品味成長(zhǎng)作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的品味成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
品味成長(zhǎng)作文1
今天早上我在洗漱的時(shí)候，看著鏡子里的我，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
我從一歲開(kāi)始就是一個(gè)十二歲的女孩。長(zhǎng)大后，我永遠(yuǎn)不會(huì)是媽媽去的小尾巴；長(zhǎng)大了，我再也不會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)我爸媽結(jié)婚的時(shí)候我在吃糖。對(duì)！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但是我還能長(zhǎng)大嗎？有一首歌叫《不想長(zhǎng)大》“我不想我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了世界上就沒(méi)有童話(huà)了”。這首歌真的唱在我心里。有時(shí)候不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，不能依靠父母，不能在媽媽的懷抱里寵溺自己。當(dāng)我長(zhǎng)大后，它意味著承擔(dān)責(zé)任。嘿！但是，一味的長(zhǎng)大不好嗎？也不是。雖然長(zhǎng)大了要承擔(dān)責(zé)任，但也可以磨練自己，看到更廣闊的天空，也是好的。有時(shí)候我不想長(zhǎng)大，但我會(huì)長(zhǎng)大。每個(gè)人都在慢慢成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中可能會(huì)有各種障礙。我們不應(yīng)該被崎嶇道路上的困難嚇倒，而應(yīng)該有耐心和信心。很小的時(shí)候不小心翻出相冊(cè)看到的。不敢相信連坐都坐不住的是我。太不一樣了。越往上爬，時(shí)間過(guò)得越快。不知不覺(jué)，我就這樣長(zhǎng)大了。好像只是一眨眼，我已經(jīng)十二歲了。從我出生到現(xiàn)在，照片翻了好幾遍�？此茮](méi)多久，其實(shí)已經(jīng)經(jīng)歷了三千多個(gè)日日夜夜。今年五年級(jí)，馬上就要六年級(jí)了，馬上就要六年級(jí)畢業(yè)了。真的.不想想。
我懷念過(guò)去，但對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)好奇。其實(shí)長(zhǎng)大沒(méi)有錯(cuò)，所以細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)的酸甜苦辣是一種幸福。隨著越來(lái)越多的困惑，隨著對(duì)未來(lái)的好奇和向往，我在成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文2
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)十一歲了，回憶起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)真讓我哈哈大笑。有時(shí)，我總覺(jué)得時(shí)間太快，沒(méi)能讓我細(xì)細(xì)體會(huì)過(guò)去的快樂(lè)。有時(shí)我總覺(jué)得時(shí)間太快，不能讓我像沙漏那樣一切重來(lái)……
在我十歲那年的夏天，我的妹妹出生了，媽媽坐月子期間，我每天跑去月子中心看她。一張粉嘟嘟的小臉蛋，兩片薄薄的櫻桃唇，特別討人喜歡，阿姨說(shuō)她將來(lái)肯定會(huì)有很多鬼點(diǎn)子，哈哈哈……
現(xiàn)在她已經(jīng)九個(gè)月了，有一次，她趴在床上，頭像小雞啄米一樣，拼命的點(diǎn)。頭昂起又下去，不斷重復(fù)，后來(lái)干脆鉆進(jìn)了牛角尖，向前鉆。
九歲那年，我的好朋友蘭蘭家里來(lái)了一條小狗狗，名叫周周。它的品種叫科基，這狗一點(diǎn)也不兇，非�？蓯�(ài)，不過(guò)有點(diǎn)貪玩，讓人有點(diǎn)兒小擔(dān)心。平時(shí)一有空，我就會(huì)找蘭蘭一起帶上周周去溜達(dá)，真的`太有趣了！
七歲那年，放學(xué)了，我和爺爺走在路上，不一會(huì)兒我們落下了，可我卻毫不知情，轉(zhuǎn)頭就喊爺爺�？墒俏乙豢�，是個(gè)陌生人，差點(diǎn)把魂都給嚇飛了，好尷尬啊，直愣愣地跑上去追爺爺，你看我是不是特別像個(gè)小糊涂蛋？
……太多太多美好值得回味，我會(huì)把她們珍藏在我的記憶里。
成長(zhǎng)的道路上，總有酸甜苦辣，我想，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)的樂(lè)趣吧。
品味成長(zhǎng)作文3
細(xì)想一下，書(shū)已經(jīng)成為了生命中不可或缺的一部分：早讀午讀要讀書(shū)、上課有集體朗誦、圖書(shū)館內(nèi)有默讀……
讀書(shū)的好處是不言而喻的，并且是無(wú)數(shù)的。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性、獲得知識(shí)；開(kāi)闊自己的視野、塑造正確的人生價(jià)值觀；還有學(xué)會(huì)與人相處，面對(duì)壓力的方法和態(tài)度。讀書(shū)要活讀，萬(wàn)萬(wàn)不能死讀。讀書(shū)也是一生的.事，不可三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，要持之以恒，要不斷充實(shí)自己，給自己充電，與時(shí)俱進(jìn)，獲得強(qiáng)大的內(nèi)心世界，尋求心靈的永恒；是精神食糧，不可缺少；要做精神、內(nèi)心的巨將，上知天文，下知地理，樣樣精通的人。
人一開(kāi)始像純白、無(wú)盡的紙，可以任意渲染成無(wú)用的廢紙，也可以精心塑造成永記青史、給人洗禮的巨作。書(shū)是不分國(guó)境的，也是不分古今的，包攬萬(wàn)物的。在書(shū)中，我看到《荷塘月色》中蒙著月光的風(fēng)景；我聽(tīng)到《楓橋夜泊》的悠悠鐘聲；我感覺(jué)到孫悟空在太上老君八卦爐中的酷熱；也聞到了唐太宗《賦得殘菊》中菊花的馥郁香氣；還和神農(nóng)氏在《山海經(jīng)》中共嘗百草的味道。讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神。同學(xué)們，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)，讓我們養(yǎng)成讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣吧！
品味成長(zhǎng)作文4
成長(zhǎng)本是一個(gè)過(guò)程，可我卻認(rèn)為它更像一杯茶。
成長(zhǎng)是一杯多味茶，它在不同時(shí)候有著不同的味道。
當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，成長(zhǎng)是一杯甜甜的奶茶。我們和他人一起分享、牧獲勞動(dòng)成果、交到一個(gè)知心的朋友，都會(huì)讓我們感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)，這時(shí)成長(zhǎng)就是一杯甜甜的奶茶。
當(dāng)我們沮喪時(shí)，成長(zhǎng)便是一杯苦澀的烏龍茶。在成長(zhǎng)之路上，沒(méi)有誰(shuí)能夠一直走在平坦的大道上，即使你完沒(méi)有走彎路，這條路上也會(huì)有坑坑洼洼的`地方。不過(guò)你并不用擔(dān)心，走過(guò)這段路，前方仍是平坦大道。當(dāng)你沒(méi)有做好其件事、被冤枉，成績(jī)不太理想時(shí)，你品到的便是一杯苦澀的烏龍茶。
當(dāng)我們?nèi)滩蛔×飨铝搜蹨I，那你品到的就是一杯酸酸的拖補(bǔ)茶。當(dāng)你看到一位老人在馬路邊摔倒卻沒(méi)有人扶，聽(tīng)到小鳥(niǎo)因饑餓而發(fā)出的叫聲，聞到燒著了的人體的味道，你就正在品著一杯酸酸的拖補(bǔ)茶。這杯茶，每一個(gè)人都難以下咽，可是當(dāng)你沒(méi)有能力去幫助別人時(shí)你只能喝下它。它會(huì)激發(fā)你前進(jìn)的動(dòng)力，讓你突破自己我。
當(dāng)我們讀不出自己是什么感覺(jué)，但不知道是卻仿佛至身在左右為難的處境時(shí)，你正在品一杯微辣辣的山辣茶。
或許有些人明知到是錯(cuò)的，卻愛(ài)子情面，在某個(gè)選擇上猶豫不決，那么這個(gè)人就正在品一杯山辣茶。
如果有時(shí)你心廣身清氣爽，那你正在品一杯讓人養(yǎng)精蓄銳的涼茶。它能讓你感覺(jué)到一種清爽的氣息。
……
每個(gè)人都成自己的成長(zhǎng)茶，它是由許多種茶混在一起做的。這一口是苦的，咽下它，不妨下一口就是甜的呢。
品味成長(zhǎng)作文5
有的人，覺(jué)得成長(zhǎng)是酸甜苦辣的，有的人，覺(jué)得成長(zhǎng)是快樂(lè)的，有的人覺(jué)得成長(zhǎng)是有趣的，有的人……
我回想起以前小時(shí)候，還不知道什么是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的滋味是怎么樣的，但現(xiàn)在經(jīng)歷了許多許多的事，終于明白了我的成長(zhǎng)是酸甜苦辣的，也是在很多事上是有著無(wú)窮無(wú)盡的有趣。
我3歲的時(shí)候，覺(jué)得成長(zhǎng)是非常甜的，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候，爸爸媽媽外公外婆爺爺奶奶都非常疼愛(ài)我這個(gè)小心肝寶貝，全都對(duì)我百依百順，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子。
到了5歲，我的成長(zhǎng)道路就變得越來(lái)越酸了，被別的孩子欺負(fù)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)一點(diǎn)反抗力都沒(méi)有，只能回家躲在角落里小聲嗚咽哭泣，想把不開(kāi)心的事哭地一干二凈，可又不想大聲地哭，“存”在心里一天比一天難受，后來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)了跆拳道，有了反抗力，不再怕被欺負(fù)了，而且還在跆拳道館里交了好朋友，虞可祈、金晨韜……我的.成長(zhǎng)道路發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
終于上了小學(xué)，我?guī)еd奮的心情來(lái)到了學(xué)校，可“苦”又出現(xiàn)在我的生活中，考試是課堂上的�？�，分?jǐn)?shù)經(jīng)常考驗(yàn)著我的心理承受能力，每當(dāng)考的不理想的時(shí)候，都會(huì)有一種說(shuō)不出的苦味。
我的成長(zhǎng)之路酸甜苦辣，越來(lái)越有趣，一件件難忘的事說(shuō)也不說(shuō)盡呀，就讓這些不同的味道伴隨著我的成長(zhǎng)，慢慢品味……
品味成長(zhǎng)作文6
不經(jīng)意間，我又路過(guò)了這條安靜的小巷。這里沒(méi)有商店，沒(méi)有車(chē)輛經(jīng)過(guò)，但偶爾可以聽(tīng)到自行車(chē)經(jīng)過(guò)的“咔嗒”聲。我踩著這塊飽經(jīng)風(fēng)霜的青石磚，蹭著這面斑駁的墻，記錄著我成長(zhǎng)的小巷。
小巷本來(lái)應(yīng)該是安靜的，但是我們的到來(lái)打破了這條小巷的`寂靜。無(wú)數(shù)天來(lái)，我在這里和鄰居一起度過(guò)：猜拳決定誰(shuí)來(lái)按別人家的門(mén)鈴；在地上畫(huà)一個(gè)正方形的“跳房子”；掏空口袋買(mǎi)零食，吃飯的時(shí)候讓小黑手。
幾年后，我們到了上學(xué)的年齡。從此，陣陣門(mén)鈴不在了，甜甜的笑聲也不在了；地上的廣場(chǎng)消失了，歡快的身影也消失了。小巷里，再次寂靜。但是，偶爾也能聽(tīng)到自行車(chē)經(jīng)過(guò)的“咔嗒”聲。
從這里搬走后，我突然明白了成長(zhǎng)的意義。就像蟬脫殼，獲得了全新的自己。這就是我們以過(guò)去為代價(jià)不斷改造自己的方式。珍惜現(xiàn)在，珍惜每一個(gè)人，珍惜每一件事，不要讓這成為你過(guò)早的記憶。
一陣風(fēng)過(guò)后，幾片樹(shù)葉落了下來(lái)，鳥(niǎo)兒飛走了。樹(shù)葉明年還會(huì)長(zhǎng)，小鳥(niǎo)也快回來(lái)了，但是誰(shuí)能告訴我，我可愛(ài)的同伴都去哪了？是被風(fēng)帶走的嗎？這時(shí)，我已經(jīng)記不起他們的臉了，只有青石磚上刻著他們的笑容。一輛自行車(chē)經(jīng)過(guò)，熟悉的聲音又回到了我的耳邊。
品味成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng)，是一支悠揚(yáng)的歌，天天都是一個(gè)跳動(dòng)的音符；成長(zhǎng)，是一條流淌的河，時(shí)時(shí)都在激起朵朵浪花，成長(zhǎng)，是一道沒(méi)有固定答案的難題，需要一生去解答。
星期天，我有雅興翻起了相冊(cè)，偶爾間看到兒時(shí)的我，照片中的我，傻傻的面對(duì)鏡頭，一雙透著靈氣的眼睛，頭發(fā)短短的.，身上穿著五顏六色還帶著卡通形象的衣裳。等等這些，無(wú)一不透露著我內(nèi)心的單純與天真。那時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我的唯一的期望就是能吃好、玩好，健健康康的成長(zhǎng)。
而如今，我已經(jīng)變了很多，現(xiàn)在我不再是父母眼中不懂事的孩子，不會(huì)再為沒(méi)戴紅領(lǐng)巾而不敢進(jìn)校門(mén)，不會(huì)再羨慕比我高的大哥哥，不再是那個(gè)從朝陽(yáng)升起，一直玩到夕陽(yáng)落下的瘋丫頭。爸爸媽媽已不像以前那樣我走到哪兒，他們跟到哪兒，而是留給我自己的空間。有同學(xué)犯錯(cuò)誤，老師也不會(huì)像嚇唬小同學(xué)一般，而是給我們講道理，同學(xué)之間不會(huì)再因?yàn)橐恢сU筆、一塊橡皮而漲紅了臉，而是互相包容和諒解……
是啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，已可以獨(dú)自一人在黑夜里行走，可以和父母平起平坐的談?wù)搯?wèn)題，對(duì)待事情有了自己的見(jiàn)解，學(xué)會(huì)了每天對(duì)著鏡子打扮自己，在同學(xué)之間建立了深厚的友誼。
暮然回首，我已經(jīng)十五歲“高齡”了，我想這便是成長(zhǎng)，只有親身經(jīng)歷，才能真正體會(huì)到它的真諦。對(duì)著天空，我大聲呼喊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，天塌下來(lái)又如何。告別了童年，輕輕地向青年走去，也如童年輕輕地來(lái)，我揮一揮手，不帶走童年的一片云彩。
品味成長(zhǎng)作文8
小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，迫不及待地去交給老師，因?yàn)槲夷鞘敖鸩幻恋男袨闀?huì)得到老師的表?yè)P(yáng)；可是現(xiàn)在，我會(huì)毫無(wú)顧忌地從硬幣上跨過(guò)，根本不當(dāng)它是一回事。
剛上小學(xué)時(shí)，放學(xué)排隊(duì)，我們總是一個(gè)個(gè)對(duì)齊，和旁邊的小朋友拉好手；如今，男女同學(xué)從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話(huà)題”才怪哩！
小時(shí)候，我會(huì)天天自豪地向爸爸媽媽“匯報(bào)”當(dāng)天課堂上舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容；現(xiàn)在，長(zhǎng)大的`我早已沒(méi)了那份“閑情逸致”，不就是上課發(fā)言情況嘛！自己心里有個(gè)底就行了。
以前，我總喜歡因?yàn)橥婢叩摹皻w屬”問(wèn)題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí)，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”——玩具歸了我表弟；現(xiàn)在，我寧愿一個(gè)人看書(shū)、做作業(yè)，也不愿意和這兩個(gè)小朋友玩?zhèn)�沒(méi)完沒(méi)了。
只有在小時(shí)候，才會(huì)想哭就哭，想笑就笑，每天面對(duì)的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛(ài)的玩具；可是現(xiàn)在呢？天天面對(duì)的是堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有天真的笑容，學(xué)會(huì)的是靜靜地思考。
歲月就像一個(gè)魔術(shù)師，一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來(lái)的模樣，雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型，弄得最后連自己也不認(rèn)識(shí)自己了。
突然又覺(jué)得成長(zhǎng)就像一杯芳香四溢的茶，你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)而苦澀，時(shí)而甘甜，時(shí)而清香，時(shí)而醇美。而且從入口到回味，發(fā)生著巨大的變化。
哦，或許這就是成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文9
在我成長(zhǎng)的九年歲月中，我掌握了很多本領(lǐng)。其中，最今我難忘是學(xué)騎自行車(chē)。
有一次，我請(qǐng)余海洋、徐浩然和杜添辰到我家來(lái)玩，因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車(chē)，所以最先來(lái)我家的徐浩然教我騎自行車(chē)。于是我知道了一些騎自行車(chē)的方法，就自己練習(xí)起來(lái)：我先把一只腳放在自行車(chē)的一個(gè)腳蹬子上，然后用另一只腳蹬幾下地，再把蹬地的那只腳快速地放在腳蹬子上，這樣自行車(chē)就有了動(dòng)力，最后兩只腳同時(shí)用力蹬地，身體向前傾，這樣可以保持平衡。
我在院子里努力地學(xué)習(xí)著，有時(shí)扶著一排排鐵欄桿，有時(shí)同學(xué)們幫我扶著后座。練習(xí)的過(guò)程中我摔了幾跤，當(dāng)時(shí)真有些不想學(xué)了，但同學(xué)們一直在鼓勵(lì)我，我也想：好多同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)，我要是不會(huì)，多難為情呀！我不能讓他們瞧不起我。于是，我就又練習(xí)起來(lái)。
我一瘸一拐地回了家，雖然腿上一塊青一塊紫販的`地方甚至皮都被蹭掉了，有的還流了血，但是我心里卻暗暗高興。因?yàn)槲也坏终莆樟艘豁?xiàng)技能，而且體會(huì)到了友誼的珍貴，更懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。
我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，我又成長(zhǎng)了一步！
品味成長(zhǎng)作文10
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是酸甜苦辣的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是緩慢的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是五顏六色的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是令人欣慰的；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是意味深長(zhǎng)的驀然回首，自己已經(jīng)10歲，漸漸長(zhǎng)大，我的成長(zhǎng)是令人回味的。
記得7歲那年，爸爸帶我去溜冰，我高興地一蹦三尺高，來(lái)到溜冰場(chǎng)，我穿上了溜冰鞋，望著那光滑的'冰場(chǎng)，身上不由自主冒起來(lái)雞皮疙瘩。雖然我已經(jīng)學(xué)會(huì)了旱冰，但頭一次溜冰難免心里有些膽怯。這時(shí)爸爸告訴我說(shuō)：走，你一定行的。我扶著欄桿一點(diǎn)一點(diǎn)地挪。爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：放開(kāi)欄桿，試著找找滑旱冰的感覺(jué)。我剛放開(kāi)欄桿，砰，就摔了個(gè)四腳朝天，痛的腰都直不起來(lái)。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，想了一下滑旱冰的口訣：雙膝微曲、滑八字。滑冰也應(yīng)該如此，我鼓起了勇氣，慢慢地一步一步地滑，一圈，兩圈，三圈告別了欄桿，滑得越來(lái)越好，逐步地熟練起來(lái)，不知不覺(jué)竟然滑到了冰場(chǎng)的中間。
這件事告訴我，只有摔倒了才能知道疼痛，只有成功了才能享受到其中的快樂(lè)。正如車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)的：才華總是通過(guò)獨(dú)立的活動(dòng)才能成長(zhǎng)。
從那以后，無(wú)論學(xué)習(xí)什么東西或者遇到什么困難，我都獨(dú)立思考、反復(fù)練習(xí)，直到解決才肯放棄，細(xì)細(xì)地品味成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文11
笑聲雨聲皆停，楓葉鮮花皆蕩。歲月荏苒，那些記憶中的歡樂(lè)，痛苦驕傲，失落，在回憶的某個(gè)瞬間充滿(mǎn)的整個(gè)腦海，百般滋味，縈繞在心頭。
那一次的借傘，我還記得。
下雨了，透過(guò)教室的窗戶(hù)看向外面，天好暗啊�？粗挈c(diǎn)在窗戶(hù)上跳著舞，在窗戶(hù)上滑著輕快的步伐，我的心也跟著它們歡快了起來(lái)，可老師卻無(wú)情地把我的魂招了回來(lái)，并讓我下課去找他，唉，真可悲。我啦上窗簾，聽(tīng)著老師無(wú)聊的講課，迷糊的過(guò)了下半節(jié)課。放學(xué)鈴響，我跟在老師的后面，辦公室還挺暖和的，在老師漫長(zhǎng)的批評(píng)中，20分鐘過(guò)去了，老師也說(shuō)累了。自己匆匆回家了。我還在校內(nèi)。
學(xué)校沒(méi)有多余的人了，只剩下我，我身后這座冰冷的教學(xué)樓，還有那些貪婪吸收雨露的小草和那一課佇立在雨中的大榕樹(shù)。我看著小草喝足了水，拉了下來(lái)，互相緊挨著。
我沒(méi)有帶雨傘，雨小了些，我迅速提起書(shū)包放在頭頂，沖出校園，停在一個(gè)小賣(mài)部避雨。又大了起來(lái)，我感覺(jué)自己真狼狽，時(shí)間走著。雨依然很大，我無(wú)聊的蹲著突然一只手放在了我的肩膀上，我轉(zhuǎn)過(guò)身，一只熟悉的臉映入眼簾，他是我的'同學(xué)，“哦，你還沒(méi)回家嗎？”我低頭，不看他，“是沒(méi)有雨傘嗎？”我輕微的點(diǎn)了頭，他主動(dòng)的將他的雨傘借給了我，“我的家離這很近，你家離這里遠(yuǎn)，這把傘就借你了�！彪S后，他便冒著風(fēng)雨沖向家，我早就熱淚盈眶，眼前模糊一片，在那寒冷的雨風(fēng)中，我依舊能感覺(jué)溫暖。
品味成長(zhǎng)的故事，即便一件小事也能夠銘記于心。
品味成長(zhǎng)作文12
時(shí)間過(guò)得真快，在日落日出時(shí)，在水的且歌且舞中，我已經(jīng)六年級(jí)了，回憶過(guò)去的六年里，我受著生活的考驗(yàn)，經(jīng)歷了風(fēng)雨的磨難，我真的成長(zhǎng)了不少，我從一個(gè)依依不舍地離開(kāi)家的小孩變成了堅(jiān)強(qiáng)的人，在這個(gè)過(guò)程中，肯定有不少經(jīng)歷，肯定有不少磨難。六年一眨眼就過(guò)去了，在歲月的時(shí)光里，有無(wú)數(shù)往事涌上我的心頭，但是有些已經(jīng)淡忘，有幾件事就像昨天發(fā)生一樣。
上一年級(jí)的第一天，我的內(nèi)心非常忐忑不安，但是現(xiàn)在想起來(lái)，我就不禁哈哈大笑。到了學(xué)校門(mén)口，我邁著那個(gè)小腳步，將小腦袋往后一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，望著媽媽?zhuān)谝淮伪成涎b有課本的書(shū)包，我非�？鞓�(lè)，也非常不安，對(duì)家的戀戀不舍，對(duì)親人的依賴(lài)使我不敢邁向?qū)W校的大門(mén)，媽媽用鼓勵(lì)的'目光望著我，我于是鼓起勇氣邁向了大門(mén)。放開(kāi)爸爸媽媽的手，握緊老師的手讓老師牽引我們?nèi)W(xué)習(xí)，引領(lǐng)我們?nèi)ュ塾�，我知道，跨進(jìn)那道門(mén)檻，我就得獨(dú)立，就得好好學(xué)習(xí)，要像周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”。
是啊，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)的主人。我們現(xiàn)在不拼搏，將來(lái)就會(huì)痛苦一生，你們只能一直向前一直前進(jìn)，未來(lái)的祖國(guó)才會(huì)開(kāi)出美麗的花朵。
我回憶成長(zhǎng)的經(jīng)歷，是那樣美好。同時(shí)我也明白“國(guó)要強(qiáng)，就要先少年強(qiáng)”成長(zhǎng)是痛苦的，是美麗的，我們的青春就是要拿來(lái)去拼搏的！如果你們不去打拼，不去拼搏，那么你要青春干什么！
品味成長(zhǎng)作文13
小時(shí)候，我會(huì)因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因?yàn)槲夷鞘敖鸩幻恋木駮?huì)讓老師表?yè)P(yáng)我一番；可是現(xiàn)在，我會(huì)毫無(wú)顧忌地從硬幣上跨過(guò)，根本不當(dāng)它是一回事。
剛上小學(xué)時(shí)，放學(xué)排隊(duì)，我們總是一個(gè)個(gè)對(duì)齊，和旁邊的小朋友拉好手；如今，男女同學(xué)從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話(huà)題”才怪哩！
小時(shí)候，我會(huì)天時(shí)候，我會(huì)天天自豪地向爸爸媽媽“匯報(bào)”當(dāng)天語(yǔ)文課舉了幾次手，數(shù)學(xué)課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容；現(xiàn)在，長(zhǎng)大的我早已沒(méi)了那份“閑情逸致”，不就是上課發(fā)言情況嘛！自己心里有個(gè)底就行了。
以前，我總喜歡因?yàn)橥婢叩摹皻w屬”問(wèn)題和妹妹鬧上幾個(gè)小時(shí)，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強(qiáng)的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”。玩具歸了我表弟；現(xiàn)在，我寧愿一個(gè)人看書(shū)、做作業(yè)，也不愿意和這兩個(gè)小朋友鬧個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
只有在小時(shí)候，才會(huì)想哭就哭，想笑就笑，每天面對(duì)的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛(ài)的玩具；可是現(xiàn)在呢？天天面對(duì)的是堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有天真的.笑容，學(xué)會(huì)的是靜靜地思考。
歲月就像一個(gè)魔術(shù)師，一點(diǎn)點(diǎn)竊去你原來(lái)的模樣，雕塑出一個(gè)個(gè)接近理想的模型，弄得最后連自己也不認(rèn)識(shí)自己了。
突然又覺(jué)得成長(zhǎng)就像一杯芳香四溢的茶，你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)而苦澀，時(shí)而甘甜，時(shí)而清香，時(shí)而醇美。而且從入口到回味，發(fā)生著巨大的變化。
哦，或許這就是成長(zhǎng)。
品味成長(zhǎng)作文14
時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒長(zhǎng)成了朝氣蓬勃的少年。十幾年的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，我們都在成長(zhǎng)。翻開(kāi)日記，記憶如潮水一般涌了出來(lái)。
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就如調(diào)味瓶，有甜，有苦，還有酸，我也不例外。我在成長(zhǎng)的`過(guò)程中，品嘗著成長(zhǎng)的味道。
每個(gè)人都希望自己的成長(zhǎng)過(guò)程中“甜味”多一點(diǎn)，但老天和我們捉起了迷藏，給我們更多的是“苦味”和“酸味”。人生就是要“先苦后甜”，“苦味”嘗多了，才能在以后的成長(zhǎng)中嘗到“甜味”。
在記憶中，我曾遇到過(guò)不少困難，現(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目。我記得，在上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)一直在中下游徘徊。學(xué)習(xí)不好，加上不愛(ài)說(shuō)話(huà)，讓我在班里受盡了冷落。那時(shí)，我最討厭的就是上閱讀課。閱讀理解的答案多種多樣，我的語(yǔ)言表達(dá)能力又不強(qiáng)，經(jīng)常擔(dān)心回答錯(cuò)誤，常常一言不發(fā)。為此，我經(jīng)常挨老師的數(shù)落和批評(píng)，心里總覺(jué)得酸酸的，不是滋味。在快要失去信心時(shí)，我卻遇到了一件愉快的事。在三年級(jí)下學(xué)期的一次期中考試中，我的成績(jī)有了歷史性的突破，我高興得流出了眼淚。終于，在歷經(jīng)苦澀之后，我享受到了成功的甜美。
成長(zhǎng)的味道如咖啡，苦澀中有甜蜜；如濃茶，濃郁里散發(fā)清香；也如白開(kāi)水，平淡卻真實(shí)，需要我們細(xì)細(xì)品味。
品味成長(zhǎng)作文15
品味一本名家巨著，猶如走進(jìn)一處處美景，停下你征程的腳步，靜靜地獨(dú)自一人，細(xì)細(xì)品味……
從兒時(shí)的《格林童話(huà)》，童話(huà)如一條涓涓細(xì)流，將質(zhì)樸深刻的人生哲理流入心里：我喜愛(ài)著小紅帽的善良天真，又同時(shí)討厭著漁夫妻子的貪心。
漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始覺(jué)得以前喜歡的故事竟是那么幼稚淺顯。
一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了第一套書(shū)籍——《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我所有的`疑惑不解在書(shū)中一一找到答案，我明白了鐵為什么容易生銹，了解了什么是黑洞。
《城南舊事》直到爸爸病故，英子的童年隨之結(jié)束，她旁觀者的身份也至此停止。在十二歲負(fù)起了不是小孩的責(zé)任。童年的冬陽(yáng)隨著駱駝隊(duì)一去不返，但那緩慢悅耳的鈴聲始終縈線心頭；《海蒂》一個(gè)可愛(ài)、純潔的姑娘，對(duì)待每個(gè)人都充滿(mǎn)的光，她讓孤僻的爺爺重新感受到世界的美好，她使拉拉小姐從輪椅上走出來(lái)自由歌唱；《魯冰花》不只是一本書(shū)、一部電影、一首歌，更代表一種陪伴與溫暖、堅(jiān)持與夢(mèng)想；《秘密如花》有一個(gè)女孩叫悄悄，有一種綻放叫悄悄，快樂(lè)中帶著憂(yōu)傷……
當(dāng)我陶醉在文學(xué)的長(zhǎng)廊，書(shū)籍帶著我走進(jìn)歷史的殿堂。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！鼻G軻一曲唱出世間滄桑與豪邁�！皷|籬把酒黃昏后，有暗香盈柚，莫道不銷(xiāo)魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”這位醫(yī)生坎坷的女詞人——李清照透出對(duì)世事的無(wú)奈與哀愁……
書(shū)，品味墨香，伴我成長(zhǎng)。
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