【實(shí)用】成長作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的成長作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
我和媽媽有個約定,一到暑假全部東西都要“自己的事情自己做”!這可忙壞了我,因?yàn)檠较匆路、做飯全部都是媽媽爸爸做呀,其他事情我也是偶爾做一做,根本做不好!可我最煩惱的還是“洗衣服”,讓我來給你們講講吧!
那天,我正在懶懶洋洋地看《三國演義》。“篤篤~”!敲門聲突然響起,噢!媽媽回來了,我急忙去給媽媽開門。哪知,媽媽進(jìn)門就開問:“峙霖!你的衣服這么臟,怎沒沒洗?還有我來幫你洗?”我剛想狡辯,我看是書得多入迷呀,沒時(shí)間洗衣服,再說,我也只是幫忙洗衣服!突然,我對媽媽的約定。是呀,我早把這件事丟到九霄云外了。好吧說到做到,我朝洗衣室走去。
我先將水放到洗衣池的'1/3,再拿出“好爸爸洗衣露”往水里加三四泵,用手將水中洗衣露攪拌均勻,然后讓衣服充分浸泡。過后,我把衣服拿出,污漬已經(jīng)掉了一半,我要正式開始了!
我拿著衣領(lǐng),使勁的搓!一個衣領(lǐng)我就分成了6份來洗。在依此往下搓,等到搓洗到了下衣服邊,在從另一邊使勁搓!在搓到同一地點(diǎn)時(shí),把下衣服領(lǐng)看做12份,一份一份的搓。最后搓里面的衣服。
下面,就是擺衣服了。把水放掉,放入凈水,把衣服“一分為二”,展開后再擰,反反復(fù)復(fù)好幾次,衣服洗干凈了!我把它掛在了陽臺上!
媽媽見到了,夸我真的成長了!我也希望,每天我都會和今天一樣,走向成長!
成長作文 篇2
我這個人很怪,平時(shí)膽子很大,什么都不怕,有時(shí)連動物園的老虎都敢摸。可我卻怕上臺表演。
今年寒假,姐姐過生日前,爸爸媽媽讓我準(zhǔn)備幾個節(jié)目,在姐姐生日那天表演。我就開始練習(xí)最拿手的拉丁舞和最喜愛的`歌曲,在爸爸媽媽面前表演了一番,看到他們開心的笑容,我樂得手舞足蹈。
姐姐生日那天,走在路上,爸爸媽媽鼓勵我一定要好好表演節(jié)目。一進(jìn)門我看見家里有很多人,心里緊張起來了。很快生日派對開始了,我們一起唱生日歌,祝福姐姐生日快樂。這時(shí)媽媽拍拍我的肩輕輕說:“該你表演節(jié)目了!”此時(shí)我緊張的呆若木雞,腦子里一片空白,不知所措,又怕表演不好。爸爸媽媽看出了我的心思,鼓勵我說:“你的表演會給大家?guī)須g樂,做一個勇敢、大方的好孩子,別怕失敗!蔽议_始放松下來,定了定神,滿懷信心地說:“現(xiàn)在由我來為慶祝姐姐生日快樂表演幾個節(jié)目好嗎?”話音剛落,屋子里一片掌聲。隨著音樂響起,我忘情地跳起拉丁舞,大家在一旁有節(jié)地奏打著拍子,我越跳越投入。隨后我獨(dú)唱時(shí),大家高興的在旁邊哼著曲,整個房間充滿了歡歌笑語,我更是欣喜若狂,先前的緊張被拋到了九霄云外。這真是難忘的一天!
這件事使我明白了一個道理:你怕做某一件事,如果不試著去做,你永遠(yuǎn)怕它。
成長作文 篇3
從小就身康體健,無病無災(zāi)的我,怎么也不會想到,會在初一下學(xué)期,與醫(yī)院結(jié)緣。
也許是自己沒用吧,也許是不夠堅(jiān)強(qiáng)吧,也許是太過被溺愛了吧,當(dāng)面對醫(yī)院中的白衣天使時(shí),當(dāng)面對每天都要注射的點(diǎn)滴時(shí),當(dāng)面對自己一天天垮下來時(shí),我怕了,真的怕了。我在想,我快死了吧。站在醫(yī)院的陽臺上,陽光是如此刺眼,我累了,心累,身累,徹底累了。
醫(yī)院已經(jīng)下了“逐客令”,他們說,我們真的盡力了,去更好的醫(yī)院吧,或許還有希望。面對父母的哭泣,面對他們的無奈,我想,不如自行了斷吧。這樣他們就不用再為湊齊我的醫(yī)藥費(fèi)而如此辛苦。也不用看著我一天天衰弱而傷心難過。
在去往省立醫(yī)院的前一天,媽媽她抱住我說:“沫沫,你在想什么媽媽都知道,知女莫若母,你要是做傻事,讓媽媽怎么活?媽媽知道你的.苦,不管怎樣,媽媽都不會放棄你的,媽媽一直在!
也許上天還不想奪走我的生命吧,也許他被媽媽感動了吧,在省立醫(yī)院,我康復(fù)了,最高興的不是我是我的父母,為了我,他們付出了太多,太多,我知道,我該懂事了,只有痛,才能叫做成長,才能體會成長,才能真的成長。
站在初春的田野,微風(fēng)徐徐,我感覺我重生了,對啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹呢?我感謝上天,讓我痛,讓我學(xué)會成長。孟子曰:“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,傷其體膚!
成長作文 篇4
夜,死一般的寂靜;偶爾,有幾聲不知名的叫聲。可是,我卻優(yōu)哉游哉的在操場上閑逛,即使是獨(dú)自一個人。遠(yuǎn)處有幾個小女生在迅速往宿舍的方向跑去,頭低的很低,似乎一抬頭就怕看見什么不干凈的東西。
呵呵,我看著她們,不由得笑出了聲。
想,曾經(jīng)的我也是這樣吧。從小在父母的呵護(hù)下茁長成長。嬌生慣養(yǎng)。哪怕受了一點(diǎn)傷也會喋喋不休,啟用全家總動員模式;夜深了,不敢一個人出去外面,吵著鬧著讓家人陪我。是的。曾經(jīng)的我,是家里的小公主?墒,世事總是難料,超乎人的所想。一切都來的那么突然,在讓我措手不及,讓我還沒有及時(shí)改掉公主病,讓我還沒有有心理準(zhǔn)備的情況下,就奪走了我所有的權(quán)利,奪走了所有屬于我的愛。奪走了,我的親人。從那一刻起,我就知道,我該長大了。不可以有心理準(zhǔn)備,不可以有預(yù)防措施。就在一瞬間,我的命運(yùn)就要發(fā)生轉(zhuǎn)折。也在那一天,我笑著接受了這一切。
于是,我開始獨(dú)立。我開始改掉自己的壞習(xí)慣;我開始學(xué)習(xí)克制自己;我開始學(xué)習(xí)自己的事情自己做;我開始一個人出入;我開始為自己的生活做打算;我開始學(xué)習(xí)生存。
漸漸地,我習(xí)慣了一個走夜路,不怕;我習(xí)慣了做飯給自己吃,不餓;我習(xí)慣了受點(diǎn)小傷就忍著,沒什么大不了。我習(xí)慣了自己的'衣服自己洗,干凈。
以后的我,不會輕易受傷了;不會輕易被挫折打敗。因?yàn),我,還學(xué)會了微笑。我告訴自己,什么大風(fēng)大浪沒經(jīng)歷過,這點(diǎn)算什么,不懼。
從容面對一切是我的處事方式,微笑是我的標(biāo)志,快樂是我的招牌。
快樂也是一天,不快樂也是一天,我們?yōu)槭裁床蛔屪约嚎鞓返亩冗^一天呢?
成長作文 篇5
成長是一個漫長的過程,路上有許許多多的困難。就像天氣,有時(shí)陽光高照,但在這時(shí)也會有一陣陣春風(fēng)拂過,不管在何時(shí)何地讓我們感到舒適,也總會有一些像春風(fēng)一樣的人出現(xiàn)在我們身邊。
而那次那位老爺爺所做的事,是在我成長路上最溫暖的一陣春風(fēng)。
那是一個星期天,我和媽媽在家清理衣服,媽媽說到:“XXX,你去把這件衣服補(bǔ)一下!蔽疫B連答應(yīng),一溜煙就跑到樓下了。我找到了一個縫補(bǔ)攤,對店主老爺爺說:“爺爺,請您幫我把這件衣服補(bǔ)一下,好嗎?”爺爺笑道:“好,你等一會!蔽冶阏伊艘粋椅子坐下,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這位爺爺。我看到那一雙手布滿了厚厚的一層繭,我想他應(yīng)該做這一行很久了吧,我也沒多問。陽光調(diào)皮地在衣服上蹦來蹦去。一陣微風(fēng)拂過帶著些許涼意,使我們不在感到那么炎熱了。
這時(shí),從旁邊走來了一名青年男子,那個男子說道:“快,把這件衣服補(bǔ)補(bǔ),我趕時(shí)間!薄澳阍谀莾旱葧蚁劝堰@件弄完!睜敔敾卮鸬。男子粗暴地說:“不就是錢嗎,我給你雙倍的價(jià)錢!睜敔斎缘ǖ卣f:“先來后到,你這么有錢就去買新的穿。 闭f完便低下頭去,繼續(xù)用嫻熟的技藝縫補(bǔ)著。男子無言以對,只好默默等候。
不過一會兒,衣服好了。爺爺把他遞給我,衣服在他的手中好像變?yōu)榱艘粋經(jīng)過天工巧匠處理后的藝術(shù)品?吹胶,我心中發(fā)出由衷的贊美!皟稍X。”我連忙答謝,手放進(jìn)褲子口袋中開始找錢,我的臉頓時(shí)陰沉下來,那位男子好像猜到了我的心思,嘲笑道:“哎,老人家,叫你先弄我的吧,那人連錢都沒帶!闭(dāng)我要開口說什么時(shí),老爺爺急忙說道:“小朋友,你的錢掉在這里了。”說完便拿起放入袋中。我這時(shí)才明白爺爺?shù)挠靡猓腋揪蜎]帶錢。原來爺爺趁我和那位年輕男子不注意時(shí),在地上放了兩元錢,為了不讓我難堪。我拿起衣服,又對老爺爺說了聲謝謝,便把衣服拿回家,飛奔下來還錢。
在我還錢回家的路上,我想老爺爺留給我的是什么呢?難道是補(bǔ)好的.衣服?不,不是,是我最容易受傷的自尊心。
老爺爺?shù)男袨檎缒谴猴L(fēng)一般,吹走了我當(dāng)時(shí)的焦急與不安。春風(fēng)再次吹過我的臉頰。
在我的生活中,還有許多這樣的人,他們也像那位老爺爺一樣,總會在我遇到困難時(shí)幫助我。我的成長,伴隨著春風(fēng)。
成長作文 篇6
港珠澳大橋被譽(yù)為新世紀(jì)“七大建筑奇跡”之一,也是世界最長、最精細(xì)、最偉大的跨海大橋。登上大橋,近距離領(lǐng)略這一世紀(jì)工程的風(fēng)光,一直是我的愿望。
這個寒假,我如愿了。
據(jù)報(bào)社的叔叔說,早在1983年,香港有個建筑師提出了一個大膽的想法,在香港、澳門和珠海之間建造一座大橋。這是一個多美好的愿望呀!于是,偉大的建筑師們足足準(zhǔn)備了26年,在20xx年12月15日,港珠澳大橋正式開工建設(shè)!那時(shí),我才兩歲。
四歲那年,爸爸帶我去香港迪士尼樂園游玩。我只記得坐了好長時(shí)間的船,到底有多久,我也不記得了。爸爸說,我對大海很感興趣,總是問這問那。
“爸爸,我們?yōu)槭裁匆?不能從橋上走過去嗎?”
“因?yàn)榇蠛L罅,工程師還沒想好怎么建橋呢!
“可以用船連起來呀”
“那得多少船呀,造都造不過來啰!
“要不用繩子,我們坐在籃子里滑過去?”
我的問題,爸爸一個都回答不上來。我們偉大的工程師卻把這些困難一個一個地突破了。我們觀看的紀(jì)錄片里是這樣講述的',20xx年5月,建造師們將一個個巨型鋼筒插入海底并固定在海床上,然后排水,再填土,半年后一座人工島就浮出了水面;20xx年7月,經(jīng)過我國建設(shè)者6年多的持續(xù)奮戰(zhàn),一節(jié)節(jié)的沉管隧道天衣無縫地拼接,6。7公里的海底沉管隧道與陸地完美吻合了,主體工程全線貫通!聽到這一消息,10歲的我立馬歡呼雀躍起來。
我們珠海人都還記得那場肆無忌憚的“天鴿”臺風(fēng)吧。20xx年8月23日,臺風(fēng)像惡魔一樣刮倒了樹木、破壞建筑物。我躲在家里,都不敢喘大氣,可想到屹立在海面首當(dāng)其沖的港珠澳大橋,我不禁擔(dān)心起來。打開網(wǎng)絡(luò),我查到的是“港珠澳大橋防8級地震、16級臺風(fēng)”,不禁松了一口氣。果真是這樣嗎?第二天,報(bào)道說港珠澳大橋紋絲不動,像洗了個澡似的。“能經(jīng)得住這么嚴(yán)峻的考驗(yàn),牛!”我在網(wǎng)頁下點(diǎn)了個贊。
20xx年元旦前夜,很多報(bào)紙上說“世界最長的跨海大橋港珠澳大橋全線亮燈”。我怎能放過這么好的觀賞機(jī)會呢?這天,我們一家擠在情侶路的人群里遙望。傍晚時(shí)分,燈亮了,大橋就像一條長龍,橫跨在大海,人群沸騰了。這時(shí),我多想走在這條大橋上,向大海吶喊。
20xx年10月24日9時(shí),港珠澳大橋正式通車!各地游客魚貫而入,每個人都想拍下大橋風(fēng)景。其中許多珠海人,乘坐穿梭巴士經(jīng)港珠澳大橋前往香港,車程只需要40分鐘,實(shí)在太方便了。我用羨慕的眼光看著這些來游玩的人們,多想快點(diǎn)登上大橋呀!
這個寒假,我如愿了。我的外公外婆為了看看這宏偉的港珠澳大橋,特意從老家趕來珠海。我的媽媽開著車,把我們帶到橋旁,外公外婆一邊指著大橋一邊贊嘆:“這是座多么壯觀的大橋。 贝藭r(shí)此刻,我見到了電視里、報(bào)紙上、紀(jì)錄片中的港珠澳大橋,曾經(jīng)夢魂縈繞的大橋,如今已是一橋連三地,大海變通途。在大橋旁觀海聽風(fēng),我為這世紀(jì)工程感到驕傲。
港珠澳大橋,我關(guān)注它一天天建成。我也期望,大橋把我們通向世界,慢慢見證我的成長。
成長作文 篇7
使我從一個只能考到中游名次的人變成第一的人的東西是什么?我會毫不猶豫地說:“那當(dāng)然是綠星卡啦,都靠它我才能得第一!
一二三年級我只是個能考到中等的學(xué)生。爸爸媽媽為此很苦惱,他們心想:怎么辦?兒子成績上不去,以后考不上好大學(xué)。我那時(shí)并不努力,對學(xué)習(xí)也不上心,多虧那時(shí)爸爸給我講了個故事,那個故事就是使我真正成長的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
二年級的某一天,爸爸對我說:“兒子,我給你講個故事吧!蔽艺f:“好!惫适率牵簭那,有個小孩壞習(xí)慣很多,上課不認(rèn)真,老師布置的作業(yè)也不及時(shí)完成,爸爸媽媽見他這樣不思進(jìn)取,不愛學(xué)習(xí)。就想出一個激勵他的.方法:他們把兒子找來,拿出幾種星卡說:“以后你一旦表現(xiàn)好了我就給你一張綠星卡。十張綠星卡可以兌換一張紅星卡,三張紅星卡可以兌換一張自強(qiáng)少年獎?wù),而三張自?qiáng)少年獎?wù)驴梢詢稉Q一份神秘大獎。”小男孩聽了,便立志要拿一份神秘大獎。于是,小男孩從此勤奮好學(xué),從原來的中等生變成了尖子生,大家都對他刮目相看。一個學(xué)期過去了,他終于拿到了三張自強(qiáng)少年獎?wù)拢弥龔堊詮?qiáng)少年獎?wù)抡业桨职,開心地問禮物是什么。爸爸指著那一張張100分的試卷說:“禮物就是這些!
故事講到這里結(jié)束了。我豁然開朗,恍然大悟,如醍醐灌頂。于是我對爸爸說:“放心吧,我一定會努力學(xué)習(xí),讓你們?yōu)槲叶湴。?/p>
從此,我更加努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),上課認(rèn)真聽講,經(jīng)常和同學(xué)探討問題,有不懂的知識點(diǎn)向老師請教。終于在五年級期中考試,取得了全班第一名。我開心極了。如果沒有爸爸和星卡的激勵,我想我不會有那么大的進(jìn)步。
成長作文 篇8
初中時(shí),他們開了一門課,叫生物基礎(chǔ)知識。
教他們的生物基礎(chǔ)知識老師,叫宋占文。
宋占文老師中等身材,不胖不瘦,皮膚白,腿稍有點(diǎn)向內(nèi)羅彎。
這天上午上課,宋占文老師給他們講5406菌肥。
帶他們?nèi)嗤瑢W(xué),來到學(xué)校老師食堂后面的試驗(yàn)室,看制作5406菌肥的設(shè)備,講解5406菌肥的制作方法。
下午,宋占文老師領(lǐng)他們來到學(xué)校最上臺階西面的坪上,學(xué)校農(nóng)場實(shí)習(xí)勞動。
學(xué)校農(nóng)場地里種的是麥子,麥苗剛長到有兩三寸高。
他們的任務(wù)是拿小鏟蹲在地里松土和除草。
他蹲在地里,腳踏在三行麥子中的兩個白溝里,松一段,左腿往前一挪,緊接著右腿往前一挪,繼續(xù)松土除草。
他右手拿鏟干活,左手閑著沒事兒。干活的速度有點(diǎn)慢,他停下看看左右的其他同學(xué),他處于中下游狀態(tài)。
這時(shí)宋占文老師走過來,看著他漫不經(jīng)心的說:你的左手壞了,有毛病嗎。
他沒有意識到,就隨口回答道:沒有呀!
那你怎么中用那只手干活?宋占文老師同樣不經(jīng)意的問道。
這時(shí),他才意識到了問題所在,有點(diǎn)臉紅了,趕緊伸出了左手,用兩手同時(shí)干活。
他干活的速度慢慢提高了,到了中上游的狀態(tài)。
第二天下午,他們班要到學(xué)校北面的荷花山上去勞動。
孔耀禮老師帶他們上山的。
學(xué)校北面的荷花山,南面經(jīng)過全校師生的幾年努力,修建了六條平臺,平臺上中間開了一條渠,渠兩邊,各栽種了一行白楊樹。
到了春天以后,六條綠帶就會染綠這座荒山。他們的學(xué)校背景被點(diǎn)綴的春意盎然。
可這座山是黃綿土,很松軟的。西北少雨干旱,樹木要經(jīng)常澆,才能成活長大。土渠里盛不住水,經(jīng)常滲漏沖開大口子,他們叫壑落。
他們班今天上山勞動,就是修筑被水沖開的壑落。
同學(xué)們有的拿鐵锨,有的扛洋鎬,有的提著礎(chǔ)子,來到山上的'綠化平臺勞動。
他和大多數(shù)同學(xué)們,用鐵锨挖上山坡上的土,往壑落里填。兩個同學(xué),用鐵锨把大口子里扔進(jìn)的土攤平。
然后有幾個同學(xué),各拿一把礎(chǔ)子,礎(chǔ)頭向下,礎(chǔ)桿垂直,兩手抓住礎(chǔ)桿上端的把手,提高到頭頂往上,再往下用勁砸下,這樣重復(fù)著,向后退,夯實(shí)壑落里攤平的土。圓形的礎(chǔ)頭砸在土上留下的小圓坑,一排排的整齊好看。
礎(chǔ)子夯實(shí)一層壑落里扔進(jìn)攤平了的土。他們挖土的同學(xué)再挖上土往里扔進(jìn)去一些,那兩個同學(xué)再下去攤平,拿礎(chǔ)子的幾個同學(xué)再夯實(shí)攤平的土。
他們挖土的同學(xué)們,這時(shí)又往壑落里扔土了。
忽然,一陣風(fēng)起,塵土飛揚(yáng)。同學(xué)們身上和手臉上都是塵土。
有個叫李維東的同學(xué)站在孔祖文同學(xué)的上風(fēng)處,有個叫孔祖文同學(xué)站在下風(fēng)處。
這時(shí),孔祖文同學(xué)忽然沖到李維東同學(xué)前,抓住高和平同學(xué)的胸前衣服說:你故意給我揚(yáng)土。
孔祖文同學(xué)是孔耀禮老師的親侄兒,個子不大,長得很胖,臉色有些黑,眼睛雖大,眼白卻很白的。
高和平同學(xué)是他們生產(chǎn)隊(duì)唯一的李姓人家,父親是他們生產(chǎn)隊(duì)的會計(jì)。高和平同學(xué)個子一般,頭發(fā)有些蓬松,看上去有點(diǎn)大大的,說完話時(shí)愛呲一下牙。
你這是欺負(fù)人,我又不是故意的,沒防住。高和平同學(xué),一邊用左手往開掰著孔祖文同學(xué)抓著自己衣服的右手,同時(shí),向左偏頭,用右手抓住孔祖文同學(xué)高舉起的左手腕;一邊氣憤的說道。
他和同學(xué)們圍著兩個人拉架,勸說。把他兩個人分開了。
這時(shí)孔耀禮老師背手走過來,把高和平同學(xué)叫過去,說道:你站到一邊去,同學(xué)們休息一會繼續(xù)勞動。
勞動結(jié)束后,高和平同學(xué)低頭和同學(xué)們往回走,有幾個壞同學(xué)悄悄喊高和平同學(xué)的綽號馬小飛。
那個馬小飛,是同學(xué)前幾天晚上看過的一部電影上的特務(wù)。
他和孔耀禮老師、同學(xué)們回到他們班的教室。都坐到了座位上,孔耀禮老師唯獨(dú)又讓高和平同學(xué)站到了講臺旁。
高和平同學(xué)站在那里,很委屈的哭泣著。
孔耀禮老師陰沉著臉還在那里批評高和平同學(xué)。幾個壞同學(xué)又悄悄的在下面笑。
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