關(guān)于成長(zhǎng)作文（實(shí)用15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于成長(zhǎng)作文1
成長(zhǎng)如同一包調(diào)味料，酸甜苦辣，變化莫測(cè)。每個(gè)人從出生以后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變得成熟懂事，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，仿佛青蘋(píng)果的味道，酸中帶甜，甜里有酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。
翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，有一件事使我十分難忘。從小，我就是家里的掌上明珠，上至90多歲的太公，下至比我大一歲的姐姐，都把我當(dāng)公主來(lái)寵，從來(lái)我讓我受一點(diǎn)委屈，事事都遷就著我。我也和很多普通的女孩子一樣，有著一個(gè)普通而又華麗的公主夢(mèng)，因此，媽媽也滿(mǎn)足我的'愿望，讓我去學(xué)跳舞。剛開(kāi)始，什么也不懂，根本體會(huì)不到辛苦，到后來(lái)，學(xué)的動(dòng)作越來(lái)越難，技巧越來(lái)越多，身體也開(kāi)始不適應(yīng)，漸漸地，也有了想要放棄的念頭。直到有一次，我偶然看到了一個(gè)學(xué)姐在舞蹈房里偷偷練功，學(xué)姐的家庭情況不太好，父母都不支持她來(lái)學(xué)習(xí)，可學(xué)姐還是偷偷地?cái)�下錢(qián)來(lái)，我看得入了迷，腳尖輕輕的一點(diǎn)，如鵝毛落地。修長(zhǎng)的雙腿舞動(dòng)著，裙擺在燈光的照耀下泛著金光，就像夜里的的星空，那么耀眼，那么迷人。她下巴高抬，迷人的眼睛外充斥著妖艷的煙熏，微微一笑，變轉(zhuǎn)了過(guò)去，她在舞臺(tái)中央轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊……我悄悄地走了，想到自己，一遇到困難就放棄，實(shí)在是太差勁了，于是，我改變了心態(tài)，決心要學(xué)習(xí)好芭蕾，完成自己的愿望。一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛，但是一次又一次的堅(jiān)持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作，我被老師訓(xùn)過(guò)、被媽媽罵過(guò)，自己哭過(guò)、笑過(guò)，但是我沒(méi)有放棄芭蕾這優(yōu)雅的舞蹈。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰，追逐與奮爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的音響。
雖然因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，不能再去跳舞了，但是我并不后悔，因?yàn)槲遗^(guò)……
關(guān)于成長(zhǎng)作文2
一顆不起眼的野草在山谷里堅(jiān)持，沿著谷壁努力地向上攀爬，它汲取土地的營(yíng)養(yǎng)，吸收陽(yáng)光的照耀，最終爬上了山頂，成為一株?duì)N爛的百合。這，便是成長(zhǎng)。
自從我呱呱墜地地那一刻，肩上便有了責(zé)任，有對(duì)家人的責(zé)任，對(duì)朋友的責(zé)任，以及對(duì)自己的責(zé)任。自從我們踏上成長(zhǎng)的這條路的時(shí)候，心中便有了信念，它會(huì)牽引你走向目標(biāo)的方向，走到成功的彼岸。
曾幾何時(shí)，你為那微不足道而煩惱；曾幾何時(shí)，在這條路上丟棄了我們的“寶貴”；曾幾何時(shí)，你忘了自己的渴望，忘了生命的美好，忘了煩亂思緒里的那一絲牽絆。成長(zhǎng)好似無(wú)線電，如果你只接收樂(lè)觀、向上，積極的信息，你便不會(huì)被困難所達(dá)到；如果你只接收失敗、焦慮、恐懼的信息，你便會(huì)一直處于黑暗的陰霾里，即使成功了也會(huì)掀起內(nèi)心的不安。
多少個(gè)歲月里，花沒(méi)開(kāi)就謝了，葉未豐就落了，山?jīng)]登頂就退了。正處于成長(zhǎng)中最重要的'一個(gè)過(guò)程，我們千萬(wàn)不要因所謂一時(shí)的光輝而陷入深深的沼澤，想拔拔不出來(lái)，想放棄又備受煎熬，最后只能深陷其中。青春期不是漂亮的臉龐，窈窕的身材，更不是肆意的叛逆，無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)。這其中的每一天，每一分，每一秒都會(huì)產(chǎn)生意想不到的“奇跡”，為什么不去激發(fā)大腦，進(jìn)行思維的碰撞，激起思維的火花，學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)勇敢。
勇氣、善良、正義、力量還有愛(ài)，每一天都充實(shí)著你，使你來(lái)不及去想其他人。不管轟轟烈烈，不管平平淡淡，只要心里的溫暖還在，這，就是成長(zhǎng)。
關(guān)于成長(zhǎng)作文3
小草在陽(yáng)光的照耀下，才會(huì)顯得生機(jī)勃勃；花兒有了陽(yáng)光的眷顧，才會(huì)炫出最艷麗的一面；小小的露珠因?yàn)殛?yáng)光才能變得猶如鉆石般的閃亮。陽(yáng)光，創(chuàng)造著整個(gè)世界，賦予每個(gè)生命以靈魂。
生活，就似一個(gè)多面的立體圖形，一面向陽(yáng)，就注定有一面背光。當(dāng)你生活在背光那一面時(shí)，你選擇隨著時(shí)光沉淪，還是創(chuàng)造出屬于自己的那顆“心中的太陽(yáng)”。對(duì)于發(fā)奮圖強(qiáng)的青少年來(lái)說(shuō)，答案無(wú)疑是第二種。然而，當(dāng)你真正處于那個(gè)充滿(mǎn)狂風(fēng)暴雨，迷茫停滯不前的環(huán)境中時(shí)，你是否真能創(chuàng)造出奇跡，那得問(wèn)問(wèn)你自己的心。
還記得曾經(jīng)的世界上有那么個(gè)人出現(xiàn)過(guò)，想必是家喻戶(hù)曉的，她就是——海倫·凱勒。她的事跡曾激勵(lì)著一代代莘莘學(xué)子。是啊，只要聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事的人，怎么會(huì)無(wú)動(dòng)于衷。一個(gè)雙耳失聰，雙眼失明，也不能講話(huà)的弱小女子，通過(guò)自己異于常人的努力，最終站到了光芒四射，令世人矚目的文學(xué)高峰上。盡管她看不到太陽(yáng)，看不到美麗的世界，聽(tīng)不到世界美妙的音符，說(shuō)不出打動(dòng)人心的話(huà)語(yǔ)，但她用自己的滴滴汗水慢慢鑄就著自己“心中的太陽(yáng)”，在自己的'那片陽(yáng)光雨露下長(zhǎng)出強(qiáng)大的信念。
而我們自己呢？上天給予我們健全的身體，而自己心靈的升華，還要靠自己去努力實(shí)現(xiàn)�；赝邅�(lái)的一路，曾經(jīng)也滿(mǎn)是泥濘，這是人生道路上不可避免的困境，這是上天對(duì)我們的考驗(yàn)，經(jīng)得住考驗(yàn)的才是真英雄，每個(gè)人要想取得成功，那在成功的背后一定是付出了無(wú)數(shù)的努力和汗水。在逆境中，因?yàn)樘ь^一看，上方已沒(méi)有太陽(yáng)的蹤跡，所以，我們更應(yīng)該讓自己生活在陽(yáng)光之下，真正的勇士是越挫越勇，環(huán)境越惡劣，我們?cè)綀?jiān)強(qiáng)，前方越迷茫，我們心中的燈塔越亮；前方的路越坎坷，我們的腳底更硬；前方的暴風(fēng)雨越烈，我們?cè)叫判臐M(mǎn)滿(mǎn)。
做一個(gè)真正的勇士吧，讓自己在陽(yáng)光下長(zhǎng)成參天大樹(shù)，開(kāi)辟屬于自己的那翻天地。
關(guān)于成長(zhǎng)作文4
在我成長(zhǎng)的歷程中，有不少好書(shū)陪伴著我，它們仿佛是滋潤(rùn)著我們的雨露和甘霖，伴著我們成長(zhǎng)，讓我們明白了許多做人的道理，感悟到成長(zhǎng)的過(guò)程。在我很小的時(shí)候，就纏著媽媽給我講童話(huà)故事。
童話(huà)中的白雪公主讓我懂得了什么是善良，什么是惡毒，而美與丑又是怎樣的，七個(gè)小矮人就是善良的典范；灰姑娘的故事則更明確地告訴人們，有一顆善良的心是最美的，心是惡毒的，她再怎么掩蓋自己也是沒(méi)有用的；《海的女兒》是一個(gè)為追求愛(ài)而努力奮斗的美麗童話(huà)故事；安徒生筆下的小美人魚(yú)為了愛(ài)情可以不顧一切，在學(xué)習(xí)上，我們?cè)趺床荒苣�？我是從小�?tīng)童話(huà)故事長(zhǎng)大的，我從里面感悟到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的道理，啟迪著我的想象，世界名著也值得一看，我也看過(guò)其中的不少，也似乎讀懂了其中的含意�！段饔斡洝分饕v述了孫悟空、唐僧等人西天取經(jīng)，在取真經(jīng)的'途上困難重重，但只要齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，沒(méi)有完成不了的事；《一百條裙子》則表達(dá)了同學(xué)之間的友誼遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了所有的愛(ài)……
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這些書(shū)籍不正是天空中光芒閃爍的繁星，照亮了我們的童心，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的起跑線上永遠(yuǎn)不向困難低頭！
關(guān)于成長(zhǎng)作文5
要說(shuō)我啊，真是個(gè)幸運(yùn)兒，雖說(shuō)出生在平常人家，家境一般，但卻不失愛(ài)。特別是我的媽媽?zhuān)瑢?duì)我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也是說(shuō)不完，道不盡的喲。
少時(shí)的我，懵懵的，時(shí)常誤解父母的愛(ài)。此時(shí)我也上初中了，才深切感受到做媽媽的辛酸：每天早晨六點(diǎn)半我就要起床，趕著上學(xué)，媽媽總會(huì)在我起床時(shí)，就把早餐準(zhǔn)備好了，讓我能享受到一頓頓豐盛的早餐，按媽媽的話(huà)說(shuō)，我正在長(zhǎng)身體，應(yīng)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；緊接著就是自己趕著上班，每天早出晚歸，疲勞盡顯在臉上�？纯�，眼見(jiàn)的媽媽那光滑的臉上漸漸爬上了滄桑的皺紋。
有一天早晨，我起床后，怎么不見(jiàn)早餐，心正悶著呢。為了了解實(shí)情，我好奇地打開(kāi)了媽媽房間的房門(mén)。怪的是，平時(shí)“懶惰”的爸爸竟也來(lái)了個(gè)早起，并已洗漱完畢，而“勤快”的媽媽卻賴(lài)在床上。爸爸瞧我一臉困惑，解釋道：“快點(diǎn)換好衣服，送完你去學(xué)校后還要送你媽媽去醫(yī)院！”
此時(shí)我明白過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳�？�?/p>
媽媽輕描淡寫(xiě)一句：“沒(méi)事兒，只是肚子有點(diǎn)痛，待會(huì)兒上醫(yī)院看幾下就沒(méi)事了�？旄稚蠈W(xué)，等下遲到可不好。今天我沒(méi)做早餐，你就回學(xué)校吃吧，委屈一個(gè)早上好了！”
說(shuō)完，爸爸連忙拉著我走。我眼睛蒙了，媽媽就是在這個(gè)時(shí)候還想著我，竟連自己的身體都不顧……
那個(gè)整天我哪有心思聽(tīng)課，腦里子全是媽媽。終于熬到放學(xué)，我快速走向校門(mén)，極想快速回家。
“暉，這呢！”一句熟悉的叫聲，急速拉近了我的視線。
“媽?zhuān)趺磿?huì)是你？不在家里休息，干嘛又跑這來(lái)？”
“沒(méi)事兒，你看我還能來(lái)接你放學(xué)就知道我沒(méi)事了！”盡管媽媽用盡了她最大的能耐想掩飾自己的不舒服，但平時(shí)聲音洪亮的她，現(xiàn)在像是一只被拔掉牙齒的`老虎，顯得那樣的弱不經(jīng)風(fēng)……。愛(ài)在不言中��！
愛(ài)，或許是父親的一陣斥責(zé)，或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，可能又是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤(rùn)滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因?yàn)閻?ài)，我心田碧波蕩漾；因?yàn)閻?ài)，我的生活充滿(mǎn)芬芳；因?yàn)閻?ài)，我的靈魂才熠熠生輝……請(qǐng)記住，成長(zhǎng)路上愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)時(shí)不在。
關(guān)于成長(zhǎng)作文6
隨著時(shí)光的流逝，我們長(zhǎng)大了，隨著年齡的增長(zhǎng)，上帝賜給了我們?cè)S許多多的快樂(lè)與煩惱，可我自認(rèn)為快樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱。
十三年前的那個(gè)我，還被親人抱在懷中，親昵的叫我小不點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼即逝，十三個(gè)春秋過(guò)去了，那個(gè)小不點(diǎn)的我長(zhǎng)大了，懂事了，長(zhǎng)大了，不更好嗎？
長(zhǎng)大了，我得到了家人更多的關(guān)注，長(zhǎng)大了，我得到了更多人的稱(chēng)贊。這不，才寫(xiě)著作業(yè)呢，奶奶就為我熬了一大碗的排骨湯，哎，我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，哪天放學(xué)回來(lái)都不是奶奶寵著我吃，爺爺寵著我喝的呀！仔細(xì)想想，我小的時(shí)候還沒(méi)有得到這等優(yōu)惠呢。在家中，我可就像是山林中的.小大王。吩咐這個(gè)人做那個(gè)，那個(gè)人做這個(gè)有時(shí)看著爺爺奶奶辛苦的勞動(dòng)，心一軟，奶奶，您累了吧，我來(lái)給你捶捶背。爺爺，渴了吧，我來(lái)給您倒杯水。每當(dāng)這時(shí)，爺爺奶奶就會(huì)笑呵呵的夸我說(shuō)：真不愧是我們含辛茹苦養(yǎng)大的小孫女啊。聽(tīng)了他們的夸贊，我總會(huì)樂(lè)呵呵的說(shuō)：誰(shuí)讓您們把我調(diào)教的這么好呢。
是啊，我長(zhǎng)大了，也懂事了，也會(huì)逗爺爺奶奶開(kāi)心了，在我家里，每天都會(huì)傳來(lái)快樂(lè)的笑聲。
愉悅別人，開(kāi)心自己，成長(zhǎng)的快樂(lè)也許莫過(guò)于此吧。
關(guān)于成長(zhǎng)作文7
一粒種子，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，這期間要經(jīng)歷許多的風(fēng)雨雷電，會(huì)有很多很多的磨礪。一個(gè)人的成長(zhǎng)也是如此，會(huì)碰到許多曲折坎坷。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，同樣留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小故事。
記得上三年級(jí)那一年，我因?yàn)楫?huà)畫(huà)比賽獲得了一個(gè)銅牌而高興得上課心不在焉，不知不覺(jué)的'就走神了。正在我想入非非的時(shí)候，一聲叫喊使我猛地一下驚醒：“張博宇，說(shuō)一下我們剛才教的內(nèi)容!”“是……”我無(wú)言以對(duì)。“下課到我辦公室來(lái)!”嚴(yán)老師嚴(yán)肅地說(shuō)道。
下課后，我用顫抖的步伐走向辦公室。剛踏入辦公室，我的心就不住地“怦怦”跳，感覺(jué)會(huì)被老師狠狠地訓(xùn)斥一頓，我走了進(jìn)去，忐忑不安地等待老師的批評(píng)�？墒菄�(yán)老師不但不教訓(xùn)我，反而拿了一把椅子讓我坐下，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師葫蘆里賣(mài)得到底是什么藥。我剛坐下去，就看見(jiàn)嚴(yán)老師那嚴(yán)厲的目光。這時(shí)，嚴(yán)老師開(kāi)口了：“你是不是上課走神了?”“是……”我機(jī)械點(diǎn)點(diǎn)頭�！吧险n就得認(rèn)真聽(tīng)講、學(xué)習(xí)，而不是撿了芝麻，丟了西瓜。如果現(xiàn)在不努力、不用心學(xué)習(xí)，那么以后會(huì)吃虧的!”聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我慚愧地低下了頭。
從此以后，我時(shí)刻牢記著老師的那番話(huà)，成績(jī)不斷得到提高。感謝老師，是你們教會(huì)我學(xué)到知識(shí)，是你們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮別人!
關(guān)于成長(zhǎng)作文8
成功與失敗就像泡茶一樣，如果用溫水泡茶和沸水泡茶，一杯索然無(wú)味，一杯四溢芳香，用溫水泡茶，茶葉只會(huì)輕浮于水上。怎么可能會(huì)泡出一杯好茶呢？用沸水泡茶，茶葉上下沉沉浮浮，才會(huì)散發(fā)出生命的芳香。如果成長(zhǎng)不經(jīng)歷這些坎坷人生，又怎會(huì)像金子一樣發(fā)光呢？
采尼曾說(shuō)：“過(guò)那些未能將我置于死地的東西只會(huì)讓我變得更加強(qiáng)大”。
華羅庚想必大家都知道吧，沒(méi)錯(cuò)，它是我國(guó)數(shù)學(xué)家，在華羅庚上初中時(shí)不幸得了傷寒，導(dǎo)致他的左腿癱瘓，就算是這樣，也沒(méi)有阻擋他的學(xué)習(xí)。在上學(xué)時(shí)，他一邊學(xué)習(xí)，一邊在學(xué)校掃地、端水。他頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�，他說(shuō)：“我用全健的頭腦，代替我不全健的雙腿”。終于從一個(gè)只有初中文憑的青年，變成數(shù)學(xué)大師，他是我國(guó)解析數(shù)論、典型群等方面的研究者和創(chuàng)始人，也被評(píng)為“中國(guó)數(shù)學(xué)之父”
在成長(zhǎng)的道路上，只有妥協(xié)和堅(jiān)持，在路途中，可能有人不會(huì)支持你，只會(huì)一味的打擊你。那有什么事情是一帆風(fēng)順的呢？誰(shuí)不是經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨后才遇見(jiàn)彩虹的，成功人士光鮮亮麗的背后，難道不都是千錘百煉、百煉成鋼嗎？成長(zhǎng)不是一蹴而就的，有苦有樂(lè)，有時(shí)也會(huì)流淚。有時(shí)也會(huì)非常失落，情緒跌跌落落，就像打翻了五味瓶一樣，萬(wàn)般滋味，難道這困難，坎坷，失落不就是成長(zhǎng)中的美食嗎？我們要慢慢咀嚼并撕咬它，有苦的'，有甜的、有酸的，回頭去看，都是一幅幅亮麗的風(fēng)景線
還記得六年級(jí)上冊(cè)的第二課《丁香》嗎？的確，每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的，人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然豈不是太平淡無(wú)味了嗎？成長(zhǎng)也一樣，正是因?yàn)檫@些不順心的事情，這些困難，這些坎坷才豐富了我們的生活和人生
這就是成長(zhǎng)，沒(méi)有毫不費(fèi)力的成功，只有千錘百煉
關(guān)于成長(zhǎng)作文9
從七年級(jí)到現(xiàn)在，其實(shí)我就是一個(gè)很平凡很普通的人，沒(méi)有太多的天賦，沒(méi)有太高的智商。九年級(jí)以前，我也沒(méi)有太多的努力，從八年級(jí)到九年級(jí)的那一個(gè)暑假，我成長(zhǎng)了很多，不僅是知識(shí)或是身體，而且還有思想。
以前我一直是一個(gè)典型的擁有著固定型思維的人，我一直認(rèn)為數(shù)學(xué)天賦很高，覺(jué)得自己根本就可以不要努力就可以白換來(lái)高高在上的成績(jī)，正因?yàn)榇�，我每天很少能夠沉下心�?lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，每天下課能看到的總是我在班級(jí)里打鬧，所以我的成績(jī)總是低人一等，就連我最引以為傲的數(shù)學(xué)都被別人壓過(guò)一頭。可是我卻不懂得反思，總以為他們是天資聰穎，卻從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)別人在背后付出過(guò)多少、死過(guò)多少億個(gè)腦細(xì)胞。除此之外，當(dāng)老師說(shuō)什么某某同學(xué)潛力很大，我就覺(jué)得老師說(shuō)的這些都是唬他們的，那些努力都是白費(fèi)的，天賦不高就是不高，再怎么努力都沒(méi)有用。
一切的轉(zhuǎn)折都要到八年級(jí)的升九年級(jí)的'那一個(gè)暑假。我一直以來(lái)的夢(mèng)想就是考理科實(shí)驗(yàn)班，八年級(jí)以前，我真的覺(jué)得自己去考理科實(shí)驗(yàn)班都已經(jīng)是唾手可得�？墒钦幸痪湓�(huà)叫做“不知廬山真面目，只緣身在此山中”，正當(dāng)我還在洋洋得意時(shí)，我的媽媽早已經(jīng)洞察出了我的不足。她讓我專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練理實(shí)班的習(xí)題。我才開(kāi)始時(shí)，我有些傻了，那試卷上面基本上全部都是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題目，我有些崩潰了。從那時(shí)起，我終于知道了自己和理實(shí)班的差距。于是我就開(kāi)始猛抓數(shù)學(xué)物理，終于，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷過(guò)一個(gè)暑假的蛻變后，我終于開(kāi)始往班級(jí)的上游靠近。
九年級(jí)，在這個(gè)中考和理實(shí)班并存的升學(xué)大年，學(xué)校給我們繼續(xù)灌輸成長(zhǎng)型思維的理念，于是我也開(kāi)始受到了學(xué)校的熏陶，一步一步地邁出自己的舒適區(qū)，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，慢慢地挑戰(zhàn)更加高的水平和層次。我在經(jīng)歷過(guò)一個(gè)暑假的華麗蛻變后，我也開(kāi)始相信，智力是可以在后天慢慢改變的，需要的僅僅只是不懈的努力，我相信那些努力的人，一定可以改變自己的未來(lái)，開(kāi)闊一片屬于自己的天地。
終于，在九年級(jí)上的最后一天，我收到了理實(shí)班的通知書(shū)。其實(shí)我最要感謝的是我們學(xué)校先進(jìn)的理念。如果沒(méi)有它，我可能早就已經(jīng)被這個(gè)世界所拋棄了。正是因?yàn)槌砷L(zhǎng)型思維，才有了不斷成長(zhǎng)不斷完善的我！
關(guān)于成長(zhǎng)作文10
這幾天回家吃飯，總是提心吊膽的……
上星期一，我回家吃飯，只見(jiàn)桌上擺著炒青菜、白蘿卜、閹黃瓜……清一色的蔬菜，簡(jiǎn)直是一桌全素宴，沒(méi)有我最?lèi)?ài)吃的香噴噴的紅燒肉和鮮美的鯽魚(yú)湯。我驚訝得半天沒(méi)有合上嘴，因?yàn)槌私鸹ú耍沂菑膩?lái)不吃其他蔬菜的`，以前爸爸媽媽也總是依著我，我想吃什么，他們就給我做什么，可今天……媽媽望著我驚訝的表情，微笑著說(shuō)：“今天我從報(bào)紙上看到，小孩要多吃蔬菜，否則會(huì)影響身體，甚至影響智力……”聽(tīng)了媽媽喋喋不休的“循循善誘”，我沒(méi)法，只能硬著頭皮，夾了一葉青菜，勉強(qiáng)塞進(jìn)了嘴里，可那味道又苦又澀，又酸又咸，還帶有股怪味……我實(shí)在難以下咽，“哇”的一聲吐了出來(lái)，天知道，我是肉食主義者，要我吃蔬菜，那感受真比老虎吃草還難受，結(jié)果那天我餓了半天肚子。
星期二中午，我回到家里，桌上放著我最?lèi)?ài)吃的紅燒肉，我餓狼撲食般地猛吞了幾塊�！皣L嘗這個(gè)！”媽媽把一盤(pán)蔬菜放在我面前�！拔艺f(shuō)過(guò)，除了金花菜，其他蔬菜我一概不吃�！钡昧俗蛱斓慕逃�(xùn)，我不敢輕易下嘴了�！爸溃眿寢寠A起一些菜放入我的碗里，“這可是新品種的金花菜，比普通金花菜還好吃噢！”新品種金花菜！我趕緊吃了一大口，一陣惡心涌上心頭，我差點(diǎn)把剛才吃的紅燒肉都吐了出來(lái)，“這是什么金花菜！”經(jīng)過(guò)我的再三追問(wèn)，媽媽才“招認(rèn)”那根本不是金花菜，而是酷似金花菜的豆苗。
星期三中午，我到家時(shí)，餐桌上已擺著紅燒肉、鯽魚(yú)湯……啊，都是我的最?lèi)?ài)！我迫不及待地準(zhǔn)備把各個(gè)菜都嘗了個(gè)遍“噫！這魚(yú)湯怎么怪怪的？”剛喝一口，我便察覺(jué)魚(yú)湯里有異樣�！安粫�(huì)吧？”媽媽邊說(shuō)邊嘗了一口，滿(mǎn)臉“疑惑”地說(shuō)：“哪有什么味道！”“不！肯定有！我都喝了十幾年的魚(yú)湯了，連你少加或多加點(diǎn)作料我都能喝出來(lái)，何況有別的味道�！毕氲竭@我的腸胃如翻江倒海，胃口大減，再吃不下飯，晚上奶奶偷偷地告訴我，媽媽在魚(yú)湯里滲了蔬菜湯。
“最近比較煩比較煩比較煩……”留下一路的“比較煩”，我慢慢地蹭回家，唉！真不知道今天回家，媽媽又會(huì)耍什么“陰謀詭計(jì)”……
關(guān)于成長(zhǎng)作文11
每個(gè)人，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在成長(zhǎng)的路途上不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在成長(zhǎng)的路途上不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在成長(zhǎng)的路途上不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，在成長(zhǎng)的路途上不可能一帆風(fēng)順，總是會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著你的腳步，那只是微不足道的一粒沙總是會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著你的腳步，那只是微不足道的一粒沙總是會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著你的腳步，那只是微不足道的一粒沙總是會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴牽絆著你的腳步，那只是微不足道的一粒沙—煩惱。
只要傾訴出來(lái)，就可以成為成長(zhǎng)的足跡中的回憶，對(duì)成長(zhǎng)煩惱。只要傾訴出來(lái)，就可以成為成長(zhǎng)的足跡中的回憶，對(duì)成長(zhǎng)煩惱。只要傾訴出來(lái)，就可以成為成長(zhǎng)的足跡中的回憶，對(duì)成長(zhǎng)煩惱。只要傾訴出來(lái)，就可以成為成長(zhǎng)的足跡中的回憶，對(duì)成長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶……我和你們一樣，我也有一個(gè)小小的煩惱，這個(gè)煩惱困擾了我我和你們一樣，我也有一個(gè)小小的煩惱，這個(gè)煩惱困擾了我我和你們一樣，我也有一個(gè)小小的煩惱，這個(gè)煩惱困擾了我我和你們一樣，我也有一個(gè)小小的煩惱，這個(gè)煩惱困擾了我很久，一直沒(méi)有解決，我想傾訴出來(lái)會(huì)比較好。很久，一直沒(méi)有解決，我想傾訴出來(lái)會(huì)比較好。很久，一直沒(méi)有解決，我想傾訴出來(lái)會(huì)比較好。
很久，一直沒(méi)有解決，我想傾訴出來(lái)會(huì)比較好。 這幾天，不知道為什么脾氣特別大。對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)出來(lái)的這幾天，不知道為什么脾氣特別大。對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)出來(lái)的這幾天，不知道為什么脾氣特別大。對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)出來(lái)的這幾天，不知道為什么脾氣特別大。對(duì)媽媽、爸爸說(shuō)出來(lái)的'話(huà)卻不是心里想的，而且很傷人心。這讓爸爸、媽媽還有我特別話(huà)卻不是心里想的，而且很傷人心。這讓爸爸、媽媽還有我特別話(huà)卻不是心里想的，而且很傷人心。這讓爸爸、媽媽還有我特別話(huà)卻不是心里想的，而且很傷人心。這讓爸爸、媽媽還有我特別的傷心。我不知道我是怎么了，我想向爸爸媽媽說(shuō)清楚，可是沒(méi)的傷心。我不知道我是怎么了，我想向爸爸媽媽說(shuō)清楚，可是沒(méi)的傷心。我不知道我是怎么了，我想向爸爸媽媽說(shuō)清楚，可是沒(méi)的傷心。我不知道我是怎么了，我想向爸爸媽
關(guān)于成長(zhǎng)作文12
又是一年漫長(zhǎng)的冬季。
冬悄悄地來(lái)了，在我不知所措中終于到來(lái)了。但是今年的冬啊，你來(lái)得似乎有些異常，這，是否意味著什么？
冬天的風(fēng)啊，為什么你也來(lái)得這樣早？讓我在秋的懷抱中再多停留片刻，也許我就心滿(mǎn)意足了。
冬風(fēng)來(lái)得不僅早，而且還輕悄悄的。冬風(fēng)吹過(guò)了樹(shù)梢，帶走了翠綠的葉子，留下了枯枝與落葉；冬風(fēng)吹過(guò)了草地，帶走了草地上平日的`歡笑，留下了滿(mǎn)地失落的草根；冬風(fēng)吹過(guò)了街道，帶走了平日的熱鬧，留下了凄涼的街道；冬風(fēng)吹過(guò)了我的耳邊，帶走了往日的快樂(lè)與歡笑，留下了一個(gè)好傷心、失落的我。太陽(yáng)啊，就連你也天天躲著我。求你面對(duì)著我，告訴我，到底該如何來(lái)彌補(bǔ)這已經(jīng)逝去的過(guò)錯(cuò)？
隨著時(shí)間的推移和年齡的增長(zhǎng)，我升入了初中。在初中，我難以適應(yīng)如山如海的作業(yè)，于是每次的作業(yè)便好像有點(diǎn)濫竽充數(shù)了。我不知道老師為什么讓我到這個(gè)地方來(lái)，只是開(kāi)始時(shí)充滿(mǎn)了一些好奇心�？墒呛髞�(lái)……
記得那次，文學(xué)社的老師讓我們投稿，而那天作業(yè)也很多，于是我并沒(méi)有把它放在心上。沒(méi)想到在發(fā)校刊的時(shí)候竟會(huì)讓我那么懊悔——我把那本�？藗�(gè)底朝天，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)上面有我的作品。我于是便下了決心：下次即使作業(yè)再多，我也一定要認(rèn)真地去對(duì)待、完成，決不馬虎，一定寫(xiě)好�？墒呛髞�(lái)一次次的投稿失敗讓我又徹底灰心了，心中不時(shí)出現(xiàn)“你沒(méi)有寫(xiě)作的天賦”這句話(huà)。于是以后我便開(kāi)始害怕寫(xiě)作，甚至想從中退出……
就這樣，又一期的�？l(fā)了下來(lái)。雖然這次仍然沒(méi)有我的作品，但是這次我并沒(méi)有灰心，因?yàn)槲易x了幾篇文章之后，看到編輯老師在文章后面的幾句評(píng)語(yǔ)，讓我明白了一個(gè)道理：寫(xiě)作文不是一味地記錄事情，而是要學(xué)會(huì)把自己的真情實(shí)感融入進(jìn)去……
我終于找到了成功的支點(diǎn)，我相信自己一定能夠揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，奮力沖向前。冬天就要過(guò)去，春天即將到來(lái)。我知道，這最后的冬風(fēng)就要送我到達(dá)春暖花開(kāi)的地方了！
關(guān)于成長(zhǎng)作文13
我的快樂(lè)太多太多了，說(shuō)也說(shuō)不完；煩惱呢，且讓我冥思苦想，實(shí)在有些想不出哦。因?yàn)槲沂且粋�(gè)快樂(lè)的女孩！快樂(lè)就是當(dāng)我在書(shū)海遨游時(shí)，看到一個(gè)個(gè)“知識(shí)小精靈”拿著魔棒，帶著我進(jìn)入知識(shí)王國(guó)；
快樂(lè)就是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我做得好時(shí)，同學(xué)們發(fā)出“哇哇”的聲音；快樂(lè)就是當(dāng)我看到辛苦操勞的媽媽燒好香噴噴的飯菜，我悄悄地將好菜夾到媽媽碗中時(shí)，看到媽媽眼光中流露出的快樂(lè)與欣慰；快樂(lè)就是幫助同學(xué)解決了難題時(shí)，同學(xué)說(shuō)的“謝謝”；快樂(lè)就是我出了幾道刁鉆古怪的難題時(shí)，老爸答不出來(lái)而發(fā)出“嘿嘿”的尷尬笑聲；快樂(lè)就是我對(duì)老爸說(shuō)“爸爸，你是我的偶像”，老爸開(kāi)心得飄飄欲仙時(shí)，我加上一句“嘔吐的對(duì)象”，老爸故作暈倒?fàn)睿?/p>
快樂(lè)就是星期六早上沒(méi)有媽媽這個(gè)“鬧鐘”，可以盡情地睡上一個(gè)懶覺(jué)、做上幾個(gè)美夢(mèng)；快樂(lè)就是在電視里看到我們表演的節(jié)目給大家?guī)?lái)歡聲笑語(yǔ)；快樂(lè)就是去看望幼兒園的老師時(shí)，老師給我一個(gè)有力的擁抱；快樂(lè)就是睡前能獲得媽媽允許，還能看上幾個(gè)故事；快樂(lè)就是過(guò)新年放花炮，看到那五彩繽紛的“花朵”在空中開(kāi)放；快樂(lè)就是假期外出旅游時(shí)，飽覽大好風(fēng)光、大嚼各色美味；
快樂(lè)就是呵著凍得紅通通的雙手，堆出一個(gè)胖胖的大雪人；快樂(lè)就是躺進(jìn)媽媽的'懷抱里撒撒嬌……我的煩惱很少很少，要讓我說(shuō)出煩惱，簡(jiǎn)直是太為難我了。要說(shuō)么，也只能這么說(shuō)了：
當(dāng)收作業(yè)本時(shí)，有的同學(xué)還沒(méi)完成，在一旁焦急地等待，我還真有點(diǎn)煩惱；不過(guò)在幫助他完成作業(yè)時(shí)，我又變快樂(lè)了。當(dāng)考試沒(méi)考全對(duì)，我心中七上八下時(shí)，還真讓我煩惱；不過(guò)當(dāng)媽媽和我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，只要努力了就行！”時(shí)，我又變快樂(lè)了。當(dāng)春節(jié)三歲的小表妹住到我家，她不停地重復(fù)放同一部動(dòng)畫(huà)片，怎么講道理她都死賴(lài)著不肯換時(shí)，還真讓我有些煩惱；不過(guò)當(dāng)聽(tīng)到她開(kāi)心地哈哈大笑時(shí)，我也變快樂(lè)了。
如果你有許多煩惱，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我給你講的這一些吧，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)快樂(lè)是這么簡(jiǎn)單啊！快樂(lè)會(huì)永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝煩惱！
關(guān)于成長(zhǎng)作文14
回顧自己十二年的成長(zhǎng)歷程，我收獲了品德和知識(shí)，收獲了健康和友誼，收獲了許多許多，一段段五彩繽紛的經(jīng)歷裝扮著我的美好童年。其中，給我印象最深的還是學(xué)會(huì)了游泳。
記得在三年級(jí)的暑假，我和爺爺來(lái)到師大游泳池，看到許多人在游泳、嘻戲，十分熱鬧，我當(dāng)即決定學(xué)游泳，爺爺就給我報(bào)了游泳訓(xùn)練班。
可是，我這個(gè)“旱鴨子”一下到齊胸深的水里，心就提到了嗓子眼兒，特別害怕，游也不會(huì)游，走又走不動(dòng)，不管教練怎么催促，我就是一動(dòng)不敢動(dòng)。接著又嗆了了兩口水，我就哇哇大哭起來(lái)，說(shuō)什么也不學(xué)了。爺爺跟我說(shuō)“只要努力，一定能會(huì)”，加上教練的軟硬兼施、“連哄帶騙”，我才捏著鼻子學(xué)下去。
三年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練和努力，我不但學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳，而且游泳已經(jīng)成了我最喜愛(ài)的'運(yùn)動(dòng)。今年我參加了“20xx年四平市中小學(xué)生游泳比賽”，還取得了女子100米蛙泳的第三名，心里美滋滋的。
游泳，使我懂得了：只要付出，就一定會(huì)有收獲！
關(guān)于成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)有什么嗎？煩惱是哪些？想要我告訴你聽(tīng)��！那只能引用周星馳的一句了：“猶如滔滔江水，連綿不斷；亦猶如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾！”所以說(shuō)成長(zhǎng)的煩惱數(shù)不勝數(shù)。
我雖然已經(jīng)14歲了，可還是一個(gè)孩子啊。玩固然是我們做孩子的天性，說(shuō)霸道一下也算是我們的權(quán)利哦！但是，步入學(xué)生階段的我們，那有玩樂(lè)可言？想玩？“做完作業(yè)了嗎？”“做完了”“檢查了嗎？”“也檢查了�！薄澳菑�(fù)習(xí)復(fù)習(xí)以前的功課，或者預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天的課程！別閑著��！”像這樣的對(duì)話(huà)，不知道出現(xiàn)過(guò)多少次了。要學(xué)習(xí)，但也不能阻止我們休息一下吧？爸媽、老師，作業(yè)少點(diǎn)，練習(xí)少點(diǎn)，督促也少點(diǎn)，給我們一些時(shí)間休息吧！我們最主要的任務(wù)雖是學(xué)習(xí)，但也不能讓我們成為學(xué)習(xí)的機(jī)器呀！
“長(zhǎng)大了，你應(yīng)該自己做家務(wù)�！薄伴L(zhǎng)大了，怎么都不知道懂事？”“長(zhǎng)大了，怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)？”這些對(duì)話(huà)，可一點(diǎn)都不陌生，在大家的成長(zhǎng)中，也常聽(tīng)過(guò)長(zhǎng)輩對(duì)你說(shuō)起這樣的.話(huà)吧？聽(tīng)了之后，心里是多么的不舒服啊！我們現(xiàn)在是在成長(zhǎng)，是向成熟的階段發(fā)展。說(shuō)我們長(zhǎng)大了，卻這樣……那樣……的，不擺明還把我們當(dāng)孩子對(duì)待嗎？既然我們還是孩子，而又把我們當(dāng)孩子看待，就不要這么著急著催促著我們成長(zhǎng)嘛，我還不想這么快長(zhǎng)大咧！爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)多了解我們的心里世界哦！給我們一點(diǎn)放松的空間吧，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好呀！
哎呀呀——成長(zhǎng)的煩惱太多啦！考慮著明天的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，晚上還有作文沒(méi)寫(xiě)。爸爸媽媽不了解我，總偷看我的日記，同學(xué)們不跟我交往，朋友誤會(huì)我了……這些煩惱太多太多啦，讓我們少了多少歡樂(lè)，多少嬉笑？我多么依戀自己還在呱呱墜地和蹣跚走路的時(shí)候��？
可是，成長(zhǎng)就是這樣的，有快樂(lè)就有煩惱，有憂(yōu)愁就有歡欣。像架起的彩虹橋，赤橙黃綠青藍(lán)紫，雖然繁多，卻不遜色于五彩繽紛。也像調(diào)味瓶，酸甜苦辣咸，其中的滋味試過(guò)才知道！松開(kāi)你的雙手，接受你的煩惱吧，把你傷心的、高興的所有事繪成你的彩虹橋；把你所有的生活成長(zhǎng)的小插曲，組成獨(dú)一無(wú)二的調(diào)味瓶。讓我們把自己的煩惱都化為烏有吧！使自己的人生更加豐富多彩吧！
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