我在什么中成長(zhǎng)作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我在什么中成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我在什么中成長(zhǎng)作文 1
每一次歷練都是一次新奇的成長(zhǎng)經(jīng)歷，一個(gè)意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿(mǎn)著精彩。
天空上布滿(mǎn)著烏云，好似墨水潑在了衣服潔白的畫(huà)卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來(lái)，柳樹(shù)望著被天 染 黑的小河，無(wú)奈地散著頭發(fā)，無(wú)心梳理，小鳥(niǎo)兒在樹(shù)上譏笑著柳樹(shù)的悲哀。
拿著老師剛發(fā)下的試卷，懷著一種莫名的激動(dòng)，偷偷翻起試卷的一角，一個(gè)大大的 5 字展現(xiàn)在我面前。后面的數(shù)字會(huì)不會(huì)是 9 呢？這樣的話我就 95 分了。我心里揣著一只 砰砰 直跳的小兔，揭開(kāi)了這令我疑惑的 黑三角 地帶。
�。√觳挥扇�，試卷后面的數(shù)字竟然是 8 ，離我預(yù)期的數(shù)字只差一點(diǎn)，卻相差十分。我滿(mǎn)懷困惑的翻開(kāi)錯(cuò)題，一個(gè)個(gè)紅叉叉編織成一張大網(wǎng)，將我罩住，繼而把我拋進(jìn)了一個(gè)無(wú)盡的深淵。
這些題目我都會(huì)做，可我為什么錯(cuò)的如此離譜？錯(cuò)過(guò)的題一錯(cuò)再錯(cuò)只能說(shuō)明不夠細(xì)心，然而細(xì)心才是成就好成績(jī)的硬道理。列如：加減乘除再容易不過(guò)，可你一稍微弄反了順序，就滿(mǎn)盤(pán)皆輸，白費(fèi)勁。
天上的.一陣風(fēng)吹的樹(shù)葉紛紛飄落，好似一大群在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬(wàn)千。
反思曾經(jīng)與現(xiàn)在的種種錯(cuò)誤原因都是一時(shí)的大意疏忽，在寫(xiě)試卷的行云流水一現(xiàn)而過(guò)，絲毫沒(méi)有察覺(jué)到他的到來(lái)，也從未體會(huì)過(guò)他所帶來(lái)的巨大痛苦而認(rèn)真的思索，絞盡腦汁。千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都錯(cuò)在一塊石頭上，那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。
失之毫厘，差之千里 這句話不實(shí)實(shí)在在說(shuō)明了細(xì)心的重要性嗎？成功離失敗不遠(yuǎn)，就少了細(xì)心這副地圖的指引，沒(méi)有細(xì)心付出，就品不出成功的甘甜。
沒(méi)有仍何一個(gè)失敗過(guò)，但不是每一個(gè)都成功過(guò)。
在片刻思考之后，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：云婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱著悅耳的歌曲，太陽(yáng)公公將陽(yáng)光傾灑在大地，柳樹(shù)重新對(duì)著小河梳理長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。
這次反思讓我明白了總結(jié)錯(cuò)誤，細(xì)心找錯(cuò)的成功方案，為我的知識(shí)寶庫(kù)添上新的財(cái)富。
我在反思中成長(zhǎng)。
我在什么中成長(zhǎng)作文 2
成長(zhǎng)，每個(gè)人都要經(jīng)歷的。成長(zhǎng)之路是艱辛的，是曲折的，是顛簸的。成長(zhǎng)之路上有哭有笑的，才會(huì)精彩。
學(xué)游泳，一件聽(tīng)起來(lái)相當(dāng)容易的事，在我的理解下就是就是在水里飄起來(lái)，然后用各種奇異的`方式使自己向前進(jìn)。抱著這種心態(tài)，我去報(bào)了一個(gè)游泳班。烈日炙烤著大地。走在板油路上真有“足蒸暑土氣，背灼炎天光�！敝袔е痪邼裢噶说娜怏w來(lái)到了游泳館，一進(jìn)門(mén)，一股清涼之氣撲面而來(lái)，精神瞬間從十萬(wàn)八千里外飛了回來(lái)。換好裝備，沖向泳池，向教練報(bào)道。開(kāi)始訓(xùn)練了，第一課學(xué)悶水。什么！我最怕憋氣了�？蓻](méi)辦法，硬著臉皮上了。
我小心翼翼的把頭靠向水，當(dāng)鼻尖剛著水，頭就像彈簧一樣彈了起來(lái)。接著再試一次，結(jié)果一樣。再來(lái)一次，還是小心翼翼的低頭，向水面靠近。突然感覺(jué)背后一股重力壓來(lái)，我被強(qiáng)按到水中。因?yàn)闆](méi)有準(zhǔn)備，喝了幾口水，奮力掙扎了起來(lái)。那天回家我涕泗橫流。
自從那次事件后，我對(duì)游泳的興趣不但沒(méi)有消減，反而提升了。接著，我發(fā)憤學(xué)游泳，每天拿個(gè)臉盆，學(xué)習(xí)悶水，可是始終不敢，好像對(duì)水面有恐懼癥一樣。經(jīng)過(guò)n次的試探后我鼓起勇氣，決定放手一搏。仰頭大吸一口氣，一頭扎到水里，感覺(jué)沒(méi)有想象中那么恐怖。戰(zhàn)勝心靈障礙后就是技術(shù)關(guān)了。
再次回到泳池前，這次心里是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，教練給我做示范如何自由泳，看著看著，仿佛懂了什么，覺(jué)得沒(méi)什么，不就是在水里亂抓嗎？我也會(huì)，我以一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)體一周半華麗入水后，照著教練的動(dòng)作亂抓，結(jié)果毫無(wú)前進(jìn)的征兆，反而后退了。什么！我明明掛的前進(jìn)檔，怎么會(huì)后退？教練過(guò)來(lái)幫我糾正動(dòng)作，可我的身體協(xié)調(diào)性太差，怎么也不對(duì)�；丶液螅姨稍诖采暇毩�(xí)游泳姿勢(shì)。
終于在我的不懈努力下學(xué)會(huì)了。游泳班最后竟然還要考試，我會(huì)這惴惴不安的心摔下水中，等待測(cè)試的到來(lái)。輪到我了，我調(diào)整好心態(tài)，心里想著：“這不是考試，這不是考試……”結(jié)果我已全班最快的成績(jī)畢業(yè)了。我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)持和游泳。
我在什么中成長(zhǎng)作文 3
成功，是用一個(gè)個(gè)小小的堅(jiān)持換來(lái)的。一次放棄，則可能帶領(lǐng)成功走向失。
那天十點(diǎn)，雨下得又小又黏，弄得身上十分難受。背上30斤重的登山包，腳下泥漿又滑又惡心。開(kāi)始登山近一個(gè)小時(shí)的我，被背上的包壓得氣喘吁吁，腳比跑一千米還累。
武功山金頂海拔1918.3米，何時(shí)，才能登頂？
又爬了一個(gè)小時(shí)，身上里里外外都濕透了，腿，因累而顫抖，似乎下一秒就會(huì)癱倒似的。包，被雨淋濕，愈來(lái)愈重。
頂在那，前方還有很長(zhǎng)的路要走，況且現(xiàn)在海拔還不到1000米，前方還是無(wú)人區(qū)，后方也并不好走，我咬咬牙，繼續(xù)向前攀登。
在無(wú)人區(qū)中，濕滑的山路總令我膽戰(zhàn)心驚，一聲不響的庫(kù)蚊伏在身上，搖也搖不走；坡度將近50度，令人舉步維艱。
穿過(guò)無(wú)人區(qū)，背包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，手上多了很多奇癢無(wú)比的蚊子包。腿，也顫抖得像正在運(yùn)作的篩谷機(jī)。前方仍是長(zhǎng)路漫漫，后方則是令我崩潰的無(wú)人區(qū)。堅(jiān)持，還是放棄？
進(jìn)退維谷之際，我眼前出現(xiàn)了兩個(gè)自己，一個(gè)對(duì)我說(shuō)：“放棄吧，前方仍是無(wú)盡長(zhǎng)路，不如趁早放棄，少受些磨難。”另一個(gè)不甘落后：“堅(jiān)持就是勝利，退縮、放棄則一無(wú)是處，況且，后方那么艱苦的無(wú)人區(qū)都被你踩著走過(guò)，還有什么理由不堅(jiān)持下去呢？”
我佇立在那兒，那兩個(gè)“我”消失了，眼前還是漫長(zhǎng)的山路，但我卻不是那迷茫的我，我咬咬牙，再次向前發(fā)起沖擊。
泥漿飛濺，滑倒又爬起的我被包壓得眼冒金星。但我不會(huì)放棄，穿過(guò)針葉林就是草甸，過(guò)了草甸，離登頂就不遠(yuǎn)了。
踏上草甸，風(fēng)很大，雨很冰，氣溫大概也就幾度，我并不覺(jué)得冷，因?yàn)榻痦敳贿h(yuǎn)了，勝利就在眼前。
登上金頂，登上我曾經(jīng)認(rèn)為的`不可能，我望著草地上翻滾的金草，心中感慨萬(wàn)千。山上氣溫低，風(fēng)又大，但這些草堅(jiān)持了下來(lái)，并且活得如此燦爛；如這片迎風(fēng)飄揚(yáng)的草，我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。我在堅(jiān)持中成長(zhǎng)了，度量了腳的長(zhǎng)度，領(lǐng)略了生命的韌度。我懂得了，堅(jiān)持就是勝利；不，堅(jiān)持就會(huì)勝利！
我在什么中成長(zhǎng)作文 4
生活是我們的母親、我們的老師、我們的朋友……我在生活中領(lǐng)悟到了許許多多書(shū)本上沒(méi)有的道理和知識(shí)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在生活中成長(zhǎng)。
還記得在三年級(jí)的時(shí)候，馬上就要用鋼筆寫(xiě)字了。我很是興奮，但問(wèn)題很快就擺在了眼前：鋼筆可不像鉛筆，寫(xiě)上去就很難再修改了，而我的字卻……只是我十分的苦惱。母親給我出了個(gè)主意：親自教我練硬筆書(shū)法。
開(kāi)始的幾天，母親一見(jiàn)我做完作業(yè)便趕緊教我練字。為了能讓我學(xué)得更快，母親手把手地教我。我一邊寫(xiě)著，一邊想著：一定要努力、努力��！快點(diǎn)學(xué)會(huì)呀！
不過(guò)我很快就泄氣了——不知母親是怎么想的`，都一連好幾天了，她竟然一直堅(jiān)持只讓我寫(xiě)“一”！這不禁使我在暗地里埋怨母親了：真是的，寫(xiě)“一”多簡(jiǎn)單，為啥總寫(xiě)�。咳绻缰谰氉诌@么無(wú)聊，我就不學(xué)了。
母親知道我在打退堂鼓，便在我的耳畔語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要想成功，一定要從小事做起，你現(xiàn)在也是一樣�！蔽疑α松竽X勺，思考著這句話的含義�？刹还芪以鯓屿o思默想，就是沒(méi)有答案，不想繼續(xù)練琴的念頭越來(lái)越大了……
善于察言觀色的母親似乎意識(shí)到了什么，開(kāi)始翻箱倒柜地把我前幾天寫(xiě)的“作品”找了出來(lái)。然后按寫(xiě)的順序以此攤開(kāi)，擺在了我的面前。這是我有些迷惑了，開(kāi)始想入非非。母親的話打斷了我：““你看看，有什么不同？
我仔細(xì)地看了又看，細(xì)細(xì)比較，竟發(fā)現(xiàn)每一次寫(xiě)的”一“樣子都有些不一樣——一次比一次考看了！我睜大了雙眼，眉腳尖露出了一絲興奮。真不錯(cuò)，我進(jìn)步了！很快我卻又疑惑起來(lái)，便問(wèn)道：“從中能說(shuō)明什么呢？”
“你想，寫(xiě)“一”自然是簡(jiǎn)單不過(guò)的了，可只要你不斷地努力寫(xiě)，依然可以獲得很多寶貴的東西。任何事情都要從小事做起，以小見(jiàn)大嘛！”母親詳細(xì)而緩慢地和我解釋道，使我把它牢牢記住了。
于是，我又練起了“一”。我相信我的字一定會(huì)更加清秀的。
我又從生活中學(xué)到了一樣難以言表的東西，生活可真是我的良師益友！
我在什么中成長(zhǎng)作文 5
在通小的校園里，一個(gè)個(gè)課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放，可愛(ài)者甚蕃，然吾獨(dú)愛(ài)“小古文課程”。
在我眼中，小古文是美麗的，如山澗清泉，為寂靜的山野奏響悅耳的樂(lè)章；它又是深邃的，如歲月老人，為一代又一代人講述千古沉淀的'智慧。
這學(xué)期，陳老師為我們帶來(lái)的小古文語(yǔ)言幽默，讓人忍俊不禁，但故事中又不時(shí)閃露智慧的哲思，給人深刻而獨(dú)特的思考�！缎跃彙纷屛覀兠靼祝河鍪乱智遢p重緩急，當(dāng)緩則緩，當(dāng)急則急；《殺駝破甕》讓我們懂得：集思廣益固然重要，但也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；《活見(jiàn)鬼》則告誡我們：不要無(wú)中生有，自驚自嚇。這一個(gè)個(gè)道理就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
記得有一次，我和爸爸玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”。“一只長(zhǎng)15厘米的紅螃蟹與一只長(zhǎng)10厘米的綠螃蟹賽跑，請(qǐng)問(wèn)哪只螃蟹跑得快？”我興致勃勃地問(wèn)道。爸爸沉思了片刻，不緊不慢地答曰：“當(dāng)然是跑得一樣快啦！” “哈哈，回答錯(cuò)誤！紅螃蟹是煮熟了的，哪里還跑得動(dòng)呢？”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道：“世上可是有紅蟹的哦！”
我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)，哼，一定是爸爸在狡辯，我心里憤憤地想。正想與他爭(zhēng)辯時(shí)，忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識(shí)菱》，“夫菱生于水而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也�！蔽铱刹荒軐W(xué)那北人，不懂裝懂，被人笑話。想到這兒，我連忙向萬(wàn)事通——電腦請(qǐng)教。嘿，不查不知道，一查吃一驚。世上還真有紅蟹，它們是生活在東南亞的紫蟹的變種，“紅蟹遷移”還被稱(chēng)為世界奇觀呢！呼，幸好吸取了北人的教訓(xùn)，不然也將貽笑大方嘍。
“知之為知之，不知為不知，是知也�！笨磥�(lái)，誠(chéng)實(shí)好學(xué)的態(tài)度確實(shí)很重要。
一課程一世界，我愿徜在古文的世界，感受、成長(zhǎng)……
我在什么中成長(zhǎng)作文 6
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡，讓我無(wú)法忘記，每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮現(xiàn)在我眼前時(shí)，我笑了……
孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的happyboy。每天的生活都會(huì)充滿(mǎn)絢麗的.色彩，處處藏滿(mǎn)要我去挖掘的知識(shí)。班里有老師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的快樂(lè)。
而現(xiàn)在，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿(mǎn)了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫助總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事，會(huì)尋找一些所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自己太固執(zhí)了。
在中學(xué)里，我們每天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話說(shuō)“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强孟Ｍ姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的一定是碩果累累的豐收。
在成長(zhǎng)中，我體會(huì)過(guò)了童年的快樂(lè)，探求知識(shí)的快樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信！
我在什么中成長(zhǎng)作文 7
幸福是什么？如果提出這個(gè)問(wèn)題，我一定會(huì)回答：“幸福是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)，是一種溫馨、溫暖的感覺(jué)。”我就生活在一個(gè)幸福的家庭里，自然是在幸福中成長(zhǎng)，一件幸福的往事浮現(xiàn)在眼前……
“該上學(xué)了！”爸爸大聲說(shuō)道，我立即收拾好作業(yè)，背上書(shū)包和爸爸走下了樓。這幾天書(shū)包里的東西多，非常重，每天上下學(xué)我都汗流浹背，爸爸便主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起了送我的任務(wù)，天氣真是特別的炎熱：爸爸的衣服都濕透了，汗，從他的臉上流下來(lái)，滴落在潔白的.衣服上，留下一朵朵淡色的“小花”。
爸爸的腳一下又一下的蹬著，還在耐心地給我講解著數(shù)學(xué)題，講過(guò)一遍后，讓我用自己的話說(shuō)一說(shuō)，說(shuō)對(duì)了，他便露出了滿(mǎn)意的微笑。錯(cuò)了，他依然不急也不惱，接著找出易懂的方法，直到我明白為止。
車(chē)子向左拐了一個(gè)彎，向?qū)W校方向駛出，我望著前面走著三三兩兩的同學(xué)，又望望后面的道路，心里暗暗的想：“爸爸的辦公室本在后面，他卻為了送我，減少我的勞累，寧愿繞遠(yuǎn)路……”。我的心里騰升出一陣感動(dòng)，不禁想起平常的點(diǎn)點(diǎn)小事：講錯(cuò)題時(shí)他的認(rèn)真和細(xì)心；談學(xué)習(xí)時(shí)他的莊重和嚴(yán)肅；講故事時(shí)他的興奮與微笑；給我聽(tīng)寫(xiě)單詞時(shí)他的努力和莊重……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如此的讓我感動(dòng)。
車(chē)子向前移動(dòng)著，看見(jiàn)學(xué)校的大門(mén)了，他開(kāi)口道：“別忘了吃藥，學(xué)習(xí)的東西都帶好了吧？該簽字的都弄好了吧？別忘了……”我聽(tīng)著他的話，心里頓時(shí)涌上一股暖流：人們都說(shuō)父愛(ài)如山，但是此時(shí)我覺(jué)得父愛(ài)也如水，它在生活的角角落落存在著。父親其實(shí)很細(xì)心，生活中的小事，他都看在眼里，記在心上，連吃藥都提醒到了……
“嘎吱”一聲，車(chē)停住了，他把書(shū)包遞給我：“去吧�！蔽医舆^(guò)來(lái)，背在身上，沿著斑馬線向馬路那邊走去，進(jìn)了學(xué)校，我轉(zhuǎn)頭向身后望去，爸爸望了望學(xué)校，掉轉(zhuǎn)頭走了。午后的陽(yáng)光依然熱烈。
我感動(dòng)的望著他的身影：明天，車(chē)子依然會(huì)沿著這條路到學(xué)校。
我從回憶里回過(guò)神來(lái)，是的，我在幸福中成長(zhǎng)，我的身邊充斥著幸福，幸福無(wú)處不在，幸福讓生活變得溫暖。
我在什么中成長(zhǎng)作文 8
彈指一揮間，我生命的年輪已走過(guò)十個(gè)春秋。傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音，輕輕的、暖暖的�；仨砷L(zhǎng)的足跡，母親用真誠(chéng)和永恒，塑造了我的靈魂，筑就我一次次的航行。
那是一個(gè)夏天的中午，當(dāng)我要去上學(xué)時(shí)，想起同學(xué)馮瑩瑩每次上學(xué)都去“男生女生”店里買(mǎi)些火腿、漢堡吃，我不禁嘴饞。于是，我就趁媽媽不注意時(shí)，偷偷地從抽屜拿了十元錢(qián)塞進(jìn)書(shū)包里。到了學(xué)校，我就拿著錢(qián)和林威儀一起去買(mǎi)可樂(lè)、火腿吃了。第二天早晨，媽媽要去買(mǎi)菜，卻發(fā)現(xiàn)抽屜里少了十元錢(qián)。媽媽問(wèn)我有沒(méi)有拿?我心生不安，但還是裝出一副很無(wú)辜的樣子，若無(wú)其事地回答道：“沒(méi)有啊!”媽媽心生疑竇，可眼看上學(xué)時(shí)間快到了，她只好帶我上學(xué)去了。
沒(méi)想到放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，她竟悄悄地向我們班的同學(xué)了解情況�；丶液螅苌鷼獾貑�(wèn)我：“那十元錢(qián)是不是你拿的 ? 老實(shí)告訴我!”我不明就里，還底氣十足地回答：“我真的沒(méi)有拿!”媽媽見(jiàn)我死不認(rèn)賬，便拿起衣架打我，邊打邊吼著：“你以為我不知道，我剛才都問(wèn)過(guò)林威儀，她把真相都告訴我了，你還敢騙我!”頓時(shí)，我臉上感到火辣辣的'，覺(jué)得無(wú)地自容，想：唉!這件事要是傳出去，多丟臉呀!早知如此，何必當(dāng)初!媽媽見(jiàn)我面有愧色，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“你不但偷錢(qián)，還欺騙最親最?lèi)?ài)你的人，真讓媽媽傷心。你要知道‘生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花’”我羞愧難當(dāng)，支支吾吾地說(shuō)：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，以后再也不敢撒謊騙你了!”媽媽撫摸著我的頭，溫和地說(shuō)：“敢于認(rèn)錯(cuò)的孩子還是好孩子�！�
這件事雖然過(guò)去了許多年，卻清晰如昨，讓我刻骨銘心地記�。赫\(chéng)實(shí)比金子更可貴。
我在什么中成長(zhǎng)作文 9
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！背Ｂ�(tīng)老師這樣說(shuō)。讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作很有幫助，我從小就喜歡讀書(shū)。書(shū)就是我的良師益友，書(shū)也是進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧。也因此，書(shū)不斷幫助我成長(zhǎng)，進(jìn)步。
從小時(shí)候起，家中的三大惡霸就逼著我看《幼兒百科全書(shū)》有關(guān)的書(shū)籍。那時(shí)候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨后，隨著我知識(shí)的增多和年齡的增大。我早已不看小故事書(shū)了，已經(jīng)看名著和歷史文物書(shū)籍。我還記得有一次還鬧了個(gè)笑話。
那天，媽媽說(shuō)給我買(mǎi)了一本我期待已久的書(shū)——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經(jīng)是晚上8：30了，9點(diǎn)就要睡覺(jué)，哎！只能看半個(gè)小時(shí)了。我急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。一晃時(shí)間就過(guò)去了，媽媽正在催促我快點(diǎn)睡覺(jué)。我雖然口頭上答應(yīng)了，但心里還是不情愿呀！于是，我們便帶著不情愿的心情，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了盤(pán)古，它走到了我面前。它拉著我的手說(shuō)：“小朋友想進(jìn)入“盤(pán)古夢(mèng)幻游樂(lè)園”嗎？快跟我走吧！”我看見(jiàn)了五十年后的家鄉(xiāng)了，是多么美呀，多么和諧呀！到處都是歡歌笑語(yǔ)，和平鴿在天空中自由飛翔！天空中還有人類(lèi)制造的咖啡館，汽車(chē)……
“叮鈴，叮鈴”，鬧鐘聲把我叫醒。起來(lái)后，我便向爸爸媽媽說(shuō)了：“我和盤(pán)古見(jiàn)面了，它還給我盤(pán)古游樂(lè)園的.折扣卷了�！蔽颐嗣诖至�，我的折扣卷了。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。原來(lái)，我在做白日夢(mèng)呀！
雖然，這只是個(gè)夢(mèng)。但我卻經(jīng)常隨著書(shū)中的情節(jié)，喜怒哀樂(lè)。同樣，也愿你們也能在書(shū)的海洋中，品味到讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
我在什么中成長(zhǎng)作文 10
“每到選擇總思索，做事反悔不嫌多”若是世上真能煉制出后悔藥，我恐怕已經(jīng)吃到汞中毒了。從小到大，我做過(guò)許多不同的選擇，但結(jié)局往往一成不變——不是在反悔，就是在去往反悔的路上。
一想到我這讓人恨鐵不成鋼的爛毛病，我就捶胸頓足�；谄灞蝗瞬积X，和小孩玩游戲，反悔也是要被恥笑的，我深知人們對(duì)反悔的厭惡，自己卻怎么都拔不掉這顆毒瘤。
直到我看見(jiàn)“回頭是岸”這個(gè)詞，我才醒悟——回頭也是一分為二的，知道做錯(cuò)而及時(shí)改正，溫故而知新，這些都是正面的；而做事拖拉，猶豫不決、依靠耍賴(lài)反悔，這些都是負(fù)面的。而我這種搖頭扇模式的，要做的便是把頭扳正，保持正確的前進(jìn)方向。
或許是小時(shí)心性不成熟，做事總帶著一股難脫的稚氣，耍賴(lài)便是其中最“罪大惡極”的一項(xiàng)。不僅僅是選了不喜歡的事物后反悔，也有無(wú)理取鬧而僅僅是為了開(kāi)心的。這可能就是”熊孩子”的真實(shí)詮釋吧。
至于我為何是“在回頭中成長(zhǎng)”，那便要再談?wù)勎乙郧瓣P(guān)于反悔的一件事。
那時(shí)正值元宵，我盯上了一家手工藝品店里的兩盞花燈，但手頭的錢(qián)卻只夠一盞，我左思右想，硬是絞盡腦汁也沒(méi)做出個(gè)決策來(lái)，最后終于捧起一盞走向售貨員，卻又在結(jié)賬時(shí)開(kāi)始磨蹭，伸手“試探”了售貨員好幾次，之后售貨員臉上的笑容也有些掛不住了，催促我盡快結(jié)賬，我盯著手里的花燈，不知怎的，又覺(jué)得不如另一盞了，最后我“落荒而逃”，空著手進(jìn)去，又空著手走了出來(lái)。
像這樣的事，在我以前可以說(shuō)是十個(gè)指頭都數(shù)不完，我憂(yōu)心它的同時(shí)，其實(shí)也在享受著它另一方面帶來(lái)的紅利。
最好的例子莫過(guò)于背書(shū)。
當(dāng)我坐在書(shū)桌前，猶豫著是否再多背一個(gè)題時(shí)，我已經(jīng)快躺到床上的靈魂最終還是三思而后行，選擇了背題。也多虧我這一回猶豫的'心態(tài)，最終也在突如其來(lái)的檢測(cè)中滿(mǎn)分而歸。
“回頭”好像地球的兩面，陰暗和光明共同生長(zhǎng)著，我不能做那永遠(yuǎn)背對(duì)著太陽(yáng)的角落，而是要面朝陽(yáng)光，做那一直堅(jiān)定，永遠(yuǎn)跟隨著陽(yáng)光的太陽(yáng)花，在合適的時(shí)機(jī)，把握住合適的條件，會(huì)低頭看自己生長(zhǎng)的葉子，也會(huì)抬頭仰望明朗的日光。
我在什么中成長(zhǎng)作文 11
人生之路，總是充滿(mǎn)了未知與挑戰(zhàn)。在我的成長(zhǎng)道路上，挫折如同一位嚴(yán)厲的導(dǎo)師，不斷鞭策我前行，讓我在磨礪中逐漸成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我總是天真地以為生活會(huì)一帆風(fēng)順，就像童話故事里描述的那樣美好。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，挫折是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
記得那是我第一次參加學(xué)校的演講比賽。我滿(mǎn)懷信心地準(zhǔn)備了好幾天，希望能在比賽中一展風(fēng)采�？墒牵�(dāng)我站在臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下那么多雙眼睛時(shí)，我突然變得緊張起來(lái)，連話都說(shuō)不利索了。結(jié)果可想而知，我落選了。那一刻，我感受到了前所未有的.挫敗感，仿佛整個(gè)世界都塌了下來(lái)。
回到家后，我沮喪地把自己關(guān)在房間里，不愿意面對(duì)任何人。媽媽輕輕地敲了敲門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。她沒(méi)有責(zé)怪我，而是溫柔地安慰我：“孩子，失敗并不可怕，重要的是你要從失敗中吸取教訓(xùn)，下次做得更好�！眿寢尩脑捪褚还膳�，溫暖了我的心房。
我開(kāi)始反思自己失敗的原因，逐漸認(rèn)識(shí)到自己在準(zhǔn)備和心態(tài)上都存在不足。于是，我下定決心要更加努力地準(zhǔn)備下一次比賽。在接下來(lái)的日子里，我不僅提高了自己的演講技巧，還學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的心態(tài)，保持冷靜和自信。
終于，在下一次的比賽中，我成功地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。那一刻，我感受到了從未有過(guò)的喜悅和自豪。我知道，是挫折讓我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難，如何勇敢地追求自己的夢(mèng)想。
在成長(zhǎng)的道路上，我們還會(huì)遇到很多挫折和困難。但是，只要我們保持一顆勇敢的心，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，敢于從失敗中吸取教訓(xùn)，我們就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，走向成功的彼岸。
挫折，是我成長(zhǎng)道路上的重要伙伴。它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，用我所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)去迎接每一個(gè)新的明天。
我在什么中成長(zhǎng)作文 12
人生道路上，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折。然而，正是這些挫折，讓我不斷成長(zhǎng)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
小時(shí)候，我是一個(gè)膽小怯懦的孩子，害怕面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。一次考試的失利，讓我陷入了深深的自我懷疑�？粗嚲砩夏酋r紅的分?jǐn)?shù)，我的淚水止不住地流了下來(lái)。那是我第一次感受到挫折的滋味，它像一塊沉重的石頭壓在我的心頭，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
但是，我并沒(méi)有被這次挫折打倒。在老師和父母的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，努力彌補(bǔ)自己的不足。每天早早起床背誦課文，認(rèn)真完成每一道作業(yè)題，主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的成績(jī)逐漸提高，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的'成績(jī)。
這次挫折讓我明白了，失敗并不可怕，可怕的是失去面對(duì)失敗的勇氣。只要勇敢地面對(duì)挫折，努力去克服它，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我遇到的挫折也越來(lái)越多。參加比賽沒(méi)有獲得好名次，競(jìng)選班干部失敗，與朋友發(fā)生矛盾……每一次挫折都讓我感到痛苦和失落，但也讓我在挫折中不斷成長(zhǎng)。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)遇到挫折就會(huì)哭泣的孩子。我學(xué)會(huì)了用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)挫折，把它當(dāng)作是人生中的一次磨練。挫折讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我懂得了在困難面前要勇敢地抬起頭，讓我明白了只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。
在挫折中，我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。我相信，未來(lái)的人生道路上，無(wú)論遇到多大的挫折，我都能夠勇敢地面對(duì)，堅(jiān)定地走下去。
我在什么中成長(zhǎng)作文 13
愛(ài)，是一盞明燈，照亮了我成長(zhǎng)的道路；愛(ài)，是一股清泉，滋潤(rùn)了我幼小的心靈；愛(ài)，是一陣春風(fēng)，溫暖了我孤獨(dú)的靈魂。在關(guān)愛(ài)中，我茁壯成長(zhǎng)。
小時(shí)候，父母的關(guān)愛(ài)是我成長(zhǎng)的搖籃。每天清晨，媽媽總是早早地起床，為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，然后送我去上學(xué)。晚上，爸爸總是耐心地輔導(dǎo)我做作業(yè)，陪我一起閱讀有趣的故事書(shū)。每當(dāng)我生病時(shí)，他們總是守在我的床邊，無(wú)微不至地照顧我，直到我康復(fù)。在父母的關(guān)愛(ài)中，我感受到了家的溫暖，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，懂得了感恩。
上學(xué)后，老師的關(guān)愛(ài)是我成長(zhǎng)的陽(yáng)光。課堂上，老師用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言傳授知識(shí)，讓我在知識(shí)的海洋中暢游。課后，老師總是認(rèn)真地批改作業(yè)，為我指出不足之處，鼓勵(lì)我不斷進(jìn)步。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師總是耐心地傾聽(tīng)我的煩惱，為我排憂(yōu)解難，給我指明前進(jìn)的方向。在老師的'關(guān)愛(ài)中，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難，努力追求夢(mèng)想。
朋友的關(guān)愛(ài)是我成長(zhǎng)的雨露。在我開(kāi)心時(shí)，朋友們與我一起分享快樂(lè)；在我傷心時(shí)，他們總是陪伴在我身邊，給我安慰和鼓勵(lì)；在我遇到困難時(shí)，他們總是毫不猶豫地伸出援手，幫助我度過(guò)難關(guān)。在朋友的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)會(huì)了珍惜友誼，學(xué)會(huì)了與人分享，學(xué)會(huì)了互相幫助。
社會(huì)的關(guān)愛(ài)是我成長(zhǎng)的土壤。在公交車(chē)上，有人會(huì)主動(dòng)給老人和孩子讓座；在馬路上，交警叔叔會(huì)幫助迷路的孩子找到家人；在災(zāi)難面前，無(wú)數(shù)的愛(ài)心人士會(huì)伸出援助之手，幫助受災(zāi)的人們重建家園。在社會(huì)的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，學(xué)會(huì)了傳遞愛(ài)心，學(xué)會(huì)了承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。
在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)，我收獲了溫暖、力量和勇氣。我將帶著這份關(guān)愛(ài)，努力前行，讓自己的人生更加精彩，同時(shí)也將這份關(guān)愛(ài)傳遞給更多的人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
我在什么中成長(zhǎng)作文 14
在讀書(shū)的過(guò)程中，我漸漸地成長(zhǎng)起來(lái)，不僅學(xué)會(huì)了知識(shí)，更懂得了如何面對(duì)生活的種種挑戰(zhàn)和困難。
讀書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上最重要的一部分。從小我就喜歡讀書(shū)，每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)，就仿佛踏入了一個(gè)新的世界。書(shū)中的文字如同燈光，照亮了我前行的道路。在書(shū)的海洋中，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真思考，如何獲取和運(yùn)用知識(shí)。每當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，書(shū)籍總能給我答案，它們不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，更是我成長(zhǎng)路上的良師益友。
讀書(shū)不僅僅是獲取知識(shí)，更是培養(yǎng)了我的思維方式和解決問(wèn)題的能力。在書(shū)本的世界里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心，這些品質(zhì)在現(xiàn)實(shí)生活中同樣寶貴。每一本書(shū)都是一個(gè)故事，每一段文字都是一種啟迪，它們教會(huì)了我如何從失敗中學(xué)習(xí)，如何在困難面前不氣餒。通過(guò)閱讀，我拓展了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也培養(yǎng)了自己的人文情懷和社會(huì)責(zé)任感。
除了知識(shí)，讀書(shū)還給了我一種心靈的滋養(yǎng)和情感的陶冶。在書(shū)中，我結(jié)識(shí)了許多英雄人物，他們的故事激勵(lì)了我，讓我懂得了勇敢和堅(jiān)持的'重要性。每一次閱讀，都是心靈與文字的對(duì)話，它們讓我變得更加成熟和深刻。讀書(shū)讓我在感性和理性之間找到了平衡，讓我在生活的旅途中更從容和自信。
綜上所述，讀書(shū)是我成長(zhǎng)道路上最重要的一部分。它不僅幫助我獲取知識(shí)，培養(yǎng)了我的能力，還滋養(yǎng)了我的心靈，讓我在人生的旅途中不斷進(jìn)步。我相信，在未來(lái)的日子里，讀書(shū)將繼續(xù)伴隨著我，成為我成長(zhǎng)的動(dòng)力和支撐。
我在什么中成長(zhǎng)作文 15
運(yùn)動(dòng)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分，它不僅鍛煉了我的身體，更塑造了我的意志和品格。
從小我就熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是足球、籃球、游泳還是田徑，我都熱衷于參與其中。運(yùn)動(dòng)不僅讓我身體強(qiáng)壯，還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)的精神。在球場(chǎng)上，我學(xué)會(huì)了如何與隊(duì)友配合，如何在壓力下保持冷靜，這些經(jīng)驗(yàn)不僅適用于運(yùn)動(dòng)，也同樣適用于生活的各個(gè)方面。
通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我不斷挑戰(zhàn)自我，不斷突破自己的極限。每一次的訓(xùn)練和比賽都是一次對(duì)自我的考驗(yàn)，它們讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。無(wú)論是在賽場(chǎng)上還是在生活中，我都努力追求優(yōu)秀，努力成為更好的自己。運(yùn)動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了從失敗中汲取教訓(xùn)，從而更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。
除了身體的鍛煉，運(yùn)動(dòng)還培養(yǎng)了我對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和領(lǐng)導(dǎo)力。在集體項(xiàng)目中，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)，如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用。這些經(jīng)驗(yàn)不僅豐富了我的人際交往能力，也增強(qiáng)了我的`組織協(xié)調(diào)能力，讓我在社會(huì)生活中更加從容自信。
綜上所述，運(yùn)動(dòng)是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。它不僅鍛煉了我的身體，還教會(huì)了我團(tuán)隊(duì)合作、競(jìng)爭(zhēng)精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)運(yùn)動(dòng)，我不斷挑戰(zhàn)自我，不斷成長(zhǎng)，為我的人生注入了無(wú)限的活力和動(dòng)力。我相信，未來(lái)的每一步，運(yùn)動(dòng)都將繼續(xù)陪伴著我，成為我成長(zhǎng)道路上的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
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