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成長(zhǎng)的煩惱作文

時(shí)間:2023-05-31 13:31:50 成長(zhǎng)作文 我要投稿

實(shí)用的成長(zhǎng)的煩惱作文合集六篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的煩惱作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的成長(zhǎng)的煩惱作文合集六篇

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

  在人的一生中有許多個(gè)煩惱,我的煩惱也有許多。

  煩惱1、

  學(xué)校里說(shuō)要舉行秋游,前一天晚上我們高興的不得了,可是到了第二天,老師說(shuō)秋游取消了,真是“一場(chǎng)高興,一場(chǎng)空”。于是我去問(wèn)爸爸我們自已會(huì)不會(huì)去旅游,可是他說(shuō):“學(xué)校做的'對(duì),因?yàn)楝F(xiàn)在是豬流感高峰期,不能出去玩,我們也是一樣的!”我聽(tīng)了像一個(gè)泄了氣的皮球,我真想去旅游。

  煩惱2、

  我看見(jiàn)同學(xué)們都有一臺(tái)PSP,我很想買(mǎi)一臺(tái),我求了媽媽,可是媽媽說(shuō):“PSP有什么好玩的,你呀,就是會(huì)學(xué)別人玩!”媽媽教育了我一通后,我還是很想要一臺(tái)PSP!

  煩惱3、 以前我很喜歡玩電腦,可后來(lái)我近視了,媽媽就不讓我玩了,我很不高興,問(wèn):“你為什么不讓我玩游戲?”媽媽生氣的說(shuō):“你還好意思問(wèn)!誰(shuí)讓你因?yàn)橥嬗螒蚨暤陌!”?tīng)到這句話,我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理,但是你也不能不讓我玩吧!我很想像其他同學(xué)一樣玩游戲!

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2

  “天!‘暴力女’又揍人啦!”早晨,同桌悲慘的嚎叫又響了起來(lái),不知是誰(shuí)打了小報(bào)告,老師又趕過(guò)來(lái)了:“你看看你,明明其他都很好,怎么總是克制不住自己的脾氣打人呢,怪不得被叫‘暴力女’……”旁邊的同桌則幸災(zāi)樂(lè)禍地笑著,我低著頭,臉上火辣辣的,唉,煩人的事又要開(kāi)始了!天天被叫“暴力女”,還總是控制不住自己的手要打人。

  上課的時(shí)候,同桌總是不聽(tīng)講,在一邊傳紙條,使我無(wú)法專心聽(tīng)課;下了課之后,就開(kāi)始抄我作業(yè)。

  “大小姐,”同桌嬉皮笑臉地說(shuō),“把作業(yè)借我抄抄唄!

  “不借!蔽业卣f(shuō)。

  “哎呀,就借一下嘛!蔽铱匆(jiàn)他的手不停地伸過(guò)“三八線”,不由得皺起了眉頭。同桌立刻識(shí)趣地到一邊去了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)他趁我做作業(yè)時(shí),不停地瞟我答案,那得意忘形的樣子使我怒火中燒,抄起一把尺子就飛過(guò)去,提著他的耳朵大聲問(wèn):“還敢不敢再抄了?”“不敢不敢,女俠饒命。 

  唉,又一次沒(méi)管好手,我被請(qǐng)去辦公室“喝茶”了,還落了個(gè)“欺壓弱小”的罪名。我郁悶極了:為什么就管不好自己的手呢?聽(tīng)著那些議論我的話,我覺(jué)得十分懊惱。我究竟怎么了?總感覺(jué)內(nèi)心有種說(shuō)不出的委屈。

  直到有一天,我終于想明白了,如果我能夠做到忍讓,也許就不會(huì)出手了。其實(shí)讓同桌抄作業(yè)也沒(méi)什么不行,想想我不會(huì)做題時(shí)的焦慮也就能理解他了。以后,能夠多忍讓一點(diǎn)就可以了。同桌抄我作業(yè),也是因?yàn)椴粫?huì)做,我教教他,他就不會(huì)抄了吧。

  后來(lái),在同桌又一次向我要作業(yè)抄的時(shí)候,我抑制住自己內(nèi)心的'怒火,努力讓我的聲音變得輕一些,對(duì)他說(shuō):“你每次都想抄我作業(yè),可你抄完了還是不懂。這樣吧,你不會(huì)的題,我教你!彼@然愣了一下,沒(méi)想到一向火爆的我竟然能這樣說(shuō)話,他感動(dòng)極了,誠(chéng)懇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從那以后,當(dāng)別的同學(xué)做出令我憤怒的舉動(dòng),我的“小宇宙”一觸即發(fā)時(shí),我一次次把握緊的拳頭松開(kāi),一次次努力平復(fù)自己的心情,讓自己冷靜下來(lái),想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。久而久之,我發(fā)現(xiàn),多設(shè)身處地地理解別人,使我的脾氣改變了不少,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠平靜地去面對(duì)各種能使我憤怒的事了,壞脾氣正在逐漸離我而去。不過(guò)也保不準(zhǔn)哪天我又要發(fā)脾氣,所以我得每天提醒自己:學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),努力努力再努力。毫無(wú)疑問(wèn),戰(zhàn)勝自身性情中的負(fù)能量,是一件既有挑戰(zhàn)性又有成就感的事情。

  解決煩惱其實(shí)很簡(jiǎn)單,多去理解別人,幫助別人,也能避免許多不必要的麻煩。我相信,在我的努力下,煩惱一定會(huì)離我越來(lái)越遠(yuǎn)。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3

  “小小少年,很少煩惱,無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,心里總是酸溜溜的……

  成長(zhǎng),煩惱和快樂(lè)并存,而更多的是被煩惱所包圍,如我,在為一個(gè)雙面的我煩惱著。

  一面,我是天真的,快樂(lè)的.,沒(méi)有憂傷和煩惱。在其中,我能看我喜愛(ài)的書(shū)籍,聽(tīng)舒緩的鋼琴曲。父母是親切的,同學(xué)是可愛(ài)的,這一切都多么美好!

  然而,我卻不得不再另一個(gè)環(huán)境中適應(yīng)另一面。

  另一面,我是煩悶的,冷漠的,成天沉浸在“加減乘除”和“ABCD”中。時(shí)刻,雙肩都挑著沉重的擔(dān),容不得休息。在另一半中,只能聽(tīng)見(jiàn)我急促的腳步聲,只能看見(jiàn)我?jiàn)^筆疾書(shū)的背影,只能看見(jiàn)書(shū)桌上色彩單調(diào)的參考書(shū)……這一切,都和我的一面沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。一天到晚,忙著做堆積如山的作業(yè),迎接一張張雪白的試卷和接連不斷的考試……另一面的我疲倦?yún)s并不后悔,一直在努力奔跑,朝那遠(yuǎn)在千里有近在咫尺的目標(biāo)快速奔跑著。

  若只做一面的我,人格和能力上都會(huì)有缺陷,似乎行不通?稍趦擅嫱鏁r(shí),我能感受到溫暖陽(yáng)光和凜冽的寒風(fēng)。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4

  小時(shí)候,每天都有每天的不同,每天都有每天的太陽(yáng)。那時(shí)的我只是盡情地玩和鬧,巴望著時(shí)間過(guò)得快些。

  細(xì)想起來(lái),童年真的好珍貴,它就好比空中劃過(guò)的一顆流星,一閃即逝。那時(shí)的我真是太不知道珍惜了。

  現(xiàn)在,我每天都是在早起的鈴聲中條件反射似的從床上一躍而起,然后又重復(fù)著和以前的日子相同的故事:上課,做題;做題,上課……唉,我就像那可憐的陀螺似的旋轉(zhuǎn)個(gè)不停。

  想想看,小時(shí)候,多快樂(lè),多無(wú)憂無(wú)慮啊!每天放學(xué)回家,可以邊聽(tīng)音樂(lè)邊做作業(yè),作業(yè)呢也不多,做一個(gè)小時(shí)已經(jīng)算長(zhǎng)啦!可是現(xiàn)在呢,每天在學(xué)校里有的是堆積如山的作業(yè),回到家也偷不得半日閑:爸爸媽媽在邊上不住地念叨著讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),好讓我將來(lái)能夠出人頭地、光宗耀祖。說(shuō)真的,我已經(jīng)很努力了,可時(shí)間久了我也會(huì)感到累,感到厭煩,也會(huì)偷偷地看上一日半日的電視。每當(dāng)這時(shí)候,媽媽就會(huì)數(shù)落我,什么讀書(shū)不用功啦,每天只知道看電視啦之類的'。有時(shí)候我心里煩,就會(huì)跟媽媽頂上幾句,甚至?xí)称饋?lái)。

  這些還算不上什么。最可惱的是爸爸媽媽老是疑神疑鬼的,說(shuō)什么不許同男同學(xué)出去玩啊,交朋友要慎重!雖然他們的話說(shuō)得很婉轉(zhuǎn),但只要是明白人,一下就聽(tīng)出來(lái)他們是在說(shuō)早戀的問(wèn)題。唉,如果只是說(shuō)說(shuō)也就罷了,可是有好幾次,他們像審犯人一樣地審我。你說(shuō),這時(shí)候的我是該哭還是該笑?我知道,爸爸媽媽所做的一切都是為了我好,可有些做法是不是也太過(guò)火了一點(diǎn)?

  ……

  “小小少年,很少煩惱……”以前聽(tīng)到這歌聲,我心里會(huì)覺(jué)得這歌詞的作者可真是知道我們少年的心,真是我們少年的知音;可現(xiàn)在……唉,他哪里知道我們這些“小小少年”心中的煩惱啊!

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5

  步入初中,進(jìn)入青春期,我們?cè)诔砷L(zhǎng),生活開(kāi)始變得酸甜苦辣。我們希望沒(méi)有煩惱的生活,但成長(zhǎng)沒(méi)了煩惱也會(huì)變的黯淡無(wú)光。 從小學(xué)的三科變成中學(xué)的七科,我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)。要學(xué)的知識(shí)大大增多,難度也大大增加?粗嚲砩系娘@眼的的分?jǐn)?shù),我很失落,為什么會(huì)考不好? 回到家,‘考試多少分啊?’媽媽問(wèn)!,,,不及格!D時(shí)有種想哭的感覺(jué),我以前從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差。我開(kāi)始和父母疏遠(yuǎn)起來(lái),甚至很多時(shí)候會(huì)爭(zhēng)吵。為什么父母不理解我? 我與父母的關(guān)系就像有一條銀河在中間阻止我們溝通。我沒(méi)有辦法過(guò)去,他們也沒(méi)辦法過(guò)來(lái),每次都造成爭(zhēng)吵的后果,我希望與他們平等交流,但我做不到,我無(wú)法理解他們。 我渴望他們能理解到我,可是經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覀冎g的理解錯(cuò)誤又再次發(fā)生爭(zhēng)吵。分歧沒(méi)有消失,而是越來(lái)越強(qiáng)大,強(qiáng)大到?jīng)]有一點(diǎn)兒辦法打敗。怎么辦啊?誰(shuí)來(lái)幫幫我啊?我想念那段沒(méi)有分歧,全家在一起快快樂(lè)樂(lè)的',沒(méi)有任何煩惱的時(shí)光。

  如果再不渡過(guò)那條銀河,我們的語(yǔ)言就永遠(yuǎn)談不到一起,我非常害怕分歧永遠(yuǎn)化解不了。我要和父母多多溝通,雖然溝通的時(shí)候也會(huì)爭(zhēng)吵,但我要讓成長(zhǎng)的煩惱消失。

  現(xiàn)在銀河已經(jīng)快沒(méi)水了,我可以過(guò)去和父母團(tuán)聚了,我非常開(kāi)心,想想以前的煩惱,還是有些令人懷念吧。正在青春期的朋友們,你們要學(xué)會(huì)調(diào)整好自己的情緒,要不然就會(huì)只剩下煩惱哦。

成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6

  成長(zhǎng)的路上會(huì)遇到一塊塊“障礙”,但不能沮喪也不能放棄,只要能鼓起勇氣,勇敢面對(duì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多障礙是可以克服的,這可是我的親身體會(huì)。有一首歌叫《小小少年》,歌中唱道:“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了!辈恢螘r(shí)起,我有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需要理由,只因?yàn)闊┒鵁,惱而惱?/p>

  每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那些熟悉的詢問(wèn)話:“老師今天布置的作業(yè)是什么?做完了嗎?”每當(dāng)聽(tīng)到這些話我就心煩意亂。做作業(yè)時(shí)就不安心了。我多么希望爸爸媽媽不再催我,讓我按自己的計(jì)劃完成。其實(shí),我也知道他們是為了我好,可是我不希望自己像大多數(shù)孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以,我通!俺聊墙稹。

  自從上學(xué)那天起,我的成績(jī)就成了家里永恒的話題。成績(jī)好的時(shí)候自然會(huì)得到媽媽的.表?yè)P(yáng)和叮囑:“不要驕傲,要不然下次考不好!”成績(jī)不好的時(shí)候,也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑:“下次再考不好,就有你好看的!”成績(jī)到底是什么?是分?jǐn)?shù)還是自我提高?是對(duì)別人的超越,還是越來(lái)越重的壓力?也許都是,也許都不是。我不明白,我感覺(jué)乏味,也感覺(jué)困惑。

  有時(shí)我想:成長(zhǎng)到底是什么?成長(zhǎng)有時(shí)充滿苦澀,有時(shí)令人欣喜,有時(shí)也夾雜著幾分疑惑。既使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒的。

  成長(zhǎng)道路中,酸、甜、苦、辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,在煩惱中我也一天天成長(zhǎng)……

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