成長的學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的成長的學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
成長的學(xué)生作文1
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我對自己很模糊，每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，爸爸能安慰我一下，沒有想到，回到家后，爸爸出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，80幾分的成績，怎么去考中學(xué)？太不像話……”面對爸爸的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語，本已很傷心的我，心里更加難受了。有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真的很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會(huì)有快樂與歡樂，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說，我們的`生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊！但人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)鍵是你如何去面對它。
成長的學(xué)生作文2
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類最好的老師。人生中，我們看過的書或多或少，都會(huì)有極其深的感觸�！都偃缃o我三天光明》，這個(gè)讓我長大了許多的一本書。
《假如給我三天光明》中的主人公是海倫·凱勒和她的家庭教師安妮·沙利文。海倫是一個(gè)看不見光明、聽不到聲音的女孩子。在1歲半時(shí)因生了一場大病好像與世隔絕，從此，她的脾氣暴躁，發(fā)起火來 誰也勸不住她。而她的`家庭教師安妮·沙利文的到來改變了海倫的一生。
沙利文老師耐心的教海倫寫字、說話，用心靈來引導(dǎo)她睜開雙眼，看到這個(gè)光明的世界。漸漸的，海倫的脾氣好了，不急不躁。她的父母也十分高興和感激。沙利文用獨(dú)有的魅力改變了這個(gè)女孩，讓海 倫重拾對生活的信心，勇敢的去與命運(yùn)抗?fàn)帲c惡魔抗?fàn)�。最終，海倫成為了一個(gè)漂亮的小女孩，她看到了光明，看到了這美好的世界；她聽到了聲音，聽到了優(yōu)美的旋律。她舞動(dòng)著，她旋轉(zhuǎn)著，人見 人愛、花見花開。為了拯救更多的像她一樣的孩子，海倫也當(dāng)了一名像沙利文一樣的家庭教師，表示對沙利文的尊敬。
讀了這本書后，我仿佛覺得我的生命一下子充實(shí)了許多。以前她嬌慣的我，現(xiàn)在變得堅(jiān)強(qiáng)；以前那脆弱的我，現(xiàn)在變得頑強(qiáng)！安妮·沙利文改變了海倫的一聲；而這本書則改變了我的一聲。它讓我頑強(qiáng) 的與敵斗爭，它讓我充滿自信與活力，它讓我懂得珍惜現(xiàn)在這生活在碧水藍(lán)天下的美好時(shí)光。
書籍，就像是人類的總統(tǒng)！統(tǒng)領(lǐng)著我們的生命，統(tǒng)領(lǐng)著我們的靈魂。書——我人生中最好的老師！我愛讀書——它帶給了我無限快樂！
成長的學(xué)生作文3
每個(gè)人在成長的過程中總有一個(gè)最好的伙伴陪伴著我們一路成長。而我的伙伴就是書。
說起書，它是我成長過程中一直陪伴我的好伙伴。當(dāng)我呀呀學(xué)語的時(shí)候，爸爸媽媽買了許多看圖識(shí)字、看圖識(shí)物的圖畫書，通過這些圖畫書我對人、事、物有了最朦朧的了解；等上了幼兒園，我開始對故事書、漫畫書感興趣了，雖然這些書里的故事比較簡單，但是我已經(jīng)能從故事里面不斷讀懂道理了。比如《愚公移山》的故事，我懂的了人只要有目標(biāo)，只要堅(jiān)持和努力，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望；《龜兔賽跑》的.故事教會(huì)了我不要驕傲,驕兵必?cái)?做人要踏實(shí)認(rèn)真,并且要堅(jiān)持到底。就是這樣一個(gè)個(gè)書本里的道理伴隨著我慢慢的成長。等上了小學(xué)以后，隨著知識(shí)的增長，簡單的書本故事和道理已經(jīng)不能滿足我對知識(shí)的需求了，我開始主動(dòng)選擇不同類型的書來閱讀了。所以，書店也成了我平日里最愛去的地方之一。因?yàn)樵跁暮Ｑ罄锾N(yùn)藏了無限的知識(shí)和力量，每次徜徉在書海里，我都覺得自己是那么的自由自在，特別是當(dāng)我選到了一本喜歡的書時(shí)，那種開心的心情真的是無與倫比，簡直是比得到生日禮物還要來的開心。
現(xiàn)在，在我臥室的書柜上，整齊地?cái)[放著各種各樣我看過的書，有《閱讀伴我成長》、《海底兩萬里》、《中國歷史地圖》、《楊紅櫻笑貓日記系列》，還有四大名著、中外文學(xué)名著等等，很多很多書。對我來說這一本本書都是我成長過程中的一個(gè)個(gè)印記，每一本書的獲得都有一個(gè)故事，都是一個(gè)記憶。
一本書就是一個(gè)朋友，它教會(huì)了我不同的道理和知識(shí)，我的成長永遠(yuǎn)離不開書本，在未來的日子里書將繼續(xù)陪伴著我成長。
成長的學(xué)生作文4
隨著年齡的不斷增長，我們經(jīng)歷的事情也越來越多。煩惱、開心、憂愁……與我們形影不離。然而，在我成長中最大的煩惱就是——性子慢。
“吃了20分鐘的早飯，還沒有吃完，不怕上學(xué)遲到嗎？”唉——媽媽又開始嘮叨了。的確，在生活中，我的性子總是慢吞吞的。這是天生的原因？還是后期養(yǎng)成的'習(xí)慣？不管怎樣，它是我成長的煩惱。
雖然我做任何事情都是慢吞吞的，但是我并沒有浪費(fèi)時(shí)間，一直都在專心地干某件事，效率卻總也得不到提高，為此我一直在苦惱。
就拿上周六的“家庭大掃除”來說。那天，媽媽突然宣布——今天咱們要對家里，來個(gè)全面的大掃除！嗯，我對此非常贊同，自從過年之前的那次整理，我們就再也沒有收拾過，家里早已被雜貨堆滿了。我的任務(wù)就是：整理我自己的房間。
說干就干，我首先來到書柜前，把書柜里的書進(jìn)行了分類，并擺放整齊。我出去看了看爸爸媽媽那邊，他們已經(jīng)整理好了一半，而我卻只把書柜整理好。我加快了速度，又跑到學(xué)習(xí)桌，把抽屜中的雜物掏了出來，并扔進(jìn)了垃圾桶。哈哈，又完成了一項(xiàng)。就在我沾沾自喜時(shí)，媽媽走過來說：“翔翔，還沒收拾好？我和你爸爸都已經(jīng)收拾好了！”�。窟@么快！我抬頭看了看鐘表已經(jīng)過去了1個(gè)小時(shí)了，我才收拾了三分之一。因?yàn)樾宰勇易阕阌昧?個(gè)小時(shí)才把房間整理好。
這就是我成長中的煩惱。當(dāng)然，我也正為甩去這個(gè)煩惱而努力著，讓成長中留下的只有快樂的回憶！
成長的學(xué)生作文5
“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……現(xiàn)在他已經(jīng)長大了，煩惱也已增加了！”這是小小少年傾訴了他的心聲：小時(shí)無憂無慮的生活真美好，長大之后煩惱的生活真頭痛。對啊，我就是覺得我現(xiàn)在的生活讓我真頭痛！每天，摸著黑就得起床。到學(xué)校之后，面對特別多的事情：作業(yè)，管記律。忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。辛苦了一天之后，好不容易回家了，卻又要做完那幾件無聊的家務(wù)，才能安心地做作業(yè)。說到這個(gè)功課，每天的功課都是繁多的。唉！我這個(gè)可憐的人竟要忙到深夜才能入睡。就這樣，令我煩惱的一天過去了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在不知不覺的.時(shí)間的流逝下，我也已經(jīng)成為了一個(gè)大家眼中的“小大人”了。可是，我卻有許許多多的煩惱。就比如下面這一件事情吧！“體重”的煩惱：那天，學(xué)校進(jìn)行體檢�！耙シQ體重了，你上次多少啊？”“對了，等一下稱完記得告訴我一下”……在大家的議論聲中，我站上了體重稱。這一站上去，可就把我楞住了。突然，有一個(gè)女同學(xué)驚叫起來，拿著她的單子過來跟我說：“哎呦，你怎么這么那么胖�。∧闱�，我比你少三十斤呢！”她這一叫，把其她女同學(xué)也引了過來。大家都在議論我的體重。還有人稱我為“超級無敵小肥豬”。我心想：難道我真的有這么胖嗎？接下來好朋友的話，更家讓我相信別人對我的議論了。她開玩笑的搶過了去的成績單，一看，又是那種表情。我失落的想：唉！她大概又要數(shù)落我了吧！果然不出我所料，在回教室的路上，她一直狂笑，還一直說我的體重，真讓我覺得無地自容，想找個(gè)地縫算。我凝視著窗口，眼中含淚。
煩惱，你為什么要靠近我呢？走吧，遠(yuǎn)離我吧，請永遠(yuǎn)不要再出現(xiàn)在我的生活中！
成長的學(xué)生作文6
兒時(shí)的記憶像海灘上的貝殼，而我，則是在海邊上戲水的孩子，取一顆光滑美麗的貝殼，在海邊的瞧石上細(xì)細(xì)端祥。古人云：“書中乾坤大，筆下天地寬�！睂τ谖襾碚f，書算不上“乾坤”，可還真有那么一片天地，足夠我徜徉一番。 不知什么時(shí)候起，我開始有了看書的狂嗜。
小時(shí)侯，我難以置信，對著那黑乎乎的白紙黑字，居然也可以坐上一天，像傻瓜似的�？础段饔斡洝烽L大的我，對孫悟空情由獨(dú)鐘，可是囊中羞澀，只得對著貨架上的它三步一回頭地望它而去，只到老爺送給我一套《西游記》，聞著書中散發(fā)出的陣陣墨香，看著驚心動(dòng)魄的打斗場面，我時(shí)而鼓掌加油，時(shí)而淚流滿面。 隨著年齡的增長，隨著識(shí)的方塊字越來越多，一本本好書接踵而至。
上至天文，下至地理，家里的書越來越多。 一次，我隨手翻閱了黃志康的《哈利波特與鳳凰社》，立即被里面的內(nèi)容所吸引，哈利的勇敢與機(jī)智，伏地魔的丑惡與虛假，讓我的.心靈一次次震撼，以至于“走火入魔”，使得老媽向我發(fā)來了最后通牒，不準(zhǔn)看閑書，并以撕書作為威脅我的寶書們我的哈利，孫悟空……為了學(xué)習(xí)，我不得不和我的至交好友斷絕關(guān)系，一天天坐在那堆積如山的作業(yè)前，腦中不時(shí)映現(xiàn)哈利拿著魔杖與妖精殊死搏斗�！以僖踩滩蛔�，偷偷拿出《西游記》繼續(xù)看起來。不知不覺書上映出人影，我抬頭一看，媽媽正瞪著眼，虎視耽耽地望著我。
我立刻把書藏起來，以免使書蒙受殺身之禍。 我愛書，每次拿到書，不等打開，墨香沁入心脾，真是書未讀而人先醉。 我在書中成長，從童話到詩歌到散文到小說，它們像磁石一樣吸引著我去翻讀，領(lǐng)著我不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)……
成長的學(xué)生作文7
與書為伴 書是人類進(jìn)步的階梯，書是生命的源泉；書是前進(jìn)道路上的一盞明燈�！百F人因書而貴，富者因書而富�！蔽覑劭磿�?yàn)闀拖褚话谚�匙，為我打開知識(shí)寶庫的大門。書就像一架飛機(jī)，載我從寬闊的地面飛向高高的天空；書是我的知心朋友陪我度過了一天又一天。
一天早晨，媽媽去逛街，我在家呼呼大睡，媽媽回來的時(shí)候給我?guī)砹艘槐疚槊勒湫鲁霭娴摹疚野嗔餍袑懶≌f】，不知怎么的，還沒睡醒的我一下子睜開了眼睛，就像一個(gè)饑餓的人撲在了面包上，狼吞虎咽地吃起了我的“營養(yǎng)早餐”。我和主人公“咪咪”走進(jìn)了校園世界，有趣的老師對同學(xué)們說：“爐子們上課了�！蔽矣蛛S白雪公主走進(jìn)了童話王國，可惡的后母再三地去陷害美麗的公主，我氣憤的直跺腳，真想走近真實(shí)的童話王國，替公主出口惡氣。當(dāng)最精彩的時(shí)候，媽媽叫了：“吃飯了！”我聽而不聞，當(dāng)?shù)谌晻r(shí)，媽媽氣呼呼地走了進(jìn)來，我完全不知道老媽已經(jīng)在我身邊了。晚上睡覺前，當(dāng)我還遨游在書的`海洋中時(shí)，媽媽走了進(jìn)來：“燕燕，這么晚了，該睡了�！辈㈦S手把我的臺(tái)燈關(guān)了，看得入神的我還以為停電了。自到放下書才發(fā)現(xiàn)自己連作業(yè)都沒做，于是我連忙做了起來。直到三更半夜才躺上床，連澡都沒洗就睡早了。哎，我是看書上癮了。 書是我的知音，是我進(jìn)步同時(shí)的明燈，更是我的好朋友。書常常讓我留戀往返，陶醉其中。
成長的學(xué)生作文8
我是一個(gè)快樂的小女孩，我在一個(gè)快樂的家庭中成長……
星期六，爸爸難得休息一回，他決定帶我出去玩。我們?nèi)サ降牡胤�，是有著清澈小溪的大川。早上，爸爸騎著摩托車帶著我。很快，我們就到了大川。一到大川，一條清澈的小溪映入眼簾。溪水里還有各色各樣的石頭。我對這些石頭有好奇心，就硬拉著爸爸走上了石頭路�？墒浅鰩煵焕�，我差點(diǎn)就跌入溪水中了。幸好，爸爸邊走邊對我說：“寶貝，小心��！我走前面，你走后面拉著我的手走！”爸爸拉著我的手，一步一步向前走去！在爸爸溫暖的手掌下，我感到很快樂。
體育老師說：“同學(xué)們，后天我要檢查你們踢毽子的情況，我給你們一天的`時(shí)間練習(xí)，希望大家都能踢到十個(gè)以上！”。回到家里，我很著急。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí)，媽媽走了過來。她疑惑地問：“李夢柯，你怎么呢？怎么滿臉不高興呀�！蔽野言�?qū)寢屨f了一遍。我剛說完，媽媽說：“你可能不知道，你媽媽在上學(xué)時(shí)，可會(huì)踢毽子了。媽媽可以教你��！”我忽然喜笑顏開，連聲說：“媽媽教我，教我，教我！”媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)了。
那天在小區(qū)的院子里，媽媽讓我踢兩個(gè)試試。我有些緊張，所以只踢了一個(gè)。媽媽對我說：“李夢柯，毽子要往鞋底上踢！”我按照媽媽的方法，又試了一次，居然一連踢了七個(gè)�！巴�！”我驚訝地叫道，簡直不敢相信自己的眼睛。媽媽鼓勵(lì)我再接再勵(lì)。很快，我就踢到了十個(gè)。我好感謝媽媽！在媽媽耐心的指導(dǎo)下，我又收獲了一份快樂。
爸爸媽媽對我的關(guān)心和耐心，變成了我的快樂。這兩份快樂，將永遠(yuǎn)伴隨著我的成長。
成長的學(xué)生作文9
記得在小學(xué)四年級時(shí)，我還是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小丫頭片子。那時(shí)候的我真的是不聽話，不聽話都算了，但我脾氣也不得了的大，老師也就總說我長不大。
在夏天，學(xué)校體育隊(duì)正在招人，而我正好體育成績有點(diǎn)突出，老師就毫不猶豫地選了我，我當(dāng)時(shí)很不情愿，就在班上對老師發(fā)了脾氣，因此，招生之涯就告一段落�？墒遣痪�，體育隊(duì)的教練找到了我。我你的體育天賦，因?yàn)槟愀鷦e的同學(xué)不同。那一刻，我的'心好像被什么東西拉了一下，它竟然動(dòng)了！那天放學(xué)后，我換好運(yùn)動(dòng)服準(zhǔn)備開始我的體育生涯。
體育生涯說的簡單，做起卻難呀！我又是一個(gè)很懶的家伙。根本堅(jiān)持不下去，直到有一天，我實(shí)在是不想再這樣下去了，就去教練說了一下。可教練說，知道你能行，當(dāng)初選你是有原因的，只要你努力，你的潛力就會(huì)爆發(fā)出來的，我相信你，你一定會(huì)成功的！聽到教練說的這些話后，我的心情好像被什么東西扯了一下，有一點(diǎn)痛。我覺得自己好弱，覺得自己好沒用啊！可是，在那之后，我下定決心，化悲痛為力量，更努力的去證明我自己。在這個(gè)過程中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了一些我以前沒有的東西。在長時(shí)間的磨練下，我脾氣沒那么大了。也不是很調(diào)皮了。
因?yàn)楦冻鼋K究會(huì)有回報(bào)，我的回報(bào)就是經(jīng)過兩年。就是在我六年級的時(shí)候，在一次比賽中破了市紀(jì)錄和縣紀(jì)錄。我很高興，我將向成功更近一步了。賽后，我代表全體育生演講，我感謝我的老師，我的同學(xué)，還有我的教練。演講完畢后，我擁抱了我的老師和教練，那時(shí)他們都在我的耳邊輕輕說了一聲“你長大了，小丫頭片子�！�
欣賞，讓我成長，如果不是老師和教練的欣賞，就沒有我現(xiàn)在的成長和成功。
成長的學(xué)生作文10
有煩惱，才有快樂，有快樂，就會(huì)有煩惱。
坐在最后一排看不見黑板的小字，噢，近視了，近視就配鏡吧！可三年級配鏡到現(xiàn)在，這副“酒瓶子底”又增加了25度，
為什么近視呢？在一年級二年級時(shí)，老師說要多讀書，于是每次寫完作業(yè)，使勁地抱著那些厚厚薄薄的書，“啃來啃去”，看書不會(huì)近視呀！
我每次看書都做得好好的，我看起書來一坐就是一上午或者一下午，如果不仔細(xì)看，都當(dāng)成塑像了，就這樣，三年后，我眼睛上就多了一副“酒瓶子底兒”。雖然不沉，但別再想再過以前像塑像一樣一蹲一上午的日子了�？炊昼姷臅偷眯粫�(huì)兒，每次媽媽都這樣要求我。
看書的時(shí)間少了，我買書的欲望卻增加了，買書后去慢慢品味、消化，可總是需要戴著眼鏡。到了初中，放學(xué)晚了，作業(yè)也多了，為了保護(hù)好視力，不再讓“酒瓶子底“增厚，我只有按著媽媽的方法去做，后來，我就不再煩這個(gè)玩意兒了，確實(shí)管用，用平靜的心對待煩惱，煩惱就會(huì)漸漸消失。
正確面對自己的`煩惱，不用焦急，煩惱就是成長路上的一塊石頭，不妨繞過去，不管它就解決了。
但是有些事情還是需要抓緊的，比如說學(xué)習(xí)，每次期中期末考試，預(yù)想著進(jìn)前五名，成績出來后才知道是前十名，考試時(shí)我往往不審清題就“愣”往上寫，數(shù)學(xué)題明明叫算陰影的面積，我卻算成了白亮部分的面積，諸如此類的錯(cuò)誤數(shù)不勝數(shù)，真是期望越高失望越大。
一定要加強(qiáng)做題的準(zhǔn)確性，于是我想到一個(gè)克服的辦法，做題做題再做題，我想這是初中生學(xué)好數(shù)學(xué)的唯一辦法吧！如此一來的確見到了效果，成績真的提高上去了。
解決煩惱，走向未來，愿你能直面煩惱，為你的初中生活加分！
成長的學(xué)生作文11
砂子塘小學(xué)六（5）班 戴 維“新概念三好學(xué)生”是從社區(qū)、家庭、學(xué)校三個(gè)方面評選出的三好學(xué)生，成長需要新三好�！靶氯谩钡臉�(biāo)準(zhǔn)就是在社區(qū)做個(gè)好公民，在家庭做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。
為了爭當(dāng)“新三好”，同學(xué)們在社區(qū)里，能積極參加義務(wù)勞動(dòng)，保持了社區(qū)環(huán)境的整潔，主動(dòng)向他人問好，尊老愛幼，關(guān)心鄰居，早上上學(xué)時(shí)，見到老人們能主動(dòng)問好，受到老人們的微笑贊許；在學(xué)校里，同學(xué)們互幫互相，相互解答問題，團(tuán)結(jié)一致，不打架，十分寬容，能相互諒解過錯(cuò)，完成好老師布置的作業(yè)，如果你不會(huì)做一道題，會(huì)有很多人來幫助你解答這道題；在家里，同學(xué)們不再當(dāng)小皇帝、小公主了，不但自己的事自己做，還幫家長擦桌子、拖地、掃地、洗碗……做一些力所能及的事，為家長減輕了許多重?fù)?dān)！
有時(shí)父母還沒回，同學(xué)們會(huì)自己煮飯燒菜給勞累了一天的父母吃。我在這“新三好”評選活動(dòng)中，學(xué)到了不少的知識(shí)，也做好了不少的事情，懂得了做任何事要認(rèn)真細(xì)心，不怕困難，時(shí)刻在以“新三好”的`標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，力爭再次當(dāng)上“新三好”，為這個(gè)目標(biāo)努力奮斗。
同學(xué)們?yōu)榱藸幃?dāng)“新三好”，都以實(shí)際情況說話，都在不斷地努力，不斷地進(jìn)取。為創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的社會(huì)添磚加瓦。
成長的學(xué)生作文12
小時(shí)候的我很怕水，還記得每次去海邊，我都只在沙灘上玩。一年級的暑假，班主任老師在放假前的最后一天跟我們說，每個(gè)孩子都要學(xué)會(huì)游泳。放暑假了，我忐忑不安地在媽媽的安排下參加了一個(gè)游泳培訓(xùn)班。經(jīng)過了十天的學(xué)習(xí)，我基本上學(xué)會(huì)了漂浮和換氣�？墒俏疫�是每天不情愿地被媽媽送到游泳館。在游泳館里，我更多的是跟其他的孩子們在兒童池里一起嬉戲，打水仗，我喜歡玩水了，但是游泳還是游得不太好。
二年級的我漸漸地長高了，長胖了。小肚子也漸漸凸顯，體育成績勉強(qiáng)及格，跑步，上樓梯都會(huì)有些氣喘。我不會(huì)長成小胖子吧……媽媽和我都有些擔(dān)心，于是在暑假再次到來的'時(shí)候，媽媽建議我恢復(fù)游泳，還幫我請來了一位教練。
開始時(shí)，我游不了多久就會(huì)覺得累，經(jīng)常打退堂鼓。媽媽總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我打氣。在教練的耐心指導(dǎo)下，我改正了原來不太正確的蛙泳姿勢，并且在媽媽的鼓勵(lì)下一鼓作氣又學(xué)會(huì)了自由泳和仰泳。我游得越來越好，對自己越來越有信心，還喜歡和別的同學(xué)比賽。最重要的是，我學(xué)會(huì)了鍥而不舍，持之以恒。無論是嚴(yán)寒酷暑，還是節(jié)日假期，只要是我沒有生病，我都會(huì)按時(shí)去上課，去練習(xí)。就連游泳館的阿姨都說我最能堅(jiān)持。漸漸地，我的體重恢復(fù)了正常，肺活量不斷提高，而且身體也變好了，不再像以前那樣經(jīng)常感冒了，整個(gè)這一年，我不再因?yàn)樯《蜥槪闭n了。
我愛上了游泳，接下來我還要學(xué)習(xí)蝶泳。從游泳學(xué)習(xí)當(dāng)中，我不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了游泳水平，結(jié)交了好朋友，而且還學(xué)會(huì)了什么是堅(jiān)持。我想我會(huì)一直堅(jiān)持下去，不僅是在運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，而且在其他的學(xué)習(xí)生活中我也會(huì)勇敢地克服困難，戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持不懈的。
成長的學(xué)生作文13
成長像一道菜，有時(shí)候很甜，有時(shí)候很苦。
小時(shí)候?qū)κ裁礀|西都很好奇，經(jīng)常會(huì)問一些奇怪的問題。我還記得小時(shí)候去曾祖母家的小院，我問媽媽：“為什么會(huì)有花？為什么會(huì)有房子？”現(xiàn)在認(rèn)為很幼稚，而那時(shí)候便是最歡快最輕松的時(shí)候。
漸漸邁入小學(xué)，作業(yè)量也不會(huì)很大。放學(xué)時(shí)會(huì)和好朋友出去玩。有一次走到草叢里面，撿到一種很奇怪的.植物，于是研究了很久，最后決定回去問老師。就放進(jìn)袋子里，回到家才想起袋子還在草叢里。小學(xué)四年級的一次數(shù)學(xué)考試，我考的很糟糕。當(dāng)然我沒有當(dāng)場哭出來，回到家時(shí)告訴媽媽，可是媽媽并沒有罵我，她安慰我。不過自己心里很難受，哭了起來。那是我成長中認(rèn)為最難受的時(shí)候了。
現(xiàn)在我們都長大了。
我們現(xiàn)在不會(huì)把時(shí)間放在某件事物上了，我們還會(huì)認(rèn)為以前我們真的很貪玩，對許多事物都很好奇。
人生是個(gè)靜悄悄的成長過程，可能我們并不是很了解，但時(shí)間可以證明一切。
現(xiàn)在每一天都很辛苦，總是會(huì)想什么時(shí)候是周末。不過有時(shí)候也會(huì)換一個(gè)角度去想，這可能是成長中最崎嶇的地方，現(xiàn)在的每一步都是邁向成功的象征。
成長的過程，就像一幅畫里面有七彩的顏色，每一種顏色都是不同的景物。
成長也是一首歌曲，調(diào)子都不同。
成長的學(xué)生作文14
我喜歡看書，因?yàn)闀梢宰屛议L知識(shí)，我真想看遍圖書館里所以的書。
我讀了《海的女兒》我感受到了海的力量，她真勇敢。我讀了《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的故事我知道了它們很愛歷險(xiǎn)， 什么都不怕。我讀了《小豬唏理呼嚕》知道了它很愛助人為樂，我要向它學(xué)習(xí)。我讀了《神奇校車在人體中游覽》我知道了在人體中的東西，比如胃、血管、心臟、食道和氣管等等。我還讀了《神奇校車之追尋恐龍》認(rèn)識(shí)了安琪龍、梁龍、導(dǎo)特龍、植龍很多很多。我讀了《童話王國小雁學(xué)飛》我從這里知道了小雁學(xué)飛是那么困難，我要和它一樣什么困難都不怕。我讀了《小學(xué)生作文》寫作文的小朋友真厲害呀！我也想和他們一樣。我讀了《淘氣包馬小跳巨人的城堡》我知道馬小跳是個(gè)四年級小學(xué)生，他是一個(gè)很淘氣的男孩，他有四個(gè)好朋友，他們各叫毛超、唐飛、張達(dá)和很高大的巨人阿空。我讀了《青蛙王子》我知道了說話要誠實(shí)，不能說謊，也不能說大話，自己做不到的事情不要勉強(qiáng)去做，這樣才是個(gè)誠實(shí)的人。我讀了《大拇指》知道了大拇指是個(gè)很聰明的人，他的大拇指像身體那么大。我讀了《貓和老鼠合伙》我知道了貓很貪吃總是想著吃過冬的糧食，結(jié)果把過冬吃的食物全都給吃光了。最后，我讀了《小弟弟和小姐姐》小姐姐很聰明，小弟弟因?yàn)椴宦犘〗憬愕脑�，結(jié)果變成了一只長頸鹿。所以我要聽爸爸的話，做一個(gè)聽話的好孩子。
書的.力量可真大，每一本書都告訴我們一個(gè)道理，讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。以后我一定用課余時(shí)間多看書，增長更多的知識(shí)，做一個(gè)有學(xué)問的人。
成長的學(xué)生作文15
二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿競爭的信息時(shí)代�；ヂ�(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容，開闊的眼界、快捷的方式，呈祥給了我們一個(gè)美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時(shí)間了解國內(nèi)外的大事。學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)等。
然而，我們也應(yīng)該清醒地意識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大影響的同時(shí)，也帶來了巨大的負(fù)面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控能力差的學(xué)生，難以抵制有害信息的.侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊，網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變的不守紀(jì)律、厭學(xué)逃學(xué)、夜不歸宿。純凈的心靈受到了毒害，眼睛身體受到了損害，學(xué)習(xí)受到了極大的影響，有的甚至走上了犯罪的道路。
而且，為了賺錢，為了誘惑學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，那些受利潤驅(qū)使的經(jīng)營者采用了各種手段，千方百計(jì)誘惑學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，根本不顧學(xué)生身心健康，這些網(wǎng)吧設(shè)施簡陋沒有安全保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。
網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬計(jì)父母的焦灼的？，也引起了黨和government leader的高度重視，為了加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理，規(guī)范營業(yè)者的經(jīng)營方式行為，維護(hù)網(wǎng)名的合法權(quán)益，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營活動(dòng)健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，國務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》，其中名文禁止網(wǎng)吧接納未成年人進(jìn)入。作為肩負(fù)祖國未來建設(shè)重任的學(xué)生，更應(yīng)該相應(yīng)國家號(hào)召，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)此條例，把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，自主成才以此回報(bào)祖國及父母的養(yǎng)育之恩。
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