(優(yōu))成長(zhǎng)的煩惱作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的煩惱作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的煩惱作文1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。在表面上,我是一個(gè)快樂(lè)的“精靈”,總是嘻嘻哈哈的,把一份快樂(lè)帶給大家,它成為很多份快樂(lè)。但是,誰(shuí)又會(huì)知道我心里的煩惱,來(lái)幫我減輕苦惱呢?
星期天,同學(xué)們都認(rèn)為是愉快的,我可不是這樣的,對(duì)我來(lái)說(shuō)星期天是一星期中最令我煩惱的一天。早晨,我很早起了床,馬上就把作業(yè)做完了,剛想到樓下去玩一玩,媽媽又下了禁止令:“小英,把我剛給你買的《一課四練》和《每課一練》做好!一會(huì)兒我來(lái)檢查!”一下子,媽媽得話像一盆涼水,徹底撲滅了我心頭貪玩的熊熊火焰。哎,沒(méi)有辦法,我只好回到房間里,做起作業(yè)來(lái)。說(shuō)奇怪也真奇怪,手在寫作業(yè),可我的心不知道飛到哪兒去了。媽媽看見(jiàn)我一副心不在焉的樣子,又下了指示:“小英,如果等會(huì)兒我檢查出5題以上的'錯(cuò)題的話,嘿嘿,抄一遍重做!”我可不敢“抗旨”啊,立馬說(shuō):“行,你愛(ài)怎么罰就怎么罰,我是不會(huì)給你這個(gè)機(jī)會(huì)的!”我立刻認(rèn)真地做起作業(yè)來(lái)。好不容易做好了二本《一課四練》,媽媽又開(kāi)了腔:“小英,寫作業(yè)寫累了吧!”“嗯,難道你想通了,讓我去……”我還沒(méi)說(shuō)完,媽媽立刻嚴(yán)肅起來(lái):“想哪兒去了,我是說(shuō)累了去娛樂(lè)一會(huì)兒,去彈會(huì)兒琴!”“快去!不然的話……"“行行,打住,打住,我去還不行嘛!”媽媽為她的“站果”而自豪,得意地笑了。我垂頭喪氣地拿起琴,五音不全地彈起了《陽(yáng)春白雪》。彈著,彈著,我靠在枕頭上,不知不覺(jué)地進(jìn)入了也充滿著苦惱陰影的夢(mèng)……
什么時(shí)候,我才能擁有自由,像一只飛出籠子里的小鳥(niǎo),張開(kāi)充滿著希望的翅膀,在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地翱翔……
成長(zhǎng)的煩惱作文2
“煩死我了。”瞪著手中厚厚的一疊招生資料,我的頭又開(kāi)始隱隱作痛,哪所中學(xué)是我最理想的去處呢?
一旁的老爸正為魚(yú)缸換水,他心情倒好,還悠哉悠哉地哼著小曲,一點(diǎn)也不操心他女兒的遠(yuǎn)大前程!
“爸!蔽也粷M地叫了一聲,憑什么只有我在這兒冥思苦想!敖o我講個(gè)故事!焙伲屗裁c(diǎn),我又休息大腦,一舉兩得。
老爸似乎窺透了我的心思,“好好好。”他說(shuō),“給你講個(gè)小蒲公英的故事!
“一年的四月,一位蒲公英媽媽在送別所有孩子后,發(fā)現(xiàn)還有頂小的一個(gè)緊縮著不肯出來(lái):它不愿意離開(kāi)媽媽,害怕那不確定的未來(lái)。媽媽于是把它抱在懷里,開(kāi)始為它講述自己飛翔的故事,講那些沿途經(jīng)過(guò)的.山山水水、人文風(fēng)情。漸漸地,小蒲公英的心舒展了,那不確定的未來(lái)漸漸在它的心中清晰。當(dāng)輕風(fēng)吹來(lái),它勇敢地飛出了媽媽的懷抱。碧藍(lán)的天空,它第一次體會(huì)到自由翱翔時(shí)的那種快樂(lè),它才發(fā)現(xiàn):原來(lái)飛翔帶給它的,不是可能的死亡,而是光明的、等待它去發(fā)掘的新生!
說(shuō)完了故事,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,我正似懂非懂地望著他。他拍拍我的頭,接著說(shuō):“其實(shí)你就像那個(gè)小蒲公英,總是在做著無(wú)謂的擔(dān)心。人生的路很長(zhǎng),充滿了無(wú)數(shù)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),而我們則常常在這些選擇之間徘徊,為那些可能的未來(lái)?yè)?dān)優(yōu)。但我們不應(yīng)就此停步,你必須要做出自己的選擇,要向前走,盡可能穩(wěn)地走下去。雖然我們無(wú)法預(yù)知走下去的結(jié)果,但至少可以證明:我們?cè)^(guò)!
幾天后,我去了那所離家雖遠(yuǎn),卻口碑甚佳的中學(xué)。兩個(gè)月后的期中考試,我以自己的努力,換來(lái)了中學(xué)時(shí)代的第一個(gè)成功。
成長(zhǎng)的煩惱作文3
那時(shí)正是夏天,天氣很熱,于是體育老師讓我們自由活動(dòng)。我正想去看看前幾天看到的蟻穴,突然聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫。
這尖叫分貝太高,吸引了我的注意。我向尖叫聲傳來(lái)的方向走去,看到我們班的二十九號(hào)穿著一件黃色襯衫,一動(dòng)不動(dòng)地站在那,看起來(lái)有幾分僵硬。
“怎么了?”我有些疑惑!跋x(chóng)、蟲(chóng)子!蔽疫@才發(fā)現(xiàn)她的`背上有好幾只蟲(chóng)子!比フ依蠋熝。”“找過(guò)了,老師說(shuō)她沒(méi)辦法。”她沮喪地說(shuō)。
“那我?guī)湍阕桨伞!蔽疑焓职严x(chóng)子捉下來(lái)?刹恢x(chóng)子怎么了,非要往她身上飛,捉走了一只又來(lái)一只。
這樣下去不是辦法,我想了想,問(wèn)“你有外套嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭!鞍淹馓状┥,就沒(méi)事了!蔽艺J(rèn)真道。她看了看我,眼神里滿是猶豫!澳俏?guī)湍闳ツ冒!蔽腋Z上二樓,跑回教室,把外套拿給了她。
她接過(guò)外套,似乎想穿,突然平地炸起了驚雷。“別穿!她的動(dòng)作頓時(shí)頓住!
我們班徐大小姐向這邊走來(lái),邊走邊說(shuō):“如果你穿上去了,蟲(chóng)子會(huì)爬進(jìn)你的衣服里。
“不會(huì)的!薄霸趺床粫(huì)?”徐大小姐瞪了我一眼。“不會(huì)的,就算會(huì),我也會(huì)幫她把蟲(chóng)子捉出來(lái)的!蔽艺\(chéng)懇地說(shuō)。但到下課,她也沒(méi)穿上外套。
其實(shí)我知道了蟲(chóng)子總往她身上撲的原因,是黃色吸引蟲(chóng)子。有次我穿了黃色衣服出門,招了不少蟲(chóng)子,后來(lái)找了件外套穿上,就沒(méi)有蟲(chóng)子往我身上撲了。真不知道她為什么就是不相信我呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文4
“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽(yáng)光照,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時(shí)間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高,隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了……”
歌詞里的少年轉(zhuǎn)眼就長(zhǎng)高了,可我呢?我的煩惱就是長(zhǎng)得太矮了!
上體育課的時(shí)候,我總是排隊(duì)尾,站在我右邊的'好朋友總是比我高,每次她總會(huì)用手放在她頭頂上,然后平移到我頭頂?shù)纳戏,別有用意地眨巴著眼睛,然后哈哈大笑,并給我取了個(gè)外號(hào)——“老矮”。我氣得臉像個(gè)紅蘋果似的。把她從頭到尾掃視一遍,雞蛋里終于挑到了一塊骨頭,我堅(jiān)決地說(shuō)“你是老肥!”話音剛落,總會(huì)聽(tīng)到她這樣機(jī)智的回答“因?yàn)槲冶饶愀撸陨砀吲c體重平均的話還比你瘦!”聽(tīng)完,我心里像吃了幾只蒼蠅。。“淖涛犊烧娌缓檬!
因?yàn)榘堑牡,我也逃不過(guò)坐第一排的命運(yùn),特別是坐在教室靠墻的第一排。早上,如果老師板書寫在離我較遠(yuǎn)的那一邊的黑板上,被太陽(yáng)一照,就會(huì)反光,什么都亮閃閃,眼睛就算睜得再大都看不清楚。課堂上,老師的板書寫了擦,擦了寫。下課時(shí),講臺(tái)下的我已經(jīng)像一個(gè)小雪人了。有時(shí),老師在上課時(shí)一旦聽(tīng)到講臺(tái)下有同學(xué)在開(kāi)小差,常用的習(xí)慣性警告動(dòng)作就是——把粘滿粉筆灰的黑板擦“砰”地一聲擲在講臺(tái)上,頓時(shí),我滿臉灰塵……
。〕砷L(zhǎng)的步伐到來(lái)了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái),看著周圍的同學(xué)都像竹筍一樣節(jié)節(jié)高,只有我很郁悶,何時(shí),我才能長(zhǎng)得高一點(diǎn)呢?
成長(zhǎng)的煩惱作文5
“快去寫作業(yè),快去!”我每天都會(huì)聽(tīng)到這樣的話。每當(dāng)聽(tīng)到這句帶著責(zé)備與命令口吻的話,沉浸在上網(wǎng)上正興致勃勃的我立即變得十分煩躁。慢慢地,它成了我的一個(gè)煩惱。
一次,我將所有的作業(yè)寫完了,睡覺(jué)又覺(jué)得早,我腦海里馬上浮現(xiàn)玩電腦游戲這個(gè)念頭。于是,我悄悄地關(guān)上房門,進(jìn)入了游戲天地,開(kāi)始了“大魚(yú)吃小魚(yú)”的游戲。我的“魚(yú)”在水中自由“飛行”,左穿右騰,不斷地吃掉小小的魚(yú)兒,“魚(yú)”越漲越大,我沉浸在一種成功與興奮之中,闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān),一種酣暢淋漓的感覺(jué)奔騰于我的血脈中,我的`情緒越來(lái)高漲……
“還不快去寫作業(yè)!”一聲河?xùn)|獅吼把我震得渾身一抖,抬頭間,見(jiàn)滿面怒容的媽媽叉著手,如夜叉般突然降臨我的眼前!拔摇摇@不是作業(yè)寫好了,就,就……”“不是早告訴過(guò)你嗎?作業(yè)寫好就抓緊時(shí)間看點(diǎn)課外書,怎么能在這無(wú)聊的游戲中浪費(fèi)寶貴時(shí)間呢?”“這怎么叫浪費(fèi)呢,放松身心嘛。”我嘟囔了一句。媽媽一聽(tīng)火了:“還敢嘴硬!看我怎么收拾你……”說(shuō)完毫不客氣地、狠狠地拔掉了我的電源,辛辛苦苦贏來(lái)的那條“大魚(yú)”很快消失在我的眼前……“咳……”
美國(guó)一位科學(xué)家說(shuō):沒(méi)玩過(guò)沙子的孩子不知道什么叫童年。可是我的童年呢?想痛痛快快地玩一回電腦都不可能!如影隨形,無(wú)休止地念叨與數(shù)落,像孫悟空頭上的金箍咒般,這難道不叫人心煩意亂嗎?
成長(zhǎng)的煩惱作文6
在成長(zhǎng)歲月里,我們或多或少的會(huì)有一些煩惱,當(dāng)然我也不例外。
記得剛跨進(jìn)小學(xué)的大門時(shí),每當(dāng)下課鈴一響,我便像小燕子一樣飛出教室。在操場(chǎng)上,我和伙伴們有時(shí)奔跑,有時(shí)跳皮筋,那快樂(lè)的精靈,灑滿操場(chǎng)的每一個(gè)角落。不知什么時(shí)候開(kāi)始,童年的時(shí)光悄悄流去了。我長(zhǎng)大了,雖然童心為泯,但我必須像一個(gè)小大人一樣生活,成長(zhǎng)給我?guī)Я四蟮臍g樂(lè),也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。
隨著年級(jí)的增高,學(xué)習(xí)猶如一場(chǎng)永無(wú)盡頭的征途?荚,作業(yè),作業(yè),考試,學(xué)校成了我日夜拼搏的戰(zhàn)場(chǎng)'。放學(xué)了,終于回到家里,放下沉重的書包,多想伸開(kāi)四肢舒舒服服躺在床上,好好睡一覺(jué)啊?蛇@只僅僅是一個(gè)美好的幻想?裳巯逻B幻想的時(shí)間都沒(méi)了,書包已咧開(kāi)大嘴,又吐出一大堆作業(yè)。
星期天原本是快樂(lè)和放松的`,而現(xiàn)在我卻像籠子中的小鳥(niǎo),關(guān)在書房中,再也沒(méi)有星期天,只能在家背書,復(fù)習(xí)功課。
“一份耕耘,一份收獲”,這是老師常對(duì)我的教導(dǎo)。每次考試我的成績(jī)總是名列前茅,在每次過(guò)年過(guò)節(jié)的親戚聚會(huì)中,我成了眾人談話的焦點(diǎn),是親戚小孩學(xué)習(xí)的榜樣。但沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子壓在我的身上,有時(shí)簡(jiǎn)直使我喘不過(guò)氣來(lái)。我一天天長(zhǎng)大,漸漸成熟,也懂得了人生的真諦,但我也時(shí)常感到苦惱,因?yàn)槲宜坪跏チ耸裁础?/p>
成長(zhǎng)的煩惱作文7
成長(zhǎng)中,無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著煩惱,它陪伴人的一生。
——題記
我是一個(gè)外表上很快樂(lè)的孩子?此茻o(wú)憂無(wú)慮,可我還是有煩惱的,而且一直困擾著我。
我的煩惱是什么呢?那就是我的'身高。
當(dāng)我的朋友都像得了巨人癥似的瘋長(zhǎng),而我呢?還是沒(méi)有任何起色,爸爸媽媽的同事都說(shuō)我是還沒(méi)到時(shí)候,到時(shí)候會(huì)長(zhǎng)的。可是,又會(huì)等到什么時(shí)候去了呢?我有時(shí)會(huì)這么想。
寢室里的姐妹們?cè)诒咀由蠈懙降奈,(不記得是誰(shuí)寫的了)“什么都好,就是海拔有點(diǎn)低!彪m然是開(kāi)玩笑的,但是我還是覺(jué)得有點(diǎn)郁悶,這好像就是變相說(shuō)我矮嘛!
我也不知道,我的身高為什么不高。奇怪的是,爸爸媽媽都有這么高,我為什么是這樣,排除遺傳。
打我小學(xué)開(kāi)始,去操場(chǎng)我站第一,座位在第一排,照相第一排最邊上┅ ┅從沒(méi)改過(guò)。小學(xué)老師每次都說(shuō)是照顧我,然后我就有了我的專座,哎……!
我最頭疼和尷尬的就是別人問(wèn)我的年齡,比如“小妹妹,你是不是十歲了?”天啦!我都13了,竟然說(shuō)我只有10歲,年輕了3歲,如果讓一個(gè)成人是會(huì)感到高興的,可我是個(gè)少年!這種情況,我只有說(shuō),你去猜吧!
我曾經(jīng)在奶奶的壓迫下去了佛寺許愿(我不信佛,但是信奉上帝),但是最終,奶奶也不相信佛了,一點(diǎn)都沒(méi)用啊。
我知道我總有一天會(huì)長(zhǎng)高,只是時(shí)間的問(wèn)題,我期待那一天的到來(lái)。
成長(zhǎng)的煩惱作文8
成長(zhǎng)就像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼,里面裝滿了我許許多多的快樂(lè),而那些煩惱,也接二連三的向我涌來(lái)……
“!你快給我掉下來(lái)!”我像一只發(fā)怒的獅子一樣,瘋狂地?fù)现^發(fā),幾根烏黑的頭發(fā)滿滿的飄下來(lái),不瞞你說(shuō),我的頭上有幾根白頭發(fā),怎么剃也剃不掉,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”!我為這幾根白頭發(fā)煩惱了好久……
一次做操,我在心里暗暗地想千萬(wàn)別看到我的白頭發(fā)!鞍 敝煺窃孪癜l(fā)現(xiàn)了新大陸一樣叫了起來(lái):
“余錦輝有白頭發(fā)!”我一下子哽住了,葉亞舟又插了我一刀:‘‘哎,真的呀!’’其他人接二連三地叫起來(lái),我看著那一雙雙驚奇的目光,像我是外星人一樣,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去,我終于忍不住了眼淚像斷了線的珠子一樣流出來(lái),大家一下子愣住了。這時(shí)何老師走過(guò)來(lái)大聲地喊道‘‘:怎么了?怎么了?’’我才停止了哭泣。他們紛紛向我道歉,我心想:哈哈!現(xiàn)在知道道歉了吧!我在心里暗暗自喜。可是,他們時(shí)不時(shí)的往我這邊看一下,我的.臉紅通通的,像一個(gè)大蘋果;氐浇淌遥业纳砗笸蝗怀霈F(xiàn)了許多的粉絲,我抱著
頭飛快地向前跑,粉絲也緊追不舍。我的哥們跳出來(lái)給我解難,可來(lái)勢(shì)洶洶,我的敢死隊(duì)員也招架不住了。死的死,傷的傷。
可惡的白頭發(fā),我一定要把你消滅干凈,你就準(zhǔn)備收尸吧!
成長(zhǎng)的煩惱作文9
“小小少年,很少煩惱,眼望四周,陽(yáng)光照……”我的生活才不是這樣呢!眼前一片黑暗,煩心事數(shù)不勝數(shù),哎,多么痛苦!
青春期的來(lái)臨
當(dāng)我們還在準(zhǔn)備迎接人生最后一個(gè)六一兒童節(jié)時(shí),我發(fā)現(xiàn)青春的步伐已經(jīng)悄悄來(lái)臨。早上起來(lái)照鏡子,驚奇的發(fā)現(xiàn)自己的腦門上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的青春痘。朗讀唱歌時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的聲音從以前的稚嫩變得粗礦起來(lái)。從前,那個(gè)性格活潑的我已經(jīng)慢慢有了自己心中的秘密,開(kāi)始在乎同學(xué)對(duì)自己的.評(píng)價(jià),愛(ài)面子,有的時(shí)候會(huì)莫名其妙的煩躁起來(lái)。原來(lái)是青春期已經(jīng)悄悄來(lái)臨,滲入我的生活。
老師的嘮叨
人生好似一個(gè)外殼,隨著時(shí)間的流逝,堅(jiān)硬的外殼會(huì)逐漸脆化,老師整天像小蜜蜂一樣在我耳邊“嗡嗡嗡”。上課了,老師擺著臉開(kāi)始嘮叨:“同學(xué)們,你們馬上就要結(jié)束小學(xué)生活了,即將邁出你們?nèi)松牡谝徊,?dāng)務(wù)之急是要全心全意的備考,不要輸在起跑線上,看看你們這周的語(yǔ)文周清試卷,平均分又落后其它班了……”老師呀,你又開(kāi)始心靈雞湯的傳授了,要是以后少了你的人生哲理,我擔(dān)心自己會(huì)不習(xí)慣的呀!平均分?這個(gè)東西在你心中真是個(gè)“寶”呀,怪不得上次我們考第一你心情好到極點(diǎn),我們都以為你撿到錢了呢!
前程的憂慮
每天我都在告訴自己,人生有三個(gè)大步:小學(xué),中學(xué),大學(xué)。我擔(dān)心自己不能考上理想的中學(xué),辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)自己的期望,我不知道自己喜歡在社會(huì)中扮演一個(gè)什么樣的角色,我有理想,可我怕實(shí)現(xiàn)不了。每當(dāng)夜深人靜,躺在床上時(shí),我的大腦一片混亂,一時(shí)不知道自己要干什么,真是青春有限,煩惱無(wú)限。。
我覺(jué)得,煩惱多不用怕,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)化解煩惱,走出門外呼吸新鮮空氣,為自己的人生減少煩惱,增加快樂(lè)吧!
成長(zhǎng)的煩惱作文10
野草不種年年有,苦惱沒(méi)根日日生?鄲老窀∑疾菀粯,雖沒(méi)根但卻在不斷地生長(zhǎng)發(fā)育。大大家總說(shuō)小朋友是最無(wú)拘無(wú)束的。卻不知道大家也是有很多成長(zhǎng)中的苦惱?鄲烙械膩(lái)源于學(xué)習(xí)的工作壓力,有的來(lái)源于家中的諸多困惑,有的來(lái)源于同學(xué)們相處中的“難點(diǎn)”……
歲月匆匆,念書前可愛(ài)的我已化為烏有。面對(duì)學(xué)習(xí)上的`工作壓力與日常生活的諸多困惑,我再也不能像之前一樣騎在父親的肚子上放縱地耍大小姐脾氣,再也不能以騎在父親脖子上為引以為豪,找一些小孩子顯擺。一串串苦惱像暴風(fēng)雨一般雜亂無(wú)章而劇烈地?fù)涿娑鴣?lái),吹得我暈頭暈?zāi)X,迷途了方位。面對(duì)學(xué)習(xí)上的工作壓力,我?guī)缀跞桥ν瓿,盡管看上去十分認(rèn)真,其實(shí)我每到學(xué)習(xí)的情況下就很苦惱,但也于事無(wú)補(bǔ)。每日面對(duì)小山坡一樣工作,僅有拼了命做作業(yè),到手腕酸痛也從未方法終止。我盡管嘴邊不用說(shuō),但內(nèi)心卻直喊痛。學(xué)習(xí)如同一片凋謝的草坪,沒(méi)有一絲發(fā)火,十分枯燥。我經(jīng)常望著凋謝的草坪,惦記著自身的學(xué)習(xí)職業(yè)生涯。上中學(xué),上普通高中,讀大學(xué)……天吶!要學(xué)習(xí)多少年呀?一想起這兒,我也不由自主地苦惱起來(lái)了。
可是面對(duì)苦惱我們不應(yīng)給挑選躲避,只是要從這當(dāng)中找到擊敗苦惱的方式,僅有想方設(shè)法盡量的處理眼下的難題,苦惱才會(huì)越來(lái)越低。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)就如陽(yáng)光明媚的地面,但成長(zhǎng)中也防止不上有陰云發(fā)生。如同太陽(yáng)與彩虹,彩虹也是太陽(yáng),應(yīng)是它在風(fēng)吹雨打后發(fā)生,因此總比太陽(yáng)更為五彩繽紛。
成長(zhǎng)的煩惱作文11
“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們,大家上午好……”六一兒童節(jié)一大早,操場(chǎng)上就傳來(lái)了主持人朗讀六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)場(chǎng)詞的聲音。
其實(shí),我也曾是朗讀者候選人之一。從入選預(yù)備主持人開(kāi)始,我就日復(fù)一日地努力練習(xí)!奥曇舸笠稽c(diǎn)!庇(xùn)練時(shí),老師一遍又一遍地向我強(qiáng)調(diào),很明顯,老師是有意選拔我的,可惜我朗讀的聲音還是太小了。練了很多次,最后,老師已經(jīng)放棄對(duì)我音量的期待了。老師無(wú)奈地?fù)]了揮手,說(shuō):“算了,其他人回去吧!孔琳、楊琛紫、王宇迪、喻游思澤,你們四個(gè)留一下!
回到教室,我一直悶悶不樂(lè),老師還以為我是因?yàn)闆](méi)有被選上而不開(kāi)心,事實(shí)上,我是在跟自己過(guò)不去。我在心里一遍遍地問(wèn)自己:“為什么?為什么我的聲音這么?我的聲音只能這么大了嗎?如果可以把聲音練得大一點(diǎn),我為什么不早點(diǎn)練呢?”我不斷地自責(zé),都快變得跟媽媽一樣嘮叨了。媽媽經(jīng)常說(shuō)我,讓我看看別人家的孩子,F(xiàn)在,我卻在心里像媽媽那樣一直訓(xùn)斥自己,說(shuō):“你看看人家孔琳,學(xué)習(xí)那么好,還去參加了各種活動(dòng)。你再看看人家喻游思澤,都成學(xué)校的大紅人了……”
我一直這樣和自己過(guò)不去,也越來(lái)越不開(kāi)心了。等我意識(shí)到自己的問(wèn)題時(shí),又對(duì)自己說(shuō):“換一種方法,換一種心態(tài)!笨墒菂s很難改過(guò)來(lái)。我真的很煩惱啊!
成長(zhǎng)的煩惱作文12
從小到大我一直在為自己的身高而發(fā)愁。
記得小時(shí)候自己長(zhǎng)的很矮,周圍的同學(xué)都叫我“小不點(diǎn)”。由于當(dāng)時(shí)還小,覺(jué)得叫我小不點(diǎn)沒(méi)有什么。時(shí)間如流水。轉(zhuǎn)眼間,我上小學(xué)了。自己這矮矮的身高是使我感到一絲難過(guò),我同時(shí)也因?yàn)樽浴蔼?dú)特”的身高坐到了第一排的寶座享受著身高給我?guī)?lái)的福利。我漸漸忘掉了身高給我?guī)?lái)的煩惱。
不知不覺(jué),我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。隨著年齡的增長(zhǎng),我的身高也不再那么矮了,也在“蹭蹭”的往上長(zhǎng)。我也因?yàn)樽约旱纳砀叨笳{(diào)了又調(diào),離開(kāi)了屬于我的“寶座”。
然而,長(zhǎng)高也沒(méi)有我想象的那么完美,麻煩也隨之而來(lái)了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和媽媽興致勃勃的去超市買牛仔褲由于長(zhǎng)的太高許多褲子都短了。一進(jìn)店門我和媽媽同時(shí)看中了一條牛仔褲款式新穎,看著也特別順眼。緊接著我迫不及待的.喊來(lái)了營(yíng)業(yè)員阿姨,可營(yíng)業(yè)員阿姨無(wú)奈的對(duì)我搖了搖頭,說(shuō):“沒(méi)有適合你穿的,這些都是小孩子穿的呀”!鞍,真掃興”!我埋怨道。我和媽媽一連逛了好幾家店,不過(guò)都是失望的走出店門。我和媽媽只好回家了。
再說(shuō)從那以后吧,我隨著媽媽去大姑家做客。剛進(jìn)家門大家的目光都齊刷刷地投向我,我頓時(shí)羞得滿臉通紅,有些不知所措,只好趕緊逃之夭夭了。大姑趕緊拉住媽媽,問(wèn):“小時(shí)候又瘦又矮,如今怎么長(zhǎng)得這么高啦,長(zhǎng)的那么高買衣服可不好買!”媽媽一臉發(fā)愁地說(shuō):“可不是嘛,我前幾天帶她去買褲子,逛了好長(zhǎng)時(shí)間,也沒(méi)有一件稱心如意的”。聽(tīng)著媽媽和大姑的談話,我真是欲哭無(wú)淚啊。
唉,長(zhǎng)高可真是成長(zhǎng)中的一個(gè)煩惱!
成長(zhǎng)的煩惱作文13
在我成長(zhǎng)的旅途中,總會(huì)出現(xiàn)無(wú)數(shù)的煩惱。終日不見(jiàn)上漲的成績(jī),同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng),父母的嘮叨……這些煩惱無(wú)時(shí)無(wú)刻地纏繞著我,怎么也甩不掉。
“這次有考這么差!”“你看這次你才考幾名?”“你看鄰居家的兒子(女兒),考這么好,再看看你!”“我們干這些活都是為你好!”甚至是“你還想不想上學(xué)了!”
以上這些話,我相信各位同學(xué)都不陌生了,這些可都是我們的父母在我們面前的“口頭禪”了。面對(duì)這些嘮叨,大家表現(xiàn)出的大多都是無(wú)奈、無(wú)語(yǔ)。
我感受到成長(zhǎng)有許許多多的煩惱,并且這些煩惱在不斷長(zhǎng)大。
媽媽告訴我,我現(xiàn)在就要好好打基礎(chǔ),為將來(lái)進(jìn)入社會(huì),有個(gè)好地位做準(zhǔn)備。媽媽還說(shuō),一個(gè)人有了社會(huì)地位,便會(huì)有錢,你那時(shí)想要什么,就有什么,再也不會(huì)像下崗工人一樣過(guò)困苦的生活。所以要我發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)好知識(shí),考上名牌大學(xué)。有個(gè)好文憑,就會(huì)有個(gè)好工作,今后的生活就不愁了。聽(tīng)了這些話,心里想,也沒(méi)錯(cuò),媽媽以大人的思維為我的'將來(lái)著想,媽媽決不會(huì)害我的。
可后來(lái),我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對(duì),似乎又不太正確。每天,我在學(xué)校中學(xué)習(xí),接受一些做人的道理,語(yǔ)文書中說(shuō),做人不能只想著自己,不顧別人,老師說(shuō),學(xué)好知識(shí),為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)。我開(kāi)始迷糊,為什么而學(xué)習(xí)?地位、金錢、榮譽(yù)在人生中究竟有多重要呢?誰(shuí)能告訴我,我該怎么辦?這真是很現(xiàn)實(shí)又很矛盾的問(wèn)題。
成長(zhǎng)的煩惱作文14
每個(gè)人都有自己的煩惱,我也不例外。隨著年齡的增長(zhǎng),煩惱也逐漸多了起來(lái)。
期中考試前,是我最怕的一個(gè)時(shí)間段。因?yàn)槠谥锌荚嚂?huì)很煩,老師會(huì)用一切時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí),題海戰(zhàn)術(shù)搞得我頭都大了。每次考試我都竭盡全力,但也只能考八九十分。更可悲的是每次幾乎都不是我不會(huì),而是太粗心做錯(cuò),所以每次回家都成了我最“恐懼”的時(shí)候。媽媽會(huì)站在一旁“親切”地問(wèn)道:“有沒(méi)有考試?考得好不好?考了多少分?”每到這個(gè)時(shí)候,我便只能膽戰(zhàn)心驚地把試卷遞給她,接下來(lái)就只好“見(jiàn)機(jī)行事”了。而媽媽每回的口頭禪都是:“怎么又考這么一點(diǎn)點(diǎn)!看看人家某某某,再看看人家某某某,每次都考前幾名,家長(zhǎng)出去都有榮光!再看看你……”即使對(duì)方這次也考砸了,媽媽也會(huì)理解,說(shuō)他們只是一時(shí)粗心而錯(cuò),可她從來(lái)不會(huì)體諒我。她永遠(yuǎn)也不會(huì)知道,我的粗心是因?yàn)樗o了我太大的壓力,讓我在考試的時(shí)候步步小心,卻總因?yàn)樘肟嫉揭淮蝺?yōu)異的成績(jī)而經(jīng)常出現(xiàn)這樣那樣的小問(wèn)題。
每到這時(shí),我總感覺(jué)天是灰的,小草也無(wú)精打采地耷拉著腦袋,似乎和我同病相憐。而那些昂首挺胸的鮮花,仿佛是一個(gè)個(gè)考高分的同學(xué)在嘲笑我。
隨著年齡的`增長(zhǎng),類似的煩惱與日俱增。什么時(shí)候科學(xué)家們能發(fā)明出一款“煩惱消除劑”來(lái)解除我的煩惱。
成長(zhǎng)的煩惱作文15
每一個(gè)人都有自己的煩惱,即使是小孩也一樣。大人不知道的是,小孩的煩惱比大人還要多,就像我……
周末又到了,我完成了作業(yè),正準(zhǔn)備去樓下玩時(shí),身后一個(gè)嚴(yán)厲的聲音突然冒了出來(lái),叫住了我正欲踏出門外的步子:“作業(yè)做好了么?英語(yǔ)單詞會(huì)默了么?數(shù)學(xué)公式會(huì)背了么?語(yǔ)文課背了么?還有作文……”我聽(tīng)了怔了怔,轉(zhuǎn)過(guò)身,放下平日里天不怕地不怕的架子,低頭盯著干凈的鞋尖,回答這些問(wèn)題:“寫好了,英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都會(huì)了!薄昂!那把本子拿出來(lái),默寫英語(yǔ)課文!”懂英語(yǔ)的爺爺下達(dá)了命令!芭丁蔽倚÷晳(yīng)著,拿出紙筆,趴在桌子上認(rèn)認(rèn)真真地默了起來(lái)。
“怎么錯(cuò)了這么多?自己拿去看看,別出去玩了!在家復(fù)習(xí)!”爺爺扔下筆,唾沫四濺地對(duì)我怒吼。
復(fù)習(xí)!又是復(fù)習(xí)!每天重復(fù)那么多遍!我連安排自己時(shí)間的權(quán)利都沒(méi)有!我在心里很恨地想著。
來(lái)到房間,我把窗戶開(kāi)了一條縫,冷風(fēng)一股接一股灌了進(jìn)來(lái),吹在臉上,感覺(jué)冷冷的。天很藍(lán),很干凈,沒(méi)有一絲的云,像什么呢?對(duì),這像一個(gè)在此刻沒(méi)有感覺(jué)、情緒的人。陽(yáng)光照在灰色的樓墻上,在我的視線里折射出丑陋的光芒,給人一種“白天已經(jīng)結(jié)束,黑夜即將來(lái)臨”的`感覺(jué),毫無(wú)生氣。
真的,天一下子就黑了,好像根本沒(méi)有亮過(guò)。我蓋上筆蓋,將寫得密密麻麻的本子放在茶幾上。茶幾上還有一樣令我恐怖的東西,練習(xí)冊(cè)。上面的紅叉叉仿佛在嘲笑我的樣子,同情我的遭遇。
唉,我知道大人們是想讓我們擁有一個(gè)美麗的人生,可他們這樣的行為卻給我們帶來(lái)無(wú)盡的煩惱。人生就應(yīng)該是充滿坎坷的,只有這樣,我們才會(huì)學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在的所有。
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