【推薦】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
在每個(gè)繽紛多彩的夢(mèng)境里，我們聽(tīng)不到骨骼伸展的聲音，在每天清晨的陽(yáng)光里，我們聽(tīng)不到發(fā)絲生長(zhǎng)的聲音，在每個(gè)日日夜夜、春夏秋冬里，我們不會(huì)聽(tīng)到成長(zhǎng)的聲音。但是，我們可以尋得到成長(zhǎng)的影子，在那張洋溢著笑意的照片里，在越來(lái)越成熟的.臉頰上，在越來(lái)越深邃的眼神里……
一個(gè)一個(gè)日日夜夜，一個(gè)一個(gè)春夏秋冬，我們數(shù)的清我們所度過(guò)的日子，用數(shù)字，用日歷，用手表……而時(shí)間歲月就像云霧，讓我們慢慢一步一步從嬰兒走向少年、青年、中年，最到后老年，卻也總讓我們隔著他們而看不清成長(zhǎng)的影子，回頭時(shí)成長(zhǎng)的腳步已經(jīng)變得像霧那般淡，似真似假，如夢(mèng)似幻。
成長(zhǎng)的足跡是我們可以找到。
指尖發(fā)絲纏繞是成長(zhǎng)的足跡，在指尖的不知不覺(jué)中。
鏡中頎長(zhǎng)身姿是成長(zhǎng)的痕跡，在視角的不知不覺(jué)中。
袖中輕松提攜是成長(zhǎng)的力量，在磨練的不知不覺(jué)中。
但我們感受不到成長(zhǎng)。大人們總喜歡用“轉(zhuǎn)眼就這么大了”來(lái)提醒我們成長(zhǎng)的存在，于是我們這才正視鏡中的自己。
什么時(shí)候自己不用再踮著腳照鏡子呢？什么時(shí)候頭發(fā)長(zhǎng)的可以扎最?lèi)?ài)的馬尾呢？什么時(shí)候媽媽嘴里的臭丫頭可以開(kāi)始談戀愛(ài)呢？什么時(shí)候可以騎單車(chē)帶著爸爸媽媽兩個(gè)人呢？直到這個(gè)時(shí)候我們才知道我們度過(guò)了那么多的日日夜夜，直到這個(gè)時(shí)候我們才知道我們正在一步一步的成長(zhǎng)。
歲月的經(jīng)歷成就我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)，我們卻在恍然間意識(shí)到。
所以，我們抓住的，永遠(yuǎn)、始終都只是成長(zhǎng)的尾巴與紀(jì)念……
如果說(shuō)成長(zhǎng)像什么的話，那它應(yīng)該是一首歌，我們可能會(huì)擦肩而過(guò)，可它依舊用它的旋律它的心情喚醒一些人、感動(dòng)一些人，不論是在我們錯(cuò)過(guò)時(shí)還是回眸處。
它還可以是一本書(shū)，一本可能暫時(shí)不會(huì)懂，但仍會(huì)深深埋在我們的心底，在心底開(kāi)出一朵花，等待我們的低頭和覺(jué)悟，不論是在我們迷惑時(shí)還是頓悟時(shí)。
成長(zhǎng)其實(shí)就是一種經(jīng)歷，如果不回想我們永遠(yuǎn)不知道歲月給我們留下了什么，成長(zhǎng)又帶來(lái)了什么，而對(duì)于成長(zhǎng)中所有的人，唯有珍惜每一天珍惜每一個(gè)春夏秋冬才是對(duì)成長(zhǎng)最好的守候與對(duì)待。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
植樹(shù)節(jié)前夕，我們德州晚報(bào)小記者去植樹(shù)。我早早報(bào)上名就等這一天的到來(lái)了，并提前看了植樹(shù)需注意的事項(xiàng)。3月9日，植樹(shù)的日子到了。我們小記者帶著植樹(shù)工具，乘坐大巴車(chē)來(lái)到了開(kāi)發(fā)區(qū)趙虎鎮(zhèn)冷村。
同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與好朋友王鈺琨栽一棵。我們精心選了一棵“漂亮”的樹(shù)苗，“這棵不錯(cuò)，就你了�！敝矘�(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，王鈺琨把樹(shù)苗放在坑里扶正了，我用鐵锨賣(mài)力地填起土來(lái)。我先用腳把土踩一踩，又填上一些，又踩了踩，樹(shù)苗已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣咀×恕Ｔ院昧诵?shù)，我們把前一天晚上精心設(shè)計(jì)的祝�？⊕煸诹藰�(shù)枝上。這時(shí)，王鈺琨找來(lái)一堆稻草，給小樹(shù)穿上了衣服，又從小樹(shù)周?chē)隽艘恍┎萑~子。嗯，不錯(cuò)了，我們倆滿意地互相看了看，會(huì)心地笑了，雖然額頭上都沁出了汗珠，但是我們誰(shuí)也不覺(jué)得累。
我抬頭環(huán)視了周?chē)呐笥褌�，這才發(fā)現(xiàn)，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停地工作著。
接著，我們又交換分工，種了第二棵樹(shù)�？粗鴥煽迷陲L(fēng)中微笑的小樹(shù)，我們也開(kāi)心地笑了，我們相約明年的`這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，并且還要繼續(xù)植樹(shù)。
我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(zhǎng)大，茁壯成長(zhǎng)。希望我們的地球媽媽變得更加美麗。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
清晨，天邊的晨曦微亮，我已站在校門(mén)口靜靜的等待……冷清的燈光把樹(shù)影拉得老長(zhǎng)，一直延伸到了學(xué)校里，就如走向教室讀書(shū)的學(xué)生一樣。我時(shí)不時(shí)看一下時(shí)間，為的是能夠快些踏入彌漫著濃濃書(shū)香的教室，與伙伴們一同在廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋里盡情遨游，探覓埋藏在書(shū)中的一個(gè)個(gè)寶藏……
當(dāng)上課鈴發(fā)出急促的號(hào)召聲，大家都手握書(shū)本，眼睛都專(zhuān)注的盯著一行行的字，大聲的朗讀起來(lái)。我們仿佛步入了一個(gè)文學(xué)的殿堂，兩個(gè)眼球被里面新奇的事物緊緊吸引。此時(shí)，就連窗外路過(guò)的鳥(niǎo)兒也輕輕地停歇在電線桿上，聚精會(huì)神地傾聽(tīng)著這優(yōu)美的讀書(shū)聲越傳越遠(yuǎn)……
俄國(guó)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”這又何嘗不是呢？我們作為中學(xué)生，正是應(yīng)該奮發(fā)讀書(shū)，為祖國(guó)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)，唯有讀書(shū)才能為明天祖國(guó)的富強(qiáng)興盛奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智”，單是一個(gè)“智”就告訴我們要抓緊時(shí)間努力汲取知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝自己，為祖國(guó)將來(lái)的繁榮昌盛添磚加瓦。
讀書(shū)就像是同一個(gè)高尚的人談話。打開(kāi)書(shū)本，它會(huì)帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)奇妙的世界。在那里，你能感受古代詩(shī)歌的魅力，你能探索宇宙星體的運(yùn)轉(zhuǎn)，你能觀察微觀世界的奧秘，你能思考幾何圖形的精密，你能領(lǐng)略名勝古跡的雄偉，你還能……
書(shū)本帶給了我太多的感悟與驚喜，我就如同一只辛勤的蜜蜂，在充滿文化氣息的書(shū)本中仔細(xì)搜尋著知識(shí)散發(fā)出來(lái)的香氣和甜味，采摘里面的好詞佳句，把它們儲(chǔ)存在自己的腦海。我貪婪地吸允，不想有一點(diǎn)兒松懈，畢竟知識(shí)是無(wú)窮無(wú)境的。我愛(ài)讀書(shū)，它如春日柔和的陽(yáng)光，照亮了我前方的道路；我愛(ài)讀書(shū)，它如夏日的涼風(fēng)，吹走了臉上的愁緒；我愛(ài)讀書(shū)，它如秋日的漿果，散發(fā)著沁人的香甜；我愛(ài)讀書(shū)，它如冬日的炭火，溫暖了我荒蕪的'心靈。
從幼年到現(xiàn)在，我已讀過(guò)數(shù)不清的書(shū)，書(shū)給了我太多啟發(fā)，現(xiàn)在的我時(shí)時(shí)也離不開(kāi)它們。我常常在書(shū)香中徘徊，在書(shū)中汲取精華，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。盡管初中的學(xué)習(xí)非常緊張、忙碌，但我絲毫不會(huì)壓縮自己的讀書(shū)時(shí)間。因?yàn)闀?shū)籍已成為我生活中最豐富、精彩的一部分，沒(méi)有了它的陪伴，我的生活將暗淡無(wú)光，沒(méi)有一絲活氣，我成長(zhǎng)的腳步也將變得又慢又沉……
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，我感受著縈繞在身邊的淡淡墨香，踏著用一本本書(shū)砌成的路，我離成功的終點(diǎn)還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
一路書(shū)香，一路成長(zhǎng)……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
我的成長(zhǎng)離不開(kāi)父愛(ài)，離不開(kāi)父親對(duì)我嚴(yán)厲的管教、對(duì)我無(wú)言的關(guān)懷，現(xiàn)在我終于懂得了父愛(ài)如山的真實(shí)內(nèi)涵。那就是一路成長(zhǎng)，一路陪伴。
我一歲多的時(shí)候，突如其來(lái)的疾病奪走了我母親年輕的生命。從此，父親只有承擔(dān)起既當(dāng)爸有當(dāng)媽的角色，是父愛(ài)充實(shí)了我生命的愛(ài)。
兩歲時(shí)，我因?yàn)楹闷�，把頭伸到水缸上去看小金魚(yú)，一個(gè)不小心，結(jié)果一頭栽進(jìn)了水缸里。還好，爸爸及時(shí)把我拉上來(lái)，是爸爸給了我第二次生命。
三歲的我穿著小碎花裙，光著腳丫在田野上飛奔。因?yàn)橐恢幻鄯�，我被嚇得抱頭鼠竄，一跤跌到田里，幸好爸爸及時(shí)把我拉了上來(lái)。
我四歲時(shí)食物中毒，高燒不退。父親背著我走了幾個(gè)醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)我吃撐住了，叫爸爸下頓不要拿食物給我吃。結(jié)果我沒(méi)被病死，反而差點(diǎn)被餓死。還好爸爸偷偷喂了我?guī)卓谥唷?/p>
我五歲去讀幼稚園，被幾個(gè)大哥哥搶了筆。第二天，我就帶著父親威風(fēng)凜凜地去討要。回到家爸爸罵我沒(méi)用。結(jié)果就造成了下一個(gè)悲劇的發(fā)生。
六歲那年，因?yàn)樵谛３燥垥r(shí)有幾個(gè)男生插隊(duì)搶位。我一百個(gè)不服，單槍匹馬地沖過(guò)去，一陣狂風(fēng)暴雨，打的他們滿地找牙。結(jié)果被請(qǐng)了家長(zhǎng)，沒(méi)想到父親竟在辦公室里對(duì)我家法伺候，我口服心服了。
我七歲讀一年級(jí)，在學(xué)校把同學(xué)弄的雞飛狗跳，甚至上房揭瓦，于是得了一個(gè)‘惡魔’這樣的光榮稱號(hào)。
八歲時(shí)，我不想上學(xué)，于是就裝病，走路像老太太一樣，一拐一拐的'。爸爸也看到了很心疼，讓我去睡覺(jué)。沒(méi)想到等我一覺(jué)醒來(lái)，不知什么時(shí)候已經(jīng)在學(xué)校了。這是神馬情況，幻覺(jué)、幻覺(jué)。
九歲的一個(gè)晚上，我做了一個(gè)惡夢(mèng)，夢(mèng)到爸爸離開(kāi)了我，我一個(gè)人孤孤單單的無(wú)家可歸。被嚇醒了，依稀聽(tīng)到有人哭泣的聲音，一摸自己的臉，才發(fā)現(xiàn)是自己在哭。轉(zhuǎn)過(guò)頭看見(jiàn)父親還在身邊，就安靜下來(lái)了。
十歲那年，爸爸送往到外婆家里玩，他前腳剛離開(kāi)，我便抱著手機(jī)當(dāng)救命稻草給爸爸打電話。說(shuō)家里有鬼，非常害怕。
十一歲，爸爸因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍Y(jié)果一個(gè)星期都是我一個(gè)人在家。因?yàn)閼�，不想做飯，差點(diǎn)沒(méi)被餓死。爸爸回來(lái)之后，我抱著他哭得稀里嘩啦。
滿了十二歲，我才知道。原來(lái)在我上幼稚園的時(shí)候，爸爸就把七根草尖變成了一個(gè)圓環(huán)，放進(jìn)我的書(shū)包，聽(tīng)他說(shuō)這是可以保平安的。我竟然一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他一直都在默默地為我祈禱。
現(xiàn)在我十三歲了。早已不是從前的我，學(xué)會(huì)了和父親頂嘴，學(xué)到很多不良習(xí)慣。父親也變了，變的脾氣暴躁，像一根導(dǎo)火線，一點(diǎn)就燃。誰(shuí)讓青春期遇上了更年期呢！
不過(guò)，在我內(nèi)心深處，我一直都非常感謝父親，我深深地懂得父愛(ài)如山！從小到大，一路走來(lái)，父愛(ài)是陪伴。當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大，父親卻漸漸地變老。但父愛(ài)卻永不褪色，也許父愛(ài)就是成長(zhǎng)中的陪伴吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是一種神秘莫測(cè)是東西，就像櫻花的盛開(kāi)，你永遠(yuǎn)不知道是什么時(shí)候。成長(zhǎng)給我們的感覺(jué)總是一樣，我笑，他笑；我哭，他哭。
成長(zhǎng)是要離開(kāi)媽媽?zhuān)w向藍(lán)天的小鳥(niǎo)，成長(zhǎng)是獨(dú)立；成長(zhǎng)是要綻放的桃花，給人無(wú)數(shù)遐想，成長(zhǎng)是期望；成長(zhǎng)是在作業(yè)的海洋中遨游，努力尋找食物的小魚(yú)，成長(zhǎng)是煩惱。
在與成長(zhǎng)一起生活時(shí)，我意識(shí)到這個(gè)朋友對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要，可有時(shí)，它也會(huì)給我?guī)?lái)煩惱，帶來(lái)憂傷。
就拿去年暑假來(lái)說(shuō)吧。我迷上了一種樂(lè)器：古箏。居然陶醉在了那優(yōu)雅動(dòng)人的樂(lè)聲中，每當(dāng)電視中播放這古典樂(lè)器的聲音時(shí)，我就著了魔般的聽(tīng)著，幻想自己也能彈奏出這樣美妙的曲子。那時(shí)，成長(zhǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么迫切。
因?yàn)閷?duì)古箏的喜愛(ài)，我要求媽媽給我報(bào)一個(gè)古箏班 �！笆裁�？”媽媽對(duì)我這‘荒唐’的要求很有些吃驚�！安恍�，你這孩子，做什么事都三分鐘熱度！”媽媽的話很決斷，很絕對(duì)，可我哪里會(huì)輕易放棄！終于，在我的軟磨硬泡下，媽媽同意了。這時(shí)，成長(zhǎng)讓我勝利啦。
走進(jìn)古箏班，好奇心促使著我觸碰了那令人眼花繚亂的琴弦，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那神奇的聲音也能從我指尖彈奏出來(lái)的時(shí)候，我仿若尋寶者發(fā)現(xiàn)美麗的寶藏一般。這時(shí)成長(zhǎng)讓我渾身充滿了喜悅。
過(guò)了一夏，經(jīng)過(guò)老師的耐心教導(dǎo)和我自己的刻苦努力，一個(gè)七級(jí)水平的古箏生已成為我的頭銜。學(xué)習(xí)成績(jī)的臨時(shí)下降并沒(méi)有減退我對(duì)愛(ài)好的熱情，反而助長(zhǎng)了我那顆堅(jiān)持不懈的心。這時(shí)是成長(zhǎng)讓我擁有了恒心與毅力。
隨著難度一點(diǎn)一點(diǎn)加大，由練習(xí)的曲子由這一個(gè)曲調(diào)成另一個(gè)曲調(diào)，冬季也來(lái)臨了，學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了，每天有做不完的作業(yè)，再加上練習(xí)古箏，我每天都要熬到夜里11點(diǎn)，我實(shí)在受不了了。寒冷的冬天似乎要把我那如火的熱情冷卻了�！叭昼姛岫取闭娴南蛭易邅�(lái)，我向媽媽提出了不學(xué)這個(gè)的要求。
“不行”媽媽有些惱火地說(shuō)道，“當(dāng)初是你自己保證了要堅(jiān)持的，現(xiàn)在怎么能反悔呢？不行，必須堅(jiān)持下去！”我開(kāi)始沮喪起來(lái)。這時(shí)，成長(zhǎng)是讓我煩惱的'。
媽媽看著我困苦的樣子，鼓勵(lì)我：“不能動(dòng)不動(dòng)就打退堂鼓，你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”
我坐下來(lái)，認(rèn)真品味這話，是呀！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶變成初中生了。彈奏著《十七歲的雨季》的曲子，吟唱著那優(yōu)美的歌詞：“十七歲那年的雨季，回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)已慢慢接近�！蔽矣肿搅斯殴~前。這時(shí)，成長(zhǎng)讓我真正地覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。 成長(zhǎng)是人生不可避免的話題，在成長(zhǎng)中我們遇到各種煩惱，綻放無(wú)數(shù)的遐想，學(xué)會(huì)了像小鳥(niǎo)一樣勇敢的飛翔藍(lán)天，像魚(yú)兒一樣暢游在海洋，時(shí)刻與成敗共悲歡！這就是成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
在北京城的小巷里，黃包車(chē)夫流淌著汗水，但那汗水里，卻洋溢著幸福與希望。
當(dāng)祥子拉著自己的“寶貝”在小巷中穿梭時(shí)，太陽(yáng)還沒(méi)有升起。在那一片魚(yú)肚白的光亮中，一個(gè)個(gè)勤勞得令人憐惜的黃包車(chē)夫，正在用深深彎下的脊背支撐著老北京的那一片天！
這片天下，有的是哀聲載道，也有歡聲笑語(yǔ)，有祥子的期盼。上帝給了祥子一個(gè)悲慘的人生，可他卻用自己的生命證明了夢(mèng)想和毅力的高貴。
祥子默默地承擔(dān)，在無(wú)盡的苦難和挫折后，他收獲了自己的家庭。盡管婚后的生活依舊一貧如洗，并不幸福。
祥子最終墮落了，他的墮落證明了他所生活的那個(gè)社會(huì)有多么黑暗，多么可怕！
老舍先生對(duì)自己的作品有頗高的評(píng)價(jià)，而他的評(píng)價(jià)中，談的最多的就是祥子所具備的精神。
一本小說(shuō)，承載著人生的起伏跌宕。生活往往可以鎖住人的肉體，但卻鎖不住那一種向上的'精神。普普通通的祥子身上，充溢著一股不平凡的力量。
盡管祥子的結(jié)局十分悲慘，但祥子還是活了下來(lái)。人生最容易的事情不是“反掌”，而是死去；人生最困難的事也不是“上刀山、下火�！保菆�(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)，在遍布荊棘的人生道路中存活下來(lái)。
祥子的悲劇或許從另一個(gè)角度告訴我們，披荊斬棘才是我們的使命，堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)才是我們來(lái)到這個(gè)世界的理由，克服重重困難才是我們應(yīng)有的品格！這才是祥子，真正的祥子！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
一年前，小瑜和爸爸種的那棵小樹(shù)苗，如今已經(jīng)長(zhǎng)大了。鮮嫩翠綠的葉子昭示著蓬勃的生機(jī)，瘦弱的枝干在汲取大地的養(yǎng)分之后變得強(qiáng)壯了許多。小瑜的身影天天陪伴在那棵樹(shù)的左右，纖細(xì)的'小手撫摸著樹(shù)枝，頷首凝望，眼淚不自覺(jué)地又落了下來(lái)。她弱小而成熟的心靈在呼喚“爸爸”。
一年前，小瑜8歲，剛上一年級(jí)。她每天晚上放學(xué)回家后總會(huì)纏著爸爸教她系紅領(lǐng)巾，爸爸忙于工作也總是推辭�？墒怯幸惶欤职衷缭绲氐戎¤せ丶�，并且很耐心地教她系紅領(lǐng)巾，然后帶著小瑜在離家不遠(yuǎn)的一小塊空地上植了一棵小樹(shù)苗，拍了拍小瑜的肩膀說(shuō)：“小瑜，你看，這棵小樹(shù)苗很瘦弱，但是它一定很堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗枰?jīng)歷風(fēng)吹日曬，寒冬酷暑，它會(huì)勇敢地生長(zhǎng)，獨(dú)自面對(duì)困難�！毙¤た粗职珠W著淚光的眼睛感到疑惑，爸爸似乎有點(diǎn)反常，但是她沒(méi)有多想，可能是爸爸有感而發(fā)吧！她記下了爸爸所說(shuō)的話。
后來(lái)的幾個(gè)星期，她敏銳地發(fā)覺(jué)，媽媽沒(méi)有笑容，更讓她不解的是，爸爸再也沒(méi)有回過(guò)家，媽媽每天一回家偷偷地哭。小瑜再也忍不住了，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)動(dòng)著她，她輕輕地走到媽媽身旁，用小手抹掉媽媽的眼淚，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)职秩ツ膬毫�？你為什么哭��？”媽媽露出了笑容，抱著小瑜說(shuō)：“爸爸出差了，很久才能回來(lái)，媽媽是想爸爸呢�！毙¤ひ詾槭前职殖霾詈芫昧�，媽媽孤獨(dú)了，就從口袋里掏出一張爸爸的照片插在媽媽的衣袋里說(shuō)：“爸爸以后每天都跟著你。”媽媽勉強(qiáng)著又笑了笑，馬上背過(guò)身去：“我給你做飯去�！本涂觳阶叱龇块g……不一會(huì)，房間里除了傳出來(lái)她的腳步聲，還依稀夾雜著哽咽的抽泣聲。小瑜年幼，只是自顧自地望著窗外想念爸爸。她看到了那棵小樹(shù)苗，小樹(shù)苗似乎長(zhǎng)高了，她看到小樹(shù)苗的葉子有些枯黃，于是她急忙打了一小桶水，去給小樹(shù)苗澆灌。不知道為什么，她看到那棵樹(shù)就想到了爸爸對(duì)她說(shuō)的那席話，她感到那棵樹(shù)特別親切，像爸爸一樣。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，小瑜打了個(gè)寒顫，和小樹(shù)苗告別回了房間。
半夜里，小瑜感到身上難受得像火燒，她嚎啕大哭起來(lái)，媽媽趕緊送她去醫(yī)院。在過(guò)道里，小瑜看到一個(gè)熟悉的背影，像爸爸，但是她又不確信，因?yàn)榘职值念^發(fā)又濃又黑，可是那人幾乎沒(méi)有幾縷頭發(fā)了。她大叫：“叔叔，等一下�！笨墒悄莻�(gè)背影頭也不回地走了。小瑜追上了，撲了過(guò)去，淚水模糊了雙眼，但仍能看清那是爸爸蒼白的臉……
學(xué)校里將給一年級(jí)的學(xué)生發(fā)校服，并收取90元費(fèi)用，小瑜回家告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠櫫税櫭碱^沒(méi)說(shuō)什么。小瑜意識(shí)到家里的資金貧乏，爸爸昂貴的醫(yī)療費(fèi)已經(jīng)使媽媽奔波勞碌，她不能再像別的小孩一樣，她必須更加節(jié)儉。小瑜又去看那棵樹(shù)苗，它又長(zhǎng)高了一大截，更粗壯了，特別在風(fēng)雨的洗禮下更精神了。幾個(gè)月后，爸爸離開(kāi)了小瑜，小瑜也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。她已經(jīng)學(xué)會(huì)了照顧自己和媽媽?zhuān)辉俸蛬寢屓鰦梢埠苌僮寢寢尣傩�。她每天都去看�?shù)苗，看著樹(shù)苗一天天長(zhǎng)大，她覺(jué)得父親不曾離開(kāi)過(guò)她，也在關(guān)注著自己的成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
我認(rèn)為優(yōu)秀的習(xí)慣可以成就一個(gè)人的一生，優(yōu)秀的習(xí)慣是一眼清泉，讓口渴的人感到清爽和甘甜。優(yōu)秀的人像帆船上的一葉帆，乘風(fēng)遠(yuǎn)航。優(yōu)秀的習(xí)慣就像春天的雨露，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。讓每一個(gè)人擁有自己優(yōu)秀的習(xí)慣吧。
在學(xué)習(xí)上，雖然我在班里不是最優(yōu)秀的，但我一直在向優(yōu)秀前進(jìn)，攻克所有“短板”科目。上課的45分鐘是學(xué)習(xí)效果最好的時(shí)候，所以上課要認(rèn)真聽(tīng)講，要保持十二分精神。我有一個(gè)致命的問(wèn)題，就是不喜歡去問(wèn)老師問(wèn)題，然后就導(dǎo)致一大堆無(wú)法解決的問(wèn)題遺留下來(lái)，一個(gè)小小的問(wèn)題不解決，等到它們?nèi)辗e月累，問(wèn)題就越來(lái)越大了，再追悔已經(jīng)來(lái)不及了。現(xiàn)在的我努力在改變，而且有時(shí)候我會(huì)問(wèn)同學(xué)，向同學(xué)請(qǐng)教也會(huì)有許多收獲，同學(xué)思考問(wèn)題的角度和方法對(duì)于我的幫助很大，他們的講解通俗簡(jiǎn)潔，能明白我糾結(jié)的地方在什么地方，讓我受益匪淺。所以，每個(gè)人都不能絕對(duì)的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)獲得的，如果不學(xué)習(xí)即使有天才的智慧也只是浪費(fèi)，然而只要你努力了，成績(jī)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
在生活上，我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)、陽(yáng)光的大女孩。就是因?yàn)閻?ài)動(dòng)，所以我對(duì)舞蹈有一種癡迷。我已經(jīng)考出了拉丁舞的八級(jí)，有空閑的時(shí)間還會(huì)去參加各種演出和比賽。每次比賽又會(huì)有很好的成績(jī)，比如單人單項(xiàng)恰恰組的'第一名，雙人單項(xiàng)倫巴組第三名。我周邊很多同學(xué)因?yàn)橐细咧�，找各種理由去放棄自己的愛(ài)好，可我認(rèn)為時(shí)間擠擠總會(huì)有的，所以我一直堅(jiān)持每周一節(jié)舞蹈課。舞蹈課是用來(lái)緩解一星期緊張的學(xué)習(xí)壓力的。我會(huì)一直跳下去……
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè)的路上去”。但，如何改正？美國(guó)著名作家馬克吐溫給出了答案：“習(xí)慣就是習(xí)慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅(jiān)決摒棄不良的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，但絕不能一蹴而就，要每天學(xué)會(huì)照照鏡子、整整領(lǐng)子，以大國(guó)工匠精神嚴(yán)于律己，修身養(yǎng)性，以待春暉！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇9
以前的我，盼望長(zhǎng)大。我希望早日成為家里的大人，自己管理自己的事，出門(mén)能讓大家叫我姐姐。
七歲的時(shí)候，我換了我人生的第一顆牙。我興奮地拿著門(mén)牙，跑到正在看報(bào)紙的爸爸面前。
“爸爸！看，我換牙了，我是不是長(zhǎng)大了？”
“孩子，換牙了，只能說(shuō)你進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，并不是長(zhǎng)大�！�
我有點(diǎn)憂傷。
當(dāng)我踏入小學(xué)的門(mén)口，成為一名少先隊(duì)隊(duì)員。我攥著鮮紅的紅領(lǐng)巾狂奔到爸爸旁邊。
“爸爸，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了嗎？”
“不，孩子，你還沒(méi)有長(zhǎng)大�！�
唉！為什么，我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了難道還沒(méi)長(zhǎng)大么？
三年后……我和朋友鬧了別扭，我走在街上。
是小芳的錯(cuò)，筆丟了，就說(shuō)是我拿的。哼，虧我還把她當(dāng)朋友，現(xiàn)在，沒(méi)辦法當(dāng)朋友了……小芳是我認(rèn)識(shí)四年的朋友，她就這么不相信我嗎。當(dāng)著那么多人，好丟人。
“小笑……”是小芳的聲音，這是四年里我最珍惜的`聲音……
我習(xí)慣性回頭了。
“小笑，對(duì)不起，”小芳低下頭，紅著臉，“我找到了，在下層抽屜里，真的對(duì)不起�！�
那一刻，我原本以為，我會(huì)生氣說(shuō)，“你當(dāng)時(shí)怎么不會(huì)想到！”
可是，真的遇到了，我卻說(shuō)：“沒(méi)事，過(guò)去了。”
可能是因?yàn)楫?dāng)時(shí)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)了吧。我還想和小芳做好朋友，想做永遠(yuǎn)的好朋友……
回家后，我向爸爸說(shuō)起這件事。
出乎意料的，爸爸笑著說(shuō)：“孩子，你學(xué)會(huì)了包容別人，你長(zhǎng)大了�！�
也許，長(zhǎng)大是個(gè)時(shí)間。但是其實(shí)，長(zhǎng)大不止是外表年齡的長(zhǎng)大，還指我們品格內(nèi)心。
你長(zhǎng)大了嗎？
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇10
“楊言，吃面咯！”小小的我聽(tīng)到外婆響亮的聲音，從房間里“嗒嗒”地跑到了客廳。不用說(shuō)，此時(shí)的我已經(jīng)會(huì)爬，會(huì)走，會(huì)跑，會(huì)跳了。我照常，乖乖地坐在沙發(fā)上，等著外婆喂我吃面。別看我年紀(jì)小，身子小，我吃的面可比爸爸都還吃得多�！皝�(lái)，��！”外婆做了個(gè)張嘴的動(dòng)作，我張開(kāi)嘴，深深地一吸，一大夾面就鉆進(jìn)我的嘴里，好吃哦！這時(shí)，從門(mén)前經(jīng)過(guò)的人都要向里面望望，夸到：“這小孩真可愛(ài)，以她的飯量，以后身體保管結(jié)實(shí)！”于是，我又得意的吃了一夾面，可是油水跳進(jìn)了眼睛，眼睛火辣辣地疼。我蒙住眼睛，“咿呀哇啦”地吼：“外婆，油，油！”外婆此時(shí)就會(huì)急忙跑進(jìn)去，拿毛巾給我擦。
沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，我不知怎么的，發(fā)高燒。額頭比熱開(kāi)水還燙。這可把家人急壞了。爸爸把我抱到醫(yī)院，媽媽日夜照顧我，外婆給我做飯。一天，醫(yī)生走進(jìn)病房說(shuō)：“這孩子不輸液不行，否則病會(huì)更加嚴(yán)重�！薄澳蔷洼斠喊。 眿寢尯敛华q豫地回答，還用焦慮的神情看著我。也許是我對(duì)輸液很敏感吧，我嚎啕大哭起來(lái)！這下，我的哭聲可是滿醫(yī)院的人都能聽(tīng)見(jiàn)了。說(shuō)干就干，醫(yī)生拿來(lái)藥水和針，家人們按住我，不許我動(dòng)。然后我有這樣的感覺(jué)，先是涼涼的`，然后是熱熱的，最后是痛痛的。醫(yī)生好不容易把針給我插進(jìn)去，我卻自己用手把它拔了出來(lái)！無(wú)奈，這針又得從扎！我覺(jué)得我快要死了，這痛好比斷了手腳，下了油鍋，火也在燒！“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)“�！”“言言乖，不哭哦！”我能感到媽媽現(xiàn)在手足無(wú)措，但我也無(wú)能為力，因?yàn)橥丛诶^續(xù)，我的哭聲也在繼續(xù)。好了，針扎好了，我沒(méi)多久也安靜下來(lái)了。
一年又過(guò)去了，我又長(zhǎng)高了，長(zhǎng)強(qiáng)壯了，不再是弱不禁風(fēng)的小孩了，但是，我又遭遇了不幸。夏日炎炎，我又到處亂跑，于是身上發(fā)一些小紅點(diǎn)，一癢我就用手抓。因此，我被媽媽剃了個(gè)小光頭。當(dāng)時(shí)我不知自己的小光頭可帶來(lái)的后果，于是我穿著小哥哥不要的衣服褲子，頂著太陽(yáng)，仍然到處跑。一次，一位阿姨看見(jiàn)了我摸著我的頭說(shuō)：“喲，這個(gè)小男孩好可愛(ài)！”可是我當(dāng)時(shí)的性別觀念還不強(qiáng)，暫時(shí)搞不懂男女的關(guān)系，見(jiàn)她夸我可愛(ài)，我就自豪地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，沒(méi)多久，周?chē)娜硕及盐耶?dāng)成了小男生，成天“弟弟”地喊。我就在“男生”的歲月中度過(guò)了。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇11
每個(gè)人都將經(jīng)歷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)有好也有壞。有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是一件十分煩惱的事情，因?yàn)樵介L(zhǎng)大，你可能知道的東西或事情越多，你就更會(huì)顧及得更多了。
這樣比起來(lái)，我還是不愿意成長(zhǎng)的，我更加愿意待在小學(xué)的時(shí)光中�？勺约河稚聿挥杉�，必須服從“成長(zhǎng)”的命令！
當(dāng)然，在成長(zhǎng)的.過(guò)程中，也會(huì)經(jīng)歷許多讓你開(kāi)心、困惑、傷心等事情。在工作中，比自己職位高的人，可以叫你干什么就干什么，而這些事情，有些是你不想干的，但是你拒絕不了，這種無(wú)可奈何著實(shí)讓人煩惱。
但只有成長(zhǎng)，我們才會(huì)懂得如何更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，懂得寬容和換位思考，更懂得了要有一份孝敬長(zhǎng)輩的心！
成長(zhǎng)呀！其實(shí)是一種境界，有了它，人才能更加得完美。若沒(méi)了它，人在這個(gè)世上又有何意義呢？它讓我明白了自己的命運(yùn)，不在他人的手里，而是掌握在自己的手中！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇12
成長(zhǎng)如春天的風(fēng)，吹醒沉睡的心靈，成長(zhǎng)如清澈的水，洗凈骯臟的心靈，成長(zhǎng)如最耀眼的光，照亮了黑暗的世界。
3歲
媽媽喜歡教我各種唐詩(shī)宋詞，帶我走南闖北，教我如何控制自己的情緒，讓我知道了什么叫做天才，雖然年幼的我還不知道天才是什么，但心里總覺(jué)得天才很厲害，直到一次在電視上播放著一部紀(jì)錄片，記錄了一個(gè)博士女孩，她可以很快算出復(fù)雜的算式，我又看見(jiàn)一個(gè)男孩，在很短的時(shí)間跳了一百多個(gè)跳繩，我的眼睛里閃著渴望的光，希望我也能成為被別人仰望的人。
6歲
我參加了一個(gè)春晚，聽(tīng)說(shuō)是在春節(jié)的時(shí)候表演的晚會(huì)，但是集體表演，所以還不能突出一個(gè)人的重點(diǎn)，可以展示出自己的才華，在舞臺(tái)我沉浸在表演中，突然猛地一抬頭，看見(jiàn)在觀眾席的'中心位置，看見(jiàn)了我的父母，他們用期待的眼神望著我，充滿了鼓勵(lì)，我看見(jiàn)了，又埋下了頭，專(zhuān)心致志地繼續(xù)表演，表演完后，我又下意識(shí)地猛然抬起頭，望了望觀眾席的父母，他們使勁地鼓掌，又向我豎起大拇指。每一剎那，成長(zhǎng)的光，照亮了一些，我仿佛感受到了那光的溫暖，那耀眼的光，在我心中，照亮了一些。
11歲
我騎著自行車(chē)，在大街小巷之間騎行，突然，前面出現(xiàn)了一只貓，可能是被突如其來(lái)的自行車(chē)嚇到了，呆呆地立在那里，我一個(gè)急剎車(chē)，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，自行車(chē)倒在地上，我卻靈活地跳走了，只是手肘擦傷了一些，我抱起了小貓，把它放在一旁的石磚上，又拍了拍身上的塵土，悠揚(yáng)而去�；蛟S我都不知道，母親正在墻后暗察，成長(zhǎng)的亮光，直刺我的眼睛。
也許成長(zhǎng)，才是人生中最亮的那道光吧。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇13
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩是做人最基礎(chǔ)道理。感恩，從古至今都是中華民族傳統(tǒng)的美德�？上攵獙W(xué)會(huì)感恩，會(huì)感恩是多么的重要啊！其實(shí)，我們每一個(gè)人都很幸福，一直快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮地生活在父母無(wú)微不至的照顧下，老師的關(guān)懷下，同學(xué)們互相幫助下，甚至是陌生人的關(guān)心下......可想而知，我們要感恩的人、事物太多，太多.......
我們要感恩于父母的養(yǎng)育之恩，教育我們做人的道理，感恩于老師，他們是辛勞的園丁，默默地奉獻(xiàn)出自己的青春。感恩于同學(xué)，同學(xué)們的'互相幫助，互相團(tuán)結(jié)、友愛(ài)；當(dāng)你遇到困難、傷心的時(shí)候，他們會(huì)站在你身旁，安慰你、鼓勵(lì)你，陪你一起度過(guò)不開(kāi)心的事，甚至是感恩于陌生人，當(dāng)你在路上無(wú)意摔倒時(shí)，當(dāng)你疼得沒(méi)有站起來(lái)時(shí)，他會(huì)輕輕的走到你身旁，伸出援助之手......
是的，我們要感恩的人，事物太多，太多，所以我們應(yīng)該常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們不言回報(bào)的每一個(gè)人，正是因?yàn)樗麄兊拇嬖�，我們才有了今天的幸福和喜悅；常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)；常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩是一種和諧的美；含蓄亦張揚(yáng)，簡(jiǎn)單亦復(fù)雜，平凡亦偉大......
民族精神之絕唱：感恩。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，常懷感恩之心，讓感恩伴隨我們一生，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇14
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“通往藝術(shù)的道路充滿荊棘，這也是一件好事。普通人被嚇住了，除了那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人。”當(dāng)成功的大門(mén)向你敞開(kāi)時(shí)，不要因?yàn)榭謶侄コ砷L(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也不要因?yàn)槟懬佣プ呦虺墒斓拈T(mén)檻。
磨礪讓人堅(jiān)持，讓我們成長(zhǎng)。愛(ài)迪生在發(fā)明和創(chuàng)造的過(guò)程中失敗了無(wú)數(shù)次，但他仍然不厭其煩地做實(shí)驗(yàn)。有人問(wèn)他，“為什么你在失敗無(wú)數(shù)次后還堅(jiān)持學(xué)習(xí)？”他平靜地回答�！拔覜](méi)有失敗，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了35萬(wàn)種不成功的方法！”失敗也是成功之母。沒(méi)有這種毅力，成功怎么可能到來(lái)？如果沒(méi)有這樣的勇氣去欣然面對(duì)困難，生活中怎么會(huì)有突破性的超越和健康的成長(zhǎng)呢？
劍鋒削尖，梅花香來(lái)自嚴(yán)寒。沒(méi)有經(jīng)過(guò)沸水浸泡的茶葉永遠(yuǎn)不會(huì)散發(fā)出甘甜的'茶香，沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨合的貝類(lèi)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)出明亮的珍珠，沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹霜打的竹筍永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)成挺拔的青竹。
削尖讓人們寬容，讓我們失去沖動(dòng)。曼德拉在獄中度過(guò)了27年�？词厮陌兹司l(wèi)對(duì)他不友好，經(jīng)常用各種手段折磨他。當(dāng)曼德拉于1991年出獄并競(jìng)選南非總統(tǒng)時(shí)，他在就職典禮上特別感謝了在羅本島監(jiān)獄看守他的人。他寬廣的胸懷受到所有人的尊敬。他向記者解釋說(shuō)，年輕人脾氣暴躁，正是監(jiān)獄里的訓(xùn)練造就了今天。他還說(shuō):“當(dāng)我走出牢房，走過(guò)通向自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我非常清楚，如果我不能把悲傷和怨恨拋在身后，那我仍然在監(jiān)獄里。”如果沒(méi)有寬容，他怎么能從一個(gè)囚犯變成總統(tǒng)，如果沒(méi)有樂(lè)觀，他怎么能從一個(gè)浮躁的青年變成一個(gè)成熟而穩(wěn)定的人？
削尖讓人們努力工作，給我們動(dòng)力。蕭的手稿到處碰壁。他的父親，一個(gè)著名的作家，說(shuō):“如果你是我的兒子，也許事情會(huì)更好！”“我不想站在你的肩膀上摘蘋(píng)果，這樣的蘋(píng)果沒(méi)有味道！”大仲馬以平靜的面容和堅(jiān)定的語(yǔ)氣拒絕了父親的好意。他一次又一次地失敗，一次又一次地站了起來(lái)。最后，他因《茶花女》而聞名于世。當(dāng)記者問(wèn)他為什么不簽真名時(shí)，他笑著回答:“因?yàn)槲蚁胗幸粋�(gè)真正的身高！”如果你沒(méi)有努力工作的精神，你怎么能逐漸長(zhǎng)大，從陌生的文字逐漸細(xì)膩流暢呢？
嘲笑起起落落，一場(chǎng)煙會(huì)幫助你成長(zhǎng)。朋友們，讓我們?cè)谀サZ中成長(zhǎng)，在磨礪中堅(jiān)強(qiáng)！
嘲笑起伏，記住這只是一個(gè)假山。嘲笑起起落落，記住這只是一個(gè)被放大鏡照亮的困難。嘲笑起起落落，記住這只是人們心中的想法。嘲笑挫折，記住這是一個(gè)不可逾越的障礙！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇15
幼時(shí)我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說(shuō)我是個(gè)長(zhǎng)不大小男孩！在個(gè)多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹(shù)，從此以后那棵小樹(shù)便是我童年伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶手，讓她到雨中為小樹(shù)搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我腦袋搖了搖頭，輕輕對(duì)我說(shuō)“它需要去嘗試接受困難�！�
嘗試接受困難？我不理解奶奶話，只是望著暴雨中，小樹(shù)被打折枝干滿地落葉傷心哭泣著！后來(lái)我發(fā)現(xiàn)奶奶行為越來(lái)越奇怪，她非但不在雨天中為小樹(shù)搭雨篷，反而在艷陽(yáng)高照天氣里，用鋒利剪刀在小樹(shù)樹(shù)干上留下輕輕傷痕。我憤怒地質(zhì)問(wèn)奶奶“你為什么要這么傷害小樹(shù)？”奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句“它需要嘗試接受困難�！北汶x開(kāi)了。再長(zhǎng)大些后，我離開(kāi)了奶奶院子，在學(xué)校學(xué)習(xí)生活我尋找自己夢(mèng)想，每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想或是朋友誤解而暗自神傷時(shí)，我總會(huì)想起奶奶說(shuō)那句話，暴風(fēng)雨下那棵小樹(shù)筆直身影。不知不覺(jué)地我好像有些明白奶奶說(shuō)了。漸漸地當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不再留下毫無(wú)用處淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，因此我大膽地參加了學(xué)校各種競(jìng)賽，我困難較量中我徹底明白了奶奶話。
一個(gè)暑假我又來(lái)到奶奶院子前，望著這棵從小樹(shù)成長(zhǎng)為如今茂密翠綠大樹(shù)，撫摸著它身上密布傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn)古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。若沒(méi)有身上密布刀痕，小樹(shù)又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯枝干，若沒(méi)有暴風(fēng)雨磨礪，又怎能激發(fā)出小樹(shù)無(wú)盡求生潛能，從而成長(zhǎng)為蒼天大樹(shù)呢？這些不都是在磨礪小樹(shù)“堅(jiān)韌不拔之志嗎？”現(xiàn)在小樹(shù)成長(zhǎng)為了蒼天大樹(shù)，而我，也從原來(lái)遇到困難愛(ài)哭泣男孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇于接受困難男子漢。
在嘗試著接受困難這不只是小樹(shù)成長(zhǎng)，更是我成長(zhǎng)。身后奶奶輕輕拍拍我肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)恩，不錯(cuò)呀，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，“我嘗試去接受困難中，我在嘗試中成長(zhǎng)了�！�
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇16
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是痛苦的。因?yàn)樗岩粋�(gè)人從天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮，內(nèi)心毫無(wú)邪惡的世界，帶入一個(gè)充滿邪惡，世俗煩惱，虛偽的世界里。
童年的生活，流連忘返，但夢(mèng)一般的世界已不在返，換成了現(xiàn)實(shí)的世界，現(xiàn)實(shí)的生活，現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)代人。
你知道人生的意義是什么，我不明白。我曾問(wèn)過(guò)大海，大海以澎湃的浪潮，拍打著岸邊的.巖礁，給我答案，可惜我不懂海的語(yǔ)言。我也曾問(wèn)過(guò)蒼穹，蒼天只以白云的變換，落淚的神情，讓我向野嶺吶喊，它反而回聲問(wèn)我。
如今我以長(zhǎng)大了，對(duì)于人生也有幾分的了解了。
你可曾留意過(guò)旭日東升，清晨破曉的情景嗎？看到黎明的曙光漸漸增強(qiáng)，直到紅日涌現(xiàn)，轉(zhuǎn)而強(qiáng)烈，明亮，一直到它收斂最后一線光芒，那是多么的燦爛��！
但你可曾留意過(guò)天被烏云密蓋時(shí)，一片昏暗的情景嗎？那是多么的暗淡啊！若再加上傾盆大雨降臨，便如把一切希望都沖淡。
你曾留意過(guò)萬(wàn)籟俱寂的夜景嗎？那是不是多么的死沉，寂靜，寒冷及可怕呀！
人生的旅途，莫過(guò)于這些情景，充滿荊棘，變幻莫測(cè)。人生也必須經(jīng)過(guò)這種挫折，接受考驗(yàn)，才能魚(yú)過(guò)天晴，散發(fā)出更燦爛更美好的光彩！
成長(zhǎng)，是一個(gè)人在他漫長(zhǎng)人生旅途中自身的演變。成長(zhǎng)能令一個(gè)人的思想更成熟，使人凡事都懂得三思而后行。成長(zhǎng)能令一個(gè)人更明白事理，辨別是非，懂得如何在別人有危急的時(shí)刻，施于援手。若你思想成熟，對(duì)任何事情都事先想一想，凡事替別人想一想的話，必能培養(yǎng)出一份細(xì)密的心思和寬廣的胸懷，誰(shuí)說(shuō)成長(zhǎng)不是一種美。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇17
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，從我們出生“哇哇”大哭的那一刻起，我們就和成長(zhǎng)有著密不可分的關(guān)系，成長(zhǎng)成為了我們形影不離的知己。
隨著時(shí)光的流逝，成長(zhǎng)已伴隨了我十四年，十四歲的我從不懂到懂;從“哇哇”大哭的嬰兒到青澀懵懂的少女;從種子到大樹(shù)。這“簡(jiǎn)單”的過(guò)程中，我們會(huì)遇到挫折、失敗、教訓(xùn)，可這些并不會(huì)阻擋我們前進(jìn)的道路，反而會(huì)使我們有更遠(yuǎn)大的目標(biāo)和自我挑戰(zhàn)。
幼兒園的時(shí)候，我老是哭啼著不去上學(xué)，要和媽媽一起回家，每次我的眼淚總會(huì)伴著不舍與絕望，可是久了，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么，放學(xué)后還會(huì)再見(jiàn)到媽媽的。我想，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)吧。
步入小學(xué)，我一直很內(nèi)向不敢回答問(wèn)題，有什么想法也不敢提出來(lái)，老師叫我回答時(shí)，我都是小心翼翼地回答，生怕會(huì)答錯(cuò)。其實(shí)回答錯(cuò)了又會(huì)怎么樣呢?錯(cuò)了才能知道哪里有問(wèn)題哪里要改正啊。一年后，我也就放開(kāi)了，比以前更外向了，交了很多朋友。我想，是因?yàn)槌砷L(zhǎng)吧。
再看看現(xiàn)在的我，正值青春的時(shí)候。初一，我的成績(jī)屬于中等，當(dāng)時(shí)還很貪玩不知道努力，后來(lái)，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，結(jié)果因?yàn)闆](méi)能堅(jiān)持而導(dǎo)致成績(jī)變得更差。拿到成績(jī)的那天晚上，寒風(fēng)刺骨，夜里透出陣陣的寒意，傷心欲絕的我自己一個(gè)人躺在床上肆意宣泄淚水。哭完后，成長(zhǎng)告訴我：“一時(shí)的挫折并不可怕，可怕的`是知難而退，命運(yùn)有時(shí)會(huì)和你開(kāi)玩笑，但結(jié)果總會(huì)是好的，你要相信，一切都是最好的安排，你想要打一場(chǎng)勝仗，就應(yīng)該記住什么是貴在堅(jiān)持�！彼屛抑溃诔砷L(zhǎng)的路上，需要的是持之以恒，而不是半途而廢。最后的結(jié)果就是我堅(jiān)持了下來(lái)，并且打了一場(chǎng)好仗。
我相信，不，我堅(jiān)信以后一定會(huì)做得更好，在未來(lái)人生的道路上成長(zhǎng)依然會(huì)與我相伴。
成長(zhǎng)，是我形影不離的好朋友。
成長(zhǎng)，讓我變得更優(yōu)秀。
成長(zhǎng)，與我相伴。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇18
昨日的悲喜隨著昨日的夕陽(yáng)慢慢沉寂，今日的我們?nèi)缤袢盏某?yáng)冉冉升起。——題記
時(shí)間在來(lái)去匆匆的日子里悄然飛逝；我們于光怪陸離的世界里一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，渴望成長(zhǎng)，在親人的呵護(hù)下，我們吸收陽(yáng)光雨露，吸收知識(shí)的泉涌，努力的向我們所夢(mèng)想的高度成長(zhǎng)，希望有朝一日成為一個(gè)受人尊重的成功者。但是，成長(zhǎng)的過(guò)程不會(huì)簡(jiǎn)單，它充滿了艱難坎坷，需要我們擁有無(wú)限的耐心，從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)；從無(wú)數(shù)次的挫折中積累堅(jiān)強(qiáng)；從無(wú)數(shù)次的陰郁中制造快樂(lè)，一路披荊斬棘，不言放棄。只有這樣，我們才會(huì)成為一棵支撐天地的大樹(shù)。然后，再把我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫(xiě)成故事，傳給下一代需要成長(zhǎng)的人，并告訴他們，在逆境里尋找堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)，那便是成長(zhǎng)的意義。
每天早晨，我們從朦朧中醒來(lái)，爬起床，拖著困倦的身體來(lái)到鏡子前，光滑的鏡面里閃出一張我們熟悉的臉。仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)這張平淡無(wú)奇的臉上又有了些新的變化：例如亂蓬蓬的黑發(fā)里多出了一根白發(fā)；例如靈動(dòng)的眼睛中閃爍著比昨日更深沉更穩(wěn)重的光芒，這些變化令我們驚奇，因?yàn)樗鼈兌际俏覀兂砷L(zhǎng)的痕跡。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)榱松?jì)而奔波。我們的經(jīng)驗(yàn)、眼界、學(xué)識(shí)，在緊張的奔波中得以成長(zhǎng)。這就像電視里的那些，穿梭在懸崖峭壁間的采藥人，他們付出了一定的危險(xiǎn)與艱辛后，會(huì)得到豐厚的酬勞。而我們是現(xiàn)實(shí)里的采藥人！經(jīng)歷了一次次鞭撻與自我反省后，我們的心靈發(fā)生著驚人的蛻變，這種蛻變讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)被負(fù)面情緒所困擾。有時(shí)候，我們會(huì)受盡屈辱，躲在無(wú)人問(wèn)津的角落里失聲痛哭；有時(shí)候，我們會(huì)被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打擊的痛苦絕望，而心志頹廢。但是，我們一定會(huì)記得，人生中第一次參加工作時(shí)的那種興奮與期望，第一次被人夸獎(jiǎng)時(shí)臉上露出的自信神采，第一次被人幫助時(shí)心中那滿滿的感動(dòng)……更多，更多的悲喜讓我們刻骨銘心，是我們成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的。未來(lái)的生活中，我們?nèi)詴?huì)成長(zhǎng)，而那些刻骨銘心的人或事，會(huì)被我們收藏記憶里，伴隨著我們一同成長(zhǎng)。
如果說(shuō)一個(gè)人的成功是能夠接受失敗，那么，一個(gè)人的失敗便是自暴自棄——我們的人生充滿坎坷，成長(zhǎng)的經(jīng)歷波瀾起伏，而挫折，是不能避免的存在。有的時(shí)候，夢(mèng)想是成長(zhǎng)的翅膀，可這雙翅膀也會(huì)因?yàn)榇煺�，把我們帶進(jìn)絕望的深淵；正像我們對(duì)未來(lái)的藍(lán)天無(wú)限遐思的時(shí)候，挫折卻突然化成一大片烏云，擊碎了我們美好的夢(mèng)想�？耧L(fēng)、驟雨、冰雹、閃電，一系列的災(zāi)難如餓狼似的撲了上來(lái)，我們瞬間被壓迫得窒息，眼前一片漆黑，感覺(jué)不到一絲希望，我們絕望了。而這種情況下�？傆幸环N極不甘心極渴望成長(zhǎng)的聲音又跳出來(lái)，它輕輕的對(duì)我們說(shuō)——不要慌，要冷靜，失敗不可怕，可怕的是在失敗的同時(shí)也失掉了信心，站起來(lái)勇敢面對(duì)，一切都會(huì)好的！
對(duì)于年少的我們，挫折是腳下的基石，是成長(zhǎng)的一部分，我們必須克服它，在眾多的`挫折中找出一條適合我們成長(zhǎng)的路，慢慢的穩(wěn)健的走下去。
許多時(shí)候，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中抱怨上天的不公平，沒(méi)有把快樂(lè)分給我們；其實(shí)，不是快樂(lè)不眷顧我們，只是我們把快樂(lè)的門(mén)檻提的太高了。
我們的成長(zhǎng)需要挫折的歷練，同時(shí)也需要快樂(lè)的鼓勵(lì)�？鞓�(lè)，它是一種情緒，是一種喜悅的心情，不是到單一的物質(zhì)就能滿足的。我們的生活離不開(kāi)快樂(lè)，可是隨著我們慢慢的成長(zhǎng)，我們追求的目標(biāo)越來(lái)越高，快樂(lè)在漸漸的變少；以前，那些令我們向往稀罕的事物。對(duì)于現(xiàn)在的我們已經(jīng)失去了新鮮感，更無(wú)快樂(lè)可言。街頭巷尾，那一張張麻木的冷漠的臉，似乎便是生活的全部了……偶然的，有一次我在某座城市里打工，看見(jiàn)一家圖書(shū)館門(mén)前，幾個(gè)腿有殘疾的孩子正在攀登圖書(shū)館門(mén)前的臺(tái)階，臺(tái)階并不高，它們拄著拐杖攀登也不算太費(fèi)力�？墒�，他們每上一階臺(tái)階，都會(huì)發(fā)出一陣興奮的歡呼，朝氣蓬勃的小臉上露出花兒一般的笑容。他們是真的快樂(lè)，而且他們的快樂(lè)是那么的容易滿足——這好像在告訴我們這些身體健全的成年人，有時(shí)候，我們是不是把快樂(lè)的標(biāo)準(zhǔn)調(diào)得太高了，以至于找不到快樂(lè)的存在。
成長(zhǎng)是一張白紙，我們?cè)谶@張紙上寫(xiě)下痛苦，成長(zhǎng)便是痛苦的，寫(xiě)下快樂(lè)，成長(zhǎng)便是快樂(lè)的。我們每個(gè)人都有成長(zhǎng)的經(jīng)歷，而每個(gè)人的經(jīng)歷又都不相同，其中的滋味，是甜，是酸，是苦，是辣，外人無(wú)從體會(huì)。只有我們當(dāng)事人自己才能品味得出。這，也就是成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇19
我在媽媽的懷抱睡著，漸漸地我長(zhǎng)大了，變成了一顆種子。
媽媽含著眼淚告訴我：“孩子，你該離開(kāi)媽媽去別的地方生長(zhǎng)了�！北M管不舍，我還是收拾行李去探險(xiǎn)了。風(fēng)姐姐是個(gè)熱心的姑娘，她帶著我翱翔于蔚藍(lán)的天空，讓我看到了我從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景
終于，風(fēng)姐姐把我送到了一個(gè)美麗的地方，我向風(fēng)姐姐揮手告別，在空中轉(zhuǎn)了個(gè)身，輕盈地落到地上。我努力鉆進(jìn)泥土之中，投身于大地媽媽的懷抱。熱情的泥土哥哥不斷地向我輸送營(yíng)養(yǎng)，雨水妹妹也鉆入土中與我嬉戲
漸漸地，我探出小腦袋，以好奇的目光望著世界。哇！好美的風(fēng)景呀！好清新的空氣呀！我用力地吸進(jìn)一口空氣，空氣中含著泥土的芬芳，含著青草的香氣，含著花朵的`甜味。我友好地與我的鄰居打招呼：你好！大樹(shù)爺爺！你撐起一把巨傘，是讓人們乘涼嗎？你好！小草弟弟！你向人們頻頻點(diǎn)頭，是向他們問(wèn)好嗎？你好，蝴蝶姐姐，你張開(kāi)美麗的翅膀，是在跳著美麗的舞蹈嗎？大自然中的朋友們！我向你們問(wèn)好！
愜意的生活，讓我每一天都沉浸在夢(mèng)境中�？墒�，有一天我遇到挫折了。一位阿姨帶著她的朋友來(lái)小山坡上野餐，一不留神把我的胳膊給踩斷了。我情不自禁發(fā)出了痛苦的呻吟，捂著受傷的胳膊跌坐在地上，耷拉著腦袋，傷心地哭泣。正在我不知所措時(shí)，太陽(yáng)伯伯輕柔地?fù)嶂�，告訴我要堅(jiān)強(qiáng)；小草妹妹摟著我，安慰我不要哭泣；蝴蝶姐姐對(duì)著我的手臂，輕輕地吹著氣，緩解了我的疼痛
淚水再次盈滿我的眼眶，但我的心卻是暖暖的，鼻尖聞到的都是甜絲絲的氣息。向著太陽(yáng)伯伯的方向，我看見(jiàn)一顆種子正迎風(fēng)飄揚(yáng)，我欣然一笑，下一個(gè)故事又開(kāi)始了
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇20
我的求學(xué)生涯中，有一個(gè)人，像夜空中最亮的那顆星星，指引著我，又如十里春風(fēng)，皎皎明月，溫暖著我。
第一次遇見(jiàn)您的情景已記得不真切，又依稀記得那時(shí)我稚氣還未褪盡。每次上數(shù)學(xué)課，都靠自己那點(diǎn)兒小聰明勁兒蒙混過(guò)關(guān)。一次數(shù)學(xué)課，您要求我們寫(xiě)出解題過(guò)程，自視甚高的我覺(jué)得題目太簡(jiǎn)單，根本不屑動(dòng)筆。您每次走到我面前，都耐心地詢問(wèn)：“有哪里不會(huì)嗎？”我卻不在意，以各種理由來(lái)搪塞您。后來(lái)，您看出了端倪，卻不動(dòng)聲色，不再詢問(wèn)，也不批評(píng)，任我在自認(rèn)為對(duì)的世界里天馬行空。很快，一次數(shù)學(xué)檢測(cè)結(jié)束，您把我叫到了辦公室，拿出我的試卷仔細(xì)分析，當(dāng)我看到自己的粗心和自大時(shí)，霎時(shí)間，我如墜谷底，羞愧難當(dāng)。投機(jī)取巧，終要付出代價(jià)。
我等待著您的厲聲批評(píng)，而等來(lái)的'卻是您溫和的話語(yǔ)：“把普通的事情做好就不普通，把平凡的事情做好就不平凡�！蹦且豢�，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，懊悔的潮水在心中翻滾不休。想起以前的自大與得意，是多么愚蠢可笑。那一刻，我懂得了您的良苦用心，您只是希望我自己去體驗(yàn)成長(zhǎng)。您的告誡，讓我一點(diǎn)點(diǎn)改變，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。從那以后，您的課堂上，我緊跟思路，認(rèn)真對(duì)待每一件小事。在您的影響下，我對(duì)數(shù)學(xué)有了更多的熱情。更將這份熱情投入其他學(xué)科。您望著我的眼神一天比一天溫暖。
不積硅步，無(wú)以至千里。您的那句告誡，如一束光，指引著我前行的方向。喜歡清晨那條金燦燦的校道，喜歡黃昏時(shí)天邊那個(gè)迷人的夕陽(yáng)，遠(yuǎn)眺校道，熟悉的影子又一次映入眼簾。這份欣喜，不為別的，只為我的世界有您的鼓勵(lì)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇21
充滿著歡樂(lè)與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂(lè)，歡迎雷霆與陽(yáng)光。
——————題記
人生之路，漫長(zhǎng)無(wú)邊。一路上，有歡樂(lè)有悲傷，有挫折有磨難。不要害怕磨難和挫折，因?yàn)槟ルy和挫折其實(shí)是一種成長(zhǎng)的新方式。
記得很久以前，我還是一個(gè)剛上小學(xué)的小孩子。
有一次，在星海公園玩耍的時(shí)候，在邊上看到一個(gè)和我差不多大的孩子在追那些美麗的鴿子，突然一個(gè)不小心他跌到在了地上。頓時(shí)，只見(jiàn)他瞇著雙眼疼痛的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)ドw好疼……”他的母親立馬從另一邊的食雜店趕到這里來(lái)看他的兒子：“哪疼哪疼？?jī)鹤涌旄嬖V媽媽?zhuān)寢屜确瞿闫饋?lái)�！闭f(shuō)完這位母親輕輕的，生怕一個(gè)不小心疼著他似的扶他起來(lái)�！皨寢�?zhuān)@里疼……”說(shuō)完這個(gè)小男孩又指了指只是微微紅了的膝蓋說(shuō)道�！鞍。慷技t的擦破皮了啊，怎么辦？?jī)鹤�，快和媽媽到醫(yī)院處理一下，快走！”
說(shuō)完，她的母親便急匆匆地帶著受了一點(diǎn)小傷的兒子走了。這一幕，我和媽媽都看在眼中，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得這個(gè)小男孩好幸福，只是擦破了點(diǎn)皮就如此的受他媽媽的疼愛(ài)，當(dāng)時(shí)我真的好羨慕這個(gè)小男孩，擁有一個(gè)那么疼愛(ài)他的'媽媽�？墒钦�(dāng)我還在想時(shí)，身旁的媽媽卻說(shuō)：“孩子，你怎么看剛在那母子倆發(fā)生的事情呢？”
我說(shuō)“我覺(jué)得這個(gè)男孩好幸福，只是擦破了點(diǎn)皮就如此的受他媽媽的疼愛(ài)，我真的好羨慕這個(gè)男孩啊！”“那如果你也遇到了這種事情，希望媽媽也扶你起來(lái)嗎？”媽媽又問(wèn)�！爱�(dāng)然了媽媽�！蔽腋吲d的說(shuō)。媽媽卻緊皺著眉頭說(shuō)：“不！那不是在幫你，而是在害你。你知道嗎？”“什么？媽媽?zhuān)@么做怎么會(huì)害我呢？”我不解的皺著眉頭問(wèn)道�！澳阆氚。⒆�。我如果扶你起來(lái)得話，那你以后就不會(huì)在摔跤后在自己起來(lái)了，而只是會(huì)一味的依靠我。而如果讓你自己起來(lái)的話，那以后的日子里就算是你卡了多少跤，你依然會(huì)再?gòu)乃さ沟牡牡胤秸酒饋?lái)的！你明白嗎？”
當(dāng)時(shí)的媽媽是一種從未見(jiàn)過(guò)的嚴(yán)肅感，但是在眼睛里卻是一種溫柔的神情。一路我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)檫�是不明白為什么只是一個(gè)男孩不小心摔倒的問(wèn)題會(huì)讓媽媽用那么嚴(yán)肅和莊重的眼神看著我……
直到現(xiàn)在，我才明白，原來(lái)媽媽說(shuō)的摔倒不只是在地面上不小心倒下。更是只在人生道路上的成長(zhǎng)，因?yàn)樵谌松牡缆飞�，�?huì)有各種各樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坷、挫折、磨難會(huì)一個(gè)個(gè)不請(qǐng)自來(lái)，然而只要堅(jiān)持下去就會(huì)看見(jiàn)彩虹。正如開(kāi)學(xué)那天一位高年級(jí)同學(xué)所說(shuō)：“在你痛苦的時(shí)候，要承受，堅(jiān)持下去就會(huì)看見(jiàn)成功！”現(xiàn)在的我，雖還沒(méi)有完全成長(zhǎng)起來(lái)，但也確實(shí)長(zhǎng)大了，經(jīng)歷的考試成績(jī)等困難也有些。但我相信最后我一定能夠解決，因?yàn)槿松繁赜锌部�，但過(guò)去了就好了�！�
人生需要磨練，我們要感激他帶給我們各種的困擾。因?yàn)橐豢迷趷毫迎h(huán)境中生長(zhǎng)的小草要比一棵在溫室中長(zhǎng)大的樹(shù)更經(jīng)得起風(fēng)雨。在逆境中成長(zhǎng)的人會(huì)比在順境中成長(zhǎng)的人更容易感覺(jué)到人生的幸福。不要害怕挫折，挫折能讓人更加成熟，更能增長(zhǎng)人的智慧。在風(fēng)雨寒冬中勇敢的面對(duì)人生，風(fēng)雨過(guò)后就是陽(yáng)光明媚的日子，寒冬過(guò)后將是百花齊放的春天……
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇22
是誰(shuí)輕輕敲打我的窗？是誰(shuí)悄悄撩撥我心弦？我就在這個(gè)城市，這個(gè)生活中慢慢成長(zhǎng)。
那一年，爸爸的工作需要轉(zhuǎn)到武漢的學(xué)校，我十分無(wú)奈，心中也很是沮喪。心想：我留在家不就好了，家中還有疼愛(ài)我的爺爺奶奶，我失去了我最重要的朋友和校友，離開(kāi)我熟悉的環(huán)境。我感覺(jué)這里的一切都不對(duì)勁。耷拉著腦袋的小花，毫無(wú)生氣的小草，垂著枝條的大樹(shù)……哎！真煩。
剛一轉(zhuǎn)到新學(xué)校，因?yàn)檫@里教的和我家鄉(xiāng)教的截然不同，我的成績(jī)一直不太理想，灰心喪氣極了，晚上我回家，媽媽看著我垂頭喪氣的樣子，便知道了什么情況，媽媽溫柔地微笑，耐心地說(shuō)：“加油，陳清棚你可以的'�！眿寢尮膭�(lì)的話猶如一臺(tái)推動(dòng)機(jī)，成為了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那雙溫柔的搭在我肩頭上輕拍的手，仿佛給我了無(wú)窮的動(dòng)力，從此我便開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)，終于成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�，引起了老師的關(guān)注。
還有一次，老師帶我們?nèi)ラL(zhǎng)江附近公園，長(zhǎng)江正是漲潮之時(shí)，有浪潮，浪潮猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。我們不禁感嘆，多么壯觀��！大家手舞足蹈開(kāi)心極了。我們繼續(xù)向前走，突然發(fā)現(xiàn)旁邊有兩棵瘦弱的樹(shù)，大家輕蔑地瞥了一眼，唏噓起來(lái)，老師看到了便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們不要蔑視這棵小樹(shù)，它現(xiàn)在雖瘦小，但它會(huì)成長(zhǎng)，我們要相信它，它終究會(huì)成為蒼天大樹(shù)的。”這時(shí)，我們明白了慢慢成長(zhǎng)的珍貴。
成長(zhǎng)是慢的，我們要耐心等待，是媽媽的耐心輕輕敲打我的窗，是老師的耐心撩撥我的心弦。終究有一天，我們會(huì)成為一只猛虎，在山谷中威風(fēng)凜凜地走出，而這就是成長(zhǎng)，需要我們的等待。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇23
溫暖的春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消融。樹(shù)木長(zhǎng)出了新的葉子，小鳥(niǎo)在枝椏上歡樂(lè)地歌唱。一幅多么美的春景圖，向我們展示著春天的美好——
但是，你是否知解，只有經(jīng)歷過(guò)冬天風(fēng)霜雨雪的樹(shù)木，才能再來(lái)年的春天，顯示出新的面貌；只有經(jīng)歷過(guò)冬天候鳥(niǎo)南飛的候鳥(niǎo)，才能在來(lái)年的春天，一展優(yōu)美的`歌喉。
這就是成長(zhǎng)，世間萬(wàn)物是這樣，人亦是這樣。
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，早春的庭院里，一個(gè)女孩和一位老奶奶一起坐在藤椅上，奶奶為了女孩咀嚼方便，把蘋(píng)果削成了一塊一塊，堆積成寶塔狀，喂給女孩吃。奶奶臉上祥和的笑容，在月光的映襯下顯得格外溫暖。
多年后，仍然是一個(gè)早春的晚上，女孩長(zhǎng)大了。但女孩的豆蔻年華卻換來(lái)了奶奶的年老。奶奶患病，臥床不起，女孩只能利用寒假回鄉(xiāng)探親。
“奶奶，你想吃什么？”
“奶奶想吃蘋(píng)果�！�
“好�！迸⒌綇N房切蘋(píng)果，她想著奶奶教她的要領(lǐng)，削好蘋(píng)果將它擺成寶塔狀。蘋(píng)果甜絲絲的香味彌散在空氣中，女孩鼻子一酸，眼淚卻掉在了蘋(píng)果上。“不要哭，奶奶看了會(huì)心疼的�！芭⒎路鹱匝宰哉Z(yǔ)，卻止不住那掉下的眼淚。
“奶奶，吃蘋(píng)果。”
“嗯，”奶奶吃了一口蘋(píng)果�！敖裉斓奶O(píng)果怎么有點(diǎn)怪呢？”
三個(gè)月后……
女孩從學(xué)校請(qǐng)假回鄉(xiāng)——為了奔喪，奶奶去世了。
那個(gè)女孩就是我。在經(jīng)歷了寒冷的冬天與春天的變換后，將成長(zhǎng)的意義詮釋在心中。
這就是成長(zhǎng)，人是這樣，世間萬(wàn)物更是這樣。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇24
時(shí)間不經(jīng)意地從指間彈落，往昔的記憶結(jié)了網(wǎng)，把每一個(gè)瞬間都給塵封了起來(lái)。有的地方密密麻麻不再辨出，有的地方稀稀疏疏依舊
清晰明了。這是用灰土裹著的珍珠。它就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)就像一道美麗的流星雨，來(lái)得快，去得也快。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)，僅剩下一身屬于自己的校服。不見(jiàn)了童話書(shū)上多彩的封面，而是教科書(shū)嚴(yán)肅的表情，堆積的課本如大山般深沉，昔日艷麗的色彩只剩下了灰色的空間。
小時(shí)候，我總是期待著快快長(zhǎng)大，為自己編織著許許多多的夢(mèng)。然而，我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸成長(zhǎng)。誰(shuí)知，等待的卻是各種的挫折與苦澀。
經(jīng)過(guò)了六年小學(xué)時(shí)光，踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)時(shí)，就意識(shí)到以后的日子就該勇敢面對(duì)。是的，學(xué)習(xí)和生活都是不可缺少的，可它們往往是人生中的最難或最復(fù)雜的問(wèn)題，甚至是個(gè)沒(méi)有答案的問(wèn)題。無(wú)知的我們遇到了學(xué)習(xí)中的挫折，難道只會(huì)退縮嗎?成績(jī)的欠佳帶給我們?cè)S多的煩惱，父母的呵責(zé)讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無(wú)地自容。這時(shí)，無(wú)助的我們只能選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇。
可是我們不會(huì)甘心這樣沉淪，因?yàn)槲覀兊男拍顩](méi)有改變，我們?nèi)匀汇裤街�，我們�?美好未來(lái)在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來(lái)，尋找那份屬于我們自己的快樂(lè)。此時(shí)，朋友走進(jìn)了我們的世界，在與她們的交流中，我們感受到了每個(gè)人的酸甜苦辣。但我們心里都明白著，這一切并不可怕，可怕的是我們沒(méi)有正確地、勇敢地去面對(duì)，而錯(cuò)過(guò)了那道本應(yīng)屬于我們的彩虹。
我和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡洋娃娃，可現(xiàn)在的我不得不放棄這些，為美好的未來(lái)去奮斗。我曾因?yàn)槭倪^(guò)，我也曾因?yàn)槌晒π老踩艨襁^(guò)，我也會(huì)跟媽媽撒嬌，也會(huì)像一個(gè)大姐姐照顧小妹妹……
那些蜂蜜般的童年，不得不先放下。開(kāi)始成長(zhǎng)著，喝杯咖啡，向著夢(mèng)想出發(fā)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇25
成長(zhǎng)是快樂(lè)，成長(zhǎng)是勇氣，成長(zhǎng)更是誠(chéng)實(shí)，用于擔(dān)當(dāng)。
記得有一次，我?guī)е妹萌ベI(mǎi)冰棒，妹妹告訴我：“我們還是別買(mǎi)了吧！”我奇怪地問(wèn)：“為什么？”心想：妹妹難道忘了那天說(shuō)謊的后果了嗎？妹妹告訴我：“我想吃別的，不過(guò)我們不要告訴奶奶就好了�！蔽艺f(shuō)：“不行，做人要誠(chéng)實(shí)�！被丶液�，我們告訴了奶奶錢(qián)的用途。奶奶微笑著說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，懂得誠(chéng)實(shí)了，太棒了!”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，就像吃了甜甜的蜜一樣——甜上加甜。妹妹也綻開(kāi)了笑臉，說(shuō)：“原來(lái)誠(chéng)實(shí)也會(huì)受到表?yè)P(yáng)�！�
還記得有一次，媽媽讓我在家寫(xiě)作業(yè)，她要出去辦點(diǎn)事�？墒牵覜](méi)寫(xiě)，跑到姐姐家和姐姐一起玩，玩到了三點(diǎn)，媽媽回來(lái)了，在家里叫：“一楹，一楹�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了，迅速跑回家。沒(méi)等媽媽問(wèn)我，我就告訴了媽媽事情的`經(jīng)過(guò)。媽媽豎起大拇指說(shuō)：“原來(lái)你長(zhǎng)大了，我都沒(méi)發(fā)現(xiàn)�！蔽倚α诵Γs緊去完成作業(yè)，我想：我要真正長(zhǎng)大。
那天，我在家里偷吃糖，吃著吃著，我把整包糖吃得一干二凈。這時(shí)，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，像熱鍋上的螞蟻。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶回來(lái)了。我心里十分害怕，心好像被揪出來(lái)了。不過(guò)還是誠(chéng)實(shí)地說(shuō)了。奶奶聽(tīng)了笑了笑，夸我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大真好！
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