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煩惱的成長(zhǎng)作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長(zhǎng)作文600字 篇1
我們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)�！煽�(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的'自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一身一聲：“盡力而為！”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為兒子，我告訴自己不能讓父母大失所望……因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
煩惱的成長(zhǎng)作文600字 篇2
有句話說(shuō)的是，少年不識(shí)愁滋味！確實(shí)是在自己小的時(shí)候，真的不知道煩惱是個(gè)什么東西！每天好像也只需要開(kāi)開(kāi)心心的背著書(shū)包去學(xué)校，去了學(xué)校，在課堂上認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課，下課以后也可以和同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的玩！然后課堂上老師講的那些東西自己都特別的容易理解，放學(xué)之后回家吃飯寫作業(yè)睡覺(jué)就可以了！
可是隨著時(shí)間的流逝，自己也漸漸地感受到了學(xué)習(xí)中的力不從心，然后心里也就有想一些別的事情，就關(guān)于家庭的一些事情，又或者說(shuō)生活中的一些瑣碎事情，又或者是學(xué)習(xí)上的事情！
總之就是隨著自己年齡的增長(zhǎng)，各種各樣的事情，都會(huì)縈繞在自己的心中，揮之不去，讓自己感到莫名的心煩！
有的時(shí)候也許是一次考試的失敗，有的時(shí)候也許是一段友情的處理不好，有的時(shí)候甚至還因?yàn)楸凰苏`解，或者是課堂上犯了錯(cuò)誤，被老師責(zé)罰…
總之就是各種各樣的問(wèn)題，層出不窮，后來(lái)就是甚至還遇上一些感情的問(wèn)題，自己喜歡上某個(gè)心儀的男生，但是沒(méi)有勇氣去告白，最后的結(jié)果就只能自己和自己玩一場(chǎng)暗戀游戲！
所以好多人也會(huì)說(shuō)，青春是一幅絢麗多彩的畫，可是在這幅絢麗多彩的畫中，也有著大家看到的`煩惱！
可能真的是自己的年齡比較小，有的時(shí)候放的星期天回到家，老爸老媽的一次爭(zhēng)吵，都能夠影響自己，以后好長(zhǎng)時(shí)間的心情，讓自己時(shí)不時(shí)的感覺(jué)長(zhǎng)大，以后真的是特別的煩惱！
總之就是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，快樂(lè)好像越來(lái)越少了，煩惱好像越來(lái)越多了。可是每當(dāng)自己和別人說(shuō)起自己的這些煩惱的時(shí)候，別人總會(huì)不屑一顧的說(shuō)，你只是個(gè)孩子，有什么好煩惱的！
可是成長(zhǎng)過(guò)程中的那些煩惱，好像從來(lái)都未曾離自己遠(yuǎn)去過(guò)…一直陪伴著自己，直到如今！
煩惱的成長(zhǎng)作文600字 篇3
或許，有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子是無(wú)憂無(wú)慮的，可，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法，其實(shí)，我們都有自己的煩惱。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們笑的時(shí)候越來(lái)越少，整天愁眉苦臉的。家長(zhǎng)們的望女成鳳，壓得我氣踹吁吁！
剛六年級(jí)時(shí)，我成績(jī)平平，這可就成了父母的一塊心病，他們十分著急，便四面八方地到處去找家教，還常常語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)你要努力喲，馬上要升學(xué)考了，以后找到了家教，你要好好學(xué)習(xí)。我呢？在一旁唉聲嘆氣，心想：唉！我不想去補(bǔ)課，媽媽你怎么不考慮我呢？不出所料，第二天，媽媽就把我送進(jìn)了《無(wú)憂教育》，一進(jìn)去，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)，讓我產(chǎn)生恐懼，讓我變得不愛(ài)說(shuō)話，但經(jīng)過(guò)我的努力，我終于從2班進(jìn)入1班，為了保持這優(yōu)秀的成績(jī)，我更加努力勤奮地學(xué)習(xí)，奮起直追，在老師的眼里一直是個(gè)優(yōu)生，在學(xué)校的成績(jī)也有所提高，但是，如果考試考差了，我就要挨批評(píng)，得過(guò)三次關(guān)。一次，數(shù)學(xué)考試，我狀態(tài)不好，做不來(lái)許多題，我的心情一下跌到谷底。時(shí)光荏苒，天亮了，但在我眼里絲毫沒(méi)有生機(jī)，心情一直灰灰蒙蒙的，我一個(gè)勁的祈禱老師千萬(wàn)不能讓我到辦公室，可是，不幸的命運(yùn)降臨在我身上，中午我就被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室，一踏進(jìn)辦公室的`門，感到有股不祥的預(yù)感，老師見(jiàn)我來(lái)了，冷冷冰冰地說(shuō)：你呀，才八十幾分，我一直重視你，沒(méi)想到才才八十幾分，你是一個(gè)好學(xué)生�。�。老師滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)，我在一旁低著頭，聽(tīng)著老師的教育，心里還想：怎么辦，補(bǔ)習(xí)那里的老師又不知道怎么說(shuō)我。放學(xué)后，心灰意冷的我來(lái)到了補(bǔ)習(xí)老師面前，拿出卷子，老師在那里興高采烈地等著，沒(méi)想到，老師心情變化極快，又是一頓批評(píng)：怎么回事，才八十幾分，你的數(shù)學(xué)應(yīng)該很好��！你看，那道題該錯(cuò)。有時(shí)，我常常在想：我可不可以不補(bǔ)習(xí)呢？如果那樣多好！這樣就沒(méi)有煩心事了。
天哪！誰(shuí)能告訴我，我那無(wú)憂無(wú)慮的天空在哪里？讓我飛翔于天際。大人們，可不可以讓我休息一下，一下就好，不要讓我去上補(bǔ)習(xí)班好嗎？能讓我這個(gè)煩惱消除嗎？
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