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校園成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2022-12-05 09:10:30 成長(zhǎng)作文 我要投稿

【熱門】校園成長(zhǎng)作文六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的校園成長(zhǎng)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】校園成長(zhǎng)作文六篇

校園成長(zhǎng)作文 篇1

  “太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早,你為什么背上小書包!边@首歌大家應(yīng)該都很熟悉吧,沒錯(cuò),這就是《上學(xué)歌》。我是通師三附的一名小學(xué)生,我每天都會(huì)背著小書包,哼著歌,開開心心地去學(xué)校上學(xué)。通師三附是一個(gè)非常溫暖的大家庭,在這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)、生活,是多么愉快呀!

  “哇!真香。 币蛔哌M(jìn)學(xué)校大門,就迎面撲來一陣陣桂花香。“八月桂花遍地開”,這不,剛開學(xué)沒多久,學(xué)校里的幾棵桂花樹就開花了,仿佛在歡迎同學(xué)們又回到美麗的校園。桂花樹上開滿了金燦燦的小黃花,每朵花上有四片花瓣兒,甚是嬌小、可愛。桂花的香味彌漫在整個(gè)校園,令人心曠神怡。尋著桂花香,在校園里走一走,你還能看到許多參天碧綠的大樹和不知名的小花,它們把校園裝扮得分外美麗。

  看到這么美麗的校園,就會(huì)想起像園丁一樣辛勤工作的老師和如饑似渴學(xué)習(xí)著的同學(xué)們,想起我們剛剛跨進(jìn)校園大門時(shí)的情景。雖然那時(shí)候我們什么也不懂,但是老師們耐心地教導(dǎo)我們,把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由地遨游,讓我們的腦子里充滿了知識(shí)與智慧。

  在美麗的校園里,我們不僅快樂地學(xué)習(xí),還盡情地游戲。拔河、轉(zhuǎn)呼拉圈、踢毽子……同學(xué)們?cè)谟螒蛑薪】党砷L(zhǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校規(guī)模最大的體育盛會(huì),每年都要舉行一次。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)光;拉拉隊(duì)員在一旁為自己班的'同學(xué)加油,讓運(yùn)動(dòng)員對(duì)比賽充滿信心,使他們爆發(fā)出自己的全部能量。友誼第一,比賽第二,在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上,處處可見振奮人心的、感人的場(chǎng)面。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一個(gè)個(gè)未來的全國冠軍、世界冠軍正在成長(zhǎng),一朵朵友誼之花正在開放。

  啊,通師三附,我愛您的迷人景色,我愛您的書聲朗朗,我愛您的朝氣蓬勃,我愛您的每一天。

校園成長(zhǎng)作文 篇2

  陽光的校園就像是我們的母親,培育我們成長(zhǎng)。在校園里,讓我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的明白了許多做人的道理。

  我們?cè)谛@里快樂成長(zhǎng),開心的學(xué)習(xí)一課又一課。讓我們學(xué)會(huì)了許多生字,學(xué)會(huì)了感恩老師、學(xué)會(huì)了孝敬父母、學(xué)會(huì)了……在這里一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。校園里有五顏六色的花池,有高大細(xì)長(zhǎng)的.柳樹,/還有翠綠柔弱的小草,它們都為校園增添了耀眼的色彩。

  我喜歡這個(gè)陽光校園,因?yàn)樗拖袷桥嘤覀兛鞓烦砷L(zhǎng)的母親,像是培育我們快樂成長(zhǎng)的園丁。這在這里快樂成長(zhǎng),學(xué)做人的道理,學(xué)一篇又一篇的課文,學(xué)一個(gè)又一個(gè)生字。

  童年就像是一首奇妙的歌,校園就是來彈奏我們的人,只要我們?cè)谶@里快樂成長(zhǎng),快樂學(xué)習(xí)。它就能彈奏許多動(dòng)聽而優(yōu)美的歌。讓每個(gè)音符都能夠盡情的歡唱,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  這就是我的陽光校園,我愛我們的校園。

校園成長(zhǎng)作文 篇3

  “叮鈴鈴叮鈴鈴!”下學(xué)了!同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)上來“足一勝負(fù)”。

  比賽開始了,大家踢的很激烈。最為突出的是一號(hào)隊(duì)的守門員。他戴著皮手套,弓著腰,兩腿分開,目光炯炯的`注視著險(xiǎn)球飛來的方向,腿上包扎著紗布,不用說,這是賽場(chǎng)上掛了彩。但是他一點(diǎn)兒也不在意,雙手扶著膝蓋,眼睛注視前方,臉上一副嚴(yán)肅的神情。在他的后面,還有一個(gè)挺著大肚子的小男孩,可能是候補(bǔ)。他滿臉不高興,似乎在想什么時(shí)候讓我上。

  精彩的比賽引來了一大批觀眾,那邊有兩個(gè)兄弟倆手拉的得緊緊的,脖子伸的長(zhǎng)長(zhǎng)往場(chǎng)上看。還有那頭上戴著紅蝴蝶結(jié)的小姑娘,生怕別人擋住她,頭不停的來回晃。看的最認(rèn)真的是一個(gè)戴帽子的小男孩,他緊閉著嘴巴,瞪著大眼睛,全神貫注的盯著球場(chǎng),不時(shí)還跺著腳。踢到精彩處,場(chǎng)上就傳來陣陣歡呼聲。

  激烈的比賽在繼續(xù),同學(xué)們都沉浸在幸福快樂的時(shí)光里,好開心。

校園成長(zhǎng)作文 篇4

  我們的校園——曹妃甸區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。坐落在唐海的中心,雖說校園不算太大,但它是我們學(xué)習(xí)的天堂,我愛我們的校園。

  站在校門口你會(huì)看到大理石上雕刻著“曹妃甸區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”十個(gè)金色大字,下午同學(xué)們一來就會(huì)到粗壯的大柳樹下乘涼。

  一進(jìn)校園就會(huì)看到高大雄偉的黃色教學(xué)樓,樓頂上豎立著八個(gè)大字“團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助”,前廳貼著——講普通話,寫規(guī)范字,時(shí)刻提醒我們要規(guī)范自己的語言。

  一進(jìn)整潔明亮的教學(xué)樓里就會(huì)看見同學(xué)們的美術(shù)作品、書法作品和一些諺語。課間我最喜歡閱讀和欣賞這些內(nèi)容,這簡(jiǎn)直就是知識(shí)的長(zhǎng)廊。

  二樓最東側(cè)就是我們班了,我們班很大,很漂亮。老師站在東面的講臺(tái)上給我們51名同學(xué)講課,我們51名同學(xué)像51朵小花,老師像辛勤的'園丁呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)。

  在一進(jìn)校門口的東側(cè),就是我們的操場(chǎng)了。它是圓形的,嫩綠色的,就好似一個(gè)大草坪。下課了,同學(xué)們就好像一只只剛從籠子里放出來的小鳥在操場(chǎng)上自由自在地飛翔。

  科技樓位于教學(xué)樓的東側(cè),外觀是白色的,里面有兩個(gè)教室都在一樓,分別是音樂教室和微機(jī)教室,我們的微機(jī)教室是正方形的,白色的墻面,有55臺(tái)電腦供我們使用,老師的電腦和我們的電腦連著網(wǎng),老師通過網(wǎng)絡(luò)傳授我們知識(shí),我們像一條條小魚在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。

  校園是我們成長(zhǎng)的天地,是我們成長(zhǎng)的樂園,我愛我們的校園。

校園成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng),是人生中必須要經(jīng)歷的,可能是要你披荊斬棘;也可能“危險(xiǎn)”重重;但在成長(zhǎng)的過程中,難免會(huì)有挫折;難免會(huì)有迷茫;難免會(huì)有快樂……

  校園是人成長(zhǎng)的最快的地方,校園,是幸福的,是有磨難的。

  還記得以前一年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候啊,對(duì)于上學(xué)這件幸福的事卻百般厭煩。為了不來上學(xué),什么小手段都用得淋漓盡致。最常見的,一哭二鬧三上吊,哭得人心里難受,讓人心軟。然后,便是裝病了。小時(shí)候真像一個(gè)戲精,裝的可像了,不過三天兩頭裝一次,便不攻自破了。

  逐漸的,我們慢慢成長(zhǎng)了。到了二年級(jí)時(shí)早早地放下了對(duì)學(xué)校的偏見與埋怨,好奇心悄然而至。三番四次地在學(xué)校四處游蕩,跑來跑去,這邊摸摸小花草;那邊瞅瞅滅火器;嘴里還交著一塊橡皮?這些傻事誰沒有做過?不過記得最清楚的,還是那件事……

  媽媽正在廚房忙活,而我獨(dú)自癱坐在沙發(fā)上,津津有味的看著西游記。不對(duì),我心想,嗯?怎么這個(gè)大灰匣子會(huì)發(fā)聲呢?難道里面有人?我很快按耐不住我的好奇心了,一發(fā)不可收拾。我做賊一樣小心翼翼的拿起螺絲刀,發(fā)瘋似的狠狠砸了幾下電視,立刻就把媽媽給叫過來了,媽媽手上拿著一把菜刀,把我嚇了一跳,立刻就把螺絲刀放下了,然后一路小跑,拉住媽媽的手,把事情的來龍去脈趕緊解釋清楚,媽媽卻一笑置之了。

  有過享受的時(shí)候,自然也有過沉迷。三年級(jí)一下子就來到了。心智不怎么成熟的我們,卻跳進(jìn)了各類紙牌游戲:“UNO”、撲克,三國殺等等游戲的大“陷阱”里頭,沉迷在游戲中無法自拔……

  下課鈴聲一響,教室便“門庭若市”,人聲鼎沸。幾個(gè)人聚在一起,就開始打起來牌。頓時(shí)各種雜亂的聲音從我們的嘴連綿不斷地飆出:“UNO!王炸!殺你!”更有人贏了的時(shí)候大聲尖叫,像是一群一夜暴富的賭徒。諾你把耳朵貼在玻璃上,甚至可以感覺到玻璃在震動(dòng)!

  不僅是下課,有時(shí)到了上課也想著下課怎么玩,成績(jī)便一落千丈,引來了家長(zhǎng)與老師的密切注意,才勉強(qiáng)把這瘋狂的時(shí)刻徹徹底底的封禁掉。

  沉迷過后,便是一心撲到了學(xué)習(xí)上。四年級(jí)在不經(jīng)意間來到。那年大概是比之前還要努力百倍的時(shí)光吧。那段日子可真難忘,也真苦!

  還記得那個(gè)時(shí)候,我們一群人一起學(xué)習(xí),你會(huì)的題目,如果我不會(huì),你就會(huì)教我;我會(huì)的題目,如果你不會(huì),我就會(huì)教你。就這樣相互教導(dǎo),相互學(xué)習(xí)。每天回到家,第一就是寫完作業(yè),然后聽聽英語,再抄寫一次,最后還會(huì)看看課外書。如果還有空閑時(shí)間,我還運(yùn)動(dòng)一下,鍛煉身體。成績(jī)自然也慢慢回升,甚至有一次數(shù)學(xué)考過一百分,那時(shí)的我聽到這個(gè)好消息,簡(jiǎn)直是欣喜若狂!

  有可能是太久沒有放松自我,在五年級(jí)的時(shí)候,再一次沉迷了,沉迷進(jìn)了小說里。

  每天放學(xué)回家,雖然還是先寫完了作業(yè),不過是非常潦草的寫。然后就開始抱著手機(jī),舒舒服服的躺在床上看起了小說。不看還好,這一看啊,就是一兩個(gè)鐘頭。茶不思飯不想,一心只想著手機(jī)。別人廢寢忘食的工作,我廢寢忘食的玩手機(jī),這算什么事!便引起了家長(zhǎng)的強(qiáng)烈的反對(duì),把我的手機(jī)禁了,帶我去配了眼鏡。不給我玩手機(jī),我也想反對(duì),可也沒有什么方法呀!于是我憤然做了一件事,這才改變了我……

  時(shí)間稍縱即逝,六年級(jí)來到了。我還是沉迷了,但我是沉迷進(jìn)了寫作,這可不算是什么壞事。還是要感謝我的'父母,謝謝他們把我的手機(jī)禁了,讓我憤然寫出了一篇作文,寫的是手機(jī)被禁的前后改變,竟獲得了好評(píng)!而且一直在現(xiàn)場(chǎng)作文大賽中一直籍籍無名的我突然得獎(jiǎng)了!我備受表揚(yáng),于是才迷入了寫作中……

  現(xiàn)如今,寫作已經(jīng)成了我的習(xí)慣,每周一篇,有感而發(fā)時(shí)再寫一篇,如果哪天不寫作了,反而會(huì)覺得非常難受與不習(xí)慣。我的一半的五六年級(jí),大多都是在寫作中總結(jié),在寫作中成長(zhǎng)……

  六年時(shí)間眨眼間過去,你想握住時(shí)間,時(shí)間卻像沙子,握得越緊,流逝的越快。

  在幸福的校園中,讓我們一起懷念,讓我們一起回憶,讓我們快快樂樂的成長(zhǎng)!

校園成長(zhǎng)作文 篇6

  放學(xué)了,同學(xué)們來到學(xué)校旁邊的空地上,用書包擺成一條線當(dāng)球門,選好守門員、候補(bǔ)守門員和裁判員后,一場(chǎng)激烈的足球比賽便開始了。

  守門員半蹲著,兩腿分開,眼睛盯著前方,雙手緊握住膝蓋,絲毫沒有大意。他心想著:一定要守住這個(gè)球,一定要守住這個(gè)球!千萬不能大意。

  站在他后面的候補(bǔ)守門員,手背在身后,腆著大肚子,眼睛直直地盯著前方的足球。心想:千萬不要讓他們得逞。

  觀眾席上的人們也看得津津有味。一個(gè)大個(gè)子的人歪著身體,叉著腿,直視著前方比賽的情況。一個(gè)小男孩帶著他的'狗也來看比賽了,可是小狗對(duì)這個(gè)一點(diǎn)兒也不感興趣,就懶洋洋地趴在地上。一個(gè)小女孩被前面的人擋住了,就索性站起來看。一名教師,準(zhǔn)備去辦事,走在路上,也被這球賽吸引了,坐下來靜靜地觀看。還有一個(gè)小男孩抱著妹妹來看球賽,妹妹躺在他的懷里,不哭不鬧,似乎對(duì)這場(chǎng)比賽很感興趣……一個(gè)多小時(shí)后,這場(chǎng)比賽結(jié)束了,觀眾們都走了,踢球的小伙伴也都背上書包,準(zhǔn)備回家了。這真是一場(chǎng)快樂、激動(dòng)、有趣的球賽!

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