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【必備】閱讀伴我成長作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的閱讀伴我成長作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
閱讀伴我成長作文 篇1
人的成長離不開書,讀書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí),書猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),書告訴我說,悲傷只是暫時(shí)的,只要勇于去開拓,便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí),書告訴我說,勇敢地去走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。
俗話說:“開卷有益!弊x書,對于每一個(gè)人來說都是很重要的。讀一本好書,不僅可以讓我們增長知識(shí),開闊視野;還能豐富閱歷,讓我們受益終生。巴羅曾說過:“一個(gè)愛書的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。”我相信大家都是伴著書香長大的,我亦是如此。 小時(shí)候,在我還不大認(rèn)字的時(shí)候,書就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了,沒人陪我玩,看書就成了我的一大樂趣。但那時(shí)的我年幼無知,看的書也多是圖畫書,雖然對書中的內(nèi)容稀里糊涂的,但我是越不懂越要看……后來我才發(fā)現(xiàn),有好多本書我看的時(shí)候都拿倒了!
漸漸的,小時(shí)候傻傻的我長大了,一般的故事書我都能看懂了!栋餐缴挕贰365夜故事》都是我的最愛。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力,還讓我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。年齡再稍大些,《作文大王》《兒童時(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書就像一個(gè)個(gè)良師益友,把我領(lǐng)進(jìn)了寫作的殿堂。我就像一只小蜜蜂,從書中多采蜜,勤筆耕,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣,讀書成了我的生活習(xí)慣,如果哪天不看一會(huì)兒書,我就會(huì)寢食不安。
書給了我想象的'翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中!堕L胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛心、樂于助人的小女生多米兒;《愛麗絲漫游奇境記》讓我明白了幻想可以給人帶來美妙的感覺,讓人變得快樂起來;《斑羚飛渡》中的斑羚們面對死亡,毫不恐懼,齊心協(xié)力譜寫了一曲生命的贊歌,讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物,人人有責(zé),人和動(dòng)物和平共處,才能共創(chuàng)和諧家園;《80天環(huán)游地球》使我懂得了:如果能像?讼壬粯樱瑩碛凶孕、毅力和勇氣,再困難的事也能迎刃而解;《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直、性格倔強(qiáng)、充滿幻想的安妮,她身處逆境,卻仍然對生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書讓我愛不釋手,書中那豐富多彩的校園生活令我向往,那詼諧幽默的語言讓我百讀不厭;《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中,我收獲了快樂,也積累了語言,提高了閱讀能力。 自從我們班建立了博客圈,我也有了自己的一個(gè)小天地。我經(jīng)常把自己讀書的感悟?qū)懴聛,發(fā)到博客中與大家分享。我也從別的同齡人的博客中看到了許多優(yōu)秀的博文,它們讓我受益匪淺。我明白了,自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績就沾沾自喜,與優(yōu)秀的博友們的寫作水平相比,自己還相差甚遠(yuǎn),這更堅(jiān)定了我閱讀的信心,激勵(lì)我將寫博進(jìn)行到底。閱讀和寫博文給我?guī)砹诵⌒〉氖斋@,,曾獲得過第67期博腕的光榮稱號(hào)。這些無疑是對我閱讀的肯定和鼓勵(lì)。
我知道,這些成績的取得,離不開老師們的辛勤培育,在此,我衷心地向他們表示感謝! 來吧,朋友們,讓我們一起手捧心愛的圖書,沉醉在濃濃的書香之中,體驗(yàn)閱讀的樂趣,同時(shí)記錄下我們成長的足跡,為了更美好的明天,奮斗吧!
閱讀伴我成長作文 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言,在我眼里書籍是一把鑰匙,打開我們通往智慧的大門,開闊了我們的視野!
書籍就像一首越來越優(yōu)美的舞曲,當(dāng)你沉浸其中就會(huì)無法自拔!現(xiàn)在,我們的.生活已經(jīng)與書籍緊密相連,若是一天不看書,就無法生出存。
在一年級的時(shí)候,我的媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)更多的漢字,給我買了我人生中第一本書《安徒生童話》是他,改變了我的個(gè)人修養(yǎng)和品質(zhì)!顿u火柴的小女孩》讓我知道了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗;《安斯的禮物》讓我知道了理想和現(xiàn)實(shí)的差距,高貴的外表并不一定有一顆高貴的心,《藏著并不等于遺忘》讓我知道有些東西看時(shí)早被遺忘,實(shí)際上只是被藏在了內(nèi)心深處而已,比如曾經(jīng)感情上受到傷害,比如曾經(jīng)某人對你有思,終有一天會(huì)有回報(bào)。一本書中也有許多樂趣,比如《鋼鐵是怎樣煉成的》,有人覺得它沒有圖片,就隨意地翻了幾頁,就不看了,里面有一位奧斯特洛夫斯基,你可別小看他。他可是一個(gè)特別偉大的人,他雖然失去了腿和手臂,但他不放棄,找到了自己。
閱讀,讓我們發(fā)現(xiàn)平常很難發(fā)現(xiàn)的東西,比如夢想,當(dāng)我們看到書籍上的一個(gè)個(gè)偉大的夢想成真時(shí)我都羨慕無比,想要成真自己的夢想就要閱讀,更要從書籍上吸取知識(shí)!
書籍是夢想的曙光,它能夠創(chuàng)造夢想,在書中你可以找到你想不到的樂趣!讓我們愛上讀書,愛上閱讀,在書中暢游吧!
閱讀伴我成長作文 篇3
我愛閱讀,閱讀伴我快樂地成長。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍覅s說:“書籍是我們成長的階梯!
在一、二年級時(shí),我就在安徒生童話中成長,《安徒生童話》一直是我當(dāng)時(shí)的伙伴。開始只是看看圖,后來逐步認(rèn)認(rèn)字,讀讀文章內(nèi)容,不認(rèn)識(shí)的字跳過去。結(jié)果內(nèi)容感到挺有意思,一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的故事吸引著我。就這樣我迷上了它,對它愛不釋手。放學(xué)在家,睡覺前……總之有空閑時(shí)間,我就與它在一起。有時(shí)甚至一讀起來就忘了時(shí)間,連吃飯、睡覺都要媽媽提醒。這書里,我看到了:白雪公主的善良與美麗;王后的邪惡與丑陋;丑小鴨的堅(jiān)持不懈;《皇帝新裝》中的皇帝的愚笨;《皇帝新裝》中的小男孩的勇敢率真;也讓我感受到了:賣火柴小女孩的'悲哀、孤獨(dú)與渴望。從那時(shí)起,書便成為我成長過程中密不可分的一部分,閱讀也就成了我生活的習(xí)慣。
漸漸地步入了三、四年級,我又結(jié)識(shí)了許多的伙伴——《西游記》、《童年》、《假如給我三天光明》……在這一段學(xué)習(xí)生涯中,我仿佛走在百花齊放的花園里,“清香”迎面撲來,讓我束手無策。我享受著閱讀帶來的快樂。隨著年齡的增長,我閱讀的書也越來越多,越來越豐富。
到五年級,我迷上了《小學(xué)生作文》、《滿分作文》等一系列優(yōu)秀代表作的書籍每天擠出空閑的時(shí)間來閱讀。時(shí)間久了,肚子里的“墨水”也一點(diǎn)一滴地積累了起來。就這樣子日積月累的,我的寫作水平也提高了不少,寫作時(shí)也越來越得心應(yīng)手了。
現(xiàn)在,《楊紅櫻校園小說》系列成了我的知心好友。冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書!泵慨(dāng)我沉浸在閱讀的快樂中時(shí),就會(huì)忘了自我,仿佛是到了另外一個(gè)世界。
閱讀帶給我們的是快樂,同樣也是享受。讓我們一起愛上閱讀,讓閱讀伴你、伴我、伴大家快樂的成長!
閱讀伴我成長作文 篇4
高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的階梯”,我覺得這句話說的特別對,因?yàn)槲揖褪且粋(gè)十足的“書呆子”。在讀書的過程中,我品嘗到了各種各樣的人生滋味,了解到了豐富多彩的課外知識(shí)。
在我上幼兒園的.時(shí)候,就從看動(dòng)畫片的過程中認(rèn)識(shí)了許多漢字。媽媽見我認(rèn)字挺多,就給我買了一套《365夜故事》,之后,閱讀的大門就被我打開了。一拿到書,我便天天津津有味地看了起來,可惜當(dāng)時(shí)不能一目十行,只能讓媽媽拿著我的小手,指在書上,一行一行地讀故事給我聽。漸漸的,我也能把這些故事讀給媽媽聽了。媽媽又給我買了各種各樣的書,可是,一本書沒兩天就看完了,媽媽就給我辦了張圖書館的借書卡,在這以后的每個(gè)周末,只要一有空,我就會(huì)投入到知識(shí)的海洋,盡情遨游。有時(shí)碰見了一本好書,就會(huì)愛不釋手,一定要目不轉(zhuǎn)睛地一口氣把它讀完。
讀書的過程中,我也收獲很多:《科學(xué)家的故事》讓我了解了許多著名的科學(xué)家,夢想成為像他們那樣偉大的人;《窗邊的小豆豆》讓我期待也能在那樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)……看著一本本書,有時(shí)我會(huì)開懷大笑,有時(shí)我會(huì)傷心落淚,有時(shí)我會(huì)陷入深思,有時(shí)我會(huì)茅塞頓開……有時(shí)我拿書中所學(xué)來考爸爸媽媽,他們都睜大眼睛,驚訝地望著我,沒想到我知道這么多!
書,是良師,也是益友。教給我知識(shí),帶給我樂趣,有書相伴真好!
閱讀伴我成長作文 篇5
平時(shí)只要一做完作業(yè)我就開始看書,閱讀短文,看著看著我就入迷了,富蘭克林曾經(jīng)說過;“讀書使人充實(shí),思考使人深邃,交談使人清醒!睂!書就是這樣的。
曾經(jīng)我看過這樣一本書,里面關(guān)鍵講的是這些蛋蛋們在海洋里,雪山中勇往直前的精神,我從這本書里學(xué)到了要勇敢的面對所有事情。當(dāng)然我還讀過四大名著,除了這些我還看過窗邊的小豆豆,海底兩萬里,城南舊事,格林童話,等等,我看每一本書都很認(rèn)真,有時(shí)候有大聲讀,有時(shí)候?yàn)g覽,有時(shí)候默讀。
書,我從小讀到大,小時(shí)候我睡不著覺,媽媽就從房間里拿出一本書,然后一邊講給我聽,一邊看著我慢慢入睡,啊!書,我最喜歡書了。
在學(xué)校里老師推薦給我們好多書,我一本一本都買下來了,像一匹餓狼一樣的讀著。
讀書還是一種享受,當(dāng)你在遨游在書中的時(shí)候,你才能知道讀書很輕松,很快樂。
讀書后,我的作文有很大的進(jìn)步,也明白了許多道理。如;美德花園里介紹了;在遙不可及的`森林中,有的人善良、勇敢、純潔,也有的人自私、貪婪、無私。
是啊!書籍時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。
閱讀伴我成長作文 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯,我們可以在書中獲取營養(yǎng)、提高見識(shí)、增長智慧。高爾基曾經(jīng)說過:“書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來,如果沒有它們,我就會(huì)溺死在那里面,會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住!
書還是我們的精神食糧,它能帶我們享受生活的樂趣,讓我們獲得快樂和輕松。大家一定都知道我們中國的四大名著吧,其中,我最有感觸的是《西游記》。
作者吳承恩為我們講述了唐僧與三徒弟歷經(jīng)千難萬險(xiǎn),通過九九八十一難,最后到達(dá)西天取得真經(jīng)的故事。作者把書中的每個(gè)人物都描寫得活靈活現(xiàn),比如仁慈謙恭、不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)定執(zhí)著的`唐僧,勇敢機(jī)智、本領(lǐng)高強(qiáng)、嫉惡如仇的孫悟空,雖然貪吃懶惰但又憨厚淳樸的豬八戒,任勞任怨、忠心誠懇的沙和尚。他們思想、性格、能力各不相同,形成了鮮明的對比。
故事中我最喜歡的人物是孫悟空,在花果山,他不畏強(qiáng)權(quán)、敢于斗爭,被稱為“齊天大圣”;在取經(jīng)路上,他全力以赴、不畏險(xiǎn)阻,一路降妖除魔,最終同豬八戒、沙和尚一起護(hù)送唐僧取得真經(jīng),從而立下了汗馬功勞,被封為“斗戰(zhàn)勝佛”。
《西游記》中,師徒四人團(tuán)結(jié)一心、堅(jiān)持不懈、奮勇向前的精神值得我們學(xué)習(xí)。我明白了只要有付出,就會(huì)有收獲;無論什么事,只要我們堅(jiān)持,就一定會(huì)成功!
閱讀伴我成長作文 篇7
一本好書蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)與美好的情感,閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間同一位睿智而高尚的人對話。這是一件多么美妙的事情。∫虼,我們應(yīng)該從小養(yǎng)成閱讀這個(gè)良好的`習(xí)慣。而我則和閱讀有著不解之緣。因?yàn)殚喿x,我的語文成績還蠻優(yōu)秀的。而曾經(jīng)發(fā)生的兩件事,令我至今記憶猶新。因?yàn)檫@兩件事使我對閱讀的深度和廣度更上一層樓。
第一件事是這樣子的。我上幼兒園時(shí),媽媽經(jīng)常給我買一些漫畫看,如《父與子》。以此來開發(fā)我的心智。后來,我上一年級了。但還是很喜歡看漫畫,語文成績一直提不上去。媽媽和我十分著急。于是媽媽便不讓我看漫畫了,而是讓我試著看一看那些通俗易懂的名著,如《水滸傳》、《西游記》等。不出半年,我的語文成績便如同坐了直升機(jī)似的進(jìn)步了許多,一下子成了語文方面的“學(xué)霸”。
而我也通過這件事悟出了一個(gè)道理:我們不能盲目閱讀,而是應(yīng)該閱讀合適我們年齡段的好書,不然只會(huì)被引入歧途,對我們有百害而無一利。
還有一次,我四年級時(shí)閱讀只講究一個(gè)“快”字。一本普通的課外書我兩三小時(shí)便看完了。因?yàn)槲乙荒渴,一知半解,所以總是體會(huì)不了書的精髓之處。書雖看了不少,但到頭來就跟沒看似的?晌曳堑珱]有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,還為自己看書快而洋洋得意呢!媽媽是看在眼里,急在心里。于是她便故意在我看完一本書后問我這本書講了些什么。我卻啞口無言,什么也說不出來。我這才醒悟過來。從此看書絕不一目十行,囫圇吞棗。
而我也又悟出了一個(gè)道理:我們閱讀時(shí)一定要細(xì)細(xì)品味書中蘊(yùn)含的深刻道理和優(yōu)美詞句。這在寫作文時(shí)是用得到的。而不是一味的追求“快”,這是沒有意義的。
讓閱讀伴隨著我們成長吧!
閱讀伴我成長作文 篇8
我一直深愛著《意林》雜志的標(biāo)語——一則故事,改變一生!我一直銘記著女作家池莉的格言——如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境,那么閱讀就像陽光。
那些用紙張記載的奇跡,那些用筆墨刻錄的經(jīng)典,占據(jù)了每個(gè)成長中的孩子,我也如此。從此,我深深迷戀上了那些如精靈般的,帶有生命氣息的朋友——書。
喜歡閱讀,喜歡沉浸在那些故事里;喜歡閱讀,喜歡陶醉在那種意境里;喜歡閱讀,喜歡從其中體會(huì)世間百態(tài),貧達(dá)炎涼。于是乎,在把目光獻(xiàn)給書文時(shí),我漸漸成長。
癡迷于奇妙生動(dòng)的故事,是兒時(shí)閱讀的`樂趣?偭w慕那白雪公主身邊的小矮人,無憂無慮,快活自由。又總會(huì)幻想會(huì)有一只笑貓,有一天會(huì)從楊紅櫻的筆下,來到我的生活陪我玩耍,逗我大笑。那些故事,賦予了我快樂,教會(huì)了我善良與真誠。于是我就隨著他們,閱讀他們,慢慢成長!
慕戀于馳騁沙場的英雄,是后來閱讀的專注。多想成為一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開的趙子龍,七進(jìn)七出,金甲銀槍,戎馬一生;多想做肝膽相照的岳武穆,馬踏金兵,寒芒先至,槍出如龍。他們是英雄,是戰(zhàn)士,我慕戀他們,那些汗水血肉告訴我,拼搏奮斗,是運(yùn)籌帷幄的必需品;那些錚錚傲骨告訴我,堅(jiān)忍不拔,臥薪嘗膽,是一個(gè)男人該有的魄力。我也曾想過,是什么支持了張騫徒步西域,奉命復(fù)還,埋沒誘利。我
也曾想過,是什么撐起了楊門女將,征戰(zhàn)沙場,忠守大宋,庇護(hù)江山。 在那些書中,我讀出執(zhí)著,讀出堅(jiān)守,讀出獨(dú)立,讀出自強(qiáng),讀出奮進(jìn)……于是乎,我便隨著他們,閱讀他們,慢慢成長。
欣喜于精湛樸實(shí)的文字,是如今閱讀的享受。隨著余秋雨,我游盡了西亞,去尋找中國文化,去感受中華民族的傳奇,于是走進(jìn)了《千年一嘆》;隨著巴金,我走進(jìn)了“家”,走進(jìn)了那個(gè)封建崩壞的宗法社會(huì),與知識(shí)青年一起崛起,抗?fàn),于是拜讀了《家》;伴著泰戈?duì),跟著冰心,我閱讀了詩歌的美妙,是《飛鳥集》對自然的贊美,是《繁星·春水》對生活的熱忱。在那些文字中,我體悟了人生,在那些文字中,我閱讀歷史,回望今朝,在那些文字中,在那些閱讀里,我慢慢成長。
人生是一本復(fù)雜的書,而得益于閱讀,我才能成長,才能慢慢翻開生活的真諦。只有閱讀后,才會(huì)明白只有如此才能滿腹經(jīng)綸,出口成章;只有閱讀后,才會(huì)清楚只有如此才會(huì)博學(xué)多才,提升修養(yǎng)。因?yàn)橛虚喿x的陪伴,我們才會(huì)成長;也必須有閱讀的陪伴,我們才會(huì)成才。又想起那些網(wǎng)上的話,總說進(jìn)我的心扉:“世界那么大,我想去看看!”可書海那么廣,何不去逛逛呢!
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