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我們成長經(jīng)歷作文

時間:2022-12-12 15:03:31 成長作文 我要投稿
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我們成長經(jīng)歷作文

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我們成長經(jīng)歷作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們成長經(jīng)歷作文

我們成長經(jīng)歷作文1

  花季的我,行走著;堅實著;快樂著;感悟著。

  ——題記

  花開花落,云卷云舒。人的一生是有規(guī)律的,也是有創(chuàng)造性的。這時光說短也短,說長也長;不過短短幾十年,又留下些什么?又制造些什么?一場夢……

  從呱呱落地,見到生命中最美好的天使——媽媽,在她的關(guān)懷呵護(hù)下,我第一次感受到愛!吮吸著媽媽的奶水,在她的懷中安然入睡,那多美妙!我的每一個小小的變化都牽動著她的心:第一次笑、第一次哭、第一次睜眼睛……我的行為她記得清清楚楚。

  稍大些,到了咿呀學(xué)語的年紀(jì),媽媽一字一句地教我,一句“媽媽”就能讓她高興半天。學(xué)走路時,我跌跌撞撞的走著,是媽媽,一直陪伴我,鼓勵我,在我摔倒時把我扶起,在我哭鬧時擦干我的淚花。

  到了上學(xué)的年紀(jì),記得開學(xué)第一天,是媽媽牽著我的小手,帶我進(jìn)入那知識的殿堂。我努力學(xué)習(xí),卻常盼著快放學(xué),就是為了能在放學(xué)后撲到她的懷里,吃著她做的飯菜,坐在她身旁,訴述這一天的開心與煩惱,那才是我的幸福時光。

  而現(xiàn)在,我又能回報些什么?經(jīng)過十一年的'洗禮,我已經(jīng)成長為一個雖不落落大方,卻別具一格,雖不清秀俏麗,卻可愛俏皮的大姑娘了!這都拜媽媽所賜!是她,把我引上了生活、知識的大陸,是她,陪我、伴我、教我、引我!是他,一直當(dāng)我的天使……

  花有重開日,人無再少年。我又能做些什么?成長的足跡在哪?花季真的一去不復(fù)返嗎?

我們成長經(jīng)歷作文2

  在我們的成長中,無論是誰,都會經(jīng)歷過許多快樂、傷心、痛苦、難過,這些都為了我們成長小樹添加了許多養(yǎng)料,成長也需要鼓勵、成功,付出代價的風(fēng)雨,才能茁壯成長起來。

  鼓勵,往往是每個人都所需要的,是走向成功的動力與信心。一點點都鼓勵總能讓人有無窮的動力。

  當(dāng)歌聲緩緩響起,我和領(lǐng)獎的同學(xué)一同被老師帶上了領(lǐng)獎臺,由主任分發(fā)獎狀,“請問你是李同學(xué)嗎?”“是的.”“恭喜了,下次繼續(xù)努力!”我轉(zhuǎn)過身來,熱烈的掌聲連綿起伏,在茫茫人海中我找到了我的班主任和其他科任老師,她們都笑了,笑得很開心。語文老師那平常都很嚴(yán)肅的臉上露出了違久的笑容,似乎在為我們幾個獲獎同學(xué)感到驕傲,和幾分滿意。

  掌聲持續(xù)地響著,我腦海中閃過一幕幕在學(xué)校的日子里老師們對我的鼓勵與幫助:不會做的難題,絞盡腦汁地想還是想不到,選擇放棄時,老師總會鼓勵著我們,陪著我們一起想。

  舞臺表演失敗時,總會激勵我們,不斷努力向上;哪怕是嚴(yán)厲的語文老師也會在批評同學(xué)的過程中不經(jīng)意地鼓勵著我們,即使被批評,也不會厭倦反而是重新向前,找尋目標(biāo),不斷沖破。

  很感謝老師們,對我的幫助與鼓勵,因為你們,才造就了現(xiàn)在不討厭學(xué)習(xí)的我,不愛驕傲、自卑的自己。如今的我已不是當(dāng)年那個散發(fā)驕傲的氣息的自大狂了。

  一回頭來,典禮要結(jié)束了,拍照時,我笑了,不是勉強地笑,是開心,是自豪地笑了!臺下,老師還不忘拍拍我們的肩,鼓勵我們。

  鼓勵,是成長,是行動的動力,一點鼓勵往往能有無窮的力量!

我們成長經(jīng)歷作文3

  成長的道路上,嘗試是人生的必修課。我們要有敢于嘗試和勇于嘗試的精神。

  前年暑假,我回老家,看見村里的小伙伴們在騎變速自行車。我看得心里癢癢,也想擁有一輛屬于自己的變速車。經(jīng)過我的軟泡硬磨,爸爸終于幫我實現(xiàn)了愿望。我高興極了,馬上推著它來到村里的廣場,我要學(xué)騎自行車?yán)玻?/p>

  我對學(xué)車估計得有點樂觀,以為騎這種變速車很簡單?墒钱(dāng)我真正騎上它的時候,我就見識了它的難以駕馭——它太靈活了!一上去,車頭左右搖擺,我的心突突直跳,緊張極了。我猛一剎閘,它竟然前輪翹起,一下子就把我從車上摔下來,弄了個人仰馬翻,雖說摔得不疼,可我著實嚇得不輕,好狼狽哦!圍觀的小伙伴哈哈大笑,我的臉漲得通紅,恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。學(xué)騎變速自行車太難了,我不想學(xué)了!

  這時,爸爸來到我的身邊,原來他一直在人群里關(guān)注我。一看我的表情,爸爸就知道我想打退堂鼓。爸爸幫我扶起車子,仔細(xì)地給我講解騎變速車的要領(lǐng)和注意事項?吹轿疫有點猶豫,爸爸說:“孩子,干什么事都需要敢于嘗試,雖說你第一次失敗了,但是失敗是成功之母。加油!”聽著爸爸暖心的話,看著爸爸鼓勵的.目光,我心里踏實多了。

  我把剛才爸爸教我的技巧默記了一遍,又開始了再一次的學(xué)騎。這一次,有爸爸的指導(dǎo),我不緊張了。車速的控制,剎閘的力度,我一點點地摸索出來了。幾圈下來,我已經(jīng)能穩(wěn)穩(wěn)地操作這個給了我下馬威的家伙了!我好高興!

  成長中,我們會不斷遇到新事物,不要畏縮不前,大膽地去嘗試吧,這樣有助于我們能力的提升。

  在嘗試中成長,快樂無窮!

我們成長經(jīng)歷作文4

  成長之路,五彩斑斕,時光的車輪碾過一道又一道深深的痕跡,留下一串串彩色的記憶。濃墨的光陰瞬間流逝,回憶的漏網(wǎng)之魚悄然浮現(xiàn)在腦海里,讓我久久不能忘懷。

  猶記得那時,太陽并不像午后那樣灼烈,只是安靜地呆在山后。我還是個臉上充滿稚嫩地小孩,爸爸總愛在清風(fēng)湖釣魚,而我如跟屁蟲似的跟在他尾巴后邊。

  我苦苦哀求爸爸讓我釣魚,他看我這可憐巴巴地樣子才勉強讓我釣魚。我學(xué)著爸爸地樣子,一手握緊魚竿,一手把魚線拋出去,只見一條完美地弧線從空中劃過,便輕輕地落入水中,蕩起一層層漣漪。一分鐘,兩分鐘,十分鐘……半個鐘頭過去了,魚竿沒有一點動靜,我不耐煩地把魚竿扔到一邊,爸爸看見我雙手環(huán)胸,眉頭緊皺的樣子,再看散落一邊的魚竿,立馬就明白了我的心思。這時,爸爸的魚竿劇烈晃動,爸爸立刻收起魚線,緊接著一條顏色鮮艷的一條大鯉魚就上鉤了。這是他釣到的第三條魚?粗斋@頗豐的爸爸,心里有點不服氣。他深深地嘆了口氣,語重心長地對我說,:“釣魚是需要耐心的',如果連這點小事都沒有耐心,大事又怎能做成呢?”

  夜幕降臨,我和爸爸回家了。這次我雖然沒釣到魚,但收獲了比魚更珍貴的東西。成功有兩條捷徑:一條是信心,一條是堅持。爸爸的話一直深深地印在我的腦海里,讓我收益無窮。

  成長的記憶如電影般定格在過去,而每每想到,心里便感到甜蜜溫馨。

我們成長經(jīng)歷作文5

  我家附近有一所小學(xué),在當(dāng)?shù)厮愕蒙鲜亲顬闅v史悠久了,因為家離這學(xué)校近,所以就在這所學(xué)校上學(xué)。到了開學(xué)第一天,在幼兒園時的我經(jīng)常交朋友,到了小學(xué)交朋友也非常的有經(jīng)驗了,不到一天,班級里的小同學(xué)都認(rèn)識了我,女生差不多都是我的好朋友了。

  其中,要算是我的好閨蜜,她有著一雙大眼睛,視力很好,不高但成績很好,曾經(jīng)是語文課代表。記得有一次,她請我去她家玩,我們約好下午五點在學(xué)校門口會面。一聽到玩,我的眼睛頓時閃出了比“齊天大圣”孫悟空的火眼金睛還要亮,我連連點頭答應(yīng)。

  到了那一天,我的.小提琴老師突然對爸爸發(fā)了一條消息,消息是這樣子寫的:“星期六我要去桐廬上課,可能沒時間,今天我有時間,你們思考一下,要是沒事就6:00準(zhǔn)時過來,你們后面其他小朋友還有課要上的!卑职窒肓艘幌,覺得閑著也是閑著,還不如上一節(jié)小題琴課呢?他轉(zhuǎn)過身來,爭取我和媽媽的意見。我仔細(xì)的想了一想也覺得沒有什么事情,也說好。但是總覺得好像遺忘了什么?

  而另一邊,學(xué)校門口呢?閨蜜她一會兒看看手表,一會兒向著我經(jīng)常走的小路的盡頭眺望,十分鐘……二十分鐘……半個小時……一個小時……都沒有我的身影,她總是對自己說:“可能我忘了時間吧,可能在來的路上了吧!”

  而我一點都沒有想起來。

  第二天,當(dāng)我看到她哭紅的雙眼時,那一刻我想起來,她要跟我去玩的,昨天她等了我一個傍晚,等到天黑了才回去!那一刻我非常的慚愧。我想要盡力的彌補我的過錯,但是時間是不會后退的,永遠(yuǎn)也彌補不了了。

  在那件事情中,我懂得了做人要誠實守信。這件事情后,我再沒有做過讓他人傷心的事情;叵肫鹉羌拢铱傆X得這就是成長的收獲吧!

我們成長經(jīng)歷作文6

  在我十三年的記憶長河中,往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的'水滴一樣。在這之中,有那兩三件事最令我難忘。

  ——題記

  鏡頭一,闖禍了

  那是我在上五年級的時候,當(dāng)時正在上課。忽然,只聽學(xué)校廣播:“全校班主任到會議室開會!崩蠋煙o奈只能去開會。老師還沒有走出教室,我們就露出了詭異的笑容,老師走出教室,我們的笑容又奇跡般的消失了,取而代之的就是炸開了鍋般的吵鬧聲。我們個個都好似花果山的孫猴子,都開始大鬧天宮了。

  我也跟著同學(xué)們鬧,并干脆直接跑上講臺。拍了下桌子,往講臺上一躺,大喊:“老師駕到!”我不喊沒事兒,一喊事就大了,由于我是吼著喊的,聲音非常大,結(jié)果被巡邏老師聽見了并去報告班主任了,結(jié)果班主任來了,我自然被教育了一頓……

  鏡頭二,學(xué)校的拔河比賽

  那是我在六年級上學(xué)期的時候,學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過多天的準(zhǔn)備,終于要開賽了。我們五班與六班相對站在東西兩側(cè)。兩方隊伍共長約八十米,雙方都握緊這大長麻繩,我有一種當(dāng)英雄的感覺。

  比賽還沒開始,操場上已經(jīng)充滿了火藥味。第一局我們隊團結(jié)一致,共同努力,最終取得了勝利。隨著一聲哨響,第二輪拔河比賽又開始了。我隊由于一名隊員咳嗽了一下,力沒用上。其他隊員一走神,導(dǎo)致大敗。

  又一聲令下,第三輪也開始了。這次我們真的棋逢對手,將遇良才。紅旗被兩隊拉來拉去,但由于我隊松懈了,導(dǎo)致了又一次失敗。這一次拔河比賽,雖然失敗了,卻使我明白了一個道理:堅持就是勝利,松懈就是失敗,只有努力才會成功。

  這兩件事都使我明白了深刻的道理,推我前進(jìn),使我自新。這就是我成長的記憶,更是成長的幸福!

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