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成長的故事作文(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的成長的故事作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的故事作文1
在我成長的記憶中,發(fā)生過許多有趣的事。要不,我講一個(gè)給你聽聽。
在我上二年級的時(shí)候,我曾經(jīng)種過綠豆。我先從平常我們吃的綠豆里挑出一些外形飽滿的做為種子。媽媽幫我找來一個(gè)花盆,里面裝滿泥土,這些泥土是肥料充足的。我用鏟子在土里挖了幾個(gè)洞,然后把種子放進(jìn)土里,再用土把它們埋起來,然后澆上水,接下來就等它發(fā)芽了。
過了幾天,小豆芽冒出來了,像一個(gè)個(gè)小腳丫。又過了幾天,小腳丫變成了一片片綠葉。我忙叫媽媽過來看,媽媽說: “現(xiàn)在正是夏季,土地會(huì)比較旱,你看!土地都裂縫了,要給它定期澆水,才能保證它不旱。知道了嗎?”我聽了媽媽的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭,就提來一大桶水,給它“喝個(gè)夠”。從此以后我定期給它澆水,施肥。
真是功夫不負(fù)有心人呀!綠豆苗一天天長大了,它們還開出了白色的小花兒,花落了以后結(jié)出了幾個(gè)豆莢,又過了幾個(gè)星期,綠豆莢成熟了。那天早上,我一起床就去看我的綠豆,準(zhǔn)備收獲豐收的果實(shí),但是結(jié)果卻令人哭笑不得,豆莢里只有一顆綠豆!但我覺得非常自豪,因?yàn)橥ㄟ^這個(gè)小小的收獲,我知道了農(nóng)民的`辛苦,又學(xué)到許多知識,真是“一舉三得”啊!
在成長的過程中,還有許多有趣的故事,但這件事卻給我印象最深,至今難忘。
成長的故事作文2
成長中的故事猶如滿天星,閃耀著銀色的光芒,有的像黃河水流向遠(yuǎn)方,有的讓我想起暗自偷笑,有的讓我深思一番。每一個(gè)故事都記錄著我生命劃過的痕跡,成為了我寶貴的財(cái)富。
打開記憶的大門,回想起我的老師。常言說得好,每個(gè)人最要感激老師,因?yàn)樗棠阒R,教你做人的道理。我最要感激的是教我們的徐老師。
她個(gè)子不高,戴著耳環(huán),她是那么的親切,那么的溫柔。她就像冬天里的一把火,照亮了我!
有一次,徐老師開心地說:“這次我們要選一個(gè)同學(xué)去參加比賽,我心里想:徐老師會(huì)不會(huì)選我呢?開始投票了,有人選了我,有人選了沈澤成,我心里想:有了沈澤成,我就兇多吉少了。我們倆到了最后,現(xiàn)在平分,只剩最后一個(gè)同學(xué),他會(huì)把票投給誰呢?我心里還想:相信自己,一定能贏的。最后同學(xué)把票投給了我。我感謝同學(xué)和老師,給了我一次機(jī)會(huì)……
比賽開始了,我大大方方地走上了講臺,開始講故事,我的'臺詞和動(dòng)作都背得滾瓜爛熟,是因?yàn)樾炖蠋熛抡n,一直在辦公室里一字一句地教我。我背的沒有一點(diǎn)差錯(cuò)。我獲得了同學(xué)和老師熱烈的鼓掌,徐老師覺得我表現(xiàn)的很好。
我回到教室,同學(xué)們也說我表現(xiàn)好。我謝謝同學(xué)給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我鍛煉自己,給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。
生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途.
成長的故事作文3
在一片山林之中,一塊重重大石頭壓著一顆小小種子,種子沒有懼怕,只是每天努力的向上生長,即使只長一點(diǎn)點(diǎn)。終于有一天,它頂開了石頭,變成了一朵亭亭玉立的小花……人生何嘗不是這樣,長大后,失去了幼時(shí)的幼稚,變成了長大后的勇敢、自信!
記得那次,是我上學(xué)前班的時(shí)候。一天放學(xué),正輪到我的好朋友掃地。等班里全部人走了后,我們兩個(gè)開始玩起了“掃帚大賽”。
開始比賽了,我準(zhǔn)備來個(gè)先發(fā)制人,我把掃帚拿到了他的衣服上,轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)掃帚,就把掃帚拿了過來。他也不甘示弱,把掃帚伸到我頭上,就在這迅雷不及掩耳之勢,我輕輕站在了講臺前,這時(shí),他的掃帚向我直沖來,我輕輕一蹲,正好把老師的水杯給弄掉了。這一刻,我們似乎像蠟像凝固了。過來好大會(huì)兒,我開口了:“我們趕緊掃地回家吧!闭f完,我們倆就把地掃地干干凈凈和水杯碎片。
第二天,我早早的'來到學(xué)校。當(dāng)老師來時(shí),看到這水杯碎片,立刻怒目圓睜,批評我們道。我們都一臉茫然,我,臉上火辣辣的,不敢抬頭看老師。老師就瞟了我們兩個(gè)一眼,轉(zhuǎn)頭就走了。
下午,我早早地來到班里,只見辦公室里開著門,老師就坐在里面,我猶豫著,要進(jìn)去不進(jìn)去。在我思考的當(dāng)兒,好朋友已站在我身后,我鼓起勇氣,和好朋友一起進(jìn)去辦公室,準(zhǔn)備“自首”
這件事時(shí)隔已久。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在辦公室里老師對我說的那句話!我現(xiàn)在已經(jīng)長大,學(xué)會(huì)了……
成長的故事作文4
時(shí)光飛逝,一切也都擦肩而過,唯獨(dú)在我們心里留下了記憶,沒有記憶,也就沒有回憶。 ——題記 歲月給每個(gè)人貼上了標(biāo)簽,時(shí)光給予了我們每個(gè)人屬于自己的故事。童年的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)別歲月所沖淡,真摯的.感情也必將勇往直前。 四根冰棍——逗樂全家 小時(shí)候,由于我特別貪吃,家里人都叫我貪吃鬼。那年,正值夏日,天異常的熱,家里人都去地里干活了,每個(gè)人都忙得不亦樂乎。爸爸讓我去買四個(gè)冰棍。我高興極了,蹦蹦跳跳的跑到小賣鋪,買了四根冰棍,那時(shí)我已經(jīng)饞得直流口水了,就情不自禁得把四個(gè)冰棍全吃了;丶抑螅职謫栁冶魅ツ牧?我卻回答,不嘛!我還沒吃飽。這時(shí),全家都笑了,笑我這個(gè)貪吃鬼。
學(xué)自行車——苦笑不得
在我上三年級的時(shí)候父母為了讓我更加的獨(dú)立,自強(qiáng)。于是決定不再每天接送我,讓我學(xué)習(xí)自行車。我看是的時(shí)候并不想學(xué)的,但是最后考慮了一下,還是決定學(xué)了。剛開始的時(shí)候,我老是害怕,害怕媽媽撒開手的那一瞬間我會(huì)掉下去,所以我老是害怕,得知媽媽松開手了,我啊地一聲摔倒在地,我哭了,媽媽趕緊扶我起來,鼓勵(lì)我在努力,于是我再試了一次,這次我真的學(xué)會(huì)了,我再次露出了笑容。
每個(gè)人成長的背后,其實(shí)都有屬于自己故事,那是以微笑、淚水、成功、失敗為樂譜所寫的故事。
成長的故事作文5
人生就像一條路,總有一些坑坑洼洼。人生就像一片大海,總會(huì)充滿了風(fēng)浪和暗礁。人生就像海潮,總有高潮和底潮。每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順,就像我七歲那年學(xué)騎自行車一樣。
記得那一次,我發(fā)現(xiàn)像我這樣大的小朋友們,幾乎全都會(huì)騎自行車了,我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸非常贊同我學(xué)騎自行車。于是,爸爸就來教我騎自行車,剛開始,我爸爸扶住自行車的后面,我在前面蹬,可是我蹬著蹬著突然失去了重心,“碰”得一聲,我摔在了地上,我的`腿上摔了一個(gè)大包。原來,爸爸趁我不注意時(shí)松開了手。從那以后,我的心打起了退堂鼓,過了好幾天,我都不敢再去騎自行車了。于是,我爸爸了就問:“怎么,不敢再去學(xué)了?這么快就不學(xué)了?你可真膽小!睘榱瞬蛔尠职中】次遥矣謱W(xué)起了騎自行車。這次,爸爸在前面扶著,我來騎,我騎了一會(huì),爸爸對我說:“我要放手了!蔽尹c(diǎn)頭表示同意,我緊閉雙眼,想像著我睜開眼睛時(shí)摔倒的情景,當(dāng)我睜開雙眼時(shí)卻發(fā)現(xiàn)爸爸已不再扶著了,而我還在騎,當(dāng)時(shí),一種成功的喜悅仿佛注滿了我的全身,我回頭看了看后面的父親,他的臉上露出了高興的表情。我成功了!
這件事讓我懂得了一個(gè)道理;失敗是成功之母,只有經(jīng)歷了失敗才會(huì)有成功。這是成長給我的教誨。
成長的故事作文6
記得第一次上舞臺表演是我讀三年級的事了,那一次上臺,讓我成長了許多。
那是一次六一兒童節(jié),學(xué)校組織文藝表演。但臨近節(jié)日,我們班還沒有表演的節(jié)目,老師心急如焚,對大家說:“誰有才藝?也愿意上臺表演!卑嗌系耐瑢W(xué)都十分積極,老師讓同學(xué)們自行準(zhǔn)備,過幾天在班上表演并且選出節(jié)目。時(shí)間很快就到了,我們都表演了各自的才藝,最后,我的節(jié)目淘汰了其他同學(xué),我非常高興,但回到家后,就有點(diǎn)后悔了,因?yàn)槲覐臎]上過臺,十分緊張,生怕丟了班級的臉。我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽鼓勵(lì)我說:“不用害怕,要相信自己,認(rèn)真練習(xí)就行!庇辛税职謰寢尩墓奈,我才有了信心。
自從我的.節(jié)目被選上以后,我回到家就迅速做作業(yè),做完作業(yè)就爭分奪秒地練習(xí)葫蘆絲,經(jīng)過不斷的練習(xí),我終于把樂譜背了下來。到了關(guān)鍵時(shí)期——六一兒童節(jié),一個(gè)個(gè)選手陸續(xù)上臺表演,他們的節(jié)目都很精彩,輪到我了,我非常緊張,但是我還是大步地走上了舞臺,我像往常練習(xí)一樣,自然地表演,慢慢地我不再緊張,反而很輕松,十分享受舞臺。不一會(huì)功夫,我的曲目就表演完了,臺下響起了熱烈的掌聲。最后評分時(shí),我的節(jié)目獲得了二等獎(jiǎng),班上的同學(xué)都在為我喝彩。
現(xiàn)在我已經(jīng)不害怕上臺了,這一次的經(jīng)歷還讓我喜歡上臺了呢!爸爸媽媽說的沒錯(cuò),應(yīng)該相信自己,自信地面對困難和挑戰(zhàn),就會(huì)收獲成功。
成長的故事作文7
我常常羨慕電視上的大哥哥、大姐姐們那優(yōu)美的舞姿,十分想學(xué)習(xí)舞蹈。在我的苦苦懇求下,媽媽終于同意了?傻侥菚r(shí),我才發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)舞蹈不是一件容易的事情。
在第一節(jié)舞蹈課上,老師讓我們先“八字開”,再“一字開”。在練“八字開”時(shí),在我的努力下成功達(dá)標(biāo)?删殹耙蛔珠_”時(shí),我便不行了。不論我怎么努力都不能達(dá)標(biāo)。一旁的老師見了,皺了皺眉頭,將手放在我的肩膀上,慢慢的將我壓了下去!鞍 币宦暭饨袀鞒隽私淌摇
下課回到家,我躺在床上,用被子蒙住頭,小聲地哭了起來。這時(shí),媽媽走了過來,一邊安慰我一邊說:“寶貝,你要記住,世界上沒有一件容易的事,在成功的背后,是刻苦鉆研和勤奮練習(xí)。而且跳舞是你的興趣愛好,你不能半途而廢啊!”媽媽的話在我的`腦海中回蕩。我心想:媽媽說得對,我怎能因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難而放棄呢?于是,我下定決心:一定認(rèn)真對待每節(jié)舞蹈課,刻苦練習(xí)每個(gè)動(dòng)作!從那以后,我每天練習(xí)不會(huì)和不達(dá)標(biāo)的動(dòng)作。第二節(jié)課上,在老師的幫助下,我成功的完成了“一字開”。我很開心,老師也表揚(yáng)了我,我更加喜歡跳舞了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)可以輕松做好老師所教的各種舞蹈動(dòng)作了。而且,我的舞蹈考級已過銀牌了。通過這件事,使我懂得了一句話:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?
成長的故事作文8
每個(gè)人都有難忘的成長故事,而我最難忘的是那次炒雞蛋。
那是我八歲的時(shí)候,有一天我回到家,一邊做作業(yè)一邊想著老師布置的`特別的作業(yè),就是自己做一道菜。我剛聽到這作業(yè)時(shí)就覺得有些不可思議。我想:不會(huì)吧!我現(xiàn)在才八歲,我還不會(huì)做菜呢。萬一傷到手怎么辦?我腦袋里不停蹦出這些思想,弄得自己沒法專心寫作業(yè)。
過了一會(huì)兒,作業(yè)終于寫完了。我來到廚房,跟外婆說了做菜這件事。外婆聽了就教我怎么做,我聽了后,就打算做一道西紅柿炒雞蛋。
我拿起工具開始準(zhǔn)備食材。外婆說:“先把兩個(gè)雞蛋磕到碗里!庇谑俏夷闷饌z個(gè)雞蛋,輕輕地在桌子上磕了幾下,然后扒開蛋殼,將蛋液放進(jìn)碗里。用筷子攪拌一會(huì)兒,然后我把油倒進(jìn)燒干的鍋里,然后把蛋液倒進(jìn)鍋中,接著我抓起沉甸甸的鍋鏟努力翻炒,雞蛋漸漸變成固體。我把切成片的西紅柿倒入鍋,繼續(xù)翻炒。然后我加了點(diǎn)鹽,等雞蛋炒好時(shí),我把它撈出鍋,裝進(jìn)盤子里端上桌,給媽媽嘗嘗。
媽媽拿起筷子,夾了地點(diǎn)雞蛋放進(jìn)嘴里,此時(shí)我十分緊張,萬一她不喜歡怎么辦,還好,她對我說:“做得真好,我家寶貝會(huì)炒菜了!边@件事是我成長中最好的事了,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
成長的故事作文9
成長是一曲美妙動(dòng)聽的樂章,成長是一幅色彩斑斕的畫卷,成長是一首激情四射的詩篇,成長也是一條通往美景的階梯。那一個(gè)個(gè)成長的故事就像一顆顆星星,點(diǎn)亮我心中的世界。
六歲時(shí),我心中有了一顆最最明亮的星星,我發(fā)現(xiàn)我腳上有一顆黑痣的時(shí)候,我就去看病,醫(yī)生說要手術(shù),如果我乖就局麻,不乖就全麻。全麻還會(huì)對大腦不好。
我想了大半天,為了我的大腦不受到影響,我終于鼓足勇氣對醫(yī)生說:“我會(huì)乖的,我要局麻!”
盡管這樣,我還是很害怕,手術(shù)前,外婆對我說:“我也開過刀,除了打麻藥痛,其他都不痛。”
手術(shù)時(shí),有一個(gè)美女護(hù)士和我一起說話,我也沒有哭過一聲,開刀的半小時(shí)時(shí)間一會(huì)兒就過去了,手術(shù)后,醫(yī)師和護(hù)士全都夸我很勇敢。
手術(shù)后,最痛的就是換藥了,換藥前必須要涂酒精,在傷口上涂曬酒精最痛了。第一天,我的眼淚唰地流了出來,一直大哭,直到換藥結(jié)束為止。醫(yī)生們都說我沒有開刀時(shí)那么乖。
聽了醫(yī)生們的話,第二天,我只滴了幾滴眼淚,醫(yī)生們都說我還是挺乖的。
第三天我下定決心要不哭,換藥時(shí)我就強(qiáng)忍著眼淚,不讓它滴下來,醫(yī)生們都說我是最堅(jiān)強(qiáng)的`女孩。
通過這次手術(shù),我發(fā)現(xiàn)自己成長了許多許多,爸爸媽媽也夸我好像一下子長大了、懂事了好幾倍,不再像以前一樣,遇到了一丁點(diǎn)雞毛蒜皮的事情就哭哭鬧鬧的。
成長的故事作文10
童年成長的故事多得像天上的星星數(shù)都數(shù)不清,最難忘的是那個(gè)周末發(fā)生的那件事。
記得那個(gè)周末,我做完老師布置的作業(yè),正準(zhǔn)備出去找小伙伴玩,剛要出門,看見媽媽正忙著洗衣服,心想:媽媽平時(shí)既要上班又要忙著為我做飯,送我上班,周末都還不能休息,多辛苦呀!于是連忙跑過去說:“媽媽讓我來幫你吧!”媽媽連忙說:“你還小,不會(huì)洗,別搗亂了,快去做作業(yè)!蔽艺f“我不會(huì),你可以教我呀!”媽媽說不過我只好答應(yīng)了。
媽媽說:“洗衣服不是件容易的事,得把臟衣服用冷水浸泡幾分鐘,接著擰得半干抹上肥皂,使勁地搓洗,然后用清水清洗幾遍,直到?jīng)]泡泡為止。”我照媽媽說的去做,可衣領(lǐng)、袖口怎么也洗不干凈,我有點(diǎn)不耐煩地說:“衣服上的小黑點(diǎn)怎么那么討厭,老洗不干凈!边@時(shí)媽媽看出了我的.心思和顏悅色地說:“孩子,做什么要有耐心,這樣才能把事情做好。”聽了媽媽的話,我又開始一次又一次地搓洗,不一會(huì)兒終于搓洗干凈了,再用清水清洗了一遍又一遍,才把它們晾在衣架上,媽媽見了笑著說:“哇,洗得真干凈!”聽了媽媽的話我的心里比吃了蜜還甜。
今天雖然沒能和小伙伴一起玩,但我很開心,因?yàn)槲医裉旖K于知道媽媽平時(shí)辛苦,也明白了做什么事都要耐心才能做好。
成長的故事作文11
一晃我已經(jīng)是四年級的小學(xué)生了;叵胱约旱某砷L,歷歷在目,記憶猶新,這一個(gè)個(gè)小故事就像夜空中的星星在閃耀。
記得我五歲那年,一天晚上,媽媽拿出給我新買的一雙有鞋帶的球鞋,讓我穿上。我一看,為難地說:“媽媽,如果我跑步時(shí)鞋帶松了怎么辦呀?”媽媽笑著說:“沒關(guān)系,把它系好就行了,我教你怎么系。”
我一聽很高興,天天穿著搭扣的'鞋子,雖然很方便,但是學(xué)會(huì)系鞋帶也很好啊!同學(xué)們還都不會(huì)呢!“媽媽,是不是我學(xué)會(huì)了系鞋帶就是長大了呀?”媽媽又笑了,她點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“是的,成長需要不斷地學(xué)習(xí)哦!”
于是,媽媽開始教我怎樣系鞋帶。她一邊做示范一邊說:“首先,要把兩根帶子交叉,打一個(gè)結(jié)!苯又瑡寢尠汛蚝媒Y(jié)的兩根鞋帶解開,讓我照樣做了一遍。我快速地打好結(jié)之后,問:“系鞋帶這么簡單嗎?”“當(dāng)然不是,繼續(xù)看步驟,要看仔細(xì)哦!”我低著頭,專注地看著,豎起耳朵聽著!按蚝媒Y(jié)后,把兩根帶子做成兩個(gè)圈,再把它倆打個(gè)結(jié)就好了!眿寢屨f著直接做給我看。簡直是眨眼間鞋帶就系好了!皨寢,您的手真靈巧。 眿寢屝α,說:“來,兒子,照樣子把系鞋帶的第二步做一遍!笨墒,我連續(xù)系了兩次都沒成功。于是,媽媽放慢動(dòng)作又給我示范了兩三次。我一邊看一邊琢磨,反復(fù)練習(xí)。終于,我學(xué)會(huì)了系鞋帶。而且成為了幼兒園班級里第一個(gè)會(huì)系鞋帶的小朋友,為此,我還挺自豪的呢!
瞧,這就是我成長的足跡呀!像這樣的事還有許許多多……
成長的故事作文12
成長像一顆楊梅,有的時(shí)候酸,有的時(shí)候甜,你總猜不透成長的味道。
我記得六歲的時(shí)候,放暑假,我就去了老家,看見幾個(gè)好朋友正在玩捉迷藏游戲,看見他們玩得很開心,也勾起了我的興趣,我跑過去和他們一起玩了起來,不一會(huì),一個(gè)朋友說:“我渴了,你們渴嗎?”大家異口同聲地說:“我們都渴了!蔽艺f:“要不我們?nèi)ジ舯卩従油跏迨寮彝堤O果來吃,王叔叔家種著一棵大蘋果樹呢!迸笥讯颊f:“好啊,蘋果不僅可以解渴,還有許多營養(yǎng)呢。”話音剛落,我們便馬上行動(dòng)起來。
大家觀察了一下,王叔叔不在家,這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。我?guī)ьI(lǐng)著偷蘋果小分隊(duì)行動(dòng)了起來,看見這棵高大的蘋果樹像一位昂揚(yáng)挺胸的軍人,上面結(jié)著又紅又大的蘋果,我就更加興奮了。我連忙爬上樹,把這些蘋果放進(jìn)麻袋里,又遞給小伙伴,摘完后,我們邊跑邊吃,準(zhǔn)備從王叔叔家的'后門溜走。突然一聲門響,王叔叔進(jìn)來了,我看了看周圍,發(fā)現(xiàn)小伙伴們都跑得無影無蹤,我呆呆地站在那里吃著蘋果,王叔叔像抓小雞一樣把我抓住了。王叔叔打了電話給我媽媽,媽媽把我?guī)Щ丶,又罵又打,疼痛和自尊心使我在后來的幾天時(shí)間里都不理媽媽。
后來在一個(gè)電視節(jié)目里看到了類似的故事,我終于明白媽媽為什么要教育我,如果沒有媽媽,我現(xiàn)在可能是一個(gè)壞小孩吧。
看吧,成長就是一個(gè)神秘的果子,有時(shí)酸,有時(shí)甜。
成長的故事作文13
成長是什么?有人說成長是人生中引路人。成長是什么?有人說成長是深夜里天空中最為閃亮的一顆明星。成長是什么?還有人說成長是對童年的濃濃回憶我的成長則是充滿歡聲笑語的。
在我的記憶的.天空里,一件事讓我終身難忘。
在一個(gè)天氣晴朗,陽光明媚的下午。我剛從外面回到家,你們知道我看到了什么怪事嗎?我看見爺爺在“吞云吐霧”。我驚呆了,我以最快的速度藏了起來。在背地里暗中觀察。只見爺爺用手拿起一個(gè)長方形的盒子,然后按下打火機(jī)“咝”只見一束火苗向上竄來跳起的。接著他把長方形的盒子打開從中取出一根長長的細(xì)細(xì)的木棍,把“木棍”的一頭放在火上燒,只見一縷輕煙從“木棍”的一頭飄來。爺爺在它的另一頭吸了一口。把嘴向外一吹,一片小小的“烏云”被爺爺送上了天。我覺得那根長“木棍”很神奇。爺爺走了以后,我像一只小老鼠一樣飛似地跑到桌子邊,打開了盒子,從中取出“木棍”。我也學(xué)著爺爺?shù)臉幼狱c(diǎn)火,吸起煙來。我深深地吸了一口“哦”這味好難呀
從那以后我就再也不吸煙了。但每當(dāng)我看見大人吸煙時(shí)我就會(huì)想起這件事來,F(xiàn)在你們知道我的成長故事了吧。
成長的故事作文14
當(dāng)你走進(jìn)那個(gè)琳瑯滿目的珠寶店,看到一塊塊光彩照人的翡翠玉石,你有何感想?
有的人也許會(huì)說:有何感想?看到中意的就掏錢買下來唄,能有何感想?我想說的是:難道它們天生就是如此光彩照人的嗎?難道它們天生就是如此奪目的嗎?難道它們天生就是如此瑰麗的嗎?
非然也。
可能吧,在很久以前,在某個(gè)不知名氏的石頭灘上,它們只是一塊普通的石頭,僅僅是一塊不起眼的石頭,恐怕連它們自己也不知道自己生在這世界上到底是為何吧。
終于有一天,一群人來到了這個(gè)無人問津的'地方,把它帶走了,帶到了這個(gè)花花世界。
在這里,它終于知道了它不再是塊普普通通的小石頭,它們有自己的名字——玉石!
在這兒,通過設(shè)計(jì)師們精心地抽樣調(diào)查,經(jīng)過自己一次又一次地蛻變,它們變了。不再是以前那個(gè)土頭土腦的小石頭,它們又叫作了——玉!丑小鴨終于變成了 美麗的白天鵝,小石頭終于迎來了自己綻放的時(shí)候!
其實(shí),每一個(gè)人都是一塊小石頭,在痛苦地拋棄了邪惡、自私、謊言等污垢,展現(xiàn)出自己善良、大方、坦誠等閃光點(diǎn)后,就將成長為一塊美侖美奐的玉石!
成長的故事作文15
有人說,成長是快樂的;有人說成長是令人費(fèi)解的;有人說,成長是艱難的;有人說,成長是緩慢的;有人說,成長是意味深長的。這些姹紫嫣紅的想法,是一朵朵鮮花,它們都有特色,各不相同。我覺得成長是酸酸甜甜的。
每次回想起媽媽小時(shí)候?qū)ξ业腵教誨,我都心存感激。因?yàn)槭菋寢尳虝?huì)我怎樣做人、怎樣待人,是她教會(huì)了我許多無法想象的知識。
我的成長是酸的。一天早上,語文老師拿著一堆試卷走進(jìn)了教室!罢埻瑢W(xué)們在早讀課的時(shí)間里復(fù)習(xí)一下第七單元!崩蠋熡锚q如洪鐘的聲音對大家說,“今天,我們要考第七單元!甭犕曛螅覀兞⒖棠贸稣Z文書,大聲朗讀起來?歼^試之后,我和同學(xué)們討論起考試的分?jǐn)?shù)來,我猜自己一定會(huì)考90分以上。過了幾天,老師把語文試卷發(fā)了下來,我看見自己的分?jǐn)?shù)果然和預(yù)想中得一樣。下課后,就在同學(xué)面前大談特談自己有多么聰明。
回到家,我告訴媽媽在學(xué)校的事情。本想讓媽媽高興高興,不料,媽媽立即變了一張臉,嚴(yán)肅地對我說:“你這是驕傲,你跟驕傲走了,這只會(huì)讓你落后!蔽衣犃藡寢尩囊幌,獨(dú)自站在角落里沉思。從此,我再也沒有驕傲過。
同樣是一次考試。這次,我雖然得了高分,但是我沒有驕傲。媽媽說:“你知錯(cuò)能改,是個(gè)好孩子,一定要保持下去!眿寢尩脑,給了我更大的鼓勵(lì)。這時(shí),我覺得成長是甜的。
成長記錄著痛苦,也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡,一步步,我們走向未來。
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