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成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-30 10:29:10 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【熱門】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文1

  小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級(jí)的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的……

  小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不用背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。

  可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了數(shù)也數(shù)不清的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,甚至把我搞的頭都大了。我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來枯燥、乏味,苦不言堪。我努力當(dāng)個(gè)好孩子,可是父母說長(zhǎng)大了,并且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。今天我六年級(jí)了,面臨的是小考,自我感覺負(fù)擔(dān)不輕,競(jìng)爭(zhēng)性這么大,我考不好可怎么辦?我每天都在擔(dān)心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導(dǎo)書,哎,好無聊,我簡(jiǎn)直沒有樂趣!。放學(xué)后,我不能去玩,不能去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動(dòng)著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時(shí),我望著一大堆的書,真不知該去復(fù)習(xí)哪一科,是語(yǔ)文?還是還是英語(yǔ)?還是……

  我多想有時(shí)間去玩會(huì)。∪ゴ虼蛴鹈,看會(huì)兒電視,玩玩電腦就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的.樣子,我就多想和他們打成一片!可玩著玩著,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年,丟掉那無盡無邊的煩惱,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文2

  大家在成長(zhǎng)的過程中,一定有許多煩惱吧?我也有,下面,我就讓大家聽聽我的煩惱吧!

  20xx年10月12日,我可愛的妹妹——李佳欣出生了!當(dāng)時(shí),我才小學(xué)二年級(jí),傻愣愣的我還在為妹妹取小名,然而卻不知,她所能帶來的.“災(zāi)難”!隨著時(shí)間的流逝,妹妹已經(jīng)4歲了,已經(jīng)會(huì)說話的她,開始對(duì)我發(fā)起了“斗爭(zhēng)”!

  “媽媽,姐姐搶我的小兔子!”什么!我就是拿起來看一眼!就是搶了?好委屈!

  “佳熠,你怎么搶妹妹的小兔子呢?快還給她!

  “媽媽,我沒搶!我就是拿起來看看!”

  “你沒搶她的?那她怎么回來找我?”

  “我沒搶!”

  一陣激烈的辯論后,媽媽才肯相信我!

  一天晚上,爸爸媽媽帶著我和妹妹一起出去吃飯!敖符}蝦!闭f著,一位服務(wù)員便端著一盤香噴噴的蝦來啦!這可是我和妹妹都很愛吃的,沒一會(huì)兒,只見餐盤里就剩一只椒鹽蝦了,還沒吃夠的我便舉起筷子撲了上去!剛準(zhǔn)備享用,妹妹就帶著哭腔說她想吃,我當(dāng)然不愿意了!這時(shí),媽媽說:“哎呀,你都那么大了,她叫你姐姐的,你就讓給她吃唄!蔽译m然不愿意,但也只能無奈地,眼睜睜地看著大蝦被她拿走,只見她的臉上還洋溢著得意得笑容!

  生活中還有許許多多這樣的事情,雖然我有時(shí)候會(huì)不開心,有時(shí)候會(huì)很煩惱,甚至有時(shí)候會(huì)很無奈。但是,我還是覺得很幸福,就是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)小“開心果”!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文3

  天空是那樣的蔚藍(lán),陽(yáng)光是那樣燦爛,人們的生活是那樣爛漫,但是我呀卻背這煩惱的沉重的書包。

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  快起床,快起床哎,真是煩死了,我的鬧鐘媽媽又在催我起床了。你別說,她每天叫我是真準(zhǔn)時(shí)。6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)叫我起床。

  每天早晨匆匆忙忙的起床;在匆匆忙忙的洗臉?biāo)⒀;然后再匆匆忙忙的吃早飯;再匆匆忙忙的去上學(xué),我每天早晨都是這樣的匆匆忙忙的度過的,所以我想讓這種應(yīng)匆忙而煩惱的東西從我的.煩惱的書包中消失呀!

  (二)學(xué)習(xí)上的煩惱

  今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是今天的語(yǔ)文作業(yè)是今天的英語(yǔ)作業(yè)是哎!老師又在布置作業(yè)了,而且每天布置的作業(yè)像天上的星星一樣多。就比如說這個(gè)星期吧!數(shù)學(xué)作業(yè)是,背第八單元的定理,這還不算多呢!語(yǔ)文兩篇日記,一篇作文,隨堂檢測(cè)。這就是人類所說的快樂青春?jiǎn)?真是一點(diǎn)都不快樂,每天都布置這么多作業(yè),我們的快樂又從何處來呀?

  (三)自身的煩惱

  自身的煩惱,也不可缺少的呀!比如說有的人嫌自己低呀!胖呀!等等,而我也不例外呀!

  我的個(gè)子高,年齡不大。我這時(shí)才十一歲半,自然還有點(diǎn)童年的心理,還不怎么成熟。

  有一次,我和我們班的兩個(gè)同學(xué)在健身園玩跳皮筋。一個(gè)0初二的說,這么大了還玩跳皮筋。我就告訴他我才十一歲半,她說,你騙三歲小孩呀。唉,我真是跳進(jìn)黃河也洗不清了呀。

  這就是我煩惱的書包,拜拜嘍,我要被上我煩惱的書包繼續(xù)遠(yuǎn)航了。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文4

  一個(gè)星期天,我去黃海路小學(xué)參加奧數(shù)比賽。

  到了那里,我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒沒帶,讓媽媽回家拿,肯定來不及了,我就讓媽媽去買一支鉛筆、一塊橡皮和一把直尺,然后,媽媽就到門口的小店里買了幾支鉛筆,每支鉛筆后面都有橡皮,直尺也很短。

  進(jìn)了考場(chǎng),試卷就發(fā)下來了。我看了一下題目都很簡(jiǎn)單,所以我20分鐘就寫完了,抬頭一看,其他同學(xué)還在寫,好像都沒有寫完。我也不想浪費(fèi)時(shí)間,就開始仔細(xì)地檢查起來。

  我檢查了好幾遍,都沒檢查出一個(gè)錯(cuò)題,我想:我應(yīng)該能拿一等獎(jiǎng)。

  考試結(jié)束了,我們就把試卷交上去,出了考場(chǎng),我們就直接去校門口找家長(zhǎng)。我剛出門,媽媽就跑過來問我:“你考得怎么樣?”我說:“題目都很簡(jiǎn)單,我應(yīng)該能拿一等獎(jiǎng)。”媽媽很開心,就帶我回家了。

  有一天,我的數(shù)學(xué)老師告訴我,我得了二等獎(jiǎng)。我很驚訝,我以為我能拿一等獎(jiǎng)呢!

  我放學(xué)回家時(shí)告訴了媽媽,媽媽說:“沒事,下次再努力就可以了!

  我希望下次奧數(shù)考試時(shí)能拿一等獎(jiǎng),這次太可惜了。

  大雨點(diǎn)評(píng):嗯,這個(gè)事的確夠可惜的!但你是一個(gè)認(rèn)真的孩子,出現(xiàn)這樣的問題,不是你的責(zé)任,你已經(jīng)盡力了,做事只要盡力就好,不一定結(jié)果是優(yōu)秀的`,一次、兩次你可能拿不到好成績(jī),但最終結(jié)果,好成績(jī)一定屬于你。我堅(jiān)信!因?yàn)槌晒τ肋h(yuǎn)屬于有信心并付出實(shí)際行動(dòng)的人。以后在行文時(shí)仍要抓重點(diǎn),切忌平均使用筆墨,結(jié)尾時(shí)仍要緊緊扣住題目進(jìn)行,并力爭(zhēng)含蓄一些,延伸一些。加油!優(yōu)秀的孩子,你真棒!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文5

  我成長(zhǎng),煩惱著并快樂著,而更多的是被矛盾包圍著。對(duì)于一個(gè)花季少女,應(yīng)該是天真浪漫的充滿快樂的,然而我卻為一個(gè)“雙面”的我煩著。

  在家里我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面的的時(shí)候,才是真正展現(xiàn)自己的時(shí)刻。我慢慢在長(zhǎng)大,骨子里也已經(jīng)萌發(fā)出一種叫活力的東西,但是這份活力卻被媽媽壓迫的不敢透露出來,每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番,女孩子坐要有坐相,站要有站樣,說話做事要文靜等等,其實(shí)這一切我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟了,媽媽不過是例行公事的重復(fù)一遍了,而我也只是讓這些話在耳邊過一遍而已。盡管如此,我渴望放飛天性,但是這些行為準(zhǔn)則還是給我的真實(shí)的外表披上了一層虛偽的套裝。只要是和媽媽的朋友在一起時(shí),我得到最多的準(zhǔn)是那些阿姨的夸贊,而媽媽也驕傲的享受著自己一手調(diào)教的“成果”。

  在外面的時(shí)候,那個(gè)充滿活力的我終于可以張揚(yáng)個(gè)性了,我和同學(xué)大聲的嬉笑,盡情的舞蹈,隨心所欲的'唱歌,無拘無束的享受成長(zhǎng)的快樂。盡管街上的路人看見后會(huì)感嘆一句:“這些少年太過瘋狂,沒有規(guī)矩”可是我們依舊我行我素。因?yàn)槲覀兌贾,巧克力在真正變成巧克力時(shí)的辛苦他們不懂。

  該回家了,我又得收起那份悸動(dòng),我到底是什么樣的我,媽媽的乖乖女,活力的少年,還是街邊那個(gè)瘋狂的少女?不,我還是我,我喜歡這個(gè)“雙面”的我,也享受成長(zhǎng)給我?guī)淼臒⿶馈?/p>

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文6

  人與人互動(dòng),會(huì)一起分享快樂,面對(duì)悲傷,也難免意見不合,最后產(chǎn)生爭(zhēng)吵;或許戰(zhàn)爭(zhēng)過后你可能贏了,卻失去共同的友誼;叵胝麄(gè)過程,是否十分后悔、無助?

  依稀記起那天,原本是一片歡樂的教室,倏然間充滿寂靜,本是班上公認(rèn)最要好的好朋友,卻因一場(chǎng)不大不小的爭(zhēng)吵,而惡言相向;兇惡的話語(yǔ)化為一道道利刃,從我嘴中襲向?qū)Ψ,不只是傷害了?duì)方,同時(shí)也破壞了我們的感情。教室里,處處有著暴戾之氣。大戰(zhàn)過后,后悔、無助、徬徨在我腦海中不斷徘徊,心中想與她道歉,卻又提不起勇氣,唯我獨(dú)尊的傲氣也不允許,最后,放下了自尊,重新?lián)碛辛擞颜x。

  人在爭(zhēng)吵與在挫折中學(xué)習(xí),退一步,放下一切,海闊天空在等著你。少了對(duì)方的.空虛感,就像魚兒少了水,蜜蜂沒了蜜,天空不見了云朵。你我在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)下一次如何更有效地解決問題,更冷靜地面對(duì)爭(zhēng)吵,更和平地與對(duì)方相處。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),那射出去的箭如潑出去的水,無法收回,問題是:如何解決那個(gè)結(jié)果?只要反省自身的錯(cuò)誤,誠(chéng)心誠(chéng)意地向?qū)Ψ降狼,冬天走了,春天不就近了?“反省”永遠(yuǎn)可以學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)如何更好地與人相處。

  爭(zhēng)吵之后,最初使人氣憤,但一冷靜下來,便發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,沒有這一次的爭(zhēng)吵,也就沒有未來的進(jìn)步。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文7

  人生的獨(dú)愛了一定很多,煩惱當(dāng)然也不會(huì)缺少。煩惱有事也會(huì)成為一個(gè)忘不掉的記憶。

  “哎!怎么又是這個(gè)曲子!闭诩依镞B親的我不由得說著。

  這個(gè)曲子我已經(jīng)練了幾個(gè)月了,對(duì)這個(gè)曲子來說,我可以沒有一點(diǎn)重復(fù)就能談下來了,可是,老師仍然對(duì)我說著“NO”,“只是為了一個(gè)鋼琴比賽為什么要這么的努力?但是,還要被拒絕!”

  思緒萬千的我最終還是奈不住性子,騎著自行車向鋼琴學(xué)校奔去。

  一到了那里,我就和鋼琴老師抱怨了起來,可是老師只是一句話:“彈的不生動(dòng),也沒有感情所在!”然后就讓我回家了。

  在路上的我一直在想老師的話:“不生動(dòng),沒有情感的所在!蔽乙淮未嗡伎冀K于知道了。“原來,我的煩惱促使我非常的想練完曲子,而沒有用感情,彈出來的曲子僵硬,死板,沒有生命力。所以我要甩掉自己的煩惱,真正的去體會(huì)曲子的真正所在,這樣才可以彈得很好。

  時(shí)間過得非常之快,去泰安比賽的日子也快到了,我的區(qū)子經(jīng)過我重新的練習(xí)也練習(xí)的很好了,只有等到上臺(tái)的那一天了。經(jīng)過激烈的比賽,我在決賽的時(shí)候得到了“金獎(jiǎng)”,還有一塊對(duì)此比賽證明的`獎(jiǎng)牌,我非常的開心。

  通過這一件事我知道了當(dāng)成長(zhǎng)得煩惱來臨的時(shí)候,只要冷靜下自己的心,想想出錯(cuò)的原因,就一定會(huì)成功的!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文8

  學(xué)習(xí)就是快樂與煩惱并存的過程,可我卻覺得煩惱多一些兒。

  隨著年紀(jì)的增高,我的書包越來越重,作業(yè)也越來越多,輔導(dǎo)班也隨著不斷增加。

  記得那天我和媽媽剛剛走到學(xué)校門口,英語(yǔ)輔導(dǎo)班的老師就把招生廣告遞到媽媽手中。我連看都沒看就走進(jìn)了學(xué)校,可媽媽卻十分感興趣,根本都沒跟我商量就給我報(bào)了名。放學(xué)了,我高高興興的走出校門,媽媽見到我就說:“這個(gè)星期六上英語(yǔ)輔導(dǎo)班吧?“我一聽,心情一下子由晴轉(zhuǎn)陰,生氣極了,恨不得自己走回家。一路上,我一句話也沒說。星期六眨眼就到了。媽媽出去了,我自己在家寫作業(yè)。突然電話響了,只聽見電話那頭傳來英語(yǔ)輔導(dǎo)班老師的.聲音。我馬上說:“對(duì)不起!我不去了!闭f完就趕緊把電話掛斷了。媽媽回來了,笑著問我:“有沒有人來電話呀?”我沒敢看媽媽,低著頭說:“英語(yǔ)輔導(dǎo)班的老師來電話著,但我說不去了!眿寢屔鷼獾暮暗:“為啥不去呀?我不是為了你好嗎?……”媽媽嘮叨個(gè)沒完沒了,我一句話也不敢說。心里暗暗的想:罵唄!反正不用上輔導(dǎo)班就行了。我星期日上午學(xué)語(yǔ)文,下午學(xué)書法,已經(jīng)夠累的了。如果再上英語(yǔ)輔導(dǎo)班,還要寫家庭作業(yè),就沒有一點(diǎn)兒玩的時(shí)間了,真煩死人了!

  媽媽,我太累了。我的輔導(dǎo)班已經(jīng)不少了,請(qǐng)你不要再給我報(bào)輔導(dǎo)班了。給我一點(diǎn)兒自由的時(shí)間吧!讓我自由的玩半天吧!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文9

  “問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流!痹谌松艿赖那啊笆昼姟,我們的笑容依然是那么燦爛,前“八分鐘”,臉上的笑容已經(jīng)涂上了一個(gè)名叫羞澀的妝;前“兩分鐘”笑容似一縷青煙,不見了,取而代之的則是一個(gè)名叫“煩惱”的面具。

  我不經(jīng)意地抬頭望了望天空,看見了那些一字排開的大雁,像是已經(jīng)做好了起跑的動(dòng)作,而在遠(yuǎn)方的道路上,又不知會(huì)被什么樣的瑣事絆倒、摔倒。那一個(gè)個(gè)自由飛翔的風(fēng)箏,有的一頭霧水,東撞撞,西碰碰,結(jié)果只會(huì)降落在無藥可救的臭水溝里;有的則是跟著“大部隊(duì)”日復(fù)一日地邁著平民般的步伐,結(jié)果呢?一部分將只會(huì)停留在小山村,準(zhǔn)備隨時(shí)背著行囊,再次飛上最高的.山峰,而另外一部分,似乎已經(jīng)習(xí)慣了墮落,一直無所事事,一輩子也只能這樣了;還有的像一只只理想遠(yuǎn)大的雄鷹,四處飛翔,知道了人世間的是是非非,便輕松地成功了……

  我們又何嘗不是這樣嗎?日復(fù)一日,年復(fù)一年,每天過著計(jì)劃般的日子,事情本來就已經(jīng)堆積如山了,最后還要板著指頭算算、嘴里反復(fù)念叨著還剩下幾件,時(shí)而有些值得一笑的事情,可也總是勉強(qiáng)擠出一絲苦笑。回到家之后本已脫下來學(xué)校的枷鎖,可還是做著這樣、那樣的事情,生怕出差錯(cuò),往日歡笑聲如今已變得稀少,甚至不復(fù)存在了。這樣的生活真的如白開水一樣,平淡無味,真希望加入些冰糖啊……遭別人冷落更是可怕,自己扮路人,苦水往肚子里咽,勉強(qiáng)答應(yīng)了,可態(tài)度卻遭來議論,辛酸的淚水只能獨(dú)自一人品嘗,小升初考試更是緊張,總怕自己比別人落后,玩的時(shí)間早已像歷史一樣一去不復(fù)返了……

  難道真的是“有得必有失,有失必有得嗎?”真希望一直都待在“得”的蜜罐里。剪不斷理還亂,是離愁,別有一番心思在心頭!

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文10

  我13歲了,這或許是詩(shī)一般的年華,如生命旋律的一絲顫音,春天鮮花上的一縷笑靨。12歲的時(shí)代已經(jīng)過去,13歲的時(shí)代來臨,從小學(xué)到了初中,新的環(huán)境新的壓力,煩惱的產(chǎn)生不可避免!13歲的天空好似一片灰色。

  作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”,一低頭“體美科”,沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上,當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí),寫完作業(yè)后,做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著,老師不斷的發(fā)卷子,我們不斷的做卷子,越來越沉重的負(fù)擔(dān),使我們的天空有點(diǎn)陰。

  父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來,他們希望自己的子女成龍成鳳,而卻沒有注意到我們的感受。這不,星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽說了一句,當(dāng)然這還不算完,“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會(huì)兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)。”面對(duì)山一樣的家庭作業(yè),我無言以對(duì),在這個(gè)家里,我的隱私是透明的,一切還要聽從家長(zhǎng)的嘮叨,我的耳朵磨出了繭子。

  難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著,我有時(shí)也會(huì)爆發(fā),自己悶在屋里聽音樂,減輕壓力,在這個(gè)我們絕對(duì)沒有隱私的環(huán)境下,我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱,也許大人們也經(jīng)歷過,但在他們的年代里,沒有沉重的`學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑,更沒有嘮叨。在大人的眼里,我們是透明的,又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢?

  灰色的天空,我該何去何從,我的煩惱,我的壓力,我的負(fù)擔(dān),我該怎么走向?qū)儆谖业奈磥?

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文11

  最近,我十分煩惱,因?yàn)槲蚁腽B(yǎng)一只茶杯犬,可是媽媽不讓我買。

  一次,我在電腦上看到了一只十分可愛的小狗,它全身雪白雪白的,就像被雪覆蓋住了似的。它的身子小小的,就好像一個(gè)小雪球一樣,可以住在茶杯里,所以叫茶杯犬。我看了之后喜歡的不得了,便讓媽媽給我買,可媽媽知道后,卻說:“不行不行,這種小狗小貓的最煩人了,要買東西給它們吃,它們還會(huì)掉毛,會(huì)生病……再說了,你這種人就只有三分鐘熱度,頭幾天還在那兒照顧一下,過了沒幾天就不去管了,簡(jiǎn)直是拿錢打水漂嘛。而且家里已經(jīng)有了金魚了,你有幾天去照顧過了?

  小魚你都照顧不好,還想要養(yǎng)狗?……”我聽了很不甘心,與媽媽討價(jià)還價(jià)道:“就養(yǎng)一只嘛,我肯定會(huì)好好照顧的……”在我一次又一次的苦苦哀求下,媽媽終于讓步了:“你如果第三單元考到九十五分以上,我就給你買!碧昧!我在心里歡呼著?墒沁@次考試我在作文方面失手了,一下子扣去了五分,結(jié)果只考了九十二分。我失落極了,可仍不甘心,在我的軟磨硬泡下,媽媽說:“你自己攢錢吧!笨晌乙徊殡娔X,就幾乎要絕望了——一只茶杯犬至少要一千塊錢左右!我傷心極了。但冷靜下來想一想:的確,我家已經(jīng)有了小魚了,可我從來沒去照顧過他。即使換做一只小狗,我以額是這樣的.。而且人要知足,我這樣太貪心了,還是不買為好。

  當(dāng)你有煩惱的時(shí)候,你可以靜下來想一想,煩惱也不攻自破了。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文12

  我的視力從四年級(jí)開始就漸漸下降。剛開始,我不以為然,依然經(jīng)常畫畫,視力自然下降了一截。

  之后,雖然我意識(shí)到這樣下去視力會(huì)越變?cè)讲,可依然無法克制去看許多課外書,畫許多素描。

  有一段時(shí)間,我為了趕一幅丟勒的《圣母圖》素描而每天畫30分鐘。我十分細(xì)致地勾勒著一根根細(xì)膩的'線條,沉浸在線描的樂趣中。當(dāng)看到自己畫完的《圣母圖》最后一筆時(shí),心中有說不出的成就感。但同時(shí),我也感到了眼睛又干又酸。站到鏡子前一看,天,我的雙眼布滿了一根根血絲,密集地像《圣母圖》中一根根密密麻麻的線條。此時(shí)我的眼睛黯淡無光,像死去了一樣。我睡到了床上,打了個(gè)哈欠,讓淚水滋潤(rùn)我的雙眼!安荒茉龠@樣下去了!”我在心中默默對(duì)自己說。

  當(dāng)黑暗吞噬了一切時(shí),我睡著了。睡眠使憂愁減輕。

  第二天醒來,煩惱又跟了上來。上課時(shí),我不得不瞇著眼睛看黑板。下午放學(xué)后,當(dāng)作業(yè)做完,閑著沒什么事兒,我又開始找書看,結(jié)果一看就上了癮,一本接一本地,竟忘記了休息。眼睛很快又酸了起來,這酸疼使我十分傷心,我眨眨眼,可依然感覺干澀。我再次躺倒在那溫暖的床上,開始點(diǎn)眼藥水。藥水使眼睛感到舒服,可不一會(huì)兒又疲勞了。

  我又睡著了?伤卟荒軠p輕全部憂愁。

  我夢(mèng)想著躺在一個(gè)鮮花盛開、青草嫩綠,長(zhǎng)滿蒲公英有著藍(lán)天白云的山坡上,我的眼睛將會(huì)變得明亮。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文13

  小時(shí)侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開時(shí),能看見我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時(shí),能看見我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí),能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí),能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。

  隨著時(shí)間的飛逝,我漸漸長(zhǎng)大了,四季還是一樣的顏色,卻沒有了昔日的韻味。但煩惱卻浮現(xiàn)在眼前。

  我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是中上的,小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。到了五年級(jí)我發(fā)現(xiàn)自己越來越喜歡學(xué)習(xí)了。但有次因?yàn)榭荚伊税职志驼f:“你怎么不努力學(xué)習(xí),你不努力學(xué)習(xí)怎么考中學(xué)呢?你小學(xué)一次考砸了你考不到好學(xué)校的,你以后的'工作怎么辦啊?你這小學(xué)文憑那有人要你!你又沒有什么特長(zhǎng)、特點(diǎn)之處。你去干什么呢?現(xiàn)在讀書才出息啊,孩子讀書是為了你自己啊,不是為父母啊!笔前,現(xiàn)在不努力讀書那有出人頭地的一天嗎?現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。

  被老爸教化了一頓,在以后的考試?yán)镂乙欢ㄒσ稽c(diǎn)。

  晚上,我在樓下幫媽媽忙。爸爸卻偷偷地跑進(jìn)我的房間里,偷看了我的日記,然后氣沖沖地走下了樓,用那嚴(yán)肅的眼神看著我,我不禁覺得有一股冷氣吹 過。老爸把我訓(xùn)斥了一頓。

  只有夢(mèng)一般的快樂能給我溫暖,多想讓這種快樂持續(xù)下去,丟掉煩惱,向自由飛翔.

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文14

  如果將快樂比作是光芒,那煩惱就是光下的陰影,如果將快樂比作是天空,那煩惱就是空中的烏云,如果將快樂比作是海洋,那煩惱就是海中的陸地?鞓泛蜔⿶谰拖袷且粚(duì)形影不離的好朋友。所以我們的生活既有快樂,又有煩惱。而那一次的煩惱我卻一直牢牢地記著。

  每年的春節(jié)都是我最快樂的日子,除了放假,吃美食,還能有一筆“巨款”———壓歲錢能夠收入囊中,去年也不例外,果真拿到了一筆可觀的壓歲錢,我早就想好了換掉我那個(gè)破手機(jī),說起我那個(gè)手機(jī)啊,實(shí)在是太不爭(zhēng)氣了,是個(gè)老人機(jī)不說打電話還經(jīng)常死機(jī),弄得我特別沒有面子,“換,換,換”我實(shí)在是受不了了,我的'腦子里涌現(xiàn)出同學(xué)們手機(jī)的樣子,榮耀7,mate8,6plus……正當(dāng)我幻想著新手機(jī)樣子的時(shí)候,媽媽走過來拍了拍我的肩膀說:“把那個(gè)給我”,我習(xí)慣性的把壓歲錢塞進(jìn)來口袋,故作無知的說:“那個(gè)是哪個(gè)啊”,媽媽一時(shí)語(yǔ)塞:“那個(gè)嘛,你懂得”我繼續(xù)裝傻:“啊,你說啥?”媽媽估計(jì)是嫌我煩了,就冷嗖嗖的說:“把壓歲錢交出來!”瞬間我的幻想破滅了,榮耀7、mate8、6plus都離我遠(yuǎn)去了,我只能慢吞吞的、心不甘情不愿的交出來壓歲錢。我煩躁極了,心想:“為什么我不能自己拿壓歲錢?為什么我不能支配自己的壓歲錢?”我心中感慨萬千,我以后做了大人一定不會(huì)“坑”小孩壓歲錢。

  也許過了幾年以后,我會(huì)理解父母他們的做法。曾經(jīng)我認(rèn)為是很大的煩惱也會(huì)隨著時(shí)間的推移變成很小的煩惱,也會(huì)有新的煩惱。但是這些煩惱都是成長(zhǎng)中不可或缺的,和快樂一樣。

成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文15

  大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。

  每天作業(yè)都堆積如山——家庭作業(yè)、課堂作業(yè)、中午作業(yè),有的班甚至連課間作業(yè)都有!

  說到家庭作業(yè),那可是真多。放學(xué)了,我本應(yīng)該開開心心的回家吃、喝、玩、樂,但作業(yè)讓我卻是一路狂奔回家,立即打開書包,取出作業(yè),然后開始狂寫,就連晚飯也不能立刻去吃。這,還是少的,多的時(shí)候要做到八九點(diǎn)才能完成呢!

  家庭作業(yè)還好,至少有一晚上的時(shí)間,但,中午作業(yè)就不一定了,只有那幾十分鐘的'時(shí)間,卻要做語(yǔ)、數(shù)、英、科點(diǎn)滴習(xí)題,感覺老師們?cè)诩ぐl(fā)我的潛力,難道是擠海綿?

  又到吃午飯的時(shí)間了,可是我卻不怎么高興——又要寫中午作業(yè)了。有時(shí)候還好,只有英語(yǔ)。有時(shí)候真是雪上加霜——語(yǔ)文竟也有作業(yè)!數(shù)學(xué)呢,也來湊熱鬧,這可真是完美的詮釋了一波未平又起一波。

  要說罰的作業(yè),那也是一大“酷刑”。就拿班里閱讀課當(dāng)例子吧,前段時(shí)間閱讀課經(jīng)常受批評(píng),老師說再被批評(píng)一次就罰。因大家都怕被罰,所以沒人破壞紀(jì)律?墒墙裉,我們班的老毛病又犯了,老師當(dāng)即就把“旨令”發(fā)了過來——英語(yǔ)五六單元課卡一加一。聽到這道“旨令”,全班先是靜默,隨后拿筆狂寫……

  看來,這成長(zhǎng)中的煩惱來來走走,我呢,也就在這此消彼長(zhǎng)的成長(zhǎng)煩惱中成長(zhǎng)著……

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