【實(shí)用】親情伴我成長(zhǎng)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的親情伴我成長(zhǎng)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇1
歲月的淌沙從指間澀沒(méi)，是誰(shuí)在咱們的漫漫成長(zhǎng)路上，一路支撐取相陪？是父母如一標(biāo)名著，披發(fā)著不平常的氣味；孝，被追答了多少千年，疏情的芬芳未融會(huì)在中華兒父幾千年的孝義長(zhǎng)河中，息替兒母的爾們，又是如何回報(bào)本人的父母呢?
母愛(ài)如水，溫順而細(xì)膩；父愛(ài)如山，穩(wěn)重深厚。父母對(duì)兒女的愛(ài)，散領(lǐng)著永恒的光輝，沐浴在愛(ài)的芳香中的我們，又當(dāng)怎么報(bào)問(wèn)父母呢？我們沒(méi)有理由推托孝敬父母的責(zé)免。而孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是兒女應(yīng)盡的責(zé)任與任務(wù)，父母千辛萬(wàn)苦地把我們養(yǎng)大成己，一路崎嶇與辛勞，與我們當(dāng)初所作的比擬，微不腳講。孝敬父母是我們的責(zé)任，我們不任何理由推托這份責(zé)任……
母愛(ài)是偉大的、忘我的；父愛(ài)是嚴(yán)厲的、深輕的，就像心中的這一座大山，永遠(yuǎn)矗立在心頂。母愛(ài)、父愛(ài)共樣主要，或者，父親并不會(huì)表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)可是卻能從一些小事中感觸到他的愛(ài)。父母為我們付出的如此多，處處關(guān)愛(ài)著我們，寬容我們的差錯(cuò)，無(wú)私地為我們貢獻(xiàn)著，而我們，又有多多感想呢？諒解父母，懂得父母。父母所做的，是我們永遙不能報(bào)答的`，而我們現(xiàn)在能做的，只有美賴孝敬父母，從一件小事做訖，以理論舉動(dòng)做伏，孝敬父母。
母親，你就像荷葉個(gè)別，該風(fēng)雨去長(zhǎng)期，仍然為我們擋住風(fēng)雨，炭口的《繁星》《春水》更讓我領(lǐng)會(huì)到母愛(ài)的巨大，更是對(duì)母親的贊揚(yáng)。父親也是如斯，不擅長(zhǎng)抒發(fā)，卻從心面關(guān)懷我們。父母對(duì)
我們的愛(ài)，興許很難用語(yǔ)言表達(dá)，只能居心體會(huì)我們又有什么理由不孝敬父母呢……
孝順父母，中華官族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，父母對(duì)我們的愛(ài)，是難以用語(yǔ)言表白的，我們所干的，只有惡佳孝敬父母，絕大家的天職與義務(wù)答謝、孝順父母，我們又有什么理由拉托呢？
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇2
“哈哈……”聞聲望去，烈日下一個(gè)調(diào)皮的男孩飛快地向前跑著，期間不停地回頭看他身后邁著蹣跚的步子努力想為他撐傘的老人。我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，我仿佛看到了爺爺?shù)男δ槨?/p>
小時(shí)候父母在外地打工，我與爺爺在老家，那段日子是我最快樂(lè)的時(shí)光。我成長(zhǎng)的道路上，處處有著爺爺?shù)纳碛�。他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的大手給予我溫暖與力量。
金色的童年里到處都是我們爺倆的身影。
夏天的太陽(yáng)漸漸往西方移動(dòng)。我和爺爺戴著“同款”草帽，帶上裝備，頂著余熱晃晃悠悠地走向魚(yú)塘。到了河邊，我放好小馬扎，將水桶里裝好水，就見(jiàn)爺爺已經(jīng)快速地?fù)魏谜陉?yáng)傘，正嫻熟地和著魚(yú)餌呢。然后我們撐起魚(yú)竿，背靠背坐著，準(zhǔn)備釣魚(yú)�！班弁�、噗通”我忍不住將頭轉(zhuǎn)向水桶，“一條、兩條……”不行！我怎么能輸給“老頭兒”呢。陽(yáng)光從西方射到我的臉龐，突然，浮漂猛地點(diǎn)了下頭，我用力一拉，空中劃過(guò)一條墨綠色的長(zhǎng)線。看到在草地上翻騰的綠色的魚(yú)，頓時(shí)，田地里都是我興奮的大笑聲。
到了上小學(xué)的年紀(jì)，我離開(kāi)了爺爺，到父母所在的城市和他們一起生活，每到周末我總是迫不及待地給爺爺打電話，電話那頭傳來(lái)的肯定是他那滿是關(guān)心的話語(yǔ)。不知道為什么，每次和爺爺通完話，我的心情會(huì)很低落，很想飛回他的身旁。
今晚是除夕，家家燈火通明，我望著窗外的雪花努力不讓肩膀顫抖，可是最后還是以失敗告終。不久前，我做錯(cuò)了一件事，于是被爸爸訓(xùn)斥了一頓，本來(lái)心里就很難過(guò)，媽媽卻又雪上加霜地在旁邊夸妹妹。他們總是看不到我的好，哪怕我已經(jīng)很努力地去學(xué)著怎么才能像妹妹一樣好。淚水滑過(guò)我的臉頰，“我們放鞭炮吧？”耳邊傳來(lái)爺爺?shù)穆曇�，我固�?zhí)地不肯轉(zhuǎn)過(guò)頭，只聽(tīng)“哎呦”一聲，我趕忙看向爺爺，原來(lái)他是故意的`，于是我也繃不住了，這個(gè)老頑童！
升入中學(xué)以后我和爺爺相處的時(shí)間更少了，每次開(kāi)學(xué)前我會(huì)故意笑著和爺爺揮手。轉(zhuǎn)過(guò)身后，淚水卻模糊了我的視線。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時(shí)候，每當(dāng)我受委屈的時(shí)候，每到我想要放棄的時(shí)候，我總會(huì)想起爺爺，于是渾身再次充滿了力量。
爺爺，謝謝你溫暖的陪伴！
親情伴我成長(zhǎng)作文 篇3
在一個(gè)人的一生中，有親情，有友情，這些東西伴隨一個(gè)人成長(zhǎng)，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，親情和友情都是伴隨我長(zhǎng)大的東西，是一個(gè)人不可或缺的東西。但是，應(yīng)該說(shuō)，親情才是伴我成長(zhǎng)的東西，友情讓我收獲快樂(lè)，親情則給我陪伴。
從我出生開(kāi)始，親情就開(kāi)始陪伴著我。當(dāng)我還是個(gè)嬰兒的時(shí)候，爸爸媽媽就無(wú)微不至地照顧著我，陪伴著我走著成長(zhǎng)的過(guò)程。
從我懂事起，我就把親情當(dāng)做精神的支柱。精神陪伴著我，使我變得堅(jiān)強(qiáng)。親情，伴隨著我長(zhǎng)大時(shí)，也給了我力量。在我很小的.時(shí)候，那時(shí)我才一年級(jí)，媽媽記錯(cuò)了放學(xué)時(shí)間。是親情的力量，使我背著相對(duì)沉重的書(shū)包，走了幾公里，回到了家里。
接下來(lái)的五年里，親情一直給了我力量，讓我頂住了來(lái)自作業(yè)的壓力，使我學(xué)到了許多許多的知識(shí)。
在生活中，親情也陪伴著我：早晨的面包是親情，給我買的筆是親情，教我數(shù)學(xué)題的聲音更是親情。在親情的陪伴中，我開(kāi)始成長(zhǎng)，親情幫助了我成長(zhǎng)，使我身處于一個(gè)衣食無(wú)憂的環(huán)境中成長(zhǎng)。
親情給了我快樂(lè)，給了我幸福，給了我力量，給了我勇氣。親情陪伴我成長(zhǎng)，讓我在愉快的生活中成長(zhǎng)，也幫我化解壓力。
所以，我可以說(shuō)：我的成長(zhǎng)過(guò)程中，是親情陪伴的。
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