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小樹的成長作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小樹的成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小樹的成長作文1
4月22日星期六，我和爸爸、關(guān)大爺參加了大慶晚報舉辦的第三屆小記者公益林植樹活動。
上午8點多，我們來到大慶北島食品有限公司附近的西面小廣場集合。天，藍藍的；風，輕輕的；云，淡淡的。小草從土里伸出了頭，紫色小花星星點點地分布草地上，樹枝上的芽孢悄悄地排著隊趴著。來到廣場時已經(jīng)有不少家長和小朋友先到了，認識的`，不認識的，大家圍在一起談論著。大慶市機關(guān)一小的隊旗最醒目，又大又紅，迎風擺動。還有的人手里拿著小藍旗、小紅旗。姜叔叔是我們的領(lǐng)隊，他舉的小旗上印著：QQ小記者團字樣。
植樹儀式上，市直屬機關(guān)一小學校的書記、學生代表及家長分別發(fā)言。儀式結(jié)束，QQ小記者團第一個列隊過橋來到橋東，右轉(zhuǎn)向南步行100多米，就看到了大慶晚報公益林區(qū)。
在現(xiàn)場，樹坑早已挖好，樹苗也擺放在了坑邊。領(lǐng)隊介紹說，楊樹苗有4米高，直徑8厘米。各隊按號就位，我們是4號位置。爸爸先把樹立在坑中間，閉上左眼，用右眼瞄準，然后調(diào)整樹的位置，和標志樹對齊，我拿起小鐵鍬和關(guān)大爺向坑里填土，填了大約20厘米厚，爸爸讓我把土踩實，我蹦到坑里，圍著樹蹦圈。樹立起來了，站的筆直，像個衛(wèi)兵。爸爸也開始向坑里運土，人多力量大，不一會兒土就填滿了。
我開心極了，圍著樹轉(zhuǎn)著圈。突然，旁邊的樹倒向北面，砸在了北面種樹的阿姨胳膊上，那位阿姨疼地蹲在地上好長時間才起來。我呆呆地看著，關(guān)大爺告訴我說：“做什么事都要注意安全，別傷害別人，也別被別人傷害�！�
接下來，領(lǐng)隊姜叔叔給每家發(fā)了一個小塑料牌——綠色的、形狀像樹葉，正面有“大慶晚報小記者公益林”的白色字樣。關(guān)大爺用記號筆在背面寫上了“徐語濃”三個字。爸爸用白色的繩子把名牌高高地綁在樹苗上，我有屬于自己的樹了，真開心種下一棵樹，播下一片綠，我會與小樹一起茁壯成長，為家園獻上一片綠色。
小樹的成長作文2
記得去年的植樹節(jié)，我們班全體少先隊員在輔導員老師的帶領(lǐng)下，來到了學校后面的小山坡上參加植樹活動。
植樹活動開始了，我們的任務是每人種一棵小松樹苗。我揮動著鐵鍬，奮力地挖坑。大約過了半個小時，終于把坑挖好了。我把樹苗放在坑里扶正后，又把剛剛挖出來的土往坑里填，不一會兒就把坑填滿了。
為了讓土壤緊一些，我又用鐵鍬拍了拍外面的土�！班�!小松樹就算種好嘍!”接著，我又給小松樹澆了一些水，對它說:“小松樹，你快快長吧，長成參天大樹，做國家的棟梁�！币魂囷L吹來，吹動了小松樹嫩綠的.枝條，只見它輕輕地擺動著細小的身子，似乎在向我點頭微笑
又好像在對我說:“謝謝你，小朋友!從現(xiàn)在起，我們是親密的小伙伴了。相信我，我會很快長成參天大樹的。我們不妨來比一比，看誰長得快、長得好，誰做的好事多!”我望著可愛的小松樹，甜甜地笑了。
此后，我天天上學或放學都去小山坡上“看望”我的好伙伴，有時還給它澆澆水。這樣持續(xù)了十幾天以后，我看小松樹已經(jīng)適應了這里的生長條件，加上接踵而來的大考、小考，我漸漸忘記了我的小松樹。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間今年的植樹節(jié)又悄悄來臨了。今年學校沒有組織植樹活動，但我猛然想起了我去年種下的小松樹。
放學后，我顧不得回家就直奔小山坡。哈!一年不見，我的小伙伴變樣了!不僅長出了許多枝葉，而且還長高了一大截，樹干也變粗了一點兒。是啊，在大自然陽光雨露的滋潤下，小松樹茁壯成長。就像我一樣，在祖國媽媽的懷抱里，幸�？鞓返爻砷L……
我想，待到20年后，我的小伙伴一定能長成一棵參天大樹，或為人們遮擋熾熱的陽光，或把自己貢獻給社會!而我——一個朝氣蓬勃的新時代青年，正昂首闊步地走在建設祖國的道路上……
小樹的成長作文3
春姑娘來了，她吹了聲口哨，喚醒了萬物;小草鉆出了地面，柳樹睜開了黃緑色的細眼，桃花張開了園臉……植樹節(jié)到了。
今天，我們?nèi)嗤瑢W在老師的帶領(lǐng)下，準備到古鎮(zhèn)—長涇去植樹。我非常激動，因為，我長怎么大，從來沒有機會植樹，今天有機會親手載下第一棵樹，能不激動嗎?
我們?nèi)紤阎d奮的心情，欣賞了一路的春天美景，終于來到了目的地。
空曠的土地上，早已有了一個個坑。那坑大小不一，深淺各異，它們排著整齊的隊伍。那是大人們?yōu)槲覀冎矘淝皽蕚涞摹Ｔ倏茨沁叺牡厣咸芍活w顆小樹苗，綠綠的，迎風招展，好像在對我們說：“小朋友快把我扶起來，我要和你們比高低�！�
在老師的安排下，我和吳博洋，王可嘉一小組。我們先分了一下工。我扶樹，他們兩人培土。于是我從地上扶起一棵小樹苗，想把它扛在肩上。當我把它豎直時，不由驚呼：哇!它比我高多了，我一提，卻比我輕多了。我小心翼翼地把它扛到坑邊，半蹲了下來，將小樹苗從肩膀上移下來，然后兩腳微微張開，擺成一個“八”字，用力一提，把小樹苗放進了坑里。我雙手緊緊扶著小樹苗，生怕小樹苗歪了，更怕它倒了。吳博洋和王可嘉兩人都弓著腰，彎著腳，手里拿著小鍬，一鍬一鍬地給小樹培土，那泥土好軟呀，只要輕輕一鏟就能鏟起來。剛開始，他們的`速度可快了，可是鏟多了，力氣不夠了，大概膀子也越來越酸了吧，速度越來越慢了。但他倆沒有氣餒，依然堅持做著。慢慢的，樹坑里的土滿了，樹苗終于穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣咀×恕Ｎ疫@才松開手，和他倆一起又用腳把土踩了踩緊，確定小樹苗不倒了才停止住。第一棵樹苗就這樣成功種植了。
再看那邊的女同學，小辮子一搖一擺，也不甘示弱，賣力地干著，臉上的汗水，直往下淌，、但也顧不上擦，個個累得氣喘吁吁。
在我們的齊心協(xié)力下，我們小組一共種植了六棵小樹。我們還在小樹上掛上了自己親手制作的祝愿卡，祝愿小樹快快成長�？粗渫χ绷搜恍行械�，可美了!微風吹來，小樹苗點頭微笑，好像在說：“謝謝你們的栽培，我一定長成參天大樹，你們在我的樹蔭下盡情地看書、玩耍�！�
小樹的成長作文4
年年植樹，今又植樹。在這春冬交接之際，在這植樹節(jié)之際，小朋友們對小樹苗許下美好的心愿。五（3）中隊多彩的活動中定少不了植樹節(jié)。
大家手提著心愿卡，興致昂揚地走到小樹邊上，植一棵綠樹，凈一方荒土。這天風挺大，天空半白半藍，云掩著太陽，吝嗇它用之不竭的溫度。在這高高天穹下，大家樂呵呵地笑著。
開工嘍！同學們的說笑聲嘎然而止，隨之按組分配，走到各自的樹苗前，小樹靜靜地躺在那兒，招呼著小朋友們快快給它安家落戶。我擼起袖子，叫了同學和我一起去取水，我們一路飛奔，目的是為了讓小樹早些喝到新鮮的水，暢快生長，不懼烈陽！
匆匆趕到，我趕緊提起大鐵桶，把水龍頭“吱”地擰了開，“嘩——”猛烈的.自來水砸在桶里。
哼，我可不懼怕這“飛流直下”的水，使勁兒讓它保持平衡。但事與愿違，當水接了一半不到時，我的手已經(jīng)麻木了，不得不交替著換手支撐著，但看著桶中的水位慢慢高漲起來，我們都露出了會心的微笑。
接完一滿桶水，我把它放在地上，休息片刻后，一手拎起桶，桶太沉，拎不起來。我又用兩只手，但走不了一段路，又累得放在了地上。“你這負隅頑抗”！我指著桶，漲紅了臉。不知是水在得意地跳舞還是被風影響，水一漾一浪的。好像我是王葆，那水是不聽話的寶葫蘆。
這時，我猛然想起奶奶拎菜的樣子，嘿，這個方法可取！于是，我把桶柄掛在胳膊上，用另一只手抵著桶�！罢孑p松，好在我常陪奶奶去買菜！”我暗自得意。
事情沒那么簡單，前段還長著呢！是啊，我吟著《行路難》把另一個同學逗樂了，可誰知，困難還真來了。班級遙遙在望時，他們已經(jīng)準備掛心愿卡了，我加快腳步，可水太滿，濺了我一身，這正可謂“有勁兒使不上。同行的同學用瓢接了一碗水，可是它仍翻滾著，似乎是在“頂風作案”。水如此高傲，但一時間又制服不了它，我也很無奈，把桶提高太累，放低又怕濺到衣服，這樣上也不是，下也不是，如果是好！
咬緊牙關(guān)，沖！我索性不管，健步走到班級。此時，衣服已經(jīng)濕了一大塊，但望著小樹快樂地喝著涓涓的甘甜的清水，我倍感自豪。
暖陽斜斜地灑下來，我真切地感受到了它零星的溫暖。
我站在小樹旁，給小樹送上這么一段寄話：暖陽之下，小樹與我同成長。
小樹的成長作文5
植樹節(jié)到了，媽媽領(lǐng)著我在院子里栽下了一棵小樹苗。看！小樹苗多么可愛呀！細細的樹干在風中搖來晃去，像一個正在學走路的孩子，碧綠如翡翠般的嫩葉兒在陽光的照耀下一閃一閃的，美麗極了；幾條剛長出來的嫩枝兒泛著青綠色，充滿了生命力。我下定決心，要好好照顧這棵和我一樣高的小樹苗。
春天，陽光燦爛。小樹的枝干上吐出了新芽。望著那比指甲蓋還小的玉雕似的嫩芽，我覺得擁有這棵小樹真是太幸福了。雖然春天陽光明媚，但蟲子、雜草特別多，所以我每天都要抽空拿著一把小鏟子，給小樹鋤草、捉蟲。當我累了時小樹就用它的嫩芽輕輕撫摸我，為我消除一身的疲勞。
夏天，烈日炎炎。小樹長得比媽媽還高了，它的葉子變得很肥大，綠油油的。因為害怕小樹經(jīng)受不住烈日的炙烤，所以我一天要給小樹澆很多次水。我一邊澆水一邊對小樹說：“小樹，你不渴了嗎？”一陣風吹過，小樹的葉子“沙沙”響，好像在向我表示感謝。有時，我還依偎在小樹的身旁看書，小樹用濃密的葉子替我擋住陽光。
秋天，天朗氣清。小樹的葉子變成了耀眼的金黃色，有的已經(jīng)在秋風中飄落下來。我便撿起落葉，夾在心愛的`圖書中，做成“樹葉書簽”。每當看書時，我都會用上這精致的“樹葉書簽”。
冬天，大雪紛飛。我趴在窗口上，擔憂地望著那在呼嘯的北風中搖晃著的小樹。我害怕小樹戰(zhàn)勝不了北風。誰知小樹英勇地與北風博斗著，絲毫不畏懼。北風終于認輸了，小樹伸展一下自己的身體笑著對我說：“小主人，不用為我擔心。我不是戰(zhàn)勝北風了嗎？”那一刻，我望著枝干上還有一些積雪的小樹，眼睛濕潤了，我從小樹上知道了，只有堅強才能戰(zhàn)勝困難。
日子一天天過去了，我已經(jīng)由一個頑皮、不懂事的小女孩變成了個愛學習、懂事的優(yōu)秀少先隊員，小樹也長成了一棵參天大樹。在這段時間內(nèi)，小樹長，我也長，我與小樹共成長！
小樹的成長作文6
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄來到了人間。河岸邊的柳枝染上了嫩綠，在春風中盡情舞蹈。滿山坡的桃花舉起粉紅色的小喇叭，召喚著美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。
在美得像一幅畫的春天里，學校開展了“我和小樹一起成長”的植樹活動。
這天，春風像母親的手溫柔地撫摸著我們的臉頰，太陽公公也露出迷人的笑容打量著這個美麗的校園。在校長和老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地帶著小樹苗、鋤頭、鏟子、水桶開始植樹了。
老師先分好組，然后親自上陣，教我們怎樣植樹。很快大家就忙開了，有的挖坑，有的`培土，還有的澆水……干得熱火朝天。
我和好朋友小美領(lǐng)到了一棵羅漢松小樹苗。我們來到教學樓后面的空地里，這里陽光充足，一定可以讓小樹快高成長。我先拿起鋤頭，開始挖坑。按老師教我們的方法，要挖有臉盆大小，深度要有二十厘米左右。幾番鋤下來，我便氣喘吁吁了，只好和小美輪流換著鋤。小美接過鋤頭，勁頭十足地鋤起來，不一會就挖好了一個大坑。我們小心翼翼地把小樹苗放進坑里并扶直，然后把土填回坑內(nèi)，踩上兩腳夯實下培土。最后我們齊心協(xié)力抬來了一大桶水，認認真真地倒在樹根處，看到小樹苗在滿足地吸收水分，我們仿佛聽到了小樹苗在歡快地歌唱。
小樹種好了，我們擦去額上的汗珠露出滿意的笑容。我們心里都期盼著小樹苗快快長大，為大自然增添一分綠�；顒咏Y(jié)束后，老師還和我們及小樹苗拍了照片呢，真是一個快樂又有意義的一天。
看到一棵棵被我們種好的小樹苗在春風里盡情搖擺，我突然想起了在植樹活動中說的“要讓植樹活動，年年干下去，代代干下去，擼起袖子加油干”。我仿佛看到一棵棵小樹正在陽光下茁壯成長，頃刻間，學校成了綠色的海洋。
讓我們攜起手來，共同植樹吧！和小樹交朋友，和大自然交朋友，讓我們的地球永遠綠下去。讓我們努力學習，實現(xiàn)理想，和小樹一起長成參天大樹，為偉大的祖國做貢獻。
小樹的成長作文7
“嘩嘩嘩，”天空不作美，天上的小雨點調(diào)皮地往人間落，但這糟糕的天氣卻阻擋不了我們植樹的腳步。
我們四（4）班35朵“花”聚集在城北公園，在蒙蒙細雨中嬉戲、玩耍。這時，周老師來了，我們立刻安靜下來，在奔跑玩耍的同學也立刻停了下來，大家排好了隊伍。周老師微笑著，帶領(lǐng)我們到了植樹的草坪上。
到了草坪以后，雨越下越大了，開始讓大地開出一朵朵銀白色的.小米“水花”，我們依舊興奮不已，跑到園林叔叔那兒搶鐵鍬，我拿到了2把，扛在肩上回到了屬于我們的山茶樹苗旁，另兩位隊員早已等候不及了，見我來了迅速拿走了鐵鍬，開始奮力挖坑。由于我們?nèi)齻�都是“小矮人”，力氣肯定很小，就連組里的唯一一位男生也只能鏟一點點土，我們兩個女生就更不用說了，鐵鍬頭進不了泥土，累得不行。在一旁“觀戰(zhàn)”的爸爸來幫忙了，手拿鐵鍬一挖就是一大塊，看的我們都驚呆了，等緩過神來，我們要回了爸爸的鐵鍬，在爸爸挖松了的基礎上繼續(xù)挖。呼，挖了好一會兒，可是我們好像挖到了一塊硬硬的東西，寶藏？化石？各種奇怪的念頭從我的腦海里閃過，仔細一看，哎，原來是一塊大石頭！這時，園林叔叔也看見了，過來告訴我們，在旁邊重新挖一個。
很快，在爸爸的指導和幫助之下，我們重新在附近挖了一個坑，我把樹苗放進去，并用手扶著，另兩位組員往坑里填土，爸爸還用腳使勁把泥土踩實，這時，園林叔叔又走了過來，告訴我們，樹根上面的泥土要松軟一點，這樣水才容易進入根底部，并且樹根周邊要用泥土圍城一個圈圈，這樣水就不容易流失了。還有，樹苗的數(shù)叉要面向馬路，這樣以后長高了以后，路上看過來才最漂亮！看來，植樹也有好多學問�。�
種好了山茶數(shù)以后，我們掛上了精心準備的卡片，并和樹苗合了個影。小樹啊，請你和我們一樣快快長大，美化我們的環(huán)境，美化我們的城市！
小樹的成長作文8
我非常的驕傲，因為我曾參加過“紅領(lǐng)巾成長林”這樣的活動。我用我那小手種下的樹苗，不知在那些叔叔、阿姨的哺育下，長高了沒，長壯了沒？我真想它！
所以，我在家門口也種下了一棵小樹苗，我希望小樹苗能和我在“紅領(lǐng)巾成長林”種下的樹苗一起快長高，快長大！每天我?guī)退鼭菜赏�，小樹也茁壯成長�！鞍パ健毙涿绨l(fā)芽了！那嫩綠的小芽，尖尖的小頭，可真俊呀。第二天，小芽沒了，肯定是昨天下大雨，把小芽給刮掉了，我的心隱隱作疼。過了幾天，小樹苗發(fā)了好幾個嫩芽，我又驚又喜。為了避免上一次發(fā)生的事，我每天都要看看小樹苗，終于，小樹苗長出了幾片綠葉。那綠葉，像綠寶石一般，晶瑩透亮，閃爍著光芒……
小樹正一天天長高，可我卻要跟媽媽去外公家。走的前幾天，我一直覺得什么東西忘帶了，心里老有一樣東西還沒放下。當我走到小樹前，我才知道我放不下的是小樹，如果我不在家，小樹沒有水喝，沒有避雨的地方，沒有人的陪伴那怎么辦？種種現(xiàn)象在我的腦海浮現(xiàn)，當我對媽媽說不想去時，媽媽撫摸著我的頭，笑著對我說：“傻孩子，小樹有自己的生命力，你這樣保護它，小樹不但不會茁壯成長，反而更無精打采，你到公園去看看，那些大樹沒有別人保護，在大自然中經(jīng)過風吹雨打，也不是長得好好的嗎？你應該放開小樹苗讓它去吸收自然的`氣息�！甭犕陭寢尩脑�，我飛似的跑向公園，我摸了摸大樹皮，“呀”真刺人，那樹皮一塊掀起一塊，摸上去像針扎一樣。對，我應放開小樹。
從植樹活動中，我體會到我們不應太過分的保護小樹，在大自然中它依然能夠長得好，不經(jīng)過人生給我們出的種種坎坷與困難和磨難，是不能夠走完這人生道路，小樹又何嘗不是呢？不經(jīng)歷風雨，怎能見到那絢麗的彩虹。小樹也是不經(jīng)歷風吹雨打，是不能長成參天大樹的，人與小樹的成長不都一樣嗎？
“紅領(lǐng)巾成長林”中的小樹，在植樹節(jié)里，我又要去看你，幫你帶上紅領(lǐng)巾和你一起成長，與你一同迎接，并肩把困難消滅掉，好嗎？
小樹的成長作文9
太棒啦!大伯家種了一棵青松樹,大伯說,就讓小樹與你一同長大吧!我聽了后就滔滔不覺地到處張揚:哈,瞧,我有一棵小樹伙伴了!
酸。
剛種下的時候,小樹體質(zhì)好像不是很好,我真擔心:如果小樹只長到一半高,就倒了,我就要失去小伙伴了!雖然大伯說:沒事兒,等過了一段時間就好啦!但我還是很擔心小樹的身體健康,上天保佑!
甜。
果然不出大伯所料,小樹過了幾星期就活過來了!當這個消息傳到我的耳朵里時,我激動得差點差點進入神精病院!我為了證實大伯的'說法,當務之急地趕到大伯家。
哇！不敢相信！小樹生長的非常好。原來前幾個星期剛栽的時候，小區(qū)里環(huán)境比較差，小樹又被大伯搬到區(qū)里透氣，結(jié)果被有些不講文明的居民當做沒用的廢樹，所以小樹就被一些大人在樹根上亂丟垃圾，小孩呢，也揪了一點樹枝，大伯看情況不妙，就讓小樹“重回故里”。
苦。
“哼！”我憤憤不平的嚷了一聲。原來，青松樹也算上是“名貴品種”，最近老有人來登門拜訪，不是拜訪大伯的，而是拜訪小樹的。我好高興呀！
照平常人說，也就沒什么�？纯礃渎铮Ｕ�。但我不一樣啊！我和小樹是朝夕相處的伙伴呀！人一多，我就沒時間照顧小樹了，我非常傷心，小樹啊，你愿意嗎？
辣。
特大新聞：小樹身體里長寄生蟲了！這可不得了，大伯可著急了：不管不問吧！錢也就白糟蹋了；救它吧！可怎么個救法呀！
我絞盡腦汁，想了一個辦法：到花鳥市場買一只啄木鳥不就得了！買一只鳥，既能救樹又能觀賞，不是很好嗎！
閑話少說，我立刻動身，買了一只好鳥。而大伯呢，為了以防萬一，就到植物診療中心請了一位醫(yī)生，人鳥攜手，不信治不好！
方案如下；
醫(yī)生準備器材，需要一段時間，而這段時間，“鳥醫(yī)生”先尋找蟲子的“老窩”，等醫(yī)生準備好了，就可以直深入去探究了。
特大新聞：小樹救活了！
我和大伯都很高興，畢竟我和小樹是好伙伴嘛！
成長的經(jīng)歷誰都有坎坷，但只要勇敢面對就可以解決。
但像小樹一樣幸福的樹可太少了！人們不是砍伐它們就是破壞它們生長環(huán)境。所以，當一把刀把你砍成兩半時，你怎樣想？你想過樹的感受嗎？
請大家攜手保護樹木，同時保護我們賴以生存的家園吧！
小樹的成長作文10
今日，大家踏著春色，伴著客車趕到寶巖郊游。過去的郊游、春游全是除開吃便是喝，除開喝便是槍擊，可此次不一樣，大家還有一個更關(guān)鍵的每日任務--植樹造林。
趕到寶巖，最先盡收眼底的是兩側(cè)的一棵大樹，綠意盎然，一簇一簇的新芽心曠神怡。遠遠望去，一輛旅游觀光用的小電瓶車和一輛讓游客參觀考察的大火車交相輝映，一動一靜令人心潮澎湃。再次向前走，但見幾個班的同學們早已在植樹造林了，再向前，趕到一個早已挖好的坑旁，一棵樹苗早已插在這其中，邊上有一些泥土，一把鐵楸平躺在在地面上。
李老師最先喊話：“這就是我們要植的樹，十年以后你再一起來看看它，毫無疑問會懷戀今日的。如今，每個人用鐵楸把泥土鏟倒楊梅樹的根上，直至把它的根埋在土下邊截止，每個人鏟一下�！敝v完，李老師帶領(lǐng)做了起來，一下、幾下、三下……“好啦，下面誰？”教師詢問道，學生們一個然后一個，鏟泥的鏟泥，拍照的拍照，各盡其責。總算到我了，我擄起袖子，拿出鐵鏟，朝邊上剩余很少的泥土啟動進攻，用勁一插，再往上一抬，緊走兩步，把泥土運往樹桿旁邊，輕輕地一倒，泥土趁機滑下樹桿，我就用鐵鏟的反面用勁地敲打幾下，樹仿佛伸直了許多。我覺得20、30年后這顆小樹苗長大以后累累碩果的模樣，一個個果實有甜又酸，它印證了大家成長的'過程，一個個小故事有苦樂……
此次植樹造林要我想起：一棵樹的成長和一個人的成長是多么的的類似，說白了“十年樹人，百年樹木�！毙涞某砷L要歷經(jīng)風吹雨打，要吸取來源于大地母親的營養(yǎng)成分，要不斷地往上獲得燦爛陽光的滋養(yǎng)；而我們要經(jīng)歷成千上萬的艱難困苦和挫敗，要勤奮向教師、向書籍、向別人學知識，要不斷地敢于市場競爭反映自身存有的使用價值，要不斷地和艱難抗爭，豐富多彩自身的工作經(jīng)驗，變成我國基本建設的棟梁之材�！安唤�(jīng)歷風雨，怎能見七色彩虹？”大家的眼前也有許多的坎坎坷坷，攻破它，你就是最強者，你就是nba勇士！
小樹與大家一同成長，小樹與大家共歷風吹雨打，小樹與大家同見七色彩虹！
小樹的成長作文11
“燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候……”包括我的生活，時間也去的匆匆。
昨天夜里，我聽到了哀樂。那悲壯的聲音激起我的思索:是啊，時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我上初中了，小學生活遠遠地離去，正如這哀樂，又有人去了。
我開始回想以前。小時候是很快樂的，小學的時候，無憂無慮，不會顧及時間的多少。我總是在快樂的時光，輕松地學習中度過，沒有正真感到時間的匆忙。那時候的我很快樂，上課聽老師講課，回家寫完作業(yè)……開始輕松地度過每一天。
在小學一年級時，剛進校門的我對一切都產(chǎn)生好奇的心理。新的同學，新的老師，還有操場邊的那棵小樹。還記得我和幾個同學在那棵樹旁做游戲，有時候“他”也加入我門之中。
孩子們的天真純潔是美麗的。小學的'六年中，在老師的教育，同學的幫助，父母的引導下我逐漸長大了。在六年級的最后一個學期里，我開始了對初中生活的憧憬，在我眼里，初中生活是新穎的。一次二節(jié)課后我遇到了問題，我獨自在操場上漫步，渴望解決問題。于是，我來到了那棵樹下。忽然間，在我眼前浮現(xiàn)的一棵高大的樹�。壕G茵茵的，極其豐茂，我看到這生命，感嘆世間的萬物。再望望操場四周，不僅是這棵樹，其他的樹也跟著時間的推移，年輪的旋轉(zhuǎn)，變得高大，茂盛。整個操場被稀疏的樹包圍著，中間孩子們快樂的跑著，跳著，這是他們的樂園��！樹和它從前一樣與孩子們嬉戲。我豁然開朗，問題解決了。
眨眼間，我上了初中。我真的體會到時間的匆匆了，懷念以前的日子，但我不得不向前努力，因為這世界還有很多等著我，我真正意識到了一個初中生與小學生的區(qū)別。在匆匆的時間里，成長的小樹，他擁有責任感，富有使命感。因為他明白：只有不斷的成長，才能看到更美的明天！珍惜著每一天，幸福的成長……
我希望將來有一天，我能再見到那棵“小樹”，那棵載滿我童年記憶的小樹……
小樹的成長作文12
在編輯這一季的放膽獲獎作文集的過程中，我也經(jīng)歷了一次成長�？吹揭粋�又一個小作者的笑顏，讀到一篇又一篇的佳作，我能感覺到，他們和它們就像一棵棵小樹一樣在拔節(jié)長葉，在盡情喝飽雨露，奮力向上伸展身體，展示著自己天然無雕飾的性情。讀著看著，我被打動了。我的思緒時而伴著文章里的情節(jié)飄飛，時而又回到了自己的記憶里，想想那個時候我的小情緒和小思考，它們曾是那么地青蔥翠綠，散發(fā)著光芒，光芒甚至有些刺眼，卻在記憶里越來越燦爛，令人想念。我總是在翻閱稿子的時候，想象著文字背后的那個鮮活的面容，是怎樣一個或自信或活潑甚或有些憂傷的孩子在紙上用文字與我交流，與這個世界交流。他或者她的小腦瓜里究竟有著怎樣的古靈精怪，又有著怎樣的情深意長，呵，我在用赤子之心，探究一顆顆美麗豐富的心靈。我在享受著文章帶給我的美好。你瞧吧，紙上書寫的有家人和朋友的陪伴，贈予的是天然的溫情，感受到其珍貴，才不會錯失許多美好。它們就像飄飛的蒲公英吧，無論走多遠，都飛在陽光燦爛的想念里。有樹木和小鳥、河水和小魚的相互依偎，孩子們用救世主般的善良情懷觀照它們，寫它們的故事，落下的每一筆，寫下的每一字，都有著暖人心的溫柔。
有緊繞心間的誤會和釋然，他們是多么聰明又靈巧地去化解誤會，明了釋然。有對山野冬陽霞光鮮花的深切喜愛，在清澈的眼眸里，讓我看到了充滿魅力的自然世界，賞到了花兒永不凋謝的.綻放，還牽起了風兒的手，坐在飄揚的落葉上游過一整片海。還有孩子們眨著閃爍的大眼睛訴說小小心中那大大的夢想。他們告訴安靜地陪伴了自己一整天的太陽，他不愿被黑暗吞沒，要乘著自己的列車，搭載陽光，尋找自己的夢和明天的輝煌，他要獨自長大，從小樹長成一棵大樹，不懼風雨，不畏驕陽�？吹轿业淖髡吆妥x者們都在成長，身為編輯的我，也感謝自己的成長，更愿意伴著你們一起成長，一起去更廣闊的世界里探游。大樹和小樹，一起。
小樹的成長作文13
在我出生的時候，住在城郊結(jié)合部的父親給我栽植了一棵小槐樹。父親希望我與小樹一道成長。早我上幼兒園前，由父親為小樹培土我和小樹共成長作文施肥我和小樹共成長作文澆灌。隨著我我和小樹共成長作文小樹一天天長大我和小樹共成長作文長高，父親充滿了希望我和小樹共成長作文快樂。上幼兒園后，培土我和小樹共成長作文施肥我和小樹共成長作文澆灌的任務就交給了我，父親還手把手的教我剪枝打杈。由于精心的呵護，在我上小學三年級的時候，小樹已漸漸出落得枝繁葉茂我和小樹共成長作文亭亭玉立。春天她以嫩芽綠葉給我以生命的力量；夏天以綠蔭給我以涼爽；秋天她播撒下“書信”，提醒我秋天來了；冬天她又用那粗壯的枝條撐起白雪讓我在她的懷抱下玩耍。每當我學習累了，我還可以眺望她，有心里話就在心里向她訴說。我每天都打量與我同成長的槐樹，表達我對同樣是自然之子的愛憐。
轉(zhuǎn)眼，我已是小學五年級的學生，我的槐樹也該如鄉(xiāng)村爺爺家門前的大槐樹一樣參天挺拔了！可惜的是，我再也不能站立在她的下面吸取新鮮空氣了！隨著城市的發(fā)展，人口的稠密，已容不下我的槐樹，在我今年與爸媽一道“看望”她時，她已消失得無影無蹤，樹的居處已是一棟房子。打聽鄰居，被告知，在我家搬到市區(qū)后，槐樹因無人照料，枝折葉落；今年春天，槐樹又被李姓伯伯砍伐�？晌疫�是幻想：我的槐樹已被好心人移栽他處，正茁壯成長。我佇立在那兒，為失去槐樹而憂傷，也在憂思：如果人類不能與小樹我和小樹共成長作文小草我和小樹共成長作文小鳥等等這些人類的朋友一道成長，任由人類無限度地改變環(huán)境，淹沒人類的沙漠將取代茫茫的`草原，骯臟的臭水溝將取代碧綠的湖泊……人類的最后一滴水將是自己的眼淚。
但愿我們都與小樹同成長！
小樹的成長作文14
六年了，柔弱的小樹長大了，快樂天真的我也長大了。
記得4歲那年，我家剛搬到滁州來時，后院里長著許多植物，其中一棵不知名的瘦弱的小樹在微風中搖擺著，好像在歡迎我這個小主人地到來。聽媽媽說：“這是一棵楊樹，可能是小鳥丟下的糞便長成的。”我好奇極了，對它產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來，我在《百科全書》中了解到樹的生長方式確有如此，我決心一年四季的觀察我和小樹共成長作文保護它。
每當春天來臨，嫩綠樹芽長滿了枝頭，我看著蘇醒的小樹，高興地唱啊我和小樹共成長作文跳�。〔贿^幾天，原先光突突的樹干變成了綠蔥蔥的小樹。每一片嶄新的嫩葉，我都視如珍寶，小心的呵護它。一陣春風吹過，它就點頭哈腰的向人們報告春天來到。我為它澆水我和小樹共成長作文施肥，與它一起感受春天的溫暖。
夏天到來時，楊樹的葉子長得挨挨擠擠，象一把綠茵茵的大傘。爸爸教我?guī)托湫藜糁θ~，讓他更好地沐浴金色的陽光。又剪掉旁枝，讓它筆直的成長。傍晚，我和小伙伴們在下面玩耍和做游戲，就連小鳥我和小樹共成長作文知了也來湊熱鬧，飛在樹枝上歡快地歌唱。
秋天，我發(fā)現(xiàn)小樹的葉子已經(jīng)慢慢萎縮我和小樹共成長作文漸漸枯黃，我著急的快要哭了。媽媽說：“這是自然規(guī)律，秋天是收獲的季節(jié)，小樹的成熟落葉是為了來年長的'更強壯�！蔽倚⌒牡貟咂饟炱鹌S葉，堆到樹根下，落葉歸根。
冬天，我和爸爸找來草繩，照書上的樣子給小樹穿上厚厚的“棉衣”。鵝毛大雪蓋住了它的樹干，北風吹得它微微顫抖，但它依然挺立著。我相信一定是我的“棉衣”幫它御寒。我和小伙伴在樹下堆雪人我和小樹共成長作文打雪仗……
這樣日復一日我和小樹共成長作文年復一年，我與小樹建立了深厚的友誼，我衷心的祝愿，讓我們每個人都能愛護小樹，使樹木和我們一同健康成長！
小樹的成長作文15
20xx年4月7日的清晨，淅淅瀝瀝的小雨沒有打消大家的熱情，泡桐樹小學20xx屆一年級4班的小泡娃和家長滿懷期待，來到了四川奇霖園林海棗培育科技園。今天，小泡娃們要各自種下一棵桂花樹，六年的小學時光，讓小樹和我們一起茁壯成長。
為了這次活動，周彬老師、家委會的成員、柯星宇同學的父母在前期做了很多精心的準備。大家明白，今天不僅僅是讓孩子們種下一棵小樹，也是滿懷一份美好的期待，給孩子們留下一份寶貴的記憶。
真心希望，六年后當大家故地重游時，能看到掛有每個孩子名字標牌的小樹已經(jīng)枝繁葉茂，花香滿園。
初春的田野充滿生機，一派熱火朝天的勞動景象。真沒想到平時在家里備受疼愛的小泡娃們挽起衣袖、拿起鐵鍬、拎上水桶時還有模有樣：他們有的忙著扶住樹苗，有的忙著挖土，有的忙著培土，還有的忙著澆水……家長們也擔任起了“技術(shù)指導”，和孩子一起體會植樹的快樂�？粗⒆觽兞粝碌暮顾蜕砩系哪嘤。议L們更多的是感動很欣慰，“彬彬有禮屋”的孩子已經(jīng)從剛上小學時的稚嫩變得更加自信、自立、有擔當。
種完小樹，周彬老師帶領(lǐng)孩子們背起了一首溫暖的`小詩《我和小樹一起長》：“我種下一棵小樹苗。陽光照著我，小鳥伴著我，風兒搖著我，雨兒潤著我，我和小樹一起長。 春天，吹綠了小樹，它嫩綠的枝條召喚我去上學校；夏天，曬壯了小樹，它茂密的大傘下是我學習的天堂；秋天，染紅了小樹，它飛舞的葉子變成我的書簽；冬天，練就了小樹，它勇敢地挺起胸膛，要我做一個能干的娃娃。春、夏、秋、冬，我和小樹一起長，春、夏、秋、冬，我和小樹都長大。我要種下更多的小樹，讓更多的娃娃和它一起長……”
春風化雨，愿它滋潤著一棵棵小樹，也滋潤著萌動在孩子心間的一抹抹綠意…….
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