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寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-01-07 07:54:44 成長(zhǎng)作文 我要投稿

精選寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文3篇

寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文 篇1

  作文一:夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)

  夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊,總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o,直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。

  夢(mèng)想,無(wú)時(shí)不刻在我的心靈響起。人嘛,因有夢(mèng)想而成長(zhǎng),因有夢(mèng)想而起飛,因有夢(mèng)想而成功。夢(mèng)想是走向成功的動(dòng)力,夢(mèng)想決定人生,夢(mèng)想讓生活充滿神奇,夢(mèng)想是美好生活的開(kāi)始。

  雪野茫茫,你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?寒冷孤寂中,她懷抱一個(gè)信念取暖,等到春歸大地時(shí),她就會(huì)以兩片綠葉問(wèn)候春天,而那兩片綠葉,就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)囈。候鳥(niǎo)南飛,征途迢迢。她的夢(mèng)呢?在遠(yuǎn)方,在視野里,那是南方湛藍(lán)的大海。她很累很累,但依然往前奮飛,因?yàn)閴?mèng)又賜給她一對(duì)翅膀。窗前托腮凝思的少女,你是想做一朵云的詩(shī),還是做一只蝶的畫(huà)?風(fēng)中奔跑的翩翩少年,你是想做一只鷹,與天比高?還是做一條壯闊的長(zhǎng)河,為大地抒懷?

  我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光,夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞;夢(mèng)給我不變的召喚與步伐,夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。1952年,一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年,做了這么一個(gè)夢(mèng):超越貝多芬!并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。

  多年以后,他成功了,成為搖滾音樂(lè)的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的.宣言,夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心,他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想;有了夢(mèng)想,才有了理想;有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程。沒(méi)有淚水的人,他的眼睛是干涸的;沒(méi)有夢(mèng)的人,他的夜晚是黑暗的。人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩。夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力,有了夢(mèng)想,你就有了飛翔的翅膀。

  夢(mèng)想不是空想,不是海市蜃樓,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程是一個(gè)艱苦卓絕的奮斗過(guò)程。只要有夢(mèng)想的人才會(huì)快樂(lè),每天才會(huì)過(guò)得充實(shí)。

  努力向上吧,星星就躲藏在你的靈魂深處;做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧,每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。

  作文二:夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)

  夢(mèng)想,每一個(gè)人都有。有的人夢(mèng)想是想當(dāng)一名教師, 有的人想當(dāng)一名醫(yī)生, 有的人想當(dāng)一位科學(xué)家、宇航員……很多很多。但是,我覺(jué)得, 夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng),隨時(shí)都會(huì)變!

  3歲時(shí)的夢(mèng)想

  在我3歲的時(shí)候,雖然還只是一個(gè)小丫頭,但是,3歲的人也有夢(mèng)想啊!我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩誘人的糖豆!每天上完幼兒園,爸爸騎著腳踏車(chē)吱嘎吱嘎的來(lái)接我時(shí),我就會(huì)想,爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來(lái)接我。但是,想歸想,爸爸并沒(méi)有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí),我便會(huì)跑到爸爸懷里,用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你給我買(mǎi)點(diǎn)彩色糖豆吧?”爸爸似乎有點(diǎn)生氣:“哎呀,不買(mǎi),不買(mǎi),糖豆吃多了會(huì)生蟲(chóng)牙!”我還是不罷休:“我又不是天天吃,你就買(mǎi)嘛!”有時(shí),經(jīng)過(guò)我長(zhǎng)時(shí)間的懇求,爸爸終于答應(yīng)我了,我開(kāi)心的吃著3歲時(shí)的夢(mèng)想,甜滋滋的'!好吃!

  8歲時(shí)的夢(mèng)想

  8歲時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。說(shuō)夢(mèng)想,也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí),我迷上了看書(shū)。

  我和媽媽去步步高超市的時(shí)候,我走進(jìn)書(shū)屋里,左翻翻,右翻翻,當(dāng)翻到一本書(shū)—《品德故事》時(shí),我仔細(xì)的看了起來(lái),我看得廢寢忘食了,連媽媽叫我回家,我都沒(méi)有聽(tīng)到。直到店里的阿姨要關(guān)門(mén)了,趕我回家時(shí),我才甘心。之后,我經(jīng)常去看書(shū),當(dāng)然,我的寫(xiě)作技巧也掌握了不少。老師也對(duì)我豎起大拇指了!書(shū)給我?guī)?lái)了知識(shí)和樂(lè)趣。

  11歲時(shí)的夢(mèng)想

  11歲時(shí),我上小學(xué)六年級(jí)了,我的夢(mèng)想也隨著變大,我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo),就要努力。我每天寫(xiě)作業(yè),輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁,雖然很辛苦、很累,但我還是依然堅(jiān)持著,不被困難絆倒,一定爭(zhēng)取考上。

  不管是短期的夢(mèng)想,還是長(zhǎng)期的夢(mèng)想,只要通過(guò)自己的努力,就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),讓我走向成功的軌道。

  作文三:夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)

  歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我悄悄走過(guò),貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,寄出一份夢(mèng)想,蹲下投放。中國(guó)夢(mèng),流淌在歲月。

  沙灘上有一顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是中國(guó)遙遙五千年的故事。從黃帝開(kāi)創(chuàng)歷史到如今的我們誦讀歷史,我看到太多太多的事跡,每個(gè)中國(guó)人都擁有著同樣的中國(guó)夢(mèng)。富強(qiáng)!富強(qiáng)!中國(guó)夢(mèng)的口號(hào)在繼續(xù)。中國(guó)夢(mèng)流淌過(guò)每個(gè)日日夜夜、每個(gè)中國(guó)人的內(nèi)心。不管有多大的困難,地震、泥石流、洪災(zāi),還是會(huì)有飽經(jīng)滄桑后成功的微笑。俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝。收藏歲月流淌過(guò)的每一個(gè)中國(guó)夢(mèng),戰(zhàn)于世,立一生之夢(mèng)

  沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是中國(guó)奧運(yùn)會(huì)、世博、嫦娥二號(hào)成功發(fā)射的故事。當(dāng)一陣陣掌聲雷鳴般響起,當(dāng)世界舉目投足于中國(guó)時(shí),我知道,中國(guó)的光芒已散發(fā)在世界的每一個(gè)角落。中國(guó)夢(mèng)還在繼續(xù),我們的視線還在執(zhí)著,默默獻(xiàn)上自己微薄的力量。這是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)叫作中國(guó)夢(mèng),一個(gè)被每一個(gè)中國(guó)人所深呼的夢(mèng)。我以心的維度仰視獎(jiǎng)牌下每一個(gè)奮斗的身影,傾聽(tīng)每一聲臨近中國(guó)夢(mèng)的足音,俯身捧起歲月流淌過(guò)的榮譽(yù),揚(yáng)手敬禮,大聲喊出自己的`中國(guó)夢(mèng)。

  沙灘上有一顆銘記的貝殼,那是羈旅在外的中國(guó)人的故事。我清楚的看到,有人客于異國(guó),卻隨身帶著中國(guó)的泥土,有人在奧運(yùn)會(huì)直播前吶喊中國(guó)萬(wàn)歲,有人在參加外國(guó)記者采訪時(shí)說(shuō):“我是中國(guó)人,我們都共有一個(gè)夢(mèng),她叫中國(guó)夢(mèng)!”是的,那就是我們的中國(guó)夢(mèng),一份信仰,一份懷念,一份奮斗,到處都迷漫著中國(guó)夢(mèng)的味道。就算在異國(guó)他鄉(xiāng),我們都還能輕哼著國(guó)歌的旋律,心懷著祖國(guó),銘記著中國(guó)夢(mèng),力創(chuàng)美好未來(lái)。

  潮起潮落,我坐在偌大的沙灘上,看著眼前正在富強(qiáng)的中國(guó),陽(yáng)光透過(guò)云彩照射在我身上。我站了起來(lái),嘴角輕輕咧開(kāi),懷著一份堅(jiān)強(qiáng),一份榮耀,一份銘記,輕輕拾起幾顆貝殼,珍藏在身,勉勵(lì)自己,心中已準(zhǔn)備好,種下中國(guó)夢(mèng),創(chuàng)造美好的未來(lái)。

寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文 篇2

  挫折是什么?挫折對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是失敗,對(duì)有些人來(lái)說(shuō)是困難,而挫折對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是驅(qū)使我前進(jìn)的動(dòng)能。每當(dāng)我受挫時(shí),我不會(huì)懦弱的低頭認(rèn)輸,我會(huì)告訴自己,努力不放棄,勇敢的去爭(zhēng)取,我一定會(huì)成功的。

  每個(gè)人都有受挫的時(shí)候,我也不例外,從小到大,我遇到國(guó)許許多多的困難。比如說(shuō)考試,當(dāng)我考砸的時(shí)候,我不會(huì)像別人一樣,傷心,難過(guò),我只會(huì)把他當(dāng)作我的警鐘,去努力學(xué)習(xí),在下次考試中,取得好成績(jī)。

  記得我十一歲的時(shí)候,我的哥哥給我買(mǎi)了雙旱冰鞋,我興奮的每天早上都出去練習(xí)。開(kāi)始,我只能扶著墻慢慢的移動(dòng),一點(diǎn)一點(diǎn),一步一挪;從走到墻的盡頭,再?gòu)膲Φ谋M頭走過(guò)來(lái),這樣,來(lái)來(lái)回回。每天都會(huì)這樣練習(xí),一段時(shí)間過(guò)后,我已經(jīng)能不扶墻滑動(dòng)了。我沾沾自喜,便出去溜達(dá)溜達(dá),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)斜坡,喜到:正好我想找個(gè)地方練練。于是,我二話不說(shuō)沖了下去,耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò),但是,最后,我卻摔倒了。

  但我毫不為剛剛自己的冒失而氣餒,又回到開(kāi)始的水泥墻,又開(kāi)始練習(xí)。這樣,又是幾天。

  一天,我又信心滿滿的來(lái)到上次的滑坡,準(zhǔn)備再試一試。我做好準(zhǔn)備,卻沒(méi)有像上次一樣二話不說(shuō)沖下去。而是,一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢移動(dòng),然后愈來(lái)愈快,最后沖了下去,我卻神奇的沒(méi)有跌倒。我知道,我又戰(zhàn)勝了困難。

  如果戰(zhàn)勝挫折是容易的話,那么,克服對(duì)某些事物的恐懼就不是什么易事了。

  我一直很怕高,平時(shí)站在桌子上腿就抖的不行了?墒悄且淮,我卻出奇的戰(zhàn)勝了這種恐懼。

  那天,爸爸媽媽帶我去爬山,到了一條河的`時(shí)候,需要過(guò)去,可是面前卻只有一條細(xì)長(zhǎng)的鏈橋可走。我便有些膽怯了,這時(shí),爸爸卻問(wèn)我:“怕么?”。我逞能說(shuō):“當(dāng)然不怕!”“那上去啊!薄罢媸撬酪孀,活受罪啊!蔽倚÷曕止。但是該上還是要上,我慢慢的走上了橋。頓時(shí),橋身開(kāi)始左右晃動(dòng),我連忙抓住身旁的鐵鏈,慢慢的穩(wěn)住重心,繼續(xù)向前慢慢的移動(dòng)?墒牵酵鶚蛑行淖,我越害怕,腿早已抖的不行了,感覺(jué)這橋,好像要斷掉似的。

  這時(shí),爸爸也上來(lái)了,本來(lái)就搖晃的橋身再加爸爸的重量,人已經(jīng)不能站穩(wěn)了,F(xiàn)在,我告訴自己:“我一定要過(guò)去,不能讓別人見(jiàn)笑啊!蔽叶ㄉ,調(diào)整呼吸、調(diào)整腳步,掌握好節(jié)奏,并努力不看使我膽怯、害怕的洶涌的河水。我向前走,循著規(guī)律,隨著橋身的晃動(dòng)一步一步的向前。突然,我一腳踩空了,我本能往下看,發(fā)現(xiàn)河水愈發(fā)洶涌,好像快要把我卷走似的。我定神,把腳抽上來(lái),再一次隨著規(guī)律,慢慢前進(jìn)。因?yàn),我相信,我一定能過(guò)去的。

  后來(lái),我也不知我是怎么過(guò)去的,但是,我知道:我是靠自己的勇氣戰(zhàn)勝困難的。

  挫折,其實(shí)并不可怕,只要你勇敢去面對(duì),不向困難低頭,你就一定能戰(zhàn)勝它。也就是因?yàn)檫@些困難,我們才學(xué)會(huì)勇敢,學(xué)會(huì)不向困難低頭的。

寫(xiě)伴我成長(zhǎng)的作文 篇3

  逆水行舟,須拼進(jìn)全力,才不會(huì)退步?v使經(jīng)歷萬(wàn)千磨難,唯有努力才能在

  荒涼中造就耀眼的繁華。

  題記

  指導(dǎo)老師:馮志平

  雄鷹伴隨著天空,振翅翱翔;花兒伴隨雨露滋潤(rùn)生長(zhǎng),而努力伴我成長(zhǎng),成就今日。

  一步一個(gè)腳印

  春日的陽(yáng)光暖暖地灑下,天空是一碧如洗的藍(lán),陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝,碎金迸濺,斑駁地散落在教室的每個(gè)角落。又到了跑步的時(shí)候了。

  不到最后一刻,千萬(wàn)不能放棄,一定要堅(jiān)持,爬到山頂才知風(fēng)景有多美!體育老師熟悉的話語(yǔ)再次在耳邊響起。我暗暗地為自己鼓了勇氣加油,你能行!第一圈,絲毫不費(fèi)力氣,輕松跑完。慢慢地越來(lái)越吃力,跑到第三圈時(shí),我整個(gè)人都要崩潰了,大口大口地喘著氣,腦袋暈暈乎乎的,腳像灌了鉛般沉重。腿不受控制地抖著,但我仍堅(jiān)持努力向前奔跑,留下一串美麗的腳印。

  走一步,再走一步

  我不放棄,不將就。我要更努力地向前奔跑,不達(dá)目的誓不罷休。第二天跑步時(shí),我更加堅(jiān)定了。

  汗水不知不覺(jué)布滿了額頭,隨著圈數(shù)的'增加,我的腿越大酸痛,像極了被放氣的氣球。終于,我不堪重負(fù),眼前一黑,無(wú)力地癱坐在地上。但我心中又回想著這樣一句話:努力地向前,你能行!我咬咬牙,又艱難地挪動(dòng)步子向前跑去。就這樣走一步,再走一步,我成功地越過(guò)自己的恐懼,明白了只有努力,才能達(dá)到理想目標(biāo),充滿了意義。

  走好人生的每一步

  轉(zhuǎn)眼間,迎來(lái)了體育考試。我經(jīng)過(guò)幾個(gè)目的訓(xùn)練已不再向當(dāng)初那般虛弱。體育考試開(kāi)始時(shí),隨著一聲槍響,我調(diào)整好呼吸,全力以赴地跑向前方,還有五十米,我緊咬嘴唇,繼續(xù)加快步伐向前沖刺,終于,成績(jī)出來(lái)以后,我忍不住歡呼:我成功了!我的淚水也悄悄地滑落。雖然過(guò)程艱辛,但我努力踏好人生的每一步,樂(lè)在其中。

  那努力地精神伴隨著我成長(zhǎng),讓我獲得成功,我也堅(jiān)信:人生路上,唯有努力相伴才會(huì)不負(fù)芳華,成就未來(lái),仰望到屬于自己的璀璨星空!

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