【推薦】幸福伴我成長(zhǎng)作文33篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的【推薦】幸福伴我成長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀一本好書(shū),如同交上了一位良師益友。書(shū)是我們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野、啟發(fā)智慧和鍛煉才能的主要途徑。只有多讀書(shū)、讀好書(shū),才能豐富語(yǔ)言的積累,提高各方面的能力。
你們讀過(guò)《狐貍的錢袋》嗎?這本書(shū)講述的故事雖然不長(zhǎng),但是很感人,它講的是法術(shù)不靈、遇到同類排擠的小狐貍阿南遇到了賣烏冬面的阿旺爺爺?shù)墓适隆蓚(gè)人一起生活,建立了濃厚的.感情與溫暖的回憶。可惜好景不長(zhǎng),爺爺患上了阿茨海默氏癥,也就是俗稱的老年癡呆癥,記憶開(kāi)始一天天喪失。悲傷的阿南,在陪伴爺爺?shù)淖詈髸r(shí)光中,體會(huì)到了生命的價(jià)值與尊嚴(yán),學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自信與愛(ài)。
讀完了這個(gè)故事,我想:沒(méi)有人希望自己所愛(ài)的人失去記憶,忘卻自己。也沒(méi)有人喜歡死亡,但它依然存在。不能太沉溺在死亡的悲傷中,只有認(rèn)真面對(duì)它,才是對(duì)生命的真正尊重。要記住,那些跟所愛(ài)的人共有的回憶,都是對(duì)方留給我們的禮物,將成為我們生命的一部分,隨時(shí)隨地的提醒著我們:要珍惜生活在我們身旁的親人、朋友們。也要善待自己。
而這些,正是整個(gè)故事想要告訴我們的所有內(nèi)容。你能讀出來(lái)嗎?
幸福伴我成長(zhǎng)作文 2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷勝過(guò)一切。生活在媽媽溫暖的懷抱里,我感到無(wú)比安全,幸福和感動(dòng);仿佛我是天之驕子,地之寵兒。聽(tīng)爸爸說(shuō),自從我出生后,便沒(méi)有離開(kāi)過(guò)媽媽的懷抱,媽媽也是一樣一刻也離不開(kāi)我。
我成了媽媽生命的全部。小時(shí)候,我特別頑皮,一離開(kāi)媽媽的懷抱便哭個(gè)不停,別人怎么抱也不行,沒(méi)辦法媽媽便一直抱著我,常常一夜不合眼,幾個(gè)月下來(lái),媽媽吃不好、睡不好整個(gè)人都瘦了許多,原來(lái)稀疏的頭發(fā)又被無(wú)知的我用手抓掉了許多。媽媽顯得更加憔悴了,現(xiàn)在每每回想起來(lái),心里更不是滋味。爸爸工作忙,姥姥、奶奶年紀(jì)大了,為了能更好地照顧我,讓我幸福健康地成長(zhǎng),媽媽沒(méi)有像大多數(shù)家長(zhǎng)那樣把我送進(jìn)托兒所,而是毅然地辭去工作,在家里全身心陪伴我,對(duì)我傾注了全部的愛(ài)。在別人看來(lái),媽媽也許是小題大作,但在我父母的眼里,媽媽的決定關(guān)系著全家兩代人的命運(yùn)。在媽媽的悉心呵護(hù)、教導(dǎo)下,我開(kāi)始逐漸認(rèn)識(shí)了這個(gè)嶄新的世界。隨著時(shí)間的流逝,在不知不覺(jué)中,我學(xué)會(huì)了叫媽媽、爸爸及一些常見(jiàn)東西的名字。
當(dāng)我喊出第一聲“媽媽”的.時(shí)候,她的眼里噙滿了淚水,激動(dòng)得不知如何是好,趴在我臉上就是一個(gè)勁的親。媽媽非常重視我的早期教育,在我三、四歲時(shí),媽媽就開(kāi)始教我一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)知識(shí)。語(yǔ)文從a、o、e…。到生字、生詞;從兒歌、童謠到古詩(shī)、詞;數(shù)學(xué)從1、2、3…。到加、減、乘、除;英語(yǔ)從A、B、C…。到生詞、短語(yǔ)、句型、日常用語(yǔ)。我們一起在學(xué)中玩,玩中學(xué)。生活對(duì)于我來(lái)說(shuō),充滿了歡樂(lè)和幸福。在我五、六歲時(shí),媽媽為了豐富我的知識(shí),開(kāi)闊我的視野,陶冶我的情操,為我買了許多童話書(shū)、故事書(shū)、它們?yōu)槲业耐暝鎏砹嗽S多美好的回憶,使我對(duì)未來(lái)充滿了許多奇妙的遐想。在夢(mèng)中,我常常和白雪公主、七個(gè)小矮人一起同邪惡的老巫婆作斗爭(zhēng)。它們伴我走過(guò)了快樂(lè)的童年。
媽媽的早期教育,為我以后的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),如今未滿8周歲的我已經(jīng)上高中四年級(jí)了,并且成績(jī)穩(wěn)步上升。尤其是英語(yǔ),在班上一直名列前茅,受到老師、同學(xué)們的稱贊,都夸我是“小神童”呢!其實(shí),我知道,自己并不“神”,這些都是媽媽早期教育的結(jié)果。每當(dāng)想到媽媽,我就感到無(wú)比驕傲、無(wú)比幸福。如果沒(méi)有媽媽悉心教導(dǎo),就不會(huì)有我的今天。我衷心向您說(shuō)聲:“媽媽,謝謝您!”。媽媽除了關(guān)心我的學(xué)習(xí)外,還特別重視我的身體健康,我們倆常常一起爬山,逛公園。
對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),沒(méi)有雙休日,跟沒(méi)有節(jié)假日,為了我,媽媽還放棄了許多應(yīng)酬,一門心思放在我身上,為我付出了全部,F(xiàn)在的我雖然上高中四年級(jí)了,科媽媽還是像以前一樣,照顧我、關(guān)心我。每天按時(shí)接送我上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻,從來(lái)沒(méi)有半句怨言。我的健康成長(zhǎng)來(lái)源于媽媽,我的幸福來(lái)源于媽媽,我的一切一切來(lái)源于媽媽。在我心中,媽媽是偉大的,她無(wú)私的愛(ài)全部給了女兒,付出的已經(jīng)太多太多,我不會(huì)令您失望:媽媽。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 3
說(shuō)到書(shū),我相信大家都會(huì)想到BOOK這四個(gè)英文字母。對(duì)了,這四個(gè)英文字母組成單詞是book,意思是書(shū)。 我喜歡書(shū),更喜歡宇宙類的書(shū),因?yàn)檫@類書(shū)讓我探索到了宇宙的`奧秘。 記得有一次,張老師在主題班會(huì)課結(jié)束后,打開(kāi)了另外一個(gè)PPT,那個(gè)PPT上全是小組搶答題。
輪到我們組時(shí),我看了一遍題目,就站起來(lái),說(shuō):“答案是C!鳖D時(shí),教室了響起了熱烈地掌聲,我知道我答對(duì)了,心里別提有多高興。我覺(jué)得是書(shū)幫助了我。 我還喜歡看《數(shù)學(xué)漫畫(huà)》,因?yàn)檫@本書(shū)很有趣,也講了知識(shí)點(diǎn)。 有一次,樊老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“小數(shù)的第一位是什么?”我馬上回憶到了在《數(shù)學(xué)漫畫(huà)》學(xué)的知識(shí),然后,我站起來(lái),說(shuō):“十分位。”這次,我又答對(duì)了。 我在這個(gè)時(shí)候才真正領(lǐng)悟到了“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!边@句話。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 4
我是一個(gè)非?蓯(ài)活潑的小女孩,自從我在媽媽的肚子里成長(zhǎng)的那一刻起,就已有很多人開(kāi)始關(guān)心我了。聽(tīng)媽媽講我在媽媽的肚里要成長(zhǎng)280天呢!為了讓我健康的成長(zhǎng)媽媽老去醫(yī)院檢查,還要吃些營(yíng)養(yǎng)品。為了我媽媽吃了很多的苦,那時(shí)媽媽連飯都吃不下,吃了就要吐。“280”天!9個(gè)月零10天呀!怎么過(guò)來(lái)的呢?我真的很感謝媽媽。
當(dāng)我看到每個(gè)小孩子在她媽媽的肚子里生長(zhǎng)時(shí),她媽媽的肚子是那么的大,身體是那么的重。我也同所有的小孩子一樣都有同樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我不由的為我的母親(媽媽)及所有小朋有的媽媽表示感謝!同時(shí)我也明白了,大人們常說(shuō)孩子是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉,這句話的意思了。我感謝媽媽給了我一條生命,這輩子我都不會(huì)忘的恩情!
我哇哇的落地了,媽媽說(shuō)關(guān)心我的人加倍的多了。我,就象生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的一朵花。熱了怕曬著,冷了怕凍著。我真的生長(zhǎng)在一個(gè)特溫暖的家庭里。我家是四口之家,爸爸,媽媽,我,還有一個(gè)特聰明頑皮的小弟弟。今年8歲了讀高中一年級(jí),別看他平時(shí)的考試成績(jī)不是特好的,但是他的頭腦特聰明,還有喜歡拼裝。我就喜歡他,姐呀!姐呀!的叫我。每當(dāng)那時(shí)我特別的驕傲,因?yàn)槲夷転樗鲂┦拢谒媲翱梢哉故疽幌。讓他感覺(jué)我這個(gè)姐姐是非常厲害的。我還喜歡給他煎雞蛋,也不知好不好吃,看著小弟弟吃的那個(gè)開(kāi)心樣,我覺(jué)得非常的高興!每天我們倆一同上學(xué),一同下學(xué)回家,感覺(jué)真的很好。他就象我的一條小尾巴一樣,前后跟著我。
我的媽媽在我心里是一位很漂亮的媽媽,在我心中是最美的最好的。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),每天都是面帶微笑。但是在我們做錯(cuò)了事的時(shí)后媽媽也是很厲害的。那時(shí)我也知到我是錯(cuò)了。媽媽每天早上在我們起來(lái)時(shí)已把早餐為我們做好,然后幫我們收拾書(shū)包。把我們的衣服洗的干干凈凈的。每天還教我們學(xué)習(xí),和我平時(shí)的交流就象朋有一樣,我們無(wú)話不談?偸切钠綒夂偷腵。面帶微笑。
我的爸爸是一位長(zhǎng)著高高的個(gè)子,特帥,特瀟灑的爸爸。爸爸會(huì)開(kāi)車每到節(jié)假日的時(shí)后就帶我們?nèi)ザ碉L(fēng),一家人在一起兜風(fēng)的感覺(jué)真的很開(kāi)心。我還喜歡爸爸帶我們?nèi)ポ喕,輪滑看起?lái)很難其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要平橫掌握好就會(huì)了。要是滑起來(lái)的感覺(jué)真的特好,很輕松,那時(shí)的我就象一只展翅飛翔的小鷹!爸爸很忙平時(shí)也是很少的時(shí)間陪我們。但是在我
有要求的時(shí)候爸爸都是盡量滿足我。在我心里爸爸總是一個(gè)最帥的爸爸。
最關(guān)心我的還是我的媽媽,記得剛上高中一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)小弟弟很小,媽媽一邊帶小弟還要一邊教我,我寫(xiě)一道題媽媽就教我一道。那時(shí)的我真的很笨,因?yàn)楹臀彝g的小朋友都上過(guò)學(xué)前班,而我那時(shí)因家里有點(diǎn)特殊情況我沒(méi)有去過(guò)幼兒園。所以剛上學(xué)的時(shí)候真的很笨成績(jī)一點(diǎn)都不好。但是我有一個(gè)好媽媽,每當(dāng)我寫(xiě)做業(yè)的時(shí)候媽媽就在一邊教我,那時(shí)我就連寫(xiě)生字的筆順都不會(huì),媽媽就一筆一筆的教我,直到現(xiàn)在還這樣教我們倆個(gè)人。有媽媽的陪伴,我的做業(yè)好寫(xiě)的多了,完成的也非常的快。
我,是一個(gè)很快樂(lè)的小女孩,讀高中六年級(jí)。梳著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮和同齡人比我的個(gè)子也不算矮,是很高的了。但以后可要減肥了,因?yàn)橛悬c(diǎn)胖了,連大家都說(shuō)我胖了。我有我的理想長(zhǎng)大了想要做一名白衣天使,能為所有的人看病,做一名最好的大夫。我真的每天都是開(kāi)心快樂(lè)的,因?yàn)槲疑钤谝粋(gè)幸福的家庭里,我得到了很多的溫暖和無(wú)微不至的關(guān)懷。所以我就象是一只快樂(lè)幸福的小鳥(niǎo)每天嘰嘰喳喳的又蹦又跳的。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 5
“幸福在哪里?朋友啊告訴你:它不在月光下,也不在睡夢(mèng)里。它在精心的耕耘中,它在知識(shí)的寶庫(kù)里,啊,它在你閃光的智慧里……”
我的幸福在哪里?輕輕回首,已走過(guò)二十年的教學(xué)歷程,有歡笑,有淚水,有失望,有彷徨,可就是這些充滿快樂(lè)、挑戰(zhàn),甚至是煩惱的日子,讓我的青春,我的生命在幸福中慢慢成長(zhǎng)。
在野菊花開(kāi)滿山野的金秋,師范畢業(yè)的我來(lái)到了鹽池小學(xué),帶著懵懂、羞澀,我踏上了三尺講臺(tái)。一天只有一趟班車開(kāi)出去,一星期的菜只有耐存放的火腿腸、胡蘿卜和土豆,整天響在耳邊的只有對(duì)面山上隆隆的采礦石的聲音。就在這與世隔絕的環(huán)境里,我覺(jué)得自己滿懷的理想都成了泡沫。只是大山里的孩子們淳樸善良,無(wú)論在哪兒見(jiàn)到老師,都會(huì)恭恭敬敬的立定、敬禮,會(huì)親切的叫一聲:“老師好!”當(dāng)我清晨推開(kāi)窗戶,窗臺(tái)上會(huì)有許多的驚喜——有時(shí)是一捧紅艷艷的杜鵑花,有時(shí)是一捆滴著露珠的青菜,甚至是兩個(gè)熱乎乎的雞蛋,一節(jié)香噴噴的的臘腸。山里的孩子家境貧寒,我不知道他們帶著這些珍貴的東西翻越了多少座大山,流了多少汗水,才送到了我的窗前。每每這一刻,我就覺(jué)得自己作為老師雖說(shuō)物質(zhì)匱乏,可有那么多的孩子們的真心相伴,有那么多期待的眼神凝望著我,我是被尊敬被需要的,幸福感油然而生!
伴隨著半個(gè)多月的暴雨,夏漸漸地褪去了最后的一絲熱氣,秋踮著腳從
雨滴中匆匆襲來(lái)。早晨穿了兩件衣服,仍是無(wú)法抵御初秋寒氣的侵襲。來(lái)到教室,檢查衛(wèi)生,詢問(wèn)昨天的晚寢紀(jì)律,收交作業(yè),強(qiáng)調(diào)今天要注意的問(wèn)題,匆忙中,頭上就滲出了細(xì)密的汗珠。孩子們開(kāi)始早讀,我挽起袖子,開(kāi)始批改家庭作業(yè)。一會(huì)兒下課的鈴聲響起,我沒(méi)動(dòng),接著改作業(yè)。“老師,你冷嗎?”抬起頭,是班上一位可愛(ài)的小女孩甜!澳愕氖直鄱悸对谕饷,冷不冷?”說(shuō)著,甜就用雙手緊緊地捂住我的手臂,用嘴使勁的哈著氣。“哦——”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)雙手已被冰涼的風(fēng)吹得生疼,可孩子的手熱乎乎的的緊握著我的'手,一股暖流涌入心田?粗⒆雨P(guān)切的眼神,感受著小手的溫暖,我覺(jué)得我和孩子們?cè)谝黄鹗悄敲吹男腋#?/p>
去年任教三年級(jí),孩子們年齡小,不受約束,不愛(ài)學(xué)習(xí),違紀(jì)搗亂的事倒是時(shí)時(shí)發(fā)生,忙得我是焦頭爛額?粗侨侯B皮的孩子,我只能默默地安慰自己:不急,慢慢來(lái)。十二月的時(shí)候,我因病請(qǐng)假,臨走沒(méi)有和任何一個(gè)孩子說(shuō)起過(guò)這事,因?yàn)樗麄兡敲葱,那么懵懂無(wú)知,是什么也不會(huì)懂的。可就在請(qǐng)假的第一個(gè)周五,我接到了玉的媽媽打來(lái)的電話,“劉老師,你怎么啦?玉回家就對(duì)我說(shuō):‘?huà)寢,我要告訴你一個(gè)不幸的消息,我們的劉老師病了,住院了!愕降资窃趺戳?要緊嗎?玉回家就念著你,催促我給你打電話。玉,快和老師說(shuō)說(shuō)話兒……”電話那頭,傳來(lái)了玉嚶嚶的哭泣聲,“劉老師,你哪兒疼啊……”我的心猛地被緊緊地揪住,為這樣一個(gè)初諳人事的小女孩,為她對(duì)我深深地牽掛,為她對(duì)老師的依戀與不舍。那一瞬間,淚水奪眶而出。后來(lái),我不斷接到孩子們或是家長(zhǎng)問(wèn)候的電話,特別是玉,差不多每周都會(huì)接到她問(wèn)病情的電話,她的母親甚至幾次說(shuō)要孩子的舅舅幫忙聯(lián)系醫(yī)生。捫心自問(wèn),我沒(méi)有做什么驚天動(dòng)地的大事,我只是堅(jiān)守在自己平凡的崗位,盡了老師應(yīng)盡的職責(zé),在孩子生病時(shí)送他去醫(yī)院,為他倒上一杯熱水;在孩子
考試失利的時(shí)候給他鼓勵(lì),讓他獲得前進(jìn)的勇氣;在孩子摔倒的時(shí)候扶他一把,讓他重拾信心;甚至,只是一句關(guān)切的問(wèn)候,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……
做完手術(shù)后躺在病床上,就收到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)的全班孩子的禮物——問(wèn)候的信箋!袄蠋煟憧禳c(diǎn)好起來(lái)啊”,“老師,我們想念你,你快回來(lái)給我們上課吧”,“我祝你早日恢復(fù)健康……”孩子們?cè)谛胖心且宦暵暤膯?wèn)候,一句句的祝福,深深地烙在我的心上,我的心被巨大的幸福滿滿的充盈著,有這么多孩子的牽掛,我成了世界上最幸福的人。淚水一滴滴的落下信紙上,幻化成孩子們一張張可愛(ài)的笑臉,我突然覺(jué)得自己二十年來(lái)所有的付出都是真實(shí)而又價(jià)值的。
今年病愈后,第一次給一(2)班的小朋友上美術(shù),他們?cè)诮淌依锟匆?jiàn)我來(lái)了,一下子涌出來(lái),爭(zhēng)著拉我的手,牽我的衣角,“老師,你到哪兒去了”“老師,你為什不來(lái)給我們上美術(shù)課了?”“你明天還會(huì)來(lái)給我們上美術(shù)嗎?我們喜歡你……”孩子們揚(yáng)起天真的笑臉,似乎要把心里所有的疑惑都問(wèn)出來(lái)。孩子們,謝謝你們過(guò)了三個(gè)多月,仍記得我這位美術(shù)老師,謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我的牽掛。
幸福是什么?是金錢?是名利?是萬(wàn)眾矚目……在我的內(nèi)心深處,幸福是可以親眼目睹一個(gè)又一個(gè)孩子如花骨朵兒般一天天生長(zhǎng)、綻放、飄香,幸福是在你的生命中有那么多朝氣蓬勃的孩子們的相伴,幸福是付出愛(ài),也收獲著愛(ài);而這種愛(ài),讓我的一生都縈繞著充實(shí)和幸福!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 6
今年暑假,我和奶奶乘飛機(jī)去山東旅游,到了機(jī)場(chǎng),在服務(wù)員的熱情引導(dǎo)下我們上了K5130號(hào)飛機(jī),準(zhǔn)備飛往山東。
剛坐好,我發(fā)現(xiàn)奶奶的眼角閃著淚光。我不解地問(wèn):“奶奶你為什么哭呀?”“我是太激動(dòng)了!蹦棠逃眯渥硬亮瞬裂劢钦f(shuō)!澳棠,我們又不是第一次坐飛機(jī)呀!”我疑惑地問(wèn)。奶奶說(shuō):“沒(méi)想到我這把老骨頭了,在有生之年還能乘坐飛機(jī)!闭f(shuō)著,奶奶就講到了自己童年的生活。奶奶說(shuō):“我小時(shí)候上學(xué)回來(lái)就要干活,幫家長(zhǎng)摘棉花、掃地。做飯時(shí)總給面粉里面摻些難以下咽的粗糧,常常吃干米飯,沒(méi)有一點(diǎn)菜,常常還吃不飽,吃了上頓沒(méi)有下頓,衣服爛了又補(bǔ),補(bǔ)了再補(bǔ),一件衣服幾個(gè)孩子爭(zhēng)著穿。晚上點(diǎn)著昏暗的油燈,大人做針線活,小孩寫(xiě)字……那時(shí),我們的國(guó)家還很貧窮,現(xiàn)在,國(guó)家繁榮富強(qiáng)了……”
飛機(jī)緩緩起飛,白云在我的腳下飄浮,我陷入了沉思:與奶奶小時(shí)候?qū)Ρ,我現(xiàn)在衣食無(wú)憂,衣服穿不爛就買了新的,每天吃著可口的,營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。每學(xué)期學(xué)習(xí)用具都是新的,每天都坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),每個(gè)暑假都可以出去旅游。這一切源于我們祖國(guó)的.強(qiáng)盛。
飛機(jī)降落了,欣賞著祖國(guó)美麗的威海,我的心中洋溢著幸福的感覺(jué)。我想,我生活在幸福之中,我要珍惜來(lái)之不易的幸福生活,將來(lái)用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造更幸福的生活。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 7
我很幸福,因?yàn)槲矣幸粋(gè)幸福的旅程——我有書(shū)的陪伴!
在我的旅程中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的知識(shí),激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片知識(shí)的海洋中,我茁壯成長(zhǎng)。如彌爾頓所說(shuō):一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師寶貴的血液,是超越生命之外的生命。
在細(xì)雨蒙蒙的午后,躺在竹椅上,讀著冰心那清新明麗、雋永含蓄、有行云流水之美的散文,讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),如同班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響,如同露珠在晨光照耀下般美麗,如同山泉悄悄地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的`意境,是我茁壯成長(zhǎng)的氧氣。書(shū)引起我無(wú)盡的思索,在這種思索中我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,不可能總是激情滿懷,此時(shí),一本好書(shū)就如同一位人生導(dǎo)師,給我們?nèi)松蹖?dǎo)航?粗切⿹軇(dòng)心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純潔的美、感人的愛(ài)展現(xiàn)在我面前。在此時(shí),我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話:“我曾四處尋找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”
書(shū),你讓我開(kāi)心,讓我憂愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,謝謝你,一路伴我成長(zhǎng)。
書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象未來(lái);書(shū),更像慈祥的知識(shí)老人,把深?yuàn)W的知識(shí)傳授給我們,給以人生的真諦!
小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ,都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。
小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评,都流傳著一個(gè)美妙的故事。
我,喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里,都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
讓我們一起開(kāi)啟幸福旅程吧!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 8
書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師,為我們指明前進(jìn)的道路;書(shū)是一股清澈透亮的甘泉,洗凈我們心靈的污穢;書(shū)是一片蔚藍(lán)的天空,讓我在純凈的世界自由翱翔;書(shū)是一朵芳香四溢的花兒,讓我嘗到了閱讀的甜蜜,感受到了閱讀的幸!
自從我呱呱墜地起,就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。因?yàn)榘謰寪?ài)讀書(shū),所以在我很小的時(shí)候,就開(kāi)始和爸媽進(jìn)行親子共讀。爸媽繪聲繪色地為我講故事,我高興得咿咿呀呀亂叫,手舞足蹈,有時(shí)還捧起故事書(shū)裝模作樣地編故事。上了幼兒園后,我對(duì)閱讀的熱情更高漲了,覺(jué)得聽(tīng)故事不過(guò)癮,就開(kāi)始和爸爸、媽媽、姑姑一起演故事。我快活地咯咯笑著,眉飛色舞,動(dòng)作夸張,把爸媽和姑姑逗得哈哈大笑。我對(duì)把爸爸媽媽講過(guò)的故事再演一遍樂(lè)此不疲,我們其樂(lè)融融的家中灑滿了歡聲笑語(yǔ)。從此,一粒閱讀的'種子就開(kāi)始在我小小的心靈中生根發(fā)芽了。我想說(shuō):“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有讀書(shū)給我聽(tīng)的爸爸媽媽!
自從我來(lái)到昆吾小學(xué),我有幸遇上了才華橫溢、知識(shí)淵博、熱愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作的美麗的三花老師,她在我的心中永遠(yuǎn)是真、善、美之花的化身。來(lái)到了六班這個(gè)處處彌漫著濃濃書(shū)香的溫馨的大家庭中,我感到書(shū)已成了我最親密的朋友。在三花老師的課堂上,我們經(jīng)常進(jìn)行樂(lè)趣無(wú)窮的師生共讀,三花老師同我們讀經(jīng)典著作,并交流自己的感受,還一起背誦蒙學(xué)經(jīng)典。它們像陽(yáng)光雨露一樣滋潤(rùn)了我們渴望知識(shí)的心,正因?yàn)槿卫蠋熃?jīng)常和我們一起閱讀、背誦,我們的寫(xiě)作水平步步高升,明顯有了提高。直到現(xiàn)在面臨畢業(yè),三花老師的課堂上,沒(méi)有題海戰(zhàn)術(shù),沒(méi)有一張張考卷,現(xiàn)在我們?nèi)暂p松愜意地享受著其樂(lè)融融的師生共讀。在任老師的帶領(lǐng)下,我成了一個(gè)頂級(jí)書(shū)迷:童話的水晶世界讓我懂得了真善美;科普小說(shuō)讓我知道了天地間萬(wàn)物的奧秘;名人傳記讓我感受到了偉人悲天憫人的博大胸懷;動(dòng)物小說(shuō)讓我體會(huì)到了動(dòng)物的復(fù)雜情感……我漫步在彌漫著裊裊書(shū)香的無(wú)垠世界,如饑似渴地汲取著精神食糧。
就像可愛(ài)的小蜜蜂離不開(kāi)芳香四溢的花朵,就像活潑的小魚(yú)離不開(kāi)洶涌澎湃的大海,書(shū)已成了我最親密的伙伴,已成了我生命的一部分。“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪!睍(shū)香伴我成長(zhǎng),幸福伴我一生!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 9
《憫農(nóng)》是《唐詩(shī)三百首》中我最早背誦的一首古詩(shī),這首詩(shī)描寫(xiě)古代農(nóng)民中午的時(shí)候在地里鋤草,一滴滴辛勤的`汗水落到田里,非常辛苦。教育我們要珍惜糧食,不要浪費(fèi)。以前吃完飯,我的碗里經(jīng)常還剩下很多米粒,就離開(kāi)飯桌。背誦了這首詩(shī)之后,想到詩(shī)中的“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話,我知道每一粒米都來(lái)之不易,每次吃飯都把碗里的米飯吃得非常干凈,一粒米都不剩。
《唐詩(shī)三百首》中的《兵車行》是唐代大詩(shī)人杜甫非常有名的一首詩(shī),這首詩(shī)描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民造成的巨大災(zāi)難。“去時(shí)里正與裹頭,歸來(lái)頭白還戍邊”,很多十四五歲的年輕人,都被派去打仗,一去幾十年,歸來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)滿頭白發(fā)!斑呁チ餮珊K浠书_(kāi)邊意未盡”,很多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲,血流成河,但皇帝仍在武力開(kāi)拓邊疆,一點(diǎn)也不愛(ài)惜他的百姓。從這首時(shí)中,我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),珍惜現(xiàn)在的幸福生活!
《唐詩(shī)三百首》讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了許多道理,今后我要繼續(xù)熟讀它,在書(shū)香中幸福成長(zhǎng)!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 10
童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,它是多么的甜蜜。
——————題記
身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事,童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首詩(shī),詩(shī)里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的'想象和憧憬。
小時(shí)候,特別的喜歡過(guò)生日,因?yàn)檫^(guò)生日可以吃蛋糕上那甜膩膩的奶油。有一次,去參加同學(xué)的的生日聚會(huì),我兩眼放光地向奶油撲去,當(dāng)我吃得正高興的時(shí)候,忽然感覺(jué)臉上一涼,憑我多年的經(jīng)驗(yàn),本“法官”斷定,此乃某位“十惡不赦”的同學(xué)在我臉上抹上了奶油!
我抓住那位同學(xué)的衣襟,抓起一塊奶油就往她臉上抹,其他同學(xué)也紛紛效仿,我們抹的不亦樂(lè)乎。好不容易停止了“戰(zhàn)斗”,我們看了看對(duì)方,都大笑起來(lái)!哈哈!5只小花貓!我們急匆匆地沖進(jìn)洗手間,洗起臉來(lái)。
即將迎來(lái)我們最后一個(gè)兒童節(jié),我們還能做些什么呢?只有羨慕罷了,只有不舍罷了?蘖耍l(fā)現(xiàn)自己很渺小,笑了,覺(jué)得自己很幸福,嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還怕黑;揮揮手,對(duì)所有回憶sayGoodbye!看著天空中的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓,默默許下心愿———我要童話般美麗的結(jié)局。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)最后一個(gè)6.1兒童節(jié)即將逝去,我也將不再是小孩了。
后記:曾經(jīng)覺(jué)得不加糖的咖啡好乏味,是自己不懂得品味吧;曾經(jīng)覺(jué)得在烈日下流汗很狼狽,是自己不懂得體會(huì)吧!6.1兒童節(jié),我心中的天堂!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 11
幸福是什么對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的答案,但對(duì)我來(lái)說(shuō),幸福是和父母生活在一起,是每次都要考好。
記得有一次中午,媽媽正在辛苦的做飯,而我呢正舒服地躺在床上看著電視,過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)和藹的聲音在呼喚我,:“熙熙,飯菜做好了,來(lái)吃吧!”“好”我爽快地答應(yīng)了,我興奮地跑到客廳,心里想著,媽媽又會(huì)做什么好吃的呢我一看,哇!有香噴噴的雞腿,還有我最喜歡吃的生菜,我迫不及待地坐下,還沒(méi)等我拿起筷子,媽媽就夾了一個(gè)最大的'雞腿放在我的碗里,說(shuō):“熙熙,你學(xué)習(xí)任務(wù)較重,這個(gè)最大的雞腿就獎(jiǎng)給你吧!”我望著碗里的大雞腿,說(shuō):“媽媽你整天都在為我操心,這個(gè)大雞腿您吃吧,其實(shí)我的學(xué)習(xí)任務(wù)也不是很重!眿寢屝牢康匦α,說(shuō):“熙熙,你長(zhǎng)大了也懂事了,今天,這個(gè)大雞腿就更要獎(jiǎng)給你吃了!”
還有一次,我的數(shù)學(xué)考試竟然只考了我拿著試卷忐忑不安地回到了家,媽媽一見(jiàn)到我,就問(wèn)起我的成績(jī),我心想:“糟糕,考得這么差,媽媽肯定不會(huì)放過(guò)我的!蔽业椭^小聲地說(shuō):“考了77.5分。”我原本以為媽媽會(huì)狠狠地打我一頓,誰(shuí)知,媽媽把我叫到一邊,拿走我手上的試卷,仔細(xì)地看了看,說(shuō):“熙熙,你看,這題根本就不該錯(cuò)啊,難道不是嗎”說(shuō)完,媽媽耐心地輔導(dǎo)我,為我分析錯(cuò)題,直到我弄懂了為止。等媽媽輔導(dǎo)完后,我看了看時(shí)間,已經(jīng)了,媽媽擔(dān)心地說(shuō):“熙熙,不早了,快去吃中飯吧!”我吃著媽媽親手做的飯菜卻怎么也咽不下,眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 12
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,高爾基的這句名言一點(diǎn)兒也沒(méi)說(shuō)錯(cuò),的確,因?yàn)闀?shū)籍,我進(jìn)步了。
記得那年夏天,我還是個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生。那時(shí)候的班主任張老師說(shuō)我做小記者不夠稱職,作文寫(xiě)的不夠好,還說(shuō)要把我的'位置換掉。我很緊張,也很沮喪,回到家后胡亂地喝了幾口水,便把書(shū)包往凳子上一丟,隨手抓起一本書(shū)翻看起來(lái)。
可是,我立刻就被書(shū)里曲折的情節(jié)和人物的細(xì)節(jié)吸引了。這是一本多么有趣的書(shū)啊!這些書(shū)籍就像一個(gè)巨大的黑洞,把我往里吸。我對(duì)書(shū)越來(lái)越感興趣。因?yàn)槲业拈喿x量一天一天在增多,懂的知識(shí)也越來(lái)越多了。詞匯量也逐漸在擴(kuò)大:冷笑,獰笑,貌似,泥濘等詞語(yǔ)總是在我最需要的時(shí)候蹦出我的腦海。我開(kāi)始能靈活地運(yùn)用這些書(shū)上的知識(shí)了。
有一次,我在寫(xiě)一篇關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的文章,想清晰地列出現(xiàn)在稀有動(dòng)物的數(shù)量,可是家里并沒(méi)有這種書(shū)籍。!我想起來(lái)了,我曾經(jīng)在圖書(shū)館里看過(guò)一本關(guān)于稀有動(dòng)物的書(shū)籍,里面列出了稀有動(dòng)物的數(shù)量,而且現(xiàn)在我依舊記得。我高興壞了,趕緊把這些數(shù)量輸進(jìn)了電腦:生活在印尼的爪哇犀牛約有50頭,生活在毛里求斯的毛里求斯茶隼,只有20只,生活在夏威夷群島的考愛(ài)鷗鳥(niǎo),不到10只。生活在西班牙的西班牙王鷹,不到15只,生活在美國(guó)的加利福尼亞神鷹,不到40只······
因?yàn)樽x書(shū),我的作文終于可以登上學(xué)校網(wǎng)站了。
后來(lái),我一直在進(jìn)步,作文既長(zhǎng)又精彩,說(shuō)明書(shū)籍幫助了我。
書(shū)籍,是我進(jìn)步的階梯。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 13
俗話說(shuō)得好:“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!币仓挥小白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽覐男【拖矚g讀書(shū)。小時(shí)候,經(jīng)常一回家就讓媽媽給我講故事,給我讀書(shū),而我就舒舒服服地躺在媽媽得懷里聽(tīng)她講。正是因?yàn)檫@樣,我在書(shū)中也懂得了很多的道理。
的境界,更加加深了對(duì)祖國(guó)的了解。每天早上,我們都要早讀,只是為了和書(shū)籍更近一步。也就是在小學(xué),我開(kāi)始閱讀沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)籍了。樹(shù)葉青了又黃了,六個(gè)春秋過(guò)去了,我就要小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)時(shí)候,書(shū)籍就是我的老師,他教會(huì)我如何將應(yīng)用題中的問(wèn)號(hào)變成答題后面的冒號(hào);他教會(huì)我如何將難懂的英語(yǔ)變成易明的中文;他教會(huì)我如何將一件簡(jiǎn)單干澀的事情描述成語(yǔ)言優(yōu)美的文章。書(shū)籍不僅僅是我的良師還是我的`益友,他告訴了我廣州的美麗景色;他告訴了我祖國(guó)的大好河山,他還告訴了我世界的壯麗奇觀;他告訴了我共產(chǎn)黨取得的豐功偉績(jī);他告訴了我第一次和第二次世界大戰(zhàn)的真相。也是他——書(shū)籍,讓我找到了人生的目標(biāo)。書(shū)籍給我?guī)?lái)的知識(shí),如同他給我?guī)?lái)的樂(lè)趣一樣多。從《基度山伯爵》里,我看到了一個(gè)正義者的復(fù)仇;從《鋼鐵是怎樣煉成的》,我看到了一個(gè)小伙子成長(zhǎng)歷經(jīng)的苦難;從《悲慘世界》里,我看到了一個(gè)贖罪者的善良和一個(gè)執(zhí)法者的悲哀……書(shū)籍,伴著我從幼兒園一直到了小學(xué),他帶給我的,不僅僅是豐富的知識(shí),更重要的是無(wú)限的快樂(lè),讓書(shū)籍永遠(yuǎn)伴我幸福成長(zhǎng)吧!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 14
童年,童年,這兩個(gè)令人心醉的字眼;回憶,回憶,它是多么的甜蜜。
------題記
身處童年,我們每天都在編織著美麗的故事, ,童年是一幅畫(huà),畫(huà)里有我們五彩的生活;童年是一首詩(shī),詩(shī)里有我們的幸福和歡樂(lè);童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
小時(shí)候,特別的喜歡過(guò)生日,因?yàn)檫^(guò)生日可以吃蛋糕上那甜膩膩的奶油。有一次,去參加同學(xué)的的生日聚會(huì),我兩眼放光地向奶油撲去,當(dāng)我吃得正高興的.時(shí)候,忽然感覺(jué)臉上一涼,憑我多年的經(jīng)驗(yàn),本“法官”斷定,此乃某位“十惡不赦”的同學(xué)在我臉上抹上了奶油!
我抓住那位同學(xué)的衣襟,抓起一塊奶油就往她臉上抹,其他同學(xué) 也紛紛效仿,我們抹的不亦樂(lè)乎。好不容易停止了“戰(zhàn)斗”,我們看了看對(duì)方,都大笑起來(lái)!哈哈!5只小花貓!我們急匆匆地沖進(jìn)洗手間,洗起臉來(lái)。
即將迎來(lái)我們最后一個(gè)兒童節(jié),我們還能做些什么呢?只有羨慕罷了,只有不舍罷了?蘖耍l(fā)現(xiàn)自己很渺小,笑了,覺(jué)得自己很幸福,嘆嘆氣,告訴自己一定會(huì)長(zhǎng)大;點(diǎn)點(diǎn)頭,承認(rèn)自己還怕黑;揮揮手,對(duì)所有回憶sayGoodbye!看著天空中的北極星,隱約能看到未來(lái)的輪廓,默默許下心愿---我要童話般美麗的結(jié)局。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)最后一個(gè)6.1兒童節(jié)即將逝去 ,我也將不再是小孩了。
后記:曾經(jīng)覺(jué)得不加糖的咖啡好乏味,是自己不懂得品味吧;曾經(jīng)覺(jué)得在烈日下流汗很狼狽,是自己不懂得體會(huì)吧!6.1兒童節(jié),我心中的天堂!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 15
幸福是什么?幸福是雨中的那把大傘,幸福是農(nóng)民伯伯在碩果累累的田園里收獲時(shí)的喜悅,幸福還是一句安慰的話語(yǔ),一個(gè)關(guān)心的眼神。而我的幸福則是一種成長(zhǎng)。
幸福是晶瑩剔透的淚水。記得上幼兒園的時(shí)候,爸爸出差了,我半夜里突然發(fā)燒,溫度達(dá)到了40℃,媽媽抱著我不顧一切地跑向醫(yī)院,醫(yī)生急忙給我打了一針,我便迷迷糊糊地睡著了。一覺(jué)醒來(lái),媽媽居然還小心翼翼地守在我身旁,她竟然一夜沒(méi)睡,看見(jiàn)媽媽焦急又疲憊的雙眼,我不知不覺(jué)地流下了淚水。
幸福是無(wú)微不至的關(guān)懷。記得一年級(jí)的時(shí)候,我的腳扭傷了,爸爸開(kāi)著汽車帶我去醫(yī)院,先帶我照了X光片以后,又去領(lǐng)藥,然后又馬不停蹄地跑上跑下,累得滿頭大汗,氣喘吁吁;丶液竺刻煊H自給我涂藥,看到爸爸額頭上那豆大的汗珠和眼角的皺紋,幸福的感覺(jué)油然而生:爸爸,您真好!
幸福是成功的喜悅。記得二年級(jí)的'時(shí)候,我期末考試得了雙百分,當(dāng)時(shí),我激動(dòng)得無(wú)法形容,開(kāi)心得一蹦三尺高。老師鼓勵(lì)我,輕輕地拍拍我的頭說(shuō):“不錯(cuò)嘛!再接再厲,繼續(xù)保持哦!”我聽(tīng)了,心里像吃了蜜一樣甜。原來(lái)這就是幸福的感覺(jué)。
我認(rèn)為,成長(zhǎng)中最大的幸福就是擁有健康的身體,感恩的心情和開(kāi)心的笑容。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 16
俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。我暢游在書(shū)的海洋里,每時(shí)每刻都享受著幸福。
我喜歡各種各樣的書(shū)。讀著海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,讓我感悟到生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的勇氣。而《走遍世界》這本書(shū),描繪了世界各地的美,體現(xiàn)了世界各地的妙。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》又形象生動(dòng)地寫(xiě)出了童年生活的美好和孩子們?nèi)缁鸬耐摹!赌九计嬗鲇洝分锌蓯?ài)的'小木偶讓我感悟到,誠(chéng)實(shí)應(yīng)該是人的一生中最重要的美德,但它并不一定能被輕松擁有,那個(gè)一說(shuō)謊鼻子就變長(zhǎng)的小木偶,或許是我們童年中最難忘的記憶!堕W著淚光的決定》讓人懂得,我們一定要認(rèn)真努力地完成自己想做的事。而吳承恩筆下的《西游記》中,齊天大圣孫悟空歷盡千辛萬(wàn)苦,幫唐僧去西天取經(jīng),精彩的打斗場(chǎng)面能讓你身臨其境。美國(guó)著名作家萊曼·弗蘭克·鮑姆寫(xiě)下的《綠野仙蹤》告訴我們,如此小的生命都有自己的追求,只要努力就會(huì)成功。
書(shū)是我們心靈的花園,閱讀是我們享受的樂(lè)園,有書(shū)相隨的日子是幸福、快樂(lè)的。書(shū)帶給我的樂(lè)趣讓我陶醉,在書(shū)中感受到的智慧伴我幸福成長(zhǎng)!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 17
《憫農(nóng)》是《唐詩(shī)三百首》中我最早背誦的一首古詩(shī),這首詩(shī)描寫(xiě)古代農(nóng)民中午的時(shí)候在地里鋤草,一滴滴辛勤的汗水落到田里,非常辛苦。教育我們要珍惜糧食,不要浪費(fèi)。以前吃完飯,我的碗里經(jīng)常還剩下很多米粒,就離開(kāi)飯桌。背誦了這首詩(shī)之后,想到詩(shī)中的“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話,我知道每一粒米都來(lái)之不易,每次吃飯都把碗里的米飯吃得非常干凈,一粒米都不剩。
《唐詩(shī)三百首》中的《兵車行》是唐代大詩(shī)人杜甫非常有名的一首詩(shī),這首詩(shī)描寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)給人民造成的'巨大災(zāi)難!叭r(shí)里正與裹頭,歸來(lái)頭白還戍邊”,很多十四五歲的年輕人,都被派去打仗,一去幾十年,歸來(lái)的時(shí)候,已經(jīng)滿頭白發(fā)!斑呁チ餮珊K浠书_(kāi)邊意未盡”,很多人在戰(zhàn)爭(zhēng)中犧牲,血流成河,但皇帝仍在武力開(kāi)拓邊疆,一點(diǎn)也不愛(ài)惜他的百姓。從這首時(shí)中,我知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,要維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),珍惜現(xiàn)在的幸福生活!
《唐詩(shī)三百首》讓我學(xué)到了很多知識(shí),明白了許多道理,今后我要繼續(xù)熟讀它,在書(shū)香中幸福成長(zhǎng)!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 18
讓世界充滿愛(ài),讓幸福伴我一生,讓快樂(lè)的笑臉打動(dòng)更多人。
大家在生活中發(fā)現(xiàn)過(guò)幸福嗎?我就用細(xì)心的眼睛找到了屬于我的那份幸福。
這幾天,不太舒服,吃的總是很少,今天回家一看媽媽又在包餃子,我最不愛(ài)吃餃子了,我生氣的說(shuō):“我不吃晚飯了!笨墒,媽媽神秘的對(duì)我說(shuō):“別生氣,今天包的是香菇豬肉陷的,而且,一個(gè)里放了硬幣,吃到它,這一年都會(huì)走財(cái)運(yùn),一個(gè)里放了紅棗,吃到它的人,這一年都會(huì)喜氣洋洋還有一個(gè)放了冰糖,吃到它的.人,一年都會(huì)甜甜蜜蜜。”
我聽(tīng)了想:“我一定要吃到!憋溩酉洛伭,像一只只小鴨子,可愛(ài)極了,過(guò)一會(huì)兒餃子熟了,我興奮極了,我一口一個(gè)餃子,細(xì)細(xì)地品嘗著,生怕吃不到,這時(shí)候,媽媽吃到了冰糖的,加油!突然,我感到了涼絲絲的,硬硬的,吐出來(lái)一看,是一枚硬幣,我心里樂(lè)開(kāi)了花,我大叫:“我吃到了,我吃到了!
后來(lái),我才明白這就是幸福,餃子里放的不是硬幣,紅棗,冰糖,那明明是家人對(duì)我的愛(ài)呀。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 19
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船!”在我們課本的日積月累里,杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”楊老師說(shuō)過(guò):“讀十遍經(jīng)典誦讀,就相當(dāng)于讀了十本小說(shuō),讀一次經(jīng)典誦讀就會(huì)有不同的意思,不同的想法!笨梢(jiàn),書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí),書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
最近我在閱讀我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》,我覺(jué)得周瑜的嫉妒心太強(qiáng)了,而且心胸又狹窄,本來(lái)想借助十萬(wàn)支箭來(lái)處死諸葛亮,可最后不僅沒(méi)成功,還被諸葛亮氣死了。從這個(gè)故事中,我知道了,做人要做一個(gè)心胸寬闊又大方,不要老想著表現(xiàn)自己,應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。要是老想著怎么對(duì)付別人,那么就不會(huì)有朋友,而且還不能學(xué)習(xí)到自己沒(méi)有的知識(shí)。
我還看了其它有教育意義的書(shū):《睡塵湖》告訴我朋友易失不易得;《流螢谷》告訴我要珍惜你擁有每一件東西,不要等到失去了才后悔莫及;《世界上的另一個(gè)我》讓我幻想到這世上也會(huì)有一個(gè)和自己一樣的`人,發(fā)生一些有趣的事情,難道這不是一件可愛(ài)的事嗎?
書(shū)籍豐富了我的知識(shí),拓展了我的視野,使我成為一個(gè)有夢(mèng)想、愛(ài)生活的人,讓我幸福并快樂(lè)地成長(zhǎng)著!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 20
人生的旅途中,有許多大大小小的挫折會(huì)在眼前,向自己接踵而來(lái)。大的阻礙會(huì)像直通云霄的高山,看不見(jiàn)頂端;小的阻礙會(huì)像注意不到的小石,使自己跌倒。無(wú)論那些困難的大小,這都是自己的人生課題,跨過(guò)了就可以使自己進(jìn)步。
挫折,是每個(gè)人都需要面對(duì)的功課。有的人因?yàn)楹ε,就此被堵住、停滯不前;有的人因(yàn)橐庵荆屯黄浦貒、努力向前。我們要用?jiān)強(qiáng)的意志培養(yǎng)出能夠忍受挫折、壓力,并能夠?qū)⑺鼈兓癁樽约呵斑M(jìn)動(dòng)力的抗壓性。
在路上碰到挫折是難免的,如果一路都是平順易行,那當(dāng)一點(diǎn)的困難降臨在眼前時(shí),可能就會(huì)因?yàn)闆](méi)有抗壓性,而馬上被那原本是小石塊,在心中對(duì)它的恐懼化成了一堵高大的.墻,把自己壓倒在地、無(wú)法再站起;如果經(jīng)歷了崇山峻嶺,那小石頭必定是可以迅速跨過(guò)的。
俗話說(shuō):“靜海造就不出好水手。”亦是如此,要有抗壓性才能越過(guò)種種挫折,而且將那些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到其它的事物上、使自己再進(jìn)一步向前。度過(guò)的艱難愈辛苦,當(dāng)度過(guò)之后,得到的一定是更多、更美好的,像是危險(xiǎn)的暗礁才能激出美麗的浪花,那成就會(huì)使自己增加動(dòng)力,勇往直前。
面對(duì)未來(lái),具備了抗壓性的自己,一定可以信心滿滿的對(duì)前方的挑戰(zhàn)招手,以堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)各種挫折。如此一來(lái),就能夠以戰(zhàn)勝困難的英勇姿態(tài)航向美好的未來(lái)!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 21
書(shū),是我成長(zhǎng)道路上必不可少的東西。它陪伴著我,一步一步走到現(xiàn)在。
從很小的時(shí)候我便開(kāi)始讀書(shū),但許多故事都被時(shí)光沖淡了,只有一些至今難忘的故事一直留在我腦海中。
九歲時(shí),我最喜歡的書(shū)是《草房子》。桑桑淳樸的品質(zhì)讓我喜愛(ài)。但最令我印象深刻的人物是秦大奶奶。她與老伴苦苦生活到現(xiàn)在,擁有了那么大的一塊地。可到頭來(lái),卻只得到那塊地的.小角落。她有著不屬于她的地。慢慢地,她被孩子們感化了,這位看起來(lái)令人頭疼的奶奶,內(nèi)心也是柔情似水的。
十歲時(shí),我最喜歡的書(shū)是《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》。作為一只兔子,圓點(diǎn)點(diǎn)的勇敢與智慧讓我驚嘆。它勇于跟天敵做斗爭(zhēng)。沒(méi)出生多久就被狐貍抓去,從狐口逃生又遭到媽媽的嫌棄,為了保護(hù)家人差點(diǎn)獻(xiàn)出生命。未成年就被趕出家門闖蕩。每當(dāng)我遇到困難、挫折,都會(huì)想起自強(qiáng)不息的圓點(diǎn)點(diǎn),心中便有了力量。
十一歲,我最喜歡的書(shū)是《青銅葵花》。青銅與葵花之間勝似親情的“親情”令我感動(dòng)。青銅為這個(gè)妹妹付出了很多。讓她上學(xué),為她的表演做項(xiàng)鏈而葵花也十分懂事。仿佛有一條絲線,把這一家子與葵花穿起來(lái)。
起初讀《草房子》,只是單純喜歡一個(gè)人的品質(zhì),后來(lái)讀《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》,是因?yàn)閳A點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)強(qiáng)與智慧感染了我。到現(xiàn)在的《青銅葵花》是因?yàn)闀?shū)中人與人之間的情感讓我感到溫暖。隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)的領(lǐng)悟也越來(lái)越深。
書(shū),伴我成長(zhǎng)。它已經(jīng)融入我的生命中,成為我生活中不可缺少的一部分。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 22
“生活中沒(méi)有書(shū),就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!边@是莎士比亞眼里的書(shū)。我覺(jué)得沒(méi)有知識(shí)的人,像漆黑的`夜晚沒(méi)有星星的點(diǎn)綴,像在風(fēng)吹雨打的地方?jīng)]有依靠和幫助。我們只有在書(shū)的王國(guó)遨游的時(shí)候才能無(wú)憂無(wú)慮。我喜愛(ài)看書(shū),一看起書(shū)來(lái),便如醉如癡,愛(ài)不釋手。
記得有一次,我正在津津有味地看一本書(shū),書(shū)名是什么,我記不清了。我看著看著,馬上就要進(jìn)入最精彩階段的時(shí)候,媽媽叫我去摘點(diǎn)紅辣椒,我隨口應(yīng)了一聲“哦!”當(dāng)時(shí)我心想:先把這一段看完再去吧!但是,時(shí)間不知不覺(jué)地流逝,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……
媽媽見(jiàn)我還沒(méi)去摘辣椒,便大聲喊:“快去摘辣椒!”我一驚,才想起來(lái),媽媽叫我做的事兒我還沒(méi)做呢!我只有依依不舍地放下書(shū),便趕緊向菜園地走去。我邊走邊想:接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢?故事情節(jié)的發(fā)展令我牽腸掛肚。我心不在焉地摘了幾個(gè)辣椒回家,心想:這下總可以讀最激動(dòng)人心的片段了吧!媽媽一看,生氣地說(shuō):“明明叫你摘紅辣椒,你怎么摘青辣椒了呢?”沒(méi)辦法,我只好心不甘,情不愿地重摘了。
書(shū),在我孤獨(dú)的時(shí)候陪著我,并給予我安慰;書(shū),似一位摯友,和我一起談天論地;書(shū),像一位良師,教會(huì)我知識(shí)與道理,在成長(zhǎng)的路上引導(dǎo)我;書(shū),給予了我希望和光明,讓我快樂(lè)成長(zhǎng),仿佛一有了書(shū),所有煩惱都拋在腦后……
幸福伴我成長(zhǎng)作文 23
三歲那年,我第一次接觸籃球,第一次用我那稚嫩的的小手撫摸籃球。我下定決心,一定要練好籃球。因?yàn)榛@球讓我開(kāi)心和快樂(lè)。
每當(dāng)電視上播放NBA時(shí)候,我就會(huì)兩眼放光,目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,看著科比的高難度動(dòng)作,我異常興奮。
九歲那年,我開(kāi)始正式學(xué)習(xí)籃球。媽媽也很支持我們打籃球,不僅給我買了一個(gè)籃球,還每天陪我到學(xué)校籃球場(chǎng)上去練習(xí)。那里有一群小伙伴,我們一起打球,一起研究奇葩的晃人動(dòng)作,一起模仿麥迪的干擾跳投……
上體育課時(shí),我會(huì)第一時(shí)間沖出教室,占據(jù)最好的籃球架,和伙伴們一起打比賽。即使不是正規(guī)的場(chǎng)地,我依然能和小伙伴們玩得不亦樂(lè)乎。
當(dāng)然,打籃球也會(huì)受傷。我的大拇指就曾受過(guò)傷,但是我咬牙忍受著疼痛,并不斷地給自己加油打氣,堅(jiān)持就是勝利!有的`時(shí)候,我總是打不好,運(yùn)球非常糟糕,投籃經(jīng)常不進(jìn),也沒(méi)有多大的彈跳力。但是,我告訴自己;慢慢練,總會(huì)成功。漸漸地,我體會(huì)到了什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么叫毅力。
假期里,我喜歡清晨一個(gè)人坐公交車去籃球場(chǎng)上打籃球,四周很安靜,一個(gè)人,一個(gè)球,一片場(chǎng)地就足夠了。投籃,撿球,上籃,我不知疲倦地重復(fù)著這些動(dòng)作……
籃球給了我健康的身體,讓我變得強(qiáng)壯,變得更加自信。希望同學(xué)們也和我一樣愛(ài)上籃球,愛(ài)上運(yùn)動(dòng)!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 24
高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話說(shuō)得真好!對(duì)我而言,書(shū)是我成長(zhǎng)中不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。我是個(gè)不折不扣的小書(shū)迷,最喜歡看書(shū)了,凡是有益的課外書(shū)我都愛(ài)看,因此我跟書(shū)結(jié)下了不解之緣。
記得有一次,我在房間里看我心愛(ài)的《陽(yáng)光女孩故事》,媽媽在廚房里大聲叫我:“寶貝,我正在做飯,剛好鹽沒(méi)有了,你到樓下去買一包回來(lái)吧!蔽衣(tīng)了,連忙說(shuō):“好好好,馬上就去。”于是,我拿起書(shū),三步并作兩步地向樓下走去。我一邊走,一邊看,一不小心,“嘭”!我撞到了墻上,額頭腫了,還流了血,而我卻滿不在乎。好不容易到了商店門口,我看到商店旁的小書(shū)店門口的牌子上寫(xiě)著:“新書(shū)到:《紅樓夢(mèng)》、《精選作文》……每本10元。”我開(kāi)心得一蹦三尺高,連忙擠進(jìn)書(shū)店,挑了一本《海底世界》,然后急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭餓狼,貪婪地讀著。這本書(shū)太好看了,我毫不猶豫地買了,然后吹著口哨,哼著小曲,蹦蹦跳跳地回到家。
“鹽呢?我叫你買的.鹽呢?”媽媽溫柔地問(wèn)!霸愀!我把它忘得一干二凈了!”我說(shuō)。媽媽看見(jiàn)了我手上的書(shū),還有額頭的血絲,恍然大悟,媽媽捏著我的鼻子,溫柔地說(shuō):“真拿你沒(méi)有辦法,你見(jiàn)到書(shū)比見(jiàn)到爸爸媽媽還要親!倍易隽藗(gè)鬼臉,又回到書(shū)房,津津有味地沉浸在書(shū)海之中……
一本你喜歡的課外書(shū),是你的良師益友,也是你想去就去的故地。朋友們,你也來(lái)看看有益的課外書(shū)吧!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 25
從懂事以來(lái),我跟爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等之間的交流談話,數(shù)不勝數(shù)。雖然那些話在我的平靜生活中,不會(huì)掀起大的波瀾,但有一句話卻讓我記憶猶新。
記得我的作文第一次被推薦的'時(shí)候,心里樂(lè)滋滋的。我興高采烈地跑到媽媽身邊,搖著她的胳膊,洋洋得意地炫耀道:“媽媽,媽媽,我的文章被推薦啦!”本以為我會(huì)得到媽媽的夸贊。但出乎意料的是,媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”我一聽(tīng),把臉一沉,不高興地上樓了?晌也⒉幌嘈艐寢尩脑挘南胫弘m然這句話是經(jīng)典名句,可是也不可能因?yàn)槲腋吲d就真的退步吧!反正我沒(méi)把媽媽的話放心上。
后來(lái),老師給我們布置了一篇命題作文,我以為作文是我的強(qiáng)項(xiàng),根本不用放在心上,稍稍動(dòng)動(dòng)筆就能過(guò)關(guān)了,說(shuō)不定還能被推薦呢!于是我漫不經(jīng)心就寫(xiě)完了,根本沒(méi)有用心去想跑題了沒(méi),內(nèi)容豐富不豐富,首尾呼應(yīng)了沒(méi),就這樣支差應(yīng)付地交了差。沒(méi)想到,我不但沒(méi)過(guò)關(guān)!而且還因?yàn)檫@篇作文我重寫(xiě)了四次,才算過(guò)關(guān)。這會(huì)兒想到了媽媽的那句:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味,酸酸的。從這之后,每次老師布置的作文,我都會(huì)很用心很用心地去想,然后再寫(xiě)一個(gè)框架,最后再去詳細(xì)寫(xiě)。我的文章基本上都是一次性就過(guò)關(guān)了,而且還時(shí)不時(shí)的被推薦。
直到現(xiàn)在,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話時(shí)刻提醒著我,我一直深深的刻在心間。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 26
經(jīng)典無(wú)處不在,然而“經(jīng)典”兩字在人們的字典里給予的解釋都是枯燥的,無(wú)味的,但在我的字典里,“經(jīng)典”確實(shí)有趣的。它不僅豐富了我的知識(shí),還帶給了我美的享受,讓我感覺(jué)到了中國(guó)文化的魅力。
在爺爺奶奶的熏陶下,我也和經(jīng)典交上了朋友。在課余時(shí)間的時(shí)候我都會(huì)閱讀一些經(jīng)典古詩(shī)文,什么《唐詩(shī)三百首》、《三字經(jīng)》、《百家姓》我都會(huì)拿來(lái)讀一讀,遇到不懂的字或是不認(rèn)識(shí)的字我都會(huì)查字典,有時(shí)遇到喜歡的詩(shī)歌還會(huì)背下來(lái),有時(shí)間我還會(huì)背一些《百家姓》、《三字經(jīng)》,有時(shí)讀得入了神,媽媽叫我都不知道,常常讀的如癡如醉。然而這些經(jīng)典古詩(shī)文也帶給了我許多好處,比如說(shuō)在寫(xiě)作文的時(shí)候偶爾用上幾句,這樣給我的作文又升華了一步,使文章更加生動(dòng)具體了。有時(shí)考試的時(shí)候出一些在相應(yīng)的情境下寫(xiě)詩(shī)句,這時(shí)候,我只需要?jiǎng)右幌履X筋,輕而易舉就寫(xiě)上了。在爺爺過(guò)大壽的時(shí)候我也會(huì)吟誦幾句,有時(shí)還會(huì)自己做幾首小詩(shī)拿出來(lái)和大家秀一秀,每一次我的小詩(shī)總能獲得同伴們的`掌聲和贊揚(yáng),每當(dāng)獲得同伴們的掌聲和贊揚(yáng)時(shí),我都會(huì)笑笑說(shuō):“謝謝夸獎(jiǎng)!”心里美滋滋的,從此,伙伴們的贊揚(yáng)和掌聲變成了我寫(xiě)作的動(dòng)力。當(dāng)然那些經(jīng)典古詩(shī)文也成了我寫(xiě)作時(shí)的楷模。
從此我還是一如既往的閱讀那些經(jīng)典古詩(shī)文。經(jīng)典成了我形影不離的好朋友,一直陪伴著我,在成長(zhǎng)的道路上,我與經(jīng)典同行!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 27
媽媽你好!我一直想對(duì)你說(shuō)是親情伴我成長(zhǎng),媽媽,親情是我生活中的陽(yáng)光和空氣。10年來(lái)是親情鼓勵(lì)著我前進(jìn),伴隨著我成長(zhǎng)。
媽媽,魚(yú)兒離不開(kāi)水,孩子離不開(kāi)媽媽你呀!記得有一次:媽媽你去貴陽(yáng)學(xué)習(xí)了要半年才能回來(lái),我每天都盼望你能夠快點(diǎn)回來(lái)地在這段日子里,我總是覺(jué)得每一天都非常漫長(zhǎng),讓我感到很孤單。每當(dāng)我看著你臨走前和我照的大頭貼時(shí),我的'淚水就會(huì)不由自主地從眼眶流了出來(lái),把照片都弄濕了。每天晚上我都在床上翻來(lái)覆去地想媽媽你那慈祥的面孔,那時(shí)我才感到如果沒(méi)有親情會(huì)格外地孤單。我真的離不開(kāi)媽媽你,更不能沒(méi)有媽媽你的愛(ài)呀!
媽媽,我還想對(duì)你說(shuō),我們這一代人得到的愛(ài)太多了,太甜了。爺爺奶奶、外公外婆也在時(shí)時(shí)關(guān)心著我。有一次,那是一個(gè)陰天我們?cè)趯W(xué)校上課,就當(dāng)快要放學(xué)了,突然下起了大雨,我心想糟了我要成落湯雞了?墒俏曳路鸶杏X(jué)到有人在向我招手,!原來(lái)是爺爺給我送傘來(lái)了。我去外面拿傘時(shí)看見(jiàn)爺爺?shù)耐庖聺裢噶耍疫在不時(shí)地咳嗽。我這才知道爺爺為了給我送傘感冒了,那天晚上他就開(kāi)始打吊針,打了好幾天手都打壞了,看著爺爺滿手的針眼,我的淚水就又情不自禁地流了出來(lái)。
媽媽,我能在生活中快樂(lè)地成長(zhǎng),在困難中增加信心,這些都是離不開(kāi)親情的呀!媽媽,是親情伴我成長(zhǎng)。
應(yīng)該夠了吧
幸福伴我成長(zhǎng)作文 28
中華五千年,經(jīng)典浩如煙海,燦若星空。從一年級(jí)到現(xiàn)在,《經(jīng)典誦讀》一直陪伴著我。它像一位智者,引領(lǐng)我漫步知識(shí)的宮殿;它如一位摯友,伴我翱翔在知識(shí)的天空;它似一盞黑夜里的明燈,指引我前進(jìn)的方向,也如一杯陳年的'佳釀,令我沉醉其中。
“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”是孔子的名言,也是《經(jīng)典誦讀》中我記憶最深的一句話。它的意思是:學(xué)習(xí)了而不深入思考問(wèn)題,就會(huì)迷惑無(wú)知;只空想而不學(xué)習(xí),那就會(huì)更疑惑,更危險(xiǎn)。
記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師在課堂上講的內(nèi)容我全都仔仔細(xì)細(xì)地做了筆記,甚至都背了下來(lái),可卻沒(méi)有認(rèn)真思考、領(lǐng)會(huì)這些題的解題思路和技巧;丶乙院,長(zhǎng)江作業(yè)上也有這一類型的題,只不過(guò)變了幾個(gè)數(shù)字,我立刻就懵了。后來(lái)還是媽媽重新給我講了一遍,幫我理清解題思路,又讓我練習(xí)了幾道同類型的題,我才掌握了這一類型的解題方法。
還有一次背語(yǔ)文課文,我只想著早點(diǎn)背完,好出去痛痛快快地玩。我邊背課文邊開(kāi)小差,結(jié)果背了一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)背下來(lái),自然也沒(méi)玩兒成,真所謂“思而不學(xué)則殆”。
是這句經(jīng)典名言讓我明白了:在學(xué)習(xí)中,“學(xué)”與“思”要結(jié)合起來(lái),才能令我們的學(xué)習(xí)更加輕松有效。
親愛(ài)的同學(xué)們,“讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí),經(jīng)典伴我行!眹(guó)學(xué)經(jīng)典給我們帶來(lái)的啟發(fā)還多著呢,大家都來(lái)讀一讀吧!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 29
夜里,人們離不開(kāi)燈的照耀,白天,花兒離不開(kāi)燦爛的陽(yáng)光,我們的生活里,離不開(kāi)父母的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。
——題記
"叮叮叮"考試的鐘聲響起,老師走進(jìn)了考場(chǎng),平時(shí)最擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的我,開(kāi)開(kāi)心心的接過(guò)試卷寫(xiě)上我的‘尊姓大名"做起了試卷。這次的考試題很容易,就是因?yàn)檫@一點(diǎn),當(dāng)時(shí)做完試卷,沒(méi)有檢查!岸66!辩娐曉俅蜗肫,別人還在爭(zhēng)取最后的時(shí)間檢查,我卻早已經(jīng)跑出去了。
第二天,成績(jī)發(fā)下來(lái)了,我的數(shù)學(xué)成績(jī)考得不理想,我看了看我的'卷子,急得都快哭了,不知道回家怎么跟媽媽說(shuō),想:媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我?或者是打我……像心里像揣了個(gè)兔子似的,蹦蹦直跳;氐郊遥瑡寢尫路鹂赐噶宋业男乃,媽媽問(wèn)我:“希希,你怎么了,怎么不高興?考試成績(jī)發(fā)了嗎?”我緊張的回答著媽媽的問(wèn)題,給媽媽一一道出了原因:“我認(rèn)為數(shù)學(xué)題很容易,做完試卷后沒(méi)有檢查!蔽艺f(shuō)完后,怕媽媽會(huì)批評(píng)我或打我。一直站在那里不敢動(dòng)?墒牵瑡寢尵尤徽f(shuō):“考不好沒(méi)關(guān)系,認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤要改,下次再努力,一定能考好!蔽掖饝(yīng)了媽媽。
就這樣,我在媽媽的鼓勵(lì)和幫助下,重拾信心,并制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,像一枝含苞待放的花朵,到了一定時(shí)間,釋放最美的自己!
愛(ài)是這個(gè)世界上最真摯的感情,是必不可少的情感。給予我溫暖、甘甜,照亮我前進(jìn)的路……
幸福伴我成長(zhǎng)作文 30
一部好的經(jīng)典作品,就是一位益友,當(dāng)我第一遍讀時(shí)就好像認(rèn)識(shí)了一位好朋友,當(dāng)我第二遍讀時(shí),就如好友重逢。經(jīng)典對(duì)人成長(zhǎng)的影響是不可估量的,一部好的經(jīng)典作品 往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
今天,我要與大家分享一句千古流傳的名言--韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S!边@句話揭示著成功的關(guān)鍵,意思是學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但卻荒廢在嬉笑聲中,事情由于反復(fù)思考而成功,但它卻能毀于隨隨便便。古往今來(lái),多少成就事業(yè)的人來(lái)自于精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。隨著學(xué)業(yè)的`上升,我對(duì)這句名言的體會(huì)也越發(fā)深刻。
在小學(xué)一、二年級(jí)階段,可以靠耍小聰明來(lái)提高成績(jī),可等到了三、四年級(jí),想要提高成績(jī),就必須要勤奮和謹(jǐn)慎。最近,我每天做完學(xué)校里的作業(yè)后就覺(jué)得不用復(fù)習(xí)溫故了,導(dǎo)致了知識(shí)面狹窄,學(xué)習(xí)不踏實(shí)。其實(shí),課上學(xué)的東西是很容易遺忘的,如果不溫故知新很快就會(huì)忘的一干二凈,況且知識(shí)是靠積累的,就算上課學(xué)的東西都掌握了,也應(yīng)該了解一些課外知識(shí),豐富知識(shí)面。學(xué)習(xí)不勤奮是不會(huì)取得好成績(jī)的。除了勤奮之外,想取得好成績(jī)必不可少的就是謹(jǐn)慎。上星期的一次英語(yǔ)考試,我以為是以前做過(guò)的題目,就看題不謹(jǐn)慎,掃描了兩眼,結(jié)果很多題目都答非所問(wèn)。其實(shí)不管是做題還是為人處事,我們都要三思而后行,謹(jǐn)慎地對(duì)待。
我與經(jīng)典有約,“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S”這句名言將伴我成長(zhǎng)。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 31
魯迅先生說(shuō)讀書(shū)無(wú)嗜好,能就盡其多。我喜歡閱讀,喜歡在書(shū)中遨游的自由自在的感覺(jué)。我覺(jué)得,一本好書(shū)就像一杯茶,越是品味,越是芬芳。讀書(shū)不僅能擴(kuò)寬我的視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),還能陶冶情操,豐富充實(shí)我的業(yè)余生活。
我與文字的不解之緣在小的時(shí)候就結(jié)下了。剛剛會(huì)認(rèn)字時(shí),我開(kāi)始讀一些帶拼音的童話書(shū),從《安徒生童話》到《伊索寓言》,那么多動(dòng)人的故事夜夜伴我入睡伴我成長(zhǎng),剛開(kāi)始被書(shū)中的精美插圖吸引,后來(lái)越來(lái)越能感受到文字的力量和優(yōu)美。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多,我陶醉于文學(xué)殿堂中。從《假如給我三天光明》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,從《童年》《在人間》《我的大學(xué)》到《中華上下五千年》,從《昆蟲(chóng)記》到《鋼鐵是怎樣煉成的》,在不斷的閱讀中,從故事中各色各樣的人物中,我逐漸認(rèn)識(shí)到生命的意義,享受著閱讀的快樂(lè)。我在書(shū)的海洋中遨游,感受著閱讀給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
書(shū)是一盞明亮的燈,它無(wú)聲的照亮了我們?nèi)松牡缆,讓我們懂得了人生中該如何抉?書(shū)是一座寶藏,它用無(wú)限珍貴的寶藏吸引了我們,讓我們?cè)谶@座山中不斷的`摸索、追求;書(shū)是我們的啟蒙老師,它讓我們初次嘗到了讀書(shū)的樂(lè)趣,并愿意一輩子以它為師。書(shū)讀的越多而不加思索,你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候,你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。讀書(shū)已成為我生命中的一部分,我深知自己讀的書(shū)還不夠,我會(huì)讓書(shū)伴我一生。
幸福伴我成長(zhǎng)作文 32
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。小時(shí)候,我聽(tīng)得最多的就是這一句話。那時(shí),我不懂事,真以為書(shū)中藏有黃金,一翻開(kāi)書(shū),就會(huì)有寶玉掉下來(lái)。于是,我纏著媽媽給我買書(shū)。書(shū)買來(lái)了,結(jié)果讓我大失所望。書(shū)中既沒(méi)有黃金,也沒(méi)有寶玉。但是,我卻被里面的內(nèi)容深深地吸引了。從此,我開(kāi)始了人生的快樂(lè)書(shū)旅。
在小時(shí)候,我看得最多的是漫畫(huà)書(shū)。什么《貓和老鼠》《黑貓警長(zhǎng)》《喜羊羊與灰太狼》《豌豆》。我沉浸在其中,尤其是《貓和老鼠》,小老鼠杰克的智慧讓我佩服。
上了小學(xué)一年級(jí),我不再迷戀漫畫(huà),漸漸地喜歡上了童話。童話里有勇敢的王子,善良美麗的公主,狠毒的老巫師,他們個(gè)個(gè)都扣動(dòng)著我的心弦,主人公的悲慘命運(yùn)讓我淚流滿面,最后美好的結(jié)局又讓我喜極而泣。當(dāng)我8歲時(shí),童話已離我遠(yuǎn)去,取而代之的是作文。作文中優(yōu)美的語(yǔ)句讓我讀得津津有味,深深感受到了文字的魅力。我分享小作者身上發(fā)生的有趣的事情,與他們同哭同笑,有時(shí)候自己也提筆創(chuàng)作,還獲過(guò)大獎(jiǎng)呢!如今我上了五年級(jí),我追求的不只是作文,開(kāi)始涉獵小說(shuō)。
在名著中,我感受到祖先對(duì)于我們的偉大貢獻(xiàn),體會(huì)到革命先輩的視死如歸,品味到國(guó)家曾經(jīng)的'繁盛與貧弱。同中,我也體會(huì)到了人間的冷暖,懂得了親情和友誼的可貴。
書(shū),是我最好的朋友,無(wú)論你高興、振面,還是失意、空虛,它都可以陪伴你。只要你有心,它會(huì)載你到知識(shí)的彼岸,帶你到智慧的國(guó)度!
幸福伴我成長(zhǎng)作文 33
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,有的人的愛(ài)好是看書(shū),有的人的`愛(ài)好是下棋,有的人的愛(ài)好是打球,有的人的愛(ài)好是釣魚(yú)……而我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。
那一年夏天,依稀記得,窗外驕陽(yáng)似火,風(fēng)兒把太陽(yáng)的炎熱牽進(jìn)了室內(nèi)。耐著性子,我還是提起了畫(huà)筆。因?yàn)槲覅⒓恿艘粋(gè)畫(huà)畫(huà)比賽,坐在家里的地板上認(rèn)真地畫(huà)著,一旁放滿了顏料和畫(huà)筆。我先用鉛筆打形,再用記號(hào)筆輕輕地描邊,描完邊后就開(kāi)始上顏料。我一會(huì)兒平淡地畫(huà)著,一會(huì)兒勾上漂亮的漸變色,再用彩鉛進(jìn)行畫(huà)背景,不一會(huì)兒,一幅畫(huà)就畫(huà)完。我正準(zhǔn)備第二幅,可是早就滿身是汗,粘糊糊的,恨不得馬上去洗個(gè)澡,可是我心里只想著畫(huà)畫(huà),只好忍著,繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。過(guò)一會(huì)兒,我想上廁所,帶著紙和筆去上,過(guò)了幾個(gè)小時(shí),媽媽下班回家,見(jiàn)我在廁所里,拉開(kāi)門一看,原來(lái),我坐在馬桶上,專心地畫(huà)著,都忘了我還在馬桶上。“真是個(gè)傻孩子!哈哈!”媽媽哭笑不得。
到現(xiàn)在為止,我仍然在畫(huà)畫(huà),每個(gè)星期六晚上,我都要去上一屆畫(huà)畫(huà)課,偶爾還在家里畫(huà)幾幅畫(huà)。在班級(jí)里我的畫(huà)畫(huà)成績(jī)也是名列前茅的。在學(xué)校美術(shù)課上,我的繪畫(huà)作品和手工都是最高分,班里要選幾個(gè)人去參加比賽,同學(xué)們也會(huì)第一個(gè)推薦我,讓我參賽。
我從畫(huà)畫(huà)中收獲到了快樂(lè),我在畫(huà)畫(huà)中收獲到了認(rèn)真,我在畫(huà)畫(huà)中收獲到了榮譽(yù),我在畫(huà)畫(huà)中學(xué)會(huì)了一份堅(jiān)持……
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