【精選】成長作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的成長作文5篇，希望能夠幫助到大家。
成長作文 篇1
經(jīng)典，是一只住在心窩的精靈，伴著我成長。有了它，內(nèi)心便充實！
——題記
手捧一杯香茗，清風(fēng)吹拂，翻開桌上那本陳舊的書，眼里只有那黑白相間，頓時，茗香與書香的氣息彌漫了整個房間，這一切是多么地愜意！看著書，品著茶，又重溫起了那些經(jīng)典……
經(jīng)典，讓我學(xué)會了明辨是非，勇往直前。翻讀《西游記》，沉迷于唐僧師徒四人西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，歷盡艱險的故事中。我小時候就偏愛《西游記》，猶喜歡勇敢機智的孫悟空，卻對迂腐的唐僧產(chǎn)生一絲厭惡。他雖心善，卻常常不能明辨是非。仍清晰地記得“三打白骨精”，唐僧被世俗表面所迷惑，三次誤會孫悟空，并最終趕走悟空，而悟空對唐僧卻不離不棄，時刻保護著他，并憑著自己的英勇，打敗了白骨精，救出了唐僧。唐僧的慈悲固然重要，但悟空的勇敢、堅定與堅持才是我所敬佩的！
經(jīng)典，讓我學(xué)會了正義與剛正。翻開《水滸傳》，體會梁山好漢的俠肝義膽，反抗封建暴政。我仿佛看到了魯達坐在酒樓里悲憤地傾聽金翠蓮父女的哭訴，并幫助他們脫離苦海，遠離這是非之地，之后便義無反顧的找到欺負那父女的那廝——鎮(zhèn)關(guān)西，滿腔怒火將其“正法”，這便上演了“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的精彩一幕。雖然動武是粗人的行為，但魯達卻粗中有細，在他眼里，這種人一刻也不該活在世上，他這是為受屈辱與壓迫的可憐人鳴不平，他不放過壞人，放不下好人，是一種剛正不阿，是嫉惡如仇。
經(jīng)典，讓我懂得了忠心與忠誠。閱覽《三國演義》，了解了這英雄輩出的時代。我猶欣賞關(guān)羽的那一片忠心，一身正氣。他與劉備下邳失散后，深陷曹營，曹操以美女金銀相誘惑，他都不為所動，身在曹營心在漢。得知劉備下落后，千里尋兄。曹操惜才，本無意阻攔。但關(guān)羽在過五關(guān)當(dāng)中仍受到阻攔，他被逼無奈，過五關(guān)斬六將，最終與劉備相會。但關(guān)羽知曹操本意后，又念其在曹營待他甚好，故知恩圖報，在華容道饒曹操一命。諸葛亮深謀遠慮，博學(xué)多才，但也是一代忠臣，他的忠誠天地可鑒。一篇《出師表》惹得古今多少文人志士感動落淚，“鞠躬盡瘁，死而后已”更流傳至今。
經(jīng)典，讓我明白了人情冷暖，人間真情。品讀《紅樓夢》，感受金陵貴族名門由鼎盛走向衰亡�！叭跛В抑蝗∫黄帮嫛�，賈寶玉與林黛玉的愛情固然讓世人所感動，但其中人物思想更值得深思。賈寶玉，生在名門貴族的少爺，聰明靈秀，在封建社會中卻有一顆叛逆的心，他厭惡“沽名釣譽之徒、國賊祿鬼之流”，不追求功名利祿，而追求個性自由。他一反“男尊女卑”的封建觀念，說出“女兒是水做的'骨肉，男子是泥做的骨肉，我見了女兒便清爽，見了男子便覺濁臭逼人”之語。他的這種思想在當(dāng)今社會是多么珍貴，是多少人所不擁有，而又是多少人想擁有的��！“老劉老劉，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭�！边�記得那將所有人逗樂的劉姥姥嗎？劉姥姥雖不是主角，但在她身上也有寶貴的品質(zhì)。她三進榮國府，前兩次本以為她是以小丑的身份出現(xiàn)，但是在賈府衰落后，她第三次進榮國府，受王熙鳳托付，挺身而出救出巧姐。細細品味，她善良正直、聰明、重情義，有堅忍不拔的毅力，在這個老太太身上，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。這也是當(dāng)今這個時代人們所需要的。
讀《老人與�！�，我對于“人可以毀滅，但不可以打敗”感慨萬千；讀《狂人日記》，我認識到了封建社會的黑暗；讀《羊脂球》，我看見了人世間的善與惡，純真與虛偽······
經(jīng)典，是一泓清泉，蕩滌我的心靈；經(jīng)典，是一盞明燈，照亮我的心房；經(jīng)典，是生活的發(fā)動機，帶給我無窮的力量。打開書本，我在經(jīng)典中茁壯成長，合上書本，我看見人間百態(tài)。
經(jīng)典，人生的風(fēng)景，沒有它，人生的旅途便黯然失色。經(jīng)典，伴我成長！
成長作文 篇2
攤開雙手，注視這清晰地紋路，雜而有序，那是時光的腳印。我跟在時光的身后，一路向前，向前……
當(dāng)昔日的喧囂在離別前歸于寧靜，過往歲月，似幻燈片似的逐格回放，那一刻，我們就在不經(jīng)意間畢業(yè)了。翹首盼望的那一瞬與那些有笑有淚的歲月相比顯得卑微無力。中考前的幾個歲月，正如張愛玲說的“那是一段坐在火車上的日子”在火車上忐忑著，好奇著未來，又懼怕著下車后的陌生與迷茫。于是那些昔日只會撿石子，沖著陽光傻笑的日子，如一夜間觸碰了天使的翅膀，綻出幾分堅定與成熟。他們心中，有理想，有方向。他們步步為營，以自己的方式，拼搏著。
總有人在宿舍里像刺猬一樣蜷在一起，打開手電看書招來樓管得益陣呵斥，總有人在物理課上，當(dāng)困意襲來時，硬挺起頭顱，總有人在成績單上的`差值是負號，總有人在離別時，讓滾燙的淚水，灼傷了稚嫩的臉龐。
時光告訴了我們追著成功地腳步不能停，但沿途的風(fēng)景亦不能錯過。
當(dāng)我們踏進高中的校門，才察覺畢業(yè)于我們近在咫尺，那份可望而不可即的東西帶給我們的是沉丹丹的責(zé)任。
只要在這里的每一天對我來說都是穿過一扇玻璃門，要前進就必須忍受那種切膚之痛。但我堅信用血澆開的花更加鮮艷，興許某一天我突然轉(zhuǎn)身，看到那些看到那些斑駁的碎片在陽光下發(fā)出閃閃的光。
漸漸地時光不斷向前，我仍窮追不舍，即使我以氣喘吁吁。因為它從來不會等待任何人，只有緊緊追逐未來的人才有可能去選擇未來。那副夢中的藍圖即使不是彩色的，而是黑白相間的格子，也是我自己拼來的。而那些被他落下得人，只能淹沒在時光的長河里，成為滄海一粟，永遠的被世人遺忘了。而我，恰巧，不想讓我的生命這樣的悄無聲息。
我們常常感嘆時光的無情，厭倦他的單調(diào)與漫長。當(dāng)你置身于其中的時候，那種只會意會不能言傳的欣喜卻會讓你豁然開朗。
攥緊了拳頭又松開，那紋絡(luò)越加清晰了。再一次注視這熟悉的方向，驀然發(fā)現(xiàn)，時光的身后有一串熟悉的印記，那是我的成長！
成長作文 篇3
“一二一，一二一！”下課鈴已經(jīng)敲響很久了，校園里仍然歌聲飄蕩，說是歌聲，其實只不過是從錄音機里放出來的廣播體操聲罷了，雖然優(yōu)美動聽，卻苦了那些一年級的小朋友們（來到新學(xué)校，人生地不熟，就連體操也不會做）枯燥無味的動作做了一遍又一遍，停了一次又一次，雖說是寒冷的冬天，可豆大似的汗珠從額頭上不停的冒出來，眼淚也在眼眶中打轉(zhuǎn)了。許久，終于像珍珠似的流過眼角，掉到了地上。
看著著將要匯成小河的淚水，我在凝望中沉思著，并不是同情，也不是可憐，而是對這些人的毅力感到無盡的惋惜。淚再像珍珠，但它永遠都是淚，永遠都是一文不值，永遠都不會也不可能成為一刻價值連城的珍珠，何必要用它去表現(xiàn)自己內(nèi)心的`痛苦，表達自己脆弱的前程呢？是想要人的同情還是憐愛？我不懂。做人，就應(yīng)該做一個有毅力的人，活在這個世界上，就應(yīng)該活在堅強中。眼淚只是用來收買別人的善心來掩飾自己丑惡的臨時工具，就如珠寶，一旦別人發(fā)現(xiàn)其中的瑕疵，那么珠寶的下個就會一落千丈。
說到這里，就讓我不得不提起那個故事。韓信小的時候一點都不堅強，遇到坎坎坷坷就只知道退縮，自己不勞動，整天到處去討飯吃，吃一頓算一頓。一次，他到河邊向一位老人討飯，以后天天如此，吃飽后口稱說要報答老人。老人聽韓信說要報答他，十分生氣：“一個男子漢，連自己都養(yǎng)不活，不覺得羞恥嗎？我希望你填飽肚子后能尋找生路，披荊斬棘，有所作為，誰指望你來報答我！”從那以后，韓信就走自己的路，活在堅強中，終于功夫不負有心人，他成了一個有聲望的人。看了這個故事，你還有什么理由不活在堅強中呢？
是的，無論人生之路有多長，多寬，我們都應(yīng)該在堅強中活。明天的路離我們很遠，通往成功的路也數(shù)不勝數(shù)，如果在人生面前表現(xiàn)得那么脆弱，那么無能，那以后又怎能去面對世界的大風(fēng)大浪？活在堅強中！
成長作文 篇4
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我是一顆黃豆。
我原本長在黃豆媽媽身上，到了秋天，人們從地里把我摘了回來，放在一個盒子里，在那里我度過了漫長的冬天。
在一個陽光燦爛的下午，一個小男孩把我拿出來，種在陽臺的花盆里，鋪上泥，灑上水。
我躺在松軟的泥土里，泥土濕漉漉的，暖暖的，就像媽媽的懷抱。慢慢的，我睡著了。
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我一覺睡醒，長長地伸了個懶腰，咦，我怎么變長了？原來，我從泥土里鉆出來了。
我向四周看了看，哇，我旁邊有一顆又高又壯的石榴樹，隔壁的花盆上還有洋蔥姐姐、綠豆弟弟、薄荷妹妹、花生大叔和大蒜爺爺。天空是藍湛湛的，樹木是綠茵茵的。游泳池是碧澄澄的，世界多美��！
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日子一天天過去了，我每天吃得飽飽的'，睡得香香的。很快，我長高了，我淺綠色的葉子變成了深綠色。不久，我開花了，小小的，粉紅粉紅的，我開心極了！
有一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：我的小花換成了一個個小豆莢。漸漸地，小豆莢的肚子鼓起來了，像個將軍肚。好威風(fēng)��！
秋天來了，我的豆莢變成了金黃色，小男孩把豆莢摘了下來，曬在陽臺上。中午的陽光很熱，忽然“啪”的一聲，豆莢炸開，一顆顆滾圓滾圓的豆豆蹦著跳著跑出來，天啊，我變成了很多很多“我”！
成長作文 篇5
書是我的良師益友，當(dāng)我在黑暗中摸索時，它像一盞燈，照耀著我前進的方向；當(dāng)我身處逆境時，它會給我信心和力量，鼓舞我不斷前進；當(dāng)我孤獨寂寞時，它就是我最忠誠的朋友，陪伴我左右。 在我三歲那年，媽媽給我買了第一本書《幼兒十萬個為什么》。那時不識字的我，小心翼翼地打開書，用稚嫩的小手咿咿呀呀地翻個不停，津津有味地看著書上的圖片。我一會兒看地球，一會兒看火星，一會兒又看月亮&&正是這本書喚醒了我幼稚的心靈，正是這本書培養(yǎng)了我讀書的興趣。在我五歲的時候，我又擁有了《安徒生童話》、《格林童話》、《神話故事》&&我盡情地暢游在故事的海洋中。我知道了丑小鴨是怎樣變成白天鵝的，懂得了人不能只看外表，要學(xué)好本領(lǐng)；我還知道了小紅帽是怎樣用聰明才智就外婆的`&& 上小學(xué)了，我讀書的范圍也越來越廣了。讀書不僅能增長知識，還會讓人明白許多道理�！端疂G傳》讓我懂得了：一個高尚的人要路見不平，拔刀相助；《霧都孤兒》向我們哭訴了一個孤兒的悲慘生活，反映了善與惡、美與丑、正義與乖謬的斗爭；《假如給我三天光明》告訴我們：在困難面前要學(xué)會堅強；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我明白了：當(dāng)我們回憶往事時，不因虛度光陰而悔恨，不因碌碌無為而羞愧&&讀書不僅在 記得有一次，媽媽給我燒了紅燒魚后，便去上班了。我一個人在家狼吞虎咽地享受著美味的紅燒魚。突然，我不小心把魚刺卡在了喉嚨里，非常難受！我按照書上的方法，吃了一顆維生素C（維生素C可以分解出一種酸性物質(zhì)，可以將魚刺軟化），把它含化，然后試著把魚刺吐出來。果然，沒過多久，魚刺就被我吐了出來。我非常高興，因為我得到了讀書的幫助。 通過讀書，我增長了見識，開闊了視野。我將永遠與書為友！書香飄飄，伴我成長！五年級:何佳妮
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