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雷鋒成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-01-23 12:29:30 成長(zhǎng)作文 我要投稿

實(shí)用的雷鋒成長(zhǎng)作文四篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的雷鋒成長(zhǎng)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的雷鋒成長(zhǎng)作文四篇

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇1

  雷鋒助人為樂(lè)的故事被很多群眾爭(zhēng)相傳誦:一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說(shuō):“大兄弟,你叫什么名字,是哪個(gè)單位的?“雷鋒說(shuō):“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。雷鋒用自己的津貼費(fèi)來(lái)為一位素不相識(shí)的.大嫂買車票。當(dāng)時(shí),雷鋒的津貼費(fèi)只有7元,而火車票也一定不便宜啊。但雷鋒叔叔還是毫不猶豫地把這張火車票給了大嫂,而且不收下大嫂一分錢,這種品質(zhì)是十分難得可貴的。

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇2

  我跟爺爺學(xué)二胡已經(jīng)一年多了,最近,他正在教我拉一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的曲子,我拉啊拉,總覺(jué)得拉不好,就放下二胡,悄悄跑到樓下好朋友洪子楷家玩。

  來(lái)到洪子楷家,看見(jiàn)他正在做手工——雙龍戲珠。洪爺爺今年七十多歲,身材高大,在我們眼里,他簡(jiǎn)直像個(gè)巨人,你可別看他人高馬大的,他的'大手可巧了,每一件手工都做得栩栩如生。

  有一次,洪子楷爺爺來(lái)我家做客,看到我家的椅子破了,就花了三四天時(shí)間,給我們做了一個(gè)嶄新的椅子,這是一把棕色椅子,我們?nèi)叶几兄x他。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我看見(jiàn)洪爺爺在做木頭玩具,我問(wèn)洪爺爺干什么,洪爺爺告訴我,他在幫一個(gè)小朋友做玩具。他用小刀慢慢做,到了晚上,洪爺爺把玩具做好了,那是一個(gè)會(huì)動(dòng)的鴨子,眼睛大大的,樣子很好笑。他肚子上有一個(gè)按鈕,一按,小鴨竟然跑了起來(lái),他把玩具送給那個(gè)小孩,小孩抱著它愛(ài)不釋手。

  有一天,我發(fā)現(xiàn)同班同學(xué)陳欣童沒(méi)來(lái)上學(xué),就約好同學(xué)去看他,原來(lái),陳欣童被開(kāi)水燙傷了,傷口面積大,又紅又腫,還滲出水。洪爺爺聽(tīng)后,用自己的祖?zhèn)髅胤浇o陳欣童配藥,第二天,傷口就不滲水了,幾天后傷口就痊愈了。

  我一邊看洪爺爺一邊想起了很多事,我仿佛明白了什么:洪爺爺不正是我要找的活雷鋒嗎?。

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇3

  我是一個(gè)寒門學(xué)子,來(lái)自社會(huì)各界的叔叔,阿姨們對(duì)我貧困家庭伸出了援助之手。這種無(wú)私的,愛(ài)的奉獻(xiàn),使我深深地感到無(wú)比的溫暖與幸福。

  記得每年我生日,南方基金的劉阿姨總是不辭辛勞地送來(lái)生日蛋糕,經(jīng)典的書籍和玩具。每個(gè)學(xué)期準(zhǔn)時(shí)送來(lái)愛(ài)心捐款,資助我的學(xué)習(xí)。每逢過(guò)年時(shí),古東社區(qū)的`阿姨和南方基金的劉阿姨總是默默地送來(lái)愛(ài)心捐款和豐盛的年貨。令我一次次感到人間真情,真愛(ài)的無(wú)私和偉大。這種助人為樂(lè)的雷鋒精神就宛如縷縷春風(fēng),沐浴,溫暖著我幼小的心靈。

雷鋒成長(zhǎng)作文 篇4

  “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌曲是對(duì)雷鋒精神的真實(shí)寫照。這首歌曲耳熟能詳,一直被人們傳唱,。

  雷鋒,這個(gè)家喻戶曉的名字,他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜,卻在人們心中烙下了一塊兒深深的印記,雷鋒的名字就像一顆明亮的星星,高懸在中華民族現(xiàn)代史的熒屏上,被億萬(wàn)人民所敬仰,所熟知。

  雷鋒的道德,在于他默默奉獻(xiàn),無(wú)心索取,他就像一支蠟燭,照亮了別人,犧牲了自己。他的精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  其實(shí), 我們身邊也處處有著活雷鋒為人民奉獻(xiàn)著,付出著。醫(yī)院里的醫(yī)生護(hù)士是雷鋒的化身;學(xué)校里的老師是雷鋒精神的化身,他們把自己的知識(shí)都傳授給學(xué)生;馬路上的.清潔工是雷鋒精神的化身,他們不顧風(fēng)吹雨打一心把馬路打掃干凈,使環(huán)境得到了凈化 。

  雷鋒是完善人格凈化心靈的楷模,我們新一代人就應(yīng)該做到助人為樂(lè),也許你只是一滴水,但你也能滋潤(rùn)一片土地;也許你只是一粒糧食,你也能哺育一個(gè)人的生命!讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,讓雷鋒精神伴我們成長(zhǎng)!

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