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歌聲激勵我成長作文（通用18篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的歌聲激勵我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
歌聲激勵我成長作文 1
在我們現(xiàn)在青春氣息十足的年紀里，每個人都有彷徨、黑暗、迷茫的時候，但是那一聲聲的優(yōu)美聲樂，堅定了我前進的信心！
“我曾經(jīng)跨過山和大海，也穿過不人山人海，我曾經(jīng)擁有過的一切，轉(zhuǎn)眼間飄散如煙……”這就是樸樹的成名歌曲——《平凡之路》，樸樹用了數(shù)年的沉默是金造就了他的輝煌。每當我墜入深淵，落入黑暗，我就會想起這首歌。這首歌可以讓對生活無希望的人讓他重獲新生！
“一次就好，可陪我去看天荒地老，在陽光燦爛的日子開懷大笑，在教室里面吵吵鬧鬧，你可知道，我唯一想要……”這首歌唱出了青春的經(jīng)歷，讓人們想起了懵懂無知的青春，這一首歌唱出了青春獨有的感覺。
“Talking to the moon，不能說的理由，是不是會擔心變成一只野獸……”這首《心如止水》，他唱出了青春生活的失落，但是細細品味，也可以從中體會到對青春生活的希望。但是我卻品味出了對年少的執(zhí)著。對于青春的過錯，我們也就付之一笑罷了。所以這首歌也致給我們逝去的青春。
《光輝歲月》，我聽著這首歌，我的內(nèi)心是異常激動的.。我初聽這首歌時，是我人生中最煩悶的時候，當我聽到這首《光輝歲月》，我破開了心中的黑暗，迎接美好的光明。當我第二次停電這首歌時，我是非常迷茫的，當時我不知道自己是為了什么而在這個世界上，我再一次聽到他，我就如太陽破開了早晨的晨霧，我默默等待光明的到來。以后再一次聽到這首歌時，我都有一種大步向前走，不顧一切的氣勢。光輝歲月，光輝時刻，終將屬于我們！
在歌聲里，我有一種一往無前的斗志，那歌聲終將會激勵我們前行，直到，到達我們每一個人心目中的圣地！
歌聲激勵我們成長，也激勵著我們這一代人，也激勵著我們每一個人！所以歌聲是優(yōu)美的，是堅定的，是激勵的，是他激勵了我們前進的信心！
歌聲激勵我成長作文 2
“少年智則國智；少年富，則國富；少年強，則國強。”擲地有聲的歌詞，整齊響亮的步伐，滿含希望的口號；敲擊著人們的心靈，踏出夢想的道路，回蕩在書香的校園里；這一幕不正是我們跑操的時候嗎？天還未亮，頂著朦朧的睡眼，坐著擁擠的公共汽車，精神與意識卻早已清醒，日復一日，是為了什么？難道不是為了實現(xiàn)自己的夢想和目標嗎？
“少年智，則國智”
智者，看透一切，但也往往會有更多的痛楚。正所謂，智者的痛苦。
智慧，是打敗敵人最有力的武器�；仡櫄v史，不正是因為缺少智慧才付出如此慘痛的代價嗎？而我們現(xiàn)在坐在教室里，不正是為了學習科學文化知識，不僅僅是為了自己，更不是老師和家人，而是為了實現(xiàn)中華民族偉大的復興夢啊！做一個有智慧的人，為國家做出貢獻，實現(xiàn)自我人生價值！
“少年富，則國富”
富，并不單單只是財富上的擁有，更是精神上的寶貴財富。
魯迅曾意識到，救國，要先拯救國人麻木的思想，而這思想如不麻木了，難道不是精神上的富有嗎？一個人的學識、閱歷全部在于思想中，如若你的思想豐富，學識豈不也是增長了，閱歷不也豐富了嗎？
少年是祖國的花朵，祖國的希望寄托在小小少年的身上，千千萬萬的學子肩上都有一份重任，只有少年的精神力量富起來了，國家才會富有。
“少年強，則國強”
強，強大；身體上亦是思想上，健康是生存的根本，只有身體好，才能做別的`事罷。思想方面的強大，更猶為重要。做人，需有腦，否則，和一具行尸走肉的軀體有何區(qū)別。思想的強大，更需你的堅持，雖然現(xiàn)在心智尚不夠成熟，但只要堅持下去，必會成為國家的棟梁之才！
雖只是中學生，但現(xiàn)在應(yīng)有承擔責任的概念，人生在世，總要學會成長，即使無人陪伴，也要堅強的走下去！人生如歌，我，會努力的，加油！
耳邊再度回蕩起歌聲，我終會成長。
歌聲激勵我成長作文 3
即使前路荊棘遍布，也請走下去，懷揣夢想的熾熱之心�！}記
“我要一步一步往上爬，尋找到底哪里有藍天……”耳機里，周杰倫低沉的嗓音縈繞在耳畔。
《蝸�！�，一首比較老的歌，但我對它的熱愛不減�；蛟S，是因為它陪我度過了最艱難的時刻，見證了我的.成長。
青石煙雨巷中，斑駁的青石板朦朧鋪向遠處。古老的墻皮上，是孩子們天真的涂鴉，老人們坐在躺椅上，搖著舊蒲扇，聽著破收音機里咿咿呀呀的歌聲，渡盡余生。
比較俗套的開頭吧，當時年少，認為青春恣意，沉迷游戲，學業(yè)荒廢。等潘然醒悟后，發(fā)覺為時已晚，便貪個輕松痛快，圖渾渾噩噩過幾年，也聽不得他人勸。
許是母親嘴多，不多時，鄰里皆知。周奶奶也知曉了，欲圖勸我“從良”。
這位年逾古稀的老人愜意地躺著，曬著懶洋洋的太陽。良久，開口。
“娃，你這樣不行啊。有機會讀書為啥不樂意呢？你看啊，婆這個年代呢，要讀書都沒有，就沒文化。嫁人教子混完這一生，糊里糊涂的�！�
她摸了我摸我的頭，收音機里放著她最愛聽的《蝸�！罚骸跋敫枥锏奈伵Ｒ粯�，再苦再累，一點點地爬，照樣能到達地方。你不去做，待在原地，又有什么用？”
一片氤氳中，我恍惚看見，還未干透的青石板上。幾只蝸牛拖著重重的殼，全身沾滿泥濘，拼命的往前爬著，好像不到終點誓不罷休一樣。
“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片……”
是啊，我本可以載著家人的期望去努力，一點點地邁出步伐。為何頹廢呢？
周奶奶把收音機贈予我，在優(yōu)美的旋律下，我一步步向前走去，穿過泥濘，踏遍荊棘，不懼風雨
熟悉的旋律伴著我，從無知狂妄到蛻殼而出，最終成長為更加優(yōu)秀的自己！
“到那個時候，你會發(fā)現(xiàn)成長不過是承擔著期許，向前方走去�！薄笥�
歌聲激勵我成長作文 4
我是一朵生長在黑夜里的花，沒有陽光的溫暖擁抱，沒有雨水和露水的滋潤，只有寂靜的夜晚陪伴著我，激勵著我成長。事實上，很久以前，我不知道為什么我被遺棄在墻角的泥里。暴風雨把我和泥攪在一起了。我被埋在惡臭的泥里，看不到外面的陽光。我非常沮喪。我看不到周圍的環(huán)境，但天很黑，仿佛永遠只是一夜。周圍的環(huán)境總是臭泥風味。這種生活讓我對未來充滿困惑，但這種困惑很快就消失了。
那是一個普通的早晨，一個聲音傳入我的耳朵，打擾了我的睡眠。我睜開眼睛，但周圍依然漆黑一片，沒有什么不同。我聽到一些細微的聲音，就像一個女孩在自言自語，但是因為太遠，我聽不清楚。不知何故，我對她會是什么樣的女孩非常好奇，所以我絕望地長大，想象著她是否會是一個穿著白色連衣裙、一頭飄逸的黑發(fā)、皮膚白皙的女孩。我會盡我最大努力每晚成長。在黑暗中，我想起了那個輕聲細語、笑容燦爛的女孩。
終于有一天，我沖破了泥濘。我從未感受過打破外殼的痛苦。我想尖叫，但是我不能發(fā)出聲音。然而，疼痛并沒有減輕。我盡力撞擊，但有一個小裂縫。我看見一束光進來了。它很弱，但我沒有放棄。晚上，我更加努力地工作。我張開手掌，昂著頭拿著它。夜晚似乎是永恒的。我沒有放棄。夜晚激勵我一天天成長。最后讓我等到那一天，我打破我的外殼出去了。我欣喜若狂，但在欣喜若狂之后，我又迷失了。我終于意識到了我的位置。在一個破舊的角落里，陽光不足，我迷失了方向。然而，我期待的'女孩就在這里。她大聲念道：當你欣賞墻角的花時，世界變得更小了。所以我在黑暗中又想，我是一朵花嗎？我又開始成長了。每天晚上，我都汲取泥漿中僅存的營養(yǎng)。終于有一天，我聽到小女孩驚叫，“媽媽，看，這里有一朵花。你看它有多強�！蹦赣H微笑著說：“女兒，只要你相信美好的生活，你的腿遲早會好的。”女孩笑了。
我仍在努力成長，但我有更多的信念。我經(jīng)常想知道那個女孩是否會像我一樣在黑暗中成長。是的，我會的。遠處，一個甜美的聲音回答了我。
隱藏在黑夜中的亮點是女孩最美的聲音。它激勵我成長，擁抱最溫暖的世界。
歌聲激勵我成長作文 5
小時候，一切都是美好的。不會有風，不會有雨。
是因為這份本該我們承擔的責任到了父母的肩膀上，我們歡快地拍著手，自由快樂地生活著�？芍饾u長大，煩惱也逐漸多了起來。我們有些困惑也有些迷茫。好友的鼓勵與幫助使我們繼續(xù)前行。
可煩惱卻如同沼澤一樣，使人越陷越深；困難也像狂風一樣向我呼嘯而來，把我撞的“遍體鱗傷”。是歌聲給了我鼓勵，讓我不再迷茫，勇敢地跨過一道又一道的難關(guān)。至今我還清楚地記得那一段時光。
寒風在窗外呼嘯著，我正隔著玻璃在教室里發(fā)呆。同學們都在靜靜地寫作業(yè)，一時間只聽到沙沙的'筆聲。烏云如同一只巨大的魔爪一般控制了整個天空，小小的沙粒被風吹得老高再狠狠的地摔下來。
最近心情十分不好，老師恨鐵不成鋼的話語，同學之間的小矛盾都讓我焦躁難安。這入冬的壞天氣更是使我煩惱。我對一向樂觀的自己不禁問道“怎么大風越狠我心越蕩。
幻如一絲塵土隨風自由的在狂舞”。窗外的那一顆大樹只剩下枯黃的葉子，露出來的樹干如同老人那雙起了皺紋卻又干瘦有力的手。一陣風吹過，卷走了樹干上枯黃的葉子。突然想到為什么風可以刮掉樹葉，卻刮不斷樹干呢。我想了很久很久.....我似乎明白了些什么。
大概是因為樹根扎得很深吧。然后我就覺得只要夠堅定，再大的逆境都不算什么。這棵樹比葉子更有勇氣迎風走去，它不怕狂風會把它吹倒“吹啊吹啊， 我的驕傲放縱，吹啊吹不毀我純凈花園。任風吹，任它亂，毀不滅是我盡頭的展望。吹啊吹啊，我赤腳不害怕。吹啊吹啊，無所謂，擾亂我�！边@是樹的心聲，也是我的心聲。我要如同那棵樹一般，盡管困難很大，煩惱很多，只要我不去害怕，迎難而上，誰也阻擋不了我對未來美好的展望。
這些煩惱與困難誰也幫不了我，只有自己才能化解——解開系在心頭緊得有些透不過氣來的一根根“線”，繼續(xù)向前行。我相信，最終我會不畏懼困難“我會變成巨人，踏著力氣，踩著夢”。
在生活中，我一直謹記這這首歌，它讓我在迷茫時找到方向，讓我懂得了堅強，也使我更加勇敢，獨立。
在這條漫長的人生路上我再也不會被煩惱纏住，被困難擊倒。我會勇敢的前行，一直向前。“你看我在勇敢地微笑，你看我在勇敢地去揮手啊”。
歌聲激勵我成長作文 6
音樂是人類寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，是智慧的結(jié)晶，它是優(yōu)美的，宛如潺潺歡唱的小溪，又如拂面的春風，總會不經(jīng)意間觸動我們心底最柔軟的地方，引起靈魂深處的共鳴。
“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進那滿頭白發(fā)……時間都去哪了?”每當我聽到這首歌時，總會不禁感嘆：時間如流水，稍縱即逝。也會警戒自己要珍惜時間，努力學習。
它就是我最喜愛的一首歌——時間都去哪了。
我們在喧囂的塵世中匆匆跋涉，不經(jīng)意間，歲月的風霜在我們的身上.心里刻下深深淺淺的痕跡。歲月的車輪不緊不慢，從容的走過四季，一叢叢新綠又妖嬈的綻在了歲月枝頭，一朵朵小花在悄然綻放，明媚了四季的眉眼，似乎在無言地訴說著歲月的靜好。只是我們，卻早已年華不在，容顏蒼老。
當我佇立在曠野時，聽風從耳畔滑過，鳥兒輕盈的翅膀劃過天際，形成一道道優(yōu)美的弧線，漸漸消失于天際，我突然忍不住問自己：“時間都去哪了�！�
前幾天，我仰起被歲月洗去稚氣漸漸成熟的臉望著媽媽，她那年輕的.容貌已黯然逝去，兩鬢有了一絲皺紋，頭上也冒出了白發(fā)，我握住他那經(jīng)過歲月磨礪的的手掌，不由得感嘆：時間都去哪了，你還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。你說你記憶中我肉嘟嘟的小嘴巴，轉(zhuǎn)眼就長大了。
一句無心的話卻讓我仿佛聽到秋風呼嘯著吹過，吹落了樹葉，吹走了時間。
時光啊時光，你慢點走，再讓我好好看看媽媽那慈祥的面龐。歲月啊歲月，原諒我年少時的輕狂，讓我再多陪伴他們，讓他們得以停歇，享受這世間的溫暖。
每當這首歌在耳畔響起，在腦海中回蕩時，我都會不禁感慨：“容顏彈指老，歲月不待人。”我們要珍惜時間，珍惜身邊每一個愛你和你愛的人，別再等待，“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在�！睂Ω改负靡稽c，他們把最美好的青春年華都獻給了我們，我們應(yīng)該用心去溫暖他們�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰。
”珍惜光陰，好好學習，“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
歌聲激勵我成長作文 7
萬物皆有聲。
他們通過摩擦、震動、碰撞發(fā)出聲音，有些聲音低沉，有些聲音高亢，這就是自然的奧妙。那么，是誰讓人類擁有了那么美妙的嗓音呢。
幾百萬年前，人類擁有學習的本領(lǐng)，他們學習樹葉發(fā)出的聲音，風的聲音，水的聲音，到今天演變成了歌曲，正是這些歌曲，這些來自大自然的美妙音符，使我著迷，激勵我向上。
像我們這些十三四歲的少年少女，自然喜歡青春之歌，它們將我們的心聲吟唱出來，使我們產(chǎn)生共鳴。
《但愿人長久》是首由古詩改編而來的歌曲，每每聽起，我都會感慨：“是啊，在這個不斷前進的時代，人類也在不斷進步，誰能保證自己在這前后不會變化呢。誰又能證明自己總是不忘初心呢。
沒有人。人人都想著上進，誰能長存久留在當初呢。誰愿意呢。當年那顆熾熱的心被世俗滄桑，被繁華腐朽給緊緊勒索，再也燃燒不起來斗志�！比祟愂窃诓粩嗨伎贾羞M步，我過早地接觸到大人世界中，懂了許多不是我這個年紀能懂的事情，我過早地學會批判社會，我知道，這是不對的，可是這并不能阻遏我思考。我漸漸的學會了看待人，人類是很容易受到誘惑的，是多變的，但愿人能保持初心長久。
我最喜歡的'歌曲是《滿月略缺》，這是一首英文歌，在我累了，傷心了的時候就聽它，它是一首靜謐的美聲歌曲，每當我快要氣瘋時，它總能讓我安靜下來，也能讓我懂得很多，讓我完成幾乎不可能完成的事，讓我知道人生的風雨再大也不能阻擋我前進。這就是所謂歌聲能撫慰人的心靈吧。
在你我至今為止的人生，究竟有多少首歌能打動你，讓你花三分鐘時間來享受它帶給你得愉悅呢。人類是不斷進步的，歌曲是不變的，永遠不要忘記他帶給你最初的美好，這總能使你我在任何時代和人物面前成長。
永遠不能忘記那個哭泣的夜晚有一首歌在無形的安慰你，讓你更好地面對明天，成為一個真正的大人。
歌聲激勵我成長作文 8
人生如歌，淡薄如素，攜一縷瀟湘夢，靜坐蘭心亭，依墻而植三株薔薇，滿枝紅粉幾許出墻，蜂蝶飛舞，暗香盈袖，曳一瓣花香，攜一壺濁酒，尋步花間，獨飲清歡。
初夏的清晨，連翹嫩黃，玉蘭潤白，陣陣微風夾雜著青草的冰涼、香甜的氣息-多么優(yōu)美靜謐的清晨！而我卻只能在體育訓練班里度過。
為了迎接體育中考，我被迫進了這個慘無人道的'體育班。體育老師是一個只會用秒表的猿猴，望著那遙遠的終點線，我第一次有了想死的感覺�？粗切╋w速旋轉(zhuǎn)的小短腿，一個一個超越了我，我只能力不從心地掉下眼淚。當我?guī)е簧砗窈竦哪嗤翜蕚潆x開時，還不免要聽那幫野蠻人叫囂：“回家還吃飯嗎？吃土吧！”
我一邊詛咒他們，一邊默念著體育中考的日期。就在我發(fā)呆放空的時候，不知道從哪里飄來了一首歌：“風雨中，這點痛算什么……”就好像知道我的處境像和我約好一樣，一首《水手》如期而至。他它是水，沖刷著我蒙上陰霾的心；它是刀，斬斷了我雜亂的心緒；它是扇子；扇著了迷霧；它是燈，為我指明了方向。是啊，在艱難險惡的人生旅途中，一次小小的體育中考算什么？我現(xiàn)在所做的一切努力，都是為了坐在重點高中的教室里努力學習，有輝煌的前途，而不是坐在民工子弟學校里，渾渾噩噩的度過一生。為了更好的人生，跑一跑，累一累，算什么？
我的嘴角上揚了起來。明年6月份，我會交上一份讓我自己滿意的答卷。
歌聲激勵我成長作文 9
“螢火蟲，提燈籠，飛到西又飛到東。螢火蟲，提燈籠，螢火點點滿夜空”
美麗的夏夜，月光皎潔，輕柔的風緩緩吹著，大樹發(fā)出“沙沙”的聲響，螢火蟲點著燈籠到處飛。年幼的我一邊唱著奶奶教的童謠，一邊追著他們跑�？蔁o論我怎么努力還是抓不住這美麗又執(zhí)著的精靈。我筋疲力盡地撲到奶奶的懷里，沮喪地咒罵螢火蟲：“這種短命的小飛蟲，活一個夏天就死了，還要飛來飛去招人嫌�！�
奶奶聽了，慈祥地笑了笑，說：“小小的螢火蟲，沒有太陽和月亮光亮，也照亮不了黑暗，但它還是很努力，總是在不停地閃爍。奶奶也曾經(jīng)給你講過囊螢照書的.故事，幾只螢火蟲聚在一起就可以聚成一束亮光，古人還用它們來照明讀書呢！”
我心中的怒火漸漸被熄滅了，可我還是不滿，于是反駁奶奶說：“即使它在努力，夏天一過，它們的生命也會因此結(jié)束，這么短暫的生命，能干得了什么？”
奶奶輕輕地撫摸著我的頭，說：“生命不在于長短，而在于內(nèi)涵。螢火蟲的生命雖然短暫，但它努力過美麗過，這樣的生命也是有意義的。”
聽了奶奶的話，我再看看夜空中飛舞的螢火蟲——在平靜如翡翠般的池塘四周，在因風而泛起麥浪的稻田上空，螢火蟲拖著淡淡的螢光翩翩起舞。這微弱的亮光讓鄉(xiāng)村的夜染上一層寧靜而又迷離的美。多年以后，這美麗的畫面依然清晰如昨日——
美麗的夏夜，到處飛舞著螢火蟲，以及奶奶漾滿笑意的慈祥的臉，還有奶奶教我的那首童謠……這一切，都成為我記憶中永遠的歌聲。
歌聲激勵我成長作文 10
付李浩的歌聲令人一言難盡，可以說是五音不全，咬字不清，聲音難聽。
周五，我和王淑惠正在認真討論今天的飯菜有蟲子的事。突然在斜后方傳來“桔梗謠，桔梗謠，桔梗謠……”這歌聲的音全跑調(diào)了，和原來的時長也不一樣了。我回頭一望，見到付李浩在位子上一邊吃飯，還一邊閉著自己的眼睛，伸長脖子，搖著頭，手指翹起了蘭花指，在空中凌亂的舞著，好像自己就是京劇中的一位名角在唱戲一樣。我心想，這歌唱的比我唱的還難聽。音樂老師說他音高不準，還真的是這樣。我向付李浩喊道：“可別唱了吧，吵得連飯都吃不下了，吃好的人都要被你唱的歌惡心吐了。”王淑惠也附和道：“就是，唱得不好就別唱了，省得讓人精神污染了�！�
付李浩似乎沒聽見，丟下手中的勺子向我們這兒走來，還唱著“涼涼月色思念為你成河……”這歌聲若讓原唱出來都要被逼瘋了，好像是有人在黑板上用指甲劃發(fā)出的聲音，好像用沒墨的'馬克筆在紙上劃來劃去的聲音。我聽得難受極了，就想一頭撞向樹干一樣，頭又痛又暈。我回頭望著王叔惠，她的五官扭曲成一團，包含著討厭、難受、惡心的負面表情。王淑惠恢復了一下表情，對付李浩說：“你快回去吃飯，別在這里污染我們的耳朵了。”
付李浩的歌聲真是一言難盡。
歌聲激勵我成長作文 11
歌聲，像一顆顆小星星，在微笑的陽光里蓬勃地跳動；像一條條彩色的瀑布，美妙的旋律在大地上飄渺。悅耳的歌聲在藍天與大地之間，不停地飛翔跳躍。
小時候，我與小伙伴們一同坐在金燦燦的沙灘上，那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微風蕩著漣漪。一陣優(yōu)美的歌聲傳來：“小時候，媽媽對我講，大海，就是我故鄉(xiāng)……”我們沐浴著陽光，陶醉在樂曲之中。音符如一個個天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從我的指尖輕輕溜出，連綴成彩虹般的美麗樂章。天空，像海一樣湛藍，一朵朵云彩擺成巨大的笑臉，身子不停地扭動著，仿佛沉醉在《大海啊故鄉(xiāng)》這首歌中，我與小伙伴們感受著歌的愜意。那歌聲如圖一泓潺潺的細流，洗滌了我們的心靈。童年的歌是純潔的，是金色的`。
白駒過隙，日月如梭。少年時，我去西湖游玩。歌女們唱著《我和我的祖國》、《我們是追夢人》……歌聲時而婉轉(zhuǎn)動人，如山澗中的潺潺流水，歌聲時而激情澎湃，如大海的滾滾浪花；歌聲時而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。我不由自主地想起了那些為自己夢想而努力拼搏的人，那些守護祖國的戰(zhàn)士們，我不禁潸然淚下。自己經(jīng)歷一些“蒙蒙細雨”就放棄，我感到十分慚愧。少年的歌是深奧的，它讓我明白了堅持就是勝利。
青年的歌是博大精深的。它讓我朝向遠方，向夢想走去……宛如陽春白雪，天籟之音！
記憶中的歌是激情澎湃的，照亮了我的人生！
歌聲激勵我成長作文 12
風兒輕輕一卷，卷起朵朵浪花，風兒輕輕一吹，吹起層層波紋，風停了，浪靜了。小時候，我和爸爸媽媽在海邊嬉戲，在沙灘上堆小沙包。那時，年幼的我總以為海在唱歌。
因為，我喜歡大海的聲音，給人一種享受。海浪輕輕撫摸著海岸，我也湊個熱鬧，在海的歌聲中與它追逐，風兒吹起我的額發(fā)，讓我在陽光下奔跑，也讓我歡快的歌聲與大海合奏。漸漸地，紅日回到了地平線，慢慢的與那縷夕陽紅沉到大海的深處，一切末了，靜了，它慢慢的等待著明天的燦爛日出。晚上，我的小手牽著一縷海風在沙灘上漫步。晚上的氣溫比較涼爽，我光著腳，踩著月色，腳底涼涼的，軟軟的，浪兒也記起了我，越發(fā)親昵的吻著我的小腳丫，我不禁“咯咯”的笑了。海浪輕輕的洗去了我身后的腳印，風兒輕輕吹起我的笑聲，讓我的'笑聲輕輕地，輕輕地在空中輕飛曼舞......
當海邊泛起一絲淡淡的魚肚白時，我的身影又在海邊，爸爸媽媽拉著我的手，一起看日出。太陽緩緩從海底游起，又緩緩地浮出水面，看到有人在看它，臉頰紅了，扭扭捏捏的從海平面升起，像一個新的生命誕生，告訴大家新的一天又開始了。時間在海浪與我的笑聲中漸漸逝去，我不舍得看著這片海。海風依舊，海水仍藍，天空還廣闊，我對海說：“我要離開了�！焙Ｏ駛�犯了錯的孩子，小心翼翼的泛著波紋。這時，我聽到了海浪拍打著堅硬的礁石，那“嘩嘩”的浪聲送著我離別的禮物，吟著送別的曲，洗去了我心靈上的塵土。
歌聲激勵我成長作文 13
我是一片美麗的田野，在大地媽媽的懷里唱著歡快的歌。歌聲悅耳動聽，像小溪一樣流淌到遠方。
春天，農(nóng)民伯伯在我身上播下一顆顆種子，一株株嫩芽破土而出。微風中，禾苗在我的身體上舞蹈，小燕子飛過來，散下了一串串五彩斑斕的音符。我穿上一件像彩虹一樣的大風衣。瞧！黃色的'是油菜花，碧綠的是麥子，紅色的是桃花……
一天下午，我聽見了轟隆隆的聲音。我很驚奇，于是，探出身子去查看。只看見，從村莊的入口處開來了幾輛挖掘機。我心情興奮起來，因為，我知道人們肯定是來把我們修筑得更美麗。可是，出乎意料的是人們把我的同伴們一點一點地鏟了起來，并丟到小河里，消失了。我的歌聲變得憂愁起來，因為我知道遲早有一天會輪到我。果真，我還是逃不過命運的追捕，最終被挖得慘不忍睹。
又過了幾天，人們在我的身上開始打地基，并很快建起了一座工廠。工人們把垃圾倒在了同伴的身上，同伴的身上變成了垃圾場。工廠的廢水排到了小河里，導致小河變得又臟又臭，水面上浮起了一條條可憐的小魚兒……現(xiàn)在我已經(jīng)生病了，很難受，只有工廠和小河替我唱著一首哀傷的歌！
那些莊稼在我身上跳舞的歲月一去不再復返，春天也一去無蹤。我多想回到從前，在藍天白云下再唱起那首悅耳、歡樂的歌謠！
歌聲激勵我成長作文 14
讓我們打開自己心靈的那一扇門，用心去傾聽世界的歌聲，用我們的心來感受時間的萬物。
用美好的心靈去傾聽世界的歌聲。讓我們知道其實世間有很多的波折在等待著我們面對，等待我們?nèi)ビ映晒Φ南矏�，只要我們不為自己的挫折而壓迫自己，只要我們能夠用自己的心靈去感受世界。那么，我們到最后一定能獲得成功。
用美好的心靈去傾聽世界的歌聲。就如同我們把99％的汗水以及1％的靈感都用到的心靈，那么始終會匯聚100%的成功。相反，如果沒有把自己心中的那扇窗打開，那么你就永遠無法走到最后，只會半途而廢，留給自己的只是一生中無法抹去的傷痕，不要在猶豫下去了。我們正是青春繁榮的時期，也正是我們展現(xiàn)自己才能的時期。我們要好好的把握，不要在這樣下去了，這樣會使自己感覺在這個世界上好累。打開自己的心房吧。用自己的能力其傾聽世間萬物那美妙的歌聲，要相信自己，一定可以到達世界的頂峰。
用美好的心靈去傾聽世界的歌聲。在遇到困難時，不要害怕。要勇敢面對。只要堅持就是偉人，沒有到達不到的'地方；沒有翻不過的山；沒有劃不過的海；努力才可以成功。
正所謂：天才本無有的，勤奮無所不有，要想到達成功的盡頭，就必須付出100%的汗水。
別猶豫了，打開自己的心房，去傾聽世界那美妙的歌聲。
歌聲激勵我成長作文 15
“寧靜的夏天，天空中繁星點點，心里頭有些思念……”我和小玉靠在這棵大樹上，聽著小玉的歌聲，卻沒有象往常一樣深深的陶醉其中，而是在思考，怎么告訴她我要外出上學的消息。
“小玉，我明天就要去華洋中學上學了，那離這很遠，我一個月才能回來一次�！蔽掖驍嗨母杪�。
“哦！”她沉默了一會，“那我們是不是一個月才能見一次面？”
“是！”不知不覺中兩顆涼涼的`淚珠劃過我的臉頰。
“我不想讓你走，你不能在家上學嗎？”她的聲音有些不對。
“我很想，但是那個學校更適合我，所以家里人才決定讓我去那里�！蔽彝ｎD了一下，“你呢？準備在哪上學？”
“我在一初……”我知道的，她哭了�！澳阍趺催@樣不守信用？說好的一起上初中�！�
我睜開眼，看著那璀璨的夜空，“對不起，我……”我不知道該說些什么。
“我不怪你，畢竟家里人是為了你能好好的學習，能有一個好的將來，我相信我們的友誼也不會隨著距離而變淡的�！�
一陣風吹來，我打了個冷顫，馬上就是秋天了，已經(jīng)沒有了枝頭的蟬鳴，但星光依舊璀璨，如同我和小玉的友誼，不會隨著歌聲的遠逝而消失，而象星空，在黑暗的時候照亮前方的路。我閉上眼睛，尋找著夏夜的感覺，唱著那首歌，又一次陶醉其中，雖然已找不到夏夜的感覺，但歌聲依舊，友誼依舊。
歌聲激勵我成長作文 16
我們每個人身邊都有一個歌手，只是我們沒有注意到罷了。他們可能是身邊的某一個人，一只無名的小鳥，一片綠綠的樹葉，或是一陣沙沙作響的風。這些歌手他們都仿佛懂得你的心，無論你怎么聽，他們的歌聲總是順著你的心，輕輕地歌唱，唱出我們心中最寧靜的韻律！偶然間，路過花叢，我的目光停留在一只蝴蝶的身上，或許它還不算蝴蝶，因為它還沒有完全破繭化蝶，半個身子剛從繭中掙脫出來，剩下的部分還停留在繭中。我好像忘記了時間，靜靜地欣賞著這小生靈蛻變的瞬間，直到它晾干身體，振翅飛翔的那一刻。
我突然意識到：原來它也在唱歌呢！在它輕輕振翅時，那是歌手在調(diào)節(jié)音調(diào)，接著它起飛了，那優(yōu)美的舞姿便聯(lián)成一張樂譜，載著心中的歡樂，奏出一曲美妙的篇章。那一刻，我還聽到了它心底里的.秘密了呢，那是屬于它最珍貴的秘密，埋藏在心里，珍藏在心底，只有懂它的人才能夠聽得清。啊，這實在是太美妙太神奇的樂聲了，輕靈動聽，載著新生的喜悅，載著變化的歡樂，在心底蕩漾，一點一滴凈化著我的心靈，猶如剛出生的嬰孩，包含了世上最純真，最原始的美麗！那一刻，我怔住了，原來世上如此真心的聲音……不由自主地，我輕輕地鼓起掌來，用這微薄的贊美表達對這個美麗生靈的祝福，并一直默默地目送它飛向遠方！最美的歌聲，是由心靈演奏而成的音樂，不是光用耳朵聽見的歌聲，要用心才能聽得懂的歌聲……
歌聲激勵我成長作文 17
春天，多么美好的季節(jié)！當春姑娘靜悄悄來到人間的時候，我們學校也為了迎接春天而舉行了一場合唱比賽。
聽到這個消息后，同學們個個都興奮不已，準備在比賽的時候大顯身手，一展歌喉。課下的時候同學們都在興味盎然的談?wù)撝铣荣�；音樂課上，大家更是抓緊一切時間排練。終于，在等待中，我們迎來了那激動人心的時刻……
那天下午，合唱比賽如約而至。我們從高年級開始演唱。你聽“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”陣陣優(yōu)美的歌聲飄蕩在校園的每個角落。這時，我好像看到了空曠的田野，看到了一座涼亭。太陽掛在天邊搖搖欲墜，余暉灑在了大地上。涼亭里有一個人，眼睛里充滿了留戀的神情。忽然，刮起了大風，稻田隨風搖曳，成了一片金色的海洋……
終于輪到我們班唱了。我們排著整整齊齊的隊伍，走上了舞臺。隨著音樂伴奏聲響起，我們的歌聲就像風兒一樣，傳遍了校園。唱著唱著，風兒靜止了，正在嘰嘰喳喳的小鳥也安靜下來，它們是都陶醉了嗎？我從鳥兒的眼睛了讀出了贊許，從樹葉沙沙聲中讀出了歡快。一曲完畢，全場響起了震耳欲聾的'掌聲。
比賽結(jié)果出來了，我們班得了第一名。同學們都開心的笑了。這場比賽，給美好的春天留下了深刻的印象，更是為了能讓這美妙的歌聲永遠飄蕩在校園里，飄蕩在每位同學的心中。
歌聲激勵我成長作文 18
感人的歌聲留給人的記憶是長遠的，給人的感觸是繁多的；給人的印象也是深刻的。說到歌聲，朋友，也許你會認為它只是音樂，但是，廣義上的歌聲絕不止這個，而是指這大千世界中一切美妙的聲音。這其中，最令我感動的歌聲莫過于小時候母親慈祥地為我講述的故事，唱過的兒歌。
轉(zhuǎn)眼間，我也在這美麗繁華的世間白駒過隙般的度過了十四個春秋。如今，驀然回首，一件件往事歷歷在目。
在上幼兒園以前，我是家中孩子中最調(diào)皮的一個，晚上睡前總也不肯安心上床睡覺，非纏著媽媽為我講故事，媽媽無可奈何，只得依了我，在每晚睡前都會為我繪聲繪色地講一個故事或是唱一首動聽的.兒歌，我才肯安心入睡。后來，時間一久，這竟成了一個習慣，母親每晚總要來到我的床前，講那美妙的故事，日復一日，年復一年……現(xiàn)在想來，母親那慈祥的、歡悅的、柔和的面容還清晰可見，她的一言一語無不散發(fā)著她那無私的母愛。
等我稍大點，母親便教我吟唐詩、念宋詞，依舊慈祥的面容，日久甜蜜的話語，依舊濃濃的母子情！就這樣，母親在不知不覺中教給了我不少知識，這在我日后的語文學習中起了很大作用。
哦，我童年的夜晚，每晚都有母親的陪伴，都有他那甜蜜的話語陪伴。而這些話語，不就是我生命中最美妙、最動聽的歌聲嗎？
母親，我親愛的母親，感謝您，感謝您在童年之夜那一首首動人的“歌聲”，兒將永遠銘記。
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