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快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-06-13 10:31:23 惠嘉 成長(zhǎng)作文 我要投稿
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快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字(通用69篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字(通用69篇)

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 1

  鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔,花兒在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放,而我也在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。

  回首漫漫成長(zhǎng)路,我始終沒(méi)有缺少過(guò)陽(yáng)光和雨露。

  我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛送瑢W(xué)。在校園里,我們一起學(xué)習(xí),一起生活。有一次,我忘帶了交校服的錢(qián),急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這錢(qián)當(dāng)天上午就必須上交,而我中午才可以回家。正當(dāng)我心急如焚時(shí),同學(xué)們知道了我的情況,一起幫我想法。同學(xué)們七拼八湊,將自己身上帶的零錢(qián)湊起來(lái)幫我交了校服錢(qián),我十分感動(dòng)。雖然平日里大家或許有些小摩擦,但從不記恨,在關(guān)鍵時(shí)刻,始終記得自己是這大家庭的一份子,會(huì)伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學(xué)身邊,我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛死蠋煛K自?huà)說(shuō)得好,一日為師,終身為父。沒(méi)有老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo),就肯定不會(huì)有我今天的成績(jī)。記得有一次,我的考試成績(jī)?cè)诎嘀幸呀?jīng)接近底部,我知道自己十分不應(yīng)該,對(duì)不起老師,也對(duì)不起父母。我對(duì)自己失去了信心與希望。誰(shuí)知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并且鼓勵(lì)我。我明白了,自己最不應(yīng)該的是,只經(jīng)歷一次失敗就一蹶不振。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將的精力投入到學(xué)習(xí)中。之后,我再也未讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的.愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下,我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我在陽(yáng)光下成長(zhǎng),因?yàn)橛辛烁改。我一出生,父母便是我的第一任老師。是粻輔綱恍蕺喝告桶梗垃他們將我辛勤撫養(yǎng)長(zhǎng)大,培養(yǎng)。無(wú)論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無(wú)論做錯(cuò)了什么事,她們都會(huì)悉心教育我。有他們的地方,才是我真正的家。在你們的影響下,我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  因?yàn)橛辛四銈,我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

  我在陽(yáng)光下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 2

  蒙田說(shuō)過(guò):“風(fēng)力若沒(méi)有了樹(shù)葉的阻擋,本來(lái)顯不出那樣的強(qiáng)度,生活若沒(méi)有那么多的磕絆和艱難,也許沒(méi)有那么多的滋味。事實(shí)正是如此,如果一切如你所愿,一帆風(fēng)順,生活就像一杯白開(kāi)水,沒(méi)有味道,反過(guò)來(lái),若能經(jīng)歷一些挫折和煩惱,生活就會(huì)像一瓶陳年紹興酒,更醇更香。

  在歷史的心突中,哪一顆巨星不是經(jīng)歷了不平凡的那么多的煩惱。陶潛若無(wú)一十三官宦心灰意冷,他肯獨(dú)守南山;司馬遷受刑之后,成就大作——《史記》;丹麥安徒生自小受盡歧視而依然奮發(fā)有為,不斷進(jìn)取,終于名垂青史?磥(lái)承受一些挫折和煩惱,反而有益于以后的成長(zhǎng)。

  其實(shí),我也是受到一件小事的啟發(fā),受到長(zhǎng)輩的教誨,才使我從一件小事中感到做人的道理。

  我從小受到長(zhǎng)輩的感染,從此迷上了下棋。一開(kāi)始,水平不行,老是心里煩惱,于是就想辦法,有時(shí)趁長(zhǎng)輩不注意換了棋子,可是長(zhǎng)輩感到不對(duì)勁,他高興的臉馬上變得嚴(yán)肅起來(lái)了,他對(duì)我說(shuō):“下棋一定是要有原則的,不能賴(lài)皮,這樣你就不可能有長(zhǎng)進(jìn),如果你在輸?shù)倪^(guò)程中能找到自己的不足,找到對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),提高自己的水平,樂(lè)在其中,那么結(jié)果如何已經(jīng)不重要了。下棋和做人一樣,過(guò)程更重要,沒(méi)有煩惱,哪來(lái)快樂(lè)。不要被失敗和煩瑣所嚇倒,做到勝不驕,敗不餒。”自從有了這句話(huà)我每當(dāng)下棋時(shí),沉著冷靜,反而加倍有信心了,從不被一個(gè)小困難而下不下去,患得患失,反而更加百折不撓,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,攻擊別人的'短處,有時(shí)也能贏幾盤(pán)。從此,我的水平提高得很快,到后來(lái)幾乎幾次都贏,這使我感覺(jué)到了,真正的快樂(lè),我又領(lǐng)悟到長(zhǎng)輩對(duì)我說(shuō)的那名話(huà)很有道理,很深刻,而且還包含著做人的道理,正是棋如人生。

  生活中雖然有不少煩惱,但也不缺快樂(lè)?鞓(lè)不是靠守株待兔獲得的,只要你積極地面對(duì)生活,只要你善于發(fā)現(xiàn)尋找屬于自己的快樂(lè),只要我們有一雙明亮的眼睛,快樂(lè)才能擁抱。相信,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 3

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的成長(zhǎng)歷程。從小到大,我們不斷成長(zhǎng)著。而且誰(shuí)的成長(zhǎng)中都會(huì)有一段不同尋常的經(jīng)歷,都會(huì)有一段非?鞓(lè)的時(shí)光。

  我是一個(gè)非常樂(lè)觀的人,成長(zhǎng)中的`快樂(lè)我都銘記在心。自從我上初中以來(lái),我不僅接觸了許多新事物,還認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),新老師。他們對(duì)我都十分友好,這讓我原先的憂(yōu)慮一點(diǎn)都沒(méi)有了。只要我同大家在一起,我就覺(jué)得自己十分的快樂(lè)。上中學(xué)了,雖然玩的時(shí)候少了很多,可是卻學(xué)到了許多新的知識(shí)和本領(lǐng),學(xué)會(huì)了怎樣與別人友好相處。每當(dāng)我遇到困難或不能解決的事情時(shí),我的朋友就會(huì)幫助我,不再讓我煩惱。

  學(xué)習(xí)也讓我快樂(lè)。今天,我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事:一位是哲學(xué)家,愛(ài)德華家族,愛(ài)德華的后代都很成功。一個(gè)是酒鬼,結(jié)果后代中大部分是乞丐和罪犯。探究造成這件局面的原因,我想一定是因?yàn)檫@兩個(gè)家族在文化背景上有很大的差異吧。由此可見(jiàn)文化有多么大的力量。文化可以增長(zhǎng)知識(shí)文化,可以增加本領(lǐng),文化可以改變?nèi)松。因此,每?dāng)我們學(xué)習(xí)文化的時(shí)候也會(huì)感到快樂(lè);因?yàn)槲覀冋跒槲覀円院蟮某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)的多方面,不必說(shuō)小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的生活,也不必說(shuō)在學(xué)校和同學(xué)們玩耍;單是朋友的幫助和學(xué)習(xí)文化知識(shí)就可以作為我們成長(zhǎng)過(guò)程中快樂(lè)的源泉,正是這些快樂(lè),讓我們戰(zhàn)勝困難,不斷成長(zhǎng)。

  當(dāng)然成長(zhǎng)歷程中也會(huì)有煩惱,不過(guò)那也一定是短暫的瞬間,我們有朋友,有文化知識(shí),我們一定會(huì)有能力戰(zhàn)勝煩惱,而后也一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)中的花絮,也是我們快樂(lè)的一部分。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 4

  童年有如一本書(shū),當(dāng)你翻一翻時(shí)你會(huì)感到童年的事情是那么的有趣和快樂(lè)。

  就在我上四年級(jí)時(shí),一場(chǎng)學(xué)溜冰,讓我體會(huì)到了人生的道理。星期日,爸爸帶我去溜冰廣場(chǎng)溜冰,我高興地直蹦三千尺。來(lái)到溜冰廣場(chǎng),只見(jiàn)人山人海,地面有如銅鏡似得鋪在廣場(chǎng)中央,小孩子們有如燕子似的,在地面上行動(dòng)自如,讓我好不羨慕。爸爸扶著我,小心翼翼的滑到了地上。沒(méi)想到,撲通一聲,我頭仰天,摔倒在地,爸爸趕緊把我扶了起來(lái),我只是倒吸了一口氣,便繼續(xù)滑。

  “嘩嘩”,哇,真快。比我小的孩子有如風(fēng)似的在我眼前掠過(guò),而我們倆呢,好像蝸牛似的`還不到別人一般的速度。爸爸一邊牽著我,一邊提醒我注意腳下的路,而我卻一而再再而三地催促他,最后,他終于按耐不住了,牽我到椅子旁,不走了。此時(shí)我已經(jīng)是火冒三丈了,憤憤地想到:你不牽我,我自己滑。說(shuō)干就干,我費(fèi)力地站了起來(lái),學(xué)著別人的姿勢(shì),先踏出了第一腳,成功了,剛踏出第二腳時(shí),想不到摔了個(gè)頭朝天。此時(shí),我已是心如刀割,似乎覺(jué)得所有人都在嘲笑我。想哭,但轉(zhuǎn)念一想,大庭廣眾之下,我怎能嚎啕大哭呢?我眼睛以紅,爸爸只對(duì)我說(shuō)了聲:“站起來(lái),我相信你一定會(huì)學(xué)會(huì)溜冰的!奥(tīng)了這話(huà),我仿佛一時(shí)之間有了靈感,努力站了起來(lái),學(xué)著人家的姿勢(shì),滑了起來(lái),爸爸臉上充滿(mǎn)了欣慰的笑容。

  皇天不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了溜冰,雖然在這過(guò)程中,我摔過(guò)了不知幾百次,但我仍毫不氣餒,繼續(xù)滑。從中我還明白了一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,就一定能成功。我頓時(shí)之間感到我長(zhǎng)大了,并在這件事中體會(huì)到了快樂(lè)。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 5

  俗話(huà)說(shuō)得好“父愛(ài)如山,母愛(ài)似水”我覺(jué)得這一句話(huà)非常得體。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,他們?nèi)硇牡慕o我溫暖、給我愛(ài),讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  盡管我的父親是一位農(nóng)民,但是我絲毫不懷疑他的能力,我堅(jiān)信他能給我許多許多。記得小時(shí)候,我不想去上學(xué),雖然口頭上是說(shuō)下大雨而不想去上學(xué),其實(shí)我是厭倦了學(xué)校的生活。父親聽(tīng)后,也沒(méi)有生氣而是用著堅(jiān)定的眼神望著我,和藹的對(duì)我說(shuō):“飯可以不吃,但是學(xué)校一定要去”。說(shuō)著說(shuō)著就已經(jīng)彎下了腰,要背著我去上學(xué)。外面下著大雨,我和父親兩個(gè)人只用了一件雨衣,他把我包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),本來(lái)就很小的雨衣變得更小了。雨淅淅瀝瀝的下著,街道上沒(méi)有幾個(gè)人,我和父親的身影格外的清晰。

  沒(méi)多久,我們就到學(xué)校門(mén)口了父親讓我安全著陸在地上,臨走時(shí)對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“一定要好好讀書(shū)”。這句話(huà)在今后的學(xué)習(xí)生涯上一直激勵(lì)著我,看著父親的背影和濕漉漉的衣服,我的'眼淚在眼睛里不停的打轉(zhuǎn),心想我一定不會(huì)辜負(fù)父親對(duì)我的期望。

  如果說(shuō)父愛(ài)的山給了我一個(gè)依靠,那么母愛(ài)的誰(shuí)更為源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,陪伴我的不只是一大堆的書(shū),還有一個(gè)身影。母親給我的面包,一杯熱茶,都將化為我前進(jìn)的動(dòng)力。

  母愛(ài)的水將會(huì)在我成長(zhǎng)的海洋中助我揚(yáng)帆起航。

  暑假也要過(guò)去了,我也要初三了。沒(méi)多久我也要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校、曾經(jīng)的玩伴,多少年來(lái),同學(xué)的陪伴也令我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  珍惜過(guò)去,珍惜現(xiàn)在,珍惜未來(lái),珍惜這成長(zhǎng)的快樂(lè),十年以后我們會(huì)為這美好的回憶感到自豪。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 6

  小溪的成長(zhǎng)是汪洋大海,樹(shù)木的成長(zhǎng)是茂密森林,一朵朵花成長(zhǎng)為美麗花壇。一切都在不斷成長(zhǎng)中,而我發(fā)現(xiàn),正在成長(zhǎng)的我,也感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  感悟親情,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)到如今的我,這一過(guò)程中,我感受到了親情。深冬的'晚上,習(xí)慣了桌上熱氣騰騰牛奶的我,正在想什么是親情,不知不覺(jué)中,牛奶喝完了,媽媽走進(jìn)來(lái)收拾房間后出去了,我也尾隨出去準(zhǔn)備倒牛奶,剛踏出房門(mén),媽媽一下轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái):“你還要一杯嗎?”這時(shí),我無(wú)語(yǔ)了,一股熱騰騰,勝似牛奶的溫暖涌上了我的心頭,原來(lái)這就是親情,一種隱藏在平常小事中的情感,原來(lái),親情就是這么簡(jiǎn)單的,成長(zhǎng)中,我感悟了親情,這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  擁有審美觀,世上,丑惡美善也有很多種,但是,并不是每個(gè)人都可以發(fā)現(xiàn)的。公交車(chē)上,一位臉上長(zhǎng)著恐怖傷疤的女孩坐在我身旁,我正暗暗數(shù)落著她,哎,她可謂整潔車(chē)廂的敗筆之處。⊥蝗,從車(chē)站上來(lái)了一位年邁的老人,他拄著拐杖,真讓人擔(dān)心他會(huì)摔倒,“老爺爺,坐這兒吧”。循聲看去,正是這位丑不堪言姑娘的聲音,此時(shí),我震驚了,一股自責(zé)感油然而生,什么是美,什么是丑,在我的腦海里印下了深深的烙印。成長(zhǎng)中,我擁有了發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)中,不免有失落的時(shí)候,但是成長(zhǎng)的快樂(lè),是數(shù)不勝數(shù)的。我們擺脫了幼稚,走向成熟;我們和媽媽的個(gè)頭一樣高了,有了自豪感……

  這時(shí)的我,正在慢慢成長(zhǎng),我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè),猶如細(xì)流匯進(jìn)大海的快樂(lè),小樹(shù)變成森林的快樂(lè),小花匯成花園的快樂(lè)。

  其實(shí),成長(zhǎng)的快樂(lè)無(wú)處不在……

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 7

  啊,好溫暖的陽(yáng)光?禳c(diǎn)起來(lái),我餓死了。咦,這不是我的臺(tái)詞嗎?我猛然想起來(lái),今天我是我家的小主人。小主人當(dāng)然要做早飯了。于是,我趕忙起來(lái)。安撫了一下同志的情緒。便開(kāi)始馬不停蹄的做早飯。好在我還是有些做飯功底的,來(lái),跟我一起看看吧!

  早上,當(dāng)然要吃一些清淡的。那么就小米粥配菜。等我做好這一切,爸媽早就饑腸轆轆了。來(lái),嘗一口。什么?太咸了。不可能,我張大廚做的飯?jiān)趺纯赡芟棠!我不服輸(shù)貒L了一口,媽呀!還真是要齁死人了。對(duì)不起,對(duì)不起我陪著笑臉,不如,你們就湊合吃吧!都幾點(diǎn)了,要晚了。我先上班去了,你們慢慢吃。說(shuō)完,媽媽飛也似的逃離了。哦,我突然想起來(lái)你媽可能沒(méi)帶傘,我給她送過(guò)去。說(shuō)完,爸爸也走了。只留下我對(duì)著這一桌子菜無(wú)奈的嘆氣。接下來(lái)的幾天怎么過(guò)呀!

  午飯時(shí)間:我可是照著菜譜學(xué)了一上午。這一次肯定沒(méi)問(wèn)題。

  飯菜上桌,我拿出我最拿手的西紅柿炒飯。這次你們肯定不會(huì)說(shuō)什么。果然不假,爸媽吃完后都說(shuō)很好吃,大夸我的廚藝長(zhǎng)進(jìn)。還說(shuō)我有當(dāng)廚師的天分。我這心里美滋滋的。

  晚飯時(shí)間我便不再那么講究,因?yàn)榘謰尣惶矚g吃油膩的.東西。所以我便煮了3碗面條?墒沁@一次,貌似忘了放鹽了。飯菜被端上桌的時(shí)候,伴隨著飯菜的,還有一罐子鹽。沒(méi)關(guān)系,這叫自助。我對(duì)爸媽安慰的說(shuō)。

  一天的時(shí)光匆匆而過(guò)?墒菍(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是無(wú)比的漫長(zhǎng)。我現(xiàn)在才知道原來(lái)做出一桌飯菜是多么的不容易。我想起了詹老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà):永遠(yuǎn)不要太挑剔。因?yàn)樽约哼沒(méi)有做得那么好,那么完美。以后的幾天里,我一定會(huì)加倍提高自己廚藝,并照顧家人,讓他們度過(guò)幸福的一周。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 8

  生命的“年輪”一圈一圈增加,我也隨之長(zhǎng)大了。個(gè)頭兒高了,力氣大了,也慢慢地學(xué)會(huì)了克服困難了。

  我一向有一個(gè)缺點(diǎn),上課回答問(wèn)題時(shí),總是膽小,本來(lái)組織好的語(yǔ)言,一到站起來(lái)回答時(shí),就結(jié)結(jié)巴巴,錯(cuò)這個(gè),少那個(gè)。這個(gè)缺點(diǎn)令我苦腦,但不管怎樣努力,還是改不了。

  今年,六年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,我被排到第一排,與老師應(yīng)對(duì)面。本來(lái)就比較膽小的我更膽小了。我怕出什么差錯(cuò),老師批評(píng)我。在這個(gè)位置上坐了段時(shí)間后,我事實(shí)并不我想像的那樣。坐在那里,不會(huì)的題能夠隨時(shí)向老師請(qǐng)教,還能夠鍛煉自己的膽量呢!經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉,我變得膽大了!

  有一次,葫蘆絲課上,老師讓把學(xué)的曲子練習(xí)一會(huì)后,讓個(gè)人演奏。過(guò)了大約二十分鐘,老師示意讓我我們停止練習(xí)。老師說(shuō):“誰(shuí)想要單個(gè)兒演奏,請(qǐng)舉手!蓖瑢W(xué)們你看看我,我看你,都沒(méi)有舉手。我想:“我就應(yīng)能夠吧,我已經(jīng)練得很熟了。舉手把!孫鑫妍。”我看著老師,我從老師的'目光中看出了他的期望我們都能表現(xiàn)出自己。我在心中默念;加油吧!你吹得不錯(cuò)的,站起來(lái),開(kāi)始演奏。我吹奏得很好,老師表?yè)P(yáng)了我,并讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí),而且還又讓我演示了一遍。我高興極了,不僅僅是因?yàn)榈玫搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng),而且我戰(zhàn)勝了膽怯。

  在學(xué)習(xí)中我戰(zhàn)勝了膽怯,在生活中更是膽大。今年過(guò)年時(shí),爺爺說(shuō)要給我拍DV。要是以前,我準(zhǔn)會(huì)說(shuō):“我不敢……”但這次滿(mǎn)口答應(yīng)了,我唱了兩首歌,爺爺拍下來(lái)了。之后,爺爺把他們放到電視上,讓我們看,爸爸,媽媽都夸我唱的好呢!

  我好想長(zhǎng)大,我喜歡長(zhǎng)大的我!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 9

  五月份,學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),我們得以遨游在詩(shī)詞的海洋中,每人背誦古詩(shī)一百多首,自主設(shè)計(jì)詩(shī)配畫(huà)……豐富多彩的活動(dòng),推開(kāi)了一扇神奇的大門(mén),讓我穿越在中華民族的燦爛文化之中,盡情地領(lǐng)略文人墨客們帶給我的繽紛美景和深遠(yuǎn)意境。

  陽(yáng)光燦爛的春日,吟誦“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥”,你會(huì)立刻被鶯歌燕舞,草長(zhǎng)鶯飛,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的熱鬧場(chǎng)面所感染;月朗風(fēng)清的夏夜,看驚鵲別枝,聽(tīng)蟬鳴蛙唱,嗅稻花芳香,是詩(shī)人辛棄疾把我們帶到如詩(shī)如畫(huà)的田園;秋風(fēng)蕭瑟的日暮,望斷小橋流水,穿越古道西風(fēng),一匹老馬,一抹夕陽(yáng),羈旅歸途的游子,該是怎樣的`思鄉(xiāng)情切,柔腸寸斷?是馬致遠(yuǎn)把我們帶到秋天的悲涼之中;銀裝素裹的嚴(yán)冬,吟誦一首《白雪歌》,你不得不嘆服岑參“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇特想象。品味古詩(shī)詞,就像瀏覽四季的美景,令你心馳神往,流連往返。

  品味古詩(shī),就像跟自己的密友交談!吧賶巡慌Γ洗笸絺薄屇忝靼,時(shí)光易逝,青春難再,要珍惜每一寸光陰;“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,讓你領(lǐng)悟,眼前看似困難重重,但是翻越千山萬(wàn)水,你就會(huì)迎來(lái)美好明天;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,讓你懂得,堅(jiān)持的可貴,理想的價(jià)值。

  古詩(shī)是一條帆船,運(yùn)載著中華五千年的文化;古詩(shī)是一間書(shū)庫(kù),里面裝滿(mǎn)了中華民族的智慧;古詩(shī)是一條歷史的長(zhǎng)河,記載著中華從古至今的歷史滄桑。

  大自然中的山山水水因古詩(shī)而更加壯觀;世界因古詩(shī)而更加璀璨;我的人生將因古詩(shī)而更加絢麗多彩。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 10

  乘著快樂(lè)的客輪,伴著快樂(lè)的音符,插著快樂(lè)的翅膀,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,從初中到高中,再?gòu)母咧械酱髮W(xué),這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,印證了我們的成長(zhǎng)足跡,這需要我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  快樂(lè)成長(zhǎng),是需要我們以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì),而曾經(jīng)的.我,卻總是以苦悶的心情成長(zhǎng)。

  從小到大,我有一個(gè)大毛病—“粗心”,一直改不掉,我曾經(jīng)因?yàn)榇中亩涞谒,曾?jīng)因粗心而燒腫眼睛,曾經(jīng)因粗心而被老師訓(xùn),這伴隨我近十年的粗心成了我成長(zhǎng)歷程中的最大遺憾,這種遺憾一直陪伴我到初中,每當(dāng)卷子上有大大的叉,并且旁邊副有“粗心”兩字是,我氣餒了,我不能樂(lè)觀面對(duì),并且一錯(cuò)再錯(cuò),直到班主任知道后,找我談了心,我心中的烏云才消散。班主任對(duì)我親切的說(shuō):“,粗心是一個(gè)虛擬的障礙,當(dāng)你不留心時(shí),它便悄悄進(jìn)入你的心,打亂你的思維,只要你清醒,它就會(huì)煙消云散;可當(dāng)你執(zhí)迷不悟的信任他時(shí),它就會(huì)變本加厲,迷惑了你整個(gè)心。你現(xiàn)在還是孩子,不能被“苦悶”來(lái)蒙蔽你,你要知道,孩子是需要快樂(lè)成長(zhǎng)的,快樂(lè)成長(zhǎng),用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),從容面對(duì),快樂(lè)學(xué)習(xí)是很重要的,明白嗎?”當(dāng)我聽(tīng)完班主任的話(huà)時(shí),頃刻間,我恍然大悟,“成長(zhǎng)是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,我比去快樂(lè)成長(zhǎng)!

  從班主任的教育后,“粗心”這一詞匯便消失在了我的字典中,即便是卷子中再帶有紅叉,我也學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì),從容面對(duì),因?yàn)槲抑懒耍鞓?lè)成長(zhǎng)是我人生歷程中的重要一步,關(guān)鍵一步。

  乘著快樂(lè)的客輪,

  伴著快樂(lè)的音符,

  插著快樂(lè)的翅膀,

  我要吶喊一聲---快樂(lè)成長(zhǎng)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 11

  成長(zhǎng)像一個(gè)調(diào)色盤(pán),高興時(shí),就是紅色;而難過(guò)時(shí),就是灰色。成長(zhǎng)還像調(diào)味盤(pán),讓我們嘗盡酸甜苦辣。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)生過(guò)許許多多的趣事,有的讓人捧腹大笑,有的讓人沉思,有的卻讓人難過(guò)。在我的成長(zhǎng)旅途中,發(fā)生過(guò)很多讓我畢生難忘的事情,但這就是成長(zhǎng)。

  我最喜歡老師夸獎(jiǎng)我,父母夸獎(jiǎng)我,朋友夸獎(jiǎng)我,但有一次,媽媽夸獎(jiǎng)我了,讓我覺(jué)得自己突然長(zhǎng)大了。那天,我給媽媽放了一天假。

  媽媽是一名家庭主婦,她的活兒可真多,整天忙里忙外,還不肯休息。近幾天,她常常頭疼,還傷風(fēng)感冒。不太懂事的弟弟,還常惹媽媽生氣。唉,我卻在旁邊素手無(wú)策。這天,媽媽又感冒了,躺在床上休息,一副憔悴的樣子,真讓人難受!做為兒子的我,也該給勞累又生病的媽媽放個(gè)假。這時(shí),媽媽又有氣無(wú)力地嘮叨著要干活。我立刻制止媽媽?zhuān)f(shuō)讓我來(lái)做,媽媽欣慰地笑了,夸我長(zhǎng)大了許多,懂事了。我雖然忙得手腳發(fā)軟,但聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)聲,心里像中了甜味劑一樣甜滋滋的,立刻又來(lái)了精神。

  長(zhǎng)大了,我和書(shū)成了形影不離的.好朋友,對(duì)它非常癡情。不管到哪,包包里總裝著一本課外書(shū)。在我開(kāi)心時(shí),我肯書(shū),讓快樂(lè)與齊分享,在我難過(guò)時(shí),我看書(shū),書(shū)給我安慰......書(shū)是我的朋友,我的知心朋友。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覍(duì)著句話(huà)是萬(wàn)分的贊同。書(shū)就像一個(gè)萬(wàn)花筒,豐富多彩,有好看的童話(huà),奇怪的神話(huà),傾情的小說(shuō)......本本都讓我回味無(wú)窮。

  成長(zhǎng)的光陰十分寶貴,趁現(xiàn)在好好珍惜它吧!里面的事情像星星一樣,數(shù)不勝數(shù)。成長(zhǎng)的回憶猶如一本相冊(cè),記錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?鞓(lè)的成長(zhǎng)讓我難以忘懷!五彩繽紛、酸甜苦辣,都在其中!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 12

  童年,快樂(lè)是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,我在這頭,伙伴在那頭。

  兒時(shí),天真的我們總能因一時(shí)流行的游戲而興奮許久。記得那時(shí),黎明的氣息還沒(méi)有完全散盡,沉寂了一夜的街道因?yàn)楹⒆觽兊牡絹?lái)而顯得格外熱鬧。我們幾個(gè)撐起長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,嘴里唱著耳熟能詳?shù)母柚{,在兩根細(xì)細(xì)的皮筋間跳出快樂(lè)的舞步,跳出快樂(lè)的足跡。炎炎夏日,艷陽(yáng)的考驗(yàn)?zāi)魏尾涣宋覀兓钴S的情緒。瀟灑的雨絲阻擋不了我們童稚的流露露,剛剛得到的新衣沾滿(mǎn)灰塵。歡樂(lè)的笑聲蒸發(fā)了一切,留下的,只是一張張開(kāi)心的笑顏。

  上小學(xué)了,快樂(lè)是一本百看不厭的圖冊(cè),我在外面,知識(shí)在里面。

  最后,我們告別了長(zhǎng)長(zhǎng)的皮筋,走進(jìn)了對(duì)于我們來(lái)說(shuō)無(wú)處不新的校園。在那里,我們捧起了看不完,讀不厭的圖冊(cè)。里面的一切看起來(lái)是那么新奇,“山、日、月!边@些平時(shí)早也被看慣的事物都以文字的形式出此刻我們面前。我象種子獲得了雨露的滋潤(rùn)一樣,開(kāi)啟了知識(shí)的大門(mén)。在那里面,有我從未嘗試過(guò)的'感覺(jué),有我從未嘗試過(guò)的快樂(lè)———那種獲得知識(shí)的興奮,自豪!

  此刻,我長(zhǎng)大了?鞓(lè)成為了一張多彩的明信片。我在那里,朋友在遠(yuǎn)方。

  漸漸的,校園生活變的不那么單純了。那里比以往多了一份競(jìng)爭(zhēng),多了一份壓力。我不會(huì)成為其中的失敗著,于是我投入了不停的努力與奮斗中。然而這樣的生活也需要一絲美妙,簡(jiǎn)單的插曲———我把自己的快樂(lè)、憂(yōu)愁通通寫(xiě)在一張明信片上面,寄到遙遠(yuǎn)的那一邊,送給我的朋友,就在寄送成功的喜悅和期盼回復(fù)的日子并存時(shí),我的心中忽然又增添了一份快樂(lè),像微風(fēng)一樣寧?kù)o,像晨露一樣清新。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 13

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是伴我成長(zhǎng)的搖籃,而那些經(jīng)典書(shū)籍,則是書(shū)中的精品。讀書(shū),不是為了消遣時(shí)間,而是要從中收獲知識(shí),懂得做人的道理。使自己精致,讓自己成熟、睿智。

  小時(shí)候,爸爸給我講《三國(guó)演義》里的故事,讓我還沒(méi)上學(xué)就知道了桃園三結(jié)義、諸葛亮含淚斬馬謖等三國(guó)故事,那時(shí)候我是多么崇拜爸爸啊,爸爸每次講完,就說(shuō):“孩子,等你長(zhǎng)大了,讀書(shū)了,就會(huì)自己看書(shū)了,就會(huì)看很多的故事書(shū)”,從那以后,我就渴望讀書(shū)。

  后來(lái),我上學(xué)了,就自己看書(shū),特別是老師推薦的經(jīng)典書(shū)目,我都廢寢忘食的`讀,讀《格林童話(huà)》,給我?guī)?lái)對(duì)生活的美好向往;讀《伊索寓言》給我?guī)?lái)人生的哲理;讀《水滸傳》讓我感悟英雄的豪邁;讀《西游記》讓我體味到不避艱辛西天取經(jīng)的超凡毅力……

  “桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是詩(shī)人李白對(duì)友人依依惜別的深厚情誼,讀著這樣的詩(shī),讓我懂得了友誼的可貴,懂得了友誼要好好的珍惜!爸扉T(mén)酒肉臭,路有凍死骨”是詩(shī)人杜甫的詩(shī),讀之,怎么不為詩(shī)圣憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的精神感動(dòng)?“田家少閑月,五月人倍忙”,是白居易的詩(shī),讀之,深刻體會(huì)到詩(shī)人對(duì)農(nóng)民的同情,和自己不事農(nóng)桑的慚愧。這些名家經(jīng)典詩(shī)歌,像瓊漿玉液,滋潤(rùn)我的心靈,陶冶我的情操,讓我越讀越有滋味,越讀越有感慨……

  “三更燈火五更天,正是男兒讀書(shū)時(shí)”,讓我們讀圣哲之言,體圣哲之心,發(fā)圣哲之語(yǔ),熟讀就能領(lǐng)悟,領(lǐng)悟就能運(yùn)用,以致孰能生巧,然后出新,誦讀就是把書(shū)上的變成自己的,放在自己的大腦里,隨用隨取。用多了,自然心靈手巧,會(huì)有神來(lái)之筆、天造之功,還愁寫(xiě)不出精美的作文嗎?

  沐浴書(shū)香,快樂(lè)成長(zhǎng),經(jīng)典誦讀,讀你永遠(yuǎn)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 14

  從小就喜歡讀書(shū),好書(shū)陪伴我成長(zhǎng)到現(xiàn)在。從寫(xiě)作中,我學(xué)到了很多做人的道理。我也積累了好詞好句,一個(gè)個(gè)刻在腦子里,寫(xiě)作文的時(shí)候一個(gè)個(gè)放出來(lái)。這本書(shū)的教學(xué)使我成為一名好學(xué)生。

  我三歲的時(shí)候,看到一些哥哥姐姐拿著厚厚的書(shū)在欣賞。我想:這東西這么好看嗎?晚上,我吵著要媽媽給我講故事。那時(shí)候我已經(jīng)知道《三只蝴蝶》《顧東的故事》《三只小豬等等。而且我看了很多遍,聽(tīng)了很多遍也不厭其煩,但還是覺(jué)得很好聽(tīng)慢慢的,我好像體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。

  上幼兒園的時(shí)候,老師教我們一些簡(jiǎn)單的漢字。那時(shí)候我是那么渴望自己看那些反派故事書(shū)!我媽媽給我買(mǎi)了一套帶插圖的故事書(shū)。很多單詞我都認(rèn)不出來(lái),媽媽就耐心的教我認(rèn)。話(huà)多了,我媽就不用每天花時(shí)間陪我看書(shū)了。這對(duì)我是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。

  最后上了小學(xué)。我打開(kāi)語(yǔ)文課本,粗略看了一下,咽了口唾沫,覺(jué)得很有意思;氐郊,我坐在沙發(fā)上,皺著眉頭,蹺著二郎腿,邊看邊想。我一拿到書(shū),就忘了做什么。

  現(xiàn)在,我嘗了很多書(shū)。我一拿到書(shū)就忘了自己。有時(shí)候我會(huì)皺眉,會(huì)氣書(shū)中的`人做一些沒(méi)有良心的事情。有時(shí)候,我臉上掛著燦爛的笑容,為書(shū)中遇到好事的人高興;有時(shí)候,眼淚又來(lái)了,我為書(shū)中遭遇不幸的人感到難過(guò)。我完全被這本書(shū)陶醉了,整天想著劇情。

  看了這么多書(shū),我的作文有了很大的提高,閱讀拓展了我的想象力。每次看完一本書(shū),我都會(huì)繼續(xù)編譯,這樣我繼續(xù)寫(xiě)下去的能力會(huì)大大提高。從很多作文書(shū)里,我體會(huì)到兩個(gè)原因:寫(xiě)作,寫(xiě)真情實(shí)感。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)!多讀書(shū),看好書(shū),相信書(shū)會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 15

  我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng),這給了我溫暖和力量。是陽(yáng)光給了我美好的生活。陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。在溫暖的陽(yáng)光下,我快樂(lè)地生活著。

  我就像一棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗,每天都在舒適的搖籃里成長(zhǎng)。我生命中只有一個(gè)太陽(yáng),但我心中無(wú)數(shù)的太陽(yáng)給了我力量和無(wú)私的關(guān)懷。父母的養(yǎng)育、老師的關(guān)心和同學(xué)的關(guān)心讓我不停地吸吮雨水,享受陽(yáng)光。年復(fù)一年,雨露滋潤(rùn)著我,陽(yáng)光照耀著我,我在幸福的環(huán)境中成長(zhǎng)。

  母愛(ài)是一縷陽(yáng)光,即使在寒冷的冬天,它也會(huì)讓我的心感到溫暖。母愛(ài)是一股清泉,即使被歲月的塵埃覆蓋,它也能使我的感覺(jué)純潔而清晰。我記得當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),是我的.母親幫我消除了疑慮,消除了困難,這立刻讓我愁眉苦臉地笑了起來(lái)。當(dāng)我生病的時(shí)候,我媽媽守護(hù)著我,日夜工作。當(dāng)我的病情好轉(zhuǎn)時(shí),她開(kāi)心地對(duì)偉大的母親微笑,并無(wú)私地向我投去陽(yáng)光。我快樂(lè)地長(zhǎng)大。

  老師就像一束柔和的陽(yáng)光,吻我的人把他的關(guān)心分散到我的心里。在老師的親切關(guān)懷下,我茁壯成長(zhǎng)。在課堂上,老師的眼睛總是那么明亮。她四處走動(dòng)。有多少次,當(dāng)我在課堂上閑逛,做一些小把戲時(shí),老師的眼睛提醒我要注意聽(tīng)。當(dāng)我得到結(jié)果時(shí),老師的話(huà)像陽(yáng)光一樣涌入我的心田,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。不要驕傲。讓我知道這樣一個(gè)事實(shí):謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。親愛(ài)的老師,她無(wú)私地把陽(yáng)光灑向我,我快樂(lè)地享受著。

  時(shí)光如梭,但我仍在溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。溫暖的陽(yáng)光給了我溫暖和力量,溫暖的陽(yáng)光給了我美好的生活,溫暖的陽(yáng)光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。我貪婪地享受,快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 16

  歲月滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翼的聲音。群山在無(wú)聲中訴說(shuō)偉岸,江河在無(wú)聲中書(shū)寫(xiě)恢弘,藍(lán)天在無(wú)聲中袒露曠遠(yuǎn),大地在無(wú)聲中釀酒永恒。人啊,亦會(huì)在無(wú)聲中,送走時(shí)光的星移斗轉(zhuǎn),我也在無(wú)聲的歲月中成長(zhǎng)!印下了許多快樂(lè)的童年時(shí)光!

  記得那年暑假里,不知怎的,我突然迷上騎自行車(chē)。(可能是見(jiàn)到他人騎著自行車(chē)來(lái)來(lái)往往很瀟灑的原因吧。┧裕液芸炖p著了爸媽?zhuān)且麄冑I(mǎi)!可是,這時(shí)老爸帶著輕視的語(yǔ)氣說(shuō):“呀!怎么你突然想買(mǎi)自行車(chē)呢?而且再說(shuō)你會(huì)騎嗎?”聽(tīng)罷來(lái)者口出狂言,爾等不屑之說(shuō):“那是當(dāng)然,不會(huì)才怪!”(當(dāng)時(shí)吹吹牛皮罷了,還真不會(huì)騎自行車(chē)。芭,是嗎?那你騎一下給我看!”老爸說(shuō)完,二話(huà)不說(shuō)就跑去向鄰居借來(lái)一部自行車(chē)。見(jiàn)此場(chǎng)面,我只好硬著頭皮說(shuō):“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)?很快我騎著它開(kāi)始轉(zhuǎn)圈上,但此時(shí)自行車(chē)變得搖搖擺擺,東倒西歪,最終“啪”的'一聲,摔了個(gè)“狗啃泥”,老爸見(jiàn)后,大聲笑道:“叫你小子吹牛,還說(shuō)會(huì)!”笑聲洋溢在我心中,笑得我無(wú)地自容。

  這事之后,我并沒(méi)有放棄,暗地勤學(xué)苦練,摔了不知多少次,但每次摔倒了,我就對(duì)自己說(shuō):“加油!爬起來(lái)!不要放棄!”就這樣,我不斷地練,也不斷的鼓勵(lì)自己,很快,我從一個(gè)笨腳“菜色”變成了一個(gè)操控自如的高手!

  一星期后,我把老爸叫到公園說(shuō):“如果我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),你就給我買(mǎi)一輛。”“好,但如果你輸了,就給我做家務(wù)一個(gè)星期。”老爸信心十足地說(shuō)。我迫不及待地騎著自行車(chē)在公園里左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),還圍著老爸轉(zhuǎn)了好幾圈,嘿嘿!這下可把等著看我笑話(huà)的老爸嚇傻了!oh!ye!我勝利了!

  Look!這就是我快樂(lè)成長(zhǎng)的足跡!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 17

  2008年是我的思想、學(xué)習(xí)各方面進(jìn)步的一年,2008是我快樂(lè)成長(zhǎng)的一年。

  5·12大地震,是中國(guó)值得紀(jì)念的日子。房屋頃刻間毀于一旦;多少鮮活的生命轉(zhuǎn)眼離去;全中國(guó),上至國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,下至平民老百姓,都先后奔向?yàn)?zāi)區(qū)第一線(xiàn),晝夜不息地救援,“前進(jìn)!前進(jìn)!再前進(jìn)!”“快點(diǎn)!快點(diǎn)!再快點(diǎn)!”有一個(gè)老師,他離去了,而他的身下竟保護(hù)著四個(gè)學(xué)生,我的心靈被震撼了,忍不住流下了熱淚。這樣的事在災(zāi)區(qū)有很多很多,我體會(huì)到了一種人間的大愛(ài)!這使我更多地去關(guān)懷別人,以前,我只知道讓別人來(lái)關(guān)心我,而現(xiàn)在不一樣了,我的思想成長(zhǎng)起來(lái)了,我學(xué)會(huì)了要關(guān)心別人,感恩父母,感恩生命。

  2008年8月8日是所有中國(guó)人感到自豪的日子。精彩的奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕,莊嚴(yán)的入場(chǎng)儀式,已經(jīng)為北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿(mǎn)成功起了一個(gè)好頭。這屆奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)包攬了所有乒乓球的獎(jiǎng)牌,體操、舉重、跳水也是技高一籌。最后我國(guó)以51枚金牌,100枚獎(jiǎng)牌的好成績(jī),為北京奧運(yùn)會(huì)畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

  我坐在電視前,看著一個(gè)個(gè)精彩的比賽,心里想著,我國(guó)正不斷地走向繁榮昌盛!又看著奧運(yùn)健兒們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,也成為了我好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為祖國(guó)有用之才的.動(dòng)力!

  這一學(xué)期,我們班換了班主任,新來(lái)了一個(gè)陳老師。陳老師上課時(shí),我們都非常開(kāi)心,還讓我改變了對(duì)語(yǔ)文的看法,以前就是枯燥、沒(méi)意思;而現(xiàn)在感覺(jué)語(yǔ)文是一種藝術(shù),語(yǔ)文課非常新穎、活躍。使我的閱讀、作文有了明顯的提高,語(yǔ)文成績(jī)也上去了!

  2008是中國(guó)最輝煌的一年,是我快樂(lè)成長(zhǎng)的一年。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 18

  你,是不是從小期盼著長(zhǎng)大?期盼著長(zhǎng)大以后可以做許多現(xiàn)在自己不會(huì)做的事情,期盼著自己可以為這家庭做出力所能及的貢獻(xiàn),期盼自己真正成為“小大人”的那一天?

  你,要趁現(xiàn)在,學(xué)會(huì)在快樂(lè)中長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)向困難說(shuō)“不!”,學(xué)會(huì)克服一切困難,用自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)、去尋找身邊一切快樂(lè)的事;拋開(kāi)一切煩惱,每天回味自己經(jīng)歷過(guò)的頂著“快樂(lè)”頭銜兒的事,每天都以自己燦爛的笑臉去迎接一切考驗(yàn);當(dāng)你長(zhǎng)大后,再翻開(kāi)童年的記憶,看到一張張印滿(mǎn)快樂(lè)的扉頁(yè),心中會(huì)不會(huì)也流動(dòng)起來(lái)快樂(lè)的波浪?要記住,無(wú)論何時(shí)何地,保持快樂(lè)的心情最重要!

  你,要趁現(xiàn)在,學(xué)會(huì)在書(shū)香中長(zhǎng)大。愛(ài)上閱讀,成長(zhǎng)路上一路嗅著書(shū)籍的芳香,讓最知心的朋友陪伴自己度過(guò)一生。從最初的童話(huà)故事《白雪公主》故事到以簡(jiǎn)短故事教會(huì)我們做人道理的`《伊索寓言》,從情節(jié)波瀾起伏的《福爾摩斯偵探全集》到百科全書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,從各種校園小說(shuō)到古代文學(xué)精粹《論語(yǔ)》,再?gòu)母鞣N散文集到中外名著。真心希望你可以一路堅(jiān)持下去,每天和書(shū)敞開(kāi)心扉地交流,每天和書(shū)一起度過(guò)寂寞的時(shí)光,每天和書(shū)一起歡笑、一起瘋狂。要知道,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,品味書(shū)香,一路芬芳!

  你,要趁現(xiàn)在,學(xué)會(huì)在責(zé)任中長(zhǎng)大。擔(dān)任班級(jí)中的班長(zhǎng),擔(dān)任校副大隊(duì)長(zhǎng),你始終保持著你那永不凋零的責(zé)任心。同時(shí),在家里,你也要擔(dān)任起自己的責(zé)任——哪怕是堅(jiān)持幫媽媽做家務(wù),哪怕是為家庭增添些許笑聲。要懂得,這時(shí)積累起來(lái)的責(zé)任心會(huì)使長(zhǎng)大后的你受益無(wú)窮!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 19

  自從我看了《孩子永遠(yuǎn)都會(huì)長(zhǎng)大》這個(gè)電視劇,我明白了孩子永遠(yuǎn)都會(huì)長(zhǎng)大的,始終要離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱。我再回憶我的成長(zhǎng)過(guò)程,感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。

  五歲,我和小貓“鐺鐺在家里的小庭院里,快樂(lè)的玩耍,唱歌,追著蝴蝶玩耍,一起跳繩;一起吃飯,一起睡覺(jué),一起畫(huà)畫(huà),一起捉迷藏。

  六歲,跟表哥在一起捉蜻蜓,蝴蝶,我記得有一次我和哥哥捉到一只蜻蜓,我把蜻蜓的翅膀跟摘了下來(lái),不久蜻蜓便奄奄一息。抓到的蝴蝶在罐子里飛舞,不停的撞罐子,最后死了。

  七歲,我背上了書(shū)包,走進(jìn)了教室,認(rèn)真聽(tīng)老師講課,和同學(xué)們打打鬧鬧,聊天做游戲。幫老師做衛(wèi)生,幫同學(xué)的忙。認(rèn)真做好每一科作業(yè),做好課堂筆記,把字寫(xiě)漂亮,戴上紅領(lǐng)巾。我感覺(jué)我很快樂(lè)!

  八歲,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),認(rèn)真聽(tīng)老師上課、聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,看爸爸做我最?lèi)?ài)吃的玉米白蘿卜山藥排骨湯和紫菜湯,我感覺(jué)爸爸是美食專(zhuān)家,我也要當(dāng)個(gè)美食家。于是,我在私底下學(xué)習(xí)各種各樣的食物。我看了媽媽炒鴨腱酸筍,鴨腱切的像朵花,酸筍酸酸的,很好吃。所以,在品嘗鴨腱的過(guò)程中,感覺(jué)我很快樂(lè),很幸福。

  九歲,我讀三年級(jí),漸漸品嘗到了生活中酸甜苦辣的'滋味。在這學(xué)期,我懂事了,明白了快樂(lè)的意思,快樂(lè)就是要健康的活下去,快樂(lè)成長(zhǎng)的活下去。做個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有用的人。

  十歲,我很珍惜朋友之間的友情。所以,我漸漸結(jié)識(shí)了許多朋友,從這些朋友當(dāng)中,我明白了擁有許多的朋友,就是擁有許多的快樂(lè)、友情。

  我一個(gè)普通的女孩,擁有著許多快樂(lè)。

  所以,我快樂(lè),我成長(zhǎng)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 20

  東方紅,太陽(yáng)升,當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地,大地的一切都沐浴在溫暖的陽(yáng)光里。

  同學(xué)們都精神飽滿(mǎn),面帶微笑地奔向自己美麗的校園,奔向自己快樂(lè)的班級(jí)。如陽(yáng)光般的老師們教育著新一代陽(yáng)光的學(xué)子,鏗鏘有力的講課聲、同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲、音樂(lè)課里悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌唱聲……飄落在陽(yáng)光校園的每一個(gè)角落,真是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們學(xué)校的陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng)正式開(kāi)展了。操場(chǎng)上助威的同學(xué)們積極的吶喊著,手舞足蹈著,參加各項(xiàng)比賽的選手們,都竭盡全力地投入到比賽當(dāng)中。我們五年級(jí)的拔河比賽也在如火如荼的進(jìn)行著。拔河比賽按年級(jí)比賽結(jié)果進(jìn)行排名,我們五年級(jí)一共有四個(gè)班,因此,除了前三名之外,剩下的班級(jí)將沒(méi)有任何排名。

  所以,大家都全力以赴的進(jìn)行這場(chǎng)比賽。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的比拼,終于來(lái)到了我們五二班與五三班的決賽之戰(zhàn)。只聽(tīng)見(jiàn)哨聲一響,兩個(gè)班參賽的同學(xué)們雖然都已經(jīng)因?yàn)橹暗谋绕炊沽鳑驯常稽c(diǎn)都不影響他們要贏的決心。他們都用盡全力,像一頭斗牛似的猛往后拉,有的`同學(xué)肌肉緊繃,經(jīng)脈突出,很多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅。兩方的啦啦隊(duì)員都興奮地高喊:加油!加油!最后,我們班還是略差一籌,輸給了五三班。獲得了五年級(jí)拔河比賽的第二名。

  然而,雖然我們班只獲得拔河比賽的第二名,但是,我們盡力了,我們比賽的過(guò)程是全力以赴的。我們有著陽(yáng)光的心態(tài),我們享受這個(gè)比賽的過(guò)程,我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn),用陽(yáng)光向上的精神迎接下一次的比賽。陽(yáng)光里,我們快樂(lè)地學(xué)習(xí);陽(yáng)光里,我們快樂(lè)地玩耍;陽(yáng)光里,我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 21

  快樂(lè),如春天,百花齊放,鶯歌燕舞。

  快樂(lè),如夏天,驕陽(yáng)似火,播種希望。

  快樂(lè),如秋天,碩果累累,豐收在望。

  快樂(lè),如冬天,純白無(wú)暇,迎接希望。

  快樂(lè)便是一種希望,一種心態(tài),我的快樂(lè),我的成長(zhǎng)。

  這是我銘記在心的:她。

  “中華民族歷經(jīng)磨難,卻又倍加堅(jiān)強(qiáng)……”廣闊的大廳寂靜無(wú)聲,只剩中央那個(gè)小小身影在在激情憤概的演講。

  演講完畢回到自己的座位上,一直加速跳動(dòng)的心才微微放下。

  昨天接到老師讓我來(lái)參加演講比賽的消息時(shí),心情無(wú)比緊張,又煩躁,老是怕辦不到。

  拿著稿子,走進(jìn)教室,同學(xué)們便涌過(guò)來(lái)問(wèn),我一一作答,她們紛紛恭喜我卻郁悶不已。她卻很快發(fā)現(xiàn)我的.異樣,我便說(shuō)是心里緊張,焦慮有恐懼感。她便開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)沒(méi)事,不用擔(dān)心。你一定可以的。說(shuō)完還對(duì)我眨了眨眼睛,想想也是,便好了一些。

  “一號(hào)同學(xué),94.6分”思緒又回到剛才演講的時(shí)候。懷著忐忑不安的心情上了臺(tái),一抬頭,對(duì)上了她那雙充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼睛,心里微微訝異,她以唇語(yǔ)對(duì)我說(shuō),加油,你一定可以的,說(shuō)完還對(duì)我做了個(gè)‘v’的手勢(shì)。

  雖然比賽最終只是一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),但她卻成為我記憶中鮮明的亮點(diǎn),是她在我緊張,焦慮時(shí),鼓勵(lì)我,支持我,是她給了我前進(jìn)的動(dòng)力。

  我的成長(zhǎng)中有她,我的快樂(lè)中有她。

  她是陪我一起笑,一起哭,一起上學(xué),一起回家的好朋友。

  是她,她是給了我成長(zhǎng)路程中溫暖的她,她,便是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  有她,便又歡樂(lè)。因?yàn),她給了我一份‘四季’的友誼。

  這份友誼,便是我的快樂(lè)成長(zhǎng)。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 22

  一本好書(shū),就像一只看似普通的貝殼,外表雖不起眼,卻能磨礪出珍珠來(lái);一本好書(shū),就像一匹千里馬,只有伯樂(lè)才能發(fā)現(xiàn)它的潛質(zhì);一本好書(shū),就像一段優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),讓我們?cè)谛蕾p的同時(shí)陶冶情操。

  我跟書(shū)的淵源要從我讀幼兒園時(shí)說(shuō)起。那時(shí)我認(rèn)識(shí)的字不多,卻特別喜歡聽(tīng)故事,每天放學(xué)后、睡覺(jué)前都纏著爸爸媽媽講故事給我聽(tīng)。《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《365夜益智童話(huà)》……我總是百聽(tīng)不厭。“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟!本枚弥覍(duì)這些故事也就耳熟能詳了,常常把它們講給鄰居的小伙伴聽(tīng)。當(dāng)小伙伴向我投來(lái)羨慕、佩服的目光時(shí),我的心里總會(huì)涌起一份小小的驕傲和自豪。但我卻并不滿(mǎn)足于此,總想著長(zhǎng)大后多識(shí)點(diǎn)字,去看更多的書(shū)。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,識(shí)的字多了,接觸的書(shū)也多了!洞斑叺男《苟埂贰ⅰ栋讝艡凇、《小海蒂》、《綠山墻的.安妮》……這些書(shū)讓我陷入書(shū)海中“無(wú)法自拔”。這個(gè)暑假,在老師的推薦下,我開(kāi)始閱讀起沈石溪的作品,并被它們深深吸引住了。沈石溪是動(dòng)物小說(shuō)大王,在他的筆下,那一種種我本以為難以接近的動(dòng)物,卻使我感覺(jué)到動(dòng)物界也有感情。不管是忠心的狗,還是兇狠的狼;不管是笨重的大象,還是憨厚的狗熊,都透露出濃濃的感情色彩。他們中或是恩情,或是友情,或是親情……但都有一個(gè)共同點(diǎn)——它們的感情都是無(wú)私的、寬容的;蛟S,這便是我對(duì)這些書(shū)愛(ài)不釋手的原因。

  高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確如此,在書(shū)中,我們可以學(xué)會(huì)知識(shí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)善待他人、善待社會(huì),這樣,才能不斷進(jìn)步!皶(shū)中自有黃金屋!狈闵磉叺臅(shū),或許那書(shū)中,正有一扇知識(shí)的大門(mén)在等你開(kāi)啟!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 23

  溫暖的陽(yáng)光照在大地上,這是大自然給我們的禮物;朗朗的讀書(shū)聲傳遍校園,這是我們老師的培育;美味營(yíng)養(yǎng)的食物滋養(yǎng)我們的身體,增強(qiáng)我們的靈魂,這是我們偉大祖國(guó)的愛(ài);愛(ài),讓我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

  有一次,我參加了少年宮舉辦的“中國(guó)古典讀經(jīng)”比賽。那時(shí),有很多觀眾。我第一次登臺(tái),有點(diǎn)緊張。我膽怯地走上舞臺(tái),不自然地背誦了那首詩(shī)。一首詩(shī)下來(lái),我看到評(píng)委總是用驚訝的`眼神看著我。原來(lái)我緊張的時(shí)候忘了背誦這首詩(shī)的題目。結(jié)果可想而知。當(dāng)我看到其他人手里拿著紅色的獎(jiǎng)牌時(shí),我的眼淚止不住地流下來(lái)?吹竭@些,老師彎下身來(lái)擦去我眼里的淚水。他輕聲說(shuō):“一次失敗沒(méi)什么。真正的失敗者是那些沒(méi)有積極樂(lè)觀態(tài)度的人。只要你用樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待失敗,相信自己,你就能做到!老師期待著你下一次精彩的演出!當(dāng)我寫(xiě)下時(shí),她溫暖的話(huà)語(yǔ)像陽(yáng)光一樣涌入我的心里!坝旰笫乔缣臁O嘈抛约,我能做到!我笑著對(duì)自己說(shuō)。

  過(guò)了一會(huì)兒,我和龍浩通、雷金義排練的舞蹈《天柱少女》將在少年宮上演。和上次一樣,我還是有點(diǎn)緊張,腿還在抖。這時(shí),老師陽(yáng)光般的笑容出現(xiàn)了,那溫柔的話(huà)語(yǔ)依然回蕩在耳邊:“相信自己,你一定能做到!”我緊張的心漸漸平靜下來(lái)。隨著音樂(lè),我們跳得很美。掌聲一次又一次響起,我淚流滿(mǎn)面。相信自己,你能做到。在老師的鼓舞下,我真的成功了!

  只有沐浴在陽(yáng)光下,草才能健康地生長(zhǎng)。我們的青少年在老師的愛(ài)的陽(yáng)光下不也像小草一樣茁壯成長(zhǎng)嗎?“誰(shuí)言寸草心,報(bào)三春暉!蔽覀儜(yīng)該懂得感恩。我們要以實(shí)際行動(dòng)感謝老師們的關(guān)心,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)和祖國(guó)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 24

  我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,我們要以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)我們的生活,讓我們的成長(zhǎng)充滿(mǎn)快樂(lè)。

  快樂(lè)成長(zhǎng),需要我們面對(duì)成長(zhǎng)中的風(fēng)雨不畏懼、不退縮,成長(zhǎng)是每個(gè)人走向成熟的必經(jīng)之路。我們要在成長(zhǎng)中找到自己前進(jìn)的方向,朝著我們的目標(biāo)不斷向前?鞓(lè)也將在我們的努力奮進(jìn)中來(lái)到我們的身邊,我們的成長(zhǎng)之中也少不了快樂(lè)?鞓(lè)是我們生活的良藥,能夠散退天空中的陰霾,能夠抵擋出現(xiàn)在我們身邊的雷雨?鞓(lè)就像是傾灑在我們成長(zhǎng)道路上的陽(yáng)光,它能給我們一個(gè)明媚的心情,能夠照亮我們前行的路。

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)就時(shí)刻的陪伴在我的身旁。我的成長(zhǎng)因?yàn)橛辛丝鞓?lè)而充滿(mǎn)著溫暖的陽(yáng)光,快樂(lè)為我?guī)?lái)了沖破困難的力量,因?yàn)槲抑揽鞓?lè)就在這些阻攔著我的困境后面,只要我沖破了這些艱難險(xiǎn)阻,勝利的曙光就會(huì)為我送來(lái)快樂(lè)?鞓(lè)在我們的成長(zhǎng)道路上是無(wú)比重要的,快樂(lè)很神奇,既能夠出現(xiàn)在我們面對(duì)困難之前,也能出現(xiàn)在我們沖破的困難之后。

  每個(gè)人的成長(zhǎng)也都是帶著神奇色彩的',獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,快樂(lè)是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中最大的共同點(diǎn)。當(dāng)我們帶著快樂(lè)走在成長(zhǎng)的道路上時(shí),我們也就迎來(lái)了成功。我們的快樂(lè),讓我們能夠有信心去面對(duì)成長(zhǎng)中的阻礙,此時(shí)快樂(lè)的含義也并不等共同于我們常說(shuō)的快樂(lè)。成長(zhǎng)道路上的快樂(lè),指的更多的是我們的一種心態(tài),一種自信達(dá)觀的心態(tài),這種心態(tài)是我們成長(zhǎng)路上至為重要的。

  希望,我們都能夠在快樂(lè)中成長(zhǎng),在快樂(lè)成長(zhǎng)中找到一個(gè)更加成熟的自己與完美的自己。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 25

  成長(zhǎng),就像一顆顆五彩繽紛的糖果,品嘗了,才知道其中的滋味。

  翻開(kāi)那一張張記憶相片,從小時(shí)候那一張張?zhí)煺婕儩嵉男δ樀浆F(xiàn)在已不愛(ài)擺造型的我,才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)長(zhǎng)大了。第一次學(xué)會(huì)騎自行車(chē),第一次學(xué)會(huì)炒飯……那些事情像星星一樣在我眼前清晰起來(lái),那時(shí)的我是多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,多么快樂(lè)呀!

  我喜歡看書(shū),我的書(shū)架里那一本本帶拼音的童話(huà)到一本本充滿(mǎn)道理的小說(shuō)記載著我的成長(zhǎng)。我仿佛看到了我在看到一本好書(shū)時(shí),臉上那不由自主露出的淺笑。

  姥姥家的院子里有一棵石榴樹(shù),在我出生時(shí)就栽下了,我記憶里最深刻的就是姥姥給媽媽打電話(huà):“石榴熟了,來(lái)摘吧!”我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記爬上屋頂摘石榴時(shí)那心里小小的雀躍。

  在兩年前,我8歲時(shí),我擁有了一串自己的鑰匙,那小小的,在太陽(yáng)下可以閃光的鑰匙,寄托著家人多少的希望!有了這種寄托,我恨不得走路都抬著頭,也正在那一刻,我深深地覺(jué)得,我長(zhǎng)大了。

  認(rèn)真算一算,我已經(jīng)換過(guò)十幾顆牙齒了,從乳牙到恒牙,雖然很疼,但卻充滿(mǎn)甜蜜,老人們說(shuō)的話(huà)雖然都是迷信,但我還是堅(jiān)信著“下牙扔到屋頂上,上牙扔到井蓋里才會(huì)長(zhǎng)出新牙”這樣的“道理”。每當(dāng)扔到屋頂上、井蓋里一顆牙,我都為自己的成長(zhǎng)快樂(lè)。

  成長(zhǎng)中的快樂(lè)數(shù)不勝數(shù),它們像鮮花一樣開(kāi)在我的.記憶長(zhǎng)河中。有的像蝴蝶花,嬌小輕盈,有的像杜鵑花,回味無(wú)窮,還有的像滿(mǎn)天星,雖小卻也有數(shù)不盡的繁華,值得人一遍一遍的去回憶。

  成長(zhǎng)又像是一棵大樹(shù),母親孕育著我們,是種子,我們努力抽芽,迎來(lái)了人生的燦爛,成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  我們要好好珍惜那一段過(guò)去,期待著美妙的明天!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 26

  在這個(gè)多姿多彩的世界里,我們每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年。在我童年的成長(zhǎng)道路上,有一種不求回報(bào)、慷慨大方的快樂(lè),還有一種幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)。正是這些快樂(lè)伴隨著我的成長(zhǎng)道路,使我的童年多姿多彩!

  在我的課堂生活中,有一種不求回報(bào)而慷慨大方的快樂(lè)。當(dāng)我的同桌要我借鉛筆或橡皮擦?xí)r,我會(huì)毫不猶豫地把它從鉛筆袋里拿出來(lái)。當(dāng)我的同學(xué)向我借我新買(mǎi)的課外書(shū)時(shí),即使我還沒(méi)有讀完,我也會(huì)慷慨地借給他。當(dāng)和我住在同一社區(qū)的同學(xué)生病在家時(shí),我會(huì)把他的作業(yè)帶回來(lái),告訴他有關(guān)作業(yè)的信息。當(dāng)他們說(shuō)謝謝時(shí),我的心更加快樂(lè)。這一系列的小事情讓我收獲了無(wú)限的喜悅,甜蜜的喜悅!

  在我的'日常生活中,我也有幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)。在我們社區(qū),有一個(gè)比我低一年級(jí)的同學(xué)。我們經(jīng)常一起玩,是非常好的朋友。但是,在玩的時(shí)候,因?yàn)樗邌,他?jīng)常因?yàn)橐患∈潞臀野l(fā)生沖突。后來(lái),我慢慢地發(fā)現(xiàn),他逐漸變得慷慨大方,不會(huì)因?yàn)橐患∈屡c我發(fā)生沖突。我很驚訝,問(wèn)他發(fā)生了什么事。他的回答讓我吃驚,說(shuō)我改變了他。以后在一起玩的時(shí)候,我會(huì)告訴他一些我自己的好的學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣,他會(huì)耐心仔細(xì)的聽(tīng)。目前,他原有的作業(yè)慢、解決問(wèn)題粗心等問(wèn)題有了很大的改善,學(xué)習(xí)等方面也有了明顯的提高。他的祖母稱(chēng)贊我是“偉大的”每個(gè)人!

  在我的成長(zhǎng)道路上,我一直伴隨著慷慨、自由、輕松的快樂(lè),不求回報(bào),也伴隨著幫助同學(xué)不斷進(jìn)步的快樂(lè)。伴隨著喜悅,我與同學(xué)們的友誼更加深厚,伴隨著喜悅,我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,伴隨著喜悅,我的童年是美好的!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 27

  第一節(jié)課后,我們便三步并作兩步走一睹殘疾人藝術(shù)團(tuán)的精彩表演,一提到殘疾人表演,眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過(guò)了,華美的舞步,優(yōu)美的旋轉(zhuǎn),真是令人試目以待,開(kāi)始了,一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來(lái),為了讓同學(xué)們看到精彩的節(jié)目,每個(gè)演員都穿得很單薄,而且現(xiàn)在天氣十分冷,音樂(lè)開(kāi)始了,演員們隨著音樂(lè)翩翩起舞,在禮服的襯托下,演員們更像一只只在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶,這也人讓我大吃一驚,他們畢竟都是殘疾人。

  這一套套動(dòng)作在他們的表演下顯得更加栩栩如生、生動(dòng)活潑!

  肢體上的殘缺無(wú)法彌補(bǔ),但是心靈上的殘缺會(huì)使人一個(gè)人徹底失敗,他們的堅(jiān)定使我十分佩服!

  而我們呢?遇到一點(diǎn)小困難,便再也不敢沖上前去,與他們受到的折磨所比較起來(lái),這點(diǎn)小困難只不過(guò)是芝麻綠豆大點(diǎn)的事情,我們又何嘗去在乎這點(diǎn)事兒呢?一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò),每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的`心靈,令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手,她的童年悲傷而艱苦,父親去世,只留下母子相依為命,一切一切都來(lái)得太突然,一次工傷,使他失去了一只手臂,對(duì)于常人來(lái)說(shuō),失去了手臂毫無(wú)疑問(wèn)好似天打雷劈,沒(méi)有了手臂,整個(gè)人失去支柱。唱歌成了他心靈的安慰,命運(yùn)是公平的,她就這樣成為一名殘疾人歌手,如此坎坷的命運(yùn)都沒(méi)有打垮他,風(fēng)雨后總能見(jiàn)彩虹,我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快,為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福,節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕,我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來(lái)的歡聲笑聲,更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。世上無(wú)難事,只怕有心人,我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 28

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩,書(shū)給我的生活增添了樂(lè)趣。它是一面鏡子,照出你身上的不足之處;它是一座燈塔,為你指明前進(jìn)的方向;它更是一把鑰匙,為你開(kāi)啟智慧的大門(mén)。

  很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了不少書(shū),給我講書(shū)中的故事,教我識(shí)字、古詩(shī)……在書(shū)中,我比同齡的孩子多學(xué)了許多知識(shí),大人們都夸我聰明。打那時(shí)候起,我就喜歡上了書(shū)。

  上了小學(xué)以后,我開(kāi)始閱讀一些名著和科普類(lèi)書(shū)籍,有《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》……從中,我認(rèn)識(shí)了奇妙的世界、神秘莫測(cè)的宇宙、美麗的大自然,感受到我們中華民族的悠久歷史和燦爛文化,懂得了做人的道理……

  我漸漸長(zhǎng)大,學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,但我依然愛(ài)讀書(shū)。茶余飯后,一有時(shí)間我就捧起書(shū)津津有味地看起來(lái),在書(shū)中汲取養(yǎng)分,陶冶情操。從前,我是個(gè)不自信,不樂(lè)觀,輕易放棄,心胸狹窄的`人。每當(dāng)考試考不好,就垂頭喪氣,自暴自棄,經(jīng)常因?yàn)樾∈屡c同學(xué)吵得不可開(kāi)交。后來(lái),書(shū)告訴我“失敗乃成功之母”,“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,我不再在失敗時(shí)悲觀自棄,也不再斤斤計(jì)較。書(shū)使我學(xué)會(huì)樂(lè)觀、自信和寬容。

  書(shū)讀多了,寫(xiě)作能力也提高了。我的作文被語(yǔ)文老師作為范讀作品是常有的事情,每次考試我的語(yǔ)文成績(jī)也讓“老班”刮目相看,同學(xué)們都十分羨慕我。我明白了,那些書(shū)沒(méi)有白看,這一切都得歸功于那些好書(shū),我真想好好感謝它們。

  現(xiàn)在,我和書(shū)成了形影不離的好朋友。它讓我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操,成了學(xué)習(xí)的尖子,快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  “讀書(shū)不在三更五鼓,用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友,以好書(shū)為鑒,未來(lái)的日子里,我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 29

  生命是動(dòng)物、植物的生活能力。一個(gè)人從出生到成長(zhǎng),再到逝去,是一個(gè)非常短暫的過(guò)程,而且只有一次。生命對(duì)任何事物都是公平的,生命的價(jià)值卻是不同的。有的輕視生命,無(wú)所作為,聽(tīng)天由命;有的珍愛(ài)生命,自強(qiáng)不息。大樹(shù)就是我們生活中最常見(jiàn)、最頑強(qiáng)、最有生命力的一種植物。

  記得在剛進(jìn)入3月的一個(gè)中午,我們家樓下傳來(lái)了嗡嗡的聲響,我在想:“到底是什么會(huì)發(fā)出那么大的'聲音呢?”這令我迷惑不解,決定去看個(gè)明白。我跑到陽(yáng)臺(tái)向下望,原來(lái)是園林工人在砍樹(shù)。心想:“這么茂密的樹(shù)木為何要砍掉呢?”葉子、枝干都被那一聲聲鋸子的聲音無(wú)情的砍下了,我似乎感覺(jué)到大樹(shù)伯伯在說(shuō):“不要砍我,不要呀!我會(huì)給人們帶來(lái)涼爽,還可以?xún)艋諝猓瑔鑶琛!”那鋸聲好像大?shù)伯伯的哭聲一樣刺痛著我的心。

  幾周過(guò)后的一個(gè)早上,我在上學(xué)的路上,突然聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲,抬頭一看,呀!一片嫩綠嫩綠的小樹(shù)芽冒了出來(lái),鳥(niǎo)兒好像在為大樹(shù)伯伯歡呼,也好像為大樹(shù)頑強(qiáng)的生命力賀彩。我本以為樹(shù)砍了,就不會(huì)再長(zhǎng)了,可它卻長(zhǎng)出了新芽,新的生命又開(kāi)始了。不久的將來(lái),它一定能成為枝繁葉茂的參天大樹(shù),再次給我們帶來(lái)涼意。

  樹(shù),它靠大自然的陽(yáng)光和水份,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,這就是強(qiáng)大的生命。我們現(xiàn)在生活在和平年代,有寬敞的街路,有漂亮的衣服,有明亮的教室,在這種環(huán)境下,我們有什么理由不珍惜生命呢?這使我想起了我們學(xué)過(guò)的《白楊》那課,要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)建設(shè)祖國(guó)邊疆、對(duì)社會(huì)有用的人。珍愛(ài)生命,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 30

  如果書(shū)籍是浩瀚的海洋,那么閱讀就是在海洋上航行的輪船。它載著我暢游在知識(shí)的海洋里,使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,充實(shí)了頭腦,豐富了生活,帶給我無(wú)窮的力量和自信,伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  識(shí)物卡片開(kāi)啟了我閱讀的大門(mén),我被顏色鮮艷的各種動(dòng)物、植物、用品、人物等深深的吸引了。幼兒園,圖文并茂的“手指字讀書(shū)”是我最喜歡的書(shū)。雖然不識(shí)字,卻能用記憶閱讀法一字不錯(cuò)的讀出來(lái)。上了小學(xué),我的識(shí)字量迅速增加,讀書(shū)的興趣更濃了。只要有時(shí)間,就沖進(jìn)“書(shū)林”補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!妒f(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了海水為什么又咸又苦,螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光,彩虹是怎么形成的……《小屁孩日記》讓我認(rèn)識(shí)了淘氣、聰明、滑稽、勇敢的小男孩雷格,他的趣事常常讓我捧腹大笑!读瞬黄鸬暮偘职帧纷屛覟楹偘职值挠赂、機(jī)智、臨危不懼的精神而振奮。《淘氣包馬小跳》讓我明白人生離不開(kāi)友情,真正的友誼得來(lái)不易,需要忠誠(chéng)、熱情、體諒來(lái)呵護(hù)。一本書(shū)、一個(gè)故事、一段描寫(xiě),都能讓我有很大收獲,百讀不厭。

  讀書(shū)不僅要多讀而且要會(huì)讀。“書(shū)蟲(chóng)”姥爺曾告訴我:“讀書(shū)要多到三到,眼要看到,腦要想到,手要寫(xiě)到!甭腵我也養(yǎng)成了拿筆讀書(shū)的好習(xí)慣,喜歡的妙語(yǔ)佳句劃下來(lái),讀書(shū)的感悟記下來(lái)。日積月累,我的詞匯量越來(lái)越多,在寫(xiě)作時(shí)也能得心應(yīng)手、妙語(yǔ)連珠。

  閱讀中,我欣賞了如詩(shī)如畫(huà)的語(yǔ)言,感悟了高貴的人物品格,體會(huì)了主人公的悲傷和喜悅;閱讀中,我增強(qiáng)了語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力;閱讀中,我結(jié)交了更多的朋友……我要在書(shū)香縈繞中健康成長(zhǎng),我要在快樂(lè)閱讀中放飛夢(mèng)想!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 31

  大家好,我叫左城煒,今年9歲了。別看我年紀(jì)小,已經(jīng)養(yǎng)成了好多好習(xí)慣了,像吃飯不挑食、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)睡覺(jué)、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)閱讀課外書(shū)等。我這一身的好習(xí)慣,你們知道是怎樣養(yǎng)成的嗎?讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。

  上下樓梯靠右走是我們?cè)趯W(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣,好幾百個(gè)學(xué)生集中在一棟樓上,安全很重要,老師從早到晚地囑咐,現(xiàn)在,我們大部分同學(xué)都能注意上下樓梯靠右走。

  書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)端正的好習(xí)慣是我在作業(yè)中養(yǎng)成的。寫(xiě)字時(shí),我堅(jiān)持做到“三個(gè)一”,胸離桌一拳,眼離本一尺,手離筆一寸。剛開(kāi)始時(shí),很別扭,時(shí)間一長(zhǎng),你就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)。原來(lái)我的字總是寫(xiě)不好,我也不知道是什么原因,現(xiàn)在我明白了:姿勢(shì)正確了,字也就自然寫(xiě)得端正了。這可是我的一個(gè)秘密吆,要不,你也試一試。字一端正,同學(xué)們夸獎(jiǎng)我,老師也對(duì)我更欣賞了,這不,還讓我出黑板報(bào)呢。

  好習(xí)慣也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更出色的表現(xiàn),增強(qiáng)我們的自信心。比如課外閱讀可以增加我們的'知識(shí),面對(duì)老師的提問(wèn),我才能應(yīng)答如流;細(xì)心檢查能讓我們作業(yè)全對(duì),考試得一百分?吹阶鳂I(yè)本上到處是鉤鉤,你不開(kāi)心嗎?

  當(dāng)然,我還有些很多習(xí)慣需要改進(jìn)。比如,有時(shí)粗心大意,有時(shí)貪玩,有時(shí)驕傲自滿(mǎn),但我一直在努力改正,

  養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們幫助太大了,它讓我們收獲了更多的輕松和快樂(lè)。讓我們從現(xiàn)在做起,從改變細(xì)小的壞習(xí)慣做起,從遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范做起,從小埋下好習(xí)慣的種子,讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 32

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  我小的時(shí)候,并不怎么喜歡看書(shū),直到有一天,媽媽突然對(duì)我說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋!蔽衣(tīng)見(jiàn)了,就迫不及待的打開(kāi)各種各樣的書(shū),可是,并沒(méi)有找到什么黃金屋。就問(wèn):“媽媽?zhuān)瑫?shū)中并沒(méi)有什么黃金屋呀?”媽媽回答說(shuō):“其實(shí)黃金屋只是個(gè)比喻,因?yàn)榭磿?shū)能讓你學(xué)到很多的知識(shí),而知識(shí)是世界上最珍貴的東西,就連黃金也買(mǎi)不到,所以要博覽群書(shū)才能找到真正的黃金屋。”“哦,”我頓時(shí)恍然大悟,“我知道了!蔽艺f(shuō)。

  有一本書(shū)的名字讓我感到非常好奇,叫《孔子》。就打開(kāi)書(shū)本津津有味地看了起來(lái),我發(fā)現(xiàn)孔子小的時(shí)候,就非常出乎人的意料,玩祭神的游戲,長(zhǎng)大后更是讓人目瞪口呆,雖然被人稱(chēng)作“圣人”,但是還那么謙虛那么好學(xué)。

  有一次,孔子到太子廟祭祖,有不明白的地方,就向人討教,圍觀的`人忍不住說(shuō)道:“你是‘圣人’,為何還要發(fā)問(wèn),不覺(jué)得丟臉嗎?”孔子答道:“我雖然是圣人,但也是人,人都會(huì)有不懂的地方,不懂就問(wèn),難道不好嗎?”這話(huà)把圍觀的人說(shuō)得面紅耳赤,無(wú)法作答。

  而且孔子還非常孝敬長(zhǎng)輩,孔子小的時(shí)候,就失去了父親,而母親得了重病,整天臥在床上,動(dòng)彈不得,孔子一邊忙著讀書(shū),一邊細(xì)心的照料母親,但還是在孔子20歲那年去世了。

  從中我也明白了,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不能不懂裝懂,也應(yīng)該虛心向人討教,只有這樣,才能在今后的學(xué)習(xí)中,更上一層樓。

  從此,我愛(ài)上了閱讀,而這本書(shū)也成了我最喜歡的一本書(shū),這本書(shū)是我成長(zhǎng)經(jīng)歷必不可少的。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 33

  書(shū)籍是知識(shí)海洋的捷徑,它引導(dǎo)著我們通往智慧的大門(mén);書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,它指引我們一步一步地登上明智的山峰;書(shū)籍是可以贈(zèng)予我們金玉良言的朋友,它告誡我們?cè)鯓舆x擇正確的人生道路。

  至于我和書(shū)的結(jié)識(shí),是在我剛學(xué)會(huì)爬行的時(shí)候。聽(tīng)媽媽說(shuō),那個(gè)階段的我特別奇怪,什么東西拿到手之后,不是用手撕扯,就是放到嘴里咬,家里的東西被我破壞了不少,就連衛(wèi)生紙也被我一卷一卷地拉開(kāi),接著瘋狂地撕成條,而后又變成碎片,用力向上一拋,成朵的紙片從空中散落,我隨即拍手,笑得合不攏嘴……但是,唯獨(dú)報(bào)紙和書(shū),我卻保護(hù)著它們,輕拿輕放。

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,總是聽(tīng)著媽媽講故事,直到入夢(mèng)。兩歲時(shí)我就能拿起一本媽媽講過(guò)的故事書(shū),滔滔不絕地為奶奶講《烏鴉喝水》的故事,講著烏鴉的迫不及待、欣喜若狂、聰明機(jī)智等等,其實(shí)我根本不識(shí)字,就憑著聽(tīng)媽媽給我講過(guò)的內(nèi)容,然后背誦下來(lái),但是我卻能繪聲繪色地描述出來(lái),奶奶和媽媽都很驚訝,給了我許多贊美和鼓勵(lì)。

  上學(xué)后,我正式成為了書(shū)的好朋友,只要接觸到書(shū),我就會(huì)貪婪地閱讀著,廢寢忘食。背誦著朗朗上口的古詩(shī),暢游著異想天開(kāi)的童話(huà)世界,讀著經(jīng)典的'美文,回顧著歷史故事,感受著主人公的悲喜人生。書(shū)中的人物讓我牽腸掛肚的遭遇也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。

  現(xiàn)在,為了滿(mǎn)足我的小小欲望,已經(jīng)開(kāi)始看《四大名著》了。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!”是呀,因?yàn)榭磿?shū),我的作文內(nèi)容極富有想象力,美文美段隨處可見(jiàn)。

  像蝴蝶飛過(guò)花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè),也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

  每時(shí)每刻,這位朋友都始終陪伴著我……

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 34

  你,是不是從小期盼著長(zhǎng)大?期盼著長(zhǎng)大以后能夠做許多此刻自己不會(huì)做的事情,期盼著自己能夠?yàn)檫@家庭做出力所能及的貢獻(xiàn),期盼自己真正成為“小大人”的那一天?

  你,要趁此刻,學(xué)會(huì)在快樂(lè)中長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)向困難說(shuō)“不!”,學(xué)會(huì)克服一切困難,用自己的慧眼去發(fā)現(xiàn)、去尋找身邊一切快樂(lè)的事;拋開(kāi)一切煩惱,每一天回味自己經(jīng)歷過(guò)的頂著“快樂(lè)”頭銜兒的事,每一天都以自己燦爛的笑臉去迎接一切考驗(yàn);當(dāng)你長(zhǎng)大后,再翻開(kāi)童年的記憶,看到一張張印滿(mǎn)快樂(lè)的扉頁(yè),心中會(huì)不會(huì)也流動(dòng)起來(lái)快樂(lè)的波浪?要記住,無(wú)論何時(shí)何地,持續(xù)快樂(lè)的'情緒最重要!

  你,要趁此刻,學(xué)會(huì)在書(shū)香中長(zhǎng)大。愛(ài)上閱讀,成長(zhǎng)路上一路嗅著書(shū)籍的芳香,讓最知心的朋友陪伴自己度過(guò)一生。從最初的童話(huà)故事《白雪公主》故事到以簡(jiǎn)短故事教會(huì)我們做人道理的《伊索寓言》,從情節(jié)波瀾起伏的《福爾摩斯偵探全集》到百科全書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,從各種校園小說(shuō)到古代文學(xué)精粹《論語(yǔ)》,再?gòu)母鞣N散文集到中外名著。真心期望你能夠一路堅(jiān)持下去,每一天和書(shū)敞開(kāi)心扉地交流,每一天和書(shū)一起度過(guò)寂寞的時(shí)光,每一天和書(shū)一起歡笑、一起瘋狂。要明白,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,品味書(shū)香,一路芬芳!

  你,要趁此刻,學(xué)會(huì)在職責(zé)中長(zhǎng)大。擔(dān)任班級(jí)中的班長(zhǎng),擔(dān)任校副大隊(duì)長(zhǎng),你始終持續(xù)著你那永不凋零的職責(zé)心。同時(shí),在家里,你也要擔(dān)任起自己的職責(zé)――哪怕是堅(jiān)持幫媽媽做家務(wù),哪怕是為家庭增添些許笑聲。要懂得,這時(shí)積累起來(lái)的職責(zé)心會(huì)使長(zhǎng)大后的你受益無(wú)窮!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 35

  我是一個(gè)非常喜看書(shū)的男孩子,圖書(shū)館是除了家和學(xué)校外,待得最多的第三個(gè)地方,我也很喜歡用文字傳遞出來(lái)的一切美好的人和事。今天,借這篇小文來(lái)表達(dá)我對(duì)閱讀對(duì)文字的愛(ài)和感恩。

  從小到大,我的心里一直盛開(kāi)著一片燦爛的喇叭花,每當(dāng)我靜靜地聆聽(tīng)它們時(shí),其中最絢麗的那一朵就會(huì)悄悄地向我講述一個(gè)動(dòng)人的故事……

  從前,有一位孔先生,他擁有一個(gè)大大的藏書(shū)樓,里面藏著各種各樣的好書(shū)。但那位孔先生很吝嗇,整天用一把大銅鎖鎖著藏書(shū)樓的門(mén),誰(shuí)也不讓進(jìn)去,更不用說(shuō)借他的書(shū)看了。

  忽然有一天,藏書(shū)樓的窗下,攀援出一支密密的青藤,一直探進(jìn)了藏書(shū)樓的窗戶(hù),而青藤上又開(kāi)滿(mǎn)了藍(lán)朵的',紫色的,淡粉的喇叭花。

  一群小孩來(lái)這兒玩耍,他們被美麗的喇叭花吸引著,俯下身去細(xì)細(xì)觀看。忽然,他們聽(tīng)到喇叭花里傳來(lái)優(yōu)美的聲音:這聲音在講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,吟誦著一首首優(yōu)美的詩(shī)歌……

  孩子們驚呆了,盡管他們無(wú)法走進(jìn)藏書(shū)樓去,但喇叭花卻把藏書(shū)樓的書(shū)一本本地講給他們聽(tīng)。他們滿(mǎn)懷喜悅地保守著這個(gè)秘密,又悄悄地把這個(gè)秘密告訴給一個(gè)又一個(gè)小伙伴……

  后來(lái),這些在喇叭花前聽(tīng)書(shū)的孩子長(zhǎng)大了,他們有的成了工程師,有的成了大學(xué)教授……

  我的書(shū)桌上也開(kāi)滿(mǎn)了絢麗的喇叭花——這朵里盛滿(mǎn)了安徒生童話(huà),那朵里滿(mǎn)含著中華五千年的文明……而那朵最絢麗的喇叭花中則挺立著一位位偉人先哲……

  花香滿(mǎn)室,我陶醉其中。每天,我靜靜地聆聽(tīng)它們;細(xì)細(xì)地觀賞它們:它們清雅的姿容清澈了我的雙眼,他們高潔的芳香浸潤(rùn)了我的心扉。

  不知不覺(jué)中,一朵絢麗的喇叭花已悄悄盛開(kāi)在我的心田,我虔誠(chéng)地聆聽(tīng)它們伸展開(kāi)每一片花瓣——

  花開(kāi)有聲。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 36

  我非常激動(dòng),今天是我的母!F綄(shí)驗(yàn)小學(xué)5歲生日。當(dāng)天晚上還舉行了一個(gè)盛大的晚會(huì),全校都充滿(mǎn)了歡呼聲。

  舞臺(tái)真是絢麗多彩!正對(duì)面立著幾個(gè)大大的字——校慶5周年文藝晚會(huì),舞臺(tái)地板上鋪著大紅的地毯,四周架子上掛滿(mǎn)了五顏六色的燈,燈光照在演員身上,顯得更艷麗了。

  晚會(huì)開(kāi)始了,一個(gè)班接著一個(gè)班井然有序地走向舞臺(tái),表演的同學(xué)們笑容可燦爛,動(dòng)作可優(yōu)美,歌聲可悅耳……沒(méi)表演的同學(xué)跟著歌曲的節(jié)奏打著拍子,搖晃著手上的熒光棒,頓時(shí)校園里充滿(mǎn)了彩色的光芒,好看極了。

  輪到我們班了,大家拿出拍手棒熱烈為我們鼓掌加油,我們仿佛成了明星,激動(dòng)地走向舞臺(tái)。站在舞臺(tái)上,向下望去,只見(jiàn)黑壓壓的一片,不時(shí)傳來(lái)卡卡的閃光,那閃光猶如無(wú)數(shù)只眼睛在眨。我忐忑不安,主持人在說(shuō)話(huà)時(shí),我就悄悄地做著熱身運(yùn)動(dòng)。我想:我們這幾個(gè)月的辛苦操練終于可以得到展示了。該我們表演了,我使出全身力氣,左一拳,右一腳地舞起來(lái),再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)都極其認(rèn)真,汗流浹背,這就是我和同學(xué)們表演的尚美之一------健。接著張希文和張中昊一起表演爵士舞,緊密的'鼓點(diǎn),熱烈奔放的舞蹈,配合得天衣無(wú)縫,這是學(xué)校推崇的尚美之二——樂(lè)。隨后又表演了善、美——朗誦和走秀。時(shí)間過(guò)得真快,我們班的節(jié)目一眨眼工夫就結(jié)束了,但我的心久久不能平靜,多么希望我們班的節(jié)目能夠獲得好的成績(jī)。

  校慶晚會(huì)不但慶祝了我們學(xué)校五歲生日,還讓我們看到了精彩的表演。經(jīng)過(guò)這次表演,我的膽子變大了。以后,我一定要爭(zhēng)取多參加學(xué)校、班級(jí)組織的活動(dòng),得到更多的鍛煉,真正做到尚美之星!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 37

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是相貌最寶貴,有人說(shuō)是榮譽(yù)最寶貴,也有人說(shuō)是金銀財(cái)寶最寶貴,有人說(shuō)是事業(yè)最寶貴……而我認(rèn)為生命最寶貴,因?yàn)槊總(gè)人的生命只有一次。

  那是一個(gè)悶熱的夏天,中午時(shí)分,狂風(fēng)大作,雷雨交加。我坐在窗前,望著外面的雨景忽然看見(jiàn)一株小草,被風(fēng)吹得搖擺不定,經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨,但它卻頑強(qiáng)地拼搏著,怒號(hào)的風(fēng)雨似乎在說(shuō):“小草,你太不自量力了,你可不是我們的對(duì)手?”小草沒(méi)有被嚇倒,依然堅(jiān)持不懈。一直持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí),風(fēng)歇了,雨停了,小草也筋疲力盡地躺臥著。我為小草嘆息,但同時(shí)也深深地被它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所震撼,所感動(dòng)。第二天,小草在陽(yáng)光下又挺直了腰板,我為小草而高興,小草展示了它旺盛的生命力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該像小草那樣,在人生的道路上面對(duì)困難和挫折,要敢于斗爭(zhēng),敢于勝利。

  生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,短暫而柔弱,我們不可以把它當(dāng)做實(shí)驗(yàn)品。不要在你健康的時(shí)候忽略她,更不要在你的身體已經(jīng)出現(xiàn)狀況了,還忽略她。健康就是對(duì)上天最好的酬謝,健康就是對(duì)給予我們生命的父母親最大的回報(bào)。我們一定要珍惜生命,熱愛(ài)生活,健康快樂(lè)的.度過(guò)每一天!生命就像一朵花, 花開(kāi)不是為了凋謝,而是為了結(jié)果,結(jié)果也不是為了終結(jié),而是為了更生。

  我們書(shū)中有很多這樣的事例,令我們感動(dòng):貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下,創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;杏林子在病痛折磨下,寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品;身殘志堅(jiān)的張海迪和書(shū)中人物保爾……他們都是我們學(xué)習(xí)的典范,他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。

  我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)生命的珍惜和愛(ài)護(hù)。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 38

  一縷溫暖的陽(yáng)光,讓人感動(dòng);一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴,讓人感動(dòng);一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ),讓人感動(dòng);一個(gè)燦爛的笑容,也讓人感動(dòng)。正因?yàn)檫@所有的感動(dòng),才讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了感恩。

  一個(gè)清冷的夜晚,慘淡的月光傾瀉在道路兩旁的梧桐樹(shù)上,連連的考試失利,讓我的心也如這夜晚一般冰涼。走過(guò)一戶(hù)人家的窗前,忽然,耳際傳來(lái)一陣悠揚(yáng)的琴聲,那樣的`婉轉(zhuǎn)、輕靈。我似乎聽(tīng)懂了,陽(yáng)光、鳥(niǎo)語(yǔ)、潺潺流動(dòng)的小溪,朵朵飄浮的白云……我停住了煩躁的腳步,駐足聆聽(tīng)。忽而,我的心也變得開(kāi)朗了,只感覺(jué)一股溫暖流遍全身,讓我如沐春風(fēng)。定神,我輕松離去,留下的是一串輕盈的腳步……

  一個(gè)風(fēng)雨瀟瀟的午后,我焦急地在車(chē)站等車(chē),雨水打濕了我的發(fā)梢,淋濕了我的衣裳。這時(shí),上方突然出現(xiàn)一片“晴空”。我詫異地抬起頭,一個(gè)關(guān)懷的目光映入眼簾。我感激地望著眼前這位陌生的阿姨,目光交織的一瞬間,溫暖四溢,驅(qū)走了寒冷與風(fēng)雨。不久車(chē)來(lái)了。我回頭輕聲說(shuō)了句,謝謝。忽然,一陣嗚咽聲傳來(lái),是個(gè)小女孩,她的月票丟了。我將她扶上車(chē),在投幣箱里放了兩枚硬幣。她抬起頭,也用同樣詫異的目光望著我。繼而,女孩的目光里閃射出陽(yáng)光般的色彩,她感激地說(shuō)了句,謝謝。頓時(shí),我的心如雨后天晴的大地,灑滿(mǎn)陽(yáng)光。感恩,讓我的心永遠(yuǎn)溫暖。

  感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨,滋潤(rùn)你我干枯的心靈;感恩是陣清爽的涼風(fēng),吹散縈繞心頭的煩悶;感恩是束光明的曙光,照亮每個(gè)人的心窗。因?yàn)楦卸,世界才?huì)和諧、美麗。在感恩中成長(zhǎng),讓自己的心靈更加澄澈、透明!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 39

  乘著快樂(lè)的客輪,伴著快樂(lè)的音符,插著快樂(lè)的翅膀,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)!

  從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到初中,從初中到高中,再?gòu)母咧械酱髮W(xué),這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,印證了我們的'成長(zhǎng)足跡,這需要我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

  快樂(lè)成長(zhǎng),是需要我們以樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)面對(duì),而曾經(jīng)的我,卻總是以苦悶的心情成長(zhǎng)。

  從小到大,我有一個(gè)大毛病—“粗心”,一直改不掉,我曾經(jīng)因?yàn)榇中亩涞谒,曾?jīng)因粗心而燒腫眼睛,曾經(jīng)因粗心而被老師訓(xùn),這伴隨我近十年的粗心成了我成長(zhǎng)歷程中的最大遺憾,這種遺憾一直陪伴我到初中,每當(dāng)卷子上有大大的叉,并且旁邊副有“粗心”兩字是,我氣餒了,我不能樂(lè)觀面對(duì),并且一錯(cuò)再錯(cuò),直到班主任知道后,找我談了心,我心中的烏云才消散。班主任對(duì)我親切的說(shuō):“,粗心是一個(gè)虛擬的障礙,當(dāng)你不留心時(shí),它便悄悄進(jìn)入你的心,打亂你的思維,只要你清醒,它就會(huì)煙消云散;可當(dāng)你執(zhí)迷不悟的信任他時(shí),它就會(huì)變本加厲,迷惑了你整個(gè)心。你現(xiàn)在還是孩子,不能被“苦悶”來(lái)蒙蔽你,你要知道,孩子是需要快樂(lè)成長(zhǎng)的,快樂(lè)成長(zhǎng),用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì),從容面對(duì),快樂(lè)學(xué)習(xí)是很重要的,明白嗎?”當(dāng)我聽(tīng)完班主任的話(huà)時(shí),頃刻間,我恍然大悟,“成長(zhǎng)是快樂(lè)的,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,我比去快樂(lè)成長(zhǎng)!

  從班主任的教育后,“粗心”這一詞匯便消失在了我的字典中,即便是卷子中再帶有紅叉,我也學(xué)會(huì)了樂(lè)觀面對(duì),從容面對(duì),因?yàn)槲抑懒,快?lè)成長(zhǎng)是我人生歷程中的重要一步,關(guān)鍵一步。

  乘著快樂(lè)的客輪,伴著快樂(lè)的音符,插著快樂(lè)的翅膀,我要吶喊一聲---快樂(lè)成長(zhǎng)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 40

  對(duì)手,謝謝有你!

  著名田徑運(yùn)動(dòng)員劉翔曾說(shuō)過(guò):“沒(méi)有對(duì)手就沒(méi)有動(dòng)力,我永遠(yuǎn)感謝對(duì)手!”

  人的一生總會(huì)遇到對(duì)手,我也不例外,但我要感謝我的對(duì)手,因?yàn)橛兴庞形医裉斓某删汀?/p>

  在班上每次語(yǔ)文考試,我都能名列前茅,我總是對(duì)自己很滿(mǎn)意。直到一次語(yǔ)文考試,一切都發(fā)生了變化。考前我只是隨意的復(fù)習(xí)了一下,當(dāng)成績(jī)公布時(shí),我一看---93分!應(yīng)該沒(méi)有人比我高了吧?就在我沾沾自喜時(shí),我發(fā)現(xiàn)小莫的分?jǐn)?shù)---96分!頓時(shí)心里咯噔了一下,小莫斜看了我一眼,微微一笑,似乎在說(shuō):“不行了吧!驕傲使人落后喲!”這一次的考試像是給我潑了一盆冷水,使我一下子就清醒了:我不能滿(mǎn)足現(xiàn)狀,要不斷的進(jìn)步才行!

  很快第二次語(yǔ)文考試來(lái)臨,汲取了上一次的教訓(xùn),我在考前不停地復(fù)習(xí),累了就想到我的對(duì)手小莫,我沒(méi)有理由不奮斗!我要奮斗出精彩,奮斗出奇跡!考試時(shí)我一絲也不敢懈怠,汗水從額頭上冒出,手里的筆飛快揮動(dòng),寫(xiě)完了題目我也不忘檢查幾遍。幾天后分?jǐn)?shù)終于公布了---96分!小莫得了93分,我想一分耕耘,一分收獲果然沒(méi)錯(cuò),我贏了對(duì)手小莫!就在我喜不自勝時(shí),小莫走近我的耳邊說(shuō):“小心哦,下次我一定會(huì)比你高分!”我聽(tīng)到后回答:“走著瞧!”

  以前,我只知道對(duì)手是敵人,現(xiàn)在我卻因?yàn)橛袑?duì)手而感到高興,那些偉大的發(fā)明家、企業(yè)家,哪個(gè)沒(méi)有對(duì)手?我也漸漸明白:人生沒(méi)有“對(duì)手”也就不會(huì)有進(jìn)步。正是因?yàn)橛辛藢?duì)手小莫,我才體會(huì)到挑戰(zhàn)自我的樂(lè)趣。這樣的.競(jìng)爭(zhēng)也使我們成績(jī)互相提高。

  對(duì)手,是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力;對(duì)手,是我們走向成功的鋪路石;對(duì)手,是我們進(jìn)步的階梯。感謝有你---我的對(duì)手小莫!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 41

  我是一個(gè)愛(ài)閱讀的小姑娘,因?yàn)闀?shū)能給我知識(shí),更能帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,幫助我健康成長(zhǎng)。

  我生活中的每一天都有好書(shū)相伴。桌上攤開(kāi)的是書(shū),床頭擺著的是書(shū),到了周末及寒暑假就到圖書(shū)館借書(shū)、看書(shū),每天心里惦記著的`還是書(shū)!每到夜晚,我都會(huì)津津有味地讀起書(shū)來(lái),看到快樂(lè)的片段,我的嘴角總會(huì)漾起微笑;看到憂(yōu)傷的片段,我的眼淚又情不自禁地涌出眼眶。當(dāng)媽媽說(shuō):“不要看了,明天還要上學(xué),快上床睡覺(jué)吧!蔽抑缓脩賾俨簧岬胤畔铝藭(shū),有好幾次我都摟著書(shū)睡覺(jué)。

  隨著年齡增長(zhǎng),我喜歡的書(shū)也在變化。我現(xiàn)在讀五年級(jí)了,把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河,于是,開(kāi)始關(guān)注文化學(xué)者于丹解讀為人處事哲理的《論語(yǔ)心得》,易中天教授講述冷酷的漢武帝,歷史學(xué)家王立群解讀中國(guó)歷史上第一位以“皇帝”自居的封建帝王《秦始皇》。

  讀書(shū)給我?guī)?lái)許多榮耀和驚喜。記得有一次,我給小伙伴講《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》的故事,小伙伴吃驚地望著我問(wèn):“你真厲害,你怎么知道這么多?”“是書(shū)告訴我的!蔽易院赖鼗卮。在一次語(yǔ)文課上,老師講完蘇軾的生平,問(wèn)大家:“誰(shuí)還知道有關(guān)李白的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起手,給大家講了李白名字的由來(lái)。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛(ài)讀書(shū)了。

  隨著市圖書(shū)館的開(kāi)館,那里的少兒圖書(shū)應(yīng)有盡有,我閱讀量無(wú)形中增加,對(duì)讀書(shū)也有所感悟:讀書(shū)就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣,既放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂(lè)而不為呢?

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 42

  今天,我校第七屆健康節(jié)“我愛(ài)運(yùn)動(dòng)”跳短繩健身競(jìng)賽已經(jīng)落下眉目了,我們302班以?xún)?yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)組團(tuán)體第一。

  由于天氣的緣故,一直推遲的比賽在這個(gè)天公依然不作美的陰冷的天氣中進(jìn)行,但這絲毫沒(méi)有磨滅我們運(yùn)動(dòng)的激情。比賽馬上要開(kāi)始了,我們的班主任鼓勵(lì)同學(xué)們說(shuō):“大家不要緊張,只要努力,當(dāng)作平時(shí)練習(xí)那樣的跳,穩(wěn)打穩(wěn)扎就可以了!甭(tīng)了老師的話(huà),我們摩拳擦掌,信心百倍。隨著響亮的哨聲,同學(xué)們都飛快地跳起來(lái),五顏六色的繩子在空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線(xiàn),在腳下輕盈地彈跳著。操場(chǎng)上繩彩飛揚(yáng),只有繩子輪飛的“呼呼”聲。每個(gè)人心中都有個(gè)共同的目標(biāo):為班級(jí)爭(zhēng)光!努力想著——多跳一下,就能為自己、為班級(jí)多贏得一分!大家使出渾身的力量,誰(shuí)都不甘示弱。

  時(shí)間如珍珠滾落般的過(guò)去,我急促地喘氣,漸漸的,腿也不聽(tīng)使喚,變得沉重起來(lái),好像綁上了沙袋似的'。這時(shí),仿佛老師的話(huà)語(yǔ)還在耳邊響起,一定要堅(jiān)持住。于是,我咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到了最后的一秒鐘。

  “停!”時(shí)間到。比賽結(jié)束了,大家都翹首等待著老師公布成績(jī)。令人高興的是,我們班取得年級(jí)組第一的好成績(jī),而且班里有四名女同學(xué)進(jìn)入了前八名的行列。

  通過(guò)這次跳繩健身競(jìng)賽,我深刻地體會(huì)到,團(tuán)結(jié)就是力量,只要團(tuán)結(jié)一致,就能勝利。在繩彩飛揚(yáng)中,快樂(lè)地參與是多么的有意義,它既鍛煉了我們的身體,又愉悅了我們的身心。最鮮明的一頁(yè),是最生動(dòng)的音符——我愛(ài)運(yùn)動(dòng)!我健康!它充分展示了我們新時(shí)代雛鷹成長(zhǎng)中的健康、快樂(lè)與自信!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 43

  四個(gè)直角,千張書(shū)頁(yè),不大的重力組成了你;通今博古,中西連璧,你將智慧播撒在世界各個(gè)角落。你是我的良師益友,更是陪我成長(zhǎng)的伴侶。因?yàn)橛心?我快樂(lè)成長(zhǎng)。

  幼時(shí),你用一篇篇神奇的童話(huà),伴我成長(zhǎng)。那揪人心弦的《白雪公主》,令我因公主的善良而感動(dòng),為小矮人的勤勞而高興,為皇后的惡毒而痛恨;命運(yùn)曲折的.《灰姑娘》,讓我懂得骯臟的爐灰掩不住善良者內(nèi)心的美麗,心靈之美才是世間的最美。世間有善惡之分,而我,要做一個(gè)善良的人。日子一天天過(guò)去,我接觸了更大的城市,更美的自然,更豐富的生活。我被無(wú)數(shù)個(gè)神奇現(xiàn)象困擾,生命里出現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào):“含羞草為什么‘害羞’?”“豬籠草為什么能吃蟲(chóng)子?”……此刻,你又化身為一位知識(shí)淵博的科學(xué)家,將我生命中的問(wèn)號(hào)逐一點(diǎn)破,如同給我諸葛亮智慧的種子,撥開(kāi)厚厚的塵泥,澆上甘甜的雨露。而今的你,是一部部小說(shuō),而我,早已把自己融入跌宕起伏的故事情節(jié)中,感受每一個(gè)時(shí)代的風(fēng)雨:與保爾一起領(lǐng)悟生命的真諦,與老舍一起感悟祥子的悲苦,與魯濱遜一起經(jīng)歷荒島的磨難,與孫悟空一起斬妖除魔,和梁山好漢一起行俠仗義……一部部?jī)?nèi)容豐富的鴻篇巨著,領(lǐng)著我上天入地,穿越古今。趴在書(shū)桌前,給心靈插上翅膀,在知識(shí)的藍(lán)天下翱翔,這是一件多么令人愉悅的事。

  莎士比亞說(shuō):“是即使全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍,在書(shū)的陪伴下,漸漸豐富起來(lái)。謝謝你,書(shū)。因?yàn)橛心,我暢游祖?guó)祖國(guó)大好河山,瞻仰世界名勝古跡;應(yīng)為有你,我穿越歷史文化隧道,暢想未來(lái)神奇世界。因?yàn)橛心,我快?lè)成長(zhǎng)。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 44

  有人說(shuō),成長(zhǎng)是煩惱的;有人說(shuō),成長(zhǎng)是艱辛的;而我卻說(shuō),成長(zhǎng)是快樂(lè)的,幸福的。

  從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問(wèn)“為什么,為什么”的稚嫩孩童,到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問(wèn)不會(huì)的題的'少先隊(duì)員,再到此刻那個(gè)能夠教會(huì)同學(xué)題的少年,這種成長(zhǎng)是快樂(lè)的。

  從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜”,到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細(xì)竹竿”,再到此刻那個(gè)亭亭玉立的美少女,這種成長(zhǎng)是幸福的。

  從小時(shí)候那個(gè)處處黏著父母的“小纏蟲(chóng)”,到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”,再到此刻那個(gè)有事和同學(xué)一起出去,只和父母說(shuō)一句:“爸媽?zhuān)页鋈ネ媪恕钡摹白粤⑸倌辍保@種成長(zhǎng)是迅速的。

  回想小時(shí)候,和小伙伴們?cè)谝黄鹜孀矫圆,跳皮筋,踢毽子,那是多么搞笑的游戲阿!可此刻看到小弟弟小妹妹們(cè)谕孢@些游戲時(shí),只會(huì)從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲,心中“鄙視”到;還玩這個(gè)阿!真幼稚!時(shí),這種成長(zhǎng)又是可怕的。

  小學(xué)時(shí)我以前對(duì)“爬山虎到底是否有腳”這種問(wèn)題很感興趣,于是就和姐姐從社區(qū)的墻上“偷拔”了幾顆爬山虎,拿回家仔細(xì)研究。我手拿放大鏡,對(duì)爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦,我最后在爬山虎的莖上找到了類(lèi)似小吸盤(pán)的東西。這會(huì)不會(huì)就是爬山虎的腳呢?于是,我拿來(lái)一塊玻璃,把爬山虎放上去,果然那些小吸盤(pán)牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈!爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長(zhǎng)一段時(shí)間,我逢人便說(shuō)我發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳,這種成長(zhǎng)的快樂(lè)此刻是體會(huì)不到了。

  成長(zhǎng)的路上有煩惱,也有艱辛,但是更多的卻是幸福和快樂(lè)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 45

  從一年級(jí)開(kāi)始,我的生活中漸漸地多出了一位不可分離的好朋友,它有時(shí)是一位良師,教我學(xué)習(xí)寫(xiě)作;有時(shí)是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;有時(shí)是一座橋梁,使我通往知識(shí)的宇宙……你要問(wèn)它是誰(shuí),它就是“人類(lèi)進(jìn)步的階梯”——書(shū)!

  我讀的第一本書(shū)

  一年級(jí)時(shí),我開(kāi)始讀我人生中第一本書(shū)——《格林童話(huà)》。我翻開(kāi)第一頁(yè),看了半天,卻一點(diǎn)也看不懂,只好瞎猜。看著僅僅認(rèn)識(shí)的幾個(gè)字:“一個(gè)小……兩個(gè)……”我猜,是不是故事里有三個(gè)小孩呀?于是,我去問(wèn)爸爸:“爸爸,這本書(shū)是不是講三個(gè)小孩的故事啊?”爸爸聽(tīng)了,哈哈大笑,說(shuō):“它是講一個(gè)小女孩受了姐姐們的欺負(fù),最后卻成了王子的新娘!蔽蚁,原來(lái)讀書(shū)這么有趣!

  讀書(shū)的好處

  自從開(kāi)始讀書(shū)以后,我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好。三年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了把一些好詞好句用到我的作文中去。四年級(jí)時(shí),我開(kāi)始用心去感受,用心去寫(xiě)。這時(shí),我明白了:寫(xiě)作文一開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿,但是,真正打動(dòng)人心的東西應(yīng)該是自己嘔心瀝血的.創(chuàng)造!所以,我決定用心感受生活,用自己的語(yǔ)言來(lái)描繪這個(gè)多姿多彩的世界。

  讀書(shū)之樂(lè)

  讀書(shū)一直是我的快樂(lè)。沒(méi)事干時(shí),我就去書(shū)店尋找好書(shū)。一開(kāi)始我光看連環(huán)畫(huà)一類(lèi)的故事書(shū),不看只有文字的書(shū)。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),只有文字的書(shū)往往更精彩。于是,我專(zhuān)挑厚的書(shū)看。因?yàn)樾」适绿塘,看了不過(guò)癮。《蘿鈴的魔力》引得我浮想聯(lián)翩,《灰姑娘》讓我淚流滿(mǎn)面……看著這些書(shū),我總是忘了時(shí)間,忘了回家。

  書(shū),我永遠(yuǎn)的朋友!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 46

  多少年,我一直無(wú)法理解保險(xiǎn)究竟是什么。直到那件事以后,我才終究明白:保險(xiǎn)就是狂風(fēng)暴雨下,肯為人擋雨的一把傘;保險(xiǎn)就是洶涌狂波上,肯載人的一葉舟。

  兒時(shí),我有一個(gè)形影不離的好朋友,她的父親是一個(gè)富有的商人,她在沒(méi)有風(fēng)雨的巨傘下,過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子。她雖然是位大小姐,可卻沒(méi)有架子。所以他有很多朋友?墒菬o(wú)情的老天不肯眷顧這位人見(jiàn)人愛(ài)的女孩,在她五歲的時(shí)候,那場(chǎng)暴風(fēng)雨降臨了,晴天霹靂的那一刻,他失去了最?lèi)?ài)她的父親,公司的破產(chǎn),喪親的痛苦,所欠的債務(wù),都?jí)旱眠@個(gè)可憐的小女孩喘不過(guò)氣來(lái),看著她的可憐,我心里也很難受,畢竟都是好朋友,她平時(shí)對(duì)我也很好,每次看到她這樣,我就會(huì)難受得流下眼淚。

  幾天后,春風(fēng)和煦的吹拂著大地,輕輕地掠過(guò)了窗外的.草塘,冒出了一朵朵美麗的小花,溢出誘人的香氣,總像有什么好事要發(fā)生一樣!岸_恕,清脆的門(mén)鈴聲響了,進(jìn)來(lái)的是我的我好朋友,像以往一樣,披著一身美麗的荷花裙,在春日里綻放出夏日的陽(yáng)光,還沒(méi)等我開(kāi)口,她便拉著我的手激動(dòng)地說(shuō):“昨天,保險(xiǎn)公司的人來(lái)我們家了,說(shuō)我父親保了商業(yè)險(xiǎn),不僅幫我們還清了債務(wù),還給了我們生活保障金,還有父親保的個(gè)人險(xiǎn),也給了我們一筆錢(qián),雖然生活不如往,但是我又可以上幼兒園了,又可以跟你在一起了。她哭了,她也笑了,那一刻,我真的感謝保險(xiǎn)還我一個(gè)陽(yáng)光的朋友,快樂(lè)的生活,純潔的友誼。

  保險(xiǎn),使遇難的人有了生活保障;保險(xiǎn),使人勇敢的面對(duì)風(fēng)雨的抨擊;保險(xiǎn),使殘忍的天災(zāi)人禍,變得不使人終日難受。

  也正因?yàn)橛辛吮kU(xiǎn),在這美麗的春天里,殘忍的風(fēng)沙也抵擋不了春的溫暖和美麗。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 47

  鳥(niǎo)兒在陽(yáng)光下快樂(lè)飛翔,花兒在陽(yáng)光下盡情綻放,我在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)。回首漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路,我從未缺少陽(yáng)光和雨水。

  因?yàn)槲业耐瑢W(xué),我在陽(yáng)光下長(zhǎng)大。在校園里,我們一起學(xué)習(xí)和生活。有一次,我忘了帶校服的錢(qián),于是就急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。錢(qián)必須在那天早上交上來(lái),我要到中午才能回家。就在我擔(dān)心的時(shí)候,我的同學(xué)們知道了我的處境,并幫助我一起找到了一條路。當(dāng)學(xué)生們拼湊出他們帶來(lái)的零錢(qián)來(lái)幫我支付校服時(shí),我非常感動(dòng)。雖然在日常生活中可能會(huì)有一些小摩擦,但我們從不記仇。在關(guān)鍵時(shí)刻,我們永遠(yuǎn)記得我們是這個(gè)大家庭的一員,并將伸出我們的援助之手。我很高興在我熱情的同學(xué)身邊長(zhǎng)大。我在陽(yáng)光下長(zhǎng)大,因?yàn)槲矣幸粋(gè)老師。俗話(huà)說(shuō),一天是老師,一生是父親。如果沒(méi)有老師認(rèn)真和認(rèn)真的指導(dǎo),我肯定不會(huì)取得今天的成就。我記得有一次,我的考試成績(jī)?cè)诎嗌辖咏鼔|底,我知道我錯(cuò)了。我為我的老師和父母感到難過(guò)。我對(duì)自己失去了信心和希望。誰(shuí)知道,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因,鼓勵(lì)我。我明白了,我最不應(yīng)該做的事就是在一次失敗后遭受挫折。結(jié)果,我努力學(xué)習(xí),把更多的精力投入到學(xué)習(xí)中。此后,我再也沒(méi)有讓老師失望過(guò)。

  親愛(ài)的.老師,您真誠(chéng)的愛(ài)喚醒了許多困惑,培養(yǎng)了許多信心,點(diǎn)燃了許多青春,摧毀了許多風(fēng)帆。在你的教育下,我快樂(lè)地成長(zhǎng)。因?yàn)槲业母改,我在?yáng)光下長(zhǎng)大。我一出生,父母就是我的啟蒙老師。是他們把我?guī)Т,帶大了我。無(wú)論我遇到多么困難,它們都是我最溫暖的港灣。

  不管他們做錯(cuò)了什么,他們都會(huì)認(rèn)真教育我。和他們?cè)谝黄鸬牡胤绞俏艺嬲募摇T谀愕挠绊懴,我快?lè)地成長(zhǎng)。因?yàn)槟,我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我在陽(yáng)光下快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 48

  每一個(gè)孩子都有一個(gè)多姿多彩的快樂(lè)童年,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也充滿(mǎn)了許許多多的快樂(lè),最大的快樂(lè)就是和爸爸媽媽一起去旅游。我去過(guò)很多秀麗的地方,看到過(guò)一望無(wú)際的大海,看到過(guò)雄偉壯麗的三峽,看到過(guò)巍峨挺拔的泰山,看到過(guò)秀麗壯觀的鳥(niǎo)巢,還看到過(guò)舉世聞名的兵馬俑,看到過(guò)……怎樣說(shuō)也說(shuō)不完。在旅游的過(guò)程中,我增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操,享受了快樂(lè),我最大的`快樂(lè)就是看到了大海。

  我以前在電視和書(shū)中多次看到大海,大海的雄偉和波瀾壯闊深深的感動(dòng)了我,所以,我一向很企盼看到大海,因?yàn)槲疫從來(lái)沒(méi)有望見(jiàn)過(guò)真正的大海,所以我只能在腦海中猜想大海的形態(tài)。最后有一天,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,過(guò)幾天放假我們?nèi)ズD峡创蠛:貌缓?”我高興的蹦了起來(lái),興奮極了,摟著爸爸的脖子說(shuō):“太好了!太好了!我最后能見(jiàn)到大海了!蔽遗d奮的幾天都沒(méi)睡著覺(jué)。幾天后,我們就出發(fā)了,剛一下飛機(jī),我就感覺(jué)到這種海邊城市十分的好,不但空氣清新,而且十分干凈。做了短暫的休息后,我們迫不及待的到了海邊,一股清新的海風(fēng)立刻撲面而來(lái),給人一股暖暖的味道,這時(shí),我想起了課本里的一首現(xiàn)代詩(shī)句:“我們?cè)诤5膽驯Ю餁g笑,歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵。海在我們的懷抱里跳躍,潮起潮落都有動(dòng)聽(tīng)的歌!蔽伊⒖虛Q上了泳衣,沖進(jìn)了大海,和游客們一起潑水嬉戲,玩的高興極了,在大海里游泳,和在游泳池里游泳感覺(jué)大不一樣,它讓你的心靈變得寬廣、自由,在大海里,我感覺(jué)自己像一條會(huì)飛的魚(yú)兒,在快樂(lè)的遨游。

  秀麗的大海深深的印在了我的記憶中,它伴隨著我走過(guò)了快樂(lè)的童年。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 49

  3月下旬,以“綠色家園,累累碩果”趣味種植實(shí)踐活動(dòng)為主要內(nèi)容的高一小學(xué)科技節(jié)來(lái)開(kāi)了帷幕。此次為期一個(gè)多月的科技節(jié)為我們提供了一個(gè)很好的探究學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們認(rèn)識(shí)了更多的種子,了解了植物的成長(zhǎng)過(guò)程,體驗(yàn)了種植的樂(lè)趣;同時(shí)也美化了我們的校園和課堂。

  我們“神七”中隊(duì)領(lǐng)到了辣椒、番茄和黃瓜種子,然后在第一節(jié)下課的時(shí)候我就早早地來(lái)到學(xué)校早已準(zhǔn)備好的種植園,為我們班挑選了一塊面積最大的苗圃。那天下午我和湯老師就把菜苗栽進(jìn)了苗圃。雖然栽種菜苗只有我和湯老師,但是在后面的種植、觀察過(guò)程中,我們“神七”中隊(duì)的每一位同學(xué)都積極參與。我為這次的趣味種植實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)制作了一本觀察日記,還和溫欣、劉齊暢一起美化了觀察日記。我們班的每位同學(xué)輪流值日,給植物澆水、施肥,仔細(xì)觀察并記錄植物生長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;有的同學(xué)還常常為植物除害蟲(chóng)、去雜草,還有些同學(xué)則熱心地充當(dāng)“講解員”,對(duì)老師、同學(xué)介紹我們的植物,尤其在每天放學(xué)時(shí),他們會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們介紹我們的.植物和種植的情況。

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)多月,我們的植物在我們的悉心呵護(hù)下一天天長(zhǎng)大,可唯一遺憾的是,先前種下的黃瓜因?yàn)樘珛赡鄱鴽](méi)有成活,不過(guò)我們并沒(méi)有因此而放棄,而是重新栽種了牽;,繼續(xù)認(rèn)真地觀察并記錄著植物的成長(zhǎng)狀況,F(xiàn)在我們辛勤的耕耘終于換來(lái)了成果,我們的植物開(kāi)出了惹人的小花。在最近的展示活動(dòng)中,通過(guò)圖片、實(shí)物和同學(xué)們的介紹說(shuō)明,我們的植物贏得了大家的贊許。

  這次科技節(jié)趣味種植實(shí)踐活動(dòng),既使我們體會(huì)到了種植的快樂(lè),又使我們體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦和團(tuán)隊(duì)合作的意義。同時(shí)讓我們懂得了學(xué)習(xí)來(lái)源于日常生活,學(xué)習(xí)又回饋于日常生活。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 50

  在讀幼兒園的時(shí)候,我常常想:"郵票貼在信上,信就飛到四面八方,郵票是信的翅膀。如果把郵票貼在我的身上,我會(huì)不會(huì)也飛起來(lái)?去看看祖國(guó)的天空、海洋呢?"每當(dāng)無(wú)聊時(shí),我便會(huì)翻開(kāi)我長(zhǎng)期以來(lái)辛苦收集的集郵冊(cè),津津有味地欣賞郵票;自己也不知從什么時(shí)候起,就喜歡上了集郵。當(dāng)我第一次看到媽媽的集郵本時(shí),就愛(ài)不釋手了。集郵本里面的郵票都是媽媽以前收信時(shí)的郵票,媽媽總是從有郵票的信封上把郵票沿著邊剪下來(lái),然后整整齊齊去地收在集郵本里。集郵冊(cè)的封面是深藍(lán)色的.,上面還畫(huà)了很多郵票,有卡通的,動(dòng)物的,風(fēng)景的等。打開(kāi)集郵本更讓你大開(kāi)眼界呢!里面的郵票,媽媽都給分了類(lèi),有歷史類(lèi),科幻類(lèi),世界遺產(chǎn)類(lèi)等……應(yīng)有盡有,真是讓人眼花繚亂,耳目一新。

  今天我又翻開(kāi)了集郵冊(cè),在這四十多郵票中,我最喜歡"蝴蝶"(原指地圖上我國(guó))郵票。它長(zhǎng)5厘米,寬3.5厘米。翅膀是淺紅色的,一條條"美麗的花紋"(各個(gè)城市)中鑲嵌著一對(duì)"黑眼睛"。如果它把"翅膀合攏","極目遠(yuǎn)眺"(只是比喻而以),真成一片楓葉了!我們就生活在"蝴蝶"翅膀的南方。正是這一點(diǎn),它讓我們無(wú)論在天涯海角,都能萬(wàn)眾一心,快樂(lè)成長(zhǎng)。

  !"蝴蝶",我愛(ài)你!祝你繁華富強(qiáng),我們?cè)谀隳切蹅サ?翅膀"上快樂(lè)成長(zhǎng),你帶著我們漫游世界,飛向美好明天!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 51

  在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng),在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng),在陽(yáng)光下享受父母滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài),那是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò),那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子就是我。

  5歲時(shí),我就跟著媽媽爸爸一起到外地游山玩水,第一次就去了我國(guó)的首都——北京。爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)坐火車(chē)到榆林,再買(mǎi)了飛機(jī)票,只是為了讓我體驗(yàn)坐飛機(jī)的感覺(jué)。沒(méi)想到在飛機(jī)上我暈機(jī),吐了又吐哭了又哭。有時(shí)吐在了嘔吐袋里面,有時(shí)吐在了媽媽心愛(ài)的大衣上,媽媽卻一點(diǎn)也不在乎,看著我那原本水汪汪的大眼睛,現(xiàn)在卻像青蛙眼一樣紅腫而突出,媽媽滿(mǎn)臉“寫(xiě)”著擔(dān)心和憂(yōu)慮。天安門(mén)、故宮太大了。我腳疼的'實(shí)在走不動(dòng)了,爸爸媽媽為了不讓我在旅游中留下遺憾,兩人輪流背著我,徒步走完占地面積為72萬(wàn)平方米的故宮。他們臉上掛滿(mǎn)著汗珠,就像陽(yáng)光雨露一樣熠熠發(fā)光,滋潤(rùn)著我的心田。

  7歲時(shí),我體質(zhì)非常差,為了給我加營(yíng)養(yǎng),買(mǎi)龍蝦、小魚(yú)、烏龜……,買(mǎi)這些東西的錢(qián)都是由爸爸媽媽節(jié)省用下的,因?yàn)槲业募彝ナ且粋(gè)工薪階層,并不富裕。為了加強(qiáng)我的體質(zhì),爸爸每天堅(jiān)持陪我鍛煉,每天40個(gè)跳繩、40個(gè)青蛙跳、10個(gè)跳大繩、10個(gè)仰臥起坐,爸爸犧牲了大量的個(gè)人時(shí)間做著這些簡(jiǎn)單而枯燥的事。那時(shí)候我小病非常多,幾乎一個(gè)月生病兩次,每一次都要打點(diǎn)滴,每當(dāng)護(hù)士給我扎針時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“請(qǐng)?jiān)佥p一點(diǎn),請(qǐng)?jiān)俾稽c(diǎn),謝謝!”在醫(yī)院藥店買(mǎi)藥時(shí)爸爸總會(huì)說(shuō):“請(qǐng)拿副作用最小的,價(jià)格沒(méi)關(guān)系,謝謝!”這幾句普通的話(huà)深深刻在我的腦海里,每當(dāng)我想起的時(shí)候,就像陽(yáng)光照在我身上一眼,暖暖的。

  時(shí)光流逝,我漸漸長(zhǎng)大了,知道了什么是愛(ài),明白了感恩一切,懂得了回報(bào)社會(huì)。這就是我——在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)的陽(yáng)光男孩。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 52

  我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在長(zhǎng)大。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們可能會(huì)遇到許多艱辛和挫折,會(huì)遇到辛酸和悲哀,但我的成長(zhǎng)過(guò)程卻是快樂(lè)的。

  和煦的春風(fēng)吹拂著柳條,轉(zhuǎn)眼到了三月。有一天,我突然想:我就應(yīng)去幫老師干活!這時(shí),我就想到前兩天飄過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室看到里面很亂,不如我就去幫那個(gè)老師。

  我急忙找到老師,我是發(fā)給我一雙手套,并告訴我:“你要留意一點(diǎn)兒,還有,不要把水弄到地上!崩蠋熣f(shuō)完,就給我分配了任務(wù)。我的任務(wù)是刷實(shí)驗(yàn)盒和試管,我十分高興。我端著裝滿(mǎn)實(shí)驗(yàn)盒和試管的大盒子來(lái)到了一個(gè)水池子前,我先刷實(shí)驗(yàn)盒。我打開(kāi)盒蓋,哇!這是什么味道?我頂著刺鼻的化學(xué)藥品的味道,把里面的滴管和小盒都用水沖了一遍,又把盒子左右沖了沖,然后把所有的東西全部裝回盒子。阿!真是難聞,化學(xué)藥品真是難聞!但是,我不能退縮。我又連續(xù)刷了好幾十個(gè)。之后,我把試管也全部刷了。

  最后,我看著桌子上擺著的整齊的我的.“作品”,我感到十分的快樂(lè)。

  接下來(lái),我又幫老師擦柜子、拖地。

  好累阿!雖然我出了一身的汗,但是我很高興。因?yàn)槲規(guī)兔α死蠋,讓老師不再一個(gè)人整理這么大的教室啦!

  這時(shí),老師對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,辛苦了!”

  我聽(tīng)后美滋滋的,并又回頭看了看我的“成果”,我感到我好能干,我也漸漸覺(jué)得我長(zhǎng)大了!

  窗外隨風(fēng)飄動(dòng)的枝條被陽(yáng)光照著,我也如同被陽(yáng)光照著一般高興。

  從此,我一有空就去幫忙老師打掃教室,我也從中得到了快樂(lè)。我想,只要我們幫忙別人,你們也會(huì)像我一樣感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)的!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 53

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!贝_實(shí)如此,一個(gè)人的道德水平、精神境界都需要用書(shū)籍來(lái)提升,書(shū)是我們認(rèn)識(shí)事物的工具,是我們前進(jìn)和上升道路上的階梯。

  從小學(xué)到初中,我在淡淡的書(shū)香里茁壯成長(zhǎng)。

  早在幼兒園的時(shí)候,老師就教我們背誦“白日依山盡,黃河入海流”的千古名句,我第一次體驗(yàn)到了讀書(shū)的樂(lè)趣。后來(lái)上了小學(xué),我開(kāi)始閱讀更多的書(shū),有古代的,有現(xiàn)代的,我穿越千年,閱讀古今,我曾經(jīng)陶醉在韓愈“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)”的春之美景里,聞到了高駢“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿(mǎn)架薔薇一院香”的夏日幽香,我徜徉在劉翰“乳鴉啼散玉屏空,一枕新涼一扇風(fēng)”的秋景秋色中,驚嘆于岑參“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪”的那一作文份冬日情懷。閱讀讓我知道了許多,感悟了許多,在感悟中有了收獲,在收獲中獲得了人生哲理,又在人生哲理中體會(huì)到了快樂(lè)的情感。

  就在前些天,我閱讀了美國(guó)作家馬克·吐溫的《王子與貧兒》,這本書(shū)描寫(xiě)了16世紀(jì)英國(guó)的社會(huì)狀況,以童話(huà)體的形式描述了一個(gè)貧民窟里的窮孩子湯姆·康蒂,由于一個(gè)偶然的.機(jī)會(huì),戲劇性地與王子愛(ài)德華調(diào)換了身份,并當(dāng)上了英國(guó)國(guó)王!锻踝优c貧兒》通過(guò)虛構(gòu)的故事情節(jié)生動(dòng)地反映了英國(guó)資本主義原始積累時(shí)期廣大勞動(dòng)者的悲慘生活狀況和統(tǒng)治者的窮兇極惡,讓我明白了許多道理,深刻感受到作者對(duì)統(tǒng)治者的不滿(mǎn)和對(duì)受苦受難的人民的深深同情。

  讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣,教會(huì)了我許多做人的道理,我在那淡淡的書(shū)香里快樂(lè)成長(zhǎng)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 54

  新學(xué)期開(kāi)始了,我轉(zhuǎn)到新學(xué)!d陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校就讀。我既興奮又緊張,興奮的是能認(rèn)識(shí)新同學(xué)了;可緊張的是害怕在新的環(huán)境中不適應(yīng)。因?yàn)檫@是所寄宿學(xué)校。長(zhǎng)這么大,我還從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽呢!

  我分在四年級(jí)十班,這是一個(gè)新班,同學(xué)們來(lái)自全省各地。我們的班主任朱老師,高高的個(gè)子,戴副眼鏡,是一個(gè)幽默可親的男老師。他的語(yǔ)錄是:在綿外,一切皆有可能!那樣鏗鏘有力,激勵(lì)著我們發(fā)憤圖強(qiáng)。

  開(kāi)學(xué)的第一天,在快樂(lè)和興奮中不知不覺(jué)過(guò)去了。第二天,很多同學(xué)都開(kāi)始想家了;氐綄嬍遥寄钕窀(xiàn),我在這頭,父母在那頭。我的眼淚不爭(zhēng)氣地流下來(lái),怎么也控制不住。在寢室里,我、楊雨鑫和劉知霖是最想家的,成了典型的“林妹妹”,一回到寢室就哭得梨花帶水。

  生活老師馬老師安慰我們,鼓勵(lì)我們,爸爸媽媽在電話(huà)中教育我,說(shuō)我是男子漢了,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。在我流淚時(shí),楊雨鑫說(shuō):“我也想家,我們要慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)!边@讓我感覺(jué)到自己并不孤單,同學(xué)們也變得更加可親了。

  朱老師組織開(kāi)展班會(huì)活動(dòng),讓我們感受到了班集體的`溫暖,我們逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境。在“沐儒家文化,誦中華經(jīng)典”文化活動(dòng)中,我們班與二班合作還榮獲了特等獎(jiǎng)。告訴你:別看我開(kāi)學(xué)時(shí)是哭神,但這次競(jìng)賽,我還是領(lǐng)誦之一呢!

  在緊張的學(xué)習(xí)中,在多彩的活動(dòng)中,在老師無(wú)微不至的關(guān)懷中,在同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中,笑容又回到了我們臉上,責(zé)任又扛到了我們肩上,因?yàn),四年?jí)十班已成了我們的家。

  在新的學(xué)校里,我的快樂(lè)增加了許多:體育老師講的笑話(huà)、語(yǔ)文老師的幽默、英語(yǔ)的外教課、同學(xué)之間的戲耍打鬧……我發(fā)現(xiàn),在這個(gè)既陌生又熟悉的地方,我們像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)飛翔。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 55

  中華文明博大精深,千百年來(lái)的歷史、漢字、四大發(fā)明等,無(wú)不體現(xiàn)出中華兒女的聰慧。而國(guó)學(xué)更是經(jīng)典,融入了每一位古人畢生的智慧,直到今天對(duì)我們?nèi)匀簧钣袉l(fā)?鬃幼鳛槿f(wàn)世至圣先師,他的語(yǔ)錄伴隨著我慢慢成長(zhǎng),也讓我懂得了許多道理。

  正如孔子所說(shuō):“三人行,必有我?guī)熝伞薄](méi)錯(cuò),每一個(gè)人生下來(lái)就不可能十全十美,而和我在一起的人中,必有別人懂得的知識(shí)可以彌補(bǔ)我的缺陷,同時(shí)可以用更多的知識(shí),去培養(yǎng)我、教導(dǎo)我、啟發(fā)我。這段經(jīng)典語(yǔ)句,折射促一顆滿(mǎn)懷謙虛好學(xué)的心,它告訴我們,人與人之間可以互幫互助,用你的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)我的缺點(diǎn),讓我的不足漸漸減少。這么經(jīng)典的道理,又早在數(shù)千年前,就被孔子所悟到。若此看來(lái),孔子是多么的才華橫溢!

  不僅如此,他還教會(huì)了我許多道理。讓我請(qǐng)教別人時(shí)要謙虛,即不失禮節(jié),又可以“補(bǔ)拙”;讓我在滿(mǎn)懷興奮中去迎接好友的遠(yuǎn)道而來(lái);讓我明白做事要換位思考,自己都不愿做的事不能強(qiáng)求別人去做;讓我認(rèn)識(shí)到做人就要有信譽(yù),對(duì)自己的決定要負(fù)責(zé)任。

  孔子門(mén)下弟子眾多,很多弟子的品德才華都很出眾。沒(méi)錯(cuò),“孔融讓梨”就是一個(gè)很好的例子。他清楚地告訴了我“做人要寬容、善良、為他人著想”。這些雖然經(jīng)常說(shuō)但又常被忽視的道理,一點(diǎn)一滴觸動(dòng)著我的靈魂,讓我在國(guó)學(xué)文化中不斷汲取營(yíng)養(yǎng),慢慢的影響著我的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  不僅僅是孔子的.語(yǔ)錄,還有很多唐詩(shī)宋詞,四大名著等等,無(wú)不讓我感受到中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。我喜歡國(guó)學(xué)經(jīng)典,它給了我想象的空間和快樂(lè),給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。我會(huì)繼續(xù)走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典,因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的道路上,它將是我勇敢前行的無(wú)限動(dòng)力。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 56

  著名文學(xué)家高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。古往今來(lái),人類(lèi)依靠傳播著文明的種子,同時(shí),人類(lèi)又不斷地對(duì)書(shū)籍進(jìn)行補(bǔ)充、提煉,把自己的見(jiàn)解和知識(shí)又通過(guò)書(shū)籍傳遞給他人。我深深感到:我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū),書(shū)伴隨著我成長(zhǎng),促使我不斷進(jìn)步。

  看,我的書(shū)架上 ,床頭邊,書(shū)桌上到處擺滿(mǎn)了大大小小,厚厚薄薄,高高矮矮的書(shū)。有科普、有童話(huà)、有小說(shuō)……如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……應(yīng)有盡有。

  好書(shū),陶冶了我的情操,豐富了我的情感。從書(shū)中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了人間的冷暖與艱辛,分辨出人情世事的是非與曲直。一有時(shí)間,我就會(huì)拿起一本書(shū),津津有味地讀起來(lái),把其他的事情都拋到腦后,盡情的在書(shū)海中遨游。

  書(shū)中自有黃金屋,好書(shū),像一位好朋友、好老師,它時(shí)刻陪伴著我,給我啟迪,為我指明方向,只要我需要,它就會(huì)伸出熱忱之手,幫我掃除心靈上的陰影,使我變得輕松、快樂(lè)起來(lái)。

  我在書(shū)中交到了許多好朋友,《三國(guó)演義》中重義氣的關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng),寧讓天下人負(fù)我不讓我負(fù)天下人的一代奸雄曹操,《上下五千年》讓我知道了我們祖國(guó)的悠久歷史和燦爛文化,明白要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才。《生活百科全書(shū)》讓我懂得了許多生活小常識(shí),成為生活的'小主人!渡窆P馬良》,讓我明白了只有努力學(xué)習(xí),盡快掌握科學(xué)知識(shí),才能使手中的筆變成神筆。

  高爾基爺爺說(shuō):“書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽椰F(xiàn)在深有感觸,的確,書(shū)帶給我們的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的。如果說(shuō)書(shū)是海洋,那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚(yú);如果說(shuō)書(shū)是天空,那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥(niǎo)。啊,讀書(shū)讓我快樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 57

  爸爸,您就像一把大傘,遮住了我成長(zhǎng)中的風(fēng)雨;爸爸,您就像一棵大樹(shù),擋住了烈火般的太陽(yáng);爸爸,您就像一只小船,帶我到成功的彼岸。爸爸,謝謝您,謝謝您陪伴我成長(zhǎng)。

  在一年級(jí)時(shí),有一天晚上,我發(fā)高燒燒到了四十度。我頭昏腦漲,顫顫巍巍地走出了房間來(lái)到了客廳,坐在椅子上的爸爸看我搖搖擺擺的,立馬走上來(lái)摸著我的額頭,發(fā)現(xiàn)非常燙,臉上立馬露出擔(dān)心的表情,抱著我,直奔醫(yī)院去。再去醫(yī)院的過(guò)程中,爸爸時(shí)常低著頭看我的情況,我看到爸爸臉上的擔(dān)憂(yōu)絲毫沒(méi)有減少。終于到了醫(yī)院,醫(yī)生給我吃了退燒藥后,燒退了,爸爸臉上的擔(dān)心才消失了。那一刻,我感受到了爸爸對(duì)我的關(guān)心和擔(dān)心。此時(shí),我想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的照顧!”

  爸爸,不僅在生活中給予我無(wú)限的關(guān)愛(ài),還教導(dǎo)我做人要堅(jiān)強(qiáng)的道理。

  在周末里,我和爸爸在廣場(chǎng)上練自行車(chē),爸爸在自行車(chē)旁,握住我的手,把我的手放在車(chē)柄上,然后坐在座位上,腳踩著腳踏板就開(kāi)始騎了。先是爸爸帶我騎了兩圈,后來(lái)到我自己騎了,我的內(nèi)心既驚慌又擔(dān)心,生怕摔在地上。果然騎了沒(méi)兩步就摔了個(gè)底朝天,我頓時(shí)哭了起來(lái),眼睛望著爸爸,乞求爸爸扶我起來(lái)。爸爸的'眼神里閃過(guò)一絲擔(dān)憂(yōu),但卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“我們是男子漢,不能因?yàn)橐恍┬涂蘖耍獔?jiān)強(qiáng),從哪里摔倒就要從哪里站起來(lái)!”后來(lái),我自己站了起來(lái),再一次騎上了自行車(chē)。雖然摔了一次又一次,但我還是忍了下來(lái)。最后,我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),爸爸的臉上也露出了欣慰的表情。此刻,我想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,謝謝你教會(huì)我要堅(jiān)強(qiáng)!”

  爸爸,您是我精神上最好的支撐,您的愛(ài)就好像太陽(yáng)一般溫暖,像春風(fēng)一樣和煦,像清泉一樣甘甜。感謝您,養(yǎng)我,育我!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 58

  成長(zhǎng)就像一片汪洋大海,許多的小舟在海上蕩漾,但最多的還是快樂(lè)的旅航。

  有一天,客人要來(lái)我們家吃飯,媽媽在廚房里忙來(lái)忙去,滿(mǎn)頭大汗,我則坐在沙發(fā)上無(wú)聊頂透,目瞪口呆地看著媽媽在廚房里忙碌的背影!鞍パ剑 币魂噺膹N房里傳來(lái)的叫聲后,我趕忙來(lái)到廚房,只見(jiàn)媽媽正緊皺著眉頭,看著我一臉的迷惑,媽媽說(shuō):“唉!家里的鹽完了,怎樣辦阿,還有客人等著吃飯呢!要是我去買(mǎi)鹽的話(huà),爸爸又不在,家里誰(shuí)管呀!”看著媽媽急的像熱鍋上的螞蟻,我便提出了推薦,讓媽媽的小beby——我,去!媽媽驚訝極了,不等媽媽答應(yīng),我便一把抓起錢(qián)出了家門(mén)。我們小區(qū)里的大門(mén)旁有一條被鐵籠子鎖著的大黑狗,見(jiàn)到人就狂叫,我快步的走著,突然,“汪汪汪!”狗叫聲把我嚇了個(gè)半死,原先是前面的大黑狗又“狗來(lái)瘋”,我抹了抹頭上的冷汗,留意翼翼地走著,仿佛連心跳聲都聽(tīng)的見(jiàn),最之后到了大門(mén)前,只見(jiàn)大黑狗正瞄著我呢,這只狗叫起來(lái),我趕緊跑,沒(méi)想到,我越跑,它越是叫的帶勁,最后,我來(lái)到了大街上,舒了一口氣。

  在大街上,人來(lái)人往,不時(shí)有路邊的攤子上販子的吆喝聲,“賣(mài)梨嘍!新鮮的梨嘍!”“漂亮的卡子,一塊錢(qián)一個(gè),質(zhì)量不好的.,免費(fèi)送”這樣的聲音不絕于耳。我慢悠悠地走著,心中當(dāng)然是愉悅極了,來(lái)到了我經(jīng)常去的一家小賣(mài)部,應(yīng)對(duì)著微笑的售貨員阿姨,我也笑了笑,用著細(xì)小的聲音說(shuō):“阿姨,一包鹽幾塊阿?”經(jīng)過(guò)一番交流后,我拿著了一包鹽安全回到了家,媽媽接過(guò)鹽,廚房里劈哩啪啦的炒菜聲又出現(xiàn)了,我也十分快樂(lè),媽媽曾在一分鐘前說(shuō)過(guò):“我們的女兒長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)做事啦!”在成長(zhǎng)過(guò)程中,難免有困難時(shí)讓你無(wú)奈,但別忘記,在一次次困難中,你還是會(huì)收獲到快樂(lè)的!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 59

  陽(yáng)光照亮了樹(shù)梢的新芽,照開(kāi)了鮮花的笑臉。萬(wàn)物因?yàn)殛?yáng)光而有了生機(jī),世界因?yàn)殛?yáng)光而有了色彩,我們少年兒童就初升的太陽(yáng),我們的心靈充滿(mǎn)了七彩的陽(yáng)光!是的,健康的身體就具快樂(lè)的前提,是對(duì)成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作是十分重要的,身體是工作的工錢(qián),沒(méi)有身體就保證一切貢獻(xiàn)都不值一提,所以我們要對(duì)自己的身體健康負(fù)責(zé)任,用良好的行為習(xí)慣,來(lái)保護(hù)我們的身心健康。

  在我們的身邊有很多因自己不重視自己的身體而永遠(yuǎn)活在一個(gè)被疼痛困繞的環(huán)境里。

  在世界里的每一個(gè)角落都有著因不講衛(wèi)生而生病的小朋友,如在一所非常陽(yáng)光的校園里一位八歲的男孩因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間用臟手拿東西吃導(dǎo)致的慢性疾病,他的家長(zhǎng)來(lái)到醫(yī)院,看著填病情和費(fèi)用的單子,顫抖著,他們的神情嚴(yán)肅強(qiáng)忍著淚水,在醫(yī)生面前填上了他們的名子,來(lái)到病房與孩子相見(jiàn)時(shí),一家人都痛哭了起來(lái),孩子講述了他在學(xué)校的生活和導(dǎo)致慢性疾病的原因,一生只能生活在疼痛中。

  唉,每個(gè)人都有一些不講衛(wèi)生的習(xí)慣,看了上面的故事你們應(yīng)該懂了,我們憐惜這位男孩,但我們也無(wú)能為力,所以說(shuō)們不能向這位男孩一樣痛苦,我想這位男孩也不希望有很多小朋友和他一樣。所以說(shuō)健康是寶貴的、是幸福的,只有擁有一位好的`身體才能去做任何事情,一但因種種的不身行為造成的一些疾病的話(huà),不但自己痛苦、自己的一家也會(huì)受到不同成度的傷害,自己痛苦,家人的心也會(huì)痛的。

  在長(zhǎng)大的過(guò)程中,只有擁有一個(gè)健康的身體才是最快樂(lè)、最幸福、最開(kāi)心的。每個(gè)人都要養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,給自己創(chuàng)造一個(gè)健康的身心吧!讓我們一起行動(dòng)起來(lái),為了自己、家人、朋友健康生活,快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 60

  去年冬天的一個(gè)晚上,天色很晚了,外面下著大雪。我覺(jué)得肚子很餓,但家里什么吃的也沒(méi)有了,都被我這個(gè)“饞嘴貓”吃光了,于是,我讓媽媽去超市買(mǎi)些零食。

  媽媽穿上厚厚的羽絨服出門(mén)了。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呢?我心里暗暗的想。終于,傳來(lái)了敲門(mén)聲,我打開(kāi)門(mén)一看,爸爸?jǐn)v扶著媽媽一起回來(lái)了。這時(shí)我才知道由于天黑路滑,媽媽不小心摔跤崴了腳。正在加班的爸爸接到媽媽的“求救”電話(huà)后匆匆從單位趕到,扶著媽媽“蹦蹦跳跳”地回來(lái)了,爸爸手里還提了一袋好吃的'零食?粗鴭寢屚纯嗟臉幼,爸爸輕輕地責(zé)備我說(shuō):“媽媽出去那么長(zhǎng)時(shí)間,你也不會(huì)去找找……”聽(tīng)了這話(huà),我感到有些慚愧。

  隨后的幾天里,每次放學(xué)回到家,我就自覺(jué)地照顧行動(dòng)不便的媽媽。我小心翼翼地扶媽媽坐在滑輪轉(zhuǎn)椅上,把她推到客廳里,打開(kāi)電視,再倒上一杯熱氣騰騰的熱茶;姥姥把飯做熟了,我就先給媽媽盛一碗。就這樣我一邊照顧媽媽?zhuān)贿吂芎米约骸?/p>

  在醫(yī)生的治療和我的精心照料下,很快,媽媽就能下地走路了。她摸著我的頭,高興的表?yè)P(yáng)我說(shuō);“乖?xún)鹤,謝謝你這幾天的細(xì)心照料,你用實(shí)際行動(dòng)告訴我----兒子長(zhǎng)大了!”聽(tīng)著媽媽贊揚(yáng)的話(huà),我的心里美滋滋的,想吃了蜜一樣甜。

  是!總有一天我會(huì)離開(kāi)父母的雙翼,開(kāi)始獨(dú)自生活。所以我們要鍛煉自己獨(dú)立生活的能力。只有先學(xué)會(huì)孝敬父母,關(guān)心他人,照顧自己,才是真正長(zhǎng)大了。我愛(ài)我的父母,我愛(ài)我家,在父母溫暖的懷抱里,我快樂(lè)成長(zhǎng)著。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 61

  鳥(niǎo)兒喜愛(ài)一望無(wú)際的藍(lán)天,魚(yú)兒喜愛(ài)清澈見(jiàn)底的湖水,而我,卻喜愛(ài)“精神食糧”——書(shū)籍。可以說(shuō)書(shū)籍是陪伴我成長(zhǎng)中必不可少的伙伴。

  閱讀書(shū)籍可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣。記得我第一次接觸名著是在一、二年級(jí)的時(shí)候,那次去書(shū)店,我一眼便望見(jiàn)書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的名著小說(shuō),我便纏著爸爸買(mǎi)了一本《西游記》,那是一本縮略白話(huà)平裝本,雖然細(xì)節(jié)不多,但是對(duì)那時(shí)的我來(lái)說(shuō),已經(jīng)足夠了,文中引人入勝的情節(jié)和精美的插圖,讓我看得如癡如醉。從此,我便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了閱讀,從中國(guó)名著到外國(guó)名著,從羅貫中、吳承恩到狄更斯、孟得斯鳩,上至高深難董的文言文,下至通俗易懂的時(shí)事雜志,口味也從白話(huà)平裝本到古白話(huà)精裝本。閑來(lái)無(wú)事捧出一本小說(shuō)來(lái),便可收獲無(wú)窮的樂(lè)趣。

  閱讀書(shū)籍可以給我?guī)?lái)知識(shí)。第一次看百科全書(shū),是在四、五年前,里面馳騁戰(zhàn)場(chǎng)的風(fēng)云兵器,神奇的`數(shù)學(xué)天地等讓我開(kāi)拓了視野,增加了不少知識(shí)。讀書(shū)讓我知道了時(shí)事新聞,增加了我的閱歷,積累到了不少課外知識(shí)。如果不讀這些書(shū),我都不敢想像我現(xiàn)在是什么樣子。

  閱讀書(shū)籍還能讓我明白做人的道理!朵撹F是怎樣煉成的》中有句話(huà):“……每當(dāng)回首往事的時(shí)候,能不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞愧。”簡(jiǎn)單的一句話(huà),道出了人生的大道理。是!無(wú)論你是否出名,只要你為國(guó)家,為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn),那就沒(méi)虛度人生。如果沒(méi)有讀這些書(shū),我又哪兒來(lái)這樣的感悟呢?

  我相信,我以后的生活中,只要有書(shū)籍的陪伴,我一定能快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 62

  我小的時(shí)候,第一次接觸書(shū),覺(jué)得跟書(shū)很投緣。也許是這個(gè)緣故吧,在以后的日子里,書(shū)一直陪伴著我了。

  我喜歡書(shū),所以一有時(shí)間我就去看書(shū)。我看過(guò)的書(shū)有很多,如:《格林童話(huà)集》、《魯賓孫漂流記》、中國(guó)四大名著……每一次看書(shū),我都會(huì)沉浸在故事情節(jié)之中。有一次,我正在看《劉胡蘭》,當(dāng)我讀到敵人提起鍘刀向劉胡蘭時(shí),忍不住大叫起來(lái):“住手!”正在切菜的奶奶馬上停下手中的活兒,驚奇的看著我……類(lèi)似這樣的舉動(dòng)還有很多,常常搞得家人莫名其妙但我卻樂(lè)此不疲。

  記得還有一次,媽媽叫我吃飯,我滿(mǎn)口答應(yīng),過(guò)了一會(huì)兒,我從房間出來(lái),手里捧著書(shū),津津有味地“品嘗”著,下樓梯時(shí)不小心蹬錯(cuò)了腳,結(jié)果來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)打滾”。我一邊叫一邊爬起來(lái),媽媽生氣說(shuō):“沒(méi)事吧?趕緊放下書(shū)給我吃飯!”我邊答應(yīng)邊開(kāi)始拿筷子吃飯,但我仍舍不得我的“寶貝”,我便邊看邊吃。菜剛夾到嘴里,我便“啊”的一聲,吐了出來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)我吃的媽媽用來(lái)調(diào)菜的辣子油。我不禁啞然失笑。

  雖然是這樣,也改變不了我的讀書(shū)興趣。誰(shuí)讓我那么喜歡書(shū)呢?

  在書(shū)的王國(guó)里,我就是一只小小鳥(niǎo),在知識(shí)的'天空中自由翱翔;我又好像是一棵幼芽,在它的哺育下茁壯成長(zhǎng);我猶如一條快樂(lè)的小魚(yú),在書(shū)的海洋里盡情暢游……

  書(shū)讓我領(lǐng)悟到人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引著我前進(jìn)的方向,為我排憂(yōu)解難,增強(qiáng)我的勇氣和信心;當(dāng)我悲傷和痛苦時(shí),書(shū)又如一味療傷的藥劑,它告訴我,悲傷是短暫的只要勇于開(kāi)拓,便會(huì)走向成功。

  暢游在書(shū)的王國(guó)里,天更藍(lán),水更綠!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 63

  夜靜如水,雨淅淅瀝瀝的下著,飄進(jìn)屋檐的雨絲,染濕了青春的扉頁(yè)。風(fēng)沿著我的睡意飛入我的夢(mèng)中,吹散了童年二字,才發(fā)現(xiàn),童年早已走遠(yuǎn),昔日玩洋娃娃的那個(gè)孩子也早就成了大姑娘。青春飛來(lái),雖伴有太多不容易,但仍在繼續(xù)。為何不讓它精彩呢?

  生活中有太多不美好,但也正是這些不美好才點(diǎn)綴了我們的生活,精彩了我們的生活。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)說(shuō)平坦的生活是精彩的,也永遠(yuǎn)不會(huì)有人過(guò)上這種一帆風(fēng)順的生活。生活猶如一張純白的畫(huà)紙,如果美好是粉色,荊棘是藍(lán)色,兩種顏色交織在一起才是一幅理想的畫(huà)。所以我認(rèn)為精彩的生活一定會(huì)有荊棘駐足,每當(dāng)你回味完后,身邊又是別樣一番風(fēng)景。

  張愛(ài)玲在她的《更衣記》中說(shuō)道:“回憶這東西若是有氣味的.話(huà),那就是樟腦的香,甜而穩(wěn)妥;像記得分明的快樂(lè),甜而悵惘 ;像忘卻了憂(yōu)愁......”不經(jīng)意間我讀到這段文字時(shí),猛然感到她似乎描繪的不是回憶,而是成長(zhǎng)。同樣可以把這段文字說(shuō)成:成長(zhǎng)若是有氣味的話(huà),那就是樟腦的香..... 但這里的香雖甜,卻不穩(wěn)妥,總覺(jué)得是有刺鼻。就像我們的成長(zhǎng),轟轟烈烈的才是真的。在我心中,好似只有被荊棘絆倒過(guò),那才是真正成長(zhǎng)過(guò),那才會(huì)快樂(lè),才可以說(shuō)是快樂(lè)的成長(zhǎng)。那些坎坷總是會(huì)讓我們學(xué)到點(diǎn)什么,所以我總會(huì)在遇到困難的時(shí)候說(shuō):“那有什么好怕的!倍砷L(zhǎng)中的平坦就猶如深夜綻放的煙花,絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后,只留下幾顆殘星。

  精彩生活,快樂(lè)成長(zhǎng),好像總離不開(kāi)坎坷和荊棘。也許是吧,但生活和成長(zhǎng)中哪有那么多我們想要的?不可念及許多言不由衷,其實(shí)這也就是青春,總需要幾筆濃墨重彩。所以還會(huì)害怕嗎?至少我不會(huì),因?yàn)檫@就是我的,也是我想要的:精彩生活,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 64

  成長(zhǎng)是我們生命中的一道金光,沒(méi)有了成長(zhǎng)我們的生命就沒(méi)有意義。詩(shī)人的成長(zhǎng)是一首詩(shī),畫(huà)家的成長(zhǎng)是一幅畫(huà),而我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的,也是酸甜苦辣的!

  在我的成長(zhǎng)之路里,酸是不可少的。記得有一次,我非常認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè),第二天,我準(zhǔn)備把作業(yè)交上去時(shí),發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了,我只好下午補(bǔ)交給老師。下午,我把作業(yè)交給老師,老師只是隨意地打了一個(gè)“優(yōu)”,我心里酸溜溜的`,氣我為什么要忘帶作業(yè),要不然我可以輕而易舉得到“優(yōu)☆”的。

  想到甜,我心里就美滋滋的。有一次,我考試考了滿(mǎn)分,有些飄飄然了。我回家把試卷交給媽媽?zhuān)⒄f(shuō)了一句:“媽媽?zhuān)疫@次考了滿(mǎn)分準(zhǔn)備怎么獎(jiǎng)勵(lì)我呢?”媽媽只是表?yè)P(yáng)了我一句,我有些生氣了,說(shuō):“你怎么一點(diǎn)也不在乎?”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō):“萱萱,你這次考了滿(mǎn)分,那你下次還能考滿(mǎn)分嗎?再說(shuō)了,你有些驕傲,難道你不知道‘驕傲使人落后’嗎?還有,你應(yīng)該繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下一次再取得優(yōu)異的成績(jī)。你不應(yīng)該這么做嗎?”我在一旁不停地點(diǎn)頭。同時(shí),我心里特別甜,我不僅感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài),考試還考了滿(mǎn)分。

  提到苦,我心里就非常不是滋味。那次,我數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好,錯(cuò)的題目幾乎都是粗心錯(cuò)的;氐郊液,我被爸爸狠狠地訓(xùn)斥了一頓,那時(shí),我心里很苦,恨自己怎么那么粗心。

  辣也是我成長(zhǎng)之路里不可少的。記得一次,老師叫我管我們組,我很開(kāi)心。管了一陣,我聽(tīng)到有些同學(xué)在講話(huà),便叫他站起來(lái),他不聽(tīng)我的,我也不管自己的身份了,和他吵了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,批評(píng)了我一頓,那時(shí),我心里特別辣。

  這就是我的成長(zhǎng),是快樂(lè)的,也是酸甜苦辣的!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 65

  不知以前從哪里聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路!碑(dāng)時(shí)只是覺(jué)得這句話(huà)很美、很深?yuàn)W,而現(xiàn)在再回想起,便覺(jué)得懂了三分。

  我們總是在不停地成長(zhǎng),從呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒,到背著雙肩包整天屁顛屁顛去上學(xué)的幼兒園小朋友,再到懵懵懂懂的小學(xué)生,再到就像小大人的初中生,再到……

  記得在小學(xué)四年級(jí),有一次媽媽去開(kāi)會(huì),只有我自己在家里,中午到了飯點(diǎn),媽媽還沒(méi)回家,不會(huì)做飯的我肚子已經(jīng)餓得咕咕響了,本想去隨便買(mǎi)點(diǎn)吃的,就在我將要出門(mén)的一刻,我有了一個(gè)大膽的想法——自己做飯。既然想到了,那就動(dòng)手做,我就開(kāi)始了我做飯的首秀。

  來(lái)到廚房,看看廚房里的菜,想起媽媽做的那么容易,自己怎么都不會(huì)做。突然靈光一閃,那就煮面條吧!我把鍋?zhàn)铀⒏蓛糁蠓旁诿簹鉅t上就往里倒水,打開(kāi)煤氣,把水燒開(kāi),就把面條放在里面。大約五分鐘后嘗嘗面條熟了,就放了一點(diǎn)鹽,撈出來(lái)開(kāi)吃。雖然第一次做飯,但自我感覺(jué)還不錯(cuò)。我剛吃完,媽媽就急匆匆的趕回來(lái)了,說(shuō)是專(zhuān)門(mén)回來(lái)給我做飯,當(dāng)我告訴媽媽自己煮面條已經(jīng)吃飽,媽媽的臉上露出詫異的'目光,急忙問(wèn):“沒(méi)燙著吧?”我說(shuō):“嗯,沒(méi)有!边@時(shí),只見(jiàn)媽媽臉上露出了舒心的笑容,她摸著我的頭說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了,會(huì)自己做飯了!蹦鞘俏业谝淮胃杏X(jué)到自己長(zhǎng)大了,覺(jué)得長(zhǎng)大真好!自那時(shí)起,我就整天纏著媽媽?zhuān)涛易鲲,媽媽自然是愿意的,她?jīng)常不在家,我可以自己做給自己吃,就不怕餓著了。

  到現(xiàn)在,平常的飯菜我已經(jīng)都會(huì)做了,真的長(zhǎng)大了,可以自己照顧自己。每個(gè)人都要成長(zhǎng),你沒(méi)有拒絕的余地。讓我們珍惜成長(zhǎng)路上的風(fēng)景,用心體會(huì)成長(zhǎng)之樂(lè)!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 66

  老狼老狼幾點(diǎn)了?三點(diǎn)了!老狼老狼幾點(diǎn)了?十二點(diǎn)了!啊,快跑呀,哈哈哈一個(gè)晴朗的午后,我正在書(shū)房里寫(xiě)作業(yè),忽然,一陣銀鈴般的笑聲伴隨著一聲聲熟悉的話(huà)語(yǔ),從窗外傳來(lái)。

  這聲音我再也熟悉不過(guò)了,那是我兒時(shí)經(jīng)常和小朋友們玩的游戲。

  雖然已經(jīng)過(guò)去好久了,但我卻依稀記得那個(gè)暑假的快樂(lè)。那時(shí)候,我們還住在部隊(duì)大院里,每天晚上吃過(guò)晚飯后,邊呼朋喚友地把大院里的小朋友叫出來(lái)玩。大院里有籃球場(chǎng),有足球場(chǎng),還有好多好多空地。我們?cè)诶镞呁娴貌灰鄻?lè)乎,各種各樣的游戲被孩童時(shí)的我們玩了個(gè)遍。我們快樂(lè)地笑著,跳著,玩著,跑著,樹(shù)叢中的知了不知疲倦地叫著,似乎在為我們唱歌。我們常常玩到部隊(duì)吹熄燈號(hào)時(shí),才滿(mǎn)頭大汗地各回各家,各找各媽。

  那些和小朋友們一起迎著風(fēng)奔跑的日子,我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。后來(lái),隨著年齡越來(lái)越大,我們搬出了部隊(duì),住到了小區(qū)里,從那以后,我再也沒(méi)有像那個(gè)暑假那樣快樂(lè)地玩耍過(guò)了。

  時(shí)光無(wú)聲息地溜走,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)了。臨近畢業(yè)時(shí),我們每個(gè)人都不再像往常那樣快樂(lè),高興,都在為這次的即將離別而傷心。

  那段日子,我多么希望時(shí)間可以慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),可是該來(lái)的它總會(huì)來(lái)啊,讓我難受了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚的事情終究發(fā)生了我們畢業(yè)了。畢業(yè)那天,我們說(shuō)好都不哭,最后地看了看我的母校,在那一瞬間,我的鼻子一酸,眼眶一熱,憋了一天的眼淚嘩地流了下來(lái),心里澀澀的',那一刻我體會(huì)到了成長(zhǎng)的苦澀。

  如今,我已經(jīng)是一名初中生了,嘗盡了成長(zhǎng)的酸甜苦辣咸,經(jīng)歷過(guò)快樂(lè),經(jīng)歷過(guò)難過(guò),經(jīng)歷過(guò)畢業(yè),我也懂得了今天的分離是為了下一次更好地相遇。讓我們一起努力,共同走好各自的成長(zhǎng)之路吧!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 67

  快樂(lè),使我的童年時(shí)光美妙無(wú)比。快樂(lè)伴隨著我的成長(zhǎng)。

  四、五歲時(shí),我特別喜歡游泳。一到夏天,媽媽就會(huì)帶我去游泳館玩耍。每次我都懷著美好的心情,哼著小曲,拉著媽媽的大手,一蹦一跳地走著。別提心里有多高興了!

  到了游泳館,換好泳衣我就迫不及待地往泳池跑去。媽媽在后面叫著:“慢點(diǎn)兒!小心摔倒!”我可管不了這么多。泳池里的水真涼!我套上游泳圈下了水。真舒服呀!冰涼冰涼的。媽媽跟在我的身邊,還不時(shí)地用手撩起水來(lái)灑向我。我立刻反擊,“啪啪啪”地用雙手拍打著水面。濺起的水花落在媽媽和我的.臉上,我們哈哈哈地笑著……那時(shí)的我多快樂(lè)呀!

  二、三年級(jí)時(shí),我有了許多朋友。玩游戲是我們最快樂(lè)的時(shí)候。看,我們正在玩捉迷藏呢。這一回輪到我捉了。我左看右看,小伙伴們都到哪兒去了?呀!墻角邊有一個(gè),她居然還悠閑地看著風(fēng)景。嘿嘿!看我怎么把你捉拿歸案。我踮著腳尖,貓著腰,悄悄地摸到她的旁邊,突然站起身來(lái),大聲地“嘿”了一聲。“。?biāo)牢伊!”她摸著胸口哭喪著臉說(shuō),“被你捉到了!我認(rèn)輸!薄肮」!”我不禁大笑起來(lái)。那時(shí)的我多快樂(lè)呀!

  一眨眼,我六年級(jí)了。快樂(lè)仍然常駐我身邊。

  下課了,教室里常常是亂哄哄的。別看亂,那可是亂中有序。看,這邊幾個(gè)說(shuō)著笑著,互相逗趣;那邊幾個(gè)圍在一起,解題或是同看一本書(shū);還有過(guò)道上跑來(lái)竄去的,在走廊里玩著小游戲的……總是這兒一撥,那兒一堆?墒牵还苣慊爝M(jìn)哪一堆里,都會(huì)令你眉開(kāi)眼笑。這時(shí)的我多快樂(lè)呀!

  愿快樂(lè)永遠(yuǎn)陪伴著我!

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 68

  我想,在這種溫馨和諧的環(huán)境中,我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹(shù)苗一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  在快樂(lè)中成長(zhǎng)

  在明媚的陽(yáng)光下,我和姥姥、姥爺、媽媽一起玩了“老鷹捉小雞”的游戲。 姥爺當(dāng)“老鷹”、姥姥當(dāng)“雞媽媽”、我和媽媽當(dāng)“雞寶寶”。我們規(guī)定:雞寶寶被捉住就得表演一個(gè)節(jié)目,老鷹捉兩次,如果捉不到雞寶寶的話(huà),也要表演一個(gè)節(jié)目。

  游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)雞媽媽伸開(kāi)雙臂,雙腿分開(kāi),就像一面墻似的保護(hù)我們。老鷹氣勢(shì)洶洶,發(fā)瘋似的沖過(guò)來(lái)。我和媽媽這兩只小雞嚇得驚慌失措,在雞媽媽這面墻后邊到處亂逃。只見(jiàn)雞媽媽左一跳,右一跳,保護(hù)著我們,雞媽媽焦急的大喊到:“雞寶寶們,快躲到我的身后去啊!”雞媽媽的手似乎伸的.比以前長(zhǎng)多了,一次又一次地抵擋著突如其來(lái)的老鷹。在雞媽媽的保護(hù)下,顯然老鷹這次進(jìn)攻失敗了,老鷹氣憤的眼里直冒金花,但是,我們這兩只小雞還有雞媽媽知道這只老鷹是不會(huì)善罷甘休的,我們一直緊緊地貼在雞媽媽的身后,等待著老鷹的下一次偷襲。

  這一次老鷹進(jìn)攻的方法非常奇特,他先往左一跑,在往右一跳,我們和雞媽媽還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),他一縱身,跳到了我的身后,一把抓住了我。只見(jiàn)他得意洋洋地笑道:“哈哈哈哈,我好不容易捉住了一只小雞,千萬(wàn)別讓它逃跑了!崩销椌途o緊地抓住了我的手。我輸了,按規(guī)定,我理應(yīng)為大家表演一個(gè)節(jié)目,后來(lái),我選擇了唱歌。

  在我優(yōu)美的歌聲中,我清楚地看見(jiàn)了姥姥、姥爺、媽媽的臉上洋溢著美麗的微笑。

  游戲結(jié)束了,我特別的開(kāi)心。但是,在游戲過(guò)程中,我感受到姥姥、姥爺、媽媽的濃濃的愛(ài)。我想,在這種溫馨和諧的環(huán)境中,我一定會(huì)像一顆茁壯的小樹(shù)苗一樣快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  快樂(lè)成長(zhǎng)作文600字 69

  在童年的生活中,我獲得過(guò)很多快樂(lè),那些快樂(lè)就像天上的星星一樣,數(shù)都數(shù)不完。當(dāng)然,樂(lè)不僅僅是遇到高興的事而快樂(lè),還有通過(guò)自己的努力而獲得成功才是最快樂(lè)的。那么,快就讓我給你講一講其中的一件事吧!

  那是我六七歲的'時(shí)候,是星期天,爸爸媽媽帶我去公園玩。走進(jìn)公園,我看見(jiàn)有一群人都穿著一雙奇怪的鞋,在那里滑來(lái)滑去。于是,我問(wèn)媽媽說(shuō):“媽媽那里是干什么的,怎么都穿著一雙奇怪的鞋呀?”媽媽說(shuō):“那鞋叫溜冰鞋,他們是在哪里溜冰呢!要不,你也試試,讓我來(lái)教你,好嗎?”我很好奇,就點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  穿上溜冰鞋后,我一站起來(lái)就要摔倒,只好讓媽媽扶我起來(lái)。媽媽她認(rèn)真地教我怎樣滑,我也認(rèn)真地學(xué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,這時(shí),媽媽把手松開(kāi)了,她讓我扶著欄桿滑,于是我就扶著欄桿慢慢地滑?烧l(shuí)知就這時(shí),一位大哥哥從那邊一下子滑到了這邊,他絆著了我的腳,我沒(méi)有站穩(wěn),狠狠地摔在了地上。頓時(shí),我就哭了起來(lái)。那位大哥哥向我道了歉后就把我扶到了媽媽身邊,我哭著對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也换,我們回家吧!”媽媽?tīng)后說(shuō):“做任何事情都會(huì)遇到困難,不過(guò),只要堅(jiān)持下去你就會(huì)成功的。去吧,堅(jiān)持就是勝利!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我鼓起了勇氣,繼續(xù)學(xué)。不一會(huì)兒,我在不知不覺(jué)中,大膽地邁出了第一步,又繼續(xù)邁出的第二步,這時(shí),我終于學(xué)會(huì)了溜冰了,心里有說(shuō)不出的喜悅。

  只有堅(jiān)持,才會(huì)有成功,只有克服困難,你才會(huì)快樂(lè)。要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人,到了最后,獲得的快樂(lè)才是屬于自己的快樂(lè)。

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