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成長(zhǎng)學(xué)生作文

時(shí)間:2022-11-28 17:41:20 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)學(xué)生作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)學(xué)生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)學(xué)生作文

成長(zhǎng)學(xué)生作文1

  麥田里的稻草人用盡一生的時(shí)間守望著麥田,一心盼望著麥子的成熟。有時(shí)候覺得自己就像那個(gè)守望著麥田的稻草人,不過守望的不是麥田,而是成長(zhǎng)。

  小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,我便努力迎考,那次的升學(xué)考的分?jǐn)?shù)挺理想,能夠去上大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校,我便日日憧憬著?墒钦髑蟀謰尩囊庖姇r(shí),爸媽卻回答說:“就對(duì)面的`存瑞中學(xué)吧,哪兒離家近些,還需要你照顧弟妹呢!币彩,畢竟我理想中的學(xué)校離家太遠(yuǎn),也許爸媽還擔(dān)心我起早摸黑太辛苦的緣故。我接受了,可是心里中就有些惆悵——我這個(gè)分?jǐn)?shù),別人都很羨慕了,不去個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)校不是太委屈了嗎?但是我還是能體諒爸媽的,他們的工作太忙,弟妹年幼需要有人照顧,這是事實(shí)。我這個(gè)做女兒的也應(yīng)該多替父母分憂,多為家里想著才是。

  于是,盡管心存委屈,我還是欣然走進(jìn)存瑞中學(xué)的大門,9月28日,我參加了存瑞的分班考,我的初中生活便在存瑞開始了。

  進(jìn)了中學(xué),我發(fā)現(xiàn)事情并沒有我想像的那么糟:學(xué)校的老師是那樣的和藹和敬業(yè);教育設(shè)施完備且現(xiàn)代;老師們的講課,生動(dòng)形象,好似一把把金鑰匙,開啟了知識(shí)殿堂的大門;我們的課外活動(dòng)也是豐富多彩,各種興趣班應(yīng)有盡有……一段時(shí)間下來,我對(duì)新學(xué)校充滿了信心。我領(lǐng)悟到:無論在什么學(xué)校,我們受的教育都是一樣的。在這里,我照樣能積極進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上保持前十名,而且擔(dān)任副班長(zhǎng),這里又成了鍛煉工作能力的好場(chǎng)所。

  更讓人欣喜的是,七年級(jí)開始,我們學(xué)校搬遷新址,校名也改成了“上海大學(xué)附屬學(xué)!保以仍缫哑茰绲拿(mèng),一定程度上得到了圓滿。每天清晨踏進(jìn)這校園,自豪之情油然而生……爸媽的選擇,或許更多出于家庭的需要,而我替父母分憂的同時(shí),也長(zhǎng)大了許多,也是爸媽的選擇,讓我碰到了學(xué)校變遷的重大機(jī)遇,我的成長(zhǎng),居然與學(xué)校的改制捆綁在一起,這是我的幸運(yùn),某種程度上說,也是爸媽的先見之明吧!

  稻草人守望著麥田,希冀來年麥穗金黃,五谷豐登。我守望著成長(zhǎng),盼望早日成為爸媽眼里長(zhǎng)大了的女兒,為爸媽多分一份憂,為家里多挑一份擔(dān)子。在麥田中的稻草人,終有一天會(huì)等到麥子的成熟。

成長(zhǎng)學(xué)生作文2

  在我們成長(zhǎng)的途中,有歡笑、彷徨、悲傷、憤怒……各種情緒相互交替,放佛一首有趣的變奏曲。

  年少時(shí),我們還無知,并不能真正懂得成長(zhǎng)究竟是什么?那時(shí)候我們眼中的就是個(gè)子長(zhǎng)高了,又上了新的一學(xué)期了,年紀(jì)又大了一歲了。

  不知不覺,時(shí)間匆匆逝去,我們到了一個(gè)如花似錦的年紀(jì)。這個(gè)年紀(jì)的我們少了之前的無知,多了一些看似的成熟。我們?cè)谛闹杏X得我們?cè)缫验L(zhǎng)大,對(duì)父母的管教多了些許的厭煩,我們變的叛逆起來。青春與活力,熱血與沖動(dòng),仿佛都匯聚在我們的身上。

  初一時(shí)的我們抱著新的希望來到新的學(xué)校,看到新的場(chǎng)景,新的面容,心中不免有些不安與陌生。當(dāng)我們和一個(gè)新的同學(xué)說話,敞開心扉的時(shí)候,我們就在不經(jīng)意間成長(zhǎng)。當(dāng)我們結(jié)交第一個(gè)新朋友時(shí),我們就在成長(zhǎng)。

  初二時(shí),對(duì)周圍一切慢慢熟悉的我們,對(duì)一切都不再感到陌生?吹綄W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們?cè)诓賵?chǎng)上的拼搏,實(shí)驗(yàn)室中的奮斗,我們又對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活充滿了無限的`向往。那時(shí)的我們?cè)僖淮未渭w活動(dòng)中體會(huì)團(tuán)結(jié),慢慢成長(zhǎng)。

  轉(zhuǎn)眼已到初三,突然加快的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我們大多都不適應(yīng)。教室里,一套又一套積攢成山的試卷;操場(chǎng)上,一圈又一圈無止盡地奔跑;實(shí)驗(yàn)室,一遍又一遍早已爛熟于心的實(shí)驗(yàn)。 這時(shí)的我們緊張而又忙碌,每一個(gè)人都在準(zhǔn)備考試前最終的沖刺,都希望能夠有一個(gè)更加美好的未來。我們?cè)诿β蹬c埋怨聲中成長(zhǎng)。一個(gè)四季的輪回,一年已經(jīng)逝去,我們?cè)谥姓锌紙?chǎng)上交上了自己滿意的答卷。后來我們意識(shí)到,與我們朝夕相處,一同奮斗三年的伙伴們將要分開。當(dāng)我們意識(shí)到,無法挽留一個(gè)人的去留的時(shí)候,無助傷心涌上心頭。在一次難舍難分的離別之后,我們好像瞬時(shí)間成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)就是這樣,有時(shí)在我們不知不覺中發(fā)生,之后才慢慢察覺,有時(shí)一瞬間的成長(zhǎng),會(huì)讓我們有一個(gè)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順,我們會(huì)遇見挫折,失敗,分離,但我們更多得到的是喜悅,成功與情誼。

  之后的路還很舊很長(zhǎng),我們的一生都會(huì)在不斷的成長(zhǎng)中度過。目光直視遠(yuǎn)方,心無旁騖的一直走下去吧!

成長(zhǎng)學(xué)生作文3

  漫漫的成長(zhǎng)之路上,我背著時(shí)光的竹籃,艱難地跨過片片荊棘,采擷下自己最初的夢(mèng)想,看那花開花落的輪回,聽那鳥唱水奏的天籟,劃下失敗的灰色線,點(diǎn)亮成功的希望火,十幾年來,這條路記錄下多少的喜怒哀樂,刻出多少的悲歡離合,成長(zhǎng)之路——精彩萬分!

  風(fēng)箏與飛鳥爭(zhēng)吵的童年,我喜歡追逐風(fēng)姑娘的腳步,我獨(dú)戀花香的濃郁配上蝴蝶的流連忘返;我曾躺在茵茵綠草上仰望藍(lán)天白云,編織著純真的幻想;我曾和伙伴們一起爬到鄰居老伯伯院里的樹上偷摘荔枝,當(dāng)然不免一頓罰站批評(píng);我曾頑皮地在田地里肆意奔跑,就算跌倒大哭一場(chǎng)也無所謂,繼續(xù)狂跑釋放孩童的天性?我曾陪伴那夕陽(yáng)與歸雁,哼著小曲優(yōu)哉悠哉的走在回家的路上;我曾在某個(gè)瞬間就悄悄的在心田種下夢(mèng)想的種子,然而還沒發(fā)芽就又重新種了一顆,于是乎童年的我擁有不盡相同的所謂夢(mèng)想。那時(shí)候的日子綠肥紅瘦,快樂的精靈在我身邊圍繞,童年的路就這樣在一串串的歡聲笑語(yǔ)中煥發(fā)出精彩的光芒!

  一年一年歲月流逝,時(shí)光的飛輪轉(zhuǎn)到了青少年時(shí)代,終究沒有了小時(shí)候的.那般幼稚和童年的點(diǎn)無憂無慮,也拋下了當(dāng)初的單純天真,隨之而來的自然是更精彩的一條路——我第一次紅著臉站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,接受老師的聲聲夸獎(jiǎng);我第一次自豪地戴上紅領(lǐng)巾,在國(guó)旗下宣告出自己的誓言;我躲在教室的小角落里,為那失敗的成績(jī)小聲啜泣;我和同學(xué)們?cè)诹粌和?jié)上盡情灑下陽(yáng)光般燦爛的微笑;我在班級(jí)中盡責(zé)地堅(jiān)守在小組長(zhǎng)的崗位,為集體建設(shè)貢獻(xiàn)力量與才智;我在辦公室里羞愧地?fù)Q著家長(zhǎng)與老師的句句批評(píng),仔細(xì)地聆聽那諄諄教導(dǎo);我依依不舍地踏出小學(xué)的殿堂,后來便攜了分青春期的叛逆,慢慢地開始懈怠學(xué)習(xí),甚至開始和父母頂嘴;我在每天不斷的學(xué)習(xí)中逐漸成長(zhǎng),學(xué)會(huì)體諒周圍人對(duì)我的良苦用心,學(xué)會(huì)愛自己,更學(xué)會(huì)了愛別人。這條路,在坎坷與勝利的交織中編出了精彩的圖案!

  這便是我獨(dú)屬的成長(zhǎng)之路,精彩的成之路!在未來的日子里,我會(huì)拿起手中的筆,繼續(xù)畫出一道道精彩的風(fēng)景線…

成長(zhǎng)學(xué)生作文4

  這是一個(gè)清涼又很受人們歡迎的項(xiàng)目,四季都可以進(jìn)行,不過在夏天的人最多。沒錯(cuò),就是游泳。這是我最喜歡的項(xiàng)目了,我和老爸已經(jīng)連續(xù)三年署假都去游泳了,今年也不例外,它讓我學(xué)到了許多,也使我成長(zhǎng)了不少。

  記得那是一個(gè)夏日炎炎的傍晚,我們剛吃完晚飯,老媽在洗碗,我和老爸便坐在亭院里乘涼。太陽(yáng)公公已經(jīng)紅著臉下山了,不過天空還是亮的,樹上的蟬鳴使我心煩,雖說太陽(yáng)下山了,可也沒有少熱幾分,熱氣依舊不退。這時(shí),老爸似乎看出了我的心事,摸著我的頭和藹地說:乖兒子,是不是很熱呀?要不要和你去游泳吧。真的?我高興的一蹦三尺高。

  說時(shí)遲,那時(shí)快,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)來到的泳館。這里人山人海的,象一只只熱鍋上的螞蟻,都爭(zhēng)先恐后地要去享受那清爽一刻。我們還算幸運(yùn),深水池里的名額只剩下幾個(gè)了。我們就是其中一個(gè)。我們換上泳裝,做了幾下熱身運(yùn)動(dòng),就下水了。瞧,老爸象一條優(yōu)美的人魚似,抒展著那美麗的身姿,在水中留下一道道黃暈的漪。我看的眼紅了,討厭老爸的臭擺顯,也怪我的不太會(huì)游。這時(shí),老爸來了,深情的對(duì)我說:兒子,人總要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)一切,而每一次面對(duì)都有第一次,一個(gè)成功的人和一個(gè)沒成功的人,差的就是這一步。來吧,孩子。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn):我選擇。第一步。說干就干,我一個(gè)猛子便鉆到了水里,在老爸的幫助下,我一步一個(gè)腳印地游著。每當(dāng)我游地快不行的時(shí)候,老爸便給我鼓勵(lì),給我動(dòng)力,給我信心,使我達(dá)到理想的彼岸。

  有一次,我在游著的時(shí)候,突然感到一陳失控,便嗆了一口水,撕心裂肺的`疼痛,我快不能堅(jiān)持下去了。但是,我的心靈深處浮現(xiàn)出了老爸的身影,他為什么能在水底游地那么長(zhǎng)時(shí)間,那么長(zhǎng)距離,完全靠著他永不言敗的信心。堅(jiān)持不懈的恒心,才能像一只不系之舟一樣駛向成功的彼岸。想到這兒,我奮發(fā)努力,終于游到了終點(diǎn)。我休息著,仿佛一切是那么美好,今天的經(jīng)歷給我上了一節(jié)刻骨銘心的課,使我受益匪淺。

  有時(shí)成功和失敗就在一個(gè)抉擇之中,在你選擇了成功之后,離成功便只有你的那一份努力了。

成長(zhǎng)學(xué)生作文5

  《顏氏家訓(xùn)》中顏之推說過:“習(xí)閑成懶,習(xí)懶成病!笔前,不論是學(xué)習(xí)還是工作,養(yǎng)成良好的習(xí)慣就像給自己鋪設(shè)了一條暢通無阻的高速公路,剛開始修建你會(huì)感到很辛苦,但路修好了,我們就能盡情地在上面馳騁了。

  我媽媽經(jīng)常這樣跟我說:“好習(xí)慣,益終身!”

  記得在四年級(jí)的一段時(shí)間里,我覺得習(xí)慣沒有那么重要,把之前養(yǎng)成地課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)地好習(xí)慣漸漸地拋之腦后,每天就機(jī)械地完成老師布置的必交作業(yè)外就不管不問了,至于媽媽在我耳邊的“嘮叨”也充耳不聞,結(jié)果,就這樣不出一個(gè)月,各門成績(jī)直線下降,特別是數(shù)學(xué)成績(jī)滑落得簡(jiǎn)直慘不忍睹,一落千丈,從剛開學(xué)能考個(gè)九十幾分漸漸地就滑到了八十幾分,再后來甚至跌落到七字開頭了!我的心也逐漸變得灰暗起來,每次看到那刺眼紅色的“7”字打頭的分?jǐn)?shù)時(shí),整個(gè)人都變得就像霜打的茄子一樣,無精打彩。

  我以為沒考好回家后,媽媽都會(huì)用“獅吼功”“冰山臉”“鐵砂掌”恭候我,然而每次媽媽都沒有責(zé)備我,而是耐心地跟我好好分析幾次沒考好的原因,媽媽每次都會(huì)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào):“好習(xí)慣,益終身!”我也深刻體會(huì)到曼恩的那句話:“習(xí)慣仿佛一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破。”終于功夫不負(fù)有心人,我在良好習(xí)慣的高速公路上奔馳順利到達(dá)終點(diǎn),期末考試交了一份滿意的答卷。

  因?yàn)樵趮寢屨_地指導(dǎo)下,讓我很快地回歸到偏離的軌道上,我很感謝我的媽媽,這也讓我想到《顏氏家訓(xùn)·教于》里寫到:“父母威嚴(yán)而有慧,則子女畏慎而生孝矣。”

  生活中家風(fēng)如樹根般的.牢牢纏住我們,如階梯是我們走向成功的基礎(chǔ),如燈塔是我們走向成功的道路!我一定把這良好的家風(fēng)傳承下去,更讓這勤勞之風(fēng)飄蕩在中國(guó)的上空,讓它飄進(jìn)千家萬戶,讓我們祖國(guó)更加美好!

成長(zhǎng)學(xué)生作文6

  成長(zhǎng),對(duì)我們來說,是一個(gè)熟悉而又陌生的詞。從出生到現(xiàn)在,我們的心理和生理無時(shí)無刻不在漸漸地成長(zhǎng)著。我們已經(jīng)遇到了各種各樣的困難,種種富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷,他人的信任與誤解等等。但是我們也還將在自己未走過的道路上繼續(xù)成長(zhǎng),繼續(xù)會(huì)遇到各種各樣的事情,因此,無論是誰(shuí),都時(shí)刻渴望著成長(zhǎng),時(shí)刻準(zhǔn)備遇到新一輪的挑戰(zhàn)。

  我,渴望成長(zhǎng),經(jīng);孟胫约旱膶恚孟氲任议L(zhǎng)大以后的幸福生活,因此這一切的幻想都化為了我渴望成長(zhǎng)的動(dòng)力。

  小時(shí)候,初步接觸到“新新人類”一詞時(shí),自己不理解,于是便問姐姐這詞的意思,姐姐指著馬路上的一群穿著打扮都十分時(shí)髦的人,告訴我那就是“新新人類”。“!他們多漂亮啊!”幼稚的我這樣想。我告訴姐姐我也要當(dāng)“新新人類”,可她對(duì)我說:“你還太小,等到你十五六歲的時(shí)候再說吧!”于是我日日夜夜地渴望成長(zhǎng),幻想長(zhǎng)大以后自己也可以當(dāng)一個(gè)“新新人類”。

  然而轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)真的十五歲了,但是我也對(duì)姐姐解釋的那個(gè)“新新人類”的意思產(chǎn)生了質(zhì)疑。因?yàn)楫?dāng)我把自己打扮成了以前每天幻想的那個(gè)樣子時(shí),覺得站在鏡子里的那個(gè)人看上去并不是那么自然、協(xié)調(diào)。于是,我也對(duì)“新新人類”一詞有了自己的解釋:自然、灑脫、正直、優(yōu)秀。當(dāng)我再次問姐姐什么時(shí)候能成為這樣的人時(shí),她說:“以你現(xiàn)在的.水平,怕是達(dá)不到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),等你再長(zhǎng)大一點(diǎn)吧,可是還要繼續(xù)努力啊!”

  我細(xì)細(xì)地體會(huì)著姐姐的意思,終于明白過來了:無論是誰(shuí),如果渴望成長(zhǎng)為自己幻想的那個(gè)樣子,只是干等著長(zhǎng)大是不行的,還應(yīng)該在自己成長(zhǎng)的道路上努力地創(chuàng)造,拼搏出一些什么來。這樣,等你長(zhǎng)大了以后才有可能達(dá)到你以前幻想的那個(gè)目標(biāo)。

  我,仍舊渴望成長(zhǎng),與此同時(shí)自己也在不斷地努力,努力把自己變成我幻想中的那個(gè)自然、灑脫、正直、優(yōu)秀的人!

成長(zhǎng)學(xué)生作文7

  一說起雷鋒精神,大家就會(huì)想到助人為樂之類的成語(yǔ)。其實(shí),我們生活中也有許多“雷鋒”;蛟S,只要那么一個(gè)小小的動(dòng)作,就能幫助到別人。兩年前的那件事又縈繞心頭。

  那是一個(gè)夜涼如水的夜晚。淘氣的風(fēng)兒吹得樹葉不停地親吻,發(fā)出“沙沙沙”的歡笑聲。

  我和幾個(gè)好朋友到河邊,一邊走,一邊聊。當(dāng)我們走到云龍橋,正準(zhǔn)備去體育場(chǎng)健身時(shí),卻看見了不可思議的一幕。

  一個(gè)十八九歲的大姐姐,正坐在河邊的圍欄上面,嘴里還不停地喃喃自語(yǔ),一邊說著,還一邊哭泣,早已淚流滿面。

  哦!我們才明白,原來她是想不開,要跳河結(jié)束自己的生命。還沒等我們上前去阻止,就聽見“撲通”一聲,大姐姐已經(jīng)躍入冰冷的河水之中了。我們立刻趕上前去,往河里張望。只見大姐姐在河水中不斷撲騰著,發(fā)出陣陣驚慌地喊叫,激起了大大小小的.水花。

  我們幾個(gè)人中間幾乎沒人會(huì)游泳,就算我會(huì)一點(diǎn),我也不敢下河。一方面是我拉不起大姐姐,自己也會(huì)被拖下水;另一方面,河水很冰涼,溫度才零度,而且,當(dāng)時(shí)還是冬天,很冷,我也不敢下河。我們只好大聲呼救。

  旁邊一位路過的叔叔,聽見了我們的呼救,一下子沖了過來。脫下了一件外套,毫不猶豫地跳下河,向大姐姐游去,不一會(huì)兒,就把大姐姐拉上岸來了。上來后,叔叔不顧自己的寒冷,把自己剛才的脫下的外套披在大姐姐身上,抱起大姐姐就往醫(yī)院走。我們也跟去了。

  到了醫(yī)院,叔叔樓上樓下不停地來回跑,直到醫(yī)生說大姐姐沒事,那位叔叔才松了口氣,細(xì)心的照顧大姐姐。過了一會(huì)兒,叔叔把醫(yī)藥費(fèi)交了,特地交代了我們好好照顧大姐姐,還沒留下姓名就離開了。

  現(xiàn)在回想起來,也會(huì)被感動(dòng)。它讓我懂得了助人是快樂之本。只要你去幫助別人,就會(huì)很快樂。這就是雷鋒精神。我相信,雷鋒精神一定會(huì)教我人生的道理,一路伴我快樂成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)學(xué)生作文8

  聽,是小提琴。她的音色清脆悠揚(yáng),宛若清晨鳥兒的歌聲,又似林間小溪的吟唱。那是朝氣蓬勃的青春。我聽見了:回蕩在校園里的朗朗書聲,響徹在操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ),活躍在音樂課堂上的動(dòng)人音律。我看見了:正在回答問題的少女挺直了腰桿兒,臉上帶的自信的笑容;坐在位置上的學(xué)生們揚(yáng)起了臉龐,雙眸中流露著專注的神情;跑道上準(zhǔn)備起跑的少年擺好標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)備動(dòng)作,明亮的目光閃爍著志在必得的驕傲。這是青春的生命力,這是充滿活力的`旋律。

  柔和而又低沉的音色響起,大提琴加入演奏。于是青春有了另一種定義,那便是從稚嫩轉(zhuǎn)向成熟。閑暇時(shí)光,發(fā)現(xiàn)衣櫥里的衣服已短了一大截;房間被收拾得整潔干凈,再不聽見媽媽因亂糟糟的房間而氣急敗壞的叫聲了;作業(yè)本上的字跡也已悄悄改變。這些改變便是成長(zhǎng)的痕跡了吧。有那么一天,看見鄰家的孩子跌倒在地上,很自然地走過去將他扶起,為他拍去身上的灰塵。聽見他抽噎著說一聲:“謝謝姐姐!蓖蝗痪陀辛顺墒斓母杏X,才稍稍明白了青春的真諦。回想起十年前的自己,回想起兒時(shí)的趣事,便忍俊不禁。相比現(xiàn)在的自己,便有了萬千的感慨。但樂曲依舊在繼續(xù),青春亦然。

  豎琴的音色是輕柔且?guī)е瓚n傷的,如同青春中不可避免的迷惘和憂愁一般。長(zhǎng)大了,懂事了,這意味著無憂無慮已不再。青春中的我們第一次接觸到了壓力,體會(huì)了失敗與挫折。想到以后該怎么辦,就像處于命運(yùn)的十字路口一般,我們會(huì)迷惘,會(huì)失落,會(huì)無措,會(huì)傷感。但正因?yàn)檫@些,我們才成長(zhǎng)了。有了失敗與挫折的歷練,我們才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了努力,學(xué)會(huì)了永不言敗。

  青春是多彩的,就如同鋼琴那變幻的音律,時(shí)而舒緩,時(shí)而跳躍。青春的歲月在上一代人口中永遠(yuǎn)是最難忘的,我們也是這樣。校園生活就如同絢麗多姿的萬花筒,酸甜苦辣構(gòu)成了完整多彩的青春。同學(xué)之間的友誼,師生間的情誼;或是玩笑般的嬉鬧,或是年少輕狂的羈絆,都是青春的證明。想像多年后的我們,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,想起了今日的一幕,也會(huì)留戀起青春的多彩了吧。

成長(zhǎng)學(xué)生作文9

  我的爸爸喜歡讀書,也許是受他的影響,從小我就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣。我家的書櫥里有一排排的書,可爸爸說比其起他上大學(xué)時(shí)的圖書館來說,連九牛一毛也算不上。圖書館是什么樣子呢,里面有多少書呢,我的心里充滿了好奇。

  日子一天天過去,我也一天天長(zhǎng)大了,隨著認(rèn)識(shí)的字越來越多,家里我喜歡看的書越來越少。我常常纏著爸爸媽媽去書店買書,找同學(xué)借書,盼望著早一天像爸爸那樣到圖書館一坐半天,盡情的看書。這一天終于來到了,三年級(jí)下學(xué)期的一天,語(yǔ)文老師上課的時(shí)候給了我們一個(gè)驚喜,學(xué)校的圖書館對(duì)我們開放了!老師發(fā)給我們一張卡,每周可以去借一次書,并帶我們到圖書館參觀。學(xué)校圖書館的書真多!在幾間大大的屋子里,一排排的書架上擺滿了圖書,有文學(xué)的、科普的、益智的、寫作的???,還有《當(dāng)代小學(xué)生》、《少年兒童》等我愛看的刊物。回家后,我把這件事告訴了爸爸,問大學(xué)的圖書館是不是有這么大。爸爸笑了,說大學(xué)圖書館里的書汗牛充棟,根本沒法比。爸爸要我珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),好好學(xué)習(xí),將來就有機(jī)會(huì)到大學(xué)的圖書館讀更多的書,學(xué)習(xí)更多的文化知識(shí)。

  學(xué)校的圖書館給我打開了一面學(xué)習(xí)的窗。我非常珍惜到圖書館學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),每周到了可以借書的日子,我都要去借一本。老師怕我們偏食,給我們列了一串書單,指導(dǎo)我們借書。爸爸也“多管閑事”,不但關(guān)心我借的什么書,還要求我寫讀后感。煩人歸煩人,我看書可是比以前認(rèn)真多了,老師也表?yè)P(yáng)我寫作文言之有物了。

  現(xiàn)在,讀書已經(jīng)成了我生活中的一部分。在我的`家里,書桌上、茶幾上、床上,甚至衛(wèi)生間里都擺著我的書,爸爸說古人讀書“馬上、枕上、廁上”,說我快趕上古人了。老師發(fā)的借書卡,不到半年時(shí)間我就用完了,上面密密麻麻借了好幾十本書,老師又給我換了一張。在學(xué)校的圖書館里,我盡情的汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),象高爾基說的,“我撲在書籍上,就像饑餓的人撲在面包上一樣”。在學(xué)校的圖書館里,留下了我求知的腳印。伴著圖書館的書香,我一天天的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)學(xué)生作文10

  夕陽(yáng)西下,一抹余暉留在大地上,讓整個(gè)世界變得那么唯美,在這愜意的時(shí)光中,我靜靜地倚在窗前,手里捧著一本書靜靜地看著。

  記得高爾基曾經(jīng)說過這樣一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我對(duì)這句話十分贊同。因?yàn)闀刮腋惺艿搅藷o窮無盡的快樂,使我進(jìn)入了知識(shí)的海洋。

  從小時(shí)候起,我就與書有了不解之緣,每天晚上睡覺前,總會(huì)纏著媽媽給我講故事。作文而媽媽總是拿我沒辦法,即使很困了,也會(huì)硬著頭皮給我講下去,直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)才會(huì)停止。

  后來,我長(zhǎng)大了,到了上幼兒園的`年齡,在幼兒園里,我漸漸學(xué)會(huì)一些漢字和拼音,自己無聊時(shí),就能讀一些帶有拼音的書籍了,也就不會(huì)不懂事地去纏著媽媽來給我講一些小故事了。

  上了小學(xué),從小就愛讀書的我總算是嘗到了一些甜頭。例如,在小學(xué)經(jīng)常會(huì)寫日記和作文。滿腦子都是好詞好句的我那可是手到擒來,每次都是輕輕松松地就完成了,還有那么一兩次,被老師當(dāng)作范文在班里朗讀。隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書也越來越多了。在小學(xué)訂的期刊:《百科全書》讓我探索到了這世上的奇妙事物;《小福爾摩斯》讓我一次又一次地感受到那驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面;《實(shí)用文摘》仿佛讓我看到了生活中微不足道的小事。

  記得那是五年級(jí)期末考試前夕,我百無聊賴地翻著那看了幾百遍的教科書,一個(gè)字都不想再多看一眼。眼睛忽然瞟到了書架那邊,上面還擺著幾本剛買來的書,可憐地巴望著我。正好這時(shí)不愿再多復(fù)習(xí)了。轉(zhuǎn)身看了看門口,確定媽媽沒在,于是我就躡手躡腳地走到書架前,像做賊似的抽出了一本《狼王夢(mèng)》,坐到書桌前津津有味地看了起來,剛看完第一頁(yè),就被它給吸引住了。這是一本關(guān)于一個(gè)公狼想要當(dāng)狼王,可在自己的計(jì)劃中不料身亡,最后由母狼來完成遺愿,可最終還是失敗了的故事。這時(shí),我已經(jīng)完全沉醉了,仿佛身臨其境。

  夜幕上的幾顆星星還在閃閃發(fā)光地亮著。放下書,回想著有趣的往事,回想著與書的經(jīng)歷。我忽然微揚(yáng)嘴角,笑了。

成長(zhǎng)學(xué)生作文11

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候,我都會(huì)想起我最愛的人——媽媽。感謝她伴著誕生、伴著我成長(zhǎng)!

  當(dāng)我從媽媽肚子里出來那一刻、當(dāng)媽媽聽到我第一聲哭泣聲起,她就許下了諾言:好好愛我,努力愛我…….同時(shí)媽媽也在我身上種下了希望:希望我快樂健康的成長(zhǎng),做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人……可我的倔強(qiáng)與不懂事讓媽媽一次次地傷心、失望,我感到后悔與慚愧。

  “三八”婦女節(jié),我想為自己親愛的媽媽做些什么?晌也⒉皇且粋(gè)愛表達(dá)的人,我連一聲祝福語(yǔ)也沒有對(duì)媽媽說,更別說為媽媽做一件事情,就連課堂上美術(shù)老師要求做的賀卡,我也只做了一半,我深感內(nèi)疚。

  可愛我的媽媽并沒有因?yàn)槭盏蕉Y物而生氣。她生氣我完成的家庭作業(yè)仍然是字跡潦草,甚至連鬼畫符都不如;她生氣我練鋼琴時(shí)候又是心不在焉的;她生氣我永遠(yuǎn)是一副死不悔改的樣子。所以媽媽當(dāng)時(shí)大發(fā)雷霆,好好地教訓(xùn)了我一頓。我不但沒有認(rèn)錯(cuò),還抬頭挺胸、不知好歹的頂撞媽媽,于是“世界大戰(zhàn)”開始了。爆發(fā)完后,我們又開始了冷戰(zhàn),媽媽自己進(jìn)了房間,不理我了,我望著關(guān)上的門,心里一陣酸酸的。于是我迅速地拿出那張未完成的賀卡,拿起剪刀“咔嚓咔嚓”,拿起固體膠粘啊粘,一分鐘過去了,十分鐘過去了,半個(gè)小時(shí)過去了……由于我的美術(shù)功底和巧手,一張精美的賀卡誕生了,我小心翼翼的把它收起了,開心地笑了。

  第二天早上起床后,我自覺地整理好床鋪,消無聲息地將那張賀卡塞到媽媽枕頭下,想給媽媽一個(gè)驚喜!果然,下午我放學(xué),媽媽面帶笑容在校門口迎接我,我夸我手巧,她很喜歡我送的禮物!看見媽媽高興,我除了有一絲成就感外,更多的是對(duì)媽媽愧疚!媽媽就像仙人球,雖然都是刺,但是就包含了滿滿的愛!其實(shí)媽媽為我的付出是無私的,而我們能為媽媽做的卻很少,即使就一張小小的賀卡就能讓媽媽高興很久!

  媽媽,謝謝您!您的愛就像一條緩緩流淌的.小河,而我就是河里一條無憂無慮快樂成長(zhǎng)的小魚;您的愛是一個(gè)溫馨的港灣,而我就是在港灣上游來游去,找到歸宿的小船;您的愛是一片遼闊的天空,而我就是天空中一只自由自在、展翅翱翔的小鳥!

  我愛您,我最最親愛的媽媽!

成長(zhǎng)學(xué)生作文12

  成長(zhǎng)中每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的煩惱,沒有煩惱,就不會(huì)成長(zhǎng)。煩惱能讓我們進(jìn)步,也能讓我們頹廢。

  自上學(xué)期期中考試時(shí)摘得桂冠后,父母就開始對(duì)我施加壓力,有時(shí)偶爾想玩會(huì)電腦,他們就說:“馬上就要月考了,你還有心思玩,復(fù)習(xí)去!”我把煩躁的目光投向父母說:“爸媽,我已經(jīng)把今天的內(nèi)容復(fù)習(xí)過了。我想玩!闭Z(yǔ)氣中帶有幾分乞求。父母絲毫不退讓,嚴(yán)厲訓(xùn)斥道:“古人說:‘學(xué)無止盡。’把以前所學(xué)的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。期中考試考好了就驕傲是吧!”我聽這些話已經(jīng)聽煩了,只得順從,不然爸媽的話夾子一打開可就沒完沒了了……我一個(gè)人靜靜坐在房?jī)?nèi),只管眼淚盡情的順著臉龐滑落。爸媽,我真的.沒有驕傲。我是真的累了。

  同學(xué)們也開始用不同的眼光看我了,有一次,同學(xué)向我請(qǐng)教問題,我極其熱心的幫他解決,誰(shuí)知,我算了半天,也沒能想出解題方法,我抱歉地對(duì)他說:“對(duì)不起,這題我不會(huì),我?guī)湍銌枂杽e人吧。”他嘲笑起我來:“全班第一還真是名不副實(shí),連這種題目都不會(huì)!”我頓時(shí)熱淚盈眶,傷心的哭了起來。他怎么會(huì)這樣看我?第一就應(yīng)該知道所有的東西嗎?我也是人啊。

  以前,無論是爸媽,還是同學(xué),在我進(jìn)步的時(shí)候,給予我贊美,在我退步的時(shí)候,給予我鼓勵(lì)。在經(jīng)歷了父母的打壓、同學(xué)的諷刺,我開始捫心自問,我真的驕傲了嗎?我真的不配當(dāng)?shù)谝粏?也許,我真的沒有能力當(dāng)?shù)谝弧?/p>

  可是,就在我感到迷茫的時(shí)候,我曾在書中看到這樣一句話:“愛你的人永遠(yuǎn)都在愛你,只是要看自己怎么理解別人的愛!边@句話猶如給深陷迷霧中的我一盞明燈,不太亮,卻足以驅(qū)散眼前的迷霧明燈。

  沒錯(cuò),父母、同學(xué),他們都變了,那是因?yàn)槲乙沧兞。他們的冷嘲熱諷,是對(duì)我的激勵(lì)和鞭策。他們想讓我變得更強(qiáng)更好,才會(huì)嚴(yán)格要求我。我的心情豁然開朗。

  我的成長(zhǎng)之舟,雖然行駛的不穩(wěn),但足以載我的小小心靈,海上會(huì)有許許多多的驚濤駭浪,但我不會(huì)再懼怕它,因?yàn)槲抑,成長(zhǎng)中,有煩惱,但更多的是愛與快樂。

成長(zhǎng)學(xué)生作文13

  時(shí)間過得飛快,現(xiàn)在的我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。回想這五年來的歷程,我的成長(zhǎng)與我們的班集體是密不可分的。

  記得剛讀一年級(jí)的時(shí)候,我膽小,不敢去教室,爺爺奶奶硬是把我往教室里拽,可我就是哭著不去。這時(shí)我的班主任走了過來,她是一位和藹可親的'中年人,她輕輕地對(duì)我說:“鐘毅文,男孩子最勇敢,全班人都在等著你……”幾個(gè)同學(xué)也跑了過來,親切地拉著我的手,說:“走!咱們一起去上課!蹦菚r(shí)候我的心里就感到特別的溫暖。從那以后,我也不再害怕上學(xué)了。

  我們班有六十多人,老師經(jīng)常對(duì)我們說:“教室是我們每天學(xué)習(xí)的場(chǎng)地,你們一定要把它打掃干凈,并保持清潔……”記得第一次輪到我做清潔的時(shí)候,我拿著掃把東掃一下、西掃一下,就是不知道怎么把垃圾收攏,后來幾個(gè)同學(xué)過來了,我們就開始想辦法。我們朝著一個(gè)方向掃,很快就解決了這個(gè)麻煩,另外幾個(gè)同學(xué)拿著抹布把桌子、椅子全都擦得干干凈凈,擺放得整整齊齊。坐在這樣窗明幾凈的教室里,我心里感覺特別的爽快,因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了怎樣創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  因?yàn)槲业淖謱懙眠比較好,班主任讓我和幾位同學(xué)辦黑板報(bào)。一開始我們不知怎么動(dòng)手,大家在一起商量了一下,決定分工合作,有人畫圖,有人畫線,有人寫字……利用幾次課外活動(dòng)的時(shí)間,我們班的黑板報(bào)終于辦好了。同學(xué)們拍手叫好,老師也露出滿意的笑容。從這件事中,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。

  我的性格比較靦腆,不愛說話。課后同學(xué)們總是主動(dòng)、熱情地來找我玩,老師也特意安排我去收發(fā)練習(xí)本,還讓我到別的班級(jí)老師那里去送東西,讓我鍛煉與人交流、溝通的能力。

  回想這五年來,老師和同學(xué)們對(duì)我的關(guān)愛總是歷歷在目。我的成長(zhǎng)與我的班集體是分不開的,可以說我與班級(jí)共成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)學(xué)生作文14

  從來,快樂與煩惱是一對(duì)親兄弟。他倆向來是焦不離孟,孟不離焦。只要是有快樂的地方一定有煩惱‘而有煩惱的地方也不能少了快樂這一塊。我想這個(gè)世界暫時(shí)還找不到只有快樂的地方,也找不到只剩煩惱這樣的地方。而成長(zhǎng)正是這么個(gè)缺不了這兩者之一的一條漫漫長(zhǎng)路。

  這其中,你也許會(huì)笑,會(huì)快樂;你也許會(huì)哭,會(huì)煩惱。但當(dāng)你剎那的一個(gè)美麗轉(zhuǎn)身,你又會(huì)發(fā)現(xiàn),這一步步曾經(jīng)走過的時(shí)光,不僅僅只是一個(gè)短暫的瞬間。這,就是成長(zhǎng)的煩惱與快樂。

  成長(zhǎng),雖然給我?guī)砹藷o窮的快樂,但也不時(shí)地給我?guī)聿簧俚臒⿶。?duì)于成長(zhǎng),我抱著一種近乎渴望的心情,卻又有一絲厭倦的心情。

  小時(shí)候的自己,天真爛漫,對(duì)一切都抱著美好的愿望,對(duì)一切事物都有著一顆單純又善良的心。而這些帶給我的.是無窮無盡的快樂,給金色的童年畫上圓滿的休止符。

  漸漸的成長(zhǎng),在成長(zhǎng)的過程中,體會(huì)了一些辛酸,明白了一些事情。知道了人生的路并不像小時(shí)候想的那樣一路暢通,知道了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

  當(dāng)然,煩惱也隨之而來。隨著年齡增長(zhǎng),作業(yè)的量也會(huì)增多,你不可能指望作業(yè)會(huì)同小學(xué)一二年級(jí)的作業(yè)量相同。但停下來,細(xì)細(xì)一看,這其中的美,平淡而豐富,簡(jiǎn)單而濃重。

  其實(shí)也不必抱怨,成長(zhǎng),這是每個(gè)人都要走過的必經(jīng)之路,人人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)這個(gè)過程,一個(gè)既煩惱又快樂的過程。就好比把它比作一個(gè)調(diào)色板,這里頭不可能只有一種單一的白色,也應(yīng)該有其他的顏色,應(yīng)該要什么顏色都有。所以不只要擁抱快樂,也不要忘了善對(duì)煩惱,因?yàn)樗鼈z是一對(duì)親兄嘛,只有好好的對(duì)待煩惱解決它,它才會(huì)為你帶來它的兄弟——快樂。

  成長(zhǎng)的過程中,它有曲折坎坷,有煩惱憂愁,有苦辣酸甜……人生也因此而顯得多姿多彩,與眾不同。

  成長(zhǎng)是一個(gè)人生體驗(yàn)的過程,只有親身經(jīng)歷過的人才能體驗(yàn)出其中的酸甜滋味;成長(zhǎng)是一首起伏不平的鳴奏曲,只有演奏過他的人才能品味出哭樂悲歡。

  在快樂與煩惱的成長(zhǎng)道路上,我漸漸走向它……

成長(zhǎng)學(xué)生作文15

  看完結(jié)局的那一刻,眼角的濕潤(rùn)無聲的落下……

  滴下慢慢的曼延開來,像一朵就要開放的花……

  一成不變的陽(yáng)光里,一成不變的笑容里,一成不變的光年里,一成……我依舊要過著躲在眼淚背后的天天。是的,此刻我要很勇敢的承認(rèn)。我是躲在眼淚的背后。

  在全世界的春天里,我把自己叫做影子。那是誰(shuí)也不知道的地方,就算知道,我也已經(jīng)把清理掉。

  一年多了,依舊想著都會(huì)疼痛的青春記憶。

  我不能自己,我只能每天在本子上寫著加油。

  我不能自己,我只能每天對(duì)著別人笑。

  我不能自己,我總是要欺騙自己過去了,模糊了。

  我不能自己,我還是一成不變的陽(yáng)光的我。

  我不能自己,我總是想著就要心臟被輕輕的揪著。

  我不能自己,我總是想著眼眶就要發(fā)紅。

  我不能自己,說好了忘記,可總是失眠。

  ……

  我是呼吸的`癢氣,渴望無人不拒,卻偏偏總是像個(gè)玩偶似,總是別人難過后的藥品。

  我愛米砂,因?yàn)樗膶R唬瑑A盡所有的對(duì)待一切所有。而我,卻像她。

  我恨米砂,也恨自己。因?yàn)槲也荒芟袼粯幽敲吹膫ゴ螅敲吹男男貙拸V。因?yàn)楸蝗藗髤s選擇了逃走與放棄。

  或許,是我不能遺忘……

  故事,一直都是用“……”這個(gè)符號(hào)來描述。我的心里藏著一個(gè)小小又疼痛的秘密。回憶里的時(shí)間走得好慢,就算我加快了腳步還是不能趕過它。

  在這片夾著藍(lán)色的明媚天空里,惟獨(dú)我一個(gè)人被藍(lán)色包圍。你看,她們又笑了,那么那么的燦爛,那么那么的大聲。我偷偷的去看了她們的眼睛,那里沒有我的影子。

  心像沙子一樣碎成了兩片……

  可,我還是跟著笑了……

  永遠(yuǎn)都是靜靜的等待與默默的付出,還有傾聽。

  為什么人會(huì)讓原本不安定的心變得如此失望,落漠。

  突然,有種讓人有種想哭的感覺。究竟要怎么樣才能完全變得美好。

  當(dāng)春天到來的時(shí)候,我已經(jīng)離開。

  像風(fēng)箏飛向藍(lán)天一樣……

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