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法律伴我成長作文（通用26篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的法律伴我成長作文，希望對大家有所幫助。
法律伴我成長作文 篇1
中國有很多法律，比如憲法、刑法、婚姻法、義務(wù)教育法、教師法、財產(chǎn)繼承法等等。其中同我們息息相關(guān)的是未成年人保護(hù)法和義務(wù)教育法。
未成年人保護(hù)法是對我們的一個保證，使我們有人撫養(yǎng)。很多父母離婚以后都不對子女進(jìn)行撫養(yǎng)，但通過法律，事情很圓滿的得到了解決。比如，我身邊有這樣一個孩子，父母離婚后都不愿撫養(yǎng)，就把他扔在了姑姑家，由于姑姑的家境也不是很好，父母又都不支付撫養(yǎng)費(fèi)，于是姑姑將其父母告上了法庭，經(jīng)法庭和解，孩子由姑姑繼續(xù)撫養(yǎng)，父母每月各支付費(fèi)五百元，通過這件事情也讓我們明白，未成年人是有被撫養(yǎng)的權(quán)利的`。
除了未成年人保護(hù)以外，與我們有關(guān)的還有義務(wù)教育法，它同樣給了我們一個保證，使我們能夠安心在教室里讀書。很多父母認(rèn)為孩子上學(xué)沒用，不如在家多干點(diǎn)活兒，幫家里賺些錢。所以許多孩子上了小學(xué)，中學(xué)就不再上了。但現(xiàn)在，這樣的現(xiàn)象可少多了，這正是國為義務(wù)教育法。我身邊就有這樣一個孩子，因?yàn)榧依锔F，所以只上完了小學(xué)就不再上學(xué)了，而是幫父母在家干活賺錢養(yǎng)家。有關(guān)部門知道了以后，主動幫助了她讓她上學(xué)了，并給了她們家一部分的輔助金，她們?nèi)叶己芨吲d，都說國家的政策越來越好了，農(nóng)民也過好日子了。
俗話說得好，“國有國法，家有家規(guī)�！薄盁o規(guī)矩不成方圓�！闭且�?yàn)橛辛诉@樣的好法律，才使我們的生命、財產(chǎn)、權(quán)利等一系列問題得到了保障，法律關(guān)系到我們每一個人。正因?yàn)橛辛朔傻谋Ｗo(hù)，廣大人民才放心把錢存在銀行里，正國為有了法律的嚴(yán)懲，廣大人民才安心的生活。生活離不開法律，我們離不開生活，悠悠歲月，從少年到老年，從兒童到少亻，都因法律的保護(hù)而變得融洽。
我們鐘愛的法律，我們鐘愛的國家，只因?yàn)橛辛朔傻呐惆�，我們健康快樂的成長，只因?yàn)橛辛朔傻呐惆椋覀儼残脑诮淌依镒x書，從一個嬰兒到現(xiàn)在的少年，法律無時無刻不在身邊，只因有了它，我們才幸福，才快樂。
我永遠(yuǎn)愛你——伴我成長的法律！
法律伴我成長作文 篇2
想信說起法律大家都不陌生，一般都是回答：那個誰傷害人家了，被判了幾年；那個誰殺了人，然后被槍斃了；那個誰，偷了好多錢，被叛了幾年可是大家都是對法律一知二解，不知道法律到底是什么東西，其實(shí)法律是人道德與品質(zhì)的最后底線，但是，在那些犯罪的背后，都隱藏著不為人知的秘密。那么今天，我就來給大家講一位少年的犯罪故事。
身患?xì)埣驳哪赣H病重在床，父親是普通工人，他品學(xué)兼優(yōu)，還是班干部，這就是我們故事的主人公——小剛（化名），家里的困難小剛都看在眼里，他非常清楚錢對于母親及整個家庭的重要。暑假期間，街坊一在讀學(xué)校就讀的孩子找到小剛，對他說有辦法能弄到錢，并向小剛保證，只要跟他一起混，一定可以發(fā)財。孝順的小剛動搖了，他憧憬、妄想著：“要是能弄到好多錢，就可以給我媽媽動手術(shù)了，這樣媽媽一好我們就可以開開心心的過日子了，就像其他同學(xué)一樣”。兩人一合計，目標(biāo)鎖定在了小剛一個小學(xué)同學(xué)：家里很有錢的明明（化名）身上。于是兩人借口找明明玩，由小剛敲開了明明的家門。兩個半大孩子進(jìn)去后，在明明父母在場的`情況下，鄰家孩子掏出事先準(zhǔn)備好的菜刀，大聲宣布：“搶劫，把錢拿出來！”由于他還年少，明明的父親一抓就將其制服，而在當(dāng)場呆若木雞的小剛也被送進(jìn)了派出所。于是，這兩個正處于金色年華的少年就因?yàn)橐粓鰮尳伲慌刑幱衅谕叫倘旰陀衅谕叫桃荒臧搿?/p>
讀了小剛的故事之后，你是不是感到心酸：明明一個很好的孩子，他明明有個很好的出發(fā)點(diǎn)，但卻因?yàn)閾尳伲尳鹕耆A變的灰暗。如果小剛要賺錢救媽媽可以另辟蹊徑啊，賺錢的方法有千萬種，非要搶劫嗎？不管你有多么充足的理由，多么豐富的借口，也不能觸犯社會的、世界的道德底線。不能以損害別人的利益來達(dá)到自己的目的。但我堅信小剛只是一時被錢沖昏了頭腦。這世上犯法的人有千千萬萬個理由，但是大家要記住，千萬不要觸犯法律，不然會毀了你的前途，你的眼睛將看不到光明，世界將變得灰暗！
法律伴我成長作文 篇3
從每個人生命開始到生命結(jié)束，都會受到它的約束，它就是——法律。從一個人哇哇落地的那個時刻起，法律就一直陪伴在我們左右。法律看不見，摸不著，卻又無處不在，人們時時刻刻都要將法律牢記在心，一定要知法，懂法，守法，也不能讓別人侵犯自己的合法權(quán)益，但更不能違法，甚至犯罪。
最近，一則廣告在電視臺熱播：一只母雞媽媽帶著三只小雞寶貝在田野中散步。突然，在他們的身后出現(xiàn)了一支棒棒糖。走在最后的小雞沒能夠抵得住誘惑，朝著棒棒糖的方向走了過去，就在走到棒棒糖的旁邊時，一個大鐵籠從空中墜了下來。顯然，他是中了壞人的圈套了。這里的`小雞代表了就是我們未成年人，未成年人作為社會中的一個弱勢群體，社會大多數(shù)時候?yàn)槲覀兲峁┝艘粋�良好的氛圍和環(huán)境，但社會也有不美好的一面，侵害未成年人的現(xiàn)象時有發(fā)生：綁架，勒索，敲詐……因此，作為社會中的一個弱勢群體，我們更要培養(yǎng)我們對是與非，美與丑的認(rèn)知和辨別能力，學(xué)會依照法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。
母雞媽媽和另外兩個小雞繼續(xù)向前走，遇到了一個大水池，母雞媽媽和其中的一只小雞跳了過去，但第二只小雞卻掉入了池中，從中我們知道作為未成年人的我們，應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)的能力。只有這樣我們才能維護(hù)生命健康權(quán)，生命健康權(quán)是人身權(quán)利中最重要，最起碼的權(quán)利。離開了生命健康權(quán)，其他權(quán)利只能是一句空話。因此我們要學(xué)保護(hù)自己，學(xué)會用法律“武裝”自己，是自己的人身安全不受到侵害。第三只小雞也難逃厄運(yùn)，在不經(jīng)意間，他就被天空中的老鷹給叼了去。未成年人由于生理和心理均未發(fā)育成熟對事物的認(rèn)知水平和行為能力都有一定的局限性其權(quán)利更易受到忽視甚至侵害。因此我們更加要學(xué)會防范自己，學(xué)會依法保護(hù)自己。
很顯然，這三只小雞都代表的未成年人，法律是平等的，未成年人也不例外。生活是美好的，且有法律為我們護(hù)航。所以，我們要更加學(xué)會依法保護(hù)自己，學(xué)會保護(hù)自己的合法權(quán)益，運(yùn)用法律知識讓我們的青春健康、快樂的成長。
法律伴我成長作文 篇4
法律，七百年來的智慧積淀。
法律，亙古長存的振幫根基。
成長，百折不撓的靈魂洗禮。
成長，歷經(jīng)風(fēng)雨的精彩蛻變。
法律勾勒成長宏偉而雄麗的藍(lán)圖，描繪成長瑰麗而磅礴的背景。在成長的日子里，法律保護(hù)著健康的身體和樂觀的心靈。在成長的道路上，法律牽引著正義的方向和公平的腳步。法律融入成長的世界——法律伴我成長。
生命的'初始，法律賦予我們?nèi)松砩】禉?quán)利、被撫養(yǎng)的權(quán)利等。在那個毫無意識的時候，法律剛硬的金盾保護(hù)各種權(quán)益不受侵害。因?yàn)槲覀儊淼搅诉@個世界，我們就是社會的公民，公民就意味著平等。法律在懵懂的幼時就創(chuàng)造了良好的成長環(huán)境和社會條件。
如果說世界上唯一永恒的東西，那即是法律；如果說世界上唯一短暫的東西，那即是成長。在太陽與月亮的交替中，揮手撒別童年，面對的是青年的舞臺，但法律同樣是難以或缺的生活準(zhǔn)則、更準(zhǔn)確地應(yīng)該說是生活的一部分。
當(dāng)思想趨于成熟，法律意識逐步增強(qiáng)。法律猶如一涌清泉，時刻在身邊流動，在難免“法污濁”時，給予及時的清除和排解。不可避免，我們的權(quán)利受到侵害，但經(jīng)歷成長后的我們懂得：法律是維護(hù)合法權(quán)益的最有力武器。
她仁慈，但不意味著它軟弱；它神圣，但不意味著它孤傲。它就是法律。
它失敗，但不意味著它退縮；它叛逆，但不意味著它固執(zhí)，它就是成長。
法律伴著成長，成長依著法律。
在陽光的庇佑下，挽著法律，插上成長的翅膀，翱翔在公平，正義，公正的天空下，呼喊：以我中華之強(qiáng)樹我中華之威，以我中華之威立臥中華之法，以我中華之法成我中華之長。
法律伴我成長作文 篇5
法律是神秘的、威嚴(yán)的、崇高的、神圣的。法律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這個規(guī)范的存在，使得這個社會變得有序，人民的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障。
法律如同一艘在大海上航行的船，在船內(nèi)活動的空間是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里——接受法律的懲罰！如何做到遵紀(jì)守法呢？我們首先要從了解法律開始，做到以后我們還必須要遵守法律，作為一個遵紀(jì)守法的學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為，在校園里，我們應(yīng)彎腰撿起地上的瓜皮紙屑，在生活中我們應(yīng)盡力的去給予他人一些幫助，在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，認(rèn)真做好課堂筆記，在課后，我們應(yīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極完成老師布置的作業(yè)。
作為一位路人，我們也時要遵紀(jì)守法。路上沒有人過馬路，于是汽車司機(jī)們的內(nèi)心產(chǎn)生了矛盾，我們到底闖不闖紅燈呢，于是就產(chǎn)生了一部分人仍然遵守法律不闖紅燈，而另一部分人則抱有僥幸心理認(rèn)為自己不會被抓住，你逃得過一千次，一萬次，但你總有一次會被發(fā)現(xiàn)，最終難逃法網(wǎng)的懲罰。到那時他們將在莊重的法庭上，等來最后的判定，耳朵里聽見的便是一個人的懺悔，眼睛里看見的便是一個人的'悲傷。既然是一個觸犯了法律的罪犯，那么法律一定會嚴(yán)懲，法律給他的這次教訓(xùn)，也許會讓他開始重新做人。
“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏�！狈蓮牟辉┩骱萌�，也不會遺漏任何一個壞人。法律面前人人平等，它是公正無私，懲惡揚(yáng)善的代名詞。有一個大學(xué)生酒后駕車，在學(xué)校里，耀武揚(yáng)威沒想到撞死人了，還有多人受傷，這個大學(xué)生被老師和領(lǐng)導(dǎo)們叫去談話，可他卻神氣十足地說：“我爸是國家干部，有本事你來抓我呀！”最后領(lǐng)導(dǎo)們還是去告了他，這個大學(xué)生沒有逃掉法律的懲罰。即使你們的父母官再大，在法律面前都沒有任何用處，只要犯了法就會受到法律的懲罰，“王子犯法與庶民同罪”嘛。
社會上有些人為了多賺錢，到小區(qū)里，馬路上偷了井蓋，在公共廁所里偷紙巾或者偷走公共器材，這些行為不但是犯法的，同時也是沒有道德的行為，“不知榮辱乃不能成人”這個是千百年前的古人，流傳下來的至理名言。從中我們要以小見大，一個人一旦道德敗壞，那么他就很可能會做違法的行為，所以我們要有好的修養(yǎng)和道德。
法律是正義之火，法律是和諧之基，有了法律社會才能發(fā)展進(jìn)步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養(yǎng)；法律是實(shí)踐之果，有了法律，國家才能長治久安，因此我們要做知法懂法，守法，用法，的好公民。
法律伴我成長作文 篇6
法律是人們生活中不可缺少的部分，如果沒有法律，那就像游戲沒有規(guī)則，那這個游戲就沒有任何意義了。如果沒有法律的約束，那人人都可以搶劫、放火、把人打成重傷，甚至殺人。
法律具有明示作用。法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實(shí)現(xiàn)的。法律所具有的明示作用是實(shí)現(xiàn)知法和守法的基本前提。
日常生活中，很多法律故事就在我們身邊發(fā)生。一天下午，我到校園里上學(xué)，卻發(fā)現(xiàn)我的好朋友孫某某遲遲沒到學(xué)校，雖然她每天下午約一些同學(xué)騎車上路，到校有些晚，但是第一節(jié)課上課前她都能到校�？涩F(xiàn)在第一節(jié)課都快下課了，她怎么還沒到校呀！本來我想和她一起騎車上學(xué)的，可是媽媽不同意，說：“你的騎車水平還不太好，和同學(xué)一起騎車上路太危險了，不行，不行�！彼晕抑缓米寢寢岒T車把我送到了學(xué)校。
下午第一節(jié)課過去了，可孫某某還沒到校，突然，我看見王某某向黃老師比劃著什么，過去一問，原來是孫某某和王某某騎車上學(xué)，王某某看見孫某某沒有穿校服，變提醒他穿校服。孫某某準(zhǔn)備下車拿校服，自行車壓住她的'腳，使他前進(jìn)不了，后退不行，便一下子摔倒了，導(dǎo)致她左胳膊骨折。我國法律規(guī)定，未滿十二歲兒童不能騎車上路。
生活中處處有法律。要想真正做一個守法的公民，就必須要多學(xué)習(xí)法律知識，自覺依法辦事，不做違法的事情，用法律武裝自己的頭腦。正所謂“不以規(guī)矩，不成方圓。”意思是任何事物都不能缺少束縛它的規(guī)則，否則就會方寸大亂。因此，我們要做一個懂法、守法、愛法的好少年！
法律伴我成長作文 篇7
法律，用它那火眼金睛，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善�？捎行┣嗌倌陞s輕視法律的作用，沒有真正意識到法律的重要性。據(jù)統(tǒng)計，在上海14—16歲的.少年犯已占未成年人犯罪的64.2%，記得那一天打開《法律知識講座》的頻道后，看到了一起驚心動魄的青少年犯罪案例。韓某從7歲開始和爺爺一起生活，當(dāng)年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，經(jīng)常給他買水果等好吃的，有時還給一些零花錢，關(guān)系非常好，如同祖孫一般，韓某變成了老人家的�？�。13歲的韓某3月12日11時許，來到來人家玩時，恰巧看到老人正在數(shù)錢。韓某見錢立生殺機(jī)，趁老人不注意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現(xiàn)金1000多元。當(dāng)他要離開時，發(fā)現(xiàn)老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮(zhèn)買了兩套衣服和一雙鞋子。當(dāng)晚回家后安穩(wěn)的睡了一覺，第二天早晨若無其事地上學(xué)，在學(xué)校被警方帶回警局。
沒想到一個青少年為了錢，竟會把身邊最親的人勒死！
作家劉青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步�！蔽覀冸m然還沒走上社會，但一定要走好每一步，把法律銘記在心，否則，一點(diǎn)觸犯法律，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾。法律就像一個程序，只要人們按照這一程序運(yùn)行。生活就更加安定和諧，社會經(jīng)濟(jì)也會更加有序發(fā)展。
法律伴我成長作文 篇8
法律對于任何人來說都是一種保護(hù)，但對于我們青少年來說更是一種保護(hù)，我們青少年就像那一顆顆嫩綠的小草，稍微一不給我們澆水，我們就會枯萎。
下面我就給大家講一個關(guān)于青少年法律的故事，故事的名字就叫《經(jīng)常曠課不應(yīng)該》。
李力是小學(xué)六年級的學(xué)生，自從爸爸媽媽離婚以后，他就和奶奶生活在一起。李力本來就對學(xué)習(xí)感到吃力，以前有爸爸和媽媽輔導(dǎo)還好一些，現(xiàn)在文化水平低的奶奶根本在學(xué)習(xí)上不能輔導(dǎo)李力，李力的成績越來越差。尤其是英語課，李力就更搞不懂了。起先李力還每天都去學(xué)校上課，后來李力想，干脆不去了。早晨背著書包對奶奶說上學(xué)去了，到了中午學(xué)生放學(xué)的時間在回家，其實(shí)是在大街上的網(wǎng)吧呆上一中午，他和他的同學(xué)說，奶奶病了需要照顧幾天，叫他同學(xué)和老師請假一星期。其實(shí)，奶奶根本就沒有病。李力在這星期里認(rèn)識了社會上品行不良的.人，并與其“哥們”相稱。從此以后經(jīng)常和他們在一起抽煙，喝酒，賭博，看黃色錄像等等。
有一天他的一個哥們對他說：“我看小剛這人不順眼，你去教訓(xùn)教訓(xùn)他”，李力為了表明自己的所謂“義氣”就說：“為了朋友我可以兩肋插刀�！碑�(dāng)晚，李力在小剛回家的路上對小剛一頓暴打，看見有人來才倉皇逃跑。
從此李力打架斗毆，走上了一條不歸路。
我們青少年分辨是非的能力弱，很容易被引誘而誤入歧途，我們絕不能向李力學(xué)習(xí)，當(dāng)然更不能和品行不良的人交朋友，我們一定要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣。
法律伴我成長作文 篇9
“ 法律 ” 這個詞對于我們小學(xué)生來說或許有些陌生，甚至有些高高在上的感覺，我們常常會問： “ 小學(xué)生又不會犯法，需要懂法嗎？ ” 但老師的回答常常是：遵守法律是每個公民的義務(wù)，小學(xué)生當(dāng)然要懂法。
隨著年齡的增長，我也漸漸的明白，法就在我們的身邊。如果有人要闖紅燈你就要上前去阻止他，這就是交通法，其實(shí)我們身邊有許多地方有交通法，如：在十字路口，做到紅燈停，綠燈行，黃燈等一等；摩托車上只能坐兩個人；自行車要在自行車道內(nèi)行駛。如果人人都能遵守這些法則，每年還會有那么多的`中小學(xué)生死于交通事故嗎？中小學(xué)生正處于花樣年華，卻這樣失去了寶貴的生命，逝者已矣，但最傷心的還是他們的父母，白發(fā)人送黑發(fā)人的體會��！
一個有關(guān)報道：北京少年 —— 小新，沉浸在網(wǎng)絡(luò)里，學(xué)習(xí)成績直線下滑，初中還沒畢業(yè)就輟學(xué)了，6月上旬，他竟然偷了爸爸的2000元錢，在網(wǎng)吧里呆了一個多星期，父親的打罵已經(jīng)對小新不起作用。小新想到了去偷爺爺?shù)腻X，深夜，他來到了爺爺房間，一心想拿到錢的他，慌亂之下砍死了奶奶，砍傷了爺爺，逃了出去，第二天小新來到公安局自首，他說，它最想念的是他的奶奶，如果讓他在上網(wǎng)和奶奶之間選擇，他一定會選擇奶奶。說到這，他痛苦起來。
我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)法律意識，在生活中以法律為準(zhǔn)繩，注意自己的言行，從我做起，從小事做起，做一個知法、懂法、守法的好公民！
法律伴我成長作文 篇10
提到憲法，你會想到什么？我們對憲法的認(rèn)知，應(yīng)該就是：憲法是國家的根本大法，是人民當(dāng)家作主的法律保障，是國家機(jī)關(guān)和全體公民行為的基本準(zhǔn)則。其實(shí)，說得直白一點(diǎn)，憲法是國家法律體系的基礎(chǔ)與根本，是法律之母。憲法作為一名偉大的“母親”，涉及到的內(nèi)容非常全面�？梢哉f，憲法對個人、團(tuán)體乃至整個國家都有非常重要的影響。而在憲法的受眾范圍內(nèi)，個人是最小的'單位。
憲法就像是人的衣服，和人有著密切的關(guān)系。憲法是“緊身衣”。遠(yuǎn)古時期，隨著社會的發(fā)展，人們懂得了何謂“羞恥心”，不再赤身裸體，于是用草、樹葉等植物遮擋身體，這實(shí)際上是一種自我約束與自我管理的表現(xiàn)。而在當(dāng)今，憲法充當(dāng)了“自律”這一工具，幫助人們認(rèn)識到以法克已的道理。曾經(jīng)，市面上流通著多種不合格的商品，但隨著食品法律體系的完善，不良商家不敢在“老虎”的眼皮子底下做小動作，就這樣，食品安全得到了保障，這頭威嚴(yán)的“老虎”正是憲法的化身！
憲法是“修身衣”。古人曾提出“修身為本”的思想，可見，修調(diào)、修習(xí)自己的身體與心靈對人的思想品德、行為素質(zhì)具有重大意義。走在街頭，隨便詢問幾個行人“社會主義核心價值觀”的內(nèi)容，幾乎沒有答不上的。有內(nèi)涵、有遠(yuǎn)見的文化思想觀念正在影響人們，使我們身心兼佳、氣質(zhì)不凡。加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)，發(fā)展社會主義教育與文化事業(yè)等具有先進(jìn)性的事業(yè)，加強(qiáng)了中國的文化教育與思想理念。
憲法是“防身衣”。在很多時候，憲法能夠牢牢地保護(hù)我們。有了憲法，我國公民的言論自由權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利才能得到保障。有人說，法律是一堵約束的墻，有了法律意味著失去了諸多自由。但是，我們換個角度想，正是因?yàn)閼椃ǖ耐䲠z與莊嚴(yán)，才為我們震懾了罪惡，打開了文明的圣殿。若你買完東西出超市時，警鈴響了，你被保安誤認(rèn)為是小偷，被要求搜身，這時，你可以理直氣壯地拒絕該要求。因?yàn)檫@是憲法賦予你的權(quán)利，賦予你的尊嚴(yán)！
“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓；一人貪戾，一國作亂。”這句古文放在今天來講，強(qiáng)調(diào)了家庭和個人對國家發(fā)展與憲法的重要影響。憲法作用于人類，同樣，人類反作用于憲法，亦是如此。
所以我們應(yīng)當(dāng)學(xué)憲法、講憲法，加強(qiáng)對憲法的認(rèn)識、理解與運(yùn)用，做一個品德俱佳的新世紀(jì)青少年，為祖國貢獻(xiàn)自己的力量。就像一句話所說“當(dāng)我們一個又一個人變得更好的時候，你什么樣，中國就什么樣”難道不是嗎？
法律伴我成長作文 篇11
法律，給我們帶來了莫大的幫助，假如沒有了法律，我們現(xiàn)在美好的生活是不會有的。
我記得在一個無比炎熱的夏天，我上三年級，那天發(fā)生的事情，讓我記憶猶新。中午，我與朋友跟往常一樣走在回家的路上，看見在一個小巷里，有兩名男子和一個小女孩不知在說什么。走近看了一會，才發(fā)現(xiàn)事情的真相是這樣：小女孩她放學(xué)后在等她的爸爸來接她，等了一會兒，累了，就在這個小巷的椅子上等。然后，這兩名男子就走過來，說：“小姑娘，我們是你爸爸的同事。你爸爸中午還要開會，就讓我們來接你”“你們跟我爸爸一樣都是司機(jī)嗎”小女孩問�！爱�(dāng)然了”。其中一名回答。小女孩想：他們兩個一定是人販子，我爸爸根本就不是司機(jī)，而是醫(yī)生。一定要跑到外面求救。誰知，就在她剛想沖出去時，一名男子就已經(jīng)抓住她的手，并不懷好意地說：“跟我們回家吧，小姑娘�！彼宦�，直接往男子手上狠狠地咬了一口，接著就往人群里沖，兩名男子也沖了出來，一直追著小女孩。她見男子還追過來了，急得像熱鍋上的螞蟻。突然，她看見了一名陌生的男子，就對著他說：“爸爸，你終于來接我了，我都等你好久了�！眱蓚�壞蛋見了，嚇得掉頭就跑。然后，那名男子疑惑地對女孩說：“小朋友，我不是你爸爸呀，你為什么這樣叫我呢？”她一邊啜泣一邊說：“對不起，叔叔。剛才有兩個人販子要抓我，我跑出來的'時候也想不出其他的辦法才這樣做的。”男子聽了，又說：“小朋友，那你以后要小心呀。以后再遇到這種情況，要及時報警，記住了嗎？”女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，就向家的方向走去了。今天這件事讓我受益匪淺，幸好女孩機(jī)智聰明，要不然，她的生命就在這“畢業(yè)”了。
“法”就在我們身邊，我們是21世紀(jì)的青少年，我們必須做到“知法、學(xué)法、尊法、用法”，當(dāng)一個真正的好公民。
法律伴我成長作文 篇12
對于“法律”這個詞，我是既熟悉又陌生。熟悉的是在上小學(xué)時，我就會觀看關(guān)于“法律”的電視節(jié)目；陌生的是我并不十分了解并能夠運(yùn)用它。
大家都說現(xiàn)在是一個法治社會。的確，有了法律，國家才會有秩序，社會才能安定。有了法律，那些犯了錯誤的人才會受到懲罰，才能激勵人們上進(jìn)。有了法律，人們才會有自己行動的指南，規(guī)范自己的行為。
舉一個我在五年級電視上看到的有關(guān)法律節(jié)目，也是涉及到親情的節(jié)目。那是在春節(jié)來臨之際，大家都在喜慶洋洋、歡歡喜喜過新年。一個沒了丈夫的七旬老人竟無人陪伴。是因?yàn)樗龥]有兒女嗎？不！這位老人有五個兒女，均已成家。是什么讓他們在春節(jié)不管家中老母，讓她一個孤苦伶仃呢？竟是因?yàn)槔先说倪z產(chǎn)，還有他們的自私。不知廉恥！更可恨的是她的幾個兒女在面臨贍養(yǎng)老人的時候，相互推諉，以各種芝麻大小的理由推脫。那時的我也正好和媽媽處于“冷戰(zhàn)”中，看到此情此景。我也反思自己的行為，我吃父母的、穿父母的。父母供我上學(xué)。我卻因?yàn)閶寢尣蛔屛屹I一件在同學(xué)中比較流行的上衣，跟媽媽反目成仇，把媽媽當(dāng)成敵人。她叫我，我不應(yīng)她。她煮的飯我不吃。我躺在客廳沙發(fā)上看電視，她在廚房忙碌著。這時我不禁捫心自問，我這種行為是孝順嗎？發(fā)展下去，我會不會像那五個兒女？這時，我竟有些慚愧。
節(jié)目里也提到關(guān)于孝順、贍養(yǎng)老人的法律知識。法律規(guī)定子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù)，《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》、《中華人民共和國刑法》都有明確規(guī)定，拒絕贍養(yǎng)老人情節(jié)嚴(yán)重可處五年以下有期徒刑、拘役或管制�？梢娰狆B(yǎng)老人不僅是道德層面的義務(wù)，更是法律規(guī)定的強(qiáng)制性義務(wù)。
我聽了節(jié)目的'嘉賓的介紹，反思一下自己的行為，雖然我現(xiàn)在還沒有能力養(yǎng)活自己，更不用說贍養(yǎng)父母。但我沒有能力都已經(jīng)這樣對待媽媽，如果以后我有能力，那會怎樣呢？這個問題我不敢想下去。因?yàn)槲遗�，我怕。其�?shí)我是愛媽媽的，沒有媽媽在，我的心空蕩蕩的。雖然她在廚房。不行，我要跟媽媽和好，這種感覺從來沒有這樣強(qiáng)烈。我就直沖到廚房，叫了聲媽媽。我們母女和好如初。
感謝這個節(jié)目，感謝節(jié)目的法律講解。是法律讓我清醒，找回了那份愛，是法律讓我明白，肩上還要有一份沉甸甸的責(zé)任。有了法律伴我成長，悲劇將不再重演；有了法律伴我成長，生活將變得更美好。
法律伴我成長作文 篇13
生活越來越注視法律了，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸福快樂的生活。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時不知什么是紀(jì)什么是法，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有它的法律，那么就會亂作一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔�，我們的社會才能得以和平吧。因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。
最近來自中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資料表明，近年來，青少年犯罪總數(shù)占刑事犯罪總數(shù)的70%以上，其中少年犯罪總數(shù)又占青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上。這是一組多么可怕的數(shù)據(jù)啊！
在我們身邊，就有一個這樣的例子：有一位男子得知女友與其前男友仍有瓜葛后，心生不滿，遂通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系女友的前男友，并糾集女友及同伙與對方毆斗，沒想到此行為已經(jīng)觸犯刑律。日前，河西區(qū)法院經(jīng)審理，一審以聚眾斗毆罪分別判處該男子及其女友有期徒刑二年。
在人們心想：這樣的小事怎么還會被判兩年？其實(shí)，與對方斗毆就已經(jīng)觸犯了法律了，所以，我們以后做事都要謹(jǐn)慎，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”就說明了這個道理。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有的個別學(xué)生熱衷于享樂，拉幫結(jié)派，打架斗毆，既揮霍了父母的血汗錢，又浪費(fèi)了寶貴的.時間，不利于學(xué)習(xí)和健康。其中，不乏有因打架斗毆釀成悲劇的；還有的同學(xué)為了打電子游戲、上網(wǎng)吧、吃喝玩樂等，敲詐勒索弱小者。他們并未意識到自己的行為已經(jīng)觸犯到了法律
同學(xué)們，法律一直伴我們成長，雖然現(xiàn)代生活富裕了，但是法制還是需要重視，不然沒有法律的生活怎么辦？大家要認(rèn)識法律，以上數(shù)據(jù)真是可怕，如果每個青少年都不把法律當(dāng)回事，以后誰能管好法律？大家要讓法律進(jìn)入生活，進(jìn)入社會，那樣世界就是一個美妙的世界，同學(xué)們，讓我們行動起來，把法律的莊嚴(yán)投入到學(xué)校里、家里、社會上，我們相信法律會流傳百世，不會被別人荒廢、我們有了法律，這個世界我們來拯救。
法律伴我成長作文 篇14
我已經(jīng)是小學(xué)五年級的學(xué)員了，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)文化知識的另外，法律專業(yè)知識一樣變成自身的必修課程。大家盡管很碰巧生活在一個填滿安全、漂亮的國家里，但務(wù)必了解到社會發(fā)展的安全和睦，是以法律的'公平和任何人主動地學(xué)法、使用方法、尊法而獲得的。
近期，大家省榆林市米脂縣一所初中放學(xué)后中途發(fā)生了一起重特大行兇血案，犯罪嫌疑人搶走了九名可憐同學(xué)們的珍貴性命。根據(jù)這起轟動一時的殺人事件，在汲取悲痛經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基本上，也是讓我們院校、父母打響了學(xué)生安全和學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律的敲警鐘。法律離大家并不遙遠(yuǎn)，只是法律就在大家每一個同學(xué)們的身旁。學(xué)習(xí)培訓(xùn)法律專業(yè)知識，明白用法律保護(hù)自己，另外不損害他人。遵循政策法規(guī)是大家每一個同學(xué)們的責(zé)任和義務(wù)。
將來，我一定要把學(xué)法、懂法、尊法做為生活發(fā)展的規(guī)則。自小學(xué)起，從自身學(xué)起，把法治教育和品德課放到同樣關(guān)鍵的部位。大家現(xiàn)在是少先隊員，長大以后將變成共產(chǎn)主義社會的繼任者，大家應(yīng)當(dāng)從今天開始保證：“勿以善小而不以，勿以惡小而為之”，塑造愛國的人格品行和公平正義的法律觀念。
我將從下列好多個層面學(xué)起：一是主動高度重視法制課，積極參加院校的法制安全教育主題活動，把握法律專業(yè)知識，維護(hù)保養(yǎng)法律自尊和學(xué)校的安全性；二是保證尊重老師，團(tuán)結(jié)一致同學(xué)們。不利于團(tuán)結(jié)一致，不利于安全性及與法律相違反的事果斷不做；三是維持一定的警覺性，在校內(nèi)出現(xiàn)不利于團(tuán)結(jié)一致，異常的狀況立即報告老師，防止安全生產(chǎn)事故和違紀(jì)行為的產(chǎn)生。
學(xué)生們，使我們刮起一場學(xué)法、懂法、尊法的普法教育主題活動。完成每個人知法、每個人懂法、每個人遵法的優(yōu)良社會發(fā)展氣氛；使我們杜絕違反規(guī)定、避免違法犯罪的產(chǎn)生；使我們身旁充滿了愛，使大家生活越來越更為幸福！
法律伴我成長作文 篇15
法律，一個莊嚴(yán)的名詞。于我——一個初中生，已并不陌生。它仿佛一棵樹，護(hù)佑著每個“我”，仿佛一把傘，給予人安全感……
現(xiàn)如今，社會高速發(fā)展，亂七八糟的事情層出不窮，人們的思想也逐漸脫離了正軌，作出了過激的行為。而這時，就不得不由一樣鐵面無私、絕對公正的東西來限制，那便是法。知法犯法固然可恥，但對法一無所知的更是不可取，
這對于我們這個階段身體與心理的迅速發(fā)展成熟的時期，學(xué)法更是尤為重要。
這是為什么呢？青少年由于年齡和經(jīng)歷的限制，缺少生活經(jīng)驗(yàn)，辨別是非的能力還不強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，能夠促進(jìn)青少年依法律己，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，能夠促進(jìn)青少年依法行使公民的權(quán)利和履行公民的義務(wù)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。所以，在這一時期，學(xué)法對于我們是尤為重要的。
但是，時至今日，由于網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，許多青少年沉浸于中，無法自拔，整天活在打打殺殺的虛擬世界之中，經(jīng)常做出一些不良行為，為他們的一生抹上了濃濃的.灰色……虛擬的網(wǎng)游世界結(jié)出的是現(xiàn)世的惡果。我們不僅是家長的孩子，也是國家和社會的孩子，所以，我們要積極進(jìn)取，不沾染任何不良習(xí)氣，為社會，也為自己添上一雙羽翼，不迷戀網(wǎng)絡(luò)，保持身心健康。
我們是祖國的花朵，是祖國的未來，青春昂揚(yáng)的我們在這里茁壯成長。法律用它那雄大的枝杈為我們撐起一片順暢的未來之路。相信，在法律的保護(hù)下，這個社會將會變得越來越美好的！
法律伴我成長作文 篇16
小時候我有一個要好的朋友，叫“虎虎”。
小時候我經(jīng)常和他下棋玩。我們下的是象棋。記得有一次虎虎和我下棋，我由于前幾次連贏，漸漸有些驕傲。接下來的幾局我一直輸，虎虎也有些驕傲了。這時虎虎說：“我們來賭一賭如果這一局你贏了我下次玩‘摔泥鍋’(一種游戲)的時侯，我就把我的'泥巴分給你一點(diǎn)，怎么樣？”我有一些猶豫。虎虎見我有一些猶豫便說：“那再加5元錢，不過你輸了就要給我5元錢，怎么樣？”在那時5元錢對我來說已經(jīng)很多了，不過我聽媽媽講過賭博好像是犯法的。虎虎見我不說話，就問怎么了。我說媽媽說賭博好像是犯法的，話還沒說完虎虎就說：“膽小鬼！”我申辯到：“我才不膽小呢�！薄安坏【驮囋囇剑 被⒒⒄f�！霸嚲驮��！蔽医拥�。結(jié)果我贏了。我贏了錢很高興一回家就跟父母說，誰知到媽媽不但不高興還把我和虎虎一起批評了一頓。媽媽說；“這是一種不好的行為……”
事后我和虎虎再不敢玩類似于賭博的游戲了。
法律伴我成長作文 篇17
大家知道：法律是人類文明的重要標(biāo)志，法律和道德是互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充的。提到“法律”這個詞，就會給人以一種權(quán)威、崇高、神秘的感覺。其實(shí)，法律與習(xí)慣、道德一樣，都給人們做著榜樣。
法律是神圣、神秘、威嚴(yán)、崇高的，它就像一個守護(hù)神，伴隨在我們身邊，時時刻刻保護(hù)著善良的人們；法律，就像天空中無數(shù)的星星，指引著人們走向光明的道路；法律，就像齊天大圣，用它那雙火眼金睛來明辨是非，扶善懲惡。
現(xiàn)在我們生活的社會，有許多社會上的年輕人進(jìn)網(wǎng)吧。雖然，他們的父母有管過、批評過，但他們還是執(zhí)迷不悟，覺得沒關(guān)系。有些人把家里的錢花光了，就抱著僥幸的心理出去搶劫、賭博、和別人同伙販賣。可他們有沒有想過，過著這樣提心吊膽的生活，是遲早有一天會被法律制裁的'。
我們要遵守法律、做一個合法公民，要用行動去證明：嚴(yán)格要求自己，在校遵守法律法則，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，樹立法律意識，學(xué)習(xí)用法，學(xué)會用法律保護(hù)自己，維護(hù)自身的合法權(quán)益。提高識別是非能力，學(xué)會拒絕不良誘惑，許多青少年因?yàn)榉ㄖ朴^念不強(qiáng)，抵御誘惑能力差，最終誤入歧途，悔之晚矣。我們要以此為戒，讓那一些些觸目驚心的畫面離我們遠(yuǎn)去。
我們每一個青少年都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各種法律知識，一道來遵守并維護(hù)法律，讓法律成為我們成長的守護(hù)神，使我們每一個人都能夠和諧快樂地生活！
法律伴我成長作文 篇18
法，我們的守護(hù)神，說到法，我們?nèi)巳硕寄苷務(wù)撘环�，各種法律條令多得數(shù)不勝數(shù)，但我們有誰知道何為法？
打開新華字典，法的概念一目了然，法是由國家制定或認(rèn)可，受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為規(guī)則的總稱。
縱覽四周，法就在我們每個人的身邊。看，如今家庭暴力已不再是問題，各種法律條令相繼出爐。再看，在學(xué)校老師打罵學(xué)生的行為極為少見，再看看，社會上侵犯公民合法權(quán)益的行為也日漸減少，這一切可得歸功于法律呀！
來看幾個具體的例子吧！就拿發(fā)生在我們身邊的故事說起。一個品學(xué)兼優(yōu)，在家孝敬父母，在學(xué)校尊敬師長的學(xué)生，一天他進(jìn)了網(wǎng)吧，從此沉溺于游戲、暴力和色情等資料的網(wǎng)站，為了滿足自己的欲望，他偷錢搶錢，甚至為了錢而親手殺死了自己的奶奶，而等待他的必將是法律的制裁！
前幾天《今日說法》欄目講述了這樣一個故事。俗話說：兒子娶了媳婦忘了娘，就拿這個例子來說一點(diǎn)兒不假。兒子娶了媳婦，天天讓老人做飯、刷碗、下地干活，總之一切能干的家務(wù)活老人是全攬，兒子兒媳有時還毆打老人，只正因情緒不爽或做的菜咸了或沒按時做飯。“虎毒不食子”啊，老人能忍的都忍過去了，繼續(xù)過著豬狗不如的生活。好心的村長得知后，拉起老人直奔法院，一張訴狀告到法院，經(jīng)過法院調(diào)查審理，兒子兒媳得到了法律的.制裁，老人運(yùn)用法律武器維護(hù)了自己的合法權(quán)益。
其實(shí)法就在我們每個人身邊，在學(xué)校里，在家庭里，在社會上，甚至遍布每一個角落。
當(dāng)老師體罰學(xué)生時，當(dāng)公民的合法權(quán)益受到侵害時，當(dāng)兒女不孝時，當(dāng)環(huán)境受到嚴(yán)重污染時……我們都能夠運(yùn)用相關(guān)法律法規(guī)制止這些行為，雖然社會上還經(jīng)常出現(xiàn)侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的事件，社會上依然存在著一些不和諧的因素，盡管某些法律條令還需進(jìn)一步完善，但我想只要我們每個人都提高自己的文化科學(xué)知識，增強(qiáng)我們的維權(quán)意識。我們就必須能夠構(gòu)建出一個和諧的法制社會。
法律伴我成長作文 篇19
法律，是維護(hù)社會治安的一個工具，是我們公民的一個保護(hù)傘，是我們的權(quán)益遭到破壞時的一個維護(hù)者，也是我們公民應(yīng)該遵守的一個法則。這個法則是鐵面無私的，永遠(yuǎn)不會因?yàn)槟承┰蚨淖�，也不會因�(yàn)榄h(huán)境而變動。而遵守這個法則，就是我們每個公民在生活中應(yīng)該做到的。
我認(rèn)為，作為一個社會的小公民，我們都應(yīng)該了解法律、遵守法律，但是，現(xiàn)在的社會上有很多引誘青少年違反法律的情況以及事件。
游戲、金錢、網(wǎng)絡(luò)……這些都是可能引誘青少年犯罪的工具，比如說，網(wǎng)絡(luò)。
小王(化名)本來是一個品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生，幾乎每年都拿三好學(xué)生，一直受到老師和家長的好評，但是在讀六年級上冊的時候，小王再一次偶然的機(jī)會中迷上了電腦游戲，經(jīng)常逃課鉆進(jìn)網(wǎng)吧，不眠不休的玩幾個通宵，家長老師都很著急，多次找小王談話，但小王還是抗拒不了網(wǎng)絡(luò)的“誘惑”。
因?yàn)槿ゾW(wǎng)吧是要錢的，小王花光了所有的零用錢，在網(wǎng)絡(luò)的“誘惑”下，他用各種借口向父母要錢，謊言被拆穿后，就伸手拿父母的錢，之后慢慢演變成了入室搶劫，最后被警方逮捕。
看了這個真實(shí)事例，我陷入了沉思，使小王從一個優(yōu)秀學(xué)生變成一個入室搶匪的到底是什么？是電腦游戲？社會上的不良作風(fēng)？還是家長、老師的教育？仰或是他自己？
我覺得，社會上的不良風(fēng)氣當(dāng)然對小王有一定的影響，但是，現(xiàn)在的小學(xué)生這么多，喜歡電腦的也有很多，但是有些人卻可以“電腦學(xué)習(xí)兩不誤”，這是怎么回事呢？到底是因?yàn)樾⊥醣旧淼囊庵静粓远ǎ�是這種網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)λ麃碚f特別有吸引力？
我是這么認(rèn)為的：網(wǎng)絡(luò)、游戲，這些對我們未成年人，特別是小學(xué)生來說有莫大的吸引力，但是只要我們對它們保持“只了解，不經(jīng)歷”的態(tài)度，一切就很簡單了。我以前也喜歡一個網(wǎng)絡(luò)游戲，但是后來因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力放棄了它。小王在身陷網(wǎng)絡(luò)的時候沒有及時退出，導(dǎo)致越陷越深，到那時，想起來也起不來了。
至于小王演變成入室搶劫犯，我只為小王惋惜。一個很優(yōu)秀的學(xué)生，竟然為了網(wǎng)絡(luò)這種不真實(shí)的東西去毀滅自己的前途，自己的生活，他在用這些不屬于他的錢的時候，會不會知道，他在這個同時，把自己的人生的光明以前途都一起埋沒在了網(wǎng)絡(luò)里？他有沒有想過這是犯法的？
其實(shí)，法律是一把雙面刃，當(dāng)你受到被人的侵犯的時候，這把刃的那一面會幫助你討回你應(yīng)該得到的，但是你一旦侵犯了別人的利益，那么這把刃的這一面會讓你為你所作的一切付出你應(yīng)該付出的代價！
法律伴我成長作文 篇20
一個良好、安定的的國家，總是需要一些規(guī)章制度來維護(hù)的，在這樣的環(huán)境下，法律誕生了。法律，是個神圣的稱呼，它是現(xiàn)代的包拯，那樣的大公無私；它是正義的化生，為一位位弱者討回公道；它是一架天平，決不會向另一邊傾斜；它肩負(fù)著維護(hù)和平的重任。正氣凜然的它，為社會驅(qū)逐邪惡，讓國家在安定中發(fā)展。作為一個學(xué)生，我們應(yīng)該從小對法律有一定的認(rèn)識，應(yīng)該知法，懂法，守法。
曾經(jīng)有一個小男孩就因不懂法而險些喪命：有一天，在一輛公交車上，有一個小男孩，他坐在靠窗的椅子上，也許是對新事物的好奇，坐在椅子上的他很不安分，時不時把頭手伸出窗外，這時，對面突然來了一輛公交車，差點(diǎn)把小男孩的'頭擠扁，辛虧駕駛員處理及時，才沒造成悲劇�？梢娭ㄊ嵌嗝吹闹匾�，如果當(dāng)時他知道車輛行駛中，不要將頭手伸出窗外這一條或者駕駛員能及時提醒他，就不會有這驚險一幕了。當(dāng)然，我們不僅要知法，懂法，守法，還要會用法，如果不用，它的存在便沒有意義了。只有充分的利用它，才會使它的存在更有意義。讓我們再來聽一個小故事吧：小建11歲時父母離異，他被法院判給了母親，但不久，母親因病去世。小建的父親此時已再婚并育有一女，不愿意再承擔(dān)撫養(yǎng)小建的義務(wù)。由于無人監(jiān)護(hù)，小建一直被寄養(yǎng)在外婆家�？墒峭馄拍昙o(jì)大，身體又不好，根本無力照顧小建，無助的小建將父親告上了法庭。法庭民事審判庭的李法官認(rèn)為，如果立案，就會出現(xiàn)父子對簿公堂的情形，容易使小建的心靈受到傷害，也不利于父子日后生活，應(yīng)盡可能在訴前調(diào)解，于是法庭通知小建的父親到庭談話，在第一次談話中，小建的父親態(tài)度強(qiáng)硬，強(qiáng)調(diào)當(dāng)初小建的母親聲稱不需要他撫養(yǎng)兒子的。李法官指出，依據(jù)我國民法通則，未成年人的父母都是未成年人的監(jiān)護(hù)人，不因父母離婚而取消，如果遺棄未成年人，則要承擔(dān)法律責(zé)任。數(shù)天后，法院再次通知小建的父親到法庭談話，李法官曉之以理，動之以情，再次耐心為其解釋我國民法的監(jiān)護(hù)規(guī)則，，勸其克服困難，承擔(dān)起撫養(yǎng)小建的義務(wù)。經(jīng)過李法官的多次努力，小建最終于父親接回家一起生活。是法律幫小建找回了愛，令他有了一個新的家，有了一份生活的保障。
可見，法律對我們而言，是多么的重要。有了法律，我們的生活將變得更加美麗；有了法律，人間的悲劇將不再重演；有了法律，我們的生活有了保障。法律將伴隨我成長！
法律伴我成長作文 篇21
“法律”對于這個處世不深的我還很陌生，但是我明白，法律是無處不在的，現(xiàn)實(shí)生活中處處都涉及到了法律，人們都懂得了法律，所以人們知道有法律保護(hù)自己，從小到“一毛錢”大到“幾百萬”的官司，其實(shí)法律一直伴隨著我們的成長。
法律就像是維護(hù)正義的天使，它不僅是公正的、嚴(yán)明的，它還是莊嚴(yán)的、神圣的。法律是大眾的，是不容侵犯的，它不僅維護(hù)了大人們的權(quán)益，更保護(hù)了我們未成年人的合法權(quán)利。這樣的案例，在我身邊就發(fā)生了不止一件。
她，是我的鄰居，也是我的`好朋友。在她12歲的那年，她的父母離婚了，這對于年幼的她來說無疑是個晴天霹靂，那段日子是昏暗的，她離開了自己深愛的家，跟隨著媽媽遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，去了一個陌生的地方，她認(rèn)為自己失去了父親，她的心好痛好痛，學(xué)習(xí)也一落千丈，即使這樣，蒼天還是沒有眷顧她，她的媽媽又得了急癥，她非常著急的找到了爸爸，希望爸爸幫幫她，可她的爸爸卻以離婚了為由，不理她，她看著疼愛著急的媽媽正和死神抗?fàn)�，非常的傷心，后來，姥姥知道了，勸她打官司，她迫于無奈聽了姥姥的話，終于，她以爸爸沒支付著急撫養(yǎng)費(fèi)的名義將父親告上了法庭。法律是公正的，也是無私的，最后，她贏得了官司，媽媽的病也治好了，她的臉上也終于露出了好久不見的笑容。她從父母的陰影中走了出來，現(xiàn)在她和她的媽媽生活的非�？鞓�。
她常和我說，要感謝那場官司，讓她又找回了媽媽。而從這件事中，我也懂得了法律對于我們的重要性。
法律和我們就像水和魚兒一樣，魚兒和水不能分離，我們和法律也不能分離。如果魚兒離開了水，那等待它的一定是死亡。如果我們離開了分離，那等待我們的一定是混亂的社會，不安定的生活。所以，我們要正視法律，尊重法律。
法律可以帶給我們安定祥和的生活，也可以讓那些惡勢力自食惡果，法律是偉大的，法律總是用真理來面對謊言，用證據(jù)來檢驗(yàn)事實(shí)。面對法律，我們一定要恭敬，它是我們通向未來的基礎(chǔ)，是美好的向往，法律一直伴隨我們成長。
法律伴我成長作文 篇22
法律，勾勒出安定的社會。法律，洗禮出美好的未來。法律，演繹出正義的中國。法律是我心中的贊歌，它鏗鏘有力，振起我中華之心。法律是我心中的藍(lán)圖，它宏偉博大，舒展我中華之夢。法律是我心中的指南，它廉潔奉公，引領(lǐng)我中華之路。
法，是國家的保證，個人的保障。在以憲法為核心的法律基礎(chǔ)上，法律的實(shí)現(xiàn)，給人民提供了和諧安定的社會，讓我們有了依靠與寄托。
當(dāng)我們的財產(chǎn)與個人關(guān)系發(fā)生糾紛時，我們可以通過法律進(jìn)行解決，法律還保障我們合法權(quán)益不受侵犯，使我們在面對行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為侵犯時，能拿起法律武器，依法向人民法院提起行政訴訟。在面對犯罪分子的不法侵害時，我們則可以到公安機(jī)關(guān)報案，由公安機(jī)關(guān)立案偵查，然后移送人民檢察院，由人民檢察院依法判決。我們的安全就在這層層法律中得以保障，他們也得到應(yīng)有的懲罰。
法律時刻體現(xiàn)著正義，時刻保障著人民的權(quán)益，在如今的.法律社會中，正義主宰著人們的思想，遵紀(jì)守法掌管著人們的行為，時時刻刻體現(xiàn)著法律的威嚴(yán)與威嚴(yán)保證下的安定和諧。
法律不僅保障著人民的安全，還體現(xiàn)著人民的意愿。
自古“女子無才便是德”，在如今和諧進(jìn)步的社會中，法律規(guī)定我們平等接受教育的權(quán)利與義務(wù)，使我們告別“女子無才便是德”的荒謬，讓我們擁有豐富、多彩的時代生活。
在法律的引領(lǐng)下，我們的生活如和煦的陽光，但在法律的尊嚴(yán)與權(quán)威下，讓我懂得要維護(hù)法律的平等，反對特權(quán)。
如果讓特權(quán)大行其道，制度就會成為墻上的風(fēng)景，原則就會成為莫大的諷刺，權(quán)利就會成為謀私的利器，法律就會成為時代的泡影。讓我們在心中筑起法律的堤壩，抵制特權(quán)的洪流，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
法律時刻在你我身邊，國有法則興，家有法則旺。法律的大道正直而寬闊，法律的身軀高大而挺拔，我們無法離開法律的懷抱，它給予我們安全與溫暖。而我們回報它的就是本分為人，遵紀(jì)守法。當(dāng)然，我們也要發(fā)對特權(quán)，不讓法律的道路染上瑕疵。
法律如一曲悠揚(yáng)的樂章，每一項條例都仿佛跳躍的音符，使人欣然接受，在欣賞中遵守。
法律如一部科幻的影片，每一項執(zhí)法都仿佛是特技的鏡頭，使人驚奇振奮，在欽佩中遵守。
法律伴我成長作文 篇23
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會在我們提供較好的生存環(huán)境和物質(zhì)條件的同時，也是離不開法律的幫助。
學(xué)校教育、社會都離不開法律，正所謂“國有國發(fā)，家有家規(guī)”如在馬路的十字路口，盡管車雜人多，可田于行人車輛各其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序。結(jié)果是有條不紊，道路暢通無阻，相反，如果沒有交通規(guī)則，或者人們不遵守交通規(guī)則，南來北往的，東行西去的，各不相讓，爭搶阻擋，汽車、自行車及行人擠成一團(tuán)，那么，誰也別想順利通過。
社會是由人集后而成的，社會活動是人的活動。人們活動的動機(jī)，目的往往不同，如果沒有行為的.規(guī)矩，各行其是，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突之中，所以，有規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩十分重要。
現(xiàn)代社會生活中，沒有法律是難以想象的，我國法律作為人民意志和利益的體現(xiàn)。他通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)，規(guī)范全體社會成員的行為。法律的規(guī)范作用突出的表現(xiàn)為，它規(guī)定人們可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，如果人們違反法律，就會受到法律的制裁和處理。
法律伴隨我們的一生。自從來到人世間，首先享有的法定權(quán)利是人身權(quán)利，以及獲得父母撫養(yǎng)和教育的權(quán)利；從兒童、少年到青年，我們有接受義務(wù)教育的權(quán)利和義務(wù)；具備勞動能力時，有勞動的權(quán)利和義務(wù)；達(dá)到法定年齡，依法享有選舉權(quán)利和被選舉權(quán)，有改兵役的義務(wù)，有登記結(jié)婚的友利，有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)；我們在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有依法從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利，在告別人世前，還可根據(jù)法律規(guī)定立下遺囑，將屬于自己所有的合法財產(chǎn)待死后轉(zhuǎn)移結(jié)他人所有。
我們享受權(quán)益需要法律的保護(hù)，學(xué)法、用法、護(hù)法，是我們應(yīng)盡麥任；愛法；是我們應(yīng)取的態(tài)度。
法律伴我成長作文 篇24
在我們成長的道路上不可能暢通無阻，不能夠想做什么就做什么。然而，牽住我們未成年的則是有關(guān)未成年人的法律。誰要是違反了法律就會受到嚴(yán)重的處罰，人生的途中，犯一點(diǎn)小錯誤是不可避免的，但是，你如果觸犯了法律，其后果是你難以想象的，它會在你這一生中留下污點(diǎn)。
對于我們未成年人來說，我們不具有刑事責(zé)任，所以我們受《未成年人保護(hù)法》的保護(hù)�！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》共有七章內(nèi)容：第一章為總則，第二章為家庭保護(hù)，第三章為學(xué)校保護(hù)，第四章為社會保護(hù)，第五章為司法保護(hù)，第六章為法律責(zé)任，第七章則為附則。通過對《未成年人保護(hù)法》的初步了解，我們知道這個法律對我們未成年人的保護(hù)十分全面，包括了各個環(huán)境的保護(hù)，接下來，則讓我們更進(jìn)一步的了解它。
“家庭保護(hù)”，可能有人會想，家是我們最好的避風(fēng)港，為什么還需要保護(hù)呢？其實(shí)，不管在哪個地方，我們都是需要保護(hù)的�！案改富蚱渌O(jiān)護(hù)人應(yīng)創(chuàng)造良好和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)�！蔽闯赡耆说男睦硎谴嗳醯�，因此，為未成年人創(chuàng)造一個良好，和睦的環(huán)境是十分重要的。有些父母不顧孩子心理的感受，在家大吵大鬧，甚至是離婚，這對孩子的心理會帶來很大的陰影。如果家庭不和睦，可能孩子的心理比較消極，則會不愿意上學(xué)，接受教育，甚至?xí)x家出走，走上犯罪的道路�！边@些是有實(shí)例發(fā)生
在我們周圍的。未成年人享有受教育的權(quán)利，這個權(quán)利是國家給的，因此，父母不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)成績不好，就讓孩子綴學(xué)，這是違反法律的。未成年人也必須完成義務(wù)教育，不得擅自綴學(xué)。
未成年人在家里待的`時間最長，其次便是學(xué)校，所以，學(xué)校保護(hù)也是十分必要的�！皩W(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人學(xué)生受教育的權(quán)利，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育，幫助，不得歧視，不得違反法律和國家規(guī)定開除未成年學(xué)生。”教育和做人是人生中的大事。而讓未成年人學(xué)會做人的根本途徑就是家庭教育和學(xué)校教育。學(xué)校中的生活是未成年人學(xué)習(xí)的主要方式。這就要求學(xué)校老師要公平地對待每一個學(xué)生，沒有偏見，不得有歧視。學(xué)校暴力是萬萬不可出現(xiàn)的，這會傷害未成年人的身心健康，導(dǎo)致他們對學(xué)校有一種厭煩之情，則更別談什么用心學(xué)習(xí)了。所以，一個好的老師對于一個學(xué)生的成長是多么地重要��！“學(xué)校應(yīng)當(dāng)專門對在校就讀的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育，文化教育，紀(jì)律和法制教育，勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育�！�
“全社會應(yīng)當(dāng)樹立尊重，保護(hù)，教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心，愛護(hù)未成年人�！鄙鐣俏闯赡耆藢⒁叱鋈サ�，他們以后將要在社會上奮搏打拼。國家鼓勵社會團(tuán)體，企業(yè)事業(yè)組織以及其他組織和個人，開展多種形式的有利于未成年人健康成長的社會活動。社會是多變的，未成年人應(yīng)該在社會上磨煉自己的意識，但是在遇到一系列困難的時候應(yīng)該向其監(jiān)護(hù)人或者其他組織和個人有權(quán)向有關(guān)部門投訴，有關(guān)部門應(yīng)有效及時處理。保護(hù)未成年人利益不受侵犯。
“未成年人的合法權(quán)益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應(yīng)當(dāng)依法及時審理，并適應(yīng)未成年人生理，心理特點(diǎn)和健康成長的需要，保障未成年人的合法權(quán)益。”司法保護(hù)對未成年人也是十分重要的，未成年人可以通過法律的途徑來保護(hù)自己。當(dāng)有些未成年人在完成九年義務(wù)之后就就業(yè)的，當(dāng)有人侵犯權(quán)利的，也可以通過《未成年人保護(hù)法》來保障自己的權(quán)益。
總而言之，未成年人受法律保護(hù)，在各個方面都陪伴著我們健康成長。因?yàn)橛辛恕段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》我們的權(quán)益才得以保證，所以，我們應(yīng)當(dāng)珍惜自己。利用好我們身邊所有的法律，保護(hù)自己的權(quán)利不受侵犯，創(chuàng)建更和諧的江西英雄城——南昌。
法律伴我成長作文 篇25
小時侯就聽爸爸、媽媽說，要學(xué)文化守紀(jì)守法，那時不知什么是紀(jì)什么是法。后來，上學(xué)了，老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識，兒童有《未成年人保護(hù)法》，老師有《教師法》，還有保護(hù)每個公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家，才是文明、發(fā)達(dá)的國家。因?yàn)橛辛恕段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和快樂，因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
法律既是每個人維護(hù)自己權(quán)益的武器，也是用來制裁惡人的利劍。在瞬息萬變的世界上，壞人壞事層出不窮、數(shù)不勝數(shù)。如：購買了假冒偽劣產(chǎn)品；受到敲詐勒索；意外受傷……此時，你可以借助法律來制裁那些惡人，讓他們?yōu)樽约旱腵行為付出代價。但是，要千萬記住，不要保持沉默，沉默不是辦法，它只會讓惡人變得更加猖獗。我們一定要相信法律，因?yàn)榉蓵r時刻刻保護(hù)著我們，它伴隨著我們成長，是我們最好的依靠。
社會上有些人不尊重法律，沒有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，損壞了別人的利益，而且自己還損毀了自己的形象，家人們知道他們偷竊后，經(jīng)常提心吊膽的，走路不敢抬頭，他們自己因?yàn)闊o視法律，越偷越多，最后走上了犯罪的道路。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深地知道我們要遵守法紀(jì)。
我們小學(xué)生遵法守法要從小事做起。在馬路上靠右行走，紅燈停，綠燈行，黃燈等一等，在十字路口聽從交警的指揮……這些雖然都是一些不起眼的事情，但是卻都與法律有關(guān)系，這就證明法律一直都在我們身邊。作為小學(xué)生，我們雖然對法律的理解不夠深刻，但是起碼我們知道，在學(xué)校要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做一名遵紀(jì)守法的好孩子。
只要人人遵紀(jì)守法，我們的社會就會更加和諧，家庭就會更加美滿。法律保障我們生活在健康有序的社會中，使我們健康快樂地成長！
法律伴我成長作文 篇26
國有國法，家有家規(guī)”法律是人人都要遵守的。法律在每一個人的心中都是神圣的，如同孫悟空的火眼金睛能分辯來者是妖魔還是鬼怪。在法律的殿堂上，傷害別人的壞人會的到相應(yīng)的懲罰，而被別人傷害的人也會的到相應(yīng)的補(bǔ)償。
現(xiàn)在國家為了更好的保護(hù)我們青少年，防止青少年人犯罪，中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十次會議通過了《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。在這個法則中，我覺得有一條寫的最好，那就是未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)。沉迷于網(wǎng)絡(luò)常常會害了我們自己也會害了我們的家人，在我們的身邊就有著樣的事例：一個17歲的少年小新，兩年前，開始沉浸在網(wǎng)絡(luò)里學(xué)習(xí)成績陡然下降。初中還沒有畢業(yè)就被輟學(xué)。因?yàn)閾?dān)心小新整天沉迷于網(wǎng)吧，小新的媽媽讓他照看家里的臺球桌。小新把看臺球桌掙的錢拿去上網(wǎng)。后來家里不再提供上網(wǎng)的錢了。小新就想到了偷，小新偷了爸爸2000多元在網(wǎng)吧呆了一個星期。父親對小新一頓打罵。僅僅幾天后，上網(wǎng)的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時，爸爸月初給奶奶生活費(fèi)時說的一番話浮現(xiàn)出來，爸爸說“爺爺那兒有4000多塊錢。”當(dāng)時小新聽了也沒太注意，后來就想去偷爺爺?shù)腻X。那天中午小新就去爺爺家。晚上，看爺爺奶奶都已經(jīng)睡著了，就去翻東西，可一想又怕把奶奶吵醒了，就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。睡夢中的奶奶倒在了血泊中，響聲驚動了爺爺。不顧一切的`小新又將菜刀砍向了爺爺。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢，只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后，小新的爺爺說，那是奶奶為小新準(zhǔn)備的早點(diǎn)錢。小新捏著兩元錢在村口的一個洞里躲了起來。思來想去，最后還是投案自首了。小新說：“奶奶從小最疼愛他，有什么好吃的都惦記著他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。當(dāng)時只想著拿到錢后就去網(wǎng)吧，根本沒想后果。如果讓我在上網(wǎng)和奶奶之間重新選擇，我肯定選擇奶奶�！闭f到這里，他痛哭流涕起來。這是一個振奮人心的故事，看完以后，我驚訝的張開了嘴巴，一個17歲的少年，竟然為了上網(wǎng)而殺了最疼愛他的奶奶。我只能說這些人，他們輕視法律，他們不把法律當(dāng)一回事，他們在不良的環(huán)境中，走上了犯罪的道路。他們沉迷上了網(wǎng)絡(luò)，害了家人也害了自己。
我們作為21世紀(jì)的新一代，可千萬不能像文中的小新一樣，以身試法，觸犯了法規(guī)啊。要不然，就像是一張雪白的紙，一不小心沾上了一滴黑呼呼的墨水，沾上就很難擦去了。
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