文明伴我成長(zhǎng)作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的文明伴我成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明伴我成長(zhǎng)作文1
文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，是華夏文化的重要組成部分。這種美德傳承了幾千年，到現(xiàn)在，即使在這樣污濁的社會(huì)，她還在我們身邊，伴著我們行走人間。
鏡頭一
夏日炎炎，柏油馬路好像也承受不住高溫，準(zhǔn)備要融化了似的。一個(gè)陡坡上，一個(gè)工人蹬著一輛三輪車(chē)，車(chē)上載滿(mǎn)貨物，眼看就要越過(guò)這個(gè)陡坡了，可那最后短短的五六米的上坡路，就像難以跨越的天塹。工人試圖更用力地蹬腳踏，可車(chē)子就是不走了，就在車(chē)子因?yàn)橹亓Φ脑蛞蟮雇说腵一剎那，一名看上去剛剛成年、臉上稚氣還未完全褪去的青年，在三輪車(chē)后面助推了一把，那短短的一段斜坡終于翻越過(guò)去了。青年沒(méi)有說(shuō)什么，繼續(xù)向前跑去，不知趕著去做什么。那個(gè)工人，什么也來(lái)不及說(shuō)，只是多看了那名青年的背影一眼，眼中充滿(mǎn)了感激與欣賞。
鏡頭二
公共汽車(chē)上，只有一個(gè)座位了，車(chē)到站了，可沒(méi)有人下車(chē)。有兩個(gè)看上去才十一二歲的孩子跑上車(chē)，搶著去占那個(gè)唯一空著的座位。這時(shí)，一個(gè)老奶奶走上車(chē)，旁邊的大人剛要讓座，兩個(gè)孩子同時(shí)說(shuō)：“奶奶，坐這里！”滿(mǎn)車(chē)的人愣了一下，然后都笑了。這時(shí)有兩個(gè)中年人站起來(lái)說(shuō)：“小朋友，你們別爭(zhēng)了，坐這里吧！”兩個(gè)孩子也不推辭，坐下了，臉上掛著笑容，滿(mǎn)車(chē)的人都帶著欣賞的眼光去看他們。
鏡頭三
傍晚，我和爸爸漫步在大街上，看到遠(yuǎn)處的天空被夕陽(yáng)染紅了，周?chē)纳椒宸路鹨脖贿@夕陽(yáng)紅暈染了，鑲上了一道美麗的紅紗。突然，我們聽(tīng)到后面有車(chē)子急剎的聲音響起，我們一回頭，原來(lái)是一個(gè)穿黑衣服的男子開(kāi)電車(chē)撞到了一名也騎電車(chē)的穿紅衣服的男子，雙方都摔倒了，穿紅衣的男子先站起來(lái)了，我想一場(chǎng)爭(zhēng)吵在所難免了。但沒(méi)想到紅衣男子站起后并沒(méi)有我想象中的破口大罵，而是將黑衣男子扶起，問(wèn)他有沒(méi)有事，最后兩個(gè)人就扶起車(chē)匆匆離去了。而我，回想著剛才的那一幕，心底有個(gè)地方被觸動(dòng)了。
這個(gè)社會(huì)雖然有些污濁，但阻擋不了文明美德的傳播，她就在我們的身邊，伴著我們一路走下去。
文明伴我成長(zhǎng)作文2
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，中國(guó)人的語(yǔ)言表達(dá)富含很多的禮儀元素。在當(dāng)今社會(huì)中，語(yǔ)言文明尤為重要，在正式的交往場(chǎng)合，談話(huà)必須適度。過(guò)激傷人，柔弱受欺。如何使談話(huà)適度、得體呢？謝絕要委婉，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，使用委婉的語(yǔ)言表達(dá)某種意圖，要比直率地，表達(dá)效果更好。
俗話(huà)說(shuō)，說(shuō)話(huà)要看一看火候，有點(diǎn)分寸。這“火候、分寸”就是節(jié)制有度。在交往之中，難免要因事在談話(huà)時(shí)同對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)辯。在原則問(wèn)題上必須要針?shù)h相對(duì)，寸上必爭(zhēng)。但在具體方式上則要注意策略，避免雙方發(fā)生沖突。交流語(yǔ)言必須有節(jié)制，還表現(xiàn)在爭(zhēng)取利益時(shí)要適可而止，不能貪得無(wú)厭。有些人占了便宜還想便宜，得寸進(jìn)尺，不考慮他人的困難，是不妥的。謙雅要適當(dāng)謙虛是人有禮貌和進(jìn)取心的表現(xiàn)。一般說(shuō)，向兄弟或朋友提出請(qǐng)求的常用語(yǔ)是“請(qǐng)幫忙”、“拜托了”、“打擾你”等。而回答別人的問(wèn)題則應(yīng)實(shí)事求是，誠(chéng)懇無(wú)欺。如對(duì)方提出的.請(qǐng)求自己幫助有困難，就要婉言相告，請(qǐng)其諒解。
在此，我為大家總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)
1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
2、好少年=文明+價(jià)值+愛(ài)心+力量
3、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情
4、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
5、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所，文明是成功之本。
7、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。
8、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
9、給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍(lán)的海洋，我才能遨游；給我一個(gè)美麗、文明、寧?kù)o的校園，我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航！
因此，我們要對(duì)不文明的行為說(shuō)：“NO！”風(fēng)，那空氣，活出最真的自己。
文明伴我成長(zhǎng)作文3
“如果你失去了今天，不需要?dú)怵H，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，如果你失去了金錢(qián)，你不需要灰心，因?yàn)榻疱X(qián)并不是全部，如果你失去了文明禮儀，那你就要好好反省一下了，因?yàn)槲拿鞫Y儀是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也不會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人�！边@是我小的時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，這段話(huà)讓我記憶猶新。
小的時(shí)候，我還不懂得什么叫做文明禮儀，所以見(jiàn)到認(rèn)識(shí)的人都不打招呼，只有爸爸媽媽讓我說(shuō)，我才會(huì)硬生生地從嘴里擠出兩個(gè)字：“你好�！遍L(zhǎng)大一點(diǎn)后，便逐漸明白了什么是文明禮儀，到還是有點(diǎn)害羞，所以一直沒(méi)有主動(dòng)的打招呼過(guò)，但那些叔叔阿姨們卻會(huì)主動(dòng)和我打招呼，讓我的心里暖洋洋的，所以下定決心要鼓起勇氣，主動(dòng)和別人打招呼。
有一次，我和媽媽到動(dòng)物園玩，不知怎么的就找不到媽媽了，所以我的.心里十分的著急，后面想到可以問(wèn)別人要電話(huà)，然后打電話(huà)問(wèn)媽媽在哪里。我先找到了一位叔叔，我紅著臉，低頭看著體面，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“你……你把手機(jī)給我吧？”叔叔聽(tīng)完后，頭也不回地走了，我在心里面犯嘀咕：真是個(gè)小氣鬼，連接一下手機(jī)都不肯。然后，我又想到：可能是我沒(méi)有把話(huà)說(shuō)清楚，而且一點(diǎn)也不禮貌吧，所以也不能全怪他。后來(lái)，我又問(wèn)一位大姐姐：“姐姐，請(qǐng)問(wèn)你有沒(méi)有帶電話(huà)？我和媽媽走丟了，想借你的電話(huà)打給她，問(wèn)她在哪里。如果你借我的話(huà)，我和媽媽一定會(huì)謝謝你的。”大姐姐想了想，又看了看我，終于發(fā)話(huà)了：“好吧，我借給你�！蔽倚χ鴮�(duì)大姐姐說(shuō)：“謝謝你，漂亮的大姐姐，你真是一位好人�！闭f(shuō)著，就拿起大姐姐的電話(huà)，按下一串?dāng)?shù)字，隨后，傳來(lái)媽媽的聲音，那是帶點(diǎn)哭腔的聲音，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谀睦铮液孟肽惆�，你�?lái)接我吧�！眿寢屄�(tīng)了之后，欣喜若狂，她隨后問(wèn)了我身旁有哪些動(dòng)物，我如實(shí)回答后，媽媽就掛斷了電話(huà)，我想，她一定是跑來(lái)找我了吧。之后，我們母女倆就這樣開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
那次我走丟后，明白了許多道理，其中，最讓我印象深刻的就是只有你講文明懂禮貌了，才會(huì)有人和你交朋友，才會(huì)深受別人喜愛(ài)。
文明伴我成長(zhǎng)作文4
“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福；習(xí)慣養(yǎng)不好，終生受其累。”
讀了《文明美德，伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，令我的腦海中瞬間涌出了各種滿(mǎn)滿(mǎn)的感悟，它指引著我的人生之路正走向更加規(guī)范的征程。
人要養(yǎng)成好習(xí)慣，不然，結(jié)局很可能是牽連的一事無(wú)成。你也許要問(wèn)：良好的習(xí)慣和一個(gè)人的成就，甚至一生竟有如此大的關(guān)系嗎？我說(shuō)有，不信，請(qǐng)隨我走進(jìn)我們的學(xué)校，我們的身邊來(lái)。
一個(gè)人的外表，禮儀，加上良好的習(xí)慣，是呈給他人的第一印象。那么，如果這個(gè)印象在他人心中留下不可抹去的陰影后，在以后的日子里，它對(duì)你將是一種無(wú)形的刺痛。
就比如上課說(shuō)話(huà)這件看似不大卻屢禁不止的'事吧。開(kāi)學(xué)了，換了新老師。新老師與我們不曾相識(shí)，于是有的老師便發(fā)明了一種分?jǐn)?shù)——印象分。這樣，我們的成績(jī)冊(cè)上就新增一欄——“印象分”。不過(guò)，這新的一欄不是單單印在本子上，而是首先印在老師的心里。第一天上課，如果恰巧你和另一位同學(xué)上課閑聊被老師抓個(gè)正著，把你們的“開(kāi)心話(huà)題”打斷了，當(dāng)天，你是很不樂(lè)意的，當(dāng)然，你更應(yīng)該是愧疚的，因?yàn)槟阋泊驍嗔死蠋煹摹伴_(kāi)心話(huà)題”。于是，老師的記分冊(cè)一欄中便多了“不好”這兩個(gè)字。這樣的評(píng)價(jià)顯然說(shuō)明老師對(duì)你的第一印象直線(xiàn)下滑了。如果你還是不知悔改，那么接下來(lái)等待你的也許是這兩個(gè)字前面新增的內(nèi)容——“非�！�。“非�！奔由喜缓镁褪恰胺浅２缓谩薄４藭r(shí)，老師心中的你，就好似一塊永遠(yuǎn)也照不亮的陰影，烏蒙蒙一片。
上課說(shuō)話(huà)是壞習(xí)慣，同時(shí)如果老師對(duì)你的印象分也成了一種習(xí)慣，那問(wèn)題可就大了，我不說(shuō)你也明白。
古人云：“人恒過(guò)，然后能改……”如果你能改或是下決心改，老師的記分冊(cè)上的評(píng)語(yǔ)就會(huì)像魔術(shù)師一般逐漸令你興奮、震驚。到那時(shí)你便是一位招人”喜歡“的學(xué)生了。所以要集文明美德于一身，最基本的就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
讀了富蘭克林的習(xí)慣之后，我豁然開(kāi)朗，在學(xué)校的好習(xí)慣包涵甚廣——誠(chéng)實(shí)、真誠(chéng)、自律、果斷、勤勉、儉樸、整潔、謙遜等等。那是我們一生都要追尋的足跡，是組成人生不可或缺的一半。
文明伴我成長(zhǎng)作文5
文明美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球也是一種文明美德。
一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，我進(jìn)入校園，驚奇的發(fā)現(xiàn)大門(mén)口多出了一些不知明的植物，那一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖，晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照耀下，更顯出它們那奇光異彩。其中部分植物下面有一塊寫(xiě)著這植物的名稱(chēng)“南天竹”，我想，嘿，不如我?guī)退鲆粡垺吧矸葑C”吧。于是，我放學(xué)回家在電腦上搜索了一些關(guān)于南天竹的資料。找了一張硬板紙，上面寫(xiě)上植物的名稱(chēng)：南天竹。再寫(xiě)上它的產(chǎn)地：浙江、安徽、江西，然后把它的形狀及生長(zhǎng)習(xí)性寫(xiě)下來(lái)。最后，在硬板紙四個(gè)角上畫(huà)上四朵紅色的小花點(diǎn)綴一下，這樣一張既漂亮又實(shí)用的“植物身份證”做好了。第二天我小心翼翼地把它貼在南天竹下面，同學(xué)和老師看到了都夸我聰明，我心里別提有多高興了。
綠色是象征生命的`顏色，綠色也是我最喜歡的顏色。我外公是一個(gè)養(yǎng)花高手，家里有許多盆栽，在他的熏陶下，我也漸漸地喜歡種一些小植物，我還制作DIY花盆。首先，把我喝完的飲料瓶準(zhǔn)備好，接著將它從中間截為兩半，然后把瓶子的身上和瓶蓋處扎些小洞洞。再將有蓋的一半放進(jìn)另一半的里面。最后在里面放一堆泥土，把植物放進(jìn)去。這樣是因?yàn)闈采纤螅嘤嗟乃畷?huì)順著這些小孔流入瓶子下半截的里面，如果上半部土里的水分干了，下面的水會(huì)蒸發(fā)到上面的土里，使土的濕度始終比較正常。當(dāng)我把這盆植物帶到學(xué)校里是，同學(xué)們都交口稱(chēng)贊，他們也跟著陸陸續(xù)續(xù)帶來(lái)一些花朵盆栽�，F(xiàn)在，我們的教室里已經(jīng)有許許多多的盆栽，就像花園一樣。
保護(hù)環(huán)境是出于對(duì)生命和人類(lèi)社會(huì)的尊重。文明美德是一個(gè)人必須擁有的思想！失去它，你也就失去了所有。我想，每個(gè)人都會(huì)有著最質(zhì)樸的心，最善良的本性。文明無(wú)處不在，讓文明美德伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧！
文明伴我成長(zhǎng)作文6
今天，老師布置了一篇題為《文明美德伴我成長(zhǎng)》的作文，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)拿魇鞘裁矗课拿髟谀睦�？”媽媽沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是要帶我出去尋找問(wèn)題的答案。
我們來(lái)到2路車(chē)車(chē)站，那里有很多人在候車(chē)，當(dāng)2路車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)的時(shí)候，大家沒(méi)有擁擠而是井然有序地上了車(chē)。車(chē)過(guò)了一站又一站，突然，一位手纏繃帶，拄著拐杖的老爺爺上來(lái)了，他每走一步都是那么地吃力，額頭上冒出了密密的汗珠。我主動(dòng)地上前去攙扶著他上了車(chē)，并把自己的座位讓給了他。老爺爺說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f(shuō)：“不用謝�！贝蠹覍�(duì)我報(bào)以表?yè)P(yáng)的掌聲。
我們餓了，來(lái)到超市里，只見(jiàn)超市里的商品琳瑯滿(mǎn)目，讓我垂涎三尺，真想馬上吃到那香噴噴的九疑山兔肉。這時(shí)，我突然看到，一個(gè)大約四、五歲的小弟弟竟若無(wú)旁人地吃了兩塊巧克力，我剛要上前去制止他，那個(gè)小朋友的'媽媽看見(jiàn)了，批評(píng)了他，讓他拿了兩塊巧克力，在收銀員那兒付了比兩塊巧克力多一倍的錢(qián)。小朋友向收銀員承認(rèn)了錯(cuò)誤，收銀員阿姨原諒了他，我在心里對(duì)他豎起了大拇指。
逛完超市，我們來(lái)到了廣場(chǎng)上。我被廣場(chǎng)上的笑聲吸引住了，原來(lái)我們寧遠(yuǎn)正在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城市，這里正舉行文藝宣傳呢！臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲不絕。我望了望遠(yuǎn)處，只見(jiàn)有的人在跳舞，有的人在打羽毛球，有的人在欣賞花叢中五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。
回家的路上，我們遇到一個(gè)拉著板車(chē)的伯伯，伯伯拉了滿(mǎn)滿(mǎn)一車(chē)貨物，背彎得像一張弓，我和媽媽伸出手在后面助了一把，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)向我們示以感激的微笑。
回到家，家里來(lái)了一些客人。我口渴極了，從冰箱里拿出一瓶飲料，正要一飲而盡的時(shí)候，看到了旁邊的小妹妹，我連忙拿出兩個(gè)杯子，把飲料倒在了兩個(gè)杯子里，與小妹妹一起分享這可口的飲料。媽媽見(jiàn)了笑著說(shuō)：“你做得對(duì)！今天你找到答案了嗎？有句話(huà)這樣說(shuō)：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！”我高興地說(shuō)：“我知道了，文明是一種美德，文明就在我們的身邊！”
文明是一個(gè)微笑，是一把攙扶，是一個(gè)幫助，是一起分享！文明美德正伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)！
文明伴我成長(zhǎng)作文7
曾記有這樣一句名言：“人有禮則安，無(wú)禮則�！�。是的，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
以前，我是家里的“小皇帝”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，還經(jīng)常挑肥揀瘦，這件衣服不好看，那道菜不好吃。現(xiàn)在，自從學(xué)校開(kāi)展“文明美德伴成長(zhǎng)活動(dòng)”后，我懂得“萬(wàn)事孝為先”，要孝敬父母，懂得感恩�，F(xiàn)在放學(xué)回家，我會(huì)主動(dòng)幫父母倒杯水，敲敲背，倒垃圾，做一些力所能及的事，成了父母的“好幫手”�？鬃诱f(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”。說(shuō)到底，禮儀教育并不是一般的禮貌教育，它更是一種素質(zhì)教育，體現(xiàn)一個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的文明程度。過(guò)去，乘公車(chē)，我是爭(zhēng)先恐后地往前擠，搶著好位置；現(xiàn)在我不懂不忙地按秩序上車(chē)，上了車(chē)之后，還左顧左盼，看看誰(shuí)更座位。我知道，文明就在心底。
只要我們每個(gè)人邁了文明一小步，就會(huì)使整個(gè)社會(huì)邁出文明的一大步。
在生活中，我們常常忽略了一些細(xì)節(jié)，往往把學(xué)習(xí)放在首位，而忽視了社會(huì)公德的培養(yǎng)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立正確健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明和行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是好的，有序的`�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。一聲“對(duì)不起”，就能化解同學(xué)之間的沖突，一個(gè)友善的微笑，可以溫暖他人的心田；一次真誠(chéng)的幫助，可以喚起人間的愛(ài)心。
同學(xué)們，我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。從現(xiàn)在起，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)記得記得與文明交談，用它來(lái)約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)！
文明伴我成長(zhǎng)作文8
美德是人類(lèi)必不可少的東西，當(dāng)然它也是看不見(jiàn)摸不著的，只能靠心去感受；可是美德也是人類(lèi)最難擁有的東西！擁有美德和不擁有美德這兩個(gè)概念已深深地印在了我的腦海之中。
其實(shí)，微笑是一種美德。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多富翁家財(cái)萬(wàn)貫，但他們可能整天都憂(yōu)心忡忡，而一個(gè)窮人也許心情舒暢；一位殘疾人可能坦然樂(lè)觀(guān)，而一位四肢健全的人可能郁郁寡歡；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，擔(dān)心又有風(fēng)暴襲擊，而一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑……我曾經(jīng)就感受過(guò)微笑的重要性。
也不記得是哪一天了，總之那會(huì)兒我在和媽媽一起逛街，媽媽總是有買(mǎi)東西要貨比三家的習(xí)慣，也就是這種習(xí)慣使一家商店取得了媽媽的信任。果不其然，媽媽又按照慣例來(lái)到這兒，我認(rèn)真地把商店里里外外地看了一遍，也沒(méi)有什么特別之處。過(guò)了許久，我突然發(fā)現(xiàn)這里面的工作人員臉上都洋溢著微笑，他們和微笑像春風(fēng)般地溫暖，秋風(fēng)般的涼爽。正是他們的微笑招來(lái)了這么多的顧客。而其它的商店雖然有一流的設(shè)備，卻極其缺乏微笑。微笑是人生最好的.名片。誰(shuí)不希望跟一個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的人交朋友呢；微笑是朋友間最好的語(yǔ)言。一個(gè)自然流露的微笑，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)；微笑是一種個(gè)修養(yǎng)，并且是一種很重要的修養(yǎng)，微笑的實(shí)質(zhì)是親切、是鼓勵(lì)、是溫馨。
尊重也是一種美德！對(duì)待外賓，態(tài)度應(yīng)不卑不亢。熱情大方；上課同學(xué)們?cè)诎l(fā)言時(shí)，應(yīng)傾聽(tīng)他們所說(shuō)的話(huà)；我們不應(yīng)該侵犯別人的隱私，讓別人有私人的空間。一句溫暖的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好地動(dòng)作都能夠表現(xiàn)出我們對(duì)他人的尊重。
有一次，我去朋友家玩耍，無(wú)意之間看了朋友的小日記，我竟完全不顧這是別人的私人日記，津津有味地看了起來(lái) 。根本不知朋友已虎視眈眈地盯著我，她生氣了，一把抓過(guò)我手中的日記說(shuō)：“你偷看我的隱私，我要和你絕交，不和你做朋友了！”“不做就不做！”我怒氣沖沖地說(shuō)�；亓思遥异o下心來(lái)好好想了想，對(duì)呀，的確是我錯(cuò)了，為什么不能找她道歉呢？想到這兒，我立刻飛奔出家門(mén)，給她道了歉，她也大人有大量，和我握手言和了。
既然美德很難擁有，那我們就要刻服困難，擁有美德 ，使中國(guó)走向文明的未來(lái)。
文明伴我成長(zhǎng)作文9
人無(wú)信則不立，國(guó)無(wú)信則不強(qiáng)。這是眾所周知的。中華民族歷來(lái)就有的一諾千金的美德。
做為一個(gè)人，要是沒(méi)有一顆誠(chéng)實(shí)守信的心，試問(wèn)他又怎樣可以快樂(lè)的在這個(gè)社會(huì)生活下去呢？試問(wèn)有誰(shuí)又會(huì)真心與他交往呢？那他注定要孤獨(dú)一生。又有誰(shuí)會(huì)相信他呢？哪怕他說(shuō)的是真的，那他只能永遠(yuǎn)生活在被人猜疑，排斥的世界里�？梢韵胂竽鞘且粋�(gè)多么黑暗而可怕的世界。
誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的`，他是通過(guò)一天天的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)點(diǎn)的積累而成的。這是一種好習(xí)慣，它體現(xiàn)了個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)。
做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人才會(huì)被人認(rèn)可。才不會(huì)被人們譴責(zé)，才不會(huì)被人們排斥，才不會(huì)被人們?cè)骱蓿挪粫?huì)被人們猜疑。這樣你就可以快樂(lè)的在這個(gè)世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點(diǎn)的人才是上等人物。
聽(tīng)過(guò)這樣的一件事：有兩個(gè)非常要好的朋友約好下午6：00去看電影，在某某車(chē)站等對(duì)方一起去，并且說(shuō)好不管什么情況都要赴約。
結(jié)果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信，它已經(jīng)在車(chē)站等待了一個(gè)小時(shí)甚至幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可還是不見(jiàn)好朋友的來(lái)臨。突然從計(jì)程車(chē)?yán)锵聛?lái)一位青年，它喜出望外非常高興，以為自己朋友來(lái)了，真是沒(méi)想到居然不是的。它驚喜萬(wàn)分的心頓時(shí)變的絕望透頂。
等了好久都不見(jiàn)他朋友的到來(lái)，最終他冒著大雨絕望的走回家。第二天，它接到他朋友的來(lái)電，說(shuō)因?yàn)樽蛱煊晏笏运Ъs了。他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，沉默了一會(huì)兒，把電話(huà)掛了。
因?yàn)橐粓?chǎng)雨，出賣(mài)自己的誠(chéng)實(shí)，傷朋友的心，最后失去最后的朋友，失去一份寶貴的友情。值嗎？
在生活中要誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金。說(shuō)得出就要做得到。這樣就會(huì)擁有許多美好的事物，才不會(huì)遺失屬于自己的美好。
同學(xué)們！請(qǐng)把“人無(wú)信則不立，國(guó)無(wú)信則不強(qiáng)”銘記于心，時(shí)刻反省自己，你們會(huì)做得更好。
文明伴我成長(zhǎng)作文10
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小草，只要你關(guān)注過(guò)它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
看，那個(gè)人好愛(ài)護(hù)環(huán)境啊，他正在彎下腰撿起他腳下的一張廢紙，把它丟在了垃圾桶了。相信大家常�？磮�(bào)紙吧，你不要只認(rèn)為報(bào)紙上刊登出來(lái)的人才會(huì)做好事，其實(shí)，那些比水珠還要平凡的事，就在我們身邊，正在伴隨著我們成長(zhǎng)。
不知道大家還記得人們口中常常念叨一句話(huà)嗎？“家是避風(fēng)的港灣，是溫暖的搖籃！”是啊，家人不辭辛勞為我們東奔西跑，那一舉一動(dòng)難道不是在伴隨著我們成長(zhǎng)嗎？看啊，我們的祖國(guó)多偉大，那么你知道祖國(guó)的偉大成就是源于哪里呢？它就源于我們的心中，源于我們各族人民的團(tuán)結(jié)力量。是他們，在時(shí)時(shí)刻刻為祖國(guó)奉獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴；是我們，在學(xué)習(xí)中給祖國(guó)更大的`力量。因此，我們是建設(shè)祖國(guó)的新一代，從現(xiàn)在起，我們要以祖國(guó)為驕傲，為了祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)！這些難道不是文明美德嗎？
同學(xué)們，感動(dòng)就在我們身邊，那些雞毛蒜皮的小事就在教育著我們不要“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼麄冸m看起來(lái)是很平凡，卻能讓我們終身受益，我們都應(yīng)該擁有一顆充滿(mǎn)無(wú)限的愛(ài)的心。也許，你撿起一片樹(shù)葉丟進(jìn)垃圾桶里，就會(huì)獲得“環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)獎(jiǎng)”；也許，你攙扶一個(gè)老人過(guò)馬路，就會(huì)獲得“愛(ài)心公益獎(jiǎng)”；也許，你想老師問(wèn)個(gè)就好，就會(huì)獲得“文明禮貌獎(jiǎng)”……一個(gè)人，不要因?yàn)橛歇?jiǎng)而活著，應(yīng)該為著人生的意義而活著，如果你獲獎(jiǎng)了，你也不要驕傲自滿(mǎn)，因?yàn)槟鞘侨嗣窠o予你的鼓勵(lì)，希望你做的更好。只有這樣的生命才有意義呀，只有這樣世界才會(huì)擁有和平與更加美好的明天，讓我們的世界充滿(mǎn)歡笑吧！
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，你可以利用明天彌補(bǔ)今天。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不是錢(qián)都能買(mǎi)來(lái)的，金錢(qián)不是萬(wàn)能的。如果你失去了文明、美德，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明伴我成長(zhǎng)作文11
如果遇到熟悉的人，我要熱情地說(shuō)“您早，您好”；分別時(shí)記得說(shuō)聲“再見(jiàn)，一路平安”。
如果想獲得別人的幫助，我要禮貌地說(shuō)“請(qǐng)問(wèn)，麻煩”；別人幫助了自己記得說(shuō)聲“謝謝，感謝”。
如果影響了別人，我要真誠(chéng)地說(shuō)“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙�；別人影響自己時(shí)記得說(shuō)聲“沒(méi)關(guān)系”。
文明美德伴我成長(zhǎng)。文明美德是春天的雨，清新而營(yíng)養(yǎng)，可以滋潤(rùn)我的心田；文明美德是夏天的風(fēng)，涼爽而輕柔，可以時(shí)時(shí)綻放我生命中的微笑；文明美德是秋天的云，多彩而美麗，可以增添我生活的樂(lè)趣；文明美德是冬天的陽(yáng)光，溫暖而舒適，可以慰藉我的心靈。
在家庭里做文明的好孩子。尊敬爺爺奶奶、爸爸媽媽?zhuān)?tīng)從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，不和長(zhǎng)輩頂嘴和無(wú)禮；關(guān)心長(zhǎng)輩，幫助長(zhǎng)輩做些力所能及的事情。跟鄰居和睦相處，遇見(jiàn)鄰居主動(dòng)打招呼，尊敬鄰居中的長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)鄰居中的小伙伴。學(xué)會(huì)在家里有禮貌地招待客人，熱情、大方地向客人問(wèn)好，讓坐，倒茶與送客。
在學(xué)校里做文明的好學(xué)生。尊敬學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，沒(méi)有他們的`辛勤勞動(dòng)就沒(méi)有我在學(xué)校的快樂(lè)學(xué)習(xí)與健康成長(zhǎng)，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)他們的期望。要團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，不吵架、不罵人、不打人，要向先進(jìn)的同學(xué)學(xué)習(xí)，幫助后進(jìn)的同學(xué)。要熱愛(ài)集體，多做為集體增光的事，要模范遵守學(xué)校紀(jì)律，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物，保持學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生。
在社會(huì)里做文明的好公民。要遵守公共秩序，講究公共衛(wèi)生，注意環(huán)境保護(hù)。尊重他人的勞動(dòng)，支持他人的工作，在公共汽車(chē)上遇到老人要主動(dòng)讓座；在商店購(gòu)物時(shí)，尊重售貨員的勞動(dòng)，不亂翻商店的東西；遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，走路要走斑馬線(xiàn)。
文明美德是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏暮┻叡M情的拾取文明美德的五彩貝殼。講文明美德已成為社會(huì)前進(jìn)的標(biāo)志，文明美德伴我成長(zhǎng)，讓我們遠(yuǎn)離粗魯，遠(yuǎn)離蠻橫，擁抱文明！
文明伴我成長(zhǎng)作文12
從小到大，家長(zhǎng)們常教育我們要做個(gè)講文明、懂禮貌的孩子，那你知道文明是什么嗎？人們說(shuō)，文明是相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞上對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切……
文明是一種良好的品質(zhì)，是一種受人喜愛(ài)的行為，它在我心里打下深深的烙印卻是源于小時(shí)候的一次經(jīng)歷。記得我5歲那年的一個(gè)周末，媽媽帶我去廣場(chǎng)玩，廣場(chǎng)上一群打打鬧鬧的年輕人引起了大伙的注意，他們高聲大叫著在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，累了渴了便坐在花壇邊吃起東西來(lái)。不一會(huì)兒，果皮、瓜子殼便撒滿(mǎn)了一地�！澳銈兲幌裨�(huà)了，廣場(chǎng)是公共場(chǎng)所，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生人人有責(zé)，你們都是這么大的人了，也不怕被人恥笑？”一個(gè)鏗鏘有力的聲音傳了過(guò)來(lái)。我循聲望去，是一位年逾四十的大伯，只見(jiàn)他身穿一件褪色的黃背心，手里握著一柄竹掃帚，額頭上布滿(mǎn)了密密麻麻的汗珠兒，原來(lái)是清潔工人。“要你管！”那群年輕人很蔑視地瞅了瞅說(shuō)話(huà)的伯伯。“你們，唉！”那伯伯被氣得接不上話(huà)來(lái)。廣場(chǎng)上圍觀(guān)的群眾越來(lái)越多，大家紛紛指責(zé)那群年輕人，那群年輕人在眾人的指責(zé)中只好悻悻然離開(kāi)了。那位大伯便揮動(dòng)著手中的掃帚開(kāi)始清掃起來(lái)，他額頭上的汗珠越來(lái)越多，晶瑩透亮，佝僂著的`身影在夕陽(yáng)下卻顯得無(wú)比高大。媽媽拉著我的手，告訴我，這群年輕人的行為是不對(duì)的，他們?cè)诠矆?chǎng)所大聲喧嘩、亂扔垃圾、不尊重勞動(dòng)者等等，都是一種文明的缺失，良知的泯滅。我們的祖國(guó)是千年文明古國(guó)，尊老愛(ài)幼、與人為善、愛(ài)護(hù)環(huán)境等優(yōu)秀品質(zhì)為一代代中國(guó)人所傳承，并為之驕傲。那些年輕人的所作所為真的很讓人不恥，他們連做人最根本的品質(zhì)都丟失了。
媽媽的那次教誨以后，我儼然長(zhǎng)大了。公交車(chē)上，我會(huì)主動(dòng)給老人讓座；放學(xué)路上，我會(huì)幫拾廢品的老爺爺推車(chē)；校園里，我樂(lè)于助人、尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)……無(wú)論何時(shí)何地，文明一詞總會(huì)不停浮現(xiàn)在我腦海，時(shí)刻鞭策提醒我做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
文明伴我成長(zhǎng)作文13
眾所周知，中國(guó)是一個(gè)文明之邦、禮儀之邦，中華民族擁有5000年的燦爛文化，以她獨(dú)特的美德影響著一代又一代中華兒女講文明、知禮儀，在我們身邊無(wú)數(shù)的小事中都彰顯著文明與美德。
有一句名言說(shuō)得好：“誰(shuí)對(duì)待路人能像對(duì)待客人那樣彬彬有禮，誰(shuí)就是世界公民”。這句話(huà)在一個(gè)陌生青年的身上得到充分體現(xiàn)。那一天，我在斑馬線(xiàn)上看見(jiàn)一位穿著時(shí)尚的男青年正小心翼翼地扶著一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶過(guò)馬路，看樣子，那個(gè)青年應(yīng)該是老奶奶的孫子吧。結(jié)果，過(guò)完馬路時(shí)，老人拉著青年的手，再三表示感謝，我才知道他們根本不認(rèn)識(shí)。是什么力量讓青年去扶一位陌生的老奶奶？尊老愛(ài)幼的美德！
錢(qián)學(xué)森是我國(guó)著名的科學(xué)家，在1935年出國(guó)之前，錢(qián)學(xué)森向同學(xué)保證：“學(xué)成后回到祖國(guó)服務(wù)”。1949年，新中國(guó)成立后，第一面五星紅旗在天安門(mén)廣場(chǎng)上徐徐升起，錢(qián)學(xué)森感到十分高興，打算回國(guó)，為祖國(guó)效力�？墒窃诔鰢�(guó)前夕，卻被移民、歸化局拘留了15天，特務(wù)每隔一個(gè)小時(shí)就來(lái)叫醒錢(qián)學(xué)森一次，他根本得不到很好休息。后在，不少美國(guó)友好人士募集了保金，錢(qián)學(xué)森才被釋放了出來(lái)，最終回到了祖國(guó)。是什么力量讓錢(qián)學(xué)森歷盡千辛萬(wàn)苦也要回到祖國(guó)呢？愛(ài)國(guó)的美德。
記得有一年夏天，天氣十分炎熱，人們都十分煩燥，我正坐在一輛公交車(chē)上去學(xué)校。到了一站，上來(lái)一位老奶奶，這時(shí)車(chē)上只有一個(gè)座位，卻又破又舊，還當(dāng)陽(yáng)照。老奶奶沒(méi)有辦法，只好坐上去。旁邊的一位叔叔卻十分熱心地把位置讓給了老奶奶，自己坐到了最差的位置上，老人感激不盡，說(shuō)了許多好話(huà)。后來(lái)，那位叔叔下車(chē)了，上來(lái)了一個(gè)小男孩，車(chē)上又只剩下了那個(gè)又破又舊的位置了。這時(shí)，那位老奶奶卻堅(jiān)持把座位讓給了小男孩，小男孩用幼稚的語(yǔ)氣不住地感謝老奶奶。頓時(shí)，整個(gè)車(chē)上充滿(mǎn)了祥和、溫馨的氣氛。為什么那位叔叔和老奶奶要把干凈的位置讓給其他人呢？助人為樂(lè)的美德！
原來(lái)美德可以在生活中一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的小小細(xì)節(jié)間傳遞，美德處處可見(jiàn)，只要你能發(fā)現(xiàn)美德，自己也就獲得了美德。
文明伴我成長(zhǎng)作文14
孔子曾說(shuō)過(guò)：不學(xué)禮，無(wú)以立�！}記
禮儀是什么，是一張社會(huì)的名片，是人與人交流的技巧，是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
我們中華民族有著悠久的歷史，文明禮儀由來(lái)已久，《詩(shī)·小雅·楚茨》：“獻(xiàn)醻交錯(cuò)，禮儀卒度�！薄吨芏Y·春官·肆師》：“凡國(guó)之大事，治其禮儀，以佐宗伯。”《史記·禮書(shū)》：“至秦有天下，悉內(nèi)六國(guó)禮儀，采擇其善�！惫湃酥v“禮者敬人也”，禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)。“禮”字和“儀”字指的都是尊敬的方式，“禮”，多指?jìng)�(gè)人性的，像鞠躬，欠身等，就是禮節(jié)；“儀”，則多指集體性的，像開(kāi)幕式，閱兵式等，就是儀式。從牙牙學(xué)語(yǔ)的.三字經(jīng)到現(xiàn)在的中學(xué)生守則，文明禮儀伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，父母就教我對(duì)周?chē)艘Y貌，稱(chēng)呼哥哥姐姐，叔叔阿姨，爺爺奶奶，見(jiàn)到人要主動(dòng)招呼，見(jiàn)面問(wèn)好，離開(kāi)告辭，這就是文明禮儀的啟蒙教育。隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白孔融讓梨是兄弟手足之間的友愛(ài)；做人應(yīng)該一偌千金，遵守諾言，注重誠(chéng)信；做錯(cuò)事要負(fù)荊請(qǐng)罪，主動(dòng)向人認(rèn)錯(cuò)、道歉，給自己嚴(yán)厲責(zé)罰……這些，教會(huì)我如何為人處事，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，這也讓我交到很多好朋友。記得小時(shí)候，我去學(xué)游泳，剛學(xué)會(huì)，有些膽小，旁邊有一個(gè)和我差不多大的孩子，他也不會(huì)，教練叫我教他，我按教練教的，一次次給他做示范，一一遍又一遍，他終于會(huì)了，我很開(kāi)心，突然發(fā)現(xiàn)自己不害怕了，幫助了別人，自己也獲益，還交了一個(gè)好朋友，
禮儀就是這么重要，它代表了那么多。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
文明伴我成長(zhǎng)作文15
回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。
文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀(guān)念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(zhǎng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕Ｎ拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的.創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內(nèi)涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
讓我們一起努力，
學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，
讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)！
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