物多重要，直到失去才懂得珍惜。也許，有一天，我們學(xué)會(huì)了珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，而不是去渴慕和追求那些縹緲而難以得到的東西，這一生，才會(huì)無(wú)憾無(wú)悔吧。
既然如此，為什么不一路成長(zhǎng)，一路珍惜呢？
珍惜成長(zhǎng)作文 篇5
世間萬(wàn)物都有生命，它們可以是渺小的，也可以是偉大的，但如果失去生命，就沒有了自我，珍惜生命作文。
5歲就患有脊髓病的張海迪，沒有放棄生命，在家自學(xué)完中學(xué)課程后，還自學(xué)針灸，為人們無(wú)償治療，還自學(xué)多門外語(yǔ)，攻讀大學(xué)和碩士研究生的課程。張海迪沒有放棄，她擁有頑強(qiáng)的生命力，與病魔戰(zhàn)斗，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？生命因不放棄更加光彩有力。
每當(dāng)我們經(jīng)過十字路口時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)偉大的身影--人民警察。每天，他站在紅綠燈下，指揮著過往的人群和車輛。無(wú)論是炎熱的夏天；還是寒冷的冬天；無(wú)論是刮風(fēng)下雨；還是烈日當(dāng)空，他都堅(jiān)守崗位，日復(fù)一日，年復(fù)一年，毫無(wú)怨言。他的精神、他的`品格值得我們學(xué)習(xí)。生命因無(wú)私奉獻(xiàn)而豐富多彩。春天來了，小草在山崖上、石縫里、路徑悄悄地探出他那頑強(qiáng)不屈的腦袋。雖然沒有人欣賞，沒有別人的贊美，但他不悲傷氣餒，默默陪伴著花兒。在暴風(fēng)雨過后的早晨，花兒都東倒西歪，垂頭喪氣的。但唯獨(dú)小草在傲然挺立。啊，小草！你不怕暴風(fēng)雨，堅(jiān)強(qiáng)地活下去。你是多么勇敢！生命因堅(jiān)強(qiáng)而精彩。 生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛。生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心看護(hù)；生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待�；蛟S，昨日的成敗已成過往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見今天，珍愛生命，一切才會(huì)存在。
珍惜成長(zhǎng)作文 篇6
人的生命只有一次，它是最寶貴的。懂得生命的價(jià)值，理解生活的意義。生命的價(jià)值取決于我們自己！要愛惜生命，尊重生命。讓校園充滿活力。
在校園里，不能對(duì)同學(xué)們起綽號(hào)、進(jìn)行身體上的攻擊、不玩危險(xiǎn)游戲等。在校外不能用手隨便摸電源、不破壞公共服務(wù)器等。
有的同學(xué)因發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不懂得怎樣逃生而失去了自己寶貴的生命。我們要記住以下幾點(diǎn)逃生方法：保持冷靜，先觀察火勢(shì)，再選擇逃生方式；選擇安全出口，有序逃生，避免擁擠；逃生時(shí)，要用水澆濕衣服或手巾，捂住口鼻；采用低姿行走，逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；失火時(shí)不要跳樓逃生，危險(xiǎn)極大；觀察門縫，發(fā)現(xiàn)門燙手或者有濃煙進(jìn)入，不可開門外逃；如來不及撤離，可在衛(wèi)生間暫避，關(guān)閉門窗，堵住門縫，向門窗潑水降溫，等待救援；火災(zāi)時(shí)不要蜂擁出去或留戀財(cái)物，要迅速有序逃生。
大家也不摸電源：有一次，某地一個(gè)同學(xué)在家洗完澡后濕手摸了電源，當(dāng)場(chǎng)昏倒，等消防員到的時(shí)候，已經(jīng)來不及搶救而死亡了。人們都稱電為“電老虎”。看來電的威力真的像一只兇惡的'老虎一樣！
大家課間時(shí)，一定會(huì)玩各種各樣的游戲吧？可你知道應(yīng)注意什么嗎？在游戲時(shí)，要做到：一、室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)盡量在操場(chǎng)上，但不能遠(yuǎn)離教室，不能耽誤下一節(jié)課； 二、活動(dòng)強(qiáng)度不能太大，還不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)，以保證能繼續(xù)上課，有精力集中、精神飽滿；三、活動(dòng)方式要簡(jiǎn)便易行，如做操等；四、活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。
如果校園發(fā)生突發(fā)事件的話，大家應(yīng)該迅速報(bào)告，學(xué)校要撥打匪警或火警等救援電話，然后學(xué)校會(huì)應(yīng)急預(yù)案，再處置。最后處理相關(guān)善后事宜。這樣，可以讓更多的人不失去生命，也更好的防止了產(chǎn)生的矛盾。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，將給我們的生活增添一份科學(xué)而安全的保障。為了大家的安全，讓我們努力學(xué)習(xí)安全知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)、提高防范能力吧！
珍惜成長(zhǎng)作文 篇7
是不是只有失去以后，才懂得珍惜？在成長(zhǎng)的旅程中，總有太多的美好、太多的片段一去不復(fù)返……
記得小時(shí)候，總是那么的無(wú)憂無(wú)慮。
清晨，蒙蒙中睜開了眼，感受著清晨的第一縷陽(yáng)光透過窗戶灑在我的臉上，暖暖地，瞇著眼睛享受著那純潔的陽(yáng)光，呼吸著清新的'空氣。打扮好自己，綁緊了鞋帶，邁著輕盈的步子向校園走去。傍晚，在那幾片火燒云下，我含著糖，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地跑向家中。在家里，嘗著那可口的飯菜，空氣中都彌漫著米飯的清香。出了門兒，和小伙伴們手拉著手，一起歡樂地做著游戲。到了晚上，在媽媽那似乎永遠(yuǎn)也講不完的故事里，在灑滿繁星的夜空下，輕輕地閉上眼睛，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)境中……而今，童年的美好生活已不復(fù)存在，留下的只是縷縷溫馨的記憶。逝者如斯，不舍晝夜，時(shí)光�。∵@永不復(fù)返的時(shí)光！讓人不得不去珍惜。但不管怎樣，珍惜時(shí)間，從現(xiàn)在開始還來得及，可是有些事物卻是永遠(yuǎn)的逝去了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來……
10歲那一年，最疼愛我的爺爺離開了這個(gè)世界，這對(duì)我來說，就如同晴空霹靂，使我無(wú)法承受。那一天，我覺得整個(gè)世界都變得灰暗了。
我和爺爺還有約定沒有實(shí)現(xiàn)呢！我們說好了第二年春天，在庭院里種下一排李子樹；我們說好了等我上中學(xué)時(shí)，帶著爺爺去北京看天安門；我們說好了等我掙錢了，我要給爺爺買一個(gè)舒服的搖椅，讓爺爺躺在上面，搖來?yè)u去……但，從那之后，我卻只能想念了！想爺爺那雙長(zhǎng)滿老繭的手；想爺爺那兩撇八字兒胡；想爺爺那雙和藹的眼睛。這徒勞的想念讓我懂得了珍惜的含義。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了珍惜我所擁有的一切——珍惜時(shí)光，珍惜親情，珍惜友誼，珍惜自己的人生！
珍惜成長(zhǎng)作文 篇8
珍惜這個(gè)字眼是多么美麗，可是往往美麗的東西總是被人忽略，人們只有失去了它才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗，才懂得珍惜。
那是20xx年10月29日晚，我和爸爸坐在一起看關(guān)于“嫦娥一號(hào)”繞月衛(wèi)星的新聞，當(dāng)我們正看得津津有味時(shí)，突然，家里所有光亮好像都被什么吸走了似的，頓時(shí)那真是像把黑油漆潑到我臉上一樣，月光透過我家透明的窗戶，家里的一切東西都好像披上了一層銀紗。我和爸爸在漆黑的大廳中靜默著，深思著，我不時(shí)聽見父親的.嘆息聲，嘴也不停的念叨著；“今天的NBA比賽,火箭隊(duì)VS小牛隊(duì)的精彩對(duì)決泡湯了�！�(俺爸是一個(gè)籃球迷呢！)我見爸爸這樣那就父唱兒隨吧，我也念叨著：“唉——看來又要挨胡校長(zhǎng)批評(píng)了�！保ㄎ覀兒ｉL(zhǎng)規(guī)定每次放假回去要抄2～3條新聞）。
我鬼靈精怪的突然問：“爸為什么會(huì)停電呢？”爸爸低下頭沉思了一會(huì)兒說：“可能是我們這一帶用電過量了，就要停電使電力恢復(fù)�！甭牭竭@里我回想起自己以前是怎樣將一度一度的電浪費(fèi)的：我平時(shí)沒有關(guān)燈的習(xí)慣，平時(shí)家里開了五盞燈我連關(guān)都不想關(guān)一下，再加上電視、洗衣機(jī)、冰箱、電腦等家用電器的耗電量加起來那用電量就可以和一個(gè)小天文數(shù)字媲美。
“風(fēng)風(fēng)，談?wù)勀憬蔚膶W(xué)習(xí)與生活吧？”爸爸打破了沉默，透過朦朧的月光，我看他比以前瘦多了，臉上有細(xì)細(xì)的皺紋。
“我……我覺得近段學(xué)習(xí)很苦很累。”我不敢正視爸爸的臉，“不過，我會(huì)努力的！”
“孩子你要記住。彩虹，經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)。理想，經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生。好好把握自己，你一定行的！”……談話在一種很輕松很溫馨的氣氛中進(jìn)行，一向嚴(yán)厲的爸爸像一位哲人，一縷縷陽(yáng)光射入我的心里。
我真希望時(shí)光能夠在這一刻凝住，我真后悔以前不知珍惜。
“叭”一聲響，電來了。家里又變得亮堂堂的，我沒有立刻打開電視。而是輕悄悄地走到房間里，關(guān)掉了房間的燈，然后細(xì)細(xì)體味這一個(gè)美麗的夜晚。
這個(gè)夜晚讓我懂得了珍惜，我面對(duì)群星向它們發(fā)誓：我以后一定會(huì)珍惜任何美好的事物。我將珍惜刻在了我的內(nèi)心，讓我永遠(yuǎn)銘記。
在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了珍惜親情，珍惜時(shí)光……如果天下的人都懂得了珍惜，那么世界會(huì)變得更美麗。
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