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錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文(通用20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文(通用20篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 1
錯(cuò)誤是每個(gè)人必修的一課,錯(cuò)誤,讓我們成長(zhǎng),吃一塹,長(zhǎng)一智。使我們不再犯同樣的錯(cuò)誤。
那本是一個(gè)美好的一天,我穿著我認(rèn)為最帥,最酷的`衣服來(lái)到學(xué)校,就在我沾沾自喜炫耀時(shí),悲劇來(lái)了,小秦走進(jìn)了班級(jí),幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)小秦的衣服和我的衣服除了標(biāo)志不同外,其它都一樣時(shí),他們眼睛一轉(zhuǎn),嘴角一歪,一個(gè)壞點(diǎn)子就出來(lái)了。他們大聲叫到:“王鎮(zhèn)和小秦穿情侶服!”剎那間,這高達(dá)500分貝的話就傳入所有人的耳中,無(wú)一例外,那目光全向我們看。一大堆人圍過(guò)來(lái),七嘴八舌的講。
“你和小秦什么關(guān)系啊!”
“居然穿情侶裝,牛,牛,!保
更氣人的是,不管有說(shuō)沒(méi)說(shuō)都是一臉壞笑,讓人不生氣都難,直到上課才停止。
下了課,他們又跟狗皮膏藥一樣,在我旁邊說(shuō)個(gè)不停,讓我最氣惱的事是好朋友郝東東要把我推到小秦的身上,我氣急敗壞,掙脫以后,一個(gè)上勾拳打到了郝東東的鼻子,他哭了,我慌了,趕忙道歉,并檢查,還好沒(méi)有事。其他人也不敢說(shuō)了。
晚上回家跟爸爸說(shuō)起這事,爸爸耐心的教育我,不管對(duì)與錯(cuò),打人定是錯(cuò)。流言蠻語(yǔ)不在意,天天都是好心情,我行我素,做好自己就行。我便反省自己。
從此,只要想打人,就忍住,別人見(jiàn)我不搭理他們,也無(wú)趣,不說(shuō)了。我在這種改變下成長(zhǎng),并更加快樂(lè),錯(cuò)誤,也會(huì)帶來(lái)不一樣的收獲。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 2
在生活上或事情,人人都會(huì)犯錯(cuò),不管是大人、還是小孩。我的成長(zhǎng)中的錯(cuò)誤有很多,我先講其中的一件吧!
記得一次,媽媽去上班了,媽媽讓我把碗給洗了。我答應(yīng)了媽媽要在她回來(lái)之前洗完。
媽媽剛?cè)ド习,我就開(kāi)始洗了。首先我先把碗放在盆子里,然后接水,接好再去拿洗碗布。最擠洗潔精。我把洗潔精擠了很多。我了很久還沒(méi)洗完,突然之間,我的`朋友來(lái)找我玩了,我就猛頭一轉(zhuǎn)就和她一起玩了。
玩了一個(gè)小時(shí)多,我突然想到碗還沒(méi)洗呢?我就跳了起來(lái)說(shuō):“我要回家了,媽媽交代我洗碗的事還沒(méi)做完呢?”我就趕忙跑了回家。
我又開(kāi)始洗碗了,又洗了很久。媽媽回來(lái)我還沒(méi)選完。媽媽生氣地吼:“洗了那么久,怎么還沒(méi)洗完呢!”
我害怕地說(shuō):“我……我剛才去和朋友玩了,忘記選了!眿寢尨蛩阕约合磱寢屇昧四孟礉嵕。又說(shuō)到洗潔精怎么也要沒(méi)了。
我又害怕了起來(lái)說(shuō):“我……我剛才洗碗擠了很多!
媽媽微笑地說(shuō):“以后不要再浪費(fèi)洗潔精了,以后答應(yīng)別人的事要做到哦。”
這一天,我得到了一個(gè)教訓(xùn):答應(yīng)別人的事一定要做到,家里的東西不能浪費(fèi)。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 3
在成長(zhǎng)中,誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò),不管是大人還是小孩但是知道錯(cuò)了,我們又應(yīng)該如何去面對(duì)。
有一天,放學(xué)回家,我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了,我害怕媽媽知道她會(huì)傷心,我就把打碎了,花瓶掃到桌子底下去。
媽媽回來(lái)了,我心驚肉跳來(lái)到媽媽面前,我對(duì)媽媽說(shuō),媽媽?zhuān)憷哿税桑课胰湍愕挂槐,我慢吞吞的?lái)到客廳,給媽媽到了一杯水,我心里怦怦跳著來(lái)到了媽媽身邊,把水遞給媽媽?zhuān)瑡寢尪酥罂从铱,?duì)我說(shuō)家里面好像少了什么?沒(méi)有啊,對(duì)媽媽說(shuō)快喝吧,再不喝就涼了,端起水杯,喝了一口,媽媽問(wèn)我作業(yè)做完了嗎?我對(duì)媽媽說(shuō)做完了,我要對(duì)我說(shuō),我知道是什么不見(jiàn)了,我最喜歡的花瓶。
媽媽問(wèn)我她的`花瓶去哪里了?我說(shuō)我也不知道,我看見(jiàn)媽媽那著急的樣子,我心想還是像媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤吧,因?yàn)槲抑乐e(cuò)要能改。
我只好對(duì)媽媽說(shuō):對(duì)不起,是我把你的花瓶打碎了,你原諒我吧,我應(yīng)該早點(diǎn)向你承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽對(duì)我說(shuō):知道錯(cuò)了,要勇敢去面對(duì),因?yàn)橛⑿鬯麄円矔?huì)犯錯(cuò)但是到最后他們還是勇敢去承認(rèn)錯(cuò)誤,媽媽對(duì)我說(shuō),知道了嗎?我對(duì)媽媽說(shuō):知道啦,知道啦,媽媽還對(duì)我說(shuō)了一句話我怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)媽媽的這次教育,我深深地知道,做錯(cuò)事情也不是那么可怕,只要勇敢去承擔(dān),別人就不會(huì)責(zé)怪你。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 4
“學(xué)習(xí)擊鼓總有漏拍的時(shí)候,練習(xí)舞蹈也有邁錯(cuò)腳步,年輕人啊,誰(shuí)又不犯錯(cuò)誤!钡拇_,錯(cuò)誤像一位“熊孩子”,在你上階梯時(shí),他推你一把,讓你跌進(jìn)深谷里。
當(dāng)我走在路上,我看見(jiàn)一個(gè)乳臭味干的小孩子在路旁玩,難道他不懂得生命是唯一的,在他心里,生命豈不是兒戲!就在這時(shí),有一位老奶奶走過(guò)來(lái),我原以為老奶奶要訓(xùn)斥他,就在這時(shí)我愣住了———原來(lái),他在扶這位老奶奶過(guò)馬路。
“怎么辦,我錯(cuò)怪了他,我把他說(shuō)成如此粗心,他卻帶來(lái)的是一片孝心!蓖蝗,我心里只有兩條路可走,一是逃避,二道歉,但已經(jīng)來(lái)不及,我的眼里只有一條路,那就是逃避,到了家,我的心特別不安,只要一坐下去就想站起來(lái)。
想到這兒,我立即沖出家門(mén),并帶有歉氣,我沿著這條路跑去,就在我失望時(shí),我看到了,我看到了,我看到這偉大的靈魂,正幫老奶奶指路,我急沖沖地走去,可以讓我加入這“偉大的'軍團(tuán)”嗎?“不,這只是一件小事而已。
我一開(kāi)始只聽(tīng)前半句,還以為他不同意我參加。我繼續(xù)問(wèn):“你同意我參加嗎,團(tuán)長(zhǎng)?“進(jìn)來(lái)都叫我“團(tuán)長(zhǎng)”,所以“團(tuán)長(zhǎng)”參加吧!”他說(shuō)!皥F(tuán)長(zhǎng)”你不是團(tuán)長(zhǎng)嗎?”我問(wèn)!霸谖倚睦锶巳硕际瞧降鹊摹!
每個(gè)人的成長(zhǎng)中,錯(cuò)誤都會(huì)伴隨著我們的生活。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 5
在成長(zhǎng)的長(zhǎng)河里,我們總會(huì)犯一些大大小小的錯(cuò)誤,而這些錯(cuò)誤會(huì)為我們敲響鼓勵(lì)和提醒的警鐘,而這些鐘聲會(huì)一直環(huán)繞在我的耳邊。而我也不例外,在我的記憶中,我犯的錯(cuò)誤給了我一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
那是一個(gè)周末的上午,我在家里做卷子,上面有幾道題卻怎么也做不出來(lái),我心里正發(fā)愁呢,突然想起在媽媽的房間里有卷子的答案,就心想著把答案拿過(guò)來(lái)看一下,但我知道媽媽是決不允許我寫(xiě)卷子的時(shí)候看答案的,所以只能背著媽媽偷偷把答案拿過(guò)來(lái)。我躡手躡腳地走進(jìn)了媽媽的房間,正好,里面空無(wú)一人。我順利地從柜子里找到了我想要的答案,然后回到了我的房間。
我很快完成了作業(yè)然后把卷子交給了媽媽檢查,媽媽檢查完后對(duì)我說(shuō):“做的`不錯(cuò)”。然后她就會(huì)房間里去了。
夜里,我翻來(lái)覆去,卻怎么也睡不著。心想著我欺騙了媽媽的時(shí)候,我就感覺(jué)自己的心都在劇烈的跳動(dòng)。
俗話說(shuō):要想人不知,除非己莫為,我心想:媽媽是不是已經(jīng)知道了?不管怎樣,我都要去向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤。
我來(lái)到媽媽的房間,向他承認(rèn)了錯(cuò)誤,她說(shuō):“你現(xiàn)在正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,不會(huì)做的題應(yīng)該來(lái)問(wèn)我,而不是看答案。我希望你下次能誠(chéng)實(shí),不要撒謊。”
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去一年了,但“誠(chéng)實(shí)”這個(gè)字眼卻已經(jīng)刻在了我的心里。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 6
古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?過(guò)而能改,善莫大焉。”每個(gè)人從生下就不斷犯錯(cuò),每個(gè)人又都是在不斷犯錯(cuò)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。我就是從小就開(kāi)始犯錯(cuò),要是用媽媽的話來(lái)說(shuō),就是大病不犯,小病不斷。隨著歲月的消逝,有的已經(jīng)漸漸模糊,但有的仍記憶猶心。每當(dāng)看到我書(shū)桌上的那個(gè)已經(jīng)珍藏了三年的彩筆,想起自己曾經(jīng)幼稚的舉動(dòng),我就心如刀絞。 話還得從三年前的一節(jié)美術(shù)課說(shuō)起。那天,我的同桌向我借姑姑從香港帶給我的彩筆。我十分舍不得就告訴他:“我還沒(méi)用完呢。”他只好在一旁等著我畫(huà)完,還有十分鐘就下課了,我終于畫(huà)完了,他有朝我借了。我說(shuō):“我怕你給我筆尖弄斷了!彼J(rèn)真的強(qiáng)調(diào)說(shuō),我會(huì)小心的,我有怕他給我用沒(méi)有水了,他說(shuō)他會(huì)節(jié)省的。由于我還是不放心,所以把彩筆攥得牢牢的,最后他沒(méi)有在吱聲。馬上就要下課了。他只好拿自己的'藍(lán)鉛筆把片樹(shù)葉給涂上。下課時(shí),我無(wú)意中看到了那片藍(lán)樹(shù)葉,我的心猛震了一下有些悲痛欲絕,欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。我到外面去找他,但是看到他和同學(xué)們玩得那個(gè)開(kāi)心樣,就沒(méi)忍心打攪他。
一年后,因?yàn)樗职衷谕獾卮蚬,所以家也搬到了外地。之后這兩年里,我真想當(dāng)著他的面跟他說(shuō)聲對(duì)不起,但一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。 少犯錯(cuò)是做人的準(zhǔn)則。不犯錯(cuò)是天使的夢(mèng)想。這次錯(cuò)誤讓我認(rèn)識(shí)到同學(xué)之間的友誼比什么都珍貴。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 7
記得那一天,老師剛收完試卷,吩咐我把試卷拿到她的辦公桌上。卷子都收齊了,我把考卷整理一下,走向辦公室。我偷瞄了一下試卷,第一張卷子果然是我的,我心里得意揚(yáng)揚(yáng),心想:我在班級(jí)里果然受老師喜歡,不然老師為什么每次念分?jǐn)?shù)或收考卷我都在第一位?想到這,我心里像有一塊巨大的蜜糖在融化,甜透了。
我把考卷又認(rèn)真地檢查了一遍,生怕漏了哪一個(gè)地方。突然,一個(gè)錯(cuò)別字映入我的`眼簾。我的心慌了,心頭微微一震:我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,也是老師的得力助手,同學(xué)們的好榜樣,要是我因?yàn)檫@個(gè)字,而沒(méi)有考到滿分,怎么面對(duì)含辛茹苦的老師、面對(duì)家長(zhǎng)失望的眼神、面對(duì)同學(xué)們嘲笑的目光?我心如亂麻,突然,我眼珠骨碌一轉(zhuǎn),腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭:不如自己偷改一下考卷吧,反正就是一個(gè)錯(cuò)別字,也沒(méi)人看見(jiàn)。我忐忑不安,走到辦公桌前,拿起筆顫顫巍巍地改好。
過(guò)了幾天,分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我考了100分,但是怎么也高興不起來(lái),我總覺(jué)得同學(xué)們的掌聲是打在我臉上的巴掌。我思索再三,鼓起勇氣將事情的來(lái)龍去脈告訴了老師。老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“成長(zhǎng)中難免會(huì)犯錯(cuò)誤,只要你知錯(cuò)就改,那么錯(cuò)就是你成長(zhǎng)中的良師益友,反之,錯(cuò)誤將是你成長(zhǎng)中的絆腳石。”聽(tīng)了這深刻的話,我心里打翻了五味瓶,五味交雜,悔恨的淚水順著臉頰流了下來(lái)。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 8
在我三年級(jí)時(shí)……
那時(shí)候的我有很多毛病,比如經(jīng)常沒(méi)有完成作業(yè),也有時(shí)我沒(méi)有認(rèn)真寫(xiě)字,也有我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,也有時(shí)課上玩。雖然如此我也有時(shí)改了一些毛病,所以沒(méi)有人敢跟我玩,到了四年級(jí)的時(shí)候,所有人都不理我了,還有時(shí)經(jīng)常被打。
比如星期五那次,應(yīng)該說(shuō)是開(kāi)學(xué)的后三個(gè)星期,被人打了,因?yàn)槲也幌胝剫寢層秩ゴ蚰切┐蛭业娜怂晕译[瞞了,不跟媽媽說(shuō)。可是媽媽還是發(fā)現(xiàn)了,媽媽一直說(shuō),下次一定要把那些打你的'人打個(gè)頂朝天,記住了。
到了,星期一,我刻意回避了,可是在下課的時(shí)候又被打。
我拍著灰塵問(wèn)道:“你們?yōu)槭裁创蛭摇?他們狠狠地說(shuō):“喜歡怎么了,你有意見(jiàn)!蔽掖舐暫鸬溃骸笆裁聪矚g,你們滾開(kāi),我不想看見(jiàn)你們”。
他們聽(tīng)到這里,就立刻散開(kāi)了,我們也沒(méi)有說(shuō)話。因?yàn)槲也幌敫菢拥娜苏f(shuō)話。
我也有認(rèn)真的想過(guò)我自己也有錯(cuò)誤,因此我不能推卸責(zé)任,所以應(yīng)該改正,因此我得到了一個(gè)教訓(xùn),我知道了,錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤才是真正的錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 9
誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤。我還記得一句話:“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候,練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步,年輕人啊,誰(shuí)有不犯錯(cuò)誤,天才偉人也犯錯(cuò)誤。”
記得一個(gè)星期六,爸爸媽媽八點(diǎn)就去上班,可我醒來(lái)的時(shí)候,爸爸媽媽就不在家,我去洗臉?biāo)⒀谰腿コ栽顼,吃完后,我就去?xiě)作業(yè),我用了大概1個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了,我去看了半小時(shí)電視。
后來(lái),我去找同學(xué)們一起玩游戲,我們玩了“躲貓貓,一二三木頭人、三個(gè)字和真心話大冒險(xiǎn)。”我們玩到十一點(diǎn)半才各回各家。
我到了家去把鍋洗了去煮飯,在煮飯的時(shí)候,我把菜洗了,我要準(zhǔn)備切菜時(shí),我的手抖來(lái)抖去,不知道要發(fā)生什么時(shí),可是我在切的時(shí)候切到了手,我找到了一個(gè)創(chuàng)口貼貼在手上,血不在流了,我休息一會(huì)兒,就做了五個(gè)荷包蛋,但是,我心里想電視開(kāi)始了。爸和媽沒(méi)有回來(lái),我看了一會(huì)兒電視!
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸買(mǎi)了炒面回來(lái),這時(shí),我才想起了忘記煮湯了。爸爸看到了,沒(méi)有說(shuō)什么,只是把荷包蛋加夾起吃,我卻開(kāi)心不起來(lái)。
我們?cè)谛菹⒌?時(shí)候,我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)事。我想起了一句詞:“學(xué)習(xí)擊鼓也有漏拍的時(shí)候,練舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步,年輕人啊,誰(shuí)有不犯錯(cuò)誤,天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤!
這就是我成長(zhǎng)的一次錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 10
每個(gè)人都曾犯過(guò)這樣或那樣的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤不會(huì)使我們畏縮不前,我們要分析錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤,在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。
五年級(jí)第一次數(shù)學(xué)聯(lián)考,我原以為自己會(huì)考的很好,可是等試卷發(fā)下來(lái),我的心一下子跌到了谷底,看著分?jǐn)?shù),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,上面的'紅叉是那么刺眼,才80分。
放學(xué)回到家里,爸爸問(wèn)我:“這次數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃?”我低頭不敢看爸爸,也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下,我才拿出試卷,爸爸認(rèn)真的分析起試卷,不大一會(huì)兒,爸爸說(shuō):“你知道這次錯(cuò)題這么多的原因嗎?”“粗心!蔽译S口說(shuō)到!澳氵沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,不能簡(jiǎn)單歸于粗心!卑职纸o我一道道的分析錯(cuò)誤原因,突然我一下子明白了自己所犯的錯(cuò),并不是粗心,而是太急躁了。我靜下心來(lái)又做了一遍,這次一個(gè)也沒(méi)有錯(cuò)。
犯錯(cuò)也是一種成長(zhǎng),我們不要害怕錯(cuò)誤,只有用正確的態(tài)度對(duì)待錯(cuò)誤,我們就會(huì)變得更好。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 11
人生難免會(huì)遇到一些曉得挫折,也會(huì)遇到新的困難和疑惑。
“嘿!別玩跳繩了!”媽媽停下手中的活,瞅了瞅我。我并沒(méi)有把話聽(tīng)進(jìn)去,當(dāng)成耳邊風(fēng),只是隨意應(yīng)付:“知道了,馬上。”還繼續(xù)玩跳繩。二十秒,四十秒,漸漸的媽媽又把頭扭過(guò)來(lái),大喝一聲:“不要玩跳繩了,沒(méi)時(shí)間了”爸爸“騰”的.一下跳起來(lái),抄起繩子扔向高處,我下的手一抖,筆差點(diǎn)掉了。
雖說(shuō)有點(diǎn)狼狽不堪,但是反思一下,還是自己有錯(cuò)在先。別人對(duì)自己說(shuō)話時(shí),不要像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣,他們會(huì)生氣,覺(jué)得我很沒(méi)禮貌。我沒(méi)有學(xué)習(xí)主動(dòng)性,效率自然也很差,總是被人催來(lái)催去。那些學(xué)會(huì)自律的人,哪個(gè)不主動(dòng)學(xué)習(xí)?
以后人生的路還很長(zhǎng),可能會(huì)犯很多錯(cuò),但是學(xué)會(huì)反思,改進(jìn)錯(cuò)誤,做更好的自己,就會(huì)成長(zhǎng)。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 12
每一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到許多事,有快樂(lè)的,有悲傷的,有煩惱,當(dāng)然還有錯(cuò)誤……而對(duì)我來(lái)說(shuō),有一件這樣的事,讓我每每想起都悔恨不已。
我七歲那年,同學(xué)邀請(qǐng)我去他家里玩,我剛到,她就熱情的招待我,還給我吃她的零食。她把我領(lǐng)到樓上,把她的玩具都拿了出來(lái),一個(gè)特別小巧精致的布娃娃吸引了我,非?蓯(ài),我心中萌生了一個(gè)罪惡的念頭:將它據(jù)為己有。到了回家的時(shí)候,我偷偷地將那個(gè)娃娃裝進(jìn)口袋,心中竟有幾分得意。
吃飯的時(shí)候,口袋里的娃娃不小心掉到了地上,媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽質(zhì)問(wèn)我布娃娃的來(lái)歷,我怕的不知所措,臉漲得通紅,低著頭,不敢直視媽媽的眼睛,半晌,我才支支吾吾的.說(shuō):“是……是從同學(xué)家拿的……”媽媽大發(fā)雷霆,生氣地對(duì)我喊道:“你怎么可以偷別人的玩具呢?”我委屈地說(shuō):“我管你們要,你們也不給我買(mǎi)!眿寢審堊焖坪跸胍f(shuō)什么,可最后還是將嘴邊的話咽了回去。爸爸走過(guò)來(lái)?yè)ё∥艺f(shuō):“世界上有很多美好的東西,都是我們沒(méi)有的,如果想要得到,必須要靠勞動(dòng)來(lái)獲得,不能像你這樣不勞而獲。”我聽(tīng)著聽(tīng)著,淚水順著臉頰流了下來(lái),打濕了那個(gè)布娃娃。爸爸說(shuō):“每個(gè)人都要為自己的行為負(fù)責(zé),你好好想想應(yīng)該怎么做。如果你在期中考試取得好成績(jī),我就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)布娃娃!
我忐忑的再次來(lái)到了同學(xué)家中,對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該偷拿你的玩具,原諒我好嗎?”同學(xué)吞吞吐吐地說(shuō):“好吧,我原諒你。”那一刻,我如釋重負(fù)的抱住了她:“謝謝,謝謝你原諒我!”
很快,期中考試結(jié)束了,我如愿取得了好成績(jī)。一個(gè)嶄新的布娃娃展現(xiàn)在我的眼前,它似乎在告訴我:這次我得到的不只是它,還有更為重要的心靈上的凈化。
經(jīng)過(guò)這件事后,我明白了一切自己想要的事物都要通過(guò)自己的努力和勞動(dòng)換來(lái),不勞而獲在任何時(shí)候都是不可取的。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 13
論文總會(huì)覺(jué)得膚淺,從來(lái)不知道這件事去實(shí)踐。這句話的意思是,從紙上獲得的道理,終究會(huì)覺(jué)得淺薄,只有通過(guò)自己的實(shí)踐,才會(huì)讓人印象深刻。失敗是成功之母,成功只有在經(jīng)歷多次錯(cuò)誤后才能一步步實(shí)現(xiàn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這些歷史傳承下來(lái)的名言都告訴我們,只有我們犯了錯(cuò)誤,才能得到所謂的真理。
從小我們就喜歡冒險(xiǎn)。比如,父母總是告訴我們,上了床不要往前走,但他們往往喜歡上了床再往前走那一步,然后就被摔哭了。之后,我深深地記得,到了床上,一定不能再往前走,否則會(huì)痛。正是因?yàn)榉磸?fù)的.錯(cuò)誤,我們才得到了父母曾經(jīng)告訴我們的忠告,然后一步一步的長(zhǎng)大。
唐代詩(shī)人王波從小就才華橫溢,甚至被稱(chēng)為神童。14歲時(shí),被授予朝三郎一職。但在仕途上,幾次惹怒家人,被漢奸陷害,最終被貶,父親也因此被貶。我在降官的路上寫(xiě)了《滕王閣序》。表達(dá)你深深的遺憾。
如果我年輕有為,我不會(huì)讓你為我受苦。如果不是因?yàn)樗腻e(cuò)誤,他不會(huì)因?yàn)閷?xiě)本人甚至他的父親而被貶為官員。因?yàn)橥醪ú恢廊绾芜M(jìn)退,他讓他的父親為他受苦。
項(xiàng)羽的故事也反映了這個(gè)道理。項(xiàng)羽的情人秦末,他有個(gè)謀士范增,建議殺了劉邦以避免后患,但是項(xiàng)羽看不起劉邦。但是,一旦他是泗水的老兵,以后就要收拾他。后來(lái),項(xiàng)羽以為利用秦國(guó)的三滴力量就能控制劉邦,劉邦制定了明確的計(jì)劃,一舉秘密攻占了項(xiàng)羽的都城彭城。后來(lái)項(xiàng)羽雖然力挽狂瀾,打敗了劉邦,但是他并沒(méi)有意識(shí)到劉邦是他最大的敵人,所以他繼續(xù)做下去。
因?yàn)轫?xiàng)羽的錯(cuò)誤和傲慢,他不僅失去了他的城市,也失去了他的生命。如果項(xiàng)羽不繼續(xù)享樂(lè),而是選擇一舉攻下劉邦,他可能不會(huì)失敗,也不會(huì)出現(xiàn)霸王別姬這樣的一系列悲劇。
也許我不會(huì)回頭,直到撞上南墻。也許直到看到黃河我才會(huì)放棄。從自己的錯(cuò)誤中獲得的真理是真實(shí)的。如果你不去經(jīng)歷自己的錯(cuò)誤,不去隨意聽(tīng)取別人的建議,你會(huì)不甘心的。所以在生活中,要敢于犯錯(cuò),從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),就像你犯錯(cuò)后知道的,錯(cuò)誤也是一種真理。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 14
每個(gè)人,都有可能會(huì)犯錯(cuò),人的一生,便是在一次又一次的錯(cuò) 誤中疊起來(lái),從而達(dá)到事業(yè)的頂峰。
錯(cuò)誤是通往成功的必經(jīng)之路,不懂得去嘗試去犯錯(cuò),便與成功
無(wú)緣,難以嘗到勝利的滋味。學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn),是強(qiáng)者的表 現(xiàn),犯錯(cuò)讓他們認(rèn)識(shí)到自身的不足,,不斷挑戰(zhàn)自身的缺陷,發(fā)揮 自身的潛力,上天總是會(huì)垂青于敢于犯錯(cuò),挑戰(zhàn)自我的人。 有這么一些人,在面對(duì)錯(cuò)誤的時(shí)候,依然挺直腰板,傲氣凌人
地為自己的錯(cuò)誤作辯解,或是盡一切可能規(guī)避自己的錯(cuò)誤,這又是 何必呢?人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。他們?cè)偃ヌ颖,再蠻橫無(wú)理地自欺 欺人,都躲不過(guò)鐵一般的事實(shí)。更為他們一直深陷于錯(cuò)誤的道路上 漸行漸遠(yuǎn)。不可小視錯(cuò)誤,他無(wú)論大小,都有可能造成我們誤入歧 途,最終禍及全身。
正確看待錯(cuò)誤,唐太宗曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失“錯(cuò)誤鋪成成功的路,讓我們明白自身的缺 陷,正確看待自己的不足。唐太宗重用能為自己挑出錯(cuò)誤,真面指 出錯(cuò)誤的魏征,開(kāi)創(chuàng)貞觀之治,為大唐王朝奠定雄厚的國(guó)力。像唐 太宗這樣賢明的君主,正是能夠正確看待缺點(diǎn),糾正錯(cuò)誤使國(guó)家富 強(qiáng),吃一塹長(zhǎng)一智。讓錯(cuò)誤轉(zhuǎn)化為我們不斷發(fā)展的動(dòng)力,如果我們 能夠坦然地接受旁觀者的觀點(diǎn),我們就能進(jìn)步。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,需要深刻的自我反省,虛心的`態(tài)度。巴金老人在晚
年時(shí)寫(xiě)成《隨想錄》,在字里行間進(jìn)行痛定思痛的反省和懺悔,解 剖自己,被譽(yù)為”中國(guó)知識(shí)分子的良心“敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣與誠(chéng) 心,令人敬仰。在一尊紀(jì)念二戰(zhàn)猶太人遭受血腥屠殺的紀(jì)念碑前, 跪著一名雙目緊閉的老者,充滿懺愧與悔意,他就是前德國(guó)總理勃 蘭特。在錯(cuò)誤面前,他們沒(méi)有任何辯解,而是誠(chéng)心糾正。
專(zhuān)家學(xué)者們,都憑著自己有專(zhuān)業(yè)的知識(shí),在一些問(wèn)題上,大撒 謊言,想誤導(dǎo)公眾,這只能讓他們?cè)谫|(zhì)疑中蒙羞。
錯(cuò)誤,讓我們成長(zhǎng),對(duì)與錯(cuò)之間涇渭分明,不讓錯(cuò)誤造成嚴(yán)重 后果,請(qǐng)正確面對(duì)錯(cuò)誤。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 15
一個(gè)夏天的雙休日,我獨(dú)自走在大街上,一邊踢著腳下的樹(shù)葉,一邊哼著小曲。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)有人大聲喊:“快來(lái)套圈啊,大圈一元3個(gè)!小圈的一元8個(gè)!套著什么給什么。天上掉陷餅!天大的便宜!。”順著聲音望過(guò)去,我看見(jiàn)一個(gè)中年男子正擺弄著地上的物品:有煙,玩具……還有一瓶誘人的可樂(lè)。這時(shí)正是炎熱難熬的夏日,在加上我十分口渴,這會(huì)兒,別說(shuō)一瓶可樂(lè),就是兩瓶、三瓶我也能馬上喝完?缮痰昀锏娘嬃咸F,這兒只要一元說(shuō)不準(zhǔn)就能套中好幾瓶,于是我便向圍滿人的地?cái)傋呷ァ?/p>
有一個(gè)青年禁不住香煙的誘惑,一下子買(mǎi)了30個(gè)大圈。他滿懷希望的去投,結(jié)果一個(gè)也沒(méi)投中。我想:這人真笨!大圈不好投中,我就用小圈吧,投中了可樂(lè)我就賺了。那個(gè)生意人似乎看穿了我的心思,笑咪咪的對(duì)我說(shuō):“小朋友,套一個(gè)吧!”我考慮了一會(huì)兒,從口袋里掏出平時(shí)節(jié)約的一元錢(qián)給了他,換了8個(gè)圈兒。我拿著圈,向著我的目標(biāo)——可樂(lè)拋了出去,誰(shuí)知那圈兒像著了魔似的不聽(tīng)我的使喚,輕飄飄地總是落在空地上。1個(gè)、2個(gè)……總是重復(fù)著相同的命運(yùn)。最后,我兩手空空的回家了,不僅可樂(lè)沒(méi)得到還損失了一元錢(qián),真是偷雞不成倒失一把米呀!
回家后,我沒(méi)有心思做作業(yè),套圈的事又浮現(xiàn)在我的眼前,我前思后想,終于明白了:世上哪有免費(fèi)的午餐呀!都是我一時(shí)貪便宜才中了圈套,真是糊涂呀!
唉!原來(lái)套圈其實(shí)就是圈套!
從我們”驚天動(dòng)地”來(lái)到這個(gè)世界,我們就開(kāi)始犯錯(cuò)誤,在一個(gè)又一個(gè)錯(cuò)誤中,我們逐漸讓這個(gè)陌生的世界,成為我們熟悉而又溫馨的家園。錯(cuò)誤中,我們會(huì)跌跌撞撞走路; 錯(cuò)誤中我們會(huì)伊伊呀呀說(shuō)話;錯(cuò)誤中,我們會(huì)用稚嫩的雙手,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà); 錯(cuò)誤中,我們會(huì)用我們淺薄的智慧去贏得老師家長(zhǎng)的夸耀…………我們是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),在錯(cuò)誤中改正,在錯(cuò)誤中變得更完美。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的一天我高高興興地去上學(xué),可是不小心在半路上摔傷了膝蓋,我強(qiáng)忍著傷痛來(lái)到學(xué)校。放學(xué)了,恰好今天是我清潔教室,我清潔了一會(huì)兒,拿起木板準(zhǔn)備清潔時(shí),突然膝蓋一陣劇痛,我連忙把木板丟下,捂著膝蓋坐下來(lái)。再仔細(xì)一看,木板被摔成一半。我驚慌失措,心里想:怎么辦,怎么辦呀?明天肯定要給老師責(zé)罵了。于是我不管三七二十一,把木板放在那里,就急忙地走回家。
走在回家的路上,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰的聲音,它好像在說(shuō):”黃香不是一個(gè)好孩子,做錯(cuò)了事情不敢承認(rèn)!逼(chē)發(fā)出嘟嘟的聲音,好像也在說(shuō):”做錯(cuò)事情不敢承認(rèn),不是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!焙孟袼械氖挛锒荚诔靶ξ摇;氐郊依镄睦锔庆话病
第二天,我又買(mǎi)了一塊木板,我把舊大木板丟了,換上了新的木板。正好老師看見(jiàn)了,老師在課堂上當(dāng)著同學(xué)們表?yè)P(yáng)我,說(shuō):”黃香真是個(gè)好孩子。”聽(tīng)了老師的話,我的心好像被無(wú)數(shù)顆針扎了似的,更痛了。我慢慢地站起來(lái)說(shuō):”老師,對(duì)不起,是我把木板弄壞的'”這時(shí),老師態(tài)度轉(zhuǎn)變,立刻批評(píng)了我。今天我的心卻輕松多了。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):盡可能少犯錯(cuò)誤,這是人的準(zhǔn)則,不犯錯(cuò)誤,那是天使的夢(mèng)想。塵世上的一切都是免不了錯(cuò)誤的。所以我們每個(gè)人都是在錯(cuò)誤中成長(zhǎng),都在錯(cuò)誤中改正。
人不可能永遠(yuǎn)都是成功者,人也不可能永遠(yuǎn)都是失敗者,面對(duì)失敗,我們要從中吸取教訓(xùn),為下一次成功打下基礎(chǔ),在積累經(jīng)驗(yàn)中不斷成長(zhǎng)。
要明白失敗算不了什么,應(yīng)該當(dāng)成是吸取人生經(jīng)驗(yàn)的一課。這種情況之下,我們不應(yīng)只是抱著消極的態(tài)度面對(duì)。人生遇到挫折比得到成功更能磨練出堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性。失敗迫使我們自我反省,以免重蹈覆轍。如果人生路上沒(méi)摔過(guò)跤,我們會(huì)自視過(guò)高,自以為是,最后更可能會(huì)一敗涂地。要知道,人總有一天會(huì)犯錯(cuò)誤,你應(yīng)視障礙為人生的絆腳古籍,更應(yīng)該把它視為重新起跑的助跑器。
失敗后,只懂得歸咎自己運(yùn)氣不好的失敗者才是真正的失敗,這樣不思進(jìn)取于事無(wú)補(bǔ),已經(jīng)失去的永遠(yuǎn)也追不回來(lái),往事已矣,應(yīng)一心一意把它拋在腦后,努力向前,開(kāi)創(chuàng)美好明天。
失敗乃成功之母,它可以激勵(lì)人們?nèi)ヅ,去探索。如果失敗指出了成功的方向,我們甚至可將其視為成功。正如一位作家說(shuō)的那樣:“我最近修改了一些名言,其中之一便是將‘一右成功,事事順利’改為‘一事成功,事事失敗’,因?yàn)槲覀儚某晒χ袑W(xué)不到任何東西。惟一給我們以教益的便是失敗。成功僅僅堅(jiān)定我們的信念!
失敗并不意味著我們是失敗者,它只意味著我們尚未取得成功;失敗并不意味著我們愚味,它只意味著我們的智慧有待提高;失敗并不意味著我們應(yīng)該退卻,它只意味著我們要有更頑強(qiáng)的毅力。
在失敗中,我們得到了很多教訓(xùn),積累了許多經(jīng)驗(yàn),讓我們更明確成功的方向。在無(wú)數(shù)失敗中,我們的智慧得到了提高,見(jiàn)識(shí)也增廣了。讓我們不再畏懼失敗,從容面對(duì)。這時(shí)我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 16
自從那天走過(guò)那個(gè)書(shū)攤,我就對(duì)那兒的一套漫畫(huà)書(shū)著了迷,三番兩次地要媽媽買(mǎi)給我,可是媽媽卻一直說(shuō)我看閑書(shū),堅(jiān)決不肯給我買(mǎi)。嘿!這一次,機(jī)會(huì)來(lái)了,但我也即將犯錯(cuò)了。
早上起來(lái),看見(jiàn)桌子上有20元,這讓我野心一跳,我輕輕地拿起了錢(qián),輕輕地走出門(mén),直往書(shū)攤里奔,買(mǎi)書(shū)嘍!我回到家,小心翼翼地藏起來(lái),準(zhǔn)備每天晚上看個(gè)過(guò)癮。媽媽來(lái)到客廳,四處找不到那20塊,并問(wèn)我:“桌子上的20塊錢(qián)怎么不見(jiàn)了?你看見(jiàn)了嗎?”我裝作什么事都沒(méi)有發(fā)生,一本正經(jīng)地回答了媽媽?zhuān)骸拔也恢姥,可能被風(fēng)吹走了吧。”媽媽莫名奇妙地走開(kāi)了,這讓我快活了許多,可是內(nèi)心還是不是滋味?蛇^(guò)了幾天,媽媽對(duì)我說(shuō):“粵,去把碗洗了,把地拖了……好好的手不知怎么回事,特別酸痛,請(qǐng)清潔工又要花不少錢(qián),就替媽媽省省錢(qián)吧!我就這樣順著媽媽的意思,做家務(wù)做到中午,這才讓我體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛苦!當(dāng)我要走進(jìn)房間時(shí),突然,聽(tīng)到一股小小的說(shuō)話聲,我靠耳隔門(mén)聽(tīng)——“我說(shuō),大女兒,你妹妹是不是偷偷買(mǎi)了一套漫畫(huà)書(shū)!薄斑,媽媽?zhuān)阍趺磿?huì)知道?”“她啊,我還能不了解嗎?就那點(diǎn)鬼主意,那20元不是別人拿的,是她拿的吧……那次,我打掃你們的房間時(shí),發(fā)現(xiàn)的,希望通過(guò)這次勞動(dòng)可以彌補(bǔ)她的'過(guò)失,這回,她心里的石頭也應(yīng)該落不了,要是直接跟她說(shuō),她好強(qiáng),那多傷她的心啊。聽(tīng)著,聽(tīng)著,我的臉蛋不禁抹了紅。紙終究是紙,包不住火的,該來(lái)的還是會(huì)來(lái)的。
我流著淚躲在暗處,感激媽媽包容了我在成長(zhǎng)中犯下的錯(cuò)誤自始自終守口如瓶,并用巧妙的方式讓我彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)。年少的我們難說(shuō)犯錯(cuò),但又有多少人會(huì)為我們成長(zhǎng)的錯(cuò)誤守口如瓶呢?通過(guò)這一件事讓我明白了寬容和善待一個(gè)人有許多方式,但最高境界是無(wú)聲處送去溫暖。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 17
錯(cuò)誤是每個(gè)人必修的一課,錯(cuò)誤,讓我們成長(zhǎng),吃一塹,長(zhǎng)一智。使我們不再犯同樣的錯(cuò)誤。
那本是一個(gè)美好的一天,我穿著我認(rèn)為最帥,最酷的衣服來(lái)到學(xué)校,就在我沾沾自喜炫耀時(shí),悲劇來(lái)了,小秦走進(jìn)了班級(jí),幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)小秦的衣服和我的衣服除了標(biāo)志不同外,其它都一樣時(shí),他們眼睛一轉(zhuǎn),嘴角一歪,一個(gè)壞點(diǎn)子就出來(lái)了。他們大聲叫到:“王鎮(zhèn)和小秦穿情侶服!”剎那間,這高達(dá)500分貝的話就傳入所有人的耳中,無(wú)一例外,那目光全向我們看。一大堆人圍過(guò)來(lái),七嘴八舌的講。
“你和小秦什么關(guān)系!”
“居然穿情侶裝,牛,牛,!!
更氣人的是,不管有說(shuō)沒(méi)說(shuō)都是一臉壞笑,讓人不生氣都難,直到上課才停止。
下了課,他們又跟狗皮膏藥一樣,在我旁邊說(shuō)個(gè)不停,讓我最氣惱的事是好朋友郝東東要把我推到小秦的身上,我氣急敗壞,掙脫以后,一個(gè)上勾拳打到了郝東東的`鼻子,他哭了,我慌了,趕忙道歉,并檢查,還好沒(méi)有事。其他人也不敢說(shuō)了。
晚上回家跟爸爸說(shuō)起這事,爸爸耐心的教育我,不管對(duì)與錯(cuò),打人定是錯(cuò)。流言蠻語(yǔ)不在意,天天都是好心情,我行我素,做好自己就行。我便反省自己。
從此,只要想打人,就忍住,別人見(jiàn)我不搭理他們,也無(wú)趣,不說(shuō)了。我在這種改變下成長(zhǎng),并更加快樂(lè),錯(cuò)誤,也會(huì)帶來(lái)不一樣的收獲。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 18
我是周聰逸,在我剛進(jìn)入初中時(shí),由于小時(shí)候的不懂事,導(dǎo)致脾氣非常的不好,有些浮躁,有時(shí)候甚至不聽(tīng)別人說(shuō)什么,還常常和別人吵架,就差沒(méi)打起來(lái)了,而且還特別的倔強(qiáng),一定堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),不管是對(duì)是錯(cuò),一定要和別人爭(zhēng)論到底,一定要得到教訓(xùn)才知道什么是好什么是壞,有時(shí)候連老師的意見(jiàn)都不聽(tīng),依然我行我素,還會(huì)和老師吵架,有的時(shí)候犯錯(cuò)還會(huì)不承認(rèn),一定要老師揭了底才會(huì)承認(rèn),不然打死都不承認(rèn),就像之前往樓下丟牛奶盒,然后老師知道是我后還使死不承認(rèn),直到老師告訴我他查了監(jiān)控看到是我后我才承認(rèn),所以我才承認(rèn)最后德育積分扣了五分,還賠了牛奶才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。
當(dāng)然壞脾氣不是一種好的品質(zhì),它并不能給我?guī)?lái)成長(zhǎng),反而是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)阻力,它會(huì)妨礙我的成長(zhǎng),所以我開(kāi)始反思,我能不能做的更好?可不可以把浮躁的心給沉下去?能不能夠把自己的情緒給控制?然后我的情緒控制能力開(kāi)始改善,之前的'我只要聽(tīng)到誰(shuí)教訓(xùn)我就會(huì)生氣,然后說(shuō)回去,從八年級(jí)開(kāi)始,我已經(jīng)沒(méi)有那么的浮躁,能夠把別人的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去,雖然有時(shí)候還是會(huì)吵起來(lái),但是情況已經(jīng)開(kāi)始改善,沒(méi)有像以前一樣什么都聽(tīng)不進(jìn)去,什么都不能接受了,也從原本的浮躁慢慢的開(kāi)始朝平靜發(fā)展,在周末時(shí)和家長(zhǎng)的吵架也開(kāi)始減少,沒(méi)有像之前一樣總是意見(jiàn)不合就開(kāi)始不耐煩,然后吵架,然后鬧得兩個(gè)人都不好,都非常的生氣,F(xiàn)在意見(jiàn)不合會(huì)就會(huì)商量,看看那個(gè)好,那個(gè)壞,也沒(méi)有像之前一樣兩個(gè)人吵得不可開(kāi)交,而是會(huì)分析哪個(gè)好那個(gè)壞,然后再做決定。同時(shí),在學(xué)校也沒(méi)有一犯錯(cuò)就不承認(rèn),然后一定要老師拿出確定的證據(jù),而是會(huì)自己承認(rèn)錯(cuò)誤,然后改正。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),這樣的變化是好的,因?yàn)檫@樣我才會(huì)聽(tīng)得進(jìn)別人的意見(jiàn),而不是一意孤行;因?yàn)檫@樣,我才會(huì)知道老師和家長(zhǎng)對(duì)我的好;同時(shí)也因?yàn)檫@樣,我的思維才會(huì)成長(zhǎng)。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 19
有人說(shuō),你每做錯(cuò)一件事,只要明白了其中的原因并改正,下一件就會(huì)對(duì)了。而我今天要講的錯(cuò)事讓我明白的原因竟是———黑板別亂擦。
那天的中午放學(xué),值日生走完了可黑板卻依然被粉筆字占領(lǐng)。真不知道如果我們不幫他們收拾“爛攤子”,下午任課老師一來(lái),看到黑板會(huì)是怎樣的“火山爆發(fā)”。我看了一下負(fù)責(zé)鎖門(mén)的南鑫怡,整個(gè)教室就只剩我們倆,想偷懶也沒(méi)法子,只好拿起黑板擦向粉筆字宣戰(zhàn)。
南鑫怡讓我先走,說(shuō)她一個(gè)人夠了。邊擦邊對(duì)我揮手,像是說(shuō)再見(jiàn)一樣。本來(lái)我是想拎著書(shū)包就走的,但看見(jiàn)她被粉筆灰嗆的直咳嗽,擦的又慢不禁有點(diǎn)不忍心。我拿起另一個(gè)黑板擦,假裝嫌棄的對(duì)她說(shuō)“閃開(kāi)!我來(lái)!就你這速度等你擦完天都黑了!“隨后以龍卷風(fēng)一般的`速度”襲卷“了一大片黑板,我本以為她會(huì)對(duì)我的速度驚嘆時(shí),她的一聲驚訝打破了我的幻想”喂,擦錯(cuò)啦!“我立刻停手,可面前的景象讓我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去——我居然把萬(wàn)老師早已說(shuō)過(guò)不要擦掉的內(nèi)容擦了一大半!
我拿著黑板擦呆望著黑板,有些不知所措。南鑫怡迅速抄起粉筆在黑板上補(bǔ)字,說(shuō)”幸虧你擦的不重,不然補(bǔ)都補(bǔ)不過(guò)來(lái)!“但是南鑫怡的字和萬(wàn)老師的字差別簡(jiǎn)直的天壤之別!我嘆了口氣,也加入補(bǔ)字的行列中,可我們倆的粉筆字都太”稚嫩“歪歪斜斜的,好不容易補(bǔ)完了,可眼前景象真不堪入目,輕的輕,重的重,歪的歪,還有些字潦草看不清楚。更可怕的是一小半字壓根被擦的沒(méi)影了,想補(bǔ)都不成。
我只記得那一刻我腦海中只剩三個(gè)字無(wú)限循環(huán):”完蛋了。完蛋了……“南鑫怡見(jiàn)我們費(fèi)了不少時(shí)間,硬是把我拖出了教室,還一邊念叨”沒(méi)事沒(méi)事。萬(wàn)老師大度著耶,沒(méi)多大事……“我欲哭無(wú)淚,心想”你當(dāng)然沒(méi)事!又不是你煩的錯(cuò)誤,你能體會(huì)犯錯(cuò)誤的人的感受嗎?,下午被”淋雨“的人又不是你!"
中午我拖著沉重的腳步回家,下午又拖著沉重的腳步上學(xué),萬(wàn)老師的眼神讓我覺(jué)得比任何時(shí)候都可怕,有人說(shuō),你若怕鬼,鬼必登門(mén),我想著去承認(rèn)錯(cuò)誤,卻始終不敢近前,就好像白骨精想吃唐僧肉卻怕孫悟空一樣,耗著耗著,就到了放學(xué)的時(shí)候,萬(wàn)老師還是沒(méi)有找我”麻煩“。只是”呼啦“一下子把字擦光了。
我長(zhǎng)吁一口氣,心里懸著的石頭也落地了,原來(lái)今天擦的字不是很重要,或則萬(wàn)老師仁慈為懷讓我一馬。但是下次就沒(méi)有這么好運(yùn)了。我牢牢記住了使這件事再不發(fā)生的辦法”黑板別亂擦“。
錯(cuò)誤中的成長(zhǎng)作文 20
在我6歲多的時(shí)候,我和一位我的好朋友一起放學(xué)。
到了學(xué)校門(mén)口,我的好朋友說(shuō):“走,到小賣(mài)鋪看看。”她拉著我。她摸摸我的口袋,又摸摸她的口袋,一模發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一分錢(qián)。
她又說(shuō):“我想要那個(gè)蜘蛛絲,你把它拿給我。”
“我不會(huì)呀!”我說(shuō)。
“我來(lái),你幫我擋一下!
那時(shí)我也很想玩,所以幫她擋了一下。那時(shí)候那家店人很多,老板沒(méi)有看見(jiàn)我們拿了那個(gè)東西,我們就很輕松就走了。我們跑到路邊,把它打玩,一開(kāi)始我玩的時(shí)候感覺(jué)很好玩,很開(kāi)心。我們玩了一會(huì)就把它藏了起來(lái)。
我一回到家就想辦法把這件事情忘掉,還感到很愧疚,感到后悔。就在那幾天,我一直不敢去那家店在這同時(shí),我知道了一個(gè)道理,不該拿的東西,不拿,否則會(huì)得到不好的.結(jié)果。也就因?yàn)檫@件事讓我長(zhǎng)大了。后來(lái)我就再也沒(méi)犯過(guò)那樣的錯(cuò)誤了。
如果別人那樣的話,我會(huì)阻止的,要他不聽(tīng)勸,我會(huì)把不好的后果說(shuō)出來(lái),讓他改正。實(shí)在不行,我才回去告他家長(zhǎng),老師。
同學(xué)們,可不能學(xué)我噢。
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