歌聲伴我成長作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的歌聲伴我成長作文，歡迎大家分享。

歌聲伴我成長作文1

　　我們班的課余生活豐富多彩，有的喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡畫畫，有的喜歡球類活動(dòng)，還有的喜歡玩轉(zhuǎn)魔方，而我卻喜歡用唱歌來填補(bǔ)我的課余時(shí)間。

　　至于我為什么喜歡唱歌，是因?yàn)橛幸淮挝以诩�，聽到對面�(zhèn)鱽砹藘?yōu)美動(dòng)聽的歌聲，那歌聲如潺潺流水，洗滌著我的心靈，原來是鄰居家的小姐姐在練習(xí)唱歌，我沉醉在歌聲里，便也走向了音樂之路。

　　只要一有空，我都會(huì)從書包里拿出音樂老師教我們唱的歌詞，跟著音樂再唱幾遍。這一唱就是半個(gè)小時(shí)，看著樓下的同學(xué)們嬉戲的.身影，聽著他們歡快的笑聲，我有時(shí)會(huì)忍不住心動(dòng)：他們玩得多開心呀，要是我也能和他們一起玩那就好了。但一想到我要走到央視大舞臺(tái)去唱歌的夢想，就再也不會(huì)分神了。

　　就因?yàn)槌�歌，我還跟媽媽吵過架。媽媽每次都扔給我一樣的話：“唱歌，有什么用，又不能提高你的成績，嗓子還經(jīng)常啞，讓媽媽心疼的慌，我看你還是別學(xué)了。”雖然媽媽一次又一次的讓我放棄，但是我相信自己能學(xué)好。

　　就這樣，在我的堅(jiān)持下，我離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。一次又一次的比賽，讓我走上了許多大舞臺(tái)。那天，音樂老師拍著我的肩對我說：“今年全校藝術(shù)表演由你去，定得高分不可！”我心里既高興又擔(dān)心，高興是因?yàn)槲业呐�力得到了回�?bào)，擔(dān)心是害怕自己表演不好，比賽那天，我激動(dòng)得手心都滲出了汗。開始了，我伴隨著美妙的音樂，唱了起來，漸漸的我的心越來越平靜了，眼前的觀眾和評委仿佛都消失了，我仿佛看到了如墨般的夜空中有一顆亮的星星，是那么的閃亮、那么的美麗，當(dāng)耀眼的星星消失在我面前時(shí)，全場響起了雷鳴般的掌聲，評委老師也評出了難得的高分。

　　從此，我喜歡上了唱歌，唱歌會(huì)一直陪伴我成長，直到我走向更大的舞臺(tái)。

歌聲伴我成長作文2

　　歌聲如同一陣微風(fēng)，穿過樹枝，推開了我心靈的窗戶。

　　"在媽媽的歌聲里，我被安撫了下來。

　　幼時(shí)的我，剛會(huì)走路，卻又那么的想要肆無忌憚地奔跑，可又總會(huì)碰看磕磕絆絆地摔倒，摔傷。每次殷紅的鮮血從我白皙的皮膚上滲出，我總會(huì)忍不住嚎啕大哭，不是因?yàn)樘�，而是被這殷紅的血嚇到。每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)唱著自編的歌謠：“好孩子不要怕，這點(diǎn)小傷算什么，你哭得像花貓，他笑的樂哈哈……

　　歌聲又伴著我走過了幾個(gè)春秋。我從懵懂無知的孩提變成了古怪精靈的搗蛋鬼。搗蛋鬼的我喜歡笑喜歡鬧，這時(shí)摔倒的我不再哭，哪怕鼻青臉腫，鮮血淋漓，我只會(huì)唱著“我不怕不怕不怕啦，我勇氣當(dāng)棉被，我不怕不怕不怕啦，夜晚再黑也會(huì)有天亮的…�！背�著唱著，我就真的不怕了，捂著傷疼去找媽媽。這時(shí)的歌聲讓我學(xué)會(huì)面對困難與挫折，即使再需要他人幫助，我都會(huì)勇敢去面對。逝者如斯夫，不舍晝夜，歌聲又陪伴我走過幾個(gè)冬夏。我從古怪精靈轉(zhuǎn)型為陽光女孩�，F(xiàn)在的我遇到困難我會(huì)唱著：“往天堂要跳過地獄，也不恐懼，不逃避，這不是脾氣，是所謂志氣與勇氣，你能推我下懸崖，我能學(xué)會(huì)飛行，從不�！�…�！币贿吔o自己撫平傷疼，不會(huì)讓別人為我擔(dān)心。我不再以自我為中心，一次又一次傷了他人的心。即使古怪精靈惹人喜愛，青春的我，在一曲《感恩》后讓我有勇氣作我自己，“感恩的心感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜，感恩的'心感謝有你伴我一生讓我有勇氣作我自己。用歌聲充實(shí)”讓我也學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，寬容待人，照顧他人情緒。動(dòng)人的歌聲，飄蕩著我成長的足跡，陪伴著我成長。如今的我用歌聲充實(shí)著我的人生，已不再感到彷徨，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量！

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