實(shí)用的成長(zhǎng)作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文 篇1
在挪威,漁民們捕到沙丁魚,往往等不到上市就奄奄一息,總賣不了好價(jià)錢。于是,有人就在魚槽中放進(jìn)一條鲇魚,鲇魚追逐沙丁魚,迫使其快速游動(dòng),反保住了性命。這就是“鲇魚效應(yīng)”。
如果說我們是沙丁魚,那么壓力便是鲇魚。壓力,是奮進(jìn)的動(dòng)力,使人能夠快速成長(zhǎng)起來(lái)。
先從小事說起!皶墙璨荒茏x也”。這話說得一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。我愛看書,常常買書、借書、租書……回顧以往,借得的書讀得既快又好;買的書則讀得既慢又差。前者有歸
期限制,又不易再見;后者無(wú)壓力所迫,什么時(shí)候想看就看,而且可以讀好幾遍,效率自然沒有前者高。這親身經(jīng)歷充分證明了“書非借不能讀也”。
再擴(kuò)大到學(xué)習(xí)。剛?cè)胍荒昙?jí)時(shí),成績(jī)總是在98、99之間游蕩。常常是因?yàn)榇笥谔?hào)寫成小于號(hào),或少寫了某一個(gè)數(shù)字而丟分。剛開始,還不以為然;期中考試之后,成績(jī)又下了一個(gè)臺(tái)階:98分跌到96分了。此時(shí)的我感到看那“100分”,需要把頭抬得好高。加上父母日日在一旁說:“XX同學(xué)又考100分了,你不能再粗心了。”老師也說:“考試一定要細(xì)心吶!”在各方面的壓力下,我決定,認(rèn)真考試,凡是因粗心而錯(cuò)的題目,自覺抄10遍。
功夫不負(fù)有心人。我終于考上了滿分。新的壓力接踵而至:同學(xué)們的稱贊、父母和老師的夸獎(jiǎng)……所以,為了這些我還得努力。
“人無(wú)壓力不成材!眽毫,使我成為一名優(yōu)秀的`學(xué)生,真是奮進(jìn)的動(dòng)力呀!壓力,使我的思想快速成長(zhǎng),它就像一塊磨礪石,早早地把幼稚的尾巴磨去了。上朔歷史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而賦《離騷》,孫武臏足而修《兵法》,司馬遷處逆境而著《史記》,無(wú)一不是壓力鑄成!
成長(zhǎng)需要壓力,古往今來(lái),壓力使多少人成長(zhǎng),使多少人積極進(jìn)取。做為新世紀(jì)的小主人,我們要負(fù)重前進(jìn),為了美好的明天努力,奮斗!
成長(zhǎng)作文 篇2
“劍鋒磨礪,梅花香自苦寒”。只有經(jīng)過磨礪,一個(gè)人的意志才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),更加光榮,梅花的香氣才會(huì)散發(fā)出來(lái)。
陶淵明“東籬下采菊,南山居安”,不入俗,不貪財(cái),淡泊名利。他受過訓(xùn)練。這種想法在兩個(gè)領(lǐng)域之間是多么自由和容易,所以訓(xùn)練是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素。
王羲之的技法充滿文字,王羲之的《蘭亭集序》歷史悠久,古今中外皆有。那是因?yàn)橥豸酥刻於季毩?xí)書法,把家里的水潭涂黑,正是有了這種精神,王羲之的技法才取得了如此輝煌的成就。
愛迪生被稱為發(fā)明之王,發(fā)明了許多造福人類的發(fā)明。愛迪生經(jīng)過數(shù)千次材料測(cè)試后發(fā)明了燈泡,然后發(fā)明了一種不會(huì)被高溫熔化的金屬線,經(jīng)過數(shù)千小時(shí)的打磨,他發(fā)明了造福人類的燈泡。
彼得潘·科比的籃球技術(shù)眾所周知。他一個(gè)接一個(gè)地扔掉他的套頭衫,做了一次出色的手術(shù)。每個(gè)人都為他尖叫和歡呼。在他帶領(lǐng)他的隊(duì)到達(dá)巔峰比賽后,他為他歡呼。在采訪科比的時(shí)候,記者問他為什么你能拍得這么準(zhǔn)確。彼特·布萊恩特笑著說,“你見過洛杉磯早上5: 30的'太陽(yáng)嗎?”記者后來(lái)要求教練回答說,科比每天早上都提前練習(xí)。當(dāng)其他球員到來(lái)時(shí),科比已經(jīng)投籃超過300次了。正是因?yàn)檫@種毅力,科比才不會(huì)在NBA全明星賽上落后,成為我們所有熱愛籃球的人心中的一顆閃亮的紅星。
涂有友發(fā)明的青蒿素治療了非洲成千上萬(wàn)人的疾病。除了兩年的科技培訓(xùn),涂有友一直在潛心研究和發(fā)明青蒿素。它用數(shù)以千計(jì)的植物草藥進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并不斷地進(jìn)行高濃度的研究。正是通過日以繼夜的持續(xù)戰(zhàn)斗,青蒿素得到了開發(fā),并取得了如此巨大的成就。正是因?yàn)閳?jiān)持不懈,屠友友取得了如此大的成就。
生活的道路上有許多絆腳石,一個(gè)接一個(gè)擋在你面前。當(dāng)你除掉他時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他教會(huì)了你很多處理和克服困難的方法。就像人生的道路要靠自己一樣,經(jīng)歷痛苦后疲憊是甜蜜的。起初,我們腳下沒有路,當(dāng)我們走得太多時(shí),到處都是路。成長(zhǎng)的道路沒有盡頭,只有十字路口,人生的大學(xué)只有磨礪。
成長(zhǎng)作文 篇3
“要么讀書,要么旅行,身體與靈魂必須有一個(gè)在路上!边@是爸爸的QQ簽名。
從學(xué)前班開始,每年暑假爸爸媽媽都會(huì)帶我外出旅行。我到過莊嚴(yán)神圣的首都北京;游覽過奇峰聳立的張家界;遨游過海南色彩斑斕的海底世界;曾在云南花的海洋中玩賞……
今年暑假,我們一家人決定自駕游:貴州——重慶。
“耶,自駕游咯!”早上,剛一睜開眼,我就興奮不已。平時(shí)做事磨磨蹭蹭的我,以迅雷不及掩耳之勢(shì)換衣服、刷牙、洗臉。
“出發(fā)咯!”
我坐在汽車后座,一邊吃著零食,喝著飲料,一邊欣賞著沿途的風(fēng)景,時(shí)不時(shí)拿出照相機(jī)“咔嚓”,美麗的'風(fēng)光便收藏在照相機(jī)里。累了,我往旁邊一倒,美美地睡上一覺,真舒服!
“兒子,快起來(lái),雪峰山到了!”媽媽說。我一骨碌爬起來(lái),一塊牌子映入我眼簾:雪峰山隧道,長(zhǎng)7039米。不一會(huì)兒,汽車就出了隧道,我看了看時(shí)間:7分鐘。爸爸說:“以前,還沒修這條隧道時(shí),人們開車?yán)@山而行,大約要1小時(shí)40分,而現(xiàn)在只要幾分鐘就通過雪峰山了!
我打開電腦上網(wǎng)查找雪峰山的資料,雪峰山隧道只修了兩年零一個(gè)月,就竣工了,是中國(guó)高速公路上第三長(zhǎng)的隧道呢!看到這里,我不禁想起愚公移山的故事。愚公為了出門方便,想移走門前的高山,但要花費(fèi)幾代人的精力,都很難實(shí)現(xiàn),而我們現(xiàn)在只要短短幾年,甚至幾個(gè)月,就能實(shí)現(xiàn)愚公短時(shí)間穿山越嶺的夢(mèng)想。
“兒子,你再仔細(xì)看看,山上的植物與我們?cè)?jīng)到過的玉龍雪山上的有什么不同?”爸爸問。我發(fā)現(xiàn)了:“雪峰山上草木蔥郁,玉龍雪山上沒有幾棵高大的樹木!卑职钟指嬖V我:“由于地勢(shì)不同,所以山上的植被也就不同。玉龍雪山海拔有四、五千米呢!
旅行中我欣賞到了令人舒暢的風(fēng)景,更讓我增長(zhǎng)了知識(shí),我愛旅行,我在旅行中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇4
文明是一個(gè)國(guó)家的基本禮儀,我們中華人民共和國(guó)素有“禮儀之邦”這樣一個(gè)光榮的稱號(hào),而我們作為其中的一員,就應(yīng)該努力去把祖國(guó)的這一個(gè)特點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,去弘揚(yáng)中華民族文化,展示我們中華民族的精神。
什么是文明?文明其實(shí)就在我們身邊,就在我們身上。
當(dāng)我們坐在公共汽車上的時(shí)候,是不是應(yīng)該讓座于老人兒童或者是有需要的人呢?當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校中遇到老師和同學(xué)的時(shí)候,是不是要向他們打個(gè)招呼呢?當(dāng)我們看到地上的一片片垃圾的時(shí)候,是不是應(yīng)該彎一下腰,伸一伸手去撿一撿,再將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶呢?當(dāng)我們?cè)诼愤呌龅嚼先说臅r(shí)候,是不是,應(yīng)該對(duì)他們伸出援助之手,幫助他們過馬路,或者帶他們?nèi)ニ麄兿胍サ牡胤侥?在生活中我們就?yīng)該這樣做。
有一天,我去新華書店借好書之后,就坐著公交車回家去了,因?yàn)槟菚r(shí)候是下班的高峰期,公交車上都坐滿了人,這時(shí)一個(gè)老奶奶上車了,這位老奶奶手扶著把手顫顫巍巍的`,使人感覺十分危險(xiǎn)。那時(shí)候我想:老師說過在公交車上主動(dòng)給老人殘疾人和兒童讓座是文明的表現(xiàn)。于是我站起來(lái)了,小心翼翼地扶著那位老奶奶到我原來(lái)坐著的座位,那位老奶奶臉上帶著笑容看著我,連聲對(duì)我說道:“謝謝!謝謝!你真是一個(gè)懂事的孩子。”我聽了,不好意思地說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!痹谀且豢,我的心情十分暢快。
從這件事讓我想到,做到文明其實(shí)并不難,它只需要你在生活上的一些小事做起。它是當(dāng)你撞壞別人的東西的時(shí)候,一句簡(jiǎn)單的對(duì)不起;它是當(dāng)你向別人借東西時(shí)候的一句謝謝;它是當(dāng)你請(qǐng)教別人問題時(shí)的一句“請(qǐng)問”;它是……
作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)文明禮儀,不應(yīng)僅僅停留在口頭上,更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。文明禮儀,從我們做起,從身邊的小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓文明真正的融入我們的生活之中,讓文明伴隨著我們成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人的成長(zhǎng)都是有一些物質(zhì)來(lái)陪伴的,而陪伴的就是那閃爍著光輝的星星。
小時(shí)候,我特別喜歡夜晚時(shí)聽爺爺講故事。當(dāng)夜晚降臨之時(shí),月亮吐灑著它的光芒,星星也隨之閃爍著。此時(shí)此刻,我心中最神圣的時(shí)候也隨著來(lái)到了:那就是在院子里,爺爺手上拿著一把蒲扇,坐在搖椅上,一邊為我扇風(fēng),一邊悠閑地講著。而星星也對(duì)我眨了眨眼,一副好象很羨慕的.樣子……
大了點(diǎn)的時(shí)候,我喜歡上了天上那一閃一閃的星星,于是我每天晚上都去觀察了星星。有時(shí)稍微有些空閑,就會(huì)告訴我許多有關(guān)星星的知識(shí),使我既增長(zhǎng)了見識(shí),又聽到了那令身臨其境的了。例如有“牛郎織女”……
八九歲的時(shí)候,我迷上了《名偵探柯南》這本書。夜晚,只要有一杯開水、一盞臺(tái)燈的情況下,我是十分容易進(jìn)入書的海洋。當(dāng)我為文中的某個(gè)人感動(dòng)得哭時(shí),星星陪著我哭;當(dāng)我讀到一處而為其開心時(shí),星星也和我一起高興;當(dāng)我看到一些缺德的人做一些傷天害理的事而氣憤時(shí),只有星星依然陪著我生氣。就這樣它一直陪著到深夜……
十歲時(shí),有一次因貪玩游戲?qū)е鲁煽?jī)下降時(shí)。我痛苦,我傷心。當(dāng)我在房間里痛哭時(shí),星星那眼神,仿佛在告訴我不能再貪玩了,一定要好好學(xué)習(xí)。就這樣,我的成績(jī)又恢復(fù)到了以前的樣子。這時(shí),星星又告訴:“在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)驕傲,也來(lái)不得半點(diǎn)浮夸……”
轉(zhuǎn)眼間,又到了暑假。我回到老家后,和以往的伙伴一起編故事。我們先以“請(qǐng)勿入內(nèi)”編了一個(gè)令人捧腹大笑的:從前有個(gè)城堡,里面有個(gè)美麗的公主(一個(gè)伙伴的意見)……“左手拿著把AK47,右手抱著我心愛的公主,坐在新發(fā)明的‘寶奔’(寶馬加奔馳)上,對(duì)著敵人‘啪’的一聲就是一槍!崩铞握f。頓時(shí),院子里哄堂大笑,連星星和月亮也忍不住來(lái)看看了。
朋友,的成長(zhǎng)是什么陪伴的呢?請(qǐng)告訴吧!
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