關(guān)于成長(zhǎng)作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
人生之路，不會(huì)永遠(yuǎn)的平坦。途中的荊棘會(huì)劃破我們的手，那一滴滴的鮮血不正是我們成長(zhǎng)的足跡嗎？成長(zhǎng)，需要勇敢地向前邁進(jìn)；成長(zhǎng)，需要勇氣。
——題記
接受
要想成長(zhǎng)，必須學(xué)會(huì)接受，很多的人總是不能直面人生，幼小的心靈總是那樣的脆弱，那樣的不負(fù)重?fù)簟ＳH人離開了，人生受了挫折了，他們總是想著要逃避，呆在黑暗的角落里獨(dú)自嘆息與忍受。這時(shí)，他們應(yīng)該要學(xué)會(huì)接受，接受現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)自信，而不是一味的'逃避，整天生活在令人窒息的黑暗中，這樣只會(huì)是他們失去信心，不利于他們的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)，需要接受的勇氣。
探索
人不能只停留在一個(gè)狹小的空間，應(yīng)該要勇于探索，追求新事物。沒有哥倫布，怎么會(huì)有新大陸的發(fā)現(xiàn)？沒有牛頓的探索，怎么會(huì)有萬(wàn)有引力學(xué)說(shuō)？沒有鄧小平的探索，怎么會(huì)有如此繁榮昌盛的新中國(guó)新局面。作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該有勇于探索的勇氣，去發(fā)現(xiàn)新事物，探索真理，豐富我們的生活。成長(zhǎng)，需要探索的勇氣。
回首
“當(dāng)我回首時(shí)，我不會(huì)因虛度年華而悔恨，因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧”。他的回首，很堅(jiān)信，不會(huì)有怯怕和懦弱。但有的人在青春時(shí)期碌碌無(wú)為，整天無(wú)所事事，吃喝玩樂，當(dāng)那一段美好的時(shí)光逝去，空虛與單調(diào)的生活使他們有了悔意。這時(shí)他們更加需要回首的勇氣，回首自己的過去，會(huì)讓他們更加珍惜時(shí)間；回首過去會(huì)讓他們更加有勇氣，有決心。回首過去，回事他們重新改過，重創(chuàng)人生。成長(zhǎng)，需要回首的勇氣。
成長(zhǎng)，需要勇氣。接受的勇氣，探索的勇氣，回首的勇氣回事我們的人生充滿意義，會(huì)更加的成熟與堅(jiān)信。
成長(zhǎng)，需要勇氣。
成長(zhǎng)作文 篇2
感恩是什么？是爸爸工作回來(lái)一條擦汗而又舒服的熱毛巾；是媽媽做飯時(shí)懂事幫忙；是爺爺在雨天腰酸背痛時(shí)輕輕的按摩；是奶奶哮喘時(shí)為她遞上必要的藥品……這就是感恩，感恩不是三言兩語(yǔ)的敷衍，也不是漫無(wú)目的的虛言，有時(shí)只是體現(xiàn)在你的只言片語(yǔ)中……
感恩父母。他們把我?guī)У搅诉@美好的世界，精心的撫育我們。在我們生病的時(shí)候，誰(shuí)在我們身邊噓寒問暖的？不是別人，是父母；在我們遇到困難時(shí)，誰(shuí)在身旁默默地支持我們？不是別人，是父母；在我們受到委屈時(shí)，又是誰(shuí)在身旁一言不語(yǔ)的聽我們傾訴，還是父母。每一位父母都對(duì)自己的兒女傾盡自己所有的愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在呵護(hù)這我們，在我們成長(zhǎng)的道路上為我們保駕護(hù)航，如果我們誤入歧途，他們會(huì)伸出那充滿愛的手把我們拉回來(lái)，重新扶我走上正軌才會(huì)讓我們自己在自由的平原上馳騁�？伤麄冞�是不放心，還是默默的保護(hù)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，讓我懂得什么是感恩？在感恩中成長(zhǎng)！
感恩長(zhǎng)輩。比如爺爺、奶奶……我們都應(yīng)該感謝他們。從上幼兒園的那天起，爺爺就開始擔(dān)當(dāng)我的專職“司機(jī)”接送我的上下學(xué)，不管是隆冬還是炎夏他都沒有任何怨言。可我們飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，卻有時(shí)因?yàn)閰^(qū)區(qū)的幾元錢和爺爺吵的不可開交；奶奶也是從那時(shí)起成為我的營(yíng)養(yǎng)師，每天做的菜都是按照我的.口味來(lái)做的，把我當(dāng)小皇帝供著，可我卻因?yàn)閹拙淇诮前褮獾貌×撕镁谩蛟S那時(shí)我們還太小，仗著他們對(duì)我的喜愛對(duì)他們大喊大叫，不懂得什么叫設(shè)身處地的為別人想想。也許，那時(shí)是認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的吧�，F(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，也明白別人對(duì)你大吼大叫是什么感覺了�，F(xiàn)在回頭想想，他們這么大的年級(jí)到底是為了什么？他們大可以撒手不管你，在家吃吃、睡睡、玩玩，安享晚年。因?yàn)樗麄兩類壑�、關(guān)心著你、呵護(hù)著你，這更多的是來(lái)自他們無(wú)私的愛��！
一個(gè)人，在家人愛的沐浴下，能夠理解愛，懂得愛，并且學(xué)會(huì)報(bào)答愛，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人。實(shí)際上，這感恩本身，就是愛對(duì)愛的反哺，就是心對(duì)心的饋贈(zèng)。家人的愛，是濃郁的芬芳；晚輩的感恩，是清雅的馨香。這個(gè)世界，即使落紅成泥，即使歲月老去，因?yàn)橛袗�，有感恩，塵世的屋檐下，也依舊會(huì)暗香浮動(dòng)，一代代、一輩輩，我們都會(huì)聆聽到這馨香給芬芳的甜蜜回答。
在感恩中成長(zhǎng)，我會(huì)更健康。擁有一顆感恩的心，只要懷著一顆感恩的心去生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間的很多美好。
成長(zhǎng)作文 篇3
我喜歡種綠豆芽，也喜歡觀察綠豆芽。
第一天，我種下了一些“小可愛”——綠豆。我先把綠豆放進(jìn)水里浸泡。過了大半天，它們長(zhǎng)胖了，撐破了“綠衣裳”，露出了白白的“小肚皮”。我把它們從碗里挪到了一次性紙杯里，放在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。
第二天，我早早地就起了床，迫不及待地來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，來(lái)觀察我的綠豆，看見那些綠豆慢慢破殼而出，像一個(gè)個(gè)小逗號(hào)，非�？蓯�。半夜三更，我忍不住悄悄地爬起來(lái)，又觀察小綠豆，發(fā)現(xiàn)了新的驚喜：它們的另一端長(zhǎng)出了小小的葉子，還看見離綠豆最近的根的顏色是棕色，再是白色，像長(zhǎng)了根的`小星星。
后來(lái)，因?yàn)槲姨矚g看課外書了，看入迷了，所以忘記觀察我的小綠豆了，把它們遺忘在了陽(yáng)臺(tái)。
過了一周，我突然發(fā)現(xiàn)，它們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我杯子的高度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們已經(jīng)不是小綠豆了，而是一片茂盛的“樹林”！但有些還是喜歡做個(gè)害羞的小姑娘，躲在媽媽的懷里，不肯長(zhǎng)芽。我猜，也有可能是因?yàn)闆]有太陽(yáng)公公的照料，所以才長(zhǎng)不了芽吧。
這就是我的綠豆芽成長(zhǎng)記，我也十分喜歡我的綠豆芽。
成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)間是一趟飛馳的列車，眨眼間就會(huì)錯(cuò)過什么，一味的悶頭向前，錯(cuò)過了多少，自己不得而知，終于意識(shí)到這錯(cuò)誤時(shí)，回頭恍然發(fā)現(xiàn)，這車已開出好遠(yuǎn)。
疾馳火車呼嘯而過，沿途風(fēng)景倒退著，平淡無(wú)奇的一掃而過，沒什么感覺。想象著華山的雄偉，一路充滿了期待，到了終點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，那邊下著雨，只能窩在賓館中，一行十幾人全部聚在一起，討論著近幾天的行程。我在一旁聽著，抱著手機(jī)搜尋著有關(guān)于華山的資料，看著圖片上的巍峨，一種向往之情油然而生，一邊側(cè)耳聽著大家的談話，幾個(gè)女孩嘰嘰喳喳的討論引起了我的注意，坐在我旁邊的沙發(fā)上，手中拿著一個(gè)手機(jī)，上面有好多的照片，雖然像素不高，但是卻也掩蓋不了那景原有的美麗，對(duì)比手中的資料圖竟毫不顯得遜色。我上前好奇的問她們，這是哪里，心中暗暗想到，這么美的景色我一定不要錯(cuò)過。豈料其中一個(gè)女孩很奇怪的看著我，“這是來(lái)的路上啊，我們?cè)谲嚿险盏�，你難道都沒有看見嘛”這質(zhì)問，不禁使我啞然。是呀，這一路上，我都做了些什么啊，只是期待嗎。一遍遍的問自己。
第三天，終于雨停了。我們伴著泥土的芬芳，開始了華山之旅，我跟著一位哥哥一同上山，我們爬的特別快，把大部隊(duì)狠狠的'甩下了好長(zhǎng)一段路。矯健的身影在林間閃櫟著。果然，我們第一個(gè)到達(dá)了山頂，俯視群山，原來(lái)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”不僅可以描寫于泰山，同樣也適用于這里。再好的風(fēng)景也耐不住一直觀賞，終于在百般無(wú)聊中等到了姍姍來(lái)遲的大部隊(duì)，一行人說(shuō)說(shuō)笑笑的，不乏有談?wù)撏局芯吧�，聽到這，我不禁苦笑，腦海中一閃而過來(lái)時(shí)的景色，似乎比這山頂之色綽綽有余吧。
只能說(shuō)是似乎吧，因?yàn)槲也辉屑?xì)欣賞過沿途的風(fēng)景�！爸挥刑煸谏�，更無(wú)山與齊。舉頭紅日近，回首白云低。”連七歲的孩子都知道的道理。我卻三番五次的錯(cuò)過。
站在山頂大喊著，有人呼喚的是愛人姓名，有人呼喚的是一路上疲憊。唯有我呼喚那流過的年華，呼喚那消逝的時(shí)間，呼喚那逝去的風(fēng)景。
在成長(zhǎng)的旅途中，請(qǐng)不要注重那結(jié)果。享受過程，享受成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
手捧一杯清茶，水汽氤氳于眼前，我的視線一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，時(shí)間宛若靜止。在這個(gè)茶香與水霧交織成的世界，我閉上眼，靜靜地冥想，腳下似乎綿延了一條無(wú)盡的路，自己從幼時(shí)一路坎坷的走到現(xiàn)在，但我于此時(shí)駐足，回首觀望走過的路，追憶那些過往的足跡，猛然發(fā)覺，這條包含了我所有情感且綿延無(wú)盡的路，名叫成長(zhǎng)……
憶起幼年的自己，嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑，那時(shí)的我—個(gè)多么天真、可愛又不諳世事的小小的人兒吖!那是，我的腦中似乎裝滿了無(wú)數(shù)個(gè)為什么，太陽(yáng)為什么東升西落?星星為什么一閃一閃?可冥思苦想了半天，也不知道答案。但轉(zhuǎn)身這些困惑就不見了，隨著一只蝴蝶翩翩飛來(lái)，我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了，蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時(shí)的.心靈，又是多么的簡(jiǎn)單又純凈，常常被一個(gè)童話感動(dòng)，又時(shí)常思索廚房的南瓜是不是有一條也會(huì)變成華麗的馬車�；蛟S正因?yàn)橛讜r(shí)特有的一塵不染，才會(huì)讓這段時(shí)光成為心底最美好的一個(gè)夢(mèng)吧!
當(dāng)那個(gè)稚嫩的小小人兒邁入小學(xué)的門檻時(shí)，五光十色的童年來(lái)了。我愛上學(xué)習(xí)的樂趣，從中總結(jié)出知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，填充我頭腦的空白。我同時(shí)收獲了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的另一個(gè)自己。我感謝我的朋友們，她們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實(shí)年年歲歲。我還迷戀上了書籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點(diǎn)亮我的心智。在學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)歷了挫折與失敗，成績(jī)不理想，辦事出差錯(cuò)，開始自己便對(duì)這些只會(huì)懦弱的哭泣，但慢慢地，我學(xué)會(huì)把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂，在這個(gè)過程中，我變得成熟，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉(zhuǎn)瞬從指間滑落，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了，這段時(shí)間我所學(xué)到和收獲的，將是人生中最寶貴的財(cái)富。
從步入中學(xué)校門的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱，我開始對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著，雖然追夢(mèng)的途中有苦累，但我不會(huì)停止步伐，我會(huì)用堅(jiān)毅挑起繁重的擔(dān)子。在這里，我學(xué)到了更多，幼年時(shí)的疑問也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華，也許有人說(shuō)這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣?我會(huì)用盡全力去拼搏，因?yàn)槲也幌肓粝逻z憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來(lái)詮釋這年華，為它而歌唱。
成長(zhǎng)的路對(duì)我來(lái)說(shuō)還很長(zhǎng)，而且這條路上還會(huì)埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無(wú)論如何，我會(huì)走下去，永遠(yuǎn)堅(jiān)毅勇敢地走下去……
成長(zhǎng)作文 篇6
天氣變熱了，心兒也更煩悶了。
生活在不斷地循環(huán)中也漸漸褪去了興味。終于，在神經(jīng)系統(tǒng)的壓迫下，我病倒了。病毒感染著我的全身上下，我甚至覺得眉毛都痛的要命。發(fā)燒引起的頭暈使我在上課時(shí)昏昏欲睡，一上午完全是靠頑強(qiáng)的毅力支撐下來(lái)的。
回到家，卸下了沉重的書包。外婆忙問：“好一些沒?”我搖搖頭。測(cè)過體溫后，外婆立刻打電話和老師請(qǐng)假，讓我在家養(yǎng)病。我狼吞虎咽地吃完飯，便一頭栽在床上睡覺。醒來(lái)時(shí)，已覺腦子清醒了不少，可還是沉甸甸的，我笨拙地敲敲腦袋，自言自語(yǔ)道：“難道是缺氧?”
自從學(xué)習(xí)生物后，我就喜歡傳授這，診斷那的，總是裝一副很有學(xué)問的模樣�！叭毖�?”我想是有一點(diǎn)兒吧，每天關(guān)在教室里，六十幾個(gè)人共同呼吸，經(jīng)常一股股臭氣襲來(lái)，再加上腦細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)消耗過大，我們這些學(xué)生多么渴望純凈的'“氧氣”呀。
吃過退燒藥后，精神漸漸恢復(fù)了。于是，不得不又去面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)上學(xué)，面對(duì)考試了。我把頭埋在雙臂里，無(wú)奈地“唉”了一聲，卻又猛然想起什么似的，抬起頭，看著窗外正在下落的夕陽(yáng)，迅速聯(lián)系同學(xué)問作業(yè)。
接下來(lái)又是發(fā)呆，無(wú)休無(wú)止地發(fā)呆。好像只有在睡眠和發(fā)呆狀態(tài)，我才會(huì)覺得輕松，沒有競(jìng)爭(zhēng)，沒有擔(dān)憂，沒有顧慮。不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，未見其人先聞其聲，“快來(lái)，推薦你看一本書!”
“哦?”我慢悠悠地走出書房，接過那一本厚實(shí)精致的書，“小說(shuō)嗎?”媽媽搖搖頭，“自已看吧�！�
我拆開包裝，看見了它冰藍(lán)的牛皮封面——《花開半畝》，作者田維，這不是名著啊，我將信將疑地看了媽媽一眼，媽媽卻滿懷期待地盯著手中的書，我繼續(xù)翻開第一頁(yè)。一行清秀的字浮現(xiàn)在眼前：
倘若，這世上從來(lái)沒有我。
那么，又有什么遺憾，什么悲傷
生命中跌撞的曲折
死亡是寧?kù)o的星
歸于塵土歸于雨露
這世上不再有我
卻又無(wú)處不是我
我有一絲驚訝，一言不發(fā)，繼續(xù)翻看。原來(lái)，田維是北京女孩，15歲身患絕癥，在21歲時(shí)離開人間。這期間，她不但考入了北京語(yǔ)言大學(xué)，還寫了很多博客，甚至在去世前一天。她仍在寫作。
晚上臨睡時(shí)我還在看這本書，我待它很細(xì)致，就像一個(gè)脆弱的生命就一樣，我知道，它是有生命的，田維的文筆輕快活躍，卻總隱不住那淡淡的憂傷，她的文章總讓我感到愧疚，自責(zé)，同時(shí)，為田維的去世而惋惜。
田維是不幸的，在她的豆蔻年華里，她本該去瀟灑，去揮霍。可為了她所眷戀的這個(gè)世界。醫(yī)院已成為她不可確實(shí)缺少的一部分，消毒水的味道，她是再熟悉不過了。同死亡對(duì)視并互相搏斗的人是偉大的，田維是偉大的。她熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，她善良、單純，可上天卻又是如此不公平，就這樣奪去了她美好的生命。
看見田維在照片上燦爛如花的笑容，我的心揪作了一團(tuán)。到底是什么力量，支撐著她在病痛中度過了六年而隨時(shí)可能見不到明天太陽(yáng)的日子?她說(shuō)，她心存感激的生活，迎接命運(yùn)所有的安排。她說(shuō)，她會(huì)忘記一切狼狽和不堪，去擁有明媚和笑容。她說(shuō)，她愛身邊的每一個(gè)人，珍惜活著的每一秒鐘。
與她相比，我的煩惱和我的痛苦，是不是太滑稽可笑了呢?一個(gè)美麗女孩的生命絕唱，唱醒了我的靈魂和心，唱醒了我的力量和斗志。
我充滿了力量，因?yàn)槲颐靼祝何液苄腋！?/p>
成長(zhǎng)作文 篇7
八月三十日那天，我成為了最后一個(gè)到教室報(bào)道的學(xué)生。那時(shí)我還是一臉懵。當(dāng)時(shí)每個(gè)人都作了自我介紹，不過我一個(gè)人的名字也沒有記住。
即使是體驗(yàn)周，即使每天都有飲料和雪糕，我仍舊過的不輕松。每一節(jié)課的四十分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)都極為漫長(zhǎng)，當(dāng)我已經(jīng)覺得過了半個(gè)小時(shí)時(shí)，其實(shí)才過了十分鐘不到。最惹人喜愛的課非游泳課莫屬，在那的'時(shí)間給人的感覺和其他課程完全相反。熬過了六天的體驗(yàn)周后，就到摸底考試了。題目簡(jiǎn)單的讓人難以置信，以至于我沒有認(rèn)真考數(shù)學(xué)也是滿分。那時(shí)我已經(jīng)能說(shuō)出大約二十個(gè)人的名字了。數(shù)學(xué)作業(yè)在那是十分多，基本上每天十頁(yè)起步。各科老師講課的速度也很快，只要分神一瞬間就會(huì)遺漏掉極為重要的知識(shí)。
月考后，我已經(jīng)能說(shuō)出班里所有男生的名字了。我變得更加開放，開朗。那時(shí)，班長(zhǎng)成了我的同桌。我們時(shí)常有矛盾，不過都以我向她道歉結(jié)束。兩周后，我換了一個(gè)同桌。我和她很少說(shuō)話，但和后座的小曾關(guān)系愈來(lái)愈好了。那時(shí)我上課還是不怎么認(rèn)真，只是記些同桌也在記的東西。期中考后，我因?yàn)槌煽?jī)差分到了最邊角的位置。那時(shí)我遇到了讓我看到前進(jìn)方向的摯友——小貝。他雖然排名已經(jīng)很靠前，但是依舊十分努力。他那陽(yáng)光的性格感染了我，使我與他一起進(jìn)步。原本不擅長(zhǎng)的語(yǔ)文，作業(yè)質(zhì)量與成績(jī)也在緩步提高。
時(shí)至今日，我已經(jīng)能答出全班同學(xué)的名字了。上課也變得更加認(rèn)真，筆記也記得更多了。就如誡子書中寫的：“淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性�！蔽椰F(xiàn)在已不是當(dāng)初那個(gè)放縱懈怠的少年了，是星執(zhí)的人和事讓我成長(zhǎng)了，我將變得更好、更努力。
成長(zhǎng)作文 篇8
“呼——”長(zhǎng)舒了一口氣，我盡可能地將那張滿是紅叉的試卷攥成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。望向窗外的天空，只有望不盡的灰暗，和那仿佛永遠(yuǎn)下不完的雨�！翱熳甙桑⒄Z(yǔ)話劇馬上要排練了。”不知是何處傳過來(lái)的催促聲。我只得站起身，跟在隊(duì)伍的末尾，低著頭，默默地走著�？耧L(fēng)在肆意地呼嘯著，正歇斯底里地批判著我失敗的成績(jī)。那一刻，四面八方而來(lái)的壓力讓我的步伐好重好重……
在排練用的小亭子里，大家都在討論著這次的考試，真是幾家歡喜幾家愁啊，昔日的數(shù)學(xué)天才也已不復(fù)往日之風(fēng)采。我盡可能地蜷縮在亭子的角落，奢求著自己僅有的一點(diǎn)自尊心不會(huì)被周圍的冷嘲熱諷而徹底擊碎�！岸。阍趺催�傻坐在那兒，馬上就要排練話劇了�！蓖恢窃谑裁磿r(shí)候坐在了我的身邊�！澳阋彩莵�(lái)膜拜失敗者的'風(fēng)采的？”冰冷的話語(yǔ)從我的嘴里飄出。
“喂，不就是一場(chǎng)考試嘛，只是一場(chǎng)小測(cè)驗(yàn)，又不是期末大考，再說(shuō)了，一次小的測(cè)驗(yàn)又算得了什么？能打敗一個(gè)上進(jìn)者的自信心嗎？”我抹了抹臉上的淚珠，轉(zhuǎn)過臉說(shuō)：“對(duì)，當(dāng)然不能！”卻發(fā)現(xiàn)排練話劇的演員們都圍在我的身邊�！斑�，大家怎么都在啊？”差點(diǎn)嚇了我一跳�！岸。佑桶�，你還會(huì)回來(lái)的，我們相信你！”大家都不由自主地把手伸出來(lái)了�！爱�(dāng)然，等著我��！”再次望向天空，無(wú)盡的黑暗早已煙消云散，取而代之的則是屬于春天，屬于生命，屬于勝利者的陽(yáng)光，似乎能照亮我心中的黑暗。扭過頭去，亭子旁卻多了一絲嫩綠，竟是一根柳芽，它的欣欣向榮仿佛讓我找回了自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)心中的目標(biāo)，以及真正的自己。在我的印象中，初一剛?cè)雽W(xué)時(shí)還沒有呢�；叵胱约涸趧傞_學(xué)時(shí)，還只是個(gè)成績(jī)中等的普通少年，而現(xiàn)在的我，不正像那根不停地生長(zhǎng)的柳芽嗎？
成長(zhǎng)作文 篇9
我們是花朵，祖國(guó)是陽(yáng)光；我們是小船，祖國(guó)是燈塔；我們是小草，祖國(guó)是園��；我們是泥土，祖國(guó)是雨水。她沐浴、照亮、栽培、滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上布滿艱辛坎坷，我們披荊斬棘，一
路奔波，夢(mèng)想到達(dá)勝利的彼岸。
愛擁有著無(wú)窮強(qiáng)大的力量，它是一盞導(dǎo)航燈，指引著我們邁向光明。一路上有它，無(wú)論再困難也毫不退縮；一路上有它，不管多無(wú)助也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)挺過來(lái)；一路上有它，不論是否成功，至少有你陪伴。感謝你，我最親愛的祖國(guó)。
我來(lái)自農(nóng)村，父母都是地地道道的農(nóng)民，面朝黃土背朝天，他們勤勞、樸實(shí)、節(jié)儉，家里僅有幾畝田來(lái)維持生計(jì)。但近幾年來(lái)，父母為了我和妹妹生活得更好，去了外地打工，幾年才回來(lái)一次，我和父母之間也缺乏交流，溝通。如今，作為21世紀(jì)的幸運(yùn)孩子，我享受到了國(guó)家大力實(shí)行的學(xué)費(fèi)減免政策，俗話說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況祖國(guó)對(duì)我的如此大恩大德呢！
世間的愛有千萬(wàn)種，唯有母愛最偉大，而今我們的.母親幫助了無(wú)數(shù)渴望讀書而又受家境阻擋的孩子們。當(dāng)國(guó)家實(shí)行這項(xiàng)政策時(shí)，一雙雙眼睛閃爍著光芒，一顆顆顫抖的心靈無(wú)比激動(dòng)。
國(guó)家資助貧困學(xué)生，給予了我們生的希望，她就像一瓶色香味俱全的調(diào)味料，潑灑在我們這盤清淡的菜肴中，輕輕翻炒，又別有一番滋味；細(xì)細(xì)咀嚼，又回味無(wú)窮。愛不就是這樣神奇嗎？它可以使患病者獲得重生，可以使憂郁者變得開朗，可以拉近人與人之間的距離，可以使人的心靈變得更純凈。同樣國(guó)家在我們成長(zhǎng)路上的愛也給予了我們無(wú)窮的力量，這個(gè)愛是偉大的、無(wú)私的，它如同母愛般永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊。
是她，一位既慈祥又偉大的母親，陪伴著我十多年的成長(zhǎng)之路；是她，一個(gè)美麗的國(guó)家，給予了我關(guān)懷；也正是她，我的成長(zhǎng)并不孤獨(dú)，并不憂傷，我的成長(zhǎng)路愛相伴。
感謝您，我的祖國(guó)，感謝有您的陪伴，感謝有您的關(guān)愛，感謝我成長(zhǎng)的路上有您！
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