成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文【熱】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文1
“你還小嗎?又想挨揍了!”和妹妹玩，妹妹哭了，大人們就拿我出氣。凡做錯(cuò)了事，他們總瞪起眼睛：“你還小嗎?”唉!人長(zhǎng)大了，憑空要添那么多煩惱!
長(zhǎng)大了，不能肆無(wú)忌憚地在媽媽懷里撒嬌;長(zhǎng)大了，不能風(fēng)風(fēng)火火為所欲為的做事;長(zhǎng)大了，不再是小皇帝，大人的話倒成了圣旨，做事常常要看他們的眼色;長(zhǎng)大了，渾身上下都掛滿了不是，常常要接受大人們一片苦心的疾風(fēng)暴雨似的思想教育;長(zhǎng)大了……哼，長(zhǎng)大了不好玩，憋氣!
我剛剛升入初中，就和小學(xué)的生活大不一樣，小學(xué)考試考不好，家長(zhǎng)們頂多也就是說(shuō)句“下次繼續(xù)努努力爭(zhēng)取考好”，這升入初中考不好，先教訓(xùn)你一頓，然后就說(shuō)什么“看看你叔叔人家是怎樣混到現(xiàn)在的，是學(xué)習(xí)啊，還有你大舅人家現(xiàn)在，也是上學(xué)學(xué)習(xí)啊，你再在這樣的成績(jī)，連個(gè)高中也考不上啊!你真要是這樣，你就回家種那二畝地去吧!”這些大道理聽得我耳朵都出繭子了。
我不知道他們?yōu)槭裁催@樣教育我，為什么這樣嚴(yán)厲，也許是我的成績(jī)老是上不去;也許是看妹妹來(lái)了就老是和他打鬧;也許是看我做題老是馬虎改不掉;也許是……但是這能全怪我嗎?
我也知道在我身上有很多不好的習(xí)慣，需要大人們幫著我改正，但是我不需要冷酷的白眼，大聲的呵斥，我希望能夠平心靜氣的`交流和心情愉快的輔導(dǎo)。
我在一天天成長(zhǎng)，煩惱一天天多起來(lái)，我真的希望煩惱早點(diǎn)走開，我真的希望我輝煌的明天快點(diǎn)到來(lái)!
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文2
我成長(zhǎng)，煩惱著并快樂著，而更多的是被矛盾包圍著。對(duì)于一個(gè)花季少女，應(yīng)該是天真浪漫的充滿快樂的，然而我卻為一個(gè)“雙面”的我煩著。
在家里我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面的的時(shí)候，才是真正展現(xiàn)自己的時(shí)刻。我慢慢在長(zhǎng)大，骨子里也已經(jīng)萌發(fā)出一種叫活力的東西，但是這份活力卻被媽媽壓迫的不敢透露出來(lái)，每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番，女孩子坐要有坐相，站要有站樣，說(shuō)話做事要文靜等等，其實(shí)這一切我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟了，媽媽不過是例行公事的重復(fù)一遍了，而我也只是讓這些話在耳邊過一遍而已。盡管如此，我渴望放飛天性，但是這些行為準(zhǔn)則還是給我的真實(shí)的外表披上了一層虛偽的套裝。只要是和媽媽的朋友在一起時(shí)，我得到最多的準(zhǔn)是那些阿姨的'夸贊，而媽媽也驕傲的享受著自己一手調(diào)教的“成果”。
在外面的時(shí)候，那個(gè)充滿活力的我終于可以張揚(yáng)個(gè)性了，我和同學(xué)大聲的嬉笑，盡情的舞蹈，隨心所欲的唱歌，無(wú)拘無(wú)束的享受成長(zhǎng)的快樂。盡管街上的路人看見后會(huì)感嘆一句：“這些少年太過瘋狂，沒有規(guī)矩”可是我們依舊我行我素。因?yàn)槲覀兌贾溃煽肆υ谡嬲兂汕煽肆r(shí)的辛苦他們不懂。
該回家了，我又得收起那份悸動(dòng)，我到底是什么樣的我，媽媽的乖乖女，活力的少年，還是街邊那個(gè)瘋狂的少女？不，我還是我，我喜歡這個(gè)“雙面”的我，也享受成長(zhǎng)給我?guī)?lái)的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文3
如果將快樂比作是光芒，那煩惱就是光下的陰影，如果將快樂比作是天空，那煩惱就是空中的烏云，如果將快樂比作是海洋，那煩惱就是海中的陸地�？鞓泛蜔⿶谰拖袷且粚�(duì)形影不離的好朋友。所以我們的生活既有快樂，又有煩惱。而那一次的煩惱我卻一直牢牢地記著。
每年的春節(jié)都是我最快樂的日子，除了放假，吃美食，還能有一筆“巨款”———壓歲錢能夠收入囊中，去年也不例外，果真拿到了一筆可觀的壓歲錢，我早就想好了換掉我那個(gè)破手機(jī)，說(shuō)起我那個(gè)手機(jī)啊，實(shí)在是太不爭(zhēng)氣了，是個(gè)老人機(jī)不說(shuō)打電話還經(jīng)常死機(jī)，弄得我特別沒有面子，“換，換，換”我實(shí)在是受不了了，我的腦子里涌現(xiàn)出同學(xué)們手機(jī)的樣子，榮耀7，mate8，6plus……正當(dāng)我幻想著新手機(jī)樣子的時(shí)候，媽媽走過來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō)：“把那個(gè)給我”，我習(xí)慣性的把壓歲錢塞進(jìn)來(lái)口袋，故作無(wú)知的說(shuō)：“那個(gè)是哪個(gè)啊”，媽媽一時(shí)語(yǔ)塞：“那個(gè)嘛，你懂得”我繼續(xù)裝傻：“啊，你說(shuō)啥？”媽媽估計(jì)是嫌我煩了，就冷嗖嗖的說(shuō)：“把壓歲錢交出來(lái)！”瞬間我的.幻想破滅了，榮耀7、mate8、6plus都離我遠(yuǎn)去了，我只能慢吞吞的、心不甘情不愿的交出來(lái)壓歲錢。我煩躁極了，心想：“為什么我不能自己拿壓歲錢？為什么我不能支配自己的壓歲錢？”我心中感慨萬(wàn)千，我以后做了大人一定不會(huì)“坑”小孩壓歲錢。
也許過了幾年以后，我會(huì)理解父母他們的做法。曾經(jīng)我認(rèn)為是很大的煩惱也會(huì)隨著時(shí)間的推移變成很小的煩惱，也會(huì)有新的煩惱。但是這些煩惱都是成長(zhǎng)中不可或缺的，和快樂一樣。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文4
苦難原本是生命旅途中一道不可或缺的風(fēng)景。
成長(zhǎng)之路，少不了苦難的點(diǎn)綴，于是，苦難便成了一個(gè)緊隨在成長(zhǎng)身邊的影子。人們一定會(huì)走上成長(zhǎng)的這條道路，從生到死，從有到無(wú)，苦難也悄然的跟隨在成長(zhǎng)的身邊。或許不經(jīng)意間，苦難悄悄地伸出了一只手，將你推到在地，蔑視地看著你，而你，或許會(huì)手足無(wú)措，讓苦難洋洋得意；又或許會(huì)重新站起，但苦難也會(huì)重新陪著你，企圖尋找下一次你放松的時(shí)機(jī)，再次讓你哭泣。
苦難，永遠(yuǎn)不會(huì)離去，它會(huì)讓輝煌的烈日西落，但卻阻擋不了希望的朝陽(yáng)東升；它能讓大地冰封千里，但春暖花開又會(huì)來(lái)臨。它像一座巨山矗立在廣闊的平原，愚公看到了，發(fā)誓要將它移走；它像一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海，令多少人為之望洋興嘆，精衛(wèi)看到了，發(fā)誓要將它填平。
苦難是可怕的，可是它永遠(yuǎn)也不可避免，大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過“人生是由無(wú)數(shù)的苦難組成的'念珠，樂觀的人總是能笑著數(shù)完這串念珠”。面對(duì)苦難，我們不妨閉上雙眼，聆聽希望的旋律，你會(huì)感到“心靜自然涼”的輕松；翻開書頁(yè)，一行娟秀的蠅頭小字會(huì)給你“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。在苦難的淚水盈滿眼眶前，請(qǐng)?zhí)痤^，看看廣闊的藍(lán)天；在無(wú)奈的辛酸環(huán)繞身體時(shí)，請(qǐng)重新站起，看看這個(gè)朝氣蓬勃的世界。
有時(shí)，苦難并不只會(huì)給我們帶來(lái)失敗的痛苦，它也能讓我們領(lǐng)略到不一樣的風(fēng)采。當(dāng)你能夠讀懂那份寬容，那份豁達(dá)，那份蔑視一切的恢弘氣勢(shì)后，你怎能不頂禮膜拜，信心倍增？
失意的時(shí)候，苦難就像是一座巨山。但再苦再難也要度過，這是我們成長(zhǎng)中所必須要經(jīng)歷的坎，跨過它，你會(huì)感悟到生命不一樣的精彩。
讓我們對(duì)所有的苦難都心存感激，不為別的，只為是苦難讓我們的成長(zhǎng)更加精彩。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文5
我的煩惱有許許多多，就讓我來(lái)給你們講一講吧!
煩惱一：想幫忙幫不了
有一次，我見媽媽在掃地，累得氣喘吁吁，我說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫你掃地吧�！倍鴭寢寘s說(shuō)：“你還小，不會(huì)。”我聽了，悻悻地走了。剛出門，我又看到奶奶在掃地上的灰，我的好奇心又被激發(fā)了，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫你掃灰吧�！蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō)：“有你這份心就夠了，這掃帚太大，你拿不動(dòng)，所以呀，你還是回去做功課吧，學(xué)生就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上......”說(shuō)了一大堆讓我好好學(xué)習(xí)的話，可我呢，奶奶的話是左耳朵進(jìn)右耳朵出，一句也沒記住。
煩惱二：看電影得和媽媽坐一個(gè)座位
一次，爸爸媽媽帶我去看《瘋狂動(dòng)物城》電影，卻買了兩張票，爸爸一張，媽媽一張，我問媽媽：“媽媽，我的票呢?”媽媽說(shuō)：“你還小，不用買票�！彼�，我只能坐在媽媽的`腿上看電影了。兩個(gè)小時(shí)過去了，我的雙腿都坐麻了，走路都走不好了。唉，我都長(zhǎng)大了，什么時(shí)候才能自己坐一個(gè)座位，美美地看場(chǎng)電影呢?
煩惱三：作業(yè)多
一天，放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒作業(yè)�！蓖瑢W(xué)們聽了，全都?xì)g呼雀躍起來(lái)�？蛇^了一會(huì)兒，老師卻又說(shuō)：“騙你們呢，今天的作業(yè)是一篇日記，一篇讀書筆記，三頁(yè)小狀元，四頁(yè)口算......”天啊!作業(yè)太多了。
我的煩惱太多了，數(shù)也數(shù)不清......
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文6
成長(zhǎng)是一首歌，有低沉，有激昂；成長(zhǎng)是一首詩(shī)，有喜悅，有憂傷；成長(zhǎng)是一條河，有平靜，有漩渦。每個(gè)人的成長(zhǎng)都不會(huì)一帆風(fēng)順，煩惱也是成長(zhǎng)中必不可少的一部分。
在前一天晚上，我跟媽媽打賭，早上一定會(huì)起得很早，讓媽媽給我看一會(huì)電視。
結(jié)果，第二天早上我沒有照約定時(shí)間起床，又和媽媽開干了。
媽媽一開始就使用了特別厲害的招式河?xùn)|獅吼功。還好我早有準(zhǔn)備，戴上爸爸的耳機(jī)，再用被子包住自己。因?yàn)橹挥羞@樣，才能把媽媽的聲音減到最小功率。
這不，媽媽可生氣了。她走出了我的房間，好像去干什么事情了。我終于可以再睡一會(huì)了，昨晚看電視看得太晚了。
過了一會(huì)兒，媽媽又進(jìn)來(lái)了。原來(lái)她那5分鐘去吃了一點(diǎn)早餐來(lái)補(bǔ)充體力了。
媽媽一上來(lái)就使用了一個(gè)新招超級(jí)拖被功，想把我拖到地上去。沒門，我趕快抓住床頭，不讓她把我拖到客廳。最后，我打敗了媽媽。
媽媽頓時(shí)火冒三丈，使出了她多年不用的十倍河?xùn)|獅吼功。我再次把耳機(jī)戴上，用被子緊緊裹住自己�？墒�，媽媽的`吼功太強(qiáng)了。我被打敗了，只好趕快起來(lái)去上學(xué)了。
隨著我一天天長(zhǎng)大，總是會(huì)有許多的煩惱圍繞著我，但是我相信，這些成長(zhǎng)中的煩惱也總是會(huì)消失的，而我也在這些煩惱中不斷成長(zhǎng)，你說(shuō)呢？
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文7
“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！痹谌松艿赖那啊笆昼姟保覀兊男θ菀廊皇悄敲礌N爛，前“八分鐘”，臉上的笑容已經(jīng)涂上了一個(gè)名叫羞澀的妝；前“兩分鐘”笑容似一縷青煙，不見了，取而代之的則是一個(gè)名叫“煩惱”的面具。
我不經(jīng)意地抬頭望了望天空，看見了那些一字排開的大雁，像是已經(jīng)做好了起跑的動(dòng)作，而在遠(yuǎn)方的道路上，又不知會(huì)被什么樣的瑣事絆倒、摔倒。那一個(gè)個(gè)自由飛翔的風(fēng)箏，有的一頭霧水，東撞撞，西碰碰，結(jié)果只會(huì)降落在無(wú)藥可救的臭水溝里；有的則是跟著“大部隊(duì)”日復(fù)一日地邁著平民般的步伐，結(jié)果呢？一部分將只會(huì)停留在小山村，準(zhǔn)備隨時(shí)背著行囊，再次飛上最高的.山峰，而另外一部分，似乎已經(jīng)習(xí)慣了墮落，一直無(wú)所事事，一輩子也只能這樣了；還有的像一只只理想遠(yuǎn)大的雄鷹，四處飛翔，知道了人世間的是是非非，便輕松地成功了……
我們又何嘗不是這樣嗎？日復(fù)一日，年復(fù)一年，每天過著計(jì)劃般的日子，事情本來(lái)就已經(jīng)堆積如山了，最后還要板著指頭算算、嘴里反復(fù)念叨著還剩下幾件，時(shí)而有些值得一笑的事情，可也總是勉強(qiáng)擠出一絲苦笑。回到家之后本已脫下來(lái)學(xué)校的枷鎖，可還是做著這樣、那樣的事情，生怕出差錯(cuò)，往日歡笑聲如今已變得稀少，甚至不復(fù)存在了。這樣的生活真的如白開水一樣，平淡無(wú)味，真希望加入些冰糖啊……遭別人冷落更是可怕，自己扮路人，苦水往肚子里咽，勉強(qiáng)答應(yīng)了，可態(tài)度卻遭來(lái)議論，辛酸的淚水只能獨(dú)自一人品嘗，小升初考試更是緊張，總怕自己比別人落后，玩的時(shí)間早已像歷史一樣一去不復(fù)返了……
難道真的是“有得必有失，有失必有得嗎？”真希望一直都待在“得”的蜜罐里。剪不斷理還亂，是離愁，別有一番心思在心頭！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文8
“花兒謝了明年還會(huì)一樣開，鳥兒去了明年還會(huì)……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)便引起了我的茫茫思緒，還有半年我就會(huì)離開母校了。
小學(xué)，是幼小的心靈深處知識(shí)的種子發(fā)芽的地方。老師在我們上學(xué)是揮灑著辛勤的汗水，不，那不是汗水，是知識(shí)的花朵。從踏進(jìn)小學(xué)的第一步，我們就準(zhǔn)備好了接受知識(shí)的洗禮，老師用自己的汗水為我們換來(lái)了知識(shí)，我們難道不應(yīng)該感激老師嗎？我和老師有了深深的感情，便更舍不昨離開母校，離開老師了，可時(shí)間要逼我們離開老師。
小學(xué)，給我們朋友的地方。在母校，我們有了朋友，在下課時(shí)，朋友之間開些小玩笑，講些小笑話，給我們帶來(lái)了不少樂趣。而在學(xué)習(xí)時(shí)，朋友之間互相請(qǐng)教，增進(jìn)了我們的.友誼。在做家長(zhǎng)和老師給的任務(wù)時(shí)，朋友們同心協(xié)力，完成任務(wù)，大家之間更和睦了……所以大家就不想上中學(xué)，不想離開朋友，可時(shí)間會(huì)埋沒朋友。
小學(xué)，這個(gè)給了我們傷心的地方。在小學(xué)，除了有朋友，也有對(duì)手，同學(xué)之間本來(lái)應(yīng)該很融洽，可有些同學(xué)卻成了對(duì)手，對(duì)手之間互相攻擊，相互競(jìng)爭(zhēng)，破壞了班上各睦的氣息，使空氣中充斥著濃烈的火藥味兒，但時(shí)間將沖淡它們。
這些都在成為過去，可是，時(shí)光從來(lái)不會(huì)等人，六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在校園里的悲歡離合都會(huì)被埋沒在記憶的沙漠里。即使我不愿讓它們被埋沒，然而時(shí)間又要沖淡它們，因此我不想長(zhǎng)大，現(xiàn)在我的心很矛盾，因?yàn)槲也幌腴L(zhǎng)大，但不得不長(zhǎng)大……
現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)唱“我不想我不想長(zhǎng)大……”
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文9
每年暑假最開心的就是回爺爺奶奶家住上一個(gè)月了，因?yàn)槲铱梢院臀业暮毯谈绺缫黄鹜�。禾禾只比我大半歲，他帥氣、活潑又聰明，我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)不完的話，有玩不盡的游戲。就是一桶普普通通的積木，我們也會(huì)變出無(wú)窮的花樣，度假別墅、汽車廠、奶茶店……看了《熊出沒》后，我們就自稱“熊大”“熊二”，把伯伯和爸爸假想成“光頭強(qiáng)”，每天進(jìn)行冒險(xiǎn)之旅。我們一起考慮作戰(zhàn)計(jì)劃，躲避“光頭強(qiáng)”的追捕，勝利后就一起跳“熊舞”慶祝。
最開心的就是和哥哥去老家的楠溪江玩了，水清清淺淺的，可以看到各種各樣美麗的小魚和光滑的石頭。我們手拉手，在水里走來(lái)走去，水冰涼冰涼的，感覺很爽！以前我們都不會(huì)游泳，只能嬉水玩鬧，你潑我我潑你，玩得不亦樂乎。有時(shí)候我們還會(huì)帶上水槍，大戰(zhàn)一場(chǎng)。玩累了，我們就去買“青草豆腐”吃，黑黑的“青草豆腐”上撒了很多白砂糖，吃起來(lái)QQ的.，苦中帶甜，還有薄荷味。
今年暑假，我興沖沖地回到老家，本想和哥哥痛痛快快玩的，沒想到他有很多興趣班：英語(yǔ)、書法、篆刻和數(shù)學(xué)，還去上海參加了四天七巧板夏令營(yíng)！當(dāng)哥哥去上課的時(shí)候，我只能一個(gè)人搭搭積木看看書，無(wú)聊極了，有時(shí)候我就會(huì)情不自禁地想：要是我有哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)就好了，回到過去天天和哥哥一起玩，都是成長(zhǎng)惹的禍！
我渴望回到過去，回到那無(wú)憂無(wú)慮盡情玩耍的暑假……
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文10
歲月飛逝，漸漸的，我們也長(zhǎng)大了，在成長(zhǎng)的過程中我們常會(huì)遇到種種煩惱，我的煩惱，相信在我們同齡孩子中也有。
今年，我十二歲，上六年級(jí)了，馬上面臨著一個(gè)巨大的考驗(yàn)——小學(xué)升初中。雖然只是場(chǎng)考試，可中國(guó)的教育體制讓它變得殘酷。為了這場(chǎng)考試，我每天都要上小升初輔導(dǎo)班，做各種各樣的試卷、習(xí)題，各種各樣的考點(diǎn)要求背誦讓我喘不過氣來(lái)，巨大的壓力描黑了我的眼圈，沉重的書包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日，一年級(jí)、二年級(jí)，在學(xué)海中暢游。
三年級(jí)、四年級(jí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)；五年級(jí)，在為理想奮斗著；而六年級(jí)，我已疲憊的再也提不起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣，老師的課不再?gòu)?fù)以前的生動(dòng)，我也不再沉浸在數(shù)字的海洋中。
盡管，我知道，學(xué)習(xí)是我們的本職，我們要對(duì)得起父母的教育，老師的教導(dǎo)。但是，望著院子里那群玩耍的孩子，那是曾經(jīng)的我們。
我知道大家都有壓力，學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、都一樣�？蛇@只是個(gè)考試，只是檢驗(yàn)小學(xué)六年來(lái)所學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是為了懂的知識(shí)，成為一個(gè)有文化的`人，長(zhǎng)大以后為國(guó)家盡自己的一份力量，這才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。可是，現(xiàn)在我們是在為通過考試而學(xué)，各種各樣的題型將學(xué)習(xí)與知識(shí)之間的本質(zhì)扭曲，讓學(xué)習(xí)由本來(lái)輕松、快樂變得沉重、痛苦。
這就是我成長(zhǎng)的煩惱，或許我們真的應(yīng)該重新考慮學(xué)習(xí)的意義了。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文11
日子過得真快，我馬上就要成長(zhǎng)為一名中學(xué)生了，面對(duì)著日益增加的學(xué)習(xí)科目、家庭作業(yè)和各種課外班的時(shí)候，我時(shí)常會(huì)回想起小時(shí)候的幸福時(shí)光。
小時(shí)候的我的生活是多么輕松，每天的生活除了吃飯，就是玩耍，整天無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了學(xué)生的生涯，并且為了應(yīng)對(duì)各種升學(xué)考試，僅有的一點(diǎn)兒課余時(shí)間也被各種課外班占據(jù)了，雙肩的`書包更加沉重了，我也從無(wú)憂無(wú)慮的小孩子變成“鴨梨”山大、滿腹心事的少年了，看著比我小六歲的小妹妹每天無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，我羨慕極了。
隨著年齡的增長(zhǎng)、個(gè)子的增高，在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了。如果是小時(shí)候，摔倒了，父母會(huì)把我扶起來(lái)；做錯(cuò)了事，大人們都會(huì)彌補(bǔ)我的過失，沒有人追究�？墒乾F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，按照家長(zhǎng)們的標(biāo)準(zhǔn)，我應(yīng)該越來(lái)越懂事了，應(yīng)該有自己的主見了，應(yīng)該越來(lái)越有膽量了，應(yīng)該為自己的未來(lái)負(fù)責(zé)了。
這樣我的煩惱就隨之而來(lái)了，因?yàn)檫@就意味著我要和小時(shí)候那種悠閑自在的日子越來(lái)越遠(yuǎn)了。一方面為了能有一個(gè)美好的未來(lái)我要努力、努力再努力，凡事都要小心翼翼，三思而后行，即使這樣也會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)；另一方面我還不能完全放下以前那種自由自在的生活，因此會(huì)經(jīng)常糾結(jié)于兩種情緒之間。
然而我也知道，人的成長(zhǎng)就好比一艘帆船，有時(shí)順風(fēng)，有時(shí)逆境，雖然偶爾會(huì)偏離航向，但卻不會(huì)改變她的既定目標(biāo)。我的成長(zhǎng)之舟也一樣，也會(huì)經(jīng)歷各種風(fēng)浪，但我深知，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
成長(zhǎng)的過程中雖然也會(huì)不斷經(jīng)歷各種煩惱，但我堅(jiān)信，烏云過后是一片艷陽(yáng)天，我也會(huì)像一棵向日葵一樣始終高昂著脖子、不停地追逐著太陽(yáng)的方向。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文12
現(xiàn)在的我，早已不是童年時(shí)那個(gè)幼稚的我了，我現(xiàn)在正邁向青春時(shí)期，那是一個(gè)多么美好的時(shí)期��！我恨不得時(shí)間過得再快些，能讓我立刻步入那個(gè)時(shí)期�？墒�，伴隨著成長(zhǎng)，各種各樣的煩惱也一個(gè)接著一個(gè)，
接踵而至，似雨點(diǎn)般向我打來(lái)。
我剛升上初中時(shí)認(rèn)為，初中生活會(huì)想我在小學(xué)時(shí)一樣沒有煩惱�？墒�，我錯(cuò)了，不知為何，到了初中，英語(yǔ)變成了我的薄弱之處，許多的知識(shí)點(diǎn)我都無(wú)法掌握，無(wú)論怎樣都無(wú)法攻克這道難關(guān)，我也為此而煩惱，
傷心，不知所措。
但，這并不是噩夢(mèng)的結(jié)局，而是開始。一次數(shù)學(xué)考試，我只有79分，第25名，這又使我跌入了無(wú)盡的深淵，一邊不知該如何面對(duì)老師的指責(zé)，另一邊又不知道該怎樣向家長(zhǎng)交代，我的心情壞透了。
直到有一天，我在冰天雪地中看到了一片綠色，那是多么有生機(jī)的顏色啊！在積雪覆蓋中，只有幾棵小草在那里，但他們的這種精神不正是我所需要的嗎！在冬天里，忍受著刺骨的'寒風(fēng)，沒有被挫折擊垮，
反而在生長(zhǎng)著，為這個(gè)世界添加了一份生機(jī)，一份色彩。
我頓時(shí)醒悟了，就連那看起來(lái)微不足道的小草都比我堅(jiān)強(qiáng)，我的煩惱和它要經(jīng)歷的酷暑嚴(yán)寒，風(fēng)吹日曬比起來(lái)，是多么微不足道，只要能像小草一樣去奮斗，這些煩惱還會(huì)有嗎？不會(huì)！
成長(zhǎng)的煩惱不斷涌來(lái)，但是我并不害怕，因?yàn)橹灰ヅ�，去奮斗，這些又能算得了什么？成長(zhǎng)的步伐是永不會(huì)打上休止符的，讓我們把煩惱都拋之腦后吧！
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文13
成長(zhǎng)的步伐來(lái)了，成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)，讓人時(shí)�；\罩在憂郁中。
記得有一次：吃完晚飯，我正準(zhǔn)備收拾碗筷，但媽媽一手搶過，她說(shuō)：“你呀，別干這種重活，會(huì)很臟的，我來(lái)，我來(lái)。你快去寫作業(yè)�！蔽矣秩桶职值估�，被爸爸言辭拒絕，說(shuō)：“這種臟活，你不許干，快去學(xué)習(xí)！”我有些瑟抖，害怕還是恐慌，我不知道，但我知道，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我就是小公主，我就是被嬌慣的對(duì)象。我苦悶，我煩惱，！我何時(shí)才能展翅飛翔。 我看著書桌前那張合影，想起了和朋友一起的快樂時(shí)光，苦笑了一聲：“‘小天使’今天不快活呦！”原來(lái)我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關(guān)在籠子里鴿子，但愿有一天，我能沖出“牢籠”，在藍(lán)天自由地飛翔。 “美惠！你怎么沒有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的'事發(fā)生了，我沉默了一會(huì)兒，大腦正在搜索著逃避的借口�！懊阑�，你聽見沒有！”媽媽再次提高嗓門叫道。我突然靈光一閃，用眼斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉地說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)九點(diǎn)半了，該睡覺了，明天再補(bǔ)吧！”媽媽嘴唇微微抽動(dòng)了幾下，蹦出幾個(gè)字來(lái)：“我不管，今天就得補(bǔ)，另外再加一張。”我聽了這一沉重的附加作業(yè)，不由地吐了吐舌頭。無(wú)奈，只好取出筆做了起來(lái)。
我的煩惱就是爸爸媽媽過度的愛——溺愛。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文14
成長(zhǎng)就好比人生的小船，行駛在江面上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到海浪，但我的成長(zhǎng)之舟并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷過許多的風(fēng)波，對(duì)我而言，酸甜苦辣樣樣都有。
小時(shí)候，我想長(zhǎng)大。長(zhǎng)大了，卻又懷念著小時(shí)候。小時(shí)候，因?yàn)橛邪职謰寢尩墓苁�，所以想擺脫父母的依賴，快點(diǎn)長(zhǎng)大!長(zhǎng)大了，遇到困難，又會(huì)退縮。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多。早晨，鬧鐘滴滴答答的聲音，打破了我美妙的夢(mèng)境。本來(lái)還想多睡幾分鐘，但是想起一天自己的任務(wù)，立馬從床上跳起來(lái)。穿衣，刷牙，洗臉……然后急急忙忙的騎著自行車去學(xué)校。長(zhǎng)大了，每天的作業(yè)堆積起來(lái)如一座座小山丘。放學(xué)了，我騎著自行車狂奔到家，忙著做作業(yè)。夜幕降臨，我抱著幾科教科書發(fā)著呆。心里琢磨著，先復(fù)習(xí)哪科呢?是地理?還是數(shù)學(xué)?是英語(yǔ)?還是歷史?課程也越來(lái)越繁重!學(xué)的'知識(shí)也越來(lái)越難。每天還要面對(duì)老師和家長(zhǎng)的嘮叨：“你這個(gè)字怎么又寫錯(cuò)呢?”“這個(gè)小數(shù)點(diǎn)為什么沒寫?”“你都長(zhǎng)大了!什么這點(diǎn)小事情都干不了?”還要為考試發(fā)愁，考試了，父母和老師又開始念叨了!“這次考試。生物和地理為什么考這么差啊?”“成績(jī)?cè)趺从邢陆盗?”“這科為什么掛科呢?”
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨又如何讓見到彩虹。我的成長(zhǎng)之路洲，行駛著，雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的波浪，讓我學(xué)會(huì)了不少，鍛煉了不少。遇到我這成長(zhǎng)的路途，我才真正了解到成長(zhǎng)的一定煩惱，但是也有許多快樂。
成長(zhǎng)的煩惱小學(xué)作文15
成長(zhǎng)，就好比人生中的一艘小船行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。在我的成長(zhǎng)之舟中，有一件事情一直困擾我許久了，下面聽我娓娓道來(lái)吧！
我跟我的同桌是一直都是好哥們，但是我們因?yàn)橐患卖[翻了，我回到家悶悶不樂。爸爸問我為什么難過，然后我把事情的經(jīng)過一五一十告訴了爸爸：
那是星期三的上午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我起初聽講特別專注，但是隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝，我開始開小差：一會(huì)兒看看時(shí)間，還要多久時(shí)間下課；一會(huì)兒在書包里抽出一個(gè)畫滿了小人兒的本子，在上面亂涂亂畫。終于在這種無(wú)所事事的情況下我創(chuàng)造出一種游戲的`想法，正當(dāng)我“才思泉涌”的時(shí)候，突然頭像是被錘子砸中似的，我向“兇手”望去，原來(lái)是我的同桌。我氣憤地對(duì)他說(shuō)：“你為什么要打我的頭？”同桌慢條斯理地說(shuō)道：“你上課不聽講，我為了你的學(xué)習(xí)，所以特地‘提醒’你一下�！�
我聽了他的話，感到有些莫名其妙：同桌如果要提醒我的話，就應(yīng)該口頭提醒，但是他是拿鋼筆打我，我覺得這一點(diǎn)很可疑。我認(rèn)為他是鬧著玩的，于是繼續(xù)畫畫了，但是那一幕又再次發(fā)生了。頓時(shí)我氣得火冒三丈，把自己的拳頭打在了同桌身上，同桌也不甘示弱，立刻迅速地還手，一直到放學(xué)，我與他的“戰(zhàn)爭(zhēng)”才平息。
聽完這件事后，爸爸雖然向我提出了好幾個(gè)對(duì)策，但是都被我一一否決了。最后我用特別完善的方法——“道歉”才平息了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們之間的關(guān)系變得更好了。
成長(zhǎng)的煩惱雖然會(huì)令人十分頭疼，但是只要我們找出解決的辦法，就能讓煩惱煙消云散，歡樂就會(huì)隨之而來(lái)，這時(shí)你才會(huì)懂得煩惱和快樂都很重要，不然人生就變得枯燥無(wú)味了。
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