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在苦難中成長(zhǎng)作文900字(精選22篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的在苦難中成長(zhǎng)作文900字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 1
方海權(quán)說(shuō),“冬天的寒冷方知道一枝梅花獨(dú)秀,春天的溫暖才識(shí)得百花滿園春色。也只有經(jīng)歷苦難,才知道甜蜜人生的可貴!濒斞刚f(shuō),“穿掘著靈魂的深處,使人受了精神底苦刑而得到創(chuàng)傷,又即從這得傷和養(yǎng)傷和愈合中,得到苦的滌除,而上了蘇生的路!苯(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的彩虹明白了幸福的可貴,于是它活得五彩斑斕;經(jīng)歷過(guò)苦難的小草,它懂得了珍惜人生,于是它變的朝氣蓬勃,昂揚(yáng)向上。于是乎!就有了“百花齊放春滿園”的神州奇跡。
苦難是人生的最高等學(xué)府
邰麗華聽(tīng)不到聲音,但是卻用美麗舞蹈打動(dòng)觀眾。從不幸的低谷到藝術(shù)的巔峰,也許她的生命本身就是一次絕美的舞蹈,于無(wú)聲處,展現(xiàn)生命的蓬勃,在手臂間勾勒人性的高潔,一個(gè)樸素女子為我們呈現(xiàn)華麗的奇跡,心靈的震撼不需要語(yǔ)言。
洪戰(zhàn)輝,連續(xù)12年自強(qiáng)自立,帶著妹妹上學(xué)的大學(xué)生。當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候,就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,就要撐起困境中的家庭,就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。生活讓他過(guò)早地開(kāi)始收獲,他由此從男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢。在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng),今天他看起來(lái)仍然文弱,但是在精神上,他從來(lái)都是強(qiáng)者。
苦難是一個(gè)民族輝煌背后的血淚滄桑
中華民族有著五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明史,在近代卻遭受著帝國(guó)主義列強(qiáng)的凌辱,從1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始一直到1949年中華人民共和國(guó)的建立。100多年來(lái),中華民族經(jīng)歷了從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到日本侵華,從大清王朝的結(jié)束到中華人民共和國(guó)的建立。這一段段血淚交加的歷史成為了中國(guó)人民奮發(fā)向上的.無(wú)盡源泉。從此一個(gè)古老的民族巍然屹立在世界的東方,一步步成為了一顆璀璨的東方明珠。
從十月革命到如今,俄羅斯民族同樣經(jīng)歷了一次又一次戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮。翻開(kāi)俄羅斯民族的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn)在這個(gè)輝煌的民族背后是長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的血淚滄桑。從沙皇制度到蘇維埃政權(quán)的建立,一直到蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)取得了最后勝利,從彼得一世到列寧,再到普京,我們不難發(fā)現(xiàn)俄羅斯民族一步步由苦難走向輝煌。
彩虹,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后,才會(huì)變得更加艷麗。小草,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打,才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。唯有經(jīng)歷過(guò)苦難的人們才會(huì)明白幸福的珍貴,唯有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難的民族,才會(huì)更加輝煌。勇于經(jīng)歷苦難,戰(zhàn)勝苦難。世界必將因我們而精彩。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 2
如花的歲月,閱讀輝煌的過(guò)去,如水的心境,閱讀純潔的童年,如夢(mèng)的人生,閱讀絢麗的風(fēng)景。我的未來(lái)在何方?
如果生活中沒(méi)有苦難,那么我們就體會(huì)不到枯萎的無(wú)奈、殘?jiān)碌钠鄾、夜空的`神秘……。如果生活中,花兒永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,月亮永遠(yuǎn)是圓的,太陽(yáng)永遠(yuǎn)掛在天上……那么,這樣的生活又有什么意義可言呢?所以,生活中不能缺少苦難,成長(zhǎng)也需要苦難來(lái)做調(diào)料。
從小,爸爸媽媽就告訴我,不要貪玩,不要惹老師生氣,認(rèn)真聽(tīng)課,長(zhǎng)大當(dāng)科學(xué)家……類似這樣的叮囑,我從爸爸媽媽的口中聽(tīng)到不止一次。從前,我老覺(jué)得他們很煩人,總說(shuō)知道了知道了!”
帶著爸爸的叮嚀,媽媽的囑咐,和他們那沒(méi)有盡頭的話語(yǔ),我踏上了小學(xué)的大門。我時(shí)刻牢記爸爸媽媽的話,在學(xué)校,老師叫我做事,我一呼百應(yīng),而我平時(shí)則能少說(shuō)一句話就少說(shuō)一句話,這樣“成就”了我內(nèi)向的性格。每次同學(xué)們出去玩耍,而我卻只能坐在教室里,一個(gè)人孤零零地望著黑板。上課時(shí),聚精會(huì)神,專心致志,同桌跟我搭訕,我也不理不睬。
這樣,其他同學(xué)把我看成是一個(gè)在學(xué)習(xí)上無(wú)人能敵,而生活上沒(méi)有一個(gè)朋友的“孤獨(dú)小王子”。我并不在乎什么,因?yàn)槲胰栽诶斡浉改傅慕虒?dǎo),學(xué)習(xí)才是最重要的,其他對(duì)于我來(lái)說(shuō)都不是很重要。
也許,在這樣花季的年齡,不需要整日在教室里寒窗苦讀,而更需要在天空中“自由飛翔”!
那天,一個(gè)同學(xué)不經(jīng)意間的話語(yǔ)激怒了我。他有點(diǎn)諷刺地說(shuō):“你看你,連一個(gè)朋友都沒(méi)有,整天就知道讀書(shū),多交幾個(gè)朋友不是更好嗎?”在回家的路上,我一直火冒三丈,回到家,我把這件事的經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了父母。沒(méi)想到,他們卻給了我這樣一句話:走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!
是啊,“自古英才多磨難”,要想成功就必須犧牲一些東西,魚(yú)與熊掌不可兼得。后來(lái)想想,同學(xué)說(shuō)的話也不是毫無(wú)道理,我想我是應(yīng)該多交幾個(gè)朋友,多收獲幾份友誼,真正實(shí)現(xiàn)“德智體”全面發(fā)展。無(wú)論如何,既然選擇了遠(yuǎn)方,就不要退縮!既然已經(jīng)揚(yáng)起了帆,就不要返航!
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 3
一個(gè)小男孩看到一只蛹掙扎成為蝴蝶過(guò)程太過(guò)艱難,就將蠶蛹剪開(kāi),蝴蝶輕易地獲得了新生,可是奇怪的是這只蝴蝶身體臃腫,翅膀萎縮,再也飛不起來(lái)了,幾天后就死去了。
蝴蝶經(jīng)歷一番磨練才能脫蛹而出,人何嘗不是這樣的,苦難是人生的學(xué)校,磨練、挫折、掙扎是成長(zhǎng)的必經(jīng)過(guò)程。
歷史上有成就的人哪個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種磨煉?美國(guó)前總統(tǒng)林肯小時(shí)家境貧寒,經(jīng)常餓肚子,長(zhǎng)大之后競(jìng)選議員,連遭失敗,但他堅(jiān)持下來(lái)了,以無(wú)比頑強(qiáng)的精神成功地?fù)?dān)任美國(guó)總統(tǒng)一職,并間接地指揮了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),取得了勝利。成為美國(guó)最受尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人之一。由此可見(jiàn),苦難對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)并不是滅頂?shù)臑?zāi)難,相反它成為強(qiáng)者的財(cái)富,它磨練意志,激發(fā)潛力,從而促使強(qiáng)者走向成功。
武元甲將軍的例子也很好的說(shuō)明了這一點(diǎn),武元甲出生于越南無(wú)產(chǎn)階級(jí)家庭,身份低微,而且經(jīng)常受越南資產(chǎn)階級(jí)及英法殖民者的殘害。這些苦難沒(méi)有擊倒武元甲,反而磨練出了他那鋼鐵一般的意志,后來(lái),他歷盡千辛萬(wàn)苦,排除各種艱難險(xiǎn)阻,進(jìn)入了當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)東最好的軍!颇详戃娭v武堂進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)成之后,他立即回國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人民向資產(chǎn)階級(jí)和殖民者發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),打敗了資產(chǎn)階級(jí),趕跑了殖民者,重新統(tǒng)一了越南。從武元甲身上,我們更明確地認(rèn)識(shí)到,苦難可以造就成功。
相反,許多錦衣玉食的紈绔之徒,他們的生活安逸讓人羨慕,他們的字典里沒(méi)有苦難這個(gè)詞語(yǔ),可誰(shuí)能說(shuō)這不是一個(gè)更大的命運(yùn)的.苦難呢?因?yàn)榘惨,他們命運(yùn)的羽翼是脆弱而柔軟的,一旦風(fēng)雨到來(lái),他們就會(huì)在風(fēng)暴中喪失方向,惶惶不安,最終一蹶不振,失敗退場(chǎng)。隋煬帝生在天下統(tǒng)一的隋朝,從小養(yǎng)尊處優(yōu),從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)挫折,登基以后好大喜功,三次遠(yuǎn)征高麗徒勞而返,挖掘大運(yùn)河,使人民不堪忍受,終于起兵反隋,使富極一時(shí)的隋朝只存在了三十四年就覆滅了,煬帝也在變故中郁郁而死。可見(jiàn),溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起風(fēng)雨的洗禮,也無(wú)法見(jiàn)到璀燦的彩虹。
苦難是人生的財(cái)富,它能磨練人的意志。當(dāng)你戰(zhàn)勝它時(shí),它必會(huì)成為你輝煌的記憶。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 4
那個(gè)殘陽(yáng)泣血的黃昏,我看到一個(gè)純白而脆弱的靈魂消散在絲絲如刃的斜陽(yáng)里,海棠被晚風(fēng)吹落,褪盡了嬌妍與生機(jī),無(wú)力得讓人心顫,蒼白的讓人心痛。
在大西洋中已漂泊了幾日,此刻的他要隨外祖母與母親進(jìn)入另一番別樣的世界,一番本不該屬于他的痛苦的經(jīng)歷。
輾轉(zhuǎn)之間,他終于到了外祖母家中,一種沉悶,壓抑的氣氛充斥著整間屋子,在他純真而幼小的心靈上蒙上一層薄霧,來(lái)阻擋罪惡靠近他的心靈,外祖父打量著這眼前的小家伙,有些不屑,甚至是厭惡,兩個(gè)舅舅更是以兇惡的目光注視著這個(gè)外來(lái)人,仿佛財(cái)產(chǎn)會(huì)被他拿走一樣。就在這樣的環(huán)境中,它的新生活開(kāi)始了。
寫(xiě)到這里,我想大家都一定猜出了我所寫(xiě)的是哪一本書(shū)了,那就是高爾基“三部曲”中的第一部——《童年》。伴隨著高爾基的`“童年”,我也一步步成長(zhǎng)起來(lái),雖然不是那么艱辛、坎坷,然而因有它的陪伴,我的成長(zhǎng)之路才會(huì)那么芬芳。
讀它,我懂得了堅(jiān)強(qiáng)。幼小的阿廖莎能夠自己到大街上拾拾瓶子賣錢,他不怕吃苦,和外祖母兩個(gè)人相依為命,但他依然能堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活,以不屈的毅力奮然前行,坦白說(shuō),在現(xiàn)實(shí)生活中我做不到這一點(diǎn),但我感覺(jué)到,在我的內(nèi)心深處,有一粒叫做“堅(jiān)強(qiáng)”的種子正在生根發(fā)芽,一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大……
品它,我學(xué)會(huì)了寬容。寬容,不僅僅是對(duì)人而言,更是對(duì)身邊發(fā)生的事與物。阿廖莎正是懷著一顆寬容的心一步步成長(zhǎng)起來(lái)的,他寬容了曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)他的辛格,和他成為好朋友;他更是寬容了上天的不公,不屈的成長(zhǎng)。面對(duì)曾經(jīng)傷害過(guò)我的同學(xué),我婉然一笑,如原諒天有晴有陰一樣。人生之路,多一份寬容,多一縷陽(yáng)光。
愛(ài)它,并不在于時(shí)時(shí)刻刻都讀它。時(shí)而安靜的感受深情款款的葉芝,無(wú)聲踏過(guò)雨巷的戴望舒以及充滿童真夢(mèng)幻的顧城,時(shí)而憧憬于沈從文的邊城里,湮沒(méi)于張愛(ài)玲搭建的舊時(shí)公館內(nèi)以及感動(dòng)于史鐵生種下親情的合歡樹(shù)中,從沉郁頓挫的杜甫到凄清婉約的李清照,從歸隱田居的陶淵明到徘徊于出世入世間的歐陽(yáng)修,我深深地沉浸在文學(xué)的海洋中,陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在紙間散發(fā)著一股淡淡的書(shū)香味,可每當(dāng)我徘徊、彷徨時(shí),每當(dāng)我懦弱、自卑時(shí),我首先想到的是《童年》,那種從心底發(fā)出的最真切的呼喚與渴望。
翻開(kāi)《童年》,透射出一種堅(jiān)強(qiáng);品味《童年》,裝載著一種寬容。
伴著高爾基的《童年》,開(kāi)創(chuàng)我的人生之路,讓堅(jiān)強(qiáng)與寬容相隨,愿我的人生之路走得更遠(yuǎn)更好!
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 5
《平凡的世界》是路遙用生命和心血書(shū)寫(xiě)的一部經(jīng)典之作,主人公孫少平是陜北一個(gè)平凡的農(nóng)民家庭的孩子,他平凡的世界里充滿了苦難,但苦難使他堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)使他在苦難中成長(zhǎng),使他平凡的世界里也有了輝煌的人生。
貧窮讓孫少平倍加珍惜能上高中求學(xué)的機(jī)會(huì),但貧窮也讓孫少平有了一顆要強(qiáng)的心,每次吃飯的時(shí)候,他等人都走了才走過(guò)去拿那兩個(gè)讓自己羞恥卻能勉強(qiáng)填飽肚子的黑饅頭,緊張地盛別人剩下的`飯菜,找一個(gè)沒(méi)人的地方默默吃起來(lái),雖然難以下咽,但孫少平卻很滿足因?yàn)樗兰依锏那闆r比他的情況更糟糕,滿足使孫少平感到幸福。
孫少平在學(xué)校里,有時(shí),他邊吃飯邊看書(shū),十分刻苦,書(shū)成了他的精神食糧,書(shū)籍讓他得到了快樂(lè),當(dāng)他得到一本《鋼鐵是怎樣煉成的》的書(shū)時(shí),他欣喜若狂,如獲至寶,如饑似渴地看了一個(gè)晚上,書(shū)的主人公保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了孫少平,他經(jīng)常到老師家掏煙囪掙錢。自己勤工儉學(xué),不接受別人的給予,不依賴家庭,也不依賴別人,學(xué)習(xí)讓孫少平快樂(lè)。學(xué)習(xí)讓孫少平快樂(lè)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)讓孫少平成長(zhǎng)。
孫少平畢業(yè)以后,回家教書(shū),他努力做一個(gè)好老師,可后來(lái)學(xué)校被撤銷了,孫少平就開(kāi)始種地,早出晚歸,十分勞累,但他沒(méi)有抱怨,他也想出去闖世界,但他知道自己不能走,因?yàn)榧依锢щy,需要他,他懂得感恩,知道孝順,責(zé)任讓孫少平懂得忍受,懂得承擔(dān)。
后來(lái),家里條件好了,他出門打工,去闖自己的世界。外面的世界也很精彩,也很無(wú)奈。他好不容易找到了一份工作,住得環(huán)境很差。住得是一個(gè)敞開(kāi)的窯洞,又臟又臭,又吵又鬧,晚上還有不同聲調(diào)的呼嚕聲,還有人在他旁邊上廁所。不光如此,打工時(shí)還有工頭為難他,下雨天讓別人躲雨,讓他干活,還不讓他吃飯,但困難沒(méi)有把他壓倒,他依然真誠(chéng)地去面對(duì)每一個(gè)人。一次炸藥炸山時(shí),他用身體撲在工頭的身上,救了工頭一命,他用善良感化了別人,用善良贏得了尊重。
孫少平的拼搏努力,終于讓他得到了一份穩(wěn)定的工作,盡管那是一份又臟又累,又十分危險(xiǎn)的挖煤工作,但他認(rèn)為有了工作就有了價(jià)值,所以他十分珍惜。開(kāi)始他很窮,窮的連一套行李都沒(méi)有,睡在光板床上,后來(lái)通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),掙下了錢,一些富家子弟不勞動(dòng),變得越來(lái)越窮,為了吃飽飯,不得不向?qū)O少平賣東西,孫少平贏得了財(cái)富,贏得了尊嚴(yán)。勞動(dòng)讓孫少平有了財(cái)富,有了尊嚴(yán),有了快樂(lè)。
孫少平在苦難中成長(zhǎng),在苦難中堅(jiān)強(qiáng),用堅(jiān)強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,讓自己平凡的世界有了不平凡的生活。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 6
初一的暑假很快就過(guò)去了。在這段漫長(zhǎng)的假期中,我很有幸的拜讀了幾位名作家的名著,讓我受益匪淺。尤其是《駱駝祥子》和《鋼鐵是怎樣煉成的》這兩本書(shū),讓我深刻體會(huì)到了苦難對(duì)于人來(lái)說(shuō)是必不可少的。
雖然我們不會(huì)像故事中的主人公那么多災(zāi)多難,但一些小小的挫折卻足以把我們打敗。雖說(shuō)這兩本書(shū)都帶給我精神上的沖擊,但方面卻是不同的。我之所以要講這兩個(gè)作品,卻是因?yàn)槠浣Y(jié)果不同;蛟S有的人會(huì)說(shuō)這兩本書(shū)全沒(méi)有可比性。但不知為何,我卻越來(lái)發(fā)現(xiàn),祥子就是現(xiàn)實(shí)中的我們,而保爾柯察金卻是我們無(wú)法觸及到的角色,立足于社會(huì)上的我們,那個(gè)不擁有宏偉的夢(mèng)想,但是又有幾個(gè)能做到自己理想的事呢?《駱駝祥子》中的祥子何嘗又不是這樣,起初懷揣著夢(mèng)想,拉自己的車,過(guò)自己的幸福生活。但現(xiàn)實(shí)卻很殘酷,自己辛苦掙錢買來(lái)的新車被莫名其妙的搶走了,之后再是拼命地掙錢,他不輕言放棄,依舊堅(jiān)持著,但是上天并不優(yōu)待他,在這個(gè)黑暗的社會(huì)面前,他選擇了妥協(xié);那些他曾不珍惜的人,再去尋時(shí),卻早已離開(kāi)了人世。他終于放棄了,他變得失落,愛(ài)喝酒。在他發(fā)覺(jué)時(shí),他就已經(jīng)墮落了,可憐的祥子,可憐的我們。似乎因?yàn)橄樽拥慕?jīng)歷觸動(dòng)了我的心弦,猛然間,我才驚覺(jué)自己原與他如此相似,我一直努力地學(xué)習(xí),卻始終沒(méi)有什么特別出眾的地方,我在茫然中迷失自己,我常有想過(guò),還是放棄吧,不要再苦了。但當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,我才發(fā)現(xiàn),自己其實(shí)很幼稚。
我為何不能像保爾那樣沖破重重障礙,為什么我就不能有所成長(zhǎng)呢?保爾無(wú)疑是令人敬佩的,他從一個(gè)社會(huì)底層的小混混、工人,變成一個(gè)保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士,在他鋼鐵般的'意志鍛造過(guò)程中,受過(guò)多少的苦難,數(shù)也數(shù)不清。在陰暗的社會(huì)面前,戰(zhàn)場(chǎng)上的搏殺、感情上的波折、工地上的磨練都沒(méi)能使他倒下,他靠自身的意志堅(jiān)持了下來(lái),即使在身體殘疾,雙目失明的情況下,仍不停止寫(xiě)作。就算他是一個(gè)虛構(gòu)的人物,我在面對(duì)他時(shí),卻仍感受到了他靈魂的偉大,相比之下,我似乎渺小得多。不!我要抓住我的夢(mèng)想,勇敢往前沖,興許苦難會(huì)成為我成長(zhǎng)中最好的磨練。
從《駱駝祥子》中映射出的我,卻又被《鋼鐵是怎樣煉成的》所改變。書(shū)就是如此的神奇,他告訴了我諸多我不明白的東西甚至于人生道理。我不會(huì)忘記,在我迷惘時(shí)輕嗅書(shū)的芳香,讓他洗滌我的心靈,伴我共同領(lǐng)略人生的酸甜苦辣咸。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 7
臘梅也許討厭朔風(fēng)的肆虐與無(wú)忌,卻依然在寒冬中吐露芬芳;魚(yú)兒也許厭倦巨浪的洶涌猙獰,卻依然在大海中追逐自由;荷花也許仇視烈日的酷熱難當(dāng),卻依然在溽署中展露風(fēng)姿。我并不欣賞苦難,卻愿意調(diào)整心態(tài)與苦難共成長(zhǎng)。
人生因困難而美麗。高爾基說(shuō)過(guò):“生活的情況越艱難,我越感到自己更堅(jiān)強(qiáng),甚至更聰明”。是的,生命如流逝的東水,流淌在平坦的河床平穩(wěn)寂然,只有越過(guò)坎坷曲折,生命之水才會(huì)激起鮮活的浪花。“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花香撲鼻”?嚯y美麗,源于它給人們深思和勇氣,為碌碌無(wú)為者敲響警鐘,苦難中,人們清醒了一份責(zé)任,懂得了一份追求。徐特立曾說(shuō)過(guò):“苦難對(duì)于我們,成了一門功課,一種教育,你好好的利用就是聰明!
苦難中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。世上好像只有苦難最磨心,然而堅(jiān)韌的品質(zhì)就是由它磨礪而出的。偉大的哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò):“患難與困苦是磨礪人格的最高學(xué)府”。南非總統(tǒng)曼德拉,年輕時(shí)因反對(duì)種族歧視而入獄,三名看守總是欺負(fù)他,但在他當(dāng)選總統(tǒng)以后,邀請(qǐng)看守們參加他的就職典禮。他解釋說(shuō):“正是漫長(zhǎng)牢獄歲月的遭遇,給了他時(shí)間,讓他學(xué)會(huì)了控制自己的情緒,處理自己的痛苦。”這也成就了他最后的輝煌,使他清醒,所以,少時(shí)的苦難磨礪性情,可抑濁揚(yáng)清成大業(yè)。
苦難中,人會(huì)趨向成熟。人的成長(zhǎng)總要經(jīng)歷幼年,青年,壯年,老年這幾個(gè)階段,而這些人生的轉(zhuǎn)變,無(wú)一不需要苦難的推動(dòng)。一個(gè)小男孩自小與當(dāng)清潔工的母親相依為命,生活的艱難使母親欠下許多債。貧窮帶來(lái)的被輕視和瞧不起,使他立志改變自己的人生。他就是德國(guó)的前總理施羅德。他是朱元璋的九世孫,雖然生在帝王家,可不幸的是,他不但不能做官,也不能私自離開(kāi)自己的領(lǐng)地。他只能把自己的`精力投入到鉆研各種學(xué)問(wèn)中,經(jīng)過(guò)多年苦心研究,他創(chuàng)造了多項(xiàng)世界第一:第一個(gè)提出了十二平均律,第一個(gè)創(chuàng)立“舞學(xué)”……他叫朱載堉,李約瑟曾評(píng)價(jià)他說(shuō):“他雖然遠(yuǎn)離歐洲。但他同是文藝復(fù)興的人!彼詡ト撕陀谷俗畲蟮膮^(qū)別就是在于:前者把苦難當(dāng)動(dòng)力。贏得幸運(yùn)的招手;后者稍遇苦難便不堪一擊。
苦難是成長(zhǎng)歷程中一道美麗的風(fēng)景線,是人生的巨大財(cái)富,只有經(jīng)歷苦難,才能讓我們?cè)谝院蟮娜松飞喜铰妮p松,使我們的生命猶如絢麗無(wú)比的彩虹。讓我們?nèi)ソ邮芸嚯y的洗禮,與苦難共成長(zhǎng)。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 8
“寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落。去留無(wú)意,漫觀天上云卷云舒!钡拇_,人生不可能一帆風(fēng)順,挫折時(shí)常會(huì)成為我們前進(jìn)道路上的絆腳石。有的人因此而變得迷惘;有的人卻因此而變得斗志昂揚(yáng),從中學(xué)到了很多。再次面對(duì)挫折時(shí),多的則是一份“明月松間照,清泉石上流”的灑脫。而我,恰是如此。
記得在小學(xué)時(shí),我十分喜歡下圍棋,沉醉于黑白世界的節(jié)烈競(jìng)爭(zhēng)。我天資聰穎,所以很快超過(guò)了同齡的孩子,年幼的我變得驕傲自滿,失去了平常的刻苦和努力。在一次圍棋比賽中,我信心滿滿的`走進(jìn)賽場(chǎng),心中激動(dòng)萬(wàn)分。第一盤對(duì)手較弱,被我殺得“手無(wú)縛雞之力”。但在第二盤,我遇到了有史以來(lái)最頑強(qiáng)的阻擊。終于,因?yàn)檫^(guò)于輕敵和平時(shí)缺少的努力,慘敗而歸。我面目茫然,心中有說(shuō)不出的苦悶。的確,這種挫折對(duì)于當(dāng)時(shí)的我是個(gè)不小的打擊,也終于讓我領(lǐng)悟到了經(jīng)受挫折的痛苦。我像一只斗敗了的公雞,低著頭向場(chǎng)外走去,眼眶掛著淚珠。挫折向波濤洶涌的大海,將我的斗志拍打得蕩然無(wú)存。
回到家,面對(duì)著棋盒,腦中思緒流淌;仡櫛荣愡^(guò)程中的一點(diǎn)一滴,我突然想起了媽媽賽后所說(shuō)的話:“兒子,輸贏無(wú)所謂,最重要的是從中汲取教訓(xùn)!”是啊,在浩淼的人生中,這點(diǎn)挫折又算什么呢?若不是張愛(ài)玲失去父愛(ài),又怎能寫(xiě)出那凄美悲涼的文章;若不是司馬遷身受宮刑,又怎能創(chuàng)作出舉世聞名的史記;若不是貝多芬雙耳失聰,又怎能譜寫(xiě)出震撼人心的《命運(yùn)》交響曲……挫折,其實(shí)不那么可怕!想到這里,我怕豁然開(kāi)朗。拿出棋盤,打開(kāi)棋盒,仔細(xì)復(fù)盤,漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己行棋中的種種不足:面對(duì)優(yōu)勢(shì),常常產(chǎn)生驕傲的心態(tài),忘乎所以,形勢(shì)判斷基礎(chǔ)不牢實(shí),中盤力量不夠;一夜的耐心總結(jié),挫折讓我收獲了很多,也成長(zhǎng)了許多。
從這以后,又開(kāi)始了刻苦學(xué)習(xí)圍棋之路,堅(jiān)持背棋譜,做死活題。每每堅(jiān)持不住時(shí),我總會(huì)想起那次的失利,斗志便會(huì)重新燃燒。一年后,當(dāng)我再次走進(jìn)賽場(chǎng)時(shí),心里沒(méi)有了自滿和浮躁,多的則是一份自信和從容,我也終于獲得了最佳成績(jī),創(chuàng)造了屬于自己的輝煌。
挫折,其實(shí)并不可怕!面對(duì)挫折失敗,思考總結(jié),以平靜面對(duì)迷惘,以堅(jiān)韌驅(qū)逐慌亂,當(dāng)再一次面對(duì)它時(shí),就會(huì)更加灑脫自信,從容自如。想擁有快樂(lè),就必須經(jīng)歷沮喪;想心靈徹悟,就必須經(jīng)歷困惑;想獲得成功,就必須經(jīng)歷挫折承受失敗。讓我們,在挫折中收獲成長(zhǎng)!
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 9
有人說(shuō),挫折讓人生豐富;有人說(shuō),挫折讓人們堅(jiān)強(qiáng);有人說(shuō),挫折也會(huì)讓人失志,有人說(shuō),挫折讓目標(biāo)更加堅(jiān)定。而我則說(shuō),挫折讓我成長(zhǎng)。
從出生到現(xiàn)在,我已經(jīng)記不清經(jīng)歷過(guò)多少次挫折,大大小小的挫折數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
不必說(shuō)我某次考試的失敗,也不必說(shuō)某次得努力被老師所忽視,但是我那一次經(jīng)歷的骨折就足以讓我刻骨銘心,從小到大,我所經(jīng)歷的挫折是越來(lái)越大,越來(lái)越多,然而,也對(duì)于我早已不算什么,走過(guò)去,前面就是一片艷陽(yáng)天。
當(dāng)六年級(jí)的腳步蹣跚向我走來(lái)時(shí),挫折也向我走來(lái),從“五一時(shí)”的鄭州市的希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽,到河南省的希望英語(yǔ)風(fēng)采大賽,我滿懷激情的一路搏殺,最終沒(méi)進(jìn)入國(guó)家級(jí)的海選。接下來(lái),我又走進(jìn)了小升初的`考場(chǎng),最初,我去參加了一個(gè)中學(xué)的考試,那是我期盼中的一所學(xué)校,我成功了,正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中時(shí),搖號(hào)的落選讓我的心一下子涼了下來(lái),涼的透透的,整個(gè)人呆似的僵在那里。傷心、難過(guò),就像打翻了五味瓶。我不得不去參加了又一個(gè)學(xué)?荚嚕?yàn)閿?shù)學(xué)的失利,回復(fù)我的還是沉重的打擊。我更加努力地復(fù)習(xí),不久,我又去參加了一個(gè)學(xué)校升學(xué)的考試。帶著前兩次的不悅,我步入了考場(chǎng),一切都讓我如此的緊張,開(kāi)始發(fā)試卷了,我好像停止了呼吸。一個(gè)世紀(jì)般的時(shí)光終于過(guò)去,我開(kāi)始答題了,令我吃驚得是,這次考試我變得更加仔細(xì)、沉著,好像在那一刻長(zhǎng)大了一樣,看著試卷上的題,就好像在和一位老友敘說(shuō)心事,心中的不悅煙消云散了,直到我考完了試,交了試卷,我才感到時(shí)間的短暫,心里好像什么也沒(méi)有似的輕輕地,那時(shí)的感覺(jué)真好。我慢慢走出考場(chǎng),看著那一臉傲氣,或興奮或傷心的同齡人,不由得在心中默默地說(shuō)到:“小孩!”
哦,我明白了,是這幾次考試的挫折讓我成長(zhǎng),我告別了小時(shí)候…….
我更加努力地學(xué)習(xí),我慢慢發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的我,變得越來(lái)越成熟了。
時(shí)間流逝,我終于升入了初中,可入學(xué)時(shí)的成績(jī)并不理想,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)我考了大概五十幾名,我的心又涼了?晌矣窒,大風(fēng)大浪都過(guò)去了,這點(diǎn)挫折還難得倒我嗎?我更加的努力,終于以24名的成績(jī)完成了第一次的月考,那真是美好!“我要慢慢的向前、向前!我的目標(biāo)是第一!蔽以趨群,我不要彷徨。
我在挫折中成長(zhǎng),挫折沒(méi)有讓我失志,反而讓我學(xué)習(xí)生活豐富,讓我堅(jiān)強(qiáng),讓我的信念更加堅(jiān)定。
挫折,苦澀?挫折,甘甜。
哦,我在挫折中成長(zhǎng)。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 10
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚!笔枪,沒(méi)有挫折的人生難以輝煌,沒(méi)經(jīng)歷挫折的人難以鑄造成就。挫折是一種束縛,但卻是成功的唯一途徑,生命是朵常開(kāi)不敗的花,沒(méi)有挫折作為養(yǎng)料,便會(huì)輕易枯萎。
沒(méi)有任何人的生命中沒(méi)有挫折。愛(ài)迪生失敗了8000多次,在儲(chǔ)存了大量歷史實(shí)驗(yàn)資料的實(shí)驗(yàn)室被燒毀后,家人的心情都很失落,而他卻說(shuō)我還有機(jī)會(huì)。伽利略的思想違背了教會(huì)而受酷刑,卻也終于改變了人類幾百年對(duì)自由落體的曲解。而當(dāng)他們遇到挫折,是采用什么態(tài)度去面對(duì)的呢?就是堅(jiān)持,愛(ài)迪生堅(jiān)持研究,伽利略堅(jiān)持真理!
而古代的詞人智者,面對(duì)挫折更是坦蕩。王勃在仕途不順的時(shí)候,有著“時(shí)運(yùn)不齊,命途多舛”的感受,面對(duì)挫折時(shí)多少無(wú)奈,也終化為一句“酌貪泉而覺(jué)爽,處涸澈以猶歡”。
莊子一生貧窮卻不潦倒,生活上的窘境卻無(wú)法阻止他向往逍遙的心。李白,那個(gè)極富個(gè)性自我陶醉的詩(shī)人,那個(gè)灑脫不羈的生活者,面對(duì)朝廷的冷落,卻絕無(wú)灰心喪氣之舉。
在我們眼里浪漫薄酒的詩(shī)人也同樣經(jīng)歷現(xiàn)實(shí)的挫折,而他們面對(duì)挫折的那份樂(lè)觀與執(zhí)著,正是我敬佩的'地方。
挫折似乎總是不期而遇,令人措手不及。泰戈?duì)栒f(shuō),只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱,挫折的到來(lái)無(wú)法預(yù)知,而我們應(yīng)該用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折,與挫折上路。
當(dāng)我們的視野聚集在那些名人的成就上時(shí),絕對(duì)不會(huì)想到那些笑容后的辛酸。讀到沈從文《邊城》時(shí),我無(wú)法想象,一個(gè)美如仙境的世界的描繪者。他的求知生活竟是如此窮困潦倒。20歲時(shí),只有小學(xué)文化程度的他,在北京大學(xué)旁聽(tīng)。潮濕的低下室,發(fā)霉的單薄的棉被,陰冷的寒風(fēng),角落里的他,如若不是偶然的一次機(jī)會(huì)寫(xiě)信給郁達(dá)夫,同處人生低谷的兩人的互相扶持,沈從文很有可能會(huì)客死他鄉(xiāng)?墒,生活上的困難不足以破滅他的理想,所以他成功了。
沒(méi)有人愿意生活中總遭遇挫折,可當(dāng)挫折來(lái)襲時(shí),卻豪不畏懼并泰然處之,沈從文的成功并非偶然。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志” 。我們應(yīng)該保持坦然,堅(jiān)持與挫折上路!在一條必經(jīng)坎坷的道路,保持對(duì)生活的激情,無(wú)所畏懼生命的失敗,與挫折同行,生活亦是蹉跎歲月。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 11
天色有些陰暗,我的心里也像這天色有些陰沉。走在回家的路上,腳步沉重又無(wú)力。也不再哼往日的歡快小曲,腦海里只有一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)。
“嗚嗚嗚……”前方不遠(yuǎn)處的哭聲傳到了我的耳里,突然有些好奇,我便加快腳步往前走去。發(fā)出哭聲的是一個(gè)六、七歲的小女孩,她的褲子沾了些許泥土,潔白的衣服也蹭了一些,白嫩嫩的手掌上有些擦傷,旁邊是一輛倒在地上的小自行車,“我不上學(xué)了!我不上學(xué)了……嗚嗚……”,小女孩一邊哭著一邊向邊上的父親嚷嚷。我忽然覺(jué)得這一幕似曾相識(shí)。
那是一個(gè)吹著微風(fēng)的下午,那時(shí)的我也不過(guò)五、六歲。父親帶著我到樓下的花園里學(xué)自行車。剛騎上去,我就隨著車搖晃起來(lái),似乎馬上就要摔倒!鞍郑憧靵(lái)扶一下!”我連忙叫父親過(guò)來(lái)讓他扶著車尾。我騎著車在父親的幫助下緩緩的向前行,可是不知怎么回事,車又開(kāi)始搖晃,“叭嗒”終于我和小自行車一起摔倒在地。手掌沾滿了泥土還是蹭破了皮,傳來(lái)了鉆心的痛疼,我最喜愛(ài)的花褲子也弄得臟兮兮的“嗚哇……”眼淚開(kāi)始從我的眼里涌出來(lái),“爸,我不學(xué)了!”父親從不遠(yuǎn)處走來(lái),輕輕地幫我拍干凈褲子,清理手上的傷口!岸际悄,干嘛松手!我要回家!”我繼續(xù)朝父親嚷嚷!安胚@么點(diǎn)挫折,就要放棄么?”父親的表情有些嚴(yán)肅,“摔一跤是為了讓你成長(zhǎng)!蔽乙?yàn)楦赣H嚴(yán)厲的語(yǔ)氣止住了哭聲,似懂非懂地扶起地上的自行車,“想想你為什么會(huì)摔跤?”父親的口氣柔和了許多。我回想起剛才那一瞬間,!我知道了,是沒(méi)有抓穩(wěn)車頭……我騎上自行車,認(rèn)真地慢慢地前行,在那個(gè)微風(fēng)怡人下午我學(xué)會(huì)了騎車。
“爸,你看,我能往前騎了!”剛才還在哭泣的女孩不知什么時(shí)候停止哭泣,扶起地上的自行車又開(kāi)始學(xué)習(xí)了,旁邊嚴(yán)厲的`父親慢慢露出了笑容。
那個(gè)時(shí)候似懂非懂的父親的話,如今我突然明白了。我回到家,像往常一樣拿出考砸的試卷遞給父親的時(shí)候,他沒(méi)有批評(píng)我,只是微笑著問(wèn)我“想明白該怎么做了么?”“嗯。”看著父親的笑臉,我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭!凹佑停 备赣H在約我一聲鼓勵(lì)后便不再說(shuō)話了,我走進(jìn)房間,拿著試卷,不再是之前的失意與難過(guò)了,我認(rèn)真地對(duì)著參考答案,仔細(xì)分析原因,列出注意事項(xiàng)與計(jì)劃,我的心中有著一股堅(jiān)定。
我已經(jīng)明白了父親的話,面對(duì)挫折,發(fā)掘錯(cuò)誤,認(rèn)真去改正,讓我在挫折中成長(zhǎng)起來(lái)!
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 12
每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中,都會(huì)遇到大大小小小的挫折,或求助他人或自己解決,每次成功的戰(zhàn)勝它,獲得的便是成長(zhǎng)。
我喜愛(ài)繪畫(huà),畫(huà)出自認(rèn)為很美麗的事物,但最初畫(huà)出來(lái)的效果卻往往不如人意,并沒(méi)有想象的那么美,于是我便開(kāi)始在網(wǎng)上尋找各種教程,每次認(rèn)真學(xué)習(xí)后,我都會(huì)趕緊付諸實(shí)踐。
有一個(gè)課間,一輪美麗的落日劃過(guò)我的`腦海,如閃電般觸動(dòng)了我,我興致勃勃地將它畫(huà)了下來(lái),我自認(rèn)為終于畫(huà)出了很好的作品。隔了一節(jié)課后我將這幅畫(huà)拿給朋友小明看,我本以為會(huì)得到小明的夸贊,沒(méi)想到小明看后卻連忙擺手,嘴里還毫不留情地說(shuō)道:“畫(huà)得不行啊。”我仿佛被當(dāng)頭澆了一瓢冷水,興奮的心情瞬間煙消云散,取而代之的是沮喪和失落。我一把扯回我的畫(huà),走回自己的座位,把頭深深地埋在桌子上。
上課鈴響了,這一刻的鈴聲回蕩在我的耳邊,是那么刺耳!那節(jié)課失落完全占據(jù)了我的內(nèi)心,我思緒煩亂,完全沒(méi)有心思聽(tīng)老師講課。終于熬到了下課,我跑過(guò)去質(zhì)問(wèn)小明,以解答我心中的疑惑:“小明,為什么我這幅畫(huà)不行?”
小明并沒(méi)有惱,他面帶微笑,耐心地指出了各樣問(wèn)題,比如線條不干凈等等。是的,那些問(wèn)題確實(shí)對(duì)畫(huà)有很大影響,而我卻沒(méi)在意。我聽(tīng)了以后,心情豁然開(kāi)朗,暗想:“一定是自己還沒(méi)有學(xué)好,沒(méi)關(guān)系,再來(lái)!”
自那以后我開(kāi)始了漫長(zhǎng)的攻克難關(guān)的道路,我一路“過(guò)關(guān)斬將”將各種問(wèn)題一個(gè)個(gè)擊破。終于在小有所成后,我拿著我的畫(huà)給小明看,他驚嘆著我的進(jìn)步,他的夸贊讓我決定向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
但僅僅第一個(gè)障礙,我卻怎么也攻克不了,遇到了所謂的“瓶頸期”。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為過(guò)了一段時(shí)間再去挑戰(zhàn),就可以進(jìn)步,但我還是沒(méi)做到,這仿佛給了我當(dāng)頭一棒。我開(kāi)始懷疑自己,一度認(rèn)為自己不適合繪畫(huà),也有些想放棄。我趴在桌上,大腦一片空白,仿佛是很久以后,一個(gè)聲音在我的腦海中響起“跑起來(lái)!”我不由地握緊雙手,“跑起來(lái)!沒(méi)錯(cuò),跑起來(lái)不能停下,只要堅(jiān)持就一定會(huì)成功!”我開(kāi)始不斷練習(xí)。最終,我成功了,我抵達(dá)了那個(gè)目標(biāo),看著眼著的畫(huà)作,一瞬間的喜悅仿佛將壓在我心中的那塊巨石擊碎了。我長(zhǎng)吁一口氣,又一次趴在了桌子上,淚水溢出了眼眶。
挫折,是一場(chǎng)場(chǎng)考驗(yàn),唯有戰(zhàn)勝它,才能抵達(dá)更高的境界,那樣才能獲得真正的成長(zhǎng)。我愿直面一個(gè)個(gè)挫折,決不做那個(gè)膽小懦弱的人,我想對(duì)自己說(shuō):“奔跑吧,少年!”
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 13
人終究會(huì)長(zhǎng)大,歲月剝離掉琥珀般的年華,讓能抵抗世俗的生命得以破繭而出,用最鋒利的姿勢(shì)宣泄成長(zhǎng)的力量。
沉甸甸的黑夜里,偶爾有游動(dòng)的光。路燈散發(fā)的光芒穿過(guò)黑夜,蠻恨地投射過(guò)來(lái),卻更加凸顯周圍的寂寥。我加緊步伐,背著沉重的書(shū)包。沉寂的黑夜,像是有很多模糊而沉重的打樁聲,一聲一聲地傳過(guò)來(lái),敲在我的太陽(yáng)穴上。
漆黑的巷道上,我孤獨(dú)地行走著,地面上拖著畏畏縮縮的影子,四周幽森詭異,仿佛無(wú)數(shù)雙猙獰的面孔張開(kāi)血盆大口,一點(diǎn)一滴地吞噬我。我不敢環(huán)顧四周,有種恐懼像是怪獸一樣正無(wú)聲無(wú)息地朝我靠近。漫長(zhǎng)的時(shí)光像是一條黑暗潮濕的悶熱洞穴,我感到了前所未有的害怕。突然,一聲貓叫如同幽靈般飄來(lái),我瞬間呆滯,不敢回頭,心里仿佛加了一管催化劑,那些隱藏在內(nèi)心的恐懼從胸膛中穿行而出,我仿佛爆炸開(kāi)來(lái)的氣球,瞬間提著腿跑開(kāi)了。
一路小跑,無(wú)數(shù)的石子差點(diǎn)絆倒了我。正當(dāng)我準(zhǔn)備停下時(shí),卻不禁被一塊磚頭絆倒了。突然像是消失了聲音,只剩下緩慢的類似靜止般的流動(dòng)。我趴在地上,不知是疼得太厲害了還是什么,一瞬間竟沒(méi)有了知覺(jué),只是我能清晰地感受到我的心像是被玻璃碾成了一灘鮮紅的血,無(wú)聲無(wú)息、絕望地流淌。
我艱難地坐在了地上,滿面灰塵,衣服刮破了,膝蓋上源源不斷的血滲出。一瞬間,我像是目光游移地坐以待斃,神色安詳?shù)孛鎸?duì)現(xiàn)實(shí),腳踏實(shí)地地陷入困境。我望著地面上渺小瘦弱的影子,不禁覺(jué)得可悲起來(lái),我就像一顆干涸晾曬的貝殼,被潮汐一陣一陣地沖刷,千瘡百孔。為什么我要獨(dú)自回家?為什么我的成績(jī)失利了?為什么我受到的挫折時(shí)被人的兩倍?為什么我的生活不是順風(fēng)順?biāo)?想到這兒,淚水瞬間滾燙縱橫,在我眼前徜徉成一條黑色的大河,嘩啦啦地絕望地向前跑。
但是淚水之余,一個(gè)小小的生靈引起了我的`注意——小飛蛾。小小飛蛾扇動(dòng)著翅膀,迎著燈光,紛紛靠攏于這場(chǎng)漫長(zhǎng)歲月的告白。那么,飛蛾撲火呢?或許,火是它們的葬身之地,但也是它們的執(zhí)著追求,它們不畏難,不畏死,永遠(yuǎn)在挫折中頑強(qiáng)地存活。那一刻,我似乎明白了,用淚水澆灌命運(yùn),最后只能是悲哀的命運(yùn),倒不如忍住淚水,迎接挫折!于是我忍住淚水,擦掉血痕,用無(wú)比鏗鏘的腳步邁向前方……
淚水混合著年少的氣體吹散進(jìn)壯闊的蒼穹,染亮年輕的瞳孔。我在挫折中正一步一步成長(zhǎng)!
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 14
有位哲人說(shuō):挫折是平庸者無(wú)法擁有的財(cái)產(chǎn)。當(dāng)這些財(cái)產(chǎn)越來(lái)越多,你就越來(lái)越接近頂峰,終有一天,遇到的?折會(huì)成為你身上懸掛的勛章。
我曾經(jīng)很害怕受挫,每當(dāng)我面臨困難時(shí),總是本能地選擇逃避,以至于一路走來(lái)只空留一大串蒼白的腳印。經(jīng)歷了那次考試后,我方才明白,受挫者因?yàn)椴铰钠D難,每跨出一步都會(huì)竭盡全力,所以會(huì)留下掙扎向前的深深的腳印。人生何嘗不是這樣,因?yàn)橛酗L(fēng)雨的洗禮和不斷探索、嘗試,才會(huì)顯示出行路的艱難;因?yàn)轱柦?jīng)挫折和打擊,才會(huì)讓一路的奮斗五彩繽紛。我們可以拒絕空白,拒絕一次沒(méi)有意義的旅程,但我們不能拒絕挫折,因?yàn)槊恳淮未煺鄱际菍?duì)生命的一次嘗試,它讓我們的生命更為成熟。
忽然想起了曾軼可,?個(gè)用無(wú)盡的流言和非議不斷嘗試出來(lái)的“快樂(lè)女聲”。2009年,在“快樂(lè)女聲”的舞臺(tái)上到處飛揚(yáng)著對(duì)她的評(píng)論,有評(píng)委力挺她進(jìn)入決賽,有評(píng)委因她入圍而憤懣離席。有觀眾為她著迷,也有聽(tīng)眾諷刺挖苦,甚至怒罵,人們斥責(zé)這樣一個(gè)有著嗲嗲的“綿羊音”的女生,一個(gè)“五音不全”的“怪胎”竟然也來(lái)參加這樣的選秀比賽。一時(shí)間,各種議論甚囂塵上。而此時(shí),身處旋渦中的當(dāng)事者曾軼可,依舊用她那坦然的、愛(ài)唱歌的青春情懷默默地告訴人們:她喜歡唱歌,喜歡那個(gè)表演的舞臺(tái)?v使她的嗓音并不悅耳,但仍在晉級(jí)的路上一直前行,伴隨她前行的還有那些毫?留情的評(píng)議,如寒潮般持續(xù)侵襲這位孤獨(dú)的歌者。當(dāng)我為包小柏對(duì)曾軼可的贊許而心內(nèi)暖暖的時(shí)候,我仍在擔(dān)心,在那些漫天飛舞的流言和謾罵面前,那個(gè)柔弱的女孩能挺過(guò)來(lái)嗎?然而,事實(shí)上我的擔(dān)心是多余的'。這位雖然沒(méi)能在“快樂(lè)女聲”的舞臺(tái)上笑到最后的女生,卻開(kāi)拓出了屬于自己的另一片小小天空,在2009年的歲末,曾軼可發(fā)行了個(gè)人全創(chuàng)作專輯《foreverroad》。
曾軼可,一個(gè)孤獨(dú)的歌者,一個(gè)對(duì)生活、對(duì)未來(lái)勇于嘗試的人,憑著自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和不怕痛的青春情懷,創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的小小傳奇。
當(dāng)我們?cè)谀程旌咧母钑r(shí)?也許會(huì)想起她伴隨爭(zhēng)議成長(zhǎng)的歲月。她的傷,一定是她最珍貴的財(cái)富。與其說(shuō)是非議和爭(zhēng)論造就了曾軼可,不如說(shuō)因?yàn)樗蓄w不怕受傷、勇敢嘗試的心,才讓她一路走來(lái)風(fēng)生浪起。
因?yàn)槭艽,因(yàn)閲L試,因?yàn)樘角,原本輕浮的我們沉穩(wěn)了,成熟了,不再是背著一個(gè)雖未掛,但卻空洞的軀殼在蹉跎時(shí)光。我們明白,在成長(zhǎng)的道路上,人生會(huì)因傷痛而變得有味道,人生會(huì)因嘗試而變得更加美麗。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 15
在四年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)并不出色,成績(jī)平平。班上的尖子生并不總是學(xué)習(xí)好?荚嚽埃蠋煾嬖V我們期末成績(jī)前三名的學(xué)生將獲得紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)。所以我咬緊牙關(guān),決定一定要獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。幾個(gè)女同學(xué)知道后,嘲笑我說(shuō):"和你一起?"蟾蜍想吃天鵝肉。別做白日夢(mèng)了,醒醒!我氣得發(fā)抖。的確,我做得不好,但我寧愿品嘗新鮮的桃子,也不愿吃一籃腐爛的杏子。
從那以后,我就沒(méi)有在休息時(shí)間去過(guò)操場(chǎng)。嘈雜的走廊沒(méi)有我的聲音;家里沒(méi)有我在電腦前敲擊鍵盤的聲音。我一直在學(xué)習(xí)。白天,我閱讀學(xué)習(xí)材料。晚上,我在書(shū)桌前學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō),萬(wàn)事皆有終。當(dāng)老師讀我的成績(jī)時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信。我實(shí)際上得了99分,成績(jī)是第二名。我對(duì)旁邊的同學(xué)說(shuō):我在做夢(mèng)嗎?我的同學(xué)們似乎明白我的意思,狠狠地掐了我一把。我大叫:痛,痛,痛!原來(lái)不是在做夢(mèng)!我心中的石頭從這一刻掉了下來(lái)。
幾天后,我很高興按照自己的愿望在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上拿著我的紅領(lǐng)巾?吹揭粋(gè)接一個(gè)嘲笑我的女孩們一個(gè)接一個(gè)地對(duì)我豎起大拇指,我覺(jué)得十幾天的`戰(zhàn)斗并沒(méi)有白費(fèi)。
通過(guò)這次事件,我明白了當(dāng)我遇到挫折時(shí),我必須勇敢面對(duì),勇往直前。還有一點(diǎn),面對(duì)挫折,我們必須相信自己。
我的身高一直是我的噩夢(mèng)。直到現(xiàn)在,我的身高只有1.5米。對(duì)于一個(gè)已經(jīng)進(jìn)入二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這個(gè)高度實(shí)在太高了。正因?yàn)槿绱耍业耐瑢W(xué)給了我一個(gè)小豆的綽號(hào)。然而,盡管我個(gè)子矮,我還是喜歡高個(gè)子喜歡的運(yùn)動(dòng)籃球。
那時(shí),我第一次和初中同學(xué)打籃球。每個(gè)人都聚在一起,領(lǐng)頭的男孩說(shuō),“來(lái)吧,來(lái)吧,讓我們把球轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),然后分配它!痹诜职l(fā)過(guò)程中,學(xué)生們看不起我,對(duì)我說(shuō):你會(huì)玩嗎?這么小的尺寸。我膽怯地說(shuō):這應(yīng)該是可能的。起初,我的隊(duì)友都興高采烈,汗流浹背。球輕易地穿過(guò)了籃筐。然而,當(dāng)我投球時(shí),我總是被高個(gè)子同學(xué)擋住。結(jié)果,我們隊(duì)輸了。我只聽(tīng)到同一個(gè)隊(duì)的幾個(gè)高個(gè)子男生說(shuō):我真的很沮喪,拿一個(gè)小的吧。當(dāng)我聽(tīng)到這些,我立刻感到極度的委屈。所以,我決定練習(xí)打籃球。即使我很弱,我還是要自己努力。
之后,我會(huì)從運(yùn)動(dòng)室借一個(gè)籃球,每次去上體育課的時(shí)候都在操場(chǎng)上練習(xí)投籃。隨著時(shí)間的推移,準(zhǔn)確性有所提高,他已經(jīng)成為班里重要的前鋒。學(xué)生們也開(kāi)始尊重小籃球。
挫折是一塊墊腳石,它能讓我成長(zhǎng)得更快。挫折不一定是壞事。如果你使用它,它將成為一筆財(cái)富。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 16
一輪明月倚在蔚藍(lán)的天宇中,那么靜謐。我輕撫著手中的青花瓷,耳朵上掛著一只耳機(jī),放的就是周董的歌——青花瓷。
2月:青花瓷降臨在我身邊
從很早前我就在學(xué)古箏了。喜歡過(guò)、討厭過(guò),微笑過(guò),也哭過(guò)。終于,琴行把一次機(jī)會(huì)給了我,我可以出去表演了。多少次,讓我在哭時(shí)練琴的信念與愿望,終于要實(shí)現(xiàn)了!那個(gè)夢(mèng)寐以求的舞臺(tái),那夢(mèng)幻的白霧,那一個(gè)個(gè)流露出的音符……
我后來(lái)了解道,我要與一位老師合奏古箏鋼琴曲。表演的曲目,就是周董的歌——青花瓷;丶衣(tīng)了聽(tīng),在這個(gè)流行勁歌勁舞的時(shí)代,還能聽(tīng)到這種歌,抒情、幽靜,給人一種古典的感覺(jué)。但或許是因?yàn)樘?dòng)了,古箏譜一直沒(méi)有彈好,就像壞了的留聲機(jī)。我沒(méi)有了信心,在懷疑是不是天生就注定與閃光燈無(wú)緣?每天早早起床,對(duì)著初升的太陽(yáng)說(shuō):“今天一定要練好!”,卻一次次對(duì)窗前的明月說(shuō):“明天再努力吧!别I了,左手拿一塊面包,右手繼續(xù)練。練了二十多天,終于,我可以上臺(tái)表演了!
3月:一件永生難忘的事
媽媽問(wèn)我緊不緊張,我笑了,可心卻跳得厲害。我總覺(jué)得今天會(huì)搞砸。但我的表面掩飾得很好,拍著胸脯說(shuō):“我可以!”。他們也沒(méi)有多問(wèn),這讓我心里更沒(méi)底。他們對(duì)我的希望越大,失望也越大?墒俏以綄(duì)自己saygood,卻越發(fā)緊張。
上臺(tái)了,我的呼吸急促起來(lái)。面對(duì)白得刺眼的閃光燈,最讓我害怕的事情發(fā)生了。古箏鋼琴曲變成了鋼琴獨(dú)奏,沒(méi)有一點(diǎn)古箏的'聲音。我開(kāi)始懊悔,明明知道自己不行,為什么還要上臺(tái)?觀眾們開(kāi)始議論:“怎么回事?”“彈古箏的咋了?”一陣陣噓聲讓我無(wú)地自容,真希望我變成一個(gè)小矮人,溜下臺(tái)去也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)。就這樣,我熬過(guò)了三分鐘。在現(xiàn)場(chǎng)我沒(méi)有哭,因?yàn)檫@件事情讓我連哭的心情都沒(méi)有了。
夜晚,枕頭上留下了淚痕。
4月:在挫折中微笑,在微笑中成長(zhǎng)
媽媽請(qǐng)我吃了KFC,必勝客,希望我回到原來(lái)。我不想讓他們擔(dān)心,嘴角露出了微笑。而真正的我卻還沒(méi)有學(xué)會(huì)微笑。終于,一次偶然中,我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日,我跟媽媽來(lái)到草地上。無(wú)意中的一瞥,發(fā)現(xiàn)許多螞蟻在搬運(yùn)一塊小小的面包。掉了,又重新抬起來(lái)。又掉了,再抬起來(lái),我的目光落在了雙手。它為夢(mèng)想付出努力,卻失敗了,可它仍能演奏樂(lè)曲,能帶我走上另一個(gè)舞臺(tái)啊。下一次上臺(tái),我不會(huì)這樣了吧?
微笑,真真正正地回來(lái)了。
手撫青花瓷,耳聽(tīng)青花瓷。人生,總要學(xué)會(huì)在挫折中微笑,在微笑中成長(zhǎng)。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 17
人的一生不可能總是一帆風(fēng)順的。在這條漫長(zhǎng)的路途中,難免會(huì)經(jīng)歷失敗,經(jīng)歷挫折。經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨的洗禮,才能知道風(fēng)平浪靜的美好;經(jīng)歷過(guò)泥濘的險(xiǎn)阻,才能知道晴天萬(wàn)里的可愛(ài);經(jīng)歷過(guò)挫折的歷練,才能知道成功的喜悅。越挫,越成長(zhǎng)。
樂(lè)觀是挫折里開(kāi)出的一朵花,在挫折中散發(fā)著自信的清香。我國(guó)科普作家高士其在國(guó)外留學(xué)時(shí)的一次實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)裝有培養(yǎng)過(guò)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶子破裂了,病毒侵入了他的小腦,從此留下了身體致殘的禍根。他忍受著病毒的折磨,學(xué)完了芝加哥大學(xué)細(xì)菌學(xué)的全部博士課程,回國(guó)后,他拖著半癱的身子,到達(dá)延安工作,解放后病情惡化,說(shuō)話和行動(dòng)都十分困難,但他仍以驚人的吃苦精神進(jìn)行創(chuàng)作,先后寫(xiě)成100多萬(wàn)字的作品。有人問(wèn)他苦不苦,他笑著說(shuō):“不苦,因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng),斗爭(zhēng)是有無(wú)窮樂(lè)趣的!彼谀婢持袏^斗,苦中尋樂(lè),這種樂(lè)觀精神,讓他感受到了風(fēng)平浪靜的'美好。
堅(jiān)強(qiáng)是挫折中涌出的一股清泉,在挫折中汩汩地提供著動(dòng)力,張玉滾大學(xué)畢業(yè)后,放棄在城市工作的機(jī)會(huì),回到家鄉(xiāng)從一名每月30元補(bǔ)助,年底再分100斤糧食的民辦教師干起,一干就是17年。他堅(jiān)強(qiáng)的意志塑造了一個(gè)全能教師:執(zhí)起教鞭能上課,掂起勺子能做飯,握起剪刀能裁縫,打開(kāi)藥箱能治病。由于常年操勞,“80后”的他鬢角斑白,臉上布滿了皺紋。這位80后教師,靠堅(jiān)強(qiáng)的意志踏過(guò)鄉(xiāng)間的泥濘,才目睹了晴空萬(wàn)里下孩子們的嬉鬧可愛(ài)。
謙遜是挫折中冒出來(lái)的一片嫩葉,在挫折中閃著不凡的光芒。中國(guó)民航天英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳建在川航3118633緊急情況中冷靜果斷面對(duì),帶領(lǐng)組成員臨危不亂,正確處理,確保了機(jī)上旅客安全,但在頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)場(chǎng),他并沒(méi)有過(guò)多地描述他當(dāng)時(shí)的壯舉,只是講述了當(dāng)時(shí)同行機(jī)組人員的故事。2019年1月8日,劉永坦院士獲得2018年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),該獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)科學(xué)家來(lái)說(shuō)是莫大的榮譽(yù),但劉永坦卻用謙虛口吻道:“我只是一名普通的教師和科學(xué)工作者,在黨和國(guó)家的支持下,做成了點(diǎn)事,國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)這份榮譽(yù)不僅屬于我一個(gè)人,更屬于我們的團(tuán)隊(duì)!庇跓o(wú)聲處聽(tīng)驚雷!一篇赤誠(chéng),一生奉獻(xiàn)的劉院士經(jīng)歷了無(wú)限隱忍,在謙遜中獲得了成功的喜悅。
挫折伴我成長(zhǎng),讓我懂得樂(lè)觀,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),保持謙遜,成為生活的強(qiáng)者。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 18
今天中午,典典回來(lái)說(shuō),終于受到批評(píng)了,我開(kāi)始不以為然,想著可能是犯什么紀(jì)律了,受到老師批評(píng)了,就對(duì)典典說(shuō),不能看人笑話,別人犯的錯(cuò)自己不要犯就行了,不能笑話別人,誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候呢,你要是受到老師批評(píng),別人也笑話你,你會(huì)怎么樣,典典聽(tīng)了沒(méi)說(shuō)什么,我也忙著做飯去了。到了晚上,典典又說(shuō)起來(lái),并說(shuō),光踢她的肚子,我一聽(tīng)就火了,那就告訴老師呀,典典笑著并很鎮(zhèn)定地說(shuō),我告訴老師了,老師說(shuō),沒(méi)事,等會(huì)兒我會(huì)批評(píng)他,過(guò)了一會(huì)兒,老師批評(píng)他了。我聽(tīng)到后,先是一驚,感覺(jué)眼前的典典不再是膽小怕事的小女孩兒了,哈哈,會(huì)處理事情了,我趕緊說(shuō),對(duì),典典,你做得真對(duì),讓老師來(lái)處理,比你自己更有力量,以后就不敢踢你的肚子了,我們典典真得長(zhǎng)大了呀!典典也是一臉地高興!不過(guò)還是怕因?yàn)檫@次我的表?yè)P(yáng),以后典典什么事都去找老師,那不是給老師添亂嘛,就又給她上了一堂課,告訴她,象丟橡皮呀,或某同學(xué)不小心碰了你一下什么的,就不要老是去找老師了,老師很忙的,這些小事,能自己處理就自己處理,實(shí)在不行,我再給你買,自己玩時(shí)注意,事情處理不了了再去找老師或班長(zhǎng)幫忙,典典笑著點(diǎn)著小腦袋,一副志在必行的樣子,呵呵!
以前典典受到委屈,總是回來(lái)給我說(shuō),我聽(tīng)一次可以,多了就不耐煩了,這么點(diǎn)兒事,天天回來(lái)說(shuō),能不能自己解決,你都是小學(xué)生了,你可以告訴老師,可以讓同學(xué)幫助,你在一個(gè)大環(huán)境里,不是孤獨(dú)的呀,典典聽(tīng)了似懂非懂,我也急得不知如何是好,反正只能告訴她,自己想辦法,要么告訴老師,要么找同學(xué)幫助,典典每次也都是點(diǎn)頭,但一臉的無(wú)助,唉,真希望她趕快長(zhǎng)大,能自己解決這些惱人的事,誰(shuí)知今天,典典竟然用這樣輕松的口氣給我說(shuō)起在學(xué)校的事,而且自己處理得很好,給我講起來(lái)還一臉的笑意,顯得很冷靜,哇賽,真搞不懂,昨天還什么都不敢的典典,今天竟然能用很心平氣和的語(yǔ)氣給我說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)了,而且有頭有尾,只不過(guò)我中午沒(méi)有給她機(jī)會(huì),到了晚上才知道的`。
感覺(jué)典典忽然會(huì)處理眼前的挫折了!而且也會(huì)面對(duì)挫折了,不再是只知道哭,只知道告訴媽媽,只知道自己委屈的小女孩了,遇到了挫折竟然會(huì)自己想辦法來(lái)解決了,呵呵,成長(zhǎng)真是無(wú)處不在呀!挫折促進(jìn)成長(zhǎng)!孩子就是在挫折中成長(zhǎng)的,看來(lái)這句話真是真理,遇到挫折不可怕,可怕的是被挫折壓倒站不起來(lái),只要找對(duì)方法,用自己的能力來(lái)解決挫折,才會(huì)重新站起來(lái),提高自己處理問(wèn)題的能力,才會(huì)使自己在挫折中成長(zhǎng)!
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 19
每個(gè)人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,肯定會(huì)經(jīng)歷一些挫折。我在成長(zhǎng)的過(guò)程中也遇到很多挫折,但我不會(huì)被挫折打敗,相反它讓我明白了很多道理,讓我越挫越勇,努力去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
記得上四年級(jí)的時(shí)候,有一天老師對(duì)我們說(shuō)每周五的下午最后兩節(jié)課是社團(tuán)活動(dòng),開(kāi)設(shè)了很多興趣班,有籃球、足球、田徑、跳舞……同學(xué)們聽(tīng)了都非常高興,大家都積極報(bào)名,但是五花八門的課程讓我眼花繚亂,最終我還是選擇了我最鐘愛(ài)的籃球。
望眼欲穿,我終于盼來(lái)了周五下午的籃球課,開(kāi)始上課了,只見(jiàn)一位年紀(jì)大約三十歲左右,皮膚黝黑,身材健碩的男老師向我們跑來(lái),跑近了再一看,他圓圓的臉,筆挺高聳的鼻梁,一雙像黑寶石一樣的眼睛鑲嵌在濃眉下,整個(gè)人看起來(lái)又精神又帥,這就是我們的籃球教練。我對(duì)他的第一印象好極了。
教練教我們的第一個(gè)內(nèi)容是“打球過(guò)桿”,他面帶微笑地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,請(qǐng)認(rèn)真看清楚我示范的步驟,一會(huì)挨個(gè)試做一下!苯叹毷炀毜刈隽艘淮问痉,他的動(dòng)作行云流水。我目不轉(zhuǎn)睛地認(rèn)真看著,輪到我做“打球過(guò)桿”了,我輕松過(guò)關(guān),我看到教練露出了欣賞的目光,這使我更有信心了。
我們學(xué)習(xí)的第二個(gè)內(nèi)容是“打籃板”,教練說(shuō)必須打到籃板而且不能踩線,踩線算犯規(guī)。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)稍有難度,但是我不灰心,經(jīng)過(guò)我反復(fù)的練習(xí),這個(gè)環(huán)節(jié),我也終于過(guò)關(guān)了。接下來(lái)我們學(xué)習(xí)如何搶球,這個(gè)步驟的難度最大,我在練習(xí)的.時(shí)候搶不過(guò)別的同學(xué),心情逐漸低落,我垂頭喪氣地坐在一邊。這時(shí),教練大步走到我身邊,我趕緊站起來(lái),教練用堅(jiān)毅的目光望著我,他拍著我的肩膀語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“小姜,不要灰心,失敗是成功之母,不要因?yàn)橐淮问《艞,不?jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?多練習(xí),我相信你一定可以的!”聽(tīng)到這暖心的鼓勵(lì),我頓時(shí)情緒高漲,信心百倍。
接下來(lái)的幾天,只要寫(xiě)完作業(yè),一有空,我就在小區(qū)的籃球場(chǎng)反復(fù)練習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容,功夫不負(fù)有心人,我的技術(shù)日漸精進(jìn),在教練的帶領(lǐng)下,同學(xué)們刻苦訓(xùn)練,最終學(xué)校比賽那天,我們班獲得籃球賽的一等獎(jiǎng),我們的歡呼聲響徹在校園上空,這一刻,我明白一切付出都是值得的。
是的,“失敗是成功之母,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”教練的話讓我至今記憶猶新,仿佛一直縈繞在耳邊,他堅(jiān)毅的目光也時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。今后的日子,我一定會(huì)直面生活中的困難,勇于在挫折中成長(zhǎng),迎接屬于自己的美好未來(lái)。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 20
在生活中,在學(xué)習(xí)中,我們難免會(huì)碰到一些小挫折。當(dāng)“擋路虎”小挫折出現(xiàn)在我們面前時(shí),我們不用慌張,也不用害怕。因?yàn)椤安唤?jīng)風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”挫折讓我們更好地成長(zhǎng)。
回首過(guò)往的日子,在我成長(zhǎng)的道路上也有許多小挫折。它們像一座座小山,攔住了我前進(jìn)的路,但幸運(yùn)的是,我用勇氣和毅力,征服了它們。其中,讓我印象最深刻的就是學(xué)騎自行車這件事了。
五歲那年,媽媽給我買了一輛有輔助輪的自行車。沒(méi)過(guò)多久,我就騎得溜溜的了。每次我可以從外婆家門口的小坡道沖下去,迎著微風(fēng),感覺(jué)像在飛翔。我覺(jué)得自己好厲害,得意洋洋。
七歲時(shí),我看別的大孩子騎自行車都不用輔助輪,十分羨慕。我想:我已經(jīng)騎得這么熟練了,不用輔助輪騎車肯定也難不倒我。于是,我就偷偷地拿外公的干活工具扳手,費(fèi)了九牛二虎之力拆掉了輔助輪。等我把腳放到踏板上,還沒(méi)開(kāi)始騎,車就順勢(shì)倒向一邊。一次,兩次,三次我試了好幾次,依然不能讓自行車乖乖聽(tīng)話。它就像個(gè)淘氣的孩子,總和我作對(duì)。最后我的手、胳膊肘和膝蓋都沒(méi)能逃過(guò)一劫,皮破了,流了好多血。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己太沒(méi)用了,騎車的興趣也沒(méi)有了。
爸爸知道這件事后,拍拍我的小腦袋,溫柔地說(shuō):“怎么啦?這么點(diǎn)小事就打退堂鼓啦。沒(méi)事的`,你現(xiàn)在的年紀(jì),騎沒(méi)有輔助輪的自行車是需要我們大人幫忙的,別害怕,我來(lái)教你!蔽衣(tīng)了,想想摔倒的痛,有點(diǎn)猶豫,但還是跟著爸爸來(lái)到空曠的廣場(chǎng)上。爸爸說(shuō):“你先騎,我后面扶著,等你覺(jué)得快要倒時(shí),雙腳撐地。相信自己,你可以的。”爸爸有力的大手在后面把自行車扶正,我大膽地上車,慢慢地往前騎。果然,有了爸爸的幫忙,我好像真的會(huì)騎了!正當(dāng)我陶醉其中,突然有種失重的感覺(jué),人往一邊倒了。我趕緊用力把穩(wěn)車頭,雙腳迅速撐地,化險(xiǎn)為夷。我一回頭,發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸看我騎得穩(wěn),悄悄放手了,站在一邊看著我呢!他還給我一個(gè)加油的手勢(shì)。在爸爸的鼓勵(lì)下,我騎了一圈又一圈,找到了一種感覺(jué):把握自己身體的重心,就可以輕松地掌握好自行車的方向啦。我激動(dòng)地大聲喊道:“耶!我成功了!我學(xué)會(huì)騎自行車了!”
現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練地騎自行車了,但還是會(huì)想起學(xué)騎自行車這個(gè)艱難的過(guò)程。它讓我明白了:任何事都不是那么容易成功的,遇到挫折,要有勇氣和智慧去面對(duì)它,而不是逃避。我們成長(zhǎng)的道路上還會(huì)碰到許多挫折,我們一定要積極面對(duì),去戰(zhàn)勝它。經(jīng)歷了挫折的成長(zhǎng),對(duì)我而言,更顯珍貴。
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 21
生命就像一種回音,你付出了,就一定能得到回報(bào),但你如果沒(méi)有一點(diǎn)的付出,何來(lái)的收獲,生命又何止不是這樣的呢?
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,必定會(huì)遭受很多的痛苦和挫折。有時(shí)候,這些挫折會(huì)使我們意志消沉,感受到生活對(duì)我們的磨難,但也有時(shí)候,挫折會(huì)催人奮進(jìn),它會(huì)時(shí)刻地激勵(lì)、鼓舞著我們,使我們不斷前進(jìn),從而看到人生中另一番美麗的景色,那么,我們又有什么理由去逃避生活給我們帶來(lái)的挫折呢?
對(duì)我來(lái)說(shuō),挫折是我們生命中最不可缺少的一部分,因?yàn)樗拖褚活w催化劑,在痛苦中伴我成長(zhǎng),在逆境中喚我堅(jiān)強(qiáng);他也是我們一生中最巨大的一筆財(cái)富。
失敗了,我們都渴望成功;跌倒了,我們都希望能夠重新站起來(lái)。是啊,誰(shuí)不希望自己的人生充滿花香和鳥(niǎo)語(yǔ),誰(shuí)又不希望自己的人生一帆風(fēng)順,沒(méi)有一點(diǎn)兒的坎坷和挫折呢?但如果真是這樣的話,那么,我們的生命有何價(jià)值,生活有何意義呢?
生命,是成長(zhǎng)的過(guò)程,而成長(zhǎng)又是一個(gè)蜿蜒曲折的過(guò)程,我們只有在不斷努力、繼續(xù)鍛煉的過(guò)程中才能造就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的自我,而在這一過(guò)程中,挫折會(huì)時(shí)刻地伴隨在我們身邊,它需要我們勇敢地去克服,更需要我們有一種堅(jiān)持不懈的精神去戰(zhàn)勝。
21世紀(jì)的我們,是最新的一代,這一代的我們具有生生不息的民族精神,而這種民族精神更需要我們付諸于戰(zhàn)勝挫折的巨大精神上。
生活中往往有這樣一些人,他們因?yàn)樵谏钪杏龅搅艘恍├щy和挫折,從而對(duì)人生失去希望,對(duì)命運(yùn)深懷痛恨,才致使他們陷入了黑暗的無(wú)底深淵中不能自拔。
我時(shí)常這樣感嘆道“生活是多么的'美好啊,他們?yōu)槭裁纯床坏缴畹臉?lè)趣和快樂(lè)呢?”
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功”,這一句歌詞的確唱出了很多人的心聲,我也相信,只要播撒了希望,它遲早會(huì)生根發(fā)芽的。
人們啊!請(qǐng)相信,當(dāng)一顆軟弱的心靈在經(jīng)受了無(wú)數(shù)的痛苦和挫折之后,它會(huì)變得強(qiáng)大起來(lái),當(dāng)這顆心真正能經(jīng)受住所有事情時(shí),我們就長(zhǎng)大了、成熟了,我們的生命也會(huì)綻放出絢麗多彩的花朵,而且愈長(zhǎng)愈茂盛,具有強(qiáng)大的生命了和戰(zhàn)斗力,我們要用全面、正確的態(tài)度對(duì)待我們生活中的挫折,只有做到這樣,我們的生命旅途才會(huì)完美,沒(méi)有遺憾,也會(huì)表現(xiàn)出生命的價(jià)值和人生的意義。
愿在你成長(zhǎng)的旅途中能和挫折做伴,它會(huì)改變你今后的人生,我相信你們能做得到,不是嗎?
在苦難中成長(zhǎng)作文900字 22
成功總是甜蜜的,而我的第一次成功卻是甜蜜中帶點(diǎn)苦澀。
書(shū)畫(huà)室的.大廳里,墨香四溢,光滑的大理石地面上,一塵不染。我揣著一顆忐忑的心步人大廳,一眼望去,只見(jiàn)四壁上掛滿軸輻。我仔細(xì)觀賞著每一幅字畫(huà),無(wú)不是書(shū)苑精華,畫(huà)壇錦繡。
在這兒,我是個(gè)嫩手,我心里想著,掃視了一眼廳內(nèi)眾人。幾位老先生正拿著幾帖字,研究著,另有一群人圍在那里看什么,還不時(shí)議論品評(píng)幾句。
“好生”人群中轟地一聲喝彩,我不由擠進(jìn)人群,見(jiàn)一少年懸腕揮毫,正在落款,隨后,一方陰陽(yáng)文相間的大印蓋上紙末。那紙上寫(xiě)著“生龍活虎”四個(gè)大行草字,虎字寫(xiě)成狂草,氣勢(shì)非凡,最后一筆極是瀟灑。
有人贊嘆著:“到底是省少年書(shū)法比賽冠軍,確有實(shí)力!”
我一向好斗,此時(shí),好勝心斗敗了恐懼心,立刻上前一步,朗聲說(shuō)道:“我也寫(xiě)一幅I”說(shuō)完,隨手從書(shū)案上拿過(guò)一張熟宣,鋪開(kāi),并從書(shū)包里往外掏其余三寶。四周的人都是有學(xué)問(wèn)者,大都涵養(yǎng)極好,除了少數(shù)人道我是“雛兒”,大都含笑不語(yǔ),拭目以待。
我掏出一方硯,立刻引起一陣騷動(dòng),這是外祖父送我的,價(jià)逾三百。我又掏出筆墨,眾人一陣噴嘖—這些都是精品。
拿起筆來(lái),心突然擂鼓般跳起來(lái),耳膜冬冬響著,我這才意識(shí)到自己還是法場(chǎng)了,然而筆抖抖嗦嗦已將觸及紙面。糟了,如果再耽擱,紙上便立刻會(huì)出現(xiàn)一個(gè)墨疙瘩。這時(shí),我似乎看見(jiàn)那位獲獎(jiǎng)少年正撇著嘴笑我,笑他的同齡人不過(guò)是個(gè)雛兒,上場(chǎng)昏。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我一咬牙,心猛地往下一墜,紙上立刻行云流水般現(xiàn)出了“生”字。耳膜不再響了,我和往日練字一樣,心只隨著筆尖在紙上揮灑。
轉(zhuǎn)眼之間,又一個(gè)“龍”字寫(xiě)罷,兩旁觀者紛紛議論:“他的造詣絕不在剛才那位之下!”“‘龍’字最好,極是飄逸,很有氣質(zhì),行筆間有太白詩(shī)句之灑脫……我美美地聽(tīng)著,一個(gè)“活”字又躍然紙上,緊接著,就聽(tīng)有人低聲喝彩:“真是寫(xiě)活了!”我心里蕩起一陣成功后快樂(lè)的漣漪,我覺(jué)得身子突然輕了許多,腳踏祥云飄飄然已成書(shū)仙。我成功了!我終于得以嶄露頭角,儼然已是書(shū)壇強(qiáng)者了。心馳神蕩之際,虎字已寫(xiě)到關(guān)鍵一筆了,偏偏我心未收回。一筆下去,波波折折,如病夫枯藤一般。我頓時(shí)清醒了,旁邊眾人一陣嘆惜聲又傳入耳中:“可惜,最后一筆本是點(diǎn)睛之筆,卻反成為敗筆!”“可惜,可惜里”。
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