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成長(zhǎng)的煩惱作文600字實(shí)用【15篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字1
自從上了六年級(jí)以后，我的煩惱就像一絲絲雨滴似的向我涌來(lái)：考試、作業(yè)、練習(xí)沒(méi)頭沒(méi)腦地向我襲來(lái)，無(wú)數(shù)的已知、求證、證明、解答等待著我。完全沒(méi)有了以前的那種無(wú)拘無(wú)束的自由。
我像一只被軟禁的鳥(niǎo)兒，雖豐衣足食，但卻得不到向往已久的自由。呵，窗外五彩賓菲的世界我經(jīng)歷過(guò)，可這一切的一切轉(zhuǎn)眼間變成了永恒的'記憶�！叭丝偸菓雅f�！辈诲e(cuò)，是這樣，可誰(shuí)曾想到人為什么懷舊，是因?yàn)樽蛱熳杂�，今天被束縛？是因?yàn)樽蛱鞜o(wú)憂(yōu)無(wú)慮，今天卻心事重重？還是因?yàn)椤?/p>
躺在自己的小房間里，一堆堆試卷等待著我，而我，早已被這些試卷嚇得屁滾尿流了。這時(shí)，耳邊又傳來(lái)了一陣陣教誨：“這些試卷含金量很高，把它們做好，不愁考不進(jìn)初中。”這是老師的聲音。“這是我專(zhuān)門(mén)為你升初中買(mǎi)的，把它們做好，肯定能考上重點(diǎn)初中的，不能讓我失望哦。”這是媽媽的聲音。
“做好”這個(gè)詞一天天在我的耳邊回蕩，耳朵都快聽(tīng)得長(zhǎng)繭了。每當(dāng)我獨(dú)自一人躺在床上，我都會(huì)想起以前的自由。明媚的陽(yáng)光李有一個(gè)孩子在奔跑，和其他孩子一起做游戲，做運(yùn)動(dòng)，打球，那就是我，可那畢竟已成往事�，F(xiàn)在的我，豐衣足食，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，可是這些都不是我想要的。也許，我在未來(lái)可能會(huì)有一番大作為，可那又怎樣，我想要的是屬于我的那片天空，追求的是沒(méi)有煩惱的我，打開(kāi)窗戶(hù)仰望一下湛藍(lán)的天空，心中無(wú)限留戀，又無(wú)限向往，是留戀過(guò)去自由的一點(diǎn)一滴，還是渴望已久的解脫？再望望桌上的試卷，頓時(shí)滿(mǎn)腹惆悵。
哎，我何時(shí)才能再次擁有那片屬于我自己的天空��！
成長(zhǎng)的煩惱作文600字2
在成長(zhǎng)的道路上，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)或多或少地存有煩惱。即使是如我這般人人羨慕的優(yōu)等生，也總是被憂(yōu)愁、煩惱環(huán)繞在我的身邊。
別人都認(rèn)為，優(yōu)等生可以受到老師的尊重，家長(zhǎng)的厚待，同學(xué)的`羨慕。但是，現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反，我們不僅要背負(fù)著很大的壓力，還得時(shí)刻保持著我們優(yōu)異的成績(jī)。
就在上周，英語(yǔ)老師早早地布置了作業(yè)，一向速度很快的我犧性了寶貴的下課時(shí)間，在5分鐘之內(nèi)把它搞定了。我若無(wú)其事地把它放在桌上。沒(méi)想到就在我上廁所的時(shí)候，我的作業(yè)遭到了全班同學(xué)的瘋搶。當(dāng)時(shí)他們只顧著抄答案，卻沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意，也沒(méi)有顧忌作業(yè)本的感受，只見(jiàn)書(shū)的封面被扯壞了一塊，而里面也遭到了毀滅性的破壞？一向愛(ài)書(shū)如寶的我，怎么會(huì)眼睜睜地看著它無(wú)辜地滴血呢？我快步上前，一把奪回作業(yè)。他們瞬間從＂戰(zhàn)斗模式＂轉(zhuǎn)化到了＂討好模式＂，他們把我的書(shū)撫摸又撫摸，像是得到了一塊稀世珍寶。我是個(gè)心軟的人，立刻把作業(yè)給了他們……
殊不知，我的作業(yè)錯(cuò)了一個(gè)題目，他們也因此而遭到了老師的責(zé)罰。他們翻臉比翻書(shū)還快。剛下課，他們就來(lái)興師問(wèn)罪了。七嘴八舌地說(shuō)：“原來(lái)我們班的第一名也沒(méi)那么好呀，原來(lái)曹欣雨也會(huì)錯(cuò)��！”當(dāng)時(shí)我好像身處一個(gè)野生動(dòng)物的聚集地，生怕唾沫星子會(huì)把我淹沒(méi)。我十分惱怒，又不是我哭著喊著要給你們抄的。再說(shuō)，世界上哪有什么十全十美的人啊！人活在世界上，難道一個(gè)錯(cuò)誤都不會(huì)犯嗎？面對(duì)我的發(fā)怒，他們竟然對(duì)我選擇了孤立！我招誰(shuí)惹誰(shuí)了��？
唉，這莫名其妙的變故，想起來(lái)就讓人心煩。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字3
在成長(zhǎng)的路上有許多事情。它們就像花園里那一朵朵艷麗的鮮花，競(jìng)相開(kāi)放，姹紫嫣紅。有的讓你快樂(lè)，有的則讓你煩惱。想知道為什么嗎？請(qǐng)跟我來(lái)。
煩惱——學(xué)習(xí)中的困難
我今年十一歲，剛剛升入初中。面對(duì)新同學(xué)，新老師，我不禁緊張了起來(lái)，如果我不適應(yīng)新班級(jí)，學(xué)習(xí)下滑怎么辦呢？果然，初中新增加的.多門(mén)功課讓我措手不及，而且語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)難度加大。面對(duì)老師失望的面孔，面對(duì)試卷上一個(gè)又一個(gè)的叉號(hào)，面對(duì)排名時(shí)那位于中等的成績(jī)，面對(duì)媽媽焦急的樣子。我煩惱了。天啊，誰(shuí)能告訴我該怎么辦�。�
快樂(lè)——刻苦學(xué)習(xí)的碩果
當(dāng)媽媽了解了我成績(jī)下滑的原因后，與我一起制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促我嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行。媽媽安慰我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只有在一次次失敗中不斷改進(jìn)，才能取得成功�！庇谑俏野凑沼�(jì)劃努力學(xué)習(xí)，雖然非常辛苦，時(shí)常學(xué)習(xí)到深夜，汗水也打濕了我的衣服，但為了好成績(jī)，我要堅(jiān)持！果然，在第二次考試后，我懷著忐忑不安的心情等待成績(jī)單，終于有一天成績(jī)下來(lái)了�！斑@次考試，我們班XXX同學(xué)取得了118分，是我們班第一名�！崩蠋熡梦⑿Φ难凵窨粗艺f(shuō)。我接過(guò)卷子，心里比吃了蜜還甜。中學(xué)與小學(xué)不同，現(xiàn)在的內(nèi)容更難了，我要更加的刻苦才行，我堅(jiān)信，“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”。
成長(zhǎng)如詩(shī)，或歡快，或悲傷，因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱，它變得韻味無(wú)窮。成長(zhǎng)如畫(huà)，或明麗，或素雅，因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱，它變得更加傳神。成長(zhǎng)如酒，或芳香，或辛辣，因?yàn)榭鞓?lè)和煩惱，它變得醇厚……
成長(zhǎng)的煩惱作文600字4
每個(gè)人從小到大都會(huì)遇到一些不開(kāi)心的事。
有的人把這些不開(kāi)心的事情你稱(chēng)為成長(zhǎng)中的煩惱。
在我的'成長(zhǎng)過(guò)程中，也遇到過(guò)煩惱——“就是大人們總不相信我能把學(xué)習(xí)之外的事兒做好！”當(dāng)我問(wèn)大人們?yōu)槭裁磿r(shí)，他們常常會(huì)說(shuō)“子女在父母面前永遠(yuǎn)是孩子”。
就拿今年春節(jié)買(mǎi)，春聯(lián)和拉花這件事來(lái)說(shuō)吧！本來(lái)爸爸、媽媽上班，沒(méi)時(shí)間提前購(gòu)買(mǎi)，可當(dāng)我自報(bào)奮勇要替大人“分憂(yōu)”時(shí)，媽媽的頭搖得卻像“撥浪鼓”似的說(shuō)，小孩子別去小心讓人給騙了。我心中暗想，小瞧人，俗語(yǔ)說(shuō)“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”我多走幾個(gè)年貨攤，多打聽(tīng)打聽(tīng)?zhēng)准也痪托辛�。結(jié)果，我以比別人少花3元的價(jià)格買(mǎi)回了一付春聯(lián)和4對(duì)室內(nèi)拉花。
節(jié)日期間，爸爸決定每天至少做4道菜以慰勞忙碌了一年的我和媽媽。我更是興奮的每天做飯時(shí)都有圍著爸爸身邊轉(zhuǎn)。但是，當(dāng)我拿起菜刀要幫爸爸切菜時(shí)，爸爸媽媽幾乎是異口同聲地說(shuō)，別動(dòng)，刀子會(huì)切到手指的……當(dāng)我要幫助爸爸涮洗餐具時(shí)，大人們又驚呼，小心別摔壞了碗……
唉！既然知道這些事情我做不好，可又不教我做，那么我什么時(shí)候能會(huì)呢？
其實(shí)，像我遇到的這些煩惱，相信其他同學(xué)也一定遇到過(guò)。記得上小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織我們?nèi)⒂^大安市農(nóng)業(yè)科技示范園，參觀結(jié)束，在吃中午餐時(shí)，由于我們這些男孩子誰(shuí)都不會(huì)拔魚(yú)刺，結(jié)果是瞧著一桌子的魚(yú)宴，同學(xué)們誰(shuí)都沒(méi)吃飽。
在互聯(lián)網(wǎng)上，我了解到，像我們成長(zhǎng)中的這些煩惱在美國(guó)、英國(guó)等一些西方國(guó)家里的同學(xué)中，是很少或不會(huì)發(fā)生的，他們無(wú)論做什么事，父母一般都不隨便反對(duì)。
唉！啥時(shí)候，我們中國(guó)的媽媽們能與世界接軌呢！
成長(zhǎng)的煩惱作文600字5
成長(zhǎng)的煩惱仿佛鞋子里的一粒沙子，雖然很小，但是也成了我前進(jìn)中的一大障礙。
一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)老爸手中拿著一本小冊(cè)子，便好奇地拿過(guò)來(lái)，脫口念道：“大倉(cāng)歡迎你。”話(huà)音未落，老爸就輕輕拍了一下我的后腦勺：“把你眼睛睜大了看，到底怎么讀？”“大倉(cāng)歡迎你啊�！蔽亦止镜馈＠习趾莺莸厮毫讼挛业难燮�，我疼得“啊呀”叫出來(lái)“你給我看清楚了，這到底是個(gè)什么字？”老爸氣得面紅耳赤，兩只眼睛瞪得像銅鈴。哪里出問(wèn)題了？明明就是“大倉(cāng)歡迎你”啊。我再仔細(xì)一看，天啊，我竟然把“太倉(cāng)”看成了“大倉(cāng)”。我慚愧地低下頭，支支吾吾地說(shuō)：“太倉(cāng)歡迎你。”老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，真是太粗心了。如果不把這個(gè)毛病改掉，你會(huì)吃大虧的�！�
因?yàn)榇中�，我很煩惱。老媽�?jīng)常教育我學(xué)習(xí)中要做到專(zhuān)心、細(xì)心、耐心，可總是難以如愿。那次我拿著考了七十幾分的數(shù)學(xué)試卷回家，抖抖索索地交到媽媽手上，媽媽的`臉立即晴轉(zhuǎn)多云。她認(rèn)真幫我分析，發(fā)現(xiàn)所有扣分中，僅有兩條填空題不會(huì)做，其余的要么是計(jì)算錯(cuò)誤，要么是單位換錯(cuò)了，還有一題把答案謄寫(xiě)錯(cuò)了�！安粫�(huì)的錯(cuò)了，會(huì)的也錯(cuò)了，你這樣怎么可能考高分呢？”老媽暴跳如雷，恨不得把我吃了。為了懲罰我的粗心，她罰我做了20條計(jì)算題，可還是錯(cuò)了五六條，老媽又讓我把每一題的豎式都寫(xiě)下來(lái)，直到全對(duì)才罷休。
小時(shí)候的我盼著長(zhǎng)大，但是現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大也不是什么好事，因?yàn)樵S多煩惱接踵而至。讓我們改掉壞毛病，告別煩惱，笑對(duì)人生吧！
成長(zhǎng)的煩惱作文600字6
慢慢地，我長(zhǎng)大了，煩惱也悄悄地伴隨左右，不復(fù)童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不再臉上時(shí)刻充滿(mǎn)笑容。
我背著書(shū)包，沉重得壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，環(huán)顧四周，只見(jiàn)許多小孩子在大街上，有的圍在一起玩游戲，有的牽著媽媽的手去廣場(chǎng)玩兒。我垂下頭，撩起袖子，手表上的分針和時(shí)針已經(jīng)成了一直線(xiàn)，而秒針仍不滿(mǎn)足地奮力奔跑著�！笆它c(diǎn)了。”我心想著，不由神情一緊，加快腳步……
“呼——”我迫不及待地將書(shū)包扔在沙發(fā)上。我活動(dòng)活動(dòng)，揉揉酸痛的雙肩，但又立即停下，再次望望手表，隨即。收起散漫的心態(tài)，我似乎可以感受到那一條條繃得緊緊的神經(jīng)。
坐在椅子上，我無(wú)奈地看著桌上堆得高高的作業(yè)，苦澀一絲絲爬上我的心頭。我按捺住自己的`情緒，拿出作業(yè)本拼命地寫(xiě)著。
天空被潑上了一層灰顏料，我緩緩地站起來(lái)，只感覺(jué)腰酸背痛。我按下燈的開(kāi)關(guān)，又重新坐下。我坐著向樓下小區(qū)眺望：兩個(gè)扎著馬尾辮的雙胞胎姐妹，正在媽媽的精心教導(dǎo)下學(xué)習(xí)到羽毛球。媽媽握著其中一個(gè)女孩的手小心而又輕輕地練習(xí)發(fā)球，媽媽細(xì)心地教，對(duì)于女孩的疑問(wèn)細(xì)心地回答著教著。收回目光，我望向屋里，卻不見(jiàn)媽媽在家，瞬間想起媽媽還在上班。我好像在那一剎那有失落劃過(guò)心頭，再看樓下的那一家人，我又情不自禁羨慕他們。我羨慕他們之間和睦的氛圍，羨慕她們的快樂(lè)無(wú)憂(yōu)，羨慕她們的自由，羨慕……
斬?cái)辔业暮紒y想，繼續(xù)寫(xiě)那如小山般的作業(yè)。
此時(shí)的我，像在大洋上漂泊的小舟，環(huán)顧四周，碧藍(lán)的海與湛藍(lán)的天融為一體，看不到盡頭，不知何時(shí)才能到達(dá)彼岸。
我忙碌著。
一分，十五分，一小時(shí)，兩小時(shí)……
我終于寫(xiě)完，但是時(shí)間也不早了，我雙眼干澀，一心只想著能早點(diǎn)睡覺(jué)。于是，未待我細(xì)想“父母極少帶我出去玩，作業(yè)忽然變多”等等煩惱，就迷迷糊糊地睡著了……
成長(zhǎng)的煩惱作文600字7
每個(gè)都會(huì)遇到煩惱，這是肯定的，可是煩惱一旦不能解決，它就會(huì)像“跟屁蟲(chóng)”一樣一直黏著你。我就有一個(gè)令人頭疼的煩惱--------天天要戴一副眼鏡。搞得我像個(gè)“博士生”似的。如果別人不知道你為什么會(huì)近視呢?他們就會(huì)笑著對(duì)我說(shuō);“呦，雯雯真愛(ài)學(xué)習(xí)，都把眼睛給學(xué)壞了�！泵慨�(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這些話(huà)，我的.心就像被刺了一刀。其實(shí)他們的意思是雯雯看電視，玩電腦多了，才會(huì)戴眼鏡的。而且這夏天的戴個(gè)眼鏡熱熱的。吃飯時(shí)，熱氣就會(huì)霧滿(mǎn)眼鏡，我看也看不見(jiàn)了、玩耍時(shí)，我生怕把眼鏡弄掉了，就放棄了與伙伴玩耍的時(shí)間......反正它一輩子都會(huì)跟著我，無(wú)論我走到哪里，都離不開(kāi)它。
有一次，我早上忘記戴眼鏡了。在上學(xué)的路上我根本看不見(jiàn)前面的紅綠燈字?jǐn)?shù)到幾了，眼前一片模糊。我實(shí)在等不及了，便直闖馬路�！岸６６！敝宦�(tīng)一陣車(chē)名聲，我嚇壞了，立刻又跑回了原地。在那里等了好久，我便問(wèn)身邊的警察叔叔，“叔叔，你們這兒的綠燈是不是壞了，怎么還是紅燈呢?我在這兒都等了半天了�！笔迨逭f(shuō)：“小姑娘，這都已經(jīng)是綠燈了，快走吧。”我這才井過(guò)來(lái)，急沖沖的跑過(guò)馬路。哎，沒(méi)戴眼鏡真不好呀。
還有一次，我還是丟三落四的，把眼鏡弄沒(méi)了。上午上課，我連黑板上一個(gè)字都看不清楚，突然，胡老師喊我起來(lái)回答問(wèn)題，我卻一個(gè)也沒(méi)有回答出來(lái)，急得跟熱鍋上的螞蟻似的，我心里想：你個(gè)死眼鏡去哪兒呢?你可真是害苦我了，嗚嗚嗚......哎，我差一點(diǎn)哭了出來(lái)，沒(méi)了眼鏡還真活不了。
朋友們，讓我們一起忘掉煩惱，笑對(duì)人生，我們的成長(zhǎng)應(yīng)該充滿(mǎn)著快樂(lè)的，對(duì)嗎?
成長(zhǎng)的煩惱作文600字8
時(shí)間過(guò)得可真快啊！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)天真、活潑的小孩子了。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。我現(xiàn)在已經(jīng)跨入了一所名叫渭南初級(jí)中學(xué)的學(xué)校，來(lái)到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。在這里，又會(huì)發(fā)生什么樣有趣的事情呢？
現(xiàn)在我是一名中學(xué)生了。學(xué)習(xí)任務(wù)比以前要重得多了，作業(yè)明顯也比小學(xué)增多了，而且家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望也高了。原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得時(shí)間很漫長(zhǎng)。但是，升到了初一后就感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就一瞬而散了。而正因如此，初中生活也讓我更加地去注重學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中有悲、有樂(lè)、有歡、有笑，成長(zhǎng)就如同歌曲，繽紛多彩。我們也是在成長(zhǎng)的過(guò)程中不斷的演唱這首歌曲，讓它更加多彩、動(dòng)聽(tīng)，同時(shí)我們也是它的聽(tīng)眾。它讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中思考生活的奧秘和人生的啟迪。不管它演奏的多快或者多慢，我們都要緊緊跟著它。因?yàn)樗吘故俏覀兂砷L(zhǎng)的一部分�。 澳阍趺催@么粗心，英語(yǔ)的`大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加就是忘了帶符號(hào)；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上初一開(kāi)始，這類(lèi)話(huà)就常常在我耳邊環(huán)繞。有時(shí)是我父母教訓(xùn)，有時(shí)又是我自心的愧疚，有時(shí)候又是老師的勸言。
我也想考個(gè)好成績(jī)，可是成績(jī)總是不對(duì)我的心。我總是想讓每一科的成績(jī)都有上進(jìn)，可總是一科敗落、一科又失誤。我只能對(duì)自己說(shuō)一句：“盡力而為吧！”但是，我也不想讓父母對(duì)我失去希望。所以我必須要靠自己的努力去爭(zhēng)取。如果高分那么好得，那不是失去它本身意義了嗎？也失去了人們對(duì)得到它的欲望。沒(méi)有自身的努力，高分又怎么可能手到擒來(lái)呢？所以，這個(gè)煩惱就如同影子一樣，不停地跟著我，甚至是許多同學(xué)的煩惱。
想要解決這個(gè)煩惱的方法就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)……而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中也是充滿(mǎn)歡樂(lè)、開(kāi)心的。因?yàn)椋銜?huì)因你學(xué)到了新知識(shí)、新道理而感到興奮。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字9
童年仿佛是一個(gè)五彩繽紛若隱若現(xiàn)的夢(mèng)，給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè);也給我?guī)?lái)美麗的夢(mèng)想�？墒牵S著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也多起來(lái)了，并且伴著我生活中的每一天。其中最?lèi)廊说木褪歉改笇?duì)我的“額外關(guān)愛(ài)”。
人們都說(shuō)天下的父母都有望子成龍，望女成鳳的心愿。不錯(cuò)，我爸媽就是一個(gè)非常好的典型。平時(shí)放學(xué)，我除了要完成老師布置的作業(yè)外，還要毫無(wú)回旋的余的完成爸媽給我的“額外任務(wù)”。用我爸媽的`話(huà)來(lái)說(shuō)，這是“營(yíng)養(yǎng)快餐”。星期天也不例外，除了平時(shí)的額外任務(wù)外，爸媽又極其耐心并且是一次不落的送我去“中科培訓(xùn)”進(jìn)行“鍛造”。真可謂是關(guān)愛(ài)至極!
每當(dāng)我做完作業(yè)，想坐在沙發(fā)上邊吃糖果邊看動(dòng)畫(huà)片，享受一會(huì)兒時(shí)，不出半分鐘，就會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽雙手叉腰，面露怒色地出現(xiàn)在我面前，雖然一言不發(fā)但我能感受到那目光比利劍還鋒利。這時(shí)我就會(huì)自言自語(yǔ)地說(shuō)：“呵呵，沙發(fā)太軟了，我還是到凳子上去看書(shū)吧!”于是，我就“乖乖地”且無(wú)可奈何地溜到臥室里去看書(shū)了。
當(dāng)然，也有例外的時(shí)候。那就是去年我在學(xué)校里作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)那一次。那天，放學(xué)回家后，我還是向往常一樣及時(shí)完成了老師布置的作業(yè)，然后拿著作文獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，遞給了正在做飯的媽媽。當(dāng)時(shí)，只見(jiàn)媽媽眼睛突然一亮，面帶微笑說(shuō)：“看來(lái)我女兒在作文方面還是蠻有水平的。明天叫你爸到青少年宮寫(xiě)作班給你去報(bào)個(gè)名，讓那里的老師指點(diǎn)指點(diǎn)，下次作文比賽好再拿第一等獎(jiǎng)!”暈!我真后悔自己把獎(jiǎng)狀拿回家。
唉!這就是我的煩惱——父母對(duì)我的“額外關(guān)愛(ài)”
成長(zhǎng)的煩惱作文600字10
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。
我的這艘成長(zhǎng)之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的歡樂(lè)與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點(diǎn)見(jiàn)識(shí)一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕應(yīng)對(duì)它。
回想起自我小的時(shí)候，那時(shí)還是個(gè)小孩子的我，生活得多么簡(jiǎn)便，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱�？墒请S著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我的個(gè)子高了，上學(xué)的時(shí)間長(zhǎng)了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的.雙肩漸漸地背起了更重的書(shū)包。
成長(zhǎng)是會(huì)給我?guī)?lái)不少的煩惱，可又想自我快快地變成大人。小時(shí)候一樣，此刻也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著。摔倒了，有父母扶著。
就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見(jiàn)。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見(jiàn)，我愿到哪兒，就能夠到哪兒，自我摔倒了，也能夠靠自我的力量來(lái)支撐。
我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃；但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識(shí)到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。經(jīng)過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，可是有更多的歡樂(lè)。
陽(yáng)光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會(huì)成功？這成長(zhǎng)的煩惱，也正是我成長(zhǎng)的歡樂(lè)，我應(yīng)當(dāng)從容地應(yīng)對(duì)它。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字11
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是彩色的。我也這么覺(jué)得，但是我更相信這是從錯(cuò)覺(jué)中得出的結(jié)論。因?yàn)槌砷L(zhǎng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不同的，沒(méi)有人能辨出哪一個(gè)是真，哪一個(gè)是假，所以才會(huì)在這么說(shuō)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是白蒙蒙的一片，因?yàn)榕惆槲叶冗^(guò)每一天的大部分都是孤獨(dú)、煩惱，不過(guò)也不至于像乳白色那樣，因?yàn)橹辽龠�有許多值得我懷念的東西。
填空上的鳥(niǎo)兒漫不經(jīng)心的飛著，窗外的大樹(shù)靜靜的佇立著，街上的.人們行色匆匆地走著，而我一個(gè)人坐在一個(gè)100多平米的房子里靜靜地寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)歌。整個(gè)世界寂靜的可怕！我靜靜地坐著，望著這個(gè)空蕩蕩的房子，我哭了，可是我早已習(xí)慣了這樣孤獨(dú)的生活，甚至習(xí)慣了被人遺忘，被人忽視。奶奶出去散步，同學(xué)相約一起出去玩，爸媽一周就來(lái)一次電話(huà)……我就像被人關(guān)在了一個(gè)密封的盒子里，然后被人扔在一個(gè)黑暗的角落一樣，沒(méi)有人在乎我，沒(méi)有人注意我。但我不會(huì)埋怨誰(shuí)，我也不會(huì)怨恨任何人，我只希望有人注意到我，這就夠了！可是，會(huì)有嗎？
我還記得，曾經(jīng)魏老師跟我說(shuō)過(guò)，煩惱不能與日俱增。其實(shí)我也不想，可煩惱就是越來(lái)越多。在學(xué)校里，在家里，遇到煩惱了，心情不好，也就只能在角落里默默流淚，然后咬咬牙，憋在心里，我不想跟任何人說(shuō)，我也不知道為什么。
我成長(zhǎng)中最大的煩惱就是孤獨(dú)。我曾幻想，在做完作業(yè)的時(shí)候有人能陪我聊天，我不再會(huì)望著空蕩蕩的房子一個(gè)人獨(dú)自哭泣。可那畢竟是幻想，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。成長(zhǎng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是白蒙蒙的一片，而不是彩色的，我多么渴望多些快樂(lè)、少些煩惱，可是我是如此的孤獨(dú)。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字12
我的成長(zhǎng)旅途是那么的坎坷崎嶇，困難重重。自進(jìn)入童年，煩惱也隨之彌漫在我周?chē)�。每�?dāng)我仰望蔚藍(lán)的天空，每當(dāng)我看著飛翔的小鳥(niǎo)，每當(dāng)我眺望廣闊的大海。我非常疑惑，它們都擁有各自的自由和快樂(lè)，而我只擁有煩惱。
去年剛進(jìn)入中學(xué)，一切的一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么陌生。陌生的'老師。陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境，學(xué)習(xí)內(nèi)容也是陌生的。
學(xué)習(xí)的科目一下增加了許多。對(duì)于學(xué)習(xí)方法一點(diǎn)也不了解。學(xué)科的內(nèi)容難度加大，漸漸系統(tǒng)深化了。我每天茶飯不思不想的，我不知道應(yīng)該如何去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)。獨(dú)立的生活，弄得我焦頭爛額。
新的學(xué)習(xí)開(kāi)始了一個(gè)星期后，我感覺(jué)自己的收獲很少。腦子里沒(méi)有獲得許多的學(xué)習(xí)知識(shí)，在班上也沒(méi)有幾個(gè)朋友。
每當(dāng)下課后看到別的同學(xué)聚在一起聊天，有說(shuō)有笑的。我的心里就很不是滋味。為什么我就不能和他們聚在一起呢？我也很想和他們一起談笑，可我不知道如何去接近他們，跟他們做朋友。看著他們陌生的面孔，陌生的眼神。我更加沒(méi)有勇氣去和他們說(shuō)話(huà)，和他們做朋友。
在接下來(lái)的幾個(gè)星期中，情況越來(lái)越糟，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。結(jié)交的朋友不多。我的心里好空虛。學(xué)習(xí)的煩惱和朋友見(jiàn)的交往的繁難同時(shí)出現(xiàn)。擔(dān)憂(yōu)，寂寞，孤獨(dú)時(shí)時(shí)圍繞著我。我猶如一支離隊(duì)的大雁，不知何去何從。
后來(lái)我通過(guò)學(xué)習(xí)政治，明白了與他人交往的方法和學(xué)習(xí)的方法。成績(jī)一天天好起來(lái)。朋友多了，我也從煩惱的旋渦中脫離了。
成長(zhǎng)的旅途漫漫，坎坷崎嶇，困難重重，當(dāng)我們鎮(zhèn)定勇敢地去面對(duì)途中的困難，想方設(shè)法解決它以后，我們也會(huì)找到屬于自己的自由和快樂(lè)。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字13
成長(zhǎng)的歲月如一杯香甜可口的茶，在品嘗茶的香甜的同時(shí)，也會(huì)品嘗到絲絲淡淡的苦澀，但正因?yàn)檫@絲絲苦澀，才讓人回味無(wú)窮。成長(zhǎng)中的煩惱正是這“茶”中的“苦澀”，但當(dāng)“苦澀”消失過(guò)后，傳來(lái)的'濃郁香甜，便是成長(zhǎng)的快樂(lè)。
自從上學(xué)以來(lái)，作業(yè)越來(lái)越多，我熬夜簡(jiǎn)直一天比一天晚呀！每天清早，又要早起背書(shū)、讀書(shū)，然后搖著沉重的腦袋去學(xué)校�？粗劬ι系暮谘廴Γ覠o(wú)奈地?fù)u搖頭，轉(zhuǎn)身又鉆入了學(xué)習(xí)之中了，每天的日程滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，幾乎都是學(xué)習(xí)時(shí)間，好不容易有長(zhǎng)假，老師又發(fā)下來(lái)一堆作業(yè)，做的背的，抄的練的…。樣樣精通！看著眼前的一堆作業(yè)，老師還說(shuō)了一句“我那里本來(lái)還有的，沒(méi)拿來(lái)而已”。天啊，聽(tīng)了這句話(huà)我差點(diǎn)兒沒(méi)暈過(guò)去。不用說(shuō)，再見(jiàn)吧，我美麗的假期！
就這樣，一個(gè)長(zhǎng)假就被“重如泰山”的作業(yè)給壓住了，透也透不出氣！
不止如此，家長(zhǎng)也在使命地催促著“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，一定要得第一”。
有了老師的作業(yè)，家長(zhǎng)簡(jiǎn)直不知道有多高興！做完了作業(yè)，氣還沒(méi)喘一口，爸爸媽媽立刻又從書(shū)店里買(mǎi)一堆作業(yè)要我做。天哪！這又來(lái)了一座“泰山”，誰(shuí)來(lái)救救我呀！就這樣，再一次回到題海當(dāng)中去了，我一邊寫(xiě)，爸爸媽媽還在一旁噴口水，說(shuō)：“要加油，你看人家考第一，你怎么就沒(méi)考到，好好學(xué)習(xí)，下回一定要搶到第一名的位置……”沒(méi)辦法，就當(dāng)“淋浴”父母的“靈芝甘露”吧！
“14歲是壇蜜”，我恍然大悟。14歲，是人生“山重水復(fù)”的一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，讓煩惱纏繞著你的腳步，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。要趕緊努力，正視成長(zhǎng)中煩惱，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”。
成長(zhǎng)的煩惱作文600字14
課堂之傷
鈴聲，于我來(lái)說(shuō)就是噩夢(mèng)，尤其是英語(yǔ)課的鈴聲。英語(yǔ)單詞？呃……怎么拼來(lái)著，英語(yǔ)周測(cè)——及格是不可能的！翻譯文章，抱歉，本人已退出群聊。
其他科目，課能聽(tīng)懂，卻怎么也做不對(duì)題，這兒寫(xiě)個(gè)錯(cuò)別字，那兒算錯(cuò)個(gè)答案，這兒忘了個(gè)地名，那兒忘了個(gè)器官，任何學(xué)習(xí)上易犯的錯(cuò)，全都在我身上體現(xiàn)得淋漓盡致。
作業(yè)之憂(yōu)
每天的作業(yè)啊，不到十點(diǎn)是不可能寫(xiě)完的。單詞抄十提一，算了，多抄一遍沒(méi)什么大礙。背寫(xiě)課后題？嘶！這也太多了吧！選擇題，這個(gè)好這個(gè)好，選擇題攻略，參上。
說(shuō)到填空題，那可就難了。不會(huì)的單詞硬著頭皮去找，不懂的語(yǔ)句可勁兒地蒙。至于做作業(yè)，可用一句話(huà)來(lái)概括：“做題可以全做錯(cuò)，掉個(gè)填空題最不可”。
家庭之哀
家庭關(guān)系若處理不好，每天的.責(zé)備那是少不了的。學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)粝禄�，手機(jī)電腦都別想要。歷來(lái)如此。
“你愛(ài)爸爸還是愛(ài)媽媽?zhuān)俊边@個(gè)問(wèn)題對(duì)爸媽來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)了，如今，題目已經(jīng)換成：“你長(zhǎng)大了后是想讓爸爸跟著你，還是想讓媽媽跟著你？”可答案還是同樣的難。
都選，他們不說(shuō)話(huà);選其一，他們還是不說(shuō)話(huà)。唉，我真是太難了。
學(xué)習(xí)成績(jī)屬實(shí)太難保持了，提高吃大餐，降低吃孤單，再降就會(huì)受責(zé)罵。難啊，難啊，難！
我的煩心事啊，多了去了，一個(gè)件一件煩。煩到我無(wú)言以對(duì)，煩到我忍無(wú)可忍，煩到我渾身不適。
嗚呼！想做個(gè)快樂(lè)少年，真難！可嘆息歸嘆息，靜下心來(lái)想一想，卻發(fā)現(xiàn)這些煩惱正是成長(zhǎng)地地道道的肥料呀！難怪日本作家池田大作說(shuō)：“沒(méi)有煩惱就沒(méi)有進(jìn)步，煩惱是前進(jìn)的動(dòng)力�！�
成長(zhǎng)的煩惱作文600字15
三年級(jí)的時(shí)候我讀過(guò)一本叫做《少年維特之煩惱》的書(shū)，不過(guò)當(dāng)時(shí)并不是很理解什么是成長(zhǎng)的煩惱，直到上一次期中考試的時(shí)候，我終于體會(huì)到了什么叫成長(zhǎng)的煩惱。
還記得那次考試是一個(gè)大晴天，我緊張地坐在座位上等待著老師分發(fā)試卷，同時(shí)暗暗給自己打氣：“最近我這么努力的學(xué)習(xí)，這次考試一定能取得一個(gè)好成績(jī)！”當(dāng)老師把試卷發(fā)下來(lái)之后，我發(fā)現(xiàn)這些題目我都會(huì)寫(xiě)，很快我就全部做完了，當(dāng)然做完后我還進(jìn)行了檢查。“嗯，一定沒(méi)問(wèn)題！”在做完最后的檢查后我還伸了個(gè)小懶腰。
在第二天，老師公布考試結(jié)果的時(shí)候，我的心一直都在怦怦地跳……“趙沛數(shù)學(xué)95。5，語(yǔ)文92”這是在說(shuō)我嗎？看來(lái)我的努力終于有了回報(bào)！頓時(shí)我的心中孑然歡喜，但是我卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看我的眼中充滿(mǎn)了懷疑，甚至還聽(tīng)到有同學(xué)在下面嘀咕著：“他的.分?jǐn)?shù)這么高，不可能��！他的成績(jī)比我還差呢！”“他肯定是作弊！”……頓時(shí)我感到十分煩惱。
讓我沒(méi)想到的是這個(gè)煩惱的事情還沒(méi)有結(jié)束。下課了，老師把我叫到了辦公室，他問(wèn)我：“這次考試你有沒(méi)有抄其他同學(xué)的？”我說(shuō)：“我旁邊的同學(xué)都比我差呀，我怎么抄？抄誰(shuí)的呢？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我看到老師眼中還有一些疑問(wèn)，真煩惱啊！
我回到家里，媽媽正在看手機(jī)中的成績(jī)單，疑惑不解：“你的成績(jī)是不是假的？知道就是知道，不知道就是不知道！”我感到十分的煩惱，我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“你不信我，就再考一遍給你看！”最終考完后，看到我真的考得很好，媽媽才會(huì)心地笑了。
好不容易考了一次好成績(jī)，卻收到了這么多的懷疑？這就是成長(zhǎng)的煩惱吧。以后我一定要更加的努力，讓我的好成績(jī)不再是一件令人“疑惑”的事情！
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