【實(shí)用】成長(zhǎng)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)作文 篇1
母愛(ài)和父愛(ài)，是截然不同的。母愛(ài)給予我們信心和動(dòng)力；父愛(ài)給讓我們意識(shí)到自己的不足，讓我們總結(jié)、提高自己，這兩種愛(ài)表達(dá)的方式不同，但愛(ài)永遠(yuǎn)是他們的出發(fā)點(diǎn)。
小時(shí)候，在我學(xué)習(xí)走路時(shí)，父親只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。摔倒了，我只能自己爬起來(lái)。父親臉上依然是沒(méi)有表情，一動(dòng)也不動(dòng)。在我剛剛上小學(xué)時(shí)，父親不讓我家人接送我上學(xué)放學(xué)。別的孩子都依偎在父母的懷抱里，而我，卻只能一個(gè)人靜靜地呆在角落里，獨(dú)自品嘗寂寞的味道。我從小便認(rèn)為父親不愛(ài)我，甚至想到我到底是不是他們親生的。然而，去年發(fā)生的一件事，我認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了。
那天放學(xué)后，我快走到家門(mén)口時(shí)，突然有輛自行車飛奔而來(lái)，撞上了我這個(gè)心不在焉的人。我當(dāng)時(shí)立即倒地，正巧同學(xué)小尹也在我身旁�！靶∽浚愕摹笫直邸餮�！”聽(tīng)到小尹這么說(shuō)，我輕輕動(dòng)了動(dòng)我的`左手臂，呀，真的很疼。那輛自行車的主人已逃之夭夭了！小尹跑到我家叫我父親來(lái)。當(dāng)父親急匆匆趕來(lái)，看了我一眼，便露出滿不在乎的神情：“原來(lái)就這點(diǎn)小事呀，去包扎一下就好了。我還有事，先走了！”。父親說(shuō)完，我的心頓時(shí)涼了，眼淚叭嗒往下落，小尹安慰我說(shuō)：“小卓，你別這樣，我和你打賭，在左轉(zhuǎn)彎出巷口的那一瞬間，叔叔肯定會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看你的。”我擦干眼淚，死死地看著父親，可父親絲毫沒(méi)有回頭的意思，可就在出巷頭的那一剎那，父親忽然把頭微微轉(zhuǎn)回，深情地看了我一眼，便頭也不回地走了。就在這短短的時(shí)間里，我深深地意識(shí)到：父愛(ài)是深沉、無(wú)以言語(yǔ)的呀！可為什么這么些年我卻從未發(fā)覺(jué)。
母愛(ài)呢？母愛(ài)又是什么？母親給我的愛(ài)太多太多，多得讓我的心很充實(shí)。就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。
我的視力漸漸下降了，母親給我定了三不準(zhǔn)：一、不準(zhǔn)躺著看書(shū)。二、不準(zhǔn)玩電腦。三、看電視不準(zhǔn)離電視太近。自從這三不準(zhǔn)下達(dá)以后，我依舊我行我素，媽媽就整天嘮叨。在媽媽孜孜不倦的嘮叨中，我靜靜地聽(tīng)著，覺(jué)得充滿幸福。因?yàn)槟抢锩嫒菋寢尳o我的愛(ài)。
我的成長(zhǎng)，我的生活，有時(shí)候真的需要一個(gè)休息的地方，而那個(gè)地方就是父母給予的愛(ài)，愛(ài)讓我的生活很充實(shí)，很精彩。我愛(ài)父母！父母愛(ài)我！
……
成長(zhǎng)作文 篇2
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睆奈倚r(shí)侯起，我的父母就一直用這句話來(lái)教育我，因此，我對(duì)書(shū)籍有著濃厚的興趣。我就在讀書(shū)中成長(zhǎng)。
走進(jìn)圖書(shū)館、閱覽室，你是否有聞到陣陣書(shū)香?在三味書(shū)屋中，“三味書(shū)屋”這個(gè)名字有何而來(lái)?就是因?yàn)樗褧?shū)比作五谷、蔬菜、點(diǎn)心的。在人們心中，書(shū)是精神食糧，就像五谷、蔬菜、點(diǎn)心在人們的生活中比不可少�？梢�(jiàn)書(shū)籍在人們生活中有著重要的地位。
我就在這個(gè)充滿書(shū)香的教室中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。教室的一角，是智慧架。雖然它在角落中，很不起眼，可是卻充滿了知識(shí)的氣息。讓我每次走過(guò)總會(huì)抵不住知識(shí)的誘惑。走近書(shū)架，情不自禁地拿起筆在記錄本上記上自己想借的書(shū)。瞧!這就是書(shū)的魅力。在我們班，同學(xué)們讀書(shū)的積極性很高。比如我們每人放一本課外書(shū)，加起來(lái)一共39本。一下課同學(xué)們便蜂擁而至，搶著借書(shū)。現(xiàn)在我們書(shū)架上的書(shū)屈指可數(shù)，因?yàn)槿煌瑢W(xué)們借走了，記錄本上記錄了好幾頁(yè)。這些書(shū)就像朵朵盛開(kāi)的鮮花，芳香怡人，吸引我去采集知識(shí)的花蜜。在我們班，《淘氣包馬小跳系列》和《簡(jiǎn).愛(ài)》十分受歡迎，每一個(gè)同學(xué)都不肯錯(cuò)過(guò)它們�！短詺獍R小跳系列》里詼諧幽默的話語(yǔ)時(shí)常逗得我們開(kāi)懷大笑，每個(gè)人都能從中找到自己的影子�！逗�(jiǎn).愛(ài)》里曲折的故事，坎坷的經(jīng)歷，深刻的人生哲理我全部銘記在心。還有《愛(ài)的教育》、《莎士比亞喜劇集》中也藏有深刻的`道理等著我起探索。就這樣，我每天都在讀書(shū)中成長(zhǎng)。
每當(dāng)放學(xué)，我做完作業(yè)，休息了一會(huì)兒。便捧起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。一邊吮吸著知識(shí)的花蜜，一邊沐浴著燦爛的陽(yáng)光，真是一種天倫之樂(lè)!
我從小就在讀書(shū)中成長(zhǎng)，書(shū)籍是我快樂(lè)的源泉，是我飛向?qū)W習(xí)天空的翅膀，是我駛向知識(shí)海洋的輪船!
成長(zhǎng)作文 篇3
我，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，每一秒都是快樂(lè)的�？鞓�(lè)無(wú)處不在，關(guān)鍵是你要不要去尋找。這些快樂(lè)的事情，一想起來(lái)我總是感慨萬(wàn)千！
助人為樂(lè)，讓我感到快樂(lè)！在我上學(xué)放學(xué)的'路上，時(shí)常會(huì)碰到一些盲人，他們手拿著根竹竿，用竹竿敲著地。我心里想：他們雙目失明，看不清世界多么悲慘！心里猶然出現(xiàn)了幫助他們的念頭。于是我走上前，說(shuō)：“盲人爺爺您看不清，我來(lái)幫你。來(lái)扶著我！”
一路上，我都指揮著盲人爺爺，不時(shí)還說(shuō)到：“小心，前面有一個(gè)檻！小心，左邊有一輛車！
小心，正前方有一個(gè)消防栓……”就這樣，我一路提醒著盲人爺爺，順利的把盲人爺爺送回了家，盲人爺爺不時(shí)地謝謝我呢！
和伙伴們一起玩，我也很快樂(lè)！大一點(diǎn)的時(shí)候，一心喜歡玩，常常去樓下、外面和伙伴們一起瘋、跑、追，春天就去捉蜻蜓，夏天就去摘荷花，秋天就在紅紅的落葉小巷蹦跑，冬天下雪時(shí)還會(huì)打雪仗呢！
再大一點(diǎn)，看書(shū)讓我也很快樂(lè)！打開(kāi)書(shū)櫥，一股書(shū)的香味飄進(jìn)了我的腦海，傲游在知識(shí)的天地，讓知識(shí)充實(shí)著我的大腦。
我在成長(zhǎng)著，而且是快樂(lè)的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的歲月，品味起來(lái)，是那樣努力，那樣熱情，那樣迷惑，那樣奮進(jìn)。
一、努力
十三歲，終于跨進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。
開(kāi)學(xué)的第一天，新同學(xué)、新老師、新書(shū)籍、新環(huán)境，所有的一切都是那么新鮮，那么有吸引力。
記得在中學(xué)上的第一堂課，記得在中學(xué)交的第一個(gè)新朋友，記得在中學(xué)課堂上發(fā)的第一次發(fā)言，所有在中學(xué)的第一次都是那么刻骨銘心，讓人懷念。
在那些日子，我所有的希望都凝聚在此：我會(huì)努力，努力，再努力！
二、熱情
“初一A班，加油，初一A班，加油！”傳來(lái)的是我們的吶喊，賽場(chǎng)上，見(jiàn)到的是運(yùn)動(dòng)員們的奮力拼搏，聽(tīng)到的是啦啦隊(duì)們的全力以赴鼓動(dòng)，這是我們對(duì)班級(jí)的熱情。
上課時(shí)腦、口、耳、眼、手都忙個(gè)不停，做作業(yè)時(shí)的爭(zhēng)分奪秒;課后同學(xué)之間互相請(qǐng)教，這是我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。
那時(shí)的我們是熱血沸騰的少年，我們有著夏天的'性格——熱情。
三、迷惑
考試成績(jī)?cè)絹?lái)越差了，這該怎么辦？與同學(xué)鬧了不愉快，該如何化解呢？努力讀書(shū)又是為了什么呢？……
有時(shí)看樹(shù)葉落下會(huì)莫名的傷感，有時(shí)看陰霾綿綿會(huì)莫名的落淚……
哎，不知為何變得如此迷惑。
四、奮進(jìn)
不知從哪一天起，星期五最后一節(jié)課的下課鈴對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不再是幸福的鈴聲了。
試卷、報(bào)紙、練習(xí)冊(cè)掩蓋掉了我們的快樂(lè)，黑板上滿滿的作業(yè)任務(wù)占據(jù)掉了我們的雙休日的自由，但是我們知道：如此年華如此學(xué)習(xí)是很必要的，而且必須往“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的目標(biāo)奮進(jìn)。
歲月流逝，記憶鮮活。品味這些記憶，努力奮進(jìn)的況味，縈繞心頭。
成長(zhǎng)作文 篇5
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我從一二年級(jí)的小朋友變成了三四年級(jí)的大孩子。在這期間，我經(jīng)歷過(guò)很多次的升級(jí)，無(wú)論是哪次，都給我?guī)?lái)了很大收獲，但我記憶中最深的是二年級(jí)的那一次升級(jí)。
我在一年級(jí)的時(shí)候，是個(gè)做事拖拖拉拉、馬馬虎虎的人。考試的時(shí)候，我經(jīng)常粗心，錯(cuò)的幾乎都是一些不該錯(cuò)的題，每次我寫(xiě)完卷子后總是不細(xì)心檢查，只是匆匆忙忙的瀏覽一遍，卷子上的題和自己填寫(xiě)的答案，就玩兒去了或者是發(fā)呆。就是這樣，所以導(dǎo)致我考不到我滿意的分?jǐn)?shù)。暑假和寒假時(shí)我總是不寫(xiě)作業(yè)，只顧著玩，到了臨近開(kāi)學(xué)的那幾天里，我每天都在慌慌張張的補(bǔ)作業(yè)甚至一直到十一、二點(diǎn)才肯睡覺(jué)，終于在假期的最后一天，才將家庭作業(yè)寫(xiě)完。
使我改變的那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)是二年級(jí)上學(xué)期的那次期末考試。在那次考試中，我竟鬼使神差的考了年級(jí)第一名，這讓我欣喜若狂，驚訝不已，因?yàn)檫@是我第一次考的這么好！在這一刻，我嘗到了勝利的滋味，所以我希望每次考試都能獲得好的成績(jī)。后來(lái)，我在考試前都好好復(fù)習(xí)，寫(xiě)完卷子后也仔細(xì)的`檢查每一個(gè)字、每個(gè)空、每道題，就這樣我的考試成績(jī)比以前要好了許多，也一直連續(xù)在期末中獲得前幾名的獎(jiǎng)狀。
但這時(shí)候，我寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的毛病依然沒(méi)有改變。在二年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我暑假去一個(gè)堂姐家玩，她的成績(jī)非常好，而且她有著很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——寫(xiě)作業(yè)，從不拖拉，并且寫(xiě)的很又快又好。我向她學(xué)習(xí)，后來(lái)，我逐漸改掉了寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的習(xí)慣，也寫(xiě)得又快又好，假期作業(yè)會(huì)在前幾天完成。
在每一次升級(jí)中，我都有大大小小不同的收獲，并且我還改掉了許多不好的習(xí)慣，相信在未來(lái)的路上我能夠改掉所有的壞習(xí)慣，希望在每一次升級(jí)中，我會(huì)有更多的收獲。
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