【合集】關(guān)于成長(zhǎng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文1
在我的標(biāo)本冊(cè)里，有幾朵粉色的干花，它們是那么美麗，似乎還散發(fā)著夏日的清香。每當(dāng)我看到這些干花，腦海里就會(huì)涌出兩年前的一件事情。
那是一個(gè)雨后的晴天，人們邁著急匆匆的步伐趕著回家，只有不知所措的我，在街角呆呆地站著。我在看那叢被雨淋過(guò)的牡丹花。
雨后的牡丹花更加?jì)善G了，散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，令人好似沉浸于夢(mèng)中。一陣風(fēng)吹過(guò)，那一朵朵牡丹花沖我點(diǎn)著頭，好像在對(duì)我說(shuō)：“我漂亮嗎?快來(lái)摘我吧!”我情不自禁地伸出手，摘了一朵。小心翼翼地將花插在頭上，借著地上的積水，我欣賞著自己。嗯，挺漂亮的!可還是覺(jué)得少點(diǎn)什么。轉(zhuǎn)眼看看牡丹叢，要是多來(lái)幾朵就好了。于是，我又走了過(guò)去，不一會(huì)兒，我便成了一個(gè)“牡丹仙子”，頭上、身上都插滿(mǎn)了花，瞧瞧水中的倒影，我滿(mǎn)意地跑回了家。
回到家中，媽媽看見(jiàn)我，先是愣了一下，然后臉上露出了氣憤的表情。她一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，拉著我的手來(lái)到了窗前。順著媽媽手指的`方向，我看到了那光禿禿的牡丹叢，再看看自己滿(mǎn)身的鮮花，心里慚愧極了。是啊!光把芳香帶進(jìn)了自己的家，那過(guò)路的人可怎么辦呀?我后悔極了，為了讓我永遠(yuǎn)地記住這件事，媽媽和我把幾朵最漂亮的牡丹花制成了干花，讓它永遠(yuǎn)地留在我的心中，提醒我，監(jiān)督我。
就在那一天，我感到自己長(zhǎng)大了，笑嘻嘻的童年也結(jié)束了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文2
老家的屋子有三扇木門(mén)，兩門(mén)之間畫(huà)了許多從下往上按照時(shí)間的標(biāo)記一道道凹穴。
在蹣跚學(xué)步之時(shí)，我經(jīng)常會(huì)走到老媽跟前，看著那比我高一倍的灶臺(tái)，踮著腳尖和灶臺(tái)比高，還好奇地問(wèn)她：“我什么時(shí)候才可以跟灶臺(tái)一樣高��？”媽媽說(shuō)“，這樣吧，我把你的身高畫(huà)在門(mén)后面，標(biāo)上時(shí)間，隔一段時(shí)間你就和它比一比。”
看著那一道道線(xiàn)，我一天一天地在長(zhǎng)高，時(shí)間也在我的腳下一點(diǎn)一點(diǎn)在度過(guò)。
上小學(xué)時(shí)，我已經(jīng)與那灶臺(tái)一樣高了，可以夠到灶臺(tái)上的各種鍋具。也在那之前，我碰了較矮的那個(gè)灶臺(tái)上燒水的大鍋，不碰不知道，結(jié)果一碰就讓我的手出了紅泡。
看著那幾年前畫(huà)的那條線(xiàn)，我笑了，也有了一點(diǎn)的煩惱，但我還像原來(lái)一樣，鼓著腮子爭(zhēng)著跟那些比我高的東西比，我也注意到，那個(gè)陪伴我很長(zhǎng)時(shí)間的柜子也在慢慢地出現(xiàn)裂縫。
現(xiàn)在的我回家次數(shù)越來(lái)越少，即使回去也停不了多長(zhǎng)時(shí)間，看著那些密密的線(xiàn)條和已經(jīng)比灶臺(tái)高上很多的“我”，想到了我永遠(yuǎn)回不去的'童年，看著陪伴我成長(zhǎng)的東西，以及上面覆蓋著的厚厚的一層灰塵，我笑了，我笑我小時(shí)候的我與線(xiàn)比高的天真與幼稚。
時(shí)間是生命中最重要的東西，失去了它，你就會(huì)失去了一切，所以珍惜當(dāng)下，砥礪前行，方為大智慧。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文3
歲月的流河緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳步深深留下，募然回首，長(zhǎng)大的路上留下一串串深或淺的腳印，記載著歡樂(lè)，記載著憂(yōu)傷隨我一路走來(lái)。小時(shí)候的我總愛(ài)和伙伴在樓下的沙流里踩著一粒粒極軟的沙子。
感到多么快樂(lè)，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力爬起來(lái)。身后出現(xiàn)了一連串的腳印，太陽(yáng)照著我們一張張笑臉，笑臉更加好看了。那一串串的`腳印記載著歡樂(lè)的，記載著我的成長(zhǎng)。小時(shí)候就是快樂(lè)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，希望永遠(yuǎn)都是小時(shí)候，上幼兒園的時(shí)候。那時(shí)候我最喜歡和小朋友去玩耍，有一天，我的朋友來(lái)找我出去玩耍，我纏著母親就讓我出去玩耍了，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間，母親才讓我出去玩耍。在那天我玩得很開(kāi)心。霎時(shí)間，現(xiàn)在的我都是初一的學(xué)生了，一個(gè)個(gè)壓力壓的我都很不高興，伴隨著我的是很不高興的事，一開(kāi)始我在學(xué)校是在班級(jí)里不錯(cuò)的學(xué)生�？墒�，今天，我看見(jiàn)我那期中成績(jī)，說(shuō)一句話(huà)考砸了。手里拿著那兩張不到七十分的卷子，和英語(yǔ)不到四十分的卷子，我頓時(shí)就一點(diǎn)也不高興了。心了煩透了。把卷子放進(jìn)書(shū)包里，無(wú)精打采的騎著車(chē)在回家的路上。我騎著車(chē)在路上不小心撞到人了。這更加讓我煩到心眼里了。一回家就坐到床上想啊想啊就連吃飯都讓母親叫半天才去吃飯。在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都在想著期中為什么考不好，到現(xiàn)在我知道了我應(yīng)該多復(fù)習(xí)東西這樣才能考的好。在經(jīng)歷一次次的失敗與挫折中不就是一種快樂(lè)的提示嗎？
不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見(jiàn)到彩虹?只有經(jīng)受過(guò)考驗(yàn)才有快樂(lè)，最充實(shí)的快樂(lè)。只有笑，才能讓你感到快樂(lè)的存在。感謝成長(zhǎng)的腳印，讓我找回了自信，讓我找回了小時(shí)候的那種快樂(lè)。的確，只要細(xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)。而這種快樂(lè)就像腳印一樣永遠(yuǎn)跟在我們的身后，永遠(yuǎn)隨我們成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文4
打開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，里面存放著我的喜、怒、哀、樂(lè)。最讓我記憶猶新的就是六年前做傻事的時(shí)刻。
記得六七年前的一天，媽媽帶我去理發(fā)店理發(fā)。我坐在一個(gè)座位上，有一位阿姨走過(guò)來(lái)，她拿著一把鋒利的剪刀，“咔嚓，咔嚓”地幫我剪頭發(fā)，我目不轉(zhuǎn)睛的.盯著那把剪刀，剪完就回家。那是我還不知道剪刀是什么玩意兒，腦海里只想著那把剪刀。
回到家，我看見(jiàn)窗戶(hù)旁邊有一把小剪刀。好奇心驅(qū)使著我，我把剪刀拿起來(lái)，捧在手上，學(xué)著剛才那位阿姨那樣，把兩只手指穿進(jìn)兩個(gè)小洞里，把手張開(kāi)，把劉海打豎一剪，“咔嚓”一些頭發(fā)掉下來(lái)了。因?yàn)槟鞘菋寢屵�在樓上，所以沒(méi)有責(zé)怪我。我繼續(xù)拿起剪刀，用左手一把抓住劉海，一只手張開(kāi)，讓后對(duì)準(zhǔn)頭發(fā)，一刀“咔嚓”二刀“咔嚓，咔嚓”劉海沒(méi)了。我放下剪刀，拿來(lái)一面鏡子照了照�！鞍�！”我大叫一聲，媽媽趕緊下來(lái)，說(shuō)：“怎么了，寶貝？”媽媽下來(lái)一看，大吃一驚，邊說(shuō)：“誰(shuí)讓你自己剪頭發(fā)的，你看，人不像人，鬼不像鬼，你以后怎么見(jiàn)人��！一簇上，一簇下的，嚇?biāo)廊肆�，這個(gè)月沒(méi)你沒(méi)我批準(zhǔn)，不許上幼兒園了！”我只能垂頭喪氣地說(shuō)：“哦！知道了，媽媽�！睆拇�，我再也不敢自己剪頭發(fā)了。
回憶著那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，竟涌起了一陣陣的甜蜜，我的成長(zhǎng)之路還在繼續(xù)，成長(zhǎng)故事也仍然在發(fā)生，讓我繼續(xù)期待著，等待著，向往著——那美妙的歡樂(lè)的成長(zhǎng)故事。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文5
春天，是藝術(shù)的搖籃。我在藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕那天。與同學(xué)們一同上臺(tái)表演舞蹈。那個(gè)飛舞的我，那個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的我，在此刻讓人感覺(jué)有種支離破碎的心酸。
這時(shí)看我，或許也是那樣地?zé)o憂(yōu)無(wú)慮。但小時(shí)候敢夢(mèng)敢想的事在長(zhǎng)大間顯得那樣遙遠(yuǎn)。當(dāng)初做歌手夢(mèng)的我，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得那已經(jīng)是遙不可及的了。現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，精英也是層出不窮，會(huì)有我的客身之地嗎？有時(shí)候，我真的`懷疑所謂的夢(mèng)想是否只在于它只能“夢(mèng)”與“想”。
總是會(huì)為比賽失利的事情而沉悶很久，甚至痛哭流涕。所以我常常警告自己說(shuō)“少在乎一些，失去的就少些。”而有人批評(píng)我的音樂(lè)，我總是在事后抹眼淚，然后想：是不是我太差勁了，我就不是這塊料。越想越止不住淚水的洶涌。要我怎能不在乎呢？
直到一次看到過(guò)一個(gè)視頻，一個(gè)名人的講座，他說(shuō)：人沒(méi)有理想是最可怕的，沒(méi)有理想人生就沒(méi)有了方向……理想是偉大的，追求理想是艱辛的，一定要敢于嘗試。去嘗試了，至少還有百分之五十的成功率，不去嘗試就是百分之百的失敗……
夢(mèng)想就是這樣吧！你不去嘗試就是有任何的機(jī)會(huì)。即使我追求夢(mèng)想會(huì)經(jīng)歷多次的失敗，但我至少?lài)L試了，體驗(yàn)了，我就在下一次更有經(jīng)驗(yàn)了。
只會(huì)做夢(mèng)的我不見(jiàn)了，有的更多的是成熟的思想。就算無(wú)情的風(fēng)雨會(huì)一次又一次地帶走我的希望，但我會(huì)竭盡全力地護(hù)住它。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文6
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼又是我的生日了，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，我十分高興，十分激動(dòng)。
好不容易等到吃蛋糕的時(shí)間，我許完愿，媽媽就開(kāi)始切蛋糕了，她右手拿著刀，左手按住乘蛋糕的碟子，給我們切蛋糕。我在一旁看著，忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼角起了皺紋，一條一條的，還挨得很緊。這是什么時(shí)候長(zhǎng)的?難道是因?yàn)槠鹪缲澓诘?上班導(dǎo)致的，還是因?yàn)橐雇磔o導(dǎo)我做作業(yè)的時(shí)候長(zhǎng)出的，或者說(shuō)是我不聽(tīng)話(huà)惹媽媽生氣造成的?我知道了，是我讓媽媽長(zhǎng)出皺紋的，平時(shí)媽媽總是為我們著想，每天下班回來(lái)還要做家務(wù)、督促我作業(yè)，還總是想著我們喜歡吃什么，明天就給我們做，而我又為她做了什么呢?我要么惹她生氣，要么打擾她工作，要么……想著想著蛋糕都切好了。我吃著蛋糕心里很不是滋味，心想：以后我一定要為媽媽做一些力所能及的事，自覺(jué)學(xué)習(xí)不惹媽媽生氣，做一個(gè)乖孩子，以前媽媽罵我，是因?yàn)槲覜](méi)做好，現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心了。想到這里，我突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。
之后，我?guī)椭鷭寢屨聿途摺⑶逑幢P(pán)子、抹桌子，媽媽突然看見(jiàn)我這么勤勞，當(dāng)然是十分吃驚啦，她說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了吧!你怎么一瞬間變得那么勤勞了?”我只是微微一笑，就去干活了。媽媽還在那二丈和尚——摸不著頭腦呢。我心里一陣竊喜，小小的心立刻充滿(mǎn)歡樂(lè)，那是我第一次誠(chéng)心誠(chéng)意的幫媽媽干活 ，與為了玩手機(jī)而干活，或?yàn)榱丝措娨暥苫畹淖涛抖即蟛灰粯�，是人生中的一種新滋味。
嘿嘿，我已經(jīng)長(zhǎng)大了!
關(guān)于成長(zhǎng)的作文7
飯后，我正坐著讀報(bào)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要去學(xué)圍棋啦！”我愣了一下，又忽然反應(yīng)過(guò)來(lái)——那段日子已經(jīng)結(jié)束了，爸爸在與我開(kāi)玩笑呢！
不知為何，這一句話(huà)頓時(shí)勾起了我的回憶，讓我心里酸酸的。八年前，我還是個(gè)幼稚的小屁孩，在棋院里這兒看看，那兒瞧瞧，似乎對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇；八年后的今天，我已經(jīng)成為了一名初中生，而在這八年間經(jīng)常去的地方，從今往后也許不會(huì)再去了。
還記得我第一次來(lái)到棋院時(shí)，又害怕又驚慌，看著周?chē)粡垙埻耆吧拿婵�，嚎啕大哭。老師讓我�?dú)自聽(tīng)課，我卻死活不肯，緊緊地拉著媽媽的手，想讓她陪著我共同聽(tīng)課。老師和媽媽都沒(méi)辦法，只好由著我。如今回想起那時(shí)的情境，真是覺(jué)得可笑至極�，F(xiàn)在我是再也不會(huì)那樣了——這也是我的成長(zhǎng)吧！
這八年間的每周二晚上，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到棋院。但有一點(diǎn)很奇怪，無(wú)論我來(lái)得多早，終究還是比老師晚。這個(gè)奇怪的問(wèn)題伴隨了我整整八年，直到現(xiàn)在還是沒(méi)能找到答案。令我印象最深的，便是那教了我五年的老師了。他是個(gè)很有特點(diǎn)的人——光頭。每當(dāng)他在局中遇到難題時(shí)，他便會(huì)撓撓頭，這樣做好像會(huì)有一股神力，不一會(huì)兒，便有了主意。
一直以來(lái)，他對(duì)學(xué)生都很和善，只是有一次，他罵了我。那天下棋，我完全不在狀態(tài)，連下臭棋，最終輸給了一個(gè)比我小三歲的孩子。他在一旁看著，眉頭緊鎖。終于，他看不下去了，訓(xùn)了我一頓。此前，我一直對(duì)他“懷恨”在心，但現(xiàn)在我終于明白，他是為我好。
圍棋是我所學(xué)時(shí)間最長(zhǎng)的'項(xiàng)目。八年，讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了不能半途而廢。它帶給我無(wú)限的快樂(lè)，它愉悅了我的精神，活躍了我的思維。一晃八年過(guò)去了，八年間的一幕幕，依舊時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海里，似乎離我很近，又似乎很遠(yuǎn)……
關(guān)于成長(zhǎng)的作文8
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)。我看到了自己的小時(shí)候。
小時(shí)候，為朋友的離別任性的跑去校門(mén)買(mǎi)東西，被教訓(xùn);小時(shí)候很認(rèn)真地告訴老師：請(qǐng)糾正我們的錯(cuò);小時(shí)候，因?yàn)榇┎簧掀烈路涡缘牟蝗ド蠈W(xué);小時(shí)候，因?yàn)橐淮嗡幢P(pán)活動(dòng)而失眠即使腿受傷也堅(jiān)持跑過(guò)去給以前的老師送教師節(jié)禮物。小時(shí)候，那么可愛(ài)天真地小時(shí)候。
可使鏡頭一轉(zhuǎn)，我漸漸的長(zhǎng)大了。面對(duì)朋友的別離只是簡(jiǎn)單的說(shuō)再見(jiàn);長(zhǎng)大了，面對(duì)老師，或許只是惟命是從;長(zhǎng)大了，開(kāi)始追求“非主流;長(zhǎng)大了，教師節(jié)只是一次賀卡，一次回家作業(yè)，一次賀卡比賽;長(zhǎng)大了，比賽，只是證明自己實(shí)力的方式。長(zhǎng)大了，那么多聲“再見(jiàn)”，那么多過(guò)去。
我顫著手想去觸摸，一切又忽然灰飛煙滅，哭著，笑著，與我告別。我遇見(jiàn)了一位老人。他跟我說(shuō)，他的叫做時(shí)間老人。我思索著。突然我想起了什么，猛地跪下，像抓住了什么似的哀求他，讓我回去，讓我回去!他卻淡淡地笑著，退開(kāi)一步，俯下身問(wèn)我：“那你回去干什么呢”我頓時(shí)啞口無(wú)言。他繼續(xù)緩緩地說(shuō)：“美好的東西，擁有一次就足夠了，不是嗎?不美好的呢，都已經(jīng)過(guò)去了，你的`人生不正是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊贸鋵?shí)，完美啊!不是嗎?”“可是……”“孩子，你必須明白，這是什么�！边@是什么?我剛想問(wèn)，可是一抬頭，時(shí)光老人卻不在了。只留我跌坐在原地，苦苦的思索。
睡夢(mèng)中的我哭了，淚珠順著我的臉龐滑落，揮著手和我說(shuō)再見(jiàn)，隨后他們穿著一半甜一半咸的衣裳。蹦跳著，跳進(jìn)了成長(zhǎng)的大門(mén)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文9
庸庸碌碌了一天，你感覺(jué)到莫名的疲憊。
雖然在他人，甚至是你自己看來(lái)，你這一天并沒(méi)有做出任何有效且顯著的小成績(jī)。
但是你還是感覺(jué)疲憊，身體上的，當(dāng)然也許也有心理上的，你沒(méi)空，也不想去察覺(jué)。
然后，你收到了一條短信。發(fā)信者是你久未聯(lián)系的大姐姐。
因?yàn)樗纳钣行┓矫媸潜仨毿枰獎(jiǎng)e人幫忙，所以一看到短信的時(shí)候，你就猜到了，她可能遇到了什么難處。
她問(wèn)得有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，欲言又止，明明是有事想請(qǐng)求幫忙，但是生怕會(huì)打擾到你的生活，生活會(huì)給你帶來(lái)不便。
雖然猜到了她的用意，但她的不干脆，讓你又氣又急。
因?yàn)槟愫芷v，其實(shí)真的不太想去干涉什么事，但你明白，她能想到你，肯定是需要幫助的，否則，她能自己處理的肯定都是自己解決的。
在你有些不耐地追問(wèn)下，她說(shuō)了讓你幫忙的事。
其實(shí)并不難，只是占用一些時(shí)間，而你是有空的，只是你心里和身體有些疲憊而已。
但這都不是拖辭，你立馬答應(yīng)了，你為自己心里的`不耐感到憤怒與慚愧。
第二天，你比約定的時(shí)間要晚上幾分鐘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到大姐時(shí)，心里有些愧疚。
一天的奔波下來(lái)，你發(fā)現(xiàn)，大姐在力所能及地情況下都在盡己所能地處理，能不讓你勞累的決不麻煩你。
甚至過(guò)馬路的時(shí)候，她像小時(shí)候一樣拉著你的手，仿佛你還是那個(gè)小小孩。
這一天下來(lái)，你感覺(jué)自己內(nèi)心又成長(zhǎng)了一點(diǎn)兒。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文10
成長(zhǎng)，猜不透，摸不著。有時(shí)我們不禁會(huì)問(wèn)，成長(zhǎng)，到底是什么？
成長(zhǎng)，不是長(zhǎng)高了，成長(zhǎng)，不是有學(xué)識(shí)了，成長(zhǎng)，不是有工作了。成長(zhǎng)的不是表面，而是背后的許多，許多。
有人說(shuō)，自然最美，又有人說(shuō)，人性最美，還有人說(shuō)，品德最美，但我要說(shuō)，其實(shí)人心最美。人們總是說(shuō)，我長(zhǎng)大了。但是，思考過(guò)后漸漸發(fā)覺(jué)，長(zhǎng)大的不是我，而是我的心。
回首從前，秦字，漢樂(lè)，唐詩(shī)，宋詞，元曲，明清小說(shuō)，文字的優(yōu)美是不可缺失的'。那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的李白，那“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，那“國(guó)破山河在，城春草木深”的杜甫。為什么？為什么詩(shī)人如此之多，卻偏偏歷史讓他們散發(fā)出耀眼的光芒。為什么？是是心靈，是他們的心靈高尚。常言道，人心之所向，心靈是希望之源，而唯有希望才能使人們產(chǎn)生共鳴，產(chǎn)生觸動(dòng)，產(chǎn)生向往之情。
不要說(shuō)過(guò)去，因?yàn)楣湃撕苌俳?jīng)歷污染，因?yàn)楣湃撕苌俳?jīng)歷虛偽，因?yàn)楣湃诉h(yuǎn)比我們要聰明。
對(duì)！是我們太愚笨了！一味地追求著，到頭來(lái)卻是白忙一生。人生的意義，有多少人是踐行了呢？我們沒(méi)有藺相如那寬大的胸懷，我們沒(méi)有關(guān)云長(zhǎng)那驚人的勇氣，我們更沒(méi)有荊軻那面臨死亡的從容不迫。確實(shí)，我們不如古人那般出眾，但是我們的心靈可以經(jīng)受鍛煉，可以走向成長(zhǎng)。
心，獨(dú)特；心，自然；心，美麗；心，活潑。人的一生短暫，唯有心靈才能擁有詩(shī)意，唯有心靈才能隨意前進(jìn)后退，唯有心靈才能洗滌自我。
人，或生或死，生老病死，新陳代謝，是大自然不可打破的規(guī)律。有的人活著，他已經(jīng)死了，有的人死了，他還活著。當(dāng)一個(gè)人的心靈受到洗禮，他便會(huì)恍然大悟，他真正長(zhǎng)大了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文11
從小媽媽就教育我，多讀書(shū)讀好書(shū)，而從兒時(shí)起認(rèn)真讀書(shū)就是我的家訓(xùn)，爸爸也告訴這樣一個(gè)道理，人生不能靠別人，還是屬于自己的努力和轉(zhuǎn)到的一切也可以安穩(wěn)自己的人生。
所以我就特別喜歡讀書(shū)，我家里有一整面墻的地方都安排的'是各種書(shū)籍，小到故事會(huì)什么簡(jiǎn)單的童話(huà)，大到百科全書(shū)，天文地理什么都有，我覺(jué)得我慢慢懂得的很多道理除了父母真摯的教導(dǎo)就是從這些書(shū)中慢慢學(xué)到的。我最喜歡看的是天文方面的書(shū)，所以我夢(mèng)想長(zhǎng)大之后可以當(dāng)一名天文學(xué)家，我喜歡看著天空欣賞星星，看了書(shū)之后我明白那顆最亮的是北極星，黎明前最閃爍的叫啟明星，連成一片的叫北斗七星。從那些童話(huà)故事中我看到很多真理，有的是壞人得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，有的是學(xué)會(huì)感恩和體諒，有的則是告訴人們要學(xué)會(huì)成熟和誠(chéng)實(shí)。無(wú)論哪一種體會(huì)都是真理的體驗(yàn)。所以說(shuō)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，人們照比喜聞樂(lè)見(jiàn)更喜歡從書(shū)籍中看到一些人生和生活的道理。
原來(lái)的我調(diào)皮幼稚，我不明白爸爸媽媽口中的長(zhǎng)大是什么，但是看那些一點(diǎn)一滴的道理和故事我明白了，長(zhǎng)大其實(shí)就是變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得明白很多道理了，所以我喜歡在書(shū)香中成長(zhǎng)的滋味。我愿意繼續(xù)讀書(shū)，繼續(xù)成長(zhǎng)，繼續(xù)在書(shū)中的海洋中自由翱翔。因?yàn)樽x書(shū)可以讓我明白很多道理和意義。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文12
說(shuō)好了的，就要一起慢慢長(zhǎng)大。
你呱呱墜地，我無(wú)比欣喜。喜歡趴在你床前，看著你咿咿呀呀地流口水；喜歡抱著你，蹭蹭你軟乎乎的小臉蛋。我聽(tīng)不懂你在嚷些什么，你也不知道我說(shuō)的是什么意思，但我們依然可以快樂(lè)地交流。那一年，你一歲，我九歲。
你口齒不清，我輕聲細(xì)語(yǔ)。慢慢的，你會(huì)說(shuō)些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)了。當(dāng)聽(tīng)到你喃喃念出一聲“姐姐”時(shí)，我興奮至極，迫不及待地想要昭告天下。我一遍遍地教你說(shuō)話(huà)，你嗯嗯啊啊地跟著。我是多么想聽(tīng)你念出自己的名字啊。那一年，你兩歲，我十歲。
你滿(mǎn)地亂跑，我笑著跟隨。剛學(xué)會(huì)走路的你迫不及待地想要了解這個(gè)新奇的世界，總是舉著小手搖搖晃晃地走著。我會(huì)在前面等你，等你一下沖進(jìn)我懷里。你緊緊抓著我一只手指頭，屁顛屁顛跟在我身后，到處亂走。那一年，你三歲，我十一歲。
你興致盎然，我聽(tīng)你講述。初上幼兒園的你，對(duì)一切新環(huán)境無(wú)比好奇。本就性格活潑的.你更加能說(shuō)會(huì)道，最開(kāi)心的莫過(guò)于，每天晚上聽(tīng)你滔滔不絕地講述著幼兒園發(fā)生的事情，你總是能有很多新發(fā)現(xiàn)。那一年，你四歲，我十二歲。
你善良懂事，我深感歡欣。漸漸長(zhǎng)大的你，懂事了許多，會(huì)在吃飯前等爸爸媽媽?zhuān)瑫?huì)把“謝謝”掛在嘴邊。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，你捏在手里等我下課的那顆糖，真的很甜。那一年，你五歲，我十三歲。
你年少單純，我陪你成長(zhǎng)。這一年你上小學(xué)了，大你八歲的我，卻幼稚地喜歡和你一起寫(xiě)作業(yè)。每天晚上聽(tīng)你念著拼音，我在旁邊默背古詩(shī)。這一年，你六歲，我十四歲。
小家伙啊，不知不覺(jué)你已經(jīng)陪了我六年，你呀你呀，總讓我牽腸掛肚。就這樣，一起慢慢長(zhǎng)大吧！
關(guān)于成長(zhǎng)的作文13
離20xx年第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)主辦地的表決已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。南京申辦代表團(tuán)8日抵達(dá)國(guó)際奧委會(huì)所在地溫哥華，南京市民則以焦急的心態(tài)等待著即將到來(lái)的表決結(jié)果。聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名中學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和青奧共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺(jué)遵守紀(jì)律，熱愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開(kāi)的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。
創(chuàng)辦青奧會(huì)，首先重視周?chē)?環(huán)境，走在這繁華的街市上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒(méi)人會(huì)注意到;再說(shuō)了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也不多;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么去呀!有了這些想法，你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國(guó)旅游老外看見(jiàn)了，會(huì)給他們留下怎樣的影響?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人?
是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也不多，可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?
聽(tīng)了我這番話(huà)，我希望大家都好好想一想!我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹(shù)，五彩鮮花。 支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧共成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文14
現(xiàn)在我的個(gè)子快超越媽媽了，班級(jí)里那些矮個(gè)子，兩個(gè)加起來(lái)頂我一個(gè)。我不僅僅是個(gè)子長(zhǎng)大了，更有自尊心變強(qiáng)了。
小時(shí)候，上學(xué)遲到，上課不認(rèn)真，作業(yè)沒(méi)做，考試考差了，結(jié)果都被老師訓(xùn)斥幾句，卻感覺(jué)沒(méi)什么關(guān)系，過(guò)了一會(huì)兒，就把事情忘得一干二凈，好像從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，有時(shí)候，哪怕是老師稍稍瞟過(guò)來(lái)的一個(gè)眼神，就感覺(jué)沒(méi)面子，很丟人，似乎感覺(jué)全班同學(xué)都在笑自己，如果考試考了80幾分被同學(xué)看到，那就特?fù)?dān)心成了他們口中的.議論的話(huà)題？特怕丟臉。
長(zhǎng)大了，我更懂的珍惜錢(qián)了。
小時(shí)候，總覺(jué)得錢(qián)就好像天上掉下來(lái)的一樣，怎么花也花不完。只要自己想要的東西，無(wú)論多貴，都可以買(mǎi)到手。而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，知道錢(qián)是爸爸媽媽天天早出晚歸，辛辛苦苦賺來(lái)的。好多想要的東西都忍住不買(mǎi)了。
我還覺(jué)得：我的同桌也長(zhǎng)大了。以前，他上課總是拿著筆，好像自己拿著ak47，把我們敵人（包括老師），對(duì)著我們掃射。老師叫他，他愛(ài)理不理，將老師像空氣一樣無(wú)視，常常惹得同學(xué)們哈哈大笑。每次考試，倒數(shù)第一非他莫屬。而現(xiàn)在的他長(zhǎng)大了，上課學(xué)會(huì)了聽(tīng)講，手里不再有什么分心的“玩具”，考試成績(jī)升到了20幾名，也許是他自己對(duì)自己要求高了，長(zhǎng)大了懂事了。
關(guān)于成長(zhǎng)的作文15
祝你生日快樂(lè)祝你生日快樂(lè)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)幸福感的旋律在屋子里盤(pán)旋著。今天是我的生日！我今天走路都是蹦的，甭提有多開(kāi)心了！
就在全家人準(zhǔn)備為我慶祝的時(shí)候，一不小心，呯我的公主造型蛋糕掉到地上了。望著地上一堆亂七八糟的蛋糕，連公主本人也變得面目全非。
我的蛋糕我的蛋糕瞬間，我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子散落一地，嘴里也不停地嚷嚷著：完了，完了，沒(méi)戲了
爸爸說(shuō)：你這就是樂(lè)極生悲呀！
此刻只剩下那首生日歌，徘徊在我的耳邊。媽媽走過(guò)來(lái)拉著我的手，也拉著爸爸的手，說(shuō)：我們把《祝你生日快樂(lè)》這首歌送給你吧！不僅祝你今天快樂(lè)，而且祝你一生都快樂(lè)！
媽媽像極了一位指揮家，在寬闊而明亮的舞臺(tái)上指揮著。而爸爸在一旁一邊唱，一邊還打著節(jié)拍
對(duì)我來(lái)說(shuō)，雖然蛋糕沒(méi)了，但這首生日歌，這份禮物卻很特別！爸爸媽媽手舞足蹈地表演著，我聽(tīng)著聽(tīng)著，直到心中的失落感消失得無(wú)影無(wú)蹤。
多好聽(tīng)呀！細(xì)細(xì)回味著那首歌，時(shí)而高時(shí)而低，有跳動(dòng)的音符和起伏的旋律，才形成了這么美妙的樂(lè)曲。仔細(xì)一想，我們的人生不就像一首歌嗎？既有高潮也有低谷。歡快的'時(shí)候就像是高音，失意的時(shí)候就像是低音，幸�？鞓�(lè)和坎坷煩惱交織在一起，便組成了我們的人生。一下子，我也變得豁然開(kāi)朗了
謝謝爸爸媽媽?zhuān)麄冊(cè)谶@個(gè)特別的日子給了我一份無(wú)比珍貴的禮物。此后，生日于我而言，最大的意義便是如這般成長(zhǎng)吧！
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